七一学校范文

导语：如何才能写好一篇七一学校，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

父母不能说一些伤害孩子自尊心的话，因为这个时候的自尊心是脆弱的。同时父母不能完放任孩子，因为他们的自控能力和意识还不成熟。一句话：父母对孩子的教育要松弛有度。

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【招生范围】：小学1-6年级，初一初二初三，高一高二高三

【热门课程】：小学、初中、高中各年级各学科同步辅导、数学，英语，物理，化学，作文，语文，历史，地理，生物。小升初、衔接班、托管班、奥数班 、中考冲刺、艺考辅导。

【课程费用】：不同年级，不同科目，价格不一，详情拨打免费电话咨询

【上课地点】：选择最近校区，来校区上课！（具体校区见下文）

【上课时间】：周六日、寒假、暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！

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教育心得：

为了响应广大家长号召，为更多的学子带去专业的教育和you质的服务。11月25日，云南学大教育大理下关一中校区正式开业。该校区位于下关市龙溪路61号，大理下关一中辅导中心占地积530平方米，有4间个性化教室，6间咨询室，1间心理咨询室，1间陪读教室。you美整洁的环境，崭新明亮的教室，特色创新的旗舰文化，绝对是校区新的亮点。轻松明快的学习环境，绝对能让每个学生在繁重而紧张的学习沙漠中找到自己的“小绿洲”。大理学大教育下关一中校区采用学大教育集团统一的品牌、统一的师资配备、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，确保每一位前来学习的学员享受到学大教育高品质的教育服务。

篇2

一年级语文期末检查卷

一、我能分出声母、韵母和整体认读音节。（9分）

声母：

韵母：

整体认读音节：

二、我会连。（8分）

三、我会拼，我会写。（20分）

bàn nián huǒ chē yònɡ lì pí yī sì fānɡ

mén yá chǐ zi dà fēnɡ shū běn jīn tiān

四、我会读也会画。对了就笑画" "，错了就哭画" "（6分）

语yǔ 文wénɡ

熊xónɡ 短duǎn 蓝lán

静jìnɡ 安 ān 满mǎnɡ

五、我会变。照样子做一做。（6分）

1、加一笔成新字，再组词。 止 （正）（正在）

目 （ ）（ ） 二 （ ）（ ）

木 （ ）（ ） 日 （ ）（ ）

2、高兴 高高兴兴 左右___________ 开心___________

六、我能把偏旁相同的字连起来。（5分）

七、比一比，再组词。把小树栽进树坑里。（6分）

果（ ） 足（ ） 雨（ ）

里（ ） 走（ ） 两（ ）

八、找朋友，连一连。（10分）

一堆 松树 弯弯的 小路

一棵 杏子 闪闪的 个子

一条 尾巴 高大的 星星

一朵 水牛 可爱的 花朵

一头 红花 鲜艳的 小兔

九、我能看图写反义词。（6分）

十、读一读，连一连。（8分）

雨点儿 从树上 飘落下来。

小松鼠 从屋里 跳下来。

亮亮 从云彩里 跑出来。

小鱼儿 在水底 睡着啦。

青蛙 在洞里 捉迷藏。

十一、我能把小鱼（选正确的字）放进鱼缸里。（6分）

1、你知道明天是星期 吗？

2、我是自 去上学的。

1、我是一名小学 。

2、太阳 起来了。

1、这张桌子有 个角。

2、孔雀的尾 真好看。

十二、我能看图找出它们的名称，连一连。（8分）

篇3

哲学是求根本的学问，根和本是同一个意思，大多数人只注意花和果，枝和叶，实际上，一棵树长成什么样子，是它的树根和树干决定的。（当然，还有“种子”的问题，但是“种子”本身也有一个它的根本和要害是什么的问题。）任何一门具体学科里面都有哲学问题，所以才有经济哲学、数学哲学、社会哲学、政治哲学等等分支学科。任何学科的革命都是在哲学的意义上发生的。较为浅近的例子是，你的人生哲学发生了变化，你的人生也就发生了变化，或者说尽管你的人生有很多变化，但是，你的人生哲学还没有变化，那么你“本身”并没有变化。

企业哲学，是以企业家文化为主导的企业核心群体对于企业如何生存和发展的哲理性思维，它是一种人本哲学，是企业解决如何在外部生存以及企业内部如何共同生活的哲学，是企业对内外部的一种辨证式的哲学思考，这种哲学思考又决定了企业对于各种事物的偏好，所以企业文化是个性化的，这就是其根本原因所在。

企业哲学分为三大类。第一类是立身哲学，即企业家如何做人做事的哲学思想；第二类是经营哲学，企业家在经营活动中的哲学思想，其中包括差别哲学、资源哲学、共赢哲学、生存哲学、危机哲学等；第三类是用人哲学，即企业家如何用人的哲学思想。

企业哲学是企业家文化与企业文化的转化器：一是企业哲学应该是一个群体的思维，而不是某一个企业家的思维，它可能包括了企业几任企业家文化的高度凝炼；二是企业哲学不只是停留在企业家阶层，也包括了企业核心团队的智慧。要深刻理解这些，就必须认真分析企业哲学与企业文化、企业家文化与企业文化之间的关系。

企业哲学与企业文化之间，企业哲学是一种存在，而企业文化是一种现象；企业文化是基于企业哲学辨证思考之后确立的基本假设，并由此产生的价值观，以及价值观所指导下的行为模式（这其中包含了行为实施影响下的物化环境）；企业文化是企业哲学的外在表达，企业哲学是塑造企业文化的根本。通常，企业会在企业文化的企业理念系统部分，详细地阐述其关于企业哲学的三大命题：那就是“为什么存在”、“成为什么”、“如何存在”。

第一层，即核心层是“企业为什么存在”。问题是解决企业存在的价值，即“我是谁，who”的问题，就是企业的使命(mission)、企业生存的价值或者说意义。它是跟企业的发展阶段，企业家的精神密切相关的。这个结论跟马斯洛的需求层次论是相吻合的。当一个企业刚刚成立时，要更多地考虑企业的生存问题，就是如何去赚钱，即需求层次中最底层的生存需要；随着企业规模的扩大，企业的生存价值也就慢慢提升，到了最高一层，自我价值的实现，就是我们这里所讲的企业的哲学境界了。杜拉克认为，创办企业第一问题就是“本企业是个什么样企业？”这个问题貌似简单，但回答起来就不那么简单。

第二层，是“企业的发展目标”，就是“成为什么，what”，即愿景的问题。一个公司的愿景（vision）是全体人员为之奋斗的目标，它必须是前瞻性的、挑战性的，而又必须是宏伟的，就是说它具有艰苦性又具备可操作性，也是激励人心的，有“气吞河山”的功效。

第三层，是“企业如何生存”，即“怎样，how”，即经营理念(motto)的问题，这一层次涉及的内容最为广泛，它根据企业所处的行业、地域、关注点的不同而不同，大致上可包括对市场、对客户、对员工、对产品、对管理意识等方面的内容。

企业哲学是指导企业经营管理的最高层次的思考模式，是处理企业矛盾的价值观及方法论。企业哲学是企业文化的核心和动力源泉，只有在有足够的能力处理企业发展的内外矛盾的前提下，企业才能确立其核心价值观以及围绕价值观的辨证方法论。核心价值观是处理企业种种矛盾的指导原则，是企业哲学思想的最集中体现。

篇4

9 - 7 = 3 + 5 = 2 + 2 = 9 - 5 = 9 - 6 =

10 - 7 = 10 - 7 =　 6 - 5 = 8 - 6 = 6 - 4 =

2 + 3 =　 2 + 5 = 7 - 0 = 0 + 5 = 7 - 7 =

二、画一画。（8分）

（1） 画和同样多。 （2）画比多2个。

（3）按规律画一画。

三、在里填上"﹥"、"﹤"或"=" 。（10分）

9 8　 3 7 2 6 2 2

3 + 3 3 - 3　 8 - 8 6 - 6 5 + 5 2 - 2

四、在（ ）里填上适当的数。（ 6分）

9 + （ ）= 10 5 = （ ）+ 2　 （ ） + （ ）= 8

（ ） + 6 = 9 7 = 9－（　 ）　 （ ）－（ ） = 6

五、用适当的数字填空：

1、填数：（6分）

4 3 2 8

3（ ） 1 （ ）　 （　 ） 1　 2 （　 ）

（　 ） （　 ）　 （　 ）　 （　 ）

3　 4 4 5　 6 2 5　 5

9 3　 4 4　 4 5　 （ ）

1　 （ ）　 （　 ）　 （　 ） 9

六、按顺序填上合适的数。（ 12分）

1、填数。

(　 )2　 3　 ( ) ( ) 6 (　 ) 8

2、

10 (　 ) (　 )7 (　 )5(　 ) (　 ) (　 ) 2

3、把下面的卡片从大到小排列起来。

①　 ⑦　 ⑤　 ②　 ⑧　 ⑥　 ⑨　 ④　 ③

七、比多比少，比大比少。（10分）

· · · ·

（　 ）比（ ）多（ ） （ ）比 （ ）少（ ）

（ ）比 （ ）少（ ） （ ）比（ ）多（　 ）

（ ） ＞ （ ）　 （ ） ＜ （ ）

（ ） ＜ （ ）　 （ ） ＞ （ ）

八、找朋友。（ 8分）

4 + 6 · ·3 + 7

10 - 2 ·　 ·4 + 4

3 + 4　 ·　 ·7 - 1

9 - 3　 ·　 ·9 - 2

九、看图填算式：（10分

＋=　 －=

＋=　 －=

－=　 ＋=

－=　 ＋=

十、在　 里填上"＋"或"－"（9分）

19=10　 62=8　 54=1

篇5

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作要点：

1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐社会，创建和谐学校。向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。

2、宣传*中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。

2、落实"家长学校"的上课时间。

3、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议、采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

①本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

②按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

6、抓好理论学习，切实提高家长的家教理论水平。

组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

四、活动安排

九月份：

1、制定家长学校活动计划；

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排；

3、家长开放半日活动——尊重能力、促进发展。

十月份

家长开放日活动——让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）

十一月份：

1、家长优秀论文比赛；

2、家长知识讲座：安全教育系列。

十二月份：

篇6

本学期实际上课20周，共20节，其中机动2节。

周次　时间　单元及主要内容　课时　多媒体

第1周9.1~9.5 第一课上学歌1

第2周9.8~9.12 第二课闪烁的小星2

第3周9.15~9.19 第二课闪烁的小星

第4周9.22~9.26 第三课小袋鼠1

第5周9.26~10.3 第四课小青蛙找家2

第6周10.6~10.10 第四课小青蛙找家

第7周10.13~10.17 第五课国旗真美丽1

第8周10.20~10.24 第六课小蜻蜓1

第9周10.27~10.31 第七课牧童2

第10周11.3~11.7 第七课牧童

第11周11.10~11.14 第八课洗手绢2

第12周11.17~11.21 第八课洗手绢

第13周11.24~11.28 第九课火车开啦2

第14周12.1~12.5 第九课火车开啦

第15周12.8~12.12 第十课唢呐配喇叭1

第16周12.15~12.19 第十一课新年好2

第17周12.22~12.26 第十一课新年好

第18周12.29~1.2 复习1

第19周1.5~1.9 期末检测1

第20周1.12~1.16 期末检测1

教学工作计划

本学期教学目标、任务：

一、发声训练部分：

培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母。

二、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、dada dada、da(a)、da da

da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。）

3、练耳部分：听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

三、欣赏部分：

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析：

在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

学生情况分析：

本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。

学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

篇7

早上好！

沐浴着清晨的馨香，迎着绚丽的朝阳，我们又迎来了一个充满希望的新学年，开始新的学习之旅。鲜艳的国旗下，又有44位教师，660位新同学加入我们的大家庭。首先，我提议我们用热烈的掌声欢迎新同学，新教师的到来。

刚刚过去的一学年，在全校师生的共同努力下，我们各方面工作取得了显著的成绩，今日的星湾已成为园区品牌学校，已赢得社会高度的赞扬与认可，特别是我校首届初中毕业生，在今年的中考中奋力拼搏，取得了令人震撼与骄傲的成绩。如今所有的学生都已奔赴高一级的学校，开始新的征程。刚刚结束的暑假，我校众多的体育健儿，挥汗如雨，顽强拼搏，参加了各类比赛，取得了骄人成绩。其中小学女子排球获区比赛第一名，小学围棋获亚军。初中航模获第三名。假期中我们九（3）班鞠上赴土耳其参加世界杯机器人大赛获第二名的好成绩，我们二年级的小朋友赴中央电视台参加超级变变变获得二等奖。朋辈携手乌镇文学之旅、北大清华艺术之旅、假期中还有学生赴四川绵竹考察灾后重建、新加坡醒南小学，务德中学的修学活动，在这里，我还欣喜的告诉大家我校网站获全国中小学优秀“百家网站”的称号。所有的一切记录着星湾教师们的心血，体现着星湾学子的奋进。

蓦然回首，成绩已成为过去，新学年的号角已经吹响，新学年我们面临新形势，新机遇，新挑战。新学年，我们要“抢抓时机，乘势而上，创品牌，高位发展；与时俱进，立德树人，亮特色，丰富内涵”，积极推进学校教育的“现代化、国际化、均衡化，特色化”步伐，走内涵发展，特色发展，创新发展，高位发展之路。

篇8

2月29日是新学期正式开学的第一天，恰逢周一的升旗仪式，为使学生尽快适应新的学习生活，教育教学秩序走日走上正轨，我校全体师生在田径场隆重举行了升旗仪式暨新学期开学典礼，3名学生家长代表参加了本次典礼。

伴随着庄严的国歌声，五星红旗冉冉升起。校长、党支部书记崔增洋同志发表了新学期致辞。致辞中简要总结了上学年取得的主要成绩，传达了新学期学校的工作目标，并对全体师生提出了希望和要求：要求全体教师进一步端正思想，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，不断地“学点滴、行点滴、思点滴”，促进自身专业成长，深刻领会“诚和乐”文化核心内涵，进一步加强师德修养，大力弘扬“爱生、敬业、善教、博学”的教风，积极探究新形势下的教育教学方法，不断开创学校教育教学工作新局面。

希望全体同学在新的学年开启新的希望，要时刻紧绷安全这根弦，增强自我保护意识，坚决杜绝任何安全事故的发生;要加强养成教育，认真学习学校各项规章制度，巩固军训效果，讲学习、讲政治，讲正气，积极参加学校组织的各项教育活动，自觉弘扬“自主、合作、慎思、乐学”的学风，培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，努力成为“诚和乐”文化的实践者和传播者;要积极适应时展的变化，积极参加研究性学习、科技比赛、社会实践活动、公益活动等，关心国家发展，关注国家大事，提高社会适应能力，主动为社会做贡献，为以后的学习和生活奠定坚实的基础。

接下来，教师和学生分别在领誓人的带领下，面向庄严的五星红旗进行了集体宣誓。

我们相信，在“诚和乐”校园文化和“学、行、思”校本培训两个特色项目的引领下，全体师生同心同德，诚教乐学，学校必将迎来更加辉煌的明天!

篇9

zuò yè zuó tiān mínɡ zi

shí jiān gào su tái jiē

二、看清字形组词语。

活( ) 司( ) 拉( )

话( ) 可( ) 位( )

欢( ) 全( ) 爪( )

次( ) 金( ) 瓜( )

认( ) 对( ) 面( )

让( ) 树( ) 两( )

三、填上合适的词语。

温暖的( ) 漂亮的( )

快乐的( ) 活泼的( )

雪白的( ) 清清的( )

绿色的( ) 胖乎乎的( )

好听的( ) 五颜六色的( )

四、偏旁归类。(多写加分)

囗：( )( ) 氵：( )( )

口：( )( ) 亻：( )( )

扌：( )( ) 讠：( )( )

日：( )( ) 灬：( )( )

你自己能这样写两个不一样的偏旁吗?试试看。

______________________ ______________________五、注意书写及顺序，选择填空或打"√". 1.年：第四笔是( )，第五笔是"一"写长一点好看。( )

不好看。( )

2.北：它的书写顺序是______________________. 3.片：一共有( )笔，最后一笔是( )。

4.渴和喝：这两个字的( )不一样。我还知道( )和( )也是这样的。

5.路和跑：它们的偏旁是( )，还( )、( )也可以变笔成偏旁。

6.乡：我觉得共有三笔。( )

它的偏旁是"纟".( )

六、把句子补充完整。

1.____________和全国人民一起迎接__________. 2.北京有个________________，那是一个好地方。

3.______________很大苹果_______________. 4.元宵节的晚上，__________在一起__________.七、按课文填空。

水乡什么多?

水多。

(　)渠，(　)河，河塘(　)接(　)，(　)绿水扬(　)波。

水乡什么多?

船多。

(　)船，(　)船，白帆(　)象白云，飘满湖面飘满(　)。

水乡什么多?

篇10

一学期的班主任在紧张的期末复习中即将结束，我们孩子们即将结束一年级的学习，迎接二年级的新学期。回顾一学期的班主任工作，收获与感恩并存。

一、开展的工作

1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味语文，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 

3、做好家校沟通工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要经常与家长保持联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。本学期根据学生的实际情况，陆陆续续到20名学生的家里家访，和家长面对面交谈，了解孩子平时在家的表现和作业完成情况，并给予一定的学习方法的指导。此外，平时一旦学生发生特殊情况或者学习上有进步或是退步等情况时，我都会第一时间通过钉钉、微信或电话的方式与其家长取得联系，了解情况并给予建议。

4、培养班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。此外，我还经常教这些低年级的班干部怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，要求同学们做到的自己首先要做好，管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，做得很有条理，在班同学中威信也高。

二、取得的成绩

一学期的时间不长，但是孩子收获了不少的荣誉。在班级布置评比中荣获三等奖，在“我是小小解放军”学军活动中荣获“最佳组织奖”，在语文和数学学习能力测试中均获团体二等奖。同时，不少学生都获得了个人荣誉：许司宙获“旗童杯”少儿围棋三等奖；羊曹妍、张恬、熊悦琪获“我是小小解放军”活动“优秀标兵”；许司宙、陈一豪、魏宜桓、盛唐清、胡梓翔、顾晨逸、蒋梓逸、羊曹妍、叶邹权、顾页硕分别获得“一年级口算能力评价”一、二、三等奖；盛唐清、胡梓翔、陈一豪、叶邹权、钱梓绮、蒋梓逸、殳辰惜、王哲熙、吴陈妍、王宇哲、羊曹妍、许司宙、马依璐、张恬、顾页硕、郑羽轩、许亦欣别获得“一年级拼音能力评价”一、二、三等奖。这些荣誉的获得离不开同学们的努力，班干部的管理，任课老师的协助，家长们的配合。

三、存在的问题、改进的措施

作为一名第一次教一年级的新班主任，由于工作经验的欠缺，在许多方面仍存在着不足：

1、班级活动应该更加丰富多彩。低年级的孩子光靠说教效果不明显。应该适当增加班级活动，通过丰富多彩的活动，让孩子们明事理。

2、需建立完整的班级奖励和惩处制度。学校有一套电子激励卡的奖励制度，因此对班级的一些奖惩制度就没有细化，导致本学期奖惩制度没有很全面，也有一些制度在执行的过程中，没有坚持做，下学期争取将班级奖惩制度完善后上墙，有了规矩就有了行动的指南，然后再认真并坚持去执行，效果肯定会更好！