会计自考范文

导语：如何才能写好一篇会计自考，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

（一）坚持原则，具备良好的道德品质。

（二）遵守国家法律、法规。

（三）具备一定的会计专业知识和技能。

（四）热爱会计工作，秉公办事。

达到以上四点就可以报考了。

篇2

金额(万元)

资产总额

l 200

负债总额

720

股东权益总额

篇3

关键词：中专会计专业；自考专科；教学衔接

会计专业是应用最广泛的传统专业之一，该专业的毕业生分布在社会的各行各业当中，而且从事基础经济工作的岗位缺口大、就业机会多，需要大量的专业性人才。但由于受家庭经济条件等各方面情况的影响，很大一部分有志从事该行业的学生无法接受高等教育。因此，中专会计专业的设置填补了教育体系中的这一空缺。由于中专的生源为初中毕业生和部分高中生，世界观、人生观和社会观等意识形态正处于形成阶段，自制能力、抽象学习能力以及社会阅历等条件很大程度上制约该阶段的学生发展。中专与自考专科课程教学衔接的教学模式能够培养中专学生自我学习能力，有效地引导学生“三观”的发展，有效弥补中专教育过程中出现的问题。

一、中专与自考专科课程与教学衔接的意义

随着教育体制的改革，高等教育越来越普及化和大众化。学历要求在用人单位招聘时所占的比例也逐年提高，仅仅依靠中专文凭在就业过程中呈现的劣势越来越明显。为提高中专毕业生就业的竞争力，加快以就业为导向的教育体系建设，促进中专学校办学优势与自学考试灵活性的结合，实现优势互补、资源共享的新型教学模式，中专与自考专科的课程教学衔接的教学模式势在必行。

（一）有利于学生的终身发展

中专和自考专科课程与教学衔接，一方面能够提高学生学历层次，弥补由于学历造成的求职劣势；另一方面能够在熟练掌握实际操作和实践能力的基础上，培养学生的理论素养和对宏观抽象的经济理论体系的了解，为学生在今后工作中的发展及个人能力的提高奠定基础。

（二）有利于学校的持续发展

中专和自考专科课程与教学衔接，对于家庭经济基础不好的同学，可以减轻经济负担和压力。正常地完成大专的学业，需要学生先通过3年的高中学习，再进行2—3年的大专学习，给困难家庭带来沉重的经济负担。中专衔接自考专科的模式，缩短了学生的学习年限，就能够拿到专科的文凭，满足了很多学生家长在经济和学历方面的要求，同时也扩大了生源渠道，为学校的可持续发展提供基础。

（三）适合中专校办学特点

由于中专的办学特点，不同于普通中学存在升学压力，学生不会面对过重的应试负担和文化课的压力，降低了学校的教学难度，使教师能够有较充裕的时间完成自我能力的提升，而学生也不会因为过重的基础文化课的学习任务而导致精力不足，学习热情下降，为课余时间参加自考专科的课程及相关考试创造了有利条件。

二、课程与教学在衔接过程中面临的问题

（一）生源质量问题

进行中专与自考专科衔接课程的学生主要是初中应届毕业生或无法完成高中学业的学生，这其中的大部分人学习基础差，学习热情和求知欲不强，自我约束力薄弱，为课程教学和管理工作带来了一定的难度。

（二）入学教育问题

入学初期，学生对课程体系及主要内容没有一个清晰完整的认识，不能制订详细的学习计划。学生的年龄一般处于青春期，各种安全意识也尚未完全成型，极易出现交通、食品、财产方面的安全隐患，不利于学校的规范管理。

（三）人际交往问题

学校是一个小型社会的缩影，如何处理学生与学生、学生与教师之间的人际关系是日常学习生活必须解决的问题。由于学生的个人性格差异，会出现部分性格内向的学生受到排挤，调皮的学生与教师之间发生矛盾等问题。再者，衔接班的学生多处于16～19岁之间，生理发育逐渐成熟，对于异性与爱情充满懵懂和好奇，如未能正确地加以引导，不但会引发学生在感情上的困扰，影响学习效果，严重的还会引发一些社会问题。

（四）学习问题

中专与自考专科衔接课程，本质上是区别于普通初中与高中教育的，专业性更强，会计专业的学生会涉及大量的经济学概念的理解，数学公式的计算以及一些专业名词的记忆等，与以往的学习内容出入较大，学生在学习的过程中会出现学习吃力、理解困难的问题。学习过程中会加入大量的实际动手操作的课程，由于学生之前并未参加过相应的社会实践，普遍动手能力较差，教学效果不明显。自考专科教学方式的主要是教师讲授课程的重点问题，其他的细节内容需要通过学生自主学习进行补充和细化，对学生的自学能力是一个极大的考验。如果没有良好的自我约束和控制能力，会导致学生因为无法通过相关考试，影响学习进程。

（五）考试问题

自考专科需要通过考试的项目较多，尤其是会计专业，相关的从业资格证、等级证较多，相关考试要求及报考流程复杂，易出现因为细节问题影响学生参加考试的情况。

（六）就业问题

在学历不占优势的情况下，需要通过加强学生的动手能力和实际操作能力，才能提高学生在激烈就业环境下的核心竞争力。如何根据不同学生的情况，制订相应的实习计划，便成了学校需要着重解决的问题，包括实习的单位，所从事技术岗位的定位以及未来就业质量问题等。

三、课程与教学衔接的具体措施

（一）严把生源质量关

要求入学的学生必须是应届的初高中毕业生，且文化课成绩要达到标准，能够通过学校综合能力测试。

（二）建立管理机制

入学后，对课程教学衔接模式、课程的主要内容及课时安排、国家相关政策、具体考试情况做出详细的讲解。制定完整详尽的学生管理规范，并切实有力地执行。对学生进行安全教育，培养学生安全意识，对学习生活过程中的注意事项进行详细说明，并及时向学生家长通报学生在校情况。组织新生军训工作，培养学生勇敢顽强、敢于拼搏的精神，提高学生的组织性和纪律性。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，培养学生团结互助的品质，鼓励学生友好和谐处理人际关系，对于出现问题的学生要保持密切的关注，及时给予帮助和心理辅导。开展心理疏导工作，使学生形成健康的爱情观和交友观，对自身心理的发展具备清晰的认识。

（三）加强教学改革

篇4

判断题

1.如果一个企业已经使用账务处理系统一年，那么该企业以后就不需要使用初始设置模块了。 ( )

2.任何财会人员都可以使用人员权限设置模块为每个财会人员设置操作权。( )

3.会计数据备份模块的功能是将存储在计算机硬盘上的数据复制到软盘(或磁带、光盘)上，以保证在硬盘上的数据发生故障时，能够及时从软盘上恢复正确的数据。 ( )

4.会计数据恢复模块的功能是将光盘或纸张上的会计数据恢复到硬盘上。它与数据备份是一个相反的过程。 ( )

5.修改口令模块的功能是计算机根据财会人员输入的老口令(或密码)和姓名到人员权限文件中查找，如果找到，则允许输入新口令(或密码)，经确认后保存在人员权限文件中，否则不允许修改。 ( )

6.在账务处理子系统中，审核人和制单人可以是同一个人。 ( )

7.取消审核只能由审核人自己完成。 ( )

8.人员权限设置模块对大企业有用，对小企业没有用。 ( )

9.无论是工业企业还是商业企业，科目编码都可以根据企业的需要自行设计和编制。 ( )

10.当会计科目的余额或发生额不为零时，不能对此会计科目的属性进行修改。 ( )

11.如果确定全部科目余额均已装完，则“初始余额装入”模块功能今后不能再被使用。 ( )

12.凭证类型一旦定义并使用，除在每年年初可以调整外，在年中也可以变动。 ( )

13.计算机账务处理系统中，每个会计科目均需用不同的科目代码表示。

( )

14.在计算机账务系统中，由于计算机记账，总账余额、发生额与下属的明细账余额、发生额不会像手工因计算错误而发生不一致的现象。 ( )

参考答案：

判断题

1. × 2. × 3.√ 4. × 5.√

篇5

单选题

1.甲公司为建造厂房于 2×14年4月1日从银行借入期限为2年、年利率为 6%的专门借款 2 000 万元(不考虑借款手续费)。该专门借款在银行的存款年利率为3%，2×14 年7月1日，甲公司采取出包方式委托乙公司为其建造该厂房并预付了1 000万元工程款，厂房实体建造工作于当日开始。该工程因发生施工安全事故于 2×14年8月1日至11月30日中断施工，12月1日恢复正常施工，至年末工程尚未完工。该项厂房建造工程在 2×17 年度应予资本化的利息金额为( C )。

A、20万元 B、45万元 C、15万元 D、60万元

【解析】由于工程于 2×17 年8月1日至11月30日发生停工，这样能够资本化的期间为两个月。2×17 年度应予资本化的利息金额为：2 000×6%×2/12-l 000×3%×2 /12=15(万元)

2、甲公司股东大会于2×13年1月4日决定建造厂房。为此甲公司于3月5日向银行专门借款5000万元，年利率为6%，款项于当日划入甲公司银行存款账户。3月15日厂房正式动工兴建。3月16日用银行存款支付购入建造厂房用水泥和钢材一批，价款500万元。3月31日，计提当月专门借款利息。甲公司在3月份未发生其他与厂房购建有关的支出，则甲公司专门借款利息应开始资本化的时间为2×13年的( C )。

A.3月5日 B.3月15日 C.3月16日 D.3月31日

【解析】以下三个条件同时具备时，因专门借款而发生的利息、折价或溢价的摊销和汇兑差额应当开始资本化：(1)资产支出已经发生，资产支出包括为购建或者生产符合资本化条件的资产而以支付现金、 转移非现金资产或者承担带息债务形式发生的支出：(1)借款费用已经发生;(3)为使资产达到预定可使用或者可销售状态所必要的购建或者生产活动已经开始。到3月16日，专门借款利息开始资本化的三个条件都已具备。

3、甲公司 2×17 年1月1日为建造厂房发行期限为4年、面值为 10 000 万元、发行价为 10 662.1万元、票面年利率为10%、实际利率为 8%、每年年末支付当年利息的分期付息、到期还本债券。该厂房于 2×17 年1月1日开工建造，2×17 年度累计发生建造工程支出4 600 万元。当年甲公司将尚未使用的债券资金投资于国债，取得投资收益1760 万元。2×17 年12月31日工程尚未完工，该在建工程年末的账面余额为( D )万元。

A、5 600 B、4 906.21 C、5 452.97 D. 4 692.97

【解析】在资本化期间，专门借款发生的利息，扣除没有动用的专门借款取得的收益应当资本化。该在建工程的账面余额=4 600+(10 662.1×8%-1 760)=4 692.97(万元)。

4、甲公司因一项未决诉讼估计应偿付乙公司90万元，符合预计负债的确认条件，同时基本确定会得到丙公司的补偿60万元。则甲公司应确认的预计负债的金额为( A )。

A、90万元 B、30万元 C、60万元 D、0

【解析】或有事项只确认负债，不确认收入。因基本确定会得到丙公司的补偿60万元，属于或有收入。

5、鸿翔股份有限责任公司于 2×13 年1月1日发行 3 年期，每年1月1日付息、到期一次还本的公司债券，债券面值为 200 万元，票面年利率为 8%，实际利率为 10%，已知DF0.1,3=0.75131，ADF0.1,3=2.48685，CF0.1,3=1.33100，ACF0.1,3=3.31000，则该债券的发行价格应为( A )元。

A、1 900 516 B.1 104 724 C.3 191 600 D.2 132 400

【解析】该债券的发行价格=(200×0.75131)+(200×8%)×2.48685

=150.262+39.7896=190.0516(万元)

6、红星股份有限责任公司于 2×13 年1月1日发行 3 年期，每年1月1日付息、到期一次还本的公司债券，债券面值为 200 万元，票面年利率为 10%，实际利率为 8%，已知DF0.08,3=0.79383，ADF0.08,3=2.5771，CF0.08,3=1.25971，ACF0.08,3=3.24640，则该债券的发行价格应为( A )元。

A、2 194 660 B.1 072 240 C.3 034 840 D.1 870 140

【解析】该债券的发行价格=(200×0.79383)+(200×10%)×2.5771

=158.766+51.542=219.466(万元)

7、甲股份有限公司于 2×13 年1月1日发行面值为2 000万元、票面年利率为 8%，实际利率为 10%、期限为 3 年、到期一次还本付息的公司债券。已知DF0.1,3=0.75131，ADF0.1,3=2.48685，CF0.1,3=1.331，ACF0.1,3=3.31，则该债券的发行价格应为( B )元。

A、16 228 296 B. 18 632 488 C.28 749 600 D.33 008 800

【解析】该债券的发行价格=2 000×(1+8%×3)×0.75131=1 863.2488(万元)

8、乙公司于 2×13 年1月1日发行期限3年、面值为 200万元、票面年利率为 10%、实际利率为8%、到期一次还本付息的公司债券。已知DF0.08,3=0.79383，ADF0.08,3=2.5771，CF0.08,3=1.25971，ACF0.08,3=3.2464，则该债券的发行价格为( B )元。

A、1 746 426 B. 2 063 958 C.3 275 246 D.2 771 362

【解析】该债券的发行价格=200×(1+10%×3)×0.79383=206 3958(万元)

9、华明公司于2×13年1月1日以190万元的价格发行总面值为200万元、票面利率为10%、期限为5年的债券，用于公司的经营周转。债券利息在每年12月31日支付。发行该债券发生的交易费用为44 184元，从发行债券的所收款项中扣除。则该债券应确认的利息调整借差为( C )元。

A、44 184 B、-55 816 C、144 184 D、100 000

【解析】应付债券的入账金额=1 900 000-44 184=1 855 816

应确认的利息调整借差=2 000 000-1 855 816=144 184

10、平阳公司2×13年4月1日以2 270 000元(含计息日1月1日至发行日4月1日的利息50 000元)的价格发行总面值为2 000 000元、票面利率为10%、到期日为2×17年12月31日的5年期债券，用于公司的厂房扩建。债券利息在每年12月31日支付。该债券发行时发生60 298元的交易费用计入初始入账金额，并从发行债券的所收到的款项中扣除。则该债券应确认的利息调整贷差为( C )元。

A、220 000 B、209 702 C、159 702 D、110 298

【解析】

应付债券的入账金额=2 270 000-50 000-60 298=2 159 702(元)

应确认的利息调整贷差=2 159 702-2 000 000=159 702(元)

11、甲公司于 2×14 年1月1日，发行期限为5年、面值为30万元、发行价为313 347元、票面利率为 5%、实际利率为 4%、每年年末支付利息、到期一次还本的公司债券，同时支付发行费用120元，发行期间冻结资金利息为150元。若该公司采用实际利率法摊销(以元为单位，元以下四舍五入)，则2×15 年12月31日该应付债券的账面余额为( D )。

A、308 008元 B、308 026元 C、308 316元 D、308 348元

【解析】

2×14 年1月1日摊余成本=313 347-120+150=313 377(元)

2×14 年12月31日摊余成本=313 377×(1+×4%)- 300 000×5%

=325 912-15 000=310 912(元)

2×15年12月31日摊余成本=310 912×(1+×4%)- 300 000×5%

=323 348-15 000=308 348(元)

2×15 年 12 月31 日该应付债券的账面余额为 308 348元。

12、某股份有限公司于 2×14 年1月1日发行 3 年期，每年年初付息、到期一次还本的公司债券，面值为100万元，票面年利率为 5%，实际利率为 6%，发行价格为97.33万元。按实际利率法确认利息费用。该债券 2×14 年度确认的利息费用约为( D )。

A、4.87万元 B、6万元 C、5万元 D、5.84万元

【解析】该债券 2×14年度确认的利息费用=97.33×6%=5.84(万元)。

13、甲公司2×13年1月1日发行3年期、面值为7 500 万元、票面利率为 6%、实际利率为 4%、发行价为7 916 万元的债券，每年计息一次并按实际利率法摊销(金额以万元为单位并保留2位小数)，则甲公司在 2×14年12月31日确认的利息费用为( A )。

A.311.31万元 B.450万元 C.300万元 D、316.64万元

【解析】

2×13年12 月31日摊销额为=7 500×6%- 7 916×4%=133.36(万元)

2×14年12 月31日的摊余成本=7 916-133.36=7 782.64(万元)

2×14年12月31日甲公司确认利息费用=7 782.64×4%=311.31(万元)

14、甲公司于2×13年1月1日，发行面值为1000万元、期限为5年、票面利率为6%、实际利率为5%、发行价格为1043.27万元、每年年初付息、到期一次还本的债券。利息调整采用实际利率法摊销，则2×13年12月31日该债券的账面余额为( A )万元。

A、1 035.43 B、1 060 C、1000 D、1095.43

15、甲公司于2×14年1月1日，发行期限为3年的可转换公司债券1 000份，取得总收入960万元。面值1 000万元，票面年利率为 3%，利息按年支付;每份债券可在发行1年后转换为80股该公司普通股股票。发行该债券时二级市场上与之类似但没有转股权的债券的市场利率为 6%。已知：P/F，3，6%=0.83962;P/A，3，6%=2.67301。假定不考虑其他相关因素，则 2×14年1月1日，该债券权益部分的初始入账金额应为( B )。

A、0 B、39.81万元 C、920.19万元 D、960万元

【解析】

负债部分初始入账金额=(1 000×3%)×2.673+(1 000×0.840)

=80.19+840=920.19(万元)

权益部分初始入账金额=960-920.19=39.81(万元)

16、甲公司 2×14 年1月1日发行3年期可转换公司债券，实际发行价款50 000万元， 其中负债成分的公允价值为45 000万元。假定发行债券时另支付发行费用150万元。甲公司发行债券时应确认的“应付债券”金额为( B )万元。

A、49 850 B.44 865 C、44 985 D、50 000

【解析】发行费用应在负债成分和权益成分之间按公允价值比例分摊;

负债成分应承担的发行费用=150×45 000÷50 000=135(万元)

应确认的应付债券的金额=45 000-135=44 865(万元)

17、甲公司于2×12 年1月1 日，发行期限为3年、面值为200 000元、票面年利率为 4%、实际利率为 6%、每年1月1日付息、到期一次还本的可转换公司债券。债券包含的负债成分的公允价值为189 308万元。则甲公司发行此项债券时应确认的“资本公积——其他资本公积”的金额为( C )。

A.0 B、5 346万元 C、10 692万元 D、19 600 万元

【解析】 应确认的“资本公积 --其他资本公积”的金额=200 000-189 308

=10 692(万元)

18、甲公司于2×12 年1月1 日，发行期限为3年、面值为20 000 万元、票面年利率为 4%、实际利率为 6%、每年1月1日付息、到期一次还本的可转换公司债券。债券包含的负债成份的公允价值为18 930.8万元。2×13年1月1日，某债券持有人将其持有的10 000万元本公司可转换公司债券转换为200万股普通股(每股面值1元)。甲公司按实际利率法确认利息费用(假定转股前利息已经支付)。2×13年1月1日甲公司转换债券时应确认的“资本公积--股本溢价”的金额为( C )万元。

A、9 433.32 B、9 633.32 C、9 967.92 D、9 233.32

【解析】应确认的“资本公积--股本溢价”的金额=转销的“应付债券--可转换公司债券”余额+转销的“资本公积--其他资本公积” -股本

转销的“应付债券--可转换公司债券”余额为：

[18 930.8×(1+6%)-(20 000 × 4%)]÷2=9 633.32(万元)

转销的资本公积--其他资本公积=(20 000-18 930.8)÷2=534.6(万元)

应确认的资本公积--股本溢价=9 633.32+534.6-200=9 967.92(万元)

19、某公司按面值发行可转换公司债券10 000万元，年利率为4%，一年后有80%转换为股本，按账面余额每100元债券转换为普通股5股，股票面值1元，转换时应计入资本公积的金额为( D )。

A、7 200万元 B、7 600万元 C、9 880万元 D、7 904万元

20、某项融资租赁合同，租赁期为8年，每年年末支付租金100万元，承租人担保的资产余值为50万元，与承租人有关的A公司担保余值为20万元，租赁期间，履约成本共50万元。就承租人而言，最低租赁付款额为( D )。

篇6

     现在看世界似乎越来越淡然，越来越想活自己。对感情的那些东西有时特不在乎了，常会想：要为自己活，做自己喜欢做的事，放下老公女儿，别一辈子为他们转，我可以独自很快乐的！有时，心很孤寂，似乎自己总是一个人，就像今天一样，又一个人吃饭，一个人逛街，哪里都一个人，却也习惯了，似乎开始很享受了。走在大街上，不顾旁人的眼光，想怎么走就怎么走，伸伸手，踢踢腿，扭扭腰，东看看西看看……边吃边走也行。看到想买的东西就考虑一下自己带的钱够不够和用处多大就行，不用听别人的指挥，不用看别人的脸色，想看多久，考虑多久全自己主宰。这样多好！

      世间最搞不懂的就是人的感情，每个人都努力把快乐抓在手掌心里，可快乐时光却总能从指缝里溜走。很多人都说不出为什么，也许越想抓住的，越容易失去，所谓希望越大失望越多。其实，快乐在回忆中出现并不快乐，只是能得到一点安慰罢，说服自己承受罢，欺骗自己而已。真正的还是不快乐！

        现在我又发现，快乐要别人成就，并不能长久，能长久的是自己要有信仰，有目标，有自己喜欢做的事，有自己的爱好，为自己所做的事而快乐，不是别人给的，而是自己挣的。自我的快乐才是长久的！那句”世间上没有谁离不开谁”是对的，女人只要有了自己的信仰，有了自己的事业，是不会被摧毁的，一定会很坚强！原来我很怕一个人走黑暗的路，很怕一个人逛街买东西，很怕一个人进店吃饭，也很怕和陌生人讲话的，如今都敢了。虽然还是不爱交往，不喜欢和陌生人讲话，很难交上新朋友，可走在哪都很自在了，不存在怕不怕了。也许有一天我真能走出别人的庇护，可以很独立，可以处理好自己的事！可以变得很坚强！可以独揽一片天空！

     每次感觉没人疼时，就会想起自己的父母。想起”可怜天下父母心”这句话的含义，想起”天底下最疼爱自己的是父母”……想起父母是怎么把我们拉扯大，怎么拼命供我们读大学……然而我又会陷入深深的自责中，怪自己没能改变父母的生活，没能让他们过上好日子，没能听他们话……自从父亲受伤后，我似乎就没有好心情过，每天很沉重，很容易伤感，很容易对老公他们发脾气，也没心思理会女儿，甚至觉得他们都不理解我，所以我生气，折磨自己……现在好了，父亲处在一个比较好的状态。恢复算快的，现在正在做康复治疗，可以练习走路，我的心因此宽了许多，觉都睡得更踏实了！在此感谢所有关心父亲和关心我的亲朋好友，谢谢！

篇7

关键词：会计从业资格；无纸化；会计教学改革

中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号： 16723198（2013）13013802

会计行业实行严格的市场准入制度，《会计从业资格管理办法》明文规定：从事会计工作的人员必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书。而我国高职教育的办学定位强调并坚持以就业为导向，为生产、管理、服务等第一线培养高素质技能型人才，因此高职院校会计专业学生能否在毕业后顺利找到会计岗位工作，首要条件必须在校期间获取会计从业资格证书。然而根据《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）规定第十条和第十一条规定，2013年7月1日起会计从业资格各考试科目在全国范围内均实行无纸化考试，题库由财政部统一组织建设，三科连考且应当一次性通过的考试模式带给广大考生很大的冲击与难题。肇庆市财政局率先在2013年4月份第一次实行新会计从业资格考试模式。根据统计考证通过率比较低，考生普遍反映考试题量大时间不够，考试范围广，考试难度大。因此各高职院校会计专业作为培养会计人才的摇篮，面对新考试模式会计教师应该研究其变化情况，进而积极探索适合的会计教学模式。

1 新考试模式下的变化情况

1.1 考试模式的两次变革

近几年随着国务院财政部门在《会计从业资格管理办法》中对会计从业资格考试政策的修订及颁布实施，自2010年1月1日起至2003年1月1日，会计从业资格考试模式发生了两次变革，《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》两门考试科目由以往的有纸化考试模式—2010年起两门考试科目在全国范围内逐步推广采用无纸化考试模式—2013年7月1日起三门考试科目在全国范围内均实行无纸化考试，三科连考且应当一次性通过的考试模式。这种新考试模式不仅采用随机抽题，而且三科连考且应当一次性通过，难度大大增加。

1.2 考试内容的变化

以往《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》采用中国财政经济出版社的第三版教材，《初级会计电化》采用的软件版本是“会计电算化通用教学软件10.0”。现在改为由“中国财政经济出版社”出版的《2012年广东省会计从业资格考试辅导教材》系列书籍，共四本：《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《初级会计电算化》（内附考试环境演示光盘）以及《会计从业资格考试习题集》。考试教材的变化引起考试内容的变化：变化最大的是《财经法规与会计职业道德》，新增考点比较多，增加了“现金管理”、“主要税种”、“第四章财政法律制度”等考点；《初级会计电算化》改用新软件版本“用友畅捷通T3”。

1.3 考试题型的变化

与2010年会计从业资格无纸化考试相比，《会计基础》考试题型未变，依旧是单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题，但各大题的分值变化较大，前面三道客观题由以前的45分增加为80分，计算分析题由55分调整为20分，这种考法考生复习的侧重点应该适当调整。《财经法规与会计职业道德》的题型增加了案例分析题（不定项选择题），这种考法虽然增加了难度，却能提高学生分析、解决问题的能力。《初级会计电算化》的题型变革最大，以前考试题型是先考操作题，操作题60分以上才可以考理论题，操作题和理论题同时达60分以上方为合格。现在是理论题和操作题同在一份考卷，考试顺序先做理论题（40分）再做操作题（60分），两部分合计算分，此考法注重实操技能。

1.4 考试题量与考试时长对比分析

《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》题量合计为70小题，《初级会计电算化》理论题40小题，操作题15题。而每科考试时长均为60分钟，三科连考合计180分钟，中途不设置休息时间。考试题量与考试时长对比分析可知题量大而考试时间紧迫，所以导致很多学生考后抱怨不够时间完成题目。

2 新考试模式下的会计教学改革

2.1 调整课程设置与教学进程

高职院校在课程设置方面应当考虑，配合学生相关的职业资格考试，提高考试通过率。结合目前无纸化考试变化情况，高职会计专业应该在大一第一学期开设《会计基础》（每周6节课），当学生具备了一定的会计基础知识时，在大一第二学期开设《财经法规与会计职业道德》，由于本课程新增考点比较多，课时安排由每周2节调为每周3节。《会计电算化》不仅是考证科目，而且是提升学生专业技能的核心课程，高职会计专业学生如果在校期间过分看重考证而忽略了专业综合技能的提高，满足不了职业技能的需求，因此为了协调好职业资格证书与职业技能之间关系，会计电算化这门课程应该使用“双教材双学期”上课，在大一第二学期学习《初级会计电算化T3版》（每周2或3节课），这样可以及时赶上当年6月份的会计从业资格考试。大二第二学期学习《会计信息系统实验教程-用友ERP-U8.72版》（每周4节课），这样可以进一步提升学生提高会计电算化操作技能，不仅可以争取在大三第一学期获得全国信息化工程师ERP应用资格证书，而且方便学院选拔优秀人才去参加全国大学生用友杯比赛。除此之外，每学期可由教学经验丰富的教师开设会计上岗证选修课，进一步提高考证通过率。

2.2 建立有效的考核体系

依照国家职业分类标准及对学生就业有实际帮助的相关职业证书的要求，高职院校的会计专业应该根据自身生源的实际情况建立有效的教学考核体系。对于生源质量比较好的高职院校，可以采用严格的考核制度，推行“双证书”制度，学生在校期间不仅要获得学历证书而且在职业资格证书上起码要获取会计从业资格证书，才能顺利毕业。这样做可以提高学生学习的积极性和对职业资格证书的重视，增强毕业生就业竞争能力。对于生源较差的高职院校可以建立激励的考核制度，将职业资格证书考核与课程考核接轨，直接将职业资格证书考核的成绩作为课程考核的成绩；或者对于部分成大学生在中职学校已经获得了会计从业资格证，可以免休相关课程，把精力放在冲刺全国初级会计师考试上。而对于普通高职学生，如果在大一第二学期顺利通过了考证，可以免考《财经法规与会计职业道德》与《初级会计电算化》两门科目，并且期末考试成绩为100分，获取会计从业资格证书的学生可以优先获得奖学金的资格。这种激励的考核方式，可以增强学生的斗志，激发通过会计从业资格考试的学习动力。

2.3 改进教学手段和教学方法，提高学生学习效果

（1）紧扣考试大纲制作优质的课件。任课教师做到心中有大纲，紧扣考试大纲进行精心备课，制作优质实用的课件，方便采用多媒体教学。其中制作实用而又精美的课件适用于《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》两门课程的教学。以《财经法规与会计职业道德》为例，教材整本书都是文字，枯躁乏味，倘若教师采用以往“黑板+教材”传统模式，迅速划完重点然后完事，学生不仅记不住该记的知识点，而且会增加学生厌学的情绪，为了激发学生对《财经法规与会计职业道德》课程的学习热情和兴趣，教师应该精心制作课件，课件内容做到以考试大纲为主线，重点突出，课堂练习具有针对性典型性，可以提高学生学习的效果。在课堂上利用多媒体演示课件可以做到精讲多练、加快课堂节奏，提高学生训练的速度和效率，提高教学效果。

（2）巧用教学方法。教学方法运用得恰当，不仅增强课程内容的生动性，而且可以提高学生学习的效果。《会计基础》是入门课程，是学好其他专业课程的基础，担任该课程的科任教师起着非常重要的作用，是培养学生学习专业兴趣的第一位启蒙老师，是引路人。在课堂教学在避免满堂灌理论知识，坚持理论与实践相结合，注重运用生动鲜活的实例去由浅入深讲解抽象的专业术语，讲完建账—凭证填制—账簿登记—期末处理—财务会计报告每一个知识点后，可以进行仿真模拟实训，通过实训不仅可以有效解决纯理论教学的枯燥乏味，而且可以有效提高学生的动手能力，加深对所学的理论知识的巩固。在《财经法规与会计职业道德》教学中要注重与考试大纲相联系的知识点讲解透彻，多联系生活实例去讲解重点知识，运用“对比式”“迁移”方法去找出类似知识的异同点，为准确答题做好铺垫，精做习题以巩固课本知识。在《初级会计电算化》教学中，采用理论够用为度，重在实操。由于《初级会计电算化T3版》教材缺少实验操作指导，教师在演示操作步骤时节奏不能太快，提醒学生要对关键步骤做好笔记，多练多思考。另外，课堂教学并不只要求学生听懂所讲知识，更重要的是启迪学生的思维，引导学生提高学习能力，掌握学习方法。当学生懂得了如何去学习，才能适应三科连考的无纸化考试模式，在考试中做到灵活应变，获取好成绩。

（3）以赛促学。

在教学过程中，围绕无纸化考试的考试大纲内容组织有针对性的会计基础知识大奖赛、会计基本技能大奖赛等各种内容丰富、形式多样的竞赛活动，加深学生对会计基本知识的理解和掌握，增强学生的动手能力，以赛促训，以训强技，最终能让学生理论知识与操作训练全面提高，为顺利通过会计从业资格考试做好充分准备。

2.4 为学生提供优质的考试资源

面对学生在备考中的盲目性，教师应该为学生提供优质的考试资源。优质的考试资源包括从市场择优购买实用的考试资料和在网上建立习题、试题数据库，自动生成电子试卷，学生可以在线进行自我练习和测试的方法。但要建立这样的试题题库，需要投入相应的设备、技术支持以及会计系教师的共同努力。教师应该有效积累相关教学资源，在广泛涉取知识的基础上，提炼出知识的精华展示给学生。学校可先从会计从业资格考证课程开始着手建立会计从业资格无纸化考试题库，参照考试题型、各考试科目考试大纲、对课程的内容进行归纳总结，将要求学生要掌握的知识点涵盖在题库中，通过练习让学生对知识点各个击破。网上测试平台的建立不仅能很好地与会计从业无纸化考试接轨，而且可以实现教师与学生之间的资源共享。

参考文献

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一、人力资源会计的确认

人力资源是企业可以实际控制的。当劳动者与企业通过签订劳动合同，建立雇佣与被雇佣关系时，企业通过支付工资报酬，也就获得了对该劳动力资源的控制权，即企业取得或控制了该劳动力的使用权。对人力资源资本化持反对意见的学者认为：人力资源是劳动者的劳动能力，其所有权归劳动者所有，而企业无法拥有对劳动者的所有权，从而也就无法拥有和控制人力资源。这种观点是错误的。

二、人力资源会计的会计假设

会计假设是指会计人员面对着变化不定的社会经济环境，所做出的一些合乎推论的，收集、加工处理会计信息所依据的基本观念，对会计核算内容和会计数据的取舍起决定作用②。作为鉴别和计量人力资源数据的人力资源会计理论体系，同样也应建立在一系列会计假设的基础上。

（一）会计主体。《企业会计准则》第四条规定：“企业核算应当以企业发生的各项经济业务为对象，记录和反映企业本身的各项生产经营活动。”人力资源会计体系仅仅只反映本企业内部对人力资源成本和价值的计量与管理，而不涉及业主本人和其他企业的人力资源的计量和报告问题。

（二）持续经营。《企业会计准则》第五条规定：“会计核算应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。”

（三）会计分期。《企业会计准则》第六条规定：“会计核算应当划分期间，分期结算和编制报表。”人力资源会计在鉴别与计量的过程中，同样也需要进行会计分期，也需要对人力资源投资在不同的会计期间进行分摊，并确认不同会计期间的人力资源收益，进而计算使用人力资源取得的损益。

（四）货币计量。人力资源会计的出现对传统货币计量假设产生了巨大的冲击。在人力资源会计核算中，既要有货币性和定量性会计信息。

三、人力资源会计的计量

前文已论证了人力资源可以作为企业的一项资产，而将人力资源资本化后必然涉及人力资产的计价问题。目前对人力资产的计价主要有两种观点：第一种观点认为，对人力资产应按照其获得、维护、开发过程中的全部实际耗费作为人力资产的价值入账，因为这些支出是实实在在存在的，以此入账，既客观又方便，这种方法称为成本法③。人力资源投资支出是一个会计实体为了取得、维护和开发人力资源所发生的全部支出。

（一）取得人力资源支出。

（二）维护人力资源支出。

（三）开发人力资源支出。

四、人力资源会计的核算

（一）人力资源会计的核算对象

人力资源会计的核算对象是人力资源。就某个经济组织来说，人力资源的占用形式表现为“人力资产”，来源形式表现为“人力资本”。人力资产是指企业拥有或控制的能以货币计量的人力经济资源。

（二）人力资源会计的核算

1．账户设置。“人力资产”账户。属资产类账户，用来核算企业人力资产的增减变化情况。借方登记人力资产的增加数，贷方登记人力资产的减少数，其余额在借方。由于劳动有简单劳动和复杂劳动、体力劳动和脑力劳动之分，为了反映人力资产的质量，该账户应按劳动的“等级”设置明细分类账。

2．账务处理。当雇员被录用时，应该根据人力资源评估机构对其评估的价值，借记“人力资产”账户，贷记“人力资本”账户。

五、人力资源会计信息的披露

人力资源会计报告所要解决的问题是企业如何把有关人力资源的信息传递给信息使用者。传统财务报告既不反映人力资产的价值，也不反映人力资本，从而低估了企业资产总额，忽视了劳动者对企业的经济贡献，把为取得、开发人力资源而发生的费用全部计入当期损益，极大背离了收入与费用配比的会计原则，严重歪曲了企业的财务状况和经营成果，所以有必要对传统的财务报告进行适当的调整，把人力资源这项企业十分重要的资产及其有关的权益和费用，在财务报告中予以充分揭示和披露⑤。

六、人力资源会计实施的主要障碍

进入知识经济时代，人作为一种资源越来越受到重视，在人力资源与非人力资源合约的企业组织中，人力资源的价值比重越来越重要，使得一度沉寂的人力资源价值计量问题再度呈现,人力资源会计的重要性也突兀而出。国内外学者普遍认为人力资源会计至今尚未得到广泛应用的“症结”在于“人力资源计量的困难”，人力资源会计计量实施的障碍主要表现在以下方面：

（一）人力资源会计计量实施的障碍首先来自人的观念。对非人力资源的计量，人们认为是理所当然的事情。如果要把人力资源确认为资产并对之计量，便认为是对人格的侮辱，人怎么能与物一样论质论价。人的价值似乎只可意会不可言传，永远只能反映在人的心目中。

（二）目前的计量方法都带有片面性，其计算结果都不能涵盖人力资源价值的全部。以非购入商誉法为例。这种方法是一种将企业的超额利润按照资本化的程序确认为人力资源价值的方法。它不仅没有计算人力资源的交换价值，而且剩余价值也只计算了一部分。

（三）人力资源投入的产出效益不直接表现为实物的增加，而总是表现为人的健康、知识和技能的增加，只有当这些人力资源质量存量投入到生产中，才能间接看到它们为企业创造了多少效益。这就使得在方法上难以精确计量人力资源价值。

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一、生物资产的界定及其会计特征

在我国的会计规范中，如何定义生物资产？《辞海》对生物的解释是“自然界中具有生命的物体。包括植物、动物和微生物三大类。”结合我国《企业会计准则——基本准则》中资产的定义和国际会计准则委员会（IASC）的《国际会计准则第41号——农业》（IAS41）关于生物资产的定义，可以知道，生物资产是指涉及农业活动并符合一般资产概念要求的动物或植物，而不包括微生物。但在实践中，生物资产及其会计核算具有以下特征：

（一）生物资产类型的多样性

比照IAS41的生物资产的概念和举例，其范围甚广，包括绵羊、人工林场中的林木、农作物、奶牛、猪、灌木、葡萄树、果树等，但这只是有限的列举，实践中的生物资产远不止这些，还可以包括微生物，这就要求我们在制定相关会计规范时，充分考虑不同类型生物资产的特点而不局限于某个行业或某一类资产，要研究各种生物资产的共性，提出原则性的处理办法和意见。

（二）生物资产业务的复杂性

生物资产业务相对其他资产业务而言，由于其种类的多样性和分布的广泛性，使得生物资产业务具有复杂性。复杂性主要体现在以下两个方面：一是生物资产业务活动的多样性，从生产角度上看，既有分散的手工作业，也有规模化、机械作业；既有传统的、野外的作业，也有工厂化、现代化的室内作业；从生产周期看，既有大量的生产周期短于一年的生产经营对象，如一般的蔬菜、水稻及部分牲畜，也有许多长周期的，如林木、苗木和花卉等的培育和生产经营对象。二是生物资产业务目标的多变性。企业培育或养殖的生物资产可能有不同的目的，有的是以直接用于出售为目的的，也有不是出售生物资产本身为目的的，更需要强调的是生物资产经营目的具有可变性，产役畜可以转为育肥畜，育肥畜也可以转为产役畜。

（三）生物资产的转化受自然力的影响

与机器设备、存货等资产不同，生物资产尤其是植物在生长过程当中受到自然力的影响，有的资产受自然力的影响还很大，如用材林、经济林、蔬菜、水稻等。由于自然力的影响，一方面使得资产的实际价值与资产的历史成本产生偏离，历史成本无法公允反映资产的价值，这也是IAS41将公允价值选择并运用于生物资产计量的原因之一；另一方面，自然力的影响又导致生物资产所面临的风险比一般的普通资产大，这也是在生物资产的初始计量、期末计量和会计信息披露时不能不考虑的因素。

二、生物资产会计准则规范的对象

IAS41认为“农业活动是指企业对生物资产转化为出售生物资产、农产品或其他生物资产的生物转化过程的管理。”指出农业活动包括了多种多样的活动，例如，畜禽饲养、林木培育、果树种植栽培、花木培植、水产养殖（包括养鱼）、一年生或多年生生物的收获等。生物资产作为一项重要的特殊资产，需要对其会计核算与信息披露作出合理规范。但是，规范的对象究竟是什么？为了能够回答这个问题，有必要对生物资产的经营状况进行比较全面的了解。大家知道，生物资产种类繁多、分布广泛、经营主体多样、产业归属复杂，可以从事生物资产经营的行业既有传统意义上的农林牧业，又有生物资产经营的“新生代”，如花卉业、医药工业、食品工业等。在生物资产经营中，既有IAS41所认为的“农业活动”能够涵盖的、无围墙的农林牧生产方式，也有“农业活动”无法涵盖的、纯粹是工厂化，甚至是无土化的生产方式，如无土栽培、生物合成等。事实上，在我国有着大量的不同类型的企业会计主体，甚至一些事业单位都在从事生物资产业务，其范围远远超出了传统的农业企业的范畴，也超出了IAS41所认为的“农业活动”，同时，由于其经营对象的生物特性，这些企业的经营活动又与一般制造业的特点不同。所以，为了能够确实规范所有的生物资产业务，使得各种以生物资产为经营对象的企业的会计核算规范不出现缺位的情况，需要制定适合于各种企业会计主体的生物资产会计准则，即能够包涵“农业活动”以内和“农业活动”以外的所有生物资产的准则。也就是说，生物资产会计准则规范的对象不能仅仅是局限于“农业活动”或“农业生产”，而应该是针对所有的生物资产。

三、生物资产的会计确认与计量

（一）计量属性的选择

“生物资产”不同于一般的工业产品，缺乏国际性的通用标准，“生物资产”的品种和质量在世界各地差异很大，有些生物资产也缺乏公开活跃的市场衡量它们的价值，以历史成本计量可以提供可靠的会计信息，但由于有的生物资产具有长周期性、起源复杂和自然力引致内在价值变动等特点，如果仅采用历史成本为计量基础，账面价值与资产的实际价值产生较大的偏离，同时，天然起源的生物资产无法入账。因此，我们认为在会计信息的可靠性和相关性的权衡中，以会计信息的可靠性为主应当尽量兼顾相关性，在确定生物资产的计量属性时，可以采用以“历史成本为主，估值技术为基础的公允价值为辅”的资产计量模式。

（二）资本化与费用化问题

在成本基础的计量模式下，企业从事生物资产业务发生支出的资本化或费用化是十分重要的。由于生物资产本身所具有的特点，应当将生物资产区分为生产性生物资产和消耗性生物资产，不同资产的支出资本化范围、起点与终点有所不同。一般而言，消耗性生物资产可以将从培育、繁殖或购入开始，直到该资产达到经营目的可以出售或收获时为止发生的所有直接和间接支出计入生物资产的成本；生产性生物资产则可以将从培育、繁殖或购入开始直到该资产能够稳定发挥功能（多年连续收获产品或连续提供劳务和服务）时的所有直接和间接支出计入生物资产的成本，此后的支出作为与相关收入相配比的费用计入当期损益。但由于有的生物资产具有长周期和复杂性的特点，也应当允许企业遵循会计信息产品的成本效益原则，在资本化与费用化的时点上有一定的选择权利。

（三）天然起源生物资产的会计确认与计量

按照IAS41的定义，生物资产是涉及农业活动的活的动物、植物。实际上，IAS41已经将生物资产核算对象限定在“人工起源”范围内，这一点完全可以通过IAS41中所列举的属于生物资产的“绵羊、人工林场中的林木、农作物、奶牛、猪、灌木、葡萄树、果树”得到佐证。这样的界定，对于生物资产核算初始阶段，从便于操作的角度看，是可以理解的。但是，我们知道判断某些特定的生物资源是否属于资产不仅在于其是不是人工起源，有没有历史成本，而且还要看其是否为企业拥有或者控制，使用该资源能不能给企业带来预期经济利益。同时，也不应该将“交易、事项”简单片面地理解成一般的商业交易，国家和地方政府通过资产划拨的形式将生物资源划归企业、单位经营也应该属于“交易、事项”的特定内涵。以国有天然起源的草场、国有天然林为例，国家已经通过法律、法规或者是文件和专门的划拨文件，将天然草原、天然林划归企业或单位经营，而且这些天然草原、天然林已经成为企业或单位现在和未来经济利益的主要来源，构成企业或单位事实上的资产。随着生物资源、生物资产市场的日益活跃，随着资产评估技术与方法的日臻完善，天然起源生物资产的估值已经不是难题了。所以，我们认为在制订生物资产会计准则时，生物资产的核算对象决不应该局限于“人工起源”，而应放大到“是否为企业拥有或者控制，使用该资源能不能给企业带来预期经济利益”的准绳上，将具备条件的“天然起源”的生物资产囊括其中。这样，才能使制订的生物资产会计准则保持系统性和完整性，体现科学性和先进性。我国CAS5第13条规定“天然起源的生物资产的成本，应当按照名义金额确定”，解决了天然起源生物资产的确认问题，但仅以名义金额计量，依然无法满足生物资产会计信息的相关性需求，完全可以按照“历史成本为主，估值技术为基础的公允价值为辅”的资产计量模式，将天然起源的生物资产纳入会计信息系统。

四、公益性生物“资产”的性质与核算

CAS5与IAS41之间重要区别之一是在生物资产的分类中，设立了公益性生物资产这一类别。从我国准则后的会计实践看，公益性生物资产主要是公益林，为了分析的方便，在此，主要以林业企业的公益林为例加以分析说明。

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1.下列常用键中,可以与字母键同时配合,进行大小写转换的是( )。

A.Ctrl

B.Alt

C.Shin

D.Tab

2.能够生成各种分析和评价企业财务状况、经营成果和现金流量的各种信息,为决策提供正确依据的模块是( )。

A.账务处理模块

B.财务分析模块

C.成本管理模块

D.报表管理模块

3.XBRL中国地区组织成立的时间是( )。

A.2006年11月

B.2007年11月

C.2008年11月

D.2009年4月

4.在固定资产管理模块中,属于区分每一项固定资产唯一标识的是( )。

A.固定资产名称

B.固定资产编码

C.固定资产类别

D.固定资产使用部门

5.显示器按( )划分,可分为单色显示器和彩色显示器两大类。

A.颜色

B.性能

C.原理

D.分辨率

6.下列各项中,不属于客户机/服务器结构的优点是( )。

A.运行成本低

B.技术成熟

C.响应速度快

D.适合处理大量数据

7.计算机黑客在进行密码破解时常用的手段是( )。

A.字典攻击

B.网络监听

C.攻击系统漏洞

D.端口扫描

8.某单位的财务管理软件,属于( )。

B.系统软件

C.应用软件

D.工具软件

9.下列硬件结构中,适用于数据输入量较小企业的是( )。

A.单机结构

B.微机局域网络

C.多机松散结构>

D.多用户结构

10.在Excel中,选定Al单元格,按住( )键的同时单击83单元格,即可一次选中(A1:B3)整个区域之间的所有单元格。

A.Tab

B.Ctrl

C.Shift

D. Alt 二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列各项中,属于网络连接设备的有( )。

A.交换机

B.路由器

C.集线器

D.中继器

2.建立账套时,需要设置的账套信息主要有( )。

A.企业名称

B.账套号

C.会计期间

D.企业性质

3.下列关于凭证录入的输入校验说法正确的有( )。

A.会计科目是否存在

B.会计科目是否为一级科目

c.凭证必填内容是否填写完整

D.会计科目是否符合凭证的类别限制条件

4.下列属于数据清单具有的特点有( )。

A.第一行是字段名

B.不存在全空的行

C.不存在全空的列

D.每列数据具有不同的性质

5.下列各项中,属于根据黑客行为的性质进行划分的有( )。

A.脚本兔

B.白帽黑客

C.红帽黑客

D.黑帽黑客

6.Excel提供了( )等14类100多种基本图表。

A.散点图

B.饼图

C.折线图

D.气泡图

7.在会计电算化方式下,计算机将根据程序和指令在极短的时间内自动完成的工作有( )。

A.会计数据的分类

B.会计数据的汇总

C.会计数据的计算

D.会计数据的传递

8.下列有关鼠标的操作方式正确的有( )。

A.拖动

B.滚轮滚动

C.左键单击

D.右键双击

9.在Excel中,要求A1、A2、A3单元格中数据的平均值,并在B1单元格中显示出来,下列公式正确的有(  )。

A.=(A1+A2+A3)/3

B.=AVERAGE(A1:A3)

C.=AVERAGE(A1:A2:A3)

D.=SUM(A1:A3)/3

10.下列各项中,属于机器语言的特点有( )。

A.易读

B.易理解

C.速度快

D.灵活 三、判断题(每题l分,共10分)

1.在会计电算化方式下,内部控制由过去的纯粹人工控制变为由计算机控制。( )

2.系统级初始化是设置特定模块运行过程中所需要的参数、数据和本模块的基础信息。( )

3.编码符号能唯一地确定被标识的对象。( )

4.运算>！

5.欺骗是一种被动式攻击,它将网络上的某台计算机伪装成另一台不同的主机。( )

6.在工作表中,“E1:G6”表示从单元格“E1”到单元格“G6”的整个矩形区域。( )

7.会计软件是基于数据库管理系统的系统软件。( )

8.在对等网中,每台计算机都可以共享其他计算机的资源。(

) 9.计算机病毒的人工检测比较复杂,需要检测者熟悉机器指令和操作系统。( )

10.Windows95操作系统流行的键盘主要以83键为主。( ) 四、实务操作题(每题4分,共60分)

1.(操作员:系统主管;账套:112账套;操作日期:2014年1月1日)

修改操作员权限。

(1)取消操作员“王婧”的所有模块权限;

(2)将操作员“张会计”的权限,由“账务处理”改为“固定资产、工资管理”。

2.(操作员:丁主管;账套:518账套;操作日期:2014年1月1日)

新增会计科目。

科目编码:1401-01

科目名称:甲材料

数量核算,计量单位:千克

3.(操作员:宋主管;账套:516账套;操作日期:2014年1月1日)

修改固定资产原始卡片。

将固定资产编号为“0011”的使用部门“销售部”修改为“生产部”。

4.(操作员:系统主管;账套:l06账套;操作日期:2014年1月1日)

修改开户行信息。

将开户银行“中国银行”的账号改为:9555001203264528

5.(操作员:宋主管;账套:516账套;操作日期:2014年1月1日)

录入固定资产原始卡片。

  2015年重庆第四期会计从业会计电算化临考押题试卷(1)

2015年重庆第四期会计从业会计电算化临考押题试卷(1)

6.(操作员:王主管;账套:211账套;操作日期:2014年1月3113)

查询凭证中带有“库存现金”科目的凭证。

7.(操作员:张主管;账套:202账套;操作日期:2014年1月1日)

将编码为“05研发部”的部门档案删除。

8.(操作员:赵主管;账套:109账套;操作日期:2014年1月113)

新增供应商档案。

供应商编码:003

供应商名称:卓尔科技有限公司

单位类型:生产商

9.(操作员:郭主管;账套:615账套;操作日期:2014年1月31日)

将单据号为0001的应收单取消审核。

10.(操作员:江出纳;账套:106账套;操作13期:2014年1月3113)

对1月份填制的所有收款凭证进行取消出纳签字。

11.(操作员:许主管;账套:512账套;操作日期:2014年1月1日)

在“管理人员”工资表中,录入以下员工的考勤数据。

职员姓名:肖阳

事假天数:2

病假天数:2

12.(操作员:陈主管;账套:507账套;操作日期:2014年1月31日)

将1月份已结账的该账套进行取消结账操作。

13.(操作员:郭主管;账套:615账套;操作日期:2014年1月31日)

1月31日,录入固定资产编号为“3012”专用机器本月的工作量为300小时。

14.(操作员:王主管;账套:508账套;操作日期:2014年1月31日)

对“2014年1月份工资表”进行如下设置。

设置计算公式:应发合计=基本工资+岗位津贴

15.(操作员:郭主管;账套:615账套;操作日期:2014年1月31日)

将固定资产编号为“5001”中的折旧方法改为“平均年限法”。 参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】Shift键可以与字母键同时配合,进行大小写转换;也可以与双符号键同时配合。

2.【答案】B

【解析】财务分析模块运用各种专门的分析方法,完成对企业财务活动的分析,实现对财务数据的进一步加工,生成各种分析和评价企业财务状况、经营成果和现金流量的各种信息,为决策提供正确依据。

3.【答案】C

【解析】2008年11月,×BRL中国地区组织成立,标志着中国会计信息化迈上一个新台阶。

4.【答案】B

【解析】在固定资产管理模块中,固定资产卡片记录每项固定资产的详细信息,其中固定资产编码是区分每一项固定资产的唯一标识。

5.【答案】A

【解析】显示器按颜色划分,可分为单色显示器和彩色显示器两大类;按原理划分,可分为阴极射线管显示器和液晶显示器;按分辨率划分,可分为低分辨率显示器、中分辨率显示器和高分辨率显示器三类。

6.【答案】A

【解析】客户机/服务器结构的基本原则是将计算机应用任务分解成多个子任务,由多台计算机分工完成,其优点在于技术成熟、响应速度快、适合处理大量数据。选项A属于浏览器/服务器结构的优点。

7.【答案】A

【解析】计算机黑客在进行密码破解时通常采用的攻击方式有字典攻击、假登录操作、密码探测程序等。

8.【答案】C

【解析】应用软件是为解决各类实际问题而专门

设计的软件。财务管理软件属于应用软件。 9.【答案】A

【解析】单机结构适用于数据输入量小的企业;微机局域网络适用于大中型规模的机关、企业等单位;多机松散结构主要适用于输入量较大的企业;多用户结构主要适用于输入量大的企业。

10.【答案】C

【解析】同时选定相邻的多个单元格时,一般按住Shift键;同时选定不相邻的多个单元格时,应按住Ctrl键。 二、多项选择题

1.【答案】ABCD

【解析】网络连接设备是把网络中的通信线路连接起来的各种设备的总称,包括中继器、交换机、集线器和路由器等。

2.【答案】ABCD

【解析】建立账套时需要根据企业的具体情况和核算要求设置相关信息,账套信息主要包括账套号、企业名称、企业性质、会计期间、记账本位币等。

3.【答案】ACD

【解析】选项B正确的说法应为:会计科目是否为末级科目。

4.【答案】ABC

【解析】数据清单的特点有:(1)第一行是字段名,其余行是清单中的数据,每行表示一个记录,如果本数据清单有标题行,则标题行与其他行隔开一个或多个空行;(2)每列数据具有相同的性质;(3)在数据清单中,不存在全空行或全空列。

5.【答案】ABD

【解析】根据黑客行为的性质,一般可把黑客分为白帽黑客、黑帽黑客、计算机窃贼、脚本兔。

6.【答案】ABCD

【解析】Excel提供了散点图、柱形图、饼图、条形图、面积图、折线图、气泡图、三维图等l4类100多种基本图表。

7.【答案】ABCD

【解析】在会计电算化方式下,计算机将根据程序和指令在极短的时间内自动完成会计数据的分类、汇总、计算、传递及报告等工作。

8.【答案】ABC

【解析】鼠标的操作包括移动、左键单击、左键双击、右键单击、拖动、滚动滚轮等。

9.【答案】ABD

【解析】选项A:直接列出计算公式;选项B:引用AVERAGE函数,直接求出A1、A2、A3单元格中数据的算数平均值;选项D:先引用SUM函数计算A1、A2、A3单元格数据的总和,再除以3计算出平均值。

10.【答案】CD

【解析】机器语言的特点是运算速度快、灵活、直接执行;相对于机器语言而言,汇编语言编写的程序易读、易检查、易理解。 三、判断题

1.【答案】×

【解析】在会计电算化方式下,与会计工作相关的内部控制制度也将发生明显的变化,内部控制由过去的纯粹人工控制发展成为人工与计算机相结合的控制形式。

2.【答案】×

【解析】系统级初始化是设置会计软件所公用的数据、参数和系统公用基础信息,其初始化的内容涉及多个模块的运行,不特定专属于某个模块。

3.【答案】√

4.【答案】×

【解析】存储器是计算机系统中的记忆单元,用来存储程序和数据。

5.【答案】×

【解析】欺骗是一种主动式攻击,它将网络上的某台计算机伪装成另一台不同的主机。

6.【答案】√

7.【答案】×

【解析】会计软件是基于数据库管理系统的应用软件。

8.【答案】√

9.【答案】√

10.【答案】×

【解析】Windows95操作系统流行的键盘主要是l01键和l04键。 四、实务操作题

1.【操作提示】“系统管理”“用户管理”,选择对应的操作员,点击“修改”,根据要求选择对应的权限,点击“确定”即可。

2.【操作提示】“基础编码”“会计科目”“新增”_+输入相关信息“确定”。

3.【操作提示】“期初设置”(或在工具栏中点击“固资”)“固定资产期初”选中对应的固定资产编号“修改”,根据要求进行修改,点击“确定”即可。

4.【操作提示】“系统管理”“开户行”,单击选中对应开户行,按题目要求修改账号,点击“修改”即可。

5.【操作提示】“期初设置”(或在工具栏中点击“固资”)“固定资产期初”“资产增加”,输入固定资产原始卡片的相关信息,“确定”即可。

6.【操作提示】“总账”“凭证管理”在“查找”处输入1001单击“回车键”即可。

7.【操作提示】“基础编码”“部门”选中对应部门,点击“删除”,弹出确认对话框,点击“确定”即可。

8.【操作提示】“基础编码”“供应商”“新增”,根据要求输入相关信息,“确定”即可。

9.【操作提示】“应收管理”“单据列表”选中相应的应收单“取消审核”,弹出确定对话框,点击“是”即可。

10.【操作提示】“总账”“出纳签字”分别选中相应凭证“取消签字”,弹出确定对话框,点击“是”即可。

11.【操作提示】“工资管理”“工资表录入”输入相关数据。

12.【操作提示】“总账”“取消结账”,根据向导提示即可取消该账套的结账操作。

13.【操作提示】“固定资产”“工作量录入”,根据要求输入相关信息即可。