学习雷锋精神的意义范文

导语：如何才能写好一篇学习雷锋精神的意义，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词 医学生 雷锋精神 认知 调查与分析

中图分类号：G40-05 文献标识码：A

一、资料与方法

对800名医学生进行了随机抽样调查和访谈。其中，男生320例、占40%，女生480例、占60%。采用问卷调查方法，问卷调查表采用统一指导语，在规定时间内完成，应用SPSS11.5软件包统计处理。调查表共发放800张，回收740张，回收率为92.5%处理。

二、结果

调查结果显示部分医学生存在对雷锋精神认知不足、学雷锋缺乏主动性、对学习雷锋的行为停留在想多做少的精神层面等问题。主要表现在：

1、对“雷锋精神“认知不足。在本次800人的调查中有11%人不知道“学雷锋日”的具体时间，14%对别人学习雷锋表示“没有感觉”。可见，虽然大部分医学院校在“学雷锋节”的宣传上达到了基本要求，但仍有小部分同学对“雷锋精神”的实质内涵很茫然。大多数同学都崇尚雷锋精神，他们需要社会对雷锋精神的主导和认可。但由于社会上出现的一些帮助别人反受害的现象使他们在他人需要帮助时徘徊于帮与不帮之间。这也是有待我们反思的地方。

2、学雷锋缺乏主动性，对学习雷锋的行为停留在想多做少的精神层面。数据表明近35%的同学学习雷锋上处于被动状态，需要有人带头组织参加学雷锋才乐意参与。而30%的同学则认为很少有学习雷锋的人。46%的同学的同学想学雷锋，但只有14%的同学真正付诸行动。这个数字反映着一个问题：尽管认可雷锋的人很多，实际上真正付诸行动的人占少数。即使接近半数的同学想学习雷锋，但是需要有人去策划、组织这一过程。

三、讨论

现代“90后”的医学生，大多数未经历过艰苦的生活磨炼，单纯的校园生活使他们对社会缺乏深刻了解，极易受到社会环境的影响，道德认识出现偏差，道德行为易于变化。随着经济全球化、政治多极化和科技信息化，医学生的思想观念、价值取向日趋复杂。当代商潮的狂涌，社会上出现了新的“读书无用论”、“极端利己主义”、“唯利是图”、“拜金主义”、“交往行为工具化”等不良思潮，这些都对跨世纪医学生产生了许多不良影响，道德裂变在个人私利与社会功利的冲突和矛盾中表现更为突出。面对各种道德价值观念的碰撞、冲突，如何疏导医学生树立积极的思想观念、正确的政治态度和人生价值观是亟待解决的课题。弘扬雷锋精神，让雷锋精神深入医学生内心，培养医学生高尚的道德情怀是本项目的研究核心。

四、对应策略

首先，树立思想道德素质教育观，学校应从现代教育观、人才观出发，加强医学生的思想道德素质教育，不断培养学生辩证分析问题的能力，从而将德育内化到学生意识和行动中，培养出“博”与“德”相结合的医学生。

其次，完善课程设置，应重视显性课程的建设，开设大学生心理健康教育必修课、选修课，将素质教育辅导课纳入教学计划中；同时充分发挥隐性课程的作用，加强校园文化建设，充分发挥学校广播、电视、校刊、校报、橱窗、板报以及校园网络的作用，大力宣传普及综合素质知识。

再次，形成连续渐进式培养的思想道德素质教育实践体系，最后构筑优良的思想道德实践环境。应根据不同年级建立分阶段的教育目标，采取连续渐进方式，由浅入深，贯穿于医学生入学到毕业全过程。其中，大一医学生应主要以第一层次的教育为主，树立医学生的职业意识和责任感；二、三年级应以第二层次为主，在此阶段引导学生参加社区医疗实践，考察社区医疗与健康调查，让高年级学生深入社区，为低收入家庭和残障人士进行义务诊疗，并为他们设计与制定预防保健措施，让学生实践如何使他们过上健康、幸福的生活，以增强社会责任感；最后，在高年级的学生进入临床实习阶段，指导医学生在临床实践中理论联系实践，努力提高自身的业务水平、职业道德和整体素质。

篇2

三月初，自控院系每班的班委代表，在辅导员老师的带领下组织了志愿者活动，一同到沈阳工业博物馆做志愿者，这次志愿者活动，学习感受很大，同学们体会到了工人的不易，也体会到了工人对一个社会发展的重要。通过做志愿者，更让他们体会到了雷锋那种真正助人为乐的真切之感，学习雷锋要落实在行动上，不能学一套，做一套，学习雷锋精神要持之以恒，不能让雷锋“三月来，四月走”，要把雷锋精神当成一种信仰永驻心中；

三月中旬以班级为单位，开展了以“雷锋精神”为主题的团会，黑板上的“雷锋精神”四个大字告诉了我们雷锋精神的内涵是什么。通过看雷锋做好事的视频、电影，让大家更深入的了解了雷锋精神，通过一系列互动节目，如有奖问答，大家竞猜等，使大家加深雷锋精神的所在，让同学们记住了雷锋的历史，雷锋的精神。最后让同学们以在黑板上写自己名字的形式，结束了这一次团会，望着那以雷锋精神为背景的一个个名字，同学们仿佛看到了雷锋精神的发扬！

为了更好的学习雷锋精神，同学们决定更要深入实际，于是班级同学自愿组成志愿者，在校园内进行了捡白色垃圾清理，义务扫除卫生的活动。通过切入实际，亲身体会，来真正从内心和实际行动来证明学雷锋的真正意义。

活动还没有结束，大家又带上了志愿者的标识，举起横幅，倡导低碳环保，做保护环境拒绝雾霾的志愿者。

三月雷锋即将过去，同学们都在这一次心灵的荡涤之旅中收获了很多。同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果。虽然雷锋活动月只有一个月，但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存不朽。

大学生学雷锋活动总结

三月是每年一度的学雷锋活动月。14机电一体化技术2班的团支部为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

首先机电二班团支部召开了班级团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

其次活动安排得当。班级团支部在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合大学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一： 3月10日周三下午同学同学与辅导员老师组成活动小组，来到学校旁边的小区一起撕小广告，紧接着一起来到小区里一起拾垃圾，大家不怕脏，不怕累，干的非常卖力，这些举动受到了路人与小区居民的一致好评。

篇3

【关键词】 类风湿关节炎;神经内分泌免疫

类风湿关节炎(RA)是以对称性多关节炎为主要表现的慢性系统性自身免疫性疾病，单纯从免疫学角度难以阐释RA的发病机制和病变特点，近年来神经内分泌免疫(neuron-endocrine-immune，NEI)网络途径在RA的发病机制中越来越受到重视。虽然现代医学首先提出神经内分泌免疫网络的概念，但一直缺乏调节这一网络的有效手段，而单味中药或中药复方进入机体后能够多靶点、多环节、多层次、多途径发挥作用，对神经内分泌免疫网络能起到很好的良性调节作用。新风胶囊是在我院刘健教授“脾虚致痹”理论指导下，在多年临床经验基础上形成的中药复方制剂，具有健脾化湿通络之效。前期研究表明，新风胶囊能有效改善RA患者临床症状和炎症指标，显著改善患者的整体机能，且未见明显毒副作用。本研究拟从NEI网络角度探讨新风胶囊的量效关系，为进一步探讨该药的作用机制及寻求更安全有效的临床用药提供实验依据。

1材料

1.1动物清洁级Wistar雄性大鼠84只，体质量(150±10)g，由安徽省医学科学研究所动物房提供。实验室保持恒温、恒湿，动物在明暗周期为12/12 h(明期6:00~18:00)条件下进行适应性饲养。

1.2药品与试剂新风胶囊(XFC)：由安徽中医学院第一附属医院制剂中心提供，药物组成主要有薏苡仁、黄芪、蜈蚣、雷公藤等，每粒胶囊含生药浸出物0.5 g，院内批号：20051204;雷公藤多苷片(TPT)：10 mg/片，上海复旦复华药业有限公司出品;甲氨蝶呤(MTX)：2.5 mg/片，由中国信谊药厂生产;弗氏完全佐剂(Freund's complete adjuvant，CFA)由美国SIGMA公司提供。大鼠血清5-羟色胺(5-HT)、多巴胺(DA)、促肾上腺皮质激素(ACTH)、皮质醇(CORT)、TNF-α、IL-10酶联免疫检测试剂盒均由美国R∝D公司出品。

1.3仪器TECAN M8/4R洗板机，TECAN A-5082酶标定量测定仪，HH-W21-600电热恒温水温箱等。

2方法

2.1造模及分组给药将84只Wistar雄性大鼠适应性喂养1周后，随机分为正常对照组(12只)和模型组(72只)，除正常对照组外，向每只大鼠右足跖皮内注射FCA 0.1 ml致炎，复制成AA大鼠模型。致炎后第19天将AA大鼠模型组随机分为6组：XFC低剂量组、XFC中剂量组、XFC高剂量组、MTX组、TPT组及模型对照组，当天开始给药。各组的给药量如下：①XFC低剂量组：将XFC去除胶囊壳研成细末，加生理盐水制成混悬液(每毫升含药量为0.3g)，按0.5ml/100g的剂量灌胃，1次/d，剂量相当于临床用量的5倍;②XFC中剂量组：将XFC混悬液按1ml/100g的剂量灌胃，1次/d，剂量相当于临床用量的10倍;③XFC高剂量组：将XFC混悬液2ml/100g的剂量灌胃，1次/d，剂量相当于临床用量的20倍;④MTX组：将MTX研成细末，加生理盐水制成混悬液(每毫升含MTX0.3 mg)，按1 ml/100g的剂量灌胃，每周1次，未给药的实验日，给予生理盐水灌胃，1 ml/100 g，每天1次;⑤TPT组：将TPT研成细末，加生理盐水制成混悬液(每毫升含TPT1 mg)，按1 ml/100 g的剂量灌胃，每天1次;⑥正常对照组及模型对照组予生理盐水灌胃，1 ml/100 g，1次/d。各组疗程均为30 d。

2.2足跖肿胀度分别在造模前1天、致炎后每3天、给药后每3天测量各组大鼠的右后足跖的容积，计算各组大鼠足跖肿胀度[1]。肿胀度E(%)=(Vt-Vn)/Vn×100%( Vn、Vt分别代表用致炎剂前后足跖容积值)。

2.3关节炎指数(AI)的计算致炎后第12天开始观察并记录全身关节病变程度，每3天1次。全身病变按5级评分法评价，根据未注射佐剂的其余3只肢体的病变程度累积积分，计算出AI[2]。0分:无红肿;1分:小趾关节红肿;2分:趾关节和足跖肿胀;3分:踝关节以下的足爪肿胀;4分:包括踝关节在内的全部足爪肿胀。把各个关节的积分累计起来，即为每只大鼠的AI。

2.4指标检测造模第49天，各组大鼠用10%水合氯醛(0.4 ml/100 g)按大鼠体重腹腔注射麻醉。腹主动脉取血，分离血清，置于-20℃冰箱保存待测;具体操作按试剂盒说明书进行，由专业人员一次检测。TECAN A-5082型酶标仪读出OD值后，按曲线拟合软件Curve Expert 1.3计算出浓度值。

2.5统计分析实验数据以±s表示，应用SPSS 11.0 软件行单因素方差分析(One-Way ANOVA)及相关性分析。

3结果

3.1各组大鼠体质量、足趾肿胀度、关节炎指数的比较表1显示：致炎前各组大鼠体质量无差异，给药前1天(即致炎第18天)与正常组相比，造模组大鼠体质量均明显减轻(P

3.2各组大鼠NEI网络相关指标的变化表2显示：与正常组比较，模型组大鼠5-HT、ACTH、CORT、TNF-α显著升高，IL-10值降低(P

4讨论

RA是一种慢性全身性自身免疫性疾病，越来越多的学者认识到在这种慢性免疫性炎症过程中有神经内分泌系统及免疫系统的参与，即神经-内分泌-免疫网络在RA的发病过程中发挥重要作用。三大系统之间通过神经递质、内分泌激素和细胞因子进行信息传递，即神经、内分泌系统能调节免疫系统的功能，而免疫系统也能调控神经内分泌系统的某些功能。看似独立的三大系统实际上是一个有着广泛内在联系的有机整体，它们构成一个立体的网络结构，共同调节机体内环境的平衡与稳定。

RA病程中NEI网络的变化非常复杂，中医药以其多靶点、多环节、多层次、多途径作用的整体调节优势在复杂系统的调控方面颇具优势。新风胶囊主要由黄芪、雷公藤、薏苡仁、蜈蚣等药味组成，前期研究发现XFC在显著改善RA患者临床症状及炎症指标的同时，能显著降低RA患者血清皮质醇浓度，改善患者抑郁症状[3]，并观察了XFC对佐剂性关节炎大鼠脑组织氨基酸类神经递质的影响，结果显示XFC能明显下调抑制性氨基酸GABA水平，上调兴奋性氨基酸GLU与GABA的比值;电镜下XFC组大鼠脑组织的病理改变亦明显轻于其它组[4]。

现代药理学研究表明，黄芪含有多糖、苷、黄酮和微量元素等多种成分，对人体免疫系统、神经系统、内分泌系统均有广泛作用，黄芪多糖能促进T细胞、B细胞、NK细胞、吞噬细胞等免疫细胞的增殖与分化，并促进各种细胞因子的产生，如白细胞介素-2、干扰素、TNF等，以及抗体的产生，调节神经-内分泌-免疫网络的平衡，影响免疫细胞过氧化物酶系统等[5]。雷公藤可通过促进HPA轴功能、调节神经内分泌多肽分泌、抗炎抗免疫、基因调控、调节骨代谢及诱导细胞凋亡等多种途径发挥其对RA的治疗作用[6~11]。

本研究结果显示XFC中剂量组大鼠体重上升最为明显，与正常组无明显差异 (P>0.05);XFC各治疗组均能不同程度的降低AA大鼠血清5-HT，ACTH，CORT，TNF-α，升高IL-1水平(P

参考文献

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[2]张钧田.现代药理实验方法[M].北京:北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，1998:1383.

[3]刘健，杨梅云，范海霞.新风胶囊对类风湿关节炎患者抑郁情绪及血清皮质醇的影响[J].中国中医药信息杂志，2007，14(9):7.

[4]刘健，范海霞，杨梅云，等.佐剂关节炎大鼠行为、脑组织氨基酸及神经细超微结构的变化及新风胶囊对其的影响[J].中国康复，2008，23(4):219.

[5]汪倪萍，魏伟.中药活性成分的抗炎免疫和镇痛作用[J].中国药理学通报，2003，19(4):366.

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[8]傅建斌，梁遂兴，任利群，等.雷公藤多甙对类风湿关节炎患者血浆TNF-α水平影响的研究[J].中医正骨，2001，13(9):13.

[9]吕丽萍， 张永忠.雷公藤内酯酮对大鼠类风湿性关节炎的影响[J].中成药， 2007， 29(7):966.

篇4

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动形式

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；

3、背雷锋日记。学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传诵。

4、诵雷锋诗歌。雷锋牺牲后，国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋，各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来，利用班会时间，在班级内开展背诵雷锋诗歌的活动。

三、活动内容

1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。

2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。要求班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。

3、我班出一期以“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”为主题的黑板报。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

篇5

【关键词】大学生；学雷锋；长效机制

[基金项目] 该成果为四川省人文社会科学重点研究基地四川省大学生思想政治教育研究中心的项目《大学生学雷锋活动长效机制构建的实践研究》―西华师范大学资助、立项想目阶段性成果，项目编号CSZ12008。

自1963年3月5日同志发出“向雷锋同志学习”的号召以来，学雷锋活动就成为群众性的道德行动。党的十七届六中全会更是将“深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化”作为践行社会主义荣辱观的基本要求之一，弘扬雷锋精神是高校校园文化建设中的重要内容。

随着时代不断发展，雷锋精神在当代又有了新的内涵：坚定的爱国主义信念、助人为乐的奉献精神、干一行爱一行专一行精一行的敬业精神、锐意进取自强不息的创新精神、艰苦奋斗勤俭节约的创业精神。雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现。

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，同时也影响着大学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神旗帜，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对大学生的影响具有极其重要且深远的意义。高校作为培养人才、创造知识、服务社会的机构，承担着为整个社会培养精英人才的重任。大学生是民族的希望和未来，是学雷锋活动的主力军，探索大学生学雷锋常态化建设的长效机制，具有重大而深远的实际意义。因此，高校必须建立学习雷锋活动的长效机制，才能更进一步弘扬雷锋精神，使雷锋精神发挥更为深远的影响，进一步推动我国社会主义事业的快速发展。

一、雷锋精神的时代内涵

（一）雷锋精神的内涵

雷锋精神产生于二十世纪六十年代，其基本内涵是热爱人民，乐于奉献，爱岗敬业，锐意进取和勤俭节约。现在，雷锋精神又被注入了新的时代内涵：“懂得感恩，懂得爱”。今天学雷锋，就要学习他爱国爱民的坚定信念；学习他助人为乐，模范践行道德规范；学习他敬业奉献，做现代化事业的优秀建设者；学习他锐意进取，做创新型国家的自觉推动者；学习他勤俭节约，做小康社会的积极创建者。

（二）雷锋精神与社会主义核心价值体系

雷锋生活的年代，国家积贫积弱，在计划经济背景下，人们利益需求非常趋同，价值取向单一，集体主义价值观被强烈推崇，“毫不利己，专门利人”的观念深入人心。社会总是向前发展的，不可能永远停留在雷锋所生活的时代，必然要求人们与时俱进地建构当今时代的价值观和价值标准。

那么，雷锋精神是不是已经过时了呢？改革开放和社会主义市场经济确实带来一些“个人主义至上”、“一切向钱看”的人生信条，但这永远也不能成为社会的主流。雷锋精神与民族精神联系在一起，不会过时也不能丢。雷锋精神具有与时俱进的时代品质，从体现时代性、把握规律性、富于创造性、更具实效性等方面实现雷锋精神的时代化。近些年在高校广受欢迎的学雷锋的活动形式，如“希望工程”、“志愿服务”、“捐款救灾”等都是雷锋精神在当今时代最具创新性的诠释，也是学雷锋活动常态化的有效载体。

雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了社会主义核心价值体系的根本要求，是我国精神文明建设的重要资源。因此，学雷锋活动可以给我们伟大的事业和社会的发展注入强大的精神力量。

（三）高校开展学雷锋活动的深刻意义

大学生是十分宝贵的人才资源，是国家建设的生力军，是继承和发展先进文化、构建社会主义和谐的主要力量，是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，在新形势下，在大学生中深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大的意义。

1、坚定大学生理想信念，牢固树立社会主义核心价值体系之魂

在世界政治发生巨大变化，西方和平演变手段更加隐蔽的情况下，在中国改革开放和社会主义市场经济不断深入发展的伟大进程中，如果我们不能有效地对大学生进行理想信念教育，大力弘扬雷锋精神，用雷锋精神荡涤大学生的灵魂，能使大学生找到自己的精神支点，铸就起精神支柱，产生强大的精神力量，从而使大学生形成正确的人生观、价值观，坚定正确的政治信仰，牢固树立社会主义核心价值体系之魂。

2、弘扬中华民族传统美德，提升大学生思想道德素质

高校处在各种思想文化相互激荡的前沿，受社会大环境的影响，大学生思想道德主流是健康的，但也存在一些突出问题，如学习懈怠、考试作弊、见利忘义等。雷锋精神体现的诚信为本、刻苦学习、爱岗敬业等思想道德观念，具有引领大学生向上向善的强大力量。大力弘扬雷锋精神，有助于大学生自觉传承中华民族的传统美德，践行社会主义思想道德，提升大学生的思想道德素质。

3、实现新世纪人才培养目标

我们党之所以能够赢得人民群众的支持， 取得执政地位，并带领全国各族人民不断取得革命、建设、改革的巨大胜利，归根结底在于始终坚持了“全心全意为人民服务”这一宗旨。但是，在大学校园里，“为人民服务”曾一度被认为已经过时了。当前通过深入开展学雷锋活动，引导大学生自觉以雷锋为榜样，不断自我净化、自我完善，增强为人民服务的自觉性，从身边小事做起，有效抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，牢固树立为人民服务的正确义利观，为走向社会、走向工作岗位，成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定良好的思想道德基础。

二、目前高校学生的思想动态

（一）高校学生对学雷锋活动的态度和看法

1、对雷锋精神的理解不全面

部分学生对雷锋不够了解，片面理解雷锋精神，认为学雷锋仅仅是学他助人为乐的一个方面。通常每年三月集中开展学雷锋活动，三月一过，活动就基本停止了，即呈现出“雷锋没户口，三月来，四月走”的局面。

2、学雷锋的思想意识不到位

部分学生认为雷锋已经过时了，学雷锋太傻气了，对雷锋的事迹和精神不甚了解。

3、学雷锋的氛围不浓厚

受不良社会思潮影响，部分学生的人生观、价值观发生了变化，他们崇拜“高富帅”、“白富美”，嘲笑“傻大憨”，加之社会诚信缺失，社会上多数人有学雷锋的心，却没有勇气和胆量，怕被人嘲笑，怕“惹事上身”。这就折射出一种严重的信任危机。

（二）目前高校大学生学雷锋活动的现状

目前，高校高度重视大学生雷锋精神的学习与实践，都开展了一系列丰富多彩的活动。然而，学雷锋活动的形式、载体及内容需要不断丰富，并不断确定新的、好的制度，以确保学雷锋活动的长效性。

1、大学生学雷锋活动缺乏常态性

高校作为学雷锋活动的主要阵地之一，在深入学习开展学雷锋活动方面进行了积极有效的探索和实践。但目前大学生学雷锋活动主要集中在三月份，学雷锋活动与大学生的日常思想教育、学习、生活、工作等没有有机地结合起来。究其原因就是高校缺乏大学生学雷锋活动常态化的机制，以此来保障大学生学雷锋活动的常态性。

2、大学生学雷锋活动的形式、载体、内容不够丰富

高校在大学生学雷锋活动方面虽然开展了一定的活动，但主要是校内外的志愿服务活动，没有深入开展雷锋精神的理论学习，雷锋精神的具体内容没有跟大学生的思想、学习、生活和工作有机地结合起来，大学生学雷锋的主体意识不够，在开展学雷锋活动时，缺乏有效的形式、载体及内容，学生参与的积极性和活动效果有待进一步提高。

3、大学生学雷锋活动缺乏有力的管理和约束

高校对大学生学雷锋活动缺乏具体的目标管理体系，学雷锋活动的实施缺乏具体的监管考核体系，难以达到活动实施的具体要求和效果，并且对于学雷锋活动的先进个人及集体缺乏一定的评价体系，在对先进个人及集体的表彰及典型示范作用的发挥方面有待进一步加强。

4、高校对大学生学雷锋活动的支持力度不够

虽然高校对大学生学雷锋活动给予了一定的支持，但不断丰富的活动缺乏一定的场地、资金及人力支持，高校教师没有把学雷锋活动贯穿教书育人的全过程，且高校与社会力量共同来开展大学生学雷锋活动的形式和内容不够丰富，没有形成合力，需要进一步加强。

三、学雷锋活动机制化、常态化

深入开展学雷锋活动必须以机制建设为抓手，通过建立和完善长效机制，才能激发高校开展学雷锋活动的积极性，引导大学生自觉传承雷锋精神，使学习活动长存，雷锋精神永驻。

（一）建立学雷锋活动的工作机制

1、建立学习教育机制，在认知认同上下功夫

思想是行动的先导，思想又往往通过对事物的“认知”而形成，学习教育是“认知”的源泉和动因。现在，要让践行雷锋精神成为每个大学生的自觉担当，有很多模糊的或不正确的认识需要澄清。正确的“认知”只有被人们普遍接受、理解、掌握并转化为社会群体意识，才能为人们自觉信奉和践行。无论任何时代、任何社会、任何经济关系，都需要公平的规范制度、合理的伦理观念、向上的价值追求作为生存与发展的必要条件。由此可见，雷锋精神非但没有过时，还是引领人们在物欲横流的冲击中坚守价值理念，彰显道德追求的法宝。只有真学、真懂、真信，增强认同感，学雷锋活动才能落到实处，真正成为每个大学生的自觉行动。

2、建立实践养成机制，注重与实际相结合，在平凡中孕育伟大

雷锋就是从平凡小事做起并逐渐成长为公民道德模范和时代楷模的。学雷锋的实质，就是学精神、见行动，内化于心、外见于行。学习雷锋爱党爱国的坚定信念，增强加快社会主义现代化建设的使命感、责任感；学习雷锋助人为乐的优秀品质，要求大学生具有良好的社会公德、职业道德和个人品德；学习雷锋敬业奉献的高尚情操，要求大学生爱校爱专业、多做贡献，脚踏实地、奋力争先；学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，要求大学生奋发向上、勤俭朴素。因此，要通过建立养成机制，从规范各种规章制度入手，探求制度效能的内在规律，使各项制度、措施、办法等相互连接。

3、建立大学生广泛参与机制，丰富学习活动载体

高校要充分利用校园文化阵地建设，广泛开展“知雷锋，学雷锋”的主题活动。组织开展主题班日、主题团日，举办形式多样的学雷锋主题演讲、英雄人物报告会、读书征文、诗歌朗诵等，寓教于学、寓教于乐，使各类学雷锋活动既丰富多彩、生动活泼，又能收到实效。

3月为学雷锋活动月，各高校都会积极部署开展学雷锋系列活动，精心打造有特色、有影响的学雷锋活动品牌，如以雷锋精神为主题，以雷锋事迹和雷锋式先进人物为素材，组织开展创先争优、主题演讲等丰富多彩的校园文化活动，使之成为传播雷锋精神的窗口，涵养心灵，促进和带动了优良学风、教风和校风的形成，切实提升了校园文化建设软实力。

篇6

随后，1964、1965年的第五期，《中国青年》杂志依然以雷锋作为封面，并配发大量阐释雷锋精神的文章。直至进入21世纪，《中国青年》杂志的封面上依然可以找到雷锋。

为何一本荟萃精英的杂志会拿出那么多珍贵版面去反复宣传同一个人？为何一代又一代的人们会用各种各样的方式来纪念这位年轻的战士？

因为，作为中华民族传统美德的代表人物，雷锋以其近乎完美的榜样形象，影响着我们一代又一代人的成长，他用行动影响并告诉我们做一件事要坚持，人们要通过自己的力量，力所能及地去帮助别人。也正因为有雷锋精神的感染，我们屡屡看到感人事迹的发生，那些可爱的人也和雷锋一样，具有乐于奉献的精神，这些人身上有一种发自内心的坚持与喜好，就像我们愿意去相信爱的存在并奉献爱一样。

雷锋说，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？”――雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀。这种积淀源远流长，博大精深。其“舍生取义，杀身成仁”，勇于牺牲的道德传统，造就了无数令人仰慕的民族英雄和志士仁人；其公而忘私、“鞠躬尽瘁，死而后已”的道德追求，形成了以集体为本、以国家利益为重的爱国主义精神，教育鼓舞了一代又一代中华儿女为了国家和民族的利益不惜抛头颅、洒热血；其“恭、宽、信、敏、惠”的道德准则，“己所不欲、勿施于人”的道德信条，在社会生活实践中形成了诸如尊敬师长、友爱兄弟、诚实守信、廉洁奉公、严于律己、勤俭节约的传统美德。这种道德产生的强大凝聚力，使中华民族历经五千年风雨沧桑而不衰。雷锋精神是中华民族悠久的道德传统中一朵亮丽的奇葩，是中华民族特有的民族精神在社会主义建设时期的具体表现。雷锋精神融会了中华民族传统美德的精华，以极大的凝聚作用汇入全国人民的精神支柱之中。

雷锋精神源于时代，但它的意义和影响远远超越了时代，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。他的存在，升华了许多人的理想，提升了许多人的情操，让一个时代因此而凝结了一个民族的道德觉悟。

显然，时代不能离开雷锋精神，不能缺少雷锋这个元素，因为时代不能没有奉献精神，不能没有一种具有民族色彩的道德觉悟。否则，经济再进步，人类也只能产生悲哀。

雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建社会主义核心价值体系中必须大力发扬和倡导的。

篇7

号召我们“向雷锋同志学习”。半个世纪过去了，几代人在“雷锋精神”的感染下成长。然而，在当今社会发展的新时期，很多人都感慨雷锋精神离我们越来越远了，可事实真的如此吗？

对此，有记者走上街头，进行了采访：“三月五号您知道是什么日子吗？”“知道！学习雷锋日！”“身边遇到过雷锋式的好人吗？”“我身边还真不少。岁数大的有人搀，上车有人让座，这不是很好吗？”“经常遇到，我是登山爱好者，比如登山时谁的车出现故障了，很多人去帮忙，我心里感觉社会还是很温暖的。”“以前经常接受关于雷锋精神的教育，雷锋精神影响了一代，两代，三代人，社会上的人情味还是很浓的”。“有时候坐公交车都有人抢着让座，你想让座别人都比你先一步让完了”。

在采访中，记者有了这样的感触，雷锋精神在人们心里并没有远去，很多人都在日常生活中践行着雷锋精神：或许是拾金不昧，或许是助人为乐，或许是尊老爱幼，或许只是举手之劳的一件小事，但就是这些默默无闻，随处可见的小事，让人们感受到了社会的温暖。

然而，在生活中也发现了另一种“雷锋精神”。有人说“雷锋精神三月来了四月走”不只是局部地区，在很多城市都有这种现象。有些时候，有些活动会给你们一种作秀的感觉，我觉得这种现象很普遍。我觉得学习雷锋是精神传播史，而不是靠一个活动就可以传播的。社会道德是靠全社会公民为他人服务意识的提升来实现的，普遍的道德提升是最重要的。

在3月5号这一天，学校要组织活动，单位或团体要集体做好事，各行各业都在当天掀起了学雷锋的热潮。我们发现，在这一天，大家都在忙着清洗路旁的栏杆，忙着看望孤寡老人，忙着捐赠衣物，忙着举办各种学雷锋报告会……这些活动开展的热火朝天，似乎过了3月5号再进行就失去了意义。因此，在某些人里，学雷锋不是一种习惯，已然成为了一场秀。

其实，学雷锋“学”的不是形式，不是当天做了多少好事，而是要学到精髓。吉林市民间公益组织新闻助学会成员高喜文说：“时代在变，我们不可能再回到雷锋那个年代，也不可能完全效仿雷锋，但人们对真善美的追求不变。不管什么时候，真、善、美都应是人们所向往和追求的。我们就是用行动，在点滴小事中践行着这种精神。”

是的，点滴实践。今时今日，要让社会变得温暖和谐，就要使人人心中都时刻怀着一种“雷锋精神”，这种雷锋精神就是，要懂得“爱己及人”，设身处地为他人着想，懂得“己所不欲，勿施于人。”同时不做恶事，不做对别人有损害的事。在他人遇到困难时，伸出手去帮一把，这些才是最贴近我们生活的，才是最应该坚持下去的。弘扬社会正能量，勤俭节约，这些都是和雷锋精神契合的，或者说在某方面它是学雷锋的一个侧面，让雷锋精神在新时代更具生命力。

篇8

雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人最敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。他却是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，，因为这天是学习雷锋精神的日子。

“勿以善小而不为，雷锋行动在践行”他没有做什么惊天动地的伟事，也没有发明出对人类作出巨大贡献的物品，他做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事，可就是这些小事，让大家永远记住了他。

他以22岁的生命长度，做了许许多多的事，帮了许许多多的人，这一切使他的生命更有意义，让他的生命得到了无限延伸！比如：有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，就把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了……，这些普通的小事，又有几个人能做到呢？雷锋，他不高大，不富有，也没有过多的时间，但却时时处处为他人着想，关键时候说“能”，伸出他温暖的大手，可如今有许多人却对此不屑一顾。嘲笑他的人也许是学者，也许是富翁，可是再多的钱财，再多的所谓的知识，他们的精神都是空虚的，雷锋他也许是贫寒的，但他的精神却异常富有。

再比如：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫，就住在中国”。雷锋这几句简短的话语，去震动着每个人的心弦“做好事不留名”，但却为我们的祖国争了光。雷锋——他就是这样一个做好事不留名的“英雄”！其实，雷锋做的就是一些小事，而就是这些小事反映了他的品质。有些人嘴上说我要学习雷锋精神，可是在公交车上都不愿给一个老年人让座。雷锋的精神活在我们心中，落实到行动中，让世人觉得，雷锋虽然走了，但他的精神却在世世代代人传承！雷锋是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。作为我们小学生，可能有的人会说；我们是小孩子，雷锋是大人，他能做的事情我们有的做不了！其实，学习雷锋精神不是要你去做雷锋曾经做过的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家里没收拾，你只要把玩的时间腾出来一点，就可以获得一个舒适的空间。父母忙了一天，为你做了一顿可口的饭菜，而你难道不可以在饭后刷刷碗吗？这样你可以体会到劳动的艰辛，也会让父母以为你长大了，感到无必的欣慰。自己收拾书包，房间，这些能做到的微不足道的小事其实就是我们小学生应该做的。其实这也就是雷锋精神。雷锋精神就是这么简单，就在我们身边，就在我们生活的每一天！3月5日是学习雷锋精神的日子，但不是意味着随着3月5日的离去，雷锋精神就在我们心中淡漠。他永远活在我们心中，他的精神也永远活在我们心中。我们永远不会忘记那个年轻人穿着一身绿色的军装，脸上有着灿烂的笑容在帮助别人，他就是值得我们学习的——雷锋随着时间的流逝，我们已经冷峻地意识到，雷锋已成为当今一代人陌生的形象，甚至有些儿童根本不知道雷锋是谁，毫无疑问，我们的时代是进步了，可是有些东西却不能被遗忘！所以，我们小学生，应经我们自己的能力去做好事，干我们自己应干的事！就像一本书中写的一样：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”所以，21世纪，我们要真正的进步，不能忘记雷锋的种种事迹，3月5日，我们应该铭记这个日子，雷锋是我们的榜样，是我们小学生最好的导师……我们要铭记雷锋……我们要让三月的阳光更加明媚，三月的天空更加湛蓝！“你快乐，我更快乐”要成为我们新世纪的响亮口号，让我们一起付出行动去实现吧！

一小六年级:若水

篇9

一提起雷锋，大家都会想起雷锋那乐于助人的精神，像钉子一样的品格，一年一度的雷锋纪念日将至，大家有什么心得呢?下面是小编给大家带来的2021雷锋纪念日活动心得感悟作文5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!

雷锋纪念日活动心得感悟作文(一)雷锋的足迹需要我们追随;雷锋的名言值得我们铭记;雷锋的事迹值得我们敬仰;雷锋的精神值得我们学习。踏上雷锋之路，让雷锋精神永存……

用慧眼发现，学习雷锋不一定都要轰轰烈烈地干一番大事，生活中许许多多的无名的“小雷锋”比比皆是。

看，他是雷锋，他把她的笔从脚下捡起来了;她也是雷锋，她把他歪扭的书桌摆正了;他们都是雷锋，她笑脸盈盈地拉着学弟学妹们的小手，领着他们过马路;他小心吃力地扶起了被大风刮倒了的告示牌……

学习雷锋，人人为我，我为人人，我也要行动了。

依惯例，每周五我和几个要好的同学都要小聚疯玩儿一回。今天经商议决定，在小区里打雪仗。战斗非常激烈，一直持续到黄昏。战斗结束清理战场，条件艰苦，工具只有捡来的破木板，雪水浸湿了手套，手冻得冰凉冰凉的。

这时，那边有一位年迈的老奶奶近乎爬行着走在雪地上，想必是要开仓房门?雷锋之火一下子在我们的心中燃起，大伙抄起家什，一口同声地说：“走，帮老奶奶开门去!”

说时迟，那时快。刹时间木板翻飞，没有板子的用手挖、用脚蹬。大块大块地雪块子朝墙角飞去，“叮咚”作响。雪在飞，汗在飞，同学们咬紧牙关，一副“怒发冲关”的模样，谁也没有一句怨言。有个好心人借给我们两把锹，工作进度大大提高。华灯初上，我们完工了!邻居们用赞许的目光看着我们。我们感到无比的自豪，我们为五小争了光。

雷锋之路，奉献之路，所有人都应踏上的路。

雷锋纪念日活动心得感悟作文(二)“学习雷锋，好榜样，艰苦朴素永不忘……”每当唱起这首《学习雷锋好榜样》，我心中就涌起对雷锋叔叔无穷的敬意。雷锋，他是一个乐于奉献、舍己为人，不怕艰苦的人，几乎每个人都会视他为榜样。

在我生活的地方，我们的学校里，也有许许多多雷锋的影子。这几天，我们每个同学都为白血病人捐款，我们班有的还把自己所有的零花钱拿了出来，都尽了自己最大的努力去为白血病人献爱心。平时，在校园里随手捡起垃圾，在大扫除时就算满头大汗也不会叫苦叫累……但是，在我的心中，最使我敬佩的“雷锋”是我们学校管看车的大妈。

记得刚上初中的时候，每天刚骑自行车来到学校，就会看到有一个瘦弱的身影站在那里，总会听见她说：“把车子放整齐一点，别让别人看了笑话咱们学校。”说是这样说，但其他同学听不听得进去就是问题了。总有那么一些同学不管怎么样，放下车子就走了，根本不管整齐不整齐，可谁会知道，当我们去上课后，这位大妈会把车子一个个排好，一直在那里等着，大风一将车子刮倒，她赶紧扶起来，直到中午，我们放学后，都骑着车走了，有谁会想一想，如果没有看车大妈，车子又会是怎样的呢?而她，只能在中午休息一会儿，下午就接着看车。

这样日复一日，年复一年地做着这样艰苦的工作，对这样一个年老的人来说，需要多么大的坚持啊!但她从来都没有抱怨过。

这位就是我心中的雷锋。记得雷锋说过一句话：“认得生命是有限的，可是为人名服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人名服务之中去。”这位大妈又何尝不是呢?

在我们身边有多少雷锋的影子，我们如果也能像他们一样，这个世界就会更加和谐精彩!

雷锋纪念日活动心得感悟作文(三)雷锋——一个平凡而闪光的名字，_年来刻在人们心底。

向雷锋学习——一面光辉灿烂的旗帜，_年来飘扬在中国大地。

每当我们茫然、彷徨于人生的价值时，雷锋早己用他的行动书写出生命的意义：那就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

雷锋的精神是一句铿锵的话语，激荡不已，融入社会、融入人心，成为服务他人的旋律。如果说，生命是浩瀚的大海，那么我们就要用互助和关爱激起朵朵真、善、美的浪花;如果说，人生是一座需要跨越的高山，那么我们就要为身边跌倒的路人伸出温暖的双手;如果说，生命是一艘的航船，那么我们就要给迷失方向的人们点亮一座灯塔。只要付出真诚的帮助，你的心灵也会生辉。

当你在生活边缘彷徨、无助时，雷锋精神就在我们身边。在遇到困难时我们一要学会坚持，学习雷锋精神。命运不是由天定，而是靠自己把握，无论何时何地都要紧记雷锋精神。

雷锋精神是一团红亮亮的火焰，燃烧在平平淡淡的日子里。任时代变迁，为人民服务的宗旨永远不会改变;任岁月的流逝，雷锋精神的光辉永不褪色。在平平淡淡的生活中，雷锋精神的实践者找到了自觉和信念，在帮助人民的人身上我们看到了雷锋;在热心的志愿者身上，我们学到了雷锋;在无私贡献的行动中，我们找到了雷锋。

让我们从现在做起，从身边的榜样中吸取无穷的力量，把雷锋精神融入到我们的点滴行动中。

让雷锋与我们同行，学习雷锋精神，共同铸就新世纪的精神文明。不要犹豫，行动起来吧，让雷锋精神融入我们的心灵，我们将会创造出更美好的明天。

雷锋纪念日活动心得感悟作文(四)“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的这句话人人知晓，可在现代社会，又有几个人能像雷锋那样处处为他人着想，时时帮助他人呢?

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋走到哪里，就把好事做到哪里。一次雷锋外出时，在车站看到一个背着小孩的中年妇女，得知她的车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里。当大嫂问雷锋叫什么名字，在哪个单位时，他却回答：“我叫解放军，就住在中国。”雷锋做好事不留名也不求回报，他把帮助别人看做是自己身为一名解放军的责任。

几十年来，雷锋的名字是激励我们几代人成长的路标，他的精神曾经作为多少中国人的榜样。然而，雷锋精神却随着我们生活的美好渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，也有人批判

在二十一世纪，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神帮助别人?难道雷锋精神真的过时了吗?

当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;当你遇到困难，却没人愿意帮助你的时候;当你跌倒时，人们都在一旁嘲笑，却没有人来扶你的时候你会是什么样的心情?如果这时有一个人伸出了援助之手，想要帮助你，你是喝令他走，说这种精神已经过时了，还是心存感激地接受帮助呢?我想人人都知道答案。

雷锋的事迹对有些人来说已经陌生，而对有些人来说是值得钦佩和学习的。可在生活物质水平高速发达的今天，雷锋精神不能消失，更不能认为是一种形式主义，我们反而要把这种时刻帮助他人，不计得失的精神继续传承和发扬下去，让祖祖辈辈的中国人记住雷锋这个响亮的名字!

“勿以善小而不为”，从小事做起，让雷锋精神回到我们身边。

雷锋纪念日活动心得感悟作文(五)在三月的季节里，在这柳絮萌发新芽中，在这万物苏醒时。一个伟大的精神照亮我们、引领我们，那个人就是雷锋。这种精神便是“雷锋精神”。提到雷锋相信大家一定不会陌生吧!你对雷锋的精神一定会了解也可能会铭记吧!

每当听到“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”这首歌时我们便会提起雷锋，雷锋虽然离我们远去，但他的精神，他的故事却永远注入我们心中。

雷锋的人生虽然很短暂，但是他的那种乐于奉献，不计报酬，服务社会的精神依旧传颂至今。雷锋虽走，但精神永存一直传到现在，可见人们对雷锋的怀念，对雷锋的敬爱。

雷锋一生做过好事无数，但是他在做好事的时候从不留名。他有一句话说：“人做一次好事简单，可一直做下去就难了”。也许这句话说的普通，但是这句话反映出了人们的心，也可以看出雷锋的人品，雷锋有一句话“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。是的，雷锋所说的这句话字虽然不长，但是每一个字都可以看出他忠于党，献身为民、乐于奉献、服务社会、帮助他人的思想和行为。

雷锋，人虽走但精神还在;

雷锋，人虽走但灵魂还在;

雷锋，人虽走但故事还在。

篇10

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，以雷锋同志为榜样，广泛宣传志愿服务理念，积极弘扬志愿服务精神，集中开展志愿服务行动，大力营造志愿服务氛围，充分发挥志愿服务作用，进一步提升交警队伍的道德素质和社会文明程度，扎实践行人民警察核心价值观，实现警民关系进一步融洽、公安交管工作成效进一步提升的目标。

二、活动主题

今年的“学雷锋，见行动”活动以“爱、奉爱心、送温暖”为主题，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，大力开展各种切实有效的道德实践活动。

三、活动步骤

第一阶段：宣传发动阶段(2月27日-3月4日）

1、大队制定活动方案，召开动员会议，要求全体工作人员积极投入活动。

2、加大宣传力度，运用各种宣传工具宣传雷锋精神。

第二阶段：组织实施阶段(3月5日-11月30日)

1、大队和各科、所、中队开展各种形式的道德实践活动，扩大雷锋精神的影响力、感召力。

2、对大队活动开展情况和队伍中涌现出的典型事例进行大力宣扬，发掘和培养我们身边的“活雷锋”，提升队伍的荣誉感、凝聚力和社会形象。

第三阶段：总结表彰阶段(12月1日-12月31日)

1、各科、所、中队就全年活动开展情况进行书面总结。

2、大队召开活动总结会议，表彰先进单位和先进个人。

四、主要措施

1、强化对“学雷锋，见行动”活动的思想引导。各科、所、中队活动要将学习雷锋精神纳入思想政治培训、党支部生活会等活动的内容，组织所属人员深入学习雷锋同志服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。要积极主动地邀请先进典型和党校老师到本单位授课解惑，同时适时开展有针对性的集体讨论、个别谈心等活动，打牢队伍参与活动的思想基础，达到真学、真用、真见效果的工作目标。

2、深入开展常态化的亲民爱民活动。结合“三走进”、“三访三评”深化大走访等工作，要经常性地组织开展三项活动：一是坚持走访慰问生活困难群众、孤寡老人、留守儿童、交通事故受害人家属等特殊群体，扶危济贫，为民解忧，传递温暖；二是采取街头宣讲、专题授课、短信提醒、赠发读本等形式，扎实推进交通安全知识宣传教育“进学校、进企业、进机关、进农村、进社区”，引导广大市民增强交通安全意识，预防和减少交通事故发生；三是积极参与植树造林、清洁市容、法律援助等相关志愿者服务活动和社会公益事业，倡导文明、博爱之风，努力营造社会和谐发展的浓厚氛围。

3、立足本职积极开展学雷锋创建活动。各科、所、中队要根据自身工作实际，积极开展“四个创建”活动，即“雷锋式民警（协勤）、雷锋式窗口、雷锋式警队、雷锋式岗点”创建。广大民警、职工和交通协管员要发扬勤俭节约、艰苦创业、刻苦钻研、爱岗奉公的光荣传统和优良作风，以奋发有为的姿态和勇往直前的斗志，积极投身到公安交管事业当中。各单位要结合“转、提、促”活动和干部队伍突出问题整顿，从简化、规范日常工作流程入手，进一步落实上门服务、限时服务、预约服务等措施，不断提高服务效率和水平。路面执勤人员要对参与“文明过马路，礼让斑马线”活动的志愿者进行认真培训指导，推动活动深入开展并取得良好社会效果。

4、着力浓厚“学雷锋，见行动”活动氛围。在活动开展过程中，各科、所、中队除了悬挂标语横幅、置办宣传专栏之外，要及时通过新闻媒介宣传本单位的工作动态和典型事例。大队也将在内外两网的主页上开辟活动专栏，介绍情况，交流经验，弘扬先进；同时结合上级有关部署，适时组织学雷锋主题演讲比赛、征文比赛、先进事迹报告会和先进典型评选表彰等活动，不断推动“学雷锋、见行动”活动深入开展。

五、工作要求

1、加强组织领导。各科、所、中队要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，周密部署，统一安排，精心组织。要结合工作实际，发挥自身优势，积极主动、富有成效地开展学雷锋活动。