快乐的国庆节作文范文

导语：如何才能写好一篇快乐的国庆节作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

快乐的国庆节作文1

洛阳的王城公园和其他城市的没有太大的区别。我们依次观看了展，到处都是枯萎的牡丹树，绕过了游乐场，直奔动物园。

在水禽馆里，我认识了很多中国独有的鸟类，不会讲话的各种鹦鹉，我们还观看了老虎、狮子、大象、长颈鹿、熊猫等。但是，让我最开心的是给食动物喂草。商人真奸，喂动物的胡萝卜比市场上贵十倍，妈妈只同意给我买一份草料，不过瘾。我再求妈妈，她也不同意。还是爸爸有办法。他带我到公园中小河旁边，教我辨认牛羊可以吃的草类，我们拽了大大的一塑料袋子，洗干净，再去喂动物。反正草料多，兴致勃勃地喂个够，骆驼个子大，就多给几把吧。旁边的阿姨感叹真是无商不奸，连草都有卖的啊。我和爸爸偷偷地笑了。

自己动手的成就感就是这样的。今天我真快乐!

快乐的国庆节作文2

我爸爸今年调到洛阳了，国庆节我和妈妈到洛阳旅游。

十月二日龙门游览区

龙门是我国古代三大石窟之一，它位于洛阳市城南，东有香山，西有龙门山，伊河从中穿流而过，山青水秀。

人真多。我们在拥挤中兴致勃勃的边走边看边照相，边听爸爸介绍相关的历史。这些石雕有的威严雄健可敬，有的清秀温和可亲。龙门石窟是佛教文化、魏体书法、建筑、医药等方面的大型石刻艺术博物馆。那药方洞中刻着150多种民间药方，可见洞刻的出资人应当是当时医术高明的大医学专家。武则天赞助脂粉钱2万贯建造的奉先寺是龙门石窟规模最大刻洞，艺术精湛，据说卢舍那大佛就是武则天本人的雕像，光是开洞的挖方量，爸爸的矿山公司也需要数百万元才能够完成，我就想，那时侯的2万贯铜钱就相当于现在的2百万元人民币啊。

今天我们游览了龙门景区所有的景点，在白园我们还有以外收获呢。我们得到了白居易家族的家训。今天，我在快乐中熏陶在古代艺术的长廊中。

快乐的国庆节作文3

10月6日我们一家三口来到了朱家尖的南沙玩。

下了车，穿过大路两旁成荫的绿树，不一会儿就听到远处传来哗哗的声音，噢，是大海在歌唱。我加快了脚步，向大海奔去。无边无际的大海呈现在我眼前，顿时，我觉得心胸开阔。极目远望，天连着海，海连着天，分不清哪儿是海，哪儿是天。

海滩上满是晶莹、细小的沙子，像一张大大的黄色的地毯，踩上去软绵绵的，犹如踏在云彩之上，让人感觉轻松、愉快。天很热，有人在沙滩上插了大大的太阳伞，远远望去，仿佛沙滩上盛开了许多五彩缤纷的花儿，美极了!

我站在海水较浅的地方，望着在海里像鱼儿一样穿梭的人们。这时，一个浪退去，海水轻轻抚过我的脚面，凉爽舒适极了。怎么脚下的那片沙滩在向右移动?哦，原来是海水把脚下的沙子带走了。

这时，我发现地上有一个个小洞，是螃蟹洞!我二话不说，蹲下身子就挖了起来，不一会儿，就挖出一只老大的螃蟹，乐得我手舞足蹈，但乐极生悲，手被蟹钳子夹住了，还出了血。

快乐的国庆节作文4

今天是十月一日，是国庆节，也是我的生日。

爸爸妈妈一早就带我去桐乡玩。

我们首先来到桐乡的新世纪公园玩。开始，爸爸不想带我去那里玩。我就说：不去那里，我们去哪儿玩呢?妈妈说：今天是他生日，就让他去玩吧!于是，爸爸就去买了三张门票。

我们进了公园，先来到荷花池观看。我看到池里有白莲、红莲池里还有几只可爱的小鸭子在戏水。

后来，我们来到溜冰场看。我看到有十多个人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁边的人看到了就哈哈大笑。有一个笑的人，自己不小心也和别人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起来。

接着，我们来到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。刚上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滚动，我就摔了一个朝天跤。我不想玩了，就从一把小梯上爬了下去。

来到一处滑梯前，我看到有一架大公鸡滑梯。有的小孩子，从一个红色的东西上滑下来，从另一处走上去。我也像他们那样走上去滑下来。后来，我又到钢丝上蹦蹦跳跳。这时，我这个人像在天上飞一样，我以为自己真的在天上飞呢!一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就说：不玩了，我们出去吧!爸爸就带我去肯德鸡店吃东西。

那里门前有一个假人，假人张开嘴好象在说欢迎光临。走进店里，我看到有很多桌子和椅子。它们排列整齐。有一位阿姨迎上来问我们吃什么。我说：来一个全家桶吧。不一会儿，那位阿姨就端来了全家桶。我们就高高兴兴地吃了起来。

吃完，我们就回家去了。

这一天，我过得非常高兴、快乐。

快乐的国庆节作文5

10月1日，我与爸爸妈妈到上海去旅游，游览了东方明珠、外滩、野生动物园。

东方明珠位于黄埔江边，它有468米，是亚洲第一高的电视塔。白天，她直插云霄，需要仰头才能看到塔尖;夜晚，她灯光四射，五彩缤纷，真的像一颗巨大的珍珠。

乘上高速电梯，我们来到了电视塔顶。透过淡淡的云彩，上海市像一位蒙着面纱的美丽少女，高楼和街道织成了她漂亮的衣裳，黄埔江象一条黄腰带缠绕在她的腰间，南埔大桥、扬埔大桥像美丽发夹俏皮地别在她的发间游人都纷纷举起照相机拍照，要把上海和东方明珠的美丽带到全国，带到全世界。

篇2

我们祖国的生日终于又到了，全中国都沸腾起来了。这一天可热闹了，街上已经是人山人海。我觉得去街上玩，这样过国庆节好像太没有意义了，就向爸爸、妈妈提议去东仁乐园游玩。真没想到，爸爸妈妈毫不犹豫的同意了。

我和爸爸、妈妈一起乘车来到了东仁乐园，刚进公园的大门，就看见两辆像火车一般的旅游车停在那里，像是在迎接我们一样。公园的游乐区离公园大门还有大约一公里远，我们坐上汽车进去，一路上，有说有笑，还能看到周围的景色呢！不知不觉我们就来到了公园的里面。哇！公园里真漂亮呀！左边是绿绿的山，右边是清清的湖水，湖面上还有几条船呢！真是美不胜收。

公园里很大又很宽，里面有各种各样的游戏。有划船的、有坐过山车的、有坐碰碰车的……真让我眼花缭乱。最让觉得痛快的还是坐碰碰车，于是我自己选择了一辆最酷的碰碰车坐进去，开始玩碰车游戏。开车的铃声一响，我便开足马力冲了出去，大家一会儿东碰碰，一会儿西撞撞，撞得我都昏了，不知不觉中10分钟就过去了，当结束的铃声响后，我们都想再玩一次，个个都坐在那里动都不动，久久地都不肯从坐位上站起来，因为坐碰碰车真的好玩极了。

这样，我和爸爸、妈妈一起在公园里开开心心地大玩一场，我玩了各种各样的游戏，划船、过山车、抢打鱼等等。哇！今天我们太开心了。

我觉得“十•一”长假过得既刺激又快乐，所以我喜欢这样的“十•一”假日。

篇3

济南，是山东省的省会城市，也是我爸爸工作的地方。听爸爸说济南有趵突泉、大明湖、千佛山、野生动物园、锦云川乐园等名胜景观，济南真是我向往已久的城市。国庆节我终于和妈妈踏上了去济南的列车。

由于国庆节爸爸妈妈不放假，时间比较紧张，我们只去了锦云川乐园。

锦云川乐园在济南市的南部山区。坐在汽车上，看到沿途的山脚下种满了柿子树，火红火红的柿子挂满了枝头，好象弯着腰挥着手热情地欢迎我们的到来

山脚下的空地上种了各种蔬菜，有白菜、大葱、丝瓜，还有发黄的玉米杆，农民伯伯正在田地里弯着腰施肥、浇水，有的在路边翻晒着麦子、玉米…。。爸爸一一向我讲解着，我知道了这些蔬菜、粮食是怎样生长出来的，也看到了农民伯伯的辛苦，以后我要更加节约粮食、爱惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果！

我们坐了大约一个小时的汽车来到了锦云川乐园。这里三面环山，下面是一个一望无际的湖。快艇、客船在湖面上来往穿梭，一艘艘快艇在湖面上飞快地划过，带给人一种船快要翻了的感觉。我真想去体验一下那种感觉，可心里有点害怕。爸爸似乎看出了我的心思，赶快买来了快艇票，在爸爸的鼓励下我小心翼翼地登上了快艇，穿上了救生衣，一切准就绪，快艇就要开了。快艇一加速，激起了朵朵浪花，吓得我一下子闭上了眼睛，不敢抬头，爸爸笑话我是个“胆小鬼”，说要我体会一下“乘风破浪”的感觉，爸爸的话使我增长了勇气，我慢慢地张开了眼，这时我发现大人们都在我也想起了老师的话：“要战胜自己！”

篇4

Today is Sunday. I went shopping with my father and mother. First, we went to the department store. My mother bought a beautiful dress. My father bought a pair of shoes. I had a new T-shirt, too. I like it very much. They bought some books for me. And then, we went to the supermarket. We bought some meats, vegetables, drinks and snacks. At Four o’clock, we went home by bus. What a happy day!

今天是星期天，我和爸爸妈妈去购物。首先，我们去了百货大楼。妈妈买了一条漂亮的裙子，爸爸买了一双鞋，我也买了一件新T恤。我很喜欢它。他们还给我买了一些书。接着，我们去了超市。我们买了一些肉，蔬菜，饮料和零食。四点钟的时候我们就坐公车回家了。多快乐的一天啊！

快乐的一天英语作文范文二

Today is the National Day.It is our countrys birthday.Now she is 56.I am very happy.

今天是国庆节，是我国的生日，现在她56岁了，我很开心。

Today in the afternoon . I go to the park. people all look so happy. Someone is doing exercise,someone is singing the nation song .A little girl came to me and said to me ,happy National Day.I know she loves the country,but I love her ,too. Today is a happy day.

今天下午。我去公园。人们看起来很高兴。有人在做运动，有人在唱这首歌，一个小女孩来到我的国家，对我说：国庆节快乐，我知道她爱这个国家，但我也爱她。今天是快乐的一天。

快乐的一天英语作文范文三

篇5

妈妈答应我10月1日带我去看烟火，结果天天下雨。我很扫兴，心想老师让我们写《快乐的国庆节》的作文，我不快乐怎么写啊？

好在第五天雨终于停了，天气放晴了，爷爷奶奶带我到静安公园去玩。

公园不大，但是走进公园发现道路两旁绿树成荫。有许多人在那里跳舞，其中还有外国人呢！我心里很想用英语和他们交流，但是又没有勇气。

走在小道上，欣赏着美景，完全陶醉了。走着走着，看见前面有石狮子在喷水，一转身突然看见《西游记》里的水帘洞！

我欣喜若狂，大声叫着奶奶，奶奶也被这神奇的景象惊呆了。飞流直下的瀑布遮住了隐隐约约的洞口，简直就是《西游记里》的水帘洞啊！

我想到洞里去一探究竟，在不远处发现了一个山洞，我不顾奶奶的喊叫，飞快的走进洞中。洞里很黑，地上都是水。走过一段蜿蜒的小路，眼前忽然一亮，原来我已经到了洞口了。透过水帘，看见奶奶正着急呢！我赶快摆了几个孙悟空的“猴”样让奶奶用数码相机录了下来。

美中不足的是，洞里没有石凳和石桌，要不然，我还真以为我成“仙”了呢！

篇6

盼呀,盼呀!国庆节终于来到了,它是我们伟大的祖国妈妈的生日,我们可一定要欢度这美好的日子。你知道国庆节作文有哪些吗？下面是小编为大家整理的关于2021年最新学生国庆节作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021年最新学生国庆节作文1欢度国庆，共享精彩。

今年国庆七天假，我们一家没有出远门，就呆在家里，去钟祥体育馆转了转，虽然与大型体育馆比起来没那么豪华，但它还是让我吃了一惊。

钟祥体育馆位于莫愁湖风景名胜区，是钟祥新城区与老城区的交界点。特殊的地理环境，造就了建筑与湖面交相辉映的诗意景象和视觉景观优美的亲水空间，为莫愁湖岸贡献一处人造景观。独特的镂空外墙设计，能够透出内部的光、色彩、形象，是整个建筑看起来形体轻盈，而在夜晚的灯光下，尤其显得雍容华贵。

在建筑造型上，钟祥体育馆从明代嘉靖陶瓷艺术中得到灵感，将瓷器纹样幻化为建筑表皮，以期唤起钟祥人民内心深处的文化回响。

你看，它是多么美的一座建筑!

我爬到了它的顶部，感受着迎面吹来的凉风，向下俯瞰着。

顶部的风很大，底下的风并不大但莫愁湖的湖面仍泛起了一圈圈的涟漪。金色的阳光洒在湖面上，也荡漾着。

在我前面的是一个二十多岁的女孩子，倚在一根柱子旁，满满头黑发随风飘扬，笑得灿烂，一脸开心的样子。

我抬头看太阳，是啊，国庆是喜庆、幸福的节日呢!我在这体育馆留下了属于自己的——关于国庆的快乐回忆。

2021年最新学生国庆节作文2今年的国庆节，我去了许多景色秀丽的地方如：清奇俊秀的桂林、浓妆淡抹的西湖和历史悠久的木渎山塘街，其中最令我流连忘返的便是木渎山塘街了。

木渎山塘街的小吃随处可见，想起满天。而小挂件更是琳琅满目。刚进入山塘街就可以看到各种各样的小吃，有海棠糕、桂花糕、豆腐花等，看的我垂涎三尺，爸爸见我满眼亮光就给我买了个海棠糕解解馋，我刚拿到手就三下吃光了，只觉得美味，甜甜的，软软的。

过来一会儿，我看见了白白的麦芽糖，麦芽糖的热手中拿着两根木签，把麦芽糖绕来绕去，我很惊讶，麦芽糖怎么会这么软呢，我带着好奇心又买了一块，我一口狠狠的咬了下去，以为很软，没想到差点把牙磕掉我疑惑的问爸爸：“爸爸，为什么麦芽糖这么硬呀?我看他们做的时候不是很软吗?为什么现在变硬了?”爸爸笑着回答：“因为他们做的时候是加温的，怎么能和现在比呢!”我这才明白。

随后，我和表哥一人又买了一串铁板鱿鱼，又香又嫩，表哥狼吞虎咽地吃完了，竟然把木签的头吃了下去，看的我哈哈大笑，他还没有反应，我笑着说：“你没发现你把木签头给吃了吗?”他这才有反应把木签吐了出来。

走的时候，又买了两碗豆腐花、两袋瓜子和一个哈密瓜，带回家去吃，快乐的时光总是那么短暂，转眼太阳就下山了，我依依不舍地离开了木渎山塘街，但是山塘街之旅使我的国庆充满了乐趣。

2021年最新学生国庆节作文3十月一日是的日子，全国各族人民欢聚一堂，共庆祖国生日，国庆节对每个中国人来说是个充满喜气的日子。在这国泰民安的今天，节日的商城郑州被装扮得妩媚动人，绚丽多彩，到处洋溢着浓浓的节日气氛。全城的人们在同一片蓝天下休闲、旅游、购物……，尽情地享受着金秋的阳光和欢乐。

你瞧，大街小巷人流如织，花团锦簇，姹紫嫣红。公园里、大路旁摆上了无数盆鲜花，组成了一个个美丽的花坛，把郑州装点得犹如五彩缤纷的大花园。

公园里平时很少显露身姿的喷泉，在这举国同庆的日子里，也一显身手，远远望去泉水宛如白练腾空，银花四溅。蔚蓝的天空中飘浮着五颜六色、形态各异、千奇百怪的风筝，有的像喝醉了酒的醉汉打着旋儿;有的犹如展翅高飞的雄鹰，用它敏锐的眼睛寻找着猎物;有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠闲自得的样子……人们在这里放飞希望和理想!

二七广场、银基商贸城一带，作为市区的商业中心人山人海，每个商店门口都插上了鲜艳的五星红旗，随风飘荡。各大商场门前“擂台”高筑，歌声此起彼伏。尤其是德化商业步行街上更加热闹非凡，那种叫卖声、欢笑声更能让人体会到节日的快乐气氛。陇海路中原书城内熙熙攘攘，人们利用国庆长假在知识的海洋里尽情遨游。

节日的郑州城如此美丽，让人留恋忘返。同时我也为我们的祖国、我们的郑州繁荣富强、发展壮大感到无比的骄傲和自豪。

2021年最新学生国庆节作文4国庆节，我和爸爸妈妈一起去了乡下。住在乡下的第二天，我们大家就一起去我舅外婆哪里喝喜酒。

舅外婆哪里真大呀!里面设计的真好看!我们先参观了游泳池。游泳池的水很深，岸边还有一个个的跳板，可惜游泳池现在还没有对外开放，不能在这儿游泳。接着我们就来到了主体育场。主体育场里有许许多多的凳子。下面就是跑道。参观完主体育场，我们就来到了音乐喷泉的旁边，我们大家就开始“玩”音乐喷泉了。在“玩”音乐喷泉的时候发生一件有趣的事情。

音乐喷泉是一个圆形的喷泉，由几层水柱组成不断变化的水柱的图案。我们在最外面的那层水柱戏水的时候，妈妈大声的对我们说：“等最外层的水柱停下来了，你们就进喷泉里面，我马上给你们拍照。”姐姐答应了，我还有点犹豫。这时，我想起姐姐开始在最外层的水柱停了之后她就跑了进去玩，还有许多的人都这样，我为什么不能呢?最后，我鼓足了勇气，和姐姐一起进去，我们顺利的照完了这张相片。

照完了之后，我觉得挺好玩的。姐姐说：“我们姐弟三人一起去音乐喷泉里照张相片。”我马上就答应了。

姐姐抱着弟弟和我一去冲进了音乐喷泉里。这一次可没有上一次幸运了。我们才照完相，最外层的水柱就哗啦啦的往我们姐妹三人的头上淋。喷泉好像在和我们做对似的，我们越想出去，喷泉就越大，就连里面的几层水柱也渐渐地大了起来。我们无法出去了……这时，旁边很多的游人都在看我们的“笑话”呢!

我们一边低着头，一边受这喷泉的“折磨”。大约过了3分钟左右，喷泉慢慢地小了。好象它累了，没有力气和我们在作对了，我们就趁机跑了出去……

我们出来后，休息了一会儿，就继续参观。

回家的路上，看着车外笔直宽阔的道路，还有路边的树木花草，我情不自禁地赞叹：“益阳的变化可真大啊!”

2021年最新学生国庆节作文5国庆长假到了，我回到了“阔别”一个月的家。

刚踏进家门，爷爷便笑着迎了上来。“爷爷，什么事这么开心呀!”“宝贝孙子放假，我能不开心吗!”“不是吧!快从实招来，不然我使绝招了!”“别没大没小的!”爷爷板起脸佯装生气”

在我软硬兼施和再三追问下，爷爷告诉我：“今年咱家鱼塘大丰收，你说，爷爷能不开心吗!”“真的!太棒了，我可以大饱口福了!”“小谗猫!”老爸刮了一下我的鼻子，笑着说。

不一会儿，爷爷从鱼塘那边回来。手中提着4条活蹦乱跳的大鲫鱼，“为迎接孙子今天回来，庆祝祖国的生日，爷爷今天亲自下厨煮鱼!爷爷万岁!”突然，我想到了最疼我的大伯。于是，我从爷爷手中拎过两条鱼，飞也似的冲出家门。

途中，我又想起了那让我至今仍记忆犹新的事：那年，大伯摔断了腿，在家休养，亲朋好友送来了许多营养品。一天，我到大伯家去玩，一阵香味诱得我垂涎欲滴。原来，大婶给大伯煮了一碗鲜鱼汤，本来鱼冬天就很少见，因为那时候不是很富有，更别说是鲜鱼了;大伯端起碗，刚要喝，就看见了门口的我，于是他招呼我过去，说：“阳阳，来，喝鱼汤。”我那时太小，不懂事，端起碗，迫不及待地享受着鱼汤的鲜美滋味，殊不知，这是大伯的补品……

“啪，啪……”一阵清脆的爆竹声打断了我的思绪，“大伯，你也在为祖国过生日呢。”“对呀。要不是咱们伟大的祖国，我们哪有今天的幸福生活呀!”突然，我想到了手中的鱼，“大伯，这是我爸刚从塘里打上来的，送给您吃。”“阳阳呀，你爸前天刚给我送了6条，还没吃完呢!”见我噘起了嘴，大伯话锋一转，“不过，是阳阳送来的鱼，大伯怎么会不要呢!”大伯边说边接过鱼。“现在呀!国家富强了，人民的生活水平也提高了，今年大伯家种的藕前阵子卖了个好价钱，赚了不少，走，进屋让你婶给你剥莲子吃……”

篇7

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗主要写了作者在重阳节思念家乡的情景。今天是农历九月九日中国传统的重阳佳节，我们国过重阳节时有登高、敬老的习俗。那么接下来给大家分享一些关于描写快乐的重阳节的作文600字，希望对大家有所帮助。

描写快乐的重阳节的作文600字1农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。

重阳节已经过了，也不知道大家在重阳节中为家中的老人做了些什么，那么大家就先听听我在重阳节中做了什么。

重阳节那天，我在放学回家路上我猛然间想起来今天是重阳节，我还没想好送给奶奶什么例礼物呢。我蹑手蹑脚地走进房间里放下书包从储蓄罐里拿出我所有的“私房钱”，由于平时大手大脚地花费，所以，嘿嘿，钱也没有多少，这里我也不好意思说。正当我拿着钱“偷偷摸摸”走出家门时，奶奶叫住了我：“乖孙子，到哪儿去啊，鬼鬼祟祟的。”“没事，我出去运动一下。”说着我像作贼被别人发现似的夺门而出。

一路上我不停地在思考，我就这么点钱能买些什么呢。眼看天气越来越冷了，奶奶只忙着给家人编制毛衣手套，自己总是说熬一熬就过去了。我去给奶奶买一双手套吧，这样奶奶打毛衣时就不会感到手冷了。

我来到专门买纺织品的商店一看，这里稍微好一点的手套就要卖到一百多元，最好的更不用说了。我看看手里攥着的钱，正准备垂头丧气地离开时，售货员阿姨叫住我，和蔼地问我来买什么，我沮丧多地说：“今天是重阳节，我来为奶奶买双手套，可惜我钱太少了，买不到。”阿姨亲切地拍拍我的小脑瓜，说：“你真是一个孝敬长辈的好孩子，就冲着你孝顺这一点上，我给你优惠。”我如在黑暗中看见了曙光，那股兴奋劲又从我心底涌现出来，“谢谢阿姨，谢谢您!”我挑了双有山羊图案的手套，奶奶是属山羊的，这双手套简直太配她了。我付了钱，兴冲冲地回家了。

回到家，我把手套藏在背后，笑嘻嘻地走到奶奶面前，把手套递给她，说：“奶奶，节日快乐，这双手套送给你，这样你打毛衣手就不会冷了：”奶奶一把把我搂在怀里：“呦，乖孙儿懂事了，晓得为奶奶着想了。”奶奶搂着我，久久不愿松手……

每年的重阳节我都要给奶奶送礼物，这份礼物虽轻，但在奶奶心里却是孙儿一份沉甸甸的、对祖辈的一份孝顺。可见，老人们多么需要我们这些小辈们去关心呀!

描写快乐的重阳节的作文600字2重阳节是每年的九月初九，是中国的重要节日。是专门给老人过的节日。我想：今年的重阳节我要给爷爷奶奶一个惊喜。

爷爷每天会很早起床，看报纸，出去散步，回家烧水。奶奶则会比爷爷晚一些，起床后做好早饭，读读报，然后叫我们起床。

这天早上，我也起得很早，天才刚刚蒙蒙亮我就起床了。我往房间一瞧，嘿，太好了!爷爷和奶奶还都没起床!我先跑到楼下的报箱里取出报纸，再到小卖店去买两瓶奶。然后转身上楼，把报纸放在客厅的桌子上，酸奶放进冰箱。回到家我才发现，忘记烧水了，我急忙烧上水。客厅的表告诉我，爷爷再有五分钟就要起床了。在烧水时我琢磨着，做什么早饭?对了!

我可以做一顿既简单又有营养的早餐呀!我转身跑到冰箱前，打开冰箱，我以迅雷不及掩耳之势拿出五盒蒙牛牛奶、蓝莓果酱、草莓果酱和面包片。然后把果酱放到桌上，把牛奶分别装进五只玻璃杯中，再在五个盘子里分别放进三片面包片。把剩下的面包片放在桌上。我突然想起来还烧着水，急忙关上火，把每个人的杯子里都倒上一些水，然后把剩下的倒进暖瓶中用来冲茶或咖啡。看着自己今天早上的成果，兴奋得差一点笑出声来。

这时，爷爷醒了，他走出房间看见我说：“呀!孙女，你怎么今天起得这么早?”我神秘的笑了笑，把爷爷带到餐厅，爷爷明白了，表扬我说：“我的孙女真懂事。”爷爷的笑声把奶奶、爸爸和妈妈叫醒了。奶奶走出房间，爷爷异常兴奋地对奶奶说：“今天的早餐是孙女为我们准备的。”奶奶听完后，也是异常的开心，还给了我一个甜甜的吻。看着开心得如同小孩一般的爷爷奶奶，我心里特别高兴。全家人都高兴极了，都说我长大了，懂事了。我心里像吃了蜜一样甜。全家人一起吃着这顿我亲手制作的美味早餐，开心极了。

吃完早餐，我还帮奶奶梳头，我这才发现，奶奶的白发和皱纹已经数不胜数了。奶奶笑着告诉我：“这是岁月的礼物，是一生最好的见证。”我若有所思地点了点头。

今天，我给了爷爷奶奶一个惊喜，以后，我会让这种“惊喜”变成“常事”!

描写快乐的重阳节的作文600字3九月初九重阳节，又称为“老人节”，正值中秋之节，金秋送爽，丹桂飘香，是登高远眺，舒畅胸怀的最佳时机。诗人杨衡赞道：“黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳斯。不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。”诗题为《重阳》的诗中也有这么九句：“菊并犹阻雨，蝶意切于人。亦应如暮节，不比惜残春”是的，重阳节很美好。

那我又能在这大好时光做些什么呢?赏菊、品茶、放风筝、荡秋千......思来想去，我郑重其事决定为年过七旬的爷爷洗一次脚，过一个重阳节。

放学回到家，我把书包放到一边，一蹦一跳地来到爷爷的房间。“爷爷······”望着爷爷那瘦骨如柴的身体，又联想起爸爸口中年轻时身强力壮的大汉爷爷，一个鲜明的对比啊!我张口结舌，感到一股泪涌又在眼眶里打转儿了，心里也酸溜溜，难过极了，也许女孩子就是这样多愁善感一些吧。“什么事啊?”耳边又传来了爷爷声如洪钟又坚定有力的话语。“我·····暂时保密。”我调皮的一笑。

“小滑头!”爷爷温和地摸了摸我的头。我跑出房间，拿了一个洗脚盆，放了点水，试了试温度，笨手笨脚地端起来，也许是因为水太重，我走起来简直像个摇摇摆摆的企鹅，还泼一地的水，费了九牛二虎之力，才回到爷爷的房间，爷爷拍了拍我这只“落汤鸡”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦?咳，咳······”我知道爷爷的气管炎又犯了，喉咙里像个风箱，呼哧呼哧地响，便轻轻地拍了拍爷爷那像弓似的背。

有礼貌地说：“请。”爷爷瞪大了眼睛，愣了愣，我呢，将计就计，帮爷爷脱了那破烂不甚的布鞋，把他早已干燥的脚挪到盆里，搓了搓，又为爷爷敲了敲腿。这时，我偷偷地看了看爷爷，爷爷脸上笑开了花，意味深长地说：“长大啦!懂事啦!小宝贝亲一个!”我没有像往常一样推辞，而是轻轻地吻了吻爷爷的脸颊，爷爷也吻了吻我额头，顿时我心里像吃了蜜一般甜，一股温暖从心底发出，“我爱您，爷爷，我这辈子一定要对爷爷好!”我闭上眼睛许了个愿。

在我们身边有许多老人，我们应该去关心他们，尊重他们。在这重阳节里，我要祝他们身体健康，天天开心，晚年幸福!愿我祝福他们一生。

描写快乐的重阳节的作文600字4“九”寓意着长久，吉利的意思。而“九九”则寓意着长长久久、吉吉利利的意思。所以中国人就把“九九”变成日期，并纪念这寓意而定为传统节日，重阳节因此而来。现在的重阳节还有另外的意思，就是祝福老人健康长寿，因而又叫老人节。

老人节，就是老人们的节日。通常我们都会在家和爷爷奶奶一起吃饭，吃完饭就一起去登登山或散散步，带上彼此的祝福互相传递，开心地度过老人节……

而我吃了晚饭就独自出门去公园走走。走进了公园，只见公园今天别有一番风味，随处可见都是三人或五人一起走，有老有少的，一看就知道是一家子趁着老人节这天出来走走。幽暗的灯光、黑夜下的大树、还有那寂静的湖水的黑色寂寞被今天的粉色温馨所取代了。这时的公园在吵杂的脚步声、温暖人心的说话声变得热闹，在这充满快乐如天国般的公园里却让我想起一些孤独的老人。

老人是每个家庭里最可爱的一员，是每个家庭里的智慧的化身。他们经历了半个多世纪的风风雨雨，已经无法再承受了，只能依靠家人。然而，有些家庭里的老人并不能依靠他们的心肝宝贝，他们的儿女为了金钱与自私的欲望而忽略了他们最可爱的父母亲，让自己的父母亲孤独地过着乏味的生活。

“九九”老人节是老人们的节日。在这一天，他们期盼着与家人整整齐齐地共享一顿普通的晚餐。就是那么一个小小的心愿，作为儿女的就不能实现吗?就不能赚少一点钱陪父母吗?如果以那些无谓的借口来婉转的想表达不能的话，等你们做儿女的像你们父母一样年老时，你们的儿女或许也会这样对待你们，让你们孤独地度过以后的日子，那你们都会反反复复地演这场悲伤的哑剧!

如果我们可以多陪陪家中的老母亲和老父亲，这是比赚更多的钱要幸福，比奢华的物质享受还要幸福。

他们每次在家想起以前养育儿女那艰辛的日子，婴儿时期，孩子每晚哭哭啼啼的让父母知道能睡上安乐觉是人生中最快乐的事;孩子上学了为了能帮助一下孩子，就绞尽脑汁想出点子为孩子的学习之路铺上沥青;孩子犯错了，就以自以为对的爱来爱他，帮助他度过难关……每次想起孩子小时候，父母的眯眯眼里都会默默流下孤独而悲伤的泪水。从那模糊的眯眯眼，泪水划过他们那惨白又沧桑的面孔，然后滴下一份份思念。我们应该反省下，不要再忽视老人，让他们每天都过着老人节吧。

如果说老人是什么，我会指着那黄昏的太阳说：“老人就如晚霞，虽然太阳很快就会下沉消散，但留下的并不是物质的利益，而是永远的美丽回忆。”

描写快乐的重阳节的作文600字5每当秋高气爽、飘香的时节，中国人又一次迎来了一个特殊的节日——重阳节。重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时的老奶奶们在县村里跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶上丰富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美丽。“九”包蕴着长久，吉利，祝福老人们延年益寿，健康。“九”代表着中华人民的喜悦、兴奋。

重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。重阳节它又可以称为茱萸节、节，甚至“野餐节”。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。

又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀。我想了好一会儿，正当心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做孙子孙女的应该陪自己的爷爷奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕点，看看，这就是最好的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的记性就笑着说：“奶奶，你知道今天是什么日子吗?”奶奶疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”奶奶又思索起来，“难道今天是国庆节?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪奶奶到郊外去吧!”我搀着奶奶走了。我和奶奶一边谈，一边走，走得更远了。我们看着清澈池水，饱览壮丽山色，顿时感觉神清气爽。我陪着奶奶不知不觉度过了一天可爱的重阳节。

天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给奶奶过老年节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。奶奶笑了，像年轻了五年。一家人嘴里甜甜蜜蜜，心里更加甜蜜。爽朗的笑声传遍了……

篇8

关键词：整合资源;地位现状;整合内容;整合时间;整合批改方式

“习作”再普通不过的两个字，却让众多语文教师头疼，让无数学生畏惧，“作文教学”犹如一座大山横在语文教学之路上。但是习作又是语文教学的重要组成部分，在试卷中分值比例占30%以上（包括小作文和大作文）。另外，在人们的日常生活中，也常常要动手写点东西，所以对于这座“大山”我们不能绕过，必须勇敢面对，攻克习作高峰。国内外一些知名的语文专家也指出，提高习作水平必须在平时的学习中勤写多练。我个人认为，从习作字面上理解，“习作，习作，练习之后就会写作”，当然这不仅是习作，也是掌握其他任何一项技能必经的途径，正所谓“熟能生巧”嘛。

一、目前习作在小学语文教学中的地位现状

既然说勤写多练能提高学生习作水平，下面是一所普通县城小学五年级语文教学任务统计表：

表一：

表二：

表三：

表一是我校五年级语文教学所有任务的课时分配统计表，表二是根据表一的统计计算出作文教学在整个语文教学中的课时比例。小学五年级语文教学任务总课时数195节，而习作教学只有24节，习作教学所用教学时间仅占全部语文教学任务的12.3%。有些语文教师上作文课还尚不够24节，有时光指导不点评不讲评，实际上有些班级用于作文教学的时间还不到10%。表三是人教课标版小学五年级语文试卷中习作所占的分值比例：试卷总计100分，作文部分占30分左右（包含大小作文），作文分值比例在30%左右。

图一：习作教学与其他语文任务 图二：习作与其他语文知识

课时比例统计图 分值比例统计图

通过以上两张图表可以看出，当前小学语文教学中习作教学的现状是课时少，分值高，所以要让学生按课时安排按部就班的进行习作练习来提高习作水平真是难上加难。当然更不能随便挤占其他教学任务的时间，因为其他的教学任务更不能忽视。怎么办呢？怎么实现勤写多练呢？不妨尝试一下“整合资源，勤写多练，提高学生习作水平这个方法。

二、整合资源勤写多练的方式方法

“整合资源”这个词在耳畔回荡了好几年，但我从未认真思考过。整合资源有什么用？怎样整合资源？直到今天我可以明确的告诉各位同仁，就小学语文教学来说，整合资源能为学生争取到更多的习作时间，能为习作练习补充更多的习作素材，能成为提高习作水平的催化剂。下面就整合哪些资源，怎样整合，谈谈我在教学实践中的几点不成熟的做法。

（一）整合内容

1.与其他学科整合。

（1）与《品德与社会》整合。我们小学语文教师一般来说都兼任本班的《品德与社会》课的教学，这样就可以把《品社》与习作有机整合。记得我在教学“与别人和睦相处”一课时，让学生说说自己经历过的与同学和睦相处或发生矛盾的事，说说当时的情况及事后心里的感受等，并把它写成四、五百字左右的作文。学习“感受父母的爱”时，我让学生写写父母对自己的关爱;学习“祖国的美丽风光”时，我让学生写写自己的家乡……

（2）与音、体、美、信息课的整合。学生最喜欢这一类课了，我作为班主任很少抢占这类课。一是不想剥夺学生的快乐时光，而是这样的课能为学生习作提供素材。每当上完这些课，我会偶尔让学生写一写《我最喜欢的一节课》、《我的微机老师》、《我新学了一首歌》、《体育课上的小风波》、《一道数学题》……把这些作为家庭作业既可调节每天写词语，背课文的单调乏味，又可以无形中提高学生的习作水平，一箭双雕，何乐不为？

2.与学校活动整合。

为了贯彻全面发展的教育方针，学校每学期都开展一些活动。如：汇操比赛、合唱比赛、庆祝“六一”或“教师节”、讲故事、演讲、每周一举行升旗、大扫除等等，这些都可以作为习作教学的契机。

3.与课余生活整合。

轻松快乐的课间十分钟、期盼向往的周六日、展示特长的二课班、迷人刺激的电脑游戏、丰富多彩的电视节目……都是写作练习的沃土。

4.与自然资源整合。

我们生活在一个绚烂多彩，千变万化的世界，自然资源浩瀚无穷。特点分明的春夏秋冬、变幻无常的阴晴雨雪、姹紫嫣红的花草树木、活泼可爱的虫鱼鸟兽;有着纪念意义的节日：元旦、春节、元宵节、清明节、植树节、劳动节、端午节、儿童节、教师节、中秋节、国庆节、母亲节、父亲节、家人的生日……这些都是习作练习的广阔天地。

（二）整合时间

以往的习作练习都是在课上进行的，由于课上时间有限，学生练习习作的数量质量都会受到制约，效果自然一般。我尝试把习作时间进行整合，语文课上可以写，其他课上（我还担任品德、班会、综合实践等课）也可以写，晚上家庭作业时间还可以写。这样一来，写作时间大大增加，数量和质量也会随着不断练习而“熟能生巧”。

（三）整合批改方式

当了好多年语文教师，大家已经习惯了学生写作文，教师批改作文的传统做法。长此以往，教师批作文批得筋疲力尽，百无聊赖;学生对于批过的作文看的眼花缭乱，不知所措。这种单一的批改方式费时费力换来的却是低效低质。相反在批改习作时如果让学生参与其中，大家互批互改，学生却是兴趣盎然，尽心尽力。如果我们把教师批改与学生互批相结合，既能提高兴趣，又能互相学习，还能减轻教师分担，更能提高习作水平，可谓“一箭多雕”。

（四）紧靠“跨越式”课堂教学模式让习作教学落到实处

篇9

生活中，无时无刻都有人需要帮忙和扶持。给遭遇不幸、经历磨难的人奉献小小的一片爱心，人与人之间的距离就会拉得更近。共同阅读让爱心传递演讲2020，请您阅读!

让爱心传递演讲1生活中不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。

尚先生遗失在出租车上的手机被一个年轻小伙捡走，经过多次联系终于终于打算用两千元买回时，小伙却主动归还手机并转身离去。在接受记者采访时小伙说：“我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要想尚先生那样多一些真诚和友善。”的确如此，有爱就有真诚，但在今天我们不仅要有爱心，更要将爱心传递下去。

有句歌词唱到：“只要人人都充满爱，世界将会变成美好人间。”爱心就应该如同阳光一般，温暖每个人的心房，照亮世界的每一个角落。

邵逸夫，一个对于我们来说并不陌生的名字。作为香港广播有限公司的荣誉主席，作为邵氏兄弟电影创办人之一的他，虽然不是香港最有钱的富豪，但他确实香港首屈一指的大慈善家。他创办了“邵氏基金”，多年来捐赠了数以千计的款项。除此以外，他在国外也巨额捐款，他在古今捐资助学史上堪称第一人。作为一个学生，我觉得邵逸夫先生此举是伟大的，是值得我们景仰，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的爱心换取了我们的敬佩，用博大的爱心将他所做的善事是我们铭记。邵逸夫先生，一位伟大的慈善事业家，用爱心感染我们，我们或许也应该像他一般，将爱心融入内心，并将它传递下去。

在现实生活中，也许我们会常常看到一些不友爱的画面。如公交车上看到老人，小孩，孕妇不让座的行为，甚至大人还和小孩抢座。看到老人摔倒没有要上前扶的想法等等此类。也许我们曾有过某些想法，但看到别人冷漠的态度，我们也就熟视无睹。用内心的冷漠将心中残存的的一点爱心光亮遮住。处在现实社会中，我们每一个人都应该常常怀有一颗爱之心，用真诚，用友爱去对待每个人，将爱心传递给每一个人。

“赠人玫瑰，手留余香。”付出一点爱，其实自己也会收获不少。彼此之间友爱，岂不是人人都会开心，快乐。彼此传播一点爱，世界就会更多爱，有爱的世界会更加绚丽多彩。传递爱心，让爱心的种子播撒在世界的每一个角落。

让爱心传递演讲2尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《用责任与爱心拥抱梦想》。

带着梦想，带着期待，1996年的夏天，我来到了黟县宏潭这个偏僻的地方，开始了我的教师生涯。正如当时一位同事所说：我两手空空而来，怀着满腔赤诚而来。当我意气风发、豪情万丈站在讲台上，我深深感觉到了作为教师的那份爱心和责任!

是啊!既然选择了教师这个职业，我们就要用爱心与责任去关心每个学生，就要用爱在教育的原野上塑造一座丰碑!

正是爱与责任，最美丽的教师张丽莉在危急之下，奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌，感动了全中国!更深深感动和激励着我。

正是爱与责任，一个个痴情教育、爱生如子、以校为家的大爱无声的事迹，让我明白，伟大并不是一个空洞的词。它是千千万万个无私奉献的老师用汗水、用泪甚至用血抒写的崇高名字!只有伟大的灵魂才能像一汪大海，把爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间化为一种精神的永恒!他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。

也正是这份爱与责任，让我无悔于自己的选择。

从教十六载，八载班主任，特别是美溪支教经历，它让我对师德的内涵有了更深刻地认识与感悟。一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，就需奉献爱心。支教的生活是清苦的，也是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我解开学生心结的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。为了山里学生能全面发展，我利用课余时间千方百计培优补差;为了他们能共同进步，我经常与他们促膝谈心;为了能形成家校合力，我不厌其烦地与家长沟通，甚至遭受一时不解。但教会学生掌握知识是我的责任，培养他们健全的人格和良好的品质则更需要爱心。也正是因为这份爱和责任，我无悔于自己的决择!

我用智慧打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以自豪的说：我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为诚实做人，踏实做事，严谨执教，是我一贯的准则。这么多年的教学生涯，让我更深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂;责任与爱心是拥抱梦想的不竭动力!

还是这份爱与责任，让我赢得了县优秀班主任、市优秀德育工作者等诸多荣誉，近五年来多篇教学论文、德育论文荣获省市一等奖，本人指导学生在各类比赛中更是屡获佳绩，从教以来的教学成绩在全县评比中屡屡名列前茅。

桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我的精神家园。在这三尺讲台上，我将继续勇担责任，奉献爱心，为黟县的教育事业贡献自己的青春。因为这份爱与责任，是我不变的情怀!

让爱心传递演讲3尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

行走在我们的校园内，到处可见各种明言警句，它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上，积极进取，也告诉我们许多人生哲理。其中，对我影响最大的是"爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之。"是这句话，让我明白了人与人之间相处的关键，那就是相互关爱。

生活中，关爱无处不在。你以一脸微笑示人，他人也会报以甜蜜的微笑;你送他人一句轻声的问候，他人对你嘘寒问暖;你以一片真心对待他人，换来的是知己朋友。

在生活中，有很多的时候我们在抱怨，自己为什么没有知心朋友，而我们恰恰忘了自己有没有用真心去关爱他人，用真心去换取珍贵的友情呢?所以，我们只有真正用新关爱他人，才会收获美好。

__的反对种族歧视者__是最受__人民喜爱戴的人，有一次，在坐火车时，他的一只鞋掉到了铁轨旁，此时，火车已经开动，鞋子再也无法捡回，于是，他急忙把脚上的另一只鞋子也扔了出去，一位乘客不解的问他，为什么这样做，__笑着回答："这样一来，看到铁轨旁鞋子的人就能得到一双鞋子了。"正是由于他对人民的伟大的爱，才赢得了广大__乃至全世界人的爱。社会需要爱心，人类需要帮助，也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是一条薄薄的毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。

爱心大使__的事迹更让我们领悟到爱的真谛，__资助了__个贫困儿童继续他们的学业。为了赚更多的钱，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。爱心是一束射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人感到了温暖，爱心是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人看到了生的希望。

亲爱的同学们，我们生活在这个美好的世界，周围到处弥漫着爱的芬芳，让我们牢记"爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之"，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让关爱温暖每一个人，让世界充满爱!

让爱心传递演讲4尊敬的各位领导，老师们，大家好!

很高兴能够在这里，和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感触和思考。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》，获得诺贝尔和平奖，受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。

是的，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样纯洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的春风，爱是生命的源泉!爱是伟大的!

20__年的夏天，我离开了朝夕相处的母校，开始的一年的毕业实习，初次站上讲台的我，面对着那五十多张陌生的小脸蛋，显得格外紧张，第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额，为了每天能上好课，前一天晚上必须认认真真，仔仔细细的检查教案，日复一日，我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识，当我得到其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我发现孩子们变得越来越可爱，我也慢慢地喜欢上了这个工作。现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”，这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师，这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。

我曾听过这样一个故事，名字叫《特殊》，一个小男孩语文考了59分，全班就他一人不及格，他妈妈对他要求十分严格，成绩不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分，“加分?这不好，作文打分得严格按照评分标准。”语文老师摇摇头，面带歉意地回绝了小男孩。小男孩伤心地哭了，边哭边说：“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方，秦老师忽然灵机一动对小男孩说：“我在你的总成绩里给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末要以一还十，怎么样?”小男孩回答道：“行，期末还你。”

正因为惦记着秦老师这十分的，此后小男孩的学习十分刻苦，期末小男孩语文考了98分，扣去10分，还剩88分，于是学校给他颁发了一张奖状，这是三年来小男孩第一次获得奖状，他紧紧地抱着奖状，发现秦老师正温和地对着自己微笑，平时挨妈妈竹编都不哭的小男孩，此时竟热泪盈眶。

几年后，小男孩以优异的成绩考上了中学，上了大学，成了村里第一个大学生。每年回家乡，小男孩都会去看望当年的语文老师，因为他知道，是当年的语文老师借给他一份，改变了他的一生。

小男孩的语文老师不但有爱心、责任心，而且富有教育智慧，更是我们学习的榜样。

作为教师，我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵，奉献就是一个播种爱的过程!应该说没有爱就不会有真正的奉献!说到奉献，人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“来比喻教师的奉献，但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯，自我牺牲式的悲壮，我认为爱的奉献应该是快乐的!就好比一棵想把绿色奉献给春天的树，它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己，每当我们献出一份爱，我们的心灵就会增加一份满足和快乐，我们的生命之树就会越加苍翠丰茂!

在这一年的实习工作中，我发现身边的许多老师都在默默地奉献着，在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想，如果没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而从容。我很高兴能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。

亲爱的同事们，让我们把爱种在孩子的心田吧!让爱在和谐的氛围中蔓延，扩散，滋润着每一方纯净的心田，让我们携起手来，共唱奉献的旋律，用我们的爱心、细心、责任心，去唤起孩子的开心，家长的放心，祖国的振兴吧!

让爱心传递演讲5尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我们生活中有各种各样的节日。有传统佳节如：中秋节，春节……也有为纪念某件事而设立的节日如：国庆节，建军节……我希望设立一个爱心节，并把这个节日放在每年的5月20日，五二零谐音“我爱你”很有寓意吧!

你知道我为什么想设立这个节日吗?因为我在电视和报纸上常常看到许多因天灾人祸受难的人们，他们因失去亲人，无家可归，身心受到严重伤害，非常痛苦!所以我希望能通过爱心节让更多有爱心，有能力的人们关注他们，为他们奉献爱心。

篇10

【关键词】幼儿园 教育资源 探究活动

【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2012）07－0066－02

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”“家长是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

幼儿园可开发的教育资源很多，我园在探究活动实施过程中，充分发挥教师在探究活动中的主导作用和幼儿的主体作用，合理利用幼儿园外的资源（大自然、社会、家庭），积极为幼儿的探究活动创造条件，提供广阔的探究空间，有效地促进了幼儿的全面发展。

一 自然资源的开发和利用

大自然千姿百态，蕴藏着巨大的教育财富，是一部具体、形象、生动的百科全书。大自然对幼儿教育的意义主要体现在知识价值、道德价值和审美价值等几个方面。走进大自然，是我园探究活动实施的一个内容，可以开阔幼儿的视野，帮助幼儿认识自然、适应自然、热爱自然、融入自然。临汾市是一个地级市，物产丰富、人杰地灵，历史悠久，有着丰富的本土文化，蕴含着无穷的教育资源。我们会随着季节的变化，根据探究活动的主题和幼儿的年龄特点，带领幼儿去感受临汾市的名胜古迹（尧庙、华门、铁佛寺等），了解古都平阳五千年的璀璨历史和风土人情，感知家乡千姿百态的景象，感受春、夏、秋、冬四季的交替。

二 社会资源的开发和利用

1．挖掘社区资源

社区的各种物质和文化资源是幼儿生活学习的活教材，是幼儿园主题探究活动的重要来源。社区教育资源的开发与利用，不仅可以开阔幼儿的眼界、丰富幼儿的经验、弥补幼儿园教育资源的不足、拓展幼儿园课程的内容，还可以发展幼儿的社会意识，使幼儿更加关心社会、关注周围的生活、关注社区的发展，在了解社会生活的过程中自然而然、轻松愉快地融入社会，并从中体验到一种被社会接纳、重视的感受，形成对社区的良好情感。

师大附属幼儿园位于山西师范大学校园内，校园风景优美，学术气氛浓厚。资源十分丰富，有银行、学校、医院、宾馆、超市、图书馆、邮局等场所。我园看到了这些可利用的社区资源，把有意义、有价值的教育资源纳入我园的探究活动中，成为幼儿生活学习的活教材。如在“逛超市”的活动中，工作人员专门给小朋友开辟了一条“儿童收银通道”，不厌其烦地为小顾客开单、找零，孩子不仅做了一次小主人，更重要的是从中体验到了一种被社会接纳、重视的感受。如在“参观师大图书馆”的活动中，图书馆的叔叔阿姨给幼儿做了详细讲解，幼儿参观了阅览室、书库、电子阅览室，幼儿们看到了大哥哥大姐姐们在认真学习；看到了许许多多整齐排列的图书，知道了图书馆的简单职能；懂得了进入图书馆要安静等。针对“大班幼小衔接活动”，组织幼儿参观师大实验小学，幼儿和一年级的小学生一起上课、在多媒体教室玩电脑、和管理员语音对话等。又如在“参观海洋馆”的活动中，幼儿们认识了热带鱼、鳄鱼、海龟等海洋动物，观看了精彩的海豚表演。

参观活动结束后，幼儿把自己所见、所听、所想用自己特有的方式记录下来，比如绘画、口头作文（家长记录）等，并把自己的作品丰富到教室的主题墙饰中。

师大附属幼儿园是师大教师教育学院学前教育系学生的实习基地，承担着大学生的实习、教学实践等任务；同时学前教育系的教师对课题的实施提供了理论指导，朝气蓬勃的大学生给幼儿园注了新鲜的血液。幼儿园的庆“六一”大型文艺演出我们会使用师大的大礼堂，在漂亮的舞台上展示幼儿园教师和幼儿的风采。

2．关注特定日期

一年中有许多节日，如三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节、6月5日世界环境日、5月31日世界无烟日等都是活的教育内容。三八妇女节，我们组织了“我爱妈妈”主题探究活动，孩子通过“送给妈妈的礼物”“帮助妈妈做家务”“对妈妈说一句感谢的话”“说说我的妈妈”等系列活动，来表达自己对妈妈的爱；“世界环境日”，我们开展了“我是小小环保员”的主题探究活动，孩子们在校园做起了义务宣传员，宣传“保护环境，人人有责”，看到有人吸烟就劝一声：“叔叔请不要吸烟。”看到有人往干净的路面上扔东西就走上前说：“请把垃圾扔进垃圾箱。”幼儿在这些规则的维护中，自己也学会了遵守规则。

为了庆祝北京奥运会成功举办，同时缅怀5.12汶川大地震中死难的同胞，我园在2008年儿童节举办了“爱――同一个梦”庆“六一”主题活动。“我和爸爸妈妈忆童年”、“快乐的六一”活动：幼儿以绘画、口述（家长记录）的形式表达自己节日快乐的心情，记录爸爸妈妈难忘的童年；“我和灾区小朋友心连心”活动：小朋友画了漂亮的图画，做了祈福卡、千纸鹤，把自己最真诚的祝福送给灾区小朋友；“迎奥运――我是小能手”活动：小朋友在幼儿园的赛场上一展风姿，开展了各种各样的竞赛活动如“整理书包”“整理床铺”“跳绳比赛”“穿衣比赛”等。师大幼儿园的小朋友们以他们特有的方式表达着对奥运的期盼，对地震灾区小朋友的关爱；也用行动证明他们长大了，学会了关心父母、关心小朋友，他们能在今后的生活、学习道路上自信、自立、自强。教师们把幼儿的作品、幼儿和家长收集的图文资料、活动拍摄的照片等，按系列活动制作了庆“六一”主题墙饰。

三 家庭资源的开发与利用

家长是幼儿教育中重要的资源，是促进幼儿发展的积极合作者。家长不同的知识与职业背景，可以为幼儿园提供丰富的知识信息来源；家长具有自身的教育优势，他们了解孩子的成长过程和在家庭中的情况，可以为幼儿园提供有关幼儿发展的丰富信息；他们先进的教育思想和成功的育儿经验，也是幼儿园有效的教育经验来源。大多数家长还能自觉自愿地以自己的专长积极参与幼儿园教育活动，积极支持幼儿园的教育教学改革，为幼儿园提供各种积极的建议，为班级开展教育活动提供各种信息和操作材料。

我们立足家长的实际情况，利用家长会、信息栏等渠道，将每一个主题探究活动的开展情况及时向家长公布，请家长参与，帮助孩子收集资料、和孩子一起做实验记录等，家长们认识到了开展探究活动的意义，给予了很大支持。如在开展“生活中的标志”主题探究活动时，家长利用休息日，带孩子到公共场所认识各种标志，还和孩子一起用绘画的方式进行了记录，有的家长还从网上下载了一些标志图送到幼儿园，丰富了幼儿的认知。又如开展“动物怎样过冬”的主题探究活动中，家长通过上网寻找相关图文资料，去书店购买有关动物的图书，亲自送到幼儿园，有的家长主动送来了关于动物的光盘……幼儿和家长收集资料的过程就是学习的过程，它能够丰富幼儿的知识经验，幼儿更愿意把自己的发现与大家分享，为探究活动的开展奠定了良好的基础。

在探究活动中，家长还可以扮演幼儿园教师的角色。我们将家长的详细资料备案，在探究活动的主题确立后，我们便寻找合适的家长，邀请家长参与活动。例如，在“小朋友从哪里来？”的主题探究活动中，我们邀请师大生物系的教师组织活动，她用生动有趣、形象的方式，让幼儿懂得了简单的遗传知识：人是由一个很小的细胞变成的；为什么自己长得既像爸爸也像妈妈；小朋友也会长大、变老、死亡。在“水的秘密”探究活动中，我们邀请在中学当化学教师的家长组织科学活动“哪些物体能溶解？”通过让幼儿亲自实验、操作，探究物体的溶解性，体验科学探究的兴趣。临汾市处于地震带，汶川地震发生后我们邀请在地震局工作的家长，教给幼儿相关的地震知识，以及发生地震时如何保护自己等。家长们深入浅出的专业讲解和示范，弥补了教师专业知识的欠缺，也让幼儿耳目一新，激发了幼儿的探究兴趣。

我园在探究活动实施过程中，能够立足本土，走进自然，融入社会，因地制宜，就地取材，把家长请进来，让幼儿走出去，促进幼儿园家庭教育一体化，有效地促进了幼儿的全面发展。

参考文献

［1］教育部基础教育司编.《幼儿园教育指导纲要》解读［M］.南京：江苏教育出版社，2002：30～37