六年级寒假生活答案范文

导语：如何才能写好一篇六年级寒假生活答案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

甜。六年级下学期一开学，我就感到自己一个寒假的努力没有白费。就拿数学来说，整个寒假我都在攻奥数，因此，我在开学时数学成绩在班里已经是遥遥领先，几乎每次测验都是满分，并在学期末的兴华中学考试中，荣获一等奖。我尝到了甜头，但也不免有些骄傲。

苦。六年级的下学期，我几乎都在甜中度过。直到一中考试成绩下来后，我才被当头的一棒敲醒。一中考试那天，我信心满满地走进考场，心里想，兴华考试我都成功了，一中应该也不在话下。试卷发下来后，我大略看了一下，嗯，简单，我没用多长时间就作完了卷子，得意洋洋地坐着，直到考试结束也没多看卷子一眼。后来和别人一对答案，才发现自己一道数学应用题错了。我不禁后悔万分。最终，我以九分之差名落孙山。没想到，六年来的辛苦换来的竟是一份苦果。

酸。下课铃响了，毕业典礼也结束了，小学的生活永远地告别了，一起学习和生活了六年的同学，也该分手了。我茫然地走出教室，心中总有种怪怪地感觉。怎么？一向从不流泪的我怎么也觉得眼前模糊，鼻子发酸？

篇2

喜欢看《爱情公寓》，不是因为有着弱智的搞笑，而是能品味出生活的味道。在《爱二》的结尾当中，曾小贤的BorD在我脑海中留下了极为深刻的印象，是现实，还是梦幻？是真爱，还是物质？他最后选择了B，但事实告诉他D才是真确的答案，心灵的孤单是远远不是五百万所能弥补的。BorD？一错又一错，竟也成了正确的。一生中总会与带一些选择，也许你会走自己的路，也许你会被他人或他物所左右，相信，每个人心中都有着正确的答案。

选择成就矛盾，在矛盾中品味情感，这才是最好的剧情。

那首《孤独的根号三》，让人难以忘怀，用数学的角度去诠释爱情，突出了自己内心的想法。以整数代表圆满，以九代表天长地久，以根号代表枷锁、压抑、犹豫，而两个这样的人却可以得到一个整数，即完美的爱情。

《爱三》之中，最令人印象深刻还有什么能比过最后小贤到底选了谁呢？诺澜还是一菲？曾在qq群中看到一位朋友发到：诺澜再漂亮，也只有曾小贤和胡一菲最配。“当面对两个选择时，抛硬币，总能奏效，并不是因为它总能给出对的答案，而是在你把它抛在空中的那一秒里，你突然就知道，你希望的结果是什么了。”问问自己的心，到底想要什么。曾小贤心中始终喜欢着一菲，希望他能和他终成眷属。

最期待的《爱四》在假期中登场了，在这之中，诉说着一个人生阅历：有些东西，你不会随随便便拥有，既然幻想了很久，就要为之而拼搏，也许你没有勇气去面对，也许你害怕带来的后果，也许你会有一些其他的顾虑，然而，一直犹犹豫豫只会不停的错过，只会在你的内心留下不可弥补的遗憾，只会失去重要的东西和人，抛开所有的顾虑，只为不留下遗憾，去拼搏，去奋斗。

篇3

因为六年级面临全市统考，所以六年级的师生拧成一股绳，在寒冷的冬季里，师生们早上提前半个小时冒着寒风到学校，晚上推迟半个小时回家，多年的伏案劳累，让老师们疲惫不堪，但老师们还是克服自身身体状况欠佳之苦，家中琐事之繁，他们心中想的就是少给学校添麻烦，少给组内增加负担，不能耽误学生课业进度，每位老师都有一颗为忠于职守的心。亲爱的读者，小编为您准备了一些六年级毕业班工作总结，请笑纳!

六年级毕业班工作总结1光阴荏苒，转眼间一学期又悄悄溜走了。我们六年级组12位教师在学校领导的关心下、同事们的共同努力下，以学校工作计划为指导，围绕学校各项中心工作，团结、合作、踏实、进取各方面均有了一定的进步。现总结如下：

一、情感教育，呕心沥血育桃李

学校无小事，处处有教育;教师无小节，事事为楷模。夏校长是六年级的带队行政领导。在夏校长领导下，我们年级组的老师相互配合，经常谈论全年级学习，纪律情况，这样既可以及时了解各班各科学生思想动态，学习动态，又能集思广益，解决问题。毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们进行心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果，我们每位老师也深知这一点，需要以自己最大的努力，多付出的时间与精力是我们与其他组不同的地方吧。在情感教育上也下了许多功夫，对学困生做到了有爱心、细心、耐心。在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先。对待学困生，我们不歧视，不放弃，有效地保证了学困生成绩的提高。我们年级组教师每天注重课间巡视，进行全年级卫生，纪律，行为监督，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。不论是班级卫生管理工作，还是楼层值日、每个星期五的卫生大扫除，经常得到校领导的表扬。

二、乐于奉献，团结互助显和谐

我们年级组每位教师都能严格遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生。为了那群即将毕业的学生，我们的龚珍娥老师高血压犯了，谈学梅老师手臂肌肉拉伤，连年纪轻轻的李玲、杨艳平老师也累倒在讲台上被家人送往医院;六年级罗细建老师，在杨艳平老师住院期间，一个人忍受着颈椎疼痛既当爹又当妈的把六(1)班管理得井井有条;还有年纪轻轻的余娟老师，克服路途遥远尽心尽力做好本职工作;我们新加入的邵义云、尹传力、杨贵珍、叶爱荣老师更是处处为我们年级组考虑，在做好自己本职工作的同时还积极主动协助其他同志共同做好办公室工作;吴小霞老师身兼2职，既忙电教工作又抓班级工作，做到两不误;喻惠平老师既风雨无阻下乡支教，又带好年级教学与办公室管理工作。因为六年级面临全市统考，所以六年级的师生拧成一股绳，在寒冷的冬季里，师生们早上提前半个小时冒着寒风到学校，晚上推迟半个小时回家，多年的伏案劳累，让老师们疲惫不堪，但老师们还是克服自身身体状况欠佳之苦，家中琐事之繁，他们心中想的就是少给学校添麻烦，少给组内增加负担，不能耽误学生课业进度，每位老师都有一颗为忠于职守的心。我们年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。年级组无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。正是有了这样一个乐于奉献的集体，六年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。

三、爱岗敬业，辛勤耕耘结硕果

一份耕耘，一份收获。在转瞬即逝的一年里，我们年级组的老师与同学硕果累累：邵义云老师参加了全国数学优秀骨干教师国培训练，荣获了优秀学员称号，学校首届班主任大赛说课才艺获二等奖，省级校园文化建设主题论坛一等奖，如何加强班级文化建设市级数学论文二等奖;李玲老师获学校首届班主任大赛说课一等奖。尹传力老师获学校首届班主任才艺比赛一等奖，市级班主任能力大赛二等奖，尹老师既担任了毕业班的班主任工作，还担任了学校乒乓球训练队，他不仅把班级工作搞得有声有色，还让校乒乓球队学生们变得身体强壮，聪明睿智，充满活力，在这次乒乓球训练市级取得可喜成绩;喻惠平老师笔耕不辍，先后在市省内各大报刊杂志上发表文章58篇，多次参市文联、市作协组织的各类活动，在鄂州市作协、鄂州市群艺馆、鄂州周刊、《江南风》杂志社联合举办“喜迎十，激情抒跨越”为主题的征文活动中，荣获三等奖，在市中小学教研教学课内比教学现场课比赛获一等奖，录像课在__中国教育技术协会中小学专业委员会小学协作研究会第二十三届年会“三优”活动中，荣获三等奖。六(2)班刘昊东刘旭东同学荣获市小学生运动田径比赛第二名;六(1)班江锦鹏同学荣获市小学生运动田径比赛第四名;六(1)班汪莹同学获市小学生运动女子田径比赛第一名。夏校长更是身先士卒，常常不定时的到各个班给学生加油鼓劲，关注学生语数外学习情况与身心发展。她观察细微，常常有效地指引年级组的老师进行教育、教学活动。忙忙碌碌的一学期即将结束，我敬佩六年级组员丰富的教学经验，更敬佩组员们吃苦耐劳、默默无闻、不图名利的奉献精神，团结协作精神。虽然我们没有取得什么傲人的成绩，但我们深信，在今后的教学探索之路上，将会取得更大的成绩。

六年级毕业班工作总结2时代进步“君子”好求，看在眼里喜在心头;社会潮流有喜有忧，厌学情绪倍感忧愁;留守儿童性情孤独，学生早熟思想难留。这是农村学生成长的一个真实写照。我工作十几年了，也跟了几届毕业班了，与以往的毕业班相比，感触是非常深刻的。针对此情况，根据学期初的工作计划，结合学生实际，本学期我着重抓了以下几个方面的工作。

一、加强思想教育,确立奋斗目标。

加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。

二、一视同仁，严格要求

师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。

热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。

三、信任学生，尊重学生

渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，特别是那些父母外出打工留守在家同学，因为缺少父母的关爱，性情变很孤僻，而没有上进心，导致学习目的不明确，责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。像这种情况和学生，不仅亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，而且要了解他们的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。

四、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。特别是小学毕业班，更要重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。在本学期中，由于自己在学生和家长之间穿梭，与学生建立很深厚的感情，也把许多学生从悬崖边拉了回来，思想转化了，学习成绩提高了。本学期召开家长会议1次，家访40余人次，与学生交心谈心50人次，转化学生2人，得到了学校和家长的好评和肯定。

有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人。只要我们心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”学生就会自尊、自立、自律、自强。

六年级毕业班工作总结3随着小学毕业水平考试的结束，本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来，我顺利地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样，因为这一学期不但要完成这学期的教学任务，还要进行整一个小学阶段的系统复习。

复习是教学活动的重要环节，是教师带领学生将所学全部知识进行整理，查缺补漏，使学生对所学知识进一步巩固，掌握得更加扎实，所以组织复习是提高教学质量的关键。下面结合本校英语教学实践，谈谈合理有效组织复习的“五要”和“五忌”。

一、要目标明确，忌盲目施教

教师们要充分认识复习的关键性作用，认真对待复习，纠正复习就是简单地领着学生读读写写背背考考的错误思想。教师要吃透教材，制定详细的复习计划;利用多长时间进行复习;复习内容有哪些;学生要掌握的重点、难点有哪些;采取什么措施有效地组织复习;学生对各部分内容的听说读写分别达到什么要求等等，从而做到心中有数、目标明确。

二、重扎实有效，忌走马观花

课堂教学是提高教学质量的主渠道，上好复习课是提高复习质量的关键所在。一般来说，复习时先是"通教材"，逐课对单词、句子、语法、课文、对话进行特别强调巩固。在通教材过程中教师要吃透教材，把握重难点，明确任务：单词音、形、义;句子听、说、读、写;对话背诵、理解;语法简单的概括总结、讲解。教师在复习每一课时，从单词、句子的听写，到对话的熟读、背诵，要求学生当堂掌握的一定不能拖到课后，今天需要解决的务必今天完成。

三、重自主学习，忌教师串讲

有的教师在复习过程中反复讲解重难点，事必亲恭，累得够呛，效果却并不理想。新课程理念倡导在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们开动脑筋，变换方式，调动学生的学习积极性，合理推行小组学习，让学生当学习的主人。小组学习在课堂、课后均可进行，记分小组长检查背诵、听写等并记分，本组小组长则督促组员，进行一帮一学习等，这样做既保证了效果，教师又轻松了很多。同时根据合作小组的学习情况实行月评、学期评，每月评选星级小组、星级小组长，颁发星级标志;学期结束则评选优秀小组、英语小明星，合理有效的评价方式让学生始终坚持高昂的学习积极性。

四、要灵活创新，忌呆板教条《小学英语教学基本要求》中规定小学阶段不讲解语法，但我们是这样理解和实施教学的：虽然不要求讲解语法，但简单地向学生渗透一些语法知识能够帮助学生更好系统地把握所学知识。所以我们对两种常用的时态(一般现在时、现在进行时)，三种句式(特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句)，be动词(am，is，are)，名词单复数，动词的第三人称单数形式等都进行了简明扼要的讲解。特殊疑问句重点让学生掌握疑问词：where，when，what time，who，whose，what，how， how many，how much，how old， what color，what why，明确问什么用哪个疑问句，能够进行区分。一般疑问句让学生明确开头的引导词是：be动词或do，does等，回答一般是yes或no。选择疑问句要选择其中一个答案回答。语法讲解要注意把握度，不要给学生上成纯粹的系统的高深的语法课，学生往往很难理解，难以取得理想效果，最好是结合课本实际简单明了的举例讲解，既帮助理解课本，又明确一定的语法规则，让学生能够活学活用。

六年级毕业班工作总结4班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报

一、加强思想教育,确立班集体的奋斗目标。

加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。

二、注重培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，班中有个别同学食堂中饭不吃，到小摊小贩那里去买包子等零食吃，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊小贩那里买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。

三、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，

及时认真的完成每一项工作。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。

四、开展活动，培养学生能力，增强班级的凝聚力。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系，积极参与学校组织的各项竞赛活动。因此，本学期，我根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”智力”比赛、小品表演……要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。

五、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家访是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。家长都忙于工作，跟孩子的沟通更少，所以我们更要做好家校联系工作。

有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

六年级毕业班工作总结5又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.

时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.

出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面：基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

篇4

为了使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解，全校举行元宵节主题活动，此次活动不仅增加了同学们的友情，也增强了师生间的沟通，那么你们知道关于2021小学元宵节活动主题策划方案内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2021小学元宵节活动主题策划方案五篇，欢迎参阅。

小学元宵节活动主题策划方案一元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1.大班主要目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2.中班主要目标：

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3.小班主要目标：

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：2021年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

小学元宵节活动主题策划方案二一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

金鼠迎春到，欢乐闹元宵

三、活动时间

20_年寒假以及_月_日下午，12：15开始

四、活动内容和具体安排

(一)前期准备(寒假)

开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责

(二)主题活动(元宵节当天)

1、营造浓郁的活动氛围

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——_负责

宣传语——金鼠迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活……

《闹元宵》童谣——

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——_负责

(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——_负责

(4)当天早晨(或提前至周_下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00)

在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责

3、“巧手做元宵”活动(12：15——13：15)

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。

食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。——_班主任负责

4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1：30开始;二四五年级：约2：00开始)

每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆)，使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——_负责

5、后续活动：各班填写1份活动记录表;

各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

小学元宵节活动主题策划方案三一、活动目的

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题

“寻找_小的年味”

三、活动时间

20_年_月_日星期_(下午14：00)

四、活动内容和具体安排

1—2年级：“巧手剪窗花，开心闹元宵”

学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长(或美术老师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

3—4年级：“巧手做花灯，创意乐无限”

元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识(发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯)。每班上交十件优秀作品进行集中展示。

5年级：“巧手迎元宵，师生共欢乐”

活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春”

班主任老师组织开展，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字(由__老师负责)其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气分享到每个班级。

小学元宵节活动主题策划方案四一、活动目的

20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间

20_年_月_日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场(雨天改在体操房)

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

(各班20位学生，十男十女)

活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)

带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

三、四、五、六年级

主题：元宵灯谜猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

小学元宵节活动主题策划方案五一、活动目的：

1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排：

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

篇5

尊敬的家长，大家晚上好！

我今天跟大家分享的话题是“让悦读成为习惯”。我说的“悦”，想不仅仅停留在门字框的“阅”，我希望是喜悦的“悦”，即让快乐的阅读成为习惯。在我跟大家探讨这个话题之前，我想让大家通过举手的方式，让我们来统计几个数据，先感谢大家的支持！请各位班主任站在黑板前面，用粉笔登记数字。

1、您和孩子经常在家或在书店一起看书吗？（爸爸或妈妈只要有一位家长经常和孩子一起看书的就可以举手）请班主任写上第1题：多少人。

2、您觉得您的孩子喜欢看书吗？（判断是否喜欢，可以以这样的标准：比如孩子一写完作业就摸着一本书，或者孩子一回家就只想着看书而不是玩其他的，或者孩子每天已经养成看书的习惯，固定有半小时或一小时的时间看书）请举手，班主任写上第2题：多少人。

3、您想让自己的孩子爱上看书吗？请举手，班主任写上第3题：多少人。

谢谢大家的合作！现在请班主任马上将结果用短信或微信发给级长，由级长帮我统计三道题，每道题的总数，马上发到我们的级长微信群。辛苦老师们！

接下来，我想跟大家分享一下我和一位朋友之间的故事。我这位朋友今晚也应该坐在教室里和大家一样开家长会吧！不好意思，没有经过你的同意，我就把我们之间的事情说给大家听了哈！她常关注我的微信，知道我爱看书。她也想看书，于是，就向我借书。有朋友向我借书我是非常乐意的，所以我尽自己最大的能力在书柜中寻找着自己觉得适合朋友看的书。有借有还，来来往往了好几次。她的孩子有些调皮，在一二年级的时候，父母对他的表现不太满意。但是，我在这学期欣喜地听到朋友告诉我，老师真有方法，我的孩子语文进步了！我真替我朋友高兴！我更替进步的孩子高兴！我敢肯定，孩子的老师一定是有方法的，让孩子进步。我现在想让大家想象一下的是：我这位朋友借了我的书，她在她的孩子面前是一个怎样的妈妈呢？爱看电视的妈妈？爱打牌的妈妈？爱玩手机的妈妈？还是，爱看书的妈妈？大家再想象一下，如果您的孩子晚上在家写作业，而您却静静地坐在旁边看书，这样的画面温馨吗？这样的画面有影响力吗？答案是不言而喻的，如果您的家庭常常有这样的画面，我敢肯定，您的孩子一定是优秀的！

有一位最著名的老师——现任北京第十一校的校长李希贵就用他刚上初中一年级的儿子和上初中三年级的侄女做了一个实验，让他们去参加了高三的语文期末考试。卷子批出来时，这两个孩子的平均分跟高三的平均分不相上下。他得出的结论是：大量的阅读让语文成绩遥遥领先！就是说，一个孩子的认识水平，如果我们给他积累了、如果给他大量地铺垫了，他的高度就会超出他这个特定年龄段。正是因为他们自己的阅读、积累和感悟，所以提高了他们的语文成绩。李希贵校长还说，语文到了一定程度以后，有些东西是考不出来的，但是阅读的力量却能够影响一个孩子的终生。

关于阅读的好处，我相信在座的家长大多都知道，不需要我再赘述。

那么，我现在从两个方面来说说我们如何做，才让我们的孩子能让悦读成为习惯吧！

（一）第一方面，我把我们学校的做法告诉大家。

细心的家长一定知道，我们这几年的寒假和暑假，都发给孩子们一张假期阅读计划和阅读任务。比如： 2014年的寒假计划是《让我们一起走进阅读的世界》；暑假计划是《让我们一起阅读经典名著》；2015年寒假是《让我们一起快乐“悦”读》；暑假是《我要像毛爷爷一样读书》；2016年寒假是《和好书作伴，一起开启悦读模式》。孩子们在悦读过程中自由选择完成“采蜜集”、“好书推荐”、“阅读卡”、“手抄报”等阅读任务，每学期进行一次评比、展示、颁奖。在我们的校外展板上上两周刚刚展出2016年寒假阅读优秀的学生名单。家长有空的时候，可以去看看有没有您孩子的作品或名字。

这学期我们学校在阅读这块又有了新的起色。有三个活动开展：一是视频推荐悦读，亲子读书分享会；二是教师同读一本书，撰写读后感；三是家长同读两本书，读后感分享。我解释一下这三个活动： 一、什么是视频推荐悦读？大家有没有这样的感觉，如果孩子只是单纯的看到一本书的名字，是不是很难激起他阅读的欲望？但是，如果通过讲故事的形式、面对面地和孩子交流这本书的趣味性，孩子想读这本书的欲望是不是产生了？只有孩子发自内心地想去看这本书，他才会真正走进书本中去汲取知识和力量。我们就是抓住孩子的心理特点，创设了一个平台，让孩子随时随处可以带着“老师”为他推荐书目。因为在去年的时候，我被湛江市教育局聘为“湛江市中小学名师工作室主持人”，于是我们成立了工作室机构：组长为韩观贵校长；副组长为黄小锋副校长、梁莉莉副校长；主持人是我：潘唯女；成员有五位：符张慧主任、郑越秀老师、赖国圆老师、黎淑明老师、郑建容老师。这是刚起步成立的机构，在以后，我们会继续吸纳成员，包括老师或家长。现在每个成员负责一个年级的阅读视频推荐，时间在两分钟左右，精心挑选适合孩子阅读的好书，用多种形式拍摄下来。到目前为止，我们已经推荐12本书了，各年级的第三本正在准备中。这些视频可以在您的手机上随时播放，只需要您关注我们的公众号即可。请班主任通过演示文稿点开我们工作室的二维码图片，请家长打开微信，举起手机，对着二维码扫一扫就可以关注了。如果现在不方便扫的，请记下公众号pwnmsgzs25（班主任写在黑板上），回家后再加。

在这个微信平台里，我们希望有更多家长参与其中，所以我们前段时间发了短信给大家，希望大家把自己和孩子一起读书的故事记下来，一起读书的情景拍下来，发到我们邮箱，我们将择优图文，让大家拥有一个可以互相交流的平台，互相学习、互相促进。

二、关于教师同读一本书活动，我们正在进行中。我们韩校长非常注重我们老师的阅读，他认为只有老师不断地通过阅读，才能不断地提升老师的素质和教学能力；也只有老师率先垂范，才能给学生一个言传身教的榜样。所以，本学期老师开展了同读一本书《读书是教师最好的修行》、撰写读后感活动。从五月三日开始到现在，已有十几位老师交来了自己的读书心得，我们也陆陆续续将老师的心得在微信公众号上，如果大家留意，也许能读到孩子老师的作品。

三、关于家长同读两本书活动，我们准备让家长现在就行动起来。有两本书非常适合家长们阅读：尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》和东子写的《好爸爸胜过好老师》。估计有部分家长已经阅读过，那么，阅读过的就请您再把书找出来，回顾一下自己的育子历程，写写心得，投到我们学校的邮箱，我们择优，让大家分享；还没有阅读的，建议大家上网或书店购买，静下心来和孩子一起读读书，也许，您会有意想不到的收获。这次活动，我们将再由学校统一发一条短信，短信中会告诉大家阅读的书名、学校邮箱、截稿日期。敬请大家多留意，并积极参与。相信您的参与，会带动和影响您的孩子，当您和孩子读书的照片或您写的文章在学校里发表时，孩子会增强自信感。

（二）第二方面，我想跟大家分享我在网上看到的一位老师如何引导他的女儿阅读的一些经验。如果带了笔的家长，可以对感兴趣的经验记一记，回家之后就根据自己的情况选择性实施。

这位老师说，父母送给孩子的礼物不应该是财富，孩子的财富应该让他们靠自己的双手赚取。我们父母能给孩子的，除了养育，最好是给他们终身受益的习惯，比如阅读。孩子有的天性就是爱看书的，但有的孩子未必，要说天性，爱看电视的更多，所以让孩子爱看上书，家长的引导就很重要。

1、尽早在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。

2、给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。孩子都善于模仿，自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分。

3、不用过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由。

4、经常带孩子去图书馆或者书店。逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，品位自然就提高了。

5、书的品种要丰富，不要有局限性。孩子爱看什么书，不爱看什么书，大人可以引导，但不应该过分限制。孩子读书有个问题，不像成人，有意识选择一些书补充自己的知识面，开阔眼界。孩子读书，如果自己选，往往是只读自己喜欢的类型，这样下去，思维也就局限在一个套路里。所以买书，无论是天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄，也就是知识面要买够。

6、不要把读书，视作对孩子的一种惩罚方式。反之要给孩子增加一些阅读的快乐。比如奖励新书，读他写的文章，把他的文章贴到博客或微博空间里……等等。

7、经常送一本书作为孩子的礼物，而不是玩具、电子产品或其他价格昂贵的物品。

8、给孩子读你小时候最喜欢的书，让你们有共同的回忆，也会有更多的共同语言，读完了还可以一起来讨论。

9、参加或者帮孩子创建一个读书俱乐部。父母可以帮助孩子将身边的小朋友们聚集起来，让孩子们可以一起读书，一起讨论。

10、给孩子读书的时候，要有一些肢体动作。不要担心自己动作过于夸张，大声读出来，扮演角色、模仿主人公的口气和语调，这些都会让孩子更加喜欢上听你读书。

11、没有必要把整个故事或者章节讲完，留点悬念。这不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会迫切想知道接下去发生什么。

12、鼓励孩子自己创作一个故事，并鼓励他们和身边的朋友们分享这个故事。

13、放一些具有纪念意义的字条或者照片，在书里边。当孩子想去追忆往昔的时候，就会去翻这些书。

14、创造机会，让孩子给其他人讲故事或者朗读。如果家里有两个孩子，可以鼓励大孩子给小孩子讲故事。

15、读书之余，带孩子一起去看相关的电影或动画片。这会让孩子有进一步的直观的认知。

16、多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激，所以，我们可以买一些相对来说，有点超前的书给孩子看。

17、孩子每看一本书，就制作一张阅读卡保存。上面可以记录书名、阅读时间、摘录书中的精彩片段、记下自己的读书心得等等，从小到大，养成这种习惯，将来孩子长大了，就知道自己读了哪些书，有些什么收获，经常拿出来看看，是一笔用钱买不到的财富。这一点是我向大家建议的，也是我们寒假暑假布置阅读任务中强调的一点。

好了，我们现在回到开始的调查结果中来。

一年级共有377名学生，家长能经常和孩子一起看书的有113人，占29.9%；有76个家长认为自己的孩子喜欢看书，占20.1%；有332位家长想让孩子爱上看书，占88.1%。

二年级共有394名学生，家长能经常和孩子一起看书的有153人，占38.8%；有147个家长认为自己的孩子喜欢看书，占37.3%；有362位家长想让孩子爱上看书，占91.9%。

三年级共有571名学生，家长能经常和孩子一起看书的有162人，占28.4%；有224个家长认为自己的孩子喜欢看书，占39.2%；有550位家长想让孩子爱上看书，占96.3%。

四年级共有559名学生，家长能经常和孩子一起看书的有190人，占33.9%；有251个家长认为自己的孩子喜欢看书，占44.9%；有511位家长想让孩子爱上看书，占91.4%。

五年级共有483名学生，家长能经常和孩子一起看书的有163人，占33.7%；有207个家长认为自己的孩子喜欢看书，占42.9%；有408位家长想让孩子爱上看书，占84.5%。

六年级共有457名学生，家长能经常和孩子一起看书的有134人，占29.3%；有240个家长认为自己的孩子喜欢看书，占52.5%；有369位家长想让孩子爱上看书，占80.7%。

从以上数据看来，我们大部分家长都做得相当不错，已经有意识让孩子养成阅读的习惯，并有多数家长以身作则，带动孩子去读书。

篇6

贫瘠的黄土地，孩子们是跃动的唯一绿色

2009年8月29日，复旦大学历史地理研究中心2007级的研究生吴恒正在积极地准备行囊，因为明天他就要和同伴们踏上前往西部的旅途，到“全球最不适宜人类生存的地方之一”的宁夏西吉县开始为期一年的支教生活。

吴恒是湖北荆门市京山县人。本科就读于武汉大学。他一直都很关注乡村儿童的教育，所以刚刚读完研一，他就报名参加了学校组织的支教活动，想乘着自己还没有太多顾虑的时候，理想一把，为自己的青春留下一些灿烂的回忆。可是吴恒没有想到，那片贫瘠的黄土地给他的感动和震撼，改变了他一生，或许，也改变了那里孩子们的一生……

8月31日下午，经过长达42个小时的长途跋涉。吴恒和同伴们到达了宁夏固原市西吉县三合村，三合中学的校长早已等待多时。吴恒终于看见了学校的全貌，两栋三层的楼房，这是自己进入三合村后看见的最好的建筑物。旁边学生和老师的宿舍则和当地的居民住房一样，属于泥砖结构。盛夏的校园里没有一株绿色的植物，学校四周都是黄色的土坡。

按照事先的安排，吴恒将担任六年级三班和四班的语文老师。看着眼前这些活蹦乱跳的孩子们，吴恒有一种如释重负的感觉。

两个多月的时间，吴恒渐渐习惯了这里的一切，他开始和学生们一起吃两块钱一碗的浆水面，和所有老师一样每天自己担水用，每个周末固定要去学生家家访……

秋末的西吉，太阳下山后所有的东西都会迅速地冷却，昼夜温差已经达到了几十度。晚餐是一碗热气腾腾的泡面，吴恒已经觉得非常的享受了。三个月相处，他懂得了西吉的一切：干燥的空气，常年干涸的河道，无边无际的荒山，永远欠收的田地，没完没了的沙尘暴……这里就和他当初所听到的一样，是不适合人类生存的地方。

傍晚时分，因为在教室没有开灯，孩子们在操场上借着微弱的光亮看书。吴恒心里充满了疼痛和感动，是怎样的毅力和求知欲，让他们能站在零下五六度的操场上饱受着风沙的吹打；他们一日两餐，却仍然能在课堂上用最嘹亮的声音读书。吴恒知道，他们就是这片贫瘠的黄土地上充满希望的绿色。

一声弱弱的质疑，道出背后的心酸秘密

2009年12月的一天，干燥的北风将冰冷的空气凝固到了每个角落，但六年级三班的教室里充满了温暖的味道。

吴恒在黑板上写下了“本末倒置”四个字，然后提问：　“有哪位同学能帮我解释一下这个成语的意思?”

话音刚落，底下传来了一个怯怯的声音：“老师，你的‘末’字写错了!‘末’字下面的一横应该比上面的长。”

“呃。那个是‘未’吧，　‘未来’的‘未’，不是这里的‘末’。”吴恒笑着挠了挠头。

“真的错了。字典上就是这么写的!”吴恒看到女孩的脸都羞红了，但是语气却还是非常的坚定。

吴恒有些不相信，他走到了女孩的身边。女孩将字典上的“末”指给他看。吴恒分明看见了“本未倒置”四个字。“嗯?”他有些费解，而此时所有的学生们都在望着他，都在等待着他的回答。

拿起字典仔细一看，吴恒终于找到了答案：从外表看，这本字典至少有十来年的历史了，但关键的不是它的历史，而是那些单薄的纸张，薄到能将背面的字迹看得一清二楚；还有那些印刷模糊的字体，这些都足以证明它盗版的身份。

吴恒一时无语，他觉得这是多么的讽刺，自己一直告诉学生们要扩大阅读量，遇到不懂的生字生词要积极地查字典。但是没有想到，他们写错别字的唯一原因是因为认真地查阅了字典。这是多么的不公平，都说要让孩子站在同一起跑线上，可是这些认真的孩子却连站在起跑线上的资格都没有……

看着孩子们疑惑的眼神，吴恒叹了一口气：“这本是盗版的字典，写错了。”听到这个解释，女孩的耳朵羞红了。接着吴恒开始对班上有字典的学生进行调查，发现他们的字典大多都是哥哥姐姐用过的，破旧不堪，并且其中只有六本是正版的。课后，吴恒久久不能平息心中的愤懑。这里的孩子虽然贫穷，但是他们有梦想有希望，因为有更多途径去学习，他们只能信任和依赖那本小小的字典，可是那些盗版的字典却辜负了孩子们的真诚期望。那晚，吴恒失眠了。

第二天，吴恒将自己的发现告诉了其他老师，同时来自复旦的彭先红随后发现学生用的英语字典也存在有盗版情况。她也开始担忧盗版字典给学生带来的负面影响。

而吴恒私下里开始打算，想办法为学生每人配一本正版的字典。他算过一笔账，三合中学目前有六、七、八三个年级，共715名学生。如果为每一个学生配一本《新华字典》、《成语词典》、《英汉字典》以及一本经典名著，所需要的钱总额为44402元。

这对还身为学生的吴恒来说，是一个仅凭自己无法实现的梦想。吴恒陷入了沉思……两个月过去了，就要放寒假了，可是吴恒却还没有想到有效的方法。

一本正经计划，让他们能站在起跑线上

2010年2月，吴恒利用寒假时间到北京参加英语培训，他将困惑了自己几个月的事情告诉了老师罗永浩。“你可以上网发帖寻求帮助啊。”罗永浩的一句话提醒了他，吴恒决定通过网络发起募捐活动。

经过一个月的策划和准备，3月20日22点51分，吴恒将自己的设想命名为《一本正经计划》，并把这个设想发到了自己的MSN和人人网的主页上。在详述了自己的支教经历和半年多的感受后，他写下了《一本正经计划》的初衷：

要彻底改变他们的命运，我们能做的其实很有限，但如果因此什么都不做，他们的未来会更加渺茫。而现在，就有这样一个机会在我们面前，可以让孩子们从此用上没有错别字的正版《新华字典》，可以让他们在课外阅读时准确地查生字，并且这对他们而言，这是一本集知识性与趣味性于一体居家旅行必备的工具书；如果有更多的资助，孩子们就可以与经典为伴，也许他们就能遇见能启发他们并改变他们一生的那些书――他们应该拥有一次这样的机会。

虽然准备了三个多月，但是吴恒对自己还是没有多少信心，他担心自己的求助信得不到回应。他不知

道募捐44402元需要多长的时间，但他做好了打持久战的准备。他把活动的结束日期放在了2010年6月1日零时，那是最后的期限，也是他支教期满，将要离开他所喜爱的学生的时候。

第二天上完四节课后，带着些许期待，吴恒打开了电脑，一条留言映入眼帘：　“看了你的文章很感动，支持你!虽然不多，希望能帮到孩子们。”复旦学妹高思源的留言让吴恒感动不已。这是第一个关注并支持自己的人，吴恒及时地跟帖答谢。半个小时后，他提供的捐款账号多出了159元，这是高思源支付宝中仅存的余款。

随后一段时间，留言越来越多，大多都是吴恒的同学和朋友，他们都对吴恒的所作所为表示支持。第二天早上，共有15个同学捐款，金额达到2496元。

3月21日关注的人越来越多，许多几年没有联系的同学在看到吴恒的求助信后主动联系了吴恒。这让吴恒既惊讶又感动。那些遥远的支持和祝福温暖了吴恒，他也开始变得越来越有信心。为了保证募捐的透明度，吴恒邀请了当地的老师王学珍一起共同监管这些善款。

“一本正经计划”求助信两天之内在人人网上被许多同学转载，一些同学的同学或是校友开始关注。一位留学在外的同学在得知消息后打来了越洋电话，询问具体的事宜，她希望可以在美国搞些募捐活动。还有些身在国外的同学已经拜托家人捐了款，所有的一切都深深地感动了吴恒。

到3月23日，捐款金额已经达到了7000多元。但也就在此时，捐助计划遇到了瓶颈，吴恒明白，前三天捐款的主要是自己的同学和朋友，以及朋友的朋友，这些说到底都还有着一层人脉关系，认识的人差不多都捐了，可后面3万多的余额该怎么办呢?

就在吴恒为此担忧的时候，他的老师罗永浩在自己的牛博网(现名为焉牛博)上转发了吴恒的求助信，并放在了首页推荐。这对吴恒来说无疑是雪中送炭。就在帖子发出不久后，许许多多的社会人士找到了吴恒，他们不仅捐款捐物，还积极地献言献策。许多网友将求助信转帖到各大论坛或是自己的空间博客中。截至3月25日00：16，捐款金额达到了45170.47元。短短五天的时间，求助信以惊人的方式传递着，网友们强大的爱心让吴恒提前实现了他的计划。

虽然“一本正经计划”已经达到了预期的捐款金额，但是网友们的热情和爱心并没有就此停止，四面八方的捐助源源不断地向三合中学的孩子们袭来。截至2010年4月6日，“一本正经计划”一共接到了70126元，共接受了六百多条捐款记录。吴恒认真地回复每一条留言，每天整理通过各种形式汇寄过来的钱和书籍，在网上及时地进行更新，反馈给网友，形成了良好的互动，也增加了网友对本次活动的信任度。

4月7日，吴恒决定实施“一本正经第二季――天使的翅膀”计划，希望能够找到好心网友与当地的困难学生实现长期的一对一的帮助。吴恒通过详细的家访，将需要帮助的学生资料搜集整理，如实提供给网友，网友可自行选择帮助对象。目前该计划正在实践中。

4月12日，通过半个多月的选购，吴恒给全校715名学生配套的三本字典和经典书籍全部发放到了学生们的手上，孩子们那声真诚的谢谢，让这个青年人热泪盈眶。

“北京妈妈”来了，爱心有了新走向

虽然吴恒的“一本正经计划”得到了许多人的帮助，三合中学的孩子们也因此拥有了正版字典，但爱心并没有结束，许多网友接过了爱心接力棒，开始关注其他乡村孩子，他们是不是也在用劣质的盗版字典?

网友“北京妈妈”就是其中的一位。“北京妈妈”杨素云退休前在中国邮电大学任教，2010年3月28日，她从女儿邹瑶口中得知了“一本正经计划”。作为一个在教育战线上工作了三十多年的大学教师。她被孩子们的艰苦和勤奋所感动，读帖时眼中始终噙满了泪水。他们同样是祖国的未来，为什么却要遭受这么多的不公平?他们的要求不多却为什么连最基本的都不能满足――一系列的问题在鞭策着她，让这个一直致力于素质教育的老师深感惭愧。

绝不能坐视不理，　“北京妈妈”杨素云想为那些

所求不多的孩子做些什么。经过十几天的深思熟虑，杨素云决定去一趟西吉县，去探

访其他乡村的孩子，顺便做一项字典需求调查。

虽然理解妈妈的爱心，但当邹瑶得知她要去西吉的时候还是大吃一惊。妈妈患有风湿性关节炎。前段时间才做过手术，现在去那么远的地方，她怎么放心?“妈，你的心情我理解，我们捐点钱就行了，没必要过去啊，你的身体又不好……”“瑶瑶，我现在退休了，没有束缚了，可以做一点我想做的事，你不要拦我。”邹瑶说服不了妈妈，但又不放心让她一个人去，只好跟单位请假，陪妈妈一起去。

邹瑶2007年毕业于合肥工业大学，毕业后留在合肥一家电子科研所上班。4月15日，邹瑶乘飞机和妈妈在西宁会合，第3天，她们来到了西吉县石寨乡小川村。虽然叫做小川，可是村子里的河道干得泛出白色的碱。满眼是黄色的山、黄色的路、黄色的房屋，偶尔有一两株绿色，那是门前的枣树，奇异的景色难以遮掩背后的荒凉。邹瑶被震撼到了，杨素云牵紧了女儿的手。

母女俩一路打听，找到了当地的一所小学，经过调查和统计，发现全校近百名学生中，只有27个人拥有《新华字典》，这27本《新华字典》一大半都是盗版的。六天的时间，杨素云和邹瑶走访了三所小学，访问了37个学生家庭，调查的结果触目惊心：大多数孩子要么没有字典词典，要么使用的是盗版字典词典。整个调查过程中，家长的热情朴实和孩子们的勤奋向上一直感染着她们。

几天的奔波让杨素云因骨折还未来得及痊愈的小腿再一次隐隐作痛，两天后情况越来越严重，在邹瑶的一再劝说下，杨素云只好返回北京就医。这次她没有坐飞机而是选择了火车，她想，省下坐飞机的钱可以多买几本字典。临行前，邹瑶给了母亲一个大大的拥抱：“妈妈，谢谢你带我来，让我感悟了很多。放心吧。剩下的工作我来完成，我会坚持下来。

回到北京的杨素云并没有闲着。她将自己的调查情况告诉了群里的驴友们。她要发起一次西部寻爱之旅：每人去西部旅游时，为孩子们带上20本正版字典或词典。她希望全北京的驴友都来参加这个活动。帖子一发出就有几十个驴友回应。杨素云退休后热衷于户外旅行，结识了很多驴友，一起跋山涉水几年，让他们之间有了很多的默契，网友纷纷表示愿意参加这次旅行。

4月28日，邹瑶回到了北京，她将十几页的调查资料交到了母亲的手上。5月1日，杨素云带领着17名驴友踏上了重返西吉的列车。不同的是，他们的背包里塞满了崭新的正版《新华字典》。

“谢谢吴恒的活动，他让我了解了一本正版字典的力量，在自己力所能及的范围内帮助孩子们。也许我们不能彻底地解决问题，但是我们会将寻爱之旅坚持下去，也希望有更多的驴友加入到我们当中。”杨素云的话语里透露着坚定。

篇7

亲爱的同学们：

大家好！今天我们在这里隆重举行校本部级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，请允许我代表学校全体师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎，向负责新同学军训的部队官兵表示深深的感谢！

同学们，我向你们如实简要地介绍真实的大学，作为校长，我首先想到的是要培养你们热爱学校，以学校为荣的情怀。象亲人一样关爱你们、培养你们，尽心尽力地让你们满意，千方百计地让你们成长成才是我们全体教职员工共同的心愿和首要责任。学校始终把教书育人、管理育人、服务育人和环境育

人作为首要的根本任务。我们的目标是把你们培养成为基础扎实、知识面广、能力强、素质高，具有创新精神和创业能力的复合型优秀人才。为此，作为你们的校长，我想给同学们提出如下的希望：希望你们在生活和学习方式上尽快完成从中学生到大学生的转变；希望你们科学合理地安排好第一课堂、第二课堂和第三课堂的时间分配；希望你们踏踏实实、认认真真地静下心来多读书和多思考，锻炼独立获取知识的方法和能力；希望你们既要有理想和追求，更要身体力行去实现；希望你们不断地调整自我发展的规划与设计，记住能力比分数重要，勤奋比智商重要，而综合素质比什么都更加重要；希望你们一定要有爱心、有责任心、有上进心，特别是一定要有感恩之心；希望你们一定要学会关心别人、帮助别人、增强与别人和谐相处、共事合作的能力；希望你们忘去昨天的成功与失败，把握今天的机会与挑战，创造明天美好的未来！

同学们，大学是殿堂，更是熔炉，四年时光转眼即去，请你们务必要调整好心态、保持好心情，珍惜时间、珍爱生活、刻苦学习，奋发向上，走好大学阶段的每一步，过好大学的每一天，为今后人生发展打下宽广坚实的知识、能力和素质的雄厚基础。我期盼，当你们大学毕业的时候，有更多的同学冲出国门去留学，有更多的同学走进中国科学院以及大学和大学等国家“985”高校研究生行列，有更多的同学考入中央和国家机关以及各级党政部门成为公务员，有更多的同学进入各级各类事业单位，有更多的同学成为大中型企业的管理和技术人才，有更多的同学有信心并有能力走上自主创业的成功之路。所有的同学在完成大学学业以后，都会自豪和骄傲地离开校园，并开始昂首阔步地踏上你们理想而满意的新征程，绝对是一个大学校长最最美好的梦想！预祝同学们的雄心壮志一定能实现，更期待着我的梦想成真！让我们一起共同努力去实现我们共同的理想和梦想吧！

谢谢大家！

开学大典发言稿10则（学院新生开学典礼上的发言稿）

尊敬的老师们、同学们：

你们好！

我是来自信息类数理提高班级的同学，恭喜大家加入启明学院，来到这个精英聚集的平台。作为学生，让我们怀着感恩的心，向为启明学院提供大力支持的集团表示由衷的感谢！

的创始人先生说过这样一段话：“不要被信条所惑，盲从信条就是活在别人思考的结果里。不要让别人的意见淹没了你内在的心声。

最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其他事物都是次要的。”我想把这句话放在最前面，希望大家能够“独立思想，自由精神”，在喻园这片充满希望的土地上，找到自己希望的种子，留下一段难忘的无悔青春。

首先，启明学院对你意味着什么？启明学院的成立，是为了“培养具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才”。但是进入启明学院，并不意味着你已经具有创新能力、创业精神和国际视野。相反，你需要比别人更加努力，使自己能在启明学院这个平台上去开始对创新能力、创业精神和国际视野的培养。因此启明学院给我们带来的是一份荣誉，更多的时候却是一份责任：一份对母校，对父母更是对自己许下的无言的承诺。作为启明学子，我们不能忘记了这份责任，应该让这份责任去驱动我们不断向前。

其次，为了肩负起启明学院所赋予的那份责任，我们必须拥有更大的能力。学习能力是一切能力的基础。作为学生，学习是我们的本质工作，对于启明学子更是如此。这也就是校训“厚学”所指。需要强调的是，大学学习方式和高中完全不同，最主要的是由被动学习转变为自主学习。模式的转变，需要大家倾注很多的时间和精力，摸索出适合自己最有效的学习方式。同时学习不应该仅仅局限于课本和专业知识，很多团体活动也是学习的平台。在团体活动中，你会接触不同的同学，学会与性格不同的人融洽相处。希望大家通过这种学习，学会主动关爱同学，关心朋友，尊敬师长。这便是校训“明德”所指。“明德”“厚学”并重，应该是启明学子的矢志不渝的追求。

再次，在不断努力的过程中，我们启明学子更要敢于竞争，善于转化。我们亲爱的母校在年为我们搭建了启

明学院这一平台，可谓用心良苦。作为启明学子，在日常生活中更要将自己视为学校理念的践行者，敢为人先。要敢于竞争，别人做得到的，我们一定做得到，别人做不到的，我们经过努力也会做到。要将在这种竞争中，去主动尝试，在尝试中，把经验转化为内在实力。启明学院刚刚成立，她的发展壮大，还需要我们在座的各位不懈努力，以每一个切实行动，为启明学院的建设贡献自己的一份力量。因此，希望大家平日有勇立潮头的意识，保持那份纯粹的激情，在各种竞争中竭尽全力，胜不骄，败不馁，做一个不折不扣的启

明人！

最后，希望大家在整个过程中，独立思考，自主抉择，学会引领自己的生活。思考如何每天都充实开心，每天都能够感受到生活的希望，每天都能够将自己的青春激情完全释放，每天都能够进一步的认识自己的内心，每天都过的那么无怨无悔。很多时候，可能没有达到内心的要求，但是“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，一定要努力，要比以前的自己做的更好。青春年华，正值拼搏岁月，如果留下遗憾，那将永远无法释怀。你的青春你做主，你的生活你引领。希望大家在面对选择的时候，按照自己心里所想，去追求属于自己的无悔青春。相信你们在毕业的时候，有勇气大声对自己说：“我的喻园青春，无悔！”

开学大典发言稿10则（研究生开学典礼老生代表发言稿）

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！

我是大学级硕士研究生，我叫，今天能够作为一名老生代表站在这里，与众多师弟师妹们分享我这两年来，研究生生活的点点滴滴，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表大学校研究生会以及工大全体研究生老生欢迎级师弟师妹们的加入。你们的加入，将使拥有90余年办学历史的大学焕发出更加青春的活力与激情。

1是一个目标：相信在座的每一位新同学都是同龄人中的佼佼者，经过自己的努力拼搏，脱颖而出，成功考取了硕士研究生。开始研究生学习，你们的生活又将走进新的轨道，站在这一新的起点，我们要尽快对自己接下来的生活制定新的目标，寻找新的方向。让自己理想的小舟，在充满风浪的大海中能不失航线，勇往前行。

2是两种热情：对待学习科研的热情，对待生活的热情。同学们，无疑，现在是你们人生中最富有激情，也是最富有创造力的时刻。对待学术，只要我们保有一份热情，保有一份对知识最热切的渴求，保有一份对理想最纯真的渴望，保有一份最无私的责任感。那我们在这三年的研究生生活中，必将在学术领域有所建树。这一切都源于你最初对学术要饱有最诚恳的热爱。除此之外，我们对待生活也要始终充满热情。长久以来，在党委研究生工作部李常锋部长的指导下，我们研究生的课余生

活是丰富多彩的，从文艺活动到学术交流，从体育活动到志愿服务，我们有着精彩纷呈的舞台，在接下来的三年中，只要你们保有对待生活的热情，那么你们无疑将会是舞台上最璀璨的明星。

3是三个美好：学术成果收获的美好，综合能力提高的美好，大学的未来充满美好。与本科的四年相比，研究生生活的三年转瞬即逝。大家一定要珍惜这三年宝贵的时光，当你们以饱满的精神状态，严谨的学术作风完成三年的学业，回过头来再看，你们会对自己的学术成果报以会心的微笑，那是春华秋实后收获的美好。当你们勇敢地接受这三年的历练与考验，积极地融入研究生生活的竞争与挑战，丰富和充实好三年的课余生活，临近毕业，面对即将迈入的复杂社会，你们将会自信于自己这三年的沉淀和进步，这份自信也是美好的。而无疑，我坚信大学的未来会更加美好因为，今天，工大又吸收了一批优秀的学生，你们的到来为大学注入了更新鲜、更活泼的血液，大学会因你们的加入而更加美好！谢谢！

开学大典发言稿10则（学期开学典礼讲话稿）

同学们，老师们：

愉快地渡过了春节，又迎来了新的学期，今天我们欢聚一起，在这里举行新学期的开学典礼。首先请允许我代表学校，向全体师生表示新学期的诚挚祝愿：祝老师们身体健康、同学们学习进步！

在过去的一个学期里，我们全体师生共同努力，开拓创新，各方面工作稳步前进，教育教学方面取得了较好的成绩。我们三小被评为新一轮的闵行区中小学行为规范示范校、区红十字会工作合格单位、区档案管理评比优胜奖；教学方面，在区质量调研中五年级语文、数学、英语成绩取得了明显提高，其中语文、英语年级平均分都超过了区平均分一分以上，二（3）班语文在区部分学校质量调研中也基本达到了区平均分；体育方面，广播操比赛获得区二等奖、短绳获得区第十四届“小松鼠”踢跳比赛短绳双飞第一名及市第二名；艺术方面，学校京剧艺术被列为区特色艺术项目，京剧锣鼓队、京剧穆桂英挂帅参加了区第七届艺术届展示活动。据统计，上学期，在镇、区、市的各级比赛中31个人次教师，93个人次的学生获奖。

新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼

搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。在此，我主要向同学们提几个要求，讲四句话：

第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋自得，头脑发热，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具有了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。有了对自己的严格要求，在

新学期里就一定能获得大的进步。

第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目的，要不怕吃苦，要积极主动的去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实的学，扎扎实实的练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧的学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。

第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。教育专家曾做过研究，那些进入名牌大学的学生，并不总是特别聪明的孩子，那么为什么他们能获得成功呢?经研究发现，这些同学的身上，都有一般同学欠缺的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，作一个

克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。

谢谢大家！

开学大典发言稿10则（在开学典礼暨值周启动仪式上的讲话稿）

我受学校校委会委托，在今天的值周启动仪式上向同学们提出以下几方面的要求。

一、遵守纪律：

1、上学路上不分年级、班级在路上自觉排成一队，往学校走；骑自行车的同学按指定地点排放整齐，服从自行车管理人员的管理，不在校园内骑自行车。

2、升国旗奏国歌要肃立，集会排队、不乱走动、不说话、不吵闹。

3、上下楼梯靠右行走，慢步轻声。

4、课间不追逐打闹，不推搡他人，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，不吃零食、不带零食到学校，上放学期间在路上不乱买零食。

5、课间操集合迅速、安静、队伍整齐，做操认真、动作标准。按要求做眼保健操，保护好自己的眼睛。

6、放学时，各班按指定地点站队，到指定地点队伍方可解散。学生不准以任何借口在校园内逗留玩耍。路上按交通要求行走，骑车的同学不并排行进。

二、清洁卫生：

教室内外、卫生区卫生每日清扫两次，上午第一节课前一次，下午上课前一次，并随时保持卫生区内卫生整洁。

1、课桌、凳子摆放整齐。

2、不在课桌凳上乱涂乱画乱刻，保持桌面清洁。

3、保持地面干净，没有纸屑痰迹。

4、卫生工具摆放整齐，垃圾要及时清理。

5、电灯、电扇随时关，开关上没有灰尘。

6、保持门窗、墙面干净，走廊没有纸屑、杂物。

三、文明礼仪：

1、提倡穿校服，少先队员佩戴红领巾，集会和重大活动期间必须穿校服。

2、对人礼貌、不骂人、不叫外号、不说脏话。

3、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人。

4、诚实，不说谎话，知错就改。

四、对值周班级的要求：

学校推行值周班级制度，是为了促进全体同学良好行为习惯的养成，担任值周的各班同学要提高对值周的重视，把值周当成一次锻炼自己的好机会。你们既是监督检查员又是行为文明的促进者，要通过你们的榜样作用推动我校校容校貌日新月异。

1、上岗时间：早晨7：30；中午1：30。希望你们能比平时早到校，按时站到自己的值勤岗位上。

2、佩戴值勤标志，佩戴红领巾，穿校服。

3、站姿规范，语言文明。你们要成为学校一道亮丽的风景线，通过你们的榜样作用带动全体同学讲文明懂礼貌，尊敬老师、友爱同学、平等待人，让骂人、叫外号、说脏话等不文明现象从校园内消失。

4、发现违纪行为及时记录，同时也要制止并纠正违纪行为。

5、值周结束后，及时把值周记录交给班主任老师。

对在值勤岗位上表现突出的同学，学校将进行评选并表彰。鼓励同学们写出自己的值周总结和体会，交班主任推荐，学校将不定期进行交流和表彰。新学年新气象，学校希望全体同学新的学期做到四个学会：学会尊重、学会关爱、学会自律、学会自强。学会尊重：爱护、敬重每一位老师的辛勤劳动，让我们的爱师情怀，洗去老师衣袖的粉笔尘埃，抹去老师额头操劳的皱纹，滋润老师发干的喉咙，让老师更具睿智和激情地、更艺术地奏响育人的华美乐章。

学会关爱：关爱他人，爱护环境，让我们从“让一让留住美德，笑一笑送出温馨” 做起，让博爱、宽容、善良成为我们心灵的滋养，让我们从“不要惊扰梦中的小草”“不要弄脏干净的楼道”做起，让校园成为我们美丽温馨的家园。

学会自律：“诚实、守信、尚学、明礼、自律、尽责”是我们最珍贵的品行和最漂亮的形象，让我们从“人必先自爱而后人爱之”做起，严格要求自己，让勤奋、好学、有修养成为我们的主流学习文化，让健康向上、具有特色成为每一个班级的班风。

学会自强：相信自己，超越自己。六年级的同学，你们是学校里的大哥哥大姐姐，希望你们在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级小同学树立良好的榜样，明年以优异的毕业成绩给自己的小学学习生活画上一个漂亮的句号。一、二、三、四、五年级的同学们，希望你们在老师们耐心的帮助下，勤学苦练，打好基础，一步一个脚印，一年更比一年好，取得更大的进步！

最后希望同学们珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、老师和学校；希望同学们用睿智的头脑思考未来，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，把我们的校园建设的更加美好！

开学大典发言稿10则（秋季开学典礼讲话稿）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假，今天我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活；在雄壮的国歌声中，我们又拉开了新学期的学习、工作的序幕。本学期我们迎来了 多名一年级学生和 名插班生。在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴！

回首刚刚过去的一学期，我们奋勇拼搏、披荆斩棘，取得了可喜的成绩。在全州农村教学美术优质课竞赛中荣获一等奖；在市音乐、美术优质课竞赛中获得一、二得奖；在“省校本教研教学课例和案例协作研究项目启动暨经验交流在这里，我代表学校向为之不懈努力、播撒汗水的全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意。

同学们，秋天是一个收获的季节，是一个希望的季节。新学期意味着新的起点，新思路、新发展。就像以往一样，每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。

而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此，我向同学们提四点希望：

第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。 “无限风光在险峰”，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！

第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是

一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。

第三、希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。这样，人人都能成为文明的天使。

老师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中创造和实现。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战，为小学的今天和明天而奋斗！相信，鲜花和掌声会永远与我们相伴，相信，我们共同的家园——小学会永远温馨、和谐。

谢谢大家!

开学大典发言稿10则（春季开学典礼校长讲话稿）

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园中,熟悉的广场上。“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。今年是中国农历的牛年，金牛迎春。经过了一个平安、喜庆、祥和而富有诗意的寒假，我们满怀着希望迎来了生机勃勃的年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。这学期我们学校又注入了一些新的血液，首先，请允许我代表学校向你们的加入表示热烈的欢迎！

回首过去的一年，我校在大学和区管委会等上级主管部门的关心和大力支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校在新区教育发展史上的新篇章。上学期，由于狠抓内部管理，我校校风纯正，学校发展态势正红，在校园文化建设、教师队伍建设、办学质量和特色办学中，我们都均有较大的进步，学校办学特

色和做法都深受上级领导以及社会的好评。老师们，同学们，今年是我们伟大的祖国建国六十周年，也是改革开放三十年，学校也将迎来两岁的生日。站在新的起跑线上，我们更应该“百尺竿头，更进一步”。

一日之计在于晨，一年之计在于春。新学期要有新的规划，新的学期对我们学校来说，将是收获的季节。再过20天我们学校就要参加北京师范大学召开的全国附校工作会，再过不到120天我们又有一批六年级的同学们将踏入新的学习征程——初中，再过480天我校将第一次参加中考……在此，我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求：

1、万事开头难，抓好开学第一周。好的开始是成功的一半，我们要重视开学第一天，第一周。每位教师都要精心备好第一堂课，给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课，实现良好开端。开学第一天学校各项工作都要正常化、规范化。

2、取人之长，补己之短。同学们要在学习中尽力改掉一些不良习惯，珍惜课堂上的每寸光阴，发扬刻苦钻研精神，与同学中互相帮助，共同进步。同时还要在每次考试中吸取经验和教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，力争做到最好。

3、讲文明，守纪律。在行为礼仪方面，同学们要争做文明向上的好学生，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中；在安全与纪律方面，同学们要树立强烈的安全意识。要听从老师的教导，上下楼梯、出操、课间活动及上下学时都要把安全放在第一位。如发现问题一定及时把情况告知学校或班主任。

4、胸怀感恩，满怀爱心。每位同学都要感谢父母的养育之恩，感恩教师的教育关怀，感恩学校同学的关心、合作，感恩社会的和谐。父母养育辛苦，报恩唯有读书！让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。特别是六年级的同学，你们是学校明天的未来，希望你们怀着一颗感恩之心，以良好的作风和习惯，争做合格、优秀的毕业生，让老师放心，让家长满意，为母校留下最美好的记忆。

篇8

沿袭上期的管理模式，仍然开展以小组为单位，每周评选一次"优秀小组"的活动，评价的标准是我们共同制定的班级公约，此班级公约是在我的引导下孩子们根据班级情况重新制定的，自己制定的。以下是为大家推荐的教师总结个人讲话稿参考资料，提供参考，欢迎参阅。

教师总结个人讲话稿一

家长朋友们，大家好!沐浴着温情的春日暖阳，我们又一次相聚在河滨美丽的校园，请允许我代表三一班所有任课教师向你们的到来表示衷心的感谢!

上一学期，在大家的关注下，孩子的努力下，我班的各科成绩均名列前茅，学生各方面能力也有了很大的提高，如果说每个孩子都是一颗小星星，我们愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵，为了让孩子们有新的发展，为了使新学期班级上能有更新的气息，特把本期班务工作计划和大家交流：

一、科学管理，逐步实现自主化

沿袭上期的管理模式，仍然开展以小组为单位，每周评选一次"优秀小组"的活动，评价的标准是我们共同制定的班级公约，此班级公约是在我的引导下孩子们根据班级情况重新制定的，自己制定的，孩子们更乐于服从。在评价的过程中，我们会适当调整组内成员，让每个组都能体验到成功的喜悦，公平竞争。以"法治"代替"人治"，实现制度面前人人平等。

在班干部的培养方面，继续加大力度树立榜样，定期召开班委会，让优秀管理者介绍经验，使班级人人都能成为合格的管理者。生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。

二、强身健体，落实好人文活动

1、利用早操和课间操时间，加大对孩子的体育锻炼，根据孩子兴趣教孩子做一些有意义的游戏，开展多种活动，使孩子在愉快的游戏中增强体质，增加班级凝聚力。

2、为了提高孩子的生活能力，我校确立了以“自理、自立，自强”为主题的人文教育内容，让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的'提升自己的人格魅力，提高生活能力。本期我们以自立为主题的人文实践作业有：

二月份：学会自己包书皮

三月份：学会积攒零用钱

四月份：女生学会梳头

五月份：坚持睡前洗漱

六月份：学会自己洗澡，坚持勤洗澡

这些作业都是针对孩子的年龄特点，以及这个年龄段应该具备的生活能力而设置的，是孩子的成长，生活所必须的。如果每个孩子都能做到，并养成习惯，那将受益终生。不过，这些都需要在家里完成的，家长朋友是最直接、最清楚的监督者与见证者。为激发孩子对生活的兴趣，促进孩子的心智发展，有效落实人文教育效果，我们会定期在班里开展包书皮比赛、“我会理财”、梳头发比赛等活动，由孩子在课余时间练习，到校后以小组为单位开展比赛，使孩子的兴趣在活动中得到提升，身体在游戏中得到锻炼，从而对生活对学习产生积极的影响。希望家长朋友能积极的配合我们的人文实践活动，及时提醒孩子，针对孩子在家的参与情况及时与我们交流，你的负责认真就是对孩子最大的帮助和支持!

三、强化习惯促定型

三年级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期，为此，强化习惯仍要常抓不懈，针对特点，强抓重点，本期，建立学生每天的必做之事。

1、每天一想：做到今日事今日毕。每天下午大课间要求孩子一起回想今天的学习任务你完成了吗?今天的劳动任务你完成了吗?每天下午一回顾，一总结，给完成者以梳理，给未完成者以提醒，并做及时的弥补，做到今日事今日毕。

2、每天一做：细节问题严格做。抽屉、桌子，卫生本是一个很细小的问题，甚至让人觉的不以为然，其实不然，古人说的好“一屋不扫，何以扫天下”，生活的细节马虎、粗枝大叶，将会影响到学习松散，马虎。作业的粗心与此也有很大的关系。因此，规定每天下课后，文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线，即桌子成线，抽屉书籍成线，准备的学习用品成线。这样及时的提醒，让孩子在细节中学会认真，在认真中养成仔细，细心的习惯。

这样每天的一想、一做，逐渐成为班级约定俗成的规定，让孩子在规定中深刻认识，行动上形成习惯，达到完美的目标。

四、榜样启迪模仿

榜样启迪模仿就是通过榜样的作用，激发学生对人物榜样产生学习和模仿的愿望，并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。

(1)教师做榜样。

大家都主张“言教为后，身教为先”。孔子也说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这些都是说，自己站得正，坐得稳，才能去要求别人，才能令人信服。老师的一言一行都看在孩子的眼里，印在孩子的脑中，所以我们将如以往一样以身作则，要求学生做到的，自己首先做到。家长是孩子的第一任老师，在此，我希望家长朋友们也能以自己优雅的言行，得体的举止来引领我们的孩子。

(2)班级标兵做榜样。

榜样教育促使学生“择其善而从之，其不善而改之”，“见贤思齐。”班级会陆续推出“写字之星”、“卫生之星”、“阅读之星”、“学习之星”等，将他们的事迹、作品在班级宣读、展览，以他们的模范行为和优秀事迹影响教育其他学生。

五、给家长朋友的建议

针对班上孩子的一些情况，给各位家长几条建议：

1、教育孩子勤俭节约，引导孩子正确使用零花钱。我们发现孩子拿零花钱去买一些与学习无关的东西，上学期我们就没收了个别孩子买的几十张小卡片。还有些孩子自己去买一些文具，可是买的一些文具很贵，实用性不强，还影响孩子的上课听讲。

2、以朋友的身份与孩子交流，沟通。我们发现个别孩子有说谎的现象。原因就是孩子有些话不敢给您说。孩子犯了错不敢说，怕你打;孩子有要求不敢说，怕你不同意，等等，都会导致孩子说谎。孩子有一次通过说谎达到了目的，尝到了甜头，慢慢的就会养成说谎的习惯。希望你在平时与孩子交流时放下家长的架子，像朋友一样和孩子一起聊天，有问题了一起商量解决问题的方法，并适当的加以引导。久而久之孩子会更加信赖您，心里话愿意给你说，您也会及时发现孩子思想上的一些问题，及时加以疏导。

3、加强对孩子家庭作业的检查与落实。谈起孩子的家庭作业学习，我知道是一部分家长最头疼的事情，也是我们头疼的事。先让我们一起来回顾一下寒假中的作业完成情况，有哪些孩子的寒假作业是自己主动积极认真完成的，请家长朋友配合一下举个手。有哪些孩子是在你们的督促下完成的请举个手，谢谢大家的配合!下面我就来总结一下三科作业都优秀的孩子名单：---。

还有一部分孩子的作业完成的并不理想，这一方面与我们孩子的学习态度有关，另一方面则与家长的责任有关，回想一下，假期里自己是否静下心来耐心的帮助并严格督促孩子认真写作业，不管我们再忙，孩子毕竟是最重要的，帮助孩子走出困惑，积极投入学习，这才是大家最应该忙的事了。新的学期，同一个起跑线，就看哪个孩子提前预热，笨鸟先飞早入林了。家庭作业量少了，但质量要求很高，希望家长朋友能够听听孩子的读书声，及时负责检查孩子的作业，以免造成孩子作业不写或漏写的现象，耽误第二天的新课进程，影响孩子的学习。相信只要有在座每一位家长的用心和尽责，作业不会成为孩子学习中的绊脚石。

总之，在这本学期，我将继续与孩子用心交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。当然，我的工作，仍需您的配合，我相信，只要我们都能做到关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙，使孩子在原有基础上都得到进一步的发展。

教师总结个人讲话稿二

各位家长：

大家好!为了孩子的教育大事，今天，我们再一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班的情况：

时间过得真快，转眼间我带孩子们已经三年了。本学期开学以来孩子们在课堂上，大部分的学生都更加遵守纪律了，课堂上能积极动脑筋，做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。孩子们还形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真，书写漂亮的同学有张恩阳、孙文杰、李子涵、程万里、杨亚卓、陈超清、路贺毅、常紫藤、王嘉森等;应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。个别学生还存在丢三落四的现象，有时候书本忘在家里了，有时候在班里作业本找不到了。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班最近一部分学生进步很快，如徐成宇、姚申申，李硕、刘欣然等，我们班还涌现了一批表现优秀的孩子，像靳名阳、徐望宇、程万里、李子涵、许骞懋、范家旺、戴冠阳、郑开陈等等，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，60个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上。

三、孩子的学习方面

孩子进入三年级下半学期，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变我们还知道孩子的课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了;

        大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标;作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

四、我希望家校之间加强联系

一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!

 

各位家长：

大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我先介绍一下我自己，我姓王，是我们三2班的班主任，教我们班的数学。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、班级基本情况：

本班学生31人，其中男生16人，女生15人。男生和女生差不多。下面我介绍下我们班的班委，他们以身作则，能起到模范带头作用，班干部、小组长的作用举足轻重的。本班的班长：符阳，符金浩，小组长：宋其瑞、张淼、申丰硕、刘林。体委：张文浩，生活委：于金阳等都是老师的小帮手，这里我要点名表扬一下。每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律，可以说，有了她们，老师可以少操很多心。我得感谢他们。在不断的磨练下，他们的组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让大部分的孩子获得机会。虽然大多数同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中，同学们的自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切!

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个。第一次阶段性考试是对学生半学期以来学习情况的检测。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视，希望家长配合教育。相信有些家长已经看到过考卷了，但是也有些家长到现在为止，没见过您的孩子带回过一张考卷。这就要家长平时多关心孩子，多问您的孩子在学校学了些什么。

二、数学教学工作。

数学教学中，我要求孩子们做到以下几点：课前做好准备工作，提前2分钟进教室，数学工具准备好，例如：铅笔，用hb的，不允许用自动铅笔，准备直尺、三角尺，橡皮用长城牌绘图橡皮。每个同学要准备二个作业本，方便学生的使用。数学学习是一种连贯性比较强的学习，基础不打好，后面很难跟得上，就跟造房子打地基一样，地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性，因此，前面的知识没学好，后面的学习孩子会学得非常地痛苦。因此，我希望每个孩子都能牢固地掌握每堂课的内容。

三、三年级特点：

我相信各位家长最大的愿望就是希望您的孩子将来能有出息，没有哪个家长不要自己的孩子好的。所以，有些家长的理论说，我只要我的孩子认识几个字，会算算简单的算术就好了，这种想法应该是不正确的。您辛苦挣钱为什么，不都是为了您的孩子么。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。这个时期的孩子，变化比较大，学习变化更大，这个时期，数学学习是属于低谷期，如果能跟上，那么后面的学习就没有问题，如果这个时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做到。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：

知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，并不是孩子一有错，回家不是打就是骂的。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我知道，我们的家长大多是农村的，工作很忙，平时很少有时间，或者根本就没时间来关心您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为了什么?仅仅是为了养家糊口?如果是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来接受教育呢，为什么不让他在家里随便认识几个字呢?说明您对您的孩子还是有一定的期望的。所以。我希望每一个家长都能尽量抽出一点时间，每天关心一下您孩子的学习。

四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议。

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。您把孩子交到我们老师手中，老师肯定会尽心尽责地教育好每一个学生，但同时，我们也希望我们的家长在家里也能配合学校做好教育工作。学生到家以后第一件事就是做作业，做玩作业以后尽可能地复习功课，而不是每天泡在田间路边疯玩，每天泡在电视机跟前。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。

现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。就拿这次的期中测试来说，很多家长相信也是第一次看到您孩子的考卷，平时都是藏起来的。说实话，考卷上的题目并不难，老师们都是讲过来讲过去，甚至把正确答案的考卷贴在黑板上的，但是结果呢，还是有很大一部分同学不高兴做，不想做，不愿意做。首先不说字写得怎样，就说他的学习态度，学习态度不端正，任何事情都做不好。老师的要求很简单，就是上课认真听讲，认真做作业，不要拖拉，起码把字写端正，然后有错了认真改正。假如我们能做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢!

篇9

家长痛心而无奈的爱，校长回归正道的爱，医生专业而精湛的爱，警察和检察官循循善诱的爱……促成了这桩离奇案的侦破，不仅让恶人受到了应有的惩罚，而且让这个身心遭受重创的重新沐浴在温暖的阳光中……

小女生怀孕遭举报，案岂能“私了”？

2007年1月3日下午两时许，上海市青浦区中心医院妇产科走进一个身材高挑、面容姣好的女孩。在医生办公室里，女孩一直低着头，一声不吭，整个人看起来已经“木”了，身旁的中年妇女则显得焦躁不安。

“请问，你哪里不舒服？”值班医生柔声问道，女孩这才略略抬起头来，却保持着沉默。这时，中年妇女吞吞吐吐地说：“我女儿怀孕了，要……要做人工流产。”

值班医生拿出病历卡，询问女孩的姓名、年龄和家庭住址，中年妇女犹豫了片刻，这才说出：“王美瑶……15周岁……不对，是16岁……家住白鹤镇……”

“又是偷尝禁果惹出的祸！唉，小小年纪要遭这么大的罪……”值班医生感慨不已，当即安排王美瑶去做验血、B超等常规检查，结果表明她已怀孕3个多月了！

在安排手术的过程中，值班医生冷不丁一瞧，只见王美瑶身高约1米6，发育得较为成熟，但稚嫩的脸蛋上满是青涩的表情，由此怀疑她未满14周岁。而王美瑶的妈妈一副恨不得立马做完手术、抬腿走人的神态，更是让值班医生觉得个中藏着什么“猫腻”，怀疑女孩很可能遭到了，遂悄悄向医院领导汇报此事。医院领导担心惹上法律方面的麻烦，当即打电话请示区卫生局。鉴于事态的严重性，卫生局相关领导在第一时间内向区公安分局报案。

当天下午3时许，王美瑶和妈妈正焦急地等待着手术。这时，两名警察出现在她俩的面前，出示相关证件后，随即将母女俩带至公安局刑警大队分别接受调查。

在民警的耐心说服下，王美瑶失声痛哭，中年妇女则泪流满面。随着母女俩心理防线的全面崩溃，相关个人情况及一桩触目惊心的案随之浮出水面――

王美瑶出生于1995年1月23日，父亲王浩、母亲赵秀芹为白鹤镇普通居民，从小将她视为掌上明珠。读小学后，王美瑶的成绩在班上名列前茅，并且她在书法、美术上有一定的特长。

2005年9月，王美瑶升入白鹤镇中学读六年级（注：相当于初一预备班）。这时，她已出落成一个水灵灵的大姑娘了，被同学们誉为“校花”。国庆节后的一天放学后，突然下起了阵雨，王美瑶没带雨具，就站在教室门口眼巴巴地盼着雨停。这时，美术教师倪景辉打伞走过来了，要她去办公室里坐一会儿。她跟着他进了办公室，却没见到别的老师。

“刚才站累了吧？你把书包放下，坐在椅子上休息一会儿……”倪景辉一边说，一边伸出右手在王美瑶的脸蛋上轻捏了几下，连夸她：“你长得真漂亮，天生是个美人胚子……”面对这突如其来的亲昵动作，她紧张得要命，想走，不敢迈步；想叫，张不开口。他见她被吓坏了，随口把话题转移到素描上。不一会儿，外面的雨突然停了，他把她送到学校门口，叮嘱她：“今天的事情，你不要对任何人说！”回到家里后，王美瑶不敢向妈妈吐露一个字，她的心里多了一个深藏不露的“秘密”。

此后在美术课上，王美瑶总要开小差，倪景辉经常走到她的座位旁，不是冲着她笑，就是表扬她的作业做得很认真。有时，他还故意坐在她的身旁，以个别辅导为名，一把拉住她的小手，或者轻碰她柔弱的身体……

2005年12月下旬的一天放学后，王美瑶正在教室里打扫卫生，一名女同学捎信给她：“倪老师让你去多媒体教室，说你的作业要重做一下。”当时，她不愿单独去见倪景辉，犹豫了片刻后，硬着头皮走进了多媒体教室。倪景辉见她进来后，将门反锁上，耐心地指出了她素描本上的几处错误，然后一把将她拥入怀里狂吻起来。接着，他把她摁倒在地板上，宝贵的“第一次”就这样被他野蛮地夺走了……

事后，倪景辉掏出50元钱，塞进她的手里说：“美瑶，你是我最喜欢的女孩子，你的美术作业以后保证都是优。”临走时，他反复叮嘱她：“你一定要保密，不能让任何人知道此事。否则，我教不成书，你也读不成书了。”她不敢声张，回到家里，将50元钱藏进了一本旧书里，强迫自己忘掉此事……

2006年春节后，王美瑶在午间和放晚学后，每隔两个月都要被倪景辉叫到多媒体教室、电脑室或美术室里，半是威逼，半是利诱，强行与她发生了性关系。事后，她都要装作没事人，不让父母和同班同学看出任何异样……

2006年11月上旬的一个周末，王美瑶突然腹痛难忍，就躺在床上起来。妈妈发现后，以为女儿痛经，赶紧去镇上的卫生院开了些止痛药，让她按时、按剂量服下，果然好多了。

转眼过去了一个月，王美瑶再次腹痛，并且出现了食欲不振、恶心、呕吐等症状。妈妈再三询问，得知女儿连续两个月没来“例假”，心里不由得“格登”了一下。12月30日上午，赵秀芹拉着王美瑶去卫生院进行检查。

很快，尿样化验出来了，赵秀芹如雷轰顶：天呀，女儿已怀孕3个月了！她质问道：“美瑶，你瞒着我们与哪个男生谈恋爱啊？你这不是糟蹋自己吗？”爸爸更是气得发疯，捶胸顿足道：“你让我和脸面往哪里搁？”

经再三追问，王美瑶这才哭着告诉爸爸和妈妈：美术老师倪景辉在学校里多次与她发生过性关系。

当天下午，王美瑶在父母的陪同下去了学校，将此事告诉了校长。校长当即把倪景辉喊到办公室里谈话，他矢口否认此事。校长告诉他：“王美瑶的父母闹到学校里来了，她已怀孕了……”无奈之下，倪景辉只得承认与王美瑶多次有过性接触，她腹中的胎儿属于自己的。

王浩和赵秀芹见到倪景辉后，怒不可遏地打了他几个耳光，吼叫道：“你这个败类！你这头披着羊皮的狼……”在校长的反复劝说下，王浩夫妻俩渐渐平静下来，但一个现实的问题摆在面前：是公了，还是私了？

王浩和赵秀芹考虑到女儿年龄尚小，担心报案后会影响到她今年的学习和生活，于是就决定私下里解决这件“丑事”。倪景辉表示自愿赔偿王美瑶的经济损失。于是，他给校长写下了3000余字的悔过书，深刻剖析了自己的堕落。随后，他分别给王浩夫妻俩写下了5000元及1.5万元欠条，注明于2007年12月底还清，一场轩然大波就这样平息了。

2007年1月3日下午，王美瑶跟着妈妈来到区中心医院做人流手术，万万没有想到被警察盯上了……

当天下午4时许，民警将犯罪嫌疑人倪景辉在家中抓获。警方了解到，36岁的倪景辉毕业于上海大学美术学院，已在白鹤镇中学执教9年，在学生眼里，是个敬业、认真的老师。已有家室的倪景辉为何要将摧花辣手伸向王美瑶呢？归案后，他供认自己是太喜欢她了，一时冲动而犯下大罪。

次日，倪景辉因涉嫌罪而被青浦区公安分局刑事拘留。校长向警方承认了错误，称自己只是为了最大程度地保护王美瑶的隐私，且“私了”是当事人双方协调后主动提出的。

鉴定排除色狼老师，胎儿的“隐身父亲”在哪里？

2007年1月5日下午，王美瑶在青浦区中心医院做了人工流产手术后，被妈妈带回家调养身体。

“女儿啊，你就当作是做了一场噩梦吧……”王浩和赵秀芹特地请了几天假，寸步不离地陪伴着女儿，苦口婆心地劝说着。渐渐地，王美瑶的心里有了阳光，脸上浮现出笑容。几天后，她背起书包，重回校园上课。除了校长外，谁也不知道她怀孕、流产一事。对于“美术教师倪景辉怎么没来上课”的问题，校方的解释是：他辞职去了北京。因此，谁也没有把倪景辉的“突然辞职”与王美瑶联系起来……

就在王美瑶像往常一样平静地学习和生活时，意外的事情发生了。

1月12日傍晚，4名身穿便衣的民警和检察官走进王美瑶的家中，告诉王浩和赵秀芹：倪景辉的血液和王美瑶的胎胚组织经上海亲子鉴定中心做DNA检测，倪景辉不是胎儿的生物学父亲。

面对DNA亲子鉴定报告，王浩和赵秀芹惊呆了。夫妻俩告诉办案民警和检察官：“女儿平时不太爱说话，极少与别的男孩交往，基本上是家与学校‘两点一线’。除了倪景辉外，她不可能有别人了。”在接受办案民警和检察官的调查时，王美瑶一口咬定胎儿的父亲就是倪景辉。

胎儿的生物学父亲究竟是谁？王美瑶有没有撒谎？在DNA亲子鉴定结论不容置疑的前提下，除了倪景辉，肯定还存在着与王美瑶发生性关系的“第三者”！

鉴于此案涉及到未成年少女的隐私，事关其切身利益，办案民警和检察官认为不宜大幅度展开调查，最好的途径就是打开王美瑶紧闭的心扉，让她实话实说。

为尽快找到胎儿的“真正父亲”，青浦区人民检察院派出未成年人案件刑事犯罪检察科科长施红等两名经验丰富的女检察官，多次登门找王美瑶谈心，可她不太配合，要么一声不吭，要么顾左右而言它。后来，她只要见到女检察官，脱口而出的一句话是：“你们去找倪景辉了解吧，我没什么好说的。”

经观察了解，施红断定王美瑶一定有着难言之隐。与王浩夫妻俩再三商讨后，施红等两名检察官决定给王美瑶创设一个相对宽松的“问题情境”。

1月23日是王美瑶的14周岁生日，因出了这桩麻烦事，家里一点儿动静都没有。那天放晚学后，王美瑶的心里非常失落，背着书包艰难地朝着家的方向走着。半路上，身着便装的施红突然出现在她的面前，笑着说：“美瑶，你没忘记今天是个什么日子吧……”王美瑶愣住了，施红拉住她的手，指着前面的一家饭店说：“你爸爸和妈妈在里面等着呢，我们赶紧过去吧。”

这一温馨的生日宴，一下子拉近了王美瑶和施红的距离。随后的一个星期天下午，她应施红的邀请，来到镇上的一家咖啡馆内。在偏僻的一角坐定后，施红心平气和地与她交流起来。两人从天气聊到衣着打扮，成了一对无拘无束的姐妹。

见时机成熟了，施红突然询问王美瑶还与别的什么男子有来往时，王美瑶依旧咬定是倪景辉。“美瑶，你没有对姐姐讲实话，你有什么担忧直接说出来吧。”施红紧盯着她的眼睛说。

王美瑶沉默了很久，才轻轻咕哝了一声：“都是我的错……”说到这里，她低下了头。施红轻轻拉住她的双手，说：“别怕，这不是你的错。你还是初中生，人生刚刚起步，摔了一跤，这是很正常的事情。”

在施红和风细雨般的劝说下，王美瑶道出了自己的顾虑：“我怕别人说我是害人精，害完一个，又害下一个。”听到这里，施红肯定地说：“美瑶，不管是从心理上，还是在生理上，你都是最大的受害者，没有人可以责备你。”

在施红的鼓励和安慰下，王美瑶终于透露出另一个男人，就是住在她家隔壁的“小哥哥”，名叫刘星太，是王美瑶叔叔的继子。得知这一神秘人物的真实姓名后，施红没再刨根问底，而是笑容满面地把王美瑶送回家里。临走时，施红悄悄关照她：“美瑶，谢谢你的信任。从今天起，你就忘掉这件事，忘掉曾经伤害过你的人。我们会为你保守秘密的。”

当天晚上，施红把相关情况告诉办案民警。于是，刘星太被“请”进了镇上的派出所，交待了自己与王美瑶发生性关系的前后经过――

原来，刘星太家住江苏苏州市郊区。2005年春节后，他的亲生母亲改嫁到上海，高中毕业的刘星太也随妈妈来到了上海，当时他已是18周岁的帅小伙了。刘星太的继父恰巧是王美瑶的叔叔，这对堂兄妹的家挨得很近。两家人平时关系不错，还经常在一起聚餐，刘星太和王美瑶自然有了频繁的接触，经常在一起看电视，有时还结伴出去游玩。刘星太在印务公司上班，每到月底发工资时，他都要买上一些巧克力、松子、核桃仁等零食，送给王美瑶，要她多补充一些营养，这样读书不觉得困。

2006年暑假期间，王美瑶在电视上看见又唱又跳的周杰伦后，笑着对刘星太说：“小哥哥，你与电视里的这个人一样帅。”刘星太夸她真会说话，顺势拉住她的一只手，她使劲挣脱了，回他以灿烂的笑容……

渐渐地，刘星太对王美瑶有了好感。只要两人单独在一起，就会牵牵手、拍拍肩，四目相对，微微一笑。这一切，双方父母都没有觉察到。

10月24日晚7时许，王美瑶做数学作业时遇到一道难题，就去找刘星太，准备向他求教。当时，刘星太正躺在床上看电视。王美瑶问完作业后，并没有急着离开，而是坐在床边看起了电视。刘星太不好意思叫堂妹回去，又担心被家里人发现，就赶紧起床，将房门关上，并顺手将窗帘拉上了。正好电视屏幕上出现一个男欢女爱的火辣镜头，刘星太和王美瑶不约而同地伸出双手，随即发生了不该发生的事情……

一周后，王美瑶突然腹痛难忍，刘星太得知这一情况后，吓得住进了公司的集体宿舍内，向父母谎称：“我在公司里天天要上夜班，暂时回不了家。”此后，他和王美瑶再也没见过面，根本不知道她怀孕、流产的事情……

犯落入法网，谁为无知少女“保驾护航”？

因刘星太的口供与王美瑶的供述相吻合，区公安公局认定王美瑶与刘星太发生性关系时，她未满14周岁，而刘星太已年满18周岁，遂以刘星太涉嫌罪向区人民检察院提请批准逮捕。

得知这一结果后，刘星太像泄了气的皮球一样瘫倒在地上，喃喃地对办案民警说：“我对不起她……我真的……好后悔……”倪景辉从辩护律师处得知此事后，心里更是五味杂陈，他对辩护律师说：“我做梦也没想到，自己最喜欢的女生竟然还有一个小哥哥，如果不是DNA鉴定的话，也许我要一直顶缸下去了。”

新的DNA亲子鉴定报告，在王美瑶及叔叔的家里再次掀起了轩然大波。王美瑶和刘星太双方的父母深感震惊，却又不敢张扬，只得连声叹息，心存疑问：“这两个孩子啊，怎么在我们的眼皮底下做出这种见不得人的事情？他俩虽然没有血缘关系，但毕竟是一对兄妹……”

面对父母的埋怨和责骂，已放寒假的王美瑶从早到晚总是低着头，不敢看父母一眼。除了一日三餐外，她绝大部分时间都把自己关在屋内，躺在床上低声哭泣，泪流不止，以至于寒假作业都没能完成……

春节后，王美瑶回学校上课。那神情恍惚的样子，让班主任和任课教师百思不得其解，采取多种帮扶措施，也未见实质性的效果。校长得知情况汇报后，认为要挽救这身心遭受重创的小女孩，最好的办法就是找心理医生进行抚慰，从而帮助她渐渐走出阴影，这样才不会毁掉前程。

校长与王美瑶的父母商量后，带着王美瑶走进了上海师范大学心理咨询室。心理医生赵春艳接受这一重任后，多次上门找王美瑶面对面交谈，既当她的倾诉对象，又做她的精神向导，试图解除她内心深处的恐惧和无助，并为其提供规范的健康指导和性知识教育。

半个月后，王美瑶告诉赵春艳，她一直在困境中痛苦地挣扎，数次想到了割腕自杀，因深感对不起父母而下不了手。赵春艳劝她放下沉甸甸的思想包袱，坦然面对生活的每一天。很快，王美瑶说出了最后的隐情。原来，她与倪景辉数次发生性关系，都是一种屈从或无耐，也就说，两人之间只存在着“性”，却不存在着“情”。后来，她对“性”不再恐惧，而变成了一种朦朦胧胧的渴望，当俊朗帅气的小哥哥出现在她的面前时，真情也就开始萌动了。

听完王美瑶的述说后，赵春艳提出了一个问题：“古往今来，少女怀春都不为过错，可你为何要掩藏这个小哥哥呢？”王美瑶告诉她：“我万万没想到仅与小哥哥偷尝了一次禁果，就怀上了他的孩子。我实在不想出卖他，可是……我真的不希望他去坐牢啊……”