温馨小家范文

导语：如何才能写好一篇温馨小家，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

户主：杰生，公司经理 翠茜，大学英文教师

面积：63.95平米

杰生和翠茜的家在领秀城。这是一个新建的大型社区，新种的草坪和花木绿意盈盈，整个社区非常幽静。

淡粉色的墙面，淡黄色的电视墙，轻纱的落地窗帘，这些明快的色彩让整个家温馨起来。几株绿植生意盎然地迎接着春天的到来。

只是简单的几笔，就让居家带上了温情而感性的色彩。整间房子定的基调是浅浅的粉色系，点缀原木色和大地色的简单家具，感觉一气呵成，流畅又简洁。简约而又富有时尚的设计+整个客厅没有任何过于抢眼的颜色，整体色调单纯而不单调，看起来温馨而又现代味十足。典雅的白色门窗，看上去显得比实际面积要宽敞和透亮。家具看似漫不经心，实际上却巧妙地结合成一个系列，延续了视觉上的感受 透露出家的体贴和惬意。

现在，卫生间空间的设计重要性已不容置辩。卫浴二字，包含的基本意思是通过洗浴使身体洁净，这是一块令人浮想联翩的空间，也是最能体现主人生活品质的地方。

杰生的家中，卫生间的装修是最大亮点，深浅不一的橙黄色马赛克墙面非常漂亮，在灯光的映射下更加绚烂而浪漫。由于原户型的卫生间面积较小，主人对其进行了二次装修拓展了空间，安置下一个白色的浴缸。忙碌一天之后，泡一个温暖舒适的泡泡浴，赶走一身的疲惫，着实是一件惬意的事。

篇2

-题记

遥望蓝天白云，绿树青草……

我趴在窗前陷入了沉思，小荷，多舒心的名字，多温馨的家。

我爱小荷

于是，灵机一动，想想：给小荷写篇贺文，祝小荷的朋友们天天快乐！^_^

小荷是一个大家庭，会员很多，我初来乍到，荣幸的认识了几位朋友。

紫依。

她是一个很温柔的女孩，很受人欢迎，总是鼓励别人，给人信心。她谦虚极了，特招人敬慕。

错错

她是一个中型女孩，腼腆而潇洒，跟她交朋友很快乐，总是觉得时间过得很快。

自由

她是一个很负责任的人，知名度很高，性格开朗，从不摆臭架子，也不自以为是，所以朋友很多，她跟木木交情甚好，她们两个在一起真让人羡慕。

凡

对待文章一丝不够，夸张地说她和13简直就是孪生姐妹，看到抄袭文，删。瞧见不符合格式的也删。不过这样更好，制服了那些不守道德，不尊重作文的人，记得紫依曾说过作文是自己真实情感的结晶，的确，身为管理员嘛，自然要发挥作用，说真的，凡很好。像删文这得罪人的事她都做，可见其负责了吧！

13

我不太了解她，只知道她的英语很好，在美国生活吧，接触的多啦！她经常写好多英语作文，让我们这些英文痴倒霉啦，她写的固然好，可是看不懂嘛！我常为自己的不才感到悲哀，哎。

微微雪

我跟她不熟，只是了解到他们那发生地震，挺惨的！在此祝福她：早日重建家园，永远离开地震，好好生活，合家欢乐。

梁玉林

挺可爱的小男孩，特别懂礼貌，很细心，很招人喜欢。

茅老师

我们不怎么认识，只是交谈过一次，他很幽默，很聪明，善变能力很好，是个负责的老师，他的桃李特多，还不时拜访一下老师，他真幸福！

万里晴空

也许他不认识我，但是我知道他，他跟蜜蜂称父道女，很特别，很滑稽。

木木

很漂亮的女孩，可爱极了，特别有才，很温柔。

{好像就这么多啦！正在寻找中…`}

我的朋友虽然和我交情不深，但是我很喜欢他们，他们有各自的特点，就像荷花那样：

出淤泥而不染。

篇3

在一个美丽的池塘里，住着一只小青蛙。它的眼睛圆圆的，肚子雪白雪白的，穿着一件碧绿碧绿的外衣。它一个人在水里游来游去，非常悠闲自在。

它的家，那个美丽的池塘就在我家小区的中央。池子里有许多许多的碧绿的荷叶，像一把把撑开的小伞为小青蛙遮阳。有的荷叶上顶着的还是花骨朵呢；有的荷叶上盛开着美丽的荷花，粉色的花瓣黄色的花心，美丽极了。晚上人们在池边散步，聊天儿，小朋友们围着水池做游戏。可是，就是有一些人非常的不自觉，他们在乘凉的时候随手把吃剩的果皮、瓜子壳，垫在屁股下的报纸就扔进了池塘里，池塘里的水慢慢的变臭了，臭水熏得小青蛙再也住不下去了，小青蛙要找一个新家了。

于是，我帮小青蛙找了一个新家。那就是我们美丽的学校。一进大门，就看见那个美丽的池塘。水池里有一座假山，山上有一个喷泉，喷出来的水绕着山腰又流回到水池里。山脚下有一座小桥，小鱼们在桥下游来游去快乐极了。小青蛙看见后连忙说：“我非常喜欢这个新家。”说完一下子就跳进了水池，忙着去交新朋友了。

我每天到了学校都要去看看小青蛙，看着池塘里的小青蛙和好朋友们玩的开开心心的，我的心里也高兴极了。

作者：二年级余彦槟 指导教师：孟宪芸

篇4

感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅。

通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小---孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲,赢得了我们这些家长的阵阵掌声.使我了解到学校的硬件配套设施,老师的师资力量,孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。

提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

篇5

我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——

但在“孝”的天平上，它们等价。

篇6

  关于小学新生家长会发言稿范文最新

  尊敬的各位家长：

  大家好！

  非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。 首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓ji，同时担任语文教学工作。

  孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢， 。

  一、生活常规方面

  1、遵守作息时间

  请大家打开学校给您的那封信，看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7： 到校，准备 交作业， 就开始早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，周 我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们准时接送孩子。

  2、学习用品准备

  应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。

  每天晚上准备削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。

  每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

  3、生活用品准备

  请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。

  4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

  开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。

  二、学习常规问题

  1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。

  我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。

  口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

  另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。 另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）

  2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！

  3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。

  三、温馨提示

  1、联系方式

  学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。

  各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！

  关于小学新生家长会发言稿范文最新

  尊敬的各位家长：

  你们好！我叫吴鑫，是班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

  我们希望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。

  其次，介绍一下我的情况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级？不知道同学们会不会欢迎我？不知道这里的老师好不好？带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。老师们认真负责，不轻易放弃一个学生，总是给予我们很多的鼓励！

  最后，我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个计划。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要灵活运用，举一反三，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

  期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，知识点掌握不牢固，一知半解的理解，导致了考试成绩的不理想。通过和同学们的认真反思，大家一致整理出了以下的针对性的学习方法：知识点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行再学习，彻底掌握。相信坚持下去，我们一定会取得好成绩。

  爸爸妈妈！相信我们正在进步！我的发言结束了，谢谢大家！

  关于小学新生家长会发言稿范文最新

  各位家长：

  你们好。

  我是1（1）班的语文老师，在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到现在已经一个多月了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会认字了，会读拼音了，会读儿歌了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。

  俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是孩子们学习生涯的重要开端，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，家长才是孩子一生的老师，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

  一、培养孩子良好的学习习惯。

  1、写的习惯：

  大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。在学校老师会监督提醒，但是孩子回到家里还是有可能会松懈，所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

  在孩子写字方面，学校每天会布置孩子写拼音，写字的作业，作业的量不多，但要把格式写对，把每个字都写好，并且保持书面工整。孩子做完作业，在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业写对了没有，字迹是否清楚，本子是不是干净，然后再给孩子签名。经常这样，就能逐渐帮助孩子养成良好的书写习惯。更不要把签名当作是一种形式而随意对待。

  我们也深深地知道每个孩子都是家长的希望，我们也希望孩子能够成长，能够成才，但是，我们在这里给家长一点建议，我们应当倡导孩子自主学习，家长做孩子学习的辅导员，在孩子无法及时完成作业的情况下，请家长不要帮孩子写作业，这会让孩子的学习态度及学习热情在不知不觉中发生变化，让他们养成一种依赖心理，变得更加随意地对待作业。

  孩子需要你科学的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

  孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那对孩子而言是多么幸福的一件事情。

  当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

  让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

  2、让孩子养成做事情精力集中的习惯。

  值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听"话"的孩子。另外，家长注意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中注意力的时候。

  研究发现：走路、骑车上学的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、开车接送的孩子容易出现注意力不集中的情况。研究的主要负责人表示，如果一个三年级上学期的学生每天走路或骑车上学，他的集中力就相当于三年级下学期学生的水平。这可能是因为运动可以让大脑更好地利用氧气，还能减少脑疲劳，让头脑更清醒敏锐。培养孩子注意力的方法很多，家长可以利用班级的微信群多探讨诸如此类的话题，咱们这个群目前交流的话题每天仅限于这道题怎么写，那道题怎么做，明明一个很简单的问题，讨论来，讨论去，简单的问题复杂化，听听孩子的意见，问问孩子老师上课怎么讲的。

  家长都渴望孩子取得好成绩，其实，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

  3、倾听的习惯：

  倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养，也是一个小学生获取优秀成绩的有效的学习方法。有一位哲人说：“上帝给我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。”

  我们在课堂上常常都会遇到这样的情况：一位同学正在发言，其他学生争先恐后地举手叫着“老师！老师！我、我、我”不顾别人还没有把话说完就插嘴，这就是孩子没有良好倾听习惯的表现。不难看出：这些孩子的目的只为先抢到问题，至于应该怎样回答，别的学生回答了什么，答的正确与否，有价值与否，孩子们都不关注！为什么会这样呢？我们先来了解一下低年级孩子的倾听特点：

  （一）听一会儿

  （二）边玩边听

  （三）不愿意听

  案例分析：8岁的乔乔吃饭时一反常态地沉默着。“儿子，出了什么事？”爸爸问他。乔乔摇了摇头，不说话。爸爸追问道：“肯定发生了什么事，你看起来很苦恼。”“小强和我吵了一架。”乔乔小声地说。爸爸哼了一声说：“就为了这件事？我还以为出了什么大事呢。你和小强总是吵架，很难相信你们还是朋友！”乔乔听了，轻声说：“好了，没事了。我要去做作业了。”

  （1）当孩子做错了时不要急于批评，先听他解释

  孩子从一个混沌的世界进入我们的生活，需要了解、学习的事情太多太多，父母要有耐心帮助他完成一生中各个阶段的学习，不能急于求成。如果他们做得不够好，或做错了什么，我们不要急着下结论批评，要先听孩子讲过程。在讲的过程中最好不要打断，即使有问题也要等孩子讲完，再心平气和地提出问题听他解释。孩子如果真的做错了事情，也会在父母“循循善诱”的问题中，认识到自己错在了哪里。如果父母一开始就批评甚至训斥，孩子不仅会产生抵触情绪，既听不进批评，也认识不到自己的问题所在，以后也懒得跟你说、跟你解释，逐渐地对父母封闭自己。

  案例分析：一个五年级的学生，一天他放学回家告诉妈妈，他和某某打架，把对方的鼻子打出血了。他的妈妈当时很惊讶，因为儿子很少与同学发生纠纷，何况是打架！这位母亲尽量以平和的语气问他：“怎么回事呢，你们不是最好的朋友吗？”他把事情的经过说了一遍。原来是他们几个同学出去玩时，那个孩子走在他的后面一直用脚踹他，虽然他抗议过，但是那孩子正在兴头上没有理会，所以就有了这样的结局。他说，自己不是有意要打他的鼻子，是因为太生气没有注意。

  （2）注意为孩子保守秘密，才可能继续“听”下去

  每个人都有自己秘密，或一些不愿意让别人知道的事情，小孩子也不例外。由于孩子年幼未经事故，许多在成年人看来不值得一提的事情对于他们来说，可能就是天大的事情。因此，父母在与他们相处的时候，要学会用他的眼光去看待他所遇到的事情，学会先站在他的角度去思考、去感受。即便是一些关于孩子“好笑的”、“好玩儿”的事情，也不要轻易说给别人听，否则他会认为自己随时都会被“出卖”，从而对你隐瞒自己的所有。需要特别提醒的是，当孩子做了错事，一定要鼓励、启发他对自己的行为做出解释。通过解释，我们才可以知道孩子的心理过程，了解他的看法与态度。“解释”，并不仅仅是针对事情本身，得到“解释”的机会与拥有“解释”的能力，将会对一个人的良好性格形成具有很大的促进作用。很多时候，孩子的“错”事一经解释，大人才会发现，那实际上只不过是一场误解。

  对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们家长在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力，养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以专门抽出时间通过定期给孩子讲讲故事，说说身边的事情，让孩子渐渐学会去倾听。

  4、读的习惯：平时学校会布置拼读拼音的作业，要求家长回家辅导孩子拼读，一定要让您的孩子大声地读出来，作为家长的您应该认真地听，特别是拼音的发音，生字及其拼音。很多孩子能够把背课文的任务完成得很好，家长可以要求孩子在背诵正确、复叙完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。另外，很多孩子在拼读、认字这项作业上都不是特别认真地对待，结果做作业的时候就不会读题。甚至有些孩子在拼读过程中遇到困难就放弃，要么就乱拼，因为学生在校时间有限，又要上多门课，花在拼读认字上的时间很少，虽然在课后我们会监督孩子，检查孩子们拼读及认字情况，但毕竟我们的时间精力都是有限的，更不可能在课后那么短的时间同时督促班上五十多位学生。孩子们的瞬间记忆很强，但是长时记忆很难，也没有哪个孩子有过目不忘的本事，所以孩子离开学校的时间，家长一定要让孩子在家中多读，多认，熟能生巧，只要每天坚持读，孩子拼读和认字就一定能过关，后面的看拼音识字、阅读，也会越来越轻松。

  5、说的习惯：

  从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强，特别是碰到照样子说话或者是看图说话这种练习时，举手的人很少，包括一些成绩好的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，特别注意让孩子说话要说完整，这样可以为以后写话奠定了基础。同时，时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服“娇气、骄傲”的弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

  二、培养学生良好的识字习惯、

  （1）让孩子在多看课外读物中识字。

  课外书可以看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等，能激起孩子养成良好的阅读兴趣。一年级主要是看一些带拼音的读物，家长在家让孩子通过多看课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。如果孩子的认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。

  （2）让孩子在生活中识字。

  生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。

  三、良好的生活习惯

  我们常说的一句话，好习惯从整理书包开始。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子收拾整理他的书包，把第二天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。离开位置后椅子要放回桌子里边。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

  大家不要看这是个小问题，乱，说明他的思维肯定也乱。我们常常听到家长责怪孩子“怎么不知道动脑子”，有的老师也常常批评学生“不会动脑子”。其实“知道动脑子”或“会动脑子”是一种能力，是一种思维能力，这种能力不是有生具有而需要逐步培养，这种能力是隐性的而不是显形的，这种能力靠人的感悟而不能靠别人示范，因为怎么动脑子是无法示范的，强制是没有用的，而行为习惯（如怎么收拾书包，如何管理爱护自己的东西之类）是显形的，是可以示范的，也是可以强制的。我们知道行为是受思维支配的，良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力，特别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。孩子的思维能力的优劣高下将长期地、广泛地在孩子身上发挥重要作用，并将影响他的一生。我们常说的“聪明”和“笨”说到底就是指他的思维能力的高和低，请问各位家长，谁不希望自己有个聪明的孩子呢？

  四、有关新教材的特点。

篇7

关键词：以人为本 创建 创新 校园文化

21世纪是知识经济飞速发展的时代，创新人才的竞争已经成为现在国际竞争的主流趋势，大学生是人才培养很重要的来源之一，因此提高重视大学生创新能力的培养，尤其是高校的校园文化建设对大学生的未来发展起着关键作用，是培养大学生创新能力的重要载体。简单来说校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分也是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，同时笔者认为贴近大学生切身利益的校园文化应该让学生主动接受健康向上的文化，自觉接受优秀文化的熏陶，可以帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、大学校园文化建设的基本特征

开放性大学校园文化不是封闭在校园内部的文化，它必须扎根于社会，与社会文化相互融合。先导性大学校园文化建设要与实践紧密相连，先导性的培养学生的职业素养与职业习惯，使学生接受来自方方面面的思想观念的影响。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是新技术、新发明、新思想的源泉，是现代人才的标志，因为现代社会要求真正的人才要具备一定程度的创新能力和开展创造性的活动。大学生在进入大学深造一方面可以通过课本上理论性的知识来提高技术水平，二就是通过学校校园文化的熏陶，提高自身的创新能力和综合素质。因此，良好的校园文化建设，必须具备创新的特点，这不仅可以开阔大学生的想象空间，激发大学生的创新潜质，最重要的是帮助大学生树立正确的世界观。

二、创新型大学校园文化建设的思路

首先树立以大学校园文化培养和造就创新人才的工作理念，落到实处为广大师生营造一种健康良好的校园文化氛围。建设创新高效的校园文化是一项复杂的工作，那么怎样拓展这项工作呢？笔者就该问题提出以下几点建议：

（一）立足专业知识教育，完善教学创新体系

教学体系涵盖教学方式、课程安排、知识框架等等内容，我国传统高等教育体制一直注重的是专业知识的传授，疏于大学生创新思维习惯的培养。大学生的知识结构不完善，自身能力与社会需求脱节，学生的动手能力不强都与没有把学校创新环境的建设放在学校校园文化建设工作的中心地位有很大关系。因此学校应从实际出发，首先通过各种渠道发现自己在教育体系安排上的不足，多与广大师生进行商讨。

（二）加强校园社团建设，拓展大学生素质教育

无论你是哪个时代的大学生，只要你在大学里学习生活过，就一定会在浓郁的校园文化氛围中感受过先进的文化、先进的思想、先进的技术的熏陶，接受过精神的洗礼，最终成为了一个思想健康、行为积极、敢于担当责任、不畏挑战的大学生，能够适应社会的需要，并且努力实践国家建设与发展使命的人。而这个启迪我们思想、振奋我们精神的校园文化氛围，绝不是冷峻的纪念碑式的雕像，不是枯燥的年代数字，不是表现出人们视野的名字，是将学校的历史传统、科学的成就、优秀的人物和美丽的风景有机融合在一起的精神氛围。学生社团被称为大学生学习的第二课堂，也是一个锻炼学生能力的地方，更是大学校园里一道风景线。它们的活跃与发展对丰富校园文化发挥着很重要的作用。文体类社团花样是繁多的“文艺大餐”，学术以及研究类型的社团的学术研讨会和科技作品展，爱心服务类型的社团，在“传递社会关爱”的过程中实现着“锻造自强之才”的意义，这些所有使得全校师生置身于一种浓厚的“文化场”氛围中，不自觉的接受到了美的熏陶和文化的感召。

（三）改善校园设施条件，加强物质文化建设

校园文化建设宣传的前期工作目的在于培养大学生的创新兴趣，而其前提是必须有一定的物质基础，它是开展校园文化的有效载体，如果缺乏系统的建设规划和方案，会使校园文化达不到应该有的效果，并且如果大学生的培养教育工作只是停留在纸上谈兵的初级阶段，在创新过程中因经费缺少而无法进行正常的实际操作，大学生会渐渐失去创新的兴趣。因此要下力气对校园基础设施进行合理规划，例如将校训、校规、校纪的宣传语挂在醒目的地方，使广大师生时刻感受校园浓厚的氛围，心灵得到净化。此外目前部分高校中相应的实验设备及学生科研资金投入不足。不少高校也没有采取相关支持创新培养的激励措施，无法提高大学生创新能力培养的积极性。

篇8

走进新的教学楼，宽敞的教室，雪白的墙壁映入眼帘，更加坚定了我爱护新校园的决心。因为它将伴我们上完小学，它就是我们的第二个家。

如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，墙壁和桌椅被涂写、被刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处是垃圾污物，处于这样的校园中，我们哪儿来愉悦的心情？又怎么能够安心愉悦地学习，身心健康地成长呢？所以，我们一定要爱惜新的教学楼，不让它受到一点儿侵蚀，像爱护我们的家一样爱护它。为此，我决定遵守以下几点：

1．节水为荣，随手拧紧水龙头，防止滴漏，节约每一滴水。

2．讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋，不乱扔废纸，不乱扔任何垃圾，爱护每一寸土地。

3．不在墙壁上乱涂、乱抹、乱花，不乱踢、乱踩、磨损墙壁，不要在墙壁上留下任何痕迹。

4．保护现有花草树木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一朵鲜花，爱护每一株幼苗。

篇9

过不多久,一名小记者带着我们来到了大会堂,整个大会堂座无虚席，我还碰到了同学。来自上海的特约小记者为我们介绍了本场的活动，她们认真地介绍了关于小主人报的成长史，以及她们作为小记者快乐的经历。接着播放了关于小主人报的片子，其中还有他们采访爷爷的一段珍贵录像。

我们休息片刻，有一位阿姨领我们去面试。我紧张极了，生怕名落孙山，一路上，气都不敢大口喘，暗暗为自己加油。阿姨先将我们带到了一间笔试的教室，给我们每人发了一张纸，要求我们写好姓名，再把上面的第一道题做一下。我仔细审题，看见要求我们把上面的话再抄一遍，那不是太简单了吗？！我马上搞定了。

接着我和第一批参赛者一起来到口语面试的地方，那位阿姨问了几个问题，一旁的特约小记者在给我打分。

篇10

10月10日，国家公布了2016年小麦最低收购价格，2016年生产的小麦（三等）最低收购价为每50公斤118元（0.18/斤），保持2015年水平不变。

针对政策公布后对市场的影响，记者采访了农业部小麦全产业链分析预警小麦团队首席专家曹慧。“据我们（农业部小麦全产业链分析预警体系）调度，受2016年小麦最低收购价保持稳定消息提振，10月中旬大部分地区小麦价格止跌回升，市场得到了有效提振，加工企业陆续回调小麦收购价格。”曹慧说，根据调研情况，小麦主产区的市场情况有所好转。河北省粮油信息中心10月14号的数据显示，河北南部六市小麦平均收购价格为每斤1.14元，较最低收购价公布前上涨0.04元。据山东菏泽顺丰粮油收储公司产业信息员肖宪斌反映，当地以五得利为代表的面粉加工企业在国庆期间将小麦收购价格每斤下调了8-9分钱，最低收购价公布后三天内，加工企业又将小麦收购价每斤上调4分钱。

“农民种植小麦的信心增强了。”曹慧说，当前正是冬小麦播种高峰，据农业部监测，截至10月15日，全国冬小麦已播1.8亿亩，完成种植意向面积的54.2%，进度同比相当。

河南小麦全产业链分析师魏萍表示，“2016年小麦最低收购价公布后，（河南）市场恐慌心理有效缓解，农户种粮积极性得以改善，对于稳定今年冬小麦播种面积起到积极作用。” 河南省临颍县种粮大户韩天欣反映，前期市场普遍预计明年小麦最低收购价每斤将下调1毛钱，10月初小麦市场价格在很短的时间内就下跌了5-7分钱，让小麦经销商、面粉企业、种粮农民感到恐慌，一些农户甚至产生了秋冬种减少小麦播种面积的念头，10月10日政策公布后，小麦市场价格止跌企稳，农民种粮的积极性也会得到稳定。