关于马的故事范文

导语：如何才能写好一篇关于马的故事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、《马失前蹄》寓言故事：清朝，广东有一举子叫彭星堂，在江南贡院会试后进入殿试，在殿试时因“马”字少了一点，皇上虽恋其才，但也迷信，认为此人寿命不长，不可重用，彭星堂回家后，吐血而死。读书人十年寒辛，还要步行数月进京，一朝功名，还得由赖布衣等皇帝身边的风水先生说了算，害人不浅。后人以马失前蹄比喻人因意外，功败垂成。

2、《老马识途》寓言故事：公元前663年，齐桓公应燕庄公的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。后来山戎败退到孤竹过境内，齐军深入，最终灭了孤竹。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军 在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。 情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王， 我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。” 齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。

（来源：文章屋网 ）

篇2

【关键词】富时马来西亚KLCI指数 波动性 GARCH族模型

股票市场价格的波动性主要体现在未来价格偏离期望值的可能性，价格上涨或下跌的可能性越大，股票的波动性越大。可以说，股票的波动性代表了其未来价格的不确定性，这种不确定性一般用方差或者标准差来刻画（Markowitz，1952）。

传统的经济计量模型在描述股票市场收益率时，一般都假设收益率的方差保持不变，但是大量的对股票收益率数据的实证研究结果表明，这一假设是不合理的。大量研究结果表明， 股票收益率表现为在某个时间段波动大，而在另一个时间波动段又比较小的现象。对于这种具有“尖峰厚尾、微弱但持久记忆、波动集群”等现象的时间序列，传统经济计量方法要求的同方差性的条件得不到满足，因此运用传统的回归模型进行建模进而进行统计推断往往会产生严重偏差。Engle（1982）首先提出了ARCH模型，为解决此类问题提供了新的思路。Bollerslev（1986）在Engle的基础上对异方差的表现形式进行了直接的线性扩展，形成了应用更为广泛的GARCH模型。在随后的几十年中，经济学家们又对上述模型进行了扩展和完善，形成了GARCH- M、TARCH、EGARCH等模型，进而形成了一个GARCH模型族。考虑到中国与马来西亚经济合作关系的发展，加大对马来西亚资本市场环境的了解，对于中国企业海外投资，加强与马来西亚之间的合作有着重大意义。因此，本文即运用GARCH模型族作为工具，对以富时马来西亚KLCI指数为代表的马来西亚资本市场股票价格的波动性进行了实证分析。

一、模型

金融时间序列的一个显著特点是条件异方差性。Engle（1982）提出自回归条件异方差（ARCH）模型，Bollerslev（1986）将其推广到广义ARCH模型（GARCH）。ARCH类模型现在已被广泛应用于金融计量领域。在波动性研究中最广泛采用的是GARCH模型，其定义由均值方程和条件方差方程给出。

（一）GARCH（1，1）模型

均值方程：

yt=cxt+εt

条件方差方程：

ht=Vαr（εt│ψt-1）=α0+α1ε2t-1+β1ht-1

其中a1>0，β1>0同时为保证GARCH（1，1）是宽平稳的，要求a1+β1

（二）GARCH（1，1）-M模型│

为了更好地描述金融收益率序列的特征，人们发现随着风险程度的加大，股票收益率也随之加大，为此可以将GARCH（1，1）模型进行推广， 允许条件方差对收益率产生影响，这就是由Engle和Robins（1987）等引入的GARCH（1，1）-M模型。

均值方程：

yt=cxt+εt+λt

条件方差方程：

ht=Vαr（εt│ψt-1）=α0+α1ε2t-1+β1ht-1

当存在风险奖励时，在上述均值方程中当期条件方差的调整系数λ>0；当存在风险惩罚时，在上述均值方程中当期条件方差的调整系数λ

（三）EGARCH（1，1）模型

Nelson（1991）提出的EGARCH模型或指数GARCH模型清晰地融合了对冲击的非对称反映。

均值方程：

yt=cxt+εt

条件方差方程：

模型中条件方差采用了自然对数形式， 意味着ht 非负，且杠杆效应是指数型的。若γ≠0 ， 说明信息作用非对称。如果γ

（四） TARCH（1，1）模型

资本市场中的冲击常常表现出一种非对称效应，这种非对称效应允许波动率对市场下跌的反应比对市场上升的反应更加迅速，被称为“杠杆效应”。杠杆效应可以通过在GARCH模型中引入一定程度的非对称来实现，即Zakoan（1994）引入的TARCH（1，1）模型。

均值方程：

yt=cxt+εt

条件方差方程：

t=Vαr（εt│ψt-1）=α0+α1ε2t-1+β1ht-1+γε2t-1Dt-1

其中变量Dt-1是表示绝对残差变化方向的虚拟变量，当εt-1

二、实证分析

本文以富时马来西亚KLCI指数为研究对象， 选取2000年1月3日至2013年6月13日共3306个交易日的日收盘指数的数据， 分别采用上述模型来研究股价指数的收益率的波动特性。本文使用的数据由“大智慧”软件所导出， 所使用的分析软件为Stata11。股价指数的日收益率用相邻两天股价指数对数的一阶差分来表示，即，其中Pt为第t日的收盘指数，Pt-1为第t-1日的收盘指数， Rt为第t日股价指数的日收益率。

Rt的各项统计特征如下所示：表现出负的偏度，表明收益率明显左偏；峰度为12.72006，远大于正态分布的峰度值3 ，表现出过度峰度，表明日收益率分布与正态分布相比呈现出“尖峰厚尾”的分布特征，反映出股市存在暴跌暴涨现象；Jarque-Bera正态检验统计量相当之大（13000），从而拒绝服从正态分布的原假设。从富时马来西亚KLCI指数每天收益率的图中，我们可以看出收益率的波动很大，呈现出很明显的波动群聚特征，即大波动之后跟随较大的波动，小波动之后跟随较小的波动。

样本量 均值 标准差 偏度 峰度 JB统计量

收益率R 3306 0.0002231 0.0088886 -0.8495078 12.72006 13000

对样本的日收益率序列进行单位根检验（采用ADF检验），富时马来西亚KLCI指数日收益率序列的ADF统计量的值为-48.724远小于1%的显著性水平下的临界值，从而拒绝原假设，即富时马来西亚KLCI指数日收益率序列不存在单位根，是平稳序列。

进一步对样本期内收益序列的自相关函数（ACF）和偏相关函数（PACF）进行判断，我们发现日收益序列的1阶自相关性比较明显。因此，估计收益序列关于自身滞后项的自回归模型为：

Rt=c+pRt-1+μ

对回归模型的残差序列进行自相关检验（如下图），结果表明，在大部分时滞上，收益率序列残差的自相关函数和偏自相关函数值都很小，表明收益率序列残差并不存在自相关。对残差平方序列进行自相关检验，发现残差平方序列存在明显的自相关。同时，进行ARCH-LM检验，检验结果显示在选择滞后20期的情况下得到的p值均为0，从而拒绝残差序列不存在ARCH效应的原假设，说明富时马来西亚KLCI指数收益率序列存在明显的ARCH效应。考虑到滞后阶数较高的特点，适宜采用GARCH模型。

由于GARCH（1，1）是刻画条件异方差最简洁的形式，且能很好地拟合许多金融时间序列，因此我们在实证中采用这一模型， 下表列示的是得出的GARCH（1，1）模型族的参数估计的结果。进一步对GARCH（1，1）模型族拟合结果的残差序列进行ACF检验以及ARCH-LM检验， 检验结果显示， ARCH-LM检验均接受了不存在ARCH效应的原假设， 说明经过GARCH（1，1）模型族的拟合后，明显降低了原序列的波动，而且去掉了其条件方差性。

从下表所列示的GARCH 模型族参数估计结果我们可以得到以下几点结论：

（1）GARCH模型族的β1的系数较大，且通过了显著性检验，说明股价波动具有“长期记忆性”，即过去价格的波动与其长期价格波动的大小存在着关系。条件方差方程中，系数a1和β1都显著为正（除EGARCH（1，1）模型中的α1为负），说明过去的波动对市场未来波动有着正向而减缓的影响，从而使股市波动出现群聚性现象。a1+β1都接近于1，这说明股市波动对外部冲击的反应函数以一个相对较慢的速度递减，股市一旦出现大的波动在短期内很难消除。另外，GARCH（1，1）、GARCH（1，1）-M 模型中a1+β1小于1，说明收益率条件方差序列是平稳的，模型具有可预测性。GARCH（1，1）-M模型中的参数估计结果中，均值方程的ht项的系数在5%的显著性水平并不显著，能否验证高风险对应于高收益的投资组合理论仍需商榷。

（2）用EGARCH（1，1）模型和TARCH（1，1）模型反映出不同性质的冲击对预期收益的影响是显著不同的，在EGARCH（1，1）模型中γ>0，在TARCH（1，1）模型中γ

表1 GARCH 模型族参数估计结果

三、结论

本文以富时马来西亚KLCI指数2000年1月3日至2013年6月13日共3306个交易日的日收盘指数的数据为样本，以相邻两天收盘指数的对数一阶差分来表示股票市场日收益率，通过建立GARCH族模型对马来西亚股市收益波动性进行实证分析。结果表明：第一，马来西亚股票市场收益率具有显著的“尖峰厚尾”特点，存在波动的集群性，过去的波动对未来的影响是逐渐衰退的，具有波动的持续性。第二，马来西亚股市的波动具有信息不对称性，坏消息引起的波动比同等大小的好消息引起的波动要小，杠杆效应存在。GARCH模型族可以模拟马来西亚股市收益的特点。本文意义在于，通过了解马来西亚资本市场环境状况，使得中国企业或个人在投资于马来西亚资本市场时作出合理决策及合理分散和规避风险。第三，GARCH（1，1）-M模型中的参数估计结果中，均值方程的ht项的系数是4.34392， 这表明日收益率与市场风险水平呈正相关，但是结果并不显著。

参考文献：

[1]谷岭.基于GARCH模型族的上海股市波动性分析[J].经济研究导刊，2007.

[2]曾慧.ARCH模型对上证指数收益波动性的实证研究[J].统计与决策，2005.

[3]胡越.股指期货推出对我国现货市场波动性影响的实证研究[J].中国证券期货，2013.

[4]毛伟，赵新泉.中国粮食价格波动的ARCH 效应研究[J].统计与决策，2012.

篇3

海带抗辐射。海带的提取物可减轻放射性同位素、射线对机体免疫功能的损害，并抑制免疫细胞的凋亡，从而具有抗辐射作用。

小米抗噪声。在噪声环境中，人体内的B族维生素消耗量很大，小米、燕麦、玉米等是富含B族维生素的食物。

血豆腐抗粉尘。猪血、鸡鸭血中的血浆蛋白，经胃酸和消化酶分解后，可产生能解毒、滑肠的物质，并与进入人体内的粉尘、有害金属微粒结合，变成不易被吸收的物质，从消化道排出。

牛奶驱铅。牛奶中所含的蛋白质能与人体内的铅结合成可溶性化合物，不但能阻止人体对铅的吸收，还可以促进铅的排泄。

黑木耳抗镉。慢性镉中毒会造成人肾脏损害，或引起骨骼疾病。黑木耳含有的植物胶质，可吸附通过消化道进入人体内的镉，使其排出体外。

大蒜抗亚硝胺。长期进食腌制、熏烤食品是消化道恶性肿瘤的重要危险因素，因为这类食品含有亚硝胺，而大蒜对亚硝胺的合成有明显的抑制作用。 （卫康）

常闻芝麻香，血液更流畅

自古人们就把芝麻看成能让人长生不老的食品，当代人又认为芝麻是永葆青春的营养源，因为芝麻中含有多种维生素、蛋白质、亚油酸、芝麻素、芝麻酚、胡麻甙等。有趣的是，近年来研究人员发现，长期从事芝麻产品加工的工人很少患心脑血管疾病。经科学家多年研究发现，不断从芝麻制品中散发出来的香味系一种吡嗪类物质。这种香味通过人的呼吸道即可吸收，并能促进血液在血管内加速流动。因此，在食用芝麻的同时，如果能再多闻一闻它的香味，会对健康起到事半功倍的作用。

芝麻的含钙量在众多食物中名列前茅。妇女、老人、儿童等需要补钙的人群适宜多吃，而且黑芝麻比白芝麻的含钙量更高。 （琳琳）

空腹喝醋治便秘

由于醋的酸性成分与胃里的消化液差不多，故而人们在食用它时，可以起到刺激肠胃、促进肠道蠕动的作用。而随之增强的排便感，可以避免大便在体内长时间存留、干结，对预防便秘有不错的效果。

人在饱腹时，由于肠道被填满，醋不易刺激到肠胃，故而食醋通便，最好选在早晚空腹时食用，每次不要超过1小汤匙，但也不能少于半汤匙，一天最多不能超过3次。

食用后，紧接着饮一杯温开水。由于原汁醋的浓度大，如果食用过多，可能会对胃黏膜造成一定损伤，所以醋的食用量要适当。

也可在一汤匙陈醋中加入等量的蜂蜜，用温开水或凉开水均匀搅拌后喝下。蜂蜜本身就有润肠通便的作用，和醋混在一起食用，效果更佳。

（小刘）

豆腐吃出女人完美翘臀

造成臀部下垂的最重要诱因，是我们日常生活中不合理的饮食。人体若摄取了过多的动物性脂肪，没消耗完的脂肪就很容易在下半身囤积，造成臀部下垂。

平日注意多吃一些植物性脂肪或含有植物性蛋白质的食物，例如豆腐，就是防止臀部下垂的最佳食品。

豆腐的烹制方法可谓多种多样，可以凉拌、红烧、炖煮等。而且豆腐家族的品种也是层出不穷，有豆浆、豆腐脑、豆腐干等。

豆腐不仅营养丰富，而且对于上了年纪的女性，还可帮助她们克服更年期症状。许多更年期女性不愿意服用荷尔蒙药物，可通过改变饮食习惯来减轻更年期症状。豆腐就是其中一种含有大量植物雌激素的食品。 （小秋）

梦与疾病的关系

从病理学的角度看，许多身体疾病和精神疾病在潜伏期症状并不明显。特别是白天，人的大脑活动频繁，脑细胞十分兴奋，人们更是难以觉察到体内潜在病变的异常刺激信号。

睡眠时，人的脑细胞进入“休息”状态，工作机能降低，这时，细微的刺激信号就能刺激皮层有关中枢，使相应的脑细胞出现应激反应，使人发生预见性梦境。且不同的疾病与不同的梦境有关，而同一疾病的梦境通常比较相似。

1. 梦到有人或怪物敲打你的头，或是向你的五官灌流质物等，你可能患脑部肿瘤或神经系统疾病。

2. 梦中听到怪响，预示感觉中枢可能存在某些病变或是其附近的血管发生硬化。

3. 梦到气管被卡住、呼吸不顺畅、窒息，说明呼吸系统可能存在病变。

4. 梦中被追逐，心中恐惧，叫不出，跑不动，惊醒后心有余悸、出汗、心跳加快，可能是心脏冠状动脉供血不足。

5. 梦中走路不稳，身体扭曲，肢体沉重，并伴随窒息感，且会突然惊醒，可能是心绞痛的前兆。

6. 梦到从高处坠落，但始终是还没落到地面就已惊醒，可能是心脏病的先兆。

7. 梦到水的场景，例如洪水、沼泽、溺水等，肝胆系统和肾脏可能有病变。

8. 梦中被殴打，醒后感觉梦中被打部位疼痛，预示对应的脏腑可能有病变。

有关专家认为，如果睡眠时多次出现类似上述情节的梦境，应引起注意，及时就诊。 （何丽）

保健维生素让人短命

美国的研究人员发现：维生素A和维生素E并不能延缓衰老，反而会使人寿命缩短。另有研究显示，这两种维生素还可能与癌症风险增加有关。

人在短期内摄入过量维生素A会产生恶心、头痛等症状，长期摄入则会导致骨密度下降。例如，同时服用鱼油和复合维生素片的人患骨质疏松的可能性会大大增加，因为鱼油和维生素片中都含有维生素A，同时服用容易造成过量。

服用过量维生素C虽然不会对人体产生危害，但3/4都因无法被身体吸收而白白流失。

不仅如此，不少人过去认为服用维生素C片可以预防感冒，但最近一项研究表明，维生素C并不能预防流鼻涕的症状，只能有限地缩短症状出现的时间。（文华）

紫皮洋葱降低坏胆固醇

洋葱具有防止癌症、心脏病以及感冒咳嗽等多种保健功效。在买洋葱的时候，人们往往会忽视小个头紫皮洋葱。

篇4

动植物嵌板，让宝宝认识人类赖以生存的自然，理解人与自然的关系；同时，宝宝通过嵌板游戏，可以锻炼手的抓握能力、眼的观察能力、对比能力，并形成一一对应的观念：还能建立起初步的秩序感，体会不断尝试直至成功的心理过程。

唱歌的小鸟

模特宝宝：新爱婴蒙台棱利早期教育中心(廊坊园)王玮

学习目标：培养宝宝三指抓的能力和手眼协调能力，以及提高观察、分析、判断能力，了解动物“鸟”的身体构造，从而更加爱护鸟类。

蒙氏教具：鸟嵌板

适合月龄：16～24个月龄

学习步骤

Pad1知识讲解

第一步：家长给宝宝出示鸟嵌板后，向宝宝展示、讲解鸟，认识鸟的身体部位。

第二步：宝宝认识鸟后，家长把嵌板中鸟身体的部位一一取出来，并逐一介绍给宝宝。

第三步：全部取完了以后进行名称“三阶段教学”。如：命名：这是鸟的头部，这是鸟的身体……这是鸟的爪。辨认：哪一个是鸟的头部?哪一个是鸟的腹部?……哪一个是鸟的爪?

Pad2反复练习

第四步：把鸟嵌板底座除去，将鸟身体各部位散放在旁边，家长提示宝宝复习鸟的身体名称，然后让宝宝一边说出名称一边进行拼合。

第五步：家长可以给宝宝讲一个关于鸟的故事，加深宝宝对鸟的认知。

Pad3探索创新

第六步：家长把白纸铺垫在嵌板上，画出鸟的轮廓，然后和宝宝一起用彩笔进行涂色。

第七步：待宝宝熟悉了鸟的嵌板、实物、图片之后，家长可以进行图文配对游戏，让宝宝认识“鸟”这个汉字。

奔跑的骏马

模特宝宝：新爱婴蒙台梭利早期教育中心(青岛园)何囿伯

学习目标：培养宝宝手眼协作，提高观察分析能力和专注力，了解马的基本构造。

蒙氏教具：马嵌板

适合月龄：16～24个月龄

学习步骤

Part1，知识讲解

第一步：家长可以先让宝宝观看马的图片或者影像资料，让宝宝对马有5"初步的认识。然后给宝宝出示马嵌板，让宝宝认识马的身体部位。

第二步：家长把马嵌板中马的身体各部位一个一个取出来，并介绍马身体各部位的名称。

第三步：取完后进行名称和辨认的练习(如游戏一)。

Part2，反复练习

第四步：把马嵌板底座移开，将马身体的各部位散放在旁边，家长让宝宝指认马身体各部位的名称，一边说出名称一边进行拼合。

第五步：家长给宝宝讲一个关于马的故事，加深宝宝对马的认知。

Part3探索创新

第六步：家长将白纸铺垫在嵌板上，在纸上画出鸟的轮廓，然后和宝宝一起用彩笔进行涂色。

第七步：待宝宝认识马之后，可以与宝宝进行图文配对游戏，让宝宝认识“马”这个汉字。

懒惰的小鸟龟

模特宝宝：新爱婴蒙台梭利早期教育中心(青岛园)孙立

学习目标：培养宝宝手眼协作，提高观察分析能力和专注力，了解鸟龟的基本构造。

蒙氏教具：鸟龟嵌板

适合月龄：16～24个月龄

学习步骤

Part1知识讲解

第一步：家长取用蒙氏教具中的鸟龟嵌板给宝宝指认、讲解，认识鸟龟的身体部位。

第二步：接着，家长把鸟龟嵌板中的身体部位――取出来，并逐一介绍给宝宝认识。

第三步：全部取完了以后进行命名和辨认的练习。

Part2反复练习

第四步：熟悉之后，家长将鸟龟嵌板底座除去，把鸟龟身体部位的嵌板散放在旁边，然后让宝宝一边说出名称―边进行拼合。

第五步：家长给宝宝讲一个关于鸟龟的故事，加深宝宝对鸟龟的认知。

Part3探索创新

第六步：家长用白纸铺垫在嵌板上，画出鸟龟的轮廓和宝宝一起进行涂色。

第七步：宝宝认识鸟龟后，家长可以进行图文配对游戏，让宝宝认识“鸟龟”这两个汉字。

游泳的鱼

模特宝宝：新爱婴蒙台棱利早期教育中心(廊坊园)于鹏洋

学习目标：培养宝宝手眼协作，提高观察分析能力和专注力，了解鱼的基本构造。

蒙氏教具：鱼嵌板

适合月龄：16～24个月龄

学习步骤

Part1知识讲解

第一步：用蒙氏教具鱼嵌板，给宝宝展示、讲解，认识鱼的身体部位。

第二步：家长把鱼嵌板中鱼的身体各部位――取出来，并逐一介绍给宝宝认识。

第三步：全部取完了以后进行命名和辨认的练习。

Part2反复练习

第四步：将鱼嵌板底座除去，把鱼身体的各部位散放在旁边，引导宝宝复习鱼的身体名称，并进行拼合。

第五步：家长给宝宝讲一个关于鱼的故事，加深宝宝对鱼的认知。

Part3探索创新

篇5

1、《卫校男生》是由田甜执导、编剧，李奕增、张悦楠、舒贵林、孙书博、许伊宁等主演。

2、该片讲述了一个关于喜剧故事：张晓晓帮马海波填错志愿，马海波只能到护理学院学习，该片演绎各大学姐倒追马学霸的故事。

3、新生报道，一直对男生“虎视眈眈“的护理学院居然来了3个帅哥，这在整个护理学院可是十年不遇！身为学霸的马海波因好友张晓晓帮自己填错志愿来到护理学院后，一心学习，不近女色。这等高颜值学霸款更是引得各路学姐的追捧。在军训场、篮球场、实验室、浴室、厕所等校园的各个角落上演了一幕幕精彩的大戏。

（来源：文章屋网 ）

篇6

从前，村庄里有一匹跑得飞快的马，这匹马却骄傲自大。有一天，森林里要选“生肖王”，谁第一个到，谁就是“生肖王”。

“那肯定是马！”大家都这么认为，可它却得了第七。为什么呢？

因为在路上，马看见了狐狸，狡猾的狐狸使了个坏，它自言自语着：“呸，你这个老东西，不就吃了几个破鸭蛋嘛，你还告上法庭，害得我不能参加”生肖王“大赛，我今天再吃几个！”说罢，它就从鸭妈妈家门口的洞里钻了进去。贪心的狐狸吃得精精有味，冷不防被马踹了一脚，它吓了一跳，赶紧逃了出去。老鸭子回来了，听了这件事后，对马左夸右夸，马听得心里痒痒的，听着听着，不知不觉一上午就过去了，马这才转身告辞了。

它一边走一边东张西望，又被周围美丽的景色给迷住了，它又感叹道：“啊，真是山山水水如仙境呀！”又说：“山无水则不灵，山无云难为虚！”猴子看见了说：“马大哥，既然喜欢这儿的风景就留步吧，到这儿吃点果子！”

马想：“反正我跑得快，吃完果子去也不迟。”于是拿出一袋银子，要了一盘水果吃了起来，它边吃边向猴子夸耀自己，这“牛”一吹就吹了两小时，老马才情愿离去。

哎！这匹马真是太自大。我要讲的下匹马可不是这样了！故事又开始啦！

生肖中马排了第七，是因为马确实是第七个才到的，马跑得慢吗？不是。而是因为他帮别人办了一件大事。

在马参加“生肖王”大赛的途中，正好走到“洋洋村”时，忽然听到有人在哭，便过去问道：“奶奶，您为什么要哭？”

“哎！我们全村人都得了一种严重的感染病，快没救了！”老奶奶说。

小马说：“奶奶，一定有办法的，您快告诉我，我帮你们！”

老奶奶说：“在20里外的地方，有一座神山，山上有一口井，神井里便是神水，只有那神水才能治好我们的病。可是在山上有一只”毒猫“，只要有人上去，都是有去无回呀！”这匹勇敢的马听了老奶奶的话后，挂了一个装神水的葫芦，头也不回飞一般的出发了。

马飞速前进，不一会儿就到了山上，可马突然闻到了一股香味，随后，头便疼痛难忍。可马坚持着，直到拿到神水。那“毒猫”哪能让你这么容易得逞！它向马的脚下扔了一地的毒石子，马的腿瞬间就直不起来了，它忽然想起神水，就艰难地取出神水，往脚上滴了一滴，不愧是神水！它便快速逃离了那可怕的神山。

马快速奔向“洋洋村”，把神水倒入村里的井水里，人们得救了。马这才想起“生肖王”的事，所以就排在了第七，可马的心里却暖暖的……

篇7

外公是一位半个多世纪前就早已退休的赶马人。他百无聊赖坐在门槛上，端着油亮的老烟锅，咂着发黑的老草烟，晒着古老的太阳，讲赶马的那些老故事。但他讲的那些老故事，已经没几个人愿听。

但一个关于盐的老故事，依旧一下吊起我的胃口。

外公说，一次，他随着马帮，经过一个山村，村里有许多大脖子的人，一看，就知道那是大脖子病。得那个病，当然是因为缺盐（那时，外公并不知道，其实是缺盐中的碘）。马帮经过的时候，村人翕动鼻子，瞪大眼睛，眼里射着渴望的目光，目光紧盯在马驮子的麻包上。麻包里装的自然是盐，是那种来自遥远天堂――盐井里的老盐。盐香，不仅漂浮在山村的每一缕空气里，也漂浮在人们梦中的舌头上。如今，当梦中的盐香就在眼前，那香，就激起一阵暗暗的骚动。但马帮没有停下来，不仅没有停下来，相反，还在马锅头的催促下加快了速度。对旅途的每一根草，每一棵树的公母都了然于胸的马锅头，自然知晓那个山村中没人买得起盐，不仅不值得停留，停留久了还可能引起某种危险。在加速前进的马队中，经过一个小巷的拐角，一匹马的脚下突然打滑，一个趔趄，身子一歪，驮子猛蹭到一堵土墙上。赶马人一声吆喝，那马站直了身子，停了下来。马锅头赶紧过来，检查马蹄和驮子，没什么大碍，只不过驮子上的麻包擦破了一小片，露出来的一块锅盐，擦掉了一个小角。马锅头吆喝了一声，那匹马儿顿顿蹄子，继续前行。

外公说，他赶的马在后面，前面的马过去了，他的马跟上去，他就看到了终生难忘的一幕。七八个村里的人，冲到那个拐角，争抢那一小片碎在地上的盐。抢到了一点盐星子的，就立刻把手指塞进嘴里。最让他吃惊的是一个孩子，把嘴贴在麻包和墙相撞的那个部位上，贪婪而陶醉地吮舔。他刚舔了几下，就被另外一个小孩推开，脑袋和嘴巴立刻就到了刚才的那个位置，重复前面一个小孩的动作。外公说，那一会儿，他的心里一疼，真想端起枪，一枪把前面那个马锅头崩了。可是，外公又说，崩了那个马锅头又有什么用呢？那个贼娘的年代，那样的山村实在太多太多，而装盐的驮子和驮驮子的马又实在太少太少。

外公讲的许多马帮的故事，我都早已淡忘，但惟有这个和盐的故事，依然鲜活。因为这个故事和另外一个和盐有关的故事，早已捆绑在一起。

那是杀年猪腌火腿，外公和父亲发生了冲突。外公坚持要用老盐，就是盐井里出的那种老锅盐腌火腿。不仅是用那种老盐，外公还要把猪腿在那种老盐里泡三天，再用尖刀在猪腿上戳许多口子，把一把把发黄，甚至发黑的老盐往口子里拼命塞，拼命揉。父亲恨那些老盐，也恨外公腌制的方法。他嫌那些老盐不卫生，也嫌外公腌制的火腿太咸。从某一年开始，父亲故意不通知外公，自己把火腿腌了。父亲自然是用新盐，塑料袋包装，正规盐厂出产的加碘盐。父亲的方法也很简单，只是撒盐浸一夜，第二天在猪腿上抹满盐，不戳口子，不塞盐，也不揉，只是用干净的纱布把猪腿包起，然后就挂在屋梁通风处高高晾起。外公到我家，看见父亲这么腌火腿，勃然大怒，和父亲吵嘴。父亲表面认错，但却坚持自己的做法，还在背后嘲讽：“你外公上辈子怎么死的？饿盐饿死的！那种腌火腿，是吃盐还是吃火腿？”

如今，外公早已作古，父亲也不再腌制火腿。

而盐，早已不再是一个事情，因为对盐的需要早已经太过容易满足。

而古老的盐井，已经成为一种大多数时候只与旅游，与需要保留的某种民俗、与摄影和审美有关的事物。就是说，盐井，已经成了一种大地上遗留的文物。而一种事物，一旦成为文物，那就说明，它已经与日常生活无关，因为它早已被剔除了与日常生活那种血脉相连的关系，它最好的归宿不是生活的现场，而是人们生活的余暇偶尔光顾的博物馆。

可是，老盐、老盐井那种最实质的要素――盐，依旧没有退出生活的现场。

篇8

1、马奔接到忆罗电话，让他悄悄去偷出顾妈妈的银行保险柜钥匙，才发现在顾妈妈的遗嘱中本来就将遗产全部留给她，忆罗第一次陷入深深的悔恨之中。

2、大路用案情现场模拟推翻了凤姑的证词。此时忆罗正在想南这里，忆罗请求想南原谅自己。老关叔来信要想南回静雪河一趟，老关叔将一个婴儿和一封信放在想南手中。同一时间，马奔和罗尔正在完成自己生命中的自我放逐。

3、该剧以两个错位一生的女孩命运为线索，引发出一系列曲折的故事。讲述两个被调包的孩子成长的故事，被称为现代版的“狸猫换太子”。

4、该剧部片子探讨关于人与人之间的情感、思想道德的碰撞。悬念突出是该剧的一大看点。而谁是想南的父亲这个悬念也牵动着观众的心。

（来源：文章屋网 ）

篇9

所以班主任与其苦干不如巧干，在班级管理中，我常用“它”――故事，来帮我管理学生，以助我一臂之力，自己认为收效甚好。以下是我用故事教育学生的一些实例，特和同行分享。

一、故事让学生懂得团结

每当接一个新的班级，班主任都会想尽快让班级的学生团结起来。故在过程中，老师经常告诉学生一个班要团结，可是很多同学常常忽略团结的重要性，为什么呢？因为他们没有感受过，没有亲自体验关于团结的事情。所以，每当我接到一个新班级时，我也会告诉学生，大家都怀揣着共同的梦想来到这里，既然到这里大家就是一家人，需要共同去完成一些事，这就需要团结。但不同的是，我会在合适的时机让他们去感受、体验关于团结取得的一些奇迹。

当我看到班上学生自私自利，不愿承担班级事务时。我会给他们讲这样一个故事：驴和马一起去驮东西。小力气的马对驴说：“请你帮我分担一点，好吗？”。驴说：“我没少驮，为什么要和你分担呢？”后来马被累死了，此时，主人无可奈何地把马驮的东西全部压在驴的身上。当驴被累得奄奄一息时，它才后悔没帮助马分担东西，才明白自私的坏处。然后，我问同学们，这个故事告诉了我们什么道理？ 过一会儿，我回答：“告诉了我们不团结的后果：害别人也害自己”。让我没想到的是，从此以后，我们班的学生（特别是班委）只要遇到班级上的事情时，他们都会积极的、争先恐后的去做。

在学校举行球类比赛时，我和同学们讲了关于团结取得奇迹的故事：一群蚂蚁被一场大火团团围住，等待它们的将是死亡。这时，蚁王急中生智，要求蚂蚁全部紧抱在一起滚出火堆，然后所有蚂蚁紧紧地抱成一团往外滚，最后，这群蚂蚁冲出了熊熊的大火，奇迹般地逃离了这场火灾，它们的生命得到了挽救。我告诉学生：这，就是团结的力量；这，就是团结创造的奇迹。但愿同学们能像蚂蚁一样团结起来，在以后的比赛中英勇参赛，争取赢取每个比赛，创造出辉煌的成绩。在后来的比赛过程中，我班学生英勇应战，超常发挥出自己的水平而取得辉煌的成绩。

我想，学生听了这两个故事自然知道了团结的道理，明白团结的重要性。他们自然会发挥出各自的潜力，达到良好的效果。这种方式能让学生感受到团结的力量，他们会铭记团结的重要性，而自愿为班级贡献自己的力量，乐意表现出自己的能力。这种方式比单纯的说教好过百倍，能真正达到事半功倍的效果。

二、故事教会学生发现自身问题

现在很多学生出了问题，不是反思自己存在的错误，而是埋怨环境、自身条件等客观因素。此时若老师只是一味的说教斥责，不但达不到预期效果，反而使学生产生逆反心理，激化师生间的矛盾，与教育背道而驰。为避免此类问题的出现，每接一个新班时我都会在合适的时候讲这样的故事：

两个士兵，一个既矮又瘦，一个既高又胖。他们一起去当兵，报道时教官拿同样的军服给他们俩试穿。显然，军服对两人都不合适。教官问他们不合适的原因。胖士兵理直气壮地说：“这军服太短太窄不适合我”。而瘦士兵说：“我太矮太瘦所以不适合穿这军服”。两人对同一个问题持不同的看法，我停顿了一下问道：“同学们，你们知道最后的结果是什么吗？”我故意停下来让学生讨论。而后，我告诉学生：三年后瘦士兵成为一个著名的将军。而胖士兵仍然还是一个普通的士兵。我带着学生分析两个士兵的态度。最后学生知道：瘦士兵是从自身找问题。胖士兵是去找衣服的问题即找客观原因，所以他无所作为仍然是一个普普通通的士兵。最后我告诉学生：一个成功的人总是从自身找问题，而后改善自己，总是不断克服各种困难，积极处理自己的事情，只有这样一步步的走下去，才能踏入成功的殿堂。希望在坐的各位能做故事中的瘦士兵，不断找出自己的问题；而不要做胖士兵，一味去找客观原因。同学们只有像瘦士兵一样，不断发现自己的问题，积极克服学习、生活中的各种困难，将来你们才能有所成就，你们才会变得不平凡。只有这样，你们的青春才更具有意义，你们的青春才会无悔。反之，如果你像故事中的胖士兵一样，一味的去埋怨坏境，找客观原因，那你永远是这个样子，最多就是年龄在增加，慢慢的在人群中变老。

篇10

有一天，我去张老师家去补课，看到了好多唐三彩瓷器做的工艺品马，马摆在高高的柜子上，进门就能看到，那些“马”形态各异，五颜六色还栩栩如生，“马”的神态维秒维肖，绿色的马低着头在吃草，蓝色的马扭过头与同伴说话，那匹白色的“马”好象在听，还有一匹棕色的“马”似乎在东张西望，看到“马”有趣而生动的样子，我非常喜欢。

我很好奇，张老师家为什么会摆那么多的“马”呢？最后，我从张老师的口中知道了那些工艺品“马”的摆设不止是欣赏，还有吉祥祝福的含义在里面，不仅仅要体现拥有的龙马精神，更主要的是做事要马到成功。

听到这些话，我开始真正的喜欢上了马。