我受到了教育范文

时间:2023-03-20 08:22:32

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我受到了教育

篇1

我经历的事就像天上的繁星,沙滩上的贝壳一样多。可是,大多事都已经模糊了,当我再次打开记忆的闸门时,那一件事却依然浮现在我的脑海中。那件事使我受到了深刻的教育

那是我上三年级的时候,放学了,我正收拾着书包准备回家。这是,班上的单婉璐正满脸堆笑地向我走来。她走到我的身边,拉起我的手,笑着对我说:“李凡,我知道一个地方,那儿特神秘,你想去吗?”我这个人好奇心特别的强,于是毫不犹豫得答应了。我跟着单婉璐来到了一个叫“逍遥游”的网吧里。里面有许多台电脑,有很多人都在玩游戏。我在网吧里看了一会游戏,再加上单婉璐的“指导”,我很快就学会了怎样玩这些游戏。单婉璐见我对这些游戏着了迷,她就问我:“好看吗?”“太好看了!”“想玩吗?”“当然了!”我的话音刚落,单婉璐就把我拉到了一台电脑前,说:“玩吧!”我想都没想就玩了起来。

爸爸妈妈在家里等了我好久,见我没回来,就召集了亲朋好友找我。我在网吧里看看表,见时间不早,于是我背起书包就回家了。在路上,我想:今天我玩的游戏真是太好玩,太惊险,太刺激了,我明天还来玩!回到家里,我见爸爸妈妈的亲朋好友都在家里,我感到十分奇怪,问妈妈:“这是怎么啦?”妈妈没有回答我,反而问我:你干什么去了?”“去网吧玩游戏去了。”我漫不经心地说。爸爸的表情顿时严肃起来,大声说:“什么,你去网吧玩游戏去了?你知不知道我和你妈妈有多着急?你竟然还这样对你妈说话!你妈妈都哭了,她一会说你出车祸了,一会又说你被绑架了,猜测了不知多少次。亏你还是个三好学生呢!你这样做怎么对得起胸前的红领巾呢?”爸爸的一番话说得我惭愧地低下了头。我走到妈妈身旁,低声说:“妈妈,对不起。”妈妈说:“没关系,知错就改就是好孩子。”顿时,家里又充满了欢声笑语。

通过这一件事,我明白了一个意味深长的哲理,这件事我永永远远都不会忘记!

篇2

昨天下午,老师领我们到教学楼前面去观看悔悟教育。看完之后,我受到了极大的教育。

给我们演讲的人员都是劳教所劳教过的人员,主要内容就是不要吸毒和不要偷东西,演讲开始了,一个个真实的情节,一句句真情的话语,使我们的眼眶湿润了,每一个人演讲完,我们都以热烈的掌声感谢。

有一句名言:“花有重开日,人无在少年。”我们班也有许多爱偷东西的同学,我真希望他们能及时改正坏毛病,好好学习,将来做个对社会有用的人。以免最后后悔。所以,当你沐浴在金色年华中,千万要珍惜啊!

当你做第一件坏事,那么你下一次又做第二件、第三件、第四件……到时候你就无法自拔,最终走向犯罪的道路,所以,不要做第一件坏事。只要你坚持做好事,最终走向成功的道路,成为一个成功的人。

这次演讲使我受到了极大的教育,坚持努力,你就会是一个成功的人!

篇3

2016年6月7日下午,我参加了由单位组织的到阳江监狱开展的警示教育活动。面对森森铁门,壁立高墙,引发了许多心灵震撼,我们怀着复杂的心情参观了监舍、服刑人员工作的的车间、文娱活动中心等劳教人员的活动场所,然后又召开了警示教育大会。

在警示教育大会上,我现场听到了2个服刑人员的忏悔和现身说法:他们的作案过程、思想过程、还有那悔恨的泪光,令我们感慨万千。其中一名服刑人员也曾是金融机构的负责人,接受过良好的高等教育,在组织的培养下,通过自己的努力担任了金融机构的领导,因为交友不慎,陷进了高利贷的深渊中,最终犯了挪用公款和杀人罪;另一名曾是部队基层领导,曾经为国家做出过贡献,在党的教育下,转业后通过自己的努力走向了重要的领导岗位,,但是因为经不起金钱和享乐的诱惑,逐渐放松对自己的要求,迈出了罪恶的一步,私利贪欲占据了灵魂,最终成为了铁窗人。

在这里,我受到了一次深刻的警示教育,灵魂再次得到了洗礼,更为震撼我心灵的是:这些劳教人员都曾经有过美好灿烂的往昔,然而,他们把握不住自己私欲的膨胀,经受不住金钱和私欲的诱惑,拜倒在金钱主义和享乐主义的脚下,一念之差,使自己痛受牢狱之苦,失去了自由,失去了美好的前程,给社会、给家人、给自己造成无可挽回的巨大损失。每个事例都讲述了一个令人惊心痛心的教训,给人启示、发人深思,我从中也受到了很大的教育,心灵得到了一次洗礼,教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后事之师,透过这些反面典型案件,给了我们非常深刻的教训和启示。

篇4

    本次培训安排了多位教授、研究员给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对学生以及小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。听了他们的讲解,我的思想深深受到震撼:作为一个普通的小学数学教师,我思考的太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学;不要盲目地迷信新课程标准(实验稿),而应辨证地看待它

    除了理论知识以外,这次培训还为我们安排了金牛区五所小学11节数学示范课。看着老师门精湛的教学技艺和收放自如的教学手段,尤其是不拘泥于教材的教学内容而有自己的创新,思想受到了很大的启发——要认真钻研,活用教材,根据学生的实际制定出切实可行的教学方案。

    很遗憾,培训这么快就结束了,但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献,期待着下一次培训的到来。

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篇5

我们学校参加了福田区诗歌朗诵队比赛,我幸运地被选中了。令我受益的是,我提高了朗诵的水平。比以前的表达能力好了很多,也令我提高了胆量。

虽说,我们训练时很辛苦,但是,我们这次诗歌朗诵拿了全福田区第一,我当然也非常开心,这也离不开刘老师的教育与教导。在短短的时间内就能培养到我们拿到第一。

我们训练时是多么的劳累啊,从下午2点半一直练到5点。我们也相当耐心地听着老师地指导,没有一个人嫌累,大家都齐心协力,都想拿第一,为学校争光。当我们获奖时,我们在训练时的那种辛苦与劳累,早以忘记得一干二净了。不过,老师教我们的朗读的知识我们将深深地记在脑海中,就是这种齐心协力的团队精神,让我们嬴了这次比赛;也是因为老师地认真指导,令我们胜利。正如我们朗诵的诗一样,“老师啊,您是天空,天空却挂不下您伯乐的慧眼;老师啊,您是大海,大海却盛不下您慈爱的清泉。”我们念的这首诗正好送给我们的老师。

今天能获奖,全靠老师的功劳。当时,当念到“黄埔小学”的获奖时,那种高兴的心情简直无法用语言来表达。我们高呼:“黄埔小学万岁。”等话语。

总之今天能获奖对每个人来说都是想象不到的事情,无论对每个人,都受到了一定的启发,都受到了一定的帮助。相信在不久的将来,我们黄埔小学一定会越办越好,在理想的天空中自由地翱翔。

篇6

生活好似一部情节曲折的电视剧,由一个个不太引人注目的精彩的小镜头,组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱生活中那些细小的镜头,正是因为它们,才使我受到了许多启示,许多教育。每当我遇到挫折时,我都会想起那一个个令我深思,令我难忘的小镜头。

一天我们正在上英语课,英语老师突然对我们说:“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学,简直是一种“灾难”,然而,对于一贯英语考100分的我,是轻松加愉快。回家后,我看见记事本上的记录:“明天英语考试”,我一点也不理睬,心想:连背几大段的英语课文都不怕的我,难道还怕这小小的英语课文?明天一上场就能立刻答卷,还用复习?明天就看我的吧!第二天我一上场就开始答卷,很快就答完了,下课铃一响,我骄傲自满地交了答卷。但是,星期三英语课时,发下来的考卷却令我大失所望,我只考了92分。

我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败了的公鸡。一路上,心也怦怦直跳,轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考试考砸了吗?我回到家,眼睛被冰凉的泪水给侵占了,一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑,想看一部电视剧:《微笑百事达》,成晓诗是个天真直率的平凡少女,带点鲁莽,带点憨傻,总是以微笑面对人生,她总觉得,只要笑一笑,没什么事情大不了!纵使有挫折,难过一下,再笑一笑,也就雨过天晴了。对呀,我为什么不能像晓诗一样:只要笑一笑,没什么事情大不了!

从这件事以后,我受到很大的启示:遇到挫折,勇敢面对,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你,因为成功总是留给永不言弃的人

绍兴市诸暨市应店街应镇小五年级三班五年级:胡非凡

篇7

麻婷婷

捧读一本好书,能很快将自己带到一个宁静的港湾,不知老之将至,不知烦琐纷争,唯有将自己融入宇宙自然的洒脱与飘逸,从容与愉悦。在经典的书的品质中,我们会体验到学习的乐趣,我们会品味到生活的闲情,林金炎所着的《教师成长那些事》,便是这样一本与经典为伴的好书。

这是一部很朴实的书,没有过多的描述教育的辛苦,但人人都知道其中的不易。作者林金炎老师真实地记录自己的心灵,透过鲜活的教育叙事,用文字筑起一条坚实的、典型性的专业教师成长之路。在这条路上,我真真切切地感受到了林金炎老师对教育至真的感悟与至纯的爱,领略到一位一线教育者对教育的专注、对成长的反思以及对教育的情怀。

“胜人者有力,自胜者强。”如果我们的教育只剩下孤零零、硬邦邦的征服,那么教育的前景一定不乐观,因为征服只会使学生的棱角被磨平,最后都成了一个模具印出来的产品,在教育中与其征服学生,不如“感谢”学生。

这段文字我会反复读上几遍,从中体会到,作为一名教师不应该一味地发出指令,一味地征服学生,相比之下,我更赞赏和仰慕以人格个性去感化学生。把自己和学生放在民主平等的位置上,平等交流,以鼓励为主,这样更有利于学生的发展,这也正是我们教师做好工作,获得幸福感的源泉。教师培育学生,正像农民伯伯培育幼苗一样,当我们看到了一个个可爱天真的孩子围绕在自己的身边,正像是捧到了一株株值得I卫的秧苗,我们就要以心为圃、以血为泉、培植他、养育他、浇灌他、守望他、用整个生命去种植他。正是因为教师肩负着一种特殊的历史使命,所以更需要在精神与心灵层面涵养学生,通过对其潜能的开发,让其拥有丰盈的知识与智慧,从而实现生命的飞跃。

“创造奇迹,不是因为你的执着追求,而是在于你对某一件事的专注程度。你能把一件事一如既往地坚持下去,那你就能创造奇迹!专注,能成就教师美好的未来,一个人若心无旁骛地专注于某一项事业,只要脚踏实地走好每一步,就一定会做出让自己吃惊的成绩来。”

篇8

狠刹浪费之风观后感

作为一名党员干部,我充分认识到,“”严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“”问题,才能密切党群干群关系,保持党同人民的血肉联系。如果听之任之,让其长期存在和蔓延扩散,必将严重腐蚀党的肌体,阻碍经济社会发展,动摇党的执政基础和地位。

同时认识到了“”问题的危害性,在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对自身存在的“”进行一次大扫除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切实转变作风,改进工作,为优化发展环境,服务人民群众做出更大的贡献。

本人会严格要求自己,全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“之害”方面存在的问题,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除,努力使党员干部宗旨意识和群众观点有新增强,加强和改进作风有新进展,做群众工作能力有新提高,密切与群众联系有新进步,为民务实清廉形象有新提升。

此次观看警示教育片,我受到了很好的一次党的群众路线深刻教育,今后要在实际工作,结合教育实践活动,认真查找自身在践行党的群众路线方面的不足,带头抵制“”,切实改进工作作风,做群众拥护、为民务实清廉的好党员、好干部。

篇9

杨靖宇

说起课堂,一定是大家很熟悉的地方。可在生活中,它又无处不在。就说我那次学骑自行车吧!

星期六上午,天气晴朗,万里无云。爸爸刚给我买了一辆变速车,我就要学骑自行车。

下午,爸爸带着我去广场学骑车。我上去,就开始用力蹬,前进还不到一米就重重摔了下来。爸爸笑着说:“学骑自行车是讲方法的!”“哦,什么方法?”我不解地问。“当然有了,比如说眼看前方,双脚要并用,身子要坐直。”

“我知道了!”我高声说。

然后我又自信满满地骑了上去,果真操作成功了。

第二天,我们又到广场上去练,我狂妄地跃身上车,可是不知怎么了,我又被摔倒了。

爸爸说:“虚心万事成,自满十事空。”

我一下子明白了这句话的意思,我找到了失败的源头,我小心谨慎起来。一遍,两遍……真正地学会了骑车子。

这里是我的课堂,我受到了很大的教育和启发,课堂真是无处不在。

篇10

“这个杯子摔倒地上会怎么样?”老师问。

“碎。”我回答。

“杯子是摆设,不能用来喝茶。”老师严厉地说。

“乒乒乓乓”的声音,杯子碎在了我的眼前。“扫完”老师生气地说。

我受到了严厉的批评后闷闷不乐的回到了家,走路时我一直在喊,发泄着闷气,心中十分的不快,一步又一步的走在路上,生气的,而又不解的坐上了车,苦恼的回到了家。

回到了家,我先想:到底要不要和妈妈说啊?说了妈妈又会干嘛?会说我什么吗?会不会责备我?十分的杂乱,我突然想编织一个谎言骗过妈妈,这时我退了一步,想:妈妈早晚是会知道的,还不如先说了。

我缓缓的走向妈妈,十分的慌张,妈妈看到了,问我说:“怎么了?”我支支吾吾了好久,终于说了出来,我说:“妈妈,其实,我下午被批评了。”妈妈在做家务,她放下了手里的事,问我:“怎么了?为什么会被批评?”我老实交代了。

妈妈开始教育我:“老师的这个比喻十分的恰当,你是茶杯,如果老师不管你,你就像这些碎片,被扫到畚斗里,永久的被人遗忘。”我听了恍然大悟,感觉老师是用心良苦啊!如果老师对我不好的话,他根本可以不管我,干嘛要浪费口舌来教育我。

我进入了沉思,拿纸张写着: