国防教育手抄报范文

导语：如何才能写好一篇国防教育手抄报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

2、国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

3、现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

4、现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

（来源：文章屋网 ）

篇2

一、以体验教育、养成教育、社会实践等为基本途径，加强队员思想道德建设。

1、今年我国改革开放30周年。在活动月期间，我校组织队员围绕“与改革同行，为家乡喝彩”这个主题，开展队会，知识竞赛等活动，组织学生实地调查新农村建设（长阜村）、卫生院、向莆铁路建设等方面情况，分别采访了长阜村书记、夏茂卫生院院长、雪峰山隧道建设办公室主任等，让学生在实践中亲身感受身边的变化，家乡的变化。其中，四（1）中队举行的“为家乡喝彩”主题队会效果明显，受到了上级领导，兄弟校老师的好评。

2、与“双有”活动有机整合，开展做“做一个有道德的人”活动。本学期，通过板报，手抄报，国旗下的讲话等教育途径，引导学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，在家中为长辈尽孝心，在学校为为同学送关心，在社会为他人献爱心，培养学生高尚的品质。本年度，我校被团县委、教育局、青少年、少工委宫评为开展“双有”活动先进组织单位。

3、本学期我们继续开展了行为规范养成活动，规范校服务队队员执勤，坚持一日常规检查制度，常抓不懈，做到日评、周结、开展“流动红旗”评比活动，通过这些措施，及时纠正队员不规范言行，促进了队员文明素质的提高及良好校风的养成。

4、“一方有难、八方支援”是中华民族的传统美德，我们继续组织师生开展了“向贫困学生捐助一元钱”活动，捐款金额达2700余元。

5、坚持周一升旗仪式下的“国旗下讲话”，在教师节、国庆节、重阳节等重大节日开展尊师重教、爱国爱乡、尊老爱老等传统美德教育。

6、继续开展“少年儿童平安行动”活动，邀请镇派出所民警到校开展安全知识讲座。

7、为了提高学生的国防意识，开展国防教育增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以应征青年参军入伍为契机，开展了内容丰富的送兵活动，取得了良好的教育效果。

二、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，同时还聘任派出所民警、关工委老同志、退休干部、退休教师等各界人士担任校外辅导员。

2、坚持实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。本学期进行了大队委的竞选工作，吴瑕等九名同学当选为大队委委员。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。

3、在中国少年先锋队建队59周年之际,为了加强、巩固和发展少先队组织一年级160多名新生加入少先队，并举行隆重的新生入队、建队仪式。

4、传薪阁是我镇、我校的一个重要的德育教育基地，自建立以来，到此参观的客人络绎不绝，小解说员的娴熟的解说已得到了来宾的好评。本学期，培养一批新的解说员（邓姗姗等4人）已能够胜任解说工作。

5、加强了鼓号队的训练工作，补充了一批新队员，经过老师的指导，以老队员带新队员及他们的刻苦训练，目前新队员已能参加活动。

三、加强少先队文化建设。

1、各中队文化建设。为了构建书香班级，加强读书环境建设，各中队布置好图书角、建立年级间好书“交换站”，让每一位队员热爱读书，博览群书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，汲取知识力量，感悟人生，学会思考，快乐成长，为精神立骨，为人生奠基。

2、先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期，利用升旗仪式，板报等方式宣传校园之星，形成良好的少先队文化；继续开展了光荣升旗手活动，各中队积极推荐有特长、能为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，充分发挥他们的榜样和激励作用。

篇3

政教处工作计划(一)

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

3、切实做好班干部培训工作

本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。

(二)进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

5、加强宿舍管理

宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果

(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。

(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。

(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日，全民国防教育日等，积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。

(4)校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。

四、加强体育卫生工作

(一)体育工作：

1、科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。

2、提高体育课、体活课的质量

狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。

3、开展群体性体育竞赛

本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

4、保证课间操的质量

抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。

5、做好体育器材管理

有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。

(二)卫生工作：

1、加强健康教育

(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。

(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。

2、做好学校卫生监督工作

(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。

(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

3、开展学生常见病防治

(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

政教处工作计划(二)

一、指导思想

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

政教处工作计划(三)

一、学生教育活动

以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

1、继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。

(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。

挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造积极向上的校园文化。

2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动，努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

(三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。

上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施：

1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。

(四)、丰富校园活动——打造“成长乐园”。

1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。

2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。

(五)、常规教育活动。

1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

2、安全教育常抓不懈。

3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。

二、德育队伍建设

(一)加强师德建设

1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

(二)加强班主任队伍建设

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。

2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育研究

1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。

3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。

四、活动安排：

九月份：

1、9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。

3、开展20**年度“红领巾读书读报征文”活动。

4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。

5、研讨“文明班级”考核细则。

十月份：

1、学生行为习惯教育，营造“文明校园”。

2、安全教育。

3、高级部“成长论坛”主题活动。

4、结合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教育。

5、新班主任培训活动。

十一月份：

1、开展利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研讨活动。

2、举行班级布置交流、评比活动。

3、组织有关人员讨论、修订“班主任工作考核评优办法”。

4、“家长在线”主题活动。

5、宿舍文化建设：开展宿舍活动，丰富住宿生课余生活。

十二月份：

1、安全教育。

2、组织习惯教育的评优活动。

3、特殊学生座谈会。

4、学习“‘八荣八耻’培养社会主义荣辱观”主题活动。

5、“我的教育故事”主题征文交流活动。

一月份：

1、对特殊学生进行个案跟踪研究的总结反思活动。

2、开展师德调研。

3、班主任工作考核评优。

政教处工作计划(四)

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1。在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2。重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成荷城小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3。加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习<小学生日常行为规范>、<守则>及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

2、加强基础教育，培养文明学生。

(1)深化爱国主义教育。

继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

(2)狠抓养成教育。

从<小学生日常行为规范>、入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，训练有主题，并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要根据自己的实际布置好班容，做到长期保持整洁、美观。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，根据<一日常规评比细则>进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

(3)强化安全卫生工作。

学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育，抓好学校卫生安全教育工作。

(4)开展心理健康教育。

多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

(5)加强法制教育。

采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行<未成年人保护法>、<预防未成年人犯罪法>为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

3、加强社团建设，丰富校园文化。

(1)继续组建学生社团。

学校将在上学期成立的学生社团的基础上，让有一技之长的老师继续创建新的社团，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

(2)评选明星社团。

为了确保社团的顺利开展，各社团建设要做到五有：有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源，办社团，发展社团。在学期末，我们将评选一批明星社团，以促进学生社团的健康发展。

4、调动各界参与，发挥整合优势。

(1)提高家教水平。

继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作。本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。

(2)营造良好环境。

加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。

5。班主任队伍建设。

一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。

四、具体安排

九月份

1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

2.抓学学生文明礼仪教育。

3.规范学生路队纪管理。

4.队列、行走训练。

5.考核学生以及制度的掌握情况。

6.庆祝第xx个教师节活动

7.开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：我敬爱的老师

8.总结本月学生常规。

十月份

1.国庆xx周年庆祝活动。

2.班主任培训，组织外出考察、交流学习。

3.组织学生参加社区实践活动

4.一年级新队员入队工作

5.开展本月主题中队会，出班级第二期黑版报，主题：伟大的祖国

6.总结本月常规。

十一月份

1.“xx之约”系列活动

2.魏书生的养成教育讲座。

3.举行法制讲座，强化安全教育;开展“11。9”消防知识竞赛活动。

4.开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：我爱我校

5.总结本月常规。

十二月份

1.迎“元旦”系列活动。

2.班主任培训。

3.举行心理健康教育讲座。

4.开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：庆祝新年

5.总结本月常规。

一月份

1.期末复习。

2.班主任工作期末检查。

(1)检查班主任工作手册。

(2)上报三好学生、优秀学生干部名单。

(3)班主任工作总结。

(4)主题班会材料

(5)学生评语

3.总结本月常规。

政教处工作计划(五)

一、指导思想：

本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、重点工作：

(一)加强队伍建设，引导正确育人意识。

“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。 指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。

强化自主意识，培养队干综合能力。做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。

(二)狠抓规范养成，培养良好行为习惯。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、开展多种形式教育。

利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。

3、推行值日护导制度。

继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情况进行量化考核，使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合，做到评比结果每周一公布，每月一小结，对评比考核优胜的班级颁发流动红旗，使全校形成比学赶超的良好氛围。

篇4

一、明确职责，教会做人

作为一名班主任，应时刻牢记自己的责任和使命，不仅要教书，更主要的是育人。班主任要把德育工作当作学生的必备餐，不仅从说谎话、讲礼貌、打架斗殴这些日常事情抓起，而且以培养其良好的个性为出发点，在实际生活中让学生受到国防教育、养成教育、挫折教育，提高其社会责任感，使德育犹如一缕春风，滋润学生的心田，逐步完善自我、善待他人、善待自己，即“千学万学学做真人，千教万教教人求真”。

二、班务工作，科学管理

目标明确，行之有责。班主任可以依据教育教学规律，制定一套目标管理计划：从思想品德到纪律，从学习到文体，从劳动到卫生各项活动等，大到班集体，小到个人，都要有明确目标，让学生的举止有章可循，有目标可奋斗，往后再坚持不懈的抓落实、抓反馈，以增强学生承担目标的责任感和班集体的凝聚力，是全班学生都有压力感，都有学习紧迫感，形成比、学、赶、帮、超的积极氛围。

任人唯贤，精选助手。为了充分发挥班干部的模范带头和小助手作用，认真选拔和培养一支强有力的学生干部队伍，并使其他学生都自觉服从干部的管理，我在用人方面做了以下工作：

引进竞争机制，选举班干部。通过演讲自我推荐，师生投票选举出最负责任、最优秀的班干部。

根据各人特长，落实责任。选拔出班干部后应定出各人的工作范围，并立即实行“岗位责任制”。这样一来，班内的每一项细微的事都有“主”了：清洁大扫除有了带头人；早午自习前自觉学习有了组织者；下课打架、骂人有了监督者——等等，小干部们拧成一股绳，紧紧地系在班集体的周围。

边扶边放，定期召开班干部会议。针对班干部各人的表现，多与他们进行谈心，并定期召开会议，教他们管理学生的具体方法。对工作中的不足或错误要认真分析查找原因，帮助纠正和改进，使班干部尽快成长，真正成为创建优秀班集体的强大动力和班主任的得力助手。

在学生中提高班干部的威信。在学生中要扩大班干部的影响力，使学生从心底里佩服班干部，从而自觉服从他们的管理，并保护班干部的积极性和创造性，以营造文明向上的优良班风。

利用活动，渗透教育。班主任是学生德育工作最直接的执行者，而班级活动则是对学生进行德育教育的主渠道。为此，我根据不同的节日及特殊时期的政治精神，在班级中开展了丰富多彩的主题活动。如“争当‘双创’使者”增强了学生保护环境，遏制不良言行的意识；“拔河比赛”增强了学生集体主义观念；体会到了团结就是力量的道理。同时针对学生中突出的不良行为，可开展主题班会“雷锋真是三月来了，四月走吗？”、“电游，我该离你远去吗？”、“让我们与学困生牵手吧！”——等等。此外，还常开展知识抢答、比赛、游戏、手抄报、剪报、诗文朗诵、故事会等寓教于乐活动，并注重了思想性、知识性、趣味性的结合，在轻松愉快的活动中陶冶了学生的情操，开发了学生的智力。

三、言传身教，率先垂范

教师无小节，节节皆楷模。在学生心目中，班主任是所有老师中最可亲的人，最值得信赖、最可学习的人。再加至学生“向师性”强，“可塑性”大，他们往往把老师的一言一行、一举一动都作为自己学习的内容。俗话说：“浇菜要浇根，交人要交心”。怎样才能浇到学生的心坎上呢？关键是“教书者必先强己，育人者必先律己”。班主任应自觉加强道德修养、率先垂范，在工作中要脚踏实地、乐于奉献；在精神上要淡泊名利、甘为人梯；以高尚的人格来教育和影响学生，让学生瞧得起、信得过、听得进、学得来。“喊破嗓子，不如做出样子”，所以凡是要求学生做到的，班主任首先要做到，否则就会成为学生犯错误的“挡箭牌”，正所谓：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

四、爱中有严，严而有度

常言道：“母亲的爱是火热的，父亲的爱是深沉的“。可老师的爱却是崇高的、是公正的、是神圣的，它同母爱一样伟大，但比母爱更圣洁，没有偏袒，没有溺爱，有的只是无限的关爱和充满希望的严爱。赞可夫说：”老师必不可少的，甚至几乎最主要的品质是热爱学生。“我想：只有给予学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，惟有爱满天下，才能换来桃李芬芳。当然，我们爱每一个学生决不意味着对学生可以放纵、护短、姑息、迁就等，只有严格要求学生，帮助他们逐步克服自己的弱点，循循善诱，才能促其成长。所以，我们一定要在严格要求的同时掌握好教育的分寸，要有一个准则、一个限度，不能随心所欲、感情用事、拔苗助长；也不能只有限制命令，没有疏导；更不能一好遮百丑；应该爱中有严，严而有度，严而有方。

五、多方携手，齐抓共管

培养全面发展的人不能单靠独门功夫，需要班主任、任课教师、学生、家长以及社会有关方面的紧密配合。因此，班主任要主动构架起与他们联系的桥梁，要创设融洽和谐的教学氛围，共同促进学生智力的发展、能力的培养和素质的提高。

班主任要处理好与任课教师的关系。作为班主任思想上应对所开设的科目一视同仁，绝不能有主科和副科的界线，同时还要主动配合任课教师工作，共同研讨教学计划，确定具有学科特点的教学目标、形式、内容、统一素质教育的思想，采用各种形式进行教学、多管齐下培养学生能力。

班主任要处理好与学生的关系。班主任与学生接触最多，关系最为密切，对待学生要严而不厉，温而不愠；态度随和但又不疲沓、不软弱；要做好表帅，树好师表形象。做学生的良师益友，建立一种民主、平等、亲密、和谐的新型师生关系，并在相互关爱的和谐气氛中实施教育，能做到事半功倍的效果。

篇5

【关键词】提升综合素质；学习自觉主动；做设计搞创意；搞管理做销售，创业做老板

一、对一年级新生的讲话

首先，非常感谢你们对佛山市南海技师学院的信任和支持！更加感谢你们对我们室内设计专业的信任和支持！今天你们满怀开心和喜悦选择了我们专业，你就正式成为了我们室内设计专业的一员，在此，真诚地热情地欢迎你的加入！

室内设计专业的宗旨是“迎进有志者，送出栋梁材”，不管你以前在初中的成绩怎么样，也不论你在初中的综合素质如何，或许你的成绩和素质都还不错，也或许你的成绩不那么理想，还可能你在初中经常调皮捣蛋，但来到了我们佛山市南海技师学院，来到了我们室内设计专业，我们就都重新站在了另一条起跑线上！我现在跟你们说：你们很多初中同学去读高中了，而你们选择了读技校，这绝不是无奈之举，而是选择了更加适合你们自己的另外一种人生！你们绝不能认为读技校就比他们低人一等；读技校就对自己的要求就低一级。反过来我们要为自己选择了更适合自己的人生道路而开心，说不定你们的同学辛辛苦苦读了三年高中，最后却没考上理想的大学；说不定他们读大学不一定注重专业技能的培养，到大学毕业之时反而很难找到合适的工作；反过来如果我们在佛山市南海技师学院，通过学校的专业技能培养，通过老师的严格要求，特别是通过自己三年的真实的努力，那么我们的人生完全可以赶超读高中的同学。所以我们要更加强自己的专业技能培养，要更加强自己的全面素质培养，要更加强自己的胆量和语言表达能力的培养，要更加强自己的独立处理事务和组织的能力培养。

新生进校的第一件事就是军事训练。军事训练是全民国防教育的重要组成部分，也是各级新生的必修课。军事训练重在培养学生坚强的意志品质和良好的行为习惯，是磨练意志、增强体质，规范行为、养成良好习惯的重要手段。它既能促进学生德、智、体全面发展，也有利于激发学生的爱国意识，同时军训使我们同学有机会与部队同志朝夕相处，为我们向军人学习提供了难得的机会。尤其这次承担我校军训任务的黄埔军校教官，是一支作风过硬、训练有素的队伍，长期以来他们多次担任高校的军训教练工作，还同时承担我们学校的安全管理和学生辅导教育的工作，他们每一次都能出色地完成军训任务，为学校教育工作付出了辛勤的劳动。通过这次军训，我们要把他们的好思想、好作风、过硬本领学到手、丰富自己的人生，用学到的本领以及磨练到的坚强的意志，良好品质以及良好的行为习惯为自己的人生保驾护航。

我这里还要强调的是，因为我们学校办学历史已经很悠久了，我们西校区比起我们新建的美丽官窑校区来，或许你会认为这里的校园环境不是很好，这里生活设备设施也可能不是很完善，但我们这里有更加热爱学生的老师，对学生要求严格也更加勤力的老师；而且我们经常听到一句话，那就是：“生活越困难，越挫折，就越能磨练人，人生也越容易成功，以后回忆自己的人生道路就会越有滋味。”我们也相信社会上流行的一句话——“困难会使得好男人弹得更高”，“挫折会使聪明的女人变得更加坚强”。

我们要求我们的学生吃苦耐劳、服从听话、热情友好，宽容大度，尊敬老师、孝顺父母、养成良好习惯。这些话这些要求我们听了很多年，但却不是每一个人都能做到。如果你还有很大差距，请将它们作为奋斗的第一目标，因为在工作的过程中，具备以上素质的人与不具备以上素质的人相差实在是太大太大，与其以后不适应社会，还不如现在有意识的好好培养！

有远大理想必须还要有具体的目标做指引，有高的目标就必须要有良好的结果做呼应，这样人生就会不断地形成良性循环，我们希望你们首先打好军事训练这一仗，希望通过本次军训，你能强壮你的体魄、坚强你的意志以及规范你的行为，养成良好的习惯，也祝愿你们在学校即将组织的军训上的队列比赛、内务比赛和军歌比赛上，你们以很好的成绩向学校汇报，向我们室内设计专业组汇报，让我们共同期盼那一辉煌的时刻，为同学们载誉而归来喝彩！

二、对二年级学生的讲话

首先热烈欢迎同学，回到我们佛山市南海技师学院，继续完成你们的学业。上学期开学初，我跟同学们说：请每一位同学自觉遵守学校的规章制度，将班级包括纪律、卫生、生活上等各方面的事情做到最好，不要因为要处理班级的一些琐事而占用班主任太多时间；请每一个班干认真履行班干职责，齐心协力将班级管理好，为班主任腾出足够精力来建设我们的专业。今天，我要好好的表扬你们，因为你们做到了——不仅自觉了、认真了，将班级管好了，班级各方面都呈现出良好的势头；而且在学习上呈现你争我赶的势头，成绩上技能上进步相当大！而且你们还以满腔的热情，给了老师许多切切实实的帮助。我说过，专业是我们大家的，专业发展了，进步了，最受益的就是我们在座的自己，所以我们要师生互帮互助，大家与专业一起进步。同学们也非常关心老师，经常问老师具体做了哪些事？问老师专业的发展怎么样了？那么现在，我就将上个学期我们在专业建设做了一些开心满意的事情跟同学们说说：

第一，完善专业名称，更加明确培养目标，主要是强调我们在建筑装饰大专业下更加偏重室内设计方向，我们办学的专业培养目标就是室内绘图员和室内设计师，在制图室我们还挂上了“做受称赞的绘图员，做受尊敬的设计师”横幅。

第二，加强教学环境建设、加强教学设施和设备的完善，为了满足新的教学需要，我们更新电脑室的电脑，建设多功能功能制图室和画室，完善制图室和画室的设备设施，重新安装灯具、空调以及多媒体设备，教学环境大大改善。每天同学们坐在明亮宽敞舒适的教室里，享受着老师用电脑和多媒体上的精彩的专业课，教与学正发生着天与地的变化。

第三，积极带领学生走出校园，开展课堂外的参观考察，参观中国陶瓷城、南风古灶、公仔街；考察佛山陶瓷文化，感受佛山作为中国陶瓷之都的特别深厚的文化底蕴，还观摩比较先进的陶艺艺术，加深你们对知识的感性认识，为陶艺课程的教学和陶艺方面的校企合作打下坚实的基础。

第四，进行教学内容的调整，教学项目的研究以及陶艺课程开发与实施，我们依次开展了陶艺市场的调查、陶艺大师的聘请、陶艺课程内容的确定、陶艺教学设备的购买、陶艺教学材料的准备、陶艺工作室的设计与建设，最后陶艺创意设计课程项目开设非常成功。同学们张wile陶艺制作技巧，也做出了较多的陶艺作品。

第五，依托室内设计专业的集中展览，不断地适时地向外专业宣传，吸引了大量的校内外师生来参观，老师来参观我们专业后，他们对我们的专业建设、学生作品与教师的教学成果以及教学现场观摩课给予了一致赞赏和高度的评价。

第六，组织参加省级的专业比赛，最后取得喜人成绩，获得了两个二等奖，四个三等奖、四个优秀奖的喜人成绩。还有人顺利拿到“室内设计师资格证”和“室内设计员资格证”。

第七，齐心协力重新设计并制作独特的专业简介，为本专业做系统的宣传，招生近70人的招生规模，是各专业招生中最多的专业之一。

专业的改变，你们都切实的感受到了，也真正受益了，我希望你们能够开心学习，我们平时要注意自己的素质培养，重视与老师、专业的共同成长，培养与学校老师的良好感情，把专业建设当作自己的事情，做专业的主人翁意识，感受优越和自豪，对于学校和老师的付出，你们要对学校和老师心存感谢，更加喜欢自己的专业，更加自觉地主动地投入到专业学习中去。在老师的严格要求下与大力帮助下，扎实打好专业基础，学好专业技能，我们专业不仅招生好，就业也十分好！“希望用你们精湛的技能去创造你们自己独特的精彩人生！”

三、对三年级学生的讲话

经常听同学们对我说：“老师您热爱技工教育、热爱专业、热爱生活、您关心学生、勤快执着，这些深深感染了我们！”我听了很开心！班上绝大部分学生都严格遵守纪律，认真学习，班干做事很得力，平时班级事务不怎么需要老师多管，学校的多项比赛都认真对待，班级呈现出较强的竞争力，例如校区手抄报比赛近20个人次获奖；读书心得体会在四个校区评奖中，西校区一共有六份获奖，我们班就占了四份；趣味运动会女子获得第一第二的成绩，学生很多科目学生学习劲头十足，绘图质量很好，晚上都主动去绘图室绘图。积极参加学校组织的技能节并获得非常优异的成绩，有的同学不仅证书拿到手软，奖金也拿到不少！学校文艺演出我们专业的学生获选节目多，参加的人数多，个个表演也相当出色！班级被评为“优秀班集体”，教师教与学生学，教师指导与学生表现真正相辅相成，形成了良性循环，做到了“做学生和家长、社会和单位满意的教育！”学生很喜欢老师，学有收获；老师为学生自豪，教有成就！

不出一年你们就要毕业了，现在你们就要开始规划好自己的道路，眼光应该放的更长远一点，以前我强调比较多的是知识一定要扎实，技术一定要精。但我发现我们的学生太过于只重视知识与技术。我跟你们说，我们以后不仅可以做设计，搞创意，还可以搞管理，做销售，甚至可以自己做老板。毕业生中就有不少的人向技术管理或市场销售方面的转变甚至自己创业的。所以我们现在除了学理论知识，学好技能之外，还务必通过参加学校社团和社会实践，以培养自己包括管理，亲和力，察言观色能力，攻关能力等多方面的能力，综合提升自己的素质。如果你善于管理，善于领会老板意图，善于部门协调，则前途无量，技术以外的技能才是更重要的本事！搞管理可以培养自己的领导能力，搞销售可以培养自己的市场概念和思维，同时为自己以后发展积累庞大的人脉！应该说这才是前途的真正支柱！

同时我们不要认为有共同语言只和同专业人交往，其实更重要的是和其他类人物交往，如果你希望有朝一日当老板或高层管理，那么你整日面对的就是各式各类人物。另外我们要逐渐克服人们普遍存在的性格弱点和性格缺陷！多疑，敏感，天真，犹豫不决，胆怯，多虑，脸皮太薄，教条式思维，这些必须改变！最后要强调的是，到了一定的条件我们要敢于自己去闯事业，不要犹豫，不要彷徨，干了不一定成功，不干永远没出息，干可能要经历失败，但至少为下一次冲击积累了经验。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！

参考文献：

[1]关于高校室内设计教学现状的几点思考[J].