作文高中范文
时间：2023-03-25 10:58:55
导语：如何才能写好一篇作文高中，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
合作，是相互扶持，是相互配合把一件事做好。成功，往往出于合作。只有合作才能创造成功，只有合作才能收获快乐!以下是小编精心收集整理的合作高中作文900字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
合作高中作文900字1前面的路布满荆棘，你走过去需要的不仅是那份执着的坚持，还需要他人的帮助与协作。
去山门基地实践学习的那天，老实说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时，心中有一丝的无奈与不屑，在我的脑海中，他是如此的简单，莫不过是几个人一齐走罢了，但是，脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思，竟成了阻挡我们前行的障碍。
当踩上这块光滑的木板时，并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛，与其他的几组成员一同站在起跑线上，我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令，每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左，左右左”，奔着几十米外的终点而去，其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动，看着他们奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。
我慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，脸上满是慌张与着急。为了振奋人心，让速度跟上前面的组，口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，听闻一声响声，四个人便都向前倒去，一个扑在一个的背上。
手掌心火辣辣的疼痛着，这让我们很不甘心，我们又重新站在木板上，手搭肩，从头开始，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起，却一次又一次的倒下。
此刻脚下的木板如同夹板一样，将我们四个人的脚锁住，寸步难行。时间一分一秒的流逝，当他人在终点嬉闹时，我们却仍停留在原地，我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左，左右左”，那是来自老师与同学的鼓励与号召，我们互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的时刻，而是要把心放在一处，踏过眼前这条布满荆棘的路。
“左右左，左右左”步伐变得统一整齐，我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。
一枝独放并非春天，春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。
合作高中作文900字2曾经有有这样一个耐人寻味的小故事。
甲乙在森林里过夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲连鞋子也顾不上穿，拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子，甲问乙生死攸关了，为何还要顾着穿鞋?乙告诉他：“我不是要跑得过熊，而是要跑得过你!”
这则故事看似残酷，但却形象地反映出当今社会的现状。
在这个现代多元化社会中，随时随地会趁人不备之时冒出“黑熊”，这时人就要面临两个选择：一是坐以待毙，听天由命;二是奋力一博，不知输赢，也要全力一击。而选前者大多是优柔寡断，畏畏缩缩的懦者;而后者尽管不知输赢，哪怕是失败，那仍是苦难面前的强者。
说到这，又令我想起另一则故事，形象地诠释了竞争与合作的关系。
有一群人住在草原上，总受到野兽的侵害。若他们不断地练习跑步，各自比速度，不成为野兽的口中餐，这就是竞争;而若众人设计想法打死野兽，这就是合作。
由此看来竞争与合作是在这个社会生存的必然选择。竞争就是要比别人优胜，以此为筹码超越同行，在众人之中脱颖而出，战胜对手，从而提升自身的价值观。然而团结力量大，合作在当今社会中仍发挥着重要的优势，合作精神也应弘扬。从而说明这两者的关系是相互依存，相互配合，相互促进，共同促进着社会积极进步
而这本是个弱肉强食的世界，竞争无处不在。说大了是国与国之间的竞争，说小了是两人之间的较量。那么如何在竞争中脱颖而出呢?
一是要赋有上进心，绝不愚昧地满足于现状，停滞不前。要时刻具有危机感和压迫感，充分了解自己的竞争底线。别忘了你的对手也在努力，所以不应松懈，否则对手就会乘虚而入，这点在商业职场上尤其重要。因此这是竞争的前提。
二是要不断地学习扩充自身的知识面，时刻更新旧知识，在学习中不断激活大脑，积极培养自身的能力和创造力。这样才能快速地比别人获取多一倍的筹码，以速度战胜同行，以能力迎备竞争。因此这是竞争的中心环节，也是成功与否的关键。
三是要有正确权衡是非的人生观。竞争是良性，切不可扭曲了竞争的本意，这样才会让竞争在良好的氛围中蓬勃发展。这是竞争的保证。
来吧，备好你的筹码，在竞争中奔跑，看谁笑到最后!
合作高中作文900字3相信大家都有过合作这个经历吧?有很多人大多数都是跟自己的朋友，家人一起合作。那你有没有想过，如果你跟一个小屁孩儿写合作会发生什么样的事情呢?
我们都知道早上起来一定要把被子和自己的睡衣折好，这样晚上睡觉的时候才不会觉得太乱。这不，今天我和弟弟刚起床，床就不成样了!床单歪七扭八，扭的不成样子，就像个麻花一样。被子也没好的哪去，不是卷起来了，就是皱起来了，就像一坨垃圾一样堆在旁边，看着就觉得这辈子也太乱了吧!
由于这被子实在是太大了，五个人都盖得下。所以每次我们折被子的时候，都是一件艰巨的任务，平时都是妈妈帮我们的折被子整理床单的，可今天妈妈出去洗衣服了，只能由我和弟弟一起折了。
刚醒来的时候，我们觉得在床上挺好玩的，于是就想象力突然出来。把被子想出各种新花样来玩儿，第一种弟弟想到把被子披在肩上，觉得自己是一个超人在天上飞。这下，弟弟又想到了某种歪主意。用被子来建一个房子。当然我们知道被子这么软的东西肯定不可能，于是我觉得玩的时间太长了，该整理下被子了。可因为被子实在是太大了，床都有点儿装不下呢!弟弟躺在中间都感觉非常巨大，于是我准备把被子弄平，结果全盖在了弟弟的身上。
没办法，我一次一次又一次的尝试都是失败了。不仅没整理好，还把床弄得更乱了，由于弟弟老是在床上滚来滚去，滚来滚去，滚来滚去，所以导致我根本折不好被子。可是即使他不捣乱，我也觉得不好，因为这辈子实在是太大了。又大又薄，很难抓住。弟弟还沉浸在玩乐之中，这时我跟弟弟说：“我们是时候该整理一下被子了，不然太乱的话又要被妈妈说了，再说了，妈妈整理很辛苦的，我们也要帮他分担一下!”于是弟弟就和我一起努力把被子折好。
我们先把被子堆在一起，放在一旁，把枕头放在上面，先把床单拉平，然后再准备折被子。通过我和弟弟的不懈努力，我们终于把床单拉平了，接下来就是最艰巨的任务了，就是折被子。这辈子听起来简单，可做起来难得很!这辈子可不是你想象中的那么小呢!因为天渐渐热了，所以被子很薄，但是这被子又很大，所以才很难折叠。
终于，我们想到一个计策，先把被子铺平在床上。然后一人拉着一头慢慢折叠起来，这样不就好啦!说干就干，我们先把被子铺平，说实话，这被子的确有点大。不平，都花了我们好长时间呢!可是不好了之后我们才发现我们铺反了，应该把理念朝上才对呀!天呐，我们两个人真是糊涂，大反了都不知道，可能是因为太专注铺被子，想赶快把被子不好就没有注意正反面了，这下倒好，亏了吧!但我和弟弟并没有起来，你们继续把被子翻过来铺平。我们努力把它做到最好!
终于我们要迎来第一部折痕。对折，对折再对折，终于把一个被子折好了，接下来就是弟弟的被子了。按照同样的方法，我们又一起把它做好了。我们俩配合得十分完美，没有一点瑕疵，虽然中间被子铺反了，但是我们下次努力把它做到更好更好!看来有时合作也不一定是件不好的事情，因为有些人觉得自己的做法才是对的，他跟别人的做法并不一样，觉得自己都是对的。但是你一个人不一定能做到更好，或许把你们两个人的方法结合到一起就能做好了!有可能还会做到更好哟!合作是一件快乐的事情，和你的好朋友，家人一起合作，这样做出来的东西才是最完美的。
以后我还要和我的家人多多合作合作，做出来的东西啊，才是最完美的呢!
合作高中作文900字4十一学校是有自己独特风格的学校，在学校生活生活的每一天，你几乎每天都能发现新鲜的事物，当然，随之也会遇到许多的问题。这些问题有大有小，有学业上的，也有生活上的，有些问题我们自己无法解决。所以我认为，在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中，懂得合作是十一学子的第一品质。
所谓合作，就不是过于自我，特立独行;更不是损人利己，唯我独尊，而是要与他人结伴，各取所需，用当下一句时髦的话说——互利互惠，取长补短，共同进步。
一次数学诊断的最后一题难住了我。然而通过独立思考后我竟然题都读不懂。于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学，利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。说来也怪，我们用了不到半小时就把它研究出来了。这道难题融合了三个人的智慧，通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想，因为这种喜悦中，还夹杂着友谊。
合作不仅可以是学业上的，也可以是生活中的，社交中的。
一次，我们要以班级为单位完成入学教育的几个任务，单打独斗毕竟局限性太大，此时集体的智慧显得尤为重要，正所谓“众人拾柴火焰高”。于是他出一个点子，她想一个策略，他编一套流程方案，最后因合作让我们出色完成了任务。
史蒂芬乔布斯说过：“合作能使人进步的更快，更好。”他曾坦言，以他一人的能力无法在IT圈站住脚，于是他找来自己好的伙伴，起初是几个人的合作，紧接着变成一个团队的合作，再后来到每个层级、每个部门，组成了庞杂的合作网络，共同创立了苹果公司。进而与摩托罗拉、微软、索尼、迪士尼皮克斯合作，最终不仅成为计算机的王者，还成了娱乐业界的大鳄!一个伟大的公司诞生的背后是合作，是交流，是强强联手的力量。
现实生活中有多种多样的合作。但为了紧跟时代的脚步，踏上时代这列快节奏的列车，我们更加需要它——合作。不管是对于个人、小的团体，还是在我们的学校这所几千人的大校，甚至大到一个社会，一个国家，合作就发生在人与人之间，它不只能使我们想要的结果变得完整，更能让它变得完美。所以，从现在开始学会合作，善于合作。这不仅能够升华自我，使我们离想要达到的目标更近一步，以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。
合作高中作文900字5今天是特别的一天——妈妈的生日。太阳公公洒下明媚的阳光，树旁的小花在风中微笑，树上的小鸟在欢乐歌唱，仿佛都在为妈妈庆祝。我和爸爸起了个大早，要一起合作为妈妈准备一份惊喜，感谢她不辞辛劳地撑起这个家。
生日的早晨，当然要做一份爱心早餐。开工了，爸爸炒菜，我煎荷包蛋。我按照视频里学会的方法，不一会儿，一个爱心形状的荷包蛋诞生了。爸爸的菜也炒好了，我小心翼翼地将爱心早餐端到餐桌上。
妈妈看到爱心早餐，脸上露出欣慰的笑容：“哇!女儿太棒了!这个荷包蛋是你做的啊?真漂亮!”她拿起叉子，叉起来，放到嘴里尝了尝，点点头：“嗯!好吃!”
“老婆，尝尝我做的菜。”一旁的老爸看我得到妈妈的表扬有些吃醋了。妈妈夹了一口菜，放进嘴里嚼了几下，竖起大拇指：“嗯!比我做的好吃!”爸爸嘿嘿地笑起来。我和爸爸对视了一眼，看见妈妈喜欢我们父女俩准备的早餐，我的心里像吃了蜜一样甜。
吃完早饭，妈妈被我和爸爸找借口推出家门去买东西。接着，我们开始在客厅给她准备生日惊喜。该做蛋糕了，这可是个大难题，我们找出材料和制作说明书。先抹奶油，我抹了一半，看一下，奶油不均匀又凌乱，爸爸一边取笑我一边抹蛋糕。我先抹一层，爸爸帮我修平整。在我们齐心协力的合作下，不久就把奶油抹好了。
还差装饰呢，这时，门口传来一阵脚步声，接着是钥匙插入锁洞转动的声音。
“爸爸，妈妈要回来了，我们还没准备好，怎么办?”我焦急地说道。爸爸略一沉思，说道：“这样，我们分工合作。我陪妈妈出去散步，你把装饰弄上。”我使劲地点了点头，开始了行动。
果然，爸爸在门口拦住了妈妈，把她买的物品随手放进屋里后，便陪妈妈出去了，临走关门时，还冲我挤了一下眼睛，我心领神会地点点头。
我马不停蹄忙碌着。开始装饰蛋糕了，我先把小贺卡插在蛋糕中间，用奶油枪挤了几个奶油球，放上水果，撒下星星点点的小颗粒。大功告成!
篇2
航船，有了明确的航向才能在浩瀚的大海里远航，人生只有寻找到自己正确的位置，才能走向成功。寻找位置，是对自己的正确认识，是实现自我价值的前提。下面给大家分享一些寻找作文高中700字左右，希望对大家有帮助。
寻找作文高中700字左右1岁月匆匆，韶华易逝，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”回首忘却，时光早已从缝隙溜走，我还能找回来吗?
少时不懂何为年华，只是在阳光下无忧无虑玩乐。儿时总是小舅带我感受自然。田中如若是捉到只虫子，我总是抓着“战利品”飞奔向小舅，开心的在他身边乱跑。有时我戴着一顶草帽，坐在田埂边看金色的麦浪起起伏伏，田野的风光印在了我心里。河滩捡石同样是我的乐趣之一，赤着脚丫在水中捡拾一些光滑闪亮的石头装进口袋，放在自家园子里“供着。”我似它们为玉。儿时的欢乐时光是无尽的。
儿时的时光是无尽的，只因我们保持着一颗童心倘若失去了，便也就来到了七八岁的年龄。
八岁，九岁时终于明白时间是什么概念，只可惜不懂珍惜，以为时光离自己很远。那时已然上小学的我选择了安逸。在本该为学习打下基础时却接触了网络，无所事事大概就是我生活的概括，时光的挥霍，生活的虚度，现在想来悔恨不已，幸好阅读的习惯一直保持至今。
现如今，我终于懂得了珍惜光阴，懂得珍惜身边一切，可这是不是有些迟了呢?一次，突然觉得自己是个青少年了。是个青少年了。我才开始日夜苦读，将任何闲暇的时间都用在了学习上。我开始寻找时间，寻找过去学习上被我荒废的日子。
是啊，过去的时间如青丝，被微风吹散了;“如薄雾，被初阳蒸融了。”朱自清先生对世间时光感叹道。不光要在学习上找寻时间，而是要纵览我们整个的岁月历程。
我大费周章，不停地找寻时光，竟不可得。我惶惶然瘫坐于地上，不知所措。
时光早已从指缝溜走，我还能找得到吗?
答案是肯定的，那些美好的时光如：河滩捡石，麦田风光……，都存与我们的回忆当中。
寻找时光不仅可以从记忆中寻找，它更是在我们手中，在当下。
正值青春年少。时光掌握在我们手中，便应该“指点江山，激扬文字”。用如今寻找的时光做一番值得去做的事!
我寻找到了，时光。
寻找作文高中700字左右2有人说，生活，就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过，也许都曾失落过，也许都曾退缩过，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要你迈开步子，总能到达!
一次，陈老师郑重地把我叫到办公室，说：“这一次公开课，我决定让同学上台展示!我想由你来指挥大家朗诵古文!”
我一听，内心长长地舒了口气，不就是领大家朗读吗?这还不简单!可正当我松了口气时，陈老师的一句话，不禁令我震惊，他说：“你不但要领着大家读，并且还要像指挥家一样用手指挥!”我内心不经咯噔一下，我见过音乐可以指挥，可我从未见过朗诵指挥的呀!我疑惑不解，陈老师仿佛像会读心术一般，马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀!
在语文课上，我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台，表面上好似波澜不惊，表现出一脸云淡风轻的样子，说：“《女娃补天》，起!”说完，我便十分僵硬地指挥起来。
台下的同学见了，都用一副诧异的目光看着我，我不经脸蛋发热，只见他们捂着嘴偷笑着问道：“思媛，你为什么要这样做呢?”我听了，断断续续地说：“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊!”说完，我尴尬地走下了讲台。
经过第一次的指挥失败后，我变得有点没信心了。不过，经过一番思虑后，我决定“发愤图强”，努力练习，争取不在公开课上丢脸，不再没信心。
经过一次次课前练习，和反反复复在家的努力，我指挥得越发流畅了!
公开课的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着，手心直冒冷汗。
很快前面的同学表演结束了，我站在讲台一侧，深深吸了口气，鼓起勇气走上了讲台。
最初，我的双眼始终不敢直视台下的观众，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢发出声音，我的心，不断鼓舞，激励着自己：吴思媛!加油啊!鼓起勇气，战胜自己，你一定行!
我咬咬牙，鼓足勇气，露出了自信笑容!我大声说道：“请跟我背《女娃补天》，起!”朗朗书声充满了整个会场，久久地回荡着……
这一次的经历，令我感触颇多。我曾恐惧过，曾不自信过，但我鼓起勇气!迈开步子，战胜了困难，也战胜了自己，找到了属于自己的那一份勇气!
寻找作文高中700字左右3自从有了浩瀚无穷的宇宙，女娲创造的人类，那么就有了无穷无尽的探索和寻找，对宇宙的探索，寻找另一个星系上是否还有生命;对地球的探索，寻找是否还有可循环利用的资源;对人物内心的探索，寻找是否有善良的心和品德……
事实上，自从地球上有了生物、有了人、有了思想，那么我们都在寻找，寻找一些我们需要的东西。
寻找，一个光荣而神圣的使命。
从前，爱迪生在寻找，寻找一个能发光的东西，即使不惜一切代价，他也要找到他想要的。在火车上，他找到了光明--电灯，然而，他为了给人们带来光明，他自己却失明了。不过，我们坚信他的内心没有黑暗，他的心一定比光明还要光明。寻找，总会遇到一些困难，但只要我们勇往直前，它总会来到我们的身边。
现在，自从青海玉树发生了地震，我们也在不断寻找。寻找一堆堆废墟下生命的奇迹;寻找伤者最亲爱的失散的亲人，寻找世界各位爱心人士一起捐款捐物;一起重建玉树这个美好的家园。寻找-时从内心发出的最善良的呼唤。
自从青海玉树发生地震，救援部队第一时间赶到玉树，救治在震中受伤的伤者，并且寻找着被埋在一堆堆废墟下的生命的奇迹。他们会的寻找时光荣的，他们不怕困难，坚守在自己的岗位上，不断救出我们的亲人。志愿者也在寻找，他们在帮震中受伤的群众寻找亲人，他们尽可能是一个个小家庭团聚，他们说他们的寻找是快乐的。爱心人士也不断捐赠物资，是受难群众有一个可以安居的地方。
大灾见大爱，他们的寻找都是快乐的光荣的，不计报酬的。他们寻找的是一种可以让自己心安的精神。
是啊!现在的社会中，有意义的寻找无处不在，最重要的是，我们可以享受在寻找过程中的快乐，不断充实自己。寻找阳光，让一切黑暗都被驱走;寻找快乐，让一切悲伤都化为乌有;寻找自我，让一切空虚都随风飘走。
寻找作文高中700字左右4或许生活就是这样，总是对一些大起大落无动于衷，却被那些偶或飘来的，带着淡淡清香的信件感动的泪眼婆娑。
或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，不管满天繁星是怎样地守望着千年万年的孤寂，却依旧相互传递着亘古不变的柔情。
佛说，前世五百年的回眸，才修来了今生的一次擦肩，这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福，我告诉孤独者，寂寞的人应该相扶而不是相怜。
有没有一种永恒因珍惜而深刻?有没有一种幸福因失去而美好?我总是这样问，远方的那一个孤独者。
孤独者总会告诉我说，曾经因为珍惜一颗星星而放弃了一片阳光;曾经因为珍惜一棵树，而放弃整片森林;曾经因为留恋一朵浪花而流逝了整片海洋;然而何必悲伤呢?有一种幸福不是因为拥有而美丽，而是因为缺憾，才更显珍贵。
于是我们笑了，虽然不能相视而笑。
是的，没有了繁星的灿烂，我还拥有美丽的记忆;没有了那棵树的执着，我还可以在森林里寻找那一份蓬勃的生机;没有了对那朵浪花的痴迷，我还可以在大海中感受那一份无边浩瀚。
何必把心灵搁浅在一个没有方向的港湾呢?
当小雨将记忆淋成了褪色的风景，还有一种勇气，可以将幸福幻化成最浪漫的构想。
于是我对孤独者说，即使命运把我变成荒漠，我也会向骆驼一样默默前行;如果生活把我变成一个河蚌，我会用一生的心血，将刺入体内的痛，升华成一颗晶莹。
这或许是一种坚强的幸福吧!
于是我们就开始假如：就假如那搁浅沙滩的烦忧，是为生命特色的底色;就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快乐特定的节奏，就假如那个冬季，一直未飘落的雪花是我们缘分的天空装扮的云彩，那么是不是所有的忧伤都飘逸着种种幸福的芬芳!
或许生活就是这样，它虽拥有很多的美丽与温柔，但它依旧不会因为我们的挽留而驻足。
于是有一种幸福不是因为拥有，不是因为完美，而是因为那从心灵底蕴飘逸出来的淡淡清香——生活中不是因为缺少幸福，而是因为缺少发现幸福的心灵。
寻找作文高中700字左右5没有大海的汹涌，可以有小溪的平缓;没有蓝天的深邃，可以有白云的静谧;没有高山的高耸入云，可以有草原的一望无际。现如今，碎片化的生活无时无刻不在影响我们的心态和认识，但我们仍应寻找自我。
寻找自我能使我们保持本心。在复杂的现代社会中，我们的生活被分割得支离破碎。上班的空余时间不是上网就是看一下游戏，就是去海宝看看有什么想买的。在这样习惯的持续下，又有几个能保持自己当初的本心的?生活管饱管暖还管玩的我们都做不到，但身体集中营，受尽欺负的安妮缺做到了。身为犹太人的她在二战期间与父母四处奔逃，躲避德国人的追捕中，一直坚信自己能获救，并在逃难的过程中写下日记，经他人整编后，《安妮日记》问世，在书中，我们可以清晰地感受到安妮的内心中充满乐观，永不言弃的精神。在充满悲观的犹太人中，又有几个能做到她这般“不以物喜，不以己悲”地保持本心的呢?她寻找到了自我，保持了本心，使她的事迹得以流传。
寻找自我能带来成功。社会中渴望成功的人遍布大街小巷。但真正成功的人却屈指可数，而成功的秘籍就在于寻找自我。阿里巴巴董事长马云，一个史上最成功的伟人，从白手起家，到一个商业巨头，他能成功也是因为他寻找到了自我。在辞去教师一职的他坚定了创业这条路的决心。在亲友的不看好中，他成功创立了首个互联网上的“中国黄页”。随即不久之后，互联网在中国也流行起来。马云寻找自我的途中历尽磨难，但最后获得成功。
篇3
有人说，生活，就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过，也许都曾失落过，也许都曾退缩过，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要你迈开步子，总能到达!下面给大家分享一些寻找高中作文600字，希望对大家有帮助。
寻找高中作文600字1世界上只有两种动物能够爬上金字塔顶，一个是雄鹰，另一个就是渺小的蜗牛。
可能你说什么也不会相信，一只小小的蜗牛竟能和雄鹰一样到达金字塔顶，可这确实是真的。雄鹰的能力来源于它矫健的翅膀;而蜗牛则来源于它笨重的壳。雄鹰能翱翔于天空，全靠它的翅膀，它可以毫不费力地到达金字塔顶。蜗牛就不一样了，它只能缓缓地爬行，可是它日复一日，年复一年，终究在不断地爬行着。所以，雄鹰到达金字塔顶，靠的是矫健;而蜗牛，则靠的是那一份永恒的坚持。
四年级上半学期，我们曾经在学校的一棵刚发芽的小树苗下，发现了一只蜗牛，正艰难地向上爬行着，大家都觉得它不可能爬上去，便一哄而散。谁知一天，两天，三天……过去了，第四天，树下的小蜗牛不见了，我本以为它放弃了，爬走了，再向上看，它正躺在碧绿的嫩芽上休息呢!它的成功，是不是来源于坚持?
还有一次，数学练习册上又出现了思考题，下课了，大家都说要上百度去搜，思考题太烦人了，我看了一眼题目，理清思路，“不对，除不尽。唉，可以这么做。”我一遍又一遍在草稿纸上演算着，“做出来啦!”大家一齐看向我。“虽然是思考题，也不怎么难嘛。”“不对，还是很难啊!”“好像……除不尽!”刚才我也遇过类似的问题，便现在已经绕出来了。你说，这是不是坚持的力量。
在今天，很多人羡慕鹰的矫健，可能是一年、两年、甚至永远，鹰的翅膀会老化，可那一份坚持却不会老化，就是它，能让蜗牛爬上金字塔顶，让我们去寻找坚持吧!相信总有一天我们也能到达金字塔顶!
寻找高中作文600字2清新的早晨，我背起行囊，出门寻找我的好心情。
我寻向那清脆悦耳的源泉，在树丛中涌动一股小溪，唱着欢快的歌儿，不断前行。“为何你如此快乐?”我问。“有不断前行，就有好心情!”小溪回答。
我攀上威严雄伟的山峰，满山郁郁葱葱的树木包围着我，我开口询问那幽深的山谷：“你因何而快乐?”山谷告诉我：“有生机，就有好心情!”
我沿着时间的小溪逆流而上，不知不觉，来到一间破陋的茅草屋前，对面一位诗人怀抱，吟诵着“采菊东篱下，悠然见南山”向我走来。面对他爽朗的笑容，我不禁开口问：“你为何心情如此之好呢?”诗人不禁笑道：“有自由有清雅，远离喧哗，远离纷乱，就有好心情!”告别了诗人，我继续我的行程。
抬头仰望天空，小鸟们唧唧喳喳：“只要有自由就有好心情。”低头回想，老人们常说：“儿女子孙们的陪伴让我心情愉快幸福。”商人们毫不犹豫地呢喃道：“数钱是最让我开心的呢!”
这么多，却没有我的，单单属于我的，令我心情愉快、幸福的好心情在哪儿呢?
带着迷茫，一路追寻，可怎么也寻不到自己的好心情，路似乎是无止境的……
唉，我渐渐放弃了追寻，回到故里。我向大家叙述了雄伟秀丽的山峰以及那满山的绿意，小溪不知疲倦的奔忙，以及夕阳西下时，那随意漂浮的五彩斑斓的云彩，此时眼前的一切一切……
有人轻轻拍肩，回头一看，是久违的老朋友，“心情不错啊!”淡淡的问候，朋友眼里难掩重逢的喜悦。
我微微一愣，最终释然一笑。
原来我的好心情在这儿啊，我早已有了自己的好心情。近在眼前，却让我追寻已久。
啊!原来每个人只要有所追寻，就会有一个好心情。
寻找高中作文600字3不知道是什么时候，在哪儿，我把自己给弄丢了。我一直找，努力地找，可怎么也找不到了。
我弄丢了那一个充满自信的自己。现在的我，缺了那份自信。以前，我可以坦然接受老师给我的任务，同学的请求，爸妈对我的要求，并且可以很好地去完成它们。可现在的我做不到。我不知道自己是否可以做好这件事，自己有没有这个能力。甚至有时不是怀疑，而是直接否定。所以，面对挑战，我选择了逃避，选择了一次又一次的推辞。有时我很努力地去分析问题到底出在哪儿，可就是想不出来。我也很努力地去寻找那个丢失了自己，可怎么也找不到。毕竟这是我这么年积累的自信，这丢了哪能这么快找回来呢?
我丢失了一个活泼开朗的自己。现在的我，对待事情总是那么消极，失去了那点乐观。过去，我被老师称作“快乐的天使”，因为我很喜欢笑，每一天心情都很好，就算有什么困难，一笑就过去了。可现在，我依然喜欢笑，可少了那份快乐，少了那份真实。面对任何事情，我好像只会用消极的角度去分析。面对失败，由开始的伤心到最后的无所谓。以前，我一直都是争强好胜的。还有，现在的我，喜欢一个人的生活。我喜欢一个人看电视，一个人听音乐，一个人逛街。以前我是害怕孤独的。但现在也许由习惯变成了喜欢了吧!现在的我，经常一个人在夜里流泪。这是为什么?我自己也不清楚。
现在的我，以前的我，似乎判若两人。我不知我竟丢失了这么多东西。说实话，我不喜欢现在的我，我不想我的生活变成这样，我要的人生与未来不是这样的。所以，我要寻找，寻找最初的自己。因为，我要以最好的姿态、最充分的准备，去创造，去迎接，真正属于我的人生与未来!
寻找高中作文600字4或许生活就是这样，总是对一些大起大落无动于衷，却被那些偶或飘来的，带着淡淡清香的信件感动的泪眼婆娑。
或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，不管满天繁星是怎样地守望着千年万年的孤寂，却依旧相互传递着亘古不变的柔情。
佛说，前世五百年的回眸，才修来了今生的一次擦肩，这种缘分是怎样的一种珍贵与幸福，我告诉孤独者，寂寞的人应该相扶而不是相怜。
有没有一种永恒因珍惜而深刻?有没有一种幸福因失去而美好?我总是这样问，远方的那一个孤独者。
孤独者总会告诉我说，曾经因为珍惜一颗星星而放弃了一片阳光;曾经因为珍惜一棵树，而放弃整片森林;曾经因为留恋一朵浪花而流逝了整片海洋;然而何必悲伤呢?有一种幸福不是因为拥有而美丽，而是因为缺憾，才更显珍贵。
于是我们笑了，虽然不能相视而笑。
是的，没有了繁星的灿烂，我还拥有美丽的记忆;没有了那棵树的执着，我还可以在森林里寻找那一份蓬勃的生机;没有了对那朵浪花的痴迷，我还可以在大海中感受那一份无边浩瀚。
何必把心灵搁浅在一个没有方向的港湾呢?
当小雨将记忆淋成了褪色的风景，还有一种勇气，可以将幸福幻化成最浪漫的构想。
于是我对孤独者说，即使命运把我变成荒漠，我也会向骆驼一样默默前行;如果生活把我变成一个河蚌，我会用一生的心血，将刺入体内的痛，升华成一颗晶莹。
这或许是一种坚强的幸福吧!
于是我们就开始假如：就假如那搁浅沙滩的烦忧，是为生命特色的底色;就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快乐特定的节奏，就假如那个冬季，一直未飘落的雪花是我们缘分的天空装扮的云彩，那么是不是所有的忧伤都飘逸着种种幸福的芬芳!
或许生活就是这样，它虽拥有很多的美丽与温柔，但它依旧不会因为我们的挽留而驻足。
于是有一种幸福不是因为拥有，不是因为完美，而是因为那从心灵底蕴飘逸出来的淡淡清香——生活中不是因为缺少幸福，而是因为缺少发现幸福的心灵。
寻找高中作文600字5每个人记忆里都有一份属于自己的那个夏天，炎热并快乐着。这个记忆可能是光着脚丫走在沙滩上的惬意，可能是雪糕叫卖声的走街串巷，可能是躺在大树下乘凉的身影。这些最美好的记忆最终最终去了哪里?我们内心最初的夏天又是什么味道?
我的夏天里伴随着雪糕的叫卖车，我喜欢盖在雪糕上保温的大棉被，喜欢小喇叭里传来的叫卖声。炎热的夏天当然少不了最好朋友的陪伴，儿时的我常常跟小伙伴一块去河边玩，三五成群地穿梭在河岸的芦苇丛里，光着脚丫踩在滚烫的石子上，那是夏天原始的味道。我们追逐着夏天的脚步，寻找那些漂亮的小石子，我们比赛谁捡到的石子漂亮。清凉的河水是夏天给我们最好的礼物，夏天，是炎热的，也是快乐的!不知何时，我们逐渐失去了那些美好的夏天，还有那谢谢曾经的幸福和快乐!每当看见那些与从前的我一样的孩子们，以及他们离去的背影，心里不由感慨，是啊!尽管我们失去了心中的那份快乐，可孩子们仍是这个夏天最美的风景，我会想起自己，想起从前那些无忧无虑的日子。如今的夏天，我们的身边不再是小伙伴，也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍，而是空调室里网络的狂欢。
篇4
“随风潜入夜，润物细无声。”提到雨，肯定有绝大多数人想起的是细细的密密的温柔委婉的春雨，但雨只有春雨吗?下面给大家分享一些高中春雨作文800字，希望对大家有帮助。
高中春雨作文800字1春雨伴着春天的脚步，来到人间的大地。它写了一封封信，寄给了绿柳，催它早日发芽;寄给了红桃，盼它早日开花;寄给了燕儿，望它早日归来;也寄给了我们，一个美好的春天童话。哎呀，那童话在哪儿啊?别急，找找春雨，找到了它就找到了信中的童话。
清晨，窗外雾蒙蒙的，我拉开窗帘，不经意间发现了那轻似薄纱的雾，似乎轻轻一扯就会断裂，若有若无，时隐时现。这是快要下雨的征兆吧。我静静地坐在窗台上，隔着窗户感受雾中夹雨，雨中含雾的美感。看!春雨来了。淅淅沥沥的绵绵春雨降落人间，乘着风晃来晃去，在天空中逗留玩耍。一会儿便撑开降落伞跳了下来。它们好贪玩啊!“嗖”这是在玩滑滑梯的;“扑通”这是在跳水坑的;“咕噜”这是打滚翻跟斗的……瞧!那些最会玩的，它们坐上了叶子船，在湖上旅游远行呢!
天空中那些伙伴看得眼馋，便也乘着风下来了。它们像断线的珍珠，手牵着手，肩并着肩，跳着优美的华尔兹，围聚在一起，显得更大更圆润。豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在窗户上，像是开了一场热闹的音乐会，供人倾听美妙的歌谣。不知是春风卷着春雨，还是春雨乘着春风，这美景让我着迷，我情不自禁地伸出手去。“嘀嗒，嘀嗒”，眨眼就有两颗调皮的小水珠蹦到我的手背上来。那水珠圆滚滚的、肥肥的，晶莹透亮，像一颗宝石散发着光芒。我刚想碰一碰，谁知那小水珠竟顺着我的手中滑落不见，融入空气里了。
突然，我在窗外发现了一个男孩，他没穿雨衣，也没打伞，而是在雨中飞奔。我没有多留意他，而是久久痴迷于雨景中。渐渐地，“珍珠”变少了，消失了。雨后天晴，空气清新，我走在门外，立刻就闻到一股沁人心脾的香，是湿润的芳草香。春雨，聚碎玉之精华，裹圣水之香魂。我闻着芳香，骤然间明白了那个春天的童话在哪儿：
在春风，在春雨，在芳草，啊，还有那个在雨中奔跑而没打伞的男孩儿。噢不，那不是童话了，那是春雨告诉我的哲理。
在人生中，如果没有伙伴来帮助你，你就要自己努力，奔向梦想，奔向未来!
高中春雨作文800字2“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公发起怒来，闪电哥哥也现身大地。快了，快到了，我的同胞们都纷纷掉落下去，一个个都晶莹剔透，很是漂亮。可我还是不敢跳入这“万丈深渊”，要知道按人类的话来说，我可是有“恐高症”的。
哎呀!差点忘记介绍我自己了。我就是晶莹剔透的小雨滴。“快点啊雨滴弟弟，快下那去吧，我还要向人类炫耀我那绚丽多彩的身姿呢!”彩虹组姐催促道“你不是还没有去过那多姿多彩的大地吗?”没办法了，就连平时我最喜欢的彩虹姐姐都这么说了，我只好一鼓作气跳下去了。
刚离开云朵妈妈的怀抱，风爷爷便喊我搭上他的“顺风车”，来到了人们所说的什么“西子湖畔”，虽然我也不知道那是个什么地方，但我还是怀着好奇心，似断了钱的珍珠一般，掉了下去。
落下去不久，就看见彩虹姐姐在天空中现身，原来彩虹姐姐是如此炫丽多彩!淡淡的殷红加上耀眼的柠檬黄和清新的草绿……多么引人注目!我是第一次见识到彩虹姐姐的身姿。随即听到有人吟诗一首，我恍然大悟，原来这是苏轼笔下大名鼎鼎的杭州啊!在微风哥哥的轻抚下，我觉得十分惬竞，好奇地四处张望：
只见四周山峰蜿蜒，峰峦起伏，山上的树木宛如给这成片成片的山峰披上了一件墨绿色的大衣，而那小草和野花就像是衣服上的花边。至于那雷锋塔，六和塔，就是一枚别致的胸针，给这叠层峦嶂的山峰加以点缀。而断桥就是大山爷爷的手，将西湖环抱。我在心中感叹，大然可有是心灵手巧。
这时，正值太阳公公落山的时候，太阳公公的余晖洒向西湖，微风轻轻掠过。原本平静如镜的湖面霎时间变得波光粼粼，异常美丽耀眼。时不时还有一两只鸭子划过水面。
我继续下落，落到树叶姐姐身上，她婀娜的随风在湖面上“漂泊”，这时，我见到了我的同胞们，在荷叶姐姐身上向我打招呼，述说着自己的见闻。
太阳公公从空中消失了。夜光下的西湖，更是华丽。湖面上竟然出现了“极光“，一股水流从湖面拔起，多么宏伟，多么壮观!我不禁放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
忽然，一只天鹅把我和树叶托起，我们便成了人们的焦点，我虽渺小可是我拥有流动的生命，从此就开启了全新的旅程……
高中春雨作文800字3那古老的“音乐”，反反复复敲打了无数个世纪，有多少人能从中品味出家乡的味道?
——题记
我想念家乡的春雨。
小时候，我喜欢一个人漫步在雨中，欣赏着家乡的一切。
那种淅淅沥沥的声音夹杂着泥土的芬芳，好似古代佳人的浅吟低唱，又似划破静谧田野的清脆车铃，把我的心带到了无边的旷野，让我心神荡漾。
于是我便常常盼望春雨的到来。当春雨到来时，我便像个孩子般欢呼雀跃，继而安静下来，尽情感受着春雨的温柔和家乡的美丽。
有时，我站在门口，望着朱自清先生笔下像牛毛、像花针、像细丝般的春雨，心中忽生怜惜。此刻，“春雨贵如油”这句话在我心中得到了最好的解读。雨中的街道空无一人，在寂静中，滴答作响的雨滴声伴着风的和声，弹奏出最美妙的旋律。我静静地聆听春雨的呼吸，在这一呼一吸间感受大自然的神奇、生命的真谛和浓浓的乡情。
行走在家乡的老街上，漫步在温柔的雨丝中，脚踏青石板发出的声音不断回响在雨巷中。此时，一种莫名的愉悦在我的心中油然而生。
春雨是大自然对家乡最美的馈赠，它的洗礼总能让家乡有“红了樱桃，绿了芭蕉”的韵味，院子里散发着淡淡的杏花香和悠悠的樱花香。总能让人驻足回味……放眼望去，小草在雨水的点缀下青翠欲滴，街巷中一片姹紫嫣红，充满了清新的味道，让我不禁想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这样的美妙诗句。春雨也让老街的砖瓦墙亮了起来，饱经沧桑的它们也在享受着雨水的轻抚。当我触摸着它们时，仿佛自己也化作了老街的一部分，享受着雨水的滋润……
也许，春雨包含了我对家乡的情。在这条韵味十足的雨巷中，有我儿时的记忆、童年的天真和少年的美好。虽然撑伞漫步十分惬意，但我更愿意抛开雨伞，置身于春雨中，用心感受家乡的秀美。呼吸着清新空气，聆听着那带着乡音的悠长曲调，我早已把心中的所有烦恼抛诸脑后了。
春雨里，水潭中，映出的是家乡街巷清秀的身段儿，映出的是我对家乡浓浓的深情……
我想念家乡的春雨……
高中春雨作文800字4春天来了，冬爷爷已经下班了，春姑娘上任了。
春雨来到了柳树身边，让她快快发芽，又重新的让柳树姑娘长出飘怡的长发，又重新变漂亮。
春雨又来到了小草弟弟身边，让他快速生长，发芽，春雨跑到了很多地方，到了路边，到了连绵起伏的高山，到了一望无际的草原，到了叮叮咚咚的河岸……让小草发芽，小草生机勃勃了，好似这首诗“野火烧不尽，春风吹又生”。
春雨点点滴滴地来到迎春花旁，用雨水来滋润迎春花，让她快点开花，来迎接春天，不然怎能叫迎春花呢!春雨又点点滴滴地来到花园，梨花、桃花、樱花、苹果花……春雨用雨水滋润她们，让她们给春天添彩，梨花，这场景让我情不自禁的想起“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句来，春天已经多姿多彩了，五彩缤纷了，芬芳扑鼻了。
春雨又滴滴溚塔来到了油菜花身边，让她快开花，油菜花金灿灿地，我不由自主地想起“儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻”，只要油菜花谢了，人们就可以榨油了。
你们猜这下春雨又去哪里?我又听见哗啦哗啦，叮叮咚咚的声音，又滴滴溚溚的声音，春雨来到了小溪旁，刚好小溪有场演唱会，小溪邀请了春雨看他的演唱会，春雨就在为他加油。
你们猜春雨又去了那哪里?春雨这下在崇山峻岭，排山倒海，连绵起伏的山，山顶，春雨在这看到了她的工作完成的常好，到处都很美丽。
春雨又来到了孩子旁，告诉孩子们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努，老大徒伤悲”，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”。
春雨默默的奉献，但又不要求回报，只要求春天美丽迷人，其实生活中有很多人有春雨这种精神，比如说科学家，科学家只默默的发明，让人们生活的更好，有时候实验失败，受伤的只有科学家，也没人来关心关心他们，这难到不是春雨的那种精神。还有守护边疆的建设者，如果没有他们，我们不会生活的那么安逸。还有医生，清洁工……他们让世界更美丽。
春天的雨，我爱她，但我要向有着春雨精神的人学习。
高中春雨作文800字5春天是万物复苏的季节。它使万物都充满了勃勃生机，在这美丽的春天中，最令我难忘的，莫过于那蒙蒙的春雨了。
随着春姑娘的脚步，一场雨悄然诞生了，先是一声春雷炸响，然后就见那灰蒙蒙的云上飘下来丝丝细雨，如同一串串晶莹的泪珠，如同一颗颗无瑕的珍珠，落在地上，地上就长出一株株嫩绿的脑袋，它们向春雨打着招呼，迎接着春雨的洗礼。
春雨落到叶子上，叶子被洗绿了，碧绿的叶子犹如一块块翡翠，悬挂在枝头，苍翠欲滴。在春雨中，鸟儿纷纷停在枝头，一展歌喉，欢唱着春雨的美好。
清凉的春雨依然在飘，飘进了一潭湖中，碧绿的湖面在春雨的洗礼下荡出圈圈涟漪。鱼儿跳出水面，欢快地在春雨中舞蹈。
春雨可真美，它让万物都显得有生机。牛毛般的春雨踏着轻盈的舞步，向桃花问好，桃花沐浴在春雨中，在春雨的问候下，穿上了粉色的衣服，它美丽的裙摆在春雨中随风轻轻飘动着。
梨花也向春雨问好，雪白的梨花在春雨下显得如同白衣仙子，向万物展现自己的美丽。它与春雨玩耍，在春雨的洗涤下，白色的梨花显得更纯洁了。
春雨一来，林中的青蛙就无法安宁了，它们睡了整整一个冬天，现在被春雨惊醒，浑身仿佛有使不完的劲，春雨中，青蛙们站在地上排成一列，在声地演唱着春的乐章，在春雨里展示自己响亮、美妙的音乐。
春雨悄悄地下着，人们都撑着伞，到被春雨洗过的草坪上谈笑，感受着春的气息。
地上的竹笋在春雨的滋润下，奋力向上，拼命长大!一场春雨过后，竹笋已长得很高了，它们露着半截身子，打量着美丽的春天。
春天也是人们读书的好季节，一年之际在于春，读书人在春雨中寻找到了灵感，更加用功读书，努力。
篇5
春如同一个美丽的小姑娘把淘气的冬带走，走到哪儿都会有一片绿，善良的给了这个世界温暖。我怀念春天，想到春，谁都会感到一些快乐和欣喜。春是一年中最美好的季节。下面给大家分享一些高中春天作文600字，希望对大家有帮助。
高中春天作文600字1春天来了，小区里的草地绿了，树枝上的花儿开了。到处都是绿草茵茵，鸟语花香。
这一切深深地吸引着邻家的男孩，他只有七岁，右脚有点跛，走起路来一瘸一拐，一高一低，就像一只折翼的雏鹰。男孩很内向、很胆怯，也不喜欢与人交谈，平时也只有在妈妈的陪伴下，才在小区里转一圈，就早早回家了。
一到春天，男孩就两样了。他总是禁不住春的诱惑，独自来到小区，独享春的乐趣。他时而悠闲地散一会儿步，时而安静地坐在长椅上，脸上总是洋溢着笑容，像裂开的石榴花，合也合不拢。
“砰!”，“嘣!”只看见一群孩子在花丛中奔跑、打闹。“加油!过了他!”“快点!传给他!”只听见另一群孩子在草地上踢球、打滚。顿时，小区里的花草可遭了殃。小草被推倒了大片，花枝被折断了数根。小男孩的笑容凝固了，气得满脸通红，瞪大双眼，紧握拳头，张着嘴巴想说些什么，却一句话也说不出来。
“咚嘚咚嘚…”小男孩吃力地走着，孤单地离开了小区。玩耍的孩子也在父母的叫唤下，陆陆续续离开了。
“咚嘚咚嘚…”不一会儿，熟悉的脚步声又传回了小区，只见小男孩拿来了一卷医用胶带。快速地朝草地、花丛走来。他蹲下身子，轻轻地抚摸着被踩踏过的草地，捡起一些落叶。接着，他走到一根被折断的花枝前停下来，小心翼翼地扶起花枝，用几片落叶包花枝，再用医用胶带一圈一圈缠花枝。男孩就像医生给病人包扎伤口一样认真地，修复着被折断的花枝，一枝、两枝……
我静静地站在一旁，看着他。我仿佛看见了他那丰富的内心世界，那颗珍爱生命的心。一瞬间，我深深地感动了。是呀，我们在享受春天时，也应该拥有一颗珍惜生命的心，一颗春天般温暖的心。
高中春天作文600字2严寒的天气，也没能阻挡住乐观的步伐─春，终究还是来了。真是“长恨春归无觅处，不知转入此中来”啊!蓬蓬勃勃的气息，让这个世界都变得朗润起来。
春是一个有个性的人儿，慷慨就是她的性格特点之一。为什么呢?因为人们往泥土里播种的每一粒种子，都是春在慷慨地接纳着一粒粒小小的生命。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗子。”没有春的成就，哪来秋的硕果呢?
春天的阳光与风，也和冬天完全不同。那金灿灿的照抚绵长而温暖。即使是体弱多病的老年人也忍不住走出家门，在这和煦的光芒里希望得到婴儿般的抚慰。春天的风速也缓慢下来，不再凛冽刺骨，令人生畏。吹在人们的脸上会有一丝的凉意，又刚刚好，舒服。
春也是一个谨慎的人儿。虽然说春意勃发，随处可见，但早春却捂得紧。“春捂秋冻”，这个词儿，不仅适用于人，也适用于万物。该出来的，还都蛰伏着。比如枝头。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的队伍似的，有的甚至饱胀的要破裂，也并不绽放。而树下，从泥土里钻出来的嫩芽也很多，头顶上可能还顶着一小撮儿泥土，同样，并不继续舒展，而是像电影里的侦察兵，一旦发现倒春寒的苗头，就要再钻回泥土里似的。湖和海也是春天谨慎的证明，都像染上了色，绿莹莹的，好像春就藏在湖和海的怀抱里。
春天也是多变的，春天的“七十二变”可比孙悟空厉害多了。看，一株嫩芽，就能召回一群群的大雁;刚刚还是温暖的阳光，转瞬就变成了清凉的雨滴……
春天─四季中最有生机的季节，带给我们多少憧憬，多少遐想。我，一个小学六年级的男孩儿，感受到了你的变化的急促，与无言的警醒。
高中春天作文600字3同学们，估计你们看了这标题，可能会猜测和疑问：春与时间这到底有什么关系呢?那我就简便的说一下吧!正是因为有了时间才有了下一个春天，反过来说，正是因为有了下一个春天才有了时间。
回答完这个问题，我想同学们是不是还有一个问题：为什么只用春与时间，而不用夏，秋……与时间呢?
那是因为我喜欢春天。
一年有四季，四季一轮回，因为春天是旧时代的结束，新世界的开始，所以我喜欢春天，用春天来作为标题。
其实你仔细观察，把这个春天和上一个春天或者上上一个春天一比较的话，你就会发现有很大的不同，也说明了世界万物都在变化。你会觉得有些美好的事自己想留都留不住，并且过得很快，让你的感觉几乎是一眨眼。它不让你看到，不等你去慢慢分析，只会在你的脑海里印下一片模糊的阴影。你想拿着一面墙去阻止它的前进，而它仍然还会从两旁的缝隙中溜走。它如同水，空气，不会因前面的任何物质而终止，也不会因前面的任何缘故而倒流。
例如泡澡，你刚进去，水还是干净的，等你洗好后，水就是浑浊的了，其中的过程你根本不知道，也不知道水是怎样变脏的。还比如种树，你今天埋下一颗种子，过了好久，它长出了芽，等你再去看他的时候，它已经长得比你还高了，这时你就会觉得这种子好像是昨天埋下的，今天就忽然长这么高了。
这就是时间的奇特之处，它会让你不知不觉地发现事物在变化。话说回来，虽然时间流失的很快，但是只要充分的利用时间，节约时间，它就如海绵里的水，只要愿意挤，它总还是有的……
既然如此，那就让我们行动起来吧!去迎接下一个美好的春天!
高中春天作文600字4春天，它虽然没有夏天那样绿树成荫，没有秋天那么硕果累累，更没有冬天那样白雪皑皑，但我最喜欢生机勃勃的春天。
小草从大地的怀抱中钻出了小脑袋，伸了伸懒腰，东瞧瞧，西望望，似乎对这个春天充满了好奇心，绿茵茵的草地上一棵棵小草手拉着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话，这让我想起了一句诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写出了小草顽强的生命力。
昙花真多啊!一团团，一簇簇，一堆堆，漫山遍野，不计其数。
花儿五颜六色、万紫千红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞。花儿千姿百态，有的像小喇叭在“滴滴答，滴滴答”，吹着欢快的乐曲，有的像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有的像天上点点的繁星，闪闪烁烁的。
一阵微风吹过，花儿摇摇摆摆，好像在对我们说：“你好，快点来玩啊!”又像在跳优美的舞蹈。
梨树上开满了梨花，远远望去，就像无暇的白玉。这让我想到了南朝梁萧子显《燕歌行》：“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”这首诗的意思是：洛阳的梨花像雪一样，河边细细的草绿得像翡翠，粉红粉红的桃花开满了枝头，远远望去，就像红云一样美丽。我又想到了白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这首诗的意思是，四月份的芳菲马上就到了尽头，山寺中的桃花开始盛开，春天或是没有地方寻寻觅觅，不知不觉来到了大林寺。
如果四季是一本图书，那么春天就是扉页，上面充满了好词佳句;如果四季是一座雕像，那么春天就是淡淡的痕迹;如果四季是一首歌，那么春天就是天籁的音符，唱着动听的歌曲;如果四季……
高中春天作文600字5春，如同一串优美的音律，使人听得神清气爽;像是一幅高深的画作，使人看了意味绵长。这就是春的情调。
春花情
煎熬过了一个冬天，没了寒风的折磨，没了冷雨的吹打，蕴含着生机的花朵把一年的期望，托付给了这精美的“艺术品”。一朵，两朵，三朵……花儿争先恐后，无不希望自己能在这短暂的时光绽放出属于它们的光彩。百花齐放，蜂蝶围阵，沾满露水的花儿，那么妖艳，成了春天最靓丽的风景之一。
春之情，是属于花的努力。
春叶情
枯黄的树叶已经悄然落地，嫩芽奋力地从树枝里钻出来，迎接今年新的光景。枯叶已落地腐烂，新叶却奋力生长，希望给这无尽的森林再添一份属于自己的绿意。绿色，这是生命的颜色，虽没有红色一样奔放，但在绿叶的心里，它却是最美的颜色。
春之情，是属于叶的奋斗。
春风情
随着春意越发浓郁，春风，悄然无声地进入了春的世界。春风它不像夏风一般“热情”，不像秋风一般萧瑟，更不像冬风一般寒冷。它温和无比，如同一位慈善的母亲，用温柔的双手抚摸着自己的小孩。春风吹在身上，不禁神清气爽，正因为它，春天才更有生机，更加和蔼。
春之情，是属于风的温和。
春雨情
“随风潜入夜，润物细无声。”不错的，春雨可不似夏雨般倾盆而下，她总是默默滋润着万物，那雨水，似乎是一阵银纱，落在身上，那股属于春天的清香，让人倍感清爽。正是这种柔和的细雨，才哺育了花的艳丽，才哺育了春天那一抹抹青绿，使春活力倍增。
春之情，是属于雨的柔和。
春山情
春山，连绵起伏，就像一个个跳动的生命，云雾围绕着那高耸的青山，给春天增添了几分神秘，但正是这些山，给花草树木提供了寄生地，正因为土地中的养份，才有了那一个个茁壮成长的生命，正因为它的无私，春天才有这般富有生机。
篇6
忘记了自己是如何长大，忘记了自己是如何爱上跳动的音符，忘记了自己是如何迷上黑暗中的星光。有时往往忘了时间的流逝，使一切显得那么猝不及防。以下是小编精心收集整理的高中作文忘记600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中作文忘记600字1笔尖蘸着汗水，一道一道地写在泛黄的书页上……这，是我们青春的日记本。
“加油，再跑一圈!”酸软僵硬的腿奋力地向前迈，双臂挥起打破空气的阻碍，胀红的脸上挂着汗珠，一滴一滴，在阳光下格外夺目，前倾的身体迫切想要奔向终点，可下半身却承受不了上半身的热情，越来越慢，越来越慢，直到那一句鼓励，转头一张张熟悉的脸庞，此时是那么清晰，那么亲近……“嗯，你也加油!“明明没有一丝力气再浪费给除肺部和心脏以外的其他器官，却吝啬的还是从身体里再挤出了一丝丝给嗓子，加油!“就差一点儿了…马上就到终点了……”，心中的默念使我抛却了一切，终于!四圈的努力就是一道期待已久的终点线。汗水混着灰尘粘着发丝，此时的我们狼狈零乱，脸上却掩不住依旧是洋溢着喜悦。坚持，难能可贵，我们做到了……
“我就像那一只林中的小鸟，努力挣脱冲向蓝天怀抱，勇敢地张开双臂闭上双眼，远方离我只有一步之遥……”豪迈动听的班歌被我们声嘶力竭地吼出，无处安放的青春激情在两个教室回荡，冲击着耳膜，震颤着心脏，歌声谈不上动听，却带着一丝不苟的认真和喷薄而出的热情，“歌罢仰天笑”，四座流的却不是泪，而是汗!淋漓而下，混着余温，一点一点地勾着我们的勤奋。一曲振奋的歌，使我们鼓起了勇气，增加了信心，携手去书写初中最后的一笔!
琅琅地读书之声，重叠的打闹身影，轮廓分明的脸庞，无不洋溢着青春的喜悦，这本记满努力的青春日记本，永远珍藏在记忆深处……
高中作文忘记600字2有些人，有些事，在心中留下了深深的烙印。他们左右着你的心情，扰乱了你的生活。有时候，即使再不舍，也要学会忘记，抛开过去，大步走向美好的明天。
有这样一个故事，一个年轻人背着快要撑破的包袱想要过河，摆渡的人问里面都有些什么。年轻人答：“里面是我多年以来的忧愁与烦恼。”
“那你要去做什么?”摆渡人问到。
“我要去寻找幸福，可我已经跋涉千里，却从未找到。”年轻人眉头一皱。
“只有解开你的包袱，放下那些令你痛苦的忧伤和烦恼，你才能轻松下来，有希望找到幸福。”摆渡人语重心长的说。
听了他的话，年轻人立即扔掉了包袱。他惊喜的对摆渡人说：“我想我已经找到幸福了!”
“有时候，忘记忧愁就是一种幸福。”摆渡人只是微微一笑。
诺贝尔文学奖是每个中国人的向往。很多人感慨，为什么每次的获奖者中，很难看到中国人的身影。答案其实很明了，诺贝尔奖只颁发给对人类有杰出贡献的人，而真正能放下功名利禄，潜心投入研究的中国人，太少。获得诺贝儿奖项的人，往往淡泊名利，醉心于研究与创造。想要得奖却得不到，无心插柳柳成荫。正所谓“求之不得，得之不求”。想要获得大的成就，必先要忘记功名利禄，就像居里夫人教导女儿说的那句话：“我想告诉她，奖杯只是用来玩玩而已，不必当真。”
有这样一句名言“别人帮我永生难忘，我帮别人莫放心上”让我感慨良多。有些事情是要永远记住的，而有些事情则不然，牢记别人对你的帮助，而自己的付出请不要记挂在心上，总有一天，你会发现这就是做人之道。小人就是处处精明算计，做着损人利己，甚至损人也损己的事情，最后落得一个“小人”的骂名，白费心机。君子就是忘记自己的自身利益，积极帮助他人，做着损己利人的事情，结局往往皆大欢喜，人人敬他一声“君子”。真应了那一句话“君子落得君子，小人枉为小人。”
无论是年轻人，贪慕名利者，还是小人，都有割舍不掉的东西。年轻人忘不掉忧愁烦恼，小人则忘不掉自身利益。这些都是阻断他们成功之路的包袱。只有坚定地甩掉他们，才能得到自己想要的东西。就像年轻人丢掉了往事，却收获了幸福;科学家丢掉了功名之心，却意外得到了人们的认可与赞颂;君子丢掉了自己的利益，却被人尊敬，其乐融融。舍得，舍得，有舍才有得，就像用手抓沙一样，捏的越紧漏掉的就越多，最后是竹篮打水一场空。
面对一些事情，我们要学会取舍，学会忘记。因为我们的心只有这么大，容不下多余的东西。将不重要的东西忘记吧，这样才能获得我们想要的东西。
高中作文忘记600字3忘记——就是“删除”那些不美好的记忆。有时“选择性失忆”比什么都清清楚楚要好得多。
平时，我们都有可能和身边的朋友发生冲突或造成误会。当你冷静思考后，是不是想回到那些事发生之前呢?虽然我们不能让时光倒流，但是我们可以选择忘记，忘记那些不愉快，不美好的事。
每当我和朋友发生矛盾时就会想起这件事：有一个人在一家企业上班，他特别受器重，过了一段时间，有一个同事因嫉妒而诬赖他泄露了公司机密，他被开除了，后来他的朋友好长时间没见他，担心他出了什么事，便给他打电话，得知他当时正在旅游也就没说什么。过了一段时间之后，他和那个朋友一同吃饭，那个朋友刚想问他辞职的事时，一个电话打进来，问他想不想知道是谁陷害自己，他几乎吼起来：“别告诉我他是谁，我不想知道。”然后关掉了电话，那个朋友问他为什么不想知道，他回答说：“人的心房容积是有限的，不能装下太多事，那为什么不把这些事忘记呢?”
是啊，如果把怨恨放到心里，就会把快乐挤走，每天徘徊在痛苦之中。相反，如果我们多放一些快乐，少放一些怨恨，那么快乐、幸福就会包围忧愁，我们就会沉浸在幸福中。我想每天开开心心的，同时使我身边的人开心，所以，我不想把所有的事都记住，而要选择一些别人的优点放进去，把那些缺点什么的都扔出去。
忘记那些不悦，其实你会发现，生活那么美好，同学们那么和蔼可亲，未来那么充满希望，朋友们，学会忘记吧!忘记也是一种解脱。
高中作文忘记600字4人的大脑其实就像一部计算机一样，是有内存的，当大脑中存留大量的信息以后，大脑就会反应变得缓慢，当然不会像计算机那样，对于人来讲，大脑中存留过多的信息，就会导致人想的事情太多，心烦意燥。
我今天要说的是告诉大家要学会忘记。
那么怎么样去学会忘记呢?我们都知道电脑有一个按键叫做“删除键”，那我们人的大脑也应该有一个删除键，去删除那些对自己不好的信息，影响自己心情的信息。比方：来自于他人的嘲笑，来自于别人的侮辱，对自己内心所造成的影响所形成的阴影，那像类似这样的信息，我们应该将它删除掉。或者将这些悲痛化为力量，转化为自己去努力的动力。
学会忘记，真的是一门艺术。我们一生中所经历的所有事情，都会在大脑中形成一个印象，我们叫做“记忆”，这些记忆有的是对我们有利的，有的是对我们没有作用的，我们应该学会分类把它们分开来，哪些是对我们的生活有用处，有帮助对我们的人生起到支撑作用的;，又有哪些是影响今后发展的，影响自己生活的，把它们分类处理。
学会忘记也是一种自身的能力提高。当一个人的自控力，一个人对自己的掌握里，一个人对事情的领导力，这些能力提高以后，那么自己对于自己所处的环境，自己大脑中所留的一些不好的东西，自然而然的就会能够忘记，所以当你去删除自己那些不好的印象，删除那些对自己不好的东西的时候，这个时候你自己就成长了，自己的能力就提升了。
在如今的21世纪，我们经历的事情有很多影响我们心智的东西有很多我们更需要学会忘记，只有学会了忘记大脑才可以接收更多的信息，才可以去想更多的有利于自己发展的事情，才可以更加的智慧。
所以学会忘记，拼搏向前，自己的人生自己把握!
高中作文忘记600字5鲁迅先生曾经说过：人们因为忘却，所以人们能渐渐脱离曾经经受过的苦痛，也因为忘却，所以照样得再犯前人的错误。
人一生当中，不仅会遇到一些美好的人或事，也会遇到一些自己不愿看到的人或不愿做的事。人们之所以要记住该记住的，是因为我们在成长的过程中，它们能给我们带来力量和快乐。但人生不只是在往上走，有时也是需要忘记一些不愉快的事儿。
我要忘记我的胆小。胆小如鼠，这个词对小时候的我来说最合适不过，因为我每天都在担心一件事。
邻居不知从哪里弄来了一只小狗，戴着一个有铃铛的小项圈。它的名字是花卷，很独特吧!它很可爱，却又很吓人。每当它走动的时候，那个铃铛就会叮叮响。我的弟弟一看见它，就会高兴得不得了，他可能是初生牛犊不怕虎!而我呢?就像一粒渺小的沙，可怜又无助。在小狗来之前，我的脑海里全是快乐。可现在，每次出门，我都像一个小偷一样东张西望的，生怕碰见它。
这不有一次，我骑车到了胡同口，看见家门没开，而邻居的门还开着，我的心马上开始快速跳动了，我是真的害怕狗会突然间跑出来。
当时天朦胧的下着小雨，我一手举着伞，一手扶着车把。路边的行人都在匆忙往家赶，只有我孤独的伫立着。等了十几分钟，我下定决心，大叫了一声：“妈妈，开门!”没想到可怕的铃铛声立刻随之响了起来，它跑出来对我大叫。我是无法忘记它的叫声的，那声音感觉就像是恶魔在我耳边狞笑。
按说，作为人类，我不应该也不会怕这种小东西。可是，现实不是这样的。
花卷“呼”的一下朝我追来了，我匆忙地骑着车跑了很远，有急忙返回了。心里想：今天怎么这么倒霉啊!连家都回不去了。
风瑟瑟的在我耳边吹过，似乎在嘲笑我，说“你真是连狗战胜不了。”雨仍然淅淅沥沥的在下，水坑中是我惊慌失措的倒影……
篇7
感恩父母作文范文一
同学们，当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担起照顾。孝敬父母的责任。
同学们，相必我们都读过这样一封信，信中只有三个字：爸、钱、儿。这封信虽然只有三个字，但很沉重。当父母读到此信时，他们的心里会是怎样的感受呢?这位写信的儿子他知道吗?也许在他的心里就只有钱。然而，同学们，我们又是怎样对待自己的父母的呢?我们知道感恩父母吗?
有的同学在节假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母抛在脑后。俗话说：儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子，日夜思念着他们的儿女啊!我们报答不了父母的养育之恩，但我们可以感谢他们为我们做的一切，因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖，父母之爱，深如大海。
羊跪乳，鸦反哺。同学们，我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少?我们是否留意过父母的生日?是否给父母送过一个礼物?民间有则谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢?中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。据报道，今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中，又有多少人能记住自己父母的生日呢?同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!
百善孝为先。孝，其为人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母给予的点点滴滴。在此，祝天下所有的父母快乐!安康!!
感恩父母作文范文二
“感恩的心，感恩有你……”这首《感恩的心》相信大家一定都听过。我们一生要感谢的人一是父母，别一个是老师。父母生育我们。老师教育我们知识。
初中的，初三学业要结束了，我们要报志愿了。当是我并没有问父母的意见，私自报了宿豫职中。结果那个星期回家时候，我告诉父母的是很，他们把我臭骂了一顿。并让我把志愿改回来。我当时很是生气，与父母大吵一架，当我回学校时，我赌气并没有把志愿改回来。结果父母打电话给班主任，让他帮我志愿改回来。
中考过后，我知道我考多少分，虽然志愿上，我并没有报考宿豫职中。可是我问可班主任，可不可以报考其他学校。班主任回答我可以。所以在报考学校，我也父母协商，在家里召开了一次全家会议
我们决议投票来选择上宿豫职中还是上高中。最终我以2：3的一票上上了高中。那时候的我很不服气。父母把职中的坏处跟我说了。可是这些坏处我也知道，它们并没有说服我，我怀着十分郁闷的心情上了高中。、
随着时间一天一天的过去，我听到一些我们在那些人上职中，还没到两星期他们就要求转学了，因为到职中的学生，很多一部分都没有在上课时听课，都在课堂上玩手机之类的，只有很少的一部分在课堂上听讲，而且那种情况下，很难集中精力听课，我当初认为在职中，不听课又有很少一部分人，我很庆幸当时父母给我上高中。
让我们感恩生育我们的父亲吧!
感恩父母作文范文三
回忆着儿时的时光，是那样的幸福，纯洁明亮，身边总是有爸爸妈妈的陪伴着，随着年龄的增长，爸爸妈妈怀着高兴喜悦的心情把我们送去上学，他们是那样的欣慰呀!因此我们要学会感恩回报他们。
时光流逝，转眼间我们长大了，不想下时候那样，把自己的心事或遇到的有趣事，伤心的事告诉父母了。而是一在家就知道和母亲顶嘴，唱反调。父母说什么都不愿意听，不帮父母做事，什么话也不和父母说了，变得越来越孤僻以为很酷，但父母终究没有放弃我们，即使我们不愿意听他们讲话，他们以台南到晚唠叨个不停，告诉我们做人的道理。那是去年的暑假，我初三面临着择校的困惑，我当时考试成绩很差，妈妈为了我四处托人，问各个学校的情况，最后多交了钱报了名，才能上高中，放假了，妈妈让我休息两天，什么都不想要，知道我外语不好，就帮我补了外语，突然一天一个坏消息打破了往后的宁静，那就是分数不够不能上高中，我当时就哭了，问我想要吃什么，我带你去。我当时一个近的哭，表姐那时也在我的旁边，就说，你看你哭的，你妈的眉毛都宁在一起了，也要哭了似的，快别哭了。我当时心里很不舒服想着不念了，可是不念书下一步又能做什么呢?我也知道母亲当时的心很痛，后来妈妈他在我不知道时，去找了校长，让我在返校一年，这次我又有了学习的机会，后来妈妈对我说：“机会是靠自己把握的，不是每次都这样好运。”
爸爸妈妈谢谢你们给了我生命，让我懂得做人的道理，体会到时间的酸甜苦辣，是我的人生五彩缤纷，谢谢诶你们理解我们，知道我们上学也是辛苦的，只是不是身体累，而是脑子累啊。更重要的是让我有了学习的机会，让我重新开始有了一个新起点。
爸爸妈妈是陪伴我们时间最长的亲人，也是最关心爱护我们的，他们可以为了我们不怕辛苦的劳动，为了让我们更快乐，生活得更美好，而努力赚钱，因此我们要感谢父母，懂得知恩图报，对他们伟我们的付出我们更要加倍回报，所以，爸爸妈妈真的真的感谢你们，你们辛苦了!
看了感恩父母作文的人还看
1.初三感恩父母的作文5篇
2.感谢父母的作文600字范文精选4篇
3.感恩父母作文以及评语
篇8
关键词：培养;脑力思维;创新
说到写作，高中生应该对写作都有所了解，从小学写作到高中，各种类型写作都有所接触，学会换位思考，运用美言美句来作为标题，如“鸟翅上卸下的梦”，“冷风吹皱了仙女羽毛”……都可以为文章提亮，标题的亮度是关健。通过美句来作为题目，可提升文章的新颖度，增大阅读者对文章的兴趣。
一、增添写作乐趣
想要加强学生的写作能力，可通过郊外写生，教会学生使用自己的感官去锻炼自己的察觉水平。在实践中，感受大自然，感受郊外的美好生活，放松心情，减轻压力。把自己的实践活动写成材料，增添情感，为写作打下坚实的基础，又可以丰富自己的生活。
写作是一个强健学生脑力思维的阶梯，引导学生走进想象的丰富世界。学生的想象力可否精彩都需要教师的指导，才能起到提及建议的作用。在这写作过程中，细心极其关键，是重要的考核，考验学生的集中能力、自制力的程度。也能使学生获得全身心的教育法，让学生有更多的空间想象，高中生都有自主学习的能力，凭想象力写作必须独立完成任务，检测自己的写作水平。教师应该激励学生多去发现生活中美妙的事情，把这些美好的事物都写出来，带着自己的感悟与情感去写作，保证有质量有效率的表达出来。还能增强学生对于社会，生活的感想和思考，可显示出学生的自主原则性，写出最真实有劲的作文。
二、提升创新能力
高中写作，提倡创新，高中生最喜欢创新，然而，创新需要我们大量的新思维，把传统的东西转变成现代所新颖的物质及理论。为了社会的进步，增强新思维很重要，思维的转变可以带动脑力的进步，提升学生自主创新能力。教师的引导是关键，发挥脑力的资源，加大对创作新观点的汲取。鼓励学生积极参加集体活动，增进人际交往，锻炼学生的组织能力、表达能力、创造能力和交际能力，通过集体活动增进同学之间的相互了解和理解。让学生丰富想象力，促进学生的创新能力，设计出更好的写作结构及完整的文章，透露出新颖的写作手法。
三、持有顺序写作
不管写什么文章，都必须持有正确的写作方式。然而，写作结构就是重要的一个环节，写作结构最能说明文章的新鲜感，杂乱无章的文章以什么为内容及各种观点，众多方法，各有特色，都有不一样的味道，训练序列，从简单着手，对作文的各种技能逐一进行训练，可分层次，从易到难进行对学生训练。为学生打开宝贵的一页，就从新思维开始起，转变新思维是学生提升自我观念的一种调节。
教师的作用很大，是学生的阶梯，在写作的关键中，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力，提倡多方面，有创意的阅读，利用阅读反思和批判等环节。打开思维空间，提高阅读质量，增强学生的积极性，养成良好的阅读习惯，走进文章，带入感情。在选择论据时，我们应该了解材料的核心，明白它的含义，知道怎样了解文章的大意。选取更多的材料利用论证选择更好的文章。
四、讲究侧重要点
写作当中，很多学生都侧重内容，五花八门，文章彼此之间有着什么不同之处，需要掌握材料进行对比，区别不同材料所包含的不同寓意。教师更多的辅助不可少于引导学生善于感悟，加强阅读量，丰富作文内容。作文是一个令人认识，思想，感悟的综合素质，写作是一门技术性很强的项目，在写作过程中可以锻炼人的思维能力，感悟能力，情感能力。在平常要多阅读，加强阅读量，知识达到一定层次之后，人生观，价值观，世界观都会有所升华。“感”就是用心去感受，用心就会有种淡然的经历，“悟”就是借助别人的想法，有所理解，有所感悟，没有情感的文章是无味的，是枯燥的。
在学习中成长，完善自己，成为一个理性的思考者，在引导学生的同时，教师自身必须清楚，感悟能力培养不仅仅是感悟自然，也是让学生感悟社会，走进社会，明白现实的残酷。这有利于开拓学生的视野，明白现在的处境，加强责任意识，学会爱护别人，树立正确的人生观，价值观，为今后的人生打下坚实的基础。
五、利用正确方法
说到写作方法，俗话说：“授之以鱼，不如授之以渔”，写作就得教会学生方法，任凭学生想象，懂得技巧，基础知识，讲究策略，让学生清楚的知道自己要写什么，怎么写。可扩展范围带领同学阅读经典作品，加深映像，提高文化品味和审美情趣，更好的提升写作效率。
很多教学方法都应针对不同的类型进行传授，突破传统的作文教学方法，利用现代化教学，跟进时展―――多媒体，采用机器的教学会获得更多学生的兴趣。很多形象的教学方法都乐观地刻画文章内容，很多写作上，要注意汲取和把握这些思想成果，加强道德修养，培养法律素质，提高精神境界，广泛学习其他方面的知识，扩展自己的知识领域，不断提高自己的思想水平，也在提高写作能力。
篇9
一、在阅读中训练语言表达能力
没有阅读就没有作文，学生作文能力的提高，靠的是长期阅读的积累。而高中语文教学，由于受高考的制约，将阅读与作文割裂开来，即单一地进行阅读训练，没能将阅读与作文融为一体。为此，笔者尝试在教学中注重把作文训练与阅读结合起来：通过阅读加强语言训练，如教学朱自清先生的《荷塘月色》，笔者引导学生品味作者精练、简约的语言风格的同时，要求学生结合自身生活场景进行描写训练，体现这种语言风格；引导学生学习文章的布局谋篇，如学习《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》等小说，要求学生体会文章叙事的层次结构，培养学生条理清晰的叙事能力，学完这些课文之后，让学生写一写自己印象最深刻的人或事，要求文章脉络清晰；引导学生学习优美的写作风格，包括文章的修辞、论辩以及文章蕴含的精妙思想，如学习鲁迅先生的《记念刘和珍君》，引导学生从多个方面进行鉴赏，品味文章凝重的思想及语言风格，特别是渗透在文章里的浓郁感情，感悟鲁迅先生对当时无能政府的恨和对爱国学生失去生命的扼腕叹息等诸多情绪，启发学生，文章要言之有物，要善于把自身的感情化为文字，先感动自己，然后才能感动别人，引发感情共鸣。
二、用多媒体作为作文训练的辅助工具
信息技术已经被广泛地应用于课堂教学之中，并推动着课堂教学的改革，为强化学生的作文训练提供了有利条件：（1）用视频展示话题作文材料，如我们可用视频展示“最美女教师张丽莉舍身救学生”的资料，要求学生根据资料写观后感，从视频材料中提炼自己的观点，大胆地将自己的作品在小组内进行交流，小组选出比较出色的文章，然后在班内进行朗读交流。视频能使学生产生身临其境之感，学生们有了这样的直观感受，写出的文章当然就能情真意切。（2）搭建网络写作平台，题目由学生自主拟定，也可以定期由教师拟定，要求学生定期完成作文任务，然后将自己的作品上传到指定的网络写作空间，教师要从每期的学生作品中推选出优秀范文置顶，全体学生必须参与赏析与点评。（3）由教师指定，或者学生自主阅读网络信息中有关作文写作艺术、技巧的文章，然后根据平日写作专题独立查询阅读，加强自主训练，使写作技巧内化为自身的写作能力。
三、联系生活，加强作文训练
作文源于生活，说的是我们不断思考，不断积淀，而后经过提炼加工成为文章。学生身边的生活对学生的影响最直接，学生对身边的人和事有一种天然的亲切感。作文就要提倡学生写自己熟悉的生活，这样学生才能在生活中提出问题、思考问题，并通过作文提高对社会的思辨能力。要做到这一点，必须做到：
第一，引导学生关注时事，把学生普遍关注的问题作为作文材料，要求学生发表看法，写出感情，有自己的独到见解。例如，笔者让学生针对盛行的“追星”现象发表评论，对社会上的“拜金”现象陈述观点。这些话题，学生最熟悉，所以能深入思考，作文中自然有话可说。
第二，与节日相结合。如每年的“父亲节”“母亲节”“老人节”等，笔者有意引导学生结合节日内涵进行思考，抒发对长辈的感恩之情，或者要求学生站在长辈的角度思考问题，以求得作文主题新颖。
第三，结合学校活动。校园是学生生活和学习之所，校园生活往往是他们印象最深的记忆，也最能触动其心灵。例如，学校的运动会、各类比赛活动，学生大都亲身经历过，我们可引导学生将自身体验诉诸文字，学生往往能捕捉到生活中的共鸣点，写出感人的文章。
四、增加练笔，强化训练
学生作文除要按照计划进行有序作文训练之外，还必须开拓练笔机会，经由多次练笔的积累，逐渐形成写作习惯，提升作文技能。为了增加学生的作文训练密度，笔者特别设置了读书笔记、学生周记等常规作文训练项目；增设了热点评说训练，即要求学生根据社会热点、敏感点，进行富有时效性的评说、热议；此外，还设置了“身边事我来评说”作文的项目，旨在引导学生观察生活、对生活现象发表看法，可一事一议，也可记叙点评。最后以读促写。寒暑假及节日期间，要求学生根据作文要求做社会调查；提倡假期“读名著、赏名篇”写作活动，开学之后进行评展，学生相互交流品赏，甄别遴选，对优秀者给予表彰奖励。
篇10
1 把握练习内容，分块收集习作素材
古人说“无一物不可以入文”，“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷”，能收集并写出文章的事物可谓浩如烟海，写作信息无可限量。文章所反映的主旨，由于经过艰苦的选材过程及思维方面的沉淀，通过“笼天地于形内，挫万物于笔端”的人为创造活动之后，如此无限量的写作信息，却必然不同程度地受到不同时代基调，阶级色彩，社会道德意识，民情风俗观念，集个人而成的群体粗线条情感喜恶的规范和影响。这样，在特定的时代或时期，就把无形的写作信息无意识地纳入或宽或窄，或深或浅，或长或短，或浓或淡，或急或缓的创作主渠道中。这些创作主流，虽也呈现出纵横交错，繁杂纷呈的特点，但一定程度上却粗线条地、清晰地凸现出了短期内不易变更的题材集中意识。准确把握这些有形题材，以此设置习作达标规程并明确达标原则，在实践操作中使之具体化，就会减少作文教学中的盲目性和随意性，使作文教学日趋合理化，制度化和成熟化，体现出作文教学的科学性。
宏观上把握好训练题材内容，使学生对作文训练有一明确的标的。这就要求指导者积极关注生活热点话题，重视对社会焦点问题的收集和研究。例如；平常练习的题材内容可直接或间接或有所侧重或兼而有之涉及以下几个方面：①爱国主义；②远大理想；③传统美德；④奉献精神；⑤弘扬正气；⑥见义勇为；⑦艰苦奋斗；⑧健康心理与热爱生活；⑨望子成龙与家庭悲剧；⑩应试教育与素质教育；市场经济与腐败现象；环保意识的增强；做人与处世；以自“我”为中心与以天下为己任等等。这些题材的设置，并非一陈不变的，可在此基础上删削，增多，也可交融。要完成此项工作，指导者一人足可胜任，但付出艰辛努力的是时却带有极大的刻板性，可适当“抛砖”（明确方法，做出示范）而“引玉”（要求学生参与进来，争做确定题材内容的先锋）题材内容一经确定，就要围绕它做好系统收集素材的工作，可完全放给学生，分任务到组别，成块状收集材料；教师只负责划分并审订材料而成册，把主动性完全交给学生。
2 拟题功底，增添作品亮色
阅卷中，改卷人对没有文题的作文是深恶痛绝的。而没有一个新颖，别致的文题，读者对于整篇文章，从心理上说，一开始就有一种慵懒，困倦的情绪。文题拟得好，对一个有一定学养，训练扎实的高中学生来说，文章已成功了大半。比较下面一组同一题材不同文题的拟定，即可看出一些端倪。
题材：热爱家乡
文题：A.我的家乡 B.托起黑太阳的地方
同是写我的家乡――一块产煤的地方。两文都写煤矿工人为了家乡，祖国人民的幸福生活在暗无天日，充满险情的矿井中不辞辛劳，默默奉献的生活实况后，发肺腑之言而成文，抒写了一曲赞美煤矿工人的颂歌。但比较文题，B显然更胜一筹。如何拟题，使之更具丰富的美感效应呢？
2.1 抓关键句拟定文章题目
有的文章，在确定材料后，文题的确立一时难以定夺。而作品中人物的某句话或作者直抒胸臆的语言，在文中有紧扣主题、画龙点睛、深化主题的作用，对内容而言颇具提纲挈领的核心效应，便可适当考虑以之为文章题目。80年代中期，《送你一只金凤凰》问世。作者反映的是随着党的政策好转，人民生活日益富足的社会现实。作者把如此宏大的主题放在一件极小的家庭生活矛盾中来深化。家景不好的莲姑向狭隘自私的桂嫂借春花牌自行车一用，在自行车出小毛病之后，桂嫂扬言要莲姑赔偿损失费；文中有莲姑一句气话“秋收结束，我送你一只金凤凰。”一句平淡的话，被作者别具匠心地用来做题目，却显得极有深意，把党的正确领导下，人民日渐走上幸福之路的主题深刻反映出来。
《作文成功之路》2000年1期例文（P14）《一生走不出你浓浓的爱》，作者用饱含真情的语言把一些平淡的材料以铺陈叠加的形式表达出来，文中每写一事一段，共20段，用近乎流水帐的形式，写出母亲对我20年如一日的深切关怀。文题用了作者直抒胸臆的一句话，把全文琐碎、平淡的材料紧串在一起，使文章形如一个橡皮套袋：材料越多，内容越丰富，套袋就会更圆，母亲为儿一生操劳的形象也就越来越丰满。这句话就起到串连材料，点明主旨的作用。这样，作品也因之而增添了无穷的亮色。
2.2 材料来拟定文题
名家作名文，离不开想象和联想两种心理活动过程。指导学生巧妙运用联想习作，是高中作文教学的一项重要内容。高中大部分学生常写出因思路堵塞、视野不广而就事论事、就事写事、写完了事的文章。这些联想不丰，味道不足，干巴，瘦弱的羸弱体文章，有如先天气血不足，后天有失调养的少年，蔫瘪而列丝毫生气。这是指导者的心头大忌。而联想却加强了众多事物间的联系，使众多事物抱紧成团，让材料内部体现出较强的类比性及对比度，我们从积极修辞的角度，可审视到这种类比性及对比度给文章带来浓厚的和强烈的美感效应。如余秋雨《腊梅》这篇散文，文中体现了某医院护士小姐们凭着高尚的敬业精神，以极富生活情趣的具体活动――雨中护花，雪夜护花，雪地数花等感人至深的情节，拨开了弥漫在众多身患绝症的病人心灵天空上的厚实阴云，使他们在朵朵含笑绽放的腊梅花下重新激起了对生命的强烈渴求。最后全都病愈出院。文章具有较强的艺术感染力的原因之一，就是把基础材料（病人在护士小姐的精心护理下病愈出院）与联想材料（梅花不屈从于恶势力，与风雪相抗争的高洁可喜之性情），通过联想结合在一起，紧扣住材料之间的类比性，围绕联想材料来拟定文题。这样拟题，从内容上讲，可以加重加厚作品内涵，使主题得以较大幅度的凸现；从修辞角度上说，这种具有类比性材料的反复叠加，本质上对主题就有鲜明的强调作用。此类文题的设置，因为它在形式上隐含了基础材料，读者对文章的内容及主旨的把握就带有较大的模糊性。也正是这种模糊性，使文题本身具有较大信息张力的同时也为读者了解全文主旨设下悬念。而从读者欣赏作品的角度来说，其思维过程为：文题――联想材料――基础材料――主题。这一过程与作者的创作思维过程恰好相反。作者看到文题后，最先关注的是联想材料、基础材料，进而涉及基础材料；读者在对文题、联想材料、基础材料进行分析感悟之后，才能叩响文章主题之门。也就是说，读者思维过程要历经一段漫长曲折的路途。从这个意义上说，围绕联想材料拟定文题，可以使主题得到深化，增添作品亮色。
3 转未知入已知领域，娴熟运笔
前文强调了平时收集素材的重要性，并提出成块状收集整理素材的方法，形成有形的战时军需。但由于近几年高考命题走向有远离现实生活热点，命题内容呈现多向化走势的特点，学生往往望题兴叹，无所适从，硬着头皮苦作，其效果不言而喻。笔者认为，作文命题的形式和内容是无形的，虽然我们加强平时积累，一定程度上让学生形成块状的知识结构体系，但面对几乎没有规律的命题形式和内容，平时的积累就变得格外疲软。此时，转未知入已领域，娴熟运笔，由“必然王国”到“自由王国”是作文成功的关键所在。面对陌生的命题范围，难以下笔，这是现实，是必然。但我们可在不超出命题范围的情况下巧妙转换拟题，并在文中充斥进我们熟悉的素材，娴熟运笔，写成文章。如1999年全国考题要求“假如记忆可以移植”为作文内容范围，自拟题目，写出文章。
