消防中队范文

导语：如何才能写好一篇消防中队，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、夯实一个基础，继续开展以执法为民教育为核心的思想政治教育。

明年，我们要继续唱好“执法为民”这个主旋律，全面贯彻上级指示精神，加强思想政治工作。一是在部队继续开展“十六大”精神和“三个代表”重要思想的学教活动，加强党性党风教育，弘扬正气。中队将把党性教育、宗旨教育、思想路线教育做为政治教育的重点，引导官兵树立正确的人生观、价值观；二是要紧跟时代的脉搏，深入开展以“执法为民”教育为主轴的思想政治教育。认真准备、全面铺开，展开一次声势浩大的专题教育，积极组织全体官兵学文件精神，看专题报道，对照标准查找问题，真正做到使教育入脑入心。我们要使执法为民思想成为官兵生活中自觉遵守的章程，坚决做到“认真反省自己的一言一行，自觉维护中队的一草一木，真诚爱护百姓的一针一线”；三是继续在部队开展“四个教育”，继承和发扬我军的优良传统，为把我队建设成为政治合格的战斗集体，夯实基础；四是要积极探索政治教育的新形式，坚决摒弃多而无用的填鸭式教育，增强教育的针对性、系统性和规范性，根据官兵自身特点引导战士争当小教员，充分利用自身的资源优势，大力开展“请进来、走出去”的教育活动，开拓官兵的知识面。

二、规范两项程序，加强训练，建设一支素质过硬、反应快速的灭火救援执勤力量。

（1）规范火场灭火程序。根据情况变化，不断建立健全责任区道路、水源、重点单位、高层建筑、化危场所档案，为训练工作的开展明确目标，制作细致、周密的灭火作战预案。同时，我们要认真组织官兵对辖区单位、道路、水源的熟悉与掌握，并重点对辖区高层建筑、易燃易爆危险品等单位情况进行、登记、造册，组织好灭火作战演练，加强对火场秩序的规范，坚决杜绝单位情况不了解，行车路线不熟悉，灭火作战不熟练的混乱情况。

（2）规范训练程序。由中队主管全面负责中队执勤训练工作，制定年计划、月计划，组织业务理论学习，认真撰写各类教案、建立士兵训练档案，使训练工作的开展，日趋正规化。以《2005年执勤训练工作计划》为依据，以执勤训练改革为指针，落实《梯形训练法》、《二00五年执勤岗位练兵方案》。坚持贯彻以练为战，狠抓业务体能训练。保证每天一个小时素质训练，两个小时业务训练，每周3个5000米，2000个俯卧撑，增强官兵身体素质。同时，加强安全防事故工作，建立健全安全工作领导小组，加强安全教育，落实安全制度，力争全年无事故发生。

三、狠抓三个建设，从严带队，从严治警，打造钢铁队伍。

（1）狠抓班子建设，创一流业绩。充分发挥中队支部的战斗堡垒作用，班子是部队的灵魂，将班子的工作重心转移到部队正规化建设上来，可以收到事半功倍的效果，一是抓认识，即中队干部统一认识，树雄心、坚信心、全身心投入到正规划建设中，改变过去只求平安的思维模式；二是抓团结，促班子凝聚力的提高，要通过支委会对中队的重大事宜做出决策，力求决策的正确性、长效性，杜绝“一言堂”。

（2）狠抓骨干队伍建设，骨干队伍的管理能力是提高管理水平的保障，要有意识的培养中队管理人才，全面提高骨干的管理管兵带兵能力，增强骨干的责任心，敢于交任务、压担子，将管理的权限极大的交给班长，做到“放权不放任”，充分发挥他们的管理积极性，维护他们的管理权威性，触动整个中队的建设。尤其是要充分发挥中队排长的主动性，让其真正成为中队管理层的一员，版权所有

（3）狠抓制度建设，为部队的正规化建设，奠定规范基础。要坚决以《中国人民共同条令》、《长沙市消防支队基层正规化管理实施细则》、《长沙市消防支队士兵目标管理考核方案》为依据，全面开展部队管理工作，将部队正规化建设的方方面面纳入规定，力争做到人人都在制度约束之内，事事都在制度规范之中。同时还要突出解决四个制度的落实问题：一是中队的目标管理考评制度，强化三性：真实性、实际性、客观性；二是中队岗哨问题；三是中队会议制度问题；四是中队工作日问题。

四、加强四项工作基础，活跃警营气氛，为官兵创造拴心留人的营区环境

警营文化。要加大对文化工作的投入，进一步抓好基层俱乐部建设，重点是抓好“书架子工程”建设，今年，我们考虑要与驻地图书馆建立流动图书站，丰富官兵的阅读层面；要认真搞好营院文化建设，充分利用周末育才学校这个阵地，积极开展读书育人活动；要继续办好墙报、黑板报，坚持好“三个半小时”；要采取有效措施把“双休日”活动搞活、搞扎实，在官兵中大力开展影评、书评、书法等有益的文化活动和娱乐体育活动。

拥政爱民活动。一方面，要积极支持地方建设。结合本职工作，把支援驻地经济建设作为“为国分忧，为民造福”的实际活动，大力开展义务参加扶贫助学，扶残助残等活动。另一方面，围绕两个文明建设，抓好警民共建点，开展好警地文化交流活动。坚持把文化活动融于双拥工作之中，结合新形势新情况新特点，组织文化和法律素质较高的战士深入社区宣传消防知识，普及日常防火的小常识，帮助驻地群众提高消防意识和科学文化素质。并适时地与附近社区联合举办一些有意义的文艺联欢联谊活动。

争先创优工作。二00五年我们要争创市级“青年文明号”；积极参加争创“好班长”、“好班子”、“好民警”、“好单位”和“做人民满意事，当人民满意警察，创人民满意单位”的“四好”、“三满意”活动；继续在中队开展争当“优秀士兵”、“优秀班长”、“优秀消防卫士”、“标杆党员”、“优秀警官”，争创“先进中队”的活动。通过这些活动的开展，在部队内部形成人人学典型，个个当典型的良好氛围，进一步增强部队的内在活力，促进部队的全面建设。

篇2

根据以上职责，我做了如下工作：

1、加强支部班子和干部队伍建设，不断提高“一班人”素质，只有不断提高“一班人”的素质，搞好内部团结，支部战斗堡垒作用才可能得到充分发挥。由于中队干部调整面大，我也是刚调到中队，原中队党支部的成员变动较大，为做好工作，发挥党支部的保垒作用，经常和指导员及其他中队干部“一班人”“小聚会”、开碰头会的形式互相沟通，交流、交心、共同探讨管理和建设部队的思路和方法，总结经验，寻找不足，寻找对策。由于中队干部班子的团结协作，中队各项工和开展顺利。

2、紧紧围绕部队正规化建设和贯彻落实支队的《月目标管理规定》开展工作把部队正规化建设和日常管理工作推向一个新的台阶。今年以来在支队深入开展部队正规化建设的基础上，我本人会同中队干部班子一起，结合中队队伍日常管理比较松懈，战士遵守条令条例不自觉，支队有关目标管理规定难以执行的实际，组织战士学习条令条例和支队《目标管理规定》，并将中队存在的问题逐一报大队和支队。半年来经过中队全体官兵的努力，部队更加稳定，凝聚力进一步得到加强，战斗力得到进一步提高。

3、积极做好军事训练，我作为中队的副中队长，带好本队搞好军事训练是我的主要职责之一。我到队之后，就组织人员根据训练计划，开展应用训练、战术训练和实地演练，在完成训练任务的同时还组织人员对辖区内的单位制定预案和六熟悉资料卡，在计划时间内完成了50份预案和50六熟悉资料卡。

4、以身作则，严要求、高标准遵守部队有关规定带领部队开展争先创优工作。

我自觉做到遵守党的纪律和国家的法律法规，严要求、高标准的遵守部队的条令条例和各项规章制度，热爱基层，安心部队工作，树立以队为家的思想，坚持个人利益服从组织利益，在工作上，坚持做到与战士“五同”，自觉克服个人的问题，把主要精力放在抓好中队全面建设上来，坚持以条令条例为依据，以部队正规化建设为准绳，结合中队建设实际，带领中队全体官兵开展争先创优工作，不断拼搏、不断努力。

总结在高新中队任职以来的工作、学习情况，我本人主要存在以下几点不足之处：

一是工作思路不够新，不够大胆，抓工作落实力度不够大。

二是个人的管理能力还有待进一步提高，工作中比较急躁，抓管理不够冷静和战士谈心比较少。

三是不善于搞总结工作，不能在总结中找不足，找缺点，个人素质有待进一步提高。

主要经验及以后努力的方向

1、要建设好中队，必须首先建设好“班子”充分发挥集体领导的作用，要增强支委“一班人”的素质，提高领导能力，工作中要理顺好关系。

篇3

中队的后勤工作坚持认真贯彻落实支队《二0__年后勤工作安排》的通知，不断开拓创新，完善中队硬软件建设；不断地转变工作作风，增强后勤服务意识，以管理为主体，提高后勤人员的自身素质建设，实现后勤管理规范化、专业化，进一步提高后勤为“中心”的工作保障能力。

一、转变工作作风，努力提高自身和后勤人员整体素质。

把加强后勤

人员的作风和后勤人员自身素质作为后勤工作的重点来抓，着眼于部队的长远建设，从提高整体的素质入手，向素质建设要效益，努力造就一支思想过硬、业务精通的后勤队伍。

（一）围绕保障有力的目标，着眼灭火、抢险救援任务需要，把好后勤人员选配关，加大业务培训力度，先后选调人员参加司务长、炊事员、卫生员培训集训，保持了一支结构合理、业务精通、敢抓善管的后勤队伍，后勤综合保障能力明显增强。

（二）加强后勤人员的工作作风建设，牢固树立后勤人员为部队服务，为官兵服务的意识，教育后勤人员深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，并将“三个代表”重要思想落实到实践中去。

（三）牢固树立后勤就是服务的思想，保持良好的职业道德，面向官兵、服务官兵。

二、加强经费管理，提高经费的使用效益。

经费管理始终坚持规范化、制度化，我中队力争经费管理达到了“三好五无”。

（一）首先，坚持抓住“预算管理”这个龙头，正确把握资金的流向和报量，提高经费的使用效益。其次要求在标准经费管理上多下功夫，强化预算管理的首位意识，强化预算的权威性。并积极与地方财政联系保证每年业务经费10%的递增，最大限度的争取地方财政的支持。

（二）把好经费的开支审批关，把一切开支控制在预算总量之内，大项经额坚持支部研究审批，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，坚持少花钱多办事、办好事、办实事的原则，有效地避免不合理开支。

（三）认真做好达标建设中硬件设施的进一步完善，积极的向总队、支队和地方财政部门争取经费，使中队的俱乐部、综合娱乐室、电子阅览室进一步的完善。

三、推进伙食标准化管理制度，使官兵吃饱吃好。

在伙食管理工作上中队始终认真贯彻我军“艰苦奋斗、勤俭节约”的原则和“双增双节”方针，严格落实伙食管理五项制度，全面实行分餐,科学调剂伙食，安排好执勤人员、伤病员的饮食,尊重少数民族官兵的生活习惯。使我中队的伙食管理形成规范化，不断提高中队官兵的生活质量。中队立足现有条件，大力发展“双增双节”活动，要求炊事人员做到“节约一度电、一滴水、一粒米”。严格财务监督管理，做到帐目清楚，按时公布，在财务开支方面，达到了“三好五无”的标准，切实把钱花在刀刃上。坚持经委会对采购物验收制度，积极改善官兵生活，坚持每天对餐具进行消毒，保证饮食符合卫生要求。同时，加强后勤人员的教育和管理，提高后勤人员素质，发挥经委会作用，积极改善官兵生活，很好的发挥了后勤保障的有力作用。

（一）根据后勤工作意见、坚持落实好每人每天一个鸡蛋、一杯牛奶的同时，还做到日有水果的标准。

（二）教育炊事人员树立为兵服务的奉献意识，严格要求炊事人员精打细算，做到粗粮细做，细粮精做，力求符合伙食标准。

（三）伙食管理做到日有计划、周有安排，合理调剂主副食花样，坚持每周一小汇，每月一大汇的汇餐制度

在中队官兵的共同努力下今年我中队被总队评为为“先进食堂”，原司务长汪科同志被评为“先进个人。”

四、加大器材装备的配备管理力度，保证器材的完整好用。

在加强器材装备的管理上，不断的建立健全各项管理制度，在管理环节上下功夫，坚持建管并举，以管为主的方针，向管理要效益。认真实行“目标管理”制度，把器材装备的管理同使用者的自身利益挂起钩，谁使用，谁管理，谁负责，实行计价挂帐的管理办法，在使用中因责任心不强造成丢失或人为原因造成损坏的使用者必须根据相应比例予以赔偿。从而增强了人员的责任心，保证了装备器材的完整好用。灭火执勤工作的顺利开展，灭火执勤工作的顺利开展。加强后勤人员对设备的安全操作和精心维护保养，搞好卫生，保证了厨房设施的完整好用。

五、建立健全管理机制，提高服务质量，做好卫生防病工作。

坚持每月开展防病教育，严把食品采购关，坚决杜绝采购腐烂变质的食品或未经检验的食品，对买回的食品在操作之前进行认真的消毒和清洗，对厨房餐具坚持餐后消毒，有效地防止了病毒细菌的传染。保证了饮食符合卫生要求。落实卫生管理和疫情报告制度,上好卫生课,提供心理健康咨询服务。定期组织官兵体检,对伤病员及时送诊。培养良好的卫生习惯,经常检查卫生,保持环境整洁,有效的防止了传染病流行和食物中毒的发生。

同时，中队加强与县政府、县财政的联系，拓展渠道，争取经费。今年中队业务费预算272600元，截止11月份中队已向县财政争取拨回252600元经费，积极拓展中队的后勤工作坚持认真贯彻落实支队《二0__年后勤工作安排》的通知，不断开拓创新，完善中队硬软件建设；不断地转变工作作风，增强后勤服务意识，以管理为主体，提高后勤人员的自身素质建设，实现后勤管理规范化、专业 化，进一步提高后勤为“中心”的工作保障能力。

一、转变工作作风，努力提高自身和后勤人员整体素质。

把加强后勤人员的作风和后勤人员自身素质作为后勤工作的重点来抓，着眼于部队的长远建设，从提高整体的素质入手，向素质建设要效益，努力造就一支思想过硬、业务精通的后勤队伍。

（一）围绕保障有(来源：文秘站 ）力的目标，着眼灭火、抢险救援任务需要，把好后勤人员选配关，加大业务培训力度，先后选调人员参加司务长、炊事员、卫生员培训集训，保持了一支结构合理、业务精通、敢抓善管的后勤队伍，后勤综合保障能力明显增强。

（二）加强后勤人员的工作作风建设，牢固树立后勤人员为部队服务，为官兵服务的意识，教育后勤人员深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，并将“三个代表”重要思想落实到实践中去。

（三）牢固树立后勤就是服务的思想，保持良好的职业道德，面向官兵、服务官兵。

二、加强经费管理，提高经费的使用效益。

经费管理始终坚持规范化、制度化，我中队力争经费管理达到了“三好五无”。

（一）首先，坚持抓住“预算管理”这个龙头，正确把握资金的流向和报量，提高经费的使用效益。其次要求在标准经费管理上多下功夫，强化预算管理的首位意识，强化预算的权威性。并积极与地方财政联系保证每年业务经费10%的递增，最大限度的争取地方财政的支持。

（二）把好经费的开支审批关，把一切开支控制在预算总量之内，大项经额坚持支部研究审批，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，坚持少花钱多办事、办好事、办实事的原则，有效地避免不合理开支。

（三）认真做好达标建设中硬件设施的进一步完善，积极的向总队、支队和地方财政部门争取经费，使中队的俱乐部、综合娱乐室、电子阅览室进一步的完善。

三、推进伙食标准化管理制度，使官兵吃饱吃好。

在伙食管理工作上中队始终认真贯彻我军“艰苦奋斗、勤俭节约”的原则和“双增双节”方针，严格落实伙食管理五项制度，全面实行分餐,科学调剂伙食，安排好执勤人员、伤病员的饮食,尊重少数民族官兵的生活习惯。使我中队的伙食管理形成规范化，不断提高中队官兵的生活质量。中队立足现有条件，大力发展“双增双节”活动，要求炊事人员做到“节约一度电、一滴水、一粒米”。严格财务监督管理，做到帐目清楚，按时公布，在财务开支方面，达到了“三好五无”的标准，切实把钱花在刀刃上。坚持经委会对采购物验收制度，积极改善官兵生活，坚持每天对餐具进行消毒，保证饮食符合卫生要求。同时，加强后勤人员的教育和管理，提高后勤人员素质，发挥经委会作用，积极改善官兵生活，很好的发挥了后勤保障的有力作用。

（一）根据后勤工作意见、坚持落实好每人每天一个鸡蛋、一杯牛奶的同时，还做到日有水果的标准。

（二）教育炊事人员树立为兵服务的奉献意识，严格要求炊事人员精打细算，做到粗粮细做，细粮精做，力求符合伙食标准。

（三）伙食管理做到日有计划、周有安排，合理调剂主副食花样，坚持每周一小汇，每月一大汇的汇餐制度

在中队官兵的共同努力下今年我中队被总队评为为“先进食堂”，原司务长汪科同志被评为“先进个人。”

四、加大器材装备的配备管理力度，保证器材的完整好用。

在加强器材装备的管理上，不断的建立健全各项管理制度，在管理环节上下功夫，坚持建管并举，以管为主的方针，向管理要效益。认真实行“目标管理”制度，把器材装备的管理同使用者的自身利益挂起钩，谁使用，谁管理，谁负责，实行计价挂帐的管理办法，在使用中因责任心不强造成丢失或人为原因造成损坏的使用者必须根据相应比例予以赔偿。从而增强了人员的责任心，保证了装备器材的完整好用。灭火执勤工作的顺利开展，灭火执勤工作的顺利开展。加强后勤人员对设备的安全操作和精心维护保养，搞好卫生，保证了厨房设施的完整好用。

五、建立健全管理机制，提高服务质量，做好卫生防病工作。

坚持每月开展防病教育，严把食品采购关，坚决杜绝采购腐烂变质的食品或未经检验的食品，对买回的食品在操作之前进行认真的消毒和清洗，对厨房餐具坚持餐后消毒，有效地防止了病毒细菌的传染。保证了饮食符合卫生要求。落实卫生管理和疫情报告制度,上好卫生课,提供心理健康咨询服务。定期组织官兵体检,对伤病员及时送诊。培养良好的卫生习惯,经常检查卫生,保持环境整洁,有效的防止了传染病流行和食物中毒的发生。

篇4

在X节期间，XXXX在做好执勤备战工作的同时，认真搞好节日期间的伙食改善和文化体育活动，打扫好室内外环境卫生，在上级领导的督察中没有出现大的问题，使XXX过上一个比较愉快、平稳、安全的节日。现将XX单位在节日期间的各项工作作如下总结：

一、做好节日动员，打牢思想基础

作为XXXX，我们担负着保卫人民生命财产安全的重任。尤其是在节日期间，我们的任务就更加繁忙。做好安全保卫任务，保证人民群众度过一个安全祥和的节日，是XXXXX的共同心愿。为做好节日期间的各项工作，在过节放假的前一周，中队就对节日期间的各项工作进行了充分的准备。召开了节前动员会，对XXX进行了思想动员和教育，对节日期间的执勤战备工作进行了周密的安排部署，努力做到休息战备两不误。

二、严格各项规章制度，保证执勤战备的需要

为加强节日期间的部队管理和执勤战备工作，XX制定了节日期间部队管理规定和执勤战备规定。严格落实部队的各项规章制度，严格控制人员外出。在节日的前一天，对中队所有车辆和器材装备进行了检查保养，保证部队随时都能拉得出，打得赢。做好对驾驶人员的管理，明确规定驾驶员在节日期间无特殊事由不得请假外出。加强火场上的通讯能力和接出警能力，每日值副班的干部每晚必须到电话班休息，保证灭火执勤的需要。加强哨勤制度的落实，严禁夜间坐哨和脱哨、误哨等问题的发生。做好对来对人员的检查登记和夜间的查铺查哨，确保中队营区安全。在节日期间中队共接出警X次，较好的完成了以灭火执勤为中心的各项工作。

三、开展丰富多彩的节日文化体育活动，放松身心锻炼身体。

节日期间中队为改变以往节日活动太过单调，干部战士参与活动的积极性不高的问题，对中队节日期间的各项活动进行了周密的安排。节前中队组织各战斗班编排了文艺节目，购买了奖品。中队组织开展了文化体育活动有猜谜大赛、节目汇演、有奖竞猜、扑克比赛、电脑游戏比赛等活动。对比赛成绩突出的个人和班进行一定的物质奖励，提高了官兵参与活动的积极性。除夕晚上组织官兵观看春节文艺晚会，干部战士共同参与，共度美好时光。为了使战士能够过好年，中队领导没有一人回家与家人团聚，而是同战士一起娱乐执勤。为了让每一名战士能够在除夕之夜给家人打上电话，看上节目，中队领导从晚上XXXX开始在哨位上站哨，直至新年钟声敲响。

四、做好后勤保证工作，提高节日期间的伙食质量

节日期间中队进行了会餐，根据中队的实际情况，在保证战士吃饱吃好的前提下，做好对伙食的管理与改善。对节日期间的食谱，中队进行了严格把关。先由经委会讨论制定，再由中队主管进行审核把关，最后张贴公布保证节日伙食质量。节日期间，无论是伙食的质量还是饭菜的花样都做得比较好。加强了后勤安全管理，做到饭后关门上锁，电源、煤气随时走随时断，确保安全。中队人员能够积极到后勤班进行帮厨帮灶，保证了中队官兵在节日期间能够正常开饭。

五、严格落实一日生活制度，打扫好室内外卫生

在节日期间，中队根据部队的有关规定，就寝和起床各推迟半小时。做好对室内外卫生的清洁打扫，每日由各班班长和当日值班干部对室内外环境卫生进行检查，保证营区的干净整洁。节日期间，支队领导到我中队检查慰X次，中队各项秩序比较正规，没有出现任何问题。

六、搞好双拥共建工作，促进警民和谐

篇5

一、指导思想

以总书记总书记“三句话”总要求为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强班子和骨干队伍建设为核心，以提升官兵政治业务素质为重点，以“学、干、勤”为导向，按照“人人胜任本职”的要求，努力建设一支学习型、创新型、消防队伍，为推动我市消防工作和部队建设创新发展提供人才保证和智力支持。

二、目标任务

活动取得三个成效：一是官兵素质能力的意识明显增强；二是官兵学习进取氛围浓厚；三是中队支部综合协调能力和科学民主决策水平明显提升。

三、组织领导

中队成立“素质能力提升年”活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、活动的对象

中队全体官兵、重点是带兵班长及骨干。

五、活动内容及方法

（一）领导班子方面

1、学习内容：认真贯彻部局党委《》（），大力建设学习型党委班子，坚持中队支部理论学习制度；加强组织建设，贯彻民主集中制原则，规范党委议事规则；加强廉政建设，落实党风廉政责任制；加强作风建设。

2、学习效果：支部政策理论水平和把关定向能力明显提高；支部科学民主决策能力和水平明显提高；制度执行力和约束力明显增强。高质量完成年度重点工作、重大项目、重大活动的任务指标：体制机制建设。

（二）干部队伍方面

1、学习内容：以“三个必训”教材及相关岗位业务理论为重点。

2、学习效果：干部的思想理论、决策能力、廉政意识和领导水平明显提高，胜任本职、带兵打仗、管理教育和完成任务的能力明显提升

（三）战士队伍方面

1、学习内容：《》、《》、《》、“五最”类型预案熟悉和其他技能学习。（军地两用学习）

2、学习效果：战士能熟练掌握本岗位技能，灭火和应急救援水平明显提高，抢险救援攻得进、守得住、打得赢，单兵纵深攻坚、协同作战和攻坚组强攻近战、突破攻坚能力强。

六、教育培训的形式

（一）抓好集中培训，深化岗位练兵活动。围绕“人人参与练兵、人人得到提高、人人胜任本职”的目标，按照干什么、练什么、精什么，缺什么、补什么、强什么的原则，认真研究，制定方案，统一组织开展和参加总队举办的岗位技能练兵竞赛活动。司令部门主要开展执勤岗位练兵比武、部队条令条例、安全工作、组织指挥、预案制定与演练等竞赛评比活动。

（二）激励官兵自学成才。加强岗位专业学习，积极鼓励中队官兵参加成人教育，力争使中队绝大部分士官达到大专学历；加强专业研究，积极发表学术论文、调研文章。

七、方法步骤和时间安排

根据总队的方案要求，中队此项活动共分动员部署阶段、组织实施阶段、考评阶段。活动时间从年初至日。

第一阶段：动员部署阶段。一是召开年度工作会作出部署的基础上，专门召开进行广泛动员和全面部署。二是在调查摸底的基础上，研究制定“素质能力提升年”活动实施方案。三是制定具体工作措施，进一步明确目标、任务和要求。

第二阶段：组织实施阶段（）。严密组织实施，确保活动扎实开展。一是每月至少组织一次专题授课，由政治指导员负责组织；二是组织一次岗位业务培训，尽可能组织本单位官兵开展岗位业务部训；

第三阶段：考评阶段（）。根据总队、支队活动方案要求，中队将提前组织一次摸底考评，中队官兵对活动情况开展一次自查自评。

八、活动要求

一是要加强领导。“素质能力提升年”活动是一项全员参与、贯穿全年的系统工程，是全面提高队伍素质、激发队伍活力的一项重大举措，是活动的重要内容。全体官兵要充分认识这次活动的重大意义，真正把能力素质提升作为一项基础性、战略性工作来抓，统一思想，加强领导，严密组织，务求实效。

二是要落实责任。中队军政主官“素质能力提升年”活动的第一责任人，要以身作则，率先垂范，带头参加素质能力提升年各项活动，以自己的实际行动引领和感召全体官兵。

三是要突出重点。要认真分析研究本单位、本岗位骨干队伍素质能力的基本状况，深入研究素质能力提升的对策、措施，善于抓住重点人员、重点岗位、重点工作、难点工作，切实加强针对性指导帮扶。对单位长期存在的弱项工作，要加强攻坚，争取突破。

篇6

一、目前情况：

近段时间，中队军政主官切实把队伍管理和防违纪、防事故工作作为一项重要工作来抓紧抓好，尤其是在近期进行的“防违纪、防事故”整顿教育活动，全体官兵通过认真细致的查摆分析，找出自身存在的不足，对官兵普遍进行了思想教育,加深了思想认识。中队据此也制定出一些行之有效的整改措施，对事故苗头及时采取了果断的预防，重点抓好人员和车辆的管理，目前中队的安全形势总的来说还是比较好的，官兵的思想较为稳定。

二、存在不稳定的思想状况：

1、个别老兵特别是第二年度战士中有的认为“船到桥头车到站”，面临走与留的时候，有得过且过思想，在工作中放松了对自己的要求;

2、个别老兵想留在部队继续发展，但由于个人业务技能不精、威信不高等原因，又担心不能留队，思想压力过重;

3、年度预提班长、技术兵学兵名单确定后，给其它在队的新兵造成思想负担和精神压力，个别新兵的工作劲头明显不足;

4、虽然经常强调安全，但是个别驾驶员对安全工作重视不够，在外出行车时思想依然麻痹大意;

三、思想不稳定产生的原因：

1、新时期战士的主观世界极易受到周围环境的刺激和影响，如人员变动、岗位调整、评功评奖等，都有可能出现不同程度的思想反应和情绪变化;

2、中队干部的经常性思想政治工作不够深入细致，没有很好地把握住战士的思想脉搏;

3、长期以来一些不良风气普遍存在，正是这种根深蒂固的“老传统”思想，制约着部队稳定健康地发展。

四、下一步工作重点：

1、加强队伍管理和教育，严格控制外出，对有倾向性的思想认识问题，及时进行了教育和引导;

2、加强谈心制度，对个别性的思想情绪要单独进行深入细致地做思想工作，对薄弱环节和隐患及时动手防范;

篇7

[关键词]消防部队 作战训练 问题和措施

中图分类号：D922 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）43-0190-01

作战训练工作是消防工作的重要内容，是消防部队工作的核心。顺利开展战训工作，能提升消防部队的战斗力，可以说，消防战训工作强弱直接关系着消防部队的战斗力。因此，需要不断提升消防部队的训练质量，提高消防部队的救援能力，提高作战成功率。

1.消防部队战训工作中存在的问题

第一，战训工作理论滞后。具体表现如下：首先，消防部队灭火救援作战理论还不够完善。“救人第一，快速、准确地作战灭敌”是消防部队一直奉行的灭火救援指导思想，这种指导思想不够全面，只是针对灭火作战，忽视了社会救援、救助等方面。其次，战训工作理论体系不够完善。现阶段的消防战训工作开展过程中出现许多问题，需要科学完善的理论为指导。比如，在灭火作战中，如何有效地利用社会资源，提升消防部队的抗灾能力。在业务训练方面，需要构建这样的管理机制，在救灾过程中，如何充分发挥消防通信的作用等，这些都需要科学有效的理论指导。最后，战训业务理论教材有待完善。目前，消防部队采用的业务理论资料包括《特勤业务训练》、《新兵训练》、《消防灭火救援》等。从目前发展状况来看，这些教材无法满足消防工作人员的业务学习需求。

第二，战训工作体制不够完善。具体表现如下：战训人员编制不合理。消防部队救援任务繁重，消防战训人员编制却未增加；灭火救援技术岗位人员不足，由于战训技术岗位编制较少，再加上受到社会现实主义的影响，官兵的价值观发生了巨大的变化，不愿从事高风险、工作环境恶劣的工作，从而导致灭火救援技术岗位的人员严重匮乏；“消”和“防”配合不密切。由于大队管中队的体制不够完善，消防部队长期采用“大队监督消防，中队灭火救援”的管理体制，导致有的消防监督岗位的官兵不了解战训业务，一旦从事战训岗位，救援组织能力差，无法胜任工作。另外，消防中队干部更换比较频繁，年轻干部经验少，需要中队干部传帮带。而且消防监督部门与战训部门缺乏有效的沟通，导致战训部门无法及时了解和掌握灾区的具体情况，不能制定针对性措施解决问题。

第三，执勤工作有待加强。设备器材配备标准与规定要求不符。我国生产的黄河、东风等消防车辆，由于器材配备标准不明确，并缺乏消防厂家的正规指导，导致我国消防器材箱容量小，器材放置不合理。另外，消防标识不明确也是一个突出问题，我国消防部队的标识规定不够明确，还未制定统一的标识规范，对消防部队的规范化建设产生了不利影响。

第四，灭火救援工作有待加强。灭火救援现场秩序不规范，执勤中队刚到灾害现场时，无法维护现场交通秩序，围观人员过多，影响消防车的正常通行。现场救援指挥部位置不明显，职责权限模糊，无法充分发挥其作用。另外，灾害现场文书职责模糊，未对救援现场情况进行详细记录，导致信息收集不及时。救援方案质量不高，实用性差。指挥官没有按照救援方案开展救援工作。

2.改进战训工作的措施

第一，加强消防战训工作理论创新。面对消防战训工作中出现的问题，需要加强理论和实践创新，丰富消防战训理论。敢于突破传统观念束缚，不断拓展视野，形成新认识。根据消防部队的救援对象特征、人员构成，发展灭火救援思想和管理原则。加强训练理论创新，根据现实情况，编制执勤训练教材。加强执勤理论创新，摒弃与消防部队不符的内容。

第二，改革消防体制，培养战训人才。人才是消防战训工作是否顺利实施的关键，消防部队应该根据战略需求，加强人才培养，解决战训人才发展瓶颈。具体措施如下：加强战训干部培训。，由消防总队负责中队战训人员培训，由公安部消防部组织总队战训人员培训。在培训方式方面，可以采取远程网络培训或者院校培训等方式，分别对干部进行定期培训。培训内容方面，需要利用高科技，加强战训人员业务素质、政治等方面的培训。

第三，加强执勤工作规范化管理。制定完善的执勤管理规范，保证执勤工作能满足救援工作的需求。首先，需要完善《执勤条令》，在《执勤条令》中增加反恐、社会救援等内容，尽量缩短《执勤条令》的修改时间，并将其作为执勤工作的依据。其次，根据消防部队作战需求和消防器材配备标准，制定一套完善的消防器材生产规范。在生产消防器材时，需要考虑消防部队执勤需求。将消防器材运输车纳入到执勤中队配备车辆中，增加消防器材箱的容量，逐步淘汰实用性差的设备器材。

第四，加强消防器材设备管理。目前许多新型消防器材设备被配发到消防部队，有的器材价格非常高，对质量和技术要求较高。因此，加强消防器材管理至关重要。可以从以下方面加强消防器材管理：加强人员培训，对救援、照明等特征消防车辆以及破拆、侦检等特勤器材，根据厂家要求编制培训教材，对官兵进行系统业务培训。同时，需要不断完善相关制度，怎样保养消防器材，多久保养一次等内容做出明确的规定，构建一套完善的管理机制。

第五，规范灭火救援现场秩序，改革救援工作。增加救援现场警戒力量，建立巡警、交警和公安派出所同步出动机制，维护好救援现场秩序。同时，需要加强灭火指挥部建设，明确分工，支队和总队两级应该明确灾害通信人员、后勤人员、文书人员以及摄影等人员的职责。另外，需要加强救援队伍建设，充分发挥灭火救援指挥部的作用。需要不断规范灭火战斗行动，加强力量部署、火情侦察、后勤保障等方面的规范化。

3.总结

综上所述，目前消防部队战训工作存在许多问题，如，战训工作理论滞后，战训工作体制不够完善，执勤工作有待加强等。因此，需要加强消防战训工作理论创新，丰富消防战训理论，改革消防体制，培养战训人才，加强执勤工作和消防设备规范化管理，规范灭火救援现场秩序，改革救援工作。

参考文献

[1]汤华清，袁狄平，靳学胜等.基于图像的灭火救援分布式网上训练平台[J].消防科学与技术，2013，11（10）：114-115

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虽然云梯类消防车有其独特的优势，但在实际使用中各方面要求较高，很多驾驶员对车辆的操作达不到规范、合理的要求，以致于造成很多问题。

一、维护保养不到位

云梯类消防车大部分由上车臂架系统和下车总成两部分构成。臂架系统主要由伸缩臂（折叠臂）、回转台、工作斗以及其他附属系统构成，下车总成主要由专用底盘、副车架、车辆驾驶室、水箱、工作操作座位、液压系统、操控装置等组成，一些驾龄相对较短的驾驶员对车辆性能、使用范围、技术数据、操控知识等诸多方面掌握不全面，对车辆保养维护不够细致，在操作过程中操作不稳定，导致臂架晃动幅度较大，控制开关失灵，不能及时避开障碍物，从而造成碰擦，车辆损坏、人员伤亡，使灭火救援陷入被动。

二、对辖区不够熟悉

由于高层类建筑发生火灾的概率相对较低，容易导致一些驾驶员思想麻痹，忽略对一些停车、操作的关键因素了解掌握。例如，不熟悉高层建筑停车位置、路面情况、建筑高度等，发生火灾后，登高车找不到合适停车位置或者停靠不到位，支腿伸展不开，或者是有障碍物阻挡，臂架升不起来，伸展不到位，无法实施救援和灭火，登高车的作用也就无法发挥。

三、战斗位置选择不合理

一方面，高层类建筑火灾的火势蔓延速度快，会迅速产生大量烟雾，云梯类消防车到场后停靠在下风方向操作，由于烟雾影响视线，无法快速安全地靠近目标，同时会造成火势对臂架的熏烤，造成伸缩链、电缆的损坏。另一方面，受起火建筑周围情况影响，不能准确选择合适的停车作业场地，贻误战机，与灭火救援行动脱节，造成在灭火救援中出现供水、战斗展开等环节不能有效衔接等情况。

根据上述问题，就如何充分发挥云梯消防车的最大使用效能，更好地开展灭火抢险救援工作，笔者粗浅地谈谈自己的几点看法。

一是加强驾驶业务技能培训

加强对云梯消防车驾驶操作员的培训力度，使操作人员熟练掌握其使用方法、各部位的性能和维护保养。云梯消防车的梯架均采用钢丝绳拉动提升的方法，因而对于钢丝绳应经常检查和涂脂，使钢丝绳表面形成一层油膜防止钢丝绳锈蚀，对于出现有断丝继股、钢丝绳脱节变形或腐蚀的，切记要停止使用，必须更换钢丝绳。钢丝绳通过底部绞盘加每个梯端的滑轮进行运转，当梯架伸缩时随着钢丝绳受力强度的不同，会出现与梯端滑轮脱扣的现象，一般操作人员在操作过程中精力全部集中在梯端是否接近预定位置上，却忽略了此环节，当出现这种现象时，不仅容易造成钢丝绳自身的损坏，而且当被困或救援人员通过云梯时，云梯受力会产生下滑现象，极易发生危险。

二是规避云梯车操作误区

对于水平或负角度使用云梯时，梯架的伸展长度不允许超出其伸长的50%，如40米云梯则伸长高度不应超过20米。同时还应充分考虑梯端云台的载荷量，应在其允许最大重量的基础上减少20%―40%为宜。当梯架全伸出后变幅小于70度时则一定禁止其回转操作。当瞬时风速超过5级时，云梯车是可以投入实战使用，但要注意在保证安全的情况下操作，注意观察周围情况和风力有无加大，当瞬时风速超过7级时，应停止使用云梯车，20米以上高度的风力要比地面大的多，因此操作云梯消防车时气候恶劣的条件下，切不可凭借经验强行操作。

消防人员在利用云梯车进行高空灭火训练或作业时，应事先系好安全带，将身体与平台护栏固定牢靠，射水时可根据需要上下或左右偏转，对准火源在有效距离内扑救火灾，这里所谈到的有效距离即不能离火源太近，避免因水流冲击作用促使火点分散或对消防人员及车辆造成伤害；避免突然开始或突然停止从梯架顶端平台内的水炮喷水，供水车的泵浦压力不能大于1.3兆帕，当需要供水加压或减压时应缓慢进行。

三是科学选择作业位置

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【关键词】 教学衔接；中小学几何；教学质量；教学方法

在初中几何的教学当中，常常会有这样的现象，很多学生都不知道几何该如何去学. 通过谈话调查等途径与学生们交流之后，很多学生反映初中的几何看起来都很简单，讲的还是小学的知识，但却感觉不太容易懂，觉得无所适从. 有的则直接反映初中几何很难学，需要观察、想象和思考，等等. 学生的看法各式各样，但唯一相同的就是，本该很容易学习的知识，学生却没有学好. 原因有很多，比如学生的上课状态，教师的授课方式等等，但初中几何，特别是初一阶段的几何与小学阶段所接触的几何知识存在很多交叉的地方，既是对小学几何知识的复习，又是对小学几何知识的加深和拓展. 要让学生在初一阶段学好几何，入好门，教师就应该把初一的几何知识与小学阶段的几何知识衔接起来，用一种无缝的方式把学生的思维和知识基础连贯地统一起来，这样才能顺利地让学生接纳和吸收好初一的几何知识. 要让初小的几何知识衔接好，在教学中可以尝试以下几种方式.

一、理清知识脉络，让知识系统化

学生从小学阶段的低年级起一直到高年级，对几何知识的学习从没有间断过，从认识线段、直线、射线和角，到正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形和圆，还有一些简单的几何体的学习. 几何知识的学习倒也不算少，但小学阶段对几何的学习主要是通过直观的图形对几何的表象进行认识，有关的性质的学习也多是以认识和了解为主，知识点多以记忆的方式来达到学习效果. 而初中阶段，特别是初一年级所学习的“平面图形的认识”当中，虽然这部分的内容还是以“线段、射线、直线”等内容开始，看起来与小学的知识无异，但其实本质是有很大区别的，小学主要对直观的图像进行认识，而初中研究的是几何的本质属性方面的认识和理解，特别是要理解和掌握用逻辑推理的方法来把握图形的性质.

不同的阶段对学生做的要求也是不一样的，本质上属于不同的学习内容，在实质上内容是紧密相连的. 因此，要把知识的脉络理清，明确知识的结构以及学习要求，让学生清楚知识之间的联系和区别. 初中几何与小学几何无本质区别的部分在内容上不再作为新知识处理，而是通过复习来使知识更加系统化. 比如有关线段的定义、互相垂直的定义以及点到直线的 距离等概念，小学已经接触过，但初中对这几个概念的叙述是完全不一样的，理论更加充分，论证更加严密. 把这些知识都归纳起来，让学生清楚知识的相同点和不同点，形成一个知识的系统，这样在学习中就能把握到轻和重，学习效果也会更加好.

二、适应学生心理特点，加强教学方法的衔接

不同阶段的学生的心理年龄特点以及身心的发展状况也是不一样的. 小升初阶段刚好是学生从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期. 小学的几何学习是以具体的图像和特征为学习的主要内容，而初一是学生思维转变的一个关键期，教师要抓住这个转变的关键期，顺应这种转变，不能还是用小学的方法进行教学，而是要加强教学方法的转变与衔接，从小学的直观教学、动手操作等方式中转变到观察、思考和逻辑推理的方式上来.

例如：小学在学习“三角形的内角和”的时候，用的是动手操作的方法，把三角形的三个角撕开，再拼起来，通过这样的实践验证而得出的结论. 或者直接用量角器把三角形中三个角的角度量出并加起来. 这些方法可以说是比较“低级”，适合小学生的心理发展特点. 但初中阶段学习“三角形的内角和”的时候，方法就要过渡到运用实物模型来辅助学生的观察和思考，学生要通过观察和比较，再进行抽象和概括，并且把学得的知识运用到生活中去. 教师在教学中一定要把握好学生的这种心理变化特征，把握好知识的难度，循序渐进地引入推理和论证，明确学生的学习方向以及学生对知识的接受能力，用最适合学生的方式进行教学，既能加强学生对知识的理解，又可以让学生获得更大的发展.

三、中小学几何能力培养的衔接

小学阶段的几何主要是培养学生的形象思维能力，以直观的图像和实际的操作为基础，对几何的学习主要是停留在了解的层面，对“为什么”并没有做过多要求，而初中的几何学习延续了小学的“为什么”这一问题，用抽象和概括等方式、以逻辑的推理和论证来解答这个“为什么”. 从这方面我们可以明显看出，中学的几何对学生的能力要求有了质的飞跃. 如果在能力的培养方面不能衔接好，那么学生就会缺乏一些逻辑和推理方面的能力，对于初中几何中出现的一些问题当然就无法解答. 因此，教师在教学中一定要把握好学生们能力培养的方向，以直观的、形象的图形为辅，重点培养学生的观察、推理和论证的能力，这两者之间的关系是递进的，是紧密连接的，教师就是要把握好这种衔接，引导学生由直观的图像获得解答到通过严密的推理和论证来获得解答，让学生在几何能力的培养方向上顺利地由小学过渡到初中，并以新的能力培养目标为指引，用正确的方式对学生的能力进行培养和拓展.

总之，初一的几何学习是关键的一年，不但是对小学知识的复习和巩固，也是对小学知识的拓展和加深，还是对小学学习方式以及能力培养方向的转变，更是为初二和初三的学习打下基础. 在初一的几何学习中，教师一定要充分考虑到学生已有的知识经验和学习习惯，再结合学生目前的身心发展状况和教材对学生的学习和能力的要求，从知识、方法和能力的培养等方面做到小学与初中的对接，这样才能保证学生顺利适应初中的学习方式以及掌握初中的学习内容，提高教学的质量，发展学生的能力.

【参考文献】

[1]施燕.七年级几何与图形的衔接教学初探[J].时代青年：教育，2012（9）.

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【关键词】灭火救援 消防员 伤亡原因 预防对策

由于当今社会的建筑物体积越来越大，功能性越来越综合，空间也越来越趋于封闭式，所以火灾事故的规模不断扩大，致使灭火救援中的伤亡现象增多，救援力量难度加大。据不完全数据统计，2006-2014年之间，我国的消防灭火救援工作中人员伤亡事故就已经达到64起，导致76人牺牲，155人受伤，在随后的两年里又发生4起灭火救援的伤亡事故，造成多名人员因公殉职，给灭火救援工作带来了一定程度上的伤亡惨剧。因此，强化灭火救援的安全意识，提高现场的指挥操作能力，做好消防安全工作，对消防灭火救援工作具有重要的意义。

1 消防灭火救援中伤亡的种类

1.1 高空坠落

在消防救援中，高空坠落也是常见的伤亡事故之一。例如，2015年5月29日，广西玉林市的住宅居民楼发生了火灾，为了救出住宅楼的居民，其中一名消防队员从着火建筑12楼南面通过三节拉梯配合挂钩梯进入火场搜救，并在进入住宅楼救人时从高空坠楼身亡。

1.2 建筑物倒塌

在消防灭火中，建筑物倒塌也是救援中伤亡事故的常见现象。例如，2008年1月20日，温州一厂房发生火灾，在进行灭火救援工作时，建筑墙体突然倒塌，造成4人死亡，7人受伤。

1.3 爆炸事故

由于现阶段化学物品比较多，在压力的作用下使可燃气体迅速扩散发生爆炸事故。例如，2015年8月13日，天津港发生爆炸事故，在灭火救援中因为火势严重，造成多名消防人员牺牲。

1.4 毒气扩散、泄漏

在消防灭火救援中，消防人员因为有毒气体牺牲的不在少数，也是消防伤亡事故的种类之一。例如，2014年8月20日，巴彦淖尔市出现环卫排污泵站出现职工中毒事故，消防人员在进行救援过程中，因为沼气浓度太大，造成消防人员出现神志不清的现象，最终牺牲。

1.5 洪水冲走

由于受河道垮塌、桥梁断裂等因素影响，在消防救援中容易出现消防人员坠水的现象，导致伤亡事故的发生。例如，2015年5月4日，广西桂林市遭遇暴雨袭击，外出务工人员返家途中被洪水围困，在消防救援过程中，凶猛的洪水将桥身全部淹没，致使2名消防人员在救援中被洪水冲走，1名消防人员下落不明。

1.6 触电

在消防灭火救援工作中，因为电线的脱落、不合理的拆卸电线设备等都会导致触电事故的发生。例如，2012年11月27日，贵州凯里市有人因为建筑施工被困，消防人员接到救援任务后前往救援，由于施工现场电线布置凌乱，在进入建筑工地之后，消防人员因为解救被困人员而踩到漏电的电线，并触电身亡。

2 消防灭火救援中伤亡的原因

随着火灾事故的不断频发，导致消防灭火救援中的伤亡现象增多，使救援力量难度加大，而导致消防灭火救援中伤亡的原因是多方面的，主要表现在以下几个方面。

2.1 人员配置不合理

由于在消防灭火救援工作中，大部分消防官兵的兵龄时间短，缺少工作经验，在面对灭火救援工作时没有老兵的避险意识，导致了在消防灭火救援中入伍时间相对短的消防员牺牲的比例较高。同时，在消防灭火救援工作中，攻坚组对消防救援工作起着重要的作用，然而，现阶段攻坚组的消防人员选拔不严格，专业素质比较低，在消防救援中人员配置不合理，使攻坚组不能在救援工作中发挥其职责作用，限制了消防灭火救援工作的进展。

2.2 缺乏灭火救援现场的指挥操作能力

在消防灭火救援中，现场的指挥操作能力需要的专业性强，在一定程度上影响着消防人员的安全，而现阶段消防人员的现场作战能力还存在着一定的问题，对消防设备的功能不了解，也不掌握作战技能，从而缺乏灭火救援现场的指挥操作能力。例如，2015年11月24日，河南消防总队在参加省内组织的石油化工场所的灭火救援演练时，由于对消防器材的性能不了解，在进行灭火救援中使消防安全绳索突然断裂，导致了伤亡事故的出现。

2.3 应急避险意识薄弱

由于在消防灭火救援中年轻的消防人员入伍时间短，缺乏应急避险意识，对发生的险情不能及时做出判断，出现麻痹大意的情况，贸然行动，导致出现伤亡事故。同时，在以往的消防演练中避险训练欠缺，致使作战经验不足，在发生危险时不知所措，没有安全的避险方案。例如，2015年6月2日，某消防队在扑救火灾现场中，由于火灾现场的高温热气流，产生了轰然现象，导致1名消防员在压力的作用下瞬间牺牲。

2.4 不明确灭火救援的职责范围

在消防救援工作不断繁重的今天，消防装备也在推陈出新，地方政府往往在面对险情时，让消防队员利用先进的消防装备进行应急处理，把消防部门推到前端，参与了本不属于自己职能范围的事情。例如，在发生事件时，利用消防水枪参与处置，在一定程度上增加了伤亡事故。同时，公众的思想意识还不成熟，认为消防部队是“万能部队”，能够为公众解决各种事情，导致了抓动物、修理水管、爬楼取钥匙等都要消防部队出面处理，从而增加了伤亡事故的发生率。

3 预防消防灭火救援中伤亡的对策

3.1 加大对消防队伍的管理、培训养成力度

在消防管理中，需要加强攻坚组的建设，明确攻坚组的重要性，选拔专业性较强的队员，做好攻坚组在灭火救援中的工作，保障消防队伍在危急关头能够发挥重要作用。同时，在消防灭火救援中，需要做好现场指挥工作，加大对一线战斗人员的重视，发挥好现场的作战能力，在确保消防人员安全的前提下，增加专业技能培训，明确消防人员的责任内容，根据现场情况做出指挥方案，使指挥能力更加专业化，从根本上提高消防队伍的综合实力。

3.2 提高灾害现场的作战指挥水平、战斗能力水平

随着火灾事故的不断频发，对消防灭火救援中的指挥工作也提出了新的要求，需要现场的指挥员具备一定的心理素质和专业的判断力，加大对指挥员的培训工作，完善作战体系，明确指挥员的工作职责内容，并通过实践演练培训来提高现场的作战水平。同时，在消防灭火救援中，指挥员要具有应变处理能力，根据综合信息进行系统化的分析，增强预见性，要把各类灾害信息资源作为基础，在借助外力的情况下保障灭火救援工作的顺利进行，避免因为盲目盲干造成的损失，并正确掌握现场的实际情况，以变制变，做出正确的防御方案，提高消防人员的作战水平。

3.3 提高消防官兵应急避险的意识

通过以往的消防伤亡事故案例来看，增加消防人员的应急避险意识已经成为消防部队的重要任务。因此，加大对燃烧、爆炸等进行模拟演练，使消防人员在高温缺氧的环境下增加避险意识，不断提高作战能力，认识到灭火救援中的危险因素，从根本上保障消防人员的自身安全。与此同时，应采用先进的消防装备，避免消防人员近距离接触险情。例如，使用先进的消防车辆进行灭火作战，并能保护消防人员的人身安全，以便于更好的对火灾现场进行控制。

3.4 明确灭火救援的各岗位人员职责、任务要求

在消防灭火救援中，要明确消防部队的职责范围，落实消防部队以灭火、抢救人民生命为主的救援工作，如果地方政府滥用警力，超出消防部队的职责范围，是法律所不允许的。同时，合理的进行装备配置，在灭火救援中选择适用的救生设备，加大对消防人员的训练，使其在救援中装备的选用具有安全性，通过对消防装备车辆的配置，考虑其可用的几率，具有的安全性能，进行合理的装备配置，明确救援的职责范围，从根本上保障救援工作的顺利进行。

4 结语

综上所述，在消防灭火救援工作中，为防止伤亡事故的发生，需要加强消防知识的学习，组织现场的救援操作能力，对灭火救援现场做出风险评估能力，在一定程度上降低了火灾事故的发生。同时，加大对消防灭火救援的演练，结合实战经历积累经验，以此来提高消防员的专业技能，并在灭火救援工作中配备先进的消防设施，从根本上保障消防人员的人身安全，为消防灭火救援工作奠定一定的基础。

参考文献：

[1]卢婷.灭火救援中消防员伤亡原因分析与预防对策[J].消防技术与产品信息，2015（3）：43-46.

[2]王亿.谈消防员灭火救援伤亡的原因及对策[J].武警学院学报，2014（10）：36-39.

[3]孔庆岭.灭火救援中消防员伤亡原因分析与预防对策[J].建筑工程技术与设计，2015（15）：2213，1796.

[4]黎勇.浅析消防员灭火救援伤亡的原因及对策[J].军民两用技术与产品，2016（4）：199-199.