劳动节感悟范文

导语：如何才能写好一篇劳动节感悟，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

说起“五一”劳动节最大的特点，便是街道上那些琳琅满目的商品了！那些商品小到精美挂件，大到家用电器，真可谓是一应俱全啊！许多有名的大商店都纷纷打出了“‘五一’节日大酬宾”、“欢庆‘五一’，商品一律五折”、“节日商品大甩卖”等十分诱人的广告，从而吸引消费者的眼球。大商店搞酬宾，小地摊也不甘落后。要论排场，小地摊显然是比不过大商店了，但是商品的价格可以便宜一些啊！于是不少小地摊都打出了“买一增一”、“低价出售”的广告。虽然卖的都是一些杂七杂八的小物件，但却十分美观。单凭这一点，那些小商品已经很受游客们的青睐了，再加上实惠的价格，又给那些普通的工薪阶层提供了不少便利之处，这就是使得普通的小地摊能在节日的盛会上经久不衰的原因。

除了商品上的不同种类外，参加经营的人也是各式各样的。有外地来的打工者、有本地的固定商家、有在校的大学生、还有每天都在固定岗位上的“上班族”……这里就充分证明了人们的精营意识和经营理念正在逐渐提高。看看街道上拥挤的人群，才发现买的人要比卖的人多。这其中，有精明能干的家庭主妇、有年过半百的老人、有时尚前卫的都市青年、还有天真活泼的儿童……瞧，人们精心挑选着自己心仪的商品，不时拿起一件来向商家询问价格。看着那些买到自己喜爱的物品而眉开眼笑的人，我感到由衷的高兴，再看看那些因为某些原因而不能如愿以偿的人，我又莫名其妙地为他们感到可惜。放眼望去，大街上哪个人的手中不是大包小包的？这不正说明了人们的生活水平和经济水平正在逐渐提高吗？

五月一日——热闹非凡的一天！仿佛那娇艳美丽的花儿是为今天而开，仿佛那暖融融的春风是为今天而吹，仿佛那迎风招展的彩旗是为今天而飘……大地上的一切事物都好似事先约好了似的，共同欢聚在五月一日这天！

篇2

你们好！

值此“五．一”国际劳动节来临之际，我代表局党组向你们致以节日的问候和崇高的敬意！春回大地，万物更新。几个月以来，各股室站队领导班子积极运作，超前谋划。广大干部职工锐意进取，争先创优，实现了首季开门红。公路站顶风冒雨，合力奋战，公路建设进度稳步推进；运管站治理客运，保障安全，运输市场更加规范；征费站保任务，争一流，为公路建设补充新鲜血液；路政队治理超限，昼夜巡逻，有效维护路产路权；出租站以“便民、利民”为宗旨，早出晚归，毫无怨言；执行室严守规章，密切协作；机关食堂保质量，上档次，为一线人员提供有力的后勤保障。

“五．一”长假，本该是与家人团聚，共享天伦之乐的日子。但为了工作，为了任务，你们牺牲休息时间，坚守工作岗位，奋战交通一线。在此，向你们道一声“辛苦了！”

为进一步做好交通工作，圆满完成各项任务指标，值此慰问之际，再提三点希望：

一、严格执法，热情服务。交通是形象，交通是窗口，执法与服务是你们的天职，所以你们一定要熟读法律法规，谨记有关规定，照章办事，提高服务质量。(本文权属所有，更多文章请登陆查看)

二、保障安全，劳逸结合。交通工作复杂，交通任务艰巨，你们一定要注意安全，劳逸结合，以良好的精神状态面对车主。

三、讲究卫生，防治禽流感。近期，禽流感疫情重新出现，你们一定要勤消毒勤通风，搞好个人卫生，提高身体素质，谨防禽流感在我们身边发生。

篇3

春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风，用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲

荒芜人烟的戈壁 因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，

我们的电业工人

起五更 归月色　战沙暴，巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌!

劳动节诗歌二：

站在红五月首端

深入劳动者中间

感悟阳光里那跳跃的音符

一不小心

滴落下来

打动了无声的果林

沉寂的大地上

顿时

响起劳动的那支劲歌

回荡在亿万劳动者心中

回荡在蓝天白云之间

震落满树鸟声

铺红挂彩的早晨

情不自禁

阳光 雨露 春风 催开着城市的文明之花

催长着乡村的劳动之果

满眼的美景 在飘飞的音符下

欢快传唱着劳动之歌

劳动之歌 带来春播的佳音 捎去夏耘的希冀

篇4

1、世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你--辛勤的劳动者，最伟大的人！

2、在这个神圣庄严的时刻，在这个劳动者美丽的节日，我要放声歌唱，我要大声赞美你--伟大的劳动人民。

3、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。

4、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

5、五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

6、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

7、人是需要反省和洗脑的，我过的这个五一节是真正属于自己的，也是自我反省、洗脑和心灵沉淀的一个过程，我感悟到的、想到的会在我以后的生活中得到最好的诠释。

8、劳动是艰苦的，成果是甘甜的；没有辛苦的劳动，就没有甘甜的果实。()尊严靠劳动争取，财富因劳动而产生。世界因为劳动而改变，生活因劳动而美丽。

9、以后的“五·一”节来临的时候，我总是在欣喜之余显得寂寞而黯然。

10、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

11、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

12、水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

13、这个五一节是属于我自己的，一个人吃饭，一个人散步，一个人思考，一个人说话，有时候真的感到到孤单真的是一个人的狂欢，没有拘束，不必去在意别人的想法，完全可以照自己的想法去做，有种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉。

篇5

 

劳动最光荣1

日月如梭，飞快地逝去。转眼间，5月1日到来了，又是一个期待的劳动节。

既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的劳动活动了。

今年的五一劳动节，我可不是苦苦地哀求着父母带我去哪里游玩，而是要做一个孝顺的女儿，帮父母做家务。

可是，妈妈还是如以往一般，一大早起来准备早餐，拖地，洗衣，买菜，煮饭，烧菜……哪轮得到我做的事啊!什么呢?对了，就这么做!

我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布来到父母的房间。首先，整理一下这里的衣物摆放，把柜子里的小杂物按顺序摆好，还有相册要挑个醒目的位子搁好。差不多做好后，再把毛巾浸湿拧干，擦一擦房间的地板，柜子，电脑桌。最后等房间自然干后，我再把被子叠好。哇，连自己也没有想到，通过劳动竟可以打造出这么美的房间，瞬间心中用处浓浓的暖意。有了自豪感，我又重复以上动作去打扫自己的房间，真的不做不知道，一做真的会吓一跳。

其实真的干起活来，你也不会感到多么烦躁，而会在劳动中获得许许多多的感悟。若这样都抱怨，那就请你们想想自己的父母，母亲天天做如此多的家务，父亲早出晚归，他们岂不是更累!  

看看那些劳动模范们，他们劳动有获得什么吗?没有，他们认为劳动很幸福很快乐，他们认为很只有通过自己劳动出来的结果才是最美的!

所以，同学们，行动起来吧。即使不能在这个劳动节中为父母做家务，但是只要有心为父母做家务，那么每天都将是快乐的劳动节。

劳动最光荣!

 

劳动最光荣2

劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。语文老师曾对我们说：“劳动是打开幸福之门的钥匙，是通往成功路上的铺垫石。”

这句话我很赞同，因为我曾深刻地感受过劳动带给我的快乐。

一个阳光明媚的下午，爸爸带我到田间去锄草，我兴高采烈地答应了，一路上蹦蹦跳跳，说说笑笑，可往田间一看，顿时傻眼了，不禁在心里感叹：这草长得真茂盛啊!在这烈日炎炎下，我开始了我的“光荣使命”半小时过去了，杂草已被我消除不少，额头间的汗珠顺着脸颊掉落下来，此时我已气喘吁吁不停，我和爸爸对视了一眼，开心的笑了。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也会灭亡。”

在从森林古猿进化到露西时代古人类，再进化到东非人时代古人类，尔后经过若干万年，直到进化成现在的人类，劳动起了决定性作用。

所以说，人类的发展史就是一部劳动史，是劳动创造了世界，是劳动改变了世界!我们要携起手来，共同劳动，用我们勤劳的双手创造未来!

 

劳动最光荣3

今天下午，我们一家四口来到学校，帮班级把新的桌凳搬到教室里。

我们几个好朋友最开始一人一张桌子，从一楼一直搬到四楼，再从四楼下来接着搬，一趟下来就累得满头大汗，气喘吁吁，这种方法虽然节约时间，却消耗体力，没几回就要休息几分钟，时间反而还增加了好多。

后来我们开动脑筋想出一个好方法：几个人接力，第一个人搬着桌子到一楼平台交给第二个人，再有第二个人传给第三个人，一直传到教室里，这个办法果然好用。没一会儿我们就搬了好多张桌子，效率提高了不少。

正搬的尽兴，忽然，我感到鼻子热乎乎的，用手一摸，手指头上红红的湿湿的，原来是流鼻血了，我快速跑到厕所用水洗了两下，随后堵上一个纸团就又去工作了，轻伤不下火线。虽然流了鼻血，但我还是坚持搬桌子。

桌子搬完该搬凳子了，我们一手抓一个凳子，一步两节的上楼梯，脚下生风，累了就把凳子背在背上，没多大一会儿就把凳子搬了一半。

女生也很厉害，你看她们虽然个头不大，力气可不小，她们有时搬的比我们还快呢，真可谓是巾帼不让须眉。

终于把桌凳全部搬完，我们的教室焕然一新，桌子凳子全都整整齐齐。虽然我们大汗淋漓，但看到自己的劳动成果就充满了成就感。为班级付出是多么的快乐，劳动最光荣！

 

劳动最光荣4

“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所痛恨!

可在我们现实的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少。

有的还正如我所说：早上起来喊一声，一大群人拥了过来：一个人负责穿衣服;一个人负责穿裤子;一个人负责穿鞋、袜;另一个人负责梳头、准备洗脸水、挤好牙膏，再去厨房盛好滚烫的白米粥和筷子，端到饭桌上整齐的摆好，等小王子、小公主来享用。过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。

有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就偷偷溜走;碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙。

而有些人却不像我说的那样，而是我前面说的反类，好比：脱胎换骨!

有的人是：在家帮爷爷捶捶背;帮奶奶做家务事;帮妈妈整理衣橱等等。

篇6

1、学生习惯养成教育

落实本期养成教育目标：“讲文明语，做文明人”。结合每周文明之星评比工作，开展我做“文明五星好少年”评比，

具体措施：本学期实施每周五星好少年的评比：“文明五星好少年”活动。

2、结合学校少先队活动，开展丰富的班级活动，加强各项教育

（1）感恩教育：3月8日妇女节，五月的第二个星期日母亲节，六月的第三个星期天父亲节。

（2）环保教育：结合植树节。

（3）爱国教育：五一劳动节。

（4）安全教育：结合全国安全教育周开展“安全伴我行”。

（5）法制教育：利用6.26国际禁毒日。

（6）诚信教育：我做诚信外小人活动。

3、结合“书香校园”建设，开展朗诵比赛、演讲活动等评比活动。

二、各月行事历：

二月份：

1、制定中队计划

2、收集整理寒假实践活动成果，做好总结表彰。

3、安排第一周升旗人员；

4、推荐大队干部；

5、组织学生学习“外小文明礼貌三字歌”，重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生做一个“讲文明语，做文明人”的好少年；

6、评选2月份“文明之星”。

三月份：

1、迎接市“校园环境文化规范月”检查。

2、结合3月5日，学雷锋纪念日，开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动。

3、结合“三八”妇女节开展“感悟亲情、感谢母亲”活动。

4、结合3月12日植树节开展“植绿、护绿”环保教育活动。

5、3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日（今年是3月30日），进行安全教育宣传活动。

6、开展“我的祖国”读书活动。

7、评选三月份“文明之星”。

四月份：

1、4月4日清明节期间组织开展“缅怀先烈、继承遗志”系列活动。

2、开展“我的祖国”读书征文活动。

3、准备迎接市游戏节活动。

4、开展“争做文明诚信人”主题班会。

5、开展法制教育系列活动。

6、评选四月份“文明之星”。

五月份：

1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动，通过活动培养队员的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。

2、结合5月第二个星期日“母亲节”（今年是5月10日）开展“感恩”实践活动。

3、结合5月第三个星期日“全国助残日”（今年是5月17日）开展“向残疾人献爱心”活动。

4、评选五月份“文明之星”。

六月份：

1、庆祝六一儿童节、发展新队员。

2、结合6月26日国际禁毒日进行宣传教育活动。

3、做好学期末班队工作总结与反思。

4、评选六月份“文明之星”。

5、期末评价，评选各项优秀学生。

篇7

五一劳动节空间说说【经典篇】1) 飞蛾扑火虫已逝，学友无子留撇须，偶尔留得一人在，三言并没有两语，牛仔过河搭木筏，仕别三日在这里，原来这字在界前。(我爱你一生一世)。

2) 风吹过，没能吹走我的忧郁;雨下过，没能冲刷掉我的愁绪;但你睫毛下的生动闪过，却令我的世界芬芳而美丽。细想来，在人生中我错过很多：一处风景，一段时光，一个微笑，但幸运的是，我最终没有错过与你的相遇。表白日，除了祝愿，还想告诉你，你的幸福是我此生最在意的事。

3) 你身上有幸福的味道，暖暖的，甜甜的，就像晒着阳光般灿烂的美好，依偎着你是一种无可比拟的骄傲，所有快乐都撒着欢儿来心中报到!

4) 当人们不再相信爱情神话时，他们就去结婚。但他们却不知道婚姻里连神化都不存在。

5) 爱无须证明，在你的眼睛里，在你的微笑里，在你的呼吸里我已感觉到。忘记自己是谁，看见你便记起了我是谁;一直记得回家的路，看见你我就忘记家在哪里。

6) 当太阳升起的时候，我用短信把你叫醒;当月亮升起的时候，我用短信摧你入睡;每一天，温暖着你的心房，继续着我们的故事，平平淡淡，总有甜蜜的味道。表白的话

7) 都说美女是祸水，却仍让人爱之不悔;都说金钱是魔鬼，却仍让人趋之若鹜。而你是我心中永远的毒，毒深早已入骨，我无法把你戒掉，过没有你的生活!

8) 对待家人像对待朋友，对待朋友像对待家人;夫妻双方谁也不欠谁，所以要懂得对配偶的付出表示感激;不要把对方当傻子;不要拿伴侣的“短”比别人的“长”。

9) 爱一个人，就是让一个完全不懂得爱的人深刻领悟到爱与被爱的含义。我的爱为你开启，像白色的闪电划破天际;我的爱为你奔驰，像红色的血液充满身体。

10) 暗恋最伟大的行为，是成全。你不爱我，但是我成全你。真正的暗恋，是一生的事业，不因他远离你而放弃。没有这种情操，不要轻言暗恋。

五一劳动节空间说说【精选篇】1) 把你的名字写在我手心，摊开时是想念，握紧时是幸福。就想这样，手牵手给你一世的温柔;就想这样，成为你简简单单的依靠;给你幸福，到老!

2) 爱情是缘，就像瞌睡碰到了枕头，久旱遇到了雨天;爱情是思念，有时想着会失眠，有时梦里笑得甜;爱情是呵护，就像眼皮爱上了睡眠，悄悄合上了眼。

3) 彼此的情谊，我们珍惜，真挚的爱情，我们铭记，浪漫的瞬间，我们继续，开心的时刻，我们一起，末日的预言，只管随意，的传说，只管不理，有幸福在心，何必管它末日来袭。

4) 不论天涯海角，不管春夏秋冬，我一定会把你带在自己的身边，不论走到哪，你都将是我一辈子最重的行囊。左思右想，只有你对我最好，你不要我，谁要呢?

5) 爱情的温暖，身处严寒也是阳光普照;爱情的甜蜜，伤心之处也是一种美好;爱情的完整，相隔天涯也是心灵相靠;爱情的永久，短暂相逢也是天荒地老。

6) 不要把我的爱，放逐出门外，生命中的一分一秒，不能缺少你的爱，人生有你才精彩，有你胜过全世界，爱我请将心怀放开，大胆让我闯进来。

7) 灿烂的言语只能点缀感情，如果我沉默那是因为我真的爱你。也许我不是你的最爱，但我清楚你是我一生的最爱!经过千世情缘的折磨，今世我所爱的人仍是你。

8) 朝阳初升映彩霞，暮随星月数流萤，日也盼君，夜也盼君;风掩落红埋心香，望穿天涯见浮云，坐也思君，行也思君。一曲爱歌随信去，愿君早日识相知。

9) 爱情，有些旋律根本没有被唱响过，有些蜡烛根本没有被点燃过。可是，世界突然有了音乐有了亮光。我甚至都还不认识你，那心，却已经像一张被揉皱的纸。

10) 尺子无法丈量我对你的情意有多长，你的幸福快乐就是我最大的梦想，你的心灵一定会感受到我真挚的渴望，我的祝福会陪伴你每一天!

11) 春花盛开，你是那花瓣上的露珠，晶莹剔透;秋叶飘落，你是那叶上细密的纹络，成熟优美;在我心中你既纯洁又稳重，既单纯又端庄，美既露于表又藏于心，你是我今生要寻的人，今生可否与你牵手到永久!

12) 从与你相识的那天开始我就在守望中等待，每天的思念只为见到你的笑容，早晨一声问候的祝福短信，寂寞的夜晚听着伤感的音乐，深夜了看着手机多想收到你的信息，在每天的守望中幸福的等待着，为了爱的人等待也是一种幸福，今生遇上了你，一生守候的等待。有你的爱是今生最大的幸福!

13) 大海因浪花而美丽，人生因友谊而充实;我把快乐的音符做为礼物送给你，愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你。祝天下有情人终成眷属!

14) 风姿妩媚动人，体态袅娜可爱，谈吐文雅不凡，容貌闭月羞花，声音婉转动听，笑容灿若莲花，举止大方得体，见你一面至少想你三天。

15) 走过千山万水，才懂得家最温馨;历经风风雨雨，才感悟平淡最真;错过许许多多，才知道珍惜拥有;路过熙熙攘攘，才明白你最珍贵。.我爱你!

16) 自从爱上你，心就放不下你，走路牵着你，累了背着你，天冷揣着你，天热顶着你，出门装着你，你呀你，我没脾气，因为太爱你!

17) 与你相遇在夏日黄昏的午后，想你在初冬漫漫的风霜里，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你---让我爱你一生，陪你一辈子好吗?

18) 与其日夜为你着迷，不如时刻把你挂虑;与其日夜甜言蜜语，不如时刻将你珍惜。青春如梦，岁月如梭，时光不回头，对你的付出完全不保留，风风雨雨，世事无常，携手一起走，谁说人间没有天长地久。为你煮粥，帮你把脉，给你解忧，逗你开怀!

19) 心中的你永远最美;眼中的你无人能比。过去的你甜蜜往事，现在的你深深印记;未来的你不离不弃。宝贝，愿你永远开心，身体健康!

20) 心中思绪只因你，想你念你度如日，爱你之心永没变，只想与你走一生，祝你快乐无忧愁，健康平安幸福随!

五一劳动节空间说说【热门篇】1) 秀丽的脸庞吸引我，烂漫的眼睛诱惑我，轻轻地问声：你可知道我在想什么?嘿嘿，在想你是否也已经爱上我。

2) 一份情，放在心底沉甸甸，一份意，凝聚脑海宽无边，一份思，翘首期盼眼望穿，一份爱，汇集成河波浪翻，一份愿，只求爱人多平安，一份誓，爱你之心到永远。

3) 也许，你我就是彼岸花，我是曼珠，你是沙华。那花与叶的挣扎与思念生生不息，生生世世的盼望都换不来一次的相见。是前世的恩，还是今世的怨，让我们彼此相恋却又不能相守。

4) 要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天可以不吃饭不睡觉，却无法不想你，嫁给我!

5) 寻寻觅觅这么久，终于让我碰到了你!这次我一定会拉着你的手，不会放开的，我会陪你一直走下去的，走属于我们的人生!

6) 学生以学习为天职，教师以解惑为天职，工人以劳动为天职，而我以爱你为天职，爱你疼你守你一辈子，是我今生最大的爱情使命。

7) 一生的脚步是与你相随，一生的情话是与你倾诉，一生的缠绵时与你相伴，一生的长路是与你同行，让我用一生来成全对你的爱恋，执子之手，白头到老。

8) 想做你的被子把你轻轻的覆盖，又想做你的枕头用温柔把你托起，更想做你的毛巾每天能把你的脸颊紧挨，亲吻着你睡梦中残留的芬芳……

9) 写的不是文字，是思念，你能读懂它;注的不是标点，是深情，把字都挤斜了;语句疙疙瘩瘩，打着很多心结，只你能解开它。有你的回复，我心才放得下!

10) 心儿为你而沉醉，此生独爱你的美;心儿为你而高飞，尝尽爱情好滋味;心儿为你而劳累，不愿让你太疲惫;心儿为你而伤悲，你永远是我的快乐宝贝!

11) 因为深爱，找不到词汇诠释，因为深爱，找不到言语概括，因为深爱，只能发条短信，轻声说一声“我爱你”，这不是三个字，而是一辈子!甜言蜜语

12) 想用一个词来形容你的美，却害怕词不达意;想用一首歌来唱出你的好，却担心不够传神;所以我只能用我全部的爱来表达此生对你深深的眷恋!我爱你

13) 想知我的情感请拨(一往情深);想知我的承诺请拨(我爱你一生一世);觉得满意请按感情键(长长久久)。

14) 有了地球，月球从未走出它的轨道;有了天空，星星总在它的怀抱闪耀;有了你，我无法说出思念的美妙。用流星，来划出爱的信号。想着你，我的心好跳!

15) 有一种眼泪叫难以割舍，有一种凝眸叫不能忘怀，有一种深情叫心碎肠摧，有一种牵挂叫月下徘徊，有一种相思叫望穿秋水，有一个我叫爱你久久!

16) 与你的相遇，是上帝的一份祝福，在遇见的那一刻，让你我来采集这爱情的花朵;与你的相遇，是轮回的一个必然，一次美妙的缘，将我俩的心寄放在了一起。

17) 遇到你之前，世界是荒原;遇到你之后，世界是乐园。过去的岁月，像一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。嫁给我!

18) 想让你知道，我爱你：有你的陪伴，生活不再孤单;有你的记忆，到处是甜蜜。我想和你牵手，迈向幸福的天堂。我爱你，天长地久。

篇8

关键词：古诗；审美；朗读

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）06-050-01

古诗是我国两千年文化历史留下的经典遗产，经典的往往是最宝贵的。如何把古诗传承下去，我们得从娃娃抓起。古诗教学也应该是语文教学中最美的课堂， 因为“所有的好诗都是从强烈的感情中自然而然地溢出的”。因此， 在古诗教学中我注意培养学生朗读能力， 理解想象能力， 欣赏情感能力。通过引导学生诵读古诗， 感悟诗歌的意境， 从而欣赏古诗所蕴含的情感。在教学中我把审美教育寓于语言文字训练之中，通过创设情景，利用教材中丰富的美育因素去诱发学生的情感，帮助学生形成真、善、美的心理素质，使学生在对语言文字的理解和表达得到发展的同时，受到美的熏陶，提高审美能力。

一、通过反复吟诵，品味古诗的语言美、文学美。

古诗是用最精粹的语言写成的。因此，在古诗教学中引导学生品味语言美，对于理 解古诗的思想内容和写作艺术，以及提高学生运用语言文字的能力，都具有十分重要的意义。古诗的语言美，首先是指语言的音乐美。原始诗歌是原始人类在劳动过程中，为协调劳动节奏和激发劳动热情的歌唱。它合乎乐曲的韵律、节奏，讲究韵脚的合辙、平仄的搭配，以及字数、句数的整齐、均衡。因此， 课堂教学古诗文， 应该注意诵读与感悟的统一。

如我今年教的课文――李白的《静夜思》，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。

诗中一、二、四句的“光”、“霜”、“乡”押韵，但句内平仄交错，句间平仄相对，充分显示出语言的音韵美。朗读时，我着重要求学生要读出节奏， 读出语气。在大家都能朗朗上口的时候，我给他们加大难度，读出感情， 读出自己的观点，把诗人思乡的情绪化为己有。大概只要有离家不归的人们，就会有人在月下吟起这首百读不厌、体味不尽的《静夜思》的。所以在最后我指导他们反复吟诵，进一步感受古诗中透出的那语言美。

二、通过启发想象感受古诗的画面美。

宋代著名文学家苏轼在评论唐代大诗人、画家王维（摩诘）的《蓝田烟雨图》时说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”可见诗与画是有共同点的。唐宋许多著名诗人的诗句，常常被后人选作绘画的题材。从小学教材中所选的古诗看， 其中不少堪称“诗中有画”的名篇。第一册课文中有一首诗《画》，课文中有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开清新活泼的语言描述。图文对应，能使学生有滋有味地循图读文，感悟诗中所描绘的生机勃勃的景象，从而受到美的熏陶。诗和画虽然有某些共同的审美特征，但是，画是视觉艺术，诗是语言艺术，两者的审美特征也有明显的区别。画，是用线条、色彩、形体、构图等来表现的，具有直观性；诗，是用语言描述的“无形画”，具有间接性。因此，在古诗教学中，必须通过语言这个媒介，启发学生去想象，才能使学生感受诗中的画面美。

三、善于引导学生通过多种感官去感受

如骆宾王的《咏鹅》用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。该诗以“鹅鹅鹅”叠声呼告开篇，直奔主题，借白鹅戏水欢快的场景衬托诗人溢于言表的喜悦之情。那种经过漫长冬季的煎熬，儿童（诗人）于初春时节出门玩耍，猛然发现春鹅戏水，情不自禁发出惊喜呼唤，一下子抓住了读者的心。此时此刻，一种无可名状的轻松愉悦穿越时空，直奔读者心灵，此种振憾是令人无法表述的。罗丹说过，世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。幸运的是，诗人恰恰拥有一双发现美的眼睛。

全诗仅用十八个字，“言有尽而意无穷”（严羽语），通过运用电影蒙太奇的手法，从远至近，从大到小，绘声绘色地表现了春鹅戏水极其优美的一幕，真是“不著一字，尽得风流”（钟嵘语），以“象外之象，景外之景”（司空图语）达到了艺术的极至。在不知不觉之中，诗人流露出了对春天的赞美，对大自然的讴歌和对生命的热爱。

四、通过探求意蕴理解古诗的哲理美

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首《草》蕴含着“具有旺盛生命力的新生事物是不可扼杀的”的深刻哲理。根据哲理诗的特点，要使学生理解古诗的哲理美，教师在教学中应处理好以下几个关系：第一是情与理。哲理诗中的“情”与“理”，是诗人的情感与理性观念的对立统一关系。不少古诗往往通过抒情而言志，情中有理，理中含情。如李绅的

《锄禾》

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐 ，

粒粒皆辛苦。”

它不仅抒发了诗人无限的愤慨和同情劳动人民的真挚情感，而且道出了一个不可移易的真理：人类社会的物质财富，都是劳动人民辛勤劳动而创造的。教师在教这首诗时，既要引导学生体会诗中的感情 ，又要理解诗中情理交融的哲理美。

祖国文化源远流长，古诗在我国文化史上有着不可替代的价值，作为一名小学教师带领学生走进古代艺术殿堂，去体会古诗的语言美，感受古诗的画面美，领悟古诗的意境美，理解古诗的哲理美，是我们义不容辞的责任。

参考文献：

[1] 郑冬霞.浅谈小学古诗教学“ 五趣”[J] .创新教育与素质教育.

篇9

以“开展生命教育”思想为指导，切实落实素质教育要求，以xx“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的寄语为目标，在红山区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的生命意识和创新精神，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路：

1、确立一种理念：以学生为主体，确立“生命化教育”理念。

2、抓住两条主线：在少先队活动中感悟生命意义，在日常行为习惯中践行生命的意义。

3、树立几点意识：少先队工作要从关注每一个学生开始，从相信每一个生命的意义开始，从提高生命的质量开始。

三、主要工作：

(一)加强少先队员思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照生命教育的要求，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对少先队员进行以爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育为主题的生命教育，让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。

(二)开展丰富多彩的队活动。

1、为加强未成年人思想道德建设，本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。

2、开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，通过缅怀革命烈士、国旗下的演讲等活动，使队员们树立“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

(三)加强行为规范的养成教育。

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生命为目标，把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生发展结合起来，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，要经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(四)加强少先队的基础建设。

继续促进少先队工作的创新发展。建设一支强有力的自主管理干部队伍。加强少先队阵地建设，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，开发社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用，加强少先队理论研究工作，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

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一、指导思想:

以以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

四、具体工作措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、

劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定

期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

2、加强传统教育、常规教育

（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。

（2）加

强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。

（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展流动红旗的评选。

（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

活动安排：

二月份：

1、制定德育工作计划。

2、召开班主任工作会。

三月份：

1、开展庆祝“三八妇女”节活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、出一期“学雷锋、树新风”板报。

四月份：

1、召开主题班队会。

2、开展班主任工作经验交流会。

3、继续开展养成教育活动。

五月份：

1、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。

2、开展庆五一劳动节和五四青年节活动。

3、开展实践活动。

4、召开班主任会。

六月份

1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。

3、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。

5、召开学生座谈会。

七月份

1、期末总结。

2、学生暑假实践活动。