大庭广众的意思范文

导语：如何才能写好一篇大庭广众的意思，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在现行高中语文课本（人教版）第六册的文言文单元中，选自司马迁《史记》中的名篇《信陵君窃符救赵》一文，笔者认为，课本有三处注释欠准确，值得商榷。

第一处是“遍赞宾客”的注释（课本第113页注释③）。课本的注释是这样的：“（向侯生）周遍地介绍客人。”联系此句后文的“宾客皆惊”，笔者认为此句中省略了一个介词“于”和代词“之”，即“遍赞（之）（于）宾客”，这里的“于”是“向”的意思，“之”指代侯嬴。这样，此句的意思应该是“（信陵君向客人们）周遍地介绍侯嬴”，这样才符合情理，前后文的意思才连贯。

第二处是“今日嬴之为公子亦足矣”的注释（课本第113页注释⑥）。课本的注释是这样的：“今天我侯嬴为公子尽力也够了。”很显然，它把“为”当成介词了，意思是“为了”。这样，句子的语意有些欠明确，欠通顺，而且与上下文的内容也不太连贯，不够衔接。此句上文讲的是，信陵君恭恭敬敬、客客气气地请隐士侯嬴出山做他的门客，而侯嬴故意做些无礼之事一方面考验信陵君的为人是不是真的“仁而下士”，另一方面也是侯嬴忠心舍己为他：真正地“欲就公子之名”。侯嬴所做的无礼之事有两件：一是他毫不客气、毫不谦让地径直登上信陵君马车的上座。二是在途中，他要信陵君陪他绕道去拜望他的朋友朱亥（一个屠夫，也是一个隐士），并且他故意长时间地和朋友闲谈，还做出一副旁若无人的傲慢样子，把信陵君凉在一边，使他在大庭广众之中显得难堪。侯嬴这样做，信陵君不但没有生气，反而态度更加恭敬。事后到了信陵君的府上，侯嬴才说出了一番带有歉意而又充满深情的肺腑之言：“今日嬴之为公子亦足矣！嬴乃夷门抱关者也，而公子亲枉车骑自迎嬴。与众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客，以观公子，公子愈恭。市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。”这番话道出了侯嬴的耿耿忠心和良苦用心：他之所以要让信陵君在大庭广众之中难堪，是因为要在众人面前成就信陵君“仁而下士”的美名，从而更突出他的形象和增加他的知名度。因此笔者认为，侯嬴对信陵君说的那句话“今日嬴之为公子亦足矣”的确切解释应该是：今天我侯嬴也足够地难为公子您了。可以看出，这句话既表达了侯嬴难为公子的内疚感，又表明了他欲就公子之名的诚意，令人十分感动。那么，这句中的“为”应该是动词而不是介词，是“难为”（或“为难”）的意思。

第三处是“袖四十斤铁椎椎杀晋鄙”的注释（课本第115页注释②）。课文的注释是这样的:“拿出袖子里笼着的铁锤，一锤打死晋鄙。前一个‘椎’是名词，后一个‘椎’是动词……”笔者认为，在这里，对后一个“椎”的解释不准确。这个“椎”放在动词“杀”的前面，作“杀”的修饰语，在句中应是作状语（属于古汉语中“名词用作状语”的词类活用现象），是“用(这个 )锤子”的意思。这种古汉语中名词活用作状语的语言现象很多，如“箕畚运于渤海之尾”（《愚公移山》）中的“箕畚”，本是“粪箕、箩筐”之类的农具，是名词，而在此句中放在动词“运”之前，表示行为动作的工具，是“用箕畚”的意思，在句中作状语。

以上质疑，是笔者一己之见，是否恰切，求教于大方之家。

篇2

如果能玩成好朋友，那概率大一点的，一般是同桌，前后桌，或者是每天做操排队伍时自己前后位置的同学；有时候也有放学同路的同学，可能是同班的，也可能是邻近班级，或者一直在学生会，或者学校活动中一起有接触的。

同样是同学，朋友，有的是点头之交，有的能成为无话不说的好朋友。

参加舞蹈晨练的时候，我是被她们活跃的舞姿所吸引，当时并没有想太多，只是驻足观看，然后看到有人在练步，自己也在一旁笨拙地学两下，只是好奇而已，但并没有多想。

从这一点上，我还是蛮感谢舞蹈老师的主动，虽然她是为了收学生，为了赚收入，但也是她的主动搭讪，不懂拒绝的我，在几分钟之内不知思索地，居然就交钱加入了舞蹈团。

几百元的学费说多不多，说少也不少，但是时限很长，可以学一年，随时更新新的舞步。

当时交学费的时候是有点一时脑热，家人还怕我是被骗，但是经过几个月的学习，我觉得参加这个舞蹈团是我做的蛮对的一件事。

至少我学着尝试做自己想学但不好意思学的舞蹈，虽然在大庭广众下跳舞还是有点害羞，但已经比以前要进步很多了。

关键是，我没想到在这里，我也结交了一些朋友。

篇3

Will Findlater

每一次，你都如同热锅上的蚂蚁一般，迫不及待地等着下载最新的剧集。你一遍遍地刷新iTunes Stores和其他合法的网络下载资源，但是无论如何都找不到想要看的电影或者电视剧，虽然它们早在电视台播放了，而且IMDB都给出了相应的评分。为什么会这样？好像有种神秘的契约一直不让它们出现在合法的渠道中，而你只能依靠非法的下载才能满足自己的愿望。因此，我给出的解决方案是：热播电视剧应该在全世界同步播出。而我说的同步，并不是非要在电视台同步播出，而是可以在电视台播出的同时，让观众也能从网络上下载或者直接观看。这样一来，大家才不会受到诱惑另寻他途了。听上去很简单吧，但是这跟某些人的经济和法律利益有冲突，实现的可能性很小。但如果真能这样做，消灭了诱惑，至少能解决非法下载的部分问题。

Marc McLaren

媒体巨人玩弄消费者已经不是一天两天了，人们再也不愿意听任他们的摆布了。要解决这个问题，我觉得游戏公司可以尝试一下这样的做法（可他们肯定无法接受）：免费发售游戏，然后向需要升级的玩家收一点费用，最高费用不超过，比如说250元。这样一来就能杜绝盗版，用户付费也比较合理，而游戏质量也会提高。而唯一倒霉的只是那些劣质游戏的出版商。

Mark Wilson

与其采取什么像DRM数字版权保护之类毫不管用的防盗版措施，还不如学习一下《英雄萨姆3》游戏制作公司童趣盎然的反盗版狠招呢。在《英雄萨姆3》中，一旦检测到玩家是盗版用户，游戏便会出现一个完全不可能被击败的蝎子王，据说不仅无敌，而且数量还不止一个……玩家因为无法通关而只得放弃游戏。电影厂商也可以沿用这种方法，比如在非法下载的电影中加入呜呜祖拉的恼人声，直接盖过人声。说教式的劝解根本就不管用，还是出点狠招让他们自己觉得没意思更有效。

Tom Wiggins

狗狗教会我们唯一的东西就是，在飞驰的车上伸出头去非常有趣，而且还可能得到相应的奖励。当你去正规的店里或者出版商（很有可能是游戏出版商）那里买东西以后，与其赏你一块饼干，还不如给你些只有通过正规途径购买后才能得到的额外内容，例如额外的升级或者角色等。

篇4

首先要注意衣着整洁。纽扣一定要扣好，手要清洁，指甲要剪短，胡须应修剪好。

和人交谈，要端庄和蔼，彬彬有礼。双方不可靠得太近，谈话声音不可太高；坐时忌跷“二郎腿”，更不能抖腿部；谈话要专注，忌在大庭广众面前耳语。初次交谈切忌打听对方的收入、家产、年龄和婚姻；异性之间交谈时眼睛不能老是盯着对方；在路上与妇女交谈应当边走边谈，不能停下站着说话；与妇女同座时不要吸烟；同相识的妇女打招呼，男方应起立，女的可以坐着回答。

到人家家里做客，要先脱帽而后入室。雨天走访，雨具应放在室外，不可穿雨衣入室。夫妻同到人家做客，告别时应当由妻子先起身告辞。

出行坐车，要让客人坐在驾驶座旁边的位置上，以此为上座。走在街上不可东张西望、左顾右盼，不可乱扔东西与随地吐痰。

到餐馆就餐，如果与别人同桌，须征得先到客人的同意后方可入座，否则，会被视为粗鲁。在**的餐馆，若用餐巾擦拭刀叉、盘子，服务员会马上换一套餐具，在服务员看来，顾客擦拭餐具是被认为餐具不干净。

男女同行，男的应走在外侧，即靠车行道一边，使女的多一分安全感；开始行走时应让女士先行。

出入商店等公共场所，男士应该为女士开门；年轻的应该为老年人开门。乘车坐船，男士应向女士让座；男女同座不要旁若无人地大声喧哗。

另外，还需要注意一些小动作。如翘拇指，在我国和其他一些国家表示称赞、了不起、第一的意思，而在**、**表示拦路搭车；伸食指和中指，在我国表示第二或数目字“2”，在英国则有两种含义，当做这一手势时，手掌朝着对方，表示胜利，若手背朝着对方，则表示侮辱；单伸食指在我国表示数字“1”，还用于提请注意，而在**表示请对方稍等，在澳大利亚则表示“请再来一杯啤酒”。

在我国，食指作弯钩状表示“9”，在**表示小偷；在**、**表示门匙、上锁；**表示心肠坏、吝啬；在新加坡是死亡的表示、还表示拳击比赛中的击倒。

拇指与食指在我国表示“O”，中指、无名指、小指翘伸直表示“3”。这两个手势合在一起，**、**、**是表示金钱；**则表示同意、了不起、顺利；**表示什么也干不成和干不了；突尼斯用来表示傻瓜、无用。

篇5

那天，央视“开讲啦”栏目请来杨振宁、莫言以及范曾三位嘉宾，两个诺贝尔奖获得者，一位书画家，都是大师级的人物，是一场好玩的科学与文学的对话。撒贝宁临时让坐在中间的范曾客串当主持，他却跑到台下当起了观众。

然而，有意思的是，杨振宁教授也当起了临时主持人。范曾问他的问题，自己没说几句，就全又丢给了莫言。那一台节目，好像莫言被问到最多。无论谁来问，他都不去反问，也不表现出某种不悦来。莫言总是微笑着一一解答，语言朴实又不失幽默睿智。那天，给我感触最深的不是多少机锋妙语，而是莫言心底的那份不设防的朴实和厚道。

说实话，一个人到了很高的位置上，往往会多出莫名的尊严来。别人的话，若自己不喜欢，就理解为刻薄；别人的行动，若自己感到不舒服，就想象为刁难。仿佛一下子变得不能触碰了，你来针尖，我对麦芒，总之，如果不给对方点颜色看看，就好像辱没了自己的名声似的。

就曾见一名人，因被问了不喜欢的问题，场面特别难看。他先是反唇相讥问的人，后来言辞激烈，最后竟当众拂袖而去。与这个人相比，莫言真的没有什么“范儿”。正如他所说，“我自小在农村长大，获诺贝尔奖之前跟之后，觉得自己没有多大变化。”

也就是说，对一个心底辽阔而质朴的人来说，你给他针尖，他也不会回你以麦芒。因为，他的心底本无麦芒。

我有一个朋友，活得很不开心。为什么不开心呢？讲个故事，也就明白了。

有一次，他与一个同事谈事，谈着谈着崩了，两人便有些话不投机。同事突然说了一句难听的话，他一时噎住，无言相对，大庭广众之中，急得他脸都白了。后来，他人相劝，两人还是不欢而散。按说，这事也就算过去了。然而，他不。他有些恨自己，恨自己没有练就一副好嘴皮子，让自己吃亏了，好几天因为这个饭都吃不下去。

他说：“我是不是再找个机会好好羞辱那家伙一番呢？”我说：“不必了吧，都过去了。”“过去了？”他回瞪我一眼，眼神恶狠狠地说：“这事，我跟他没完。”你想，一个人，每天这样跟他人过不去，跟自己过不去，负累地活着，怎能有快乐可言。

篇6

他们采取看不健康读物、光碟或网络视频等办法获得性知识。最终，只能是误入歧路，心身受到伤害。我们经常会从媒体上看到，有女中学生意外怀孕、堕胎，有的还成为“未婚妈妈”。我们认为，这与性教育的缺失不无关系。学校也开设了《生理卫生》这门课程，但据学生们说，老师在讲到与性有关的内容时，往往让大家看书自习，或者是把这一敏感的章节翻过去，讲下一节课的内容。那么，作为专业课老师，为什么不给学生讲授一些有关性的知识呢？老师说，性教育课的尺度不好把握，让人头疼，讲浅了等于白说，深了又有教唆、诱导的嫌疑；还担心家长不买账，认为老师怎么能在大庭广众之下讲“”内容、误导孩子呢？学校则认为，性教育可有可无，也不影响升学率，因此，就不把这当回事。

2家长做法

一想到要和孩子谈性话题，家长心里就紧张，话到嘴边就咽下去了，不知道该如何引导。学生之间在一起闲聊，也不好意思谈有关“性”的话题，怕被同学认为“不正经”“、思想不健康”。是啊，几千年来，中国一直存在“性禁忌”，许多人至今仍谈“性”色变。大量事实表明，中国人的性教育和其他教育相比非常滞后，已经不能适应学生成长的需要。他山之石，可以攻玉。在性教育这个问题上，我们可以向外国人学习，可以根据我们的实际情况，借鉴别人成功的经验和做法，从而促进本国的性教育向着良性的方向发展。

3美国性教育

一位旅居美国的华侨家长撰文说，她亲身经历了孩子所在学校是如何开讲性教育课的。她说，她接到学校给家长发来的通知，说周末有一堂性知识教育课，内容包括避孕和预防性病。通知上注明，如果家长不同意孩子听课，必须在回执上签名，将来孩子如果发生堕胎、艾滋病等，家长不可指责学校教育不力。通知末尾，还说欢迎家长到校旁听性教育课。在课堂上，这位华侨家长听到一位中学女教师这样说：“性”是要以“爱”为前提的，爱情是两性之间最圣洁、最崇高的感情，缺少爱情的“性”是没有灵魂的躯壳。生活中的早孕、堕胎、性病等，往往是不负责任的导致的。女教师还告诉孩子们，没有下流之说，它是自然的、美妙的。但中学生过早涉足性生活对身体和学习都不利，发生意外妊娠和堕胎是十分痛苦的。最后，女教师播放了一张介绍避孕方式的光碟。

4结语

篇7

——题记

“皓瀚，可不可以．．．．．．帮个忙啊？”一向不怎么和皓瀚说话的姚源源用试探的语气问皓瀚。

皓瀚不属于乐于助人的那一类，不过也不是很冷漠的那一类。她揉了揉眼睛，打了个OK的手势。这个动作可把姚源源乐坏了，她拿出了一封粉红色的信。柔柔的粉红，还有股淡淡的香味，皓瀚在那信上看到了跳跃着的青春。

“帮我把这封情书交给郁泪好吗？我知道你们关系很好的。说实在的，我，我已经喜欢，喜欢他很久了。”皓瀚把信接了过来，向郁泪所在的三楼走去。

这时最后一节课还没结束，不过老班已经走了，因为是自习没多少人在教室里，多数人都到操场去了。有些高三的学生已经下了楼，皓瀚加快了脚步。

放学铃声响了，皓瀚往高三（34）班里望了望，已经没人了。皓瀚往楼下跑，看见了正好走到了学校雕塑那里的郁泪。“喂，郁泪，等一下！”

郁泪一转身，看见了跑向他的皓瀚，便冲着皓瀚挥着手，一脸阳光般的笑。

“喏，给你的。”皓瀚小心翼翼地把信拿了出来。

郁泪可呆了：“给．．．给我的？”

“是啊，不过不是我．．．．．．”皓瀚还没说完，那只拿信的手就被人狠狠地攥住了，皓瀚一抬头，是简明！简明正用一种复杂的眼神看着她。

简明瞪着眼睛吼道：“你这是在干什么！”

皓瀚没弄明白简明的意思，呆呆地说了一句：“给他情书啊。”

“你怎么可以喜欢他！怎么可以！”简明眉头紧锁，在大庭广众之下喊着，惹得人们都往这边看。皓瀚对简明说：“你放开手好不好，很疼的。”是啊，手腕那里已经很红了。

“好，我放手！我放手！我真是有问题，为什么要这么在乎你！”简明的那张脸顿时便的冰冷了。皓瀚很奇怪，因为在她面前的简明变得很陌生，尽管他们才认识了两天。简明跑出了学校，把失落留给了皓瀚。

郁泪拍了拍皓瀚的头，把她带到了操场上。他们坐在了一个台阶上，郁泪眺望着远处的房屋，脸上也没有了皓瀚每天都能看到的笑容。

郁泪用很深沉的语气说：“你．．．”

“你别这样好不好，你们今天都奇怪得很，情书又不是我写的，干嘛一个个都这样！”皓瀚很气愤，可又带些委屈。或许这是她在回国以后第一次用这种语气说话吧。

“那．．．．那不是你写的！”郁泪一副超级哭笑不得的表情，“小鬼，你怎么不早说啊！”

“我有说话的机会吗！”皓瀚挠了挠头。

郁泪笑了起来，说：“简明现在肯定伤死了呢，我们是邻居，从小一块长大的，我头一次看到他对XX女生那么热情，那么在乎。那个女生就是我们家小鬼哦！”

皓瀚眨了眨长着长长睫毛的眼睛，看了看郁泪，说了句：“嗯？！哦。”

篇8

9月2日，军训开训仪式。刚来到运动场的我们显得格外兴奋，大家三个一堆五个一群地围在一起叽叽喳喳聊着。正当我忘乎所以地和同学侃大山时，一声响亮而浑厚的军令传入耳朵，回头一看，是穿着迷彩服的教官们，他们正大步向我们走来！他们表情严肃，动作整齐有力，散发着一种军人特有的气质。这是我第一次如此近距离地看到军人操练，不免有些震撼。片刻之后，教官们开始进行演练，我瞪大了双眼，不想错过任何一个精彩瞬间。立正，稍息，侧倒，搏斗，每一组动作都赢得了大家热烈的掌声。特别是搏斗时教官们的一招一式，潇洒自如，正气凛然。我竞不知不觉看呆了，嘴巴已变成了一个大写的“O”。

后来，在同学们的催促下，我和隔壁班的体育委员一起去“领”教官。柴教官被分配到了我们班，我有些庆幸自己是体育委员，可以率先一睹教官的“芳容”。柴教官有些腼腆，微微一笑，露出了一排“钢牙”。哇，高大帅气，戴着牙套，还蛮可爱。我在心里想着。走回班级的队伍时，我听见其他班的同学向自己的教官大声致敬，而我却什么也没做，不禁有点儿懊恼。唉，我这个体育委员当得真失败！我有些尴尬，只好带着歉意朝教官笑了笑。教官并没有说什么，也回应了我一个大大的笑容。此刻，我对柴教官又多了几分好感――看来他是个蛮随和的人。

万事开头难，我们的第一天军训是在痛苦中度过的。柴教官在简单的自我介绍后便开始了训练――站军姿。他一边在前面示范，一边给我们讲解站军姿的要领。为了给教官留下一个好印象，大家都很用心地练习。腰要挺直，腹要微收，脚要并拢，头要抬高……一分钟、两分钟……一滴汗、两滴汗……骄阳似火，知道我们站得辛苦，柴教官不时地安慰着大家，而他自己也和我们一样站着军姿，还一遍又一遍不停地示范着，我有些感动。

篇9

新版《语文课程标准》明确指出：七――九年级的学生能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法；累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；要能正确、规范地辨别和写出同音字、形似字、多音多义字。错别字在中考中出现的题型以识记为主，考查学生对常用字的记忆、运用能力。考点主要包括：1.正确辨识形似字；2.掌握成语（或四字词语）中的关键字；3.结合词语（短语）的意思或语境辨识字形。错别字产生的原因有以下几种：1.因形近而致误；2.因音近而致误；3.因形近音同而致误；4.因音义相近而致误等。

【中考例析】

例1.（2016年山东省淄博市）下列词语字形有误的一项是（ ）

A.枯槁 告磐 挖墙角 翻来覆去

B.地窖 鳌头 座右铭 如坐针毡

C.凛冽 取缔 通缉令 风靡一时

D.客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡

【试题解析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。A项有误，“挖墙角”应写作“挖墙脚”，“告磬”应写作“告罄”；B项正确，不要把“座右铭”写作“左右铭”；C项正确，不要把“取缔”写作“取谛”；D项正确，不要把“顶梁柱”写作“顶粱柱”。另外本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可。当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。

【参考答案】A。

例2.（2016年山东省德州市）下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）

A.追溯 眶骗 孵化器 粗枝滥造

B.顷刻 沉湎 棚户区 断章取义

C.呻笑 辍泣 去库存 滚瓜烂熟

D.鄙痍 吞噬 挡箭牌 纭纭众生

【试题解析】本题考查字形辨析，解答时要认真审题，结合句意判断题中所用词语的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。A项有误，“眶骗”应写作“诓骗”，“粗枝滥造”应写作“粗制滥造”；B项正确；C.有误，“呻笑”应写作“哂笑”，“辍泣”应写作“啜泣”；D项有误，“鄙痍”应写作“鄙夷”，“纭纭众生”应写作“芸芸众生”。

【参考答案】B。

例3.（2016年四川省成都市）下列语句中书写正确的一项是（ ）

A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谶语，原野上怪涎的风。

B.这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。

C.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。

D.历史，现实，在雨中溶合了――变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

【试题解析】本题考查考生对错别字的识别能力。本题最大的亮点是错字在句子中，这需要考生对句中的每个字需要审查，才能把错别字找出来，这种题型难度大，需要考生仔细分析。A项中“带着”改为“戴着”、“怪涎”改为“怪诞”； B项“焦燥”改为“焦躁”、“大难凌头”改为“大难临头” D项中“溶合”改为“融合”。

【答案】C。

【技法指津】

中考所考字词都是生活中出现频率较高、常用而又常错的字词，因而在复习时就要以常用字为目标，对课本中要求掌握的字词进行系统地梳理，读准字音，写准字形，强化记忆。

汉字是形、音、义的结合体，因而在识记时要结合读音和字义来识记汉字的字形。

1.以音辨形。对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读时，就可凭读音来找出它。例如“茶毒生灵”中的“茶”读音为chá，由字音就知道有错误，应该为“荼毒生灵”。

2.以义辨形。例如：“娇揉造作”，我们从词语的解释即可判断字形有误，过分做作，极不自然。而“娇”的意思是①柔嫩、美丽可爱。②娇气。③过度爱护。它们都与“做作”无关，应把“娇”改为“矫”。

3.抓住形旁，辨义选字。汉字中，有许多音同、音近、形近的字，都有共同的声旁，所以只要抓住形旁加以辨析，就不会用错字。如“鹰”和“膺”，前者是“鸟”部，表示与鸟有关；后者是“月”部，意为“胸，胸中”，知道了这些，就不会把“义愤填膺”中的“膺”错写成“鹰”。

4.根据词语的结构推断字形。四字词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，可通过辨析对应字的字义推断出正误。就上面所举的“闲情逸志”而言，“闲”与“逸”是相对的，剩下的也应该相对，“情”是情趣、情味、情致，而“志”是志向、记忆，不相对，应改为“致”。

5.根据词语来源推断字形。对于某些错别字，我们可以采用联想词语来源的方式判断。例如：“世外桃园”，该词来自陶渊明的《桃花源记》，“园”应改为“源”。

6.由语境推断字形。对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。汉字具有独立性，单独的汉字无所谓正误，但与其他汉字组成词语时，正误就表现出来了。例如：“青山绿水”和“山清水秀”若写成“清山绿水”和“山青水秀”就错了。因为“青”表颜色，与“绿”相对应，所以是“青山绿水”；“清”与“秀”同义，表示美丽，所以是“山清水秀”。

【中考链接】

1.（2016年山东省泰安市）下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A.其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神密、迷人。

B.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么自做主张呢？

C.读书费时过多易情，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。

D.一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花t乱的弧线。

2.（2016年四川省重庆市A）下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.暄闹 讹诈 妄加揣测 抑扬顿挫

B.濒临 愧怍 通宵达旦 不卑不亢

C.慰藉 收敛 换然一新 警报迭起

D.笨拙 玷污 怒不可遏 嘎然而止

3.（2016年四川省重庆市B）下列词语书写无误的一项是（ ）

A.狂澜 篡夺 诚皇诚恐

B.和蔼 元宵 险象叠生

C.松弛 憔悴 获益匪浅

D.絮叨 震憾 贻笑大方

4.（2016年山东省威海市）请找出下列词语中的一个错别字，在方格内正正。

身居简出 不屑置辩 黯然失色 大廷广众

随声附和 突如奇来 金碧辉煌 可望不可即

5.（2016年山东省临沂市）下列词语中有错别字的一项是（ ）

A.缄默 一霎时 姗姗来迟 冥思遐想

B.羸弱 戈壁滩 一反既往 豁然贯通

C.深邃 颤巍巍 更胜一筹 狂妄自大

D.娴熟 文绉绉 重峦叠障 混为一谈

6.（2016年四川省广安市）下列词语书写有误的一项是（ ）

A.悲怆 臆测 惹是生非 妇孺皆知

B.振撼 虔诚 与日俱增 轻歌漫舞

C.烦躁 诀别 铤而走险 物竞天择

D.惬意 慰藉 周道如砥 相形见绌

7.（2016年江苏省南京市）下列各组词语中字形有误的一项是（ ）

A. 通宵达旦 孜孜以求 一气呵成

B. 金榜题名 名列前茅 花团锦簇

C. 敬业乐群 恪尽职守 怡然自得

D. 一代天娇 叱咤风云 绽放光芒

8.（2016年广东省广州市）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源

B.狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒

C.蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解

D. 惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明

9.（2016年山东省济南市）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱

B.真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比

C.馈赠 发详地 相得益彰 珠丝马迹

D.辐射 一瞬间 砰然心动 姹紫嫣红

10.（2016年湖北省孝感市）选出下列书写有误的一项。（ ）A.啜泣 烦躁 寒噤 穷愁僚倒

B.媲美 脚踝 黝黑 重蹈覆辙

C.惘然 骄奢 桑梓 义愤填膺

D.荒僻 褶皱 噩耗 险象迭生

11.（2016年新疆）下列词语的书写完全正确的一项是（ ）

A.繁衍 睿智 粗制烂造 顾名思义

B.吞噬 要诀 杳无音信 张惶失措

C.嶙峋 黯然 根深蒂固 通霄达旦

D.琐屑 慰藉 望眼欲穿 不可名状

12.（2016年湖南省娄底市）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥

B.孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲

C.濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数

D.谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁

13.（2016年四川省南充市）下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.睥睨 班师 重蹈复辙 截然不同

B.慰藉 崔巍 平心而论 通宵达旦

C.取缔 笨拙 大庭广众 周道如底

D.悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措

14.（2016年湖北省随州市）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A.逆转 教课书 如释重负

B.斑斓 沉缅 正能量 自知之明

C.轩昂 葱茏 文绉绉 变本加利

D.签署 粗犷 浣溪沙 孜孜不倦

15.（2016年浙江省杭州市）下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A.气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。

B.近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。

C.少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。

D.这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。

16.（2016年湖北省黄石市）下列词语中书写全都正确的一项是（ ）

A.真谛 烦燥 通霄达旦 一代天骄

B.隐密 陨落 眼花t乱 大庭广众

C.箫瑟 藩篱 来势汹汹 因地治宜

D.瓦砾 沉湎 相形见绌 一泻千里

17.（2016年湖北省荆州市）下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.一视同仁 不容质疑 平心而论 梦寐以求

B.一拍即和 不自量力 蜂拥而来 格物致知

C.一泻千里 不言而喻 油然而升 顶礼膜拜

D.一蹴而就 不可名状 挺身而出 五彩斑斓

18.（2016年黑龙江省哈尔滨市）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.骇人听闻 妇孺皆知 引颈受戳

B.无与伦比 通霄达旦 玲珑剔透

C.顾名思义 人迹罕至 根深蒂固

D.正襟威坐 无可置疑 变幻莫测

篇10

一个礼拜很快过去了，大学开学了。六人按照各自父母的安排，错开时间，陆续来到了皇家鼎开大学。梁君蓓是第一个到的，她站在校门口，看着立在她前面的气派的校徽，轻轻笑了一下，抬起头走进了鼎开的校园。一进门就是报到处，各个系都立起了牌子，君蓓在人群里寻找着传媒系的牌子。这时，一个人撞了她一下，君蓓险些摔倒。“对…对不起，我，那个，不是故意的，我……”撞人的那个女孩低着头语无伦次的说道。“没事的，我没关系，你有没有怎样？”君蓓关心的问道。女孩不好意思的抬起头看了看君蓓：“啊，你长得好漂亮哦！”因为那个女生的嗓门很大，所以大家都把目光聚集在了君蓓身上。“啊，真的是个美女哦，鼎开又多了一朵校花啊！”“看着漂亮，不知道成绩怎么样，会不会像其他美女一样，绣花枕头一包草呢？”“啧啧啧，她怎么能长这么漂亮，我怎么没有这么好的命啊！”周围叽叽喳喳议论声一片，都在看着君蓓。这时，苏亚诚挤了进来，一把拉住君蓓，低声在她耳边说道：“快走，你太显眼了！”说完拉着君蓓冲出了人群。

“你可真行啊，梁小姐。刚来第一天就在鼎开出名了，你忘了要低调了吗？真受不了你。”苏亚诚责备的说道。“什么嘛，根本和我没关系啊！谁知道那女孩的嗓门这么大！”君蓓委屈的说道，“再说，你也不是很低调啊，大庭广众下拉着我就跑，人家还会以为我们是什么关系呢！”“我不是为了把你救出来吗，你以为我愿意大白天拉着你跑啊！”苏亚诚更生气了，“算了，不管你了，快去报到吧！还有，小心点，别再像刚才一样！”

梁君蓓报完到，走进教室，同学们大多都来了。君蓓的到来，引起了不少的骚动，“快看，那个就是刚刚被诚王子拉着跑掉的漂亮女生，她居然和我们一个系哦！”“她和诚王子是不是有什么关系啊？要不然诚王子拉着她跑啊！”“谁知道呢，我对你家的诚王子不感兴趣，我的儒王子才叫帅啊！”君蓓不去理会对她的议论，她环视了一下教室，发现靠近窗户的地方有一个空座位，便走过去坐了下来。

“大家好，我是你们的导师，我姓曾，你们就叫我曾老师吧！”一个男老师走上讲台，自我介绍道。“哈哈哈哈……”大家都笑了起来，因为那个曾老师看上去很年轻，顶多25岁的样子，而且长得也很帅。“我知道大家在笑什么。实话告诉大家吧，我刚从这所学校毕业，在校留任，你们是我的第一届学生，请多多指教哦！”“好啊，小曾老师。”