就业推荐表范文
时间：2023-03-26 03:23:34
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篇1
刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦;经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。
做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。
学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在XX-XX年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。
工作上，我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。
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20本科毕业生就业推荐表
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毕业生就业推荐表自我鉴定提纲
篇2
姓
名 性
别
民
族 照片出生年月 婚姻状况
生源地区 政治面貌 健康状况
培养方式 家庭地址 邮政编码 教育情况
所在院系 学
制 主修专业 辅修专业 计算机等级 外语等级 入学年月 毕业年月 联系方式
联系地址 邮政编码 电子信箱 联系电话 担任社会
工作情况 获奖情况
及
技能证书 个人简历
及
社会实践 毕 业 生
自我推荐 本人签名:
年
月
日
分院推荐
意
见 盖章
年 月 日
学院意见 同意推荐
盖章
年
月
篇3
生活中，本人对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。集体生活使自己懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自己变得更加坚强和独立。本人觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要
自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在学习上，本人圆满地完成本专业课程。对office办公软件，dreamweaver制作软件等其它流行软件能熟练操作。现已考取“计算机等级一级证书”；“办公软件应用高级操作员”；“统计证”等专业证书。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的自己对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在课外空余时间，本人阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
在工作上，责任心强，有较强的组织管理能力和交际能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。曾担任过校舞蹈队队长，现任班级文艺委员，多次带领队友参加校内外舞蹈大赛，多次获奖，在“广西机电学院工商系健美操大赛”中获得二等奖；在“广西自治区青少年舞蹈比赛”中获得二等奖；在“广西华联舞蹈大赛”中获三等奖等。参与了多次广西民歌艺术节分会场的演出，受到各方领导及老师的好评。
篇4
根据《关于评选湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生和创新创业优秀毕业生的通知》（湘教通[2020]315号）要求，现就湖南省普通高等学校2021届优秀毕业研究生推荐工作安排如下：
一、推荐对象：全日制2021届校级优秀毕业生。
二、推荐名额分配（见附件1）：推荐名额包括优秀毕业研究生和创新创业研究生两个类型。
三、高校在校生（含高校新生）参军入伍退役后复学或入学，满足毕业条件的，可不受评选指标限制。对响应国家号召，参加国家或湖南省组织实施的基层就业项目，自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生，特困家庭毕业生或身体残疾毕业生，在同等条件下可优先推荐。
优秀毕业研究生和创新创业优秀毕业研究生不能兼报。
三、推荐条件：
1.须是2021届校级优秀毕业生推荐人选。
2.同时还必须具备下列条件之一：
①在某一方面表现突出，成绩显著。曾获得省级或省级以上奖励。
②获得优秀研究生、优秀党员、优秀团员或校级优秀研究生干部、优秀党员干部、优秀团员干部、优秀毕业研究生等校级表彰2次及以上，或者评选规模、获评难度与前面相当的校级奖励（学业奖学金B等及以上）。
③创新创业成效显著（从项目时间、规模、质量、效益、前景及影响力等方面综合评价），获学校择优推荐可申报创新创业优秀毕业生。如超名额该项由研工部组织评审。
四、推荐程序
根据分配名额：
1.班级提名：在班级全体学生民主讨论的基础上，由班委提出推荐对象名单。
2.学院考察：学院逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院其他教师意见的基础上，并向学校推荐。
3.学校推荐：学校全面审核各学院推荐对象的有关情况确定推荐名单，公示5个工作日无异议后上报省教育厅学生处。
五、工作要求
1.要严格按照评选条件，坚持公平、公正、择优原则，确保优秀毕业生的评选质量，做到宁缺勿滥。
2.请各学院于1月15日前将
①《湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐表》（附件2）
②《湖南省普通高等学校2021届创新创业优秀毕业生推荐表》（附件3）
③《湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐名册》（附件4）各一份纸质材料报送至致远楼307。
并将③电子版发送至邮箱zyl307@126.com。过期不报视为自动放弃。
3.《推荐表》（即附件2或3）后需附上表格所填的2个（不需要更多）奖励证书复印件。退伍、退役军人需附上相应证明。
附件：1.推荐名额分配表
2.湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐表
3.湖南省普通高等学校2021届创新创业优秀毕业生推荐表
4.湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐名册
研究生院（部）
2021年1月6日
附件1：推荐名额分配
序号
学院
优秀毕业生推荐名额
创新创业优秀毕业研究生
退役军人
1
林学院
6
共4个
不受名额限制
2
生命科学与技术学院
4
3
材料科学与工程学院
3
4
机电工程学院
2
5
物流与交通学院
1
6
理学院
1
7
风景园林学院
3
8
家具与艺术设计学院
2
9
计算机与信息工程学院
1
10
土木工程学院
2
11
食品科学与工程学院
2
12
环境科学与工程学院
2
13
商学院
3
14
经济学院
1
15
外国语学院
1
16
旅游学院
1
17
政法学院
1
18
音乐学院
1
附件2（本表篇幅仅限1页，此行删）
湖南省普通高等学校
2021届优秀毕业生推荐表
学校名称： 毕业生资格审核编号：（即就业协议书号码）
姓 名
性别
出生年月
政治面貌
所学专业
学历
研究生
培养方式
全日制
生 源 地
大学期间个人表现与优秀事迹情况
简 述
（简述研究生在读期间个人表现）
大学期间获奖情况(校级以上)
班级提名意见：
班主任（签名）：
年 月 日
院（系）考察意见：
院（系）负责人（签名）： 院（系）盖章
年 月 日
学校推荐意见：
学校负责人（签名）： 学校盖章
年 月 日
附件3（本表篇幅仅限1页，此行删）
湖南省普通高等学校
2021届创新创业优秀毕业生推荐表
学校名称： 毕业生资格审核编号：
姓 名
性别
出生年月
政治面貌
所学专业
学历
研究生
培养方式
全日制
生 源 地
大学期间个人创新创业优秀事迹简述
（简述研究生在读期间创新创业表现）
院（系）考察意见：
院（系）负责人（签名）： 院（系）盖章
年 月 日
学校推荐意见：
学校负责人（签名）： 学校盖章
年 月 日
附件4
湖南省普通高等学校2021届优秀毕业生推荐名册
学校名称（盖章）： 主管单位名称（盖章）： 填报时间： 年 月 日
毕业生资格
审核编号
姓 名
性别
民族
政治
面貌
所学专业
学 历
获校级以上奖励的名称、时间(只需填写两个主要奖项)
培养
方式
生源
地区
创业或退伍在此备注
校优秀研究生干部，2019；
硕士研究生国家奖学金，2019
全日制
省、市
注：①“毕业生资格审核编号”必须填写（该编号各学校毕业生就业工作部门均有）。
篇5
关键词： 高校辅导员 就业指导工作 职业生涯规划
高校辅导员是高校学生最直接的管理者，通过经常与学生接触，他们掌握学生的个性特点，熟悉学生的心理特征，了解学生的表现、能力等，是学生就业指导最直接的老师。选择职业是人生道路上最重要的一步，关系到学生的前途和命运，当学生即将迈出这一步时，往往茫然无助。因此，高校辅导员应该积极做好学生的就业指导工作。我认为要做好学生的就业指导工作就必须从以下几个方面入手。
一、指导学生做好职业生涯规划
在人的一生中，时间最长、对自己人生影响最大的旅程莫过于职业生涯之旅，因此，大学生做好职业生涯规划是相当必要的。而辅导员是最贴近学生的直接管理者，应发挥工作优势，帮助学生做好职业生涯规划。在大学期间，辅导员应针对学生的不同发展阶段进行指导。在大学生大一期间要加强职业生涯规划意识的培养；在学生进校期间开展以“如何适应大学生活”、“职业生涯规划”为主题的讲座或班会，使学生认识到职业生涯规划的重要性和实用性，从而掌握职业规划的方法和技巧；对于大二、大三阶段的学生主要是指导他们打好基础，掌握扎实的英语、计算机、普通话等技能，并通过社会实践了解专业前景和岗位要求，有的放矢地培养能力；对毕业班的学生，要指导他们做好职业规划、为就业打下基础。
二、指导学生准备好求职材料
毕业生是通过与用人单位双向选择来确定就业去向的，因此在双向选择过程中，要让用人单位认识自己、了解自己、选择自己，从而实现就业愿望，就必须利用各种途径和方法正确地宣传和展示自己，并且大部分用人单位在多数情况下，是通过自荐材料来了解求职者的，因此，求职材料的好坏，对于求职者能否成功就业就是关键的一环。辅导员应该对学生的求职材料进行指导并严格把关。
求职材料通常包括毕业生推荐表、个人简历、自荐信，还应有辅助材料（包括在校期间各式证书例如获奖证书、英语、计算机、普通话等各种技能等级证书和已发表的文章、论文和取得的成果等）。
1.指导学生填写推荐表
推荐表是学校为毕业生特制的求职材料，主要反映毕业生的综合情况并附有学校书面意见的推荐表。它主要由三部分组成：一是毕业生本人的基本情况、照片、社会工作、奖惩情况、个人兴趣特长等；二是在校期间所学课程的成绩和各系推荐意见，并且由各系审核加盖公章；三是毕业生所在学校就业主管部门的推荐意见。因推荐表有学校就业有关部门的公章，故是以组织负责的形式向用人单位推荐，具有较大的权威性和可靠性，所以辅导员要求毕业生在填写时认真仔细，字迹端正，内容保持真实，更不能弄虚作假。
2.指导学生制作自荐信
自荐信是对用人单位的一种书面自我介绍，其格式和一般书信相同，即有称呼、正文、结尾、落款。开头要写明用人单位人事部门领导，例如“张处长：您好！”等称呼话，结尾要写上“祝事业有成”等祝愿的话，正文应表示热切希望有一个面试的机会。
自荐信的内容是首先自我介绍，包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好，其次简述自己对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望和自己具有的资格。
自荐信一是要有说服力，态度要诚恳，措辞要得当，用语要委婉而不隐晦，自信而不自大。二是要有针对性，动笔之前最好对单位的情况有所了解，以免脱离实际说外行话。三是要实事求是，言之有物，优点突出，但不可夸夸其谈。四是要富有个性，不落俗套。
3.指导学生制作个人简历
个人简历是个人生活、学习、工作、经历、业绩的概况集锦，应尽量表达适度，突出个性，用语得体，设计精美，便于阅读，富有吸引力。
个人简历的内容有：一是列出自己的姓名、性别、年龄、学校、院系及专业，获得何种学历学位和工作目的等；二是简述自己学习、工作经历，包括实习、在校期间所担任的职务和所获得的各种奖励，业余爱好和特长，适宜从事的工作，通讯地址和邮政编码等。
三、配合学校主管部门，为学生提供就业信息
就业信息可使学生确定择业方向，但因为学生信息渠道较窄，所以辅导员应积极参与到就业的搜集工作中去。
例如：把学校就业主管部门的各种信息及时传达给学生；通过自己的亲朋好友、往届学生，甚至网上查询等获取信息或组织学生参加政府机构、学校或用人单位的各种规模不等的招聘会，尤其是以学校为主体举办的招聘会，往往具有时间集中、信息量大、专业对口、针对性强等特点，是了解信息简捷有效、成功择业的机会。通过各种方式获取的信息往往良莠不分，辅导员应本着对学生负责的精神，认真帮助学生分析，去伪存真，避免学生找工作的盲目性，提高学生的就业率。
四、指导学生准备面试
面试是招聘人才的重要方法和步骤。通过面试，用人单位不仅可以考核学生的知识水平，而且可以考查学生的知识、口才、应变的能力等。因此，辅导员应针对面试的特点，做好准备工作，如尽可能地了解用人单位的情况、准备好用人单位可能提出的问题、准备好学生要提的问题，对于出乎意料的问题如何应答，并指导学生掌握一定的技巧甚至着装，进场退场的姿势，等等。在面试之前最好举行几次模拟招聘会，让学生积累一些应聘经验，以使学生顺利通过面试。
总之，高校辅导员在学生的就业指导中起着非常重要的作用，辅导员应加强就业指导方面的基本知识和有关新知识、新理论、新观念等方面的学习，切实做好学生的就业指导工作，让越来越多的学生成功就业。
参考文献：
篇6
［关键词］大学生；就业；诚信［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2011）44-0180-02
大学生就业中诚信问题之所以备受瞩目,是因为大学生就业诚信缺失已经带来了诸多负面影响,对于大学生本人、用人单位、学校、社会等都是一种极不负责的表现。
1大学生就业中诚信问题的表现
1.1个人就业材料的虚假包装、美化
就业简历、求职材料是大学生敲开用人单位大门的第一块砖,为了能够有机会进入用人单位的面试环节,许多大学毕业生都用尽心思、煞费苦心,在填写个人简历材料时毫不顾忌事实,随意捏造个人在校期间的表现、担任的职务,私自制造各种荣誉证书,如奖学金证书、英语等级证书、计算机等级证书、英语口译证书、优秀学生奖状,擅自修改自己在校成绩单,改写学校发放的《毕业生双向推荐表》中的评语等。
1.2毁约现象泛滥
不可否认,大学生有自由选择自己职业发展方向及用人单位的权利,但是,部分毕业生没有正确认识自身实际情况,没有一个完善的职业生涯规划,为了能够在日趋激烈的就业市场竞争中占得先机,往往采取骑驴找马的策略,在有用人单位或企业出现时,一些大学毕业生不考虑自身实际能力、兴趣,盲目先与企业签约,然后再去寻找比已经签约单位更好的单位,一旦遇到,就不择手段地与原单位毁约,改签其他单位。这些违约行为造成了就业市场的混乱,损害了用人单位的利益,破坏了学校的声誉,造成部分单位对应届毕业生的消极评价,并且在一定程度上加剧了社会诚信缺失现象。
2大学生就业诚信缺失的原因
2.1整个社会诚信状况的消极影响
当前,我国正处于经济转型、社会转轨的过渡时期,国家各项制度、法律仍然不健全、不完善,尤其是市场经济发展的不成熟,导致社会诚信现状令人担忧。地沟油流向餐桌、染色馒头大卖、毒奶粉毒豆芽泛滥；唐骏学历门、乐嘉学历门、南大教授学术门等事件层出不穷；官员腐败、贪污案频频曝光,这些现象,从总体上反映出当前我国社会诚信状况的严峻形势。大学生也是社会中的一分子,在潜移默化中不知不觉受到了来自社会上的一些错误诱导,助长了大学生就业诚信问题的发生。
2.2高校诚信教育功能薄弱
当前,高等学校诚信教育功能弱化。首先,部分大学教师自身诚信丧失,大搞学术腐败、学术造假,甚至鼓励身边的学生造假，默许学生的一些不诚信行为,放纵学生之间作业抄袭,给学生树立了不好的榜样。其次,目前高校大多重视学生的知识和能力传授与培养,忽视了学生人格、品质等的塑造,就连就业指导课,也是只传授学生就业技巧,而不对学生就业诚信做出强调和引导。高校诚信教育的空白,无疑是大学生就业诚信问题逐步演变放大的推手。
2.3就业市场的严峻形势及部分用人单位盲目的选人标准近年来随着高校扩招,全国大学生数量呈几何数递增,尤其最近几年,几乎每年全国都有数十万甚至上百万的大学生无法正常就业,就业市场趋于饱和,就业竞争异常激烈。为了能够在求职大军中脱颖而出,部分大学生就绞尽脑汁,想方设法美化自己的求职简历。与此同时,现阶段部分企业和用人单位不合理的选人标准也促使了大学生就业中诚信问题的发生,部分用人单位在选拔人才时,不顾及自身发展情况及实际需要,而是盲目追求高学历,盲目设置一些门槛如计算机、英语等级证书,或者学生干部背景,大学生们便投其所好,制造假的证书、工作履历。
2.4当前毕业大学生的特殊性
当前,毕业的大学生中已经有了一大批的“90后”,“90后”大学生,生长在网络全面普及化的时代,因其特殊的时代成长环境,他们身上带着浓厚的“网络色彩”,而网络环境特定的虚幻性、不确定性,对90后大学生人格的养成造成巨大影响,他们的思想前卫、活跃,他们的行动大胆、冒险,而正是这种思维特性,使得他们也更加“敢于不诚信”、“敢于尝试不诚信”,于是也就有了大学生就业中不诚信现象的频频发生。
3大学生就业中诚信缺失的破解之策
3.1强化高校诚信教育功能
高等学校不仅承担着科技创新的社会功能,还承担着教书育人、服务社会的重大功能,高等学校是人才输入社会的最后一站,其教育效果的好坏,直接影响流入社会人才质量水平的高低,由此体现高等教育价值的高低。因此高等学校不能一味重视学生知识和能力的教化,忽视了学生品格、意志等方面的塑造。
首先,高校教师更应该以积极的姿态,以身作则,从自身做起,坚决杜绝学术腐败、学术造假,以自己的行动,教育、引导大学生树立正确的诚信观念。
其次,高校要创新教育手段,综合运用多种教育平台,在就业指导课中加入就业诚信问题研究的章节,在形势与政策课的授课中,引入大学生诚信教育模块与内容,同时充分发挥第二课堂的积极作用,大力举办各种寓教于乐的课外活动,如演讲、辩论、征文等,积极营造诚信校园大氛围。
3.2强化就业诚信的刚性制约
要想从根本上解决大学生就业中的诚信问题,仅仅依靠教育、依赖大学生的自觉性及觉悟,显然是不够的,必须强化对大学生就业过程中的刚性制约。
首先,严把毕业生推荐表关。目前多数省份会发给大学毕业生就业推荐表,推荐表上有个人的平时表现、奖惩情况等信息,学校如果加强对推荐表的审核和控制,将会从很大程度上遏制就业诚信问题的发生,因此,各高校就业指导中心要联合学生所在的院系部门,加强对学生推荐表的审核,依照学生实际情况,客观、公正地进行相关信息的填写。同时加强对毕业生就业协议书的管理,对于协议书遗失及违约情况,做好记录备案,及时反馈给省级部门,并在相关就业网站进行公示。
其次,建立毕业生诚信档案,各高校应该建立起一整套的毕业生诚信档案,内容包括大学生在校期间的信用情况,如考试诚信、生活诚信、助学贷款诚信、评优评先诚信、就业签约诚信等,诚信档案在纳入学生档案体系范围内,借此,学校、用人单位可以随时查阅每位学生的诚信状况,并对学生作出客观的诚信评价,作为选拔学生的依据。诚信档案将会对学生的诚信行为进行最有力的监督和鞭策。
3.3营造讲诚信的社会氛围
诚信是社会主义市场经济的基石和生命线,因此,国家应加强社会诚信建设、社会公德建设,完善各行各业的诚信监督机制,树立讲诚信的优秀榜样,对于不讲诚信的个人和组织,要加大处罚力度,严惩不怠,逐步形成规范的社会信用体系。媒体要加大诚信宣传力度,制造浓郁的讲诚信的舆论氛围,对于不诚信现象,要多曝光、多谴责,制造诚信舆论压力。使全体公民能自觉地遵守市场经济秩序,形成良好的道德风尚,带动社会风气进一步好转。
3.4充分利用网络科技力量,采取有针对性的措施
当前毕业生的主流,开始向“90”后群体转变,“90”后大学生是生长在网络全面普及化的时代,网络的不确定性、隐蔽性,使违反诚信的成本降低,网络不诚信现象似乎也不会受到任何的追究和惩罚,于是网上诚信缺失大行其道。因此,要加大对于网络行业的监管力度,借助先进网络过滤技术,滤除网络虚假信息；通过IP跟踪技术,使网络不诚信者现形,并加大对网络不诚信者的惩处,以净化网络环境。与此同时,可以借助网路科技最新文明成果,开发出与诚信相关的小游戏,让大学生在游戏的过程中,潜移默化地接受诚信教育。
参考文献:
篇7
1、应届生（大学毕业生）应届毕业生是指在应该毕业的年份毕业的毕业生。在一些企业（校园招聘）及公务员考试中限招收应届毕业生，同时应届毕业生在另一方面意味着经验欠缺。毕业前需要工作的应届生，需手持《毕业生推荐表》、成绩单及三方协议寻找工作，毕业后取得报到证方可在就业所在地落户。
2、往届生是指非应届毕业的（复读、考研、考博、工作）学生，往：往年，以往之意，又可以称作历届生。
3、应、往届生（高中毕业生）在报考大学时一视同仁，但往届生不能享受政策性加分和保送，不能报考公安部队及军事院校等。在分数相同的情况下，高校会优先录取应届生。
（来源：文章屋网 ）
篇8
坚持秉承“服务为宗旨，就业为导向”， 实现毕业生充分就业、高质量就业。力争20毕业生初次就业率达95%，年终就业率达98%以上。
二、就业日常工作重点
（一）扎实做好20毕业派遣、20生源上报工作
1、20就业派遣
4月进行就业派遣系统培训；4月—7月：完成就业系统上报，包括就业派遣系统、签约日报平台系统、教育部就业监测系统；6月份进行专转本、专接本材料汇总及上报；7月以后进行应往届生改派。
2、20生源上报
3-4月完成20生源数据统计、审核；9—10月完成生源数据比对、上报省教育厅。
3、日常应往届毕业生改派、补办、往届专接本派遣。
4、11-12月完成毕业生就业推荐表、协议书注册审核发放工作。
（二）为毕业生提供优质的就业管理服务。
坚持以人为本，简化程序，提高效率。切实做好毕业生就业信息统计与工作，做到逐月统计、毕业生就业率、顶岗实习率，做好就业动态分析。严禁将就业协议或证明与毕业证发放挂钩，严禁弄虚作假，引导毕业生及用人单位诚信签约。
篇9
一、面试对象
在公共科目笔试成绩合格的考生中，按照每个职位笔试总成绩从高到低的顺序，以计划录用人数3倍的比例确定面试对象,未达到比例的职位按照有关规定进行调剂。面试人员名单及各职位笔试最低分数线见附件。
二、面试时间
面试时间为：2012年3月3日-3月4日。每天上午9：00开始。考生入闱封闭管理的时间为：上午8：10。截至当天上午8：50没有进入候考室的考生，取消面试资格。
三、面试组织方式及地点
面试采用结构化面试的方式。面试工作由广西壮族自治区国家税务局统一组织。面试地点为：广西税务干部学校（又称广西税务学校，下同）。具体地址：广西壮族自治区南宁市科园大道36号。
广西税务干部学校地图、乘车路线和住宿参考信息
乘车路线
2、从琅东、竹溪立交方向乘46路或91路至“广西税务学校”；
3、从303医院乘35路至“广西税务学校”。
4、可乘公共汽车到“广西大学”站，再转乘24、35、46、91、88路至“广西税务学校”。
住宿参考信息
名称
地址
广西税务干部学校招待所
南宁市科园大道36号
科园宾馆、城市便捷、
中隧宾馆、恒川宾馆
广西税务干部学校周边
四、面试资格确认
面试资格确认时须提供以下材料：
1．本人身份证。
2．将于2012年毕业的应届毕业生提供学生证，其他考生提供毕业证书。
3．准考证。
4．应届毕业生提供所在学校盖章的《中央机关及其直属机构考试录用公务员报名推荐表》（从国家公务员局网站下载、打印），社会在职人员提供所在单位出具的同意报考的证明，无工作单位的人员由户籍所在地街道或档案托管单位出具同意报考证明。
5．《考生报名登记表》（从国家公务员局网站下载、打印）。
6．应届毕业生提供所在学校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》。
7．报考职位条件中所需的其他证明材料（如英语等级证书、计算机等级证书等，以招考简章公布内容为准）。
以上材料均要求为原件。
五、确定综合成绩的方法
1．按公共科目笔试成绩占50%、面试成绩占50%的比例确定考生综合成绩。按照综合成绩从高到低的顺序，以每个职位计划录用人数1：1的比例确定参加体检及考察的人选。综合成绩相同的，根据公共科目笔试成绩从高到低的顺序确定参加体检及考察的人选。
2.参加面试人数少于录用计划3倍时，考生面试成绩须达到面试合格分数线方可进入考察和体检，面试合格分数线为50分。
六、其他
1.面试成绩公布。面试第二天，招录机关通过网络填报考生面试成绩，考生可在两天后上网查询本人面试成绩。招考机关在当天面试结束后，在面试考场外张贴公布当天面试考生的面试成绩。
3.关于体检、考察等具体工作安排，由广西壮族自治区国家税务局另行通知。
附件一：广西壮族自治区国家税务局系统2012年考试录用公务员面试名单
篇10
关键词：大学毕业生 求职 面试技巧
随着教育体制和人事体制改革的不断深入和完善，大学毕业生自主择业、双向选择，当前就业形势严峻，竞争越发激烈。用人单位在录用毕业生时，除了要看学校的推荐表和毕业生个人的简历、自荐信和成绩单外，大多数用人单位都要对毕业生进行面试。面试是求职过程中关键一环，对于能否获得所谋求的工作具有重要的、直接的影响。也可以认为，面试是求职成败的关键。求职者要想谋职成功，就必须在面试中表现出色。相当一部分求职者缺乏面试必要的心理准备和求职择业的技巧，导致了择业的失败。因此，大学毕业生应充分认识面试的重要性，认真对待、了解掌握面试的基本技巧，做好充分的面试准备。
一、大学毕业生面试中普遍存在的问题
第一，面试前的准备不充分。原因：思想上不重视、准备不细致、存在侥幸的心理。主要表现在：一是自我定位不准，期望太高；二是自荐书上弄虚作假，如获奖记录和社会实践内容上进行夸大；三是对面试中可能涉及的问题准备不充分；四是心理准备不足，面试时情绪紧张，缺乏自信。
第二，礼仪修养欠缺。原因：时间观念不强面试迟到、不注重仪表的修饰、面试过程中不注意运用恰当的肢体语言、注意力不集中、言行不礼貌。毕业生事先未对应聘单位和目标工作没有进行深入细致的了解，注重薪金，便盲目投简历，面试时对招聘公司的历史、现状和工作内容等基本问题都一问三不知，使得招聘者因此失望，即使毕业生的学历经验和各项素质令人满意。
第三，自我能力的展示欠缺。有些自我吹嘘严重，有的展示不足，缺乏自信。
二、面试前准备
1.心理建设
（1）审时度势，合理定位。高校逐年扩招，应届毕业生的人数一年多过一年，毕业季就业难现象越发严重，就业市场呈现饱和状态，应届大学毕业生在就业市场由过去被视作精英逐渐地沦落为弱势群体，面临着极大的就业难问题。而如今大学毕业生普遍存在自负心理，对自身评价和社会定位过高，不了解社会现实，往往对自身的职业定太高。这就要求大学毕业生应时刻保持一颗清醒的头脑，不能脱离社会，要认清现实，审时度势，认真研究未来就业前景，对自身素质进行系统的分析，扬长避短，制作最合理的职业定位和评估，理性的做出自己的职业发展规划。
（2）把握时机，勇于竞争。毕业年是应届毕业生求职的最重要时机，在此阶段，无数的机遇和挑战出现和消失，这个阶段，毕业生要像弦上之箭，时刻把握机会，和无数对手竞争。竞争意识是大学生在择业时最基本的心理准备，首先要在正确定位评价的基础上，敢于通过竞争去实现目标，不断提高自身竞争实力。其次，拜托旧观念，告别“铁饭碗”心理，自觉地正视社会现实，根据职业规划时刻准备好竞争。
（3）树立信心，越挫越勇。求职过程，饱含成长和磨砺，既是一个考验人的过程，也是求职者因为获得经验变得优秀的过程。所以面试之前，应调整好心态，树立信心，从失败中总结教训和经验，继续为实现目标而战。
2.信息了解
（1）掌握就业政策信息。大学毕业生应时刻关注国家的就业政策，国家就业政策是大学生就业的方向标，是求职择业的指导方针。就业政策很大程度上反映了人才市场的需求动态，影响人才市场需求流动，了解当下的国家就业相关政策是大学毕业生求职择业的关键。
（2）了解用人单位信息。求职者在衡量自身条件了解自身能力的同时要充分了解面试单位的背景、类型、规模、组织结构、特点、发展前景等情况，准确把握其主要职能等。若面试之前不能对单位做好充分的了解，面试时会处于被动地位，不仅在面试时给面试者留下准备最足诚意欠缺的印象，而且自身而言不能做到理性求职也是对自己的不负责任。
3.应聘材料准备
包括毕业生推荐表、求职信、个人简历、成绩单、各种奖励证书等。材料要进行适当包装，要求美观大方，内容筛选编辑恰当详略得当，突出重点。
4.仪表形象
发型简单优雅，梳理整齐，穿着整洁整齐，颜色和谐搭配，仪表神情精神有活力。整洁端庄的仪表是一个人基本素质的外在表现。面试官对求职者的印象常常在前15秒内就已经形成，他们更注重求职者的精神状态。仪表着装适宜，不仅给人以美感，而且还为建立良好的第一印象打下基础，更重要的是它是一种礼貌。
三、面试原则
第一，讲述简明扼要，有条理。事先认真计划，要求内容简短，实事求是，突出重点。第二，语气自信，口齿清晰。语气速度适中，口齿要清晰，语气里充满自信和感染力。第三，诚实谦虚，避免炫耀。第四，不要突然打断对方的说话。第五，小心地谈工作和报酬。面带微笑，保持自信，热情不过分。第六，用心倾听，配合对方的语气，提出自己的意见等。第七，保持适宜姿势。第八，控制自己的思绪，不同其争辩。第九，摆脱视觉上的干扰。第十，自我推销。
参考文献
[1]罗芳.大学毕业生求职面试印象管理策略研究[D].江西师范大学，2006
[2]白霞祖，张有平.大学毕业生求职面试技巧浅议[J].合作经济与科技，2014（14）：28-29
