爱祖国范文

导语：如何才能写好一篇爱祖国，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒呢的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言一语中的国防直接关系国家的安全，民族的尊严，社会的发展。所以爱祖国必然爱国防。

巩固而强大的国防是国家安全的根本保证，正确认识和处理经济建设与国防建设的关系，是中国特色社会主义建设中一个带有全局性的重大问题。

经济力量决定军事力量固然不错，但绝非必然。许多历史事实表明，如果不重视对军事的人力物力投入 ，军事力量是不可能强大的。前，中国式农业国，近代产业疲弱。但绝不应忽略当时中国是世界人口第一，国土面积第二的大国，年财政收入9000万两，无疑在当时世界各国中属于经济强国，此一点却常被有意无意的忽视。正是由于清政府的无能，军事投入的只守不攻的战略，导致甲午惨败。《全景纪实》中说：“中国，输掉的不只是一场战争，也输掉了国运，输掉了希望，输掉了本该生存与发展的一个世纪。神州山河破碎，苍天笑我无人。这是一个民族无法承受的精神灾难~~”

篇2

鲜艳的五星红旗随风飘扬。在前几天，我们快乐地度过了祖国妈妈的生日——国庆节。

我爱校园，因为它干净、整洁；我爱校园，因为它生机勃勃；我爱校园，因为楼房高立！在生机勃勃的校园中，我们怎么能不快乐、高兴！在干净、整洁的教室中，我们怎么能不好好学习给老师一张满意的成绩单呢！在楼房高立的校园中，我们怎么能不舒心呢！总的来说，我们有好的学习环境我们要好好学习！因为我们爱它！

我们不仅要爱校园，还要爱家乡。我的家乡在石践村，我的前辈们没有去过北京、天津、青岛、海南三亚，所以我要好好学习，长大了也要带他们出去旅游！我爱家乡，是因为我们村被称为“抗日模范村”并且我们的祖先——冯济川在清朝时中过举人，到日本留学，并及时回国，为让国家赶上外国办学堂、开医馆。在抗日时期，冯七斤等人壮烈牺牲！

我爱祖国，是因为祖国科技发达、繁荣富强，日本占领中国时英勇抗敌，取得了胜利！我爱祖国、爱家乡、更爱我的大family！

四年级:冯博涛

篇3

你们好！今天我演讲的题目是“我爱祖国”。

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗?这就是祖国妈妈。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、、长城、北京……才使我知道了黄河就是祖国的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。

而我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。

为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.

是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。

朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要；当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量？又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国？

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！

历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩！

篇4

中国，一个世界大国，里面居住着十三亿人口，长江、黄河孕育着在这片土地上的中华儿女。他有五月，有高原、盆地、高峰、还有堪称世界第一大高峰的珠穆拉玛峰。五大盆地：四川盆地，那里是国宝大熊猫的故乡，食盐产地。有天府之称的的成都，酒城之称的泸州……·准格尔、塔里木、柴达木盆地：里面有世界著名的金、银、铜、铁矿，还有大量的宝藏等待我们去发掘呢！还有吐鲁番盆地：里面的葡萄是中国最好的哦！……四大高原：黄土高原，青藏高原、内蒙古高原、云贵高原、。六大平原：东北平原（三江平原、松嫩平原、辽河平原）华北平原、长江中下游平原：那里居住着许许多多的幸福牧民。山峰、山脉：喜马拉雅山、珠穆拉玛峰、昆仑山、大兴安岭、小兴安岭、长白山、天山、阴山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、冈底斯山、（因为我国山脉太多，以上是最具代表性的）。这是我们祖国的辽阔、神奇的土地。

我爱祖国，我爱祖国孕育了坚强、团结的中华儿女。

1937年呐~，鬼子就进庄了，先打那卢沟桥，后打那山海关，鬼子进来拉大炮，我们八路军就前来支援……我们的八路军用了八年的时间玉日本鬼子周旋，然后用我们的坚强、团结的精神化作打倒日本鬼子的动力，把日本鬼子一个接一个的打回了他的老窝。这就在于我们中华儿女的坚强、团结，风霜雨雪都打不垮我们中华民族！

5·12是汶川的特大8级地震。

2008年5月12日下午14时28分四川省汶川县发生8。0级地震，北京、上海、天津、山西、陕西等全国各省市都有明显震感。地震发生后，总书记只是尽快抢救伤员。总理赶赴灾区指导救灾。事发当时，我们心都凉了，从来没有遇见过地震，在我们上课的时候来了，虽然只是有震感！当然，这是在泸州，而在那里，在汶川就不一样了，现在，死亡人数在渐渐增加，大家都很急，中央也很着急，很关注，咱们的好总理用最快的时间赶到了四川，亲自指导救灾工作。

每次灾难，你们看看，是谁冲在第一线，不是我们最敬爱的党员；最敬爱的医生护士和么？看看每年的洪水吧！是谁？忘记自己的生命，不怕死的冲在救灾一线？不是我们的中华儿女么？

12日晚1030分，记者在春熙路不行街看到，有锦江区血站搭建的爱心献血屋前排起近200米的“长龙”，等着献血的人源源不断。”目前震区很缺血浆。“工作人员介绍，伤者需要大量的血液救治。现场还有许多志愿者散发献血单。截至13日零时，爱心献血屋已为200多位献血这采集血液，还有数百人在排队…等候…这，就证明了我们是多么的团结，毕竟，团结的力量是无穷的！

将身边不多的食物和水分给其他人、冒着不断余震在高楼林立的市中心献血；抛家别子坚守特殊岗位、继续开通欠费手机。12深夜和13日凌晨，在不断明显感到震感、已死亡人数猛增的震区，寒冷的风，挡不住暖人的温情！

12日23时50分，家住成都西北金沙滩附近的严女士一家，挤在空旷地带的小车内。他把车上不多的食物和水，分给了周围的人们。“危难时刻，我们更应该互相依赖。。严女士坚定的说：“过了今夜，明天一定会好起来的！”

篇5

爱祖国 爱家乡

在遥远的东方，有一个美丽的国家，她历经沧桑巨变。波澜壮阔的黄河是她的血脉，峰峦雄伟的泰山是她的脊梁。她就是——中国，我们的骄傲。

在一个炎热的中午，我刚放学回家，在一个充满恶臭的水沟中，我发现了一位满头白发的老奶奶在水沟中捡垃圾，这位老奶奶衣服整齐，大汗淋漓。突然间，老奶奶昏倒在地，我急忙过去把她扶了起来，恶臭使我感到难受，于是我把老奶奶扶到不远处的小卖部。我买了一瓶水给老奶奶，她逐渐清醒后，我问她：“老奶奶，您没事吧！”“我没事，谢谢你了，小姑娘。”老奶奶说道。我又说：“呵呵，举手之劳，不足挂齿。诶，对了，您为什么要到臭水沟里捡垃圾呢？”“这个啊，还得从去年说起。那时我老伴因患了呼吸症而身亡，一切都因为屋子背后的一条臭水沟，因为这条沟太臭了，所以才导致了今天的结果。”老奶奶伤心地说。“唔，原来是这样。”我若有所悟的说。接着，我把老奶奶送回了家。

大地给了我们太多，却没有人去保护、爱护它们。在此，我代表这些为祖国付出太多的人，呼吁大家：让我们共同为祖国，为家乡，奉献自己的力量吧！

我爱祖国，更爱家乡！

篇6

在真实的、健康的情感感染下，使幼儿从中熟悉可爱的家乡，熟悉伟大的祖国，幼儿知道我们中国的锦绣山河，知道中国人民的勤劳勇敢，知道中国的物产富饶等等，从具体形象的事物中深刻全面感受祖国的美好，自然地激发幼儿爱家乡、爱祖国的真情实感，在他们幼小的心灵中播下建设家乡、振兴祖国的种子，从而潜移默化地受到了爱国主义的启蒙教育。

一、爱祖国爱家乡教育活动应创设相应的教学环境，形成一种浓厚的氛围，这种氛围的影响给人以感染力。每个幼儿都是与周围环境的交互作用下获得发展的。

爱祖国爱家乡需要有目的、有计划，由浅入深，由近及远多层次地贯穿于幼儿各项活动中，让幼儿在耳闻目睹的亲身体验中真正感到家乡的爱，人民的可亲以及祖国的伟大，萌发幼儿初步的爱国情怀。

我们主要是以养成教育为主，先是通过常规培养、礼貌教育、培养幼儿爱父母、知道父母劳动对社会贡献，培养幼儿热爱老师、同伴及周围工作人员，知道他们与自己生活关系。在这样熏陶下，幼儿情感就会逐步扩展到富有社会意义的情感，虽然这些与祖国的概念并不直接相联系，但这种爱正是爱祖国的情感基础。苏霍姆林斯基曾经说过：“一个孩子如果连自己的父母也不爱，身边的伙伴也不愿帮助，是根本不可能爱家乡、爱人民、爱祖国的？我们的实践也证明中班幼儿爱父母、爱同伴、爱幼儿园易懂易做，它是爱国主义教育不可缺少的基础工作。

然后，培养幼儿从爱父母、爱同伴发展到爱家乡、知道家乡美、家乡好，从爱家乡延伸到爱祖国的教育。

（一）寓爱祖国爱家乡于传统节日活动中

我们经常利用我国传统的节日开展爱国主义教育，如通过教师节、重阳节、国庆节进行爱老师、爱老人、爱祖国妈妈的活动，通过向亲朋好友，爸爸妈妈献上自己设计的贺卡，帮助家人做一些力所能及的小事，使孩子从小懂得爱别人，爱那些值得爱的人，长大了才能有为人民去奉献的精神。元旦、中秋让幼儿初步了解我国的传统文化、风俗习惯。

（二）寓爱国主义教育于日常教学之中

祖国的概念是抽象的，爱国之情是复杂的，但通过具体的事、物、境，从中得到诱发。如认识国旗，教师首先让孩子懂得国旗的颜色为什么是红色而不是别的颜色，接着就从生动的故事讲述刘胡兰英勇牺牲在敌人铡刀下，千万个烈士用鲜血换来的胜利，进而告诉孩子为什么要升旗，这样国旗、烈士、祖国在孩子的心中就联系在一起了。

寓教于绘画活动中，当老师带孩子登上招宝山俯视家乡，往北是茫茫大海，海边排列的大吊车；朝南看拔地而起的幢幢高楼，通向宁波的甬江穿梭着来往的船只，教师问孩子们：“镇海美不美？”“美” 。“我们把它画下来好吗？”也许是热爱家乡的情感已萌动的缘故吧！幼儿的绘画丰富多彩，有个孩子拿着画本自信地告诉老师他画的20层高楼现在镇海没有，等他长大了造一座象他画的那么高的高楼，在幼小的心里已播下了爱家乡建设家乡的种子。

（三）寓教育于随机教育中

秋游活动让幼儿游览家乡的黄浦江、世纪公园，使幼儿具体感知家乡美。孩子们还带来了他们在秋游时拍的照片，这是在游轮上拍的，那是世界公园的展……旅游照片展览不仅激发了孩子们爱祖国的情感，扩大了孩子的眼界和知识，也激发了孩子去游览祖国各地的愿望，更激发了孩子们爱国情怀。秋游回来，我们让孩子们把秋游的所见所闻画下来，高大的轮船，密集的高楼，宽敞的街道，美丽的公园，色彩斑斓的……都让幼儿进一步感知了家乡的发展，家乡的美景。

教育活动要打破空洞说教，强化幼儿情意，充分调动幼儿的积极性和主观能动性，达到动之以情，晓之以理，只有情感教育才能诱发“爱”的情怀，萌发“爱”的观念。我们的“爱祖国爱家乡”教育活动，无论是带动幼儿去秋游，还是让幼儿为长辈做力所能及的事，都始终围绕“情”字，根据幼儿可塑性、模仿性等心理特征，我觉得最能影响幼儿情感的途径有三种：一是鲜明的形象，生动的语言，使幼儿产生情感上的共鸣；二是情境，情感总是在一定的情境中产生的，情境中的各因素会对幼儿情感起综合性的诱发作用，真正做到情景交融；三是活动，幼儿亲身的事件活动是萌感的温床，活动过程的体验是情感变化的条件和依据。

二、教育者先受教育。

（一）激发教师的爱国热情。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚情感。”我们全体教师进行了金卫人看金卫的活动，把家乡的过去和家乡的现在进行对比，并展望家乡的美好未来，更让我们深知当代中国的伟大成就，进一步提高了爱国主义思想觉悟，激发了爱国情怀。

（二）重视创设爱的教育环境。让教师生活在一个优美舒畅的物质环境和充满宽松的心理环境之中；置身于一个洋溢着温馨、幽雅的园文化之中，才会萌发爱自己的工作、爱孩子、爱这个集体。才会全身心地投入工作创造业绩。一个充满着爱的教师，才能为孩子营造一个爱的天地。让孩子在爱的环境中萌发爱祖国的情意。

（三）国旗是一个国家的标志，教宝宝认识国旗，讲解升国旗过程，甚至可以跟宝宝一起演练升旗仪式，面对国旗应庄严、肃立。

（四）利用节日活动对孩子进行教育。每一个节日都有其特殊的意义，可以尽早地让宝宝知道这些节日的来历意义，尽可能让幼儿参加各种庆祝活动。如：在庆祝“国庆”节活动中，可开展国庆绘画展等才艺展示活动形式，激发幼儿爱祖国的情感。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家庭担负着培养幼儿热爱祖国情感的责任。因此，家长带幼儿观看爱国主义影片；引导幼儿关注并参与国家的重大事件，如收看奥运会等重要国际体育比赛，为我国运动员欢呼加油等，在这些活动中，让幼儿体验作为中国人的自豪，萌发长大以后为祖国作贡献的强烈愿望。

篇7

国家兴亡，匹夫有责。

宁死不做亡国奴。

国以民为本，民以食为天。

国家、国家、有国才有家

舍命才算真豪杰，爱国方成大丈夫

国强民也富，国破家也亡

尽忠报国，尽孝守家

家贫出孝子、国乱识忠臣

爱乡人，常恋土

家乡水甜入心，十年不改旧乡音

树高不离土，叶落仍归根

八十公公要祖家，八十婆婆要外家

富贵不离祖，游子思故乡

人出生在哪里，哪里就最珍贵。

天鹅爱的是湖泊，英雄爱的是祖国。

英雄热爱人民，人民热爱祖国。

最崇高的爱情是爱祖国。

大地养活人民，英雄保卫祖国。

天下兴亡，匹夫有责。

国强民不受辱，民强国不受悔。

国泰民可安，国强民也富。

生长在花园时原花朵是美丽的，生活在祖国土地上的人是自豪的。

记住背后是强大的祖国，即使单独一人也无比勇敢。

离开人民找不到幸福，爱祖国才有好生活。

即使自己的祖国贫穷，也不要嫌弃。

就是祖国的炊烟，也使人感到香甜。

在异国做皇帝，不如在家乡耪大地。

忘记祖国的人，好比离开森林的鸟。

离开祖国的人，象离开花园的布谷鸟。

背弃祖国的人，如同失去森林的夜莺。

亡国奴不如丧家犬。

不能让坏人进我们的寨门，不能让敌人进我们的国土。

鱼靠水，箭靠弓，人民自古是英雄。

天空的美丽是太阳、月亮和星星；

群山的美丽是野果和森林；

一个国家的美丽就在于人民。

骏马的蹄力有限，人民的智慧无穷。

民为邦本，本固邦宁。

民心即天心。

工人一双手，平地起高楼；农民一双手，瘦地出青油。

石油里面有金子，人民里面有圣人。

下下人有上上智。

人民行动起来，铁铸的宝座也不稳。

百姓齐，泰山移。

近厨得食，近民得力。

得人者兴，失人者崩。

民之所欲，天必从之。

足寒伤心，民怨伤国。

士气不可辱，民意不可欺。

生活在人民之中，仿佛睡在幸福的摇篮里。

英雄永远和自己的人民在一起，富饶的宝藏永远同大地在一起。

天鹅离不开湖泊，英雄离不开人民。谁脱离了人民，谁就会失去翅膀。

玫瑰在花园里开放，英雄在人民中成长。

树木从泥土中吸取养分，英雄从人民中得到力量。

篇8

大家好！

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

篇9

大海是浪花的妈妈，

浪花在大海的怀抱中

撒娇得奔腾流淌，

它爱自己的大海妈妈。

小草是大地的娃儿，

大地是小草的妈妈，

小草在大地的身体上

快乐地茁壮成长，

它爱自己的大地妈妈。

我们红领巾是祖国的娃儿，

祖国是我们红领巾的妈妈，

我们在祖国的怀抱里

幸福得健康长大，

篇10

我爱我的祖国，应为她有着千年光辉灿烂的悠久历史；我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为她文明进步，美丽富饶，蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为她培育了许许多多德才兼备的人才。是我们的祖国繁荣昌盛。

祖国母亲，她用那江河乳汁喂养我们，抱回用那宽广的胸怀保护我们。只有‘母亲’这个词才能体现出对祖国的爱，因为在这个世界上母亲是我们的最爱，没有一个人不爱自己的母亲，爱国也是一样的，如同爱自己的母亲。

历史上，许多中华儿女宁可失去宝贵的生命，也不愿意做亡国奴。张一曼宁可被日本人打死，也不要愿意供出八路军的下落，为的是祖国的明天，屈原抱石投江为的是祖国，文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血。

正如宋祖英歌词中：五十六个星座，五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中，华爱我，中华爱。有了这些强大的力量，致我们的祖国更加繁荣昌盛。

内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗伊金霍洛旗第一小学五年级:苏柳妍