平凡生活范文

导语：如何才能写好一篇平凡生活，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

祝衫，海归中的普通一员。他1999年随亲属赴美国就读高中，开始了海外求学生活。大学就读于加拿大最知名的麦吉尔大学，毕业后返回被京，现在一家国际知名咨询公司公共关系部工作。

虽被称为海归，但是从祝衫的身上却看不到张扬和自喜的情绪。他年龄不大，但一举一动中却：透着沉稳。结实的身材，有力的四肢更给他平添了一种男性所特有的厚重的感觉。也许是性格使然，祝衫谈话的时候语调总是比较理智、平稳，意思表达清楚了话也就收住了口，绝无多言。他的这种个性无意中成为了天然的采访杀手，记者需费力获取素材。

对于所有的海归，人们总是会保留一个必问的问题，就是他们为什么会回国。尤其加拿大是一个移民国家，留学生移民是比较容易的，为什么不借此机会换个身份呢?对于这个问题，祝衫的回答只有一句话：“我从来也没产生过这样的愿望，所以就没办移民的事情。”听得出，这一句简单的回答背后蕴藏着不少玄机。

祝衫的亲属曾作为一名中国高级外交人员被派遣到美国，这使得祝衫有机会接触到了美国不同层面的人，他们在一起生活的经历大大丰富了祝衫的阅历。祝衫的爷爷是一名离休多年的老工程师，年轻时曾参加过中国援助非洲的建设工程，也曾多次去过美国。爷爷是一位非常正统的老知识分子，如果家族内有人要放弃中国国籍，老人是不大能接受的。不知这种正统的家庭思想对祝衫回国能够产生多大作用，但至少可以确定亲情的作用是至关重要的。对于祝衫这样一个在浓厚的亲情中长大的孩子来说，移民后独自生活在国外，割舍掉国内的亲人是不可想象的。留学期间祝衫尽量用假期回国探望亲人。即使现在，在紧张的工作之余，祝衫也都尽可能留在家里，陪伴父母或爷爷奶奶。

也许这就是那个能够促使一名海外学子返回故里的内因，过程中并没有任何场面或者任何事件来充当转折因素。也许生活就是这样的平实。

回忆海外求学生活，祝衫在不同的侧面里有着不同的收获，色彩是斑斓的。麦吉尔大学美丽的校园风光，蒙特利尔城市的传统色彩，教授和同学们，这些都是祝衫记忆中挥抹不去的篇章。麦吉尔大学整个校园坐落在半山之腰，依地势而建，与自然相得益彰。传统的建筑物镶嵌在自然的山势和林木之中，无论从哪一个角度望，都有人在画中如临仙境之感，实在是美到了极至的地步。尽管麦吉尔大学是一个治学严谨、教学水准一流的传统学府，但是它却少有那种森严和沉闷的老学堂气氛。也可能是受到周围法语文化的影响，这座仙境般的学府随处都能飘浮出些许的浪漫气息来。法语人士真诚地热爱着啤酒，每当夏季来临，城市街头巷尾酒吧餐馆的门口摆满了鲜花装点的露天酒桌。晚间校园内外无论何处何地，只要你提鼻一问，空气中竟然悬浮着淡淡的啤酒的麦芽香味儿。这浪漫不禁醉进了人们灵魂的深处。

说到就业，北美的情况就不那么美妙了，9.11以后至今，北美的经济就像中国的天气预报中常说的那个词儿，上空笼罩着霾。祝衫的学长，一个电子工程专业毕业的当地洋人，毕业后找不到工作，只好先在卖鞋的专卖店工作，可见寻找专业工作并不是一件容易的事。

祝衫并没有机会体尝过在加拿大找工作的滋味。2004年加拿大对国际留学生的政策不像现在这样宽松，学生一毕业就要离开加拿大。这样祝衫毕业后就直接返回了中国。

篇2

这部由三本书组成的巨著主要围绕少安少平兄弟俩的奋斗历程，向我们展现了黄土高原10年的世化。

少安是我在书中的偶像，这个黄土高原男子汉的作风深深触动着我。他因为家里没钱，主动辍学回家劳动，他靠着年轻力壮和灵活的头脑，成为家里的顶梁柱，资助弟弟妹妹完成学业。但命运似乎还没有将他折磨够，他不敢接受从小青梅竹马的润叶的爱，他只是个穷小子，岂能成为支书的女婿？正因为中国人固有的门当户对的思想，他选择了退出，无奈地疏远润叶。路遥借用这一段爱情，向我们展示了一幅平凡的世界里常有的生活悲剧。

但生活是奇妙的，他收获了与秀莲的爱情和婚姻，并与妻子一同办起了砖厂。即使在扩张砖厂的时候被骗，欠债，困境并没有压垮少安敢于挑战不断创新的精神。少安在全村人的鄙视和嘲笑中，奇迹般地重新站了起来，显示出了巨大的能量。反观我自己，从小生活一帆风顺，更不应该放纵安逸，要时刻提醒自己，困境随处可见，有韧性才有成功。

比起现实主义的少安，也许我们青少年会更加喜欢有远大理想抱负的少平，他不同于身边的人，总有自己一套看似远大的想法和势在必行的冲劲，也就是这股冲劲，使他即便已经高中毕业，也不愿意回农村干活，而是决定到外面闯荡，投身到更广阔的天地中，希望为家里做出更多贡献。现在的青年，又有几个能有如此坚毅的决心呢？少平的故事更加贴近我们，他敢想，我们也敢想，但我们要学习的就是他敢做的精神，我们要做行动的巨人，只有像少平一样勇于尝试你想要的生活，才会体会到生活的乐趣。

篇3

——读《简·爱》有感

“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”这是《简·爱》的作者——夏洛蒂 说过的一句话。

说到这，我就想起了我最近通读的一本家喻户晓的名著《简·爱》。故事的情节大致是这样的：简爱从令人讨厌的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿，在此过程中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦，他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一起。

书中虽然没有过多的华丽词句，却句句都能打动人。我不禁在读的时候为主人公的情感起伏时而伤心、时而高兴。现在为大家献上一段精彩语言片段：罗切斯特：“那么好吧，简，发挥你的想象力吧——设想你不再是受过精心培养和教导的姑娘，而是从幼年时代起就是一个放纵任性的男孩。想象你身处遥远的异国，假设你在那里铸成了大错，不管其性质如何，出于什么动机，它的后果殃及你一生，玷污你的生活。注意，我没有说‘犯罪”，不是说流血或是其他犯罪行为，那样的话肇事者会被绳之以法，我用的字是‘错误”。你行为的恶果，到头来使你绝对无法忍受。你采取措施以求获得解脱，非正常的措施，但既不是非法，也并非有罪。而你仍然感到不幸，因为希望在生活的边缘离你而去，你的太阳遇上日蚀，在正午就开始暗淡，你觉得不到日落不会有所改变，痛苦和卑贱的联想，成了你记忆的唯一食品。你到处游荡，在放逐中寻求安逸，在亨乐中寻觅幸福一—我的意思是沉缅于无情的——它消蚀才智，摧残情感。在几年的自愿放逐以后，你心力交瘁地回到了家里，结识了一位新知——何时结识，如何结识，都无关紧要。在这位陌生人身上，你看到了很多出类拔率的品质，为它们你已经寻寻觅觅二十来年，却终不可得。这些品质新鲜健康，没有污渍，没有斑点，这种交往使人复活，催人新生。你觉得好日子又回来了——志更高，情更真。你渴望重新开始生活，以一种更配得上不朽的灵魂的方式度过余生。为了达到这个目的，你是不是有理由越过习俗的藩篱——那种既没有得到你良心的认可，也不为你的识见所赞同的、纯粹因袭的障碍？”

篇4

打开电脑，看见这么一新闻：“范冰冰生病打点滴”，看后感触很大吧！其实平时也一直都有这样的感触，只是一直都没有那么多的想法可以去记录下来。

怎么说呢，就只是打点滴，结果，却成了焦点！怎么说，也是醉了！打点滴，在这季节，是人总会感觉到不对劲，身体再弱点的，肯定就会往医院跑啦！要如果是遇上那些要强的人，也就不至于打点滴，但对于那些有重任在身的，打点滴不是非常正常的事情嘛！干嘛就......说的人家好像从来都没有生病过一样，如果说是一个从出生至今都不曾生病的人，那么发表出来，还是有值得研究的价值的，可以给医学等方面带来某些帮助，但是，就......还让不让人家好好地过生活呢！

或许吧，就像妈妈说的，如果你够出名的话，一个笑都会成为焦点，如果你只是一个平凡的人，那么你怎么笑都没人管，一切都是你自己的权利！是啊！那么，我宁愿做那个平凡的人，不想因为自己的某些成就然后连自己的某些正常生活的权利都扰了！

明明很正常的事情，到了那些明星那里却成了惊天动地的事情似的！说的好像他们经历的就不一样似的！为何不可以还他们一个安安静静的生活？难道在什么领域取得成就，就必须这样“轰轰烈烈”吗？

有的时候感觉，人与人之间总要有点尊重，尊重他们生活自由平静的权利！或许吧！记得曾经有一次我也是抱怨那些无聊的人不给明星们好日子过，要么就是把人家捧得高贵，要么就是把人家贬的一文不值，记得当时有个人说，如果不是这样，人家就不会出名了！这就叫做八卦嘛！我当时是说，爆料人家这些私事，又不是说可以提升我们什么，又不是说我们可以从这些私事上学习到什么成功之道！当时有个人是说，说不定人家那明星还乐意呢！故意的呢！好吧好吧！名人的世界我还不懂！待我慢慢去体会咯！

篇5

平淡的生活，造就不平淡的人生。就像蒸汽机的改良者瓦特。如果他只是安于平淡枯燥的生活，在车间里当一名普通的工人。也许他就不会被我们所知道，所敬佩！发明大王爱迪生，用他整个生命去发明、去创造，从一个普通人一跃成为发明家，他的人生足够的绚烂，可你能说他的生活和我们地不一样吗？不，其实是一样的，只是他在一样平凡的生活里，创造了不一样的人生，这是他追求不一样人生的方法。这才是不一样的，他的人生已被画上重彩。

在平凡的生活里奋发向上吧！或许，张海迪的生活比正常人要更加曲折，因为她的身体有缺陷，但她在她的生活里并不自卑、自弃。海伦凯勒的成功成就了她自身的价值。当我们在抱怨自己学习不好或其他的烦恼时，却不知道一直有比我们意志更坚定的人在默默的努力着，即使他（她）有不足，但他（她）还是没有放弃。

无私的奉献，也是一种荣誉。誉为党的好干部“焦裕禄”，用他无私奉献的精神，为他的人生加油、助威。焦裕禄在他平凡的岗位上做出了不平凡的伟绩。以及汶川地震中国中那些救死扶伤的白衣天使和白衣勇士，他们为了自己的使命，把个人的生活搁置在工作之外，用他们全部的力量拯救那些正处于死亡线上的患者，他们是最美的，也是最可爱的。

篇6

和往常一样，我骑着自行车去学校，走同样的路，花同样的时间。

和往常一样，我觉得今天也同样无聊。

我来到学校，无聊地看着书，这时来了个无聊的同学，无聊地跑着，跑着跑着，竟一趴摔在了地上。全班哄堂大笑，我也跟着笑，虽然我认为这同样无聊，但至少和往常不一样。

下午上政治课，和往常一样的政治老师在和往常一样的时间走进了和往常一样的教室，我和往常一样，觉得无聊。

然而，当老师说完“这节课我们搞个活动”这句话时，我突然有了点精神，但那是丝毫一点的精神。不过，同学们陆续上台表演的时候，我特别兴奋。他们演的各有各的情节，有的一本正经，有的诙谐可笑，都给了我很大的快乐。这时，我突然觉得过一天越来越有趣了。

上和往常一样的一节音乐课。我却和同学们一起激情澎湃地到音乐室，大家在混乱之中随便找了个位置坐下，之后，老师说了一句话：“哎，我发现你们怎么坐的？分成了男生这半，女生那半。”经老师这么一说，我笑得合不拢嘴。

篇7

在现实生活中，普通人的活动是无人给谱曲的。但别人不给谱曲，自己可以谱曲。这个曲子就是随兴而出、率意而哼、吟、唱出的小调。

唐朝大诗人李白在脍炙人口的诗篇《赠汪伦》中，以情真意切的话语咏道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“踏歌”是什么?今人注释说，是指“歌唱时脚踏地为节拍”。这种形式，肯定不是放开嗓门引吭高歌，而是一种兴之所至的自吟自唱。以脚踏地为节拍既是一种习惯，也反映了歌者其时是全身心投入的。从李白的诗句中，我揣摩汪伦一定是一个清逸、放达、乐观，经常以这种形式自吟自唱、自得其乐的人。

从古到今，社会各个层面之中，有类似习惯的人是很多的。

《三国演义》描写刘备三顾茅庐，是书中十分精彩的篇章。刘备前两次去隆中，都遇到了“歌者”。第一次，“玄德同关、张并从人等来隆中。遥望山畔数人，荷锄耕于田间，而作歌”。这些作歌的都是农夫。第二次，玄德一行“将近茅庐，忽闻路傍酒店中，有人作歌。……玄德立马听之。”一人歌罢，又有一人击桌而歌。此二人皆孔明之友，自称“山野慵懒之徒”，可能是高举远蹈、离群索居的隐士。当玄德诸人到了卧龙岗，进了孔明庄门，“忽闻吟咏之声，乃立于门侧窥之，见草堂之上，一少年拥炉抱膝而歌”。这位歌者是孔明三弟。玄德数位拜辞欲返时，忽“见小桥之西，一人暖帽遮头，狐裘蔽体，骑着一驴，后随一青衣小童，携一葫芦酒，踏雪而来；转过小桥，口吟诗一首。”这人是孔明的岳父，他的“口吟”，也是一种随意的咏唱。由此可见，东汉时，唱小调的习惯在人们中是十分普遍的。

在文学作品中描写的爱唱小调的人物中，给我印象最深的是《水浒》中的阮氏兄弟。晁盖、公孙胜等劫取生辰纲案发，一齐逃到石碣村。官军调动大队人马前去捕捉。官军在阮小二家扑了个空，随即往阮小五打鱼庄上扑去。行不到五六里水面，只听得芦苇中间，有人嘲歌。众人且住了船听时，那歌道：“打鱼一世蓼儿洼，不种青苗不种麻。酷吏脏官都杀尽，忠心报答赵官家。”这人便是阮小五。官军一齐向阮小五放箭，阮小五跳水遁去。官军“又行不到两条港叉，……见前面两个人棹着一条船来。船头上立着一个人，……手里拈着条笔管枪，口里也唱着道：老爷生长石碣村，禀性生来要杀人。先斩何涛巡检首，京师献与赵王君。”唱歌的人正是阮小七。这一段描写，把阮氏兄弟的大胆、豪爽，活现在我们眼前。

阮氏兄弟，都是普通渔民，并没有什么文化。他们的“嘲歌”，是自己胸臆的抒发。这样的人物，在村野之中并不少见。陕北有种歌曲叫“信天游”，就是由普通农民创作和传唱的。那些赶脚的、种地的、行路的人，在空旷的田野，头顶蓝天白云，身依青苗绿禾，扯起嗓门，唱起嘹亮悠扬的信天游，会觉得心旷神怡，精神振奋。我的家也在黄土高原之上，那里虽没有信天游，农民在地里劳作，或扶着犁，或赶着车，也会忘情地唱起家乡戏。那激昂苍凉的旋律，此起彼伏，使山山岭岭都随之呼应震动。

篇8

故人对我说，要有最朴素的生活与最遥远的梦想，话语伴随着涛声在耳边此起彼伏。

自出生以来，我的生活就如同这清淡的九龙江水，单纯无味。在细细品味中，我们学习生活。一路走到今天，我们都不容易。

叶芝说，这世上的眼泪太多，你不会懂得。这位倔强爱着的女权主义者，像极了我们对未来固执的单恋。

我知道，这个世界上时时刻刻都有着比我们意想之中伟大的多或者悲哀的多的事情发生。诸如在汶川大地震这样的巨大的灾难中，生与死，不过是一瞬间的事。然而，哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着，在耳畔回荡。你看，生命是多么吝啬，总让我们绝望；生命却又是那么慷慨，冲在绝望过后给予我们拯救。

时光如响箭划过，成长在我们日益棱角分明的脸庞留下了深深的吻痕。不再回头的，不只是那古老的晨光，那浓浓的咖啡，也不只是那些个夜晚的繁星和月亮，还有我们正在流失的青春。

在这片狭小的天地里，我所经历的，不过是寻常的人生，看到的，也是平凡的世界。其实生活中没有那么多故事上演，只是有爱，就是我们生命中的全部意义所在。

殊不知，生命中一瞬间的爱，竟能赚取我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴。

依旧是站在九龙江畔，此时我的心中却充满了不一样的感情。那泛着波光的江水，也忘不了那16年平凡又快乐的乡土生活。

篇9

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，有的而是理解，宽容，尊重，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。二、钻研业务，悉心育人——把爱洒向孩子

本学期我带的是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满的精神和热情投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题及时向我的师傅冀老师讨教。在不断的研究实践中得到了提升。在日常生活管理方面，与冀老师取得共识，对幼儿的要求比较严格。由于少部分孩子常规意识弱，自理能力差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓励他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们能够自觉排队大小便，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不容易。在我们坚持努力下，孩子们已经有了很好的生活习惯了!在教育教学方面，我能够认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。根据不同的孩子制订了一些小的目的：注意给胆小的孩子多一些鼓励，给注意力易分散的孩子多一些提问，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。使他们对我产生了一种深深的信任，每当被他们所拥抱的时候，我觉得无比的幸福和满足。

三、学无止境，自我鞭策。

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在平时，我意识到了电化教育的重要性，更意识到了如何更好的利用电化教育，才能使幼儿感兴趣。刚开始的时候，我并不熟悉如何运动周围的器材，只是习惯运用录音机的播放功能、电视的视听觉功能就再也没有新意了!直到有一次语言活动的时候我突然想到，孩子们习惯于看图讲述，但有些图片所表达的意思并不清楚，它所展示给孩子们得只是片面的，没有立体形象地更容易让幼儿所理解，于是我就想到了电脑，平时我特别喜欢收集一些教育课件，如果能利用上，那就能很好的发挥他们的功能，于是我开始尝试的用自己班上的电脑进行实践，孩子们的反映让我很高兴，他们很喜欢这种形象、活动的教育课件，可是，时间长了，我又发现电脑的弊病，画面太小，也没声音等等……带着这样的思考，我开始寻找，发现画面大，有声音还得是电视，如何能更好的利用电视发挥其功能，我进行了一些思考，考虑到电视的影像功能，虽然说不能像电脑一样把自己所需的课件播放出来，但至少可以刻成盘进行播放，而且我还发现如果把声道关上，让幼儿看图象讲述，是一个很好的教育方式，那样孩子能够更直观地看到事物，将自己所看到的转化为自己的语言讲出来，这样对于训练幼儿的观察能力和语言的表达能力非常有帮助。四、重视家园联系，增设服务意识。家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段，它就像车的两个轮子，必须同时转动才能平衡前进，缺一不可。通过家园联系能帮助老师了解每个孩子的生活习惯、脾气性格、健康状况等等。通过家园联系还能向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态、让他们真正了解幼儿园、了解老师。在和取得家长联系后，我了解班上有几个孩子在园里和家里表现不一样，在园里表现很好，在家里稍不如意就又哭又闹。我认为形成的原因园里和家里管理不一致所造成的，根据这个原因，我马上给家长进行交流，告诉他们溺爱不是爱孩子，要用正确的方法去引导他们，给他讲道理，家园相互沟通，采取说服、教育、鼓励等有效手段，让他们知道对和错，好和坏，培养他们辨别是非的能力。从而使他们的身心得到健康的发展。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯和相关的教育活动，而且班上的各项活动需要家长支持时，大部分家长都给予了最大的支持。每次填写起跑线时，我都针对每一个幼儿的表现情况，认真填写好，并根据幼儿的情况给予建议。而家长们每一次也都认真填写好，把意见和信息反馈回来。我便根据家长们的意见和信息寻找出最合适的方法来引导孩子前进。

五、认识不足，努力进步

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。虽然我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自己还有许多不足：发展的不稳定，思考过于草率，有惰性心理、经验不足等等。针对这些不足，我有以下两点想法：

1、在下学期的工作中力争做到“今事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

篇10

我平凡吗？

从小，我就羡慕那些可以是展翅飞翔的雄鹰，它们有坚硬的翅膀，强大的身体，漂亮的羽毛，锋利的爪子。我什么时候能像它们一样呢？我经常这样自言自语的问自己，直到有一天，妈妈说要带我们练习飞翔，我高兴的不得了，就跟着妈妈一起飞，我站在妈妈的背上，飞过了乡村，“嘿！看看那些苯鸡苯鸭，你们会飞吗？”我轻蔑的笑道；飞过了海洋，飞过了森林，我认为自己已经够高了，但抬头望望天空，白云在我头上悠闲得走着，我很生气，恨自己为什么断了翅膀，后来我发奋要“一飞冲天”，于是每天练习比别人长几倍，最后，我终于可以自己飞了。于是我认为自己自命不凡。

不，我是平凡的。