改写人生范文

导语：如何才能写好一篇改写人生，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

猜疑丈夫，

好日子不得好过

1988年，我考取了广西一所大学大专班。不久，就和同班的陈志贤相爱了。陈志贤幽默、开朗、高大英俊，他说喜欢我的独特气质。毕业后，我分到了柳州一家事业单位，陈志贤却分到了梧州。我父母得知我找了一个家在农村的男友，将来还面临两地分居时，都坚决反对，但我却认准了他。

1991年11月19日，我和陈志贤顶着压力结婚了。那时，我们分居两地。为了团聚，我一有时间就往梧州跑，我们的钱几乎都花在了路费上。

由于这份爱来之不易，我特别珍惜，发誓一定要一生一世和丈夫相爱。1993年9月，丈夫终于调到了柳州。1995年8月，儿子楠楠出生了，给我们的生活带来了无尽的欢乐。

幸福的改变是从1995年丈夫下海成立工程队开始的。家里经济条件改善后，他买了一辆车。这时，我的一些同事和朋友在我耳边吹风说：“男人有钱就变坏，你老公现在有了车，你更得把他看严点。”我的心一下子提了起来。是啊，丈夫年轻、帅气又事业有成，他能经得住外面的诱惑吗？如果他真在外面找了情人，那现在幸福的生活就全毁了。我越想越害怕，对丈夫疑神疑鬼起来。

为了防止丈夫在外面乱来，我开始对丈夫实施“管制”。只要丈夫外出，就得告诉我去了哪里，和什么人在一起。丈夫有事晚回来，必须要向我请假汇报，并且在规定的钟点前回家。如果丈夫到时不回来，我就会不停地给他打电话。等丈夫回来后，我还要不停地盘问。如果丈夫的回答不能令我满意，我就会和他大吵大闹。

陈志贤开始并没在意我的变化，觉得我这样做是因为关心他。可渐渐地，他开始受不了了。他每天在外面很忙，还总要应付我的盘问，感到很累。

有一天晚上，陈志贤和几位朋友一起吃饭谈事，我一个电话接一个电话地给他打，不停地追问他几点回家。陈志贤被问烦了，可当着朋友的面也不好发火。朋友们开玩笑地对他说：“你老婆管你够紧的，你是不是‘妻管严’啊？”

听了朋友的话，陈志贤心里很不是滋味。为了避免和我争吵，他只好尽量多地向我汇报，早点回家。而我并不了解丈夫的内心感受，反而觉得自己的管制行之有效了。

痛定思痛，

决定改变自己

1998年的一天晚上，陈志贤因生意上的事在外面应酬。我安顿儿子睡下后，就坐在客厅边看电视边等他。快11点了，他还没有回来，我坐不住了，拨打他的电话。谁知，那天陈志贤的手机没电了，一直处于关机状态。我一看丈夫竟然关机了，觉得他一定在做什么亏心事。

时间一点点滑过，我再也控制不住自己心头的怒火，将丈夫的所有衣服都从衣柜里扔到地上，在上面一边踩一边发泄着：我看你还能不能穿得体体面面地去会情人。这还觉得不解气，又找出剪刀，将丈夫最喜欢的一件西服剪了个稀巴烂。

凌晨4点，陈志贤回来了。他刚想向我解释，就看到被我弄得一片狼藉的衣物。他压住不满，对我说：“你这是干什么？”我捡起地上的衣服就往他身上扔：“你还回来干什么？你心里还有这个家，还有我吗？”陈志贤说：“我是在工作，不也是为了让咱们家过得富裕些吗？”

我根本听不进丈夫的话，大声地和他吵了起来。陈志贤准备上床睡觉，我却一把将他从床上拉起来：“你做了对不起我的事，还想睡觉，没门！”那一夜，我一直和丈夫吵到天亮，搞得他第二天头昏沉沉的，根本无法工作，开车还差点出了事。

对于我的种种猜疑和升级的争吵，陈志贤感到很累，也很失望。然而，我并没有意识到自己做得太过分，而是把丈夫的忍让当成了他心虚的表现。我越来越觉得丈夫在外面干了见不得人的事，因此，脾气变得越来越暴躁，对丈夫更是没有一点好脸色。

2001年3月的一天，陈志贤的一位朋友带着女友到家里串门。那天，我刚刚擦了地，他们没换鞋就进了屋。后来，那位朋友又将烟灰掉到了地上，而陈志贤却视而不见。我的火一下子就蹿了上来，觉得丈夫不尊重自己的劳动。于是，我转身跑到厨房，猛地将门关上。客人感到很尴尬，赶紧告辞了。

陈志贤觉得我的举动让他在朋友面前很丢面子。客人走后，他猛地推开厨房门对我说：“你为什么这么不懂事，让我如此难堪呢？”我没好气地说：“是我不懂事，还是你不懂事？你这是不尊重我，知道吗？”陈志贤也提高了嗓门：“你真令人失望。我原以为，我一直让着你，你总该有所收敛。没想到，你越来越过分。你根本就不配做妻子，我再也无法忍受了，我要和你离婚。”我冲动地说：“离就离！”

这时，儿子楠楠瞪着惊恐的目光望望我，又望望陈志贤，“哇”地一声大哭起来：“我不让你们离婚，你们不要离婚。”儿子撕心裂肺的哭声，让我的心像刀割一样疼。

我和丈夫陷入了冷战，他再也没像过去那样主动哄我。我意识到，这次丈夫是真的下了决心了。一想到要和相爱多年的丈夫离婚，我就有些不寒而栗。自己害怕的就是失去他，可为什么到头来仍然是这个结果呢？

那段时间，我的心情糟糕透了。回忆从前一起度过的那些美好时光，想到丈夫为这个家没白天没黑夜地在外奔波，我突然发现：丈夫其实是一个很有责任心的男人，他很爱这个家。我开始后悔不该冲动地同意离婚。

一天，我的一位女友带着自己上小学的女儿来家里玩儿。这位朋友离婚后，带着女儿又再婚了。我发现，小女孩眼神里总是流露出深深的忧郁，性格内向、敏感。女友告诉我，女儿和继父的关系处得不好，总是缠着她要自己的爸爸。在学校，女儿还总被同学骂是没爸的孩子，这给女儿的心理造成了极大的伤害。

我的心受到了深深的震撼。这时，儿子拉着我的手问：“妈妈，你和爸爸真要离婚吗？你也要给我找后爸吗？”望着儿子那双与年龄不相符、充满忧郁的眼睛，我的心猛地一哆嗦。我不敢想像，自己的宝贝儿子也像这个小女孩一样，变成一个心理有阴影的问题少年。那样，我将永远背负沉重的十字架。

我第一次开始深深地反思自己。我对自己说：“我们走过了这么多风风雨雨，丈夫包容自己这么多年，不都是因为彼此相爱吗？两个相爱的人为什么要相互伤害呢？难道我真的就这么放弃了自己的婚姻和幸福？不行，我必须要改变自己，挽救我们的婚姻。”

那天晚上，我主动和丈夫进行了一次深谈。我对丈夫说：“我对你的做法是太过分了，你能原谅我吗？”

看到我主动检讨自己，陈志贤感到有些意外。望着我真诚的眼睛，他也第一次将自己对我的不满一一列了出来。我说：“为了咱们曾经那么相爱，为了咱们的儿子，我一定会改变的。”陈志贤有些不相信地望着我：“你真能改？”我坚定地点点头。

自救婚姻，

改变中恩爱重来

从此，我开始了婚姻自救。我买来了一大堆关于婚姻方面的书籍认真地研读，终于找到了挽救婚姻的办法：夫妻双方不能指望去改造对方，而应该适应对方，改变自己。

陈志贤和我商量，想换辆好车。我觉得家里的经济还没有富裕到这个程度，而且还要为儿子将来上大学攒钱，现在的车还能开，没必要换车。而陈志贤却认为，男人都爱车，换车也是为了工作方便。见丈夫坚持己见，我不禁又不冷静地发了火：“你们男人就是太虚荣，不就是想换了好车到外面显摆吗？是不是还想勾引年轻女孩啊？”陈志贤说：“你说话别这么难听好不好？”我更加提高了嗓门：“你只想着自己，根本对这个家不负责。”说完，顺手拿起沙发上的靠垫就扔向了丈夫。

一看我又发起了脾气，陈志贤叹着气摇了摇头：“你还说自己能改变，谁能相信啊。看来，这日子是没法过了。”说完，他摔门出去了。我一下子愣了：“怎么回事，我为什么又犯了老毛病呢？”

要是在过去，我会让自己的火气不断上蹿，直到和丈夫吵个天翻地覆。而现在，我则一遍遍地对自己说：“一定要改变自己。”于是，我主动给丈夫打了个电话，真诚地对他说：“对不起，刚才我有些冲动。你回来，我们好好谈谈吧。”

接到电话，陈志贤有些吃惊，这可是我第一次主动向他承认错误。他的气顿时消了，对我说：“好，我马上回去。”那天，他们谈得很愉快，谁也没再提那些不愉快的事情。

2001年6月的一天，陈志贤开车出去办事，为了躲避路上突然跑出来的一只羊，将车翻到了路边的沟里，车身受到很大损害，花了一万多元修理费。我听说后，很是心疼，真想埋怨丈夫开车怎么那么不小心。可我及时提醒自己，应该站在丈夫的角度，改变一下思维，丈夫没出事就是万幸了。于是，我轻描淡写地对丈夫说：“人没事就好，吃一堑长一智。”丈夫知道我一向节俭，没想到我会这么宽容。他对我说：“我还以为你会骂我一顿呢。”我笑了：“那是过去。以后，我再也不会了。”陈志贤眼角湿润了。

2001年10月的一天晚上，陈志贤又是很晚没有回家。我有些坐卧不安。真想给他打电话，问他和谁在一起，在干什么。但我拼命压抑着这种冲动，几次拿起电话又放了回去。我一再告诫自己：“不能重蹈覆辙，一定要改变。”我努力让自己转移注意力，躺到床上看起了书。渐渐地，我睡着了。

不知什么时候，我被丈夫推醒了。我揉揉眼睛，柔声地对他说：“你回来了？快洗个澡睡觉吧。”丈夫轻轻地搂住了我的肩膀，有些歉疚又有些诚惶诚恐地说：“对不起，我今天和一个客户喝多了，回来晚了。”我笑了笑：“没事，安全回来就好。”丈夫眼神中露出惊喜：“你真的没生气？”我摇摇头：“我相信你。”丈夫激动地狠狠亲了我一下：“老婆，你真好。”

那天晚上，陈志贤一直兴奋地和我聊天，他主动告诉我自己晚上都做了什么。我问：“你过去为什么不告诉我呢？”陈志贤说：“过去你总怀疑我，盘问我，你越是这样，我越不愿告诉你。现在你不问了，我反倒想告诉你了。”他真诚地告诉我，许多婚外情都是因为与配偶无法沟通、得不到爱而发生的。要想家庭幸福，双方都应该增加自身的凝聚力。我听着，不禁连连点头。

有一次，陈志贤的一些朋友想到家里来聚会。陈志贤知道我最怕家里乱，就试着和我商量。我想了想说：“来吧。”为了这次聚会，我忙前忙后，热情招待，让陈志贤挣足了面子。朋友走后，陈志贤把我按到沙发上：“你休息吧，我来收拾。”看着丈夫忙碌的身影，我由衷地笑了。

自从改变自己后，我和丈夫又找回了热恋时的感觉。一到周末，陈志贤就会拉上我和儿子，买上一大堆吃的，开车到郊外去玩儿。他去菜市场买菜时，也非要拉上我一起去。我说：“这样多耽误时间啊。你去买菜，我在家准备做饭。”陈志贤却说：“我喜欢和你一起买菜的感觉，回去我们一起做饭。”

一天，我出去办事，路上助动车坏了。我推着助动车去修，这时接到了陈志贤的电话。了解情况后，不一会儿，陈志贤开着车出现在我的面前。我很吃惊：“你今天不是有事吗？”陈志贤一边将助动车搬到后备箱一边说：“我听说你的车坏了，不放心，就特意先来接你回去。”我的心头一热，深深感受到丈夫对自己的爱和那份无尽的牵挂。我暗自庆幸，自己终于挽救了濒临死亡的婚姻，重新赢得了丈夫的爱。

每天沉浸在爱中的我，心情变得从未有过的开朗，脸上的笑容也更加灿烂。我更加懂得怎样爱丈夫、爱儿子、爱父母，也开始怀着一颗爱心去爱周围的人。我发现，有不少家庭都经历着和我过去一样的困惑和痛苦，其中大部分都是因为存在着各种各样的心理问题造成的。婚姻中得到历练的我，突然有了一种强烈的使命感：我要帮助这些人从痛苦中走出来。我决定到北京去学习，做一名心理咨询师。

篇2

“我的人生不需要改写。”巩俐的回答散发着与生俱来的自信。

2010年是那么多年来巩俐曝光最多的一年，

6月初携手约翰・库萨克为一年前旧作《谍海风云》做宣传，

让人感叹40多岁的她风韵犹存，

6月底与老公黄和祥的离婚传闻再度让人好奇她生活的跌宕不平。

秋天巩俐选择和与刘德华合情喜剧《我知女人心》，

虽说影片翻拍自梅尔吉布森和海伦・亨特的《男人百分百》，

不少人对好莱坞“镀金”归来的巩俐的选片仍颇感意外。

从未做过职场女性的巩俐说，

“表演是我无法离开的工作，每次表演都能体验不同的人生。”

在女人最黄金的岁月里，巩俐一直敢爱敢恨、坦率真诚。

多年后，再见巩俐，她依然气场如此。

除了年龄，她真的和以前没有不同。

电影人生

2010年6月17日上映的《谍海风云》是巩俐拍摄于2008年的好莱坞作品，原名为《上海》的该片讲述了上世纪40年代的上海，一个美国记者纠缠于黑帮老大和女人之间的故事。有意思的是，16年前巩俐和张艺谋合作的《摇啊摇，摇到外婆桥》也是以上海黑帮为背景，可惜老谋子那次的勇于突破并未取得耀眼的成绩，电影杀青后，这对“钻石组合”也画上了告别的休止符，分道扬镳各自寻找新的天空。

离开张艺谋之后的巩俐工作量急剧下降，除了与陈凯歌合作《风月》、《荆轲刺秦王》，她几乎都处于休息状态。2000年和2003年巩俐和内地新导演孙周连续拍摄《漂亮妈妈》和《周渔的火车》，这一举动让很多熟悉观众颇为不解，“孙周有自己特殊的一面，我想学习，这是一个学习的机会，边学习边储存自己的能量”。

能量是巩俐最喜欢用的一个词，她觉得表演这份工作需要不断进步，推动进步的力量都来自平时的积累。2002年巩俐和没有剧本的王家卫合作，体验过一次疯狂 “演员一向搞不清楚王家卫的想法，我觉得这种合作方式很有意思，让演员有很多想象力，能发挥多些。”

一部《满城尽带黄金甲》，让张艺谋和巩俐两个名字再次联系在一起。当年《摇啊摇，摇到外婆桥》之后不久，张艺谋一头扎进商业大片的怀抱万劫不复，巩俐也凭借《艺伎回忆录》、《迈阿密风云》、《少年汉尼拔》拥抱好莱坞。直到2006年的《黄金甲》，我们突然发现，巩俐回来了。

“这是为她准备了十年的电影。”

这是张艺谋在《黄金甲》举行第一次新闻会时，直面300家媒体对巩俐的公开“表白”。那天巩俐的话很少，直到张艺谋说这句暖流心语，巩俐情绪突然有了波动，脸庞不自觉地转到一边，泪水在眼眶打了一个圈。

关于承诺，对于任何一个女人都是致命的。

从北京到好莱坞

虽然5次角逐戛纳均无功而返，但在华语影坛，没有人能够忽视巩俐的国际地位。1997年戛纳电影节正式邀请巩俐出任评委，继而2000年的柏林、2002年的威尼斯也先后抛出橄榄枝，邀请巩俐担任评委会的主席。

与其说这是一种荣誉，巩俐更愿意将评委的经历归结为一种乐此不疲的兴趣。“我喜欢随时学习，这些电影节为我提供了契机观看各种类型的佳片，即使需要熬通宵看片，我依旧乐此不疲。”

很少人知道的是，巩俐的好莱坞情缘早在1996年便早早启蒙。那年年底巩俐就与华裔导演王颖合作拍摄过首部非华语电影《中国盒子》，上映之后便有好莱坞大公司找到巩俐，希望签订长期合同，帮助她打进好莱坞的市场，但被巩俐拒绝。“我那时就收到过很多好莱坞的剧本，但大多是花瓶，一会死了、一会获救了、一会又很惨，这些角色我没有兴趣。”

于是，巩俐依旧在积蓄能量中等待，直到2004年10月Bob Marshall执导的话题电影《艺伎回忆录》（Memoirs of a Geisha），巩俐首次以英语对白参演，将一个本来奸狡多疑的艺伎“初桃”演绎得淋漓尽致，惊艳四座。

《艺伎回忆录》之后，好莱坞片约接踵而来。包括和科林・法瑞尔及金像影帝杰米・福克斯拍档的《迈阿密风云》（Miami Vice）；而《沉默的羔羊》（Silence of the Lamb）前传《少年汉尼拔》让巩俐的好莱坞旅途顺风顺水。

“其实在哪里工作都是一样，好莱坞也差不多。只是说在角色方面选择面大，如果你喜欢、如果这是通过的，你什么人都可以尝试、可以挑战。但在亚洲拍戏，剧本上可能会有一些局限性，有些你想演的会因为一些原因演不了。”

挺进好莱坞之后的巩俐，依旧笃定坦然。

女人心

坦白说，如今的华语影坛适合巩俐的角色确实并不多，尤其是华语影坛当下流行的群星战略让巩俐无所适从。《谍海风云》国内宣传时张艺谋的《金陵十三钗》正在筹拍，当时巩俐就说道：“十三个，戏份怎么分配呢？”

“我不爱拍大堆头的电影”，对于如今很多国内电影市场为了票房战略热衷的群星法则，巩俐的反感很直接，“现在华语电影常常是很多人一部戏，一个人才十分钟，演员在这种情况下根本没有机会去发挥自己的特长。”

有气场抛出这种话的人，整个国内影坛找不出3个。

国内媒体曾一度用“巩俐大姐”称呼巩俐，以此肯定巩俐在国内影坛叱咤风云的巨星气场。巩俐是山东人，身上有股直爽劲，敢爱敢恨。5年前笔者第一次专访她时，不免战战兢兢，比龚琳娜还忐忑地问出第一个问题：“曾经你有一段让人瞩目的爱情，十几年过去了，爱情在你心目中还那么重要吗？”

“第一位，爱情在我的生命中依旧排名第一，生活和工作都在这后面。”

巩俐很低调，但并不难接触。2008年初巩俐曾主动联系京城媒体茶叙，给出的理由很简单：“大家忙了一年，快到春节了大家畅谈一番。”念旧的巩俐把记者安排自己到熟悉的希尔顿酒店，碰到问题可谓有问必答，甚至陈冠希的“艳照门”她也不介意发表意见：“公众不要太过于关注和批评，谁都有过年轻的叛逆和冲动，社会要给他们多一些机会和关爱。”

那天巩俐穿着简单的帽衫，比银幕上看上去消瘦很多。在笔者夸她苗条依旧时，高兴得像小女孩一样反问道：“真的吗？”只是同行们最终一口一个的“姐”，让巩俐小小地不爽。

同样的尴尬在3年后再现，今年初巩俐在为《我知女人心》宣传时，刘德华出于尊重，在现场一直叫“巩俐姐，巩俐姐”。随后巩俐直接在采访间下令刘德华住嘴：“我年龄还没你大呢，别叫我姐，按照电影中叫我巩总好了。”

睿智，幽默，依然是你我都熟悉的巩俐。

爱情、亲情、安全感

《满城尽带黄金甲》中扮演病态扭曲的女皇、《谍海风云》中对周润发怨恨又依恋、《我知女人心》中的职场女性则外表光鲜内心渴望爱情，生活中的巩俐同样坚信爱情。

“我当然相信。如果连爱情都不再相信，那样的人生将很可悲。”女人都缺乏安全感，但巩俐却很少担心明天，更不怕失败。“只要自己争取过，即使没有成功也对得起自己。我很庆幸这么多年都一直坚持自己的原则，一直过着自己想要的生活。”

女人割舍不下的还有亲情，父亲的过早去世让她非常依恋母亲，现在巩俐是新加坡国籍，但在国内呆的时间还是最长，因为她要陪伴山东的妈妈。“我很担心和她在一起的时间不够。都说有时间、有时间，我还有时间，但是她年纪已经大了，所以工作完成之后，我就要去看我的母亲。”

巩俐的母亲过去是大学老师，巩俐也因而有过教师情结：“如果不当演员，我肯定会选择当一名表演老师。我会很坦诚地对演员说，如果你没有70%的天赋，就不要做演员，否则会很辛苦。”

82岁的巩俐母亲由于腿脚不利索，不能去影院看女儿的表演，但巩俐会给母亲买好DVD，母亲也经常问巩俐英语学的怎么样，还提醒女儿如果拍戏太累就少拍点。

《艺伎回忆录》北美上映后，巩俐的母亲很想看到女儿在好莱坞的表现，但该片并未引进到国内，着急的巩俐只得买一张盗版碟。结果妈妈看得并不满意：“画面黑咕隆咚，我妈向我抱怨后，我才知道原来我买的是枪版！”谈起这件尴尬的往事，巩俐笑个不停，流露出山东女孩特有的爽朗和阳光。

新关键词

时尚，这是继电影之后，能够定义巩俐的最新关键词。

此时2011秋冬时装周正在纽约、伦敦、米兰、巴黎四大时尚之都如火如荼地进行，去年和前年彼时，巩俐都曾亲赴巴黎，作为特别贵宾，看大秀拍大片。

2009年10月，巴黎春夏时装周，巩俐受邀与莉顿・梅斯特、凯蒂・佩里等同台出席Louis Vuitton路易威登2010春夏女装会。身着Louis Vuitton 2009秋冬黑色毛料裙装，蝴蝶结褶皱演绎的腰际曲线与荷叶边裙摆，搭配高级钻石珠宝，将巩俐的优雅东方气质演绎出万种风情。

篇3

■设计精美的简历就能引起伯乐注意吗

■态度谦虚都会让用人单位产生好感吗

■求职简历上能不能写上对薪水的要求

新一轮“就业潮”又将涌来。时下，2001年的毕业生们已经开始着手准备个人简历 了。投递简历是大学生在求职路上迈出的第一步，也是非常关键的一步，因为很多时候，简历的情况会决定求职者能否得到面试机会。所以，现在的毕业生非常重视简历的设计，在招聘会上，经常会看到一些厚如书册、包装精美华丽的简历。但是 ，大学生们精心制作的简历却未必能得到用人单位的认可。

“在我们收到的大学生简历中，100份里大约只有10份比较符合要求”。10月22日 ，在“2000年大学生职业生涯规划”活动人民大学会场，远大集团人事资源部经理王志宇的这句话让在场的学子都发出了惊叹。那么，什么样的求职简历才是合适正确的，才能得到用人单位的青睐呢？王志宇和参加此次“2000年大学生职业生涯规划”活动的雀巢、雅虎（中国）等知名企业的人力资源部的负责人从用人单位的角度给大学生们写简历提出了一些建议。据介绍，此次活动是由北京市学联、北京青年创业投资有限公司和前程无忧联盟共同主办的。

简历不要太长

王志宇说，大学生的简历普遍都太长。他看到的最长的简历有17页，其实简历内容过多反而会淹没一些有价值的闪光点。而且，每到招聘的时候，一个企业，尤其是大企业会收到很多份简历，工作人员不可能每个都仔细研读，1份简历一般只用1分钟就看完了，再长的简历也超不过3分钟。所以，简历尽量要短，王志宇建议简历只要1页纸就足够了。

简历过长的一个重要原因是有的人把中学经历都写了上去，王志宇认为这完全没有必要，除非你中学时代有特殊成就，比如在奥林匹克竞赛中获过奖，一般来说，学习经历应该从大学开始写起。

很多学生的求职简历都附了厚厚一摞成绩单、荣誉证书的复印件，王志宇认为简历 上可以不要这些东西，只需要在简历上列出所获得的比较重要的荣誉。如果企业对此感兴趣，会要求求职者在面试时把这些带去。

简历中不要含有水分，一定要真实客观

几位人力资源部经理一再告诫大家，求职简历一定要按照实际情况填写，任何虚假的内容都不要写。王志宇说即使有的人靠含有水分的简历得到了面试的机会，但面试时也会露出马脚。雅虎（中国）公司的肖静说，企业选人都非常慎重，她当年应聘雅虎时过了9道关，弄虚作假是过不了一轮轮的面试关的。

不要过分谦虚

王志宇说，简历中不要注水并不等于把自己的一切，包括弱项都要写进去。有的同学在简历里特别注明自己某项能力不强，这就是过分谦虚了，实际上不写这些并不代表说假话。有的求职学生在简历上写道：“我刚刚走入社会，没有工作经验，愿意从事贵公司任何基层工作。”王志宇说这也是过分谦虚的表现，这会让招聘者认为你什么职位都适合，其实也就是什么职位都不适合。

简历上要写上求职的职位

几位人力资源经理都认为，求职简历上一定要注明求职的职位。雀巢的招聘经理杨全红说，每份简历都要根据你所申请的职位来设计，突出你在这方面的优点，不能 把自己说成是一个全才，任何职位都适合。王志宇也建议大家不要只准备一份简历 ，要根据工作性质来有侧重地表现自己，如果你认为一家单位有两个职位都适合你 ，可以向该单位同时投两份简历。

在文字、排版、格式上不要出现错误

王志宇称，用人单位最不能容忍的事是简历上出现错别字或是在格式、排版上有技术性错误以及简历被折叠得皱皱巴巴、有污点，这会让用人单位认为你连自己求职这样的事都不用心，那工作也不会用心。

简历不必做得太花哨

现在求职学生的简历普遍都讲究包装，做得很精致、华丽，有的连纸张都是五颜六色。王志宇认为，除非应聘美术设计、装潢、广告等专业外，一般来说简历不必做 得太花哨，用质量好一些的白纸就可以了，他建议尽量用A4的纸。简历过分标新立异有时反而会带来不好的效果，王志宇说他曾看到过的一份简历封面上赫然写着4个大字“通缉伯乐”，给人的感觉就像是在威胁用人单位。

对于现在学生简历中比较流行的做封面的形式，几位人力资源经理也都认为没有必要，这会增加简历的厚度。

简历言辞要简洁直白，不要过于华丽

“我希望这样一个人生，它在经历了无数场风雨后成为一道最壮丽的彩虹……请用您的目光告诉我海的方向……”王志宇当场朗读的这份大学生的求职简历让在场的同学都笑了。王志宇说，大学生的求职简历很多言辞过于华丽，形容词、修饰语过多，这样的简历一般不会打动招聘者。他建议简历最好多用动宾结构的句子，简洁直白。

不要写上对薪水的要求

很多学生都对简历上该不该写对工资、待遇的要求存在疑惑，几位人力资源经理都认为简历上写上对工资的要求要冒很大的风险，最好不写。王志宇说，如果薪水要求太高，会让企业感觉雇不起你；如果要求太低，会让企业觉得你无足轻重。对于刚出校门的大学生来说，第一份工作的薪水并不重要，不要在这方面费太多脑筋。

不要写太多个人情况

有些学生的求职简历在介绍个人情况时非常详细，包括姓名、性别、出生年月、电 话、政治面貌、身高、体重、家庭状况、婚姻状况等等，王志宇建议大家不要把个人资料写得如此详细，姓名、电话、性别是必需的，出生年月可有可无，如果应聘国家机关、事业单位应该写政治面貌，如果到外企求职，这一项也可省去，其他几项都可以不写。

有的学生喜欢在简历上自我介绍、评价一番，比如“本人性格活泼、开朗，工作勤奋”，王志宇建议，这些最好也不要写。

简历应该怎么写？

几位人力资源经理认为，一份合格的求职简历应该包括以下内容： 姓名、电话（或其他联系方式）等个人资料应该放在简历的最上面，这主要是为了 方便用人单位和求职者及时取得联系。

紧接着是毕业的学校、专业和时间。对于所学课程，可以列上几门最主要的、有特色的专业课，一些公共课、基础课不必写上。

下面应该注明应聘的职位和目标。

接下去就是简历上最重要的部分：工作经历。对于初出茅庐的大学生来说，这部分 包括勤工助学、课外活动、义务工作、参加各种各样的团体组织、实习经历和实习 单位的评价等等。这部分内容要写得详细些，指明你在社团中、在活动中做了哪些 工作，取得了什么样的成绩。用人单位要通过求职者的这些经历考查其团队精神、 组织协调能力等。

篇4

，通过问卷调查，从学生的角度了解宿舍和谐人际关系的现状，提出优化宿舍和谐人际关系的合理解决方案，从而使大学生获得良好的寝室人际关系，培养健康的积极的心理素质，为顺利完成大学学业和步入社会奠定基础。

1.1问卷设计与实施为了保证调查质量，

首先对问卷内容进行了预调查，然后在此基础上对问卷内容进行了改进。问卷设计为14个问题，包括7个关于宿舍人际关系现状的问题宿舍人际关系认知问题。通过这些问题，我们可以准确地了解学生宿舍人际关系的现状和存在的问题。

该问卷通过网络实施，并分发给在校学生。共获得382份有效问卷，包括153名男孩和229名女孩。调查结果具有统计学意义。

1.2调查结果与分析

1.2.1人际关系现状

人际关系现状问卷调查结果见表1。在宿舍生活满意度方面，10.5%的学生表示自己不是很满意、很不满意，57.6%的学生认为自己很满意、很满意。这说明大学生宿舍的人际关系总体上是好的。表示不满和不满的学生中约有10%是关注的焦点。舍友的大多数大学都来自不同的地方，他们的生活习惯也不同。在相互适应方面，71.5%的学生认为自己不在乎或能够相互适应，25.9%的学生认为差异大但可以容忍，2.3%的学生认为差异太大且无法忍受。这一结果表明，绝大部分学生能够理性地理解和适应生活习惯带来的不适。就喜欢舍友而言，约4.5%的大学生表示不喜欢，不到1%的人表示不太喜欢。不可忽视的是，一些学生说他们无法忍受生活习惯的差异，不喜欢舍友。虽然这一比例很低，但应该引起学生教育工作者的足够重视。

。大学生的主观感受普遍好于中学生，这与大学生思想观念的成熟有关。大约三分之二的学生说，他们的学生特别优秀，在宿舍里什么也说不出来，另外三分之一的学生说不，男女生和男女生之间没有显著差异。此外，1.96%的男孩和5.68%的女孩经常感到孤独，女孩的比例几乎是男孩的三倍。在舍友交朋友是一个复杂的问题。如何与舍友保持良好的人际关系，应该是学生、教育工作者和学生都应该关注的问题。大学生宿舍是大学生学习和生活的重要场所。调查结果显示，43.7%的学生曾与舍友发生过冲突，表明大学生在宿舍与同学发生冲突的概率较高。矛盾本身可能是一件小事。但会在学生之间存在差距，从长远来看，这将对和谐宿舍关系的建立产生重大影响。

1.2.2人际关系认知

人际关系认知问卷调查结果见表2。就宿舍人际关系失衡对其学习和生活的影响而言，41%的学生认为这将对比较大和非常大的学习和生活产生影响。这说明大学生已经意识到和谐宿舍人际关系的重要性。大约60%的学生认为影响很小或没有。我们认为其中一些学生没有意识到人际失衡的影响，因为他们没有在宿舍经历人际失衡。

？在方对看来，男孩主要通过聊天、晚餐和帮助学习和生活来帮助学习和生活，女孩主要通过聊天来帮助学习和生活。从这个结果来看，绝大部分学生可以以一种积极的方式表达友谊。当有人际关系宿舍里的问题，33%的男生和30%的女生会自己解决，25%的男生和50%的女生会和同学交谈，5%的同学会在学生会寻求专业机构的帮助下，2.43%的学生会寻求家长的帮助。与大学生关系最密切的家庭可能对他们的人际关系知之甚少。原因可能是大学生不想让他们的父母和家人担心他们，或者认为他们的家人什么都做不了。就影响舍友间关系的主要因素而言，男孩和女孩有着相同的看法，分别是：性格-家庭背景-地区-学习成绩。如何减少人格因素和家庭背景对大学生和谐宿舍人际关系的影响，是学生和教育工作者应该关注的主要问题。关于阅读心理学书籍对生活的影响，四分之三的大学生表示这是有益的或非常有益的。这表明积极阅读心理学书籍对提高日常生活的学习质量是有效的。通过对大学生的问卷调查，我们可以得出以下主要结论：（1）宿舍是大学生的主要场所，也是人际关系容易出现问题的地方。和谐的大学生宿舍人际关系对大学生具有重要意义。（2）影响大学生宿舍人际关系的主要原因依次为：人格-家庭背景-地区-学习成绩，其中人格、家庭背景和地区是主要因素。

（3）绝大部分学生可以理性地对待生活习惯引起的失调，但仍有少数学生感到极度难以忍受。

（4）在宿舍生活满意度方面，一些少部分学生对宿舍生活不满意，本田也感到孤独，近一半的学生与舍友发生冲突。对于宿舍成员之间的人际关系问题，学生可以意识到他们会对生活产生影响。当问题出现时，主要通过自我解决和与朋友交谈来解决。保持良好的宿舍在人际关系方面，男生在学习和生活中主要表现为聊天、吃饭、互相帮助等积极方式，女生则更喜欢聊天、互相帮助。

。前者通过对学生的教育和引导，建立良好的宿舍人际关系；后者通过学生的自我反思、自律和自学，达到积极建立良好宿舍人际关系的目的。

2.1教育家途径

，作为成年人，大学生具有完全的自主行为能力。但是，由于缺乏生活经验，他们的心理发育还不够成熟，遇到人际问题时难免会不知所措4,5]为了使大学生能够在宿舍里建立和维持和谐的人际关系，大学生教育者和教师应尽可能地为大学生提供指导和帮助。

（1）在学生管理团队中，辅导员与大学生的个人接触最多，能够充分了解每个学生的学习和生活状况6]在辅导员管辖的班级中，只有少数或极少数学生存在人际问题。辅导员应通过多种渠道积极了解宿舍学生的人际关系，关注宿舍中存在人际问题的学生，并及时给予指导。

（2）目前，大多数学院和大学设有大学生心理咨询机构，对掌握大学生心理健康现状，培养健康心理起着重要作用。心理咨询部门应在人际交往过程中积极开展培养健康心理的教育活动，及时发现宿舍中哪些学生存在人际问题。心理咨询教师面对全校学生，很难与每个学生建立直接联系。因此，与学校辅导员建立有效联系尤为重要。

（3）在心理健康教育课程中增加人际沟通相关内容。开设心理健康教育通识课程，可以使全体学生接受心理健康教育，通过理论学习和课堂案例分析，使学生了解心理健康的重要性及相关理论和方法。

（4）宿舍文化建设。人际关系是在交流的帮助下消除陌生感、缩短心理距离的结果。宿舍成员之间的矛盾往往发生在学生之间，他们之间缺乏沟通，缺乏深入的沟通。各种形式的宿舍文化活动可以加强宿舍成员之间的沟通，在学生中建立良好的情感，获得友谊。

2.2学生自己的道路

（1）胸襟开阔，。世界上最宽广的是人的心灵，它可以容纳一切。宿舍成员来自不同的地区，他们的生活环境、经历、个人习惯和个性特征也各不相同它们是不同的。在相处中难免会发生一些冲突。大学生应理性看待成员之间的差异，容忍其他学生与自己之间的差异，寻求共同的兴趣爱好，增进友谊。

（2）树立了远大的抱负。一个有远大抱负和强烈社会责任感的大学生，在校园生活中处处严格要求自己，为既定目标而奋斗。他的日常行为必须是积极的，能够给学生带来积极的激励，并且更容易获得良好的人际关系。相反，一个大学生受社会不良思想影响，缺乏理想信念，容易事事讨价还价，以自我为中心，缺乏集体观念，难以在宿舍建立和谐的人际关系。

（3）提高个人心理素质。人际关系良好者的个体心理素质具有共性，为大学生积极提高个体心理素质提供了参考。这些共同点通常包括宽容、理解、诚实、善良、乐于助人、平等、集体主义、无私等。大学生应该认识到，这些品质不仅对处理学校宿舍人际关系或未来的工作关系极其重要，大学生应该认识到，这些良好心理素质的培养是通过学习与实践的结合逐步完成的。

（4）掌握人际交往技巧和方法。和谐宿舍人际关系的建立是通过全体宿舍成员的言行和一举一动来完成的。对于上述常见质量问题，请与良好的人际关系，我们应该正确理解它。谈到与学生相处，我们应该注意方法和途径。例如，乐于助人是一种美德，但我们应该了解在什么情况下以及在多大程度上我们乐于助人。再比如，诚实是与朋友良好沟通的前提，但如果你暴露了你的隐私或表达了太多不满，你很容易被对方看不起或厌恶。和谐的宿舍人际关系对大学生顺利完成学业、培养积极健康的心理素质具有重要意义，也是构建和谐校园的重要前提。通过问卷调查和实证研究，了解大学生宿舍人际关系的现状，为优化大学生和谐宿舍人际关系提供依据。本文在问卷调查和实证研究的基础上，从教育者和学生自身两个方面提出了优化和谐宿舍人际关系的具体途径。

参考了

[1]陈青萍。大学生宿舍生活的心理适应障碍及其干预措施[J]。中国学校卫生，2002.23（5）：435-436。

[2]张彩霞。基于大学生宿舍人际关系特点的大学生管理模式创新[J]。教育和职业，2016（7）。

[3]孙祖皓。基于宿舍开展大学生心理健康教育的重要性[J]。出国与就业（就业版），2011（23）：87-87.

［4］郭梅华、陈虹、黄伟东。大学生宿舍人际和谐与心理健康的关系研究[J]。赣南师范大学杂志，2012.33（4）：97-101。

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为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，经学校领导同意，校党委宣传统战部、图书馆决定在4月23日“世界读书日”期间，联合举办为期一个月的“读书月”系列活动。一、活动主题 “诚信为本，以书交友，快乐阅读。”

二、活动内容

（一）第一届图书漂流具体方案见“世界读书日网站”

（二）佳片赏析 在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映，并选取三部代表片请相关专家进行评析讲座，以提高学生阅读名著的兴趣。具体方案见“世界读书日网站”

三、活动时间 4月23日——5月23日。希望各系部认真做好宣传宣传发动工作，可以根据本系实际，结合“4?23世界读书日”开展相应的活动，营造良好的读书氛围，为进一步改善我校校风、教风、学风作出积极努力。

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一、跨界融合――学科渗透

“互联网+”时代提到以互联网为中心，融合多个行业，将其进行深度融合，实际上是巧借各自之力，发挥各自所长，对于教学来讲，这一特征给我们的启示就是要合理采用多学科渗透的教学方式。以苏教版初中语文七年级下册第三元《建筑艺术》中的阅读文本为例，其中介绍到的人民英雄纪念碑、中山陵、凡尔赛宫、黄鹤楼、古罗马斗技场等，从内容上来看实际涉及地理学、历史学、艺术学等其他学科。因此，教师在开展这一单元的教学时，应当合理地穿插相关学科的知识点。假如教师在指导学生阅读的过程中能引导学生对于建筑物所处的时代背景进行联系，就能够理解“建筑物是时展的缩影与产物”这一说法，那么学生在阅读时也能够从感性阅读上升到理性阅读去分析文本。值得注意的是，这里的多学科渗透不是简单地在教学中融入几个学科的知识，而是要借鉴互“联网+”时代中强调的跨界协同融合，以此达到1+12的学习效果。

二、资源配置――信息流通

在“互联网+”时代，每一个人都可以是知识的创造者，每一个人都可以是知识的得益者，每一个人都可以是知识的利用与挖掘者，这是信息获取便利性与多样性的一种时代福利，表现在教学上就是学生可以接收信息的渠道更加丰富与快捷，这也让整个资源配置得到优化。以苏教版初中语文八年级下册第三单元中的《沙漠里的奇怪现象》为例，教师不仅可以在课堂上借助互联网资源去搜寻进而扩展文本的范围，也可以鼓励学生在课后自我搜寻以丰富文本的内容。这个过程打破了国际与地区的限制，打破了资源呈现载体的限制，沙漠之谜得以更多元的方式被学生所认知。

三、创新驱动――思维发散

创新，是催生“互联网+”时代诞生的重要因素，这也是互联网最重要的一个特征，我们常常提到的互联网思维，就是一种自我革命，一种不安于现状的求变心理，对学科教学来讲，它可以理解为一种思维的发散性。以苏教版初中语文九年级下册第一单元中的《威尼斯商人（节选）》为例，这一阅读文本描写的是威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过。如果是在传统的教学课堂中，教师必定是按照阅读文本的内容来指导学生于矛盾冲突中去分析人物性格。在“互联网+”下，教师应当从创新驱动的角度去鼓励学生发散思维。比如，可以尝试着在遵循原戏剧灵魂宗旨的前提下去改写剧本，比如，改写人物的对白，改写场景的内容，还可以“节外生枝”地在原文的基础上去设计出更多的内容等等。这些教材之外的内容，假如教师能够引导学生进行适当的、适度的发散延伸的话，那么学生的学科知识面不仅更加宽广，而且在发散思考的过程中也让思维得到了更好的锻炼，这些都将有助于提高学生的学习效率与学习质量。

四、协同关系――互助共进

在传统的教育生态中，教师、教材是知识的权威来源，学生是知识的接受者，这都使得教师相对于学生而言是处于掌控者与发言者的角色。可在“互联网+”时代，学生获取知识已变得非常快捷，因此教师必须改变自己的角色，让自己成为学生学习的引导者。以苏教版初中语文八年级下册第五单元《人生体验》为例，这个单元内的课文阅读文本都是带有着人生哲理性，意味深长的色彩。而这种人生体验又因为每一名学生不同的家庭情况、不同的成长环境、不同的性格特征、不同的爱好趋向等会各不相同。因此，教师在指导学生阅读这些文本时，可以多以朋友的身份去引导学生，鼓励学生以平等的关系与教师一起探讨这些问题。在这过程中，并不是教师说什么就是什么，而是师生协同来参透、领悟阅读文本所传递的人生体验，这种平等对话的协同关系不论对于教师还是学生，都是彼此进步的一种促进力量。

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【中图分类号】 G633.34

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004―0463（2016）

11―0097―01

随着课改的不断深入，“听说读写”能力的和谐发展逐渐成为语文课堂教学的主旋律，并在实践中越来越成为广大语文教师的共识。学生从小学升入初中，七年级教材编排对学生的素质能力有很大的要求，农村寄宿制学校学生长期住校，缺少对生活的感悟和素材的积累，阅读和写作有很大的梯度。如何让学生轻松地度过写作这一天梯，笔者认为我们农村中学一线教师在课堂上不能仅仅满足于简单的“教教材”，更要研究如何对教材进行“二次开发”，在平时每天的阅读教学中，能够做到以课文为范本，读写结合，通过“课堂小练笔”小步子练笔法，减小写作难度，培养观察生活的习惯，激发学生写作兴趣，逐步提升农村学生阅读和写作能力。为中考乃至高考作文奠定作文基础。

一、“课堂小练笔”的训练要有计划性

作文训练是一个长期而有序的过程，“课堂小练笔”的训练也要有计划性，根据初中生认知发展规律和情感发展规律，在认真研究和充分论证的基础上，结合课程标准和教材以及农村学校作文现状拟定初中三年“课堂小练笔”计划。拟定初中三个年级的训练重点：七年级以认识自我、感受青春为主，着重训练学生的叙述和描写的能力，鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，让学生处于一种放松的心态，以 “我手写我口”，并有浅略的对社会和人生的感悟能力。希望通过学生一学年扎扎实实、有序的写作训练，能够观察事件，完整叙述；观察人物，抓住特征。真正夯实学生的写作能力。八年级把握情境，真实地叙事，学生能通过时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写一个完整的情节。在叙述、写人、绘景的基础上，表达自己真实的感受。九年级在叙事的基础上“以小见大”，挖掘深远 。不就事论事，“以小见大”要把这件事所反映的普遍意义写出来，也就是从局部反映整体。运用联想和想象等手法，丰富写作内容。从教材中借鉴基本的表达技巧，如以小见大、欲扬先抑等。按照三个层级有计划有目标的结合教材，通过“课堂小练笔”提升学生的作文能力。一学期下来作文课在有计划，有步骤地进行，突破了以往杂乱无章的作文教学现状，学生的写作水平有了明显的提高。

二、“课堂小练笔”的训练要有趣味性

在语文学习的整个过程中，学生最厌倦最畏惧的，恐怕也得数写作了。怎样让写作变成一件极其有趣的事呢？我们在编写作文学案和“课堂小练笔”的训练时很注意这一点。首先在设计上要有趣味性。如在七年级刚开校，我设计了《这就是我》的作文小练笔。课前我对班里的一位同学做了细致的观察，事先写了一段有关这位同学的外貌描写，上课时读出来让同学们猜猜写的谁导入新课，同学们七嘴八舌、兴致很高，在猜猜同学中导入了新课，提出了片段练习的目标――抓住人物特征来写人。我有顺势进入下一个环节――猜猜他们是谁。从“他长得又瘦又小，只有脑袋大大的。上边就只有稀稀拉拉的三根头发。”同学们猜出是三毛。在人物描写中学生知道了写人要抓住人物的外貌、神态、语言、动作、心理进行描写。我顺势提出了片段练习要求。批阅完后，挑出抓住自己特点来写的同学的作文，又进行了“猜猜他是谁”的游戏。让同学猜，猜中后全班同学又对写的不恰当的进行修改。就在这玩游戏的过程中学生学会了如何写人，一次作文片段练习贯穿在了游戏当中。

其次，在学案设计上常有新花样出现，如写对联、改写歌词等，学生非常喜欢做这些富有创新性的题目，既激发学生兴趣又提高了写作能力，真是一举两得。

三、“课堂小练笔”的训练要有指导性

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友情是一本书，一本厚得可以陪伴你走完人生大路的书；友情是一个太阳，在你人生遇到挫折的时候照耀你的太阳；友情还是一颗星星，跟随你走到世界各地，却只在一旁默默的守护着你的星星。正所谓“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这是马克思对友谊的理解；“友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一半朋友倾吐，你将被分掉一个忧愁。”这是培根对友谊的理解；“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”这是西塞图对友谊的理解；而我则认为友谊就是陪伴终身的伴侣。

我有一个朋友，她是我的邻居兼同桌，我们的感情很好，好得不能再好了。可是命运总是改写人们的历史，就是开得再美的花也有枯萎的时候。那次临近考试，我的焦虑绷到了极点，这时一个同学却对我说：“你的好朋友说她很讨厌你，不想跟你玩了！”我听到这句话的时候，很愤怒。此后，我上学时再也没经过她家门口，因为我和她之间没有了平常的信任，我们的友谊已经开始有了裂痕。我们的关系就这样一直僵持着，一直到毕业前几天，她递给我一张小字条：我们这到底是怎么了？课后小树林见。我看完后，把字条狠狠地撕了，心想：事情都这样了，还有什么好说的？中学，我们不在同一个学院，因此没有解释的机会。直到后来，我听到当初使我和她分裂的同学解释说那只是一个恶作剧时，我再一次崩溃了，恨自己没有给她最后一次机会。

我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。

初一:梁俪满

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今生牵手，缘定今生，但愿每一双牵着的手，能将岁月温暖，但愿每一对相爱的人，都能相依到白头，但愿每一颗爱着的心，都能坚定执着，人生有爱，无言也温暖，平淡也欢欣，朴素也华美．文－－－雨一直下

因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐，因为誓言不敢听，因为承诺不敢信,所以放心着你的沉默，去说服明天的命运，没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，所以安心去牵你的手，不去想该不该回头．也许牵了手的手，前生不一定好走，也有了伴的路，今生还要更忙碌，所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头．人的一生，你根本不知道，会在何时转折，有时一次不经意的相遇，就会改写人的一生，走过流年的山山水水，总有一处风景，会因我们而美丽，总有一份遇见，会唯美了整个曾经，让那沧桑都留给了岁月，让那过往都交给了时间．

还记得那时候，我们都还年轻，花一般的年季，梦一样的季节.那时的自己，因为年轻，所以气盛，因为年轻，所以无畏，经常乱发脾气，经常不可理喻，一生气，就会说："分手吧！我不想再见到你了"．你每次都沉默，从不做任何解释．还记得，那一天，我又说完这句话，转身离去，马路边，人来人往，车来车往，忽然有一只手，牵着我的手，很快地穿过了马路，过了马路后，那一只手，马上又松开了．过了好多天，我才问你，为什么要牵着我的手过马路？你说："你一个人走，我不放心你"．在那一刻，我才知道，原来爱到深处，爱就变成了无言的温暖，不再需要山盟海誓的誓言，却比任何的誓言都更动人，也不再需要天长地久的承诺，却比任何的承诺都更久远。

今生你牵了我的手，今生我也牵了你的手，所以牵了手的手，所以有了伴的路，没有岁月可回头，所以我义无返顾地嫁给了一无所有的你，所以我无怨无悔地坚持了自己的选择，因为我相信，在你牵着我的手的那一刻，你已把今生的幸福交给了我，在我牵着你的手的那一刻，我也把自己的幸福交给了你，一生一世，我们都要你牵着我的手，我牵着你的手，走过春夏秋冬，走到红颜白发，走到永远，永远．虽然前方依然会有风，依然会有雨，但是再多的风雨，我们都会一直牵着彼此的手，一起走下去，永远有多久，我们就会走多久，永远有多远，我们就会走多远．

篇10

古代诗歌散文的鉴赏注重情感和审美的体验，重点培养学生的文学审美能力；写作则是审美体验与内在情感的外化。将两者有机结合，注意古诗文教学与写作教学的渗透，既有利于古诗文鉴赏的延伸，又有利于写作能力的提高。以下是我在语文选修课程"诗歌与散文欣赏"教学中的几点尝试。

1.选择性积累典故和词句

作者的人生经历和他们的作品世界，本身就是一部光辉灿烂的历史，因而可以倡导学生重视积累运用，将丰富的文化宝藏运用到写作中去。为了便于学生理解，教师可以补充一些背景知识，比如苏家的一些情况等。这不仅是学生深入理解文本的需要，也是积累作文素材的需要。

几千年丰厚的文化积淀是滋长语言的沃野，借经典诗词，吸传统精华，抒自我胸臆，会使语言机智中不乏冷静，活泼中不乏典雅，多一份古典之美。如一位学生在《雨中读古诗》写道：

"老杜春夜咏哦，小杜清明问路，陆放翁卧听夜阑，僧志南杖过桥东；易安居士叹绿肥 红瘦，诚斋主人赏荷心呈珠；张志和泛舟垂钓不须归，坡淡妆浓抹拟西湖。"

作者将杜甫等八位诗人及其经典作品巧妙串联，字里行间弥散出雨天读古诗的古典气息，语言明丽雅隽。

2.针对性模仿语言和构思

模仿有高下之分，古人谓："浅者偷其字、中者偷其意、高者偷其气。""偷"即模仿，"偷意"、"偷气"为模仿中的创新。回顾我们的写作史，古今中外，从"模仿"到"创造"，写出有新意的作品的例子举不胜举。名垂千古的《膝王阁序》的作者王勃，模仿北朝庾信的《马射赋》中的"落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色"，写出了"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"的绝句，传颂至今。

就写作构思来说，可模仿的有：议论文的论证结构和论证方法；记叙文的叙述描写和抒情方式；散文的"形散神聚"和语言的抒情性… …

议论文性散文可尝试学写《六国论》和《伶官传序》的框架结构和论证过程。这些文章在行文结构方面带有范式性，体现了议论文论证严谨的特点。如文中的总分式结构，对比、假设、举例等论证方法，其论证周密、说理清晰的逻辑性和文中从开头一直贯注到结尾的沉痛激切的抒情文气完美融合，对那些不会写议论文的学生来说，定会在温故知新中提升。抒情性散文可尝试学写《祭十二郎文》和《文与可画谷偃竹记》的抒情线索。如《祭十二郎文》以情感领起全篇，以骨肉至情贯串始终的写法。记叙性散文可整合第三单元《过小孤山大孤山》（叙事）《项羽之死》（写人）的写法。

3.创造性拟定练习和试题

教学过程中教师可以提供各类古文句段或古诗词，让学生按要求进行扩展、缩写、仿写、续写、改写、转述、文学评论……如：对王维的《积雨辋川庄作》进行扩展。

学生习作示例：

……一望无际的原野是最广阔的舞台。绿油油的麦稞就是这场舞剧的主角。微风是伴奏，白鹭作衬托，一切的一切如此浑然天成。轻风拂来，柔嫩的纤腰便曲了下来，摇曳起来，于是这片瀚海便涌起洪波，卷起大浪，霎时间传到了另一边际，消失在了眼帘之外。这是波浪的制高点，更是曲线的最完美的表现。白鹭为何如此匆忙，是否为追寻这美丽的瞬间？人都会被此景陶醉，更何况是一只鸟呢？

悠扬的啼声擢破了夏日的沉寂。是什么精美的乐器，发出如此美妙的旋律？穿越千丛万木，终于找到了这位隐逸的天才。高大的树木能遮挡住黄鹂鸟的身影，却永远无法埋没人间绝响。夏日似乎在这啼声中变得清爽，变得清凉，变得清新，变得清丽。……

又如试题：以下是李商隐《无题》中的一二联，请你仔细阅读，然后根据说明写作。（6分）"相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"

学生改写示例：

冲破了障碍，排除了阻挡，好不容易我们才能见面。相聚，对我们来说，是多么不容易呀！正因为如此，即使是短暂的片刻，我们也格外珍惜。而当面临离别之时，我内心痛楚哀伤，就像东风不再，原本受春气滋养的花朵顿时凋零一般。

还记得蚕总是不断吐丝，就像我对你的眷恋，直到生命步上尽头才会终止；此时此刻，对你思念不尽，又像案上燃烧的蜡烛，我以不停的泪水耗尽生，直到烧成灰烬才无泪可流。

在这兵荒马乱的年代中，我们不能相伴相守，只好独自愁苦，让思念如利针刺进心坎，时时牵扯，时时挣扎。我希望你知道，虽然我的身远在天涯，但我的心永伴你身边。