李老师范文

导语：如何才能写好一篇李老师，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

当黄老师走进了教室，眼里充满了忧伤，还没等我们开口，黄老师就说：“李老师病了！”奇怪！奇怪！真是奇怪！李老师以前身体一切正常，如果没来，不是听课，就是有事，怎么一下子病了？生了什么病，黄老师好像知道我们的意思，又接着讲：“李老师的腿扭伤了！”另一句话使我们毛骨悚然：“李老师走在回家的路上，突然，一个“调皮”的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家里休养。

我听了，心头一震。李老师是我们的好老师，虽然平时有点严肃，不过，曾经被她教过的学生几乎都考上了名牌大学，她的孩子就更不用说了。其实我每次的表扬几乎都在语文课上得到的，偶尔还会得到掌声，可李老师不来我就得不到表扬了，我多么盼望李老师能早日回到我们的身边。

李老师祝您早日康复！我离不开您的表扬和鼓励！

篇2

云南省昆明市高新第一小学 五年级5班 李?其　指导教师：李敏

苗条的身材，长长的秀发，总是穿着时尚的衣服，她就是我的老师——李老师。李老师工作认真负责，对学生要求严格，对我们如同自己的儿女般疼爱，是一位好老师。

记得有一次，我们吃完午饭，一个同学急匆匆地跑到教室，对在场同学说：“李老师生病了！”我们听后，都跑去办公室看望李老师，因为我们人很多，挤不进去，只好先回教室。杨老师走进教室，叫我们先做作业，才写了几行字，就看到一个熟悉的身影，是李老师，只见李老师脸色苍白，走进了教室，咳嗽了一声，用微弱地声音说：“我们来对《成功》的答案。”顿时教室里鸦雀无声，同学们都在专心致志地听老师讲课，平时多动的同学现在坐得端端正正；话多的同学，现在也一言不发、目不转睛地望着李老师，同学们都全神贯注地听着，李老师认真地讲着，每讲一句话咳嗽一声，每一次咳嗽都引起同学们的关注，我更是感到心痛。我想：李老师啊，您怎么不请假在家休息呢？生病了，还坚持上课，怕耽误我们的课程，我们应该怎样感谢您啊！您对工作尽职尽责，真是我们的榜样，我要向您学习，学习您那种顽强、无私奉献的精神。

篇3

我爱李老师

李老师是我们班主任,也是我的语文老师.金黄色的头发,葡萄似的眼睛,一张说起话来滔滔不绝,口若悬河,能说会道的小嘴.还有一张慈祥的脸蛋.李老师上课语言生动准确,用词恰当,她的课具就像一个有引力的磁铁样吸引着我.

记得那次您给我们上<<桂林山水>>那课时,你对我们说:"大家跟我一起读,一起想象.””"......漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动......””我听着听着,想着想着,觉得自己已经来到了桂林,已经来到了漓江.我坐着小船,畅游在江面上,仔细的欣赏这美景.李老师的每一个动作,每一句话,都表现出了桂林的美,就连班上最顽皮的同学也津津有味的听着,想着,思考着......

李老师是个尽职尽力的人,记得那一次,你给我们上课,由于长时间大声的说话,得了病,可我们怎么劝你,你也要坚持给我们上课,到了最后,病在也不能拖了,所以你才去的医院进行治疗,

谢谢您,教给我们丰富的知识,让我们生根发苗;谢谢您,天天给我们快乐幸福,让我们更加阳光,更加光明;谢谢您,总知千言万语也不能报答您,只能说声:"李老师,我爱您!””

篇4

教我们作文的李老师，身材不胖也不瘦，她的头发是卷的。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双浓眉大眼，穿了一件黑色的长裙，很时尚。

她每次给我们讲课的时候，总是面带笑容，和蔼可亲。她很美丽也很漂亮。

我心想：李老师要是每天都给我们上课那该多好啊！我们非常喜欢李老师。

她讲的课又生动又具体，听起来津津有味，可吸引人啦！我们可喜欢听她讲课了！

篇5

李老师是我现在四一班的班主任，同学们都很喜欢她。李老师很年轻，淡淡的眉毛，俊俏的嘴巴，微笑起来便露出两排白白的牙齿，亮亮的。另外配上一副很有气质的眼镜，衬着她那乌黑柔顺的长发，显得格外潇洒，富有青春活力。

李老师负责我们的语文讲课，她课讲得很好。举个例子，在讲第一单元的《孔子和学生》一课中，李老师把孔子和子夏的对话讲述的娓娓动听，让我们听得入了迷，仿佛身临其境，恍如我就在古时候的他们俩身边倾听一样。

李老师改作业很认真，哪怕就是一丁点儿错也能找出来。有一次，我把“幽”字里的幺写成了两个X，李老师都找了出来，并扣了0.5分。在李老师的指导下，我的学习成绩提高的很快。

班主任老师的最大特点就是十分严厉。就在前几天，因为吕申奥同学作业没写，李老师让他通知家长打个电话说明原因，他却没重视，忘了打。因此，老师让他站在门前听了一节课，以示惩戒。虽然李老师严厉起来让人紧张不已，但她大多时候还是很温和的。下课的时候，我们总是找李老师聊天；不会的问题总是问李老师；有委屈也总是向李老师诉说。一句话，我们喜欢这样的老师。

这就是我们的李老师，哦，忘了介绍名字了。我们的李老师大名叫李晓恩，这段师恩我要牢记在心，永远忘不了，哪怕以后我当了再大的官员，也不会忘记我们的李老师。

篇6

我四年级的一天下午，是所有实习老师离开我们美丽的校园的时候，肖老师说，今天下午第三节课进行告别实习老师。我们班的实习老师是我们尊敬的李老师。

下午第三节课铃打响了，我们班都端正的坐在各自的座位上，肖老师站在电脑旁边，不一会儿，李老师走进了教师，同学们麻利地站在讲台前面，肖老师在电脑上播放了一首刚刚学会的《种太阳》（一首儿童歌曲）歌曲，我们跟着常来起来，李老师一看见了，脸上便挂上了恬静的微笑。等我们唱完了时，肖老师便示意我们回到位子上。李老师很感动我们为他举行的一次送别。李老师向我们，我们也向他。最后，李老师满意地轻步走出教室。

老师教导我们的内容，我永远也不会忘记！！！

风化街中心小学四年级:孙科举

篇7

“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李老师一个意外的惊喜，开个"给李老师100个快乐"的主题队吧，怎么样？”大家都赞同。

经过中队委精心的筹备，给李老师100个"快乐"的主题队会，终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开始了。我们用热烈的掌声把李老师请到了教室，满脸笑容的李老师，看到教室的设计及黑板上的"祝李老师生日快乐"和"给李老师100个快乐"时，才想起今天是她的生日。这时，在文娱委小薇的带领下，同学们拍起手，唱起了《生日歌》。班长第一个走上讲台，清清嗓子说：“以前我们让老师操心了，现在我们要让李老师快乐。”同学们开始献“快乐”了，有的给老师献上鲜花，有的给老师送上金嗓子让老师润润喉，有的送垫子，让老师坐得舒服点。有的同学把自己写的心里话，声情并茂地朗读出来，表达了同学们对老师那无私奉献，鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。

轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说：“李老师，我知道你辛苦了，你为我们日夜操劳，有时还带病上课，以前我太任性，不听你的话，在这里，我向你说声：对不起了，老师。”李老师亲切地说：“知错能改，是好孩子！

看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起："呕心沥血您在写教材……"唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流泌入心田。

一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。

篇8

我们现在的语文老师是李老师，她和蔼可亲，不是常发脾气，赏罚分明。去输液十分有感情，有时遇到难题会请教别的老师。

每次读书时，老师都会说：“注意标点的停顿。”可我们总是不能停下来，一口气读到底。最后，老师跟不上，只好按自己的语气读书。虽然我们读得快，但没有一丝感情，而老师把感情用的淋漓尽致，重点词语语句豆加重啦，断句断的也非常好，对于读书也可以说十全十美。

这就是我们的老师：失败是给我们鼓励，让我面对失败有勇气战胜困难。还让我们知道许多的课外知识。

还有的时候，老是十分认真。给我们指出错误时，又一句一句带着我们读，直到把我们带到取得十分流利为止。

老师和蔼可亲，下课后，有时老师看着同学，那亲切的眼神总让我微笑起来。又是他批评人，并不像老师一样严肃，面带微笑得给我们讲道理。

篇9

1.产生市场需求

TRIZ的技术系统进化法则是通过对大量的专利研究得出的，具有客观性的跨行业领域的普适性。技术系统的进化法则可以帮助市场调查人员和设计人员从进化趋势的视角来确定产品的进化路径，引导用户提出基于未来的需求，实现市场需求的创新，从而立足于长远未来，抢占市场领先位置，成为行业的引领者。

2.定性技术预测

针对目前的产品，技术系统的进化法则可为研发部门提出如下的预测：

①对处于婴儿期和成长期的产品，在结构、参数上进行优化，促使其尽快成熟，为企业带来利润。同时，也应尽快申请专利进行产权保护，以使企业在今后的市场竞争中处于有利的位置。

②对处于成熟期或衰退期的产品，避免进行改进设计的投入或进入该产品领域，同时应关注于开发新的核心技术以替代已有的技术，推出新一代的产品，保持企业的持续发展。

③明确符合进化趋势的技术发展方向，避免错误的投入。

④定位系统中最需要改进的子系统，狠抓薄弱环节，以提高整个产品的水平。

⑤跨越现系统，从超系统的角度定位产品可能的进化模式。

3.产生新技术

产品进化过程中，虽然产品的基本功能总体维持不变或有增加，但其他的功能需求和实现形式一直处于持续的进化和变化中，尤其是一些令顾客喜悦的功能变化得非常快。因此，按照技术系统进化理论可以对当前产品进行分析，以找出更合理的功能实现结构，帮助设计人员完成对系统或子系统基于进化的设计。

4.专利布局

技术系统的进化法则，可以有效地确定未来的技术系统走势，对于当前还没有市场需求的技术，可以事先进行有效的专利布局，以保证企业未来的长久发展空间和专利转让所带来的可观收益。

当前的社会，有很多企业正是依靠有效的专利布局来获得高附加值的收益。在通信行业，高通公司的高速成长正是基于预先大量的专利布局，在CDMA技术上的专利几乎形成了在全世界范围内的垄断。我国大量企业每年会向国外的公司支付大量的专利使用许可费，这不但会大大缩小产品的利润空间，而且经常还会因为专利诉讼而官司缠身，我国的DVD厂商们就是一个典型代表。

最重要的是专利正在成为许多企业打击竞争对手的重要手段。我国的企业在走向国际化的道路上，几乎全都遇到了国外同行在专利上的阻挡，虽然有些官司最后以和解结束，但被告方却在诉讼期间丧失了大量的、重要的市场机会。

篇10

时间过得真快呀！一转眼就又到了教师节了！李老师，感谢您精心地培育着我们这些小小树苗，在这里，我祝您教师节愉快！

李老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，美化了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，辛苦了自己，培育了花朵。

李老师，您辛苦啦！可是，您的辛苦却换来了同学们对您的喜爱。李老师，每当我遇到困难时，您会热心地帮助我、辅导我；每当我犯错误时，您会耐心地教育我；每当我取得成绩时，您会告诫我不要骄傲……李老师，您真是天底下最好的老师啊！

李老师，在教师节这一天，我会以出色的表现让您开开心心、高高兴兴地度过这个节日！