我喜欢的老师范文

时间:2023-04-11 00:20:31

导语:如何才能写好一篇我喜欢的老师,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

我喜欢的老师

篇1

张老师20多岁,刚刚毕业。中等的个子,瘦瘦的身材,尖脸庞,一对大眼睛总闪烁着智慧的光芒。她上起课来口吃清楚,声音清亮,语言流畅,思路清晰……听她上课,有时会着迷,因为她上的课太生动、太精彩了。

喜欢听张老师讲课是因为无论多难写的数学题,只要经她一讲,就变得不难写了。这有什么诀窍吗?没,张老师就没。只是讲事例,张老师总是讲得那么生动、有趣,她讲得那么投入,常常把我们带入此情此景。所以,让我们的脑子里会生出很多想写的内容。你说,这样的课能不愿意听吗?

别看张老师那么帮我们,谁要犯了错,那是毫不留情,我就挨过张老师的批评。她不但声音严厉,而且表情更是凶的像只发威的豹子,两眼似乎在冒火,看得你心跳过速,汗毛直竖,真是让我后悔莫及啊。不过批评过后,张老师好像什么事也没发生过似的,照样冲你笑着讲课,好像暴风雨过后又见彩虹一样。

篇2

我喜欢的老师

每个同学都有自己喜欢的老师,我喜欢的老师就是我们班的班主任刘老师,刘老师就像母亲一样不断的照顾着我们,引领我们来到知识海洋,让我们在学习中快乐成长。

人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人:老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……”但我觉得我们的刘老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。无论我们在什么时候问老师问题,她总是不厌其烦的为我们讲解问题,解开谜底。这也许就是我喜欢刘老师的理由吧。

上课的时候,刘老师就是一本百科全书,让我们阅读、浏览,刘老师带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧,刘老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当做甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

这就是我喜欢的刘老师。

篇3

是那样犀利,

每当我们在课堂上走神,

总是逃不过老师眼睛中久久的注视。

我喜欢老师的眼睛,

是那样温暖,

每当我们有人生病了,

总会感受到老师眼睛中送出的暖流。

我喜欢老师的眼睛,

是那样严厉,

每当我们有人犯错误时,

总会接受到老师眼睛中无声的批评。

我喜欢老师的眼睛,

是那样忧伤,

每当我们学习退步了,

总会感觉到老师眼睛中带着的担忧。

我喜欢老师的眼睛,

是那样欢乐,

每当我们获得荣誉时,

总会享受到老师眼睛中闪烁的喜悦。

啊,老师,

你的眼睛就是这么神奇,

我真喜欢老师的眼睛!

指导教师:陈 凰

地址:建阳市徐市中心小学

篇4

田老师乌黑亮丽的头发、大大的眼睛、中等身材,她长得可漂亮了。

田老师对我很好,田老师改我的作业时,我的作业做错了,她并没有批评我,而是安慰我、关心我。

我越来越喜欢田老师了,田老师对我非常好,我每天都很开心。田老师和我们在一起快乐的学习、成长。

过了一些日子,我们发现田老师的嘴边有一条疤痕。有一个同学大胆的问田老师:“田老师,你嘴边为什么有一条疤痕呢?”田老师回答:“以前我开摩托车的时候,不小心出了意外,但也没什么……”我想:要是田老师没出意外就好了。

快到期末考试了,时间过得真快,想到快放假了,我心里好开心。但想到一个假期都见不到田老师,我心里又好难过。考试成绩发下来的时候,我考了第一名,同学们为我高兴、家人为我高兴、老师也为我高兴。但是我却不高兴,因为要过一个假期才能见到田老师。

在这些日子里,我天天想着田老师。一个假期过了,田老师却要走了,她要去谢桥去教音乐了。田老师临走时,亲切的问我:“桂徐静,你想我吗?”“恩恩”我含着泪点点头。那时我真想说:“田老师,你别走,留下来吧!”但我却没有勇气说出口。

篇5

二校三年级二班 王铭旭

我喜欢的老师是郭老师,她是一位实习老师。她的眼睛大大的,鼻子小小的,头发长长的,还戴着一副眼镜。

有一次,我磕破了手,老师扶着我到了医务室,医生给我擦了药。

还有一次,同学们有一个生字不认识,老师把拼音写在黑板上,大家都看得很清楚。

六一节的时候,我们大家一起看完了节目,老师说:“同学们,我要走了。”我们大家都舍不得老师走。

篇6

你知道在我心中最喜欢的一位老师是谁吗?对,她就是唐老师。唐老师长着一双炯炯有神的眼睛,头上乌黑的头发夹杂着几条银丝,就像黑夜中闪着一丝丝亮光。

唐老师为了区分学生每次作业的“级别”,花了不少心血,只要你的作业字迹工整、每题都做对,她就会在作业上写一个“优”字,唐老师为了激励我们,如果每次作业都得优,就会让那个学生享受一天做“班长”的滋味。

有一次,有一个同学不敢回答问题,唐老师就走到那个同学的座位,问:“陈小新,你为什么不敢回答问题呢?”陈小新答:“唐老师我怕回答错问题,会被老师您骂。”唐老师就回答:“无论你的回答的答案对或是错,老师也不会骂你的,因为回答问题不是看你的答案对还是错,只要你在思考这道题的时候付出过努力,又学习了道理,就是一个好学生。”陈小新自从听了这番话,他说:“一定要做一个好学生。”

我最喜欢的老师就是唐老师,她是我们四(1)班的灵魂工程师,是为我们祖国花朵而付出过努力的园丁。啊!唐老师,我会永远记住您的!

篇7

瞧,这位身穿绿色羽绒服,戴着黑色边框眼镜,脸上带着微笑的青年老师,就是我们敬佩的语文老师――张老师。张老师知识渊博,教学经验丰富,她的课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听她的作文课。她讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜。我们在不知不觉中爱上作文,逐渐懂得了一点写作的奥秘。

“丁零零”,上课的铃声响了,这一节是语文课。张老师大步跨进教室。今天她显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。张老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,用一元钱,买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”同学们轰的一声笑了。哪知张老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。”说着,她拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸支付一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,原来张老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。张老师说:“不管你的描述多么生动,词汇多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,以前写春游时,总写“春光明媚,百花争艳”。打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长,或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课,今天,一向和蔼可亲的张老师,忽然一把将小明同学拖出门外,我们都吓得大气不敢喘一口。哪知张老师关上门,转身笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张。现在我考考大家的眼力,你们熟悉小明吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。张老师接着问大家:“你们说,小明今天穿的是什么颜色、什么样式的服装?脚上穿的是皮鞋、布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,张老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着她又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园里的花圃。这下我们看得可仔细了,对花圃里的每种花草,从它们的颜色到形状,我们都进行了深入的观察;从生长习性到生长规律,我们还翻查有关资料。这次作文,大家都写得比较好。通过这件事,我们懂得了只有仔细观察,才能写出好作文。

张老师就是这么指导我们学习写作的。你说我们有这样一位优秀的语文老师能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

篇8

牟智通

我姥姥家的院子里,有一棵高大的石榴树,我可喜欢它了。

温暖的春天来了,石榴树长出了一片嫩绿的叶子,那叶子小小的,风一吹树叶在摇动,就像绿色的海洋,美丽极了!

炎热的夏天来到了,姥姥家的石榴树开花了,那花红红的,整棵树都被包围住了。

过了几个月,炎热的夏天过去了,金黄的秋天来临了,石榴成熟了,我迫不及待地跑去摘石榴,我来到石榴树下,一眼就看到了一个最大的石榴,我马上就把它摘下来了,弄开一看里面有无数个石榴子,我拿出几个石榴子放在嘴里一尝,又香又甜,好吃极了!

寒冷的冬天到了,石榴树的叶子落光了,石榴树变的光秃秃的,我把石榴树用草衣包起来,让石榴树感到温暖。

我非常喜欢这棵石榴树。

篇9

彭老师是我们的语文老师。她扎着低马尾,在一对漂亮的柳叶眉下方,有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。她还有一张能说会道的嘴巴,这张嘴巴是我们打开知识宝库的钥匙。

彭老师是一位幽默的老师。在一次作文课上,彭老师点评了一位同学的作文。那位同学这样写道:“我闻着妈妈炒的蛋炒饭,真美味呀!”彭老师笑着说:“这位同学只要闻一下,就能尝到蛋炒饭的味道,鼻子莫非有特异功能?”我们哄堂大笑,那位同学也不好意思地笑了。接着彭老师对我们说:“大家可千万不要犯类似的错误!”我们一直把这句话记在心里。下课,彭老师温柔的对那位同学说:“下次可一定要注意哟。”

彭老师也是一位负责任的老师。今年国庆,学校举行朗诵比赛。为了班级荣誉,彭老师牺牲午休时间,来为我们进行排练。彭老师不仅把需要重读、轻读等重要的地方为我们标记出来,而且还一遍遍地带着我们读,嗓子都读得嘶哑了,也舍不得停下来。临近表演时,彭老师还提醒我们不要紧张。上台表演的时候,我看见彭老师正笑眯眯的望着我们呢,那灿烂的笑容,瞬间滋润了我们的心田。

篇10

在1978年他考上这所大学,那时我还没有出生。我在二十年后来到这里,他依然留在这所学校。匆匆忙忙地我也来到了这里,似乎就是专程赶来和他相见。就像是来赴一个迟到了二十年的约会。我见到了他,可他已经不属于我了。他是老师,在高高的讲台上滔滔不绝地讲述,而我只能

静静地听。我们之间的距离比海还宽!

可是我还是爱他的,希望做他的女人,嫁给他。但是我没有幸运在他需要一个女朋友的时候刚好出现在他身边,我找到他时,他已经是教授了,最重要的是他有妻子有孩子,他还有责任心。如果他没有责任心,我也不会对他如此着迷。

我们不可能一起去自习,一起走在校园的林阴路上,这些他都是和别的女人一起做的,在二十年前就做完了。我只能看着他,在讲台上高高地坐着,远远地离着我。于是我们也就没有可能相爱,像我期待的那样。虽然我一直爱着他, 没有动摇过。

至于他的女儿,我不止嫉妒,也爱。那是来自他的,是他的生命的延续,是他最爱最得意的作品。是骨血也是心血。我想见这个女孩,远远看一眼也好,那会是怎样精彩而幸福的一张脸啊!他说他的女儿是他带到世界上的生命,他要对她负责,他的女儿要有着不比别人差的幸福,甚至更多。女儿的一声叹息会让他琢磨一个星期,然后解决这个叹息背后的问题。这个女孩这样地被人疼着,宠着,而且那个人就是父亲。

这个男人说一个人要拷问灵魂,这样他才会成熟,最痛苦的莫过于此,但最重要的也莫过于此。说知识分子是不同于知识人,他们之间有着质的不同。我知道他是精神的,是纯净的。和他所讲授的美学一样不沾染人间的烟火与灰土。

我狂迷美学,因为他,因为我自己。我要考他的研究生,因为我知道他从来不知道我的存在,我要改变这样的状况。还因为我也是真的喜欢美学,如此接近上帝的学科。我希望这样就可以得到他的疼爱,不用这么多,也不用太久,也许一个小时就好,也许一个小时后我还是不满足,那就再赖上一个小时。不过分的,我已经期待了那么久!