一根羽毛范文

导语：如何才能写好一篇一根羽毛，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

走在上学的路上，

在楼梯的过道里，

我发现了一根羽毛，

黑黑的，粗粗的，

它是从哪儿来的呢？

它会是老鹰的吗？

那只老鹰，

找不到回家的路了，

迷失在城市的高楼间.....

它会是大雁的吗？

那只大雁，

在和同伴迁徙的途中，

被猎人的枪声惊吓，

丢失在钢筋混凝土里......

我想，那肯定是一只鸭子的，

那只鸭子失去了它的自由，

在菜市里被人叫卖，

篇2

最早的时候，假睫毛的材质简单粗暴，采用动物毛发，又密又粗，因为正处黑白默片时代，这种妆效显得特别好，所以也没人在意它的舒适度，这种传统也延续至今。欧美假睫毛跟日韩假睫毛比就显得粗糙，常常3至5年都不换款式，睫毛根部甚至是不做磨尖的，就是讲究密和翘，但是因为欧美人的眼形和亚洲人不一样，所以她们佩戴看上去依旧挺好看，但咖啡色的偏少，年轻人基本上都会选择黑的。韩国的假睫毛在硬度上和欧美的一脉相承，因为她们本身内双的眼形比较多，所以她们也喜欢这种硬挺的，假睫毛的弧度往往不在中间，而是翘在眼尾，像猫眼的感觉。假睫毛更加的密，又短又密，翘倒是其次，会觉得眼尾有眼神，而且同样不喜用咖啡色，连眼线往往都只有黑色的。要说假睫毛做得最符合中国人口味的还属日本，本身就拥有70年历史，近30年是普通消费者在用，假睫毛在中国的历史才有20年，之前都是用于舞台妆，这两年才被普通消费者广泛采用。日本人本身妆容的特色就是可爱漂亮的路线，大大的双眼皮显得很无辜，所以她们的假睫毛讲究自然、柔软、贴合眼形，个中翘楚当属植村秀，它的织法非常复杂，并能完全贴合眼形，因为人的睫毛不是在一条水平线上的，而它的睫毛层次是错落的，完全根据人的眼形设计的。她们也喜欢用咖啡色，因为本身皮肤就比中国人要白一些，她们在假睫毛颜色的使用比例上是6成咖啡色，4成黑色，而中国正好相反。台湾的假睫毛，机器压制的比较多，弧形很漂亮，很翘，不容易掉下来，但是没有交错的自然感，原先都是台湾的影楼在用，而台湾的彩妆师最喜欢用的还是日本的产品。

单单是假睫毛的梗就经过了反复改良，最早时的材质来自于鱼线，但太硬还容易翘，现在的梗已经类似串珠子的弹力线的质感。关于第一代鱼线质感的喜剧效果，我们的专家吴淼就在上面吃过亏，曾经在为刘嘉玲做造型时，因为睫毛梗很硬，导致嘉玲姐一天都需要不停地补睫毛胶。曾经还有过棉线梗，优点是软，可以随着眼形的弧度，但缺点是不够硬挺。经过实践证明，假睫毛的梗还是透明梗最好，黑色梗容易产生生硬感，虽然有人认为它相当于眼线的作用，但其实反而增加了佩戴的难度。

你可能会觉得要想自然，假睫毛的材质采用真人毛发不是更好吗？但真人毛发反而不好定型，更没法烘焙。是的，烘焙这门技术不仅用到了眼影、腮红之中，假睫毛也同样需要，要想卷翘定型并做到反复多次佩戴依然保持形状就得进行烘焙。所以，仿真纤维成了目前最好最通用的材质。当然作为一根优秀的假睫毛，除了舒适度、细腻感，再就是逼真度，原先采用的是手编，要靠人工去修剪长短，剪出的效果就必然像被拦腰截断的大木桩，现在则是喷射磨尖工艺，非常的逼真，从粗到细，顺滑水灵。

关于假睫毛，有几个女星的名字是值得被记住的。 1930年， Bette Davis随时都佩戴的假睫毛成就了她著名的迷人电眼，被称为好莱坞最后的贵族；60年代，超模Twiggy在下眼睑处戴三层假睫毛，成为树立强烈个人风格的标杆；现在Katy Perry再次将假睫毛风潮推向极致，并和著名假睫毛品牌Eylure联合推出同名假睫毛；日本女星滨崎步，她走红十年的妆容基本都离不开假睫毛的帮衬，包括日本最受少女欢迎的彩妆品牌KOJI，最经典的莫过于模特益若翼的代言，由她代言的假睫毛形象成为万千亚洲少女的模仿No.1。要说女星推出假睫毛品牌，也逐渐成为一种趋势，但她们出品的品牌是什么风格，适不适合你，告诉你个诀窍，基本上自己偏好什么样的妆容风格，她出品的假睫毛就偏向什么风格。在国内同样有业界翘楚，比如由淳子老师开发设计的JUNKO EYELASH假睫毛品牌，材质用的是0.6毫米纤维（最细），经过12道工序，纯手工制作，经过烘焙定型技术，拿出来是什么样的，戴几次还是什么样的，正常情况下，能佩戴5～6次，受到很多专业化妆师的推荐。其实业内人士会告诉你，要靠美妆这门生意赚钱，开发假睫毛反而收益不高，远远比不上其他品类，因为它的制作成本及人工成本就高，所以还有人愿意在这项事业上下功夫，真心值得表扬。

淳子老师的JUNKO EYELASH假睫毛：全线产品使用透明梗，并运用了磨尖技术，有黑色、深咖色和黑咖色三款颜色，每一款产品都是老师做模特亲自佩戴。推荐一直大热的泰迪款、女神款；目前正在孕期的老师还推出了天使款；还有即将上市的闺蜜款，它是将目前最好卖的三款组合起来，很令人心动哦。

怎样最快挑到质优的睫毛与胶水

要根根分明，从根部到睫毛尾端一定要粗到细，整个假睫毛要软。你可以先用手触碰，有弹的感觉反而是不好的，这种往往太硬，摸上去软绒感的是最好的。吴淼推荐娥佩兰的假睫毛胶水，在M.A.C专柜能买到的DUO虽然比较容易开，但是不伤眼睛。好的假睫毛胶虽然粘得牢，但往下拽时不会痛，泡在水里或酒精里一个晚上，整个胶会浮起来，不伤你的假睫毛。而且由于假睫毛的梗都是圆柱体，从圆柱体哪个角度抹胶也是有讲究的，想自然的话，在假睫毛下面抹胶，并且在涂上胶水15秒之后再粘是最牢的。记住，好的假睫毛也需要保养，才能保质保量地重复使用，要放在专门的睫毛盒子里，像隐形眼镜一样用专门药水泡一下，如果上面有睫毛膏的话，要用睫毛清洗液将它洗掉。

篇3

【摘要】 ：目的 筛选茅根炭炮制的最佳工艺。方法 采用分光光度法，测定不同工艺炮制的茅根炭吸附力的大小和鞣质含量。结果 茅根炭炮制的最佳工艺条件是270 ℃、加热4 min。结论 重复试验表明，所选的最佳炮制工艺较为合理。

【关键词】 茅根炭　炮制工艺　鞣质

Abstract：Objective Orthogonal design was employed to determine the best techniques in processing Carbonized Imperata Cylindrical. Methods UV was used to detect the absorption force and tannis in Carbonized Imperata Cylindrica by different kinds of processing methods. Results The best technique is to bark the drug for 4 minutes at 270 ℃. Conclusion The optimized processing technique was proved to be reasonable by the repeated test.

Key words：Carbonized Imperata Cylindrica；processing technigue；tannis

茅根为禾本科植物白茅Imperata cylindrical Beauv.var. major(Nees)C.E.Hubb.的干燥根茎[1]。春秋二季采挖，洗净，晒干，除去须根及膜质叶鞘，捆成小把。茅根始载于《神农本草经》，列为中品，其炮制始载于晋代《肘后备急方》。其性味甘寒，具有凉血止血、清热利尿之功，用于治疗吐血、淋病、小便不利、急性肾炎、水肿和黄疸等。目前，对白茅根炒炭的止血增强机理尚无有效揭示，鞣质是目前公认的止血成分，考虑到原药材经高温炮炙制炭后，产生部分炭素(活性炭)，炭素具有收敛之功，有一定的止血作用。依据“木质活性炭试验方法亚甲基吸附值的测定”《中华人民共和国国家标准GB/T12496.10- 1999》之方法，利用药材对亚甲基蓝这一色素的吸附性质，以吸附力为指标，同时结合鞣质含量，采用正交设计对茅根炭饮片的炮制工艺进行了研究，以期筛选出茅根炭饮片炮制的最佳工艺。

1 仪器与材料

AZ-8668红外线测温仪(上海中炫电子有限公司)；FA-1004电子分析天平(上海天平仪器厂)；UV-2401紫外可见分光光度计(日本岛津)；752型紫外分光光度计(上海光谱仪器有限公司)；LIBROR AEL-40SM电子分析天平(日本岛津公司，精度为1/100 000)；HZ-9201K型台式恒温振荡器(太仓科教仪器厂)。

白茅根药材购自南京药业股份有限公司中药饮片厂，经本校中药鉴定教研室吴启南教授鉴定为禾本科植物白茅Imperata cylindrica Beaur.Var.major(Nees)C.E.Hubb.的干燥根茎。亚甲基蓝为分析纯(中国医药集团上海化学试剂公司，批号20030501)；没食子酸对照品(中国药品生物制品检定所，批号110831-200302)；干酪素(生化试剂，上海山浦化工有限公司)；其余所用试剂均为分析纯。

2 方法与结果

2.1 试验设计

炒炭工艺中的影响因素有锅的品质，如铁锅、铜锅、铝锅，炒制温度与炒制时间等。在试验设计时，考虑到炒炭传统工艺中常用铁锅[2]，而且铁元素对人体影响较小，又适合工厂生产，且成本较低，故确定锅的品质为铁锅；结合文献资料，选择炒制温度(A)与炒制时间(B)为考察因素，各因素相应安排了3个水平，选用L9(34)正交表安排试验，因素水平的安排见表1。表1 因素及水平（略）

2.2 炒制茅根炭的性状

药材投料量为50 g，铁锅炒制，以红外线测温仪测定温度，通过调整电磁炉火力控制温度，按正交设计安排进行，共炒得9份茅根炭样品。各样品性状见表2。表2 样品性状（略）

2.3 吸附力的测定

2.3.1 亚甲基蓝中水分的测定

取亚甲基蓝约0.2 g，置于已在105 ℃干燥至恒重的扁形称量瓶，精密称定，于105 ℃干燥4 h后，测定其水分。结果表明，亚甲基蓝的含水量为13.34%。

2.3.2 亚甲基蓝标准溶液的配制

取亚甲基蓝约0.17 g，精密称定，置于100 mL量瓶中，加pH≈7的磷酸盐缓冲溶液溶解并稀释至刻度，按公式计算，得含以亚甲基蓝干燥品计浓度为1.513 mg/mL的亚甲基蓝对照品母液，再从中精密量取1.4 mL至100 mL量瓶中，加pH≈7的磷酸盐缓冲溶液稀释至刻度，制成每1 mL含0.021 18 mg的亚甲基蓝标准溶液。

计算公式：C1＝m/V(1－E)。其中，C1为以干燥品计算的亚甲基蓝溶液的浓度，m为未干燥的亚甲基蓝的质量，E为亚甲基蓝的水分，V为溶液体积。

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2.3.3 供试品溶液的制备

将茅根各炮制品分别过80目和100目筛，取80目筛下、100目筛以上的茅根各炮制品粉末约0.1 g，精密称定，置100 mL磨口具塞锥形瓶中，精密加入浓度为0.037 8 mg/mL的亚甲基蓝溶液25 mL，置恒温振荡器上，选择温度为25 ℃，振荡器转速150 r/min，振荡40 min，滤过，即得。

2.3.4 标准曲线的绘制

精密量取亚甲基蓝标准溶液0、0.5、1、2、3、4、5 mL，分别置25 mL容量瓶中，加pH≈7的磷酸盐缓冲溶液稀释至刻度，摇匀。以第1份溶液为空白，在665 nm处测定吸光度，以吸光度为纵坐标，亚甲基蓝的量(mg)为横坐标，绘制标准曲线，得回归方程：A＝8.100 5 m＋0.007 7， r＝0.999 4。表明亚甲基蓝在0.010 59～0.105 9 mg之间呈良好的线性关系。

2.3.5 测定法

精密量取供试液置于25 mL容量瓶中，依法测定，从标准曲线上读出供试液中未被吸附的量，计算，即得。

2.4 数据处理与分析

(见表3、表4)表3 茅根炭炮制工艺正交试验设计结果（略）表4 结果的方差分析（略）注：F0.05(2，4)=6.94，F0.01(2，4)=19

由表3可见，空白列C、D项R值小，合并为误差项。由表4简单的计算可知，K2a>K1a>K3a，故因素A选择水平2，即选择温度270 ℃；因素B对试验结果有显著的影响，K1b>K2b>K3b，故因素B选择水平1，即选择时间为4 min。

3 讨论

目前，茅根炭的炮制并无统一、规范的工艺要求，其火候掌握完全依靠药工技术而定，质量评价亦多是外观描述等主观性较强的指标，故导致目前炮制工艺各地各法，而且质量标准差异较大，因此，亟需通过实验逐步统一规范[3]。本试验通过茅根炭各炮制品吸附力的大小以及鞣质含量的测定，得出了茅根炭炮制的最佳工艺。本试验所提供的试验方法可靠，测定结果能反映客观实际，是对实现茅根炭炮制条件统一和规范的重要尝试与探索，也为茅根炭饮片进一步的质量标准研究奠定了基础。

本试验对供试品的粒度进行了考察，供试样品依次过40、60、80、100、120目筛，并对所得粉末进行比较，结果表明，随着粉末粒度的减小，吸光度值逐渐减小。表明饮片粉末吸附情况随粉末粒度的减小而加强，但粉末粒度过细，易增加过滤的难度。兼顾两者，最终测定时对粉末统一采用了最佳粒度，即将饮片粉末过80目与100目筛，取80目筛下与100目筛上的饮片粉末进行分析测定[4]。从而消除了粒度对试验结果的干扰，使结果更具有可信度。

我们重复验证了最佳工艺，得到样品中吸附力平均大小为12.46 mg/g，鞣质含量为2.12 mg/g(n＝3)。可见，最佳工艺选择合理。

参考文献

[1] 国家药典委员会.中华人民共和国药典(一部)[S].北京：化学工业出版社，2005.70.

[2] 杨中林，高如忠，李叔申.荆芥炭炮制的最佳条件正交筛选实验[J].中药材，1994，17(9)：26－27.

[3] 张 丽，包贝华，宋 磊，等.正交优选法筛选荆芥炭炮制的最佳工艺[J].中草药，2005，36(3)：370－372.

篇4

自古传说有一位羽毛小神仙，经常从天上飘下来落在一个不知名的大湖边。因为这个湖和里面的跳跳鱼与小神仙是一对形影不离的好朋友。跳跳鱼越长越大，可是越来越瘦。羽毛小神仙心疼地问：“现在怎么看不到你的笑容啦？”曾子洵接着妈妈的故事往下写：

跳跳鱼说：“你去问湖吧。”湖哭泣着说：“看！我已被人们强加上了一件肮脏不堪的衣裳。垃圾、油污、化学残渣———我的好多鱼宝贝，由于受不了又脏又臭的折磨，就、就、就死了！”羽毛小神仙安慰湖：”请不要伤心，我可以帮助你。”说完她从身上拔下了一根红羽毛，往空中一吹，嘴中念念有词：“咕哩，咕哩，咕咕哩，把湖里的垃圾变成天空中一朵朵白云，让小鱼儿起死回生！”话音刚落，湖身上的各种垃圾便慢慢地变成了一朵朵白云，往天上飞去。跳跳鱼和伙伴们兴高采烈地狂欢着。

正在这时，有一个右手拿着渔网，左手拿着垃圾袋的人走过来。只见他撒了几次网，正在跳舞的一群群小鱼儿就都懵懵懂懂地被他网走了。然后，他又把那一袋垃圾往湖里倒。他左看看右看瞧瞧，见没有人注意就悄悄地走了。目睹这一幕，羽毛小神仙气坏了。它拔下身上的一根紫羽毛，往天空中一吹，嘴里念：“咕哩，咕哩，咕咕哩，大网快快来！”话音刚落，一张大大的鱼网从天而降，将那人网了个结实。那人羞愧地知错了，把刚网住的小鱼儿放回湖里，又把湖里的垃圾捞了起来。

羽毛小神仙为了使这个湖更美，又从身上拔出一根黄羽毛，往天空中一吹：“咕哩，咕哩，咕咕哩，树来树来！”霎时间，一棵棵高大挺拔的树木拔地而起。她再拔出一根蓝羽毛，转眼间，红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹅……全都成群成群地飞来。湖高兴地说：“谢谢你，羽毛小神仙，是您让我重生的，请帮我取个名字吧！”

羽毛小神仙想了想说：“你那么碧蓝碧蓝的，就叫青海湖吧！”

篇5

乌鸦也想参加这次比美大赛，可看了看自己黑得象煤炭一样的羽毛，连乌鸦都讨厌自己。在森林王国里乌鸦的鬼点子最多，它很快便想出了一个主意。

乌鸦装出一幅可怜巴巴的样子，垂头丧气地来到孔雀家，一把鼻涕一把泪地对孔雀说：“孔雀姐姐，我要去探望一个朋友，可你看我这样子，怎么去见人哪！求求你了，给我几根羽毛，遮住这一身‘黑泥巴’吧！”孔雀见乌鸦说得如此诚恳，十分感动，毫不犹豫地从尾巴上拔了几根羽毛，递给了可怜的乌鸦。乌鸦心里暗暗高兴，假装诚恳地给孔雀道谢，然后摇摇晃晃地走了。

乌鸦又故伎重演，到百灵鸟、画眉家讨回了一大堆漂亮的羽毛。回到家，乌鸦高兴得不知东南西北，它想，这次比美大赛冠军非我莫属了。终于到了选美的这一天，乌鸦把讨来的羽毛全插在自己身上，然后大摇大摆、得意洋洋地来到台上。全场观众顿时惊呆了：只见乌鸦身上长着五颜六色的羽毛，美丽极了。

篇6

“脱胎换骨”的“修炼”

我是世界上寿命最长的鸟类——老鹰。我的寿命可达70岁，可谓高寿。不过虽然我活得久，但是这个长寿可不是十分容易得来的。当我活到了40岁时，我昔日锋利的爪子开始老化，这让我总是抓不住猎物。我的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛，不再像昔日那般灵活，常常伤到自己。我的翅膀开始变得十分沉重，因为我的羽毛长得又浓又厚，使我飞翔起来十分吃力。搏击长空的雄风已经不再。

此时，我不得不面临我人生中最困难的一次选择。我有两种选择。一就是等死。因为我已经衰老，缺乏生存能力；二是艰难蜕变，我选择了十分痛苦的蜕变，我选择150天的漫长“修炼”。我费尽全力奋飞到一个绝高山顶，筑巢于悬崖之上。因为蜕变时，我没有能力去反抗入侵者，只有像待宰的羔羊一样，所以我只好飞到绝高山顶上，停留在那里，不得飞翔。就像在笼子里一样，自由被约束。开始苦行僧般的生活。

我首先用自己的喙用力击打岩石，将自己的喙撞碎，痛得我差一点晕死过去。可是我没有退路，只有经过痛苦，才会获得巨大的回报。我又等鹰嘴结痂，老痂慢慢地褪去后，长出锋利的新喙。接着，我用新长出的喙把脚趾甲一根一根的，再等新的鹰爪慢慢长出。拔掉趾甲这个在一般动物的眼里是不可能的事，可是对我们鹰说这是一门必修课。我蜕变的第三步，同样用自己的嘴将老化的厚重羽毛一根一根的拔掉，等新的羽毛长出来。这鸭子、鸡和小鸟看到这肯定会痛的昏死，甚至要他们的命的。可是在我们的眼里，它是必须要经历的事，因为不做就得死，既然拔只是痛不拔就是死，那为什么不试一试呢？本来我们的忍耐力就强，何不一搏呢！

五个月后，我换上了新的利爪和羽毛，“脱胎换骨”的“修炼”结束了。我获得了“重生”，我为自己再添了30年寿命！

篇7

第一次,是27年前,被旋风刮伤翅膀而掉落了下来.这次他是故意的.

很久以前,他偶尔听别的天使提到人间,听说那里每天都刮者寒冷的风,是前往地狱的通道.那是安吉拉丁唯一一次听别的天使提起那个没有天使会去的地方,天使说的时候口吻有些轻描淡写,人间有点不值得一提.安吉拉丁从未对人间有过什么憧憬,那次落下只是一个意外.但一个五岁的人间女孩救了他..他记得,女孩的眼睛清澈若水,温柔的手好像是天堂花园中盛开的娇嫩的花朵,令人不忍触摸.他扯下了身上的衣裙为他笑着说,天使,你会好的.

从那时起,他就没有弄清楚天使与人的区别,仿佛是没有区别的.女孩把他藏的很好,每天都来看他,给他带吃的,虽然他不用吃东西.

他的伤好的很快,可在展开翅膀前他发现,他已无法逃开那双清澈的眼睛,他问女孩,你有什么愿望?

女孩笑着说,我想嫁给天使.

那时句会令所有男人怦然心动的话.天使也不例外.安吉拉丁一致记着这句话,为自己找了一个想从天上再次落下的理由.

他再次落下依旧无声无息,无人注意,只在空中划过一道微弱白光,落下一根洁白发光的羽毛随风舞动,安吉拉丁没有在意,只是一根羽毛而已,他有很多.

仍是这个地方,这片草地.参天的槐树还在,虽然已有些残破.安吉拉丁收起了受伤的翅膀,脊背上露出他故意弄出的伤口.他蜷缩在松软的嫩绿草地上瑟瑟发抖,欣喜的看着人间的世界,等待女孩的到来.

三天过去了,女孩没有来.

天使是没有时间概念的,昨天是今天,今天是明天.岁月就这样过去,,没有在他们身上留下任何痕迹.安吉拉丁不只女孩为何没来.他决定寻找.

这是一个很小的城镇,人不多.安吉拉丁问了每一个他所遇到的人,有没有见过他的女孩,有着清澈眼睛的女孩,没人回答他.所有人都惊讶的看着他,想他这样一个身子,有着偌大一个伤口,满大街找女孩的男人一定是个疯子.安吉拉丁并不知道别人的想法.他是天使,从来只想着别人的善,而不知恶是什么.他依旧逢人就问.直至有个男人指着一栋房子说,他在那里.安吉拉丁快乐的奔了过去.

那是栋简陋的房子.房门没有关,他一把推了进去,却见到的情景深深疑惑,一个男人一个女人躺在床上.

男人见到了安吉拉丁,阴笑着对女人说道:今天你的生意不错呀!他斜着眼睛冲着安吉拉丁笑了笑,走出了这间许多男人都进出过的房子.安吉拉丁没有对他笑,他不喜欢这个男人,非常不喜欢.他怔怔的看着眼前的女人,一片茫然.

他说:你好,我是天使安吉拉丁.

女人大笑,说道:你好,我是魔鬼索丽塔.

安吉拉丁说他是来找一个女孩的.索丽塔觉得很有趣,于是留下了他,并给了他一套不只是那个男人留下的衣服.她觉得他长得很好看,不是一般男子的英俊,而是一种美.但她与他什么都没做,因为安吉拉丁说他没有钱,也不知道钱是什么.

索丽塔觉得安吉拉丁一定在骗她,在这个世界上,谁都知道钱是什么.他长得那么美,一定是出身名门的公子,养尊处优,富足幸福,才不知道”钱”.他期盼她的家人寻找它,期盼着一笔横财的降临.索丽塔的心情渐渐好起来,照常接客,做生意,出门买菜做饭,生活有了希望.

安吉拉丁并不喜欢索丽塔,塔觉得她与男人来往既没有爱心,也没有爱情,那一定不是神的旨意.她的眼睛若深宫中的寒雾令人看不清,她未触摸过他的手,但想象中,她一定不温柔.她每天仍出门寻找它的有着清澈眼睛的女孩.

他试了很多方法,都没有用.最后,有人告诉他,他可以写寻人启事,张贴在各处,女孩可能会看见.但一定要先有笔.

安吉拉丁问了索丽塔什么是笔,索丽塔说很简单,找根好点的羽毛,蘸点墨水就是笔了.羽毛,羽毛,哪里有羽毛?安吉拉丁想到了自己的.深夜他忍着伤痛,拔下了一根羽毛,细细长长,洁白的毛铺展的整整齐齐,在月光的照耀下闪闪发光.安吉拉丁爱怜的抚摸着自己的羽毛,啊,天使的羽毛.那一夜,她写了很多启事.想着他的女孩.

第二天傍晚,安吉拉丁疲倦的回到了家中,他贴完了所有的启事,决定晚上继续写,他相信总有一天女孩会看见的.可他没有找到他的羽毛,他的笔.

索丽塔说:我吧你的笔卖了,你从哪弄来的羽毛,这么漂亮,今天有人出10个钱把它买去了,安吉拉丁无语.他冷冷的看着眼前憔悴而苍老的女人,觉得伤口隐隐作痛.她不愿告诉索丽塔,羽毛是他的,他是有着翅膀的天使,他没有资格知道.那夜,他又拔了根羽毛作笔.

索丽塔是在无法相信,眼前的没男子居然每晚都找到一根如此漂亮的羽毛,羽毛笔的价格越来越高,已经有认出到250个钱了,每个人都说,这一定是一种极珍稀动物身上的羽毛.索丽塔已可以不可以不出卖身体来维持生活了,他也越发越觉得安吉拉丁是个可爱的男人..虽然有些古怪和神秘.他开始对他好起来,为了羽毛,为了钱,也为了喜欢她.每天,她帮他一起贴启事,从小镇到森林,傍晚在去卖羽毛笔,索丽塔知道,每次她去卖笔,安吉拉丁都很不开心,甚至是难过,但她也不停的安慰自己,自己给他地方住,给他饭吃,给他衣服穿,帮他贴启事都是应该得到报酬的,他按心理得地卖起羽毛笔来.

安吉拉丁越来越不喜欢她,不再与她说话,她痛恨看到索丽塔拿着那卖羽毛笔得来的钱开心的忘乎所以的样子.她逐渐感到了天堂与人间的区别,天堂里没有钱.日子就这样流水般的过去了.到有一天,安吉拉丁只剩下最后一根羽毛了.那夜,他跑了出去.他不愿羽毛再被索丽塔卖掉,那是他找女孩唯一的希望了.他的伤口越来越深,他知道,他一不可能再飞了,也不能回到天堂,虽然他是天使.

安吉拉丁再也没有回到索丽塔那里.

索丽塔也曾找过他,可没人知道他去了哪里.她觉得很可惜,它真是个不错的男人.*着他的羽毛,他一开了一家小杂货店,过着衣食无忧的日子,若他还回来的话,他真有点想嫁给他.

很久以后的一天,富态的索丽塔座在一简花店里听着街上的流言.

店主说:听说了吗?森林里发现一个天使!他有两只翅膀,没有羽毛,可惜死了.好像死了很久,大概是从天上掉下来的.

女人一说:哦,真的?

女人二说:是吗?!

索丽塔轻描淡写的说:这有什么,我在5岁的时候,我真的救过一个天使,我帮他绑过伤口,他飞走的时候还问我有什么愿望,我就说,我想嫁给天使.他真的飞走了,翅膀很大,非常白,很漂亮,我是亲眼看见的.他好像还有名字,叫……唉，不记得了．

篇8

线

设计理念是任何一件设计或者工艺品最大的亮点，也是作者最初的灵感来源。张婧一的布展区悬挂了12个布样不一的抱枕，有的布满白色软羽毛，有的是中间有一朵白色羽毛花，有的是中间两侧加了竖线式羽毛，有的是淡淡银丝线，有的是上面凸起白色绒球每一个抱枕都各有特色，放在一起又相得益彰。张婧一告诉我们，这组抱枕的背后隐藏了一个很美的设计理念：“它源自日本童话《白鹤报恩》，讲述了一个男子搭救被猎人捕获的白鹤，白鹤为了报恩化为少女，来到男子家，每到夜里拔取自己羽毛织布，从而改善男子生活的感人故事。”张婧一从小就很喜欢这个故事，“虽然它没有白雪公主的故事那么完美，最后男子违背了和白鹤的约定，白鹤飞走了。”但是，她依然希望自己的作品能重现这个童话故事，也希望时间能定格在仙鹤为男子织布的那个时候，结合本身纺织品艺术设计的专业，从白鹤的羽毛为切入点，做出纺织成品，并为其取名“羽”。

有了美丽的设计理念后，还要用合适的工艺表达。毕设作品代表着每个学生四年来的学习成果，因此大家都尽可能选择自己喜欢或擅长的工艺展示。今年北服纺织与艺术设计专业的学生大部分都选择了“印染”的方式，“它既可以用电脑绘图，又可以用机器迅速印染，而且颜色靓丽，成品很抢眼”，而耗时又耗力的“织”却鲜有人尝试。作为302班的班长，张婧一最终选择了这个工艺，“任何一个团队总得有人做麻烦的工作嘛。”

决定工艺后，张婧一还想用花式纱来设计，虽然方式复杂些，却能织出更特别的布料。“普通的织物，线的粗细是一样的，通过织物和颜色的变化，最多能达到平面的变化效果。但花式纱，线是粗细不一的，有的花式纱线上面还有绒球。这样织出来的布就不是平面的，有的地方是凸起的，有的地方是透明的，非常特别。”

花式纱线的选择也可谓折腾。她先从专业书籍、网上查找各种漂亮的纱线，然后跑到北京各大市场寻找，由于花式纱普及度不高，张婧一并发现没有中意的。没办法，她跑去找专业老师，跟老师去常熟工厂碰运气。“我们从北京去常熟可谓人生地不熟，需要自己打车去寻找工厂，和面料师傅交流时还得慢慢适应他们说的方言。”经过几天寻找，张婧一在常熟一家针织工厂看到了心仪的纱线，但其中一部分是为一些企业特殊定制的。张婧一很喜欢那些纱线，请来专业老师一起软磨硬泡，对方才勉强答应让出10公斤。

聊起这些经历，张婧一依然历历在目：“有时候一整天的奔波，有时候为了节省设计经费，不得不货比三家，并且像主妇一样歇斯底里地砍价，有时候为了买少量材料而忍受批发商嫌弃的表情，有时候要去地上翻商家不要的布头。虽然经历曲折，但也算是一种社会历练吧。”

纹

纱线的事情尘埃落定，张婧一又开始马不停蹄地设计符合主题的组织图和纹版图（组织图是织物的结构图，纹板图是录入机器的电子制图）。大学期间，张婧一学习了花式纱在织物组织中的设计与运用，认识了很多不同样式的组织，但将它们呈现为布料的实际操作却为数不多。为了织出适合毕设的布料，张婧一开始逐一摸索尝试。

首先，她参考了各种书籍，找出一些已有的织物组织图，用普通的线试织小样，大概看一下效果，然后再选用自己喜欢的花式纱线去试织，看看又是一种什么效果。通过不断的试验和研究，张婧一发现书中运用最多的是平纹和斜纹的组织。“这种结构相对简单，效果也明显，但是却显得太过普通。”张婧一对此进行了改良。比如第一次试验设计了一个“X”型的组织图，运用金色、蓝色和灰色的纱线混织，结果因为在蓝、灰色调中加入了一些偏黄色的金属色，感觉既时尚又突出了细节。这让她很惊喜，于是打算深入研究。“同一种组织图用不同经纬纱混织，出来的效果都是不一样的。”

根据这个组织图，张婧一选用了蓝色加金色纱线混织，然后尝试加入羽毛，结果织出来后非常清新淡雅，羽毛更让布料效果眼前一亮。张婧一由此开始思考寻找什么样的组织图能让羽毛与布料结合在一起更好地表达主题。

在一次次的摸索中，张婧一发现：“和普通线比较，如果纬浮线（一根纬纱浮在织物上面的纬组织点）和经浮线（一根纬纱浮在织物上面的经组织点）长一些，就可以展示花式纱层次分明的特点。”于是，张婧一自己设计了一些组织图。“这些组织图的共同点都是会有较长的浮线露在外面。我统一做的是八片综（提花有八片综，可以织出八行线为一个循环，或八的公约数为一个循环），所以我的组织图有八列，基本是在八乘八（组织点是8×8）的区域设计的。”

由于组织图是自己原创的，一开始仅仅试织了小样，等后面运用到大面积的布料时，张婧一才发现经浮线无法织进布中，剪裁时会直接脱落。于是，她又对组织图进行了修改，让八行里面只有两行平纹，这样一来就解决了大篇幅有经浮线的问题，加入羽毛后效果也更好了。

为了让抱枕系列材质更丰富，张婧一还用“蜂巢组织图”做起了试验，期待会有凹凸的立体感。她经线用棉线和尼龙线，纬线用金线和羽毛纱，这四种线的粗细都不一样，结果反而没有蜂巢凹陷的感觉。接着，她选用正常粗细的经纬纱，一种是普通棉线，另一种是有羽毛感的花式纱，对比发现有羽毛感的花式纱做出的蜂巢结构更好一些。

试验组织图是个很有挑战的过程，相比最后的成品，这一步充满了未知，更令张婧一兴奋。她后来又尝试鸡毛和羽毛纱在一起混织、用7种不同颜色纱线综合织、直接用线性的羽毛织、将闪光羽毛线与球球纱配合织、甚至还买了钓鱼线来织不断地挑战创新让张婧一慢慢有了心得：“组织图是个千变万化的东西，特别有原创力，稍微变动一点效果就不一样了。有时候为了心仪的组织图去寻求想要的结果，反而会失败；有时候不经意之间的错误，则可能有新的收获。”

比如有一次张婧一不小心在录入的时候把黑白小方格弄反了（组织图是由正方体小格子组成，如果经线在下面，纬线在上面，格子就涂黑，那些组织点在纸上表现出来的就是格子），导致整个组织图都是错的。可是没想到，织出来的效果更好。“画组织图偏工科，需要严谨仔细，要保证织出来的布有接回，就是上下左右面是可以反复接在一起的。但我那个录反了，没有接在一起。也许在工科生眼里这样就是错的，但是在我们艺术生眼里，这种错误反而是一种新设计。”

从2015年11月开始试织小样，经过 2个多月的尝试，张婧一前前后后织了50多种布料小样，比较这些不同纱线织出来的效果，最后选择适合主题的纱线去做毕设。其他小样她也保留了下来，作为未来花式纱市场的尝试和创新样式。

织

毕设时，大家之所以没有选择“织”的工艺，不仅因为组织图试验效果比较麻烦，需要花心思创新，而且织花式纱还需要用到小提花织布机，其中涉及到手动整经、穿综等步骤，非常耗时耗力。

织布是纵横交错的，竖着的叫经纱，可以很长；横着的叫纬纱，根据纬纱的不同变化可以产生不同的花纹效果。从市场买回来的线都是一轴一轴的，先需要将它们绕到整经机上做经纱。第一步的整经就是将一定根数的经纱按规定的长度和宽度平行卷绕在经轴上。张婧一设计的抱枕，每织一个要绕 1200根经纱。据张婧一介绍，整经机虽然可以自动缠绕，1200根经纱两个小时就可以绕完，但前提是整经机不能出错。由于经纱的颜色不只是一种，所以整经机自动换线的时候容易出现打结、两线缠绕、断线等现象。整经要求各根经纱张力相等，在经轴上分布均匀，但有时候整经机绕着绕着就会不分角，经线的前后分不开，这样就需要停下来拆一下机器，看是哪方面出了问题。如果没有问题，还是不分角，就需要自己一点一点的把每一根线的角手动分好（分角是为了让每一根经纱独立）。

由于北服艺术设计学院没有配备手动整经机，加上整经机是织布前期必备机器，比较脆弱容易坏，所以全年级的学生并没有机会每人都尝试一遍，这也让纺织品艺术设计专业形成一个现象――“学长学姐帮学弟学妹整经”，当年上专业课时学长帮张婧一整经，毕设时张婧一自己整经，顺便帮大二学妹整经，“一代传一代，也是一种传承。”

整经完毕后，需要把经纱转移到小提花机上，也就是将1200根经纱进行穿综（综丝是穿在一片片综匡上的，织的时候会把综匡提起来，一根综丝一个孔，穿综就是把经纱从综丝后面穿到前面）张婧一强调这步非常重要，因为它直接关系到织布效果。“穿综时要一根一根穿，保证左右线平行不打结，不拧在一起。还要注意综丝也必须平行，不然综丝拧着会使一些线提不起来。此外，如果少穿一根综丝，那么织出来的布就有一根线是没有花型的。线有多少米，就织错多少米，损失是惨重的。”张婧一曾经在穿完第1200根经纱的时候，发现第200根穿错了，没办法，只好将后面1000根取出来，再重新从第201根开始穿。“这种感觉简直比蚊子叮到脚心更难过，内心是崩溃的！”这次毕设，张婧一光穿综就出了两次差错，加上机器发生的一些意外故障，从整经到穿综耗费到不同粗细的纬纱，在她用“球球纱”做纬纱织布的时候，就非常麻烦。织布是使用梭子来回穿梭，但球球纱的球球是一颗颗的，比较大，不能穿过梭子。所以，张婧一只能手动把纬纱拉到合适位置，一点点把球球纱织进经纱里面，一个下午只能织几行。“虽然比较辛苦，但看到最后织出来的球球都能独立呈现在布料上，很漂亮，还是很开心的。”

篇9

在那个房间里，大多的天使都在哭泣，除了角落的一个天使，她没有哭，而是微笑地、轻轻地拔着自己翅膀上的羽毛。一根一根拔下来，并很清楚地数着。

这件事传到上帝的耳里，上帝召见了那个天使，问她为什么那么做。那个天使并没有直接回答上帝的问题，而是嘴角微微上扬，反问上帝：“那请问高高在上的您。”语气有些许讽刺“当初为什么要将我遗忘呢？”

虽然她知道原因，但她突然想亲自听到从上帝口中的答案。

“因为你违反了上千年的规定。”这个天使去人间执行任务时，恋上一个凡人，因而暴露身份。于是，她的位置被另一个人代替。

那个天使似乎听到满意的答案：“是的，我违反了您不允许侵犯的规定。这也是我拔羽毛的原因。”说着她抖了抖那羽毛比其他天使少一大半的翅膀。“他跟我说：‘要证明你爱我，那就拔光你翅膀上漂亮的羽毛，等拔光后，告诉我有多少根翅膀。如果正确，我们可以永远在一起。’”这个天使说，脸上洋溢着幸福。

这不可能。上帝心想。他突然想让这个天使看一样东西，可当他抬头看到天使那充满希望的眼神，他突然制止了自己，而且永远也不想让天使知道事实。

于是，这个天使又回到角落满怀希望的拔羽毛。很多天使笑她傻，她并不表态，只是坐在那里边拔羽毛边数。

长年下来，那个角落每时每刻都飘散着天使的羽毛，轻飘飘的，像雪白的花瓣从天而降。

这个天使翅膀上的羽毛渐渐少了，后来每拔一根羽毛，就会痛得刻苦铭心。但她从没有过放弃的念头。

终于有一天，这个天使拔光了翅膀上的羽毛，带着看似很轻的微笑昏睡过去。在梦中，她看到了她喜欢的那个凡人。天使正想走过去，却看见另一个女人走进了那个凡人的家里。

聪明的天使一下子就明白了一切，梦中的她呆呆地跌坐在梦中冰冷的地板上。脑子一片空白，直至被上帝唤醒，她才知道她实际是在做梦。

天使被上帝唤醒，第一件事就是要上帝告诉她那个凡人生活得怎么样。上帝思忖片刻，如天使所愿，让她看到了他。

天使知道了一切的一切，直是嘴角轻轻上扬，向上帝请求下凡见那个凡人最后一面，并立了血誓，会永远忘了那个凡人。

血誓不是随随便便就说出口的，违背血誓是要付出血的代价。上帝看见天使坚定的信念，他允许了。

天使从凡间回来后，什么都没说，还是坐在那个角落，无论谁喊她都没有回应。她只是紧闭双眼，嘴角带着微笑，像做了一个好梦。

那个角落，很静很静。

直到上帝到那个角落，众天使才知道，这个天使早就已经死去。

在这个角落，上帝发现了八行清秀的字，一看就知道是这个天使写的。那是天使跟那个凡人交谈的几句话。

“你认识我吗？

——不认识。

没关系，你被遗忘过吗？

——没有。

那你想知道被遗忘的滋味吗？

——不想。

为什么呢？

——因为我不想走进孤单，我想永远永远远离孤单。”

这个天使，她叫轻尘……

轻轻的尘土，因彻底被遗忘，所以消逝……

那个天使，脆弱得像个孩子。她是选择用死来逃避事实，她带着微笑，静静地死去。

篇10

关键词：美术 学科本位 有效课堂

【案例回放】

镜头对比一：激趣导入

导入镜头A： 导入镜头B： 图例

师：我们来玩个游戏――“我画你猜”，请你猜猜老师画的是什么？

（孔雀简笔画）

生：孔雀

师：你能告诉大家，你是怎么猜到的？

生：（头上的羽毛、漂亮的尾巴）

师：孔雀头上的那一簇羽毛，我们又称为羽冠。（板书：羽冠）大家知道孔雀的故乡在哪里吗？

生：云南

师：是啊，这节课就让我们一起走进云南，看看百鸟之王――美丽的孔雀

（板书课题） 师：我带来了一根羽毛，请你猜猜这是什么动物的羽毛？

生：孔雀

师：你是从哪儿看出这是孔雀羽毛？

生：（预设：羽毛上有个圆圆的花纹）

师画出羽毛中的圆形花纹。

（图例一）

师：你还发现了什么呢？

生：长长的线

师画：（图例二）

师：圆圆的点和长长的线就组成了一根美丽的孔雀羽毛。

【案例分析】

兴趣是学生学习美术的基本动力之一，应激发学生的学习兴趣。所以在课的导入环节，我努力体现这一教学理念，使美术课堂更为有效。利用A方案进行教学的导入过程中，课始，当老师在黑板上表现形象的时候，他们能认真观察，并能根据外形的特征猜出是什么动物，并引出后面的教学环节――欣赏孔雀图片，这个过程中课堂气氛平稳，导入显得“按部就班”。利用B方案进行教学的导入过程中，学生同样兴趣盎然。不过从课堂的有效性角度上来看，由“点”入手，从而转化为对“线”的认识，学生很快掌握了孔雀羽毛的形状特征，有的学生在回答地时候说：“羽毛上有一个像眼睛一样的圆点”，“羽毛圆点周围是密密的长长的曲线”……课堂中精彩的生成，既突出了美术的学科本位，也凸显了美术课堂的有效性。

镜头对比二：深入探究

探究镜头A（1）： 探究镜头B（1）： 图例

1、欣赏礼物，认识孔雀羽毛花纹

师：开屏的孔雀很美丽，美丽的孔雀想送一件礼物给我们，请你拿出抽屉中的信封，取出礼物吧？

师：大家收到了什么礼物？

生：孔雀羽毛的照片

师：大家看！是真正的孔雀羽毛。（出示）羽毛头非常漂亮，上面有个圆圆花纹，颜色很鲜艳。知道吗？这个花纹有个好听的名字叫“五色金翠钱纹”

师：同学们收到的照片中就是孔雀羽毛上最美丽的花纹。

2、回答问题，了解花纹图案

师：我们收到了孔雀带来的三个问题。

问题一：羽毛花纹中藏着两种基本形，你找到了吗？

生：（圆形 线形）

问题二：羽毛花纹基本形排列有四种变化，你发现了吗？

生：大小、重复、聚散、叠加

问题三：你可以用其他形状代替圆形成为孔雀的羽毛图案吗？

生：方形，心形，菱形……

师小结：如果你用大小不同，粗细不同、方向不同的形状或者线条来进行这样规律的排列，你就能画出非常漂亮的花纹图案。

1、对比羽毛，启发思维

师：老师这儿还有一件礼物？（范画）（图例一）

生：孔雀羽毛

师：这根孔雀羽毛和黑板上的孔雀羽毛有什么不同呢？

生：（预设：1、中间的圆圆形状变成了“爱心形”。2、旁边的曲线变成了波浪线。）

师小结：原先羽毛上是圆圆的一个点，现在变成了“爱心形”的点；原来是长长的曲线，现在变成了波浪线。圆除了变成这样的形状，线变成这样的线，你还能怎么变呢？

2、深入对比，再启思维

师：让我们做一个连连看的游戏，找找这三根羽毛相对应的设计方法是什么？（图例二、图例三、图例四）

师：这三根羽毛分别是用点、线、面的方式设计出来的。如果将这几种方法组合起来设计的孔雀羽毛就会更加多姿多彩。PPT展（图例五组图）

师：我还有一根孔雀羽毛，你又发现了什么？（图例六组图）

生：发现……

师小结：是适当减少些羽毛，也会出现不同的效果。这就是简化法

3、师：那从这根羽毛中，你又发现了什么呢？（图例七）

师小结：孔雀羽毛上的点我们也可以用几个图形来组合，这种方法设计的羽毛也非常别致，这就是添加法。

探究设计A（2）： 探究镜头B（2）： 图例

师：要画整只开屏的孔雀的话，一个花纹图案够了吗？该怎么办？

生：重复画。

师：孔雀羽毛上的花纹图案虽然形状都一样，但是数量非常多，所以我们要重复装扮孔雀的羽毛。

（投影展示范作）

师：大家觉得够美了吗？怎么样才能使它更美？

生：上色

师：我们可以在孔雀身上涂上相近的颜色，例如这样。

（投影展示颜色相近的孔雀）

师：也可以涂上颜色对比非常强烈的颜色，例如这样。

（投影展示颜色对比强烈的孔雀）

师：现在让我们一起看看美丽的孔雀吧。

课件：孔雀图片

师：孔雀开屏的时候，是它最美的一面，因为孔雀开屏的时候，我们能见到许多羽毛。从正面看过去，它开的屏就像是一把巨大的羽毛扇子。（图例八）

师：现在我们把同样的羽毛，它们沿着中心有顺序的重复排列起来，一根羽毛挨着一根羽毛，再叠加上一层。然后在扇形的中间，我们加上孔雀的身子和头，孔雀图案就出现了。我们怎么样才能让这个孔雀图案变得更美呢？

生：上颜色

（掀起底下的作品）（图例九）

师：可以涂上相近的颜色，也可以涂上对比的颜色。

师：虞老师这儿还有一只独特的孔雀。出示（图例十组图）

师：这两只孔雀有什么不一样？

师：你想把孔雀的屏设计成什么形状呢？

生：……

【案例分析】

学生接受和学到新的知识，需要一个过程。所以，根据学生的认知特点，我坚持由易到难，由浅入深，由局部到整体，由简单到复杂这一循序渐进的原则来进行教学设计。从试教的结果来看，A教学方案看似比较扎实，教给了学生画孔雀的最基本的画法，并引导他们注意对孔雀特征的把握。不过从创意角度来看，孔雀的不同类型、独特的造型特征就无法产生，课堂无法“生机盎然”。而B教案则以点带线，以线带面，层层深入，不但解决了对孔雀外形特征的把握，而且使学生的美术作品具有自己独特的个性，让课堂更加灵动，更具有浓浓的“设计味”。两种设计方案经过试教比较后，可以肯定的是B方案更加凸显了美术课堂的教学有效性。

【案例反思】

美术课由于其本身的专业性和特殊性，使得很多的美术老师认为要在美术教学过程中实现学生本位教学是很容易的事情，认为只要课堂气氛好，有效果的作业呈现，就认为是体现了学科本位教学，实则不然。学科本位教学，应从学生的角度出发，让学生在课堂中从被动接受逐渐转变到自主学习，创造性的思考问题，从而最大限度的发挥他们的创造性和活动性，以提高他们的审美情趣。主要体现在如下几方面：

一、以生为本，还原本位

从教学目标开始，到教学重点，教学设计及作业难度，都从学生的角度出发，最大因素地考虑学生的兴趣爱好和他们实际的动手操作能力及理解能力，这是美术课在预设之前首先要做到的。对于美术这门特殊的学科，更应该激发学生的自主学习能力，以美术课特有的方法，为学生搭建一个能充分发挥学生自主创新，掌握基本美术的知识与技能，进而动手和想象的教学平台。

二、转变思想，“引”人入胜

当新课标实施以来，越来越多的美术教师开始走下讲台，与学生打成一片，但是在一片繁荣的课堂教学表面之后，我们又发现，学生的动手能力越来越差了。殊不知，这样的课堂没有真正地从学生的角度出发去引导学生。

其实真正的学科本位教学是从学生的角度来设计教学过程，设计作业，引导学生，从而老师才能自己得到成长。教师不能一味地追求课堂的表现形式和效果，而忽略了学生的需求。在课的设计之前问问自己，我的课这样设计学生是否真的喜欢？我真的考虑了学生的感受吗？

三、正确整合，还原本色

新课标实施到现在，许多美术课形式新颖，构思巧妙，让人不得不佩服教师的教学设计。但整节课下来，就是没有让人找到这是一节美术课的感觉，究其原因，是这些老师太过注重了与其他学科的整合，结果整合来整合去，却偏偏把美术课的特点给整合完了。

真正的学科整合不能象泡沫一样看似五光十色，实着没有真正有价值的东西，要学会抓住美术课堂的特色的基础不变。引入其他学科的知识是为了更好、更生动的讲解美术知识，而不是让它们侵占了美术的课堂。

【结语】