尴尬时刻范文

导语：如何才能写好一篇尴尬时刻，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

尴尬一：三岁半的琦琦和阿姨坐在沙发上玩耍，忽然琦琦抓住阿姨的手，放在自己的小上，阿姨着实地吓了一跳……

尴尬二：笑笑五岁以后就怎么都不愿意一个人去自己的房间睡觉了，很长时间以来，都是爬到爸爸妈妈的大床上才肯睡去，但是早上醒来时却总是发现睡在自己的小床上，他知道是爸爸妈妈在他睡着了后，把他又抱回了自己的小床……

尴尬三：儿童医院小儿妇科的门诊室里，大夫接待了母亲和她六岁的女儿，母亲伤感地说：“几个孩子在一起玩，女儿的阴道里被其他孩子塞了几只粉笔头，几天后才发现，现在流血流脓……

以上这些案例都是孩子对性的感受，但是我们所说的儿童的性是不同与成年人的，儿童的性涉及了幼儿对自己身体的探究和对特殊异性的强烈兴趣。学龄前儿童正处于对性情感的迷惑时期，由于身体和内部感受，增加了他们对相关问题的好奇心：宝宝是从哪里来得？为什么有些人有而有些人没有？当宝宝自己待着的时候，爸爸妈妈在一起做什么？如果你的孩子是个好问者，记住他要提出的问题并不是他头脑中唯一的问题。如，当宝宝问：“我是从哪里来得？”他感兴趣的可能相当复杂：从妈妈体内一个特别的地方或从杂货店里来得？因此，家长首先要确定宝宝的好奇心到底在什么方面，然后回答孩子，同时又要适合他的理解力，这一点非常重要。值得一提的是：对于这个年龄段的孩子，应当为他们逐渐灌输准确和健康的两种性别概念，如与其说“女孩不长”不如说“女孩有女性的生殖器”，因为孩子们不应该感觉有不完全的性征，他们应该感觉到已拥有了令他们满意的性别。

当孩子到了3-6岁的时候，他对自己的身体内部的认识就越来越明确了：什么地方有孔、什么地方突出了，哪些是内部的、哪些是外部的，知道自己是男孩儿或女孩儿，逐渐形成较为固定的性别认同。家长应关注孩子的性意识活动，因为性与孩子的精神活动的发展密切相关。

感受父母间的亲密关系

首先，孩子会感受到父母间的亲密关系。伴随着孩子想象力的增长，一个3岁的孩子会从被父母拒绝的关系中领会父母间的亲密关系。无论他从父母那里感受到多少爱，多少关注，他仍能意识到父母之间有一份他难以超越的感情。对孩子而言，这种认识对他们的感情是一种很大的打击。因为他要的不仅是“最爱的”，而且是“唯一心爱的”。有时侯他们很需要爸爸全部的关注，就会担心妈妈来抢夺爸爸；另一些时候又希望得到妈妈全部的爱，然而又要经历爸爸的“侵入”。这时，他们要与很强的嫉妒心理和占有欲望作抗争，有时他们也暗暗担心，如果父母知道他有如此强烈的嫉妒心而失去对他的爱。这个时期里，孩子会不断增加对自己性特征的兴趣，并因为自己与父母间亲密的关系而经常闯入父母的卧室。他们会在夜晚梦醒时很自然地进入父母的卧室，或只是希望得到安慰进入父母的卧室。这时，向孩子保证爸爸妈妈和他都很安全是非常重要的，但是帮助他搞清楚现在他最主要的工作就是在自己的床上睡觉则是最重要的。有时，这是令父母很为难的事情，因为有些孩子始终要坚持留在父母的卧室里。3-6岁的孩子希望和父母睡在一张床上并不意味着他要做什么。允许他和父母一起睡，只是刺激了他的幻想――即实现了他成为与父母平等伙伴关系的愿望。至少，他从“竞争对手”处获得了胜利。

对孩子说“隐私”

对于许多父母来说，如何说服孩子不要干涉别人的隐私空间，同时，又要让孩子明白这种好奇心是一种自然的、可以被接受的正常心理现象是件困难的事情。当一个孩子非常渴望观察或触摸你的身体时，最明智的方法是愉快地接受他的好奇心，而不要大惊小怪。热切关注别人身体是孩子们发育期的一种自然的心理现象而不是顽皮的恶作剧，但是我们应该让孩子清楚有些事情是应该禁止的。用他能接受的语言同他谈隐私的重要性：“人们总是不太喜欢别人在他们没穿衣服或上洗手间的时候，看他们或触摸他们。如果一个人不想被别人看或触摸，我们应该尊重人家的愿望，就像你想要他们为你做什么一样。你可以用其他的方式表示对他们的爱。”要相信你的孩子，他会逐渐地弄懂并理解其中的内涵。

3-6岁的孩子对自己的生殖器极为关注。他们开始意识到生殖器所带来的大量愉快刺激，这时玩弄生殖器的频率增加了许多。许多孩子会在公共场合玩弄生殖器，使父母感到尴尬，例如：小男孩会用手握着自己的“小”在外边走。他们开始有意识地玩弄自己的生殖器，当他们脑子里充满着幻想的时候，常伴随着手上行动。这是帮助孩子理解性活动的一个好机会，告诉孩子：“爸爸妈妈从不随便在什么地方或其他人面前去做不该做的事情，因为这是自己的隐私。”

父母的尴尬

学龄前儿童对于父母间的事情非常好奇，当他看见你们在，会非常惊奇，如果碰见这样的时刻，该如何应对？

首先，无论怎样，最重要的是要保持平静，尽力避免恐慌和生气。父母常常担心孩子们目击成人而精神受到创伤――可能在某些环境下，个别孩子会这样。这种情况下，大人应平静的分开，立即把身体遮盖住，要求孩子离开你们的房间，或亲自送他回房，安慰他要自己睡觉。这样的话，你的孩子不会受到明显的伤害，事实上，倒是成人表现出的惊惶失措使孩子感到紧张！

在你把他送回房间时或第二天后，平静而安详地与他谈论有关他看见的事情，告诉他你知道他可能很好奇，向他做一些简单的解释，沿着一个主题，“因为爸爸和妈妈彼此非常相爱，有时他们想要更接近一些，所以要相互拥抱，”以此帮助孩子理解这是一种私人的亲近行为。并且进一步解释：“正像你知道的，一些私人活动都是秘密的，这就是为什么我们要关上房门的原因。”并利用这个机会，明确提出尊重个人隐私的具体要求：“关门”即意味着有“个人隐私”，这时任何人在进去之前都应该敲门，这样孩子即使真的有什么紧急的事情也会先敲门。

孩子们的性活动

父母们会捕捉到小孩子们的性体验，这时，孩子们的性活动会使父母吃惊。在学龄前期，许多孩子在一起参加性游戏，这种行为是被双方对人身体强烈的好奇心和不断增加的生殖系统的感受而刺激起来的。总的说来，父母对此不应该过分担心。如果你意识到了孩子们在做性游戏，很自然地制止他们，并且帮助孩子们找一个更有意思的游戏去做，同时提醒孩子：性是一种个人隐私的活动，并且其他人的身体也是个人隐私。

但是，孩子在有些情况下，需要父母格外关注：

＠两个孩子游戏时，有一方年龄明显的偏大

＠孩子看起来过分沉溺于性体验

＠孩子被强迫卷入性活动――被武力或威胁所迫

＠孩子对性活动有强烈的依恋心理

＠孩子的性游戏看起来是迫不得已进行的，也就是说，他好像需要这种方式的游戏，尤其当他感到焦虑或紧张的时候。

在这些情形下，你应该考虑咨询你的儿科医生或心理健康专家，看看在孩子玩性别游戏之后是否伴随有情绪紊乱现象。

进入学龄期的孩子

当孩子到了学龄期（6岁）的时候，他开始有能力认识并容忍外部世界给他的种种局限。他逐渐认识到自己在很多时候很无助很无力，因为自己太小。孩子知道即使得不到与父母间他所期望的无限亲密关系，他仍然被深深地爱着。他也能够感觉到自己有足够多的智慧和足够大的能力去应付幼儿园里发生的事以及和小朋友间的关系。他清楚自己能够体会到身体内部拥有的愉快情感，但没有被这种愉快情绪压倒的感觉，到了学龄期，孩子的性别认同已趋与巩固，虽然还为被完全意识，但是许多孩子的行为表现都已经与他们的身体和生理特点相一致了。有时，学龄期的儿童有明显的性别抵触，如男孩子和女孩子会互相拒绝在一起做事，他们对异性都表示出反感的情绪。不过，实际上并没有他们表现出来的那么严重，很多孩子总保持有几个异性朋友,虽然他们冒着被怀疑的危险（比方，有人会说，天天是月月的男朋友），人类的行为更多地取决与他们所受的特殊训练、他们的智慧和兴趣，而很少取决与他们的性别。

对所有的孩子来说，从学龄期到小学期，是他们性别认同的重要时期。这些感觉不会消失，但这些性本能的东西在这一段时期并不是非常迫切，孩子会自觉地把注意力转到学习上去，虽然对于性别的好奇心仍在继续，但是孩子对性别的好奇心会随着年龄的增加相对减小，孩子们会享受各种兴趣和学习所带来的乐趣。

篇2

记得那是四年级暑假的一天，，我准备去超市买东西。那天风好大，树都被吹得摇摇晃晃，人们只能眯起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然听到后面“哐啷”一声，回头一看，原来是停在超市门口的一辆自行车被风吹倒了。我急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才扶起那辆车子。我拍拍身上的灰尘，心里高兴着，转身想离去。

“小鬼！撞倒了我的车想溜，没那么便宜！”从马路那边，突然冲来一位气势汹汹的叔叔，吼声如同炸雷一般，把我吓了一大跳。他一把抓住了我，我被这突来的情况吓呆了，愣在那里。周围的人一下子聚集起来，他们同情地望着我，开始议论起来。我不知道该怎么办，委屈的泪水在我眼里打转，好像马上就要流出来。我很想告诉这位叔叔，这不是我弄的，是风把它刮倒的。可现在什么都说不出口，我的心急了起来。

正当我处境尴尬的时候，人群里走出一位阿姨来。她说：“刚才的情况我都看到了，不是这孩子撞倒了车，而是你的车子被风吹倒了，她帮你扶起来，你应该向她道谢才对。”听了这话，那位叔叔的脸一下子红了，不好意思地说了声：“对不起，误会你了。谢谢你。”“没关系。””我小声地对那位叔叔说，同时，也对那位阿姨说：“ 阿姨，谢谢你，要不是你的辩解，不然我不知道会怎么样。”阿姨说：不用谢，这是事实嘛，你并没有骗人啊！你真是一个好孩子。”听了阿姨的话，我感到一阵温暖，鼻子一酸，委屈的眼泪终于掉了下来。

这下我可明白了，做好事——有时还真令人尴尬，被人误会，但无论如何，我将继续做好事，因为这世上还是好人多。

篇3

一、选对材料，确保实验成功

在制作铁钉电磁铁的分组实验中，教师会给各组学生提供统一规格的铁钉（长约10cm）和导线（长约2m）。而其中的导线，就是家庭常用的电线（也叫花线）。用这种电线绕在铁钉上，对小学生来说难度很大。在实验中，多数实验小组都是经过多人、多次尝试才勉强完成绕制；通电实验，大多数组的电磁铁只吸起二三枚大头针，有些组以失败告终（电磁铁好像没有磁性，一枚针也吸不起来）。究其原因，问题出在实验材料上，也就是实验用的电线。

这种电线，虽然易得，但是它不适合力量小的小学生用手绕制。为了用电安全，电线外面包有较厚的绝缘塑胶皮，可塑性差，用它进行绕制时用力要大，手一旦没捏住线圈就会反弹松开，这时往往又得从头再来。这让很多女生和个子小的男生望“线”兴叹。因此，必须找一种绝缘皮薄、线芯粗些的可塑性好的材料来替代。漆包线，学生用时容易刮掉漆，不行。偶然发现选用网线就好。

获取网线不难，网线拆分后就是8根单股铜线，粗细合适，且外皮色彩鲜艳，很受欢迎。学生用它绕制电磁铁的线圈很轻松，固定两端线头也容易，他们看到自己绕制的电磁铁能吸起十几枚甚至几十枚大头针时甚是兴奋。实验的成功，让学生体验到了科学神奇、实验乐趣，有效地激发他们了的求知欲，调动了他们学好科学的积极性。

这个案例告诉我们，选取实验材料是非常关键的一个环节，直接影响实验进程、效率以及实验者的体验，事关实验的成与败。因此，我们选取材料时，要兼顾到小学生的身心特点，要不拘泥于身边找材料，精心选对材料，确保实验成功。

二、巧妙变通，完善实验装置

在《电能从哪里来》一课的“我们来发电”环节中，让学生亲自用手摇发电机发电很有必要。但是，总有一些学生因看到自己发电点亮了小灯泡而兴奋过头，而后加快摇动的速度致使小灯泡被大电流烧坏，使得发电实验戛然而止，令大家非常扫兴……

让学生动手发电前，教师曾经告诫过学生：发电时，不能摇得太快，否则就会烧坏小灯泡。其实，不可能全体学生都能很好地把握自己摇动速度的快慢。教师过分强调发电时不能烧坏小灯泡，又会严重影响学生的学习兴致与思维，让他们担惊受怕、畏首畏尾，使实验效果大打折扣。因此，教师对学生要少作限制要求，多顺应学生的学习需求，提高学生学习的自主性和积极性。

怎样能让学生尽情地发电而又不至于使灯泡烧坏呢？换一种灯泡，不易买到；换转子线圈，很不现实；对，就换定子上的磁铁。这种手摇发电机定子上的磁铁有2块，可拆卸，拿下其中的一块磁铁进行发电实验，一试成功，即使摇动的速度很快也不会烧坏灯泡。这个“一拿一放”的简单动作，却隐含着教师对发电机原理深刻思考，是智慧型的变通，它无成本地完善了实验装置，完美地解决了令人头疼“烧坏灯泡”的老问题。从此，教师不用像婆婆妈妈一样左强调、右告诫了，放心大胆让学生尽情地去享受发电带来的乐趣了。

这个案例告诉我们，每当实验失败或问题出现时，我们不能一味地归因到学生身上，而是要认真分析出现问题的本质原因，并根据相关原理多角度深入思考问题，找出解决实验问题最佳方案，促使问题从根本上得到完美的解决。

三、增设装置，提高实验效率

在测量磁铁不同位置磁力大小的实验中，是根据磁铁不同位置上能吸挂回形针的数量来衡量其磁力大小的。这个实验，在条形磁铁两端的位置上吸挂回形针很容易做到。但是，在磁铁的其他位置上吸挂回形针却很难做到。如尝试在磁铁四分之一处吸挂回形针，回形针总会被近端磁极的强磁所吸引而滑到磁铁的端头上，使磁铁不同位置磁力大小对比实验难以做成。

为了做好上述实验，应增加一个阻止回形针滑向磁极的装置。怎样实现呢？曾经想了很多方法，有的取材不易，有的影响观察，有的制作费力……最终选用的方法：在磁铁不同位置上各用一个橡皮圈扎一下，就像女生扎辫子一样。扎橡皮圈的方法简单易行，且不影响磁铁的磁性，能有效阻止回形针滑向磁极，极大地提高了实验效率。

篇4

一、复习――柳暗花明又一村

温故而知新，复习是学习历史知识不可缺少的环节，传统的复习方式不外乎是教师问学生答，或者是出一些测验题让学生做，这些方式对于有学习主动性的学生来说还能行的通，但是对多数学生来说，如同隔靴搔痒，难以起到真正的复习作用。贺拉斯说：“寓教于乐”，怎样做才能让学生在快乐中学习，学得快乐呢？我尝试着用短剧的形式进行复习，取得了很好的效果。

唐太宗：魏征，朕认为水能载舟亦能覆舟，作为天子应该时刻把百姓的疾苦放在心上，体察民情，才能得到百姓的拥护，才能保证我大唐江山永固。

魏征：皇上说的是，隋朝的灭亡不就是因为杨广的昏庸残暴吗！您心里装着百姓，我们大唐会永远繁荣昌盛的。

唐太宗 ：魏征，我想让你陪我出去微服私访，你愿意吗？

魏征：微臣愿意！

唐太宗：看到大街上人群熙熙攘攘，公买公卖，朕的心里真高兴，今天咱两就当一回老百姓好好逛逛长安城！你看那边的葡萄多可爱呀！哎呀，我闻到了一股香甜的味道，这是什么东西发出来的呀？

魏征：陛下，这是烤白薯的味道，烤白薯不仅味道好闻，吃起来会更香甜，微臣也很喜欢。那边有很多人在买，我们也买些给您尝尝。

唐太宗：（做吃烤白薯的样子）这烤白薯还真好吃啊！今天出来看到百姓能安居乐业，我也就放心了，咱们回宫吧 。

（回到皇宫，见到长孙皇后，做出很高兴的样子）

长孙皇后：皇上今天为何这样高兴啊？

唐太宗：皇后有所不知，今天朕和魏征微服私访发现长安城的百姓安居乐业，因此高兴。

长孙皇后：皇上，这都是您治理国家有方，我有件事想要告诉皇上，您不是要求我们勤俭节约吗，所以我决定从今以后要和百姓一样穿棉布衣服。您看我身上穿的这件好看吗？

唐太宗：好看！皇后，难为你能这样以身作则为朕着想，为天下的黎民百姓着想。

长孙皇后：皇上，为您分忧，也是我的份内之事，我也希望天下的百姓能过上好日子，不挨饿，不受冻啊。

唐太宗：皇后，你真是贤惠的人啊。

看短剧之前，我要求学生像孙悟空一样睁大火眼金睛看看这个短剧中有哪些与历史事实相悖的地方，吹毛求疵。看完之后，学生们一下子兴奋起来，他们七嘴八舌说唐太宗没有吃过烤白薯，我趁热打铁问为什么，学生们说白薯是明朝才传入中国的，唐太宗不可能吃到。长孙皇后也不能穿上棉布衣服，因为百姓普遍采用棉布做衣服是元朝以后的事了。

同样是复习，因为采取了让学生耳目一新的方式，学生们参与的热情空前高涨甚至还有很多学生要求我下次请他们参演课本剧。这次尝试对我触动也很大，新课改要求教师将课堂还给学生，发挥学生的主体作用，只要学生们愿意，我们为什么不尝试以学生喜欢的方式让他们了解历史、接受历史呢？

二、新授――横看成岭侧成峰

学习历史的真正目的是什么？当然是汲取历史智慧了。知古鉴今，学以致用，怎样达到这样的目的呢？关键是用，如何用？这就要求教师有意识的为学生创造用的机会。我们学校是一所农村中学，很多学生的家长都是农民，纵观中国古代史就是一部农业发展的历史，其中有很多值得今天借鉴的地方，所以我为学生布置了这样一个任务：回家了解家里去年的收入情况及原因。根据学生的反馈情况我出了这样的题目：本地区以种植棉花为主，去年由于气候和虫害的原因棉花减产，大部分亩产300斤左右，由于金融危机的影响，棉花价格下跌，大部分以2.2元的价格或者更低的价格出售，比上一年接近3元的价格低了很多，由于这些原因，很多农民家庭的收入出现负增长。请大家根据我们所学的知识为农民出谋划策，让他们走出低谷，让我们的父老乡亲真正走上富裕之路。这些学生平时在家里从不过问这些，现在让他们为家乡的发展出谋划策，孩子们异常高兴，俨然一副小主人的样子。

在学生们的讨论中，一节课的时间很快就过去了，而学生们却是意犹未尽的样子，作为老师，我觉得教给学生知识固然重要，但更重要的是，要让学生知道学了这些有什么用，这样才能体现历史教学的目的，学生们才会真正喜欢历史，喜欢历史课。

三、拓展――映日荷花别样红

篇5

镇定，再镇定。当尴尬突然出现的时候，瞬间的脸红虽然在所难免，但绝对不能心里慌乱。那样既无补于事，又容易让别人觉得懦弱。

2.不要轻易辩解，越早承认过失也就越容易被人谅解；

3.勇于自我解嘲

既然尴尬的局面已经不可避免，就应当拿出足够的勇气来面对现实，甚至直接向尴尬挑战。

4.随机应变。将尴尬时刻转化为自我宣传的机会；

善于随机应变地处理情况不仅可以使尴尬不再那么难堪，而且提供了不可多得的自我表现的机会。李君一直是公司里默默无闻的一员、在一次向新人介绍公司领导时，他误将公司总经理的名字读错，当时现场安静异常，总经理面露不悦。他觉察后立即转而介绍自己，说完后又补充道："我们公司的领导从来没有架子，但在这个公司，除了领导的名字什么都不许错。"紧张的场面一下松弛下来。

5.装傻充楞，置有形的窘境于无形的无知之中；

这是厚脸皮的万用灵方。它可以轻而易举地将尴尬施加的影响摒弃出去谁都知道傻子总被人们嘲笑，但从未有尴尬时刻，因为傻子做傻事没什么新鲜的，他自己也不在乎。虽然我们不是真的要当傻子，可是在特殊时到采用一些特殊方法来脱危解困又有什么不好呢?

6.迅速撤离现场；

惹不起躲得起，三十六计走为上策。如果你的确没有勇气和能力应付尴尬出现时你的最佳选择就是迅速撤离现场，越快越好。对那些天生胆小怕事但是异常敏感的人来说，提前预见尴尬发生的可能性或是当尴尬的事态销有苗头时就赶快离开，实在是妙不可言的高招。再大的掌力如果没有受力的脸也不过就是一阵风罢了。

7.将计就计，化不利为有利；

利与不利从来就是相对而言，只要找到关键点，化不利为有利并非没能。对一个刚刚工作的女秘书来说，还有什么比上班后的第一批信件中就有两封寄错了地址更令人尴尬呢?然而，24岁的刘小姐在知悉情况后马上打电话向客户致歉，并且在客户拒绝后连续打了一天的电话，最后终于感动了对方。这两位客户也通过此事了解了她认真的工作态度，以后与该公司的业务也总是通过她来接触。

8.转移尴尬；

医学上有所谓的移痛法，当一种难以征服的痛苦被另一种较易征服的痛苦替代时、前一种痛苦往往在后一种痛苦的作用下逐步失去原来的痛感，这种方法同样运用于尴尬时刻的自我调节。当然，转移尴尬还有另一种形式，就是将尴尬转移到旁观者的身上，不过必须注意一点，你所转移的尴尬应该是善意的制造玩笑的契机，

9.故作心理脆弱；

人们普遍同情弱者，在尴尬出现的时刻你应当立即做出过激的反应，可以是懊悔不已，可以是痛苦万状。总之，你一定要让别人看起来心理异常脆弱，仿佛刚才的事情已经过度地伤害到了你的自尊心。一般情况下，人们在看到你的"惨状"后肯定不会再对你穷追猛打、尴尬也就不了了之。

篇6

本就是个不大善于社交的人，朋友也不算多。

这一位，算是在成长路上筛选之后，剩下的凤毛麟角了。

我应允着，然后告诉她路线，约了一下两人见面的时间地点。

其实年初有刚见过一次，还有另一位老同学。

久未重逢竟也没有削弱我们之间的默契与感觉，并不会像一些不常见的朋友那样会有尴尬的时刻。

且不说，一路上都是闲聊个不停，就算真的停下来不说话，竟不会有一丝觉得尴尬的感觉。

也许是因为成长，也许是因为初识时的单纯，又也许是因为不为名利的坦诚相见。

我们聊了一下午，忘了吃饭，直到夜色降临。

我依然是那个不大会抢买单的人，因为会觉得有点尴尬且怪怪的。

不过人情世故总是得学的，有些时候就是一种态度的问题了。

昨天聊了很多，天南地北，久别重逢，聊天聊地，聊亲人朋友，一下子体会到了那句：听君一席话，胜读十年书。

篇7

可自从生下我以后，母亲的优雅就一次次地被尴尬打得稀巴烂。我刚出生时，吃得多，大小便也多，尿布自然也就多得满世界飞。晴天还好，可以晾在阳台上，碰上下雨天，就只能在房间的角角落落里“放电影”。

有一次，母亲的同学来看望母亲，一进门，婴儿尿味扑面而来，满世界的尿布随风飘扬，而我，正钻在母亲怀里，吭哧吭哧地吃奶。看到同学，母亲的脸一下子飘上了无数朵红云，她抱着我，尴尬得半天说不出一句话来，恨不得找个地缝钻进去。

而这只是开始。我是个调皮得没天理的孩子，稍大一点，就开始到处调皮捣蛋。今天和某个小伙伴干了一架，打掉了人家一颗大门牙，明天又用弹弓打破了邻居家的玻璃，后天还可能在人家大门上写几句骂人的话。

于是，找母亲评理的人络绎不绝，差点把我家的门槛踏破。而每当这个时候，母亲就对着人家不停地说好话，一边说一边点头哈腰，脸也总是羞得通红。用她自己的话说，长这么大，她还从来没这么丢人过！

丢人的事儿还在后面呢。我在学校也调皮，成绩一塌糊涂不说，还喜欢充当大哥，老师让同学们出去拔草，考验我威信的时候到了，我大吼一声：“都别去！”同学们果然很给面子，都坐在那里不敢动了，气得老师差点脑溢血。

老师告诉校长，校长告诉我妈，很快，母亲就风风火火地赶到学校了。奇怪，这时候，她的优雅劲儿居然不见了。校长并不打算对女士客气，他在办公室里，当着所有老师的面，大声地斥责母亲，母亲的脸再一次红了，她低着头，一迭声地说着：“对不起，请再给我孩子一次机会！”

那天回到家，母亲气得大哭了一场，连晚饭都没吃，她说，我把她的脸都给丢尽了。可是，如果她能料到后面的事，就不会这么说了。

我迷上了打游戏，放学后就往网吧里钻，星期天也不回家，至于钱，坑蒙拐骗偷，无所不用其极。没多久，母亲就发现了端倪，她开始逮着机会就唐僧念咒，不过，我比孙悟空坚强多了，无论母亲怎么念，我都绝不倒地。

母亲追踪到网吧的那天，我正一边疯狂按键一边叼着烟，烟雾缭绕里，从来不在公共场合大声说话的母亲，一把拉起我，拼命往网吧外拽。在人来人往的街头，母亲淑女风范尽失，一边抹眼泪一边破口大骂，惹得路人观看。第一次，我的脸红了，尴尬得想找个地缝钻进去，而那一次，母亲尴尬得足足一个星期没上过街。

我的每一步成长，都会给母亲留下一点尴尬的印迹，直到我大学毕业，有了自己的工作，有了自己的生活，开始奋发向上，而母亲，也努力给我攒首付的钱。

那天我回家，是晚饭时分，母亲正坐在客厅里吃饭，一碗稀粥，一碟剩青菜，颜色已经乌黑。我久久地盯着这简单的饭菜，半天说不出一句话来，母亲不是经常在电话里跟我说，她生活得很好吗？不是说每顿都炒好几个菜吗？想不到，母亲也学会撒谎了。

母亲似乎察觉到我的不满，赶紧用身子挡住饭菜，搓着双手，有些尴尬地说：“中午吃得太饱，晚上不饿，就随便将就一下。房子什么时候买？”

篇8

记得一年前的一天，我和爸爸乘坐公共汽车，车上很拥挤。忽然，我看一个小偷正从一位姨的口袋里掏出一个钱包，在这千钧一发的时刻，一位少先队员猛地扑上前去抓住小偷的手，小偷立即抽出小刀，对准他的胸口，显出不屑的神色说：“滚开！别没事找事。”少先队员仍旧不放手，小偷一刀插入他的胸口，撒手跳出车窗逃之夭夭。只见鲜血像泉水一样，从少先队员的胸口流出，淌了一地，周围的乘客漠视着这一切，都说他活该。我望着可怜的少先队员，心头在颤动。这对一个少先队员是多么大的打击呀！乘客还在讥讽他，他们显然是在摧残一个美好高尚的心灵，我真想责备他们，但爸爸仿佛看出了我的心思，拽了拽我的确良衣角，轻轻地哼了一句：“别多嘴。”我只好尴尬地缩在人群里，心底默默地祝福少先队员，祝福他早日康复，祝福他千万脱离那些无知的“现代人”，祝福他……

渐渐地，我经受不住“现代人”的高谈阔论，唾沫横飞，“以我为尊”的脑袋却长在了我的肩膀上。小时候的我上学，每天来得很早，总爱把教室打扫干干净净，让同学们上课舒舒服服。老师知道后特别表扬我，我为此兴奋不已，认为自己做了一件好事；在马路边，一位老奶奶摔了一跤，我立刻扶起她；觉得自己俨然是个好孩子……而如今，即使教室纸屑横飞，我都不理不睬，我好像渐渐地麻木不仁了，我……我很尴尬，我已经成为“现代人”。

可是，什么才是“真正的现代风格”呢？我们的确应该静下来好好思考一番。我们每个人都必须睁开双眼去审视世界和自己，在思想认识上来一番改革。因为我们都生机勃勃地生长在这片高度发展的土地上，我们所处的时代就是现代。新时代的改革大潮为我们这些尴尬者开拓了新视野，带来了新观念，并摧促我们进入了那个前所未有的境界。因而，这适应时代的发展，我们应该有渊博的知识，而不是高谈阔论的吹牛本领；我们应该有良好的艺术修养和审美观念，而不是盲目地附庸风雅；我们应该活泼、开朗、乐于助人，而不是自命清高，对光荣的事儿唾沫横飞。我们更应该有博大的胸怀，善良的心，追求新时代的“时髦”精神而“标新立异”。

篇9

月1日，伦敦市长鲍里斯·约翰逊在参加一次庆祝英国获奥运首金的造势活动中，不料碰到意外，被凌空悬挂数分钟，尽管经历了尴尬时刻，但约翰逊和大多数英国民众一样，难抑内心欢喜，因为东道主在最近两天终于迎来了金牌丰收时刻。

伦敦时间8月1日12点多，海伦·戈洛沃和希德·斯坦宁在赛艇女子双人单桨比赛中为英国夺得本届奥运会的第一枚金牌，在经历了4天的煎熬后，东道主的首金在第5个比赛日姗姗来迟。就像打破了魔咒一样，东道主的金牌滚滚而来，8月1日的16点多，今年的环法冠军威金斯在公路自行车男子个人计时赛中以50分39秒54的成绩称王，8月2日从15点多到19点的短短3个多小时内，英国代表团再次收获3枚金牌，先是15点48分许，拉塞尔·威尔逊在男子飞碟双多向赛中蟾宫折桂，这是英国代表团的第3金，几乎是同一时刻，贝利和斯托特在激流回旋项目男子双人划艇中封王，另一对英国组合大卫·弗罗伦斯/理查德·霍恩斯罗获得银牌，8月2日19点多，本届奥运会英国代表团旗手霍伊、辛德思和肯尼在场地自行车男子团体竞速赛中拿到金牌。

8月1日和2日两天，英国代表团已经拿到了5枚金牌，在金牌榜上迅速升到了第5名，仅次于18枚的中国和美国、7枚的韩国以及6枚的法国，此外，东道主还有6银4铜进帐，目前已共收获了15块奖牌。在英国队拿到的前5块金牌中，男选手居功至伟，共摘到了4枚金牌。

2008年北京奥运会上，英国队在开幕第二天就摘得自行车项目的金牌，而伦敦奥运会比赛进行到第四天时，坐拥主场之利的英国队居然仍没有拿到金牌，成为最近36年奥运历史上到第4比赛日还没有拿到一枚金牌的东道主，有英国人竟然迁怒于首相卡梅伦，指责他是灾星，看英国队的比赛英国人就拿不到奖牌。约翰逊市长也曾尴尬地自嘲道：“东道主迄今为止没有金牌入账，是因为我们英国人固有的矜持和风度在作怪。作为东道主，垄断奖牌榜是不合适的，我们让其他国家得到一些金牌，目的是为了让他们产生一些虚假的安全感。”

篇10

打电话找一个女友。打通了，她没等我说话，就说，“等会儿我打给你。”然后掐了。听语气很凝重。我纳闷，旁边有什么？有绑匪？！再打，通了，她干脆掐掉。我有灾难幻想症，于是断定她处于危机时刻，再打。这回接了，另一个女友鬼鬼祟祟地压低声音说，是我。她在座机上，跟老前说话呢。于是我立马心平气和。跟老前说话，肯定跟孩子有关，那是比接我的电话更重要。

老前，前夫也；或者，前男友也。

前男友这个老前比较轻松。如果时间够长，熨斗熨平了所有的皱折，那么，前男友就是老友了。如果没孩子，那么，前夫等同于前男友。现在的人，都比较想得开，有什么血海深仇的，早些时候那些纠葛过几年就风轻云淡了。

有孩子的两个人离婚很麻烦，从根本上讲，这两个人是无法从自己的生活中把对方彻底给推出去的。一个女友说，前夫，孩子的爸，那就是亲戚。大家聚会，都是朋友，女友有的时候会冲着前夫嚷嚷，前夫就说，你现在还跟我嚷嚷？！搞错没有？女友就说，怎么不行，亲戚之间不吵架吗？！

亲戚之间会吵架。但亲戚之间会谈恋爱吗？一般不会吧。但在美国女导演南希·迈耶斯的新片《爱很复杂》里面，亲戚之间在分手十年之后旧情复燃，开始谈恋爱了。

梅丽尔·斯特里普演离婚十年的简，简跟亚力克·鲍德温演的前夫杰克有三个孩子。孩子都已经长大成人，简也顺风顺水，开了一个生意很好的饭馆，有很好的房子，而且还准备再修一栋更可心的房子（史蒂夫·马丁演的包工头亚当对简颇有好感），另外，简身边有一群可以在一起胡说八道的贴心闺密。杰克住在附近，娶一年轻女子，早些时候，就是因为这个年轻女子的介入，杰克跟简离婚。那年轻女子曾经跟杰克闹翻，跟另一男子跑了，后来带着跟那男人生的一个男孩又回到杰克身边。简和杰克的小儿子的毕业典礼，让所有家人都跑到纽约去观礼。以往只是偶尔碰上简单寒暄的简和杰克，在同一家酒店相聚，喝酒叙旧，然后，两人在酒精和往事的刺激下上了床……好玩的故事从此开始。

尴尬，是轻喜剧的一个重要的情节推动力。简很尴尬，成了前夫家庭生活中的第三者；杰克很尴尬，偷偷摸摸找一情人居然是前妻；亚当很尴尬，新近交上的女友徘徊在自己和前夫之间；年轻人很尴尬，父母两人居然在……