卡片制作范文

导语：如何才能写好一篇卡片制作，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、剪贴簿纸很适合做贺卡。卡片纸也不错，但要确保折痕笔直、清晰。

3、将长方形对折，短边叠在一起。用手指或尺压出清晰、笔直的折痕。

4、剪2条约2.5厘米长的直线。在折边剪2条线，形成垂挂的拉环。你可以加大2条线的长度或距离，不过必须考虑到立体装饰的尺寸。立体装饰越大，需要的拉环越大。

5、取一张纸，按立体卡的尺寸裁剪，对折后和卡片粘在一起。卡片有了边框，漏洞遮住了。

6、折叠拉环。 将中间剪开的拉环向前折叠，再折往后折叠。接着摊开卡片，将拉环往上拱。小心按压中间，形成折痕。

7、决定你要弹出的立体装饰，可以是一份礼物的照片、名字、爱心、照片的一部分或你喜欢的任何东西。把它剪下来，粘贴在拉环上（也就是将卡片摊开放在桌上时竖起来的部分）。让胶水有足够的时间变干。最好使用胶棒，以免双手和卡片又粘又湿。

篇2

2、然后可以使用剪刀沿着图片的轮廓剪下来，接着把剪下了的图样，粘贴在卡纸中间的位置。

3、然后取一张蓝色的彩纸，折成六角形剪为雪花，接着在折好的彩纸上画出雪花的图样，使用剪刀沿图样轮廓剪下。

4、这时漂亮的小雪花就剪出来了，然后把雪花粘贴在，雪人的左右上方装饰新年卡片，在雪人的左右两边写上元旦快乐。

篇3

一、新建文档：900x900 px，填充#e9cdc3作为背景色。 用钢笔工具绘制出下面图中的形状~注意要加个可爱的小刺~，并添加图层样式(如图设置)。

二、依然是用钢笔工具，画出脚、手和袖子，并添加图层样式(如下图所示) 小技巧：画袖子这种曲线，可以将钢笔的填充设置成“无”，描边设置得很粗~这样就只要画一根线就可以得到一个平顺的曲线了。

三、眼睛的画法很简单，就是用椭圆工具画出眼睛的轮廓，然后填充基本颜色。需要注意的是，眼睛是个球和玻璃质感的形体，所以高光和体积感是必须要有滴。如下图。

四、所以目前的效果是这样哒。

五、鼻子超简单，就是一个小球~用椭圆工具随意一拖~(为了自然过渡，用到了蒙版)~如下图所示 高光用画笔工具选择“柔边圆”新建图层，在鼻子上方点一下，将图层模式设为“叠加”。就是下图的效果啦。

六、嘴巴用椭圆工具画一个圆，然后crtl+t压扁它，并微调下节点，最后应用图层样式。 -- 新建一层，用钢笔工具画出牙齿的形状。添加图层样式后，选中此图层按住“alt”鼠标移动到嘴巴的图层上方出现嵌套图标，将此图层嵌套进去~(如图所示)。

七、所以目前的效果是这样滴。

八、到现在为止，看效果图怪怪的，好像少了什么。马上来加副眼镜。 用椭圆工具绘制如下图的圆框，应用图层样式如图。 复制刚才做的圆框，用“路径选择工具”选择外框缩小2-3个像素，让眼镜有厚度。并将此图层混合模式设置为“叠加”，不透明度设置为35。最后应用“蒙版”，将中间擦除一些，让眼镜有些光泽的feel~ 再绘制一个圆置于镜框的下方，大小比镜框的内圆稍微大一点点，应用图层样式。 最后添加反光以强化玻璃的感觉。

九、然后小蜜蜂戴上眼镜后就是这个效果啦，好像越来越萌了。

十、好啦，终于到毛衣部分了，这是这次教程最重要的地方，但其实不难 创建毛衣纹理的笔刷。用椭圆工具在透明背景下绘制出如下图的图案(注意：填充的颜色需为黑色) 执行“编辑-定义画笔预设”，如下图。

十一、调整画笔，如下图所示。

十二、创建好画笔后先放着，我们先用钢笔工具绘制出毛衣的外形出来，并添加图层样式。

十三、用路径选择工具选中刚刚画好的毛衣外形， 切换到路径面板复制这个路径，然后回到图层面板新建一个图层，鼠标右键“描边路径”(注意画笔工具得选择我们之前创建好的毛衣纹理，不然就木有效果啦),然后添加图层样式，如下图。

十四、用钢笔工具绘制如下图的路径，切换到路径面板复制这个路径，然后回到图层面板新建一个图层，鼠标右键“描边路径”，原理同上。 复制刚刚做好的毛衣纹理描边图层，“ctrl+t”向右移动一段距离，然后左手按住“ctrl+shift+alt”不动，右手不断重复按"t"键，奇迹就发生了~~~最后copy上图的图层样式。 将纹理移到毛衣外形图层的上方，选中毛衣外形的图层，在图层缩略图处点击“ctrl+左键”得到毛衣外形的选区，执行“选择-反选”删除多余的部分，就得到我们想要的形状了。

十五、选择笔刷，选择自带的沙丘草笔刷进行调整，设置如下。

十六、依然用刚才的“描边路径方法”，描绘出毛衣杂乱的毛毛出来，如图： 接着将刚刚创建的毛衣相关图层编组，并转换成智能对象，执行“滤镜-添加杂色”(如下图)，将图层混合模式设置为“浅色”，透明度设置为25%。如下图。

十七、为了增加真实感，我们添加一颗扣子。

十八、毛衣的另外一边以及袖子都是以上原理做出，下边不再复述，目前的效果就是这样滴，发现越来越像样了呢。

十九、还是用钢笔工具绘制出帽子的外形，然后分别添加图层样式,接着在帽子的下边新建一个图层用画笔画一个阴影。

二十、为了增加细节~在帽子上用白色绘制出几个大小不一的五角星，然后将图层混合模式设置为“叠加”，透明度设置为91，最后还是运用“蒙版”将五角星只显示在红色范围区域~如图3 加一缕头发吧~用钢笔工具如图画出，添加图层样式即可。

二十一、所以目前的效果就是这样的啦。

二十二、翅膀最简单，就是4个椭圆~图层样式如下图设置，这里需要注意的是：为了增加层次

感，前翅膀和后翅膀的渐变色有点区别，透明度也有所区别，如图。

二十三、五角星也算这次的重点之一，因为这个材质类似于那种塑料的充气球~在表现上我为了省时间并没有进一步刻画~嘿嘿·~如果想要更加精细的可以去网上搜索这类气球仔细研究其材质特点~~ 用“自定义形状工具”画出五角星，然后就要耐心的用“直接选择工具”一点一点的调整节点，以达到我们想要的五角星形状，然后在五角星上面绘制一个笑脸，如图。

二十四、接下来就是要添加图层样式。 复制五角星图层，然后缩小，将其填充为白色，调出属性面板，羽化2.8 ，添加蒙版用径向渐变工具画出渐变，最后调整图层透明度为50%。

二十五、添加高光、反光、环境色，再加上表情。

二十六、目前的效果就差不多完成啦。

篇4

【关键词】

卡比多巴；左旋多巴；帕金森；睡眠障碍

帕金森病作为比较常见的神经系统变性疾病，好发于老年患者，传统治疗侧重运动障碍的改善，随着帕金森患者合并睡眠障碍发生率的增高，人们逐渐意识到改善运动障碍的同时，还需要治疗睡眠障碍[1]。本研究中，2010年10月至2012年12月期间，我院诊治的44例帕金森合并睡眠障碍患者，给予卡比多巴、左旋多巴控释片治疗，取得了较好的临床效果，现将结果汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 2010年10月至2012年12月期间，我院诊治的44例帕金森合并睡眠障碍患者，所有患者均符合英国帕金森病协会（UKPDS）诊断标准。其中，男24例，女20例，年龄500～85.0岁，平均年龄（66.0±7.0）岁，病程05～15.0年，平均病程（5.0±2.5）年。根据HobenYanr分级标准，其中Ⅰ级3例、Ⅱ级14例、Ⅲ级18例、Ⅳ级7例、V级2例。

1.2 治疗方法 对于没有服用过左旋多巴控释片患者，首次口服12.5 mg卡比多巴、0125 g左旋多巴，3次/d，治疗一周后，每隔3 d，逐渐增加两者给药剂量，直至每日口服75～100 mg卡比多巴、075～10 g左旋多巴，3次/d；对于正在服用左旋多巴控释片患者，应暂停服用左旋多巴8 h后，服用卡比多巴，而左旋多巴给药剂量也减少为原剂量的25%，逐渐加量，每日剂量不超过2.0 g，卡比多巴每日剂量不能超过02 g。服药期间，密切注意患者病情变化，酌情增减给药剂量。

1.3 观察指标 于卡比多巴、左旋多巴控释片治疗前、治疗后，根据帕金森病睡眠量表（PDSS）、Epworth嗜睡量表（ESS）、汉密尔顿抑郁评价量表（HAMD），观察和比较症状改善情况。

1.4 统计学方法 所有数据采用SPSS 17.0统计学软件，进行分析和处理，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，组间比较采用t检验，P

2 结果

与治疗前相比，治疗后PDSS评分明显升高，ESS和HAMD评分显著降低，P

3 讨论

帕金森病合并睡眠障碍主要表现为失眠、异态睡眠、日间嗜睡等，临床症状与帕金森病的严重程度呈正比，严重影响着患者的生活质量和认知功能。帕金森病合并睡眠障碍的影响因素相对较多，帕金森病患者以运动障碍症状为主，再加上自主神经功能失调、抑郁情绪，以及服用抗帕金森病药物等，这些因素都可能与帕金森病患者合并睡眠障碍的发生、发展有关。帕金森病作为中枢神经系统退行性病变，可导致蓝斑、黑质等与睡眠有关核团神经元数目的减少，影响帕金森病患者的睡眠和觉醒[2]；帕金森病患者由于运动功能障碍，夜间翻身次数会相应减少，不可避免地加重不适感、增多觉醒次数，并且随着帕金森病病情程度的加深，不适感和觉醒次数会相应增加，这些都会打乱睡眠的连续性，引发睡眠障碍[3]。

目前，多数研究表明帕金森病患者由于黑质纹状体多巴胺能神经元的丢失，导致神经递质代谢紊乱，从而继发睡眠障碍[4]。帕金森病的传统治疗方法完全在于运动障碍的改善，而忽略了睡眠障碍的治疗，随着帕金森病患者并发睡眠障碍发生率的增高，人们逐渐意识到改善帕金森病运动障碍的同时，还要加强睡眠障碍的治疗。

左旋多巴控释片作为多巴胺能的替代药物，通过作用于黑质纹状体多巴胺通路，影响睡眠觉醒周期，改善睡眠质量，但左旋多巴在脑内、脑外会迅速发生脱羧反应，变成多巴胺，不仅导致多巴胺的浪费，还会增加药物治疗的毒副作用。所以，控制左旋多巴在脑外脱羧反应，具有非常重要的临床意义。卡比多巴作为外周脱羧酶抑制剂，能够有效抑制外周左旋多巴转化为多巴胺，从而增加循环系统及进入中枢的左旋多巴含量。卡比多巴控释片与卡比多巴联合用药时，不仅降低了左旋多巴控释片的外周性心血管系统的不良反应，还减少左旋多巴的用药剂量。

本研究中，与治疗前相比，治疗后PDSS评分明显升高，ESS和HAMD评分显著降低，P

参 考 文 献

[1] 施慧芬 止颤汤治疗帕金森病睡眠障碍疗效观察. 中西医结合心脑血管病杂志，2009，7（10）：1165.

[2] 刘炜 帕金森患者早期睡眠障碍临床分析. 中国医学创新，2011，8（20）：146.

篇5

2.世界卫生日，四化工作建设好。保持房屋“整洁化”，宽敞明亮心欢喜；个人卫生“关注化”，勤于洗澡和换衣；公共环境“保护化”，不乱吐痰丢垃圾；思想观念“健康化”，乐观生活随心意。世界卫生日，记得照顾好自己。制作卡片

3.世界卫生日，短信祝福送给你，讲究卫生身体好，预防疾病开心绕，衣服勤换身康健，开窗通风空气鲜，愿你永远开心，健康顺心。制作卡片

4.世界卫生日，健康要注意，房屋要打扫，个人卫生要搞好，舒适环境心情好，全家乐悠悠，关注生活，幸福一生，世界卫生日，祝你身体健康，疾病不找。制作卡片

5.承担共同责任，促进精神健康制作卡片

6.世界卫生日，请你开着自己的那辆“翻斗车”，卸去忧愁，迎来百事可乐，卸去痛苦，迎来幸福吉祥，世界卫生日，我祝福你好运一波接着一波，连绵不断。制作卡片

7.讲文明，讲礼貌。

8.积极巩固国家卫生城市，努力建设魅力新城区！

9.世界卫生日到，我的短信来到，不乱倒垃圾，保护环境，不随地吐痰，养成习惯，勤晒太阳，杀掉细菌，扫去灰尘，轻松愉快。祝你开心快乐每一天。制作卡片

10.有了您的真心呵护，才会更加美丽！

11.卫生日到，短信要记牢，勤洗勤刷，疾病不进家，勤晒勤晾，美容皮肤佳，勤扫勤放，健康身体佳，勤写勤发，短信祝福发，勤看勤瞧，世界卫生日快乐。制作卡片

12.想要屋子卫生，就要扫去灰尘；想要思想卫生，就要扫去灰尘；想要世界卫生，需要我们每个人关注卫生。世界卫生日到了，愿我们每个人扫去灰尘，健康永相随！制作卡片

13.世界卫生日到，请注意个人卫生：手，抓住财源，清除贫困垃圾；身体，抓住健康，清除疾病垃圾；心情，抓住快乐，清除忧伤垃圾；祝你讲究卫生，快乐轻松！制作卡片

14.起床了吗？今天可是一个特殊的日子——世界卫生日，即便你是猪也要过节啊。起床洗脸刷牙更清醒，勤洗手除细菌，出来晒晒太阳身体好。猪，世界卫生日，一年就一回，你还等什么呢，还不赶快起床？制作卡片

15.一切皆可贵，冲刷价更高。

16.人人关注精神卫生，家家享受幸福生活制作卡片

17.人们都说时间是金，健康是财富。世界卫生日，愿你花掉时间的金钱，洗洗小手，通通空气，晒晒衣物，吃吃蔬果，赚取更多健康的财富！

18.生活来源于运动，运动的真谛就是劳动，打扫卫生吧，扫扫更健康。

篇6

2、先拿出一张A3尺寸的彩色卡纸。您可以根据自己的要求选择纸张的尺寸和颜色。

3、将它对折，制作成贺卡的封面。接下来，我们将在衍纸艺术的帮助下装饰它。

4、拿出衍纸条、衍纸笔和衍纸尺，我们将制作不同类型的纸花。将所有花瓣粘在我们制作的中心圆上，就做好了花朵。把做好的衍纸花粘贴到封面上。

5、打开卡片，我们将在卡片的右侧写下我们的个性化信息。取任何其他颜色的纸张，剪切成合适大小并将其粘贴在卡片的右侧。在卡片的左侧，制作一个拉出装置。

6、拿出彩色纸，剪下一个正方形。再从白色纸上剪出正方形，要小一号，可以在上面画画或书写。多做一些，将它们叠放粘贴。另外拿一个小条带，固定卡片左侧的最后一张或未装饰的卡片上。将做好的拉出结构粘贴到卡片的左侧

7、拿另一张彩色纸，剪切成心形。也可以做成任何形状。

8、把剪好的心形粘贴在四个角落，可以在上面画画或写入文字。

篇7

【关键词】PLM软件；工艺设计；阀门

机械加工制造工艺是实现产品设计，保证产品质量，节约能源，降低消耗的重要手段，是企业进行生产准备、计划调度、加工操作，技术检查、安全生产和健全劳动组织的依据，也是企业上品种、上质量、上水平，加速产品改进提高经济效益的技术保证。随着网络的普及和信息化产业的发展，阀门制造业市场竞争日趋激烈，推动信息化和工业化深度融合，对于破解当前市场发展瓶颈，实现企业转型升级意义十分重要。为了提高阀门加工制造工艺的效率，运用PLM的集成化，实现产品设计、工艺、生产三大核心业务链的信息共享和自动流转，支撑以零部件为管控对象的生产和成本管控，做到精益管理。

1.概述

工艺设计：编制各种工艺文件和设计工艺装备等的过程。其包括工艺方案设计、工艺路线设计、工艺规程设计、工艺定额编制、工艺文件标准化审查、工艺验证、工艺文件的修改。

PLM：产品生命周期管理（Prouduct Lifecycle Management），对产品全生命周期的技术数据进行管理。全生命周期可以涵盖从技术协议――订单――产品设计――工艺设计――生产准备――生产制造――产品安装――运行――修理维护/改造――报废等所有环节。

2. PLM软件在阀门工艺设计中的应用

工艺部门在PLM软件中需做两项内容：一、制订工艺过程卡片、工序卡片及工时定额。二、制作制造BOM清单、下料工艺及材料消耗定额。

首先设计部门把整套图纸以BOM树结构的形式传到PLM软件中做成设计BOM以阀杆90为例，二维CAD图纸如图a所示。

图a

2.1 制订工艺过程卡片、工序卡片及工时定额

根据图a（阀杆90）的图纸要求，编写工艺过程卡片如图b所示：

工艺过程卡片是以工序为单位简要说明成品或零部件的加工（或装配）过程，是工人加工生产的依据。卡片上详细描述了加工零件的工序步骤及每一工序的加工车间和完成此工序的设备名称/型号、所用工艺装备及量具和每一工序完成后的工时定额。需特别指出的是卡片上的工时定额不是人工输入数据，而是超链接到机械加工工序卡片的相应工序号下的总时间，因为所有公式都已录入在软件后台，总时间由公式计算生成。其中以工序号15为例，工序卡片内容如图c所示。

工序卡片是详细说明该工序的每个工步的加工（或装配）内容、工艺参数、操作要求、工时定额以及所用设备和工艺装备等。卡片上描述了加工此工序的每一工步及影响切削时间的各参数。只要输入走刀次数、工件直径及加工长度，然后根据粗糙度选择转速、每转进给及工作台进刀量，切削时间自动计算得出，并且总切削时间亦即自动算出。如果给出辅助时间，那么总时间自动生成，并超链接到工艺过程卡片上相应工序号下的工时定额。而且上述任意参数有变动，总时间随之而变。

当上述两个卡片编制完成后，再连接在设计BOM树结构相应的零部件下，这样与之共用的其它产品的阀杆90的图纸和工艺卡片都不用再做。减少了工作重复性，提高了工作效率，减少了差错率。

2.2 制作制造BOM物料清单、下料工艺及材料消耗定额

根据设计部门传到PLM软件中的设计BOM树结构，按照每个零部件的工艺路线制作成制造BOM、下料工艺及材料消耗定额制造BOM与设计部门开始传入的设计BOM对比后，可以发现所有的数据信息基本没有变化，只是把自制件部分按照工艺流程给予了分解，分解成了外购钢材、下料、机加、焊接、装配等。具体的制作制造BOM过程如下：

以阀杆90为例，分析其加工过程需要四个步骤：外购钢材―下料―机加―装配。如果把总装配图那一级看作是装配BOM，那么它的子件便可以看作是机加BOM，其次是下料BOM和外购钢材BOM。设计部门传到软件中的设计BOM对工艺部门做的制造BOM来说相当于已经具备了装配BOM和机加BOM两个步骤，因此只是把它的下料BOM和外购钢材BOM做出，并连接上即可。下料BOM的制作过程如下：

第一步：选中需要分解的自制零件，点击鼠标右键，出现下拉框，然后选择绑定视图模型。这样设计视图变成了工艺视图，工艺人员在工艺视图上操作任何步骤，都不会改变设计BOM。

第二步：选中需要分解的自制零件，点击鼠标右键，出现下拉框，然后选择版本控制下拉菜单的创建新版本。这时一个新的版本号创建了，它是区别于设计图纸的版本号。

第三步：当上述新版本创建后，它的图标就会变成黑色，然后选中它，点击类似创建图标。可以发现所有的信息和设计部门输入的阀杆90的信息完全相同，然后在代号一栏后面手动输入“下料”二字。点击确定按钮后就生成了一个新的零件，并把它连接在机加件下。

此时它的下料BOM制作完成。然后选中下料BOM一行，点击右半栏属性按钮，便显示其所有属性信息，在基本属性下的规格型号空白方格内填入下料尺寸值，这样下料工艺也便完成了

最后是制作外购钢材BOM，这一步的完成就较简单了，只是从PLM软件中找出工程资源库，再从工程资源库里找到需要的钢材，拖拽到下料BOM那一行下，填上计算出的毛坯重量和损耗率，消耗定额和阀杆90的制造BOM便制作完成。其余的自制件依此类推，整套产品的制造BOM、下料工艺、消耗定额就制作完成了。

3.效果分析

以前企业工艺部门数据管理现状是：

1） 由于阀门产品品种繁多，图纸数量大，致使编制工艺文件查阅图纸极不方便；

2） 电子版数据存在于不同电脑里，未能把相同的数据信息整合在一起；

3） 由多个工艺人员编制工艺文件，无法保证版本的标准唯一性；

4） 修改数据时存在电子数据与纸质文件数据的不一致，重大数据更改记录无法有效保存，也不可追溯等。

实施PLM后企业工艺部门数据管理变化：

1）阀门产品分门别类的放在同一个平面上，便于直观的看到所有的产品信息，查阅相当方便。

2）所有的数据都存在于同一个数据库里，保证了数据的唯一性。

3）多人编制工艺文件在同一个平台上进行，保证了版本的唯一性。

4）由于软件每次的修改记录都有保存，保证了修改后版本的可追溯性。

4.结论

实践证明在使用PLM软件后，对产品的整个生命周期的数据进行有效管理、共享、重用和查询等，工艺设计效率大幅提高，工艺文件更加规范统一，生产管理更加严谨，提高了企业的设计效率和生产效率，满足了企业快速定制化设计和大批量定制生产的要求，使企业的管理水平上了一个新的台阶。

参考文献：

篇8

【关键词】词汇 图文情境 小学英语 教学

一、学生对于词汇学习记忆的畏难以及对此的思考

英语语言学家George. W. Wilkins在其《语言教学中的语言学》中说道：“如果没有语音和语法，还可以传达一点点信息；但是如果没有词汇，那就什么信息也传达不了。”词汇，作为语言的三大构成要素之一，其重要性就如同房屋中的砖瓦，因此对词汇的学习是语言学习的一个十分重要的内容，只有掌握足够的词汇才能更加贴近英语本土学习者的水平！

然而，在平时的教学过程中，小学英语教师不得不面对一个现实问题：我们的学生从小学中高段开始就出现词汇记忆的困难。根据笔者对自己所教5个六年级班级学生的调查，75%的学生觉得记忆单词已经成为他们在学习英语过程中的绊脚石；有5%的学生已经由于无法记住所学词汇而导致英语学习无法跟上进入了死胡同。随着年级的升高，教材的语篇篇幅逐渐增加，需要学生掌握的词汇量也相应累加；加之教师在教学过程中往往忽视词汇记忆方法的引导，学生缺少有效的词汇记忆方法，大部分只能靠自身死记硬背。死记硬背的方法忽略了词汇置于语篇中的情况，只将词汇作为零散的、独立的语言单位来记忆，往往事倍功半；再则，以这样的方式记住的词汇往往是一些“僵尸”词汇，学生无法将它们运用到实际的交流中去。于是，恶性循环，学生的英语学习逐渐因为词汇记忆负担的加重而出现困难，甚至进入死胡同。

这一现象引起了笔者的思考，学生记忆词汇的效果为何收效甚微呢？作为小学英语教师，我们能否寻找到方法来提高学生对词汇的记忆率呢？我们能否给学生提供一些切实可行的方法帮助他们减轻词汇记忆的负担，提高词汇记忆的效率和效果呢？笔者想到在平时的英语学习中，学生往往是通过语篇或语句的形式学习词汇的。无论是听力、对话、阅读还是写作，学生从来不是将词汇作为学习的主体的，词汇只能是英语学习的载体。而只有将词汇放置在具体的情境中，其词义和具体的语法运用规则才会更加立体、明确。然而，死记硬背的方法完全违背了英语学习的根本，它将词汇拆分成了无意义的独立个体。卢澄、张少林在《传统教学微型语篇语境下词汇习得个案研究》中得出：“实验证明，信息若在人脑以组块的形式记忆，即在记忆材料时，人为地把材料通过某种联系连接起来，记忆的效果要比零散、孤立地去记高出很多。”既然如此，那将通过创设情境，将词汇融入到具体的语言情境中去记忆是否会更加有效呢？另外，考虑小学生的实际知识容量和语言能力，便有了笔者以下的尝试：引导学生通过图文相结合的方式，创设语言情境，从而促进词汇记忆。

二、利用图文相结合，自主创设情境，有效记忆词汇

笔者让学生以文本单词为核心内容，再配上相关图片或者简短的语句制作成一张小巧的卡片或者一本简单的口袋书。根据学生不同年龄阶段的智力发展水平、对事物的理解能力、心理特点以及掌握的知识内容，我在教学过程中分别设计了不同的难度梯度，以体现不同年龄阶段的学习特点，让学生的学习过程有一个循序渐进的过程。

1.低段――简单词图组合形。低段是指初学英语的一至三年级的学生，由于他们刚刚接触英语，学习兴趣浓厚，模仿能力强但学习水平较低，因此，他们适合制作较为简单的单词卡片：即卡片上写有单词并配上该单词的相关图片。图片可以是象征性的简笔画，也可以是照片拍下来的实物图，只要学生能领会单词的意思，配上图片，制作出简单的词图组合形单词卡片即可。

2.中段――缤纷词图拓展形。中段是指四、五年级及六年级上学期的学生，这个阶段的学生已有一定的英语知识基础和学习技能，且想象力丰富，思维活跃，创造性强。他们所制作的单词卡片已经不满足于简单的词图组合形。因此，我要求他们在制作单词卡片的时候尽量调动多种感觉器官，充分挖掘已有的知识积累，发挥自身的情感体验，创造出多姿多彩、缤纷亮丽的单词卡片。

（1）图意联想卡。这种单词卡片的设计虽然也较为简单，但却生动活泼、惹人喜爱。学生在充分理解了单词的意思后，可根据单词进行联想，并将联想的内容通过图片展现出来。如“by bike”的单词卡片，学生在“by bike”下边画了一个人骑自行人，并在旁边标上文字“叮――叮叮”，看到这张单词卡片我们仿佛听到清脆的自行车“叮叮”声一路响过；再如“on foot”的单词卡片，学生在“on foot”这个单词的下面画了一双迈开的脚，并在脚跟后画了一串可爱的脚印，好似一个小朋友刚刚步行路过。

（2）词汇延伸卡。这种单词卡片的内容是很丰富的，除了图片和单词外，还延伸了该单词相关的语法知识、音标、句型、同类单词等，使单词卡片具有更多的语言综合运用功能。如“hobby”的单词卡片，学生在制作时附上了平时同学们之间的日常对话：――what’s your hobby？――I like drawing pictures.顿时让“hobby”这张单词卡片具有了话题的功能；再如“ride a bike”的单词卡片，学生在制作时添加了动词ing这个语法知识点，以便于不同时态词汇的区分和运用。

（3）形状趣味卡。这种单词卡片偏重于形式的创新，不同于一般四四方方的单词卡片。学生在制作这种卡片的时候总是力求创新，或将同类单词制作成一本小小的折叠书，或将单词的配图遮盖让他人猜测意思，或将单词编成一个谜语，谜底藏在别的单词卡片上等不一而足。

3.高段――情境生动表达形。高段是指六年级下学期的学生，这个阶段的学生在积累了丰富的英语知识和绘画技巧后，开始萌发强烈的表达欲望与创作热情。在制作过程中，也不再只满足于单词、句子与图片的结合，而喜欢将单词和图片整合到自己创作的情境语篇或短小故事中去。如在制作“bigger、heavier、longer、smaller、shorter”这几个英语单词卡片时，学生们有的将这些单词引入“龟兔赛跑”的故事中去，有的根据这些单词的意思自己创作一个短小生动的故事。单词卡片组共有4张，在图中展示的是动物们就自己的体重、大小、胖瘦进行比较，接下来的第二张卡片中由体型较小的老鼠“mouse”和体型较大的大象“elephant”为首分队进行拔河比赛，眼看大象队就要取得胜利了，第三张卡片中小老鼠想了个办法，突然使比赛转败为胜，卡片右下角写着个个大大的问号，引人思考。第四张卡片中揭示了“smaller”的老鼠钻进了“bigger and heavier”的大象的鼻子，结果大象因为太痒吹飞了绳子，导致了比赛的失败。整个故事紧扣文本词汇，展开了合理而又略带悬疑的构思，使这组单词卡片显得生动且富有趣味，可读性强。

三、反思――情境中记忆，让词汇变得鲜活

采用图文的方式创设有趣的情境，让学生在自己创造的情境中，感受词汇学习的乐趣；这样的方式不仅使学生从枯燥的背诵中解放出来，丰富了学生词汇学习的方式，提高了学生学习单词的兴趣；而且图文结合的形式，让所学单词具象化、情境化，学生在具体的形象的情境中记忆单词，记住的不只是单词的音形义，更是单词的具体语用方法，真正实现了英语语言学习的语用目的。再则，在过程中，学生所做的卡片和小书不断地累积，这是一个不断叠加的过程，能够帮助学生梳理单词，系统地整合词汇知识；也是学生对自身所学知识的一个复习和融合的过程。

参考文献：

[1]Coady，James&Thomas，Huckin.Second Language Vocabulary Acquisition.Cambridge：Cambridge University Press，1997.

[2]卢澄，张少林.传统教学微型语篇语境下词汇习得个案研究[J].钦州师范高等专科学校校报，2006（1）：42-44.

[3]杨丽艳.语篇分析中词汇意义的生成与语境关系顺应[J].学术交流，2005（7）：146-149.

篇9

感恩节（Thanksgiving Day），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

我们今天的活动主要是让很多同学参与活动，拥有一颗感恩之心。在新老食堂的门口设立位置进行宣传活动，让同学们对感恩节了解的更多，并且分发爱心小卡片，让同学们写出自己要感谢的人并且写下地址，我们会在这周将她们感谢送到！我们活动主要是两组，一是制作卡片的，二是宣传分发卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的速度做出满意的卡片。而宣传分发卡片的面带微笑，用他们极高的热情去感染其他的同学。有很多的同学来写爱心卡片，开心地写着，有的写给辅导员，有的写给老师，有的写给同学。其实卡片上每一句话都是他们的心声，体现了他们的感情。其中印象很深的就是几名同学写给他们辅导员的，第二天是他们辅导员的生日，送去了他们的祝福。虽然只是一张小小的卡片，但是送去了感谢和祝福。收到的人看到卡片时一股暖流涌上心头！

这次的活动总的来说效果挺好的，通过这次感恩节的活动，大家更多的了解感恩节，并对它有了新的认识，我们常说的“滴水之恩，应当涌泉相报”，其实也不全对，心意比什么都重要，意义更重大。我们的宣传活动做的很到位，同学们都很积极的参与到活动中来，将他们的感谢送到！影响还是挺大的！但是这次活动我们没能做到很好，卡片没有充分的准备好，以致于后面为了赶时间，做的不是很好看。各个部门应该更多的人来参加活动，我们的活动就会做得更大。

篇10

贺卡似乎永远与节日相伴相生。每逢岁末年初,商店里各式各样的新型贺卡层出不穷。但长期以来,贺卡也因为其纸质的材料而受到众多环保主义者的非议。贺卡作为一种感情传递方式,永远不可能被禁止使用,但可以改变形式。像环保和公益这样显得有些宏大的命题,其实从一张小小的卡片,就能开始。

绿色贺卡绿色圣诞

使用环保贺卡途径很简单,只需要遵照几个建议而已

每年圣诞的时候,大多数人都热衷于赠送和接收贺卡,但我们得承认,这并不是件有利于地球环境的事情。制作这些卡片所耗费纸张数量是惊人的,同时印刷这类卡片所使用的化学品大多也不利于环境和与之相接触的物种。今年,不妨让我们主动出击,成为保护伟大地球行动中的一分子。行动的途径很简单,只需要遵照几个建议而已。

一、今年你可以尝试通过邮箱发送一张网络贺卡给你的亲朋好友,以此取代传统的纸质卡片。很多环保组织都提供免费的电子贺卡,你也可以通过在线的电子贺卡生成软件,制作一款个性独特的卡片,可以无比可爱,也可以无比搞怪,总之自己钟意就成,说不定还能让你的朋友眼前一亮。而类似这样的网站有很多,你在网上很容易就能搜索到。

二、如果发送一张电子贺卡对于你而言不太切合实际,或者你的家人和朋友根本没有使用邮箱的习惯的话,你还可以购买用再生纸生产的贺卡。你可以先查找一下当地的非营利组织是否有销售此类节日贺卡,这种身体力行支持环保工作的方式,往往比单纯的捐款来得更有力。

三、当然,不妨也翻翻你的垃圾桶和橱柜,看看有没有适合做绿色贺卡的材料,或者就此产生相关的创意。你说不定会为自己成功做出一张“再生”圣诞贺卡而分外惊喜。

四、今年你收到的圣诞贺卡也千万别随便丢掉。你可以把它们和其他纸张一起送到回收站,也可以把它们用到剪贴簿或是其他画册上做装饰,甚至还可以做成给孩子们的创意纸工艺品。

当你为假期做准备时,不要忘记我们都能够为保护地球尽一份力,而这也并不是个什么大麻烦。至于这些环保的建议,它们并不意味着你应该放弃购买贺卡和将它们寄送到亲人的手上。我们依然有搜寻卡片,挑选卡片,然后把它们送出去的必要,不同的是你的选择和决定。赠送贺卡,是用一种传统的方式还是更加环保一些,其中也许有很多习惯使然。不过有一点是肯定的,只要你愿意为环保做一点努力,往后会有更多充满欢歌笑语的节日到来。

环保当道无木亦成纸

人们喜欢互赠贺卡,借此向对方传达善意与关切。这种本意无可厚非,却在无形之中给环境带来莫大伤害。而事实上,我们并不是只有一条路可以选择。

越来越多的公司开始用再生纸生产卡片。再生纸贺卡的原料都来自于人们丢在垃圾桶里弃之不用的纸张。人们在购买卡片后往往会有不同形式的浪费,尽管其中有很多人使用环保墨水笔来书写节日问候。

卡片、包装纸和其他纸品的原料往往都取自原木,但“零树浆”纸(Tree-free paper)则是一种全新类别。这种纸外观漂亮,构造精巧而且质量上乘。你可能也听说过一些“零树浆”纸张,比如大米纸、竹制纸或是麻纸等等多种纤维制成的纸张在市场上销售。

洋麻纸美国农业部认为洋麻是最好的非木材纸,与棉花种植相关,洋麻起源于4000多年前的非洲,却在美国许多地方生长良好。洋麻比南方松生长得更快,南方松的原木通常用于纸品生产,但洋麻可以长到12-18英尺而且只需5个月就能收获,南方松却需要15年左右。

美国农业部也发现在产量方面,洋麻每英亩可用纤维比南方松高出3到5倍。这种纤维很适合用于纸品生产,因为与基于原木浆的纸张相比,在洋麻浆生产过程中所需的有毒化学品更少。

像苹果、索尼、华纳兄弟和盖普这样的公司都已经开始使用洋麻来做它们的商品目录和其他印刷品。

香蕉纸香蕉纸是由香蕉纤维与制衣厂的回收丝绸混合制成的脆而轻的纸张。香蕉种植中产生的农业残余资源可能会在香蕉丰收后被视作废物,但其恰恰可以在造纸过程中再度利用。这种香蕉纸一般由小型家庭作坊生产。

棉纸印度和孟加拉的人造纸产自棉花及棉布废料,来源通常是棉衣和棉内衣加工厂。棉纸的质地很好,非常结实耐用。

象粪纸从大象保护区收集干燥的大象粪便,用沸水清理和分离出草质、竹木和水果残渣,然后将其与香蕉和菠萝树纤维混合,生产出无臭、厚而结实的纸张。由象粪纸制作的手工杂志、礼品包装、卡片和装饰品能在世界超过15个国家的环保主题商店里找到。

其他有趣的环保贺卡选择是赠送一张会生长的卡片,比如绿地纸业公司和植物纸业公司用再生纸制作的生态卡。这种卡片中被嵌进了植物的种子,不管是室内或是室外,卡片一旦种植在土壤中,就会有野花和树芽迅速破土而出。

总之,只要有好的主意,并且想办法通过纸品的印刷将它们传达出来,我们都可以送出最好的环保贺卡。

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