充满期待范文

导语：如何才能写好一篇充满期待，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

中国移动TD―SCDMA

尚待完善的国产标准

中国移动的TD―SCDMA虽然是第一个起跑的3G标准，但是到目前为止发展得并不顺利。由于TD―SCDMA在标准、网络设备和终端研发上都是从O开始，在建设的过程中出现一些问题是必然的。根据我们采访的用户的使用体验来说，TD―SCDMA在北京的信号覆盖相比之前已经好了很多，这得益于TD―SCDMA的二期建设。但是根据我们了解到的情况来看在部分二三级城市，目前TD―SCDMA的网络建设并不理想。以重庆为例一目前TD―SCDMA的建设就并不尽如人意，在城区很多地方都无法搜索到TD―SCDMA的信号。

另外，从终端上来说：TD―SCDMA也不太理想。因为TD―SCDMA属于国产标准，欧美企业一直不太“感冒”，诺基亚和索尼爱立信在近期都没有推出TD―SCDMA手机的计划，反倒是LG和三星都推出了TD―SCDMA手机。而国产厂商则已经把TD―SCDMA手机当成了反攻市场的主阵地，不过由于目前TD―SCDMA整体市场容量还不够大，因此国产手机厂商恐怕还需要寄希望于中国移动进一步完善TD―SCDMA网络、扩大TD―SCDMA用户群体。

树子　TD―SCDMA用户

主要使用188号段TD―SCDMA手机的语音和数据业务

中国移动的TD―SCDMA从2008年4月1日开始试商用，到2009年2月正式开始商用，我直都很关注TD―SCDMA的进程，今年2月中国移动在北京开始188号段放号我也是中国移动的长期用户，所以就办了一个188的号码。我使用的手机是联想移动的TD900，这是一款中端TD―SCDMA手机，也是中国移动G3定制机型之一。

经过我的了解，中国移动TD―SCDMA的宣传语为“引领3G生活”，以“G3”作为品牌业务。在购买号码之前，我特意去了位于北京市海淀区文华酒店的“G3”体验厅。在体验厅，我充分体验了目前在TD―SCDMA网络上可以使用的3G特色服务，包括可视电话、可视电话补充业务、视频留言、视频会协多媒体彩铃等。其实说到底除了在通信线路上承载视频内容的服务之外，其余的服务我们在2G时代部已经享受过了，所以我主要尝试了一些3G独有的服务，其中最主要的就是可视电话。

除了TD―SCDMA特色功能之外，TD―SCDMA的语音通话资费还是比较好接受的。如果是从26号码直接转到TD―SCDMA号码，那么资费和2G的标准保持不变如果是新开通TD―SCDMA的188号段，那么资费和目前2G的全球通套餐资费标准一样。

用了这几个月TD―SCDMA手机下来，最深刻的感受就是TD―SCDMA毕竟是一个全新的标准，在很多方面尚待完善特别是网络覆盖和信号方面。我曾经带着这台TD―SCDMA手机前往河南在当地几乎没有TD―SCDMA信号，只能使用2G网络。即使是在北京，如果到了四环以外，TD―SCDMA的使用就不那么顺畅了。客观来说，我对TD―SCDMA还是充满希望的，希望中国移动能把TD―SCDMA做得更好。

momoko TD―SCDMA用户

主要使用TD―SCDMA数据卡业务

2009年4月7日，中国移动3G体验活动在中国移动北京菜市口营业厅举办，在这之前我已经买了中国移动的TD―SCDMA上网卡，不过我想看看专为TD―SCDMA定制的上网本到底有什么不一样，于是我也到中国移动北京的体验营业厅体验了一下。在我使用中发现，TD―SCDMA上网本和我用普通笔记本加TD―SCDMA上网本最大的区别就是不需要外接TD―SCDMA上网卡。在上网速度方面，基本上可以流畅地支持同时打开3～4个在线视频文件，打开网页的速度和普通宽带几乎没有差别。之后我也拿到了一块联想移动TD210无线上网卡，在自己的电脑上使用了TD―SCDMA上网服务。

根据营业厅的服务人员介绍，目前北京五环以内均有TD―SCDMA信号覆盖，五环外的一些大型居住社区和县区所在地(如上地、回龙观等)也有TD―SCDMA信号覆盖。在没有TD―SCDMA信号的地方上网卡或者上网本会自动切换到2G网络。目前TD―SCDMA上网本的上网资费和我之前购买的TD―SCDMA上网卡促销套餐的一样――560元的价格包括7个月105GB的北京本地上网流量和350MB的国内漫游上网流量，北京地区用户在使用期内即便本地上网流量超过了105GB，北京移动也不会另行追加收费。另外，如果用户的漫游上网流量超过350MB，北京移动则会关闭其漫游上网功能，但本地上网功能不受影响。7个月试用期结束后，“随e行G3”的这一号码自动作废，如果需要继续使用要重新办理。

4月24日，中国移动正式了G3上网本，上网本采用中国移动贴补部分话费的方式销售。不过，现在在我看来，TD―SCDMA上网卡的诱惑比上网本更大，一方面因为上网卡通过存入一定的话费可以免费获得：另一方面对于很多已经有笔记本的用户，比如我这样的用户来说，完全没有必要去买一台配置低的笔记本电脑专门用来上网。

中国电信

后发制人

事实上一直到现在为止，中国电信的CDMA2000 EVDO手机业务也没有大规模展开，最根本的原因，是因为目前CDMA2000 EVDO终端还没有全面上市，中国电信在发展CDMA2000 EVDCI的前期遇到了和中国移动一样的终端匮乏问题，

不过对于中国电信来说，这个问题并不难解决，第一，因为CDMA2000 EVDO已经有很多国家都进入了应用阶段，有不少终端产品，而不是像中国移动一样前无古人，终端只能自给自足：第二现有的CDMA2000 EVDO数据卡已经有不少成型产品了，而只要CDMA2000 EVDO 手机一上市，就可以将使用在数据卡里的USIM卡直接插到手机中使用，这对于CDMA2000 EVDO数据卡用户来说相当方便。另外，虽然目前没有CDMA2000 EVDO终端，但是原有的CDMA2000 1X终端也可以使用目前中国电信提供的天翼服务。

另外，中国电信天翼还有一道杀手锏，那就是目前一直被禁止使用在手机上的Wi―Fi。天翼刚推出时的诉求点就是CDMA+Wi―Fi，但因为政策的限制导致无法将Wi―Fi应用到手机上。即使如此，天翼数据卡依然可以使用Wi―Fi功能，而对于目前尚没有完善的3G网络来说，Wi―Fi无疑是最好的补充。

Tracey CDMA2000 EVDO用户

主要使用由CDMA2000 1X升级的数据卡业务

我之前一直在使用原来中国联通提供的CDMA2000 1X上网卡，当时的速度比起同时代的GPRS来说快很多，现在听说可以把CDMA2000 1X上网卡升级成CDMA2000 EVDO，也就是3G的上网卡，我赶紧就去办了一个。我使用的网卡是国产厂商琦基提供的CDMA2000 EVDO上网卡。在我把CDMA2000 1X升级到CDMA2000 EVDO的时候，我发现jb京电信提供了多款上网卡供用户选择，具体包括华为EC226，华为EC169、中兴AC2726和中兴AC8710等型号的产品。北京电信3月31日公布了3G上网卡的资费套餐标准，我可能算是第一批正式使用CDMA2000 EVDO的用户了。

和中国移动不太一样的是，此次办理的上网卡号今后可以直接在中国电信的CDMA2000 EVDO手机上正常使用。由于我一直都是原中国联通的上网卡用户，所以这次我也顺理成章地选择了中国电信的CDMA2000 EVDO。

本本CDMA2000 EVDO用户主要使用189号段CDMA2000 EVDO的语音和数据业务

我一直都在关注着国内三大3G标准的发展。去年12月到今年1月，中国电信在全国各大中城市都展开了轰轰烈烈的3G推广活动。我申请了一个189的号码，成为了第一批189用户，由于CDMA2000 EVDO手机尚没有正式上市，目前的189号码仅能在2G的CDMA手机上使用，目前已经有多家厂商了CDMA2000EVD0的手机终端产品，大批量上市应该很快。目前的189号码可以在中国电信的CDMA2000 1X手机上使用，我使用的是国产厂商琦基的i6c，这是一款为中国电信天翼定制的CDMA2000 1X高端Windows Mobile智能手机，

在此之前中国电信已经开始了3G造势。以北京为例，目前北京电信的传统通信资费优惠套餐被称为“天翼畅聊套餐”，分为四个档次，月基本费分别为49元、89元、129元和189元，本地主叫每分钟基本通话费分别为0.19元、0.16元、0.13元和01.1元，本地被叫均免费，另外赠送每月20MB上网流量和七彩铃音、改号通知和189手机邮箱服务。月基本费为每月产生的本地通话费最小值，如本地通话费超过月基本费则按实收取，随后，北京电信宣布用户若在2009年6月30日之前办理“畅聊套餐”，从办理当日起至6月30日之前，均可享受每月不限量手机上网流星优惠。

篇2

2017年3月，中国国务院总理访问新西兰期间，两国政府签订了新中关于加强“一带一路”倡议合作的安排备忘录。双方一致认为主席提出的这个倡议非常重要，也希望以此增进两国合作。合作备忘录代表着新西兰政府愿为这个倡议搭建框架平台。双方将在备忘录生效的18个月内，尽快形成具体的双边合作规划。形成备忘录只是两国合作的第一步，接下来就是在其基础上，两国政府相关部门认真研究和探讨如何具体落实“一带一路”倡议。5月中旬，新西兰将派保罗・高德史密斯部长出席在中国举行的“一带一路”国际合作高峰论坛，他的到来也能帮助新西兰更深入地了解倡议的相关内容。

关于“人类命运共同体”概念，我觉得它和提出的“中国梦”有共通之处，我们不应该仅仅着眼于当下的事情，还要从长远考虑，设想以后几十年的发展。我们认为所有国家都应该努力加强合作，谋求人类共同的利益。这个概念是关于人类长期发展愿望的体现，从这个角度看，我们是感兴趣的。

新中两国在“一带一路”框架下开展合作，要充分利用双方的比较优势。比如在贸易领域，两国的互补性很强，新西兰的农业、畜牧业很发达，而中国在工业方面更具优势。新西兰可能更多地偏重软件方面，中国则可以在基础设施建设方面发挥更大的作用。同时，中国在与中亚、印度洋周边国家开展项目合作时，一些新西兰企业也可以参与进来。我认为，“一带一路”倡议给新西兰以及沿线国家带来的新机遇不仅局限于中国与新西兰或者某一个具体国家的合作，而应是利用两国的优势，带动第三方的发展。例如，2013年，新西兰和中建立了三方发展援助项目，旨在共同帮助库克群岛改善其供水设施。

未来，两国在“一带一路”框架下，可以加强在畜牧业、职业教育、科技等领域的合作。关于“一带一路”和“人类命运共同体”这两个倡议的前景，我相信未来它们会不断得到补充与完善。“一带一路”的发展，不仅依赖中国本身，而且还在于沿线其他国家与中国开展的合作。“人类命运共同体”设想的落实，有赖于现有国际组织发挥积极作用，而中国在很多重要的国际组织中扮演着重要角色，我相信未来中国能够在这些组织中发挥更大的作用，为世界发展作出更多贡献。

篇3

一、与时俱进。更新课堂教学观念

要让课堂教学充满时代气息，教育思想观念转变是先导，不可否认，传统的课堂教学观念有它存在的理由，但在时代信息科技迅速发展的今天，它已不再适应素质教育的要求，那种以传授知识作为学生考试的“法宝”，以分数为标准，以选拔为目的的课堂教学理念，只是面向少数学生，忽视了大多数学生的发展，它只重视知识的传授，忽视了能力的培养，影响了学生整体素质的提高，因此，适应时展的要求，就要彻底转变课堂教学观念。

我们作为新时代的教师，必须与时俱进，从思想上更新课堂教学观念，不失时机地提高自己的思想意识，跟进时展；只有人的观念现代化，才能实现语文教学的现代化，才能使课堂充满时代气息，才能使语文教学充满生机和活力，才能为现代社会培养出高素质的人才。

二、解放思想。融入新的教学内容

我们对教材的处理要学会辨证地分析，不能一味死守，但也不能完全放开，我认为，如果能适当地在学习课文的基础上解放思想，融入新的教学内容，充分体现语文的时代感，这样更能引起学生学习语文的兴趣。如，从张志和的《渔歌子》中可以探究其色彩及构图上的美学价值。这样，我们在课堂教学过程中，不要死守着课本里的条条框框，也不要只是一味地照教学参考书里的几点内容原样照搬地去“传授”，而是要在适当的时机融入一些与之有关的内容，融入一些在我们身边发生的事，使我们的学生紧跟时代步伐，使我们的课堂也与时俱进。

三、大胆创新。摒弃旧的教学模式

长期以来，我们的语文教育受到以教师为中心，以课本为中心，以传授知识为中心的传统思想的束缚，采用相对封闭的课堂教学模式。从教学的过程看，教学的组织、调控、反馈、小结等，基本上是按照教师既定的方案实施，即使是教学民主的教师，也是引导学生顺着教师已设定好的思路去想、去答。学生始终处于被动的局面，从信息渠道看，教师讲、学生听，教师写、学生记，教师问、学生答，沿袭的是一条狭窄的通道；从评价标准看，一堂语文课的成败基本上是以教师讲解是否深，是否生动为准绳，而忽视了是否满足了学生自我发展的需求这一重要因素。我们的教学理论研究也一直是以学科为本位，远离学生主体，远离人的发展这个中心。我们的学生在这样的教学环境中学语文，自然是无创新能力可言，而且极有可能连原始的学语文的兴趣和欲望也会被扼杀。

那么，教师必须要大胆创新，摒弃旧的教学模式，彻底改变那种“以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心”的传统教学模式，努力培养学生的探索精神、实践精神和批判精神。在课堂教学中教师要积极创设生动和谐的氛围，做到“三个提倡”：即提倡学生上讲台，提倡七嘴八舌，提倡标新立异。充分引导学生自主探讨，激发学生的求知欲。在课堂上，让学生自己去发现问题、研究问题、解决问题，从而探寻知识，使学生在不知不觉中学会遇到任何问题都会先动脑，再动手。师生共同讨论，对于有意见发生分歧时应及时把问题引向深入，进行铺展，不要急于下结论。对一些难度较大的问题，适时引导学生怎样去思考，变换角度，让学生多方面探索，多次尝试。还要让学生联系课外知识去理解文章，对问题的答案不要拘泥于一种形式，不要死抠某一字眼，而是要培养学生的发散思维，只要学生能理解，能用语言表达出来就认可。这样，整个课堂教学过程是一个“活”的过程，学生的知识学习与能力培养贯穿于每一个细节中，达到了为了学去教的目的。同时也培养了学生的创新精神，使我们的课堂充满时代的气息。

四、突出风格。引入活的教学方法

篇4

【关键词】政府公信力；程序正义；结果正义

政府公信力是指政府获得人民群众的信任度的高低，是政府行为所产生的信誉和形象在社会基层组织和群众中所形成的一种心理反应。[1]政府的施政理念、执行水平，政府官员的职业素养和道德水平，以及政府与公民的交往和沟通模式，都影响着公民对政府形象的认知和评判，从而影响着公民对政府权威的认可程度。这种对权威的认可在很大程度上依赖于经验判断，因为缺乏足够的专业知识和理性的思维，所以大部分公民凭借以前的政府行为造成的心理体验来判断自己是否信任政府决策并给与支持。因此，公民对政府的信任是政府执政的一种非物质资源，政府应该重视并不断提升公民对政府的信任，积累政府公信力。这不仅是政府有效推行政府决策的基本保障，也是政府改造的一项重要内容，有重大意义。

一、政府公信力的现实困境

随着改革开放的深入，社会生活变得多样化，政府在不断增进共同利益的过程中，涉及的范围越来越广，而政府能力有限，政府治理能力的弱点逐渐暴露出来。同时，公民参与公共活动的积极性减退，对政策的推行抱有消极态度，关注的焦点集中于社会阴暗面。这种公民意识的增强和公民参与意愿的减退形成了一个矛盾的局面，一方面公民表达对社会正义的不满，提出对政府的期待；另一方面，政府获得公民理性的声音的难度很大，政府调研取得的数据客观性准确性不够，政策的制定和推广也得不到公民的正面积极的回应。这种因政府公信力下降，造成的消极的公民意识，在一定程度上也会反作用于政府公信力。因此，提高政府公信力，满足公民对正义的期待，这两个方面紧密联系、相辅相成。

二、公民参与语境下对正义的期待

随着政府改革的不断深化推进，公民意识在不断增强，公民对于政府的能力提出了越来越高的要求：确保公共利益，提供方方面面的公共服务，及时有效的解决公共问题。更重要的是，公民不仅要看到公共生活的显著改善，还要求公共问题的解决方案和过程都要符合公平正义。因此，公民对政府的期待可以分为：程序正义的期待和结果正义的期待。政府不仅要致力于取得实质性的成果，更要保证政府行为符合伦理规范和价值标准。

1、程序正义

公民对于政府过程的期待体现在三个方面：作为直接与公民接触并执行政策的公务员要坚守正义，政府行为要公平合法，政府与公民互动过程要符合期待。

政府官员。马基雅维利在《君主论》中提到：如果依靠人民的人是一位君主，能指挥打仗，而且勇敢无畏，不怕任何艰难险阻，其他方面也能够做到有备无患，能通过他的坚定信念和发出的号令使全体人民保持斗志，那么民众就绝不会不敬重他，相反的却会看到，他的江山坚如磐石。虽然马基雅维利主义饱受诟病，但是在这里还是有一定的积极意义。正如前面一段话提到，君主必须通过做到“有备无患”而赢得人民的爱戴和保证他的权威性，如若不然，君主必定失信于民，在遇到危难时就会求援无门。这正启示了我们，政府官员保有较高的业务水平和保证官员行为的正当合理性的重要性。

其次关于政府行为。在处理突发事件的过程中，公民除了关注政府是否能有效应对冲突以减少损失之外，政府的反应速度、信息真实及时的公开程度，也是公民关注的焦点。反应及时、公开公平公正、负责任的政府，更容易赢得公民的认可、满足公民的期待，公民通过对事件发展过程的了解、掌握发展动态、进而可以推断事件的发展方向，就算最终结果使公民遭受一定的损失，公民也会给与政府支持和认可。

关于政府与公民的互动过程。政府在提供公共服务的时候，服务提供者的态度直接影响着对公民整个互动过程的评价。公民对于参与政策制定和评价的诉求日益增强，政府为公民的利益表达建立简洁有效的表达平台显得格外重要。当公民积累很久的民愤无处表达时，个人问题就有可能发展为社会问题，进而影响到社会和谐稳定。不管是公民在享受服务时的情感体验，还是弱势群体的利益诉求的渠道，都会影响政府公信力。

2、结果正义

公民对政府行为的结果正义的怀疑，主要基于以下几个方面：日益明显的贫富差距、公民关心的民生问题的持续存在、司法不公正等。

关于贫富差距。改革开放以来，东西部经济的差距也随着经济的发展逐渐扩大开来，特别是西南山区尤其落后。东西部天平的失衡导致大量的人口流动，流入大城市的农民工目睹着城市间经济发展的差距和人民生活水平的差距，心理难免造成对政府期待的失落。

关于民生问题。就公共行政而言，最重要的并且最有价值的就是为公民服务以增进共同的利益。公共行政官员要负责改进公共卫生状况，要负责维护公共安全，要负责提高我们的环境质量，以及许许多多的其他工作任务。[2]然而居高不下的房价、看病难看病贵的医疗现状、道路拥堵、食品安全等各种公共问题的存在，让公民开始怀疑这些问题得不到改善，究竟是政府政策失败造成的，还是政府不作为造成的。最终不仅是政府的治理能力，连政府的存在价值是否是致力于公共利益都遭到质疑。

关于司法公正。从亚里士多德、柏拉图、到格劳修斯、孟德斯鸠、洛克、卢梭等人，都无不认为法律应当是社会公平与正义的集中体现。在现代社会中，作为维护公平与正义的国家权力机构，首当其冲的就是国家的司法机关。[3]司法是维护社会公民的利益受到损害、安全受到威胁的时候，公民诉诸法律，希望能得到公正的审判。

三、政府对公民期待的回应

提升政府公信力，提高公民对政府的满意度，要从公民最关心的问题入手，保障公共利益、维护公平正义。政府要从程序正义和结果正义这一维度来满足公民的期待，从而提升政府公信力。

（一）从保证程序正义的角度来谈提升政府公信力，政府要做到程序公开，让权力在阳光下运行。没有公开就无法监督，权力也就无法关进制度的笼子里；没有公开就没有威慑力，制度就形同虚设；没有公开就失去公众的信任，制度就会降低其公信力。[4]因此，提升政府公信力，要坚持权力“阳光论”。

首先要落实到政府官员手中的权力，让权力在阳光下运行，说到底就是让权力在人民群众的监督下运行。首先，政府官员要秉承为人民服务的为官理念，接受人民群众的监督，政府官员敢于在阳光下行使权力，不仅是党和人民群众的期待，更是清正廉洁的一种体现。其次，消除“特权”思想，严厉打击行“特权”之势的人，维护社会的公平正义，让各个权力都完全独立依照法律赋予的权限来形式，扼杀“特权”滋生的温床。

其次要落实到政府行为中涉及到的权力，让权力在阳光下运行，权力的运用要经得住法律的考验，要依法行使权力。人民群众不仅要享受整洁有序的街道环境，也要求政府在维护环境的过程中采取的手段的合法性。因此，增进公民对政府的信任，不仅要有目的的正义性，还要求政府行为要合法，政府增进公共利益的手段要符合道德标准。

落实到政府与公民的互动关系中，让公民有机会参与对话，而且政府有义务保证公民的疑虑得到消除。这不仅维护了公民的知情权，同时也会增加政府的合法性来源。政府要加强与公民的互动，才能知道公民最想了解什么，政府应该提供什么，这样才能消除公民的不满，提升政府的公信力。

（二）从保证结果正义的角度来看如何提升政府公信力。政府要在程序公开透明的基础上，加强政府的执行力，针对公民最关心的公共问题迅速找准要害，制定切实有效的政策。

在人民群众最怀疑的地方，破除疑虑增加信任，提高政府的回应度，是增强人民群众对政府改革信心的首要措施。政府诚信建设，确保官员行为规范，最根本的是强化道德规范的约束能力，配合利益激励与惩处机制，加强干部队伍作风建设，确保每个官员严守党的纪律，严格遵照工作守则，遵守执业操守。

就公共服务的公平性而言，政府的职责不仅在于为所有人提供同样种类的服务，更重要的要有区别的为不同的群体提供不同的服务。合理满足不同的需求，及时回应不同的利益群体，让少数群体的期待也得到关注，这样的政府才能收获更多的满意度，真正体现政府提供服务的公平性原则。

司法是评判公正、守护公正最直接最客观的一道程序。保证司法独立，不是一朝一日可以实现的。随着公民表达能力的提升、权利意识的增强，公众希望能参与到公共生活中，而公众对司法的舆论监督就是一个很好的平台。司法程序和判决公开透明，自觉接受公众监督，不仅能增强公民对司法的信任，还能减少来自行政部门的干预、压缩司法寻租的空间，保证干净公正的判决环境，最大限度的做到公平正义。

政府公信力的高低说到底就是政府工作满足公民期待的程度，公民对政府工作的满意度的高低。面对日新月异的社会，政府面临越来越多新问题，需要接受各个方面的监督，要想增强政府公信力，最重要的还是增强政府管理能力、服务能力，树立一个高效、正义的政府形象。

参考文献：

[1]金一.浅析我国政府公信力现有问题及其对策[J].美丽中国，2011，（08）：65.

篇5

“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。凌乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！”奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。

“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！哎！算了，算了，还是不要了，你们都忙，能回来就回来吧！”奶奶有些哽咽了，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂了，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低了，我怕看见那双充满期待的眼睛。

“奶奶，我真要走了，再迟就赶不上车了。”我推开碗站起来。

篇6

阴雨绵绵的一早，大家就拿着笔走去食堂准备接收来自各位家长给各自宝贝的家书。

一封封厚薄不一的信件安静的躺在班主任的手中，所有充满期待的眼神几乎不约而同的都凝聚在那个看似平凡却又不凡的角落。老师安静且充满期待的递了一封信给我，接着又去分发余下的信件。整整齐齐的信封散发着一种家的味道，是那样的平淡却又那么的熟悉。我迫不及待的打开紧粘着的封口，急切又小心翼翼地取出那三张静静的信纸。也许是第一次收到来自家人的信件；也许是第一次度过一个没有家人的夜；也许是看到了这整洁熟悉的字迹；还没看完第一段我就忍不住捂住了鼻子。眼眶湿湿的，痒痒的。慢慢的字迹开始模糊不清，刹那间一滴饱含爱与感动的泪水滴在了手中的信上，我的手颤抖着，不断的，不停的。无论是家人细腻的问候还是这一句句简单而又复杂的排比句，都使我泪流满面，而这是多么幸福的泪水啊！

我想起了病中的妈妈起床为我准备宵夜；我想起了爸爸用那温暖的大手托着我，教我游泳；我想起了爸爸妈妈抱着我拍下的第一张全家福；我想起了这随处可见的幸福。

篇7

关键词：师生关系 平等和谐 语文教学

和谐的师生关系是确保完成教学任务的重要条件。如果一名教师不热爱他的学生，那他也就不可能去关心他们，并且帮助他们进行更好的学习；相反，如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪，那他就会厌恶这位教师所教的这门课程，从而直接影响这门学科的学习成绩。

一、教师一定要热爱学生，做到无私奉献

教师对学生要亲切关怀、耐心帮助、平等相待，做学生的知心朋友，倾注全部的爱。这种爱是对学生严格要求和尊重信任的统一，是对学生未来的深切关注；这种爱应该是经常性的、公平的，不能只给学习好的学生，而对学困生冷若冰霜。因为教师的歧视和偏心会打击他们的学习积极性、挫伤自尊心，从而导致他们拒绝教师的一切要求，产生逆反心理，自暴自弃，他们觉得前途渺茫，最终就会弃学。教师要想赢得学生的尊重，就必须主动地接近学生，了解学生，上好每一节课，把自己所有的知识全部传授给每一个学生。真诚是一个教师必须具备的品质，也是热爱学生的具体体现。如果学生犯了错误，教师要及时批评教育；教师本人有了错误也应该学会说“对不起”，并注意改正。只有这样才能建立良好的师生关系。

二、教师要对学生满怀期待之心

人与人之间的相互期待，一定会给人的思想和行为造成巨大的影响。期待事实上就意味着一种信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信任。期待也是一种激励的方式，这种激励可以激发学生积极而热烈的情绪，使他们能够克服一切困难，攻克一切难关，从而取得更好的成绩。期待本身也是社会的一种要求，它可以使人们懂得怎样去做一个受人疼爱的人，怎样去尊重别人。所以，作为教师就应该对自己的学生满怀希望、充满期待，要相信每个学生都能在自己德、智、体等诸方面会逐步得到完善。每个人都有被别人所信任的希望，学生一旦得到了这种满足，他们就会感到鼓舞和振奋，就会产生巨大的学习兴趣和信心。相反，则会失去一切信心，学习成绩就会直线下降。

篇8

——题记

当流星划过夜空，如果不是瞬间逝去，我想我也会向她们一样，双手合十，许下一个属于自己的心愿吧。空闲之时，也喜欢找出p3，听一曲飞轮海的“雨是眼泪”。在熟悉的音律中，呆坐着，这时候，不许自己再想什么。只是静静地，把朋友的叫唤全部抛开了，也只有这时候，感觉到，自己像一个比较安静的女生。

习惯了一个人，静静地，冲一杯普洱茶，任凭自己的思想在茶香中漫游。

在我的博客里，我静静的享受朋友的问候，甜甜的风让我的心里甜甜的。或者自己什么话也没有留下，猛地跑到外面的广场上，在人群中迷失自己，心甘情愿地迷失自己。别的人来是为了娱乐，我来，的确是为了迷失，因为我觉得，偶尔的这样迷失一下自己，我的心境会变得缓一些，充满期待一些……

收到了一张朋友的生日宴会邀请卡，我犹豫着，去还是不去？然后又犹豫着，我该带去什么样的礼物。结果我还是成为了唯一一个什么礼物都没带的宴会来客。是我与众不同，还是该不同的也变得一样了。我依旧很快乐，在我的心里，有我对朋友的真心的生日问候，不是money可以买的来的。我来到朋友的身边，静静地带有一丝一缕的忧郁：小果，我没给你带礼物，但是，我愿意做你以后永远的礼物。小果开心的笑了：你是我永远的好朋友。我好开心。

躺在床上，听飞轮海的“雨是眼泪”，看那半窗的天空，那半窗的墙壁。听窗外飞过几只南去的大雁，留下几声充满期待的啼鸣，我的生活里，何时会有对温暖的期待啊。一天一天的，就这样过去了，是遗憾的，也过去了吧。明天，依旧是满天的阳光，偶尔的，钻进了我的小房间，照到我熟睡的身躯，我就这样的，沐浴着。不想睁开眼睛，这时候，我的思想里的世界，好纯净啊。

朋友送的风铃在风中充满激情的舞动着，伴随着快乐的歌喉，在这脆脆的音乐里，我经受着心灵的洗濯。

篇9

在这三天犹如地狱式的魔鬼训练中,大家都精疲力竭,疲惫不堪.

刚开始的第一天,大家都兴味毅然,心里充满了好奇感,兴高采烈地跟着李教官来到训练场地,准备实施那充满期待与好奇的军训.

在第一天的军训里,李教官先训练我们的转头,转身与敬礼.首先,李教官让我们全体坐下,看他示范一次转头的动作.“向右看齐”李教官用雄浑的声音命令自己,头快速地向右转去,而且脚还在原地踏了7下.他说,不管是向右看齐还是向左看齐,脚都要在原地踏7下,而且全班同学踏出来的声音与速度一定要整齐.话音刚落,李教官又用雄浑的声音喊到“起立”,不过5秒钟,全班同学已经整整齐齐地站好了.接着,就是一句“向右看齐,嗖的一声,”六3班同学的人头已经向右转去了,还传来一阵整齐的踏步声。接着,就是训练转身。照样子,李教官示范了一遍后.便到我们练习了.“向右转,”李教官命令到,“一二”,同学们使出了九毛二虎的力气,喊出了声来,这声音震耳欲聋,响怯云宵,仿佛是在对别的班级示威.

最后,就是训练敬礼.敬礼的时候五只手指要并拢,手臂往外伸,再向上弯,手指离太阳穴一厘米左右.其实,在还没有学习敬礼的时候,同学们已经开始喊苦喊累,要生要死了,对军训不再充满期待与好奇,反而对军训充满了恐惧与害怕感,而且想到还要训练两天半的时间,同学们就恨不得把自己弄发烧或立刻得了小儿麻痹症.

可是,同样训练,同样的辛苦劳累,为什么就只有我们班的同学喊苦喊累呢?难道别班的教官都特别仁慈,对他们班的同学特别体贴,怕他们会累着,一直让他们坐在地上休息或玩耍.不让他们练习吗?还是别班的同学们都是用铁做的,根本不知道辛苦与劳累的滋味与感觉?都不是,别班的同学们不喊苦不喊累是因为他们都有坚强的意志力,这样的一点点挫折与困难并不是他们的对手,并不能把他们的意志力与信心打倒.可我们班的同学并不是这样,就算是一点小小的困难与挫折都能把我们的信心与意志打倒,经不起任何的辛苦与考验.

篇10

1、张长弓，电视剧《为了你我愿意热爱整个世界》男主角，由罗晋饰演。

2、张长弓介绍：1998年，他是身穿蓝色运动服，初入社会，对未来充满期待的青涩少年；2017年，他历经命运沉浮从不言弃，最后成为事业有成、自信从容的网络文学作家。

（来源：文章屋网 ）