游戏里好听的名字范文
时间：2023-03-17 22:59:15
导语：如何才能写好一篇游戏里好听的名字，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
我们乘了一个多钟头的车就来到了东部华侨城，首先我们跟着导游，花了很长时间排队等两个活动好像是地心四千里和太空迷航，玩完这两个游戏一出来我整个人就感到晕晕乎乎的，印象也不是很多，反正特别不舒服，只想找个地方休息休息。可是刚好，我们小组的成员又说要爬到山上坐缆车去什么云中漫步的地方，屁股还没坐热呢，就被拽走了。
云中漫步这个名字很好听，只是不知道实际的地方有没有名字那么美。
我们走了很长时间，累得气喘喘吁吁的终于来到了乘坐缆车的地方，好像上山的人并不多，没排多久就轮到我们了。缆车很大，足够坐下八个人，我们四个女生坐在一起，虽然坐缆车不是很惊险的游戏，但是刚坐上去我们都有点紧张，小手拉的紧紧地。本来想看看周围的景色，只是今天大雾弥漫看不清楚。不过我想这应该是天公作美吧，因为去云中漫步这样的地方雾越大不是越梦幻吗？一会儿我们就到达了目的地，一下缆车，我就被眼前的景色深深吸引了，周围全是雾隐隐约约从雾气中透露出了一些淡淡的绿，给人的感觉就是一下子走进了仙境一般。我情不自禁的脱口而出：“好美啊！”雾中间有一座桥，我们顺着桥向对面走去。应该感谢这样的天气，就像真的在云中漫步一样。我向桥面下望了望，依然看不见什么，可是隐约能望到下面的地。这个地方多高啊！我不敢想像如果周围没有雾会是什么情景。不知不觉我们就过了桥，这里应该是山顶吧，风刮的特别强，刚才坐汽车的时候我还热的不行，现在就冷的直发抖了。山顶的雾也更浓了，雾中还有许多小水珠，我伸开双臂面对着风，不一会儿浑身上下就沾满了水珠，冰冰凉凉的，很舒服，就连我们眼睫毛都沾满了小水珠，伸手一擦，手上全是水。但一会儿眼睫毛上就又有水珠了！这时我们小组组员朝我们大叫：“快来这儿，这里有一个悬崖！”我们朝他那里走去，果然看见了一个“U”字形的悬崖，我向前走了几步，在悬崖地板下有一个洞，透过洞我感到这里好像是万丈峡谷，如果掉下去……我吓了一身冷汗，赶紧跑回来，任凭同学们怎么拉怎么拽就是不过去，我想在这里看风景不是也挺好的，干嘛要过去？
我闭上了双眼，陶醉在雾中，这里仿佛是一个天国，我在云中飞翔着，白云软绵绵的，撞上去舒服极了，云中还依稀看得见碧绿的树，鲜艳的花儿。呀！这里多么美啊！可是没过多久，我们就下山了。
篇2
1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、理解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美，激发对大自然的喜爱之情。
【教学过程】
一、激趣导入
1、 师：上节课我们读了《四季》这首诗歌，知道了一年有四个季节，它们是──(春、夏、秋、冬) (课件出示四幅课文插图，看图)：
师：草芽和小鸟是(春天)。
荷叶和青蛙是(夏天)。
谷穗是(秋天)。
雪人是( 冬天 )。〈括号中答案由学生说出〉
2、师：这节课老师要带你们到大自然中找找春、夏、秋、冬，你们想去吗? (生：想去!)
师：但是可没那么容易，要先来闯关，敢不敢?(生：敢!)
评：学生都有好胜的心理，以过关的游戏形式来复习旧知导入新课。能有效地调动学生的无意注意转为有意注意，激发学生人人想参与，人人想表现自己的学习主动性和积极性，使课堂教学更加生动有趣，轻松偷快。学生的学习兴趣和热情很快就被调动起来了。
二、朗读理解课文
〖第一关认读生字：〈课件出示生字〉
师：上节课我们在课文里认识了好多的生娃娃，谁能把这些生字娃娃的名字全叫对，我就带他去。〈指名读。〉
师：你们能全读对吗?〈齐读〉。
〖第二关读课文：〈课件出示四节诗〉
1、 师：谁能把课文读正确。
师：我们听听他们是不是把每个字音都读对了。 (读后请学生评价，主要针对字音方面。并请读错字的学生再读一次，读正确。)
师：这四位同学经过努力都能够把课文读正确了，你们能做到吗?
(齐读课文。)
2、师：听你们读得那么津津有味，老师也想读，我们合作好吗?我读半句，我停下来你们马上接上来，好吗?(好)(师生合作读课文)：
草芽(尖尖)，他(对小鸟)说：(我是春天。)
荷叶(圆圆)，他(对青蛙)说：(我是夏天。)
谷穗(弯弯)，他(鞠着躬)说：(我是秋天。)
雪人(大肚子一挺)，他(顽皮地)说：(我就是冬天。)
(括号中的话由学生读)
师：读了这四节诗，你有没有发现他们的共同点? (点击课件红色显示相同部分)
生1：都是尖尖、圆圆，这样两个字一样的。
生2：都有他对谁说。
生3：都有我是什么天。
师：你们真有火眼金睛，能发现这么多一样的地方。
师总结：这四节诗都写了：(什么)(怎么样)，他(怎么样地)说：我是(什么)。
评：通过师生合作读课文，学生很快能发现四节诗这间的共同点，这为后面背诵课文作了铺垫。
〖第三关背课文：
师：你能不看书，看着课件上的图和这个句式把课文背下来吗?
自由准备──指名背──齐背
背诵是读书内化的重要过程。通过背诵不仅可以积累语言材料，增长知识，同时可以全方位地积累语感经验。设计的这一背诵环节，不仅是想让学生积累语言，更主要是想让学生更好地把握这首诗的基本框架为后面创编诗歌作好铺垫。通过背诵诗歌，规范的书面语言反复进入学生的口语。这会自然地同化、改造学生的语言。在不知不觉中帮助学生重构语言形式。
〖第四关感情朗读课文：
师：课文你们会背了，老师总觉得你们读书的声音少了点什么?你们知道少了些什么吗?
生：我们读书还不够好听。
师：对呀，你们读书时少了点表情，少了点动作，少了点用心读书的味道。所以就没那么好听了。
师：这样吧，选自己喜欢的一节读一读，可以给它配上动作。看谁能读得让大家都听得哈哈笑。
自由准备，可以一个人，也可以和别人一起。 ──指名表演：
1、师：春天那么美，谁来表演读春天的诗? 〈生上台表演〉
师：我看到你给他鼓掌了，为什么?
生：他读得很好听。
师：我们光说好听还不行，要说出哪里好听。
生：他尖尖读得很轻，很好听。
师：你呢，你给他打几分?
生：9分。
师：为什么，那一分扣在哪里呢?
生：他没有动作。
师：你能给他加上动作吗? 〈生表演〉
师：怎么样?(全班鼓掌)我们学着他的样子一起来读一读。
评：表演读是一种富有趣味性、形象性的朗读方法，可以再现课文情景，从而增强对课文的理解，加深印象，并受到感染。
2、师：谁来表演读夏天的诗?〈指名上台读〉
师：谁来给他打打分数。
生：他没有动作也没有表情，打8分。
师：谁能打10分。 〈再指名读〉
师：你们有没有发现，他哪里读得特别好?
生：他夏天的夏读得特别重。
师：是呀，读得多好呀，你们能跟他读得一样吗?
生：能!〈齐读〉
评：这种给朗读者打分的朗读评价方式，学生较易掌握而且也比较喜欢参与，这使学生能很好地去倾听别人，提高自己。
3、秋天是丰收的季节，谁来读读秋天的诗。 (指名读)
师：你有什么问题吗?
生：他没有把鞠着躬表演出来。
师：你能表演吗? 〈生表演〉
师：他表演得怎么样?
生：好。
师：你们有什么想问这根谷穗的吗?〈师指着台上的学生〉
生：你为什么要鞠躬呀?
师：是呀，你为什么要鞠躬呀，小谷穗?
生：到了秋天，我身上长出了好多的谷子，很重，所以我就鞠躬了。
师：噢，原来是这么回事呀，你们明白了吗?
生：明白了。
师：我们来齐读这一节。
评：这里通角色扮演的形式让学生和学生之间展开对话，不仅有助于更好地理解课文内容，而且给了学生表现自我的机会，让学生充分自我展示，自我评价，自我完善。
4、 师：冬天调皮的雪人娃娃要来和我们做朋友了，谁来读读冬天的诗? (指名读)
师：你给他打几分?
生：9分，因为他读得不够顽皮。
师：你能读得顽皮吗?
生：不能。
师：我们班谁最顽皮?
生：杨青山
师：杨青山，你能来读读吗?〈该生不肯上来〉
师：看来他有点难为情了，他以后不想再顽皮了。
师：我来读读这节怎么样?
生：好! 〈师表演读〉
评：教师以商量的语气与学生交谈，师生关系是平等的，但又没失去首席的作用。
师：我读得怎么样，你们给我打几分?
生：10分(生齐答)
师：分数这么高呀，我真高兴，我哪里读得好呀，你们能跟我说说吗?
生：你大肚子一挺读得好，而且动作也做出来了。
生：你读得很顽皮。
师：噢，那你们学着我的样子读读好吗?
生：好!(生齐读)
评教师的范读也很重要，具有很强的感染作用，更有利于把学生带入情境。
三、感受四季美，创编四季诗
1、师：刚才你们过了四关，表现得很不错，老师决定带你们去大自然中去找春夏秋冬，带上你的照相机，带上你的录音机，(师用手比划眼睛和耳朵)我们出发了!
课件播放四季风景画面及配好的音乐，师结合画面配朗诵：
春天到了，你们看，花儿红了，草儿绿了，柳树发芽了，蝴蝶也飞舞着赶来参加这春天的聚会，你们听小鸟叽叽喳喳地叫着，春天的音乐多美呀!
转眼夏天到了，太阳为辣辣地照射着大地，蝉儿唱起了歌，知了，知了，小朋友们热得受不了，一起到海边欢快地游泳!夏天过去，秋天到了，你们看空中飞舞的是黄色的小鸟还是红色的蝴蝶，噢，不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到!
秋天过去，冬天来了，北风呼呼地吹着，白色的雪花在空中飞舞，小朋友们围上围巾，戴上帽子，到雪地时愉快地划雪。
2、师：你们看了春夏秋冬的景色，你有什么想说的吗?
生：四季的景色真美呀!
师：是呀，真的很美。
生：我想去那里过冬天，可以划雪。
师：我们南方很少下雪，要到北方去才能看到这么大的雪。
生：我要感谢这些美丽的景色。
师：说得真好。是这些美丽的景色才使我们的生活变得更美好。你真是个有心人。
评：采用了现代化手段，使教师的朗读、画面的展示、音乐的渲染合为一体，创设了极佳的情境。让学生不仅知道了四季的特征，也产生了表达情感的欲望。
3、师：你们知道老师想干什么吗?
生：你想唱歌。
师：不是，老师想学着课文中作者的样子当当诗人，来写写这四季的景色，你们觉得怎么样?你们猜是老师写的好，还是课文中的作者写的好?
生：你写得好。
生2：作者写得好。
师：那么多人相信我，我很高兴，但我还需要你们的帮助，你们能帮我吗?(能)等会儿我写不出来的时候，你们就帮我接上，好吗?(好)
师：桃花(红红)，他对(燕子)说：我是(春天)。〈括号处由学生补充。〉
师：经过我们一起努力，我们写出的诗一点儿也不比书上的差。
师：刚才我写了春天的诗，你们能去写写夏秋冬的诗吗?
(课件出示刚才的四季景色，让学生看图编诗。)
师：谁已经编好了。把你的诗读出来。
生1：知了吱吱，他对大树说，我是夏天。
生2：太阳热热，他对大地说，我是夏天。
生3：树叶黄黄，他对小朋友说，我是秋天。
生4：树叶飘飘，他对谷穗说，我是秋天。
生5：雪花飘飘，他对北风说，我就是冬天。
生6：北风呼呼，他唱着歌说，我就是冬天。
师：今天我们班出了好多小诗人，你们真棒!
评：教师的欣赏与鼓励，可以生成学生学习的动力，从而树立了他们的自信心。)
评：正因为有了前面语言的积累，情感的体验，才有了这些精彩的创新和运用!
评：这里创设了一个让学生当小诗人来作诗的情境，这样不但让学生产主了新奇感，而且运用了所学语言。
四、唱四季歌，绘四季景
1、 师：老师觉得你们的诗写得太好了，我想唱歌，你们想听吗?
〈课件播放音乐〉师把课文改成歌，也可把学生编的诗改成歌唱给学生听，生跟着唱。
3 1︱3 3 1︱3 4 5 6︱5 - ︱6 6︱5 5 3︱5 5 3 1︱2 - ︱
草 芽 尖 尖，他对小鸟 说， 我 是 春 天，我是 春 天。
谷 穗 弯 弯，他鞠着躬 说， 我 是 秋 天，我是 秋 天。
3 1︱3 3 1︱3 3 5 6︱6- ︱1 6︱5 5 3︱2 2 3 2︱1- ︱
荷 叶 圆 圆，他对青蛙 说， 我 是 夏 天 我是 夏 天。
雪 人 大肚子 一 挺， 他顽皮 地 说，我就是冬 天。
(师生同唱四季歌!)
评：多样的形式，让学生一直沉浸在欢乐之中。
2、师：这节课我们读了四季诗，看了四季景，编了四季诗，还唱了四季歌，你们过得愉快吗?(愉快)是呀!四季多美呀，其实我们的生活就是由这四季组成的，我们的生活多美呀!回家画画四季的景色，画画我们美好的生活。画好后贴到我们的画栏里，(好)好吗?下课
【教后反思】
这节课教学效果不错，如果说有什么奥秘的话，我想那就是我让学生大感受到了学习的快乐，让学生快乐地学习，具体表现如下：
1、快乐来源于兴趣：
兴趣是最好的老师，小学儿童有意注意时间很短，无意注意占优势。兴趣可以把学生的无意注意转为有意注意，让学生变要我学为我要学。我是这样激发学生的兴趣的：
利用多样的形式，如过关、表演读、当评委打分、到大自然中去找春夏秋冬、当小诗人、把课文改歌唱等形式，不断给学生新的刺激，让学生快乐地学习。
利用生动、激励的语言，如一开始我就对学生说：今老师要带你们到大自然中找找春夏秋冬，你们想去吗?这让学生情绪高涨。我又说：但是可没那么容易，要先过关，你们敢吗?学生都有股不服输的劲头，一个个高声喊到：敢!这样就创设了一种很好的学习氛围，让学生很快进入到学习情境中去。再如当学生顺利过关时，我对学生说：刚才你们表现得很不错，老师决定带你们到大自然中去找春夏秋冬，带上你的照相机，带上你的录音机，我们出发了!我这里是想提醒学生注意认真看，仔细听，孩子一听到我的话，马上做好准备，孩子喜欢听这样儿童化的语言。
2、快乐来源于美：
新课标提出了新的三维目标，其中一点就是培养学生良好的情感、态度、价值观。这一课时的目标其中一点就是要让学生了解四季的特征，培养学生感受美的能力。如果教师光告诉学生什么季节有什么是这样是远远不够的，必须让学生真的去看，去听，去感受，而在现实生活中是很难把四季的景色放在同一个时空的，于是我借助了多媒体这种现代化的教学手段，创没逼真的情景，再配上教师美的朗诵，让学生聆听美的声音，欣赏美的画面，感受美的形象，从而让学生体验到快乐激发学生的表现欲望，所以后面有学生能说出我要感谢这些美丽的景色这么有深度的话，这都是因为有了美的体验，才有美的创造!
3、快乐来源于成功：
这节课学生自已当小诗人创编出了美妙的诗歌，这让学生体验到成功的快乐，其实这些成功是因为有了前面语言的积累。学语文的目的就是为了用语文，这节课，我很重视学生语言的积累和运用。如让学生用不同形式反复去读诗歌，让学生去发现四季诗的共同点，又上学生去背诗歌，这样，不仅积累了语言，培养了语感而且规范的书面语言反复进入学生的口语。这会自然地同化、改造学生的语言。在不知不觉中帮助学生重构语言形式。正是因为有了这些积累，后面学生才能自己创编出这么多优秀的诗歌。
篇3
二、（男）开心的锣鼓敲出年年的喜庆
（女）门外的灯笼露出红红的光景
（男）金鸡报晓的啼声已唤醒熟睡的太阳
（女）北方市场的欢笑已响彻2005的新春
男：尊敬的各位领导、各位来宾，先生们，女士们
（合）大家晚上好！
男：北方市场驻场经销商2005年新春联谊会现在开始！我是主持人
女：我是主持人
男：首先在这里给大家拜个早年，祝您新年大吉！合家欢乐！
女：祝您鸡年发财！身体健康！
男：今天我们相约北方，相约2005，大家欢聚一堂，愿大家今晚玩得开心、喝得尽兴！首先在这里要提示大家，开车来的朋友最好不要饮酒了，在这样一个愉快的夜晚，更不能酒后驾车，今天我们的节目非常精彩，可谓酒不醉人人自醉，一定会让你高兴而来，满意而归。下面我们将隆重的为大家介绍一下我们的特邀乐队——北方出租小乐队。
女：北方出租小乐队是一支响誉北方投资集团的乐队，他们歌唱的美，乐器演奏的棒，是我们集团出了名的才子，现在我隆重的向大家介绍乐队成员，萨克斯手李国友先生、键盘手景宏先生、架子鼓手李朝华先生。
三、
男：还有我这个才子主持人 ，开个玩笑，下面就请我们北方出租乐队的才子们为大家演奏一曲 （5分钟）
四、
男：不愧是才子呀，奏出来的曲子就是成调。
女：那还用说，你这是什么意思？
男：我是说他们表演的好。
女：他们是弹得好的才子，还有唱得好的才子呢，我们市场可是藏龙卧虎的地方，04年底北方市场举办了第一届“迎新春心连心”卡拉OK大赛，平时里他们车卖得好，唱得更好，俗话“说的不如唱的”就是这么来的。
男：有这话吗？好了，不说废话了，今天我们特别邀请了丰台区丰台镇派出所警官刘泽宇先生来参加我们的新春联谊会，下面有请刘泽宇警官为我们宣布北方市场第一届“迎新春 心连心”卡拉OK大赛纪念奖、第三名、第二名的获奖者名单，并为他们颁奖。
请获奖选手上台领奖，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（10分钟）
五、
男：我发现今天领奖的不仅有才子，还有佳人，接下来请欣赏获奖才子、佳人歌曲对唱《在我生命中的每一天》
女：有请北京京桥万达汽车销售有限公司的刘景峰，北方汽车交易市场的王玉君（5分钟）
六、
男：谢谢才子、佳人的精彩演唱，欣赏过如此美妙的歌声后，到了我们第一轮的幸运抽奖环节，今天我们在入席前都给大家发了一张奖券，现在就请拿好您的奖券，让第一次幸运降临在您的身上，下面有请北方投资集团总经办成员、北方市场主管领导李宝山先生为我们抽取幸运奖十名，看清楚自己的号码，十名幸运奖会花落谁家呢，让我们静待片刻。（请领导宣读号码，主持人配合）（乐队音乐配合）（3分钟）
七、
女：第一份幸运已经送给大家了，下面继续我们的颁奖，有请 为我们宣布北方市场第一届“迎新春 心连心”卡拉OK大赛第一名获奖名单并为他颁奖。
八、
女：感谢 ，祝贺刘海鸥。在座的各位可能有的人没能参加我们的卡拉OK大赛，刘海欧是大赛最后一个出场的，当时我们比赛报名已结束，可是他强烈要求一定要参加比赛，令人出乎意料的是刘海欧最后的真情演唱征服了观众，征服了评委，令在场的九位评委都打出了90分以上的高分，一举夺冠。是不是很想知道这第一名的实力啊？好，我有个提议，下面有请来自北京金龙吉顺汽车销售有限公司第一分公司刘海鸥先生为大家送上他的获奖歌曲《母亲》（6分钟）*******
九、
男：感谢刘海鸥，怎么样？第一名当之无愧吧，如果你想挑战我们的刘海鸥，那就好好准备，在明年卡拉OK大赛上一比高低。好听的歌我们等一下再听，先来进行一个小游戏，名字叫“同心协力”。我们请东、西区的经销商分为成东区英雄队和西区侠士队，每队请上来6位朋友，4男、2女进行比赛。下面请东、西区的经销商们推荐代表上台***
人齐了，东、西区的朋友分成两队。我先向几位讲一下比赛规则：男士站两旁，女士站中间，一组站在左边，一组站在右边，我们将用绳子把你们相邻的一条腿绑在一起，然后由中间的女士拿着乒乓球拍，球拍上有个纸杯，纸杯里有水，水上浮着乒乓球，三人协作走到对面，把拍子交给队友，队友再返回，谁最先到达，并且球没有掉下，水洒的最少为胜出。究竟是英雄战侠士，还是侠士胜英雄，让我们拭目以待。请计时员准备记时。 （5分钟）
十、
男：好，够紧张的，是不是还有人没过瘾呢？不过更过瘾的抽奖马上就要开始了，下面我们要抽取的是三等奖，奖品是电熨斗，女士中了可以送给男士，作为新春礼物，让他们在2005年里好好表现，下面有请 为我们抽取三等奖五名。（请领导宣读号码，主持人配合）（乐队音乐配合）（5分钟）
十一、
女：中奖的恭喜，没中的也不要急，现在没中一会儿就要中大奖了，先让我们欣赏舞蹈 《七月火把节》（ 5分钟）
十二、
男：什么人能把没有说成有，是摩术师。下面请出我们今晚的特邀请摩术师，北方出租副总经理刘永成先生带给大家精彩的魔术表演《锦上添花》，一定会令您耳目一新。（10分钟）
十三、
女：太精彩了，您的摩术让我们看得眼花缭乱，问一句收不收徒弟。感谢刘总。
在北方市场里经销商面孔最熟的恐怕就是我们管理部的小伙子们了，他们为维护市场的利益、维护经销商的利益战斗在第一线，他们身体不够强壮，但很勇敢，他们不善言谈，但很率真，那是因为他们大多都是军人出身，下面我们用掌声请出北方的兵哥们，为大家献上男声小合唱《咱当兵的人》。（5分）（乐队）
十四、
男：感谢咱们当兵的人，接下来又将进入我们的抽奖环节，我们下面要抽取的是二等奖，奖品是电火锅，从这儿吃完回去再涮顿火锅，不错。下面请 为我们抽取二等奖二名，（请领导宣读号码，主持人配合）（乐队音乐配合）（5分钟）
十五、
男：下面请欣赏快板，表演者北方出租陈久亮先生，掌声有请！（5分钟）
十六、
女：感谢陈久亮先生。参加过我们卡拉OK大赛的朋友肯定不会忘记演唱《小背篓》的那个文静清秀的评委吧？她以其深厚的唱功震惊了全场，有人还问我她是不是假唱，今天我们再一次请她来到我们联欢会现场，大家可以再次证实一下，她为大家带来一首歌曲《你好吗？》，有请黄露****（5分钟）
十七、
男：感谢黄露。接下来要做一个游戏：背气球。要求4位男士、4位女士。***
人齐了，我们还是分为两队，请两队选出一名队长，好了请队长给队取个名子，（重复队名）。现在我给大家讲一下规则：2男、2女分为一队，1男1女为一组，每队有两组，我们要用绳把手绑在后面，第一组两人用胸部或脸部夹住气球到达第二组，把气球传给第二组，第二组夹住气球后，再返回始点，哪一组的用时最短为胜出。请大家准备，比赛马上开始，请计时员做好准备。（5分钟）
十八、
男：游戏先进行到这儿，紧张过后让我们再一次与幸运牵手。下面我们要送出的是今天的一等奖一名，我们的奖品是微波炉，究竟这份幸运会降落在哪里，下面有请 为我们抽取一等奖。
（采访获奖者）拿了大奖你高兴吗？但有个消息要告诉你，你失去了等奖的机会。不过不要失望，明年还有机会，好了让我们稍是休息，等待大奖的到来。
十九
男：大家对洛桑这个名字应该不会陌生，我们在座也有一位小伙子，口技不逊于洛桑。接下来请欣赏京桥万达汽车销售有限公司张思文给我们带来的口技表演（5分钟）（乐队合奏）
二十
女：这又是位才子啊！刚才我们的男主持人一直也说他是才子，那么现在就让他为我们展现一下他的才艺，为我们演唱一首《 》（5分钟）
二十一、
女：我们的才子也不愧为才子，唱的歌也成调了。
男：你是在夸我吗？好了，现在到了我们最最激动人心的时刻，也是大家期盼的最后一次抽奖，我们特等奖的奖品是长虹彩电一台，下面有请 先生为我们抽取特等奖一名，也是最激动人心的时刻到了，让我们一起倒数5，4，3，2，1，（宣布幸运号：）（乐队配合）（5分钟）
二十二、
男：今天的现场气氛非常热闹，歌声悠悠，舞姿翩翩，奖品多多，欢乐多多，这一切都离不开我们北方出租乐队鼎力支持，下面我们再次有请他们为我们做精彩的表演《 》（5分钟）
二十三、
男：时间过得真快，我们的晚会到了该说再见的时候了，难忘今宵，今宵难忘。女：新年伊始，春回大地，新年新气象。祝愿朋友们在新的一年工作顺利，生意兴隆！
篇4
一、 开场舞（5分钟）
二、 （男）开心的锣鼓敲出年年的喜庆
（女）门外的灯笼露出红红的光景
（男）金鸡报晓的啼声已唤醒熟睡的太阳
（女）北方市场的欢笑已响彻2005的新春
男：尊敬的各位领导、各位来宾，先生们，女士们
（合）大家晚上好！
男：北方市场驻场经销商2005年新春联谊会现在开始！我是主持人
女：我是主持人
男：首先在这里给大家拜个早年，祝您新年大吉！合家欢乐！
女：祝您鸡年发财！身体健康！
男：今天我们相约北方，相约2005，大家欢聚一堂，愿大家今晚玩得开心、喝得尽兴！首先在这里要提示大家，开车来的朋友最好不要饮酒了，在这样一个愉快的夜晚，更不能酒后驾车，今天我们的节目非常精彩，可谓酒不醉人人自醉，一定会让你高兴而来，满意而归。下面我们将隆重的为大家介绍一下我们的特邀乐队——北方出租小乐队。
女：北方出租小乐队是一支响誉北方投资集团的乐队，他们歌唱的美，乐器演奏的棒，是我们集团出了名的才子，现在我隆重的向大家介绍乐队成员，萨克斯手李国友先生、键盘手景宏先生、架子鼓手李朝华先生。
三、
男：还有我这个才子主持人 ，开个玩笑，下面就请我们北方出租乐队的才子们为大家演奏一曲 （5分钟）
四、
男：不愧是才子呀，奏出来的曲子就是成调。
女：那还用说，你这是什么意思？
男：我是说他们表演的好。
女：他们是弹得好的才子，还有唱得好的才子呢，我们市场可是藏龙卧虎的地方，04年底北方市场举办了第一届“迎新春 心连心”卡拉ok大赛，平时里他们车卖得好，唱得更好，俗话“说的不如唱的”就是这么来的。
男：有这话吗？好了，不说废话了，今天我们特别邀请了丰台区丰台镇派出所警官刘泽宇先生来参加我们的新春联谊会，下面有请刘泽宇警官为我们宣布北方市场第一届“迎新春 心连心”卡拉ok大赛纪念奖、第三名、第二名的获奖者名单，并为他们颁奖。
请获奖选手上台领奖，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（10分钟）
五、
男：我发现今天领奖的不仅有才子，还有佳人，接下来请欣赏获奖才子、佳人歌曲对唱《在我生命中的每一天》
女：有请北京京桥万达汽车销售有限公司的刘景峰，北方汽车交易市场的王玉君（5分钟）六、
男：谢谢才子、佳人的精彩演唱，欣赏过如此美妙的歌声后，到了我们第一轮的幸运抽奖环节，今天我们在入席前都给大家发了一张奖券，现在就请拿好您的奖券，让第一次幸运降临在您的身上，下面有请北方投资集团总经办成员、北方市场主管领导李宝山先生为我们抽取幸运奖十名，看清楚自己的号码，十名幸运奖会花落谁家呢，让我们静待片刻。（请领导宣读号码，主持人配合）（乐队音乐配合）（3分钟）
七、
女：第一份幸运已经送给大家了，下面继续我们的颁奖，有请 为我们宣布北方市场第一届“迎新春 心连心”卡拉ok大赛第一名获奖名单并为他颁奖。
八、
女：感谢 ，祝贺刘海鸥。在座的各位可能有的人没能参加我们的卡拉ok大赛，刘海欧是大赛最后一个出场的，当时我们比赛报名已结束，可是他强烈要求一定要参加比赛，令人出乎意料的是刘海欧最后的真情演唱征服了观众，征服了评委，令在场的九位评委都打出了90分以上的高分，一举夺冠。是不是很想知道这第一名的实力啊？好，我有个提议，下面有请来自北京金龙吉顺汽车销售有限公司第一分公司刘海鸥先生为大家送上他的获奖歌曲《母亲》（6分钟）*******
九、
男：感谢刘海鸥，怎么样？第一名当之无愧吧，如果你想挑战我们的刘海鸥，那就好好准备，在明年卡拉ok大赛上一比高低。好听的歌我们等一下再听，先来进行一个小游戏，名字叫“同心协力”。我们请东、西区的经销商分为成东区英雄队和西区侠士队，每队请上来6位朋友，4男、2女进行比赛。下面请东、西区的经销商们推荐代表上台***
人齐了，东、西区的朋友分成两队。我先向几位讲一下比赛规则：男士站两旁，女士站中间，一组站在左边，一组站在右边，我们将用绳子把你们相邻的一条腿绑在一起，然后由中间的女士拿着乒乓球拍，球拍上有个纸杯，纸杯里有水，水上浮着乒乓球，三人协作走到对面，把拍子交给队友，队友再返回，谁最先到达，并且球没有掉下，水洒的最少为胜出。究竟是英雄战侠士，还是侠士胜英雄，让我们拭目以待。请计时员准备记时。 （5分钟）
十、
男：好，够紧张的，是不是还有人没过瘾呢？不过更过瘾的抽奖马上就要开始了，下面我们要抽取的是三等奖，奖品是电熨斗，女士中了可以送给男士，作为新春礼物，让他们在2005年里好好表现，下面有请 为我们抽取三等奖五名。（请领导宣读号码，主持人配合）（乐队音乐配合）（5分钟）
十一、
女：中奖的恭喜，没中的也不要急，现在没中一会儿就要中大奖了，先让我们欣赏舞蹈 《七月火把节》（ 5分钟）
十二、
男：什么人能把没有说成有，是摩术师。下面请出我们
今晚的特邀请摩术师，北方出租副总经理刘永成先生带给大家精彩的魔术表演《锦上添花》，一定会令您耳目一新。（10分钟）
十三、
女：太精彩了，您的摩术让我们看得眼花缭乱，问一句收不收徒弟。感谢刘总。
在北方市场里经销商面孔最熟的恐怕就是我们管理部的小伙子们了，他们为维护市场的利益、维护经销商的利益战斗在第一线，他们身体不够强壮，但很勇敢，他们不善言谈，但很率真，那是因为他们大多都是军人出身，下面我们用掌声请出北方的兵哥们，为大家献上男声小合唱《咱当兵的人》。（5分）（乐队）
十四、
男：感谢咱们当兵的人，接下来又将进入我们的抽奖环节，我们下面要抽取的是二等奖，奖品是电火锅，从这儿吃完回去再涮顿火锅，不错。下面请 为我们抽取二等奖二名，（请领导宣读号码，主持人配合）（乐队音乐配合）（5分钟）
十五、
男：下面请欣赏快板，表演者北方出租陈久亮先生，掌声有请！（5分钟）
十六、
女：感谢陈久亮先生。参加过我们卡拉ok大赛的朋友肯定不会忘记演唱《小背篓》的那个文静清秀的评委吧？她以其深厚的唱功震惊了全场，有人还问我她是不是假唱，今天我们再一次请她来到我们联欢会现场，大家可以再次证实一下，她为大家带来一首歌曲《 你好吗？》，有请黄露****（5分钟）
十七、
男：感谢黄露。接下来要做一个游戏：背气球。要求4位男士、4位女士。***
人齐了，我们还是分为两队，请两队选出一名队长，好了请队长给队取个名子，（重复队名）。现在我给大家讲一下规则：2男、2女分为一队，1男1女为一组，每队有两组，我们要用绳把手绑在后面，第一组两人用胸部或脸部夹住气球到达第二组，把气球传给第二组，第二组夹住气球后，再返回始点，哪一组的用时最短为胜出。请大家准备，比赛马上开始，请计时员做好准备。（5分钟）
十八、
男：游戏先进行到这儿，紧张过后让我们再一次与幸运牵手。下面我们要送出的是今天的一等奖一名，我们的奖品是微波炉，究竟这份幸运会降落在哪里，下面有请 为我们抽取一等奖。
（采访获奖者）拿了大奖你高兴吗？但有个消息要告诉你，你失去了等奖的机会。不过不要失望，明年还有机会，好了让我们稍是休息，等待大奖的到来。
十九
男：大家对洛桑这个名字应该不会陌生，我们在座也有一位小伙子，口技不逊于洛桑。接下来请欣赏京桥万达汽车销
售有限公司张思文给我们带来的口技表演（5分钟）（乐队合奏）
二十
女：这又是位才子啊！刚才我们的男主持人一直也说他是才子，那么现在就让他为我们展现一下他的才艺，为我们演唱一首《 》（5分钟）
二十一、
女：我们的才子也不愧为才子，唱的歌也成调了。
男：你是在夸我吗？好了，现在到了我们最最激动人心的时刻，也是大家期盼的最后一次抽奖，我们特等奖的奖品是长虹彩电一台，下面有请 先生为我们抽取特等奖一名，也是最激动人心的时刻到了，让我们一起倒数5，4，3，2，1，（宣布幸运号：）（乐队配合）（5分钟）
二十二、
男：今天的现场气氛非常热闹，歌声悠悠，舞姿翩翩，奖品多多，欢乐多多，这一切都离不开我们北方出租乐队鼎力支持，下面我们再次有请他们为我们做精彩的表演《 》（5分钟）
二十三、
男：时间过得真快，我们的晚会到了该说再见的时候了，难忘今宵，今宵难忘。女：新年伊始，春回大地，新年新气象。祝愿朋友们在新的一年工作顺利，生意兴隆！
篇5
舌根用力说“g k”
1.拨浪鼓语音乐园
“布鲁！布鲁！”魔法师拨浪鼓一边欢快地说着，一边左右摇摆着走向镜头。
“一、二――一、二――”拨浪鼓伸出两只手臂，向前方左右用力地比划着，说，“你知道我在干什么嘛？”停顿了一下，它说，“你们说对了，我在练习游泳，一、二――一、二――”拨浪鼓一边说一边重复着刚才的动作。
这时，拨浪鼓身旁大树后面的贝克、贝拉和胖胖狗一起拥到拨浪鼓身边。
“拨浪鼓，你这是在练习游泳动作吗？是不是要带我们游泳去啊？”贝克最喜欢游泳了。
“这么热的天，游泳是最适合最好玩的运动了，我喜欢，嘻嘻。”贝拉高兴极了。
“嗯嗯，要说游泳么，我可是天生的游泳健将。”胖胖狗自夸。
“游泳健将？顶多就是一个‘狗刨’而已。”贝克一下就把胖胖狗揭穿了。
“呵呵。”贝拉笑了。
“你，你连‘狗刨’都不会呢，还笑话我？”胖胖狗生气了。
“好了，好了，我今天带领大家去‘g k城’。”拨浪鼓对大家说。
“‘g k城’？那里可以游泳？”贝克笑着问。
“拨浪鼓，那语音石呢？”贝拉更惦记语音石。
“我们今天去‘g k城’寻找语音石，那里有好多河呀，湖呀，去寻找语音石，还能游泳！”拨浪鼓说。
“可以出发去‘g k（得得）城’游泳喽！”胖胖狗一兴奋舌头就出问题。
“唉，等等，胖胖狗，你刚才的发音不对哟，是‘g k城’，说‘g k’的时候，舌根要抵住或接近嘴巴里上面的软腭发音。”拨浪鼓对胖胖狗说。它又转向镜头说，“你也来帮帮胖胖狗，纠正它的发音，现在大家跟我一起说g――k――”停了一会儿，拨浪鼓接着对镜头说，“你说得真好听，谢谢你的帮忙。”它接着说，“现在我们出发去‘g k城’。跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
2.g k城
这里河流交错，清澈碧绿，树木艳丽，生机勃勃，建筑造型迥异奇特，远远看去，都是g、k的形状。
“‘g k城’！这里好大，好美！”贝拉赞叹着。
“到处都是小河和湖泊，这里是一个水城呀？”贝克说。
“我现在就想跳到水里去畅游了。”胖胖狗迫不及待。
正当大家欣赏这里神奇的景色时，突然传来“嘎嘎――嘎”的声音。
“什么声音？”贝拉说。
大家也都听到了，四处张望着。
这时，草丛中一只黄嫩的憨态可掬的小鸭子向大家走来，它长着一只像小汤匙一样的嘴巴，枫叶般的脚蹼，它走得匆匆忙忙，左右摇摆，浑身颤动摇晃着，边走边甩掉身上的泥沙和草叶。
“呵呵，小鸭子，你要去哪里啊？”贝拉蹲下来问小鸭子。
“你们看到一条有很多小鱼小虾的小河了吗？我的哥哥姐姐在那里，我要去找它们。”小鸭子焦急地说。
“是因为早上睡懒觉，再不就是偷吃好东西耽误时间掉队了吧？”胖胖狗感同身受。
“什么呀，我是昨天去了大白鹅阿姨家，今早回来发现哥哥姐姐都出去了，隔壁鸡大娘告诉我，哥哥姐姐去了一条有好多小鱼小虾的小河。”
“没有看到它们，小鸭子，我们帮你找到它们吧。”贝拉说。
“好的，没问题，我们帮你去找。”胖胖狗是个热心肠。
“前面有条好大的河，那里应该有很多的小鱼小虾，我们去看看。”贝克站到一块大石头上，举手远眺。
3.河边
河水清澈碧绿，在阳光的照射下，熠熠生辉。河岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人，娴静、温润。景色很美，但宽阔的河面上连鸭子们的影子都没有。
大家被景色吸引住了。
“好美的荷花啊！”贝拉被荷花迷住了，“河水像一面闪光的镜子，好深，好绿。”
“这里也没有我的哥哥姐姐。”小鸭子好失望。
“啾啾――”一声高亢的鸟鸣声传来。
“怪八哥来了！”胖胖狗想到这个名字就头疼。
“我们的难题来了。”贝克收敛了笑容。
“找你的哥哥姐姐不难，但是你们要过我这一关。”怪八哥发话了。
“你又给我们准备了什么难题？”贝拉怯怯地问。
怪八哥转过身看了看挤满荷花的水面，对大家说：“看到这样的美景，就让我想起宋代诗人杨万里的一首诗来。这首诗的名字是‘晓出净慈寺送林子方’。内容是，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”怪八哥接着慢条斯理地说道，“这首诗，你们如果读得婉转动听，读出诗中的意境和韵味，我就告诉你们那条有好多小鱼小虾的小河在哪儿。”
“好难啊！”贝克手抚额头，开始犯难了。
“我要找到我的哥哥姐姐，呜呜。”小鸭子开始着急了，眼泪都了流出来。
“别哭，我，要不我来帮你吧。”胖胖狗的侠义心肠被触动了。
“你确认自己行吗？”怪八哥挑了挑眼皮，瞥向胖胖狗说。
“小瞧我？读就读，谁怕谁！”胖胖狗虽然口气很硬，但还是有点底气不足。它的“诵读”开始了，“晓出净、净、净慈寺送林、林子方……”
“停，停！”贝克赶忙阻止了胖胖狗，看向拨浪鼓说：“拨浪鼓，你要帮忙了，胖胖狗再说下去，不仅小鸭子找不到它的哥哥姐姐，就连我们都要被赶走了。”
“呜呜，有好多小鱼小虾的小河，你在哪呢？”小鸭子哭得稀里哗啦。
“好的。”拨浪鼓笑着转向镜头，挥舞手中的魔棒，“现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
“要读好这首诗，首先要知道这首诗的意思。这是一首描写杭州西湖六月美景的诗，也是通过对西湖美景的赞美，表达对朋友深情的眷恋。”拨浪鼓告诉大家整首诗的意思。
“这首诗的前两句是什么意思呢？”贝拉问道。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。这两句是说，六月西湖给诗人总的感受是与其它季节风光的不同，是让人非常留恋。”拨浪鼓说。
“那后两句就是说湖面上美丽的荷花喽！”贝克眼前一亮。
“贝克说得非常好！接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。是说荷叶与蓝天融合在一起，形成无边无际的碧绿色，上面是阳光映照下朵朵娇艳明丽的荷花。”拨浪鼓耐心地给大家解释。
“景美，诗更美。”贝拉彻底被感染了。
“怎样读才能婉转动听，又有诗的意境和韵味呢？”胖胖狗求教。
“别忘了，我告诉过大家，读古诗就像玩过山车游戏啊，我们的声音要表现出诗句的高低转折和快慢起伏，当然还要充满感情哟！”拨浪鼓对大家说。
“现在开始我们的过山车游戏吧。”贝克很期待。
拨浪鼓转向镜头，说：“你也加入我们的声音过山车游戏吧！跟我一起读，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”拨浪鼓抑扬顿挫地领读。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”大家跟读。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”拨浪鼓领读。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”大家跟读。
“刚才大家读的时候，我发现有几个字音读得不是很清晰，我们再把这几个字音重读一遍。”拨浪鼓接着领读，“湖、光、荷花、红。”
大家跟读：“湖、光、荷花、红。”
拨浪鼓：“非常好，现在我们把这首诗完整地读一遍，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”大家跟读。
“声音过山车游戏真好玩，这回我要给怪八哥显摆显摆喽！”胖胖狗又有信心了，它对怪八哥说，“现在我要读这首诗了，咱们说好了啊，我读得动听，你就告诉我们那条有很多小鱼小虾的小河在哪儿。”
“那是当然，你先读来听听。”怪八哥说。
“等等，我们也要来帮忙。”贝克和贝拉齐声说。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”胖胖狗、贝克、贝拉读得声情并茂。
“啪啪，啪，”一阵清脆的掌声响起来，是小鸭子在给大家鼓掌，连它都被陶醉了：“真好听！”
“很好，你们读得婉转动听，也读出了诗中的意境和韵味。”怪八哥一脸欣喜。
“那条有很多小鱼小虾的小河在哪里呢？”贝拉问。
怪八哥手指着前面说：“走过前面的小村庄，就是你们要找的那条有很多小鱼小虾的小河。”说完，它就飞走了。
“快走吧，小鸭子，我们赶快去找你的哥哥姐姐去。”贝克和大家拉起小鸭子向前面快步走去。
4.小村落
大家来到村口，只听一阵阵的吵闹声传来。
“怎么回事？谁在吵架吗？”贝克向前张望。
“是啊，我也听到了，吵得很激烈呢。”爱凑热闹的胖胖狗沿着声音跑去。
大家来到房子一侧，看到了吵架的主角，是一高一矮，一胖一瘦的两个男子，高瘦的拿着一口大锅，矮胖的拿着一口小锅，两个人吵得不亦乐乎。
高瘦男子：“这么小布丁点的锅，一次煮的饭根本不够我们全家人吃，一定要换个大的。”
矮胖男子：“小锅我用的得心应手，而且煮的饭也是刚刚好，谁要你那又重又占地方的大笨锅。”
高瘦男人：“什么刚刚好，每次都饿肚子。再说，我是哥哥，你应该听我的。”
矮胖男人：“哥哥更不应该以大欺小。”
高瘦男人：“我怎么会欺负你，这锅必须得换了！”
矮胖男人：“我不换。”
高瘦男人：“换！”
矮胖男人：“不换！”
两个人你来我往吵个不停。
拨浪鼓听明白了怎么回事，连忙拉开两人：“不要吵了，不要吵了，这样继续吵解决不了问题。”
“是啊，像你们这样吵个没完，吵到天黑，也不会有结果。”贝克说。
“那，那你们有什么好办法？”高瘦哥和矮胖弟问。
“这个么……”贝克、胖胖狗和贝拉看了看固执的两兄弟，都觉得这事不是那么好解决的。
“啾啾――”一听这个声音大家就知道怪八哥来了，拨浪鼓转向镜头，用手挡住嘴巴，悄悄地说：“别着急，怪八哥一定会有办法的。”说完它朝着镜头俏皮地眨了下眼睛。
怪八哥果然开腔了：“这有什么难的，我这里有一个中等大小的锅，即轻便又不占地方，还能满足一大家子人吃饭，你们说这个锅可以吗？”
“好呀，这样的锅我们都满意。”高瘦哥和矮胖弟齐声说。
“这还真是个好主意。”贝克、贝拉还有胖胖狗说。
“你们满意了，我也要满意才行。”怪八哥转向贝克、贝拉和胖胖狗。
“你又出什么难题了。”胖胖狗心有余悸。
“看到他们兄弟换锅的事，我想起一段绕口令，你们要学得好呢，我才能帮大家解决问题。”怪八哥开始出难题了。
“我要找那条有很多小鱼小虾的小河，呜呜。”小鸭子怕耽误自己找哥哥姐姐，又开始哭起来了。
“我们觉得那口中等的锅非常适合我们。”高瘦哥和矮胖弟充满着对新锅的渴望。
贝克看看大家，倍感压力，说：“好的，你说吧！我们接受挑战。”
“这是个名字叫‘哥和锅’的绕口令，内容是这样的，大哥有个大款锅，二哥有个小款锅，大哥要换二哥的小款锅，二哥不换大哥的大款锅。”怪八哥快速地说。
“真好玩！”小鸭子被神奇的绕口令吸引，觉得很有趣。
“可确实有难度呢！”胖胖狗吐了吐舌头。
这时，贝克觉得该自己挺身而出了，他看了看高瘦哥和矮胖弟：“好吧，为了你们的锅。”同时拍了下小鸭子的头，“也为了快点找到那个有很多小鱼小虾的小河，我豁出去了。”他昂了昂头，“嗯，哥和锅，大哥有个大喘，款锅，二哥有个……小款……廓。呸呸。”贝克实在左右不了自己的舌头。
“呵呵，我看还是向拨浪鼓求救吧！”胖胖狗终于从上一次的失利中找到平衡了。
“拨浪鼓，帮帮我。”贝克很沮丧。
“也帮帮我啦！”小鸭子也来求救。
“好的。”拨浪鼓笑着转向镜头，“现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
“绕口令就像一个舌头广播体操。要说出动听的绕口令，就得让舌头熟练灵活。这个绕口令里有几个字音特别容易搞错，我们先把他们搞定。”拨浪鼓跟大家说。接下来它转向镜头，“你也要来帮忙，跟我们一起让你的小舌头做做操。”拨浪鼓一边比划一边做着口型对大家说，“先咧开嘴唇，舌根抵住软硬腭交界处，阻住气流，突然打开，爆发出‘哥’、‘个’和‘款’音，合上嘴巴发‘锅’，连发三个。”
“哥、个、款、锅。”拨浪鼓领读。
“哥、个、款、锅。”大家跟读。
“接下来准备迎接挑战，让你的小舌头继续做操吧！”拨浪鼓说完，开始用比较慢的速度地领读，“哥和锅，大哥有个大款锅，二哥有个小款锅，大哥要换二哥的小款锅，二哥不换大哥的大款锅。”
“哥和锅，大哥有个大款锅，二哥有个小款锅，大哥要换二哥的小款锅，二哥不换大哥的大款锅。”大家跟读。
“大家说得很好，现在我们说得再稍微快点。”拨浪鼓笑着对大家说，“哥和锅，大哥有个大款锅，二哥有个小款锅，大哥要换二哥的小款锅，二哥不换大哥的大款锅。”这回它说得较快。
“哥和锅，大哥有个大款锅，二哥有个小款锅，大哥要换二哥的小款锅，二哥不换大哥的大款锅。”大家说得又快又好。
“你们说得真好听！”怪八哥向大家竖起了大拇指。
“太好了，高瘦哥和矮胖弟这回可算握手言和了。”贝克很高兴。
“我也可以快点找到有很多小鱼小虾的小河了，呵呵。”小鸭子高兴地拍起手来。
“好的！”怪八哥挥舞手臂，只见五彩金光闪过之后，一只崭新的中型锅展现在大家面前。
“锅是你们的了，那条有很多小鱼小虾的小河就在村子对面，赶快去找小鸭子的哥哥姐姐吧！”说完，怪八哥飞走了。
“太谢谢你们了！”高瘦哥和矮胖弟缓过神来，他们拉着拨浪鼓、贝克、贝拉还有胖胖狗的手，感激不尽。
“没什么，希望你们做个互相理解，互相包容的好兄弟。”拨浪鼓说。
“一定会的，谢谢！”高瘦哥和矮胖弟很受触动。
“好了，好了，快去那条有很多小鱼小虾的小河吧。”小鸭子拉着拨浪鼓、贝克、贝拉还有胖胖狗。
“再见！”
“再见！”
小鸭子和拨浪鼓他们迫不及待地向高瘦哥和矮胖弟告别，去找那条有很多小鱼小虾的小河了。
大家穿过村子，向那条有好多小鱼小虾的小河走去，远远地就能听到“嘎嘎”地叫声，还有叮咚叮咚地流水声，仿佛在演奏着一支动听的大自然之歌。
5.小河边
阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。
一群嫩黄色羽毛的小鸭子们悠哉悠哉地在水面上游动着。突然，河面泛起涟漪，一条鱼儿跃出水面，溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠，像一串串珍珠，一只小鸭子手疾眼快，迅速地把鱼儿吞进肚里，美餐一顿。
“这就是那条有好多小鱼小虾的小河啦。快看，我的哥哥姐姐在这里。”小鸭子兴奋极了，它一边说，一边快速地扑过去跳入小河，双腿一蹬，钻入水底不见了，一会儿，它冒出水面，投入哥哥姐姐们的团队。
“嘎、嘎、嘎”，小鸭子们欢快地叫着，迎接这个小弟弟。
“好可爱的小鸭子们，它们游得好悠闲啊！”贝拉非常喜欢那些小鸭子。
“河水好清，我们可以下去游泳了吗？”贝克对拨浪鼓说。
“好啊！”拨浪鼓笑着说。
“唉，我们好像没有带游泳的装备。”贝拉一下子想到这个现实的问题。
“是，没有游泳衣、游泳裤。”胖胖狗好着急。
“还没有救生圈。”贝克说。
“来的时候有点匆忙，忘带了，嘻嘻。”拨浪鼓头一回粗心。
“这么清澈的河水，没法游泳真遗憾。”贝拉有点失望。
“啾啾――”一声高亢的鸟鸣声，怪八哥到了。
“这事好办，我可以帮忙啊！”怪八哥可真是神通广大。
“你真的有办法？”贝拉问。
“什么办法呀？我看更像是出难题来了。”胖胖狗小声说，它可是有很多经验教训的。
“我有一首好听的歌谣，要你们送给这群小鸭子，朗诵得好，我就送你们游泳装备。”怪八哥真的是来出难题的。
“为了能在这么清澈的河水中游泳，我来，怪八哥，你可以开始了！”贝克无法抵挡在河里畅游的诱惑。
“这是一首叫《鸭子乖乖》的歌谣，内容是……”怪八哥朗诵了起来。
鸭子乖乖，
翅膀拍拍，
模样怪怪。
屁股歪歪，
走路摆摆，
滑稽可爱。
水里比赛，
游得快快。
“鸭子乖（duai）――乖乖，翅膀拍拍，模样怪怪（duai）……”贝克学得磕磕绊绊。
胖胖狗着急了，它拦住贝克：“停，你的发音确实是怪怪。”胖胖狗对拨浪鼓说，“拨浪鼓，贝克读得好别扭，我们还是需要你的帮忙。”
“好的。”拨浪鼓笑着转向镜头，“现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
“这首歌谣看似简单，实际上有好几个字音相似，容易搞错，现在我们把刚才贝克说错的字音，还有后面容易错的字音找出来读一读。”拨浪鼓转向镜头，“你的帮忙对我们很重要，和我们一起找找吧！”
“我读错了‘乖’，‘怪’。”贝克先给自己挑错。
“我觉得这首歌谣后面的‘可’、‘快’也很容易读错。”贝拉说。
“大家找得非常好，现在我们要把它们几个音好好读一遍。”拨浪鼓对大家说。接着，它领读着，“乖、怪、可、快。”
“乖、怪、可、快。”大家跟读。
“接下来，我们把这首儿歌完整地读一遍。”拨浪鼓转向镜头，“你也要一起来帮忙哟！”
鸭子乖乖，
翅膀拍拍，
模样怪怪。
屁股歪歪，
走路摆摆，
滑稽可爱。
水里比赛，
游得快快。
大家跟读。
鸭子乖乖，
翅膀拍拍，
模样怪怪。
屁股歪歪，
走路摆摆，
滑稽可爱。
水里比赛，
游得快快。
拨浪鼓和贝克、贝拉、胖胖狗朗诵儿歌那动听优美的声音吸引了河里小鸭子的注意力，它们“嘎嘎嘎”地叫着，向岸边划过来。
“小鸭子们好像很感兴趣呢，它们在看我们呢。”贝克发现小鸭子们过来。
“你们说得真好听！”那只小鸭子大声对大家说。
“我们把这首歌谣送给你们好吗？”贝拉说。
“好的，我们喜欢！”小鸭子们向拨浪鼓他们拍拍翅膀。
“乐园舞的时间开始了，让我们跳起来吧！”拨浪鼓对大家说。
欢快的音乐响起来，《鸭子乖乖》这首歌唱了起来：
鸭子乖乖，乖乖
翅膀拍拍，
模样怪怪，怪怪。
屁股歪歪，屁股歪歪，
走路摆摆，摆摆。
滑稽可爱。
水里比赛，
游得快快。游得快快，快快。
拨浪鼓、贝克、贝拉、胖胖狗还有小鸭子们随着音乐又唱又跳，场面热闹欢快极了。
“怪八哥，小鸭子们喜欢这个礼物。”贝拉对怪八哥欣喜异常。
“对了，怪八哥，我们的游泳装备。”胖胖狗一直惦记着游泳呢。
“还有，我们的语音石！”贝克可没忘了大家最向往的成果。
“没问题，给你们。”怪八哥说完，翅膀向空中一挥，五色金光闪过，五件泳衣泳裤还有救生圈出现在大家面前。
“语音石呢？”贝拉问。
“语音石在小鸭子的掌上，由它送给你们。”怪八哥说。
“非常感谢你们，这个语音石送给你们。”小鸭子用双鸭掌将闪闪发光的语音石送给大家。接着，它对着镜头说，“还要感谢你的帮忙，帮我找到那条有很多小鱼小虾的小河，你真的很棒！”
收好语音石，大家穿好泳衣泳裤，拿起救生圈，投入小河的怀抱。
笑声，歌声使“g k”城成了欢乐的海洋。
第4集
舌尖轻探d t n l
1.拨浪鼓语音乐园
“布鲁！布鲁！”拨浪鼓一边欢快地说着，一边左右摇摆着走向镜头，“嗨！你好，我是拨浪鼓。想不想跟我去收获语音石？”拨浪鼓对着镜头说。停了一会儿，拨浪鼓接着说，“我就知道你一定想去，走吧！”拨浪鼓刚要抬腿离开，突然想起，“哦，差点忘了，一定要带上我们的好朋友贝克、贝拉还有胖胖狗。让我们一起喊下他们，好吗？贝克――贝拉――胖胖狗――。”拨浪鼓两手放在嘴巴旁大声喊。
“唉！我们在这里。”随着话音，三个可爱调皮的小伙伴一齐跑到拨浪鼓身边。
“我们要跟你一起去找语音石，带上我们。”胖胖狗神态急切。
“今天我们去哪个城镇？”贝克好向往啊。
拨浪鼓笑着说：“今天我们要去‘d t n l镇’。”
“那我们寻找的就是‘d t n l’语音石喽！”贝拉的声音很小，吐字不是很清晰。
“是d、t、n、l，发音的时候，舌尖顶住上齿龈，阻住气流再放开。跟我一起读，d、t、n、l。”拨浪鼓耐心地指导。
“d、t、n、l。”大家跟着读，还是有些不不清晰。
“l在发音时，舌尖与上齿龈接触面小些，放开快些;n在发音时，舌尖与上齿龈接触面大些，放开慢些。我们再读一遍。”拨浪鼓说。
“d、t、n、l。”大家跟着读，这次，非常整齐。
“非常好！下面我们就要出发去‘d t n l镇’，你们准备好了吗？”拨浪鼓面向大家。
“准备好了！”小伙伴们异口同声。
拨浪鼓转向镜头：“马上出发，现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
2.d t n l镇
贝克、贝拉、胖胖狗摇了摇有点发晕的脑袋，看到了一个神奇的‘d t n l镇’，这里的道路、房子、河流、树木，包括天空云朵都是‘d t n l’这几个拼音字母的造型，煞是好看。
“这里太可爱了！”贝克被深深地吸引了。
“竟然还有一个‘t’型的蘑菇。”胖胖狗发现了差点被它坐扁了的一个蘑菇。
“我来看看。”贝拉好奇地蹲下来看这些造型奇特的蘑菇。
正当大家沉浸在‘d t n l镇’神奇景色中的时候，“乌――拉！乌――拉！”由远渐近响起一阵阵刺耳的警笛声。
“发生了什么事？是警察来了吗？”贝克很震惊。
“糟糕，不会是我前天偷吃隔壁豆芽菜家的火腿肠，来抓我的吧？”胖胖狗腿抖个不停，头上的冷汗“啪嗒，啪嗒”地掉在地上。
警车开近了。
“是黑猫特警队。”拨浪鼓看清了，他大声和对方打着招呼，“黑猫警长，发生了什么情况？”
“我们接到报警，前面发现可疑的偷窃分子。”黑猫警长说完就和警队飞驰而去。
“我们能过去看看吗？说不定也可以帮上忙。”贝克是一个爱凑热闹的小男生。
“是啊，我们去看看行吗。”贝拉也跃跃欲试。
胖胖狗终于将悬在心里的石头落了地：“呼！”它长出了一口气。
“好的，跟我说‘布鲁，布鲁，米拉务！’”拨浪鼓挥舞着魔棒说。
转眼间，大家来到一座“d”型房子跟前。
黑猫警长的警队可没有拨浪鼓的魔法术，他们还没赶到。
拨浪鼓和贝克、贝拉、胖胖狗见到房子的大门敞开着，从里面传出“咕咚咕咚”的声音。
“这是什么声……”胖胖狗还没说完，就被拨浪鼓捂住嘴巴。
拨浪鼓把食指放在嘴唇上：“嘘！”让大家不要发出声音，接着带领大家俯身藏在门口，探头朝里面望去。
原来是几只贪吃的小老鼠跳上桌子，爬到高高的灯台上，大口大口地偷吃着灯台里的油。
这时，黑猫警长也赶到了现场，只见警长握着手枪，一脚踢开大门对着老鼠喊道：“都不许动！”
那群老鼠见到黑猫警长，吓得浑身抖如筛糠，连怎么逃走都忘了，脚下一滑，叽里咕噜地滚掉下来。
“哈哈，哈哈！”还没等黑猫警长说话，胖胖狗已经被这些狼狈不堪的小老鼠逗笑了。
“举起手来，你们被捕了！”黑猫警长和它的警队上前抓走了这些小老鼠。
“这群小老鼠滚下来的样子，太好笑了，呵呵。”胖胖狗还在想小老鼠狼狈不堪的样子。
“偷油的行为可就没那么可笑了。黑猫警长真棒！”贝克很有正义感。
正当大家你一言我一语地说着刚才捉鼠案时，空中传来一声高亢的鸣叫声：“啾啾。”
“怪八哥来了。”贝拉抬头向鸟鸣声的方向看去。
“难题来了吧。”胖胖狗说。
“嗨！你们好啊。”怪八哥来得好快，它登在窗沿上，慢悠悠地说，“老鼠偷油很好笑吧，我的题目就和这个有关。”
听了怪八哥的话，大家一下子安静下来。
“什么样的难题啊？”胖胖狗壮着胆子问道。
怪八哥瞟了一眼胖胖狗，没搭理它，继续说：“有一首歌谣，叫《小老鼠上灯台》，很有意思的，现在你们听好了。”
小老鼠，
上灯台，
偷油吃，
下不来。
喵喵喵，
猫来了，
叽里咕噜滚下来。
怪八哥说得有声有色，接着它沉下脸来说：“现在轮到你们的了，要把这首儿歌朗诵得悦耳动听，否则就会被踢出‘d t n l’镇。”
胖胖狗赶紧退一步躲在贝克的身后。
胖胖狗的这个动作被怪八哥看到了，它说：“就是你来吧，长得最肥的那个家伙。”
胖胖狗本想躲得远点，没成想这么倒霉，被逮到了，只好硬着头皮，挺着一张比哭还难看的谄笑脸：“我先说就我先说呗，咳，嗯。”它清了一下嗓子，“小、小脑（老）鼠，上祝ǖ疲ǎ偷、都（偷）油吃，下不奶（来）。喵喵喵，猫奶（来）、来了，叽里咕噜滚下奶（来）。”胖胖狗一紧张就开始大舌头，它磕磕绊绊地勉强说完，冒了一身大汗。
它旁边的花花草草原本都是挺拔伸展的样子，听了它朗诵的歌谣，都耷拉下头，枯萎了。
“唉！”“什么呀！”贝克和贝拉在旁边唉声叹气。
“难听得要命，这样的声音会毁了‘d t n l’镇，这里不欢迎你们，赶快离开。”怪八哥恼怒了。
“等等，再给我们一次机会。”贝克连忙拦住就要撵他们走的怪八哥。
“好，就再给你们一次机会。”怪八哥压抑着怒火。
“拨浪鼓，我们也不知道怎么说这个歌谣才好。你帮帮我们。”贝克向拨浪鼓求助。
拨浪鼓笑着转向镜头：“好的，现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
“刚才胖胖狗说错了好几个字音，我们先把它们找出来。”拨浪鼓说。接着它转向镜头，“你们也要帮忙哟！”
“我发现胖胖狗读错了‘老鼠’的‘老’，还有‘灯台’的‘灯’。”贝克首先挑错。
“我也发现了，它多次读错了‘来去’的‘来’。”贝拉说。
“你们挑得不错。”拨浪鼓夸奖着贝克和贝拉，它接着对着屏幕说，“你也找到了吗？”停顿了一下，它接着说，“就知道你能行，你真棒！”拨浪鼓竖起了大拇指。
“读歌谣的时候首先一定要注意读准字音，现在我们把刚才胖胖狗说错的字音，重新读一遍。”拨浪鼓说，“灯台，偷，来了。”
“灯台，偷，来了。”大家跟着说。
拨浪鼓告诉大家：“读好歌谣的第二个要求就是要注意节奏和韵律。现在，我们把这首歌谣完整地读一遍。”它读了起来。
小老鼠，
上灯台，
偷油吃，
下不来。
喵喵喵，
猫来了，
叽里咕噜滚下来。
贝克、贝拉和胖胖狗齐声诵读。
小老鼠，
上灯台，
偷油吃，
下不来。
喵喵喵，
猫来了，
叽里咕噜滚下来。
“这回还差不多。”怪八哥的表情缓和下来，嘴角挂上了一丝满意的微笑。
“跳乐园舞的时间开始了！大家唱起来！跳起来！”拨浪鼓拉着大家说。
小老鼠，
上灯台，
偷，偷油吃，
下不来。
喵喵喵，喵喵喵
猫来了，猫来了，
叽里咕噜滚下来呀，滚下来。
大家又唱又跳，又笑又闹，场面火热极了。
听了他们的歌声，枯萎的花花草草顿时挺直伸展开来，恢复了生机和活力，向着拨浪鼓它们，迎合着音乐的节奏，一起舞动摇曳着。
“这里欢迎我们了！‘d t n l’镇喜欢我们的声音！”胖胖狗感受到花草的喜悦的情绪，它喜不自禁。
“是的，它们喜欢我们！”贝克、贝拉齐声说。
“欢迎继续游玩，跟我走吧！”怪八哥向前飞去。
“噢！太好了！走喽――”贝克、贝拉、胖胖狗还有拨浪鼓快步跟上。
3.小路
中午。太阳像一个顽皮的淘气包，任凭白云怎么拉扯，它都能三窜两窜地逃掉，太阳跳到天空正中，最大限度地将自己舒展开，似乎在宣告：“我想玩多久就玩多久。今儿不走了！”太阳舒服了，胖胖狗和它的伙伴们开始难受了。
“好热！走了大半天，肚子都饿扁了。”浑身是汗的胖胖狗坐在路边的大石头上，伸出舌头直喘气。
“大中午的，我们歇会儿吧。”贝拉一边擦着额头上的汗，一边跟大家说。
“现在要是有个奶油冰激凌该多美啊！”贝克要热晕了。
“好吧，我们在这里休息一下。”拨浪鼓决定。
“我好像闻到了一股香味，是什么好吃的？”胖胖狗使劲用鼻子闻着，它站起来，沿着香味寻去。
“找好吃的，一定要相信胖胖狗的判断，我们也跟你去。”贝克和贝拉跟着胖胖狗。
他们来到一片绿油油的麦田边，香味就是从田梗边的篮筐里发出的。
“找到了，在这里。”什么美味都逃不过胖胖狗的鼻子，它说完就要掀开装满食物的篮筐。
“等等，这一定是谁的午饭，主人不在，我们可不能乱动别人的东西。”拨浪鼓及时制止。
“快看，人在那里。”贝拉一抬头看到了田地间一个弯腰劳作的身影。
听到拨浪鼓和这些小伙伴们的喧闹，田间劳作的人也发现了他们，他直起腰来向他们这个方向张望。
“是个农民伯伯。”贝拉看见那人说。
开朗的贝克举起手来，向对面大声喊道：“伯伯您好，请问哪里能弄到吃的？”
那位农民伯伯笑着对他们说：“附近真找不到吃的，你们要是不嫌弃，篮筐里还有一些吃的，你们就吃吧！”
“太谢谢您了，伯伯。”大家一起回应农民伯伯。
胖胖狗急不可耐，掀开了篮筐盖子。
篮筐里面的食物有2个馒头、半碗米饭、一盘肉炒青菜，还有两瓶水。
胖胖狗一手拿起一瓶水，一手抓起一个馒头就往嘴里塞。
贝克拿起另一瓶水递给拨浪鼓：“拨浪鼓，你喝。”
“谢谢贝克，我不渴，你们喝吧。”拨浪鼓说。
“贝拉，你吃米饭还是馒头？”贝克问贝拉。
“米饭吧。”贝拉看到这些食物，都不是很感兴趣，她有些挑食。
一盘肉炒青菜的肉很快被挑光，已经饿了的胖胖狗丝毫不受影响，只要是食物就会狼吞虎咽。贝克轻轻地啃着馒头，贝拉小口小口地吃着米饭，他们俩吃不下了。贝克将剩下的半个馒头，顺手一扔，丢到草丛中。贝拉还剩了两口饭，就要倒掉。拨浪鼓见了皱了皱眉头，刚想说话，就见怪八哥飞来了。
“你们怎么可以这么浪费粮食！”怪八哥声色俱厉。
“我们，我们怎么了？”贝克还没缓过神。
“你的半个馒头呢？不是我来的及时，贝拉的半碗饭就被倒掉了。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”怪八哥心疼浪费的粮食，痛恨贝拉、贝克的行为。
“什么‘盘中餐皆西裤’？”胖胖狗对怪八哥的话不明所以，傻傻地问。
“哈！”贝克没有憋住笑。
怪八哥火冒三丈：“‘d t n l’镇不欢迎你们这些无知和浪费的家伙。”说着它翅膀一挥，狂风大作。贝克、胖胖狗、贝拉和拨浪鼓被狂风卷起，瞬间没了踪影。
4.拨浪鼓语音乐园
狂风终于停下来了，大家被重重地摔在地上。
“我的屁股被摔烂了，怪八哥太狠了。”胖胖狗被摔得呲牙咧嘴的，它揉着自己的肥屁股说。
“被怪八哥惩罚，是因为你们犯了严重错误。”拨浪鼓对大家说。
“农民伯伯种粮食非常辛苦，中午那么毒的太阳，我们谁都不想在外面待，可是他们还要在田间不停地劳作，我们怎么能忍心扔掉他们的劳动成果，那是对农民伯伯的不尊重。”拨浪鼓严肃地对大家说。
“我知道我错了。”贝拉眼泪流了下来。
“我做的更加不对，丢掉那么大的一块馒头，要浪费多少麦粒啊。”贝克低下头去。
“浪费粮食是可耻的行为。”拨浪鼓对大家说。接下来它转向镜头，“你能做到不剩饭，做个珍惜粮食的好孩子吗？”停了一下，拨浪鼓接着说，“我就知道你能做到。”
“我表现得很好吧！”胖胖狗笑嘻嘻地对拨浪鼓说。
“怪八哥的批评，胖胖狗你也有份，你不是也被狂风卷上天了吗？”贝克可没有让胖胖狗得意多久。
“还不是被你们连累！”胖胖狗气呼呼地说。
“拨浪鼓，我们会改正的。”贝拉有了改正错误的决心。
“还有怪八哥说的那段话，我还没明白什么意思，就跟你们遭殃了。”胖胖狗说。
“我们不再浪费粮食，还要把怪八哥的那首诗说好，这样怪八哥才能原谅我们。”贝克说。
“拨浪鼓，我们喜欢‘d t n l’镇，我们都想得到语音石，帮帮我们吧。”贝拉对拨浪鼓说。
拨浪鼓笑着转向镜头：“好的，现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
“怪八哥的那段话出自唐代诗人李绅所写的《悯农》诗。头两句是‘锄禾日当午，汗滴禾下土。’说的是农民中午在田地里除草，一滴滴的汗珠掉落在土地里。”拨浪鼓说。
“这两句说的就像我们刚刚在田里看到农民伯伯。”贝克说。
“后两句是‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，就是怪八哥说的那句，意思是又有谁能知道这米饭每一粒都是那么辛苦地得来的啊。”拨浪鼓耐心地给大家解释。
“怎么才能读得很好听，拨浪鼓教教我们。”贝拉对拨浪鼓说。
“我想起了，上次我们也读到了一首唐诗，拨浪鼓告诉我们，读诗的时候，要像坐过山车一样，有高有低。”贝克说。
“没错，读古诗要有节奏和韵律，声音高低错落，就像坐过山车。”拨浪鼓说。
“我现在就想坐这个读诗过山车了，快点告诉我们怎么读吧！”胖胖狗着急了。
拨浪鼓转向镜头：“好的，等下我们读的时候，你也要一起跟着读哟。现在跟我一起读，锄禾日当午，汗滴禾下
土。”拨浪鼓抑扬顿挫地领读着。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”大家跟读。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”拨浪鼓领读。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家跟读。
拨浪鼓听出大家在跟读这首诗的时候，有些语言不是很准确，说：“现在把几个容易读错的字音再重新读一遍：当、滴、土、粒、农。”拨浪鼓读。
“当、滴、土、粒、农。”大家跟读。
拨浪鼓接着说：“现在我们一起完整地读一遍这首诗：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
大家一起读：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
“谢谢你的帮忙，我们才能读得这么好听。”拨浪鼓对着镜头说。
“这回看看怪八哥会不会满意我们的表现，拨浪鼓带我们去见怪八哥吧。”贝克向拨浪鼓请求。
拨浪鼓笑着转向镜头：“好的，现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
5.d t n l镇
瞬间，大家来到的“d t n l”镇，看到了气鼓鼓的怪八哥。
“怪八哥，我们错了，请你给我们一个改正的机会吧。”贝克和贝拉说完，立刻找回扔掉的半个馒头，用袋子装好馒头和剩的米饭。
贝拉说：“我把这些给我家的小鹦鹉吃。”
“农民伯伯那么辛苦，我们以后吃多少拿多少，再也不浪费粮食。”贝克说。
“还有，你刚刚说的那句诗，我们能完整地读给你听，很好听的，想不想听。”胖胖狗对怪八哥说。
“说来听听。”怪八哥的语气缓和了一些。
拨浪鼓对镜头眨下眼睛：“别忘了你要帮忙，和我们一起读。”
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
大家一起读：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
田间劳作的农民伯伯听到了这么悦耳动听的古诗诵读，停下了手中的劳作，向大家一边点头，一边伸出了大拇指。
“很好，知错就改，‘d t n l’镇仍然欢迎你们。”怪八哥满意了。
“哦，太好了，下面我们可以继续在这儿游玩了。”大家欢呼着。
6.小路
大家在路上欢快地走着。拨浪鼓和贝克、贝拉、胖胖狗在欣赏路边美丽的风景，边看边聊。
走在后面的贝克，不小心踢到了路边的一块石子，接下来就传来“哎呦！哎呦”痛叫的声音。
“什么声音。”贝拉说。
“我也听到了，好像谁在‘哎呦’地叫唤。”贝克到处张望。
这时，只听脚下传来一句：“我在这，你们怎么不看脚底下呢？”
大家低下头去，发现了一块巴掌大的白色石头，它晶莹剔透，此刻紧皱着眉头开口说话了：“好痛，你们就好好走路呗，乱踢什么！”
拨浪鼓和贝克、贝拉、胖胖狗都俯下身来，低头看向这块会说话的石头。
胖胖狗觉得这块白色石头太神奇了：“你，你真的会说话，还知道痛啊！”
贝克小心翼翼地捧起白色石头，说：“简直难以置信，弄疼了你，真的不好意思，对不起。”
“你们要是真觉得不好意思，就把我送回家吧。”小白石头说。
“家？石头也有家呐？”胖胖狗可从来没听说过石头还有家。
“你的家在哪里？”贝拉惊讶不已。
小白石白了一眼少见多怪的胖胖狗：“我当然有家，我的家在白石塔上。”
“白石塔在哪里？”贝克问。
“不远，那座山的后面。”小白石手指前面的一座山说着。
“你是怎么到这里的呢？”胖胖狗问。
“去年一场暴风雨，把我从白石塔上冲掉到了这里，我好想回家。”小石头充满回家的渴望。
“我们把小白石送回家吧！”贝拉对拨浪鼓说。
“好的，现在出发。”拨浪鼓说。
大家按照小白石指引的方向前进。
7.白石塔
一座掩映于绿树之中的白石塔隐约可见。
“看到了吗，就是那座。”小白石很兴奋。
大家来到塔脚，举目仰望。
白石塔共有7层，形如春笋，瘦削挺拔，塔顶如盖，塔刹如瓶，颜色洁白如玉，别具一格。
“小白石，这就是你的家吗？”贝克说。
“是的！”小白石激动的眼泪都快流出来了。
“你的家好漂亮。”贝拉说。
“我从来没有见过这么漂亮的白塔！”胖胖狗说。
“你住在哪一层呢？”拨浪鼓问。
“我住在最顶层。你们能把我送到上面去吗？”小白石说。
“没问题！”贝克说。
大家来到白塔的入口，一扇大门挡住了大家的去路。胖胖狗推了推大门，没有推开。
贝克对胖胖狗说：“我来帮你。”说完，贝克和胖胖狗一起使劲地用肩膀顶，门还是纹丝不动。
“等等，门上面有字呢！”贝拉看见了。
“真的，这是什么意思呢？”贝克摸了摸上面的字说。
这时，怪八哥的声音传了过来：“这上面的字是一首绕口令。”
大家一看怪八哥来了，气氛顿时有些紧张。
怪八哥可没管气氛的变化，仍旧自顾自地说：“想要打开这扇门，到塔上面去，必须把这首绕口令说得非常好听，非常流利哟。”
“绕口令，我知道，就是语言游戏。是一种把读音容易混同的字，组成重复、绕口的句子呗！”贝克说。
胖胖狗说：“还有，就是要求一口气急速而准确地朗诵出来，对吧，拨浪鼓。”胖胖狗也不甘落后，适时地表现一下自己。
“你们说的很好。绕口令就是这样子的。”拨浪鼓笑着说。
“那这个绕口令，你们读一下试试。”怪八哥有点不以为然。
“我来试试。”贝克说着，试着读
了起来，“白石塔，白石搭，白石搭……搭……白……塔，白塔，塔白石……
搭。”贝克脸都憋红了。
“呸呸，停停。”怪八哥实在听不下去了，它打断贝克，“太难听了。”
胖胖狗这时候不甘心又推了推白石塔的大门，门仍然文丝未动。它也非常泄气：“看来，门是绝对推不开了。”
“呜呜，我回不了家了，呜呜――”小白石伤心地哭了起来。
“别哭了，小白石，我来帮忙。”贝拉安慰小白石。
“白石搭白塔，白塔……白石――搭。搭好白石塔，白塔……白……又大。”贝拉读的绕口令还是磕磕绊绊。
“呜呜――”小白石哭个不停。
“拨浪鼓，帮下我们，帮下小白石。”贝克和贝拉垂头丧气了，拉住拨浪鼓的手臂，向它求助。
拨浪鼓笑着转向镜头：“好的，现在跟我一起说‘布鲁！布鲁！米拉务！’你也要一起说哟。”它挥舞着它的魔法棍，指向空中。
“布鲁！布鲁！米拉务！”大家一边和拨浪鼓转着圈舞蹈，一边喊着咒语。
“想要读好绕口令，首先要说得流畅，接下来要注意节奏，要是能说得快而清晰，又有韵律就是最高境界了。让我们一起慢慢地读一遍。”说完，拨浪鼓转向镜头，“你也要来给小白石帮忙哟。”
“白石塔，白石搭。”拨浪鼓读。
“白石塔，白石搭。”大家跟读。
“白石搭白塔，白塔白石搭。”拨浪鼓读。
“白石搭白塔，白塔白石搭。”大家跟读。
“搭好白石塔，白塔白又大。”拨浪鼓读。
“搭好白石塔，白塔白又大。”大家跟读。
“我们完整地重读一遍。”拨浪鼓对大家说。
白石塔，
白石搭，
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
大家一起读。
白石塔，
白石搭，
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
“这回我会了，我要挑战一下绕口令的最高境界。”贝克信心倍增。
“你行吗？”胖胖狗还是怀疑。
“贝克加油！”小白石鼓励贝克。
“让我跟你一起来吧，我也要帮小白石。”贝拉说。
“好的，我们一起读。”贝克拉着贝拉的手，一起说：
白石塔，
白石搭，
白石搭白塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，
白塔白又大。
这回的绕口令说得又快又清晰，就像一首清脆的歌。
“吱纽――吱纽――”大门慢悠悠地自动打开了。
“快看，门开了！”贝拉兴奋极了。
“太好了，我终于可以回家了。”小白石激动地跳起来。
“走，我们一起把你送回家。”拨浪鼓带着小白石，领着大家一起登上白塔的阶梯。
很快，大家登上了最顶层，一阵阵微风吹来，凉爽宁静，俯瞰下面的风景，让人有一种在云端的感觉。
“我好像要飞起来了。”贝克张开手臂。
“下面的房子和树木变小了。”胖胖狗说。
“小白石，我们应该把你放哪？”贝拉找了半天也没有看到小白石的位置。
“怪八哥，小白石的家找到了，我们的语音石，也应该送给我们呀？”贝克一直惦记着语音石。
“你们表现的很好，‘d t n l’镇语音石现在是你们的了。”怪八哥很满意大家的表现。
“在哪里？”胖胖狗和贝克张大了眼睛。
“就是贝拉手中的小白石呀！”怪八哥笑着说完，转身向远方飞去。
这时，小白石闪出耀眼的光芒，变成了一块“d t n l”形的语音石。
“原来小白石就是语音石。怪八哥的妙招实在是高啊！呵呵。”
“我们成功了！”
“好美的‘d t n l’语音石。”
篇6
在复读班执教多年，胡孔帅老师观察应届学生时养成了一种很奇怪的习惯。每遇到一个稍有个性的学生，他不去想这个孩子可以考上什么样的学校，而是会不由自主地设想这个孩子如果复读一年，会有怎样的发展前途。
卢惠就是曾被胡孔帅老师这样关注过的学生。那还是在三年前，海云中学的一次迎新晚会上，高一新生卢惠表演了一个小品。在那个小品中，卢惠女扮男装，饰演一个不务正业的浪子，瞒着病重的爸爸在学校胡作非为。最后，浪子在父爱的感召下幡然悔悟，“扑通”一声跪倒在爸爸的病床前，撕心裂肺地喊了一声：“爸爸!”卢惠下跪的动作、哭喊的声音来得毫不犹豫，毫不做作，一下子就把海云中学的全体师生给镇住了。她看起来完全进入了角色，到谢幕的时候仍然在抽泣，眼角泪光闪闪，好像藏着许多故事。
一起观看的宋川波老师边鼓掌边碰碰胡孔帅，“你说这孩子是不是感情太丰富了?刚才她下跪的时候我都起了一身鸡皮疙瘩!”
胡孔帅老师不置可否，习惯性地喃喃道： “这孩子如果复读一年……”
宋川波老师被气乐了，推了他一把，“醒醒吧你，人家才刚读高一呢!你就慢慢等吧!”
二
这一天还是被胡孔帅老师等到了。
开学十多天后，卢惠走进了复读班的办公室。
胡孔帅老师显然对卢惠还保留着鲜明的印象，他的心跳加快了节奏，连声音都稍许有些变调。“怎么这时候才来?”
“我刚从大学退学回来。”卢惠将一张退学证明递给胡孔帅老师。
胡孔帅老师瞥了一眼，是一所二本院校，在省内属于末流。
“为什么退学呀?”从大学退学来复读的学生多得是，胡孔帅老师早已见怪不怪，可他不知道今天自己为什么会问这么一个多余的问题。
“为了爱情!”
“什么?”胡孔帅老师和宋川波老师异口同声地惊叫起来，安恒静老师也吃惊地瞪大了眼睛。
“为了爱情!”卢惠面不改色。
胡孔帅们面面相觑，谁也不知道该说什么好。
卢惠却是波澜不惊，心平气和地站在三位老师复杂的目光里等待着，涂着淡色指甲油的脚趾在凉鞋里不安分地拱动着。
过了半天，胡孔帅老师才回过神来，手忙脚乱地给卢惠拣了一套复习资料，领着她去教室。
宋川波老师夸张地掐了一把自己的大腿，向安恒静老师说：“我没听错吧?”
安恒静老师低头沉思着，就在宋川波老师等得无趣的时候，她忽然说： “这孩子生活在自己的想象里，而且表演欲太强，我看小胡老师今年有麻烦了。”
三
胡孔帅老师气急败坏地进了办公室。
“这下麻烦大了!我刚跟卢惠去年的班主任通了电话，这孩子原来是个恋爱高手，活生生把他们班上的一棵清华苗子谈到外省一所不甚著名的一本院校去了。就这样她还不肯罢休，自己好不容易考上一个二本又退了学，非要和那男生考到一起去不可。我看今年咱班没安生日子过了!”
“大错特错!”宋川波老师像是发现了新大陆，兴高采烈地说，“她绝对不会影响班级的安定。首先，她的目标单一，就是要考上那所本一院校，这就意味着她必须心无旁骛一心学习；其次，她的感情专一，根本就不会和现在班里的男生发生什么纠葛，因此她应该是班里最安定的因素；最后，其实爱情也是一种动力，为爱情学比为父母学习来得甜蜜吧!”
胡孔帅老师苦笑，“走着瞧吧!”
四
理化复读一班里颇有几位海云中学本校的毕业生，他们对卢惠的过去自然不陌生。经过他们不遗余力的渲染，很快，整个复读班的同学都知道一班有这么一个痴情的人儿。于是，有事无事跑来想见识一下其人风采的学生络绎不绝，一时间一班门庭若市。
胡孔帅老师为此专门委婉地提醒了卢惠。卢惠睁大了眼睛，泪汪汪地看着胡孔帅老师：“老师，我什么也没干呀!”
胡孔帅老师看着她的泪眼，心里好像被谁揪了一下。他什么也没说，从此就像抱窝的老母鸡一般整天守在自己班级门口，对每一个路过的同学怒目而视，不但吓跑了好事之徒，还把一些胆小的女生吓得从此不敢从一班门口走了。
这样过了约摸两个星期，总算平息了这场风波。
为了这件事，宋川波老师对胡孔帅老师的评价颇高：“眼睛小，聚光好，能量惊人，杀伤力巨大!”
五
海云中学学生的信件不会直接交到学生手里，而是由传达室分拣以后交给各个班级的班主任。一般情况下，班主任会在月末的阶段考试之后、放假之前再转交给学生，让学生在月末休息的这两天里看信、回信，据说这样可以把对学习的影响降低到最低限度。
周六下午学生自由活动，胡孔帅老师忙里偷闲，关上门在办公室里玩起了QQ游戏。四国大战正酣的时候，响起了敲门声。
胡孔帅老师手忙脚乱地关闭了显示器，定了定神，“请进。”
进来的是卢惠，吞吞吐吐，欲言又止。
胡孔帅老师还惦记着棋局，催促道： “你有话倒是说呀!”
“我……想问问……有没有我的信……”
“你在海云中学读书不是一年两年了，不懂规矩呀?”
“我懂。我没打算要，我只想知道有没有。”卢惠的眼睛又变得雾茫茫的。
胡孔帅老师叹了口气，语气也软下来。“是有两封。但是再过两周就阶段考了，你把精力集中到学习上，等考好了再拿去看好不好呀?”
“好的，谢谢老师。”
胡孔帅老师松了口气，刚要打开显示器，卢惠又转身回来了。
“老师，我能不能只看看信封，我好想好想看看他写的字……”
这不是《情深深雨漾漾》里的对白吗?胡孔帅老师身上起了一层鸡皮疙瘩。他二话没说，赶紧从抽屉里拣出她的信，“拿去吧，别耽误学习。”
卢惠把信贴在胸前，作陶醉状，片刻后说：“老师放心，我一定不会辜负你的。还有，我保证不会让别人知道你把信提前给了我。这是我们两人之间的秘密哦!”
胡孔帅老师身上又有了寒意，赶紧点头让她出去。
打开显示器，自己因超时五次已被判投降，对家正一个劲儿地骂自己呢!
六
第一次阶段考试结束了，卢惠的数学只考了93分，比平均分低了二十多分。成绩揭晓的当天晚上，她拿着试卷哭哭啼啼地来到办公室找胡孔帅老师。
经过几次接触，胡孔帅老师已经彻底怕了卢惠。只要卢惠一提起自己的爱情，再适当地配合点眼泪，就能对胡孔帅老师收到先麻醉后击倒的效力。
看到卢惠进来，胡孔帅老师下意识地打了个冷战。
“老师，我的数学比平均分低这么多，考本一没有希望了，我好怕，我不能和他在一起了……”
胡孔帅老师的声音微弱到像是一声叹息：“没有那么严重吧……”
“我都快崩溃了……”卢惠拭了拭眼角， “老师，你快救救我吧!”
“我拿什么拯救你?”胡孔帅老师一下子想起了孙楠的这首歌，可是没敢说出口。他不知道卢惠葫芦里卖的是什么药，只好装聋作哑，静观其变。
见胡孔帅老师没有应声，卢惠只好说出了来意，原来她是想跟班上的数学尖子李群坐同桌。
胡孔帅老师长出了一口气，没想到她提出的是这么简单的一个要求。怕她再有别的附加条件，胡孔帅老师赶紧爽快地答应了：“只要李群愿意，我没什么意见。”
“那你就是答应了哦，我去跟李群说。”卢惠兴高采烈地跑了出去。
看着她的背影，胡孔帅老师狐疑地摇了摇头，“一会儿下雨，一会儿出太阳，从未见过这么难琢磨的女生!”
安恒静老师笑眯眯地看着他，“我发现你在卢惠面前不堪一击哦!”
“我受不了她那份酸劲。”
安恒静老师点了点头，“这个女孩不简单哦，我想她已经摸透了你的脾气，你可得小心一点哦。”
胡孔帅老师色厉内荏，“她还能把我怎么样!”
安恒静老师若有所思地问：“你说她为什么要和李群坐在一起?”
“刚才你不都听见了吗?她数学差，李群是数学尖子，想随时讨教呗!”
“就这么简单?”
“那还能有什么?”
“……但愿如此吧!”安恒静老师欲言又止。
七
李群在复读班的第一次阶段考试中一战成名，他的数理化三科成绩全都在140分以上，数学更是全校唯一的满分，比第二名高出足足12分，可是他的英语成绩和语文成绩加在一块还不到150分。这样一来，五科成绩加起来刚刚达到本科模拟线。
理科老师把他树立为正面典型，而文科老师则把他看成是反面教材，一时间他成了复读班里知名度最高的人物。甚至校长在阶段考试总结分析会上也提到了李群的名字，并在会议结束后又把理化复读一班的全体老师单独召集在一起开会，专门研究对李群同学的培优工作。
“同志们，今年我们复读班的生源情况不是太好，北大清华的苗子没有几棵。凭李群同学这么优异的理科成绩，我看完全可以作为培养对象嘛!胡孔帅老师和安恒静老师是不是需要对他多侧重一下呀!”
胡孔帅老师明白校长这是在含蓄地批评他们，支支吾吾地分辩道：“李群的语感不好，阅读面太狭窄，表达能力欠缺，恐怕……”
校长有点不高兴，“不要只强调客观理由嘛!他要是各方面都不需要提高，还用得着来复读吗?”
安恒静老师的态度是一贯的冷静，“胡孔帅老师说李群的语感不好，我不同意……”
校长满意地插嘴道： “语文和英语都是语言学科，有相通之处嘛!小胡你好好听听，听听人家安老师是怎么想的!”
安恒静老师的嘴角不动声色地上扬了一下，“李群根本就没有语感!他对语言的领悟力出奇地差，只能理解文本最浅层次的意义，此外他的单词积累极度贫乏，语法知识近乎空白。坦白地说，这一年里他就是什么都不干，专门学英语也不见得能考及格!”
校长的脸色变幻了数次，到底还是没有发作。他把残存的一线希望又转向了数理化三位老师：“那你们几位理科老师看看，能不能再给李群加个小灶，争取让他在全国奥赛中拿个好名次!”
没人搭腔。最后宋川波老师不得已开了口：“我们都观察过了，李群的天赋其实不高，他考出这么好的成绩完全是凭着死功夫。我们讲过的每一个题目他都有详细的笔记，然后不厌其烦地反复推演计算，基本上做到了‘老师讲的我都会，会的全部能做对’。这样的功夫应付高考或许没有问题，但是去参加以考查创新探究能力为主的奥林匹克竞赛是绝对没有希望的。”
校长沮丧地靠在了沙发上，半晌，忽然坐直身子，盯着胡孔帅老师说：“那你就赶紧整份材料，大力宣传李群同学的这种死缠烂打的学习方法!”
校长走后，数学老师许江撇了撇嘴： “校长大概昏头了，李群是什么身份?复读生哪有资格参加奥赛啊!”
八
理化复读一班里希望和卢惠同桌的男生大概不在少数，但是李群对卢惠的到来却无动于衷，甚至还觉得有几分讨厌。他已经习惯了苦行僧式的生活，不愿意有人来打扰自己，哪怕这个人是无数男生仰慕的卢惠。在解答卢惠第一次问的数学题的时候，他就毫不掩饰自己的轻蔑和不耐烦。
卢惠没有想到这个貌不惊人邋里邋遢的男生对自己竟然会是这样的态度，她看上去很受伤，嘴角习惯性地撇了撇，眼睛里便有隐约的泪光开始闪动。可是，这一招在别的地方屡试不爽的必杀技用到李群身上，却如同多情的雨水落到沙漠里，连一点痕迹都没有留下。李群早就埋头到自己的笔记本里去了，压根儿没注意看卢惠的表情。
这一次卢惠才感觉到自己真正受了伤。但是这并没有使她退缩和放弃，反倒激起了她陌生已久的征服欲。她拭了拭眼角，把并不存在的泪水拭去。看着李群无动于衷的侧影，她在心里冷笑了一声。
第二天，卢惠早早来到教室，把李群垃圾堆一样的课桌里里外外整理了一番。李群一进来，就有几个男生在后边起哄，卢惠脸对着那些男生眼睛却看着李群说：“讨厌啦，人家帮我补习数学，我做这些是应该的嘛!”
李群看了看自己整齐干净的课桌，什么也没说，面无表情地坐下。但是在解答卢惠的问题的时候，语气明显比昨天柔和了许多。
晚自习的时候，卢惠拿出一个削好的苹果，大大方方地递给李群。李群的脸腾的一下红了，他瞟瞟左右，做贼似的接过来。想吃，不好意思；不吃，又怕卢惠不高兴。正在他左右为难的时候，宋川波老师从门外走进来，一把抢过苹果，“太不守规矩了吧，自习课上怎么能吃东西呢?正好老师我口渴了，就算你孝敬我了吧!”
后排的一个男生叫了一声，“这个苹果可不是一般的苹果，老师你不能吃!”
“唬我是不是?难道这是白雪公主她后娘的苹果?就算是我也要吃!”宋川波老师说完狠狠地咬了一大口。
全班同学哄堂大笑起来。笑声中，李群偷眼看了看卢惠，卢惠也正悄悄地看着他呢。两人的目光碰撞了一下，又急忙躲开。
从这一刻起，理化复读一班数学尖子李群同学的生活有了翻天覆地的变化……
九
安恒静老师第一个注意到了李群的变化，她提醒胡孔帅老师： “你不觉得李群的头发洗得越来越勤快了吗?”
胡孔帅老师很诧异，“你怎么注意到的?你对他的观察也忒仔细了吧!”
安恒静老师白了他一眼，“我每隔一天就有一节早读课，每次他的头发都是湿漉漉的。也不知道他用的是什么洗发液，味道太特别了，想不注意都难!”
胡孔帅老师点了点头， “不错，你这么一说我也想起来了，我上早读课的时候也经常见他头发湿漉漉的。不过这也说明不了什么问题，爱洗头也不是什么坏事呀!”
“那要看他是为了谁?”
“为了谁?呵呵，为了你呗，还能是为了我?”
“你这人怎么这样呀?人家跟你说正事呢!你就不怀疑他对卢惠动了心?”
“卢惠?这怎么可能!他又不是不知道卢惠有男朋友，而且卢惠天天把男朋友挂在嘴上，再说卢惠怎么能看得上他呀?这绝对不可能!”
“你怎么知道卢惠看不上他?”
“这……这还用说吗?”
“为什么不用说?就因为卢惠在你眼里是那么漂亮吗?”
胡孔帅老师感觉到背上有汗水涔涔流下。
看到胡孔帅老师尴尬的样子，安恒静老师的语气软了下来，“唉，就怕是流水虽无意，落花偏有情呀!”
十
刚走到教室门口，卢惠的心情就变得恶劣起来，她又嗅到了那种熟悉的洗发水的味道。刚刚坐定，李群就转过身来，向着她绽放开一张明显收拾过的笑脸，下巴上被刀片刮破的地方还留着血痂。
卢惠的心情更加恶劣，她没有回应他，冷着脸翻开英语书赌气似的大声读起来。教室里的人到得还不多，卢惠的声音就显得有些空洞和虚张声势。
李群最近已经习惯了卢惠的这种反应，但他没有想到这是卢惠的问题，反而一厢情愿地从自己身上找缺点。他摸出刚买的小镜子，左右看看，见没人注意自己，便放心大胆地照起来。他先上下端详一下自己的头发，满意地点点头，再摸摸下巴，注意到了那条血痂。犹豫片刻，他一咬牙，抠下了那条血痂，鲜血立刻渗了出来，疼得他直抽凉气。卢惠转头看到这一幕，叹了一口气，表情复杂地递过几张手帕纸。李群诚惶诚恐地接过来，嗫嚅着刚想说句什么，卢惠早厌恶地转回了头。李群呆住了，片刻，他好像忽然想到了什么，赶紧手忙脚乱地摸出一块口香糖塞进嘴里。嚼了几下，呵口气到自己手上，凑到鼻子下面嗅了嗅，才放心地点了点头。
“昨天那道数学题懂了吗?”片刻之后，李群小心翼翼地问卢惠。
卢惠没有抬头，读英语的声音更大了，一时间全教室都听得见她的读书声。
“要是没懂，我再给你讲一遍吧!”李群以为她没听见，提高了声音问道。
就在此时，卢惠的读书声突然停止，李群的后半句话一下子传到了所有同学的耳朵里。
教室里沉寂片刻，突然爆发出一阵哄笑声。
后排的一个男生捏着嗓子说：“哥哥我也要听……”
大家笑得更凶了，连卢惠也绷不住笑了。
李群清楚地听到了自己心里的什么东西在碎裂的声音。他站起身来，端起面前的茶杯，走到那个嬉皮笑脸的男生面前，冷静仔细地把一满杯的水统统浇在那个男生的头上，那水本来是他为卢惠倒好凉着的……
十一
李群没有参加第二次月考，他自己主动要求回家休息两个星期。
卢惠的第二次月考数学考了117分，是班级的第二十名，总分更是一跃进入了前十名。
卢惠再来找胡孔帅老师的时候，看上去心情特别好，随意地斜倚在胡孔帅老师对面的办公桌上东拉西扯地说着自己最近的学习和生活。
经历了李群事件之后，卢惠的形象在胡孔帅老师心目中已经大打折扣，现在，胡孔帅老师已经能够很平静地正视卢惠风情万种的眼神，听到卢惠倾诉自己的爱情也不再像以前那样动容失色了。
听完卢惠的絮叨，胡孔帅老师忍不住问了她一句： “你就不想对李群说点什么?”
“李群?”卢惠不屑的神情让胡孔帅老师感觉非常不舒服，“他呀……怎么说呢?刻苦倒是很刻苦，但是天分实在是不敢恭维，而且人太木讷，不懂得变通……”
不舒服归不舒服，但是胡孔帅老师却也不得不承认卢惠对李群的评价的确非常到位。
“那么，你现在的成绩，尤其是数学成绩和李群就没有一点关系?”
“当然有关系，他学习数学的方法对我有决定性的影响，这一点我从来没有否认过，而且也非常感激他。”
“那……”
“那我就得以身相许吗?”卢惠看出了胡孔帅老师对自己的不满，态度变得强硬起来，“他帮助了我，我就没帮助他吗?我也把自己学习语文和英语的心得告诉了他，你不还在课堂上表扬过他的作文开始走上正轨了吗?上次英语测验他不是还考了106分?难道我这样做还不够?”
“可是，你伤害了他!”
“我伤害了他?是他伤害了自己!我早说过我有男朋友，可他硬要往那个方面想，我有什么办法!”
“可是，我听同学说，是你先……对他好的。”
“你太客气了，不如干脆说是我先引诱他好了!”卢惠的神情冷若冰霜，“不错，一开始他对我不理不睬，根本就不想帮助我。为了改变他的态度，我确实使用了一些……手段!但也不过就是帮他收拾收拾课桌，买点零食什么的，根本就没有任何暗示和承诺。说到底，我们之间就应该是最简单最直接的互惠互利的关系。是李群自己把事情搞复杂了，弄到现在连朋友也没得做!”
办公室里的老师听得目瞪口呆，连卢惠什么时候离开的办公室都没有注意。
良久，宋川波老师喃喃道：“我们在她眼里，估计也不过就是可资利用的工具罢了!” 安恒静老师不客气地说：“在她眼里，你的利用价值还不如李群呢，她不但可以利用李群提高学习成绩，还可以从李群那里满足虚荣心，这叫作一石二鸟，一箭双雕。你有这种利用价值吗?”
说到这里，安恒静老师意味深长地看了胡孔帅老师一眼，“不过她倒是曾从我们办公室里的某一位仁兄身上收获过一些虚荣……”
胡孔帅老师开始觉得脸上发烧。
宋川波老师也看出了端倪，正想追问，卢惠在门口喊了一声“报告”。
十二
卢惠的神情非常平静，像是什么都没有发生过，似乎刚才站在这里言辞激烈地和胡孔帅老师争执的是另外一个人。她迎着众人的目光不慌不忙地走进来，径直走到胡孔帅老师面前。胡孔帅老师下意识地挺直了身子，作正襟危坐状，抬头看到安恒静老师笑眯眯的目光，顿觉有些尴尬，便又缩回到椅子上，跷起二郎腿，做随意状，然而卢惠诧异的目光又让他觉得局促不安，于是他又犹豫着把腿放下。再看安恒静老师，她早已趴在了桌上，肩膀一耸一耸，笑得正开心呢。
卢惠开口说话之前，像往常一样专注地看着胡孔帅老师的眼睛，眼神里是惯常有的淡淡哀怨和隐隐泪光。胡孔帅老师的心里有一块地方又开始软化泛滥，但是一想起李群，他的心理堤防便又很快重建，鼓起勇气抬头与卢惠正面对视。一时间，空气里似乎能昕到他们的眼神对撞时溅出的电火花的声音。
最后还是胡孔帅老师先坚持不住了，他收回目光，好像是突然想起了什么，低下头装模作样地翻了翻办公桌上的讲义，问道：“你还有什么事吗?”
卢惠不动声色地扬了扬眉毛，语气里却没有流露出丝毫的得意之情，“老师，刚才有件事忘了跟你说。上次你帮我调了位之后，我的数学 成绩马上有了非常明显的进步，我真得好好感谢你……”
胡孔帅老师警惕起来，抬头看着卢惠。
“这次吧我的物理成绩又下来了，要不然我能考到前三名的……”
胡孔帅老师睁大了眼睛。
“……我想……想和刘明坐一块，他物理成绩特别好……”
“不行!”胡孔帅老师和宋川波老师几乎是异口同声。
过了一秒钟，胡孔帅老师又加了一句：“绝对不行!”
对于这个结果，卢惠好像并不觉得意外，连胡孔帅老师预料之中的眼泪都没有，甚至她的嘴角隐约还有一丝笑意。她什么也没说，转身走出办公室。
十三
在高度戒备中等待了好几天，就在胡孔帅老师认为卢惠已经放弃了调位要求的时候，刘明忽然来找胡孔帅老师了。
看得出来刘明是鼓足了勇气才走进办公室的，他的脸涨得通红，嗫嚅了半天也没把来意说清楚。
胡孔帅老师觉得又好气又好笑， “你是要调位，想和卢惠坐在一起是不是?”
“不是……是……是的……”
“是卢惠让你来说的是不是?”
“是……不是的……”
“到底是不是呀?”胡孔帅老师忍不住笑出了声。
刘明脸上的汗下来了。犹豫片刻，他像是下定了决心，握紧了拳头，一字一顿地说：“是卢惠让我来的，但是，我自己也愿意和她坐在一起。她的英语和语文成绩都很好，我想和她坐在一起之后，她一定能帮助我!”
“不坐在一起她就不能帮你吗?”
“那样不方便，坐在一起才能耳濡目染，潜移默化。英语和语文学的是语言，语感很重要……”刘明的紧张劲儿一过，嘴巴利索多了。
“你的语文功底也不浅呀，刚才这句话里光成语就使用了两个，还知道语感的重要性，挺内行的嘛!来之前是不是打过草稿呀?”
“没有没有，绝对没有!……不信你可以去问卢惠……”
胡孔帅老师本来只是随口调侃，但是听到刘明此地无银三百两的辩解，心里更是确信无疑。
“你和卢惠坐在一起就没有什么顾虑吗?李群的前车之鉴你不会没看见吧，他到现在还没回来上课呢!”
“老师放心，我绝对会把心思放在学习上的，我早知道卢惠已经有男朋友，不会胡思乱想的。”
“那李群就不知道卢惠有男朋友吗?”
“他……他……”
“就这样吧，我坚决不同意你调位，你接受不接受?”胡孔帅老师的心情突然变得非常恶劣，近乎粗暴地打断了刘明的话。
办公室的气氛一下子紧张起来。
出乎众人意料的是，刘明连象征性的抵抗都没有，他甚至是有点感激地点了点头， “行，我回去就跟她说老师不同意调位。”
十四
过了半天，胡孔帅老师还没回过味来。他纳闷地问道： “刘明走的时候说的那句话是什么意思?‘就跟她说老师不同意’，是威胁我吗?”
安恒静老师笑道： “你怎么糊涂了呀，明摆着他是不想和卢惠坐一起，但是又碍不过卢惠的面子，只好同意来找你。现在你的话正好给了他一面挡箭牌，他可以名正言顺地拒绝卢惠了。”
宋川波老师也恍然大悟，“没想到这小姑娘心计这么多，还会偷梁换柱借刀杀人!”
大家都笑起来，安恒静老师不客气地说：“你是物理老师，成语用不好不是你的错，但是你非得拿出来显摆就是你的错了。”
大家正笑着，内线电话响了，是校长让胡孔帅老师去趟校长室。
胡孔帅老师去了半个多小时才回来，一进门就去握宋川波老师的手，“缘分呐，你说她会借刀杀人，一点都不错!”
安恒静老师问道：“卢惠找了校长?”
胡孔帅老师点点头，又摇摇头，“她打了个电话给校长，说我对她有偏见。”
宋川波老师急忙问： “校长是什么意思?”
“我已经跟校长解释过了，校长一听说连李群这样的同学都动了凡心，大动肝火，让我坚决将卢惠劝退，说这是一匹害群之马，咱们的复读班里无论如何也不能要她。”
“你答应了吗?”宋川波老师表情复杂地问道。
“这还不清楚!”安恒静老师笑道，“他肯定没答应，要是答应了就不用费这么长时间了，肯定是在那里跟校长争论。”
“我是没答应，”胡孔帅老师沉吟着，“不过我也不知道自己这个决定对不对。”
安恒静老师叹了口气，“你没错，就是你答应了我也不会答应的。都说她有心计，但是这些心计一眼就能看穿，倒不如说她这是孩子气；有时候她好像很世故，但是因为太直白，反倒显得很天真。其实说到底，她最大的特点是爱幻想，而幻想都是以自我为中心的，所以她幻想着所有人都宠着自己，幻想着能得到自己想要的一切东西，包括真正的爱情……难道一个女孩子爱幻想是一个不能原谅的错误吗?”
胡孔帅老师和宋川波老师听得有些发呆。
安恒静老师稳定了一下情绪，对胡iL帅老师说：“这事就交给我吧，我现在就去和卢惠谈一谈。”
安恒静老师走了很久，宋川波老师才开口： “我琢磨了半天，越琢磨越觉得安老师说的有道理。可我就纳闷了，她怎么就能那么了解卢惠?”
胡孔帅老师幽幽地说：“你没发现她也经常躲在原版的英文小说里幻想吗?”
十五
李群回来之后，把自己的课桌搬到教室的角落里，又恢复了往日苦行僧式的生活。
不知道是其他同学避而远之，还是卢惠拒人千里，反正此后卢惠旁边的座位就一直空着。
根据宋川波老师的说法，卢惠和安恒静老师结成了“金兰之交”，一有空卢惠就跑到办公室里腻着安恒静老师。胡孔帅老师曾经为此专门谢过安恒静老师，安恒静老师盯着胡孔帅老师的眼睛，“你错了，我这不是为你，我这是为我自己。真是可悲，很多为你的时候，你不知道；不为你的时候，你却注意到……”
胡孔帅老师忽然发现，安恒静老师的眼睛里，也有了那种自己很熟悉的哀怨……
