千里马与伯乐范文

时间:2023-04-05 05:04:07

导语:如何才能写好一篇千里马与伯乐,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

篇1

但悲伤并不因此稍减,诸多回忆一一涌上心头。秀行先生极为精彩的一生如一幅泼墨长卷在浊世展开,笔墨肆意,酣畅淋漓,力透纸背,神满乾坤。

秀行先生原名藤泽保,1940年15岁时人段。秀行先生在年轻的时候就显示出了好胜、不随世俗的一面,他将本名藤泽保改为藤泽秀行,这一举动遭到了棋界前辈的嘲讽,因为按照传统,在围棋棋士中只有本因坊家的继承人才可以用“秀”字做名字,这一规矩至今还在延续。

客观地说,秀行先生并没有真正开创完全属于自己的时代,与他一路同行的大师实在太多。日本现代围棋最杰出的精英们共同谱写出围棋史上最灿烂的篇章。而秀行先生就是这华章中的神来之笔。他不是寂寞的独孤求败,他是萧峰式的战神,与众多强敌联手演绎出一场场惊世决斗。

善尝鲜果的秀行自年轻时代就不畏强者,每每虎口夺食,从吴清源、坂田荣男等天神般的大师手中“抢”下辉煌的胜利,多次夺取头衔战的首期冠军。1957年,首相杯快棋赛创办,秀行先生在决赛中击败大平修=三,夺取桂冠。1959年,在第一期日本棋院第一位决定战三番棋中,他2比1击败宫下秀洋,获得头衔。1962年,当时日本棋界规格最高的比赛名人战创办。秀行先生在十三人的大循环圈中取得九胜三败的佳绩,力压吴清源、坂田荣男等大豪。荣膺首届名人。最终局坂田与吴巧成和棋,输棋的秀行不须加赛便登基的趣事一直为棋迷津津乐道。那一刻,“藤泽秀行”的名字已经注定成为围棋史上的时代标志之一。1969年,在第一期快棋选手权战中,秀行先生战胜藤泽朋斋夺魁。1976年,秀行先生又在第一期天元战五番棋决赛中3比1击败大平修三。加冕天元。1977年,日本最大棋战棋圣战创办,秀行先生连克强敌,决赛七番棋中4比1擒下桥本宇太郎,“日本第一人”昂然走进棋史。

年龄愈长,秀行先生的韧性也愈加凸显。棋圣战创办之初,少有人能想到竟会是秀行先生成为王者。但他不但尝了鲜果,还一举揭去“不擅卫冕”的魔咒,连霸六届棋圣!桥本宇太郎、加藤正夫、林海峰、石田芳夫、大竹英雄,当时最强大的棋手一一在秀行先生阵前折戟,“一年只赢四盘棋的好汉”牢牢把持日本第一人的荣衔。

棋圣六连霸是秀行先生棋士生涯的黄金时代,却非他的绝响。66岁从羽根泰正手中夺来王座头衔,翌年又击退小林光一的挑战。这是何等的豪情?

所谓“世有伯乐,而后有千里马”。秀行先生以千里马之才纵横棋坛,同时他以自己独特的人生感悟发现新的千里马,成为棋界最著名的伯乐

最让中国棋界上下念念不忘的是秀行先生对中国围棋的大力提携,“秀行军团”或许不是日本围棋访华代表团中最强大的一支。却一定是最受欢迎的一支。“围棋无国界”,很多人在这么说,但只有秀行先生一直在身体力行去尽全力在做。从中国到韩国,虽未正式收徒,秀行先生却传下衣钵无数。聂卫平、马晓春、刘小光、俞斌、张文东……众多中国一流强豪都得到秀行先生的赞赏。

“第一曹薰铉、第二马晓春”。“只有武官正树的棋可以流传百年”,秀行先生是一个优秀的预言家,他能看清棋盘内外的本质,敢于在任何场合表达内心的想法,这是一名大师方能具备的思想素质。现代围棋大师中,秀行先生批评过的棋手最多,但每一位被他批评的棋手都心悦诚服。

先生在棋上自律极严。“棋道为百,我只知六七”的名言令诸多自以为是者汗颜。而对有才华棋士的推崇,先生也绝不吝啬溢美之辞。从老一辈的山部俊郎、原武雄到后辈李昌镐,秀行先生都表现出足够的尊重。这是眼界,也是胸襟。

秀行先生并非完人,但在这浊世之中,何时又存在过真正的完美呢?不论朋友还是敌人,说起藤泽秀行,都要竖一下拇指――这个人。无论你喜欢还是不喜欢,都值得尊重。

篇2

《中国企业家》杂志创刊于1985年,由经济日报报业集团主管主办,是中国第一本以“企业家”命名的杂志,已经成为中国主流商业财经杂志的领导者,被誉为“中国的《财富》、《福布斯》”。在新媒体时代,《中国企业家》正在积极打造一个全媒体平台,我们称之为“MWM时代”―― Website(网站)、Mobile(移动终端) 、Magazine(杂志)。依托强大的平台和专业的团队,以杂志、网站、移动互联网、图书、会议等组成立体的全媒体业务板块,为中国高端人群提供全方位的资讯服务。网站、移动互联网、社交网络、SNS、iPad、iPhone都是我们的发力重点。

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公司介绍:

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《汽车族》杂志――中国汽车期刊的领军杂志。是一本对汽车市场产生直接影响力的杂志,同时也是一个对新车全方位、全过程地解读与体验的汽车媒体;集平面阅读(《汽车族》杂志)、动感欣赏(多媒体电子、手机杂志)和激情体验(北京乐驾汽车体验基地)于一身的汽车专业媒体平台。《汽车族》隶属人民日报社,由《中国汽车报》主办,与世界名刊美国 Motor Trend 杂志版权合作。创刊十年后的今天,《汽车族》杂志正向着品牌卓越,实力雄厚,基业常青的专业传媒巨子的战略目标大步迈进。如果您具备以下专业技能,又和我们有着共同的理念、目标、价值观,我们将很愿意给您一片没有天花板的天空!

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公司介绍:

上海科学技术出版社成立于1956年初,现已发展成为国内规模最大的综合性科技出版社之一。2003年8月并入上海世纪出版集团,2005年11月更名上海世纪出版股份有限公司科学技术出版社,成为上海世纪出版股份有限公司下属的分支机构。

职位:数字出版-数字出版部总监/主任/主管

岗位描述:

负责出版社数字版权资源的开发和利用;负责数字出版项目的组织实施和协调工作;负责数字出版市场调研工作;负责数字出版业务合作伙伴的开发与维护。

岗位要求:

1.大学本科及以上学历;

2.掌握、了解各种互联网信息技术,熟悉出版社业务流程;

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杂志社介绍:

2009年9月,依据国家新闻出版总署关于加快新闻媒体改革开放的精神,经国家质量监督检验检疫总局批准,中国检验检疫科学研究院将国家质量监督检验检疫总局主管,中国检验检疫科学研究院主办的《食品指南》、《植物检疫》、《检验检疫学刊》三刊整合成立了《食品指南》杂志社。《食品指南》杂志社的主要经营范围是负责上述三刊的编辑、出版、发行和广告业务。

职位:发行助理1名

基本要求:

1.男性,30岁以下;

2.熟悉一定的发行业务;

3.省略

《中国国家旅游》杂志―新媒体技术经理

杂志介绍:

《中国国家旅游》杂志是由中国科学院作为主管单位,中国国家旅游局作为行业指导,中国科技出版传媒股份有限公司和中国旅游报社共同主办的全球、全媒体发行的国家级人文旅游月刊。杂志秉承办一本国家级高端人文旅行大刊的使命,以具有永恒价值的内容,提供超越景观的挚爱阅读体验;通过关注出行热点,旅行精神体验和心灵探索,满足人们的深度人文阅读需求,是中国实力人群的理想读本。《中国国家旅游》杂志,深度利用世界的视角,向世界介绍中国,推荐中国,与读者共同分享旅行中的人文感官之美和背后的深层文化内涵。

职位:新媒体技术经理

岗位职责:

1、负责《中国国家旅游》杂志平台网络开发、建立与维护。

2、负责杂志新媒体阅读产品――移动互联网终端产品线规划、相关产品功能的定义、方案设计制作等工作;

3、负责监测、搜集、整理和分析各种新媒体动态信息,跟进竞争对手策略。对新媒体发展趋势、总体特征进行调查,策划与开展前期推广调研活动,并形成可行性分析报告;

4、负责各大门户网站等新媒体合作伙伴的拓展与谈判,客户关系的维护;

5、负责《中国国家旅游》所有新媒体业务的推广策略执行、维护及运营;

6、负责与内容、技术等其他部门的沟通与协调。

职位描述:

1、本科或以上学历,计算机、信息管理等相关专业优先;

2、热爱移动互联网行业、商业触觉敏感,对互联网各种商业模式了解,对市场需求有很强的洞察力,文档撰写能力出色,熟悉数据分析、效果评估方法;

3、2年以上大型网站工作经验,能独立完成整站的开发;

4、精通数据库原理,能完成标准网页开发;

5、有电子商业网站策划及开发软件经验者优先、有美工功底可完成部分美工设计者优先;

6、有较强策划能力和文字功底,善于运用网络营销。熟知手机报等各种新媒体的环境,熟悉杂志或新媒体操作流程者优先。

请发简历至zhangnan@cntmedia.省略

杂志介绍:

《环球科学》是获”科学美国人”独家授权中文版,同时与nature版权合作。“科学美国人”创刊于1845年,是全球最著名的科技媒体,内容涉及天文、地理、生物、人类、自然、IT、医学、电子等领域,见证了科学、技术、商贸、政策等领域的最新发展状况及趋势。目前发行区域全国65个大中城市,主管单位为中国科协。

职位:市场经理

岗位职责:负责杂志新媒体业务的开拓以及相关活动策划。

要求:

1、本科学历,英文好。

2、对新媒体有实际运作经验。

3、有较强的内容和活动策划能力

4、对科技媒体有了解。

职位:广告客户经理

岗位职责:负责杂志广告客户维护与开拓。

要求:

1、本科学历。

2、3年以上平媒广告销售经验。

3、有成熟的客户资源,熟悉4A运作方式。

请发简历至sa_liufang@163.省略

高至传媒新媒体中心

简介:

我们倾向于组建一个精干的新媒体团队,探索、实践、实现基于纸媒平台的数字价值延伸。

职位:PHP程序员

工作地点:北京

岗位职责:

杂志社网站项目开发工作;合作项目开发工作。

任职要求:

熟练使用PHP及相关技术开发web项目;勇敢面对自己写出的代码,不回避重构;

不畏惧新技术,能尽己所能独立的尝试解决技术问题;熟悉某一个PHP框架和某一个JS框架;

有自己满意的作品。

职位:网站产品专员

岗位职责:

负责网站所有在线产品的规划和设计;管理网站所有产品需求和用户分析;

协调跨部门的产品设计和需求;帮助市场部设计客户需要的互联网产品。

任职要求:

对产品设计要有自己独到的见解(佯装冷静或人云亦云者均请移步);

熟悉国内外互联网产品,流行的自不用说,小众的、生僻的、新晋的都要有涉猎;

具有良好的沟通协作能力,能够跨部门整合需求和协调资源,取得其他部门的配合;

对 Android & iOS 产品有了解者优先。

基本要求

热爱互联网,热爱与视觉相关的事物,能够理解美是一种有逻辑的综合感受,而非单一的视觉刺激;

能够跟踪和学习最新的软件技术,对本专业的对接专业有足够了解;

能够积极参与到互联网新晋应用的体验研究中;

有良好的自律和自我管理能力、创新情结和创业心态,善于沟通,乐于助人。

对其它语和陌生事物持拥抱态度,无抗拒心理。

篇3

假如我是千里马,如果没有伯乐,我不会凭空等待,我要借我所长去展示自己;如果有了伯乐,那更好,我会极力发挥千里马的优势,让伯乐相识,成为一匹货真价实的千里马。

假如我是千里马,如果等不来伯乐,我不会在槽枥间待一辈子。我会凭借千里之姿,和其他的马儿一起奔腾在广袤的草原。

假如我是千里马,我不会笨笨地只会嘶鸣。我会发挥我的聪明才智,试着与“食马者”以一种特殊的方式沟通。找工作还要面试,“沟通”好了什么事都好办。

假如我是千里马,我不会慵懒地享受我的“贵族生活”。即使真被人们识别了,也不会骄傲,不会仗势欺人。我会极力帮助在我的光环下被埋没的其他“贫困”的马儿,让他们也过上好日子。我也会努力学习,弥补自己的一些不足之处,借此来成为一匹完美的千里马。纵使是“头悬梁,锥刺股”,也在所不惜。

假如我是千里马,我要去找我的伯乐。只有伯乐才懂我的心思。只有在伯乐身边,我的生活才会过得有滋有味。倘若身在富贵之家,被称以千里马之名。虽有豪华饭食,舒适生活,也不及平凡人家自由。

千里马固然好,虽有千里之能,但失了伯乐,没有自由,也是一大憾事。

篇4

曾经听说过这样一个故事:楚汉争霸之时,有个人叫韩信。他先投靠了项羽,虽满腹才华,却其貌不扬未被重用。他一怒之下,投奔刘邦,亦未被重用,只做了一名小卒。后来宰相萧何与他谈论几次,发现他是个不可多得的将才,便屡向刘邦举荐,均被拒。韩信知道后,于夜晚骑马而走,萧何发现后,心急如焚,连夜将他追了回来。又力荐韩信,刘邦终于采纳了萧何的意见,封韩信为大将。后来果真战必胜,攻必取,为汉朝建立创下汗马功劳。

韩信之所以能成为历史上的雄才,完全以为他遇到了伯乐??萧何,才能充分发挥他的才能。反之,若韩信未得萧何赏识,那就永远不会有人知道曾经有韩信这样一个人。

无论多么有才能的“千里马”,都要遇到伯乐识的他,才能尽挥所长。古代如此,现代亦如此。当今社会之中,怀才不遇之人比比皆是。有的人运气佳,能够碰到伯乐认可他,最后让他的才华淋漓尽致。而运气稍差的人,却因无人发现他的长处,而终生碌碌无为。

我们的国家需要“千里马”来释放他们的能量,需要“千里马”为国家做贡献,但更需要识别“千里马”的伯乐!

人生在世,知音难求,伯乐难求。而世有伯乐,然后有“千里马”,“千里马”常有,而伯乐不常有。

篇5

(1)才美不外见(通“现”,表现)

(2)食马者不知其能千里而食也(通“饲”,喂养)

(3)其真无马邪(通“耶”,吗)

(4)食之不能尽其材(通“才”,才能)

【词类活用】

(1)只辱于奴隶人之手(形容词作动词,辱没)

(2)一食或尽粟一石(形容词作动词,吃尽)

(3)食马者不知其能千里而食也(数量词作动词,日行千里)

(4)策之不以其道(名词作动词,鞭策、驱使)

(5)食之不能尽其材(形容词使动用法,使……尽)

【一词多义】

(1)策:A.策之不以其道(名词作动词,鞭策、驱使)

B.执策而临之(名词,马鞭子)

C.策勋十二转(记载)(《木兰诗》)

(2)食:A.一食或尽粟一石(量词,顿)

B.食之不能尽其材(动词,喂养)

C.主人日再食(提供伙食)(《送东阳马生序》)

(3)其:A.其真无马耶(“岂”,难道,表反诘)

B.其真不知马也(恐怕,表推测)

C.其如土石何(加强反问)(《愚公移山》)

D.其始,太医以王命聚之(助词,不译)(《捕蛇者说》)

E.处江湖之远则忧其君(他的)(《岳阳楼记》)

F.乃重修岳阳楼,增其旧制(它的)(《岳阳楼记》)

G.常蹲其身(自己的)(《童趣》/《幼时记趣》)

H.不能名其一处也(其中的,与数词连用)(《口技》)

I.有蒋氏者,专其利三世矣(这)(《捕蛇者说》)

J.视其缶,而吾蛇尚存(那,那个)(《捕蛇者说》)

(4)意:A.鸣之而不能通其意(意思)

B.醉翁之意不在酒(情趣 )(《醉翁亭记》)

C.目似瞑,意暇甚(神情 )(《狼》)

D.其诗以养父母、收族为意(内容 )(《伤仲永》)

E.宾客意少舒(心情)(《口技》)

(5)道:A.策之不以其道(方法)

B.会天大雨,道不通(道路)(《陈涉世家》)

C.得道多助,失道寡助(仁政) (《得道多助,失道寡助》)

【古今异义】

(1)一食或尽粟一石(古义:有时;今常作连词,表选择关系)

(2)执策而临之(古义:马鞭子;今常指“政策、决策”等)

【重要句式】

马之千里者(千里马,定语后置)

【重要词语】

(1)故虽有名马(所以)

(2)只辱于奴隶人之手(仆役)

(3)骈死于槽枥之间(两马并驾)

(4)一食或尽粟一石(有时)

(5)食马者不知其能千里而食也(通“饲”,喂养)

【重要句子】

(1)只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

〔只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的马一起死在马厩里。〕

(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

〔想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎能要求它日行千里呢?〕

(3)马之千里者,一食或尽粟一石。

〔日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。〕

(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。

〔鞭打它不能按照驱使千里马的方法,喂养它不能够使它的才能充分发挥,听它嘶鸣却不能懂得它的意思。〕

(5)呜呼,其真无马邪?其真不知马也。

〔呜呼,难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马啊!〕

【文法提示】

(1)本文以伯乐和千里马为喻,对在位者不识人才,甚至埋没、摧残人才的现象,表达了强烈的愤慨之情。

(2)写法:托物言志或托物寓意。伯乐:喻重视人才、识别人才的人。千里马:喻有才能的人。食马者:喻不重视人才的封建统治者。

【中考链接】

(2012湖北鄂州卷)阅读下面文言文,完成27-31题。(12分,30题4分每小题2分,其他每题2分)

【甲】世有伯乐,然后有千里马。……呜呼!其真无马耶?其真不知马也!

(选文略)

【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不能行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

(选自《北史·孝行传·张元》)

27.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是( )

A. ①虽有千里之能 ②张元怪之,随犬出门

B.①安求其能千里也 ②今为人所弃而死,非其道也

C. ①千里马常有,而伯乐不常有 ②若见而不收养,无仁心也

D.①食不饱,力不足,才美不外见 ②若见而不收养

28.下列句子中,加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是( )

A. 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享

B. 策之不以其道,食之不能尽其材

C. 腰白玉之环,左佩刀,右备容臭

D. 吾妻之美我者,私我也

29.用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。

村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。

30.用现代汉语翻译下面文句。

①其真无马邪?其真不知马也!

篇6

战国时代,策士说客之风很盛,其中有一些人则由于“伯乐不常有”所致,大多属于“马投伯乐”那伙的。

范雎本是魏国人,在中大夫须贾门下当差,没干成什么大事情,反遭受一场冤枉,几乎丢了性命。那是有一次魏国派中大夫须贾访问齐国,范雎是随员。他们到了齐国,齐国的国君齐襄王迟迟不接见须贾,却仰慕范雎的才华,先给范雎送去一些金钱和礼品。范雎虽有自知之明没有收受,却仍然引起了须贾的疑心,以为他给齐国泄露了什么机密。

回国后,须贾把这件未经证实的事报告了国相魏齐。魏齐偏听偏信,同样不经任何调查分析,就叫来一伙打手把范雎狠狠打了一顿,所谓“折肋摧齿”。众打手见范雎差不多已死,就找来一领破席卷了扔掉。其实范雎并没有死,他缓过来后,改名张禄,辗转逃到了秦国。

当时秦昭王已在位36年,但他并不是势力中心。国中政治上势力最大的有四个人:穰侯、华阳君,都是昭王母亲宣太后的兄弟;泾阳君、高陵君,都是宣太后宠爱的儿子,即昭王的同母手足。穰侯是宰相,把持国政,其余三人轮流掌管军权。党亲连体,互为羽翼。他们仰仗宣太后这个后台,实际权力很大,封邑广阔,家财富足,国王不及。

范雎根据这些不正常的现象,到秦国后先给昭王递上了一封书信,请求面谈。昭王没有摆架子,立马派车接范雎进宫。范雎来到宫中,故意东走走西看看,内侍们吆喝道:“王来了!”范雎故意大声说:“秦国只有穰侯和太后,哪有什么王?”昭王听到了这句话,心中如被一根针刺了一下,当即特别隆重地接待了范雎。周围人很少见这种隆重场面,惊讶不已。

昭王吩咐左右退下,然后恭恭敬敬地对范雎说:“先生有什么见教?”范雎只是“嗯!嗯!”并不答话。昭王连问三次,范雎也三次以“嗯!嗯!”作答。昭王感到事关紧要,便跪下央求道:“先生终究不肯赐教吗?”

范雎这才开始讲了一番大道理,并且强调:“我现时寄居秦国,同您的关系还很生疏,而我要说的,却是关于君臣之间和骨肉至亲之间的事。今天说了,明天就可能有杀身之祸。死固然没有什么可怕,人总是有死的一天,只要是我说的这些话,对秦国有利,即使因此被杀,又有何惧?我真正顾虑的是,天下有才能的人们,见到我为秦国尽忠,反而被杀,他们就可能从此谁也莫肯向秦了。”

范雎的这次谈话,深深打动了昭王,昭王虽早有察觉,却没有认识到大权旁落的严重性,可谓听君一席话,胜读十年书。范雎的话取得了昭王的认同与信任。昭王拜范雎为相,收回了穰候的相印,让他回到老家陶邑去了;还让宣太后告老,不许她再过问朝政;华阳君、高陵君、泾阳君也都移居到关外。范雎多年为相,一直到老。

这个故事在《史记》、《战国策》中都有记载。同是一个范雎,齐国和秦国都敬重他,景仰他;他虽是魏国人,魏国不但不重用他,反因齐国国君看重他,则偏听小人打小报告而加以陷害。古今中外,人们大多哀叹人才难得,实际上被埋没的人才,什么时候都比比皆是。有的是没碰上机遇,有的则是没遇上真伯乐。

篇7

奖项:

中国“伯乐”最佳创意入选特等金像奖1名 中国“伯乐”最佳创意金像奖10名

中国“伯乐”最佳创作银像奖30名 中国“伯乐”最佳创作铜像奖50名

说明:

1、本公告更正部分以此启示为准。

2、颁奖、展览、奖励、著录、出版等事项详见《收藏界》2009年第3期“征集‘伯乐’造像公告”。

中国工艺美术大师提名奖“艺术奖杯”征集设计制作

《奖杯》创意设计及制作要求

必须以“伯乐”形象为基本构图(任意想象创作)

交稿时间:2009年7月31日前

总高度29~37厘米(含连体底座,亦可另配底座),结构比例谐调,便于陈列。

造型为圆雕或高浮雕(全身、半身或头像均可)。

《奖杯》制作必须精致、艺术、美观、经典,充分体现和象征“中国工艺美术大师提名奖”的艺术性、民族性、国际性。

特别提示:《奖杯》创作与“伯乐”造像创作性质和荣誉相同。凡创作应征作品的作者,都视为已了解本征集启示的规定内容。征集单位对应征作品有展览、研究、摄影、录像、出版、宣传及收藏权。本启示解释权归征集单位。

要求在2009年7月31日前将作品快递或邮寄至

地址:北京朝阳区东三环华威里1号楼17A 邮编:100021 联系人:高老师

联系电话:010-51670168 51670169(传真)

E-mail:

众嘉宾评说“伯乐像”

罗 杨

由中国民间文艺家协会名家收藏专业委员会、《收藏界》杂志社联合主办的“征集‘伯乐’造像,留存民间文化记忆”新闻会2009年2月26日在北京举行。会议气氛热列,众多嘉宾就“伯乐像”征集活动纷纷发表了精彩言论。

当今的时代是一个缺少大师的时代,同时当今的时代又是不乏大师条件的时代,我们民间艺术,或者说非物质文化遗产要传承、要发展,就需要传承人,同时也需要大师,可以说是时代呼唤大师的出现。罗丹说过一句话,就是世界上不是缺少美,而是缺少发现,中国的民间文艺界,工艺美术界,也不是没有人才,而是缺少一个很好的机会和对人才的发现,那如何去发现人才呢,这就需要伯乐,所谓名师出高徒嘛,我认为能发现人才,其实是最大的人才,能助人成功的,才是最大的成功。我想我们的民间艺术如果要薪火相传,就是要不断地帮助新人成才,真正的艺术大师,我觉得不应该仅仅是创作艺术精品的巨匠,同时,也应该是发现和培养人才的伯乐。只有人才辈出,群星灿烂的环境和氛围,我们的民间艺术才会出现大发展、大繁荣。

《北京青年报》 马平

首先,这个奖项是不是设得有点多。因为,终极的目的是通过这个活动,大家一提起伯乐来,就知道,哦,伯乐就是这样一个形象。你看这个奖项有10个奖、30个奖,这么多形象,到底应该是什么样的形象呢?

另外,我觉得标准像这个提法可能不太合适,我的脑海中马上就想起照的那个标准像,咱们国画中叫造像,当然这个造像不太合适,看能不能有更准确的或更好的说法。还有创作的尺寸不限,我不知道你们一开始怎么设想的,因为现在所有的美术活动,比方山水,都是六尺整纸,有这么个要求。另外还有一点,我觉得尺寸还得有个基本的限定,皮规定严谨一些,整身像或半身像,有没有背景等等。

著名油画家 张谧诠

《收藏界》提出征集伯乐形象这件事情,实际上是对现实社会发展中具有文化智慧的伯乐的一种期待。创作伯乐形象的命题,也确实是一件很难的事情。伯乐在每一个人的心中,是不同的形象,我们要弄成大家期待的一个形象,是非常难的,这是需要艺术家们发挥他们的文化智慧以及他们的视觉智慧。

《工艺美术大师》主编

阎正

我觉得这个伯乐奖的设立,有非常大的意义,因为工艺美术事业博大精深,源远流长,这次活动是中国工艺美术大师提携未来的准大师,是一次伯乐与千里马相互辉映的活动,既推出一批在全国有影响的千里马,也同时会涌现出一批伯乐。我们为此设立这个伯乐奖,并将通过将来的颁奖仪式,使首批伯乐通过伯乐的新形象更深入人心,使中国工艺美术大师的评奖活动更有声有色。

《收藏界》社长 高玉涛

征集伯乐造像,其实是我们一个全新的文化创意,也是一个系统的文化工程。为什么这么说呢,因为我们去年在全国政协礼堂启动了第一届工艺美术大师年度提名奖,这个活动核心的理念就是伯乐和千里马,倡导那些已经取得卓越艺术成就的国家级工艺美术大师,来提携,鼓励,发现和培养大批优秀的工艺美术人才。这个活动到现在已经有一年时间了,取得了非常不错的成果,首先,我们这个活动得到了广泛的支持,国内现在在世的工艺美术大师只有300名,现在参加我们提名活动的有近200名,还有一些正在陆续地参与,总之是所有的工艺美术大师都对这个活动是高度地重视和赞赏,认为非常必要,既有现实意义,又有历史意义;第二,我们目前征集到的作品,都是被国家大师提名的年轻的艺术家,从省一级的大师,到省一级的工艺美术名人,还有高级工艺美术师等等,都是具有国家正式职称的,被提名者现在已经有200多名,我们征集到的作品,已经有上百件了,代表了工艺美术行业各个门类的比较高的水平,有鉴于这样一个基础我们计划这个活动在今年11月份于北京举行隆重的颁奖典礼,将近有300名工艺美术工作者,受到不同程度的奖励。

“伯乐”造像面向社会征集

新华社北京2月26日专电(记者 吴广生)伯乐与千里马的故事在我国家喻户晓,唐代大家韩愈的名篇《马说》中的“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有”名句也是千古传诵,但伯乐的长相无人知晓。为了留存伯乐这一民间文化记忆,“伯乐”造像26日起面向社会公开征集。

篇8

过去,千里马常有,伯乐不常有;如今,千里马常有,伯乐也常有。

面对海量的汽车资讯,如何选择一款适合自己的“千里马”?一款为用户提供精准需求的APP――车伯乐因此诞生,它就是选车的伯乐。

2016年12月20日,老牌二手车电商企业优信集团正式对外新的汽车资讯互动社区平台――“车伯乐(CarPro)”。

旨在打造不一样汽车资讯内容的车伯乐创始人兼CEO戴琨在现场宣布:未来,将投放2亿人民币在“伯乐号”上,以满足汽车爱好者们的发声诉求,打造健康的内容生态。

正在崛起的二手车市场吸引了无数资本关注,而在二手车交易过程中,用户最大的痛点莫过于车况信息的不透明。无疑,以解决痛点满足客户需求的互联网思维又要覆汽车资讯行业了。

车伯乐就要做这样的颠覆者。

新媒体时代,人们需要的是从身边人了解到汽车产品的真实体验,以及更加海量的前沿资讯。基于这种诉求,车伯乐利用自身大数据能力和技术手段,加强用户在产品交互层面的体验感,并与其轻社交体系相结合,营造一个多元化的社交环境,从而帮助用户解决资讯获取上的痛点。

“车伯乐将坚持致力于以用户为中心的战略,无论是从产品功能还是从使用体验上,都史无前例地紧密贴合用户的实际需求。”戴琨这样表述推出车伯乐的初衷。

据介绍,“车伯乐APP”以“分享关于车的一切”为产品理念,以用户为核心战略,将以全新的视觉呈现及参与方式颠覆传统汽车资讯市场现状。车伯乐不仅运用行业领先的机器学习算法,将用户关注、点赞、评论、搜索等一系列行为收集并生成结构化数据,还可根据数据分析出用户的使用习惯和兴趣点,为用户提供精准内容推送。其在行业首创的3D全景内容与浏览方式,可以360度全方位展示汽车细节,带给用户全新的沉浸式体验。此外,用户还可通过车伯乐独家定制的汽车专用滤镜,随时随地“一键美化”,为爱车拍出大片的既视感。

在戴琨看来,车伯乐的实际上是优信集团为了建立健康汽车生态的一项重要布局。其目的在于既让人人都可以更自由发声,也让大众得到更透明的汽车资讯。“不论是专业的汽车媒体,还是资深汽车爱好者,甚至刚接触汽车的初级用户,都可以在车伯乐分享关于车的一切。”戴琨在现场表达了自己对车伯乐未来的期许。

篇9

世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——题记

当你疲惫的双眼跨国成功与失败的门槛时,而领奖台前已有人捷足先登,但你满怀信心去和别人敞开心扉交流时,得到的却是一个冷淡眼神,当你淡淡地足迹踏到无人问津的一站式孤独而无助时,我们该如何为自己生气远航的帆?如何创造生命的契机。欣赏,只要学会欣赏。去发现一些你不曾发觉的美好事物,上帝就会青睐你。

古人云:世有伯乐,然后又千里马;

为何?因为只有伯乐懂得千里马。只有伯乐财险信和肯定千里马。

这就是美,一种欣赏的美,一种艺术的美,一种信任的美,一种欣赏的美,也时一种爱的美。

欣赏朋友是一种信任美。

朋友,是建立在深情厚意之上的一种美好情感的诠释者。他值得去欣赏,赞赏,以为他会和你一起分享快乐,一起承担悲痛,一起牵手走过世俗的城墙。

值得你欣赏的朋友,是一个让你值得信任的人,而这种友谊,不是建立在金钱至上的。也不是建立在一切名利之上的。真正的友谊建立在心与心沟通的桥梁上,或者,当你陷入万丈深渊时,生出手救援你的人。

总而言之,纯真的朋友就是一种美,一种崇高的美。

欣赏成功这时一种追求美

欣赏成功的成绩,然自己成功的面对失败,我门若只感到自己是生命的弃儿,生活的弱者,我们就失去该有的大度和超然,失去了曾为之奋斗过的豪情壮志。应该怀有一颗天使般的心为成功者喝彩。只有这样,天使才会降临到我们生命的窗口,天使才会跨过我们生活的门槛。

篇10

关键词:核心素养;中职语文;多元拓展;提升

中图分类号:G712;G718.2 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)21-0047-01

在中职语文实际教学中,教师往往忽视语文教学的多元拓展,导致一些中职生产生厌学情绪。因此,教师应以“多元拓展”教学为抓手,发展思维,组织实践,把语文教学和专业结合起来,切实提高中职生的语文核心素养,为他们的就业成才夯实语文基础。

一、抓住空白,发展思维能力

培养学生对文学作品的感悟能力,实际上是培养学生的想象能力,领会作品的深层含义,抓住文章的空白,更好地提高学生的思维能力。比如,在教学《琵琶行》这篇课文时,当教师讲到文中的“忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发”这句诗时,并没有像课程规定的那样接着讲下去,而是让学生想象这个场景:当友人在江头为你送行,此时一声琵琶声传入你的耳朵时,你会想些什么?学生们立刻进入热烈的讨论中。他们想象的情境五花八门,一个学生说:“在一个晚上,本来和友人的离别就使我心情非常沉闷,此时江边传来声音悲怆的琵琶声更使气氛凝重,更加不舍得与友人分离。于是临时决定今天先不走了,回友人家中再与友人喝酒、赏月、作诗。”另一个学生却这样说:“当友人在江边为你送行时,俩人恋恋不舍。此时听到了琵琶声,就想着上天如此眷顾着我,知道我要远行,就伴奏这样的歌曲来送我远行。于是跟友人告别,乘船驶往令人向往的未来。”再如,讲到“千呼万唤始出来”这句时,教师让学生思考:为何琵琶女迟迟不肯出来?在邀请琵琶女出来的过程中琵琶女的心理活动是什么?学生们的回答精彩纷呈,从他们的回答中可以看出这种教学方法的成功性。这样的设想,充分发挥了学生的想象力,使学生的思维更加活跃。对文中留有的空白让学生去思考、去实验、去想象,实现“语言”和“精神”的同构共生,是语文教学的最高境界。

二、立足校园,组织实践活动

在校内,教师要开展各种校园活动,搭建个性发展平台。这样,能丰富课间活动,开阔学生的视野,引导校园文化向健康高雅的方向发展,推动学生素质的全面发展,增强德育的实用性。比如,在教学《师说》这篇课文以后,教师在校园里组织了一次辩论大赛,让学生就“先有伯乐还是先有千里马”这一论题展开讨论。学生分成两个小组,一组是正方,支持先有伯乐,并就伯乐能够体现物尽其用的价值论述。他们认为如果没有伯乐去发掘,再有能力的人也不能发挥所长。所以,应该先有伯乐。另一组是反方,支持先有千里马。他们认为千里马本来就有日行千里的能力,不会因外界的改变而改变。而且金子到哪里都会发光的,千里马到哪里都是千里马。在伯乐认识到千里马之前,就已经存在,是千里马的出现才造就了伯乐。如此一来,不仅拓宽了学生的学习思路,丰富了学生的课间生活,更重要的是使学生的语文素B得到了很大的提升。在实践活动中,学生获得了知识,享受了课程学习,丰富了业余生活,提升了自信,理解了语文的中心思想。

三、校企结合,引导学以致用

优秀的企业本身就是一个良好的德育基地,加之丰富的企业文化和优秀的企业员工,在实训实习中都会对学生产生潜移默化的影响。可以说,企业合作能为中职生提供丰富的资源,是学校德育的重要延伸。比如,在教学《现代自然科学中的基础学科》这一科目时,学校就可以组织这样一次活动,跟有关科技企业协商,带学生们这些科技企业去实习一段时间。学生去了科技企业以后,可以参观一些基本的科技产业基地,了解现在科技的发展状况和书本上所说的科技知识有何不同。然后学生可以在科技企业利用在课堂上所掌握的一些知识对产品做一些预测,并利用专业知识解决一些问题。如此一来,中职生不仅可以将书本的知识用于实践中,而且可以把学习、生活、社会联系起来,更灵活地运用知识,达到学以致用的目的。再如,学校可以跟一些报刊合作。每当学生学完一些写作方法或者一些优美的诗歌,就让他们进行写作,并把其中好的文章向这些报刊社投稿,这样会极大地激发学生学习语文的兴趣。当看到自己的文章在报刊上发表时,学生会获得极大的满足感,更加激发了学习语文的兴趣。顶岗实习对中职学生来说有很大的意义和作用,学生通过实习,能增长见识,提高专业水平,增强求知欲,同时,学生通过实习,学会了体谅、宽容、服从、尊重、自信、忍让和节约。这不仅达到了顶岗实习的目的,而且为中职生探索出了一条成长的道路,实现了真正的工学结合。

四、结束语

中职语文对中职生以后的学习非常重要,而学好语文关键就是要实施多元拓展的教学方法。只要教师在教学路上积极探索,善于总结,那么多元拓展法一定能提高中职生的语文核心素养,为他们的成才奠定基础。

参考文献: