高考励志名言范文

导语：如何才能写好一篇高考励志名言，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、吃得苦中苦，方为人上人。

2、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁！

3、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

4、奋起飞翔，路在脚下。

5、高三高考高目标，苦学善学上好学。

6、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

7、努力吧，飞向属于自己的明天！

8、努力就能成功，坚持确保胜利。

9、努力造就实力，态度决定高度。

10、拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

11、释放ATP，样样争第一。

12、天助自助者，你要你就能。

13、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

篇2

1、决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝！祝高考顺利！

2、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃；高考的舞台，秀出你的精彩；一宿好睡眠，精神百倍；一颗平常心，沉着应对；一口长舒气，放松压力；一条短信，祝你金榜题名！

3、六月艳阳天，高考在眼前，恐慌虽生惧，信念更坚强；心态摆平稳，沉着应考题，心中有天地，考场自奋笔；十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜题名日，蟾宫折桂时。

4、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

5、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。高考如期而至，希望你我高中，相约在理想的学校里再见！

6、没有失败，只有暂时停止成功。

7、失败往往只是暂时的，痛苦的不过是自己放大的，克服困难的过程需要自己的努力，前方的路到底是难是易，很大程度取决于真实的自己。

8、十年苦读为今朝，迎考心态很重要。不能临时抱佛脚，越看越想心越慌。考前定要休息好，从从容容发挥高。祝你高考顺利，金榜题名！

9、只有不断地坚持，才能在生活中获得你想要的那部分成功。

10、绿柳如荫好纳凉，红色喜报送清爽。消散燥热去焦灼，全家欢喜唱赞歌。告知亲友和街坊，家有儿郎题金榜。欢心雀跃入学府，灿烂明朝好前途。

11、高考之日又来临，考生家长心如焚。子女面前莫表现，压力太大难发挥。营养餐要准备好，不能太荤坏肠胃。保证孩子睡眠好，从从容容应高考。祝捷报早传，开心欢笑！

12、高考高考高考，总算考完，回想那些日子，还真的是难。今天又有一难题，摆在你面前，高考志愿究竟怎么填，自己要考虑周全，看好选好不要让自己有遗憾。

13、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

14、高考每年？号，天气炎热心情燥，调整心态睡眠足，生活习惯莫突出，放松心情压力小，各科成绩必定好，平常一颗心常在，金榜题名乐逍遥！

15、同时高考落榜人，相逢何必曾相识，我从去年失意后，刻苦复读到现在，学校地僻无网上，一年不闻流行乐，痛定思痛再来过，金榜题名终有时。

16、阳光灿烂当空照，捷报频传人欢笑。金榜题名梦已圆，再入学府去深造。人生辉煌待创造，学成归来成英豪。亲朋好友祝福到，愿你前程似锦更美好！

17、高三不再有，大考到门口；刻苦成绩优，焦虑不能留；准备要足够，捷程天保佑；握住你的手，大步向前走。高考顺利，我的朋友。

18、六月花开香气浓，捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重，亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功，今朝实现求学梦。再入学府长才干，前途风光正灿烂。愿你前程似锦。

19、十年寒窗已了，人生步入新的起点；高考硝烟已散，报考志愿才是重点；浮躁烦恼去掉，胜利号角并不遥远。愿幸福与你相伴，金榜题名展笑颜！

20、就要去高考，睡觉要趁早，养足精气神，才会考得好，心情要放松，不要太焦急，自信不能少，冷静去应战，祝福朋友你，考试很顺利，金榜有你名，成功随你走！

21、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间。

22、厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗？！呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了，老天是不会负有心人的。

23、执的是自信之笔，答的是满意之卷；写的是高分之字，考的是幸运之篇；做的是如意之题，挥的是称心之汗；吹的是成功之号，打的是胜利之战。祝你高考顺利，金榜题名。

24、六月征战硝烟散，七月激情云雾现。全国高校不胜数，谨慎细磋填志愿。专业可是我最爱，光图名校误前途。学习深造是关键，将来毕业才华绽。祝友名校专业都兼顾，录取通知早收到。

25、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。()

26、一年一度的高考又来到，短信送你神笔一只，此笔一挥无难题，此笔一挥文采洋溢，此笔一挥天下无敌。朋友祝你早日金榜题名。

27、人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你高考尽全力，学业有成人欢笑！

28、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。祝高考顺利！

29、奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！

30、成绩斐然好心情，目标远大志向高。谨慎填写志愿报，优先考虑是爱好。自身专长要兼顾，发挥优势乐无数。用心求学人生路，金光大道艳阳天。愿你好梦终实现。

31、许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。我知道高考让你们很辛苦，坚持了这么久，就已经是胜利。漫长的夏天和宽广的人生还在等着你们，迈过去，你们就会看到梦想，一直在路上，不曾远离。

篇3

三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。

还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。

命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!

此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。

一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经历几次这样的一百天?因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。

我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!

最后一百天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!

篇4

如何提升学生的思想境界呢？需从以下几方面努力：

一、关注时事，情随事迁

高考作文一直与时代同呼吸、共命运，是时代风云的晴雨表。关注社会热点，把握时代脉搏，关注社会动向，留心人情现状，做一个有血有肉、生活在鲜活的现实中的人，不与社会隔膜，不与时代脱轨，因为“胸中有丘壑，笔底生波澜”。现实是写作的源头活水，尤其自2008年以来，高考不回避社会热点，甚至直击社会热点，这就要求学生必须国事、天下事、事事关心。高考前夕将2012至2013年5月份以前的时事做个分类整理，对每个事件、每种现象背后的深层原因有思考、有看法。否则，脱离现实，思想浅薄，写出来的文章必然浮浅、稚嫩。

二、武装自我，健康成长

综观近几年高考作文题，系关“励志类”“修养类”的比较多。高考作为“国考”，是为国家选拔人才，选拔建设者、接班人的。它必然也是锻造人才的熔炉，它会按照国家、社会需要的标准考查学生，从而达到规范人才标准，引领道德风尚的目的。它还是一个最好的风向标，社会缺失的，它必会高歌呼唤；社会需要的，它定会极力倡导。社会需要年青人有修养、有道德，考生应武装自己的思想，争取做到又红又专。国家需要年青人有责任感，务实上进，考生应有任重道远、上下求索的追求理念。

三、一分为二，辩证思维

就某个问题发表看法，能体现一个人的智慧。高考喜欢考查这种能体现“人生智慧”的题目。比如，2009年高考题，对人该如何成长这个问题的思考。面对负面事件，作文立意应从正面构建为主，不可言辞过激，通篇反面批判，大肆挞伐，充满语言暴力。立意的高低取决于思想的深浅，有思想才能有见地。看待问题能够客观辩证，一分为二是最佳的。

四、日积月累，丰厚积淀

篇5

（一）阶段理想实现激励

根据高中体艺特长生个人远大理想，结合他们各方面的实际，帮助其树立切合实际的阶段性理想，让他们在努力中不断积累成功体验。管理实践中有两种操作方式：一是整体性阶段理想实现激励。既可以是分组性的，也可以是班级性的，教师与学生一起制定阶段理想，运用月考、模拟考与日常检测的方式，让学生在时间的纵向比较中去发现自己在整体分数、学科成绩与学科薄弱的知识点等方面的进步，以此来提高和激发学生进取心。二是个人阶段理想实现激励。针对每个特定的学生，根据他们的薄弱学科、每个学科的薄弱知识点与学习方法等方面的不足等，为他们制定具有个性化的阶段成长理想，让他们在自己日常习题训练与其他的检测中，去直观地感受和明确自己的进步以此达成对自己的正向努力激励。

（二）进步展示共享激励

运用适当的方式去展现每个学生的进步，在引发学生加强反思的同时，去与其他同学一起共享进步，是实现群体性感染、带动与激励作用的最佳方式之一。既能照顾学生自尊又能起到效果的方式有两种：一是共享巨大进步展示共享激励。是指针对广大学生普遍存在问题或共同弱项学科等方面的巨大进步，教师可以运用班级教室墙壁与其他（如QQ群）的方式，去公告学生的进步以一种积极、欣赏和鼓励的心态，与全体学生一起共享进步所带来的喜悦和激励。二是个人进步非点名性展示共享激励。针对极个别自尊较为敏感的学生，教师可以采用教师、学生与家长之间定向小范围共享的方式，充分保护学生的隐私与自尊，并开展针对性的进步原因分析，激励学生继续努力和改进学习方法，推动他们积极主动地开展更有效的学习。

二、运用班级文化对高中体艺特长生理想激励的方式

由于高中生学习时间紧、节奏紧张，需要班主任与其他学科教师发挥积极性、创造性，既有效保障学生的学习时间，也确保学生在参与中能获得高效的学习推动。

（一）墙面文化激励

班级墙面文化是指对学生具有激励作用的班级墙报、黑板报、激励性标语、警句与名言等。创作与运用的方式有两种：一是引用各界名人的励志性故事、名言等。包括历史人物、科学家、文学家与其他行业的人物，让学生在他们的人生总结性的语言学习与感悟中，去结合自己的学习和人生经历，对自己形成有则改之无则加勉的激励。如海伦·凯勒、张海迪与各地励志的高考状元事迹等。二是运用学生自己的励志性语言与格言等。即教师运用本班级学生、其他班级学生与本校具有较大影响学生的名言与事迹等，达成对本班学生学习的激励。尤其是那些贫困的励志学生等，他们在各种现实困难的情况下，依然能突破困难努力学习，让自己身心全面成长的同时也获得理想的成绩。在实际的操作中，教师可以把教室内的文化墙分成若干版块，既确保墙面文化的全面性，也确保内容事迹的多样性。

（二）文娱活动激励

篇6

没有高考，你拼得过富二代吗

@九点半：【中学励志标语：没高考你拼得过富二代吗？】高考冲刺来临浙江永康市第二中学行政楼大厅LED大屏上打出了标语“没有高考，你拼得过富二代吗？”负责标语收集工作的陈老师偶然看见白岩松说过这句话果断地把它加上了。应届生说，牢牢记住了这句话，很励志！大屏上的励志标语一个星期换两次，目前已经更换！@何事-何人：虽然有了高考也不一定能拼过，但高考确是当今最公平最干净的竞争平台. @石述思：这倒是句大实话。高考毛病多多，但构建了中国社会的基础公平，拼爹之外为寒门开了一条博弈的现实通道。

@八卦田的白领农民：80年代后至今是“拼爹”的时代，我看再过10年啊，估计就是拼“爷爷”的年代了……因为现在的“富二代”能干吗捏？@希霖：昨天一个朋友谈到现在在为孩子入幼儿园奔波，身心俱疲。其实这才是万里的第一步，后面的幼升小，小升初，中考，高考，入职，步步惊心！这个时代已越来越堕落为拼爹的时代……@职场学佛人：确实如此，高考虽然有很多弊端，但却是最不坏的选拔制度，分数虽然不能全面评价一个人，却是唯一可量化的标准。可以这样说，高考制度可能会让一些优秀学生错失上大学的机会，但却防止了无能之辈滥竽充数。

借口，是最毁人的体制

@高晓松：那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无法创作伟大作品的，去了瑞士也一样找不到灵魂的自由。大家面对同样的时代，却找出不同的借口，每个人都在窗前看这个世界，有些人看见的只是镜子，有些人伸手不见五指……@高晓松：接受有些批评，把“那些”改为“有些”较合适。不接受骂我为体制辩护的批评。我被盗版及内容审查半辈子，怎会为体制辩护？我只是建议每天批评体制五分钟，反省自己五分钟，剩下的时间愿努力的努力，不愿努力的找些快乐。人生是自己的，与大家共勉。

@醋溜炝炒小白菜：借口，是我们国家历史悠久的“传统”，称之为两千年的“体制”也不过分！//@李令统：借口，是最毁人的体制。@南瓜东东的宅宅世界：失败者往往不从自身主观因素上找原因，多抱怨客观环境，而这恰恰就是其失败的主要原因。借用前美国总统的一句名言：“不要问这个国家能为你做些什么，而要问你能为这个国家做些什么！”@吴风波1973：回复@碧海蓝天的2012:我觉得需要从两个方面看待这个问题。1.在当前环境下应该怎么做？2. 怎样改变环境？个人观点：两方面都要兼顾。

不爱阅读的民族，离自由很远

@刘苏里：本书作者布兹比说，独立书店是自由社会的基石。案：独立书店，是一个文明兴衰沉浮的晴雨表。独立书店的命运，是一个社会自由（与否）程度的试金石。独立书店濒临绝境时，要靠政府出手相救，幸耶悲耶？再为此欢呼雀跃，吾辈只能仰天长叹。

@彭晓芸：昨晚散步逛书店，心中黯然，民营小书店全被垃圾畅销书侵占了，看不下去。台北有诸多好书店，错落有致，于民宅间，还有不少二手书店。文化的繁盛，不是体现在红歌高亢，而是民间的那些细节。@黄黄黄大宝：杞人忧天了。人类文化有很奇特的自我意识，她在不停地进化，究竟是往好的方面进化还是往坏的方面进化，只有她自己知道。书，只是人类文化的载体之一，仅仅是载体之一。最大的文化载体是“人”本身。

@少女花影：1996年，以色列驻华大使南月明拜访三味书屋，临走时对书屋二老感慨说：“我们以色列很小，但满街都是书店，你们北京很大，满街都是餐馆。”无论是借口网络书店兴起也好，还是借口时间太少也罢，寥若晨星的独立书店一家家倒闭是个事实。不爱阅读的民族，离自由很远。@smokingkiller：言过其实。独立书店的存废问题不是独立的问题，是书店的问题，是书的问题，是纸质书的存废问题。没有了纸质书，没有了实体书店――独立书店，文明就会因此衰落？自由就没了基石？不信。

有劳斯莱斯出没，请注意避让

@宁波晚报：【有劳斯莱斯出没，请注意避让！】某电台交通频率播出交通员爆料信息：“成都人民南路往机场方向，有一辆价值1300万的劳斯莱斯正在行驶，请过往的司机朋友注意避让！”网友纷纷表示支持：这个和堵车一样属于路况信息，很实用！大家还建议应开通一档《豪车出行提示》栏目，全天24小时滚动播出。@尤嘉-走着：北京应该专门有个台播报特权和交通管制，在线显示包括白牌车在内的所有自以为是特权车的行驶状况，让我等P民了解，可以坚定不移地办那些装B的伪特权。@艾爻ay：在交通管制基础上可配套做个特权车路况播报。@猫皮夸子：远离豪车珍爱生命。像我们这些自行车一族的是否也要避让保持车距呢？以后红绿灯上增加一个蓝灯。是豪车通行提示灯。@知了高了：我建议，最符合国情和人民意愿的做法是，立法规定：凡与豪车发生事故者并经交警勘验需负全责者，如无力赔偿，豪车车主必须将事故责任人安排至豪车车主本人企业内任职，按劳动合同年份为基础每月在工资中扣除一定比例作为赔偿。

前提是假定权威数据是真

篇7

1、聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚

2、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？—佚名

3、全力冲刺，笑到最后。

4、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。—童第周

5、释放atp，样样争第一。

6、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉。

7、埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。—华罗庚

8、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

9、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。—雷诺兹

10、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。

11、莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。—佚名

12、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

13、人生能有几回博，此时不博何时博

14、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

15、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

16、其业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。—韩愈

17、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝

18、知识改变命运，勤奋创造未来。

19、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

20、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

21、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

22、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

23、不为失败找理由，要为成功想办法

24、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。—陶渊明

25、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。—郑板桥

26、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。—佚名

27、我自信，我拼搏，我出色，我成功

28、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

29、多留一点汗，少留一滴泪。

30、人生在勤，不索何获。----张衡

31、是雄鹰就搏击长空，是猛虎就声振山谷。

32、努力吧，飞向属于自己的明天！

33、天才是1%的灵感加99%的汗水。—爱迪生

34、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名

篇8

俗话说：不以规矩，不成方圆。班委会产生后，就应迅速召开班干部讨论班纪班规草案的制定，制定后再经过同学们讨论同意后才正式实行，这样形成的班规就不是班主任的个人意志体现，而是全班同学集体商议以后的结果，它实行起来遇到的阻力就会少很多，给班干部的独立管理也提供了依据，这样在处理学生违纪行为的时候就行之有据，在管理上也就少了矛盾，多了和谐。一般来说，属于学生干部能处理的事情笔者就大胆放手让他们干，做好他们的坚强后盾和指导，这是学生干部树立自己在集体中威信的大好机会。这样一来，笔者就可以从繁杂的班级事务中脱身出来搞好自己的教学工作，使教学与管理达到一种双赢的效果。

一 确立班集体的共同奋斗目标

共同的奋斗目标是创造和谐学习氛围的前提所在。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。有了目标，学生们就有了行动的指南，同时也可以加强他们的责任感和班级荣誉感。因为每一个集体目标的实现他们会觉得是他们共同努力的结果，从而可以分享到集体的欢乐和幸福；班级落后了，他们也会从自身着想，到底是哪些方面做得不够而影响到了班级荣誉。这样就可以充分发挥集体每个成员的积极性，使集体目标的实现过程变成一个教育与自我教育的过程。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。笔者现在带的虽然是B类层次的班级，但也同样给学生制定了不同类型、不同层次、不同时段的目标，有学习上的，有卫生方面的，也有纪律等方面的，如果一个班级的纪律卫生都很差，笔者觉得就很难保证它有持久的学习激情与动力。所有这些目标的制定毫无疑问都是为了塑造学生的良好品质，有利于他们今后的健康发展的。

大家都知道，学生在学校的主要任务是学习，学习上不去就会严重影响他们行为上的积极性，所以集体共同目标的各个方面都是为了学生有良好的学习氛围而服务的。没有良好的学习氛围，班级的共同奋斗目标就难以实现。如果学生的学没有进步，学生及其家长就会丧失信心，家长们也许就会责怪学校，责怪班主任，其结果就是学校在社会上的声誉受到影响，因为大部分家长最关心的毕竟是他们孩子在学校的学习状况。所以班主任必须要花大力气不断提升班级良好的学习氛围，班级应该恰当地搞好各种学习活动，建立互帮互助的学习小组，让学生经常互比互看，明白自己的差距，也使他们能体会到成功的乐趣。总之，只有在一个和谐奋进的学习氛围中，一个班级才会树立起你追我赶的良好学习风气，一个班级才能不断地取得进步，实现班级的共同目标和学生们的人生理想。

二 创造班级和谐文化氛围

班级文化作为一种特有的教育力量，渗透于一切活动之中，它对学生素质的发展具有引导、平衡、充实和提高的作用。班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。班级文化的教育功能虽是无形的，但又是无所不在的，就像“润物细无声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操，塑造着学生的灵魂。

班级文化的内容可以包括班级目标、班级风气等；制度层面，如常规管理制度、和各种奖惩制度等；物质层面，如张贴名人名言、悬挂国旗及班训、出黑板报、观看影视材料、参加各种有益活动等。比如，笔者就特意让学生选了两条有激励意义的横幅来激励自己。教室前面悬挂的是：用汗水浇灌学业，用激情塑造自我；用坚韧挑战极限，用信念铸就辉煌。后墙上的是泰戈尔的名言：只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹拨出世间的绝唱。笔者叫学生经常读一读，甚至集体诵读，这样他们会产生一种热血沸腾的感觉，努力朝他们的目标奋进。另外，笔者还经常下载各种励志文章、视频给学生看，如邹越教授的感恩励志演讲、高考演讲专家王国权的高考励志系列演讲，这些给学生们创造了一个良好的文化氛围，使他们能感受到榜样的力量、父母师长等对他们的关爱，激励他们勤奋学习、关爱他人、回报社会。

三 建立和谐的师生关系

篇9

作为高中语文教师，一方面为语文学科受冷落鸣不平，一方面又为学生没有被家长逼着再多学一门功课而庆幸。但是在暑期，语文学科的学习怎么安排，语文老师应该给学生做个合理的指导。

高一升高二的学生，以扩大知识面为主，可以给学生提出以下一些学习建议：

一、阅读古今中外的名著及美文、时文

比如，《把栏杆拍遍》，是当代著名散文作家、新闻理论家梁衡的散文集，收录了作者近年苦心创作的散文精品五十余篇，集中展示了作家的精神境界与文化品位。文章塑造了一个叱咤风云而又命运多舛的爱国词人辛弃疾的形象，是解读南宋爱国词人辛弃疾的散文名篇。

二、观看几部优秀的励志电影

比如，电影《骡子的一万米》，讲述了辍学儿童罗子航在马菊兰老师的帮助下，捍卫和实现自己的梦想的故事。电影向观众诠释了这样一个主题：对于成功来说，坚持比天赋更重要，坚持可以将不可能变为可能。观看这类的影片，会让学生从主人公身上汲取坚持、拼搏等正能量，激发他们刻苦学习的内在动力。

三、关注优秀教育类电视栏目

比如，《汉字听写大会》《成语大会》等。在首届《中国成语大会》活动中，全国各地有三万多名成语爱好者报名，上千人参加了初

赛，最后有36位选手进入决赛。经过十一场比拼，来自北京的杂志编辑唐蕊最终捧得本届大会冠军奖杯。观看比赛，会让学生更加热爱中国传统文化，更加重视语文学习，力争准确掌握和规范使用成语。《成语大会》的主题曲《相思成语》旋律美，歌词也美：“相思成语，道尽了感伤，千回百转，湿了谁眼眶，海枯石烂，地老天荒，血脉中流淌，最美的诗行。”

教育类的优秀电视栏目很多，如《开讲啦》《百家讲坛》《品味》等。《品味》是赏析经典文学作品栏目，每期精选一个主题，这些作品大都是观众耳熟能详的名言佳句，再配以古朴写意的水墨国画，沁人心脾的古典音乐，还有悦耳动听的名家朗诵，加上三维动画制作，品味《品味》，真是绝美的享受。栏目在向观众展示中华民族文化精品魅力的同时，也彰显了一种高品位的精神追求，对于滋养学生的心灵，提升审美情趣更具有显著的作用。

高二升高三的学生，在努力扩大知识面的同时，在暑期，还应将精力放在2015年的备考上。

首先，客观分析语文平时成绩，找出弱项部分。山西省的高考采用的是新课标1卷，考题包括：现代文小阅读、文言文、诗词、现代文大阅读、语言文字运用、写作六大块。学生对各部分内容知识的掌握及应视技能的水平并不均衡。让学生对近几次的月考成绩进行一个科学系统的分析，计算和比较每一部分的得分情况。比如，大部分的学生诗词鉴赏部分较为糊涂，不知道如何理解诗词，也没有答题技巧和模式的专项训练，因而失分较多。

其次，集中精力进行小专题项训练。比如，语言文字运用部分包括：成语、语病、语句衔接连贯、图文转换等，今年还增加了一个新题型：补写语句，难度较大。仅从成语的角度说，在平时的月考中，比如某个学生一个月以来积累了200个成语，但本次考试题中，一个都没出现。学生的学习热情就会遭受一些打击。而我们教师必须鼓励学生：积累是长期的过程，在成语这一块，必须系统掌握常见的易错成语，必须能够正确区分近义的成语。因而，在暑期，学生语言文字这块的积累还是要坚持的，可以每天做一些成语专题的练习，以练代记的方法，效果还是不错的。

篇10

1、要成功，你需要掌握经营人脉资源的六大原则！

2、成功就在拐角处，如果没有看到，再拐个弯就到了！

3、生命就如同一场赛跑，更多的时候并不是与别人较量，而是与自己较劲！

4、人生最大的挑战是：此时此刻的生活。

5、不要把最存在的当成了问题。

6、信仰没有正确与否，只要适合你的就是好的。

7、老师是共性化教育，你是个性化学习。

8、遇到生命中的你不喜欢的人，如果你不能离开他请试着喜欢他。（动物比喻法）

9、每个人都有与生俱来的天赋和本能，这是需要时间去发现。

10、直觉来源于持续性。

11、人的一生有三个朋友不可或缺！

12、拒绝聘请；从一名普普通通的农家子弟到颇具影响力的业界巨子，他成功的秘密何在？

13、将每次的练习当成考试，把每次的考试当成高考。

14、《闯与创》讲述从魄力，企业家的魄力，企业家闯与创的魄力，让我们一起感受：“魄力”的魅力

15、人的杂念就像天上的云，随时回来随时会走。

16、学生就是学会幸福的生活。

17、人的思维随时会被中断，随时被激活。

18、《闯与创》由王国宇出版，上海金鑫装饰有限公司董事长，亚洲商业资源集团董事长兼CEO，从身无分文到身家上亿，从600元无人聘请到600万

19、每天晚上花两分钟写下第二天的目标，并分成一小时的小目标。

20、人只要解决主要矛盾就可以了，次要矛盾会随着时间的推移自然解决。

21、每时每刻只要面对生命的一道难题就可以了。

22、每一次考试，每一次经历都是唯一的。

23、方法总比困难多，今天我必须成功，我是独一无二的奇迹，我有伟大的潜能，只要从现在开始，一切都来得及，把努力留给自己，把结果留给命运。

24、做事比平时都要快十分钟。

25、人生下来第一个勇气是两个接受：接受自己接受现实。

26、在这个世界上没有人会主动来帮你，除非你主动要求帮助。

27、人生永远没有知足常乐，不冒险是最大的冒险！

28、失败只是暂时的不成功。失败只是成功的开始。

29、一个人能走多远，能走多好，取决于你与谁同行！

30、学问就是学会去问。

31、目标是最能转移注意力的。一想某人就把自己的目标写下来。

32、成功很难，不成功会更难！

33、记住别人对你的训斥，才能改变命运！

34、动力来自于对未来生活的美好的想象与憧憬，描绘。

35、感恩是最大的力量！心中只要充满爱，人生就一定会改变！

36、成功就是不停付出，永远比别人多做一点，永远比别人晚睡一点，永远比别人早起一点！

37、奇迹发生在每一个夜晚。