中小学生安全教育范文

导语：如何才能写好一篇中小学生安全教育，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

(1)求救电话。结果显示，能够清楚知道急救、消防、匪警、交通报警电话的学生和家长只有73和43．3%，而且有3%和3．3%的家长完全不知道。(2)火灾应对。数据表明，在遇到大火灾时，能做出正确选择的学生和家长只占到86%和83．3%，选择奋不顾身救火的学生和家长比例为4%和3．3%。另外，在问到电线起火应该如何做时，只有73%的学生和90%的家长选择关闭总电源。(3)溺水应对。溺水在景泰并不是高发伤害事件，但我们发现学生和家长掌握的溺水应对知识很缺乏，有22%的学生和73．3%的家长能实施合理措施。(4)地震应对。景泰并不属于地震多发带，数据显示掌握地震逃生基本知识的学生和家长分别为54%和36．7%，但完全不知道的高达15%和16．7%。(5)触电应对。触电在学生遭受的伤害事故中占较大比率，数据表明，应对触电只有28%和66．7%的学生和家长能够做出正确选择，有5%的学生在看到有人触电会选择“立即上前把触电者拉开”。(6)食物中毒应对。食物中毒最有效的急救措施是催吐并立即就医或者打求救电话，但调查发现懂得催吐的学生和家长分别只占82%和70%，有10%的学生和3．3%的家长选择找解毒药，而事实上在一般情况下这是最无效的做法。(7)法规掌握。法律规定，年龄未满12周岁的孩子禁止在马路上骑或者学骑车，调查发现知道这一点的学生和家长分别占到85%和93．3%。同时调查还表明在景泰经常骑摩托或者电动车的学生占到3%，而经常开农用机动车或者家用小轿车的为4%，但坚决反对并制止孩子骑摩托车或开农用车的家长只有20%。

二、景泰县家长对孩子安全教育及交流状况

如表2数据所示，从学生和家长两个层面的来看，约33．3%的家长通过各种方式给学生教授安全防护技能，60%的家长只是平时口头上说说注意安全，却不能给与学生有效的安全防护指导，6．7%的家长很少提及学生的安全问题。

三、景泰县中小学开展安全教育活动现状

表3数据显示，77%的学生参加过学校组织的逃生演练活动，但觉得很受益的只有15%，学校组织的安全报告会比较受学生欢迎，63%的学生给予了支持，同样，73%的学生对学校的安全教育课程给予肯定，但19%学生认为安全教育课完全没有必要。

四、讨论与对策

1．学生及家长应对突发安全事件的认知及知晓水平亟待加强从数据分析可见，安全不能只依靠单方面的努力，有效的安全保障是学校、家长、社会和学生个人共同的努力结果。28%的学生认为安全防护要靠自己的防护意识和技能，52%的学生将自己的安全托付给社会治安，15%和5%的学生认为要依靠家长和学校。同样的问题，有76．7%的家长认为要依靠孩子的自身意识。这些鲜活的数字说明，安全防范要解决的不仅是技能问题，更是意识问题。

2．家长对学生安全问题的重视程度有待付诸行动家长是孩子最好的老师，家长虽然很重视孩子的安全教育，但很多家长自己也不懂得安全防护的相关知识，部分家长和孩子交流缺乏耐心，没有真正承担起孩子安全教育的责任，这说明家长要改变观念，加强自身学习，防护自己的同时为孩子做好榜样，为学校和社会分担学生安全教育的责任。

3．学校应该着力提高安全教育的有效性和长效性从学生掌握的安全防护技能来看，学校安全教育的效果并不好。例如触电伤害事故在占到学生伤害事件的7%，但仅有28%的同学知道如何抢救触电者，这说明我们的安全教育成效并不显著，学校需要不断创新教育模式，让学生能从教育活动中真正受益。

4．政府应该加大安全防护的宣传教育力度家长有对安全防护知识学习的需求，但能够开展形式多样的安全教育活动的村镇和社区比例仅有22．7%。这说明与我们快速发展的经济相比，公共基础服务、教育服务还相对滞后，需要政府投入更多的力量来解决类似问题。

篇2

中小学生安全教育宣传标语1

1. 常在水边走，安全记心头。

2. 倡导文明出行，牢记安全准则。

3. 出行避让一小步，远离危险一大步。

4. 出行谨慎一分，安全伴随一生。

5. 此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

6. 大家小家是一家，交通安全靠大家

7. 大手牵小手，安全去游泳。

8. 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

9. 道路连着千万家，安全连着你我他。

10. 道路通行见形象，红绿灯前看修养。

11. 电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。

12. 多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

13. 防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

14. 关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

15.孩子的贪玩，父母的伤痛。

中小学生安全教育宣传标语2

1. 行路守法法有情，平安回家家温馨。

2. 河水因为美丽，让人忘了危险。

3. 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

4. 红灯，绿灯，灯灯是令。弯道，直道，道道小心。

5. 红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

6. 湖边之行慎于足下。

7. 湖水因为美丽，让人忘了危险。

8. 互让半步，处处通途。步步留意，平安是金。

9. 花样年华，别为溺水停下！

10. 回避事故隐患，等于放虎归山。

11. 加强安全教育，建设平安校园。

12. 加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

13. 江河湖海几分深，切莫下水自己测。

14. 江河无情，生命无价！

15. 交通法规记心中，人身安全在手中。

中小学生安全教育宣传标语3

1. 安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

2. 安全与幸福携手，快乐与健康共存。

3. 安全与遵章同在，事故与违规相随。

4. 安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身。

5. 安全在我心中，生命在我手中。

6. 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

7. 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。

8. 不明水域，请不要下水游泳。

9. 不为一丝清凉，丢了一生性命。

10. 不要让珍贵的水带走你可贵的生命！

11. 不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。

12. 不要与同龄伙伴下水游泳。不要无父母陪伴下水游泳。

13. 不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

14. 苍蝇专叮有缝蛋，事故专找蛮干汉。

15. 常诵安全经永贴平安符

中小学生安全教育宣传标语4

1. 交通法规人人遵守，文明城市处处安全。

2. 交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。

3. 金玉有值，生命无价，遵守交法，平安一生。

4. 谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。

5. 谨慎一小步，方行千里万里路。

6. 进一步苦海无边 退一步海阔天空。

7. 开车一心一意，做人仁心仁意。

8. 跨入校园，好好学习。走出校门，好好走路。

9. 蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

10. 礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。

11. 麻痹酿出悔恨泪水，谨慎筑起安全长城。

12. 每天进行适当的体育锻炼。

13. 你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！

14. 你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

15. 你行我行安全先行，千好万好平安才好。

中小学生安全教育宣传标语5

1. 爱惜生命请勿戏水。

2. 安排孩子做一些力所能及的家务。

3. 安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

4. 安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。

5. 安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

6. 安全第一位，不要让水带走你的生命。

7. 安全记心间，文明印脑中。

8. 安全警句千条万条，安全注意第一条。

9. 安全来于警惕事故出于麻痹。

10. 安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

11. 安全是生命之本，违章是事故之源。

12. 安全是一种责任，文明是一种礼让。

13. 安全文明和谐，积极奋发博学。

篇3

生命至上、安全第一，学会自我保护，远离危险，拥抱幸福，享受美好生活。下面是小编收集整理的中小学生防洪防汛防灾安全教育知识，欢迎大家阅读。

 

2020中小学生防洪防汛安全教育知识大全

一、防汛基本知识

1、什么是防汛

防汛是指为防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。汛的含义是指江河、湖泊等水域的季节性或周期性的涨水现象。

2、降雨的特性

降雨可按空气上升的原因，分为峰面雨、地形雨、对流雨和台风雨四类。

24小时降雨强度与等级(单位：毫米)

小雨10，中雨10∽25，大雨25∽50，暴雨50∽100，大暴雨，100∽250

特大暴雨大于250。

二、洪水

洪水暴发时如何防备与自救

1、根据电视、广播等提供的洪水信息和自已所处的位置房舍结构条件，冷静选择撤离位置。避免出现“人未走，水先到”。

2、认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。

3、备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。洪水到来时来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、结构牢固的楼房上层、高地等地转移。

4、泥坯房里人员在洪水到来时，来不及转移的，要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋顶。

5、洪水来临前，将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下。

6、如果被洪水包围时，要设法尽快与当地政府或部门取得联系。报告自已的方位和险情，积极寻求救援。

7、千万不能游泳逃生，不能攀爬带电的电杆、铁塔，远离倾斜电杆和电线断头。

8、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

三、山洪

1、什么是山洪

山洪是指流速大，过程短暂，往往夹带大量泥沙、石块，突发性强、破坏力很大的小面积山区洪水。

2、遭遇突发山洪怎么办

(1)、一定要保持冷静，迅速判断自已周边环境，尽快向山上或较高地方逃转移，如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。

(2)、山洪暴发时，千万不要沿着洪道方向逃跑，而要向两侧快速躲避。不要轻易涉水过河。

(3)、更不能为了转移家禽、贵重物品及其它原因而延误逃洪时间，造成“人物双亡”。

(4)、被山洪围困在山中，应及与当地政府或部门取得联系，寻求救援。

四、台风

1、什么是台风

我们所说的台风，是在西太平热带海面上形成的暖湿空气的旋涡团，即为热带气旋。常伴有狂风、暴雨和风暴潮。

2、台风的防范措施

(1)、气象部门根据台风可能产生的影响，在预报时常采用“消息”、“警报”、和“紧急警报”三种形式向社会;同时按台风可能影响的程度，从轻到重向社会蓝、黄、橙、红四色台风预警信号。公众应密切关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。

(2)、台风来临前，应准备好手电筒、收音机、食物和饮用水及常用药品等，以备急需。

(3)、关好门窗、检查门窗是否坚固，取下悬挂的物品，检查电路、煤气、炉火设施是否安全。

(4)、将养在室外的动物及其它物品移至室内，特别是楼顶杂物、窗外花盆等一定要移至室内，室外易被吹动的东西，一定要加固。

(5)、不要去台风经过的地区旅游、游泳或驾船。

(6)、户外广告牌、临时工棚、临时用房、建筑脚手架应加固，城市内行道树木、排水管要临时加固和清理。

(7)、城、乡内住在低洼区和危房内的人员要及时转移。

(8)、台风带来的暴雨容易引发洪水、山体滑坡、泥石流等灾害，相关的学校、工矿企业、山边公路等要加强防范。必要时采取停学、停厂和封路等措施。

(9)、台风来临时，江河边禁止人员行走。

五、泥石流

1、什么是泥石流

泥石流是山区沟谷或斜坡上由暴雨、冰雪消融引发的含有大量泥沙、石块、巨石的特殊洪流。泥石常与山洪相伴，其来势凶猛、爆发突然、破坏性强，在很短时间内，大量泥石横冲直撞，冲出沟外，并在沟口堆积起来。

2、遇到泥石流如何避险

(1)、人群在沟谷内活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。

(2)、留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声音，这可能是即将发生泥石流的征兆。

(3)、发现泥石流袭来时，要马上向沟岸两侧高处跑，千万不要顺沟方向往上游或下游跑。

(4)、暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等一段时间。

六、滑坡和崩塌

1、滑坡是指斜坡上的岩土体受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等影响，在重力作用下沿着一定的软弱面整体或分散地顺坡下滑，这种现象叫滑坡。俗称“走山”。

2、滑坡前兆

(1)、大滑坡发生前，会出现断流多年的泉水“复活”的情况，也可能出现泉、井水突然干涸水位突变等异常现象。

(2)、在滑坡体中部或前部出现横向及纵向放射状裂纹，标志滑坡体已进入临滑状态。

(3)、大滑坡之前，滑坡体前沿坡脚处土地体出现上隆(凸起)现象。

(4)、滑坡体后缘的裂缝急剧扩展，并从裂缝冒出热气或冷风。

(5)、动物惊恐异常，植物变形。会出现猪、狗、牛等家畜惊恐不宁、不入睡，老鼠乱窜不进洞，树木枯萎或歪斜等现象。

(6)、大滑坡前，滑坡体上长期位移观测资料中的水平位移和垂直位移，会出现加速变化趋势，这是明显滑坡迹象。

发生这些滑坡的前兆后，要立即采取预防措施。

3、崩塌

是指陡峭斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动，最后堆积在坡脚或沟谷的地质现象。

4、遇到滑坡或崩塌怎么办

(1)、行人和车辆不要进入或通过有警示标志的滑坡、崩塌危险区。

(2)、当发现有滑坡或崩塌的前兆时，应立即报告当地政府或有关部门，同时通知其他受威胁的群众，做好撤离准备。

(3)、当你正处在滑坡体上，感到地面变动时，要用最快的速度向两侧稳定地区逃离。千万不要向滑坡体上、下方逃跑。

(4)、当你处在滑坡体中无法逃离时，找一块坡度较缓的开阔地停留，但不要和房屋、围墙、电线杆等靠的太近。

(5)、当你处在滑坡体前沿或崩塌体下方时，只能迅速向两边逃生，别无选择。

小学生防洪水安全知识

一、如何应对暴雨山洪

暴雨洪水发生前：

(1)要避免在低洼地带、山体滑坡威胁区域活动。每年夏初要对房前屋后进行检查，留心附近地质变化，看是否有危险迹象。

(2)要熟悉周围环境，自备必要的防水、排水设施，如帆布、编织袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收听当地气象防汛部门的预报。特别是人群密集区要及时做好人员疏导转移等工作。

暴雨洪水发生后：

(1)发现重大征兆或已经发生灾害时，尽快将消息传递出去，引起重视，争取控制灾害发展和救援。

(2)在紧急情况下，头脑冷静，行动快速，果断放4弃。暴雨洪水突发性强，陡涨陡落，持续时间短。当发现河道涨水，要迅速撤离，不可麻痹迟疑。汛期河道涨洪时，千万不要强行过河，要耐心等河水退了以后过河，或长距离绕行过河。

(3)在发生暴雨洪水时，行人避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域，雷雨时要关闭手机。

(4)及时对溺水者进行人工呼吸等紧急救护等。

二、暴雨来临时如何采取防范措施

(1)暴雨来临，关闭门窗，防止雨水扑入屋内，一旦进水立即关闭电源、煤气等设备。

(2)切断低洼地带有危险的室外电源。

(3)不要走地下通道或高架桥下面的通道。

(4)不要在流水中行走，15公分深度的流水就能使人跌倒。

(5)在山地如发现水流湍急、混浊及夹杂泥沙时，可能是山洪爆发的前兆，应离开溪涧或河道。

(6)暴雨中开车应打开雨雾灯，减速慢行，注意预防山洪，避开积水和塌方路段。

(7)注意街上电力设施，如有电线滑落，即刻远离并马上报告电力部门。

(8)如住所可能出现严重水淹，应撤离居所，到安全地方暂避。

(9)遇到危险时，请拨打110求救。

近期雨水较多，为更好的预防洪涝事故，避免灾害发生，构建平安和谐，是大家的共同愿望。

自然界中的雨五花八门，各式各样，有灰蒙蒙的毛毛雨，有连绵不断的连阴雨，还有倾

盆而下的雷阵雨……。在一个地区，如果短时间降了大暴雨，河水会上涨特别快，很容易漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路和房屋，使许多人无家可归。这就是暴雨造成的洪水灾害。

什么叫大暴雨

大暴雨是指降雨量非常大的雨。那么怎样测定降雨量的大小呢气象工作人员在地面观测场露天放置一个直径为20厘米的金属圆筒——雨量器，它一天24小时所接收到的雨量就是日降水量，可以用量杯量出。中央气象局规定：凡日降雨量在10毫米以下的称为小雨，10—25毫米为中雨，25—50毫米为大雨，50毫米以上称为暴雨。暴雨天气具有一定的危险性，但并不可怕。只要做好了各种防范工作，就不会发生危险。

小学生洪水自救知识

洪水发生了，如何自救

1、洪水来了，按照预定路线转移、避难，注意扶老携幼，相互帮助。如果洪水来得太快，已经无法步行转移了，要使用事先备好的'船只或门板、木床等漂浮物，做水上转移的工具。

2、当洪水来得很快，大水已经进屋了，要急速爬上屋顶、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员转移。不能单身游水转移。

3、土墙、干打垒住房或泥缝砖墙住房，只能做暂时避难场所，因为经水一泡，它们随时会有坍塌的危险。

4、假如没有大树、院墙，屋顶又一时爬不上去，此刻应抓住固定物不放，并呼救他人搭救脱险。

洪水过后，怎样预防疾病流行

1清除积水、秽物，通风晾晒，喷洒消毒药剂，预防传染病及蚊蝇滋生。

2、服用预防药物，避免发生传染疾病。如果发生传染病例，必须进行隔离治疗。

3、家用生活器具要清洗、消毒，湿、霉的物件要通风、晾晒。

山区学生遇到洪水怎么办

如果山区普降大雨，在半小时之内就会暴发山洪。山洪来势快、流速大、冲刷能力强，具有很大的破坏力，会给山区造成严重灾害。

1、暴发山洪，过河要有老师护送。当水深超过膝盖，单身不能过河;当水流已达齐腰深度时，众人也绝不能过河。如果发生被河水冲倒的意外现象，头脑要清醒，想办法抓住河中漂浮物或岸边树根、树杈才有可能脱险。

2、当山洪涨水很快，老师又不能护送过河，同学们应全部回学校留宿。

3、暑假在山上割草、锄地，遇倾盆大雨，进山洞等处避雨时，要预防滑坡、滚石和坍塌现象的发生。

4、在雷雨天气里，河谷涨水很快，同学们应向高处转移，但不能停留在大树下，也不能跑到山岗的顶部，以避免雷击伤害。

5、如果发生电线低垂，不能用手、身体接触;低垂电线已被河水冲打时，不能在河边停留，更不能在此过河。这些情况都会发生触电事故，危及生命安全。

篇4

小学开展2017年第22个中小学生安全教育日活动总结【1】

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

今年3月27日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校于2017年3月23日——3月27日围绕“加强疏散演练，确保师生平安”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次消防安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：

1、3月27日(周一)升国旗仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、学校组织一次安全知识讲座,对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

5、学校利用微信公众平台进行安全知识宣传。

6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

7、组织全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

8、组织学生进行一次消防安全演练。

我校根据实际情况制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。今后，我们将进一步改进工作方法，不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子，使创安工作更上一层楼。

小学开展2017年第22个中小学生安全教育日活动总结【2】

2017年3月27日，是第二十二个全国中小学生安全教育日。主题是“我安全、我健康、我快乐”。根据上级要求，我校认真组织开展全国“安全教育日”主题教育活动。

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

组织开展好“八个一”活动

1、举行一次启动仪式。3月27日，全校组织举行学校安全教育日(周)活动启动仪式。通过板报、校园广播营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题讲座。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的黑板报，学校组织检查评比。

4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“强化安全意识，提升安全素养”的安全知识教育主题班会。

5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

6、组织开展一次火灾逃生应急疏散演练。德育处制定演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

7、在学生中进行一次管制刀具的清缴工作。

8、对校园进行一次拉网式安全大排查，发现问题及时整改。

通过开展第二十二个全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理，为创建平安校园奠定了坚实的基础。

小学开展2017年第22个中小学生安全教育日活动总结【3】

2017年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日，根据“xx学校开展第22个全国中小学生安全教育日活动方案”，结合今年“我安全、我健康、我快乐”的教育主题开展了安全教育系列活动，保障了中小学生安全健康成长，维护了学校的和谐稳定。

1、完善学校安全工作机制。安全工作重于泰山，安全无小事，根据xx区学校安全工作会议精神，学校认真履行“党政同责、一岗双责”，校长总体负责，分管领导具体负责，分层管理，人人尽责管理。

2、营造校园安全氛围。根据开展第22个全国中小学生安全教育日的活动通知，制定了安全教育日活动方案，将3月28日-4月28日为安全教育月，学校充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣传阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣传动员，进一步提升教职工安全责任意识，确保各项安全工作与职责落实到位。

3、深化日常安全教育。学校将3月28日—4月3日定为安全教育周，于周二、周四专题教育时间通过拉线广播对全校2200多位师生进行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害事故”为重点的安全教育，让安全知识入脑入心;周五通过班会课，结合第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的安全知识，发动学生和家长一起参加网络知识竞赛，不断提高中小学生安全意识和避险能力。

4、开展安全体验活动。组织三年级学生参加为期两天的民防教育活动。学习“翻越矮墙、火灾逃生、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护知识和自救知识，观看安全知识宣传片，进行民防知识竞赛和民防技能比赛，学生们明确了民防教育的目的和意义，懂得了每个人都应该珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增强学生防范意识。学生在体验中进行自我安全教育，帮助学生们远离灾害、健康成长，让安全意识植根学生心中。

篇5

大家好！

今天是第26个国家法定的全国中小学生安全教育日。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年起，国家将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。老师们、同学们，安全是个沉重的话题，因为安全与生命一线牵，幸福和安全两相连。生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此，为了同学们的安全和健康，在今天这个特殊的日子里，我将安全事项再作如下的强调：

一、预防交通事故

要求上学放学走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、不要边走边看书报或做其他事情。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。不到铁路上去玩耍。校内外车辆也不要在学生上学、放学高峰时段进出学校大门。

二、预防火灾

1、校园严禁抽烟、玩火，不得将火柴或打火机等火种带到学校;禁止在易燃易爆物品处用火;不得在公共场所包括校园燃放鞭炮.教室、宿舍不能乱接电源，不能自行拆卸电教仪器、插座等。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下规范操作。

2、爱护消防器材，不得故意损坏

3、清明将至，同学们要告知家长文明祭祖，不得将火源带到林区，燃放鞭炮要注意安全，避免引发山火。

4、一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法，如俯下身体，用湿布捂鼻，拔打119寻求帮助。

三、预防溺水

要求同学们不到河、沟、池塘边玩耍，尽量远离危险路段，近来气温逐渐回升，同学们不得私自下河游泳。

四、预防食物中毒

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服,保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成不暴饮暴食的良好习惯。其次，不吃不干净食物，不吃“三无”食品。

五、预防雷电

当雷电发生时，应尽量避免使用家电设备，如收音机、电视机、计算机等以防感应雷和雷电波的侵害；也不应在孤立的电杆、大树下躲避；不要使用手机，避免直击雷的袭击；万一遇到被雷电击中应尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，如果披上雨衣，防雷效果更好，必要时对伤者应立即进行人工呼吸，并及时送往医院抢救。

六、预防自身安全

自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规。课间或户外活动时要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、跳绳。严禁攀爬学校的围墙、门窗、围栏网、树木、球架等。上学、放学要及时，不私自外出，有事要事先告知父母或老师。不在人员众多的地方围观看热闹，不和陌生人搭讪等。住校生也要注意寝室睡觉的安全，提放摔伤。

七、预防暴力

一是要严格遵守作息时间，不早到、不晚回，学校门卫加强管理，严防校外人员混入学校借机生事，制造恐怖事件。二是要求同学们要和睦相处，善于化解矛盾，不因小事和同学争吵，遇事要冷静，做事多想后果，不要以错对错，打架斗殴，如果遭遇暴力一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110报警，三要远离网吧，拒绝，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯。四是禁止携带各种危险物品到校如管制刀具、烟花爆竹、弹弓等。

八、预防踩踏事故

上下楼梯要有序，不奔跑，不推搡，不拥挤。在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步，注意安全。老师也要严格落实楼层守护制度。

九、预防盗窃

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一、当前中小学生交通安全宣传教育存在的问题

（一）思想认识不够，交通安全教育缺乏主动性。根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，中小学学生的交通安全宣传教育工作，需要参与的社会职能部门众多。

（二）教育经费短缺，交通安全教育缺乏系统性。一些地方中小学生交通安全教育所需的经费难以保障，使得交通安全教育开展不够深入。

（三）专业负责人匮乏，交通安全教育缺乏有效性。目前，无论是教育部门还是交通部门，特别是公安交管部门都存在着中小学学生交通安全教育负责人缺少现象。

二、当前中小学学生交通行为的特点

首先，中小学生精力充沛，活泼好动、自控力相对较差。这种活泼好动的生理特点，使得他们的交通行为呈现出在道路上追逐、蹦跳，玩耍等现象。尤其是他们的行走路线变化无常，行进中不顾前后左右，不理车辆行人，任意穿行，极具突然性，成为交通安全的一大隐患。

其次，中小学生出行较多，安全风险系数高。其交通活动的路线虽不复杂，但是每日需往返通行于学校和家庭之间的道路，另外节假日和课余时间还经常上路玩耍，中小学生是参与交通活动比较频繁的群体。

第三，中小学生处在启蒙教育和基础教育阶段，知识面窄，加之只注重文化课的学习，缺乏对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆的行驶特点，不明确行人的行走规则，不知道自己违反交通规则将会导致怎样的后果，对违章的危险性没有足够的预料。

三、加强交通安全教育的几点思考

（一）要适时建立五种制度

一是建立经费保障制度。政府要把本地区有关中小学生交通安全教育纳入财政预算，各职能部门、学校、交通管理部门等单位要把对中小学学生的交通安全教育所需经费专款专用，防止教育经费被挤、被挪，把有限的经费确实用在中小学校交通安全资料的开发、制作、采购，师资力量培养和开展学习实践活动等各方面。

二是建立交通安全形势分析制度。由教育行政部门牵头，组织各中小学校、辖区交警大队、中队分管学生安全宣传教育的负责人，每月或是每季定期召开安全形势分析例会，对照本地区有关中小学生交通安全管理办法和公安机关的相关要求，对学生遵守交通法律的情况和学校周边的通行状况进行深入分析，特别要对潜伏的交通安全隐患，看似不经意的违法行为，通过形势分析会得到有力的纠正。

三是建立会商研判制度。当地政府要定期组织安监、公安、教育、路政、交通、人社、医疗等部门参加的工作例会，各部门要对学生安全状况，特别是交通安全情况进行研判，对发现的问题要及时整改，防止问题已经被发现或虽被发现但由于整改不到位，而酿成不应该发生的交通事故。

四是建立考核评定制度。要建立起由教育主管部门、学校和公安交警共同组成的学生交通安全宣传教育组织机构，落实对交通安全宣传教育活动的考评。在具体做法上，教育主管部门和学校都要确定一名主要领导负责抓本系统与本校学生交通安全宣传教育工作，强化对交通安全教育的考核评定。

五是建立评比先进制度。要建立开展交通安全“优秀学校、优秀班级、优秀学生”的评比活动，坚决杜绝“中国式过马路”现象出现，并对评选出的先进适时进行表彰。

（二）要全力坚持“三位一体”同步联动

保护学生出行安全，必须从教育入手，坚持“学校、家庭、社会”三位一体同步联动。一方面，学校应建立学生交通安全教育长效机制。学校建立学生交通安全教育的长效机制，可以从三个方面做起：一是建立网格化管理，学校要设立交通安全教育组织体系，由教师队伍和学生群体里有一定领导能力的人员构成；二是要建立专业师资队伍。学校要聘请交通民警担任交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，规范学生的交通行为，并形成制度；三是学校可自编教材，使交通安全知识系统化。另一方面，多部门联动扎实做好学生的交通安全宣传教育。中小学学生交通安全教育需要教育行政部门、学校、交警、家庭和社会共同来主动参与，齐抓共管。对中小学生的交通安全教育光靠学校或是交通管理部门等任何一方，力量都是十分有限的，应多部门各方联动。

（三）要切实讲究方式方法。

一是要针对特点、对症下药。中小学学生所具有的特点，决定了在这个年龄段进行交通安全教育，能使其终身不忘，深刻铭记。因此，要充分利用其感性认识强的特点，一方面进行警示片的观看，另一方面做好交通信号和标志的识别。

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周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《中小学生夏季安全教育第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

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星期天上午，我观看了农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》，通过这次讲座，我知道了当地震发生时，我们应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的，但是我们掌握了更多地安全知识之后，在灾难降临时就有可能有更多的获救机会。

我在收看了讲座后，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或狭小空间的墙角处。夏天游泳时要做到四不要，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警。遇到火灾时要及时报警，用湿毛巾捂住嘴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。在上下楼梯时不要拥挤打闹。

通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。

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中小学生安全教育现状对策一、引言

近年来，中小学生安全教育持续受到社会各界的关注，尤其是对中小学生“预防意外伤害，提高自救能力”的教育要引起重视。安全教育逐步成为学校教育中的常态化教育，不仅要让学生重视安全，更要让他们学会安全逃生的本领。但教育不能仅仅是学校的责任，家长的教育也至关重要。

二、对象与方法

1.调查对象

中小学生、家长、中小学教师。其中学生110人，男女生各占50%，小学生占13.6%，初中生占36.4%，高中生占50%；在农村上学32.7%，城市上学67.3%。家长66人，男性占53%，女性占47%，其中小学文化程度的占到28.8%，初高中占到54.5%，中专及以上的占到16.7%。

2.调查方法

自行设计问卷，采用的是走访、抽样问卷调查法。发放问卷学生120份，回收有效问卷110份，家长70份，回收有效问卷66份。

三、结果与分析

1.民勤县中小学生遭受安全伤害事故

注：A溺水；B触电；C交通事故；D火灾；E食物中毒；F害；G诈骗；H被人偷盗；I被人抢劫；J被人勒索钱财；K被人殴打；L经常性的家庭暴力；M以上从来没有。

表1数据显示，从学生和家长两方面得到的数据来看，平均34.4%的学生遭受过不同性质的伤害，被人偷盗在学生中占到9.5%，而溺水的伤害事故高达7.1%，从家长的问卷中，孩子遭受触电、交通事故和溺水的数据分别为8.7%、6.5%和4.3%。可见民勤县中小学生安全教育是个是一个摆在教育者面前的重大课题。

2.民勤县中小学生和家长掌握安全防护技能状况

表2重点从8个方面考察了学生和家长对一些安全防护技能的掌握状况。结果显示，能够清楚知道急救、消防、匪警、交通报警电话的学生和家长只有56.4和50%。在遇到大火灾时，能做出正确选择的学生和家长只占到71.8%和69.7%。面对溺水处理，仅有40%的学生和30.3%的家长在自己溺水后知道基本的救援技巧。同时，针对地震、煤气泄漏、触电、食物中毒等，家长和学生的应对技能同样显示不理想。

问卷还重点对交通一项做了更详细的调查，结果显示在民勤经常骑摩托或者电动车的学生占到41.8%，而经常开农用机动车或者家用小轿车的为10.9%，但坚决反对并制止孩子骑摩托车或开农用车的家长只有44.5%。

注：M1.你知道火警、急救、匪警、交通事故的报警和求助电话吗？A知道；B知道个别；C不知道。

M2.如果你遇到大火灾时，首先应：A捂住口鼻，逃离现场。打119；B逃离现场；C奋不顾身救火。

M3.看到电线起火了，首先应：A关闭总电源；B打119报警；C用水灭火或拿起贵重物品迅速离开。

M4.如果你不幸溺水，有人来对你施救，你怎么配合他。A紧紧抱住住对方的脖子、胳膊或者腿；B用双手抱住对方身体；C身体放松，让对方托着自己的腰。

M5.你是否掌握地震逃生基本常识。A是的；B掌握一点；C不知道。

M6.抢救触电者，首先应该要做的是：A迅速切断电源，对伤者做急救；B赶紧找老师或者其他成人来处理；C立即上前把触电者拉开。

M7.食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？A催吐；B找解毒药；C打求救电话。

M8.你知道法律规定几岁以下的少年禁止在马路上骑车或学骑车：A12岁；B16岁；C18岁。

3.家长接受安全教育现状

表3数据显示，从家长的角度来看，54.5%的家长认为孩子安全教育自己最大的困难时“知识缺乏，不知道如何教”；而且只有22.7%的村镇和社区组织过形式多样的安全防护宣传教育活动，15.2%的家长参加过学校组织的安全教育后动，47%的从来没参加过；只有18.2%的家长接受过专门的安全教育培训，这说明家长意识的自己的安全知识缺乏。从家长对安全知识学习的需求来看，95.5%的家长认为有必要每年给学生家长定期开展安全培训，而且有30.3%的家长在学校或者村镇等单位义务开展培训是会积极参加。

注：S1题中，A知识缺乏，不知道怎么教；B孩子不愿意听；C自己监管不到位。S2题中，A有，形式多样，很受欢迎；B很少；C没有。S3题中，A是的，学到很多；B只是参加过安全会议；C没有。

四、讨论与对策

1.提升学生的安全防范技能要转变观念

学生和家长的安全防范技能和安全防范意识都有待加强，这里面有技术的问题也有观念的问题。有学校的责任、社会的责任，也有家庭和个人的责任。安全不能只依靠单方面的努力，有效的安全保障是学校、家长、社会和学生个人共同的努力结果。

2.家长要为提升学生安全防范技能承担责任

家长是孩子最好的老师，家长虽然很重视孩子的安全教育，但很多家长自己也不懂得安全防护的相关知识，部分家长和孩子交流缺乏耐心，没有真正承担起孩子安全教育的责任，这说明家长要改变观念，加强自身学习，防护自己的同时为孩子做好榜样，为学校和社会分担学生安全教育的责任。

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2017第二十二个中小学生安全教育日主旨发言稿【1】

今年是第22个全国中小学安全宣传教育日，今年的主题是：“xx”，校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。

在第22个全国中小学安全教育日来临之际，对全校学生提出以下要求：

1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。

2、课间不要做危险动作，要做无危险的正当游戏。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

3、中午就餐时，进入食堂要排队，有秩序进入不能拥挤。

4、不准在教室里、校园内互相追逐、吵闹。进出教室时，也不能拥挤，要有秩序的进出，发扬大同学让小同学先进出。

5、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严禁事故发生。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

2017第二十二个中小学生安全教育日主旨发言稿【2】

平安是一个永恒的话题，平安就是你我他。今天是3月27日，是第22个中小学生安全教育日，为了切实加强我校安全知识教育，进一步营造人人讲安全，事事讲安全的校园安全环境,使安全教育周开展得切实有效，学校特提出以下要求：

一、 我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班要通过多种主题活动组织同学们学习、讨论，普及安全知识，增强安全意识，提高 自护能力，要进行安全检查，消除安全隐患，对不能解决的问题要及时上报学校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行为。

二、针对实际情况，要求每个同学必须切实做到以下几点：

1.在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2.严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时在没有安全防护措施的情况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在劳动时，禁止打闹，以防劳动工具伤人。

3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

4. 从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物，有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得即方便 又便宜，但却不知道这些物品是不是三无产品，有些食品卫生不合格，内含大量的大肠感菌，人吃了容易造成呕吐、恶心、腹痛、腹泻等不良症状;有些食品含 有超过国家质量和安全标准的香精、色素、防腐剂等，人吃了容易损害身体，造成发育不良;有些玩具存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

5.在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。特别是低年级的同学，更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。

6.不要模仿电影电视中和一些专业人员的惊险动作和表演。电影电视屏幕中经常出现假的画面，是靠电影电视拍摄殊的技术制作而成的。因此，同学们千万不要盲目模仿，以免酿成不该发生的悲剧。

7.同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

8、上学、放学的同学要严守交通规则，不得在公路边上玩耍，追逐打闹，要注意文明乘车，不要把手和头探出窗外。在放学途中，不得随意和陌生人说话，更不能和陌生人一起离开。