悬梁刺股范文

导语：如何才能写好一篇悬梁刺股，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

今天看了一则成语故事，这则成语讲的是两个故事。都是关于奋力学习的。悬梁是汉朝的孙敬为了防止睡觉打瞌睡，就用绳子把头发绑在房梁上，只要一困绳子就会拉他的头发，他就痛醒了。刺股是战国时期的苏秦为了专心读书，他为自己准备了一个锥子，只要一分心就用锥子刺大腿。而最后孙敬成了政治家，苏秦成了著名的外交家。

我被孙敬、苏秦读书的精神深深打动了，他们为了读好书那么努力，再想想我。不爱读书，做作业，做事情总是做的很慢，拖得很晚。老师，家长都对我很头痛。

现在生活条件好了，对我们学习有利的因素越来越多，我更应该抓住这良好的条件好好学习。

篇2

故事中的孙敬和苏秦勤奋刻苦的学习不正是诠释了勤奋出才能的道理吗？虽然他们的方法有些不对劲，但是他们这种刻苦学习的精神令人敬畏。他们用勤奋抒写成功的秘密，他们用刻苦描述成功的背后。他们用自己的生命做为赌注，他们不管自己的身躯有没有受到什么伤害，他们只重视自己的努力有没有成效！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不错的，不论做什么事，想成功，就得付出辛劳。然而，在现实生活中，试问有多少人会向他们一样勤奋；在现实生活中，试问有多少人会向他们一样刻苦。一分辛苦，一分收获，努力了，总会成功！我们虽然不会向他们那样刻苦，但是我们应该也要努力啊！自己再做每一件事情前总应该想想，做完后会有什么收获。

我们不论怎么样，都不能坐吃山空，都不能坐享其成，我们应该通过自己的努力去创造一片属于自己的天空，在那里创造出属于自己的成功！成功的机会其实很多，但你要抓住这些机会可不容易啊！

勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外，而且还多得举不胜举。勤奋，刻苦，在现实中还存在着。只要我们能够好好读书，我们离成功也不远！

天下无难事，只怕有心人！有喜有忧，有笑有泪，这就是成功的基本性质！其实成功真的不远，离我们不远，只要你勤奋，成功总会在你家门口停下脚步的！

篇3

1、凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书。

2、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪。

3、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书。

4、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞。

（来源：文章屋网 ）

篇4

2、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

3、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

4、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

5、壮志与毅力是事业的双翼。

6、才气就是长期的坚持不懈。

7、再苦再累也要学啊!高考桂冠我必摘。

8、多年的梦想就要实现了，在欢喜中沉稳，在沉稳中胜出，胜出高考励志的人生。

9、海浪扑打着船头，海风猛吹船身，我在船上真自若指挥，坚定我前行的方向。

10、我写下的字，谁也不能涂改;我坚持的理想一定要达到成功的那天。

11、因为日出东方，所以早起必能看到朝霞。高考励志名言名句大全

12、你们畏惧我不怕，肚里有货身自在。

13、因为清华北大在心中，所以才有奋力拼搏。

14、坚持者能在命运风暴中奋斗。

15、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

16、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

17、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

18、苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。

19、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

篇5

成语，可谓是中华汉字的精华，每一个成语都有一个动人的故事。

“悬梁刺股”、囊银映火”告诉我要勤奋学习，不能“玩物丧志”“不学无术”；做事不能“急功近利”，应该“循序渐进”；和朋友要“同甘共苦”“风雨共舟”；对待别人要“与人和善”，不能“心怀叵测”。

我感谢《成语故事》教给我这么多到道理！

四年级:夏雪儿

篇6

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，

怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2、高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

3、悬梁刺股

汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每一天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

4、匡衡凿壁偷光

古时候有一个个性有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，最后感动了邻居文不识，在大家的帮忙下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

5、车胤囊萤映雪

车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。

他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

篇7

1、顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。

2、千钧一发：形容情况十分危急。

3、雨后竹笋：形容新生事物大量涌现。

4、水洁冰清：像冰水一样洁白清净，形容人品高洁或文笔雅致。

5、一碧千里：指一片碧绿的颜色,十分宽广。

篇8

小学生精彩成语故事【1】

手不释卷

三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字。年青时，家境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更应该好好地读一些书，增加自己的才干。” 吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!” 孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。” 吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。由于读书很多，学习了很多知识，最后事业取得了巨大的成功。

小学生精彩成语故事【2】

悬梁刺股

篇9

一

“自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容惜……”诗作很随意，像是信笔写成，并不追求格律。苏轼的落笔粗犷得很，一点没有收敛的意思。转折处欲行又止的滞涩，飞白时笔尽意不止的奔放，钩丝时千变万化的顾盼如美人暗送秋波的绵延……或浓或淡，肥瘦相接，龙蛇飞走，纵横无际。虽说这终究是行书，但已然如草书一般是淋漓尽致的抒发。

东坡被贬黄州，在第三个寒食节的夜里，刚刚大病一场的他，在清明连绵不绝的断魂的雨水中写成此作。书迹之中，笔笔见真性情。

二

很多人说，东坡很旷达。也正是在这个寒食节前的一个月，他写成了著名的《定风波》。能够头顶一蓑烟雨笑谈平生，自道是“也无风雨也无晴”的，似乎也只能是一个放达不羁之人。

苏轼一生诗作无数，单纯论文学性，《寒食帖》根本排不上名号，可它却成了苏轼自己最钟爱的墨迹。以前我始终不了解，为什么他最爱的，不是《赤壁赋》这样超然的文章大作?当我试着自己写诗的时候，我才意识到，一个诗人最钟爱的作品，不是因为有最完美的格律，不是因为有最工整的对仗，亦不是因为有最和谐的音韵。藻饰太多，便会失去真实的自我，诗亦是如此。只有融入了一颗心最深厚的感情，才会成为诗人珍惜之物。只因为，诗人写它，本就是给自己的心看的。很多人摹写《寒食帖》，总是难以达到神似，亦只是因为不能体味其中的真情吧!

我也看过《赤壁赋》，文章很超脱，字也写得很认真，颇显工整，但这多少不是子瞻最切近的心声。

三

寒食节，是不能生火的。

三，古人以之表示多。东坡在黄州的第三个寒食――离被贬之日应该已很久了吧，可是这一颗心却总不能愈合。夜很黑，透着寒意，无休无止的冷雨，把这一个大病方愈的灵魂彻底浇透。在连烛火的陪伴都已成奢望之时，苏轼不过是另一个“茂陵秋雨病相如”。是啊，只有在此时，这样一颗被痛苦折磨醒的心的恸哭，才是最没有遮掩的，才是最真实的。也许，正是因为缺少这样的经历，晏殊的词读来总是让人觉得没有咀嚼感，像在无病。而《寒食帖》，却是东坡用他的血写成的。苌弘的冤血三年化碧，东坡的血终也在千年之后化成了墨色。又有几人真正了解这墨色本是血色!

四

我不禁想到黄庭坚的《花气熏人帖》：

花气熏人欲破禅，

心情其实过中年。

春来诗思何所似?

八节滩头上水船。

能够感受到那第三个寒食的苦痛的人，除了黄，终究是寥寥无几。

这两个命运相似的人，彼此互为知己，同病相怜，也不过是给后人几分宽慰、几分唏嘘感叹的余地而已。

褪尽了文豪的外衣，苏子毕竟只是常人。他若是真旷达，又怎会在一个月后的寒食之夜，有这样饱含血泪悲楚自怜的文墨留世?旷达的表象下，是一颗孤独无助的心，只在寒食的夜里表现出本真。每个人，每颗心，上至王侯将相，下至江湖草莽，大抵都免不了有孤独无助之时。之前或许是春风得意，或是悬梁刺股，或寄情山水，或淡泊无求，但当我们转过身时，无外乎用一阵悲凉面对孤寂，不能自已地恸哭。

五

篇10

看从古到今有关读书学习的种种说教，我终于有所发现：原来我们中国科学技术与经济的落后，乃至于文化文明的落后，很可能与中国人把读书学习当做苦事有关。因为读书被当成了苦事，人们也就耽于玩乐，怕动脑筋，久而久之，愚昧落后的种子扎进灵魂深处。

功利的读书，也和“苦读”意识有关。

因为读书被当做苦事，所以只能以利诱之。古代“读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有千钟粟；读读读，书中自有颜如玉”。名利之外，还有，全被作为交换的筹码，如果再和“学而优则仕”或“仕而优则学”相结合，则读书不辍，有如十项全能、在社会上可以立于不败之地。于是始有苦读之徒，上演“悬梁刺股”、“囊萤映雪”的活剧，不是把读书当做血淋淋的广告把戏，就是把它弄成呆了吧唧的时尚演出。

我自己从来没有“苦读”过，我也一向反对把读书当做苦事。我读书，是因为喜欢；而正因为喜欢，也就根本不存在所谓的“苦’。我认为如果视勤读为苦，那简直是对书的侮辱，对学习的侮辱。我对这本书有兴趣，可以废寝忘食，废寝忘食是因为心中有乐，而非衣食不济或是精神失常。我十岁时一天看完十几万字的长篇小说，看完后发高烧。家人以为我是为了及时归还图书馆，抢着读完，劳累过度；其实不然，我只是太想知道人物的命运，太想知道后来发生了什么，与“苦读”全然无关。在我看来，如果把读书当做苦事，肯定学不好。