情人节诗范文

导语：如何才能写好一篇情人节诗，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、每天早上醒来，看见你和阳光都在，那就是我想要的未来。

3、有了你在我身边，我才知道我是世界最幸福的！情人节快乐。

4、情人节的这一天，你却要启程远行，可别忘记带走我的那份情，留下你的那颗心。

5、为了你，我愿意放弃诗与远方，从此柴米油盐酱醋茶，陪你一起将日子过成诗。

6、我还是很喜欢你，像落星湖的花海万里遥远难及。

7、不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。

8、一座城市再喧闹，没你，便是空城。一个角落再陌生，有你，便是个家。

9、喜欢上你，并不是你长得好不好看的原因，而是你在特殊的时间里给了我别人给不了的感觉。

10、情话那么多，我只想在你耳边，偷偷的说给你听。

11、生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。

12、我要亲手给你幸福，别人我不放心。

13、你的名字，是我读过最短的情诗。我很喜欢你，像春去秋来，海棠花开。

篇2

【公文模式】

赠送人称呼、表白内容、祝福语或希望语、署名、日期。

【适用范围】

适用于双方中一方向另一方表达自己爱的心意所用，一般在求爱阶段或恋爱阶段所用。内容真诚、炽热、饱含期盼和爱恋！通常写在贺卡、留言册、信里或其他材料上。

【关键词】

称呼表白内容

【模仿秀】

赠雨：

在与你相处的日子里，我真正感觉到恋爱的滋味。认识了你，我的生活在慢慢地变化，知道有一种心情叫做依恋，有一种感觉叫幸福。谢谢你的爱。节日快乐。

风

×月×日

【真情表白赠言集萃】

尽管很长时间未和你见面、说话，但走在熙攘的街道上，总想在人群中分辨出你，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你，这种感觉很奇妙。这种介乎于友谊与暗恋之间的情感总是萦绕着我，有时我想让这份感情只成为我一面的相思，独自体会这淡淡如雾荷之诗的意境。

没有遇到你的时候，我从没有感觉到恋爱是一种什么滋味，也未体会到恋爱的快乐与痛苦。或许，那时我还没有遇到我认真喜爱的人。自从遇见你的那一刻起，我就深深地喜欢上你。和你的不断相处，使我很快地爱上你，那时我就自告自己“我终于找到我喜爱的人了”。或许，这是一种缘份。

自从认识了你，我就有种微妙的感觉，似乎我们曾经相识，似乎缘深情浓。我一直在等待，有一天我的愿望实现了，我们又一次地坐在一起，消除寒冬带来的凄凉。彼此之间有了心的传感。

雨夜一直是恋人之间浪漫的开始，好巧，与你相遇的也正是一个下着绵绵细雨的夜晚。风依旧，雨依然，惟一不同的是在我的生命中从此有了你！

我无法解释和你眼神接触的刹那间的那种触电的感觉，我会为你毕业留言册未让我签名而自卑，会为你春节打传呼给×215#215;却未打给我而黯淡不已，会为你给我一个短暂的微笑而一夜难眠，会把你给的一封信看上千遍万遍，会因你骂我不要骚扰你而无地自容。——我不再简单地把你当成一个同学，你知道吗？

在我心中藏着一个秘密，今天这个许久的愿望像决堤的大江摧毁我一切的意志——你能否成为我的小妹妹？我会用最真诚的心去关心你、呵护你，在我的生命中容留你千年。

多情自古空余恨，好梦醒来泪满盈，梦醒之后，你依然是我的同学、我的朋友、我的梦想！

如果时光能够倒流，我想这一次我会放下我所有的矜持、自尊，对你说一声：Iloveyou!

难道我这一生注定为你而生，为你而活，为你而死？我不知道，也不明白，我只知道你改变了我的一生。

小姐，做个朋友吧？请别怕羞，沉默点，别出声。这张诚意的卡能送到你身上，已经是我最大的勇气了。假如你答应的话，请把此卡片收起。假如不的话，请仁慈点，把此卡片还给我。

看到你天真的笑容及可爱的脸孔,无论怎样的不愉快都会随之烟消云散。谢谢你对我这样地真。虽然想对你说爱你,总害怕你的拒绝,却又有意无意地感到你也跟我有一样的想法。难道,我们就这样地虚耗下去,只是这样地闹闹吵吵开开玩笑?

简简单单地度过冬天吧，这样的天气让人好想说话，不想再说喜欢你了，因为那样好俗气，我情愿给你的是与众不同的。好想和你在一起,即使再累,再苦,也无怨无悔。

好想和你在一起,即使失去生命,也无悔无憾。好想和你在一起,即使丢掉一切,也毫不在乎。好想和你在一起,即使道路多么地坎坷,只要有你在我身边,自己也会奋勇向前。好想和你在一起,即使自己只能为你做一件微不足道的小事,自己也会努力完成。好想和你在一起,即使你对我不理不睬,自己也心甘情愿。好想和你在一起,即使只能静静地看着你,自己也心满意足。好想和你在一起,只要你永远幸福快乐,无忧无虑,就是我一生中最为愉快的事情。因为你快乐我就快乐,因为自己真的好爱你,因为好想和你在一起。

曾经对你说，我的心已经是一片死水，寂静而荒凉；我已不能体会什么是伤心和痛苦，因为泉眼里已经没有汩汩的泉水。而现在，我遇到你之后，才发现自己犯了一个错误——死的已经死了，而活着的并没有消失。它躲了起来，等待着春风的吹拂，期盼着雨露的滋润。虽然它什么都不说，而只是默默地等待。这时我等到了你。或许是，你终于找到了我。

我对你的真情藏在心底，无人代替，永不停息。你是我的惟一。

请允许我,允许我说“我爱你"。我爱你,以昔日的剧痛和童年的忠诚;我爱你,以我的眼泪和笑声;我爱你,以我的双臂和肩膀,以及男人全/，！/部的力量。

打开WORD泪先流，语难“撤消”悔何求？先说一声对不起，再说一声我爱你。

口说自己不想你，心儿却说不可以。辗转反侧难入眠，MM呀，披衣坐起GG入睡难……

往事件件傍心头，再想MM心发愁。与你相识一星期，俺爱你就如爱“爱机”。

爱你俺就说“LOVE”，千万别给俺放炸弹。天涯何处无芳草，帅气GG谁不喜欢？

如果,我只有一天的生命,我会去找你,并告诉你,我是如此地依恋你;如果,我只有半天的生命,我仍然会去找你,把我的手放在你的掌心里,并轻轻地对你说,其实我并不想离去;如果,我只有一小时的生命,我会打电话给你,只想告诉你,认识你我真的很开心;如果,我只有一分钟的生命,我什么都说不出来，只能用沉默表达我的不舍。因为,我不知道我的生命有多长,所以,我每天都会告诉自己,我在乎的是你!!

犹记初次见面时，上天也在考验我们，让我们共度酷热，共历风雨；当时你的一举一动，一颦一笑，皆留映在我的心里面。再次见面时，我已心跳加速，脚步浮动，只觉时空停顿，情根暗种。心里只想再多看你一眼，再多听你说一句，闻着你身上散发的气味，永远留在你的身旁。

记得初次见你，你闪亮得如同一颗星，猛袭到我生命的全部，真像风中的一朵花，我内心摇晃得像黄昏，脸上感到一阵火烧，我觉得幸福，一道神异的光亮在我的眼前扫过，我又觉得悲哀，我想哭，纷乱占据了我的灵府。我突然明白，这就是爱。

一、自从爱上你，所有其他的事情都变得无关重要，因为，我的心已经被你占满。二、自从爱上你，我的心不再平静，你开心，我更开心，你不乐，我更不乐，你的一个表情就可将我的情绪由巅峰拉落低谷。因为，我的心情已完全为你所左右。三、自从爱上你，我开始变得笨拙，在你的面前，开始有点不知所措，虽然言语谨慎，但总不免让你失望。也许，我本来就不擅表达。但有一点我还算成功，就是至少让你知道了一件事：我爱你。四、自从爱上你，我就希望能时刻和你在一起，但我知道，你还有你的友谊，你也需要你自己的生活空间。五、自从爱上你，我开始收敛自己的玩世和不羁心态，希望做一个懂得关心、爱护你的人。但我知道，我一直做得不好，但你放心，我会尽力而为的。六 、自从爱上你，我更加强烈地希望在事业上取得成就，因为我明白，一个男人有责任让他爱的人过得更好。自从爱上你……总之，自从爱上你，一切都在改变……

轻轻地，你唱起一支歌，滋润我那干渴的心窝；纵有千万首迪斯科，也无法取代你的这一个音符。纵有千言万语，又怎能表达我的心迹？惟有以我火热的心，寄琴声一曲与你。

篇3

前菜：一往情深

大虾配热带水果汁

鲜虾放进嘴里总会发出一股海鲜特有的甘甜，配以香味浓郁的热带水果酱汁，便又多一分清新。仿佛爱情开始时，甜美而又微酸，怎么样都不觉得腻。

材料：虾、热带水果（火龙果、菠萝、芒果、柠檬等） 、莴苣叶

做法：1.把火龙果、菠萝、芒果、柠檬等热带水果切块打碎制成调味汁。

2.将新鲜大虾剥壳抽筋洗净，放在水里煮熟。

3.摆盆，淋上水果汁，佐以莴苣叶即可。汤：柔情似水

龙虾汤配面包块

进入热恋时期的爱情，浓郁而热烈，就像热气腾腾的龙虾汤。馥郁的海鲜鲜香混合着白兰地的酒香，咬一口脆软酥松的面包，再食一匙浓汤，美味在嘴中懒懒地散开。

材料：龙虾、洋葱、番茄、白兰地、面包

做法：1.将洋葱、番茄洗净切粒，备用。

2.取出龙虾肉，加入白兰地、洋葱粒和番茄粒，搅拌均匀，放入水中煮片刻，煮熟后加入适量盐、胡椒和辣椒粉，盛出。

3.佐以油煎面包块即可。

主食：爱之宣言

嫩牛腰肉配芦笋

所有的爱情都会有誓言，爱他就要大声告诉他。香嫩可口的嫩牛肉，配上意大利特制炒饭，浪漫的异域风情，浓香的口感，一定会让你和他闭上眼睛，细细品味这份美食，也细细体验这份爱情。

材料：嫩牛肉、鹅肝、蘑菇、鸡肉、芦笋

做法：1.取牛腰部位最嫩的肉，用铁盘烤至自己喜爱的程度，盛出。

2.将鹅肝煎熟，放在牛肉上。

3.蘑菇、鸡肉洗净切丁，加入适量干白葡萄酒，和米饭一起炒成意大利炒饭。

4.将新鲜芦笋在水中煮熟，撒上黑胡椒和盐，摆盆即可。

甜品：心心相印

心形巧克力

吃完了美味的正餐，用餐巾抹抹嘴唇，再来一份精致的巧克力甜品吧。听着录音机里婉转回旋的小提琴演奏，咬一口心形巧克力，望着对面亲爱的恋人，是否觉得窗外的寒意都被爱融化了呢？

篇4

地点：我家客厅

人物：我们一家

叔叔下班回来，手里握着一枝包装精美的玫瑰。

奶奶（回头看了看叔叔）怎么想起买花来了？今儿吹的什么风？

叔叔（笑呵呵地）今天情人节嘛！

奶奶（严肃地）又花了多少钱？

叔叔（脸色一正）50块，由于我每年都到那家花店买花，店长给我打了8折。

奶奶（着急地）一朵玫瑰50块？这不是瞎折腾嘛！花这冤枉钱干什么？

我（笑嘻嘻地）讨小婶欢心呗！

爷爷（走上前来，拿过叔叔手里的花）说实话，这花也蛮漂亮的嘛！

奶奶（严厉地）那你是说买对了？他们年轻，不懂节俭，你都老头儿了，怎么还不懂，跟着瞎掺和？

爷爷（赶紧把花塞给叔叔，作讨好状）你不也知道他们年轻嘛，浪漫一下都不行？

奶奶（毫不让步地）送枝玫瑰花就浪漫了？

爷爷（继续讨好）要不我也买枝送你，然后你再考虑是否浪漫……

奶奶（抢过话来，斩钉截铁地）买什么买！

“吱――”门开了，爸爸上，手里拿着一枝未包装的玫瑰。

奶奶（没好气地）怎么也买花？又是所谓的情人节闹的？

爸爸（微微笑着）这不成习惯了嘛！每年都被同事催着买。

奶奶瞪了爸爸一眼，似乎要说什么，但又咽了回去。

小婶、妈妈上。

妈妈（看热闹状）还真是习惯，一年不收到一枝还真不习惯！

小婶（陶醉地）在情人节收到红玫瑰是一个女人最大的幸福！

爸爸、叔叔上前，郑重地将玫瑰交给自己的爱人。

我（兴奋地拍着手）情人节快乐！

“吱――”哥哥回来了，书包上插着枝含苞欲放的玫瑰。

哥哥（激动地）嗨！我回来了！

奶奶（抬头，瞥见了那朵害羞的玫瑰）你怎么也有玫瑰，别人送的？

哥哥（仍处于兴奋状态）不是，自己买的，男生很少收到玫瑰的。

奶奶（着急地）难道你要送人？

哥哥（食指在奶奶眼前晃了晃，又像领悟了什么，双手直摆）不，不，不，就插在书包上！

奶奶（情绪缓和了许多）真的？哦――（不解地）别人买好歹还送人，你这就……

哥哥（有些郁闷）今天情人节嘛！如果不拿一朵玫瑰，就会被同学笑话太落伍，因此同学们都争着买，校门口的花店都快赚疯了！

奶奶（有些生气）小小年纪就不学好，过什么洋节！

我（忙为哥哥辩解）买朵玫瑰就不学好了？

奶奶（严厉地）没你事儿，我质问你哥呢！

爷爷（出来解围）质问什么？唉，年轻人都有自己的思想，我们都老了，还掺和什么？

妈妈（接过话头）其实，每个人都有自己的生活方式。

小婶（又开始陶醉）每个人都有自己喜欢的东西。

爸爸（话来，煞有介事地）同一时代的人都有不同的思想，更何况不同年代的人呢！

哥哥（作总结状）因此，（清了清嗓子）我们看待同一事物会有不同的见解……

篇5

难点1：微波炉清洁秘籍：不要将手和整个头部都探进微波炉中抠啊擦的，这可不是标准“懒人”的一贯作风。聪明的做法是将一只盛满清洁剂的盘子放进炉中“桑拿”，点击强档微波5分钟。事后当然还要用布抹干净。

难点2：灶台、瓷砖清洁秘籍：用清洁液喷湿瓷砖表面，然后铺上纸巾，待油渍被纸巾充分吸收后，用湿抹布擦拭即可。油烟机亦可效仿。

难点3：水龙头的水渍清洁秘籍：一只水分充足的橙皮就可以起到去污的作用。用橙皮带颜色的一面无需大力搓，水龙头上的顽渍就可去除。

难点4：白墙上的污迹清洁秘籍：如果墙壁是原始材质或是壁纸，大部分污渍都可以用橡皮擦擦掉。此外，用白面包也可以做到。

难点5：金属门把手清洁秘籍：用涂上牙膏的干布擦。

难点6：布艺沙发清洁秘籍：可以准备一个蒸气熨斗，从沙发上方熨烫。没有蒸气熨斗可把湿毛巾放在沙发上，再用普通电熨斗轻轻烫过。

难点7：玻璃清洗秘籍：先湿后干泡沫加报纸……谁都知道，不过先在整块玻璃上用清洁利画上大大一个“X”字，而后玻璃就会很容易擦――这可不一定人人知晓哦。

难点8：清洗窗帘秘籍：在洗衣粉溶液中加入少许牛奶清洗窗帘，可使窗帘恢复一新。

篇6

1、情人节，又称圣瓦伦丁节或圣华伦泰节，日期在每年公历的2月14日，是西方国家的传统节日之一，起源于基督教。如今已经成为全世界著名的浪漫节日，但是不同国家的人们表达爱意的方式却各不相同。

2、情人节是一个关于爱、浪漫以及花、巧克力、贺卡的节日，男女在这一天互送礼物用以表达爱意或友好。情人节的晚餐约会通常代表了情侣关系的发展关键。

3、情人节现已成为欧美各国青年人喜爱的节日，其他国家也已开始流行。中国将传统节日七夕节视作情人节。由于能表达共同的人类情怀，各国各地纷纷发掘了自身的“情人节”。据海外网2019年2月14日电，有美媒曝出，日本女性正在抵制本国情人节的一项独特传统。

（来源：文章屋网 ）

篇7

  青年教师个人小结

  为推进县教育局在全县开展的青年教师“四达标”工程活，我校在校领导的重视下，于20XX年11月26日组织青年教师进行了其中一项：信息技术的培训，培训内容为教学中常用的ppt课件制作方法。现将培训情况小结如下：

  一、保时保质，完成培训任务

  在此次培训过程中，教导处要求青年教师按时到达培训教室，为有课的教师安排好课，保证他们安心参加培训，并做好教师参训的考勤记载。

  教导处聘请我校计算机专业毕业的陈鹏老师担任培训教师，要求他根据我校教学实际的需求和老师们的基础选好所教内容，并形成教案，在讲授时要耐心细致，一步一步过关。经过半天的培训，全体青年教师能初步掌握ppt中文字的编辑，图片、声音的插入，幻灯片出现的方式等操作方法，达到了培训目的。

  二、课后督促，提高制作水平

  如今的公开课很少有教师不使用多媒体辅助，课件、学件的制作和使用普遍存在。其中最常见的制作工具要数ppt了。通过这次培训，要求青年教师在培训课后深入学习制作ppt和相关理论，由简入繁，给自己定计划，怎样制作学生才容易懂，还可以通过网上在线学习，对ppt制作进行更深的认识，掌握更多制作的技巧，如：用陀螺旋这个动画效果制作会动的小车、画一些物体运动的轨迹等。这样能更好的让学生集中注意力，提高他们的学习兴趣，能在教学中感受到：当我试着制作一个课件时，发现学生比以前感兴趣多了，心里充满自豪！体会到课件制作和使用能真正的为我们的教学服务，提高课堂效率。

  三、创优争先，形成比赛机制

  为激发青年教师的学习热情，鼓励和表彰他们的学习成果，教导处组织了青年教师ppt课件制作比赛，经过评审：xx获一等奖；xx获二等奖；xx获三等奖。此次活动的开展，促进了青年教师的学习热情，让他们认识到了自身的不足，引发了他们今后要适应现代教学的更新换代，不断补充自己的教学手段，最终为自己的教育事业服务。

  青年教师个人小结

  年轻教师的成长是学校发展的未来与希望，青年教师是教师队伍中的一支重要力量，也是实现教师队伍可持续发展的关键一环。根据我校活动安排，从10月16日开始，全校举行青年教师讲课活动，通过讲课活动促使青年教师增强课堂教学技能。

  本次活动年轻教师的积极准备，通过讲课、听课、评课，起到了公开示范、交流学习的作用。具体总结如下：

  一、基本情况

  参加本次青年教师讲课活动的教师共9名，讲课教师积极参与、认真准备，其余教师自觉听讲。在之后的评课中，同科老师积极参与，给每一个讲课教师提出了很多宝贵的建议，无论是讲课教师还是听课教师都受益匪浅。

  总的来说，此次青年教师讲课活动收到了不错的效果。如果我们的每一节课，都能象这样去上，我们的教学质量一定会上一个新台阶。

  二、纵观本次讲课，出现了亮点和不足，具体如下：

  （一）、取得的成绩

  1、教师重视程度高。学校开展青年教师讲课活动期间，不管是老教师，还是年轻教师，不管是听课还是参加讲课，大家非常重视这次活动。

  2、讲课教师备课充分、设计科学。在备课中，讲课教师都能注重研究教材教法，注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生，比如孙春华老师的二年级语文《玲玲的画》以及布珊珊老师的英语课。

  3、教学观念新颖，设计构思精巧，灵活整合教材，熟练使用教学辅助手段。在教学中，比如张琪老师，通过辅助工具手电筒帮助学生理解射线的特点。

  4、教学过程安排合理，循序渐进、由简到难，便于学生理解，为学生的学习提供了有效的指导；课堂教学的导入、过渡严谨、自然。

  5、刘帅、孙春华、王晓敏、张琪、布珊珊这几位老师在整个课堂上组织得松弛有度、收放自如，有较强的课堂驾驭能力。同时几位新老师也带给了我们惊喜，王琦老师随机应变，郭悦老师语言简练，张冉冉老师表情丰富，蒋丽君老师教态自然。

  （二）、存在的不足

  1、备课中需把细节做足；准备要更充分，组织教法等设计或任务更具体、明确些，更易于学生操练。

  2、个别老师上课语气平淡，表情过于严肃。

  3、在这次讲课中显现出了部分教师对教材把我不准确，导致联系时间过长。

  总之，通过此次讲课活动，不仅检验了青年教师的教育教学水平，同时也为广大教师提供了展示交流的舞台，对青年教师的进一步成才必将起到积极的推动作用。

  青年教师个人小结

  为加快我校青年教师成长的步伐，进一步督促教师自觉学习的行为，磨练内功，提升品位，以适应新时代对青年教师教育教学水平和岗位的新要求，让更多的教师能更上一个台阶，学校12月7日举办青年教师才艺大赛，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。

  教龄在6年以内青年教师都参加了比赛。参赛内容有唱歌、舞蹈、乐器、朗诵。石茵老师表演的水袖《桃夭》属于汉唐古典舞，表现了姑娘待嫁的心情。拿鲜艳的桃花，比喻少女的美丽，整个舞蹈洋溢着青春的气息，舞者妙曼的身姿为观众塑造了如同小桃树一般的少女形象。少女轻盈跳跃着，如同桃之精灵一般，整个舞蹈充斥着一种喜气洋洋，让人快乐的气氛。粉绢白衣和粉嫩的妆容，待嫁少女那娇羞的眼神,掩面时流露出的女儿家的羞涩……被舞者用完美的舞姿一一演绎，伴着的曲调如行云流水般素洁高雅，观者无一不被这桃树精灵所吸引。

  xx老师朗诵《当我老了》，整首诗没有一句华丽的词藻，也没有一句优美的语言，有的只是朴实生活的真实体现，字字句句都震撼我们的心灵。有一首歌曲《常回家看看》，不但表达了老年人最希望自己的儿女能常回家看看，也在警示我们做子女的一定要在父母老了的时候常回家看看。多和长辈聊天交流，让他们体会到我们对他们的关心和孝心。姜帆老师用自己最朴实、最真切的语言时时提醒我们：善待每一位年老的人。

篇8

一、教育、教学工作总结

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

二、师德表现总结

篇9

每年的2月半，总是和浪漫形影不离。情人节，花店里都堆满了玫瑰花，满街都是出双入对的情侣，连空气都甜得腻腻的。

也有一些被称为“单身公害”的家伙，一个人躲避着欢乐的节日气氛，窝在角落里，一面扯下玫瑰花瓣，一面颓然地数着：她爱我，她不爱我……最后愤恨地说：出双入对有什么好，一个人多自由!

一个人的自由!

为什么要出双入对?男女在一起，最本初的意义就是繁衍后代，那为什么不能像孙悟空那样，只需拔一根毫毛吹一口气，自己就能整出一大堆后代来，非得有个“另一半”才能把孩子生下来?而且这事还不能请自家人来帮忙，非得满世界去找一个毫无瓜葛的陌生人来掺合!这可不符合“基因天生就是自私的”法则。

其实，最早的时候，地球的确是独行侠们的天堂，生物的繁衍方式就是无性生殖，不需“另一半”帮忙，自己解决生孩子的问题，省时省力，族群迅速壮大，可以在短时间内占领尽可能多的生存资源。一个物种在向进化树顶端爬行时，不仅需要适应环境，还需要压制其他那些想从自己口中夺食的家伙，所以如果能够以孙悟空吹毫毛那样的方式膨胀，那占领资源的速度就非常快了。科学家把这称为“几何式增长”。

同时，由于后代全部出于自身，保证了血统纯正出身清白，就像孙悟空变出的小孙悟空都长得跟他一模一样，绝不会夹杂着一两个小猪八戒，要去做什么亲子鉴定。这也是基因按照“自私利己”法则行事的结果。

这样看来，无性生殖很给力啊，有什么必要出双入对?

出双入对有什么好?

相比一个人的方便，出双入对要麻烦得多，首先从争夺资源来看就貌似处于下风。两两结合的方式，会多出来一些不能生小孩的个体，科学家称之为“雄性”。别的群体个个能生小孩，这些有“雄性”的群体先就吃了一个大大的闷亏。而且还需要相遇、爱慕、揣测、挑选、结合，才能产生下一代。等你走完这套烦琐的过程，那些毫毛变成的孙猴子们早就占领大片山头了。

其次从保持基因的纯正来说，两两结合的有性生殖也很冒险。有一个经典的笑话：某美女向某才男说，我们结婚吧，这样生下来的孩子就会拥有我的相貌和你的才智。但是才男摇摇头说，万一他拥有我的相貌和你的才智怎么办?

虽然现在还不太明确，是否真的存在掌管智慧和相貌的基因，不过世界上确实发生过这样的遗传奇事。4年前，澳大利亚一名32岁的母亲产下一对龙凤胎，女儿皮肤黝黑，有一双棕色的眼睛，头发是深色的，完全继承了混血妈妈的特征；儿子则像白人爸爸一样，拥有白色的皮肤、白色的头发，和一双蓝色的眼睛。一般常见的情况是，这样的夫妻生下双胞胎，要么两个都是白色人种，要么两个都是深色人种，像这样截然不同的情况确实出人意料。

没错，有性生殖让男女双方各拿出一半的基因结合在一起，必然会产生基因的交换，下一代到底遗传了谁的优点、谁的缺点，完全不知道。这有点像买彩票，你猜不到手中哪一组数字会给你带来好运。

既然出双入对这么不招人待见，那为什么生物经历了上亿年自然选择后，会纷纷抛弃无性生殖，投到有性生殖的门下?

还是选择有性生殖!

一副打拖拉机的好牌，在斗地主的时候不见得能赢：一个蛙泳冠军，参加自由泳比赛未必能拿第一。不同的环境要求，会使好牌变滥牌、优势变劣势。适者生存，适应环境是满足生存的前提。

仅看我们生活的这短短几十年，都能明显感到夏天越来越热，冬天越来越冷，那地球亿万年的环境变化该是如何的沧海桑田、天翻地覆!

于是无性生殖遇到了严重的适应问题，孙悟空靠自己能造出一千个摘桃子的小孙悟空，却造不出一个拱地瓜的小猪八戒，每一个个体都和它们的上辈一模一样。可是地球上桃子越来越少，地瓜越来越多，孙悟空要饿死了，怎么办?

可怜的无性生殖若是想适应环境，就得依靠基因突变。可是根据科学家的测算，基因突变发生的几率非常低，甚至低于一个人站在旷野上被雷劈中的可能。即使顺利实现了突变，可没过多久环境又变了，又不适应了怎么办?再突变一次?想想看，已经被雷劈中过一次还要再被劈中一次，而且还要劈在同一个地方，这样的几率有多少呢?几乎是不会有的。只要一次不适应环境的突变，整个种群就会消失。无性生殖的风险实在太大了。

而有性生殖就像是一个赌棍，破釜沉舟地去赌生存的运气。它把一个人生孩子变成两个人共同生孩子，把男女双方贡献出来的基因随机拆分组合，让后代至少跟自己有一点不一样。也许就靠这点不一样，后代就可以经受环境的巨变，小孙悟空就可以拱地瓜。虽然，这种随机拆分组合纯属碰运气，不敢保证每次都能把好的基因归在一块儿优生优育，把坏的基因归在另一块集中毁灭，但是，谁也不知道环境会变成怎么样，能给自己多开辟一条路，就总会多一分存活下来的机会。好像伟人也说过类似的话：“不要把鸡蛋都放在一个篮子里。”

所以，有性生殖虽然耗时耗力很麻烦，但每一次结合产生的不一样的后代，都是生物攀爬进化树的加速器。优势组合产生的优良品种，能够强势地占领资源，劣势组合造成的次品会被大自然一脚踢飞，即使是不好不坏的组合在一起，也都为后代的突飞猛进、优势组合埋下了伏笔。

至于基因的纯度么，当活下来都成为问题的时候，血统的绝对纯正还有什么意义呢?皮之不存，毛将焉附，倒不如从自身改变做起，争取得到更多的选择机会，亿万年以后的后代不是爱说这样的话吗：“机会总是青睐有准备的人。”

这就解释了为什么几乎所有的生物都弃暗投明，皈依了有性生殖。从无性到有性，不是为了耍耍流氓，而是为了应对环境对它们的选择。

出双入对不是耍流氓!

有一个曾经狂播的电视广告，一群腰缠兽皮的原始人手舞足蹈地围着圈踏步，某个男人忽然抬手拍向前面女人的屁股，顿时周围的人全举着又围逼过来，那个男人慌忙亮出掌心辩解说：“有蚊子!”男人对女人动手动脚就是耍流氓，这是伴随着有性生殖而来的性意识，从此它在人类生活中占据了十分重要的位置。

本来，大自然让我们从无性走向有性，是为了让我们能够带着体内的基因爬上进化树的新枝头，走到进化的最前沿，可是，它同时也把出双入对的美妙感和幸福感赐给了我们。人类的从最初纯生理纯物质的层面，逐渐上升到意识的精神的层面，所以会有古罗马人创立情人节，会有巧克力，有玫瑰花，有甜言蜜语。之所以是巧克力而不是别的什么食品，是因为巧克力的成分中有苯基胺，它能使人得到一种类似热恋的感觉。看，我们已经进化得多么聪明，可以在自己刻意营造的两性温馨中获得极大的心理愉悦。

篇10

关键词：高中语文 古诗词 人文性

古诗词是中国文学宝库中的瑰宝，也是高中语文的必修内容之一。然而高中古诗词教学面临一个问题，那就是以记诵为主，忽略了让学生感受诗词深处的人文性和艺术性，这种单纯为了考试而记诵诗歌的教学方法与语文课程标准要求相背。教师在教学方法上应加以突破，用丰富多彩的方法帮助学生感受诗词意境，体会诗词的意象美，增强情感体验。

一、品诗作画，感受意境

古诗词往往具有“诗中有画，画中有诗”的特点，在进行诗词教学时，教师可以利用这一点，让学生在阅读一些具有画面感的诗歌时，将自己想到的内容画出来。这一过程可以充分调动学生的感官，让学生借助具体物象，通过不同形式来感悟诗词意境。

范仲淹的《苏幕遮》是一首很有画面感的诗词，教师在教授这首词的时候，可以让学生在理解诗歌的基础上进行即兴作画，学生可以自由发挥想象，不必在意画技的高低，只要能画出自己对诗歌意境的理解就可以了。教师可以适当启发学生，向学生提出：“这首词上半阕主要是写景物，下半阕主要是抒情，整首词情景交融。作者用绚丽的笔墨写了碧云、黄叶、芳草、翠烟等场景。大家可以根据诗歌的意境来尝试画出自己在阅读诗歌时所看到的场景。”有的学生画出了“碧云天，黄叶地”的唯美场景，展现了清秋的原野那宁静而辽远的一面；有的学生不仅画出了自然景观，而且还画出了诗人的形象，展现了一个借酒浇愁、夜不能寐的人物形象。学生根据自己的想象来作画，在绘画的同时对诗词内涵有了进一步的理解。

尝试画出诗歌意境的方法有助于学生进行联想，可以让他们通过自己的辨析和理解来剖析诗歌作品中的特殊意蕴，从而更好地透过语言符号的表象来感受其深层意蕴，有助于学生更好地感悟诗词。

二、知识竞赛，巧学典故

在诗词教学中，除了让学生记诵诗词外，诗词中渗透的浓浓人文情韵也是需要学生掌握的。诗词中有很多历史典故、背景知识，阅读时要联系诗人所处的社会环境、生活状况等来理解，这才能更好地感受诗词。与其通过直接灌输的方法来教授，不如让学生自主学习，教师可以通过知识竞赛来检验学生是否掌握了知识点。

在学习古诗词时，为了让学生能更加全面地了解诗词的意蕴及人文情怀，教师可以鼓励学生全方位地自主学习，从不同方面了解诗词。如在学习《永遇乐・京口北固亭怀古》时，教师可以让学生从诗词中运用的典故、创作背景、他人的赏析等方面来全面了解诗歌。教师可以通过知识竞赛来检验学生是否掌握了知识点。教师可以围绕诗歌中的词句展开提问，如：“‘元嘉草草’中的‘元嘉’指的是什么人？作者借用他的什么故事来说明什么问题？‘封狼居胥’又有着怎样的典故？作者用这个典故起到了怎样的隐射作用？”教师也可以围绕诗词的创作背景来提问：“辛弃疾是在什么情况下写了《永遇乐・京口北固亭怀古》这首词的？当时宋朝处于怎样的境地？”教师也可以围绕后人对辛弃疾这首词的评价来提问：“明代杨慎在《词品》中说‘辛词当以京口北固亭怀古《永遇乐》为第一’，你认为他为什么会这么说？你是否同意杨慎的看法？为什么？”在那些丰富多彩的题目中，学生对《永遇乐・京口北固亭怀古》有了更深刻的了解。

通过知识竞赛让学生巧妙地学习并记忆各种典故，取得了良好的教学效果。学生不会因记忆大量的知识点而产生腻烦心理，反而会更积极主动地投入学习，学习效果会更好。

三、穿越扮演，领悟情怀

如果能够通过身临其境的方法来学习诗词，学习效果会更好。教师可以利用学生对穿越故事感兴趣的特点，让学生进行“穿越成为古人”的角色扮演游戏，根据自己掌握的资料来演绎诗词故事，在扮演诗人或者诗词中主人公的过程中领悟诗词情怀。白居易的《琵琶行》是古代著名的描写音乐的诗歌，形象地刻画了琵琶女这一角色和诗人自己。为了让学生更好地理解诗词深处所蕴藏的情怀，教师可以让学生尝试演“穿越剧”，围绕《琵琶行》进行角色扮演。教师可以启发学生思考：“大家除了可以展现琵琶女悲凉的身世以外，还可以从另一个侧面展现诗歌的情怀，那就是白居易本人，大家可以思索一下，白居易在创作这首诗歌时，他的人生处于怎样的境遇之中？为什么他觉得琵琶女的曲子和她的故事能让自己感同身受？大家可以尝试在自己的小品剧中将这些内容展现出来。”在教师的鼓励下，学生展开了对“为什么江州司马青衫湿”问题的思索，除了音乐感动人外，与白居易的境遇也有关。在进行小品剧表演时，学生能将自己的想象融入其中，很好地演绎了《琵琶行》。

在角色扮演中，学生能够感受到诗人创作诗歌时的情感，从而体会诗人或清淡高远，或胸怀大志的不同意趣，与诗人产生情感共鸣，更好地理解诗词中的各种艺术形象。

四、实践创作，写出新意

尝试进行实践创作对于提高学生的语文综合能力是很有好处的，但要注意这里所说的实践创作并非是指单纯尝试创作古典诗词，它不是一种简单仿写，而要让学生在写作过程中进行有创意的创作。教师除了鼓励学生尝试创作诗词外，还可以鼓励学生把诗词改编成散文、小说等形式，从而写出新意。

《声声慢》是女词人李清照创作的名篇，是她晚年时期的作品。在这首词中，李清照用极其抒情的方式展现了自己晚年生活的凄凉，体现了自己内心的情感，她用“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”等词写出了自己的悲痛之情，有人赞叹她的这句词是“创意出奇”，是“超然笔墨蹊径之外”。教师可以让学生围绕《声声慢》进行创意写作，李清照的作品描述了深秋时节的景色，教师可以要求学生尝试用散文形式写出深秋的景色，但要注意写出自己内心的真实情感。教师也可以围绕《声声慢》的叠字名句入手，让学生尝试模仿用叠句写出各种不同心情的句子，如欢乐之情、愤怒之情、悲哀之情等。在这样的创意写作中，学生可以自由地思索，写出内心感想，提高写作水平。

尝试实践创作不仅能促进学生更好地感受诗歌的人文情怀，更能提高学生的写作能力和创造能力，它将简单的阅读行为变成了形式多样的创造行为，这样的教学活动更能吸引学生的兴趣，激励他们更积极地投入学习。

语文课程标准提出：在进行教学时，要给学生创设良好的自主学习环境，要在考虑到学生学习特点和个性差异的情况下，帮助他们选择适合自己的学习方式。由于记诵式诗词教学不能起到因材施教的作用，因此，教师可采用知识竞赛、品诗作画、穿越扮演、实践创作等方法展开教学，让学生更好地品味诗词情韵，促进他们自主学习。

参考文献：

[1]杨爱国.言出天地外 思出鬼神表[J].中学语文，2012（4）.