薄雾浓云范文
时间：2023-03-28 12:28:00
导语：如何才能写好一篇薄雾浓云，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
李清照在《醉花荫》里有一句“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，教参上解释“薄雾浓云”一语双关，既指天气阴沉，又指女子如被薄雾愁云所笼罩。
课后反复揣摩这四个字，却发现了一番新的意思。薄雾，好似水气在眼中腾起，欲落又止;浓云，好似心中愁肠百结舒缓不得，只好把眉头紧皱，堆叠成云状。薄雾好似泪眼，浓云恰似愁眉，自古眉目含情，这里一句“薄雾浓云”，不正描摹出女子的眉目，映射了女子的离愁？按照普遍的理解，“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”把一名深闺女子的生活情调，特别是如李清照身份的女子的寂寞感情表现的很好，香烟袅袅消磨了长昼，说明了白天的寂寞，“佳节又重阳”点出了季节，首句“薄雾浓云”一般就指当时的天气情况。
中国传统诗歌中，兴发感动是创作的要素，“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然”（《王国维及其文学批评》），人心感物，万境千缘。自屈原《九歌》 吟唱出“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，“秋风”“木叶”这一类自然风物就被赋予人情，一枝一叶不再是单纯的物象，后来的诗人们受此启发，寄情于景，寓怀于物，歌咏山水，抒发性灵。李清照也不例外，更由于自身的女性特质，注定了她在情感上的纤细敏感，自然界和人世的变迁，都会兴发她的感动。《声声慢》里说“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”，季节变换，心境起伏，愁情难了。这就为“薄雾浓云”引发“愁”的心情提供了有力的注解。
然而，还有另外一种情况：“翠贴莲蓬小，金销藕叶稀。旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时”，通过女性的细致观察，表现了许多暗示。对时节、衣饰的观察：秋天荷花零落，莲蓬露出来了。南唐中主李词说“菡萏香销翠叶残”讲的就是同一景象。“翠”是莲蓬的颜色，这一句本写时节改变，但“贴”字更暗示指衣服上的服饰。温庭筠《菩萨蛮》：“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面相交映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。”也用了一个“贴”字和“金”字，像李清照这两句也有“贴、金”二字揭示这是衣服，有一种传统的联想。温词写金线绣在衣服上的鹧鸪，“贴”是熨帖之意。李清照的“金销荷叶稀”有两个解释：一是秋天来了叶子零落，莲叶残破稀少了，二是刺绣在衣服上的荷叶因金线磨损而松散了，同时联系后面她说的“旧时天气旧时衣”，看到秋天不只会引起悲秋情绪，看到身上衣服磨损，不也想到人磨损了？
因此，“薄雾浓云愁永昼”可以有两种解释：一是秋天微凉的薄雾，厚重的浓云，以一股萧瑟之意引起了闺中人的愁情;二是“薄雾”“浓云”本身就是人的面部表情，一个人目中氤氲、眉头难舒，不正是发愁？那么，我国古代是否有将眉目比作“自然山水”的用法？
“水是眼波横，山是眉峰聚”
卜算子・送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横，
山是眉峰聚。
欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。
才始送春归，
又送君归去。
若到江南赶上春，
千万和春住。
前人惯以自然山水来形容女子的眉眼，以山喻眉，以水秀目，山青水秀，天地造化齐集一身。对于王观的这首《卜算子》，南宋王灼在所著的词曲评论笔《碧鸡漫志》说他：“新丽处与轻狂处皆足惊人。”盈盈绿水是少女盈盈的眼波，簇簇青山是少女攒聚的眉峰。在词人笔下，江南的山水和送行的少女都盈在笔尖，可谓高妙。古人将美目比作“秋波”，豆蔻年华的小周后，入宫探望生病的姐姐，无意中遇到风流皇帝李煜，二人目光相接瞬间，那无意的秋波一转，不仅牵绊住了他的一生，更点亮了他灵感的火花，他用一句“眼色暗相勾，秋波横欲流”来形容他和小周后私会的情景，倾城容颜的小周后，罗袜着清露，倒提金缕鞋，眼中那盈盈欲滴的风情，透过诗词扑面而来。“巧笑倩兮，美目盼兮”，庄姜的秋波凝住了卫庄公。白居易写谈筝的女子“双眸剪秋水，十指剥春葱”，秋水双眸愁思淡淡，欲说还休，移愁来手底，送恨入弦中，淡淡秋水随波流淌。李贺有句诗“骨重神寒天庙器，一双瞳仁剪秋水”，更有“一寸秋波，千斛明珠觉未多”。又用“远山”“云烟”来形容眉峰。清人咏“小山眉”曰：“春山虽小，能起云头;双眉如许，能载闲愁。山若欲语，眉亦应语。”（徐士俊《十眉谣》）《西京杂记》载，文君面容姣好，“眉色如望远山”，惹得司马相如一曲《凤求凰》，成就一段当垆卖酒的佳话;宝黛初见，黛玉“两弯似蹙非蹙烟眉”，眉似轻烟，隐隐有出尘之意，正应了三生石畔那一段遥杳往事。而溯至大唐，白乐天早有“芙蓉如面柳如眉”的比况。
篇2
2、佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 —— 李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。
3、尘世难逢开口笑,须插满头归。 —— 杜牧《九日齐山登高》。
4、江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。 —— 杜牧《九日齐山登高》。
篇3
造其园。馒头山者，形如馒头，因此得其名。
仓颉园林，坐于华阳之南，包举四海。其之地势，
雄奇高伟，阶梯二百有四。当之登半梯，烟雾缭绕，
身临仙境。渐走向前，颉之雕像，渐渐眼帘，气势宏
伟。方其游玩，园中皆有源字，处散文气。其可领悟( ： )
字之奥妙，参其蕴含。
方其竟走二三余里，馒头山即现。极目远望，苍郁
一片，青翠欲滴，夕阳西下，薄雾浓云，天色渐暗，
鸟雀入巢，忽儿星树相嵌，如身临夜之太空。上之攀
登，林深而径幽，天色渐暗，西坠落日，东挂银钩，
交相呼应，有日月朝拜之势，实乃壮观。渐而突现一
亭，从此望去，月影浸亭，人站其上，
方可一览山之全景。实有：山高人为峰，会当凌绝顶，
一览众山小唯我独尊之势。
仰长空，却星闪烁，察宇宙之无穷，感吾生之沧
海一栗，叹吾生如白驹过隙，悲前生之庸碌，忧未来
之虚拟。呜呼哀哉，便纵有万世之华年，又怎比之宇
篇4
今天的天空总是布满着“薄雾浓云”，这种阴沉沉的天气使人感到有什么事即将要发生似的。上课铃声响了，老师拿着一叠批改好的试卷走进了教室。顿时，教室里一片肃静，老师还未发试卷，我的心里就格外紧张和激动，我正在期待那诱人的分数，一想到这里我的心脏便加快了跳动的速率，我恨不得第一张试卷就是我的，那该多好啊……
经过一番苦苦等待之后，终于听见叫我的名字，我以飞快的速度跑上讲台，接过试卷，边回座位，边用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我长叹一声，一百一十分的总分才考了九十二分！唉!如果我平时用功读书，上课认真听课的话，就不至于考得这么差了。看来，每次考试都要认真对待，决不能抱着侥幸的心里。在回家·的路上，我的脚步似千斤重一样，怎么迈也迈不动，我回家后应该怎样向父母交代呢？
这次我虽然只考了九十二分，今后一定要加倍努力学习，争取考得最好！我还要把学到的知识学以致用，长大要做一个对社会有用的人。
篇5
帘儿吹动了－－
窗内，窗外
在这一刹那顷
忽地都成了无边的静寂
我挚爱的女神，你为何如此忧愁？因思念的苦么？如若不是这般地，又怎会写下这千古传诵的《醉花阴》。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
看呵！
是这般的
满蕴着温柔
微笑带着忧愁
欲语又停留。
多愁善感的女神，你这朵清菊怎能禁受住风雨的肆虐？在面对国破家亡、文物丧失，而丈夫赵明诚病故等不幸遭遇后，用极其悲痛的语境向世人倾诉着自己万念俱灰的心情。
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
唉，这楚楚动人的女词人啊，你让我心中一阵抽泣，我深深地被你所震撼。
夜已深了，人已静了，
屋里只有花和我，
请进来罢！
李清照经一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的她询问花事，不由得叹息道：
海棠依旧？应是绿肥红瘦啊！
在这孤独的日子里，会让这样的她更加幽怨，她渐渐消瘦的倩影，让我的心也这般地哀伤起来。
是谁游丝般吹弄？
又是谁流水般低唱？轻轻地起来，
撩起窗帘，
放进清音，
只是萧声宛转，只是诗情游漾。
篇6
1.引导学生了解李清照的生平经历、生活环境及词作风格。
2.引导学生朗读理解课本上两首词，体会作者在两首词中表现的情感。
3.引导学生掌握用知人论世和解析意境的方法鉴赏诗词。
二、教学重、难点
1.从意象、意境入手体会词人在两首词中不同的愁情。
2.对比朗读，把握词人的创作风格。
三、教学方法
阅读、朗诵、探究、讨论。
四、教学时数
1课时。
五、教学过程
1.导入。
王昌龄留意过“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的伤春怀人之，温庭筠注视过“独倚望江楼”又“肠断白苹州”的望人不归之思妇，但有一个女子，用笔写自己真实的心灵，抒自己真挚的情感，在词坛上放射出一道新奇的光芒，她就是自号易安居士的李清照。
2.解读李清照的生平经历、生活环境、词作风格。
（1）学生阅读资料、归纳整理出要点。
（2）学生将自己整理的资料在小组内讨论后发言。
（3）教师用幻灯片展示李清照生平经历、生活环境、词作风格的主要特点。
（4）引导学生过后查阅相关资料，更细致全面地了解李清照。
3.引导学生朗读这两首词，初步感知情感异同，勾画两首词中的主人翁形象。
4.分析、理解这两首词。
（1）从意象入手，感悟词中营造的意境。（学生阅读、讨论分析，教师点拨）
（2）体会词人的情感，为什么“愁”，愁到什么程度。（学生发言后教师点拨，幻灯展示）
（3）将词人的生活经历与词的内容相结合，感悟两首词人表现的不同愁绪。（学生思考后发言，教师点拨，幻灯展示）
意象：薄雾浓云、金兽焚香、重阳佳节、精致的纱橱、高雅的玉枕。黄昏把酒、菊香满袖。西风卷帘、九日黄花。
意境：凄凉、孤独。
愁情：像薄雾，像浓云，像袅袅的轻烟笼罩心头；像秋天的阵阵凉意，又像无形的西风袭入心灵。这是孤枕难眠的离愁、夜半相思的别愁和百无聊赖的闲愁。
・《声声慢》
・意象：乍暖还寒的天气，无情无味的淡酒
・晚来劲急的秋风，似曾相识的大雁
・憔悴飘零的黄花，孤独难熬的黄昏
・经风受雨的梧桐，点点滴滴的秋雨
・意境：凄冷哀伤孤苦悲惨
・愁情：像晚来劲急的秋风一样凄冷，像堆积满地的黄花一样厚重，又如雨打梧桐般哀伤，它压在心头，浸入心谷，无语言诉。
・这是国破家亡的悲痛、夫死孀居的哀丧、孤身沦落凄苦（怎一个愁字了得！）
（4）总结这两首词的意境和情感。
（5）用自己的语言描绘两首词展现的主人翁形象。（学生思考后发言，老师点拨总结）
5.引导学生梳理这堂课上学习和运用的鉴赏诗词方法。
（1）知人论世：
①不同的作者有不同的经历、不同的情感。②同一位作者不同的时间、不同的生活、不一样的情感
（2）置身诗境：①解析意象的特点。②描绘意象组合创设的意境。③勾画作品中的人物。④领悟作者的情感，表现的主题。
6.引导学生朗读李清照的《一剪梅》，用课堂上学到的方法鉴赏这首词。（幻灯展示这首词）
7.对比朗读教材上《苏轼词两首》与《李清照词两首》，感悟宋词豪放与婉约的两种不同风格。
8.作业。
篇7
晨雾、朝雾、薄雾、浓雾
雾气、雾色、雾霭、烟雾
云雾、雾凇、白雾、迷迷蒙蒙
雾气腾腾、雾色银灰、雾消烟散
浓雾弥漫、密雾浓云、迷迷茫茫
雾似轻纱、雾气笼罩、整整齐齐
嘻嘻哈哈、摇摇摆摆、断断续续
忙忙碌碌、完完全全、蹦蹦跳跳
滴滴答答、白白净净、稳稳当当
进进出出、歪歪扭扭、漫天大雾
悲痛欲绝、怒火中烧、心惊胆战、心慌意乱
心急如焚、心灰意冷、虚心好学、发奋苦读
脚踏实地、不耻下问、精益求精、刨根问底
废寝忘食、手不释卷、如饥似渴、持之以恒
一丝不苟、聚精会神、全神贯注、屏息凝视
目不转睛、专心致志、津津有味、掩卷沉思
神情专注、天真烂漫、英姿飒爽、衣着得体
眉开眼笑、破涕为笑、捧腹大笑、笑逐颜开
满面春风、洋洋得意、和颜悦色、悠然自得
容光焕发、神采飞扬、气势汹汹、热闹非凡
屏声息气、尖声尖气、指手画脚、油腔滑调
春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放
春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏
春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限
春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦
春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓
春*怡人 春*迷人 春*正浓 春江如练 春山如妆 春和景明
春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开
时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临
春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽
风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
万山丛中 万仞高山 万山矗立 万木葱茏
峰回路转 峰峦起伏 峰壑争秀 山外青山
山如斧削 高峰入云 奇峰怪石 孤峰突起
拔地而起 拔地参天 连绵起伏 高不可攀
满山遍野 高山峻岭 崇山峻岭 荒山野岭
巍然屹立 巍然矗立 直插云霄 高耸入云
高入云际 插入云端 巍巍雄姿 雄伟险峻
山势险峻 山势雄伟 山势奇绝 山高峰险
奇峰耸立 奇峰突兀 巨峰柱天 奇峰叠起
奇峰异洞 奇峰怪石 青峰独秀 逶迤绵延
连绵不断 蜿蜒起伏 千山万岭 千山万壑
山峦起伏 两山对峙 群山环抱 群山吐翠
悬崖峭壁 绝壁断崖 绝壁如削 怪石嶙峋
嶙峋起伏 山石壮观 深山幽谷 深山老林
山径盘桓 山路崎岖 山明水秀 山青水秀
青山绿水 青山滴翠 满山苍翠 山高树茂
山花烂漫 群山连绵 气势磅礴 巍峨群峰()
篇8
我手中捧着一杯清茶，伫立在窗前，看着夕阳西坠，红艳的火烧云。思绪射向了远方，穿越了今朝繁华的都市，停留在李清照那宋词文明的宋代。
我漫步走在宋朝的大街上，忽然一个清脆亮丽的响声传了过来：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼……花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”这清新淡雅的诗词令我心头一阵喜悦，猛然想起，这就是我最喜欢的，有些淡淡哀伤的《一剪梅》。走近书堂，传来孩子们稚嫩、纯真的声音：“薄雾浓云愁永昼。瑞脑销金兽……莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”孩子们的声音让我联想到了你当时作诗的样子：陈旧的桌前摆放着两杯美酒，酒中稍稍带着那令人心悸的苦涩。此时，你不仅对人民感到深深的同情，也对国家的安危担忧着。醉了，碎了，你诗兴大发写下了《醉花阴》。走近一个官僚门前，一个女儿娇滴滴的走着，我不禁油然想起你的那句诗：“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”两句话，三个动词，生动的写出了宦官少女的矜持与天真。
我的思绪又从遥远的诗句回到了现在。不仅因为你的诗成为我最喜爱的历史人物，你对生活的执着与希翼，也令我折服。那时，你凭着学富五车的才气成为了当时年代的一朵奇葩，但你不被那冷落的秋风吹下枝头，依旧傲然的尽情绽放。但幸福却随着日暮渐渐闭合，相思之苦，逃亡之愁，成了你的生活主题。你凭着男儿都未有的英雄气概，屹立在生活强者的巅峰。你诗中的淡淡忧伤的背后又是何等的坚强。你从不放弃手中的笔，哪怕只有一口气在，也要用犀利的语言呼吁人们反抗金的残暴侵略，保住大宋国土江山。你的诗也曾鼓舞着多少士兵重新振作，誓死抵抗侵略者。家，已不能回，心，已无处归。你只能将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒，独自沉淀于腹中。你厌恶世俗的明争暗斗，淡泊名利，使你成为我一生最喜爱的典范。
篇9
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
《醉花阴》是李清照寄给在太学读书的丈夫赵明诚的一首重阳怀念丈夫的词。词中“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”三句营造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。这是全篇最为精彩的三句,也是宋词中难得见到的结拍佳句。据元代伊世珍《琅记》记载,作者将此词寄给丈夫赵明诚,“明诚叹赏,自愧弗逮,无欲胜之,一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阙,杂易安作,以示友人陆德夫。德夫玩之再三,曰:‘只三句绝佳’。明诚诘之,曰:‘莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。’正易安作也。”
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
休要说这良辰美景不会愁损柔肠,黯然神伤,当秋风吹卷起门帘,你就会看到,闺中人竟比外面那还要消瘦。这三句刻画了一个日日夜夜思念丈夫,愁情满怀的形象,表达了作者对丈夫无比深笃相思之情。读着这样的句子,我们仿佛看到从词境走出一位思念丈夫而憔悴瘦损的多愁善感的女子,我们仿佛听到她的长吁短叹,让人感受到她的绵绵哀愁。
篇10
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
2、《一剪梅》：
红藕香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。
3、《武陵春》：
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
4、《凤凰台上忆吹箫》：
香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。
休休！这回去也，千万遍阳关，也则难留。念武陵人远，烟锁秦楼。惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。
5、《醉花阴》：
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。
6、《南歌子》：
天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋，起解罗衣聊问、夜何其？
翠贴莲蓬小，金销藕叶希旧，时天气旧时衣，只有情怀不似、旧家时！
7、《玉楼春》：
红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未，不知蕴藉几多香，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚，要来小酌便来休，未必明朝风不起。
8、《点绛唇》：
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
9、《点绛唇》：
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
倚遍阑干，衹是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。
10、《长寿乐》：
微寒应候。望日边六叶，阶蓂初秀。爱景欲挂扶桑，漏残银箭，杓回摇斗。庆高闳此际，掌上一颗明珠剖。令容淑质，归逢佳偶。到如今，昼锦满堂贵胄。
荣耀，文步紫禁，一一金章绿绶。更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守。况青云咫尺，朝暮重入承明後。看彩衣争献，兰羞玉酎。祝千龄，借指松椿比寿。
11、《永遇乐》：
落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多瑕，记得偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚，如今憔悴，云鬟雪鬓，怕见夜间出去。不如向，帘儿底下，听人笑语。
12、《临江仙》：
庭院深深深几许，云窗雾阁常扃，柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。
感月吟风多少事，如今老去无成，谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。
13、《鹧鸪天》：
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。
14、《鹧鸪天》：
寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。
秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。
15、《诉衷情》：
夜来沈醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦断不成归。
人悄悄，月依依，翠帘垂。更挪残蕊，更拈馀香，更得些时。
16、《如梦令》：
常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
17、《如梦令》：
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。
18、《如梦令》：
谁伴明窗独坐，我共影儿俩个。灯尽欲眠时，影也把人抛躲。无那，无那，好个凄凉的我。
19、《浣溪沙》：
淡荡春光寒食天，玉炉沈水袅残烟，梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。
20、《浣溪沙》：
髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏。