俞敏洪经典演讲范文
时间：2023-04-12 12:03:22
导语：如何才能写好一篇俞敏洪经典演讲，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
当一个人为别人活着的时候，就非常麻烦。因为别人的标准是不一样的，没有坚持了自己的追求而想要的东西，你的尊严和自尊是得不到保证的，因为你总是在飘摇中间。对于我们来说，保持自己尊严和自尊的最好的方法是什么呢?就是说你有一个梦想，通过从最基本的一个步骤，你就可以开始追求。比如说最后你想取代我，成为新东方的董事长和总裁，你能不能做到?只要你有足够的心态和足够做事情的方法，以及胸怀，肯定是能做到的。
凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成这件事情，他也没有基础，因为等于是在沙滩上造的房子，最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，再重新向未来更高去走每一步的人，他才能够把事情真正地做成功。
当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地干下去，就不要随便地换。你可以像一条河流一样，越流越宽阔，但是千万不要再想去变成另外一条河，或者变成一座高山。有了这样一个目标以后，你生命就不会摇晃，不会因为有某种机会，你就到处乱窜，这样你才能够做出事情。
我们未来生活的一种重要能力，叫做忍辱负重的能力。很多社会名流会遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。为什么，因为你不忍辱负重，你就没有时间，你就没有空间，没有走向未来的空间。如果你想走向未来，最后变得更加强大、更加繁荣，你就必须要做好给自己留下足够的时间和空间。轮到我们自己的生命，要想为一个伟大的目标而奋斗的时候，你排除也得必须排除，你生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须忍辱负重。
不管我们是什么年龄，我们哪能做一时气不过的事情。这个世界上让你气不过的事情太多了，只有你气得过的时候，这个世界才在你面前才能展开最光辉的一面。
我有这么一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线。长江和黄河的曲线，是绝对不一样的。但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。所以不管黄河是多么的曲折，绕过了多少的障碍;长江拐的弯不如黄河多，但是她冲破了悬崖峭壁，用的方式是不一样的，但是最后都走到了大海。当我们遇到困难时，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的生命变得开阔，使自己的事业变得开阔。但是并不是你想流就能流过去，其实这里面就具备了一种精神，毫无疑问就是水的精神。我们的生命有时候会是泥沙，尽管你也跟着水一起往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的退步或者说胆怯，你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去，一旦你沉淀下去，也许你不用为前进而努力了，但是你却永远见不得阳光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就会不断地把你压住，最后你会暗无天日。所以我建议大家，不管你现在的生命是什么样的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗净自己。像水一样，不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
渡过难关是一种心态，你想要跨过去的话，就必然能跨过去。
很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就远做不好。
如何能够把事情做得更成功的几个要点。第一要点，如何尽可能把自己的长期目标和短期目标结合起来。我们要先分清楚，哪些事情是我们想一辈子干的事情，哪些事情是一下子干完，我们就可以不用干的事情。中国有句话叫急事慢做，你越着急的事情，你做的越仔细、越认真，越能把事情做好。而你越着急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把这个急事也叫做大事。第二个要素就是要决定自己一辈子干什么。那么还有一个我觉得非常重要的，就是平时做事情的时候，对时间的计划性。还有一点，就是成功要自我约束。任何时候，当你前面面临一个巨大的诱惑，和其它任何可能产生诱惑的时候，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西。因为你追了那个东西停不下来，最后栽跟头的一定就是你。
千万记住一点，做任何事情的时间都是能挤出来的。
伟大与平凡的不同之处，一个平凡的人每天过着琐碎的生活，但是他把琐碎堆砌出来，还是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人，是把一堆琐碎的事情，通过一个伟大的目标，每天积累起来以后，变成一个伟大的事业。
我的核心价值观就是，以善为生，用善良的心态来对待自己的生命和别人的生命。
有两句话我是比较欣赏的。生命是一种过程;事业一种结果。
篇2
记得曾经在一个网站上看到过一句特别经典的话。他们说，要么去旅行，要么就看书。人的灵魂和身体总得有一个要在路上。那天不经意看到俞敏洪的一个演讲，我记得初中的时候老师也给我们播放过在教室多媒体上。他讲述自己的人生经历，分享自己的成功经验。其实在别人看来，那些可望不可及的遥远，人生成功的巅峰。在他看来就是轻而易举的。
但是在这一个过程中，背后的心酸也是鲜为人知的。究竟有多困难，只有他自己一个人知道。
他说，这个世界上总是有很多人在不停地抱怨。抱怨自己的机会。我觉得等抱怨上天不公平，抱怨自己再也没有机会改变现状。一是一直都停留在原地打转。但是也有很多像他这样的人一直像个蜗牛一样默默的努力着。然后终于爬到了金字塔的顶端。
篇3
微博风行之现状――
用“围脖”织出你的个人史
“别以为我眼里含的是泪,其实是眼药水”、“最让男人纠结的女人:身材魔鬼,长得也魔鬼”……如果你觉得,这些有流行潜质的语录有点轻佻和油滑,那就给你一段有厚重感的:“女人找男人找未来,男人找女人找现在,这话有一定道理。女人比男人心理上更依赖,所以女人看男人,看内涵和背景,长相是次要的,内涵决定未来的发展潜力,背景决定未来的生活状态;男人看女人,先看外表和个性,喜欢上了可以不计后果。男人喜欢上女人,什么身份都敢娶,女人喜欢上男人,没有未来通常不嫁。”貌似一个情场老手阅人无数后的心得,一副洞悉男女那点事的样子,但这句话却出自俞敏洪的微博。这个在中国有相当知名度的男人,当然不是一个情感问题专家。但最近,他的兴趣点好像从教育培训转移到了男女关系这个新领域,他的一系列有关男女、有关情爱的语录,正以流感之势,在网络上蔓延。
当然,我怀疑这些老到、世故又不失机趣的语录是老俞的原创,或者只是他在一个饭局上听到的某人的一席感叹,然后以手机为工具,以微博为平台,让网民共享他这一刻的“惊喜”。
表述简单、记录方便快捷、即时交流、信息广泛、想关注谁就关注谁……当微博拥有这一大堆优势时,它的盛行,也就是情理之中的事了。 在微博上,每个人都是记录者和关注者,甚至是狗仔、长舌男长舌妇、评论家、思想家……你看到的、听到的、想到的,无论是街头的一场大火还是迎面过来的一个漂亮性感的小妞,只要你有那份闲情,都可以通过微博即时,而这种的最大乐趣在于:无须遵循新闻原则,任你添油加醋,口水横飞。
就连名人,也开始利用这一传播平台,在我们用传统的眼光看来,应该以新闻会的方式,郑重其事地昭告天下的大事、要事、猛事。比如李开复、胡舒立正式辞职的这些后来上了报纸头条的猛料,最开始,便是通过他们的微博的,点到为止,举重若轻。在我看来有关个人命运沉浮的要事,他们只用几句话就轻描淡写了,给我们留下了想象空间,也给我们留下了一个生动、充满个性化色彩的背影。
近日,中国青年报社会调查中心做的一项调查显示:69.0%的人关注微博,25.6%的人已经使用微博,43.4%的人正打算用。而国际上最知名的微博网站是Twitter,它的独立访问用户已达3200万,奥巴马、美国白宫、FBI、Google、通用汽车等都是它的铁杆用户。
说得夸张点:微博就像火锅、K歌、麻将或斗地主一样,成为QQ聊天、网游之后的另外一种网络生活方式。或者就如名“和菜头”说的,微博是信息日益碎片化的必然结果。“在BBS发帖,在Blog写博,门槛其实都很高。但是,哪怕是一个没有受过严格中文训练的人,只要会发短信,就能使用微博。用它记载自己某一刻的心情,某一瞬的感悟,或者某一条可供分享和收藏的信息。奇妙的是,尽管信息已经高度碎片化,但是它们能自发组织,完成对某个事件的完整报道和传播,也能够记录一个普通人生活中所有的点滴,以至于整体看下来,似乎是一部由俳句组成的个人史。”
微博风行之分析――
人人爱“围脖”个个有理由
“围脖”让鸡毛蒜皮变得隆重无比。
最热心“围脖”的,当然是明星。明星总是会被人窥视,为此他们表现得很苦闷很愤怒很无助的样子。当他们开始兴致勃勃地写微博时,他们口是心非的本性就暴露无遗了。所谓明星,其实就是一种热衷被人窥视甚于其他的人群。当然,他们认为那是人气、是关注的一种标志。所以,他们乐于配合,以欲盖弥彰的姿态,在他们认为合适的范围内,主动曝光他们的吃喝拉撒、喜怒哀乐。
“一天里参加了两个活动,被高跟鞋折磨得死去活来,想起乐乐童鞋曾经比喻过:女人穿上高跟鞋,犹如安上了假肢。”
“卤蛋和老凌进行了小规模的‘广州一日游’,颠簸了一个多小时到了市里,吃了顿比萨,想看电影,结果时间不够,看不了《暮光之城》。恋恋不舍徘徊了一圈,买了几张影碟回来学习,回顺德的路上,我俩都累得睡着……这会儿老凌去上工,我又继续织围脖。”
以上这一地鸡毛的制造者,是演员姚晨,她在新浪微博的人气排名目前是第一。在这里,你能看到的,就是一个小女人的小情小调,或者,一本烟火生活的流水账。但因为她是红人,因为她是以微博这种貌似时尚的方式呈现,所以,这些鸡毛蒜皮,就有了质感,得体、性情、情趣,于是,大嘴美女姚晨让我们没有了距离感、生疏感。原来,她和我们一样,爱吃爱喝,爱看热闹,爱扯龙门阵啊!
“围脖”让每个人都成了莎士比亚
微博140字的字数限制,将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上,也就是说,你无须用一个像《王子复仇记》这样经典的剧本,证明你的才情。你只要用一句比较酷,还比较有趣的话,就能证明你的幽默感、思想深度、批判精神、自嘲意识。于是,在许多微博上,我们看到了一些充满牢骚、讥讽、自恋意味又不失新鲜、轻灵、锐度的语录,例如“我认识一个丑姑娘,用金钱堆积得很有气质”,“你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是,最酸的感觉是没权吃醋”,“低头要有勇气,抬头要有底气”。
即使你写不出上面这种机趣好玩的微博,那至少可以讲一点有笑点的段子吧,比如李开复的微博,就以这类生活气息强烈的段子赢得了很高的人气:去年,前谷歌中国区总裁李开复在浙江工商大学演讲时,有一个学生提问,太紧张了,本来想说的是“开复先生,您是我的偶像”,结果,说成了“开复先生,我是您的偶像”,数千学生哄堂大笑。所以,只有你持之以恒地写微博,哪怕你写个千字文常常词不达意,文字干涩,但没准儿某一天你就成了莎士比亚。你一句有流行潜质的话,成了最热门的QQ签名,这和莎士比亚的待遇相似。
“围脖”让我们有了撒娇的地方
黄健翔把“VIP”写成“微爱屁”,看得出,他写下这个微博时,心情尚可,这也是一个标准的撒娇姿态:不那么高高在上,不那么正经严肃!
篇4
关键词：毅力；榜样；习惯；鼓励；影视
毅力是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质。毅力是一种无形的力量，会帮助人们克服恐惧、沮丧；会不断增加人们应对、解决各种困难问题的能力；会为人们实现梦想源源不断地提供动力……毅力是成才者必备的重要素质之一。古往今来，许许多多成功人士无不有着惊人的毅力。然而，如今优越的生活条件，加之长辈的过分溺爱，懒惰、怯懦、意志薄弱成了众多独生子女显著的特点。许多孩子学习计划制定得非常详细，刚开始雄心壮志，但坚持没几天就放弃了；报兴趣班儿的时候，信誓旦旦，坚持不了多久，就不学了；作业多一点儿，难一点儿就不做了，找其他同学的作业一抄了事……凡此种种做事虎头蛇尾，有始无终的现象，其根源皆在于缺乏毅力。作为初中语文教师的我，深知毅力对于学生成长、成才的重要意义，因此，非常重视对学生毅力的培养。我觉得在学生毅力的培养方面，主要应从以下几个方面入手。
一、利用榜样的作用激励学生
英国学者菲尔丁说过：“典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人们心里。”列宁也说过：“榜样的力量是无穷的。”可见，发挥榜样的作用，对于培养学生的毅力非常有效。首先，要发挥教师的榜样作用。学生在学校生活中和教师朝夕相处，最易受到教师的影响。尤其是未成年的初中学生，对教师的依赖性、模仿性最强，而这时教师在学生的心目中威信最高。学生认为教师的一切言谈举止都是最标准、最美好的。我们教师的一言一行，学生都看在眼里，记在心上，努力去模仿，无论好坏照单全收。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久，甚至影响学生的一生。如果我们教师自己缺乏毅力，那么要求学生有毅力基本上是一句空话。其次，发挥名人的榜样作用。教师应与学生一起读一些古今中外的名人故事，如居里夫人、爱迪生的故事，林肯、罗斯福的故事，王献之、司马迁的故事，马云、俞敏洪的创业故事……这些名人坚持不懈的精神会在潜移默化中影响、感染学生，让学生变得更坚强。当学生因遇到困难而灰心丧气时，这些名人克服困难的勇气会鼓舞学生战胜困难、不断前进。
二、利用良好的习惯塑造学生
毅力实质上是一种坚持的精神，“贵在坚持”是培养毅力的主要途径。无数事实证明，成功往往来自于再坚持一下的努力之中，如果缺乏毅力，就会功亏一篑，抱憾终生。当有始有终成为一种习惯时，再难的坚持也会变得容易很多。因此，教师首先应培养学生做事有始有终的好习惯。高尔基曾说过：“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”所以，教师长要从日常生活的点点滴滴入手。其次，教师应培养学生做事专心致志的习惯。学生的课桌上不允许其他与学习无关的东西，写作业时要专心致志，不能吃东西，不能边玩儿边写；看书不仅要专心，还要从头到尾看完一本再换另一本……在这些小事的坚持中，学生做任何事都会以坚持为信念，善始善终地对待他遇到的每一件事，不轻易放弃，毅力自然不断增强。
三、通过鼓励和帮助培养学生
遇到困难和挫折时，学生意志消沉往往是难免的，此时来自教师的鼓励至关重要。一旦在教师的帮助和鼓励下渡过了难关，学生的毅力则得到了锻炼和提高。首先，在学生取得进步的时候，教师要多鼓励。其次，当学生遇到困难的时候，教师要多帮助。学生在成长的过程中，难免会遇到这样或那样的困难。有些困难学生已经尽最大努力了，却仍然无法克服，这时我们教师必须伸出援手。教师的帮助，既能增强学生的信心，也能使学生养成不轻易放弃的好习惯，帮助学生克服这些困难的过程，实际上就是锻炼学生毅力的过程。
四、组织观看影视作品鞭策学生
篇5
《奇葩说》已经进行到第三季，前两季的点击量超过11亿次，第一季冠名收入超过5000万元，第二季广告收入破亿。对一档网络节目而言，数据挺可观。
第三季《奇葩说》仍然由爱奇艺出品、米未传媒制作。自上线以来，截至目前，两期节目播放量已超过2884万次。
米未传媒的CEO牟頔是跟着马东一起创业的80后。2014年，牟頔还在中央电视台卖《喜乐街》的版权，因业务交集找到了当时还在爱奇艺的马东，随后被马东挖角到爱奇艺一起做《奇葩说》。让牟頔决心辞掉中央电视台的稳定工作转投互联网的理由，是马东的一句话：“世道变了！”
牟頔回忆称，开始做《奇葩说》时，整个团队是“跪着”求广告商，广告商都不相信辩论这种模式可以再次火起来，因为之前没有人做过电视辩论，即便辩论曾经有过辉煌时刻，也是在2000年左右的国际大专辩论会，但是因为过于专业最后变得边缘和小众。可《奇葩说》进入第三季，马东的团队又是“跪着”拒绝广告商，为了广告效果，第三季的广告赞助只接受5席。
从求广告商到拒绝广告商的过程，马东从爱奇艺的平台辞职创业，并开始了自己在网络综艺方面的探索。
世道变了
世道怎么变了？马东接受界面新闻记者采访时表示已经想不起来了，因为“世道”随时都在改变着。但他唯一确定的是这个“世道”变得越来越好了，虽然现在网络综艺还看不清很多东西，但是现在处在网络综艺野蛮生长的前夜，一大波队伍还在来的路上。
与马东有着相同感受的是爱奇艺首席信息官郑蔚，她同样出自中央电视台，曾经创办过《开心辞典》《对话》等经典的电视节目。郑蔚对“世道变了”的感受是：用户变了，用户的生活方式改变了，所以节目也相应地要变。
“之前大家都是守着电视看节目，现在大家是用手机来看节目；之前看节目的都是70后、80后，现在看节目的都是90后和00后。”郑蔚说，“这些改变也就意味着观众的关注点发生改变，节目也必然发生变化了。”
同样有着灵敏嗅觉的是优酷土豆BG联席总裁杨伟东，就在马东宣布离开爱奇艺创立米未传媒的时候，杨伟东就开始找马东聊如何共同打造网络综艺的事情。两个人见了四次，终于达成了深度的战略合作，并宣布要打造一档新的综艺节目。
之所以找马东，是因为杨伟东看好马东制作内容的能力。另一方面，他认为马东是真正懂网络综艺的人。
2015年初，优酷土豆内部做了架构调整，综艺、电影、音乐、动漫这四块业务成立了单独的产业中心，并且这些业务的内容购买、制作、运营、销售都要放在这个中心。这个中心交到了杨伟东手里，综艺则是杨伟东所有业务中排序最靠前的业务之一。
从2014年起，杨伟东发现，2014年7月，优酷土豆上的网生微综艺一共是24档，年底36档，截止到2015年5月，优酷土豆的网生微综艺超过100档，增长的速度高达300%。数据告诉他，越来越多的个人和机构可以自主在网上产生自己的内容。
从播放量来看，2013年底网生微综艺的播放量只有7亿次，2014年底20亿次，预计到今年年底，网生微综艺的播放量将超过40亿次。
“40亿次是什么概念？一档电视台的现象级综艺节目，比如说《爸爸去哪儿》在优酷土豆的播放量是8亿到10亿次，网生微综艺的播放量是《爸爸去哪儿》的四倍。”杨伟东意识到，节目不再是以传统的电视团队来产生，网生的综艺可能会更符合当下用户的需求。
在上海电视节期间，杨伟东宣布在2015年，优酷土豆在自制方面的投入大约在6亿元左右，在2014年的投入是3亿元。
2015年6月3日，在爱奇艺“2015网络综艺节目行业论坛”上，时任爱奇艺首席内容官的马东透露，在爱奇艺的年度预算中，曾辟出近10亿元的预算用作自制内容投入，龚宇甚至认为，如果自制内容足够好，甚至可以挤占部分版权内容采购的经费。
除了投入，团队更显重要。杨伟东对市面上有着综艺制作能力的团队进行了盘点，发现综艺行业最近开始制播分离，陆续出来。杨伟东始终认为目前非常优秀的综艺制作团队还是在广电里面，虽然有出来做综艺的团队，但是为数不多。将这些团队盘点清楚之后，杨伟东开始率领团队进行挨个拜访，并说服这些团队开始在互联网上做综艺节目。
现在很多成熟的网络综艺的团队依靠电视平台依然日子过得很舒服，并没有紧迫感做网络综艺，为了吸引他们，杨伟东一方面给出了让他们感到舒服的合作方式，另一方面提供了丰富的网络资源。但是对于这些团队，杨伟东要求他们，只做他们擅长的，不能将网络平台作为试验田。“之前擅长做婚恋的，来我这里也只能做婚恋；适合做亲子节目的，来我这里也只能做亲子。”杨伟东说。
汪涵下“网”
除了马东团队，杨伟东还说服了湖南电视台的当家主持汪涵2016年跟优酷土豆合作一档网络综艺节目“火星情报局”。
如何将汪涵拉下“网”，杨伟东也颇花了不少心思。他认为能够打动汪涵，主要依靠两点：第一点，汪涵是一个比较在意新东西的人，除此之外，汪涵对自己的人生有着一定的使命感和要求。他希望自己的责任和诉求能够被大部分人看到，或者他更希望能够影响一些年轻人。互联网可以满足汪涵的这一诉求——一方面自己的东西可以第一时间给到年轻人，另一方面可以跟年轻人进行交流。
第二点，汪涵作为一名资深的电视主持人，对综艺节目有着自己的见解。但是因为电视台是一个公共平台，有很多方面的限制和约束。汪涵希望有一个平台和阵地可以表达更自由，有着更多自己的想法。网络综艺可以满足汪涵的这两点需求——汪涵不仅仅是一名主持人，还可以对节目进行深度参与，甚至网络综艺可以有着汪涵的个人烙印。
杨伟东之所以能够打动马东，与两人对网络综艺的深入谈话有关，这就涉及到所谓的“懂”网络综艺：两人将网络综艺的范围扩大，甚至将网络综艺生态化。
据杨伟东回忆，两人在第二次谈话的时候，就谈到了对网络综艺的看法。“我们谈到网络综艺其实不是一个节目概念，而是一个生态概念，网络综艺未来可能会是一个矩阵式的节目呈现，而不是1季、2季播出式的。还有，在一个节目背后的人群越精准越深度，它后面的产业机会就会越大。”
杨伟东认为，网络综艺的生态正在形成，而且产生了更多越来越有趣的模式。
传统的电视综艺是依靠重金砸，然后靠广告商来买单，是单一的广告模式，目前电视综艺融资也不是一件难事。东方卫视总编辑鲍晓群称，现在只要有成功经验的卫视想要做一档综艺节目，旗子一拉起来，钱就跟过来了。
因为综艺节目相对于简单的冠名模式，还会有产品植入以及参与的明星口播，因此效果自然比冠名硬广效果要好，很多广告商也愿意买单。但是对于网络综艺而言，其盈利模式就会丰富很多。
米未传媒做了《奇葩说》之后捧红了马薇薇、肖骁、范湉湉等人，马东专门成立了一家经纪公司签下了这些艺人，并准备将《奇葩说》接下来捧红的艺人全部签约到自己公司，打理这些艺人的经纪业务。据牟頔介绍，这些艺人红起来之后的活动都非常多，而且费用也相对较高。例如，明星衣橱就找到他们要求跟旗下的肖骁合作《女神新衣》，让肖骁作为明星衣橱的代表来上节目。
还有一档名为《女神有药》的综艺节目，不仅搞笑，也是用来孵化女艺人的环节，对很多网红、达人而言是不错的成长平台；另外一档《猴侦探爱八卦》的节目除了满足用户对娱乐八卦的需求外，也是平台艺人宣传推广的渠道。
想象力与资本
如果把罗辑思维也视为一档网络综艺的话，其盈利模式可谓眼花缭乱，可以是电商模式，也可以是粉丝供养模式。创始人罗振宇说罗辑思维是社群模式，也就是认知相同的人聚在一起听罗振宇“瞎扯淡”，顺便再从罗胖子那里买盒月饼，而且是在交了会员费的前提下。
2015年11月，罗辑思维进行了第一场罗振宇个人脱口秀跨年演讲项目，4万元一张VIP票听20年，客单价4万及3.6万元的听众资格7小时卖完，前者有99人购买，后者购票者多达300人。据此计算，客单价4万VIP席位销售收入396万，客单价3.6万的席位销售收入1080万元，合计7小时销售了VIP席位1500万元。电商观察人士龚文祥在其微博上指出，罗辑思维至今仍在销售3000元一席的普通创业者席位，若卖出1万席即有3000万元收入。
这并非罗辑思维第一次“公开抢钱”，之前卖会员几小时狂“捞”160万元，最高的时候收入高达800万元。此外，罗辑思维2014年共卖出了75吨大米，2000多个跳蛋，大概在卖书方面能入账1.5亿-2亿元，加上530万会员的会员费，其他商业合作推广费用……粗略估算，罗辑思维2015年的年营业额(不包含非图书/自媒体类产品)在13亿元左右。
这就是新型的网络综艺所能够带来的想象力，正是这些精彩故事使得这些公司成为资本追逐的对象。
马东刚刚宣布创业的时候就已经被知名的投资人李开复和徐小平盯上，当然想要投资的远不止这两家。最后李开复领投，徐小平与王强个人投资的娱乐工场跟投。至于公司估值，马东说尚不能公布，但业内判断，米未传媒的估值不低于1000万美元。
2015年10月，罗辑思维官方宣布，完成B轮融资，估值13.2亿元，由中国文化产业基金领投，启明创投等跟投，投资名单中更有柳传志、柳青、柳林、俞敏洪、李善友、包凡等圈中大佬。
制作了《女神有药》《猴侦探爱八卦》的广州莱可映相传媒有限公司则刚刚宣布获得经纬1200万元的融资。这家公司是由优酷原全国策划总监陈蓉妍和全国原创总监马可离职后合伙创办的娱乐传媒公司。
篇6
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当下的社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么你知道相关主题班会主持词如何写吗?下面是小编为大家整理的关于关于成长主题班会的主持词范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
关于成长主题班会的主持词范文1男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我们是21世纪的主人
女：我们是祖国的未来，民族的希望
男：我们就像一株株幼苗
女：父母精心呵护，老师辛勤培育
合：我们正在茁壮成长
男：我们都知道“民以食为天，食为生活之源”
女：可见，我们的健康成长离不开科学饮食
合：因此，我们今天班会的主题是《科学饮食，健康成长》
男：俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”就让我们从一日三餐说起吧
女：老师课前进行调查，发现班级中有的同学常常因为早上时间紧不吃早餐，同学们说这样做对吗?(齐：不对)为什么不对，谁来说一说?(邵晨晨、黄奎岚、贾一博、高明)
男：同学们说的真好，所以早餐不但要吃，还要吃好
女：午餐也非常重要，午餐一定要吃得饱(王卓说午餐)
男：我们班每天有20多个学生在学校吃午餐，今年学校的食堂进行了新的改造，请看大屏幕
女：学校有了这样的食堂，我们吃得放心，吃得开心。更要感谢学校领导对我们的关心
我手里有一封家长写给老师的信，让王若彤给我们读读
男：父母是多么关心我们的成长呀，同学们的晚餐是在家里吃的
女：注意晚餐不要吃得太饱
男：太饱了会影响睡眠的吆
女：我听说我们班同学还把科学饮食编成了儿歌
男：是吗?
女：不信，你听{4组说儿歌}
男：吃是人生的永恒主题，同学们，你们知道我们吃什么更有营养，更健康吗?(学生随意说)
女：同学们说这些我们归纳一下是：五谷类、蔬菜类、鱼、禽、蛋、奶类，还有水果类
男：下面就请搜集这方面资料的学生为我们一一介绍一下{五名}
女：让我们用掌声向他们表示感谢，来，我们看大屏幕一起总结一下
男：有些同学特别喜欢吃香脆的薯条，香甜的冰淇淋，可这些都是垃圾食品
女：为什么叫垃圾食品呢?请听这位同学的'介绍
男：同学们，我们以后可要少吃垃圾食品，可是有的小朋友却管不上住自己的嘴，请看小品《贪吃的龙龙》
女：大家想对龙龙说点什么呢?{吴子怡、张慧欣、谢凯旋、倪少聪}
男：俗话说的好“少吃荤腥多吃素，没有医生开药铺”
女：“多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡饭能长寿”
男：老师在调查中还发现，有的同学边吃饭边看电视，这样做好不好呢?(丁雨晴、曲阳、邹河)
女：我们一定要讲究饮食卫生，注意饭前便后要洗手，让我们来唱《洗手歌》
男：同学们还要学会爱惜粮食，一粒米来之不易
女：大家还记得《锄禾》这首是吗?(齐背，王若彤、审纪鑫)
男：以后中午剩饭的同学可要注意了
女：其实要想身体长得快，长得壮，需要各种营养
男：每一种食物都有自己独特的营养成分
女：所以，我们可不能挑食
男：有些食物搭配起来吃更有营养(张楚康)
女;下面就请同学们都来当一次小小营养师，为自己设计一日三餐食谱
男：在小组里交流一下你设计的理由
女：谁来说一说?{王英杰}
男：不错，脂肪含量较高的食物比较少，以清淡为主。(王英杰)
女：那，张陆你比较瘦，你是怎样设计的?------恩，也很合理
男：我建议大家把食谱带回家给爸爸、妈妈看，让他们做给你吃让我们----科学饮食健康成长
女：下面请班主任老师为我们今天的班会作总结
合：我们宣布三年二班《科学饮食，健康成长》主题班会到此结束。
关于成长主题班会的主持词范文2一.宣布活动开始
主持人(女)：同学们，不曾忘记，曾经我们告别了六年小学的天真稚嫩，迈进了中学园地，组建了新的集体。班中的一切都在等待并且需要我们的建设与进步。主持人(男)：停下脚步，回头望去，我们一起走过的岁月。突然发现，我们成长的足迹一直未曾消失，深深地印在脑海里，那一个又一个的挫折与欢乐都历历在目。
主持人(女)：经过了一学期的努力，因为我们促进了班级的发展，班级也让我们了许多书本之外的东西。
主持人(男)：让我们在这次班会中，回顾我们与班级的成长历程，感受班级相伴我们走过的成长之路。
合：下面，我宣布初一(1)班“班级与我共成长”主题班会现在开始!二讲故事《生命的最后一分钟》
主持人(女)：现在我们是一个团结和谐的班集体，但是刚入学时班中有些同学表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任，经常推卸责任，对自己的学习也不是很负责，让老师教育起来很是费心。
主持人(男)：还有的同学缺乏班级责任意识，经常忘记做值日，对同学缺乏热情，遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心，集体观念不强。
主持人(女)：有一天老师给我们讲了这样一个故事：
这是一个真实的故事。前不久，大连市公共汽车联营公司702路双层巴士司机黄志全在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
——把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下手动刹车闸;
——把车门打开，让乘客安全地下了车;
——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。
他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。
这是只是一名平凡的公共汽车司机，他在生命的最后一分钟里，所做的一切也许并不惊天动地，然而许多的人却牢牢地记住了他的名字。
这个故事，我当时特别感动。我相信大家跟我一样。一分钟虽然很短暂，可在生命的最后一分钟里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字呢?我们不能仅仅局限于感动，这个故事告诉了我们一个重要的启示：这就是责任。
主持人(男)：一个平凡的公交车司机，在生命的最后一分钟，他用生命诠释了责任的伟大和意义。试想，如果这位司机没有拉下手动刹车闸;没有把车门打开;
没有将发动机熄火，那么造成的后果是不堪设想的。就因为这份责任，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失!
主持人(女)：从那一刻起我们懂得了：不是做了惊天动地的事就是负了责任，做好了自己的本职工作，就是对他人、对集体负了责任。
主持人(男)：社会需要这种负责任的精神;国家需要这种负责任的精神;一个优秀的班集体也同样需要这种负责任的精神。
主持人(女)：我们责任心的培养渗透了老师的心血。老师告诉我们，责任不分大小，哪怕交给的一点点小事，都需要认真努力地去完成。我们每个人认真做好了自己的本职工作，就是对班级付出了自己的责任，这个班级就会越来越优秀。三确定班级口号及班级责任心培养的策略
主持人(男)：后来经过近一年的努力，我们班的每个同学都增强了责任意识，我们的班级越来越优秀，越来越和谐。上学期我们获得了“优秀班集体”“学习成绩优胜班”等许多荣誉。你看，这就是我们团结的班集体。那我们是怎么做的呢?我们首先确定了班级口号、班训、班级责任心培养的策略。我们的班级口号是：我的班级我的责任。含义是：创建和谐的班级，争做最好的集体，这是我们每个人的责任。
主持人(女)：人人有事干，事事有人干。班级的进步离不开每个人的努力，班级的发展离不开每个人强烈的责任心。每天同学们都有职责，我们把自己的责任贴在了桌子的右上角，把每天需要做的事用荧光笔画下来，时时刻刻记住自己的责任。
四我们平时是怎么做的
(1)学习方面的总结
主持人(男)：我们平时是怎么培养自己的责任心的呢?我们从学习，生活，卫生，宣传，体育两操等几个方面进行总结。
主持人(女)：上学期期末，我班的语、数、英三科在年级名列前茅，获得“年级学习优胜班”称号，并且班级的英语成绩在全区排12名。下面就请英语课代表作为学习方面的代表来谈一谈他们的职责及做法吧!
主持人(女)：请数学课代表张焦博为我们谈一谈他对责任心的感悟吧!
主持人(女)：感谢各位课代表的精彩发言，正因为他们强烈的责任心，我班的学习才会有了保障，我相信今后他们将更加地认真负责，为我们班的进步做出贡献。
(2)卫生方面的总结
主持人(男)：我们班的卫生一年来没有被学校扣过分。曾多次受到学校主管领导和年级组老师的夸奖。这是与卫生委员负责任有关系的。这是最需要吃苦耐劳，
同甘共苦的职责。让我们一起来分享她们对责任心的体会吧!
主持人(女)：辛劳的工作，她们用行动证明了责任心的伟大，这正是值得我们每一个人学习的地方，也正是因为她们，我们的班级才会更加优秀，更加和谐，让我们以她们为榜样，多参于多奉献!
(3)生活方面总结
主持人(女)：我们每天在学校吃午饭，生活委员安排管理的非常好。值周同学盛饭，我们排队打饭，我们根本不需要老师辛苦的监督。还有我班的医疗工作也是一直都很优秀，从没有在这方面出过错，这都要归功于我们的生活委员，是她们不辞辛劳，积极主动地工作，才会换来秩序井然的打饭队伍及优秀的医疗工作，下面请她们来谈谈自己的心得和感悟。
(4)宣传方面总结
主持人(男)：3个人的力量换来的是整个班级的优秀和进步，不要小看责任心，它是促进一个集体的动力和希望，它是随处可见的。接下来请宣传委员向我们展示这半年来班级所取得的优秀成果。
(5)体育方面总结
主持人(男)：我班的体育活动，一直开展的有声有色。无论是我们的体育课，我们每天的广播操，还是我们的运动会，我们的篮球比赛，同学们都能积极主动的参与锻炼。在运动会和年级篮球比赛中都获得了第一名的好成绩。这些都与体育委员的责任心是分不开的。下面请他们为我们讲讲他们所做的努力。
(6)量化评比方面总结
主持人(女)：为了规范我们自己的行为，培养我们良好的习惯，我们在班里实行了量化评比。一个学期以来，同学们都可以做个遵规守纪，人品端方，特长突出的学生。下面请班长蒋萱总结班级最化评比情况。
(7)纪律方面的总结
主持人(男)：在创建和谐的班级过程中，有时也会出现不和谐音符。有我们纠正这些不和谐的音符，我们这个班才会更加优秀，更加和谐。下面请辜晨曦同学来总结班中存在的一些问题。
主持人(女)：通过班级各方面的总结，我们明白了这样做都是为了提高我们的责任心，让这种精神永远铭记在我们心中。在班中，每天同学们都在不同的岗位尽职尽责，为班级做出贡献。
五陈玉环总结
主持人(男)：我们班有很多同学，他们既不是班委，也不是课代表，但是他们也能够担负起自己的责任，陈玉环就是这样一个同学，请她来说一说自己是怎样做的。
六同学们的变化
主持人(女)：在与班级共同成长的过程中，同学们都悄悄地发生了细微的变化，就让我们一起来看一看同学们的过去与现在都发生了什么变化吧。
七诗朗诵《歌唱我们的班集体》
主持人(男)：自己的优秀促进班级的优秀。班级的优秀促进我们的发展，让我们用一首小诗来表达对班级的热爱吧!请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》：八班会尾声
主持人(女)：时光飞逝，初一的学习与生活就这样过去，但我们与班级的成长将会永远留存。
主持人(男)：班级的进步促进了我们的进步，班级的成长促进了我们的成长，班级将与我们永相随!
主持人(女)：请班主任冯宁老师做班会总结!
合：初一(1)班“班级与我共成长”主题班会到此结束!感谢各家长老师和同学们的参与。
关于成长主题班会的主持词范文3男：亲爱的老师，
女：同学们：
合：大家好!
男：一学期就要过去了，在不知不觉中，我们在一起共同学习两年了。在这两年中，我们不但收获了知识，还收获了友谊。
女：是呀。我们从彼此陌生，到一起嬉笑打闹;从相互不熟悉，到成为好朋友。
合：我们是成长路上的小伙伴!实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会现在开始。
男：每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，都离不开与他人的接触与合作。只互相帮助，我们才能健康成长，快乐学习。
女：一个人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互帮助，把每个人的智慧和力量在一起，就会变成取之不尽，用之不竭的智慧和力量，创造出非凡的成就。
男：友爱互助是我们中华民族的传统美德。友爱是给别人关心、照顾，能让人间充满温暖，感到幸福;互助是人与人之间帮助对方，能解决生活、学习中的困难。友爱互助，就是相互帮助，共同进步，是中华民族优秀的传统美德。
女：我给大家讲个故事：
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。
男：我也给同学们讲个故事：
话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦，单是顶上的铜葫芦，就有五丈高，四千多斤重。孙权被难住了，急得面黄肌瘦。后来寻到了冶匠，但缺少做铜葫芦模型的
人，便在城门上贴起招贤榜。时隔一月，仍然没有一点儿下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步，高兴得直摇鹅毛扇子。那城门口有三个摆摊子的皮匠，他们面目丑陋，又目不识丁，大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心，心里不服气，便凑在一起商议。他们足足花了三天三夜的工夫，终于用剪鞋样的办法，剪出个葫芦的样子。然后，再用牛皮开料，硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铜水时，先将皮葫芦埋在砂里。这一着，果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息，立即向孙权告辞，从此再也不敢小看东吴了。
女：这两个故事有意思吗?下面请同学们告诉我，从这两个故事中受到什么启发?你学到了什么?有什么收获吗?有什么感想?
(找同学回答)
男：这两个故事告诉我们，只要相互帮助，团结友爱，就没有战胜不了的困难，就能实现美好的人生目标。
女：那么我们要怎样友爱互助呢?要做到友爱互助，真正成为成长中的好伙伴，我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人;要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点;要讲求团结，珍惜友谊，更要好好的珍惜实验小学的快乐时光。要关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候;要乐于助人，别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手;要尊重人，信任人，
讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。
男：通过这次班会，我们体会到了友爱互助的重要性，其实，在我们的学习生活当中，团结互助的精神无时不在。
女：下面请同学们说一说发生在自己身边，相互帮助的感人故事。(找同学说一说)
男：我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要相互帮助来度过一些难关。
女：作为一个班集体，我们就像一家人一样，我们应该珍惜在一起学习的这段时间，团结互助，让我们二年三班这个集体充满友爱，充满温暖。
男：我宣布，
合：实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会到此结束，谢谢老师，谢谢同学。
关于成长主题班会的主持词范文4我成长我负责班队会
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕：树的成长)
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》
妈妈摁铃，下班回到家
妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!
妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)
孩子：来，您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶)
妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)
孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了!
甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上!
乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。(边放边读)
甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大!可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件快乐幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了!感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。
甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。
乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任?
甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人?
乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?
甲：又或者早已被记忆的洪流冲散?
乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。
甲、丙相撞，两人皆倒地
甲：(声音轻，啜泣状)
丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的?
甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭)
丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)
甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)
乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤)
丙：哼，分明是你撞得我!(插手)
甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——
丙：你才不可理喻。
甲：你!
丙：你!(互相指责对方)
乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)
乙：身为同个班的同学，难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休，吵得不可开交吗?
乙：，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛!
丙：(低头，结巴语)我，我……
乙：快说啊!
丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起!
甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)
甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言)
乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责!
甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人!
乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?
甲：现在让我们重温他们带来的感动!请同学上台
(大屏幕)
20==年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国第101医院抢救。20==年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。
殷雪梅老师生前是金坛市城南小学二(1)班班主任，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样的一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，如疯狂一般向着学生的队伍直冲过来，行人惊呆了，学生吓呆了，一场惨剧即将发生，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己却被撞出了二十多米，当市长、教育局长赶到医院，说不惜任何代价也要抢救殷老师的生命，可是殷雪梅老师，她还是离开了她的学校，离开了她的家庭，离开了那群可爱的孩子。为殷老师送行的时候，金坛市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这位可敬的人民教师。
乙：这样的事例还有很多，他们的音容笑貌何曾消逝。
甲：是啊，有一种爱叫责任，它不起眼却总能绽放最绚丽的光芒。
乙：我们骄傲，为有这样的人在我们身边而骄傲。
甲：那么，在你们身边有没有这样的人呢，不需要多伟大，只要有着一份责任心!
乙：没错，我们的身边处处都有这样的人(视情况而定)，只要你有着善于发现的眼睛，爱就在我们的身边。
(大屏幕)
甲：那么，你自己是否是一个有责任心的人?现在请拿出你们的纸笔，记录下你们的选择吧，是或者不是，看看你到底有没有一颗责任心。(边放边读)
1、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗?
2、当你走在校园发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
3、你会爱惜自己的课本、书桌和爱护学校的公共设施吗?
4、发现同学违反校纪校规时，你会作出善意的提醒吗?
5、你会积极踊跃的参加学校班级的各项活动吗?
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物?
7、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去她做事，你会放弃玩耍吗?
8、每次犯错后，你都能勇于承认错误，并努力改正吗?
9、放学回家，你会遵守交通规则、不搭乘”三无“车辆吗?
10、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
”你相信这句话吗?
11、你经常在家帮父母做家务吗?
12、你会认真对待每一项作业吗?
13、你会认真对待每一次的班级值日吗?
乙：现在让我们看看，你到底得了几分?回答是的就得1分。(边放边读)
甲：结果明了，但这毕竟只是一个小测试，他的准确度不会很高，不要以偏概全，不要产生不满，哪怕结果不尽人意。
乙：那么，对于这样的结果，你有什么想说的吗?或者说，以后该怎么做，如何成为一个有责任感的人?
甲：相信大家都希望成为一个拥有责任感的人。那么，请从现在开始努力，我们共同见证，谁才是我们班最有责任感的人!
乙：最后请同学发表看法。
同学们，其实自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念。在做任何事情时，都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务。
_作家高尔基说过：“负责任，是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任也就放弃了整个世界。”
只要留心我们的身边，在生活的每个角落都有责任的体现。当你在打扫教室或包干区时，你在为同学创造清洁卫生的学习环境负着责任。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时，你在为学校永远的美丽做好卫生工作负着责任。当你制止别的同学破坏公物时，你在为维护学校的财产负着责任。当你聚精会神认真听课作业时，你在为成就自己、建设祖国打好基础负着责任。当你严守规规章制度、接受教师谆谆教诲时，你在为培养高尚人格、成功未来负着责任。
拥有责任感不难，难就难在你是否在做出努力与行动。
甲：同学说的真好。同学们，通过这次的班队会，你的心中是否充满了明悟。
乙：请让我们一起努力，做到“我成长我负责!”
甲：承担起父母身上的担子，承担起做错事的后果，承担起别人的信任，承担起对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任!
甲、乙：让我们生活在充满着责任感的班级吧。
甲：我成长我负责班队会到此结束。
关于成长主题班会的主持词范文5合：老师们、同学们下午好，欢迎你们来到202班，202班“成长”主题班会现在开始。
任裴裴：在浩渺的记忆长河中，童年便是最为灿烂的一段。
吴勐杰：在金色的童年中，我们如此的无忧无虑，嬉笑打闹。
任：但不知从什么时候开始，我们学会了隐藏心事。
吴：我们忘却了忘记里的欢笑，换上了一张成熟的面孔。
任：这是否说明了我们已经成熟了呢?
合：让我们进入“PART1”“许你一个童话梦”。
任：我们的童年象追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想小星升空。
吴：红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，下面请听由邱燕同学带来的《红蜻蜓》。
吴：一曲《红蜻蜓》，让我们仿佛回到了金色童年，回到了枕边母亲念着童话的安详岁月。
任：哎，你还记得多少童话呢?
吴：《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小红帽》。
任：那你看过《新编小红帽》吗?
吴：那还真没有。
任：让我们一同欣赏由“敏慎小组”和“上善若水小组”带来的童话剧《新编小红帽》。
吴：小红帽鲁莽，但心地善良，正如社会正能量是永远不息的。
任：我们的成长也如小红帽，但无论如何，我们也得与之挥别了。
吴：让我们一起来朗读《再见，小时候》
任：挥别了童年，迎来了现在，下面进入第二环节“PART2”我们的成长进行时。
吴：我们在书香中成长。
任：也在游戏中成长。
吴：下面让我们一起来玩游戏：“比一比”。
任：介绍规则。每组出一人，一人做裁判计分。哪个小组的同学得分最高便获胜。比头发的长，比身高，比脸长，比手举得高，比弯腰谁最弯，比马步谁最低，比谁腿抬得高，比谁的手掌大?谁最瘦。……
任：我们也是在这样的比较中与被比较中成长，看看我们班墙上的个人德育晋级表，小组晋级表，还有期中考试排名表，我们比成绩，比荣誉，比乖巧，比能力……这样我们不可避免有了很多烦恼。下面让大家看看我们成长的烦恼。
(任读成长烦恼第一页，第二页，看时间，时间如果多，可以慢慢读，全部读下来，时间短，可以快快读，读大标题即可)
任：我们的成长，我们有烦恼，家长也因此而烦恼。
吴：(读家长的烦恼，看时间吧。)家长的烦恼中多了三条我们所没有意识到的烦恼，他们担心不了解我们，他们担心我们的身体，他们担心我们除了学习之外的能力发展，他们想得更多，更远，更高。
任：下面请我们的同学来谈谈对于我们成长中的烦恼，我们要怎么办?我们是怎么处理的?(请两个同学，看时间，时间多，可以多谈几个，最多四个)
吴：下面请我们到场的嘉宾来谈一谈如何对待我们成长中的烦恼，给我们一些建议与意见。
感谢同学和老师给我们的建议。
合：一起读PPT是的话。牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。
成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我们在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……
任：正是因为有了烦恼，有困难，我们才会想要去冲破它，克服它，我们才有了前进的动力和勇气。
吴：下面请听“逍遥一行人”小组同学为我们带来一曲可歌可泣的生命之歌，散文诗《海燕》。
他们读完后说：海燕用行动谱写了生命的旋律，我们也当这样书写自己的人生。
任：摔倒了爬起来，失败了重新来过，这就是我们无可替代的过去与未来。
吴：让我们一起学习俞敏洪老师一分钟经典演讲。
任：俞老师的演讲确实让我们心情澎湃，本期的主题班会接近尾声了，有请班主任钱老师对本次班会做一次总结。