垃圾桶用法范文
时间:2023-03-25 12:28:45
导语:如何才能写好一篇垃圾桶用法,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
Abstract: With the advance of social civilization, the consumption of the earth's resources is bigger and bigger. Under such severe form, the green environmental protection has become a new sign of the era of civilization. From the design of user experience, this paper deeply studies garbage classification system. It finds the key to solve the problem from the nuance to sum up a set of perfect research.
关键词: 垃圾分类;用户体验;研究方法
Key words: garbage classification;user experience;research method
中图分类号:TB472 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2016)02-0081-03
0 引言
伴随着社会不断进步,垃圾桶已然成为生活中不可或缺的部分。我国现有家用垃圾桶大多都不具备垃圾分类功能,用户缺乏垃圾分类意识,因此优化产品用户体验、提升产品可用性、提高产品分类率、培养用户分类意识变得尤为重要。
1 设计规划
设计规划是整个研究流程中必不可少的前期准备项目,制定合理的设计规划将有利于整个系统的运作实施。
①通过用户研究,分析关键用户的使用方式,改进产品的使用方式;
②针对垃圾分类系统进行可用性测试,进行迭代性改良设计,改进整个系统的可用性;
③设计出能够增强使用者环保意识的垃圾分类产品。
2 遵循原则
在研究以及设计的过程中必须制定出应遵循的原则,达到系统全面高效的目的。
①运用用户研究的定性研究方法,结合心理学和工业设计方法,以人为本进行设计分析,寻找用户需求、用户动机,针对垃圾分类产品进行系统设计。
②遵循绿色环保5R的原理,即:Reduce(减量化)、Reuse(再利用)、Recycle(再循环)、Reorganize(再组织)、Rethink(再思考),对垃圾回收系统进行环保设计。
③通过原型测试方法和模型法进行迭代性试验,优化和验证产品。
3 研究方法
前期规划以及遵循原则制定好后就到了研究方法确定阶段,这一阶段旨在对整个研究项目提供有力的理论支撑和研究方向:
①对现有垃圾产品从材质、功能到设计进行分析调研,整理出现有产品的优点以及问题。
②以投放人群为起点,从垃圾产生的源头开始调研,结合生活实际做设计,打破过去垃圾分类产品陈旧、局限的设计形式,并根据人们的习惯和需求进行设计。
③用设计来优化垃圾分类系统,提高垃圾回收率,让垃圾分类产品更加的人性化。
4 具体实施
4.1 用户调研
用户调研阶段需要准备用户基本信息卡,访谈问卷以及影像信息采集任务列表。以调研所在地区为投放点发放用户基本信息采集卡,回收用户信息,最终约定数户家庭进行深度访谈。访谈主要是运用设计调研中的观察法和询问法。用户使用产品的心理因素和行为因素往往决定着用户对产品的评价,也是导致用户使用差异的最大原因,因此需要收集整理用户的心理和行为资料,建立用户模型并进行对比整理。(图1)
4.2 用户信息研究
通过深度访谈数据得出,有80%的用户有垃圾分类的意愿但没有行动,这一部分人是潜在用户。有15%的用户有垃圾分类行动但不够正确,这一部分人是可发展用户,有5%的用户完全没有垃圾分类意识。(图2)
针对用户信息得出以下分析:
4.2.1 用户行为分析
在80%的潜在用户中,没有垃圾分类行动的原因排名前两位的是:
①不知该怎样分类(占45%);
②现有家用垃圾桶不具备垃圾分类功能(占31%)。
在15%的可发展用户中,有垃圾分类行动但不够正确的原因排名前两位的是:
①因为方便按个人意愿进行分类(占67%);
②垃圾分类标识很模糊(占33%)。
4.2.2 锁定用户需求
①方便――垃圾分类产品的使用需要简易方便,摒弃复杂的操作过程。
②卫生――垃圾分类产品本身需要视觉上看着卫生;制作材料要易于清洗污垢。
③分类功能――垃圾分类产品必须具备垃圾分类功能。
④易辨识――垃圾分类产品的标识必须易读易辨别。
4.3 设计输出
4.3.1 垃圾桶造型设计
前期调研完成,回收资料,提取有效信息。展开方案探讨,以头脑风暴、六三五法等多种设计方法提出多个设计草案,针对不同方案进行筛选和优化。
4.3.2 LOGO设计
根据用户需求,针对用户家居不同空间产生的垃圾种类不同进行分类,将厨房垃圾分为厨余垃圾和液体垃圾,卫生间垃圾归为可燃垃圾,客厅垃圾作为日常垃圾,再配套延伸出三类:可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括金属、玻璃、塑料、织物、纸类。有害垃圾包括日常生活中产生的废旧电池等。最后鉴于用户的喜好设计LOGO方案。
4.3.3 VI设计
以LOGO设计为出发点,进行配套的视觉识别系统设计,涉及到色彩选取和尺寸规定以及相应的LOGO搭配。最终得出完整的垃圾袋视觉识别系统方案。
4.4 设计方案确立
从最初构想经过不断探讨,再结合实际寻找可开发部分以及针对不同的使用空间,最终筛选优化的垃圾桶方案确立为三类:
4.4.1 挂式垃圾桶
厨房专用垃圾桶设置2个单元件,分别为厨余垃圾和液体垃圾箱。采用悬挂方式,在垃圾桶背部设计可贴部分,侧面有可连接组合的拼接结构,用户根据自身需要自由组合悬挂墙上使用。(图5)
4.4.2 压缩式垃圾桶
卫生间专用垃圾桶设置为1个单元件。卫生间产生的垃圾主要为可燃烧纸类,所以卫生间垃圾桶侧面和底面均设计了折叠防水塑料布,可对垃圾桶进行整体压缩,在不增大垃圾桶体积的同时大大增加了垃圾桶容量。
4.4.3 可踩踏垃圾桶
客厅垃圾桶设置为1个单元件,为方便用户使用设置了踏板,踩压踏板即可打开垃圾桶进行使用。
4.5 人机工程分析
4.5.1 材料分析
垃圾桶主体制作材料选用聚丙烯塑料(PP),其中添加了抗氧化剂。聚丙烯是最轻的通用塑料,表面光泽易上色,有良好的流动性及成型性。垃圾桶外表面涂有一层聚氨酯防水涂料,与基面粘结力强,涂膜中的高分子物质能渗入到基面细缝内,因此追随性强劲。所有材料均绿色环保,无毒无味,对环境无污染,对人身无伤害。
4.5.2 尺寸分析
垃圾桶的垃圾投入口应满足绝大多数人的使用需求:上边缘高不低于95%人的手功能高,下边缘高不高于5%人的肘高。垃圾投入口的开口适中,考虑上倾斜角度,则开口的高度一般宜大于120mm且垃圾桶开口设置倾斜15°,使用户投掷垃圾时视野处于自然状态。其次,垃圾桶口的大小为235mm×200mm,既便于垃圾投掷,又能保证用户进行垃圾投放时手部的安全性和卫生性。
5 基础模型实现与测试
模型基础实现主要通过两个步骤,首先绘制工程图,然后进行加工车间的模型制作。制作完成后带着模型对用户进行回访,向用户具体介绍设计方案,并针对方案和用户进行探讨。
6 成效分析
此次研究以用户为着手点,深入了解用户需求和产品缺陷,确定明确的设计原则,设计的产品方案满足用户对垃圾分类产品的需求,基本实现了研究目标。
7 研究结论
本次研究基于用户体验,以实际调研数据为支撑,通过进行合理化的完善和修改,得到一整套家用垃圾分类系统,后经过一周家庭模型测试,发现原先占据调查数据15%的可发展用户比例下降到2%,增长幅度巨大,绝大多数家庭如今都能够做到合理的垃圾分类,根据回访可知这样的增长是由于合理的垃圾分类标识优化,使得垃圾分类这一动作有了更好的行为规范。另外,原先接受调查的80%潜在用户,现如今人数也下降到27%,除去原本就觉得麻烦和浪费时间的少部分人群,几乎所有认为“不知该怎么分类”和“现有家用垃圾桶不具备分类功能”的人群在接受回访时都表示经过改造后的家用分类垃圾桶不仅能够在视觉VI上做到分类划分,清晰易懂,而且垃圾桶在功能上也更加便捷实用且干净卫生,能够胜任日常垃圾分类的工作。因此基于以上两部分数据的有效提升,足够证实家用垃圾分类系统的可行性。
参考文献:
[1]胡飞.洞悉用户:用户研究方法与应用[M].北京:中国建筑工业出版社,2010.
[2]GB/T19095-2003,城市生活垃圾分类标志[S].北京:中国标准出版社,2003.
篇2
【摘要】 目的 加强普通病区的医疗垃圾收集管理,防止医源性感染。方法 应用5S的“整理、整顿、清扫、清洁、素养”5个经典步骤对医疗垃圾进行管理,完善医疗垃圾收集处理的制度、流程和职责,并由专人不定时检查整改。结果 病区的医疗垃圾收集分类明确,容器选择合理,处理及时到位,人人知晓收集流程,杜绝了因医疗垃圾而引起的院内感染。 结论 5S管理法能有效规范病区医疗垃圾的收集。
【关键词】 医疗垃圾;普通病区;5S管理法
“5S”管理是日本企业的一种独特管理方法,5S是5个日文的简称,即:整理、整顿、清扫、清洁、素养[1]。医疗垃圾是医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。对医疗垃圾的有效管理是控制疾病扩散的重要环节和途径[2]。医院一大部分的医疗垃圾是在普通病区产生的,所以普通病区医疗垃圾的收集是否合理直接影响到医院感染的发生率。为此,我们医院自2011年12月至2013年6月运用了5S管理法管理医疗垃圾的收集,取得了显著的效果,现介绍如下:
1 普通病区医疗垃圾收集管理中存在的问题
1.1 各类医疗垃圾之间混放或医疗垃圾与生活垃圾混放
生活垃圾是指:病人或医务人员用过的生活废弃物,如报纸、瓜皮果壳、纸巾、杂物等。医疗垃圾又可分为:感染性垃圾、损伤性垃圾、病理性垃圾、化学性垃圾、药物性垃圾。由于临床上部分医务人员对垃圾分类概念不清或习惯不良等原因,经常会出现生活垃圾与医疗垃圾混放的现象,严重违反了《医疗废物管理条例》中的医疗垃圾收集规范,存在安全隐患。
1.2 部分人员对医疗垃圾收集规范认识不够
部分在职医务人员、实习医生或护士、保洁人员、配餐员、后勤人员等对医疗垃圾的分类收集不熟悉,处理程序不了解,意识不强,无相关的奖罚制度,导致各类垃圾随意丢弃、垃圾满出桶外、垃圾无分类放置等不规范的现象。
1.3 各病区缺乏医疗垃圾收集的制度流程
1.3.1 垃圾无定量管理,经常会发现医疗垃圾过满洒落地上,垃圾运送人员因各种原因无法及时下病区输送垃圾,工作人员不知医疗垃圾在病区内的允许储放时间,无法起监督提醒的作用。各类医疗垃圾无封口、无标签、无分袋的现象屡屡出现。
1.3.2 病区内缺乏专人管理医疗垃圾,各类垃圾桶无定位放置,无明确的标识,无定时监督自查的措施,未定期进行相关知识的培训及考核,导致院感检查均出现较多的问题,存在不安全现象。
2 5S管理法的实施
2.1 管理目标
病区内所有医务人员包括在职临床医生护士、实习医生或护士、保洁人员、配餐员、后勤人员等都要重视医疗垃圾带来的危害,明确医疗垃圾分类,分清医疗垃圾储存容器,正确收集医疗垃圾,人人知晓医疗垃圾收集制度及流程,杜绝院感发生。
2.2 实施前准备
首先成立科室5S活动管理小组,由院感护士担任组长兼总负责人,全面监督管理科室医疗垃圾收集情况,再由全科人员参与,并召开动员大会,学习5S管理相关知识,学习《医疗废物管理条例》,尤其是保洁人员也要参与。做到人人知晓“5S”,人人参与“5S”。
2.3 实施的内容和方法
(1)整理:对科内所有医疗垃圾产生区域进行一次彻底的整理,根据临床各个空间的主要用途,将垃圾收集桶分为需要与不需要,将需要的垃圾收集桶留下,不需要的丢弃。严格按医疗垃圾的分类标准准备垃圾收集桶。通过整理,各个空间都非常干净,无遗留死角,无不必要的垃圾桶。
(2)整顿:首先结合《医疗废物管理条例》建立科室医疗垃圾收集管理制度及流程、奖惩制度,并上墙明示。将配置室、诊疗室及垃圾处置室等垃圾产生较多的区域列入重点管理区域,设专人管理,责任到人。以5S的“三定”原则,即“定点、定容、定量”,结合临床实际操作的简便性及不违反无菌原则的标准来确立垃圾桶的放置地点,结合垃圾的分类、垃圾的量,确定垃圾桶的种类及大小,分别标上标识,并严格按要求定量管理(要求垃圾桶满2/3时需及时倾倒)。垃圾桶的种类可按颜色分为:黄色(感染性、损伤性、药物性、病理性、化学性)、白色(一次性物品外包装袋)、黑色(生活垃圾)、红色(放射性垃圾)。
(3)清扫:责任人每天对各区域的垃圾收集情况进行不定期督查,将不规范的现象记录或拍下照片,制作多媒体并加以点评或下达反馈意见书[3],每月汇总一次,月初晨会后进行全面反馈,并与个人考核挂钩。
(4)清洁:建立良好的工作习惯,各班严格按照垃圾收集管理制度和流程执行,严格垃圾分类,保持各个区域环境整洁不留卫生死角。
(5)素养:养成良好的职业素养是5S管理的最高境界,要做到这一步,我们必须强调人人按制度行事,严格要求自己,养成良好的职业习惯,在工作中养成尽职尽责的习惯[4]。在刚开始实施阶段组长需增加督促检查的力度和次数,检查结果与个人考核成绩挂钩,对于不合理之处及时提出再大会讨论整改,渐渐养成人人“形式化-行事化-习惯化”,达到人人“5S”的好习惯。
3 效果
通过对科室医疗垃圾收集管理进行5S管理法后,科室人员对医疗垃圾收集规范有了进一步的了解,各类医疗垃圾分类明确,各个垃圾收集容器、放置地点符合院感要求,标识明确,各个区域环境亮丽,无卫生死角,提高了医务人员的工作效率,促进了医务人员养成良好的工作习惯,杜绝了因医疗垃圾而引起的院内感染。
4 讨论
4.1 提高了全体医务人员对医疗垃圾收集处理相关知识的认识 通过对《医疗废物管理条例》的学习,进一步明确了医疗垃圾收集处理工作的相关知识,人人知晓垃圾分类,标识明显,彻底杜绝了垃圾混放现象。既提高了自我保护意识也降低了院感的发生率。
4.2 进一步完善了医疗垃圾处理相关制度及流程 在细化医疗垃圾处理制度及流程的过程中,全体医务人员共同参与和讨论,从而提高了医务人员参与管理的积极性和主动性[5]。
4.3 改善病区环境提升医院的形象 实施5S管理后,病区的环境整洁、舒适,无卫生死角,无臭味,提升了病人及家属对科室和整个医院的印象,大大提高了医院的信誉度,从而给医院带来了经济效益。
4.4 提高了医务人员的职业素养 通过5S管理活动,医务人员的责任心明显增强,人人养成按规章制度行事、认真负责、相互监督的良好工作习惯,提高工作主动性,提升人的素质。
参考文献
[1] 高玲,.5S管理法在手术间物品管理中的应用[J].当代护士,2008(2):97-98.
[2] 艾德梅,鞠建新,王颖.医院医疗垃圾管理中存在的问题及对策[J].黑龙江医药科学,2011,34(4):38-38.
[3] 黄晓琴,汪玉霞,张林,等.“五常法”在洁净手术室保洁维护中的应用[J].中华医院感染学杂志,2011,21(3):531-532
篇3
(6.62±2.19)mg/L均低于常规剂量组(29.23±4.30)μmol/L、(9.05±2.91)mg/L, 差异均具有统计学意义(P
(20 mg/d)可以实现更好的效果, 具有极大的推广应用价值。
【关键词】 急性冠状动脉综合征;脂蛋白相关磷脂酶A2;超敏C反应蛋白;瑞舒伐他汀
DOI:10.14163/ki.11-5547/r.2017.18.017
冠心病(CHD)属于严重危害人类生命健康的常见病, 该病在我国的发病率和死亡率近年来也呈现明显上升的趋势。冠状动脉粥样硬化(AS)是导致冠心病的病理基础, 该病具有极为复杂的形成机制[1, 2]。目前研究认为, 在冠状动脉粥样硬化的发生和发展过程中, 炎证具有极为重要的作用[3]。Lp-PLA2属于一种新发现的与冠心病有关的炎症因子, C反应蛋白(CRP)属于由肝脏合成的一种典型的急性期反应蛋白, 二者均与冠心病风险有关[4]。临床研究证实[5], 他汀类药物可以有效预防一级和二级冠心病。但不同剂量的瑞舒伐他汀对ACS患者急性发病期血浆中Lp-PLA2以及hs-CRP浓度的影响及其与血脂的关系, 目前国内外相关研究报道相对较少。本院积极实施该项研究, 取得了一定的经验。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 本研究对象均为本院2015年6月~2016年6月收治的ACS患者120例。其中男82例、女38例;年龄55~72岁, 平均年龄(61.5±5.6)岁。所有患者均具有明显的ACS临床症状表现并经检查确诊, 已对入院前2周服用调脂药及非甾体类抗炎药、抗凝药患者予以排除, 同时排除并发严重肝、肾及其他重要脏器功能不全患者、合并大动脉疾病和夹层动脉瘤患者以及孕妇或哺乳期妇女等。经同意, 120例患者随机分为常规剂量组和大剂量组, 各60例。
1. 2 方法 所有患者在院24 h之内, 均接受相关针对性的常规治疗, 主要为予以溶栓剂、抗凝剂、血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI)以及β受体阻滞剂、钙通道拮抗剂和硝酸酯类相关药物治疗等[6]。常规剂量组加用常规剂量瑞舒伐他汀(20 mg/次, 1次/晚)、大剂量组加用大剂量瑞舒伐他汀(40 mg/次, 1次/晚)。
1. 3 观察指标 在实施治疗前及完成治疗10 d后, 分别测量血浆Lp-PLA2以及hs-CRP水平, 并进行组间比较。hs-CRP采用胶乳增强免疫散射比浊法测定, Lp-PLA2采用酶联免疫吸附实验测定。
1. 4 统计学方法 采用SPSS18.0统计学软件处理数据。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验。P
2 结果
治疗前两组血浆炎症因子Lp-PLA2、hs-CRP水平比较差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗10 d后, 两组血浆Lp-PLA2、hs-CRP水平均较治疗前明显下降, 且大剂量组较常规剂量组下降程度更加明显, 差异均具有统计学意义(P
3 讨论
ACS属于较为严重的临件, 其为冠状动脉粥样硬化所导致。在ACS的发展过程中, 随着冠状动脉斑块内脂质的沉积, 脂质发生氧化, 导致动脉粥样斑块内超氧阴离子发生增加, 其炎症细胞浸润, 中膜平滑肌发生迁移, 继而泡沫细胞形成、崩解, 炎症细胞分泌、崩解, 进而释放炎症介质, 分解了斑块纤维。最终导致斑块纤维帽发生破裂, 形成急性血栓。临床表现为冠脉管腔狭窄甚至闭塞, 引起冠脉内血流动力严重障碍甚至无灌注, 造成ACS的发生。大量研究表明, 炎症在ACS的病理过程中大量存在, 其有效促进了动脉粥样斑块破裂[7-9]。
瑞舒伐他汀的药物调脂机制, 主要有以下两个方面:①抑制胆固醇合成的限速酶, 以有效减少胆固醇生成;②上调肝细胞低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)受体密度, 从而有效加速清除LDL-C。因为该药物能够有效降低总胆固醇、LDL-C, 中度降低甘油三酯(TG), 同时还可以轻度升高高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C), 所以被应用于冠心病的一级以及二级预防。临床实践表明[10], 瑞舒伐他汀的正确使用, 可使急性冠状动脉事件发生率以及冠心病死亡率降低30%。研究认为, 该药不但可以有效抑制炎症因子的生成和释放, 还可以通过抑制Lp-PLA2以及LDL-C结合, 降低Lp-PLA2以及LDL-C复合物浓度, 抑制LDL-C被氧化, 从而有效减少氧化LDL-C的生成[2]。
Lp-PLA2属于磷酸脂酶A2超家族中的非钙离子依赖型磷酸脂酶A2。人血浆中Lp-PLA2由成熟巨噬细胞以及淋巴细胞合成及分泌, 较小部分也有血小板和骨髓所产生。其主要作用为促进磷脂被氧化, 水解被氧化磷脂的甘油磷脂二位(Sn-2)酞基酯键产生氧化型游离脂肪酸(Ox-FFA)和溶血磷脂酞胆碱(Lyso-PC)。Lp-PLA2在受损或破裂粥样斑块坏死中心以及周围的巨噬细胞具有明显的表达。针对ACS患者, 在予以不同剂量的瑞舒伐他汀实施干预后, 其Lp-PLA2水平得以显著性下降, 且大剂量(40 mg/d)用药治疗患者的Lp-PLA2水平下降情况明显超过小剂量(20 mg/d)用药治疗患者。hs-CRP属于由肝细胞合成的一类炎症急性相蛋白质, 属于炎症敏感性指标。其生物学功能主要是激活补体, 释放炎症介质;结合T淋巴细胞, 破坏血管内膜;诱导粘附分子表达;促进单核巨噬细胞的粘附与吞噬反应。研究证明[5], 在ACS发生时, 患者的血浆hs-CRP水平也得以明显增高, 并可以间接反映斑块的不稳定性。
本研究中, 观察研究了hs-CRP这一敏感炎症指标, 结果表明, 针对急性期ACS患者予以较大剂量瑞舒伐他汀(40 mg/d)实施治疗, 可以更加有效降低hs-CRP水平。证实应用较大剂量的瑞舒伐他汀实施治疗, 其降脂以及抗炎效果更加显著。这也表明, 针对急性期ACS患者予以较大剂量的瑞舒伐他汀, 可以实现更强的改善局部炎症反应的临床效果, 且其效果在用药后较短时间内就可以实现。
参考文献
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[3] 盛文芳, 洪斌. 不同剂量氯吡格雷对ACS患者PCI术后炎症因子的影响. 临床和实验医学杂志, 2015(24):2049-2051.
[4] 许向东, 李宏松. 负荷量瑞舒伐他汀ΨST段抬高型急性冠脉综合征早期介入术后患者血管内皮功能的影响. 中国药房, 2016, 27(8):1088-1090.
[5] 牛翠, 赵勇. 不同剂量瑞舒伐他汀对急性冠状动脉综合征患者血脂和炎性因子的影响及安全性. 医学综述, 2016, 22(8):1609-1611.
[6] 郑玮, 丁宏举, 董一. 不同剂量瑞舒伐他汀对急性冠状动脉综合征患者血浆hs-CRP水平的影响. 中国医药指南, 2012, 10(36):521-522.
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[8] 王一泽. 急性冠脉综合征急性期应用不同剂量阿托伐他汀对Lp-PLA2、hs-CRP的影响. 中南大学, 2009.
[9] 周利霞. 不同剂量瑞舒伐他汀治疗急性冠状动脉综合征临床分析. 新乡医学院学报, 2016, 33(5):397-399.
篇4
语文,一板一眼
央视全新节目《中国汉字听写大会》暑期在中央电视台科学教育频道周末黄金时间播出。节目邀请国内语言专家担任裁判和解说,央视著名播音员轮番担任读词考官,从32支参赛代表队中,决出一名年度汉字听写冠军。汉字听写不同于英语拼读,须要解决同音字、笔顺、难度划分、简繁体、异体字等诸多问题。“癞蛤蟆”,几乎不会有人念错的动物名,谁会想到,只有30%的成人在听写大会上写对了这3个字吗?“间歇”,这个日常书面语,听写错误率竟高达40%。这次活动主宣传语是:书写的文明传递,民族的未雨绸缪。我们的语文教学又何尝不是呢?
把汉字写正确都这么困难,要把汉字写美就更是一门学问了。为什么同样一个字,同样写在纸上,有的人写出的字就赏心悦目,有的人写出的字就堪称珍品,有的人写出的字却丑陋怪异?横平竖直、间架结构、笔顺规则,一提一顿,一招一式,尽显汉字美妙与神奇。
学习语文,说母语,读准字音乃语文学习之根本,可是由于汉字的复杂性,生活中读错字音闹出笑话的情况时有发生,带领着学生学习语文的过程中我们一起探究是背(bēi)包还是背(bèi)包,薄(bó)雾还是薄(báo)雾,流血(xiě)还是流血(xuè),小问题中蕴涵着大学问。学习语文、研究语文,有时候还真须要有数学研究的严谨,哲学研究的辩证,美学研究的痴迷……
语文,俯拾皆是
生活处处有语文。街边路标牌匾有语文,那是娃娃们的巨幅识字卡片;看广告时有语文,“今年二十,明年十八”,超前夸张的化妆品广告,让你觉得“心动不如行动”;唱流行歌曲有语文,“月落乌啼总是千年的风霜”,《枫桥夜泊》;欣赏对联有语文,“登虎丘塔,论天下园林;饮龙井茶,品江南丝竹”也许就是江浙的绝唱妙联……
处处留心皆学问。一次“比一比,再组词”的练习题中,出现了“进”与“近”这对形同音形近字,这两个字通过字义辨析很容易区分,可是二年级的小朋友有时还真不太能有意识地区分,平时教学中没少讲,没少练习,但是,在实际运用的时候还是经常张冠李戴。有学生组词走进(走近),从他口头组词是无法确定他说的是哪个走进(走近),用这样的词语来组词根本无法达到区分的目的,所以,我引导学生抓住两个词语中不同的进(近)理解两个走进(走近)的区别。学生很快就清楚地区分了。于是,学生动笔写题。我一低头,在垃圾桶附近看到一个香瓜根,最近总有学生扔垃圾的时候到垃圾桶附近就随手一扔,结果往往扔到垃圾桶外面。我捡起香瓜根问是谁扔的,我本来也没想问出个结果,就是想通过自己亲自捡起垃圾扔进垃圾桶里的行为给学生做个好榜样,也警告学生们一下。我边捡起香瓜根边说:“以后大家扔垃圾的时候一定要走近垃圾桶,把垃圾扔进垃圾桶里。”说着说着,我突然发现这其中不就有“进”与“近”吗?现成的例子。“哎,同学们,我刚刚说的‘走近’垃圾桶是哪个‘近’?”学生异口同声地回答:“附近的‘近’。”“对啊,如果用‘进去’的‘进’,你就不是走到垃圾桶附近,而是走到垃圾桶里了。”学生们听到哈哈大笑。“‘扔进垃圾桶’的‘进’才是进去的‘进’呢!”
捡起一个香瓜根,就捡到了一个好例子。套用法国雕塑家罗丹的一句话:“生活中不是缺少语文,而是缺少一颗感受她的灵动之心。”语文就是这样无处不在,润物无声,从我们身边轻轻飘过。
语文,细致精妙
我们爱喝雪碧、可乐,一边喝一边都要咂一咂滋味,越咂越浓,越爱喝。语言文字品咂起来也是有滋有味的。这个字、这个词是什么意思?用在这里妙在何处?读了以后有何感受?体会到什么?越咂你就越觉得语文太有意思了。
语文课文都是精选出来的优美文章,用词都精妙传神,耐人寻味。靠什么走进学生心窝?靠什么让学生体会作者用词的精妙?靠品!语文因为有了品词析句,文章才能真正被理解、感悟和鉴赏;语文有了字斟句酌,课堂才不会显得浮华、浅薄;语文有了咬文嚼字,才能更好地使学习语言向运用语言过渡。有比较才有鉴别,为什么用这个词而不用那个词?去掉这个词是否可以?加上个什么词表达更恰切?推敲、揣摩语言运用的准确精妙,挖掘其蕴涵意义,从而感受语文的细致,语言的精妙。
《泊船瓜洲》这首诗最被人津津乐道的是“春风又绿江南岸”的“绿”字,据说作者先后选换了“到”、“过”、“入”、“满”等十多个字,最后才决定用“绿”,成为精心修改诗作的一段佳话。语文课上我和学生也探寻“绿”字还可以换成什么。再回头与原文中的“绿”比较,一个“绿”字,不但充满了色彩感,而且,这种色彩感又包含了动感,使这首诗的生动性增加了不少,这是诗人着意创造的一种意境。
语文是推敲不定的月下门,语文是吟安一字的数茎须,语文是千古传诵的一字师,叶圣陶先生也曾说“一字未宜忽,语语悟其神”。
语文,包罗万象
语文,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。
语文,是一种心境。在语文的园地里,你可以策马塞外,感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍凉;也可以信步江南,体验“小桥流水人家”“斜风细雨不须归”的闲适;你可以登临泰山,领略“会当临绝顶,一览众山小”的雄浑;也可以泛舟赤壁,品味“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮阔……这复杂多样的心情难道不是通过语文表达出来的吗?
语文,是一种美丽。寥寥数语却为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面,一个个动人而悠远的故事,一个个栩栩如生的人物形象。“明月松间照”的静美,“淡妆浓抹总相宜”的秀美,“秋水长天共一色”的和美,“人生自古谁无死”的壮美,“应是绿肥红瘦”的凄美……这美丽的诗句,这美丽的风景,难道不都是通过语文描绘出来的吗?
语文,是一种神奇。女娲补天,精卫填海,夸父逐日,嫦娥奔月,牛郎织女……卖火柴的小女孩,白雪公主和七个小矮人,青蛙王子,匹诺曹……这引人入胜的神话传说,这亲切可爱的童话人物,难道不都是凭借语文而流传至今的吗?
语文,是一种真情。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执著,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友情,“慈母手中线,游子身上衣”的亲情,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的爱情,“露从今夜白,月是故乡明”的思乡情……这情真意挚的诗词,这感人肺腑的衷肠,难道不都是凭借语文而一唱三叹吗?
篇5
猪八戒自从成佛后变了许多,唯一没变的就是依然钟情于嫦娥。所以,一放假他就直奔广寒宫,想约嫦娥到凡间去旅游,增进一下他们的感情。嫦娥也正愁没伴,就答应了他的请求。猪八戒把一切都准备好了,只等着出发。他怕飞来飞去累着嫦娥,就订了一张机票,从南天门飞到珠穆朗玛峰―――神仙下凡,不能太招摇,只能降落在别人看不见的地方。他们提着两袋行李,来到了中国上海。二人先隐了身形,看了看人间的情形。已有一千多年没和凡间联系过了,衣着显然与凡人格格不入。于是,他们摇身一变,就成了两个时髦的青年。行李可怎么处理呢?八戒随手把东西丢进了垃圾桶。
随后,他们来到了一个超市,看着里面的东西实在有趣,总想拿着玩。可服务员不让拆也不让拿,最后,还叫来了几个穿制服的保安,把他们轰了出去。嫦娥何时受过这等委屈?为了安慰嫦娥,八戒变出几叠钞票,同嫦娥一起到西餐厅就餐。他们乱点了一些东西,想吃却又无从下口―――桌上只有刀叉,不知如何使用。这时,餐厅里的电视打开了,正在播放新闻:“据专家探测,今天早上六点,有两个不明飞行物在珠穆朗玛峰上降落,峰顶并无特殊痕迹……垃圾处理局的人员在垃圾桶中发现了两包古物,现已运往北京博物馆,内有铜镜、古梳以及古代衣饰。据专家鉴定,这些东西已有一千多年的历史了,中国古代竟有如此神物,可见中国……”猪八戒和嫦娥看见电视就已经觉是很稀奇了,又看见人们把自己的东西当宝贝来研究,真是乐坏了。他们学着别人吃完东西后去埋单时电脑中发出一种声音,于是他们被保安抓起来送到了公安局,原因是他们使用了假钞。幸亏他们使用法术,才脱身逃走,回到天庭。“真倒霉,我的仙术不管用了,凡人用什么乱七八糟的东西一照就知道是假的。”没等八戒说完,嫦娥就气呼呼地走了。猪八戒可真是赔了夫人又折兵。
几日后,玉帝下诏:“从即日起,众神仙要创新,不能还是老样子,比凡人的技术还差。假期从此取消,等你们研究出了新的仙术再下界,与凡人一较高低。”
众仙愕然。
【作者系湖南省临湘二中心歌文学社社员】
评
这篇习作属于“故事新编”或“戏说”一类有创意的文章。
情节尽管简单,但编排合理。到凡间旅游这一情节也富有生活情趣,引人入胜。语言流畅是本文的一大优点。
篇6
国家虽然明令禁止非法回收药品,但尚处于政令层面,法律无明文规定,以致造成过期药品究竟由谁来回收、怎么回收、收后怎么销毁等问题无法解决。
药品攸关性命,过期药是社会的一大隐患。正是这些药品,成为威胁人们健康的“定时炸弹”。
过期药别当垃圾处理
日前,记者就过期药品问题采访了一些市民,高女士正在某药房买药,问其家里的过期药怎么处理时,她说:“当然要扔掉了,一些药店能以旧换新,但我不会那样做的,我担心换回去的药又回流到市场,那不是害人吗?”当问及过期药扔到哪里了时,高女士说,扔到垃圾箱了。采访中发现,对待过期药,大多数市民都是将其扔进垃圾桶。
过期药品明确被归为“国家危险废物名录”,药品大多是化学制剂,分解产物有生物性、放射性和化学性三大污染,加之药品大多具有良好的水溶性,如果随意抛弃或倾倒,可在土壤和水体中迅速扩散,造成巨大污染。以青霉素为例,如果自行处理,防护不当或者散发到空气中,可能给周围人群造成皮肤过敏;四环素过期后可分解出气甲四环素,毒性特别强。有专业人员提出警示:非法回收药品的污染危害,远远大于电子垃圾。
警惕过期药“穿新衣”
据了解,一些不法分子从百姓手中收购药品,并将其二次利用,有的是直接销售,也有的是改换包装,为了使翻新药品不被识破,药贩子会到某些医疗机构回收废弃的药品说明书、药瓶、药盒和封签等药品包装物。即便是过期药盒,药贩子一般也不丢弃,将其原批号用油墨擦掉,熨斗熨一下,再用打号机打上新号。
据卫生部药品不良反应中心推算,每年因药物不良反应住院的病人达250万。每年约有19.2万人死于药物不良反应,其中相当一部分是假药劣药引起的。
过期药不能吃
家住太原市万柏林区68岁的张大爷,前不久在家突发心梗,立即服下一片硝酸甘油片,症状未缓解,又服了一片,被家人送到医院,还是因抢救无效去世了。家人悲痛万分,认为老人及时用了硝酸甘油,又及时送到医院,对抢救产生质疑。细心的医生拿出老人口袋里的硝酸甘油片,看到已过期,并开封,当时室温30℃,硝酸甘油片要求在阴凉处(不超过20℃)保存,家人为此后悔莫及。
硝酸甘油片是冠心病患者的救命药,发病时及时含一片于舌下,两分钟内即可缓解症状。硝酸甘油片一般有效期为1年,临床发现硝酸甘油片效价下降很快,甚至开封后三个月基本就无效了。
一些人常抱有侥幸心理,认为只要外观和气味没有改变,药品过期几天没啥大事,可以继续服用。有关专家提醒,这种做法很危险。
李大爷患高血压、糖尿病,儿女们给他买了好多药,有的过期了,李大爷觉得可惜,原来吃一粒的,现在改为吃两粒,结果造成药物性肝炎,险些要了命。
过期药品若大剂量服用,极有可能加大药品的毒副作用。有时,过期甚至还会导致药品化学成分改变,成为致命的“毒药”。如维生素C经常与空气接触,就容易被氧化,而氧化后的维生素C会对人体产生危害。一些抗生素如磺胺类、青霉素类等药品一旦过期,更易引发过敏和休克等不良反应。又比如对储存条件要求较高的白蛋白,一旦变质,服用后容易出现呼吸困难、头痛、发烧等过敏反应,严重者还会直接致命。像阿莫西林、诺氟沙星等抗菌类药品,药效减低的速度比较快,如果在有效期后服用,可能会耽误病情。
过期药应如何处理
过期药不能吃、不能卖,当垃圾处理又怕污染环境,更怕被人捡到误食。很多市民询问:过期药品该何去何从?
专家们建议,家庭中对于过期药的处理,可以遵循以下几个办法:
1.口服片剂、固体制剂、胶囊等,比如感冒药、抗感染药,可以用水溶解后冲到下水道或丢到垃圾桶里;针剂应砸开。
2.液体药物,如眼药水、外用药水、口服液等,把里面的液体分别倒入下水道冲走,不要混杂。
3.眼药膏等膏状药物,挤出来收集在信封内,封好后丢弃。
4.喷雾剂药品在户外空气流通较好的地方,避免接触明火,彻底排空丢掉。
5.抗癌药、治疗血液疾病的药物,比较危险,最好送回医院,不要自己处理。
篇7
【问题一】虐童事件中侵害了儿童的哪些法律权利?
在虐童事件中,实施虐待行为者可能会侵犯儿童的生命权、身体权、健康权、人身自由权等多方面的合法权利。生命权是以自然人的性命维持和安全利益为内容的人格权。身体权所保护的是身体组织的完整及对身体组织的支配。健康权是指公民以其机体生理机能的正常运作和功能的完善发挥的利益为内容的人格权。人身自由权也称作行动的自由权,是指自然人按照自己的意志和利益在法律规定的范围内作为和不作为,不受非法限制、剥夺、妨碍的权利。颜某拧耳朵、用胶带封嘴巴等行为就侵害了儿童的身体权、健康权、人身自由权等权利。如果虐待行为致儿童死亡,则构成侵害生命权。
【问题二】虐童教师颜某应承担哪些法律责任?
根据实施虐待行为性质的不同,实施虐待行为者依法应当承担不同的法律责任,包括刑事责任、行政责任和民事责任。在刑事责任中,目前我国刑法中的虐待罪仅指家庭成员之间的虐待而不包括教师虐待儿童的行为,所以无法按照虐待罪定罪处罚。但如果虐待儿童行为造成轻伤以上直至死亡的后果,则应按照故意伤害罪的标准定罪处罚。另外,如果虐待过程中具有侮辱行为且情节严重,受害儿童的监护人可以到人民法院要求以侮辱罪对加害人定罪处罚。
就本案而言,颜某的行为难以定性为犯罪,但颜某实施了殴打儿童、公然侮辱儿童等的行为,违反了《治安管理处罚法》且情节较重,因而被当地公安机关给予行政拘留十五日的处罚。
另外,根据《教师法》第三十七条的规定可知,教师体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。因此,颜某应承担相应的行政处分。
对待虐童案件,除了追究实施虐待行为者的刑事责任或给予其治安处罚外,受害儿童的监护人还可以提起民事赔偿。根据《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第八条的规定可知,如果因侵权致人精神损害,造成严重后果的,人民法院可以根据受害人一方的请求判令实施虐待行为者赔偿相应的精神损害抚慰金。
篇8
“等会儿,我还没画完呢!”小画家几乎整天都沉浸在“创作”中:画线条、描颜色……
哪儿都成了他的画板:墙壁、衣服……水彩笔和画纸散落得到处都是。他真的想当艺术家吗?
是你的孩子真的有绘画天赋?还是这个年龄段的孩子都这样?怎样做才不会打击他的积极性,又能让他在绘画中养成好的习惯、学到东西呢?
乱涂乱画,值得庆贺!
不管孩子是不是真的有绘画天赋,画画本身是一件有趣又有益的事情。有研究指出,4 ~ 6 岁是孩子绘画的黄金年龄。在这个阶段,孩子的抽象思维发展非常快。他喜欢各种不同的颜色,喜欢用图像和色彩来表达。如果孩子喜欢画画,你首先应该感到高兴。通过画画,孩子的想象力、记忆力、注意力和精细动作能力都能得到提高。此外,画画也是一种很好的沟通方式。通过图画,孩子在表达自己的内心,这可以帮助他形成良好的自我意识,同时也能让别人更好地了解他。
关键是,如何引导他?
创设“画室”
在房间里开辟一个角落,和孩子一起给这个区域起个名字,比如“乐乐的画室”。把这个区域的墙和地面都贴上方便清理的纸板,让他在这个属于自己的空间里随意地挥洒。这样既方便你收拾打扫,也让孩子有一种自由自在的感觉。
准备创作材料
带孩子一起去选择画笔,让他自己挑选,相信他会做出最明智的选择。一般来说,比较粗的画笔便于孩子抓握,但有的孩子更喜欢纤长的绘画棒。每个孩子的喜好都不一样,你要倾听他的想法。另外,要鼓励孩子探索新的绘画领域:水粉画、油画、铅笔画、水彩画……如果有合适的绘画班,不妨给他报一个。
教他学会观察
绘画不仅仅是一种技术,它更需要良好的观察力、视觉记忆力、自我表达能力和创造力。你可以多带他去户外,教他观察公园里各种花儿的颜色、形状、姿态。回家后,说不定孩子的作品中就有了新的内容呢。
做个观赏者和好听众
孩子画完一幅画后,你不妨和他聊聊他的“大作”。你把自己扮演成一个到艺术馆的参观者,问他一些问题。比如,他画了一座房子,你可以问问他:“房子前面为什么有条小河呢?如果在河里画几只小鸭子是不是更好……”不要对他的回答进行好坏评判,你只需鼓励他,让他充分地用语言表达出来就可以了。
收藏他的作品
按照画的时间顺序,将孩子的作品订成小册子。当爷爷奶奶、亲戚朋友来做客的时候,可以把作品拿给他们看。这样做,会让孩子很有成就感。
关于绘画的3 条小建议
1. 确保绘画工具的安全性。尽量选择正规厂家生产的符合该年龄段孩子的绘画工具。事先要花时间和孩子说明每种工具的用法。
篇9
除了擦手、擦脚外,涂在发梢上可代替护发素;用来护理皮具效果也非常好。将过期面霜涂在皮钱包、皮手包、皮鞋、皮沙发上,有保养皮革的作用,而且适用于各种颜色的皮制品。需要注意的是,不要用有增白功效的。
以盐护发好处多
盐有深层清洁、杀菌排毒、舒经活血、收敛皮脂腺的作用,用盐洗发是油性头发的首选。具体用法是:如果你只是头皮油腻,头发还不算太油的话,可以用洗发液正常清洗头发后,将洗发盐均匀涂抹于头皮之上,再配合指腹轻轻地按摩3~5分钟后,清水洗净即可。建议每周2~3次。
选对窗帘睡个好觉
窗帘,对于提高睡眠质量有很大的帮助。植绒面料的窗帘较为厚重,吸音、遮光效果好;选用红、黑配合的窗帘,有助于尽快入眠。
床垫别老睡一面
床垫每天会陪伴您约8小时,是与您的身体甚至是健康联系最紧密的。床垫老睡一面,容易导致弹簧变形、床垫凹陷。新床垫最好隔2~3个月调换一下正反面和转换方向。
巧除家中异味
下水道洒点药水;花盆中掺一些鲜橘皮;壁橱、抽屉内放一包晒干的茶叶渣;炒菜锅中放少许食醋,加热蒸发,都能去除异味。地漏最好用自动密封的,防止返味。
香蕉皮煮水治溃疡
香蕉皮含有多糖、蛋白质、维生素C等营养成分,还有一种能抑制真菌和细菌滋生的有效成分――蕉皮素。将香蕉皮晒干,加上一味中药火炭母(又叫火炭毛),一起煲水,并用适量红糖调味,喝了可以治口腔溃疡。
白醋可除车内异味
因为空间相对密闭,不仅新车久久散不了味,抽烟或是刚喝过酒的人上车后留下的异味也让人头疼。这时,就让白醋来给你帮忙,在不用车的时候,打一小桶清水,再加一些白醋放在车里,连续几天后,车内的异味就可明显减轻或消除。
枕头里装点旧茶叶可帮助降血压
旧茶叶,尤其是绿茶,一般稍稍偏寒,在被缝进枕头后,它和人体的风池穴、风府穴、风门穴密切接触,所以可帮人们降血压。另外,人们还可在旧茶叶枕头中加入决明子30~50克,20克,其降压效果会更好。
被染色的衣服怎么洗
过节聚餐衣服上总会弄上一些难以清洗的污渍,锅中倒入水,大火烧开后,把无色肥皂(大约20克左右或更多)割成小块或碎片,放入沸水中煮3分钟。把衣服有污渍染色的部分放入沸水中,改成中火煮6分钟,然后放入凉水中清洗后,晒干即可。
巧穿旧鞋带
用久了的鞋带头儿往往会变得松散,不好穿。这时,我们只要剪一小条约1厘米宽的锡纸,在鞋带头儿紧紧地缠上几圈,之后即可轻松地穿鞋带了。巧克力等零食内的锡纸可废物利用。
放醋的菜不能放味精
酸味明显,醋加得比较多的菜肴不能加味精。因为味精在酸性环境中不易溶解,而且酸性越大,溶解度越低,鲜味效果越差。所以糖醋里脊、醋熘白菜等酸味大的菜肴都不能放味精。
晒衣防皱法
衣服在洗衣机里脱完水后,最好马上取出晒干,因为衣服在脱水机中放置时间过长,容易褪色和起皱。其次,将衣服从脱水机中取出后,马上要甩动几下,防止起皱。另外,衬衫、罩衫、床单等晾干之后,通过拉展轻拍,也有助于防止起皱。
“西红柿汁+辣椒"治高血压
秘方是:每天250毫升西红柿汁加1茶匙辣椒。内华达心血管专家乔•D•戈登斯特里奇称,由于辣椒中的辣椒素、西红柿中富含的番茄红素和钾,有益清除体内自由基,降低血压。
室内如何摆植物
玄关、窗口:适合摆放水养植物或高茎植物,因为这些地方一般都有风,空气流动性比较大,养上一些高大的植物或水生植物,有利于保持房间的湿度和温度平衡。客厅:适宜养植常春藤、无花果、猪笼草和普通芦荟。客厅本是人来人往的地方,这些植物不仅能对付从室外带回来的细菌、小虫子等,甚至可以吸纳连吸尘器都难以吸到的灰尘。
烧肉不宜过早放盐
盐的主要成分氯化钠,易使肉中的蛋白质发生凝固,使肉块缩小,肉质变硬,且不易烧烂。
巧用微波炉加热不烫手
在用微波炉加热的时候,为了防止水分的流失,我们要在盘子上罩上一层保鲜膜。加热完毕,盘子会很烫,在包保鲜膜的时候,留两个边不要包,取出的时候用手端这两个边就不会烫手。
用洗衣机洗衣窍门儿
用洗衣机洗少量衣服时,水位不要定得太高,衣服在高水里飘来飘去,衣服之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水。
妙招防止垃圾发臭
用茶叶渣撒在垃圾上能防止鱼虾、动物内脏等发臭;在垃圾上撒洗衣粉可以防止生出小虫子;在垃圾桶底部垫报纸,垃圾袋破漏时,报纸可以吸干水分防止发臭。
篇10
紫梦·筱心·璐雨恋,性格活泼可爱,遇事总是满面笑容,很少愁眉苦脸,除非是非常不好的事。本身样子,一头长长的金色头发,下面稍微卷,喜欢穿粉色和紫色的衣服,裙子和紧身衣还有短袖衫和短裤都喜欢穿。家庭富裕,喜欢逛街,一般都不上学,她的成绩非常的好,只要每个期中和期末考一张卷子。还有点喜欢捉弄人。跟她一起这样的还有三个人,16岁,有多个身份,其中一个身份就是魔族的女王。(我饰)
妙心·爱丝·莹晴,性格开朗,本身样子,一头短短的黑色头发,喜欢穿紧身衣,还有短袖衫和短裤。是紫梦·筱心·璐雨恋的好朋友,整天跟璐雨恋逛街,借住在她家,因为爸爸妈妈出国了,她不愿意,就留了下来。她是神族的女王。(无人)
洛宇辉,是个超级无敌大坏蛋,但是老天对他太好了,这样的坏蛋还那么帅,是校草啊!他可是知道自己的身份,自己可是大名鼎鼎的创世神,法力第一,可是也有自己的伤心处啊!(以后解释)经常用法力耍人,因此璐雨恋给他起了个外号:超级无敌坏蛋,而璐雨恋自己对他很是冷漠,还耍他,洛宇辉可不是笨蛋,会反击的。(无人)
其他大家想报名,自己写哦,按这样大概的形式写吧。
第一集
《超级无敌坏蛋出现》
今天,我被迫去学校,因为上次去学校玩的时候莹晴把她最心爱的包包丢在那儿了,非要我陪她去拿。进班时,转来一个学生,一看,就不是好的,果然,他一进班,全班女生晕倒,谁叫他帅呗!全班男生拳头握的崩崩响,我头也不回的走了,没想到,那家伙是个逃学狂,跟着他们。我故意对莹晴说:“小晴啊!我觉得有一只大狗熊在跟着我们哎,你看看。”我捂着嘴忍着笑。“哦?是吗?我看看,嗨,还真是呢!那个大熊比贝璃还难看哦!”莹晴随和。“嗯,我有点想看看贝璃了,它真的可爱极了。我们回家把它牵出来吧。”“好。”她们回家了,后面的眼神顿时冒火,手握的咔咔响。
那个洛宇辉可真是皮厚的要死,跟着她们。结果我们从家牵出来一个小白毛茸茸的狗狗,顿时让洛宇辉冒汗。