马路边的电线杆范文
时间：2023-03-27 23:36:25
导语：如何才能写好一篇马路边的电线杆，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一夜之间，南京便一片白茫茫了。屋顶上，马路边，树枝上都被白的的棉被覆盖，就连电线杆上的电线都变成了银白色的琴弦。雪依然在下着，细小的雪花落在手上，带来了一丝凉意。纷纷扬扬的雪花在空中上演了一场绝佳的芭蕾，风儿吹着树叶发出“沙沙”的乐声，为那正在舞动着的雪花伴奏。
瞧！原本枯黄无神的数，被雪花装点成了水晶树。抬头向远方望去，被白雪覆盖的花团宛如一位绿底白花衣的少女，给人一种恬静的感觉。
雪渐渐停了，我走进院子，与我的小阿姨严星儿堆起了雪人。踩着厚厚的积雪，脚上微微感到一丝凉意。我们先把雪凝在一起，那雪真冰啊，冰的刺骨，但我们依然十分快乐。雪球在地上越滚越大，看着这有我膝盖高的雪球，我欣喜若狂。当我堆完了下半身时，我的小阿姨刚好也堆完了上半身。接着就是拼接工作，上半身重极了，我们费了九牛二虎之力才终于将上半身放了上去，固定完成。最后一步就是装饰了，我们拿来了纽扣做他的眼睛，红色小球做鼻子，还有那胡萝卜嘴巴，花围巾，扫把手和铁桶茂。虽然我们的小手被冻得通红，但却十分快乐。
篇2
【论文摘要】通过对7.23甬温线动车追尾事件的深入分析，提出一种独立于现有的安全系统外的安全系统，即手动提示报警标示牌灯安全系统，它是一种停在铁轨上故障火车自救的安全系统，是现有铁路安全系统是一个非常好的补充，为铁路运输的安全提供更加可靠的安全保障。
当一辆发生故障的汽车停在马路边时，司机朋友通常在汽车的前后方各放置一块醒目的“标示牌”，以提醒来往来行驶中的司机们：前方有车停下，小心撞上。通过这件事情我回想起刚刚发生的7.23甬温线动车追尾事件，于是我提出一个大胆的设想：如果利用公路司机放置标示牌的原理，设计出停在铁路上的故障火车用来自救的安全系统，即手动提示报警标示牌灯安全系统。当火车因发生故障等原因停下来时，火车上的工作人员就地手动启动这一安全自救系统，这样在停下的火车前后的标示牌灯就会亮起来，行驶中的火车司机在很远的地方看到这种特殊的标牌灯在闪烁报警，就会知道在自已的前方有火车停下或者有故障发生，就会慢慢的停下行驶中的火车。这样就避免火车追尾等危险事件的发生。
手动提示报警标示牌灯安全系统组成结构非常简单，生产成本低，而且操作极为简单便捷。它独立于铁路上所有安全系统之外，它与铁路上的信号灯安全系统在控制等方面完全没有任何的联系，它为现有铁路安全系统提供一个极其有效的安全补充，是故障火车用来自救最有效和最可靠的安全系统。如果现有的铁路上安装了此安全系统，就算铁路上现有的所有安全系统发生瘫痪，只要就地及时启动手动提示报警标示牌灯安全系统，例如7.23甬温线动车追尾这样的事件就完全可以避免。
下面简单介绍手动提示报警标示牌灯安全系统基本组成及工作原理。（如下图所示）
在铁路运输系统中，有铁轨、火车，还有铁轨两旁的电线杆。本手动提示报警标示牌灯安全系统就是充分利用铁轨两旁的电线杆。它基本上是安装在铁路两边的电线杆上，距地面有一定的高度。
先介绍一下手动动提示报警标示牌灯安全系统主要组成和功能
1）标示牌灯：当它亮起来时，就是向行驶中的火车司机发出警报，让他知 道前方有火车停下或者有其他故障发生。
2）拉线开关：控制标示牌灯的作用，对标示牌灯进行启动和关闭。
3）钢丝绳和钢丝拉钩：通过牵引控制拉线开关来控制标示牌灯。
4）固定传动盒：用来固定钢丝绳和传动钢丝绳的力量，以控制拉线开关。
5）收缩性操作杆：钩住钢丝拉钩，拉动钢丝绳以控制拉线开关，最终达到控制标示牌灯的目的。
如上图所示：在设置标示牌灯距离时，假如以2公里为标准，即每二公里安装一台标示牌灯（特殊路段根据具体情况可适当增加标示牌灯的数量）。当火车停下来时，火车上工作人员立即在停车处用收缩性操作杆前后拉动钢丝绳，通过固定传动盒，起动拉线开关，火车两端的标示牌灯亮起来。这时就算铁路上其它所有的安全系统瘫痪，行驶中火车上的司机在看到这种特殊标示牌灯亮起来，就会减速停车。当故障火车开动后，再次拉动钢丝绳对它进行复位停止，标示灯牌熄灭。
每只标示牌灯由独立的拉线开关控制（上图所示），采用两个拉线开关控制一台标示牌灯，标示牌灯采用低电压双电源控制（UPS不间断电源）。钢丝绳是以标示牌灯为标准，一段钢丝绳控制相邻的两台标示牌灯。钢丝绳和标示牌灯都需要进行编号，以方面登记和操作使用。
下面就7.23甬温线动车追尾事件进行实例说明：当D3115次列车发生故障后，由于各种原因停在事故点，如果铁路上有安装这种手动提示报警标示牌灯安全系统，动车上的工作人员及时取出收缩性操作杆，钩住钢丝拉钩，向前和向后拉动钢丝绳，钢丝绳便可通过固定传动盒，拉动拉线开关，从而使动车两端的标示牌灯亮起来，即使当时其它所有铁路安全系统发生瘫痪，行驶中的D301次列车司机，在远处看到这种特殊的标示牌灯亮起来，就会马上减速并停车。这样动车追尾事故就绝对不会发生。
从上面实例说明，这种手动提示报警标示牌灯安全系统，是停靠在铁轨上的火车司机用来自救的安全方式，而且是最简单和有效的。它可以为铁路其它安全系统提供一个非常好的安全补充，也是铁路安全系统的最后一道保障，而且是最有效的和最简单的方式。它具有许多的优点和优势，下面简单列举几条
1）本安全系统是可以充利用铁路上现有设备：如电线杆等。造价成本极为低，它是独立其它安全系统之外；不受其它任何因素的影响。
2）它的结构和控制方式也非常简单，每台标示牌灯只受拉线开关控制，不受任何方面的干扰。由于结构极为简单，故障率也是极低，只要保养到位，完全可以达到故障率为0。就算发生故障，可以使用相邻段的标示牌灯，不会影响到整个安全系统的运行。
3）操作方式非常简单方便，在火车任何停放点，火车司机不用走动，甚至可以在火车上启动这套安全系统，还可以马上看到此处的标示牌灯是否亮起来，以便采取下一步的行动，从而达到自救的目的。
4）本安全系统还可以为铁路其它安全系统提供信号支持，还可以把本安全系统中的“拉线开关”当作其它安全系统的“紧急停止按钮”使用，但又不影响本安全系统的正常运行。
虽然本安全系统具有许多的优点，但在实际操作中还应多方面注意
1）在操作时，必需有专人操作，操作完毕一定要确认所控制的标示牌灯是否亮起来。如果没有就马上起用相邻段的标示牌灯，操作后要进行登记和存档，但要注明操作的位置和标示牌灯的编号等，并且及时报告给有关部门。操作方面步骤可以借鉴高压倒闸操作的方式，但必须严格执行。
2）本系统标示牌灯的特征必须与其它安全系统有明显的不同，如：颜色，闪烁的方式等；只有这样才能达到非常容易区分效果；在有双轨铁路上，来回的标示牌灯的颜色等特征又要有所不同，以便火车司机区分判断故障点发生铁路那一侧。
3）工作人员要定期地对本安全系统进行维护保养，并且要进行登记，以便检查和查证。
4）本系统也要进行注意防雷，防水等措施，钢丝绳和固定传动盒要长久保持良好的状态等。
篇3
今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。
安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一则报道：xx年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。前年我校的一名学生因无视学 校的规定，骑摩托车到校上学，在回家的路上出了车祸，永远的离开了我们。我市某中学有一位中学生因十六岁生日宴请同学，宴请的过程中喝酒，在宴请结束后骑摩托车载同学回家，在行驶过程中撞上电线杆，造成一死一伤的悲剧等等。这一桩桩血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。为了提高大家的交通安全意识，学校保卫处联合政教处、团委会、语文组、美术组等相关处室举办了首峰中学交通安全教育宣传月活动，活动设有观看交通安全教育科教片、交通漫画比赛、征文比赛、手抄报比赛、交通安全知识比赛等，请同学们积极踊跃参加，共同营造一个交通安全事关大家的良好氛围。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，平均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!
篇4
[中图分类号]G623.5
[文献标识码]A
[文章编号]1004―0463(2011)06(B)-0076―01
新课标提出：应加强数学教学与学生生活的联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促使学生主动参与教学活动。因此，在数学教学中．教师要从学生的生活经验和已有知识出发．把生活经验数学化，把数学问题生活化，增强学生的数学应用意识，使其体会到数学的价值所在，进而激发学习数学的兴趣。
一、找数学。体会数学来源于生活
生活中处处有数学。因此，教师要让学生从生活中找到数学的素材，感受生活中处处有数学。
由于低年级学生刚接触数学，因此，教师更要注意让学生体会数学与生活的联系，把枯燥的数学知识变得生动、有趣，进而激发他们学习数学的兴趣。
比如，让低年级的学生写数学日记，让他们体会数学与生活的密切联系。如，星期天和妈妈上街买了哪些东西，共用了多少钱?从家到学校大约有多远，大约要多长时间?等等。也许，学生交上来的日记比较幼稚，语句不太通顺，但他们确实把教材中缺少生活气息的内容改编成了与自己的生活实际密切相关的内容。这样，学生能发现数学就在自己身边，体会到数学的价值所在，从而激发学习数学的兴趣。
高年级的学生可通过参加数学活动来体会数学来源于生活。如，要绘制学校的平面图，必须要测量学校的建筑物和操场的实际长和宽，然后才能按一定的比例画出来；再如，通过填空一个鸡蛋大约()克、你的体重大约()千克、学校教学大楼大约高()米……让学生体会到数学知识的重要性。
二、学数学。结合生活情境掌握数学思想
为了让学生在学习数学知识的同时，逐渐掌握数学思想，不断增强数学意识，还必须在数学教学过程中增加实践活动，使学生有更多的机会接触生活中的数学问题。因此，在教学中，教师要从学生的实际出发，创设适宜的生活情境。
如，教学“植树问题”时，首先利用生活中常见的马路边的电线杆广告牌引出“间隔排列”现象，然后让学生回忆生活中的各种间隔现象，为寻找间隔排列的规律积累丰富的经验。接着又以其中的间隔现象为例抛出问题：间隔排列的两种物体，它们的个数有什么关系?让学生在具体的情境中观察、分析，并发现其中隐含的数学规律，使“找规律”具有了现实意义，也调动了学生参与的积极性，同时还使他们体会到了生活与数学的密切联系。
三、用数学。解决生活中的实际问题
在实际教学中，教师应根据学生的知识水平和生活经验开展一些生动有趣的教学活动，让学生积极主动参与，真正做到在实际生活中学，在实际生活中用。
篇5
大家好！
能有机会站在这里诉说一段职业的情怀和感悟，是幸运，也是挑战。跨进行政执法队伍，我的人生就交给了行政执法事业，我演讲的题目是“愿将青春献城管”。
记得康德曾经说过：世界上只有两样东西能引起人们内心深深的震动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德标准。行政执法人员的道德标准:就是：尽忠职守，文明执法。
我永远忘不了那天，我收到了++市城市管理行政执法局录取通知书。就是这张沉甸甸的通知书，圆了我儿时的梦想。我高兴地抱着妈妈，可妈妈却哭了，
她幸福的泪水溅到了我的脸颊上
，我的眼眶也渐渐的模糊了。。。从此，我走上了一条自豪和骄傲的道路，尽管这条路上布满了荆棘和坎坷，尽管行进在这条道路上的我，我们的肩上都负载着沉甸甸的责任。
5月6日是我履行自己神圣职责的第一天。穿着神圣的行政执法制服，头顶庄严的国徽，我满腔的热情，一身的自豪，百倍的信心。“大爷，请把您的东西收一收好吗？”我轻轻地对一位在马路边摆摊的老大爷说。可是老大爷竟不屑地瞅了我一眼，凶巴巴地说：“谁是你大爷？我就是不收，你能把我怎么样？”当时我一下就蒙了，整个人楞在那儿一动不动。满腔的热情变成了尴尬，一身的自豪变成了委屈，百倍的自信变成了无助。就在我茫然不知所措的那一刻，老队长和队里的老大哥老大姐们用他们的实际行动给我上了一堂生动的执法课，帮我化解了这次危机。“大爷，现在正是高峰期，对面学校的孩子们正在放学。为了孩子们的安全，为了给孩子们留下一个美好的环境，请您不要在马路边作生意！”老队长心平气和地向大爷解释。大爷顿了一下，好象在思考着什么，不一会儿便开始收拾自己的摊位。队里的同事也开始帮着年迈的大爷收拾东西。就是这样化解了我的一次尴尬；就是这样化解了一次业务不达标行为；就是这样让我认识到城管事业“执法为民，稳安天下”这情怀。古人云：“天下大事，并作于细”，执法人员不正是从小处着手，在细微之中体现出他们对人民群众深厚的感情吗？执法人员不正是从细微中塑造出风采照人的光辉形象吗？“群众利益无小事”，这应当是新时期城管人的共识！也是“执法为民”的根本！
5月13日，拉开了“城市环境集中整治百日会战”的序幕。在开展城市环境集中整治活动中，实施“五大战役”，集中整治占道经营、乱贴乱画、占道停车、违章建筑、扬尘油烟、噪声污染等影响城市环境的重点、难点问题。整治活动开展的如火如荼，老天也骄阳似火。可是，为了节省油，我们的执法车一个夏天从未开过空调。10个人挤在一辆车里，衬衫一天要湿透好几回，身上总是黏糊糊的，那个难受劲就甭提了。下了车徒步执法，脚下的柏油马路滚烫滚烫的，地面温度高达4、50摄氏度，热浪从四周袭来，让人根本无从躲避。脸上用再好的防晒霜也免不了被晒黑，而且又胀又疼。一天下来，头发又干又燥，用手一摸，活象一堆柴火。晚上一个人的时候，拿起镜子，看着镜子里那张变得又黑又粗糙的脸，再看看以前照片上那张柔嫩细致的脸，忍不住一个人躲在被窝里哭。。。然而，当我想到我们城管工作者肩负的责任，想到城管工作就是打造城市形象，想到要优化城市环境，要提高城市管理水平，就需要我们用辛勤的汗水，有饱满的热情，有敢于奉献的精神！晒黑了有何妨?如果说以前我们是温室里的花朵，那么现在我们可谓是夏日里的铿锵玫瑰了！不经历风雨怎么见彩虹？不经历打磨锤炼，又怎能成为一名真正的城管卫士！
8月，9月是攻克会战的关键时期。我们的领导和广大执法人员为了创建一流城市环境的目标，共同在一线徒步执法。头顶着炎炎的烈日，脚踏着滚烫的柏油马路，从这条街到那条巷，不停地检查、维护城市环境和秩序，及时地纠正那些乱摆乱设、乱停乱放、乱堆乱倒、乱贴乱画等违章行为。全体执法人员怀着对这座城市的无限忠诚，从来没有在困难面前退缩半步！
我们队的李静，在“百日会战”期间，婆婆得了重病，为了陪婆婆去济南看病，丈夫不得不留下她和年仅6岁的孩子：东东。她每天不仅要干好工作，还要照顾好东东。而那段时间我们每天中午都要加班工作，去清除墙上、电线杆上的野广告。为了不影响队里的正常工作，不增加队友的工作量，李静每天早上做好中午的饭，把钥匙挂在东东的脖子上，让东东放学后，自己回家吃饭。有一天中午，在清除野广告的时候，我们发现了一双可爱的小手正拿着小铁铲一点一点的刮着墙上的广告。大家惊讶的看着眼前这个不足10岁的小男孩。“是东东”，一位同事认出了他。“阿姨，你们累了吧？我也来帮帮你们，好吗？”东东红扑扑的小脸上露出了2个可爱的小酒窝。看着烈日下已是满头大汗的孩子，李静一下子把他揽在了怀里。我们的心象是被什么东西揪了一下，酸酸的……
这不正是城管执法人员“先大家，后小家，先集体，后个人”的高尚品格吗？当我们在城市管理工作中，得到社会和人民群众的支持，当我在执法局的荣誉室看到方方面面送来的几十面情真意切的锦旗，我仿佛就看到了广大市民赞许的目光和灿烂的笑容，这时，我就真正体会到了城管人在打造文明城市环境中所收获的那份喜悦与幸福！
当然，在赢得人民群众声声赞许的同时，也有来自个别执法相对人的漫骂和羞辱，阻挠和抗拒。那是10月黄金周的一天，我们在八腊庙街徒步执法时发现了一个违章广告牌。我们便去那家店下达《责令限期改正通知书》，并告知起未经审批，擅自安装广告牌，已经构成违法行为，需要接受处罚。一听要罚款，老板猛地把通知书扔到了地上，并对我们进行人身攻击。漫骂、羞辱充斥了我们的耳廓。“再来就砍死你们！”话音未落，突然不知从哪里窜出一群人，把我们团团围住，指着我们破口大骂，有的竟拿着木棍和刀子在我们面前比划。这时，围观的群众越来越多，为了严格遵守我们的文明执法标准，维护文明执法形象，尽管当事人的羞辱性语言已经恶劣到了极点，但我们全体队员“打不还手，骂不还口”，继续耐心的解释。面对着威胁，我们毫不退缩，义正词严的向他们指出违法事实，明确的告诉他们坚持违法行为的严重后果。经过两个多小时的耐心工作，当事人在正义面前畏缩了，在法律面前低下了头，接受了处罚。这才是真正的“文明执法”！这样的“文明执法”需要建立在一种浓烈的、真挚的“执法文明“的感情基础上。这种感情就是血浓于水的亲情！没有感情，哪来爱心；没有爱心，哪来容忍；没有对人民群众血浓于水亲人般的感情，又怎么能够真正的”文明执法，执法为民“！
篇6
2、只需一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。
3、每个女人只能萝莉那么两年，而每个男人都能，大叔很长很长时间。
4、我要努力存钱，买个ATM自动提款机。
5、所谓价值观不同就是：给一根蜡烛，有人会觉得差一个蛋糕，有人会觉得缺一条皮鞭。
6、这年头还整天挂QQ的人，除了上班没事做，就是下班没人爱的人……
7、左脑全是水，右脑全是面粉，不动便罢了，一动全是浆糊。
8、穿别人的鞋走自己的路，让别人找鞋去吧！
9、贫僧自东土大唐而来，专程去往西天拜佛求亲。
10、工资就像大姨妈，一个月一次，一周左右就没了。
11、人家有的是背景儿，我有的只是背影儿。
12、兄弟从前的情感生活，那也是颇为凌乱的。
13、平时骂你就算了，非要等我打你，才知道我文武双全。
14、别烦我，在烦我，你一会就掉茅坑了。
15、让暴风雨来的更猛烈点吧，让那些约会的都淋成落汤鸡。
16、给你两个选择，你是喜欢我呢还是喜欢我呢？
17、尼玛我等了半天你的消息，结果就一句哈哈，当我讲笑话呢。
18、老天，你让夏天和冬天同房了吧？生出这鬼天气！
19、等我有钱了，我就带我最讨厌的人去最好的神经病院！
20、前三十年睡不醒，后三十年睡不着。
21、别人都在假装正经，那我就只有假装不正经啦。
22、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
23、想污染一个地方有两种方法：垃圾，或是钞票！
24、众里寻他千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾…
25、只要锄头舞的好，哪有墙角挖不倒？
26、同时绽放在夜空里的花火，看得到彼此美丽的时刻，我却无法照亮你的一生……
27、人可以跨越自然的障碍，却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
28、我之所以高贵，是因为你们在下面跪着！
29、别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。
30、每个宿舍都有一个磨牙的，一个说梦话的，一个打呼噜的，一个睡很晚的。
31、你浪费的粮食都会堵在你去往天堂的路上。
32、她哥是***咋了？靠！你丫就不会入党？
33、人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
34、看着我的眼睛，除了眼屎，你还会看到坚毅和真诚。
35、如果心情不好，就去超市捏捏方便面。
36、没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为。
37、生活将我们磨圆，是为了让我们滚得更远。
38、鱼说：“我时时刻刻把眼睁开是为了在你身边不舍离开。”水说：“我终日流淌不知疲倦是为了围绕你，好好把你抱紧。”锅说：“都他妈快熟了还这么多废话。”
39、当今社会，生米煮成熟饭已经没有用了，就算变成爆米花，该跑的还是会跑。
40、牛B是凡夫俗子，牛器官是文人雅士。
41、我在马路边，看到一分钱，刚要弯腰捡，原来是口痰，我靠…谁吐这么圆。
42、我们只要有一颗自信心，神马都米有鸭梨。
43、花心大萝卜遭遇水性小杨花，这将是性骚动中，一场重量级的对撼。
44、即便我渺小，但当我努力地为自己活着，我仍然伟大，只是我不知道伟大的size而已…
45、与人争执时，退一步海阔天空；追女友时，退一步人去楼空。
46、您好，您所拨打的电话已去世，请来世再拨。
47、你这人特善良，特别是对不起人的时候…
48、故意学习，故意工作，故意生活，故意活得像个人！
49、每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。
50、母牛撞上高压线，真是牛逼带闪电。
51、宿舍的弟兄决定对张舍监实施以下惩罚：让其抱着贴满老中医广告的电线杆，饱含热泪充满深情的大声呐喊：我的病终于有救了啊！
52、便秘了的原因是地球引力太小。
53、世界上最远的距离，不是天涯海角，而是我在电信，你在网通……
54、面对我前面的人群，我得穿过而且潇洒，我知道你在旁边上看着，挺假…
55、时间和婚姻都会让一个男人成熟，只是时间是小火慢熬，婚姻是大火快炒。
56、连洗头都要很小心，生怕脑子进了水。
57、唾沫是用来数钞票的，而不是用来讲道理的！
58、当江湖有了传说，不满城风雨，是对不起观众的。
59、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。
60、上天在赐于我门青春的同时也赐予了我们青春痘！
61、考试时，本想要咸鱼翻锅的，他奶奶的，没想到粘锅了。
62、现在，一个月能挣200斤猪肉的勉强算白领。
63、生活好玩，因为生活老他妈玩我。
64、哥脸上的那绝对不是痘，那叫青春。
65、刚毕业后会有期；毕业一年后会有妻；后来后悔有妻；再后来会有后妻；最后悔有后妻。
66、与其混，与其熬，不如二，不如飙。
67、不要让你的女朋友有蓝颜，因为她蓝着蓝着你就绿了，不要让你的男朋友有红颜，因为他红着红着你俩就黄了。
68、我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。
69、目前状态：我在浪费时间，我在挥霍时光，我在模糊现在，我在恐惧未来。
70、能抗洪的尿布湿，才是真正的尿布湿！
71、在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。
72、中华儿女千千万万，这个不行就要换。
73、咱们是否可以找个地方喝上一杯，交个朋友？或者说，还是我直接给把钱包给你？
74、我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。
75、不经历磨难，永远不知道有些人最擅长落井下石。
76、我宁可要骑着猪的王子，也不要骑着白马的王子猪。
77、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
78、犯贱是普遍真理，你我只是其中之一。
79、人活着，就是看其他人不断死去，然后让别人看自己死去。
80、年轻算什么，谁没年轻过？你老过吗？真是的。
81、七夕终于过去了，哥终于可以起床了，单身的男人伤不起啊！
82、别人都在假装正经，那我就只有假装不正经。
83、买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚。
84、人生不能像做菜、把所有的料都准备好才下锅！
85、抬头45°只是为了不让鼻涕留下来，低头45°只是为了擦鼻涕不让人看见。
86、我们都是路过的人，幸好都没有把对方撞倒。
87、老板，帮我理一个忧伤点的发型！谢谢！
88、你连作弊都不会、为师怎么放心让你入社会。
89、只有一直吃，才能留住我饱满得性格。
篇7
1、第二天清早，雪花没天盖地地飘着，山野全白了。带着湿味的初冬的雪片飘积在道边群树上。有好几处，发脆的杨木的树枝丫被雪压断了。寻食的鸦雀在树木之间展翅跳跃，振落在枝上的积雪。近处的几个萧索的山村，全埋在雪里，远处的群峰，在弥漫的雪的烟雾里，变成了灰色；再远的，溶入迷蒙的空际，自己也变迷蒙了。
2、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
3、雪花断断续续的飞，时大时小，有一阵子甚至大如鹅毛，只是没有寒冬腊月里密集，也不能堆积，转眼融化不见了踪影。我站在窗后向外望，望不见准备萌芽的小草，望不见几欲抽蕾的花儿，也望不见“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。
4、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。
5、盼望了一个冬天的雪花，下午终于飘飘洒洒、满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊，欣喜地用手去接冰凉的小雪花、再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去，天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪，但是能看到雪花，我已很满足了，心里默默期盼：千万不要停，再下大一些，再大些。
6、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
7、雪越下越大，就像撕碎的棉絮，慢慢地飘着。它们落在草地上屋顶上马路上树枝上。不久，大地就被雪覆盖了，变成白茫茫的一片。
8、雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。
9、半城烟户，参差的屋瓦上，都还留有着几分未化的春雪……更还有高戴着白帽的远近诸山，与突立在山岭水畔的那两枝高塔，和回流在兰溪县城东西南三面的江水凑合在一道，很明晰地点出了这幅再丰华也没有的江南的雪景。
10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
11、只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。
12、路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿……没想到短短的一夜之间，原本老气横秋的城市，如今呈现在眼前的却是另一番美丽景象。
13、我们的人生，不可能总如南方某省，我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着，无论多么寒冷的冬天，勇敢面对，我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着：冬天到了，雪花盛开！
14、当那一场始料不及的雪花，如美丽的华章，层层叠叠，翩然而至的时候，我的心里唯有一份尘存的喜悦，仿如重逢，轻轻叩开那扇岁月的门，曾经那个平淡如水的故事，便燃尽案几的烛火，点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。
15、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
16、像棉絮一般轻盈的雪，像芦花一般柔美的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中自由飞翔，自由舞动，尽情释放，尽情嬉戏。
17、白色的屋顶，白色的树，白色的人儿，白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝”。
18、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕！何时，我们也能够触摸到这样的快乐？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下纯净的记忆。
19、我们一直跑上最后的观海亭。那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪，亭前的树上，雪着得很重，在雪的下层并结了冰块。旁边有几株山茶花，正在艳开着粉红色的花朵。那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然，使我们感到华而不俗，清而不寒，因而联忆起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人来。
20、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
21、就这样，雪纷纷扬扬，在风中欢笑着，在风中舞动着，在风中嬉戏着，在风中歌唱着。轻轻的，悄悄的，缓缓的，柔柔的，就这么飘着，就这么舞着。洁白而又渺小的它，在风中绽放出自己独一无二，绝无仅有的一面，与风儿做伴，一起飞，一起飘扬。就这么，就这么飘着，飘着……
22、雪花再一次轻轻飘落，落在肩头。大自然是怎样创造的它们？竟如此的动人。不禁伸出手，想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态，却不料它在掌心瞬间消逝，从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂，终究逃不过死神的魔掌。
23、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
24、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。迈着轻盈的步子来到人间。雪花落到大树上，给大树披上了一件“新衣裳”，我们学校里的松树覆盖上了一层雪，好像一颗圣诞树，我幻想：要是树上再挂上一些礼物，那就是真正的圣诞树啦！
25、我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥人窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。
26、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
27、雪太美了，美得让人流连忘返，美的让人陶醉，犹如这里就是自己的故乡，可以尽情的释放，两旁碧绿的垂柳上全都被雪笼罩着显得格外的银色，小河里的水也已经结成了冰块，这更增添了几分北国风光的味道。
28、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，像是在欢迎我走进了它们的世界。
29、早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀！看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
30、过了一会儿，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜。
31、雪越下越大，干枯的树枝被白雪装饰，不再单调；路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗，如卡通般的梦幻；小区门口高高悬挂的红灯笼，顶部因积雪映衬而愈发红艳；学校的操场、乒乓球台全部被雪覆盖，一幅银装素裹的画面。
32、在寒风中，雪轻盈地从天空飘落，像雨丝般落下来。一阵风吹来，像撒向天空的细盐，漫天飞舞，把整个城市装点成了童话般的冰雪世界。
33、雪是大气固态降水中的一种最广泛最普遍最主要的形式。大气固态降水是多种多样的，除了美丽的雪花以外，还包括能造成很大危害的冰雹，还有我们不经常见到的雪霰和冰粒。由于天空中气象条件和生长环境的差异，造成了形形的雪。
34、雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落，不如说是仙女下凡，她们舞着高贵的身子，托着深深的寒意，飞出了天空的银幕。每一次的着地，都是对大地的热情拥抱与亲吻，或许她不想打扰正在睡梦中的人们，总是轻轻地降落，无声无息的来到人间。
35、雪一片一片，拼出你我的缘分。在这个寒冷的冬天你我相约在这浪漫而美丽的北国异乡。这里的一切景色犹如在梦境里一样，天空中飘着皑皑的白雪，它们七零八落地“飞舞”着，就像一幅幅美丽的图画，仿佛在编织着属于我们的情意。
36、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
37、傍晚时刮起的暴风雪，那时正极其猛烈。过早降临的冬季，几乎总是以不祥的风雪开始。风雪摧残，蹂躏地面上的一切，在低地上积起雪堆，从山上舔去最后的草茎。尘土，像玻璃屑一样坚硬，随着风雪旋卷。房屋在风的压力下倾斜。一切都弯折蜷缩颤抖惨厉地多音地呼啸着。
38、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
39、雪，仿佛一位纯洁的少女，在白茫茫的世界里婷婷玉立；雪，仿佛一片洁白的云朵，在蔚蓝的天空中飘来飘去；雪，仿佛一朵雏菊的花瓣随风洒落，飘荡在你是心里。
40、美丽的雪姑娘在北风的伴随下来到了人间。她穿着雪白的衣裙，手拿晶莹剔透的银色的仙棒，在天空中跳起舞来……
41、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
42、雪仙子，你总是悄悄地来，又匆匆地去，你把美丽的小雪花留在人间，给庄稼带来温暖。你是那么纯洁，无私的奉献，我从心底赞美你高尚的品格。
43、冬雪的歌是那么美妙，动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌，淡之音，严之律。我想，这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲，它应该是每个人的人生之歌。
44、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
45、看，那小小的雪花漫天飞舞着，像许多只白色的蝴蝶。它们铺天盖地，像柳絮像鹅毛，悄然无声地从天空落下来，好像无数的伞兵乘着降落伞从天而降，那雪花小巧玲珑，晶莹剔透，不停地飘呀，飘呀。
46、雪好美好美，一片一片一片一片，在天空静静缤纷，呈现出它那固有的姿态。这让我想起了童年去看海时的景色一样“微微风足浪，撒做满河星”是描写大海的美丽所在，它们在不用的气候，为我们呈现出了异曲同工的美妙与感受。
篇8
叶圣陶先生说过：“自奋其力，自致其知。”这里是说教师应该让学生在自主学习中探究、发现，最大限度地激发学生作为生命个体与学习主体的潜质和潜能，真正实现有效教学的目的。下面，结合“找规律”（一一间隔）一课的教学实践，谈谈自己的探索与体会。
“一一间隔”是苏教版四年级上册“找规律”中的一个教学内容，这部分内容旨让学生找出间隔排列的两种物体个数之间的关系，发现其排列的特点和规律，学会应用规律解决一些简单的实际问题。
教学片断一：
1．师：同学们，生活中很多物体的排列都是有一定规律的，这节课我们就一起来“找规律”。（揭示课题）
2．师依次出示情境图，图上有小兔和蘑菇（两端都是小兔）、男生和女生（一端男生，一端女生）。
师：你们看到了什么？
生1：一只小兔、一个蘑菇、一只小兔、一个蘑菇……这样依次排列着。
生2：每两个男生中间站着一个女生，每两个女生中间站着一个男生。
师：从数学的角度看，每幅图中的两种物体在排列上有什么相同的地方？
生3：都是一个隔着一个排列的。
生4：每组排列中都有两种物体。
师：像这样的排列，在数学上我们称之为一一间隔排列（板书）。
师：你能用自己的话说一说什么是一一间隔排列吗？
生5：一只小兔、一个蘑菇、一只小兔、一个蘑菇……一个接一个排列。
生6：就是有两种物体，一个隔着一个排列。
师从学生的回答中抓住关键点：两种物体、一个隔着一个（板书）。
3．师：下面的排列是不是一一间隔排列？
出示木桩和篱笆（两端物体相同）图、圆和正方形（两端物体不同）图、不同水果排列图（反例）……
反思：探究，从概念开始。
《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动、有趣的情境。”课始，教师直接出示精心选择的两端相同和两端不同的两个情境图，引导学生从数学的角度进行观察，寻找它们在排列上有什么相同的地方，让学生初步感知一一间隔排列的特点，使学生明确学习目标，有目的地去观察、去思考。在此基础上，教师组织学生观察、比较、辨析提供的三组排列（三种不同情况）是不是一一间隔排列，引导学生逐步积累感性认识，在丰富的实例观察中不断感悟，进一步理解什么是一一间隔排列。
教学片断二：
1．猜一猜。
师：你们觉得一一间隔排列的两种物体，它们的个数之间有怎样的关系？
生1：它们的个数是一样的。
生2：有时候它们的个数不相等，相差1。（学生意见产生分歧）
2．师：一一间隔排列的两种物体在数量上到底有着怎样的关系呢？我们自己来研究一下，好吗？（出示活动要求）
活动要求
独立完成：
（1）画一画，创造一个一一间隔排列，可以用图形、符号、数字等来表示。
（2）看一看，一一间隔排列的两种物体的个数有什么关系？你有什么发现？
小组交流：
（1）说一说你的发现，注意倾听、互相补充，要把话说通顺、说清楚。
如（ ）和（ ）一一间隔排列，它们的数量分别是（ ）和（ ）。
（2）议一议：发现了什么规律？
3．收集学生的一些创作，然后进行展示。
4．组织交流。
师：你们能将这些排列分成两类吗？（指名分一分）
师（故作疑惑）：咦，你们怎么分得这么快？有什么窍门吗？
生3：根据它们排列的特点来分。
生4：我发现两端物体是一样的话，它们的个数相差1；两端物体不一样的话，它们的个数就相等。
生5：我还发现总个数是单数的，数量就相差1；总个数是双数的，数量就相等。
师：看来，同学们都抓住了事物排列的特点。
根据学生回答板书： 两端相同 数量相差1
两端不同 数量相等
5．引导学生认识：两端相同时，两端物体比中间物体多1。
师：两端物体相同的排列，数量相差1，那究竟谁比谁多1呢？为什么多1？
生6：一只小兔和一个蘑菇为一组，一组一组看，最后还多出一只兔子，所以兔子比蘑菇多1。
生7：我发现每两只兔子中间有1个蘑菇，所以兔子比蘑菇多1。
师通过多媒体演示一一对应：两端物体比中间物体多1。
6．师：两端不同的两种物体的数量相等，你们又是怎么看出来的？
生8：一个男生和一个女生为一组，正好有这样的四组，所以男女生人数相等。
师通过多媒体演示一组一组排列：两端不同，两种物体数量相等。
师：同学们真棒，不仅有一双灵巧的手，还很会思考，发现了一一间隔排列的特点和规律。
……
反思：发现，从探索中来。
上述教学，教师由猜测“你们觉得一一间隔排列的两种物体，它们的个数之间有怎样的关系”引入，使学生意见出现分歧，引发学生产生探究的欲望和兴趣。苏霍姆林斯基说过：“在讲课的时候，有经验的老师往往只是微微打开一扇通向一望无际的知识原野的窗子。”上述教学中，教师没有及时揭示一一间隔排列的两种物体个数之间的关系，而是引入“创造一一间隔排列”这一探究活动，为学生搭建一个自主学习、合作交流的平台，精心设计了准而精的导学单。在导学单的引领下，学生通过自主创作、小组讨论、集体交流、思考反馈等方式，逐步发现、归纳出一一间隔排列的规律，既突出了“找”的过程，又增强了学生探索、研究问题的兴趣。在这一活动过程中，既凸显了一一间隔排列的实质，又使学生不断经历规律的再认识过程，促进了自身对一一间隔排列的特点和规律的认识。
教学片断三：
1．辨析：下面提供的这些材料是否能组成一一间隔排列？
（1）10根小棒，9个圆片。
师：可以怎么排列？
（2）50面红旗，40面黄旗。
师：为什么不能？
（3）5个男生，5个女生。
2．排队游戏，深化认识。
师：5个男生、5个女生可以怎样排列？
师：请同学们想一想，除了像这样排成一列，还可以怎么排也是一一间隔排列？
生：围成一个圈。（师组织学生进行讨论）
（1）现在围成一圈，男生和女生是不是一一间隔排列？围成一圈时，男生和女生的人数怎样？（相等）
（2）刚才我们是由这样一个队伍（多媒体出示）围成一圈的，队伍的两端分别是一个男生和一个女生（多媒体动态演示围成一个圆）。
（3）思考：如果两端都是男生（多媒体出示），这一队伍围成一圈后还是一一间隔排列吗？为什么？（多媒体动态演示男女生围成一个圆）
（4）怎样可以使他们成为一一间隔排列？
生1：可以去掉一个男生。
生2：可以在两个男生中间再插入一个女生。
根据学生的回答多媒体适时演示：当两种物体围成一圈时，两种物体的数量相等。
师（追问）：如果有20个男生围成一圈，在每两个男生中间插入一个女生，共能插入几个女生？100个男生呢？
3．师：同学们，通过刚才的活动，我们认识了排成一列或围成一圈的一一间隔排列的规律。那么，在生活中，你还能找到一一间隔排列的物体吗？
生3：我们教室里的课桌和椅子是一一间隔排列的。
生4：马路边的路灯和广告牌也是一一间隔排列的。
生5：钟面上的数字和数字之间的空当也是一一间隔排列的。
生6：我衣服上的条文（一条红色、一条黄色）也是一一间隔排列的。
……
4．出示电线杆与广告牌、柳树与杨树、手指与指缝、锯木头现象、爬楼梯等图。
师：你们能看出每一幅图中谁和谁一一间隔排列吗？（指名口答）
师：在这些一一间隔排列的现象中，还藏着数学问题要考考同学们呢！
（学生练习，应用一一间隔排列的规律解决实际问题，略）
……
反思：深化，在思辨交流中实现。
在学生通过自主探索、合作交流，发现两种不同情况的一一间隔排列的特点和规律后，教师组织了三个层次的辨析。第一个层次：让学生辨析提供的三组素材是否能组成一一间隔排列，并说明理由。教师故意设置一组反例（即不能组成一一间隔排列），使学生对规律的认识得到深化，进一步深入思考、综合和归纳一一间隔排列的规律。第二个层次：引导学生在排队游戏中观察、对比，从而沟通排成一列与围成一个圈的联系和区别，使学生对一一间隔排列有一个全面的认识。由此引导学生沟通围成一圈的一一间隔排列与排成一列的一一间隔排列之间的联系，并通过多媒体形象、直观的动态演示，使学生在理解的基础上认识到首尾相接的封闭排列中间隔物体的数量相等。第三个层次：在课堂练习中分别设计了填空、选择、解决实际问题等丰富的习题类型，使在学生解决实际问题过程中深刻地感受到数学与现实生活的密切联系，认识到数学来源于生活，只要用数学的眼光去观察、去分析，就可以在生活情境与现象中感受、抽象出许多数学知识和规律。同时，使学生明白生活中的许多实际问题可以通过数学知识或方法来解决，并借助于数学语言来描述和交流，学生深刻地感受到规律的应用，既提升了思维品质，又体现了数学的应用价值。
篇9
羊当然见过马。黑色的马，黄色的马，红色的马，或黑黄色的马，黄红色的马，灰白色的马。但他确实没见过白色的马，那种纯白色的马，有着一尘不染的漂亮的毛，像一道光，一道闪电……他确实没见过。他记得小时候见到过的马的样子，很温顺，静静地站在马栏里，吃草，或站着睡觉。马总是站着睡觉。那些马的样子安恬，让人禁不住想靠过去，摸摸那些黑的黄的红的或灰的毛，禁不住把脸贴到那些柔顺的毛上去，闭上眼睛，享受一下。
小时的马主要用来拉车。马拉车的样子也好看，拉车的马一般是三匹或四匹，前面两匹或三匹马，身上挂着拉车的绳子，上坡时总是很吃力的样子，这样的马，个头一般比较小，但四蹄张开的样子很见力度，中间的那匹相对要高大威猛一些，那是驾辕的马。驾辕的马总是四平八稳，不急不慌。是个沉稳的角色。多陡的坡，多险的弯，前面拉车的马蹄子多么慌乱，只要驾辕的马稳住，坐马车的人就踏实。那样的马，想想，就让人心生敬重。
羊还见过最忧伤的马。栏里只有两匹马，一匹老马，一匹小马。老马哀哀的，病得很重，就要死了。很多人围着它看。都知道它将不久于世。老马颤颤的，站都快站不稳了，马眼里的光也和将亡人的目光相类，浑浊、滞重、哀伤。羊看会儿老马，又看会儿小马。他吃惊地发现，小马清澈的马眼里都是泪水。它们充盈着，闪动着，不一会儿，那些眼泪就成串成串地下来了。小马哀伤的样子真是伤心极了。有人告诉羊，那匹将死的老马是小马的妈妈。羊吃惊的是，马居然也和人一样有这么充沛的情感，有这么恣肆的泪水。
马，马儿……啊！羊心底惊呼起来，自己的泪水也汹汹地出来了。
2
羊有多久没见过马了？
西关的大街上，多的是汽车和自行车。上下班时段，街上仿佛世界末日一般，惶惶的，乱乱的，搅成一锅粥的模样。那些钢铁也是会动的“动物”，却全然没有一点动物界的秩序，更不见一点情感。它们在羊的眼里就是一个字：乱！
羊还是会想起记忆中的马来。记忆中的马也有不守规矩的，但相当稀少，羊七八岁的时候，见过一匹受惊的马，它从一条弯道上如裹挟着雷电的泥石流一样轰轰而来。弯道一边是高高的坝坎，一边是茂密的庄稼地。羊小时候的耳朵特别地灵敏，他第一个听到了轰隆隆的马蹄声从高处冲过来，立刻意识到有一匹马受惊了。羊心中呐喊着，也惊惧着，羊的前面有一个叫二迷糊的半傻的孩子。羊不知道他怎么和二迷糊走在一起了。马蹄声越来越近，二迷糊分明也听到了。二迷糊歪头听着那声音，越发呆了，长长的涎水从嘴角扯下，在下午的日光中，一闪一闪地泛着光泽，像是织在庄稼地里的蛛网。
那匹马几乎是在一瞬间就晃过了弯道，在羊的眼里如寒光一闪的刀子。羊几乎是在下意识中完成了他的英雄壮举，他把比自己大了好几岁的二迷糊使劲推向旁边的玉米地，因为惯性，他也跟着二迷糊倒了下去，而惊马的马蹄几乎是蹭着羊的身子踏过去的。羊有短暂的一刻失去了意识，以为自己被马践踏死了。等他惊醒时，耳朵里只是马冲过去的呼呼的风声。
羊就是从那时候起对马有了复杂的情感，可以说，既敬且惧，相当复杂了。
羊现在18岁。他会长时间地站在马路边看那些同样轰隆隆而过的钢铁动物。不过，面对这些动物，他已然做到了处变不惊。忧郁的眼里一副望穿秋水的寻觅模样。他究竟在找什么呢？
3
常和羊站一起的一个人叫蝈蝈。蝈蝈比羊大3岁。他和羊站在这秋日上午十点钟的光照下很是有几天了。开始时蝈蝈是不出来的，蝈蝈在冷落的店面里看着他手中的诗集，沉默着，半天半天，发不出一句声来；蝈蝈沉默着的时候，就抽烟，有时羊从外面透过玻璃窗感觉蝈蝈完全笼罩在一片自制的烟雾中，像河边的水草一样不可自拔。蝈蝈沉默着的时候，眼里的忧郁要甚于羊。
蝈蝈不怎么爱理羊。在蝈蝈的眼里，羊就是个孩子。羊岁数小，个头也小，说话办事也全是小孩子的样子。蝈蝈有时会后悔自己当初怎么就找了这样的一个生意伙伴，一点正经的忙也帮不上。但说什么也晚了。生意从春到秋，店里的境况也由盛而衰，眼睁睁就门前冷落车马稀了，就连平日里最喜欢和蝈蝈聊天的街上的两个朋友也不来了。
蝈蝈在西关有两个最好的朋友，一个诗人，一个痞子。诗人高高瘦瘦，清清白白，披到肩上的长发，也确实像个诗人的模样，他每次来都要和蝈蝈一起高声谈论，话题宏大而不着边际。他们每个人手里都抓着一把花生米，一瓶五十六度的二锅头会很快被他们喝个精光。
喝完酒，蝈蝈颓下去，开始一支一支抽烟，诗人开始朗诵诗。诗人把长长的头发向后一甩，眼睛微闭，声音高亢而深情：“祖国啊，祖国，我是你河边破旧的老水车，千百年来纺着疲惫的歌……我绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己……我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起，根，紧握在地下，叶，相触在云里……”
羊记得那些句子，很美的句子。那些句子总会让羊内心蒸腾起一团潮气。他那时还不知道这些句子是谁写的，还以为就是诗人自己的呢。羊不明白的是蝈蝈，诗人在时，蝈蝈和他喝酒争论，诗人走后，蝈蝈立刻就烦躁起来了，他在屋里一遍遍来回走动，迈着大的步子，身子左晃右晃，如笼中的一匹困兽。说实话，羊也不怎么喜欢诗人这个人。他说话眼睛总望着天花板，说出的话要么尖酸刻薄，要么不着边际。羊不喜欢诗人，奇怪的是他会盼着诗人来。因为这样，他们的店里会显得热闹一点，蝈蝈也会多说几句话，如果诗人有几天不到，羊居然会想，会转弯抹角地问起蝈蝈。蝈蝈抽着烟，要等羊的问话出来好久才回答。蝈蝈说，你不是不喜欢他吗，还盼他来？蝈蝈还说，他不来，也许是死了吧！
这话怎么听，都像恶毒的咒语。
诗人不来的日子，痞子常来。诗人和痞子很少碰面。他们像是相约好了一样，约好了的一对天敌，总不会轻易碰面。羊是到城里的时候才知道了什么叫痞子，他们山里没有痞子，山里只有二癞子。痞子是长在城里的一棵歪脖树。别看痞子的名声不好，羊发现，凡是被称为痞子的人都特别有本事，能打架，能惹事，惹了事还都能铲事，说得上手眼通天了。
羊对痞子的感觉和对马的感觉有些类似，是既敬又惧。来找蝈蝈的痞子个头不高，和羊不相上下，嗓子却不知高羊多少分贝。痞子高声大嗓，每次来找蝈蝈，都像后面跟了一彪人马。其实每次都是痞子一个人来。痞子面黑，还留着小黑胡子。样子不像个痞子，倒像一个小个子土匪。痞子来了也不过是喝酒谈笑，但相比较诗人来说，痞子的说笑更带了点烟火豪侠气。凡俗，却刺激。痞子喝酒，一把花生米下酒可不行，他要就板鸭。蝈蝈要是不预备，他就自己到西关去拎只来。油汪汪的板鸭，每次来都能逗出羊的口水。板鸭香啊。痞子从不念诗，他管诗叫“屁”，管来的那个诗人叫“屁诗人”。他们原来是认识的。在西关，还有痞子不认识的人吗？蝈蝈一提那个诗人，痞子就摇头了，不说话，光摇头，说明他是很看不起那个屁诗人的。
痞子谈笑的都是他自己的经历，比如，他刚去了趟广州，比如他刚从深圳回来，比如他在广州和深圳遇到的形形的女人。他经历的女人多得数不清。他津津乐道遇到的每个女人，她们似乎都是天真无知的傻逼，除了往乳罩和裤头里塞钞票其他什么都不知道。痞子的这些话题，比板鸭似乎更吊羊和蝈蝈的胃口。终于有一天，痞子给蝈蝈捎回了件礼物――是副扑克。蝈蝈不给羊看，说“少儿不宜”。――后来羊还是看了，他是等蝈蝈出去和痞子一起看录像的时候偷偷在蝈蝈的床下翻出看见的。羊看到那副扑克，当时的情景可以用惊心动魄来形容。羊的一颗心脏上蹿下跳，惊得不成样子。每张扑克上都有姿势各异的一个女人，她们夸张地展开自己，一起让涉世不深的羊上下两头都粗涨起来。他仿佛成了个被吹足了气的蛤蟆，一不小心就有可能爆炸。扑克上的女人们不停地变换着各种姿势，像是一群不知廉耻的雌性动物。痞子说，扑克上的她们都是鸡。
痞子说这些驴日的鸡。羊却认真地想，驴是不能日鸡的，他们可以日马，驴日马会生出另一种奇怪的动物：骡子。健壮、踏实却没有性别，不具备挑战性和攻击性。
痞子毕竟是痞子。不可能知道这些横陈的肉体在羊心中如此丰沛的意象。
4
蝈蝈站到羊身边来，和羊一起对街上的钢铁动物行注目礼。其实和羊一样，蝈蝈对街上的钢铁动物也不感兴趣。他们感兴趣的还是那些肉体动物。蝈蝈比羊的认知和体验要深广宽阔一些，他站着，以一种多少有些怪异的姿势。他一只手拿着烟，另一只手扶在身边的小槐树上。小槐树上的叶子青青黄黄，是一种妩媚妖娆的色彩，也是一种渐渐颓败的色彩。站久了，蝈蝈会把一条腿翘起来，把脚搭上树干。像一只找准了自己“记号”的狗。羊想笑，但他不敢说蝈蝈的样子像只冲树撒尿的狗。羊平时说话也少，因为他一说话，就会被蝈蝈批评“幼稚”，而羊最怕的就是别人说自己幼稚，他希望自己看上去成熟一点。
蝈蝈的烟每次都是只吸到了一半，烟蒂就弹街道上去了。蝈蝈说，羊，我看这街上的女人怎么都跟没穿衣服似的。羊知道这是蝈蝈最近的黄色录像看多了。羊自己看那些黄色扑克的时候，出来再看女人，和蝈蝈刚才形容的情景一模一样。蝈蝈说，我想你看她们也跟我一样吧？蝈蝈说完，嘿嘿地笑了，好像他破解了羊心里的一个秘密。
在上午十点钟的时候蝈蝈和羊准时出现在他们店门前的这棵小槐树下。他们在那里一站就是一个多小时。这一段时间，是他们一天中最重要的时刻，他们要给那些在街上匆匆而过的男女打分，说“男女”其实不对，因为他们主要是给女的打分，更确切点说，是给那些街上的未婚姑娘打分。至于那些是不是真的姑娘以及那些姑娘是不是真的未婚，他们也未必清楚，不过是他们笼统地想当然罢了。
打分一般来说，都是由蝈蝈开始的。
“这个值八点五分”，蝈蝈对着一个一晃而过的姑娘背影说话，“盘儿还说得过去。是瓜子脸。”一个长得眉清目秀的姑娘迈着像踩弹簧一样的步子从他们身边走过，不知是有意无意，回头看了眼羊。羊因此给她打了高分：九分。平时羊打分很吝啬，七分八分算最高了。蝈蝈就说，瞧你那德行，人家看了一眼，就给那么高的分，要我看，她也就刚及格。顶多六分。羊张张嘴想争辩，蝈蝈挥了下他肥厚的手说，我不喜欢这样的，装纯。骄傲。一个留了披肩发的姑娘，在他们面前的便道上嗖地一声骑过，像是自行车上安了个油门。蝈蝈说，哎，哎，你慢点啊，我还没看清模样呢。羊说，这个就算了吧，没看清模样的就别给她打分了。蝈蝈说，虽然没看见脸，但她留着披肩发，留披肩发的女的一般都漂亮，我给她九点五分。羊“嘁”了声，说没脸的都给这么高的分，真是！他很不服气。
这条街不是西厢最繁华的街，街上过的姑娘并不多，因此，他们的打分工作就显得不够认真，带点有一搭没一搭的随意性。直到中午十一点半左右，街上才会迎来了一天的人流高峰，姑娘们也多起来，这样，他们就要忙碌一小会儿了。姑娘一多，他们打分的标准不由自主就提高了，分也越给越吝啬，差不多都是六分七分，还有几个更是只给了二分三分四分五分，都不及格了。他们给姑娘打分侧重点还是会有区别的，羊对那种面目清秀的情有独钟，觉得她们浑身上下带着股清凌凌的仙气；而蝈蝈多把注意力放在姑娘们的衣着打扮和发式上，尤其对那些留着披肩发面孔冷漠清高的人赞许有加。因为标准不尽相同，打分就更多的带着些主观性，这样的打分难免会有分歧，有时候他们还会因此吵起来，比如羊把一个留披肩发而却长了张大苹果脸的分给打得低了，或蝈蝈故意把一个面目清秀长相酷似林青霞的小姑娘打了个不及格，他们的争吵就霍然开始了。
羊虽然看上去胆怯羞涩，争吵时偏偏喜欢带上几个脏字。蝈蝈则不同，他即使骂人，也很少说脏字。蝈蝈说，羊你说话真是太粗俗了，像泼妇骂街。
5
蝈蝈第一次带着他女友找到羊时，羊正在一个山梁上独坐发呆。羊自小就有些呆气，初中毕业后，他没能考上高中，回到山里的家，就越发显得呆了。他不知道蝈蝈是怎么找到自己的。蝈蝈小学没毕业就出去跑社会了，跑了几年，样子倒是没什么变化，一张蝈蝈样的鼓脸，肉泡眼，黄白面皮上苍蝇屎一样的雀斑还像过去那样围着鼻子撒了一圈。蝈蝈带回的女友也特别，烫着时髦的大波浪的披肩发，头发被染成了黄色，这就衬得她的皮肤更加白，非常白。白得都不像个中国人了。羊只有在电视里才见过那么白的皮肤。蝈蝈女友虽然白，并不漂亮，她个子高，骨架子大，身上各部位都显得很饱满，有些部位甚至堪称雄壮了。羊的娘说，蝈蝈带回的是匹大洋马，蝈蝈怕是驾驭不住呢。
蝈蝈回来是想拉羊和他一起入伙的。他想开家时装店。
羊家里有些钱，是羊爸爸的死亡赔偿金。羊爸爸在山外水泥厂开车，一天不知道怎么搞的，开车的他被他开的车轧到车轮子下，满满一车水泥几乎把一个肉身变成了水和泥。水泥厂赔了羊家七万块钱。钱刚到手，就被羊哥“借”去四万，说要买小四轮去外面镇上收破烂。羊娘手里剩了三万，说是给羊过几年说媳妇用。结果媳妇的事儿还没影儿呢，就被羊死说活说拿出来和蝈蝈一起到西关大街开时装店了。只半年时间，就眼看着自己的三万块钱无声无息地打了水漂。
有时羊想，还不如打水漂呢，打水漂还能听个响。可他听到了什么？
他听到的只是马一样咻咻的喘息，是高跟鞋马蹄子一样的踢踏踢踏的脆响。
他们在西关大街的一家饺子馆喝酒。蝈蝈夹起一颗凉拌花生米，说灯光下每颗花生米都像母亲忧郁的眼睛。大洋马女友则点起一支烟深吸起来。她抽的烟细长，蓝杆，羊不知道那是什么烟。大洋马吃到一半就独自离开了。羊那时还不清楚蝈蝈和大洋马的关系发展到了什么地步。蝈蝈说你放心吧，她现在是我未婚妻了，她是美院毕业的高材生，有她帮咱们一起经营时装店还发愁不赚钱？走到一半的时候，两个人憋不住，找一个电线杆子。羊禁不住问一句，她真是你未婚妻？蝈蝈歪着脑袋看羊，未婚妻还会有假？
蝈蝈没想到，他的大洋马未婚妻会一夜之间尥蹶子跑了，谁都不知道她跑哪儿去了。
羊再次听到了马一样咻咻的喘息。羊记得那个黄昏，蝈蝈回家了，晚上店门关张，大洋马突然跑过来，握住羊拽卷帘门的手。她手心有汗。她想干吗？
这样的马终有一天会尥蹶子跑掉的，不跑反倒怪了。
6
痞子在西关大街一家饭庄吃饭，眼睛勾住邻桌的一个女人不放。结果引起邻桌几个男人的不满，他们摩拳擦掌要收拾瘦小的痞子。痞子很镇定，他拉着架势，还不忘一口一口地喝酒，几个男人一时被他镇住，不知这个痞子为何这样？他就不怕挨揍吗？痞子其实也心虚，那几个人刚站起来的时候，他就向一个熟悉的跑堂姑娘使眼色，姑娘就飞奔到蝈蝈的时装店找人了。这样的事情已经发生过几次了。蝈蝈和羊正无聊，姑娘慌里慌张跑来，就知道出了什么事。蝈蝈手里拎了根挡门用的木棍，跑过一条胡同见羊还赤手空拳，又骂羊“幼稚”，羊只好猫腰在胡同口捡了块碎砖，跟在蝈蝈后面气势汹汹狐假虎威。蝈蝈样子很凶，羊也想装得凶一点，心却不争气地“怦怦”跳开了，他想到自己的样子还禁不住笑了。蝈蝈回头训他，“笑什么笑”，说西关大街上敢和痞子打架的都不是善茬儿。
到饭庄门口的时候，两个人犹豫了下，还是进去了。蝈蝈进去后眼睛不看里面打架的那桌人，却看着空荡荡的柜台。痞子一脚踩在一把椅子上，一手正抓紧往嘴里倒酒，样子分明醉了。邻桌几个男人，看他们进来，纷纷把目光投过来。羊反倒不怕了，他用手碰了下蝈蝈，就掂了板砖过去了。邻桌那儿一阵骚动，有人后退，有人抄起了椅子。千钧一发之际，痞子做出了个出人意料的举动，他晃荡着站起来，兄弟般拥抱了邻桌那个抄着椅子的男人的肩膀，把手中的酒递到那男人的嘴边，说兄弟，干啥呀，喝酒，喝酒，算我得罪各位了！
就这样，剑拔弩张的紧张局面瞬间扭转而下。邻桌开始有人向痞子道歉说自己今天说话声音高了，说下次一定请他喝酒。场面变得可笑、荒诞起来。
邻桌的人一个个走了，痞子脸都喝紫了，可他还要喝，他又要了瓶酒，让羊和蝈蝈和他坐下来喝，还让刚才给他通风报信的姑娘也过来喝，痞子搂着姑娘的肩膀。姑娘面带羞涩，那样子像极了一匹温顺的小母马。席间，姑娘多看了一眼羊。羊立刻红了脸，觉得姑娘的眼睛大而温润。
羊不胜酒力，很快醉了！朦胧中听痞子和蝈蝈议论大洋马和诗人。不过羊没听真切，或是听真切了因为醉酒而记不清楚了。羊心中万马奔腾。他看着痞子身边的小母马，脑袋里全是要靠上去温存一下的念头。
一个星期后，不见多日的诗人出现在蝈蝈的时装店里。他脸上有伤，腿瘸着，样子狼狈，眼睛里还有湖水般的忧伤。蝈蝈问诗人这些日子都干什么去了？脸上的伤又是怎么回事？腿怎么还瘸了呢？面孔下有抑制不住的兴奋和幸灾乐祸。诗人抽了棵烟，他用他漂亮的眼睛看着蝈蝈，说是前天晚上醉酒不小心在小胡同里摔了一跤。蝈蝈笑着安慰他，说那以后可要小心了，西关夜里的街道黑着呢，别再摔跤了，再摔跤，你那脸就不是脸，腿也不是腿了。
谈话不欢而散。诗人瘸着腿踽踽走了。蝈蝈高兴地哼起小调，甩出一张纸币让羊去街上买了个板鸭回来，他晚上要请痞子喝酒。
7
时装店勉强开到了十月。十月过后，他们改租了一间胡同里的民房，住，兼库房。三天后，两个人扛了个编织袋去了乡下。编织袋里是他们在城里处理不掉的“时装”。西厢是九山半水半分田的自然山川格局，所谓去乡下，就是钻山沟。蝈蝈交际广泛，下面的朋友不少，他们都没想到蝈蝈会到了这个地步。在一个女诗友家里，因为天晚，他们不得不在她家住了下来，晚上蝈蝈居然有兴致和他们一起喝酒谈诗，羊在醉眼朦胧中看窗外的星星，很快，眼里就有了泪，他不知他和蝈蝈的日子还能走多久。事情发展到这步，他觉得自己和蝈蝈就是一条绳上拴着的蚂蚱，他恨不起他来。蝈蝈安慰他，一切都会好起来的，他们总有一天会卷土重来，羊也一直安慰自己，要学会等待，学会忍耐，学会伸出寂寞的肩膀等候机缘之鸟的到来。可机缘之鸟在哪儿呢？路途中走累的时候，他常想那只鸟。晚上无论多么累，他都睡不踏实。他常想自己什么时候肋下生出双翅，高高地飞起来。
他们几乎转遍了西厢所有的山沟，编织袋里服装大多送了熟人，那些人或是给了他们一瓢水、一餐饭，或是留他们在柴房里睡过几宿。他们更穷了，几乎身无分文。初冬的时候，蝈蝈领着羊到了北京郊区一个叫南台的小村。村里有蝈蝈的一个远房姨。他们去的时候，正是黄昏，姨正在村路上和一帮人抢那些刚刚砍下的杨树枝子。蝈蝈很快加入了抢杨树枝的人群中去。蝈蝈显得很莽撞，他用身子扛倒了一个孩子，还用肥大的屁股拱开一个和他抢树枝的老头，他毫无道理地就霸占了一棵刚落地的巨大的树枝。羊也笨手笨脚地过来帮忙。蝈蝈对羊说，你怎么笨得连根树枝都折不断！你太幼稚了！蝈蝈的抱怨，让敏感的羊愤怒而伤感，他眼里包了一包泪，想，如果没有蝈蝈会变得现在这样惨吗？连家都不敢回，为混得一顿饱饭和一个睡觉的地方，叫花子一样和人去抢！
