放飞中国梦作文范文
时间：2023-04-02 11:00:03
导语：如何才能写好一篇放飞中国梦作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”中国似一条巨龙屹立于世界的东方，是我们成长的摇篮。中国拥有13亿人口，是世界上人口最多的国家。生长在这片伟大的土地上的炎黄子孙又称“龙的传人”，中国人民自强不息，中国在一天天地进步，朝着伟大的梦想努力、奋斗……
炎黄子孙有一个做了很久的梦——“飞离地球、遨游太空”。经过炎黄子孙们的不断努力、尝试、研究，历史终于跨进了一个神圣的日子。1970年4月24日，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星——“东方红一号”送上了太空，子太空传来的《东方红》的乐曲声，宣告中国已经成为了世界上第五个能独立掌握发射卫星的国家。中国已经迈出了圆千年之梦最坚实的一步。2003年10月15日，早晨9时，在酒泉卫星发射中心，“神舟五号”飞船被送上了太空，这次我国首次载人飞行的成功，标志着我国已经成为了世界上第三个独立掌握载人飞行的国家。“神舟六号”、“神舟七号”……“神舟九号”陆续被送上了太空，这是我国的经济实力。科技实力日益增强的标志与象征，是我国人民魏然屹立于世界民族之一的标志，是我国对世界做出的巨大贡献的象征……
2001年7月13日对于中华民族来说是个难以忘怀的日子，这一刻中国沸腾了，因为北京获得了第29届奥运会的举办权。申奥成功象征着一个国家的富饶与强大，在国际上地位的提升。我国的运动健将们在奥运会圣火的燃烧之下，挥动自己的臂追求着自己的目标与梦想，高难度的动作、超时间的训练，跨难度的磨练，积极的意识……他们凭借超人的步伐对时代和历史进程的意义有着永不能磨灭的贡献，功夫不负有心人，最终我国以51枚金牌，21枚银牌，18枚铜牌获得了第29届奥运会的冠军。第29届北京奥运会的成功举办意味着中国已变得更加强大，在世界上有重大的位置，不再被人欺负。
炎黄子孙还有很多的梦想需要是想，治理环境、、探索宇宙、制造航母，相信经过炎黄子孙的不懈努力，我国在军事方面将再创奇迹，再登高峰。
篇2
幼儿时的我，心中就播种下了一颗又一颗梦想的种子。有可能这只是精神上的幻想，但是，这些梦想的种子会伴随着我的一生。
那么中国梦是什么呢？经过仔细思考，我觉得中国梦是广大人民百姓们的梦；中国梦是一个实现国家繁荣昌盛，人民幸福安和谐的梦；中国梦也是强我中华，振兴中华民族的梦。
在一个人成长的每个阶段，或许梦想会有所改变。虽然每个人的梦想不同，但是实现梦想的真理是不会改变的。祖国美好的明天，这个重大的责任也随之落到我们每一个青少年的身上。就如古人说道：“少年强则国强，少年智则国智，少年雄于世界，则国雄于世界”。只有我们新世纪的接班人强大了，国家才会更强大。
在我们日益强大的中国，也有许多这样杰出的人物。大家还记得试飞英雄李中华吗？在那千钧一发之际，他完全可以跳伞脱离危险，但他却没有。因为他清楚的知道己，科学家们日夜辛劳研究的数据，不能就这样白白毁了，于是他用自己的试飞经验使飞机安全降落。曾经的他所过这样一句震撼人心的话：“人生有梦想，每一个梦想都需要自己努力。”是啊！如今的我们做到了吗？我们从现在起就应该为了自己，为了祖国而付诸努力。
那么，一个人实现梦想成功的原因是什么呢？当然有一个很好的答案：成功是因为你失败而不放弃！当然也不仅如此，成功还需要我们用心灵去感受，用智慧去思考，用行动去诠释。同时，还需要身边的人支持、理解和帮助。如果有了这些，那么，我们必定会成为成功的使者。
一个没有梦想的人成不了大器，一个没有梦想的国家也成不了大国、强国。
篇3
为对付以上顽疾，我曾从歌词的角度，让学生学会化理为象，化情为物，化大为小，化虚为实写法。这种方法亲切可感，寓教于乐，可行性强，让写作不再神秘可畏。
课堂片断作文1：假如你的亲朋好友走出国门，或留学或发财或移居，你期望他心系祖国不忘家乡，你用什么方式、说什么话表达这种情感。
学生大部分写的是：当你荣耀显贵时，不要忘了，祖国是你的根；当你流下委屈的泪花，不要失落，你的祖国时刻都向你展开温暖的怀抱。中华民族是勤劳勇敢的，你要开拓进取，不辜负祖国人们的重托，树立良好的国人形象……
我的感觉是缺失美感，空抒情，缺少凭借物。
我们来对比费玉清唱过的一首歌《送你一把泥土》，看哪个好。
听说你将远渡重洋，到国外开创锦锈前途，送你一把故乡的泥土，它代表我的叮咛和祝福。今后无论你在何处，别忘了这把故乡的泥土，除了对我绵绵的思念，请坚守这块神圣的国土。这把泥土，这把泥土，春雷打过，野火烧过，杜鹃花层层飘落过；这把泥土，这把泥土，祖先耕过，敌人踏过，你我曾经牵手走过。今后无论你在何处，别忘了这把故乡的泥土。除了对我绵绵的思念，请坚守这块神圣的国土。
以上歌词把对亲朋的期望、牵挂、祝福，寄托在一把泥土上，真实可感，化情为物，化大为小，化虚为实，胜过一大段套话；“春雷打过，野火烧过”让我们想象春雷阵阵，春风又吹，春雨滋润，这块泥土经过血与火的洗礼，催生万物，人民生于斯长于斯的，生生不息，野草春风吹又生，有顽强生命力，“杜鹃花层层飘落过”表明家园优美，“祖先耕过”表明祖辈在这块土地上流下下汗水，辛勤耕耘；“敌人踏过”让我们想象祖国人民为保卫这块土地，洒下热血，英勇不屈；“你我曾经牵手走过”这块土地见证了我们的友谊。
好多歌曲也不是空抒情，而是化理为象，化情为物，化大为小，化虚为实。如宋祖英唱的《长大后我就成了你》。
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
比较一下，我们如果写作文，赞美一位老师，说他“爱学生，教学水平高，以校为家，敬业奉献，淡化名利，呕心沥血”与歌词“领着一群小鸟飞来飞去”“总喜欢把我们高高举起”，“让所有的难题成了乐趣”“放飞的是希望，守巢的总是你”“才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴”哪个好？答案不言自明，因为歌词能给我们以形象感，美感，让我们告别抽象空洞抒情。
中国古代诗词多用借景抒情、托物言志、象征等表现手法，比喻、拟人、借代等修辞手法，目的也是状难写之景如在目前，抒无形之情于可触可感。如李煜的《清平乐》“别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。”将无形之愁比作“如雪乱”之梅，将离恨比作“更行更远还生”的“春草”。
篇4
这是一场欢乐的晚会，精彩纷呈的儿童歌舞表演营造出幸福欢乐的氛围；这又是一场让人深思的晚会，取材于获奖作品的节目以及获奖作家访谈环节，成为颁奖典礼的亮点。
获奖作家黄蓓佳和观众们一起观看了一段身患“唐氏综合症”孩子的生活短片，孩子们上学的热情、快乐的舞蹈、精巧的手工课打动了观众。这些孩子纯净的笑脸和坚强的精神让人们想起黄蓓佳获奖作品《你是我的宝贝》中的贝贝，他们不是“弱势”群体，他们的善良和天真是对人性光明一面的呈现。因为这部作品，这些孩子将走入更多人的视野，获得更多的社会关爱和尊重。因为在黄蓓佳看来，“只有物质财富的增加不是进步，每个人都获得生存的尊严才是社会的发展”。黄蓓佳还带来了这些孩子制作的手工艺品，精巧中更有他们的自立和坚强。
因为有很多小学生和家长在场，获奖作家曹文轩抓住属于自己的短短几分钟，以丰富的经验和深入浅出的例子解答孩子们的“作文难题”，在快乐的互动中让孩子们感受到作文的乐趣。
当主持人介绍获奖作家金波“从1956年开始写作时”，台下的孩子们不约而同地发出惊叹。1956年，在他们的课本中是“历史”，而眼前这位作家的诗歌却闪烁着童稚、清雅而温润的光泽，在他的作品里，孩子们从没有感觉到彼此之间居然隔着“遥远的”历史。节目组特地把那些陪伴几代孩子成长的金波儿童歌曲制作成歌曲“串烧”，《海鸥――我们的朋友》等歌曲让现场的观众重温童年的气息。
为了创作《空巢十二月：留守中学生的成长故事》，邱易东采访了两千多个留守孩子，不但了解他们的艰难处境，更尽自己所能鼓励和帮助这些孩子，为他们孤单的成长增添一点力量。节目的编导组找到了他当年曾采访过的一个孩子，这个父母不在身边、从泥石流中爬出来的孩子通过自己的努力考上了大学，参加了工作。这个当年的孩子在短片中说：“我也希望通过自己的努力，去帮助更多的人，尤其是留守孩子，把这份爱心永远地传递下去。”令看到短片的邱易东非常欣慰。
一首《孩子，我想抱抱你》的诗歌朗诵让不少人落下泪水。排练、彩排、演出，这些节目对工作人员来说很难再有新鲜感，但有些工作人员每次听到这首诗，仍旧眼眶湿润。这首来自萧萍获奖诗集《狂欢节，女王一岁了》中的作品，让人们再次想起了汶川大地震的灾难和人性光辉。视频中那一张张曾牵动无数人的图片，是我们对遇难者永远的缅怀和对生者真诚的祝福。萧萍对记者说：“当初告诉我要选择这首诗，我并不赞成，怕它和整个晚会的氛围不融洽。没想到效果这么好，我自己都被感动得哭了。”
篇5
一、关于“阳光写作”
阳光写作，是一种强调自然的写作。
在梦想成为一个作家之前，我们首先要让自己成为一个正直、善良、快乐、具有坚强意志和豁达心胸的人，这样才能用阳光的心态体验生活，用阳光的基调进行写作，写出阳光的作品。
中国第一作文网，是阳光写作全球唯一官方网站！是“阳光写作”首倡者、著名作文教育专家、新阳光作文教学流派创始人、当代少儿文化研究专家张智华老师亲自授权的网站！是全国新阳光作文研究课题组实验网站！将坚持在众多的注册会员中高扬“阳光写作”的旗帜，引导会员们用明亮向上的心态感受生活、反映生活，创作健康、积极的文学作品。
首都师范大学教授、中国教育学会中学语文教学研究专业委员会理事长陈金明先生认为，文学教学意味着一个民族最精细的感受和最鲜活的智慧，是母语教育的重要组成部分。要让积极、健康、向上、宽容的“阳光写作”成为少年写作的主流方向，就需要我们引领孩子们用自己的眼睛读人生这部活书，完成理性和感性的全面发展。
著名诗人金波先生这样提醒少年作家们，“阳光写作”的阳光也来自心中的太阳，要让自己写出的每个字都镀上心灵的阳光，努力写出明朗、优美、值得传诵的文字。
《新阳光作文》（钻石版）封面人物高宇鑫、施玉玺寄语天下同学——
作文里要有一个太阳，没有太阳，你要有月亮，没有月亮，一定要有很多亮晶晶的星星。如果还是没有，请牢记：我们的作文里至少要有那么几颗闪亮闪亮的星星。
为促进宜昌市中小学作文教学改革，倡导“阳光写作”，进一步推动宜昌中小学作文教育新理念、新思路的研究和实施，展示宜昌市中小学生和教师在新阳光作文学习教学实践过程中的成果，发现、发掘、培养和激励写作新秀，给文学爱好者提供一个展示自我才艺，尽显自我风采的舞台，我们早在2005年就为中小学生搭建了一个平台——“新阳光作文杯”宜昌青少年写作大赛。
成功少年，阳光写作，健康的一代已经向我们走来……
二、关于“新阳光作文杯”大赛
“新阳光作文杯”大赛，在中国第一作文网、中央教育科学研究所教研中心《素质教育论坛》杂志社、《读写算》杂志社、湖北日报传媒集团《三峡晚报》等近十家单位的直接支持下，于2005年开赛！
“新阳光作文杯”大赛由“阳光写作”首倡者、著名作文教育专家、新阳光作文教学流派创始人、成功激励学（SMI）教练、学者型演讲家、畅销书作家张智华老师担纲总策划兼主任。余秋雨、陈金明、魏书生、金本、赵谦翔、翟暾、周宏等著名专家学者及教育权威倾情题词，指导！
“新阳光作文杯”大赛，以服务社会的公益性原则；坚持“科学、严谨、客观、公正”的优良赛风；坚持“公开、公正、公平、公认”的办赛方针；秉承“成就思想，创造快乐”的办赛理念。以普遍提高中小学生写作能力、发现和培养写作新秀为目的；亮着“胆子再大一点，步子再快一点，作文就会写得好一点！”的旗号，以学年度为单位，每年举办一届，七月上旬颁奖；同年第四季度出版大赛获奖作品选集——《三峡小作家》国家级精品读物，全国公开发行。
大赛目前已经成功举办了三届，参赛学生已覆盖大宜昌所有小学、初中、高中，含职高、中专、师范学校，累计共有近十万人次参加了这个大赛，被社会公认为“是宜昌市最具权威性、最具规模化、最具影响力的写作竞赛活动”。
大赛获奖作品选集——《三峡小作家》国家级精品读物，秉持“责任造就公信力”的编辑理念，每年出版一套，全国公开发行，总发行量已突破20万册；正形成长销、畅销图书品牌，国家商标总局法律保护！
“新阳光作文杯”大赛，已令宜昌中小学生欣喜若狂！发现了一批又一批文学、写作新苗，也激励了许多害怕写作的中小学生，让他们爱上了作文，迷上了写作。
“新阳光作文杯”大赛，和《三峡小作家》国际精品读物，将是你造梦的地方……
三、关于参赛
你们很幸运。中国第一作文网、中央教育科学研究所教研中心《素质教育论坛》杂志社、《读写算》杂志社、全国新阳光作文研究课题组等单位联合举办的“新阳光作文杯”大赛为所有热爱文字的孩子们提供了一个好平台，鼓励你们写出心底的文字，鼓励你们放飞梦想。
重在参与！其实得奖和得了什么等级的奖并不太重要。因为每位评委老师的判断标准不一样，只要你参与了，用心表达了你自己的思想和情感，就必然有所收获。我们每一个写作者都不是为了写而写，如果不先感动自己就很难去感动他人。张智华老师说：“作者不流泪，读者没泪流。”
参与了，表达了，真实地表达了，就该得奖！
四、关于获奖
张智华老师倡导“要做就做第一名！要学就学最好的！”想获奖，要做第一，很符合张智华老师的思想和理念。
智慧写作是获奖的前提条件。
所谓“智慧写作”就是作文要有创意。一是形式上的创意，要突破藩篱，想人之所未想，写人之所未写；再则，内容上要境界阔大，出奇制胜。
要言之，创意必须渗透着创造的力量，而能在想象力、思维方式、深度、表现手法、语言表达等多方面，开拓，挖掘，入微，钻探！
你的这个智慧，高人一等，就能获奖。如果写法墨守成规，内容老生常谈、人云亦云，就没有创意，就没法儿获奖了。
去拓展你的生活空间、知识空间、想象空间，来爆破你的思维。你就有了创意，就能够写出你的个性。
获奖证书不给你这样的同学，那能给谁呢？
对了！补充一句。《三峡小作家》这本书的封面上印着这样一句话——“胆子再大一点，步子再快一点，作文就会写得好一点。”
张智华老师所拟的这个类似于政治语段的广告词，给你的正是一种鼓励，更是一种呼告，但也是从反面在提示我们自己，对于扭曲表达的“话语环境”，我们永远需要提防，并应在每时每刻准备以己之笔予以强有力的反击！
五、关于《三峡小作家》
《三峡小作家》？
《三峡小作家》？
《三峡小作家》？
多么亲切的一个名字呀！自“新阳光作文杯”大赛创办以来，《三峡小作家》，作为“新阳光作文杯”大赛获奖作品选集的永久书名，这本国际精品读物就问世了，时间就是在2005年的这样一个秋天。
老师们说，他教了半辈子作文，自己还从未见过《三峡小作家》这么震撼的书；
作家们说，她出版了几十本书，自己还从未出过《三峡小作家》这么精致的书；
家长们说，看到孩子的作文能在《三峡小作家》这样的书中出现，连我们的脸上都放光；
学生们说，看着自己的作文被选刊在《三峡小作家》这么好的书里发表，花多少钱买书都值了；
……
谁也不会想到，在全国那么多的作文大赛中，近几年竟杀出来一匹黑马，一“奔”就是三年，不但参赛人数一路飙升，参赛学校覆盖密度几乎没了缝隙，而且作品质量明显提高、出书质量也为全国同类之榜首！
这就是被人们传为佳话的“新阳光作文杯”大赛！
对吗？
愿“新阳光作文杯”大赛越办越好！
篇6
走在路上，寒风萧瑟，风拨弄着我的头发。走到一棵美丽的梅树下，梅花开遍枝头，展现着“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的傲骨。
微风拂面，将我千丝万缕的愁绪勾起，也许，是该思考了，是该沉思了……
矢志不渝，就像这寒日里的梅，以一颗不畏寒冷的心度过这艰难的岁月，也许她从不知自己未来生活的环境会如此恶劣，可那一刹那，她悄然绽放于这个静谧的冬日中，而不慕暖日的阳光、生机的初春。她依然淡定，享受与这个对别人而言萧瑟的冬天。她热爱飘落的雪花，美若柳絮；她陶醉于树枝上垂落的冰柱，冰肌玉骨。即使有风霜，即使无人问津，她也不会悲伤，笑一笑，却千古流芳。
梅，你灵动的双眸里闪动着万世的沧桑；梅，你瘦弱的身躯里跳动着炽热的心脏；梅，你沁人的味道里飘逸着魅惑的芬芳。你，虽孤苦，但却有所依，你不屈的灵魂，即是心灵的相依。抱着一种傲雪的愿望，怀着一颗面对人生的赤子之心，梅，你不退不缩。
看，那岩缝中的小草，在陡峭的岩壁中挺拔着微小而不屈的生命。也许，他们很渺小，很繁多，但，正因为这样，他们才让我如此敬重。也许，他们的生命很卑微，很低下，但正因为这样，他们才让我如此钦佩。
从小草顽强不屈、生命不息、奋斗不止的毅力里，我读到了坚持，读到了坚强，读到了坚毅。在噬血的青春里，他们用身躯抵抗严寒，用奋进驱散胆怯。
看着峭岩，我在山谷里被寒风吹得摇曳；望着峭壁，我在被雨水淋得绝望。在这个宁静而又让人战栗的地方，有一种精神叫寒梅，有一种生命叫小草，有一种梦想叫书写生命中华美的篇章。
放飞青春，梦在擂鼓作响；守望未来，有志的音符在律动飞扬。
矢志，亘古的志向，不渝。
失志，永恒的空谈，摒弃。
所以，面对梅，面对草，我们又该做些什么？貌似是，矢志不失志，形似神不同。
篇7
2021年已经过去，我们迎来的将是2022。2021的喜怒哀乐将会存在脑海里，有可能不过几天就会伴随2021的步伐离开。下面是小编精心推荐的你好2022满分作文500字，仅供参考，欢迎阅读！
你好2022满分作文500字一钟声敲响了新的一年，午夜零时，我依旧清醒，这是新的一年，新的一月，又是新的一天。
这时，小区中张灯结彩。远处，久久未睡的人们放起了鞭炮，啊!这久违的、幸福的、欢乐的鞭炮声唤醒了新的一年。“再见!2021!你好!2022!”
我经过“许可”，拿出各式各样的鞭炮，准备要在小区里和小伙伴们“大干一场”!“隆隆”的鞭炮声震耳欲聋。天上，团团鞭炮就像巨大的花环抛上天空，迎接2022的到来;地上，小伙伴们无比欢乐的笑声赛过鞭炮声，用满脸的微笑欢迎着2022。顷刻之间，一丝亮光直冲云霄，化作千百道无色火光，纵横散乱，又一个鞭炮撕裂了天空，这声音盖过了人喧马啸，天地间只剩下这欢快、幸福的鞭炮声了。在鞭炮声中，包含了无数阵风，无数场雨，无数次失败，无数次挫折，无数次开心，无数次害怕……“再见!2021!你好!2022!”
远处，清脆的鞭炮声响遏行云，都在“噼里啪啦”地叫喊着。我和小伙伴们，不知不觉地把堆积如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商量好了，将鞭炮摆“2022”，说罢，我们便手忙脚乱地拼搭，花了不少时间，终于摆好了。接着，“指挥官”开始倒计时“五!四!三!二!一!点火!发射!”瞬间，“2022”升上天空，“再见!2021!你好!2022!”我们呼喊着。
天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯光一片红!
你好2022满分作文500字二今天是20__年的最后一天，明天就是20__年元旦了。我多么想用手蘸着墨绿色的湖水在湛蓝的天上写道，20__，新的一年，一切奇迹都有可能发生;20__，每一天里，我都会幸福，爱我的每一个人，也都会幸福!
20__的春天，我将赤着脚，行走在林间小溪中，感受这大自然流淌的血液，亲吻每一朵鲜花，感受生命的每一次心跳，我会在林间奔跑，对着蔚蓝的天空，呼喊着每一个爱我的人的名字。
我真诚的迎接20__的到来，期待着20__的每一天，我坚信，20__年每天的太阳都是新的!终于懂得什么叫“逝者如斯夫，不舍昼夜”了。一转眼，20__年在一次又一次日出日落中过去，我又将面临着20__年的一个又一个考验。20__年，你让我充满了憧憬和向往，你将定格在我人生的宏伟蓝图上。
因为20__是我人生中的一个重要的“过渡年”。这一年，我将告别童年，开启青春。这一年里，我将成为一名初中生，开启我全新的生活。回想起 __年的今天，我不也一样期盼着小学时代。而现在，我却在怀念中回味着即将逝去的小学时代。20__，我能为我的小学时代画上一个圆满的句号吗?我又在忐忑不安、满怀激动中憧憬我的初中生活。在我心中，初中是一个充满青春气息而又十分叛逆的时代，而我在初中会是一个叛逆者呢?还是成一个听话的乖孩子?我初中的班主任大概会是个温柔优雅的年轻老师，她不仅优秀、善解人意，而且很了解学生。我在初中也应是学生会干部吧，是老师的左膀右臂，会使用学校打印机帮老师复印学习资料，会帮助老师收发作业等，大事小事我都应该会做。我还会是班上所有同学的朋友吧。我期待着初中生活，一切是那样新鲜、充满活力。
20__，同时是习时代继往开来的一年。我们的_，会在20__年怎样把祖国变得更强大?无论如何，我坚信，在20__年里，我们的祖国将会再次让全世界刮目相看，亚洲雄狮的怒吼声将再次震惊全世界!中国人民渴望的中国梦必将得实现!为了中国梦，为了自己的梦，我们必须齐心协力，和衷共济，奋力拼搏。
20__，我和祖国定会有个美好的未来!
你好2022满分作文500字三离开了那个让我迷恋的2021年。2021年，就像丰收的秋天让我收获了很多很多。2021年就像一颗增高药让我成长了许多许多。2021年让我尝到了酸的味道，知道了酸中带甜的滋味
我从一些人一些事中，我收获到了有友谊真正的含义。知道了用怎样的方式去对待怎样的人就会得到怎样的回报。就会收获到一种神秘的感情。今天已不再是2021年，但我仍要感激丰收的秋天，让我收获的很多很多。
还记得小学，初一那个傻傻的我，是那样的傻，是那样的简单，是那样的笨，是那样的纯。今天，我上了初二，我变得那样的“拽”。尝到了学校种不同趣味的药丸。让我增高，成长了!今天已不再是2021年，但我仍要向2021年致敬，给了我一棵增高丸让我真正的长大!
还记得初一的时候，总是不努力学习，吊儿郎当，总是要等到考试之前去复习。虽然我侥幸今入了尖子班，那是考试之前的酸，之后的甜吧!今后，我不想再吊儿郎当，我要向蜗牛那样“一步一步往上爬”!今天已不再是2021年但我仍要想2021年回忆，回忆他让我知道了什么是苦尽甘来!
“想快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达…”2021是个让我回忆的人，今天，是2022年了，是个活泼快乐的少年!我要感受真正的快乐!在快乐的起点上，快乐出发!!做一个快乐而有“简单”的人。
你好2022满分作文500字四岁月匆匆又一年，又一个元旦来临了。
带着甜甜的笑容，迈着轻轻的脚步，踏上飞速行驶的时光列车，走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空，陶醉在那么温馨美丽的暖暖冬日的天空，全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌，让我们深深地祝福。在这温馨、恬静、安宁的氛围里，我们怀着那份激动、喜悦、幸福的心情，以更新的姿态，用我们的爱心、我们的赤诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信从容的步履，踩着金风清丽和谐的韵律，紧扣时代的步履，带着穿透时光魅力，沐浴阳光，一起聆听那熟悉的新年歌声。让我们用难以平静的喜悦之情，在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。
我们，走进又一个新年。
回首曾经风雨兼程的路途，我们无怨无悔;回味曾经一起拼搏的无数个日夜，我们会一如既往地更努力。因为，我们曾唱响至今依然刻骨铭心的歌，我们依然拥有对未来人生的追求，我们依然拥有对命运挑战的勇气。在新年的怀抱里，伫立在新年的门槛前，让心中的理想放飞，幸福地驰骋在自由的新天地。
走进新年，拥抱新年。
面前是又一条崭新的起跑线，是又一个更广阔无垠的新世界，激发我们奋进的冲动和热情。任时光匆匆，把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延伸，让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。
你好2022满分作文500字五爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，”但是，在幸福村里依然白雪皑皑，并没有感受到春天到来的温暖。可是，这漫天飞雪却让我们感到高兴：堆雪人、打雪仗、扔雪球，因为这些游戏是我们的挚爱。
看!幸福村被大雪笼罩着，而家家户户因为有了雪的点缀更具有诗情画意。旁边的花草树木仿佛也为这美丽的景色所迷倒，因此，花儿正在含苞欲放，小草也不甘落后，也伸出头来迎接新的一年，树木呢?正在昂首挺胸的挺立在风雪之中，而我们难道不需要像大树般的毅力吗?小河并没有被风雪所冻结，它破冰而流，那潺潺的流水声格外清晰。太阳升起来了，那颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩，太阳的到来，也给大地带来了新的希望。阳光照耀着幸福村，使幸福村像一个世外桃源，那不是伟大的奇观吗。
“啪，啪，啪.....”“看，几个孩子穿着唐装，打扮得整整齐齐，正在玩鞭炮呢!一位顽皮的孩子点燃了鞭炮，旁边的小女孩捂住耳朵，连忙走开，看，他们玩得多开心啊!我想：“这新的一天一定有新的希望的。”让我们走进幸福村，去感受那寻常百姓的家的温暖吧!走进和谐的家，一股温馨的气氛向我们袭来，桌上摆满了各种各样的食品，人们热情的招待我们感到既亲切又舒服，房子里里外外贴满了福字。我们都在快乐的氛围度过了一个高兴愉快的春节。走出家门。聆听着家家户户的笑声和说话声，屋外孩子的欢呼声、笑声与大自然的风声和雪声汇成了一部新春交响曲。它是多么动听，它是多么快乐;它是多么和谐啊!新的一年，幸福村是多么和谐，多么美丽，多么温馨。这美丽的世外桃源，现今社会上还有多少个像幸福村这样的地方呢?也许，经过我们的共同创造，总会有新的希望，那是幸福村告诉了我们，它以和谐来说服了我们，新的'一年，只要努力创造，总会有新的希望。
在新的一年里为何我们不趁着这大好时光去迎接希望;创造希望;发现希望呢?“千门万户瞳瞳日，总把新符换旧符。”新的一年，新的希望。
你好2022满分作文500字六20__年的我是一个活泼、快乐的姑娘，是一个认真、懂事的孩子。
20__年我是一个认真的孩子;每次的家庭作业认真、快速完成，做完后，并检查一遍，争取无差错，不犯那些不该犯的小问题。使我和一百无缘。爸爸妈妈经常说，“不管做什么事，都要仔细认真，并且还要有速度，也不能有半点马虎。”虽然我现在做不到，但是我正在慢慢努力。
20__年的我是一个活泼、快乐的孩子;我敢保证，那时候的我每天都是高兴的，不会愁眉苦脸。只要写完作业，我就会去玩，去散散步，和同学们在一起聊聊天儿。
20__年的我是一个书画家;因为我正在学习书画。如今，我现在应经可以写作品了，只要我交上去的作品都会是一等奖!“世上无难事，只怕肯登攀!”。既然我喜欢这一项，我就把它学好了，学扎实了。
20__年的我是一个有爱心的我;我会让人们和睦相处，不让他们有“战争”。
20__年的我是一个学业优秀的我;我现在是班里前几名，我要更加努力，成为博士导师。“世上无难事，只怕有心人!”所以，只要有信心，什么事都可以干成。
20__年的我是一个懂事的孩子;在家里，力所能及的家务活我都要干，帮妈妈减轻负担。在外面，我就不惹妈妈生气，让妈妈永远年轻。
20__年的我是乐于助人的;如果遇到盲人要过马路，我会过去扶他，如果有谁需要帮助，我都会去协助他，让他得到快乐。
篇8
20xx年10月15日9：00，中国发射了第一艘载人飞船“神舟5号”，飞船在太空中飞行了21小时，绕地球运行14周后，于16日清晨6：23安全返回地面。宇航员杨利伟成为第一个乘坐中国人自己的飞船进入太空的中国人。
“星星知我心”活动正是针对我国“神舟五号”的成功升天和杨利伟的安全返回，以及学生对神秘的星空无限的向往而开展的一次综合实践活动。活动中学生通过收集有关星空的知识、故事，观察无垠的星空，拍摄星空的照片，对专家进行访问等形式，探索星空的无限秘密，激发学生对科学（教学案例，试卷，课件，教案）的兴趣。让学生初步了解星空的知识，学会通过多种渠道进行学习，使学生从小养成热爱科学（教学案例，试卷，课件，教案），主动探索，自主创新的精神。
活动的目标：
1、通过自主收集星空的知识，使学生对星空有一定的了解，激发对星空的乐趣。
2、通过观察，实践拍摄，以及电话采访等形式，使学生知道我们有多种渠道获取知识，培养学生的综合实践能力。
3、在实践观察中，引导学生学会观察，学会思考，学会想象。树立学生自主探索的意识，主动创新的能力。
4、培养学生小组合作的精神，发扬团队精神。学会互相帮助，互相学习，团结合作，共同进步，知道小组合作的重要意义。
活动的准备：
组织学生进行观察星空；电话采访专家；学生进行收集资料，汇总资料，编排资料，教师指导学生进行整合资料。
活动的方法：
多种途径收集有关星空的知识（图书室、新华书店、网络等）；实践观察，拍摄神秘的星空；电话采访专家，接受专业知识；写观察日记，绘画，作文想象中的星空传奇等等。
活动的过程：
1、“飞天”的梦想
敦煌石窟里的“飞天”壁画美妙绝伦，她是我国古代人民对神奇天空的幻想；牛郎织女的故事家喻户晓，她是千古年来人们美好幻想在天空飞翔的梦，神秘而美丽的天空一直承载着人类的梦想。明代的万户，在人类历史（教学案例，试卷，课件，教案）上第一个用火箭进行升空飞行试验，第一个为人类探索太空飞行献出了宝贵的生命。杨利伟“首飞”成功，使中华民族的飞天之梦想变成了现实。从飞天到嫦娥、再从万户到杨利伟，从辉煌到衰落，从衰落到再度辉煌，中华民族经历了多么漫长的奋斗历程啊！
他们给了我们启示，给了我们勇气，让我们更加想去太空遨游，探索。苏霍姆林斯基指出：儿童心灵深处都存在一种根深蒂固的需要，这就是使自己成为是一个发现者、研究者、探索者。基于这些原因，我在本班开展了探索星空的综合实践活动，以调动学生对神秘星空的好奇心，激发他们探索星空的积极性，培养他们创新的意识。为了贴合学生的心理，我为这次活动起一个好听的名字：星星知我心。
2、“行走”的梦想
每个人都有梦想，而且都是那么甜美而神秘。她是人深藏在心底的追求，是难以遏制的动力。但是实现梦想又充满了坎坷和磨难，我们相信用智慧和血汗浇灌的成功之花一定是更加明艳而芳香。因此为了实现这次实践活动的梦想，我和学生们制订了详实的活动方案，进行了分组分工，明确了各个组员的任务，让每一个学生都参与到这次活动中来。
A组九大行星组（成员：薛瞳、田超、王伟、吴正川、吴杰、徐浩、吉天、卞正康、赵鹏程、吉善彬、吴海伟）主要收集有关九大行星的资料，绘制太阳系的模型图，并根据收集到的材料编排一个节目；B组十二星座组（成员：邱月玲、刘卉、翁玲、李琦、王颖、张敏、黎志慧、邱悦、张群、沈悦、戚梦静）主要是收集希腊神话中的有关星座的传说故事，并且绘制十二星座的星图；C组天文发展组（成员：陶智威、徐鹏、唐晨超、车永辉、孙辉、马伟、郑军、王毓敏、徐腾、严斌）主要是收集有关中国和世界探索星空的历程，传奇的人物，感人的故事；D观察实践组（成员：耿丽、刘莉、孙莉、孙琳、李志月、黄妍婷、黄凤阁、张莲、刘佳、陈佳月）实践考察小组，首先了解如何去观察星空，需要哪些工具，然后在实践中总结我们应该如何去观察。
在进行收集，访问，调查以及观察的过程中要求学生写下自己的活动日记，并能就自己的活动过程及结果写下自己的感想，谈谈自己的真切体会。
经过“行走”的岁月，孩子们积累了一定的知识，有了一定的体验，还有了一定感想。他们将这些知识、体验和感想都带到了课堂，在课堂上放飞自己，展示自己，创造自己。
篇9
初高中阶段每一个学生的首要目的最终目的唯一目的就是考高中考大学，每天除了做题就是做题，没有时间去阅读书籍，导致视野狭窄，阅历单薄，文采匮乏，思想浅薄。初中生高中生每天的生活就是起床、上学、上课、放学、回家，每天都在重复着单调的循环往复运动。我甚至觉得他们比西西弗还要可怜——至少西西弗滚石头的过程中还可以看看山上的风景，而他们呢，失去了生活，禁锢于两点一线之间，没有了丰富多彩的人生经历还能写出什么？
中考高考的写作是有要求的，有各种条条框框的限制。比如，你的思想要健康向上，你的立意要切题，你的文体要明确，你的字数要写够，你的文章要有文采，你的选材要得当……而我们的老师也时时刻刻拿着这些条条框框提醒告诫每一位学生，这样无形当中就给学生套上了紧箍咒，使得他们不敢越雷池一步。为了从整体上保证成绩，许多老师向学生传授应对大考的写作秘笈或者干脆规定作文的写作模式：尽量写议论文，因为记叙文释题的深度性不够，风险系数大，高分率偏低；多用排比句对偶句多用修辞；作文要“凤头”“豹尾”“猪肚”，开头怎么写结尾怎么写中间怎么写规定的一清二楚；主题要宏大深刻，尽量往国家大事上靠拢……有了这些模式，学生只要写作便会套公式。在这些模式公式中，学生渐渐迷失了自我，从而失去了自我，本有的想象的翅膀被捆缚的结结实实，他们表达的不是真性情，写的不是真自我。正是在模式化写作的指引下，每篇作文都会出现屈原、岳飞、辛弃疾、陶渊明、司马迁，用一个名词叫“宏大叙事”，这样文章有深度；每篇作文的开头都是一大串葡萄一般的排比句；在模式化写作的指引下，年龄不大的孩子能喊出高深的政治口号，他们敢说大话、空话、好话、假话，由“春来草自青”可以扯到汶川大地震。卢梭说，任何刚劲的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来，让十几岁的心灵承担这么多道义是不是有点残忍，有点沉重？身为老师，我也在走着急功近利的套路。每当我给学生讲完作文该怎么写之后，我的内心会有隐隐的不安，因为我觉得我用自己的意志禁锢压制他们自由驰骋的灵魂，就像把一群任意翱翔的小鸟硬生生的赶进一个阴沉沉的铁笼。
有人会说你在这横挑鼻子竖挑眼，那你说怎样做才科学合理？说实话，我也不知道该怎么办。也许我们该去请教请教昆德拉、马尔克斯、博尔赫斯、卡尔维诺、帕斯捷尔纳克，你们是如何写出如此伟大作品的呢？当然，与大师们直接对话是不可能的了。如果抛弃功利化教学，我愿意采用下列方法（有的过于理想化，较幼稚，请勿见笑）去激发学生的写作热情。
一、用文化经典来熏陶学生，让他们感受经典的魅力
我会给学生更多的阅读时间让他们去阅读更多的经典作品。我会把我所知道的名家名作多推荐给他们，并时常在课堂上为他们朗诵佳作，然后配以我个人的分析与点评，使他们切身感受到文学经典的魅力，并教给他们阅读经典的方法。通过经典来提高学生个人的语言水平，充实写作技巧，加深思想深度。在经典当中，我更愿意推荐西方的作品，不是我崇洋，在人性的挖掘上，个人觉得西方的作品要远远超过我们。中国的作品往往体现的是浓厚的政治色彩，作品中的人都是为政治服务的，所以就忽略了人性。我个人觉得西方作品读多了，对人性与心灵就会表现越为真实，越为透彻。
二、带领学生周游世界，游遍所有的山河大川名胜古迹，了解各个国家各个民族的文化和历史，开阔视野增长阅历
余秋雨如果没有丰富的旅行经历，肯定写不出《文化苦旅》《千年一叹》。学生需要阅读文字书，但更需要阅读世界阅读社会这本无字大书各个国家山河大川，古迹风土人情，是最博大最精深的文化，是最为宝贵的财富。如果我们的学生能够广泛涉猎这些世界文化，那么他们的眼界会得到极大的开阔，精神思想内涵会得到极大的提升，自然会加深对世界的认识。只要他是个有心人他一定会写出伟大的作品的 。
三、施行开放式写作，自由式写作，让学生不再受那么多条条框框的限制
篇10
圣诞树一直是庆祝圣诞节不可缺少的装饰物，如果家中没有圣诞树，就大大减少了过节气氛。下面是小编为你们整理的关于快乐的圣诞节的作文内容，希望你们能够喜欢。
关于快乐的圣诞节作文一当圣诞节到来的时候，我首先要祝各位老师与同学MERRY CHRISTMAS!
这个节日好像我们中国的春节一样重要!传说圣诞节是送礼物的节日，在前一天的晚上平安夜，圣诞老人会从烟囱里偷偷地爬进来，在你的床头的长筒袜里，为你送来心爱的礼物!当你欢呼雀跃的时候，你可知道，其实都是爸爸妈妈来扮演圣诞老人送的礼物!
在绍兴市世茂广场里有着一颗高达20米的圣诞树，树上有一个个的小饰品和小礼物，琳琅满目，让小朋友们欢喜不已。都纷纷拍照留念，在欧尚超市、商店、文具店等地方都在搞促销!穿着圣诞老人红色衣服、戴着红色帽子的售货员挂着“小蜜蜂”大声地喊叫：“全场8折快来买呀!”有的售货员在说全场的东西统统10元、5元之类的，吸引了大量顾客。还有几个在走廊里走来走去的胖乎乎的圣诞老人，遇见小孩就发一些气球、糖果。孩子们真是欢欢喜喜，奔奔跳跳，好一个热闹非凡的圣诞夜啊!
美丽的圣诞节我们买到了各种各样有趣有味的东西，让我们狂欢起来吧!让我们再次高喊“圣诞节快乐!”
关于快乐的圣诞节作文二又是一年一度的圣诞节，孩子们喜欢的节日。他们迫不及待地讨要礼物，分享自己平安夜的喜乐，兴奋地迎接“圣诞老人”的到来。
那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。
以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢？寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。
如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。
好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。
今年的圣诞节，有“圣诞老人”分发礼物，陪孩子们一起游戏一起乐呵，感受他们传递给我的激动和兴奋，想想，这一天过得很美。
关于快乐的圣诞节作文三绚丽多彩的圣诞树布满街头，翠绿的树叶衬托着一个个小巧精致的礼盒。挂在枝头的小彩球被风儿一吹，左右摇摆。在树顶，一位戴着红色圆顶帽的雪人面带微笑，似乎在迎接圣诞的到来。
没错，我最喜欢的节日就是圣诞节了。尽管它是西方节日，但这个节日依旧能够给我带来无穷的喜悦。
在圣诞，有一个和蔼可亲的小老头会光临这个世界，大家都叫他“圣诞老人”。他头戴一顶红彤彤的小帽，帽顶端又有一个白色小球，毛绒绒的，可爱极了。他还穿着红衣、红裤，滑稽无比。只要圣诞老爷爷来了，他必会带三四只小驯鹿。那几只小驯鹿拉着雪车，送老爷爷前往各家各户。
为了收到老爷爷的礼物，孩子们都在床头放一只容量超大的袜子，来收取礼物。
在圣诞节，和小伙伴们在树下玩耍，处处充满欢声笑语。有时，我们会从树上摘下一些好玩儿的小东西：有彩球，有礼盒，有小雪人，也有小弹球。这时，不知会从哪里冒出一个似曾相识的“圣诞老人”，他会伸出手取下一些玩具，送给那些欢呼雀跃的孩子们，充满好奇心的孩子会拉着“圣诞老人”的手，与他一起玩乐。而那位“老人”不但不会生气，还会咧开大嘴，和孩子共同嬉戏。
圣诞节，这个特殊的节日，虽然它不像春节那样家家户户都庆祝，但它能给人们留下一个美丽的愿望。在那一天，亲切的“圣诞老人”会寻找那些不开心的孩子。“老人”使尽所有办法，孩子们终于被逗得笑开了花。而“老人”的内心也得到了一种幸福感。
快到睡觉的时候了，“圣诞老人”的工作也要结束了，他送完了所有的礼物，望着个个睡得香甜的孩子，微微一笑，乘着那雪车，飞向很远，很远的地方……
关于快乐的圣诞节作文四趣味盎然的平安夜过后，我们又迎来了红红火火的圣诞节，而这也意味着我们走到了2020年的尽头，即将迎来无限可期的2021年，试问，这是一个何其刺激，何其憧憬，何其奇妙，何其喜悦的节日啊！
我们都知道，圣诞节是为了纪念耶稣诞辰而存在的，因此它又名为耶诞节，此外，它还有一个很好听的译名叫做“基督弥撒”，由此来看，正是由于圣诞节是一个宗教节，因此它成为了西方最为盛大，最为重要的日子。当然，随着全球化的节奏和步伐，现在的圣诞节已经不单单是独属于西方的盛事了，它已然成为了一个全球性的节日，成为了一个全世界的狂欢。
事实上，我也很喜欢过圣诞节，因为圣诞节处于年尾这个特殊的时期，所以它自然而然成为了我们庆祝的好时机。对我来说，圣诞节是一个缅怀过去，祭奠过往，发泄不满，燃烧霉运的时节，也是一个规划将来，憧憬未来，期待以后，迎接全新开始的日子，因此，在这个特殊的节日里，我的心情也总是那样奇妙，我的世界也总是那样特别。
当然，除了自己的感慨之外，圣诞节也是一个适合相聚狂乐的日子，因此在这一天很多地方都会举行一下庆祝活动，一些家庭甚至会入乡随俗，早早的装饰好圣诞树，摆拍好烤火鸡，去好好享受节日的欢乐，好好感受相聚的喜悦。而我也不例外，对我而言，在这期末的前夕，在这旧年的尽头，在这新年的前奏，圣诞节已然成为了我放飞心情，放纵自我，放任烦恼的好时机，所以我期待圣诞节，我喜欢圣诞节，我享受圣诞节，我感怀圣诞节。
当然过圣诞节，自然少不了耶稣，我虽然不是一个虔诚的基督，但是我也从未否认过，从未不屑过耶稣的伟大。不过如果耶稣真的存在的话，我也并没有什么过分的奢求，我只希望在这特殊的一天中，耶稣可以治愈人们的心伤，抚慰人们的灵魂，让他们可以得到片刻的安宁与幸福。
总之，新年新气象，我希望每个人都可以好好享受来自圣诞节的欢乐，毕竟我们平平稳稳的度过了各自颜色不一样的2020年，我们也即将迎来属于自己的与众不同的2019年，所以我们都应该开心才是，都应该高兴才对。
圣诞节，既是属于全世界的狂欢，也是属于我自己的庆典，我一如既往的喜欢今年的圣诞节，我也心心念念期待下一年的圣诞节。
关于快乐的圣诞节作文五圣诞节，也称耶诞节，每年的12月25日是它的生日，它是西方传统节日，也是西方以及其它地区的公共假日！
在很多西方国家，过圣诞节的方式各有不同，在法国，圣诞节前夕，人们一般都要去教会参加子夜弥撒，完毕后，开集会，讨论家中要事，所有的不快将在这一天冰释前嫌，和好如初。因此，圣诞节对于法国来说是一个慈祥的日子。
西班牙的圣诞节，儿童期待着自己的鞋子里充满圣诞礼物，即使是牛也在这一天得到很好的待遇，据说，耶稣生前，曾有一头牛呼气给他温暖，因此，圣诞节对于西班牙来说是一个感恩的日子。
