作文汇范文

导语：如何才能写好一篇作文汇，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

中国文化Chinese Culture我发现了什么What I Have Found快乐的一天An Happy Day关于友情About Friendship陪伴Company森林防火Protect Forest From Fire共享单车Sharing Bike温暖Warm我和书的故事The Story between Me and Books我的大学生活My College Life成长的故事The Story of Growing Up撒谎Telling Lies父母的爱Love From Parents我的家乡My Hometown童话Fairy Tales网络拉近还是疏远距离Internet Far or Near不要挑战魔鬼Don’t Try to Challenge Devil亚健康的存在The Exist of Sub-health吸烟的危害The Danger of Smoking旅行要做的事情The Things Should be Done In a Trip手机与课堂Cellphone and Class那些过时的习俗The Outdated Tradition让世界听到我们的声音Let the World Hear Our Voice最可爱的生物The Curtest Creature健康的生活方式The Healthy Lifestyle剪纸艺术Paper-cut Art珍惜时间To Cherish Time禁毒Drug Control不忘初心To Keep the Original Mind我的烦恼My Annoyance包饺子Making Dumplings感动Moved快速入睡的方法The Ways to Get Sleep Quickly最难学的语言The Most Difficult Language to Learn音乐的魅力The Charm of Music人与动物的感情The Relation Between Men and Animals榜样的力量The Power of Example最好的偶像The Best Idols为了实现目标For the Goal黑暗童话故事Dark Fairy Tales努力奋斗的理由The Reason that I Strive最美的日出The Most Beautiful Sunrise中国文化Chinese Culture放风筝Flying Kites老鹰捉小鸡Eagle Catches Chicken乐于助人Be Helpful to Others未来的汽车The Future Car助人为乐Be Happy About Helping Others世界上最美的语言The Most Beautiful Language In the World生活阅历Life Experience

更多信息资讯请点击：

节日类英语作文

事件类英语作文

人物类英语作文

季节类英语作文

篇2

An appleMy teacherA day of my holidayThe ants and the cricketA Pregnant womanA story about my childhoodOur schoolMy friend and ILet’s have a nice dayPlanting TreesI Love My FamilyHow to get to the science museumI am meA Bad ColdZoom’s WeekendTom’s HolidayFamily membersMy favoriter TV showsMy every dayLearning habitsA reportA great inventionRules change our lifeA Farewell PartyMy best friendMy Weekend planNext stepI like to do houseworkThe pig pageMid-Autumn festivalThe music fountain

Intense gameThe importance of educationThe benefits of travelingMy mother on a business tripTo be patientAn interesting dreamwhere there is a will there is a wayBeloved toyThe book is good-lookingFamilyWonderful dreamRed Trees and Red CatsPolar Bears Need HelpThe Missing Chance失去的机会My English Teacher我的英语老师Happy Summer快乐的夏天A Terrible Day可怕的一天一次活动My Favorite Singer我最喜欢的歌手

更多信息资讯请点击：

一年级英语作文

二年级英语作文

三年级英语作文

四年级英语作文

篇3

mudslide-stricken region 泥石流受灾地区

geological disasters 地质灾害

secondary disaster 次生灾害

barrier lake 堰塞湖

upper reaches 上游河段

the water level of the lake 湖水水位

范文一：

One Joozone”s possible version：

On Aug 7, 2010,a powerful mudslides damaged houses in the landslide-hit Zhouqu County, Gannan Tibetan Autonomous Prefecture in northwest China”s Gansu Province.

2010年8月7日，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。

I fell very distressed that when I saw the pictures about mudslide-stricken region.The whole villages were wiped out by the terrible Mudslide. Hundreds of people lost their lives or were rendered homeless.

当我看到泥石流受灾地区的那些图片的时候，心里非常难过。整个村子都被泥石流夷为了平地(泥石流使整个城镇破坏相当严重)。成百上千的人失去了生命和自己的家园。

Soldiers carry out rescue efforts in mudslide-hit Zhouqu county, Northwest China”s Gansu province, Aug 7, 2010. Now The death toll from the disaster rose to 338, with 1,148 still missing on Friday night. About 45,000 residents have been evacuated, as mudslides destroyed more than 300 homes and damaged another 700. Moreover, 3,000 homes have been flooded. More than 10,000 troops, police and firefighters are still working to search for survivors in the debris of the town flattened by mudslides.More InfoFor Zhouqu mudslides.

官兵已经在2010年8月7日开始就一直往舟曲县城运送物资。尽管现在死亡人数已经上升到338人，并且截至星期五晚上还有1148人失踪。由于泥石流冲毁了300座房屋并且另有700座不同程度的破坏，大约有四万五千位居民已被疏散到安全地带，此外，还有3000多房屋被淹没。有近10000官兵(troop部队官兵)、警察以及火警一直奋战在搜救第一线。

But fortunately, millions of people home or broad have given freely in response to the appeal for the mudslide-stricken region.

但幸运的是，(这一句话翻译比较活,可能跟原文意思有些不一致，但直译出来不大顺口，所以小J在这里就活用了，希望理解)，数以百万记的来自世界各地的人们都伸出了他们的援助之手，大家携手一起为泥石流受灾地区。

篇4

Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .

【参考翻译】

我们的艺术老师很太年轻，不太老，他有黑色的头发两只又大又黑的眼睛，小鼻子和大嘴巴，你看，他穿着蓝色和白色的外套，蓝色帽子，棕色的裤子和一双旧鞋子.他非常幽默.He是一个很好的艺术老师，我们都喜欢他。

小学二年级英语作文：我的新老师 My New Teacher

My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .

小学生二年级英语作文：我的英语老师(My english teacher)

my favourite teacher is my english teacher Ms Hu .her english name is Sally .she is a beautiful lady. she is very humorous. but sometimes she is very strict with us.She can speak english ,But She also can speak Japnese very well.so all classmates love and respect her very much. after class she often helps us learn patiently. I like my english teacher , because i think she is the best teacher in the world.

小学生一年级英语作文：我的可爱老师(My Lovely Teacher)

There is a lovely teacher in our class. we like her as our friends. we would like to tell her everything, sadness and happiness . She helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

四年级英语作文：My Teacher-我的老师

My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.

Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.

Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.

This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.

译文：

我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她有两只大大的眼睛，一个高高的鼻子和一张小小的红唇。她的脸上总带着笑容。

黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上，她常常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时她也会教我们跳舞。

黄老师非常喜欢狗，因为狗很友好也很可爱。黄老师最喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色是天空和海的颜色。

这就是我喜欢的老师。我们班的同学都非常喜欢她。

小学英语作文：My Teacher 我的老师

My Teacher 我的老师

My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.

Miss Huang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing, too. Sometimes she teaches us dancing.

Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.

This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.

译文：

我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她有两只大大的眼睛，一个高高的鼻子和一张小小的红唇。她的脸上总带着笑容。

黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上，她常常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时她也会教我们跳舞。

篇5

一、丰富习作源泉，让学生敢写

习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学课堂上，我不是指导学生应该写这个或写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。如在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。

二、激发学生的写作兴趣，使他们乐写、爱写

叶圣陶先生曾说过：“写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。”可见，作文教学中，激发写作兴趣，使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣，教师在训练过程中，应始终注意通过多种方式，着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情感，使他们乐于观察，乐于写作。

1.打开学生心灵的窗户

小学生由于他们的年龄特点，在接触新鲜事物或自己感到有趣的事情时，总会情不自禁地想说出来。教师要利用孩子的这些特点因势利导，有意识地组织他们在一起聊一聊。

2.运用“迁移”培养兴趣

为了调动学生写作文的兴趣，教师在教学中可不失时机地运用“迁移”规律，努力把学生的兴趣迁移到观察、写作上来。如：在新学年初，每个学生都买了新的学习用品，课间也挤在一起谈论自己的这些东西。教师灵活运用这件事，对学生进行引导。

三、扩大阅读，丰富知识，为学生作文创作奠定基础

作文是各种知识的综合运用，没有丰厚的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来，所以教师要教育学生多读课外书籍，特别是那些名著，甚至自然科学知识，也要了解一些。

为了更好地引导学生阅读和作文，教师可组织一些读书班会，让学生交流读书心得体会，或以讲故事、开辩论会等形式来锻炼口才。再通过办墙报、校园文学报等形式提高学生的书面作文水平。学生在广泛阅读中，从古今中外名著和大量诗文中汲取了健康的思想和艺术精髓，同时也积累了大量词汇和第二手作文材料。通过阅读，学生视野开阔了，知识丰富了，思维活跃了，再不会为“无米之炊”而苦恼。

四、因地制宜地运用教学策略，促进学生作文创新能力

（1）引导求异、求新思维。学生作文是综合运用语文知识的训练，教师引导学生读懂、读精课文，分析、探讨作者的写作技巧，获得与他人和前人不同的独特见解，形成求异思维品质。学生作文中只要有一点求异思维的思路、语言，教师就应该给予分析指点、表扬鼓励，以激发学生的求异思维。要特别重视学生作文中与众不同的观点和独树一帜的见解，这是学生形成主见意识的幼芽，教师应该加以保护和培植。

（2）设立自主作文。进行作文的自我训练是学生自我建设、独立奋斗、实现自我发展的过程。在这个过程中，学生积极地感知、操作、观察、分析、探索，依靠自己的力量进行自主学习，不仅智力品质得到了发展，首创精神也得到了培养。

篇6

小时，好辣：

进入小学二年级，有了作文课，老师微启薄唇，告诉我们写小段文章的方法。我们，则在下面呆呆的听，正神游时，老师甩给我们一个题目，说：“开始写作文。”我只好发愣的看着题目，呆了半天，愣是写不出一个字，于是乎，便抓耳挠腮，趴在桌子上，不时的瞟瞟同桌的，见同桌写了几句话，心生佩服，便傻傻的凑过去问：“你好厉害，怎么写的？”同桌停下了抓着铅笔笨拙的手，望着我说：“我编的，我不知道怎么写。”说完，便又写去了。我顿时恍然大悟，：“哦，这样啊！”我也开始拿起铅笔，开始编造，刷刷几笔，写出了一个谎言。或许，在学会写作时，也就学会了撒谎。

作文本发下后，老师只是划了一个鲜红的叉，我懵了，怎么回事？不是编的挺好的吗？正疑惑中，老师就已经在讲台上说：“回家拿给爸爸妈妈看。”说完，便放学了。我回到家中，拿给爸爸妈妈看，爸爸说：“呵呵，我有那么好吗？”妈妈说：“太矫情了，是不是。”说着朝爸爸皱了下眉，爸爸点头示意。妈妈把头扭了过来，对着我说：“我把这篇作文收起来，你长大后再看看。还有，写作文，要真实，不要太假。”我也只好似懂非懂的点点头。几年后：

“你来看看这篇作文。”妈妈递给我一张发黄的“作文纸”，我瞟了下那只有一小段的“作文”，说：“这谁写的，真做作，不过很旧了。”对小时候的事情，我已经没了印象。妈妈听后笑道：“你小时候的啊！”不是吧，这真是我的作文？于是，妈妈便给我讲了小时候的故事，我突然觉得脸上有些火辣辣的，不好意思，又转念一想，哦，原来平凡才是真。看着题目，心中又浮起了那辣辣的感觉：原来，题目叫《我的爸爸》

长大，好甜：

后来，写作文，不在那么虚假，矫情，倒是挺随意的。老师说一个作文题目，如果我没经历过，我就会很“潇洒”的借鉴别人的故事，老师说：“你怎么借别人的故事？”我则会“诚实”的对老师说：“我没经历过，我写不出来。”老师惊讶了一会，随即，又笑了笑，说：“回去吧。”于是，他们也就习惯了我的风格。

篇7

年华流转，岁月如梭，掬一捧时光的清泉，我依稀看见从前的影子，它在我的心头微微荡漾，久久不曾遗忘。

看着时间飞逝，岁月如梭，我却表示无奈，小学六年时光只剩下短短几个月。有一次下雪，让我想起了三年级的那场雪，那年雪痕天，我至今没有忘记。大雪纷飞，学校披上了白色的礼服，到处都是白色，天上还下着雪。，终于雪停了，我们在楼道里打起了雪仗。走道上一团团的雪，大家一起玩，砸来砸去，高年级是同学来砸我们，我们也不甘示弱的砸，殊不知很困难，没有老师的阻止，欢声笑语一片。现在换了新的教学楼，新的场地，雪却几年没下，就在之前下了一场雪，可是老师却说：“不要玩，小心滑倒。”这些我懂，可是我只想重温以前的回忆有错吗？

不去玩雪，呆呆地在操场上走着，看着低年级的小朋友玩着，不知是老师的约束还是我们长大了，想想以前多么欢乐，如果这样我宁愿永远呆在那个地方，不要长大，活在回忆里。

篇8

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。那个冬天很冷很冷，犹如古诗中写的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”想当然，街上拥有的只有白茫茫的一片雪。那个冬天的前一个夜晚，我和妈妈去了爷爷家，离自己家也就300多米路。爷爷刚从姑姑家，我就很想爷爷了。妈妈也没办法，只好陪着我。那天夜晚的道路堆积着厚厚的雪，和妈妈慢吞吞的走着，快到爷爷家时，天上竟又泛起了大雪。“爷，你终于回来了。好想你。”我有些微微发抖着，和爷爷交谈。而一旁的妈妈就把自己最外边的羽绒衣给我披上。现在仔细想想，妈妈难道不冷吗？不是的，其实她是最冷的。

第二天，雪已经9厘米多高了，打开门望望窗外，真的是自己的白色世界耶！没有任何东西污染了它，除了洁白还是洁白。我满心欢喜的对着妈妈说：“我们好回去了。”又朝过去向爷爷告别。

“那么厚的雪，还是等等回去好了。”爷爷笑着对我和妈妈说。

“不要了，再不回去，更大的雪会下来了。”妈妈还挺幽默嘛。

篇9

随后，小明把作业全部放在老师的办公室。正准备走的时候，突然他听见好几个人在谈话的声音，但他回头却没有看见办公室里有什么人。胆小的他立刻跑到了办公室窗前，把整个办公室都扫视了一遍。终于，他发现，原来说话的“人”

是桌上的几页原稿纸上的作文在开一场别开生面的会议。从自己来看，小明很快就认出：皱皱的原稿纸是调皮大王小淘写的；只写了一半的作文是足球小子小军写的；有两行字的作文是班上最好吃好睡的小胖写的；而写得长长的作文是废话大王小虎写的。

首先，小淘的作文先开口了：“我的主人，虽然他写好了我，但他却把我这儿放，哪儿摆，弄得皱皱的，结果弄得遍体鳞伤，你看我这的伤口还没好呢！”

篇10

小时，好辣：

进入小学二年级，有了作文课，老师微启薄唇，告诉我们写小段文章的方法。我们，则在下面呆呆的听，正神游时，老师甩给我们一个题目，说：“开始写作文。”我只好发愣的看着题目，呆了半天，愣是写不出一个字，于是乎，便抓耳挠腮，趴在桌子上，不时的瞟瞟同桌的，见同桌写了几句话，心生佩服，便傻傻的凑过去问：“你好厉害，怎么写的？”同桌停下了抓着铅笔笨拙的手，望着我说：“我编的，我不知道怎么写。”说完，便又写去了。我顿时恍然大悟，：“哦，这样啊！”我也开始拿起铅笔，开始编造，刷刷几笔，写出了一个谎言。或许，在学会写作时，也就学会了撒谎。

作文本发下后，老师只是划了一个鲜红的叉，我懵了，怎么回事？不是编的挺好的吗？正疑惑中，老师就已经在讲台上说：“回家拿给爸爸妈妈看。”说完，便放学了。我回到家中，拿给爸爸妈妈看，爸爸说：“呵呵，我有那么好吗？”妈妈说：“太矫情了，是不是。”说着朝爸爸皱了下眉，爸爸点头示意。妈妈把头扭了过来，对着我说：“我把这篇作文收起来，你长大后再看看。还有，写作文，要真实，不要太假。”我也只好似懂非懂的点点头。几年后：

“你来看看这篇作文。”妈妈递给我一张发黄的“作文纸”，我瞟了下那只有一小段的“作文”，说：“这谁写的，真做作，不过很旧了。”对小时候的事情，我已经没了印象。妈妈听后笑道：“你小时候的啊！”不是吧，这真是我的作文？于是，妈妈便给我讲了小时候的故事，我突然觉得脸上有些火辣辣的，不好意思，又转念一想，哦，原来平凡才是真。看着题目，心中又浮起了那辣辣的感觉：原来，题目叫《我的爸爸》

长大，好甜：

后来，写作文，不在那么虚假，矫情，倒是挺随意的。老师说一个作文题目，如果我没经历过，我就会很“潇洒”的借鉴别人的故事，老师说：“你怎么借别人的故事？”我则会“诚实”的对老师说：“我没经历过，我写不出来。”老师惊讶了一会，随即，又笑了笑，说：“回去吧。”于是，他们也就习惯了我的风格。