开学第一课总结范文

导语：如何才能写好一篇开学第一课总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

少年强，中国才会强，只要我们不断的努力学习奋进，当我们未来成长起来，我们也将接手前辈们保卫祖国的重任，为祖国的建设发展贡献出自己的一份力量。下是为大家整理的开学第一课学生总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。

开学第一课学生总结一

时间流转，日月如梭，转眼间，我们最爱的暑假生活已经结束，进入到新一阶段的学习生活中，九月开学季，是我们向更高一年的级跨越，也是向长大成人的脚步推进的重要一步。

在九月一号这一天，央视联合教育部推出的《开学第一课》也要跟我们见面了。

《开学第一课》是所有中小学生每年必看的一期节目，每年的主题都各不相同，依据当年的时下环境，会确立一个当期的主题。而今年的开学第一课主题就是“_”!

国家发展昌盛，除了各个领域的相关人才外，最重要的就是祖国未来的花朵，唯有少年不断的成长起来，才能帮助祖国不断的发展壮大。

疫情来势汹汹，在人民最危险的时刻，英雄们提升而出了，他们依靠自己的学识，为抗击疫情不断的出谋划策，让国家在战胜疫情的过程中，更有针对性与指向性，不仅节约时间，还挽救了很多正处于生死一线的病人，在祖国战胜疫情中，做出了极大地贡献。

日夜坚守一线的医务人员，奔波与高速公路的物资运输人员，时刻为人民群众测量体温，警戒发现病情的各位抗疫一线者，都是祖国可以战胜疫情时重要的坚实基础。因为不断有人成长起来，又不断有英雄能在灾难之时挺身而出，这才给我们这些还未成长起来学生们，造就一个温暖舒适的和平环境。

少年强，中国才会强，只要我们不断的努力学习奋进，当我们未来成长起来，我们也将接手前辈们保卫祖国的重任，为祖国的建设发展贡献出自己的一份力量。而如今我们年级还小，需要继续努力学习成长，还需要如《开学第一课》讲的那样，通过这不断的普及的防疫知识，了解抗疫过程中的战疫精神，我们才能不断汲取英雄抗疫过程中所迸发的爱国精神，为今后可以强大起来，去用实际行动投入于学习之中。只有这样，我们未来才能真正承担起祖国发展的重任!

开学第一课学生总结二

人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。这便是学习知识的好处，金秋九月迎来了一年一度的开学季节，意味着我们即将告别暑假的时光的时光，接受新的知识洗礼，抛开之前的玩耍心情，全身心的投入学习当中，而在开学前学校统一安排了一节特别有意义的公益节目便是《开学第一课》了，之所以为什么要安排在这个时间段无非是为了在开学前稳住军心，通过每年的励志事件进而来更好的学习成长。

晚上8点时观看了开学第一课时，每一分一秒都历历在目，今年主要讲述的是关于_的主题，一场突如其来的病毒改变着了我们身心健康，生活保障上得到了前所未有的危机感，使得人民惊心胆颤，人民群众险入了惊慌当中，而在惊慌当中中国人民英雄选择站出来了，那些奋战在一线医护人员天使用自己的生命在默默的为我们付出着，而我们并没有置身事外，而是选择安静的呆在家里，默默的为一线战斗人员祈祷加油着。

或许有些事情亲身经历过才明白并不能用困难这两字来形容了，好在祖国英雄们用他们的实际行动为我们支撑着共抗宝贵的时光，这段辉煌的历史将会刻骨铭心的印在我们心中。

通过节目上使我更进一步的了解到那些在一线的工作人员，那种无私奉献，艰苦奋斗，不顾生命的安危而一步步向前进着，仿佛在他们字典里没有后退这个词，这一幕让我触目惊心，历历在目，每一次感人的敬业行动，背后换来的是我们幸福安康，平稳的生活，试问一个拥有顾全大局，牺牲自我的心是多么的强大。而坚守在一线的人大多数都跟我们一样是个普普通通的老百姓，他们也有自己的家，自己的亲人，像一颗天上明亮的星星一般，驱散着周围的黑暗换来了我们的光明，

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。所以我们要趁年轻的时候努力学习，正如少年强，则中国强的原理。

通过开学第一课的知识为今后的人生做出改变吧!将来为社会，为祖国做出更多的贡献!

开学第一课学生总结三

20_金秋时节来了，我们的暑假生活就此结束。每到开学的季节，大家便会把目光放在“开学第一课”，全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于开学第一课也是比较期待的，能够从中学到不少知识。

对于开学第一课的理解，我有着不一样的想法，纵观以往开学的主题，其目的都是为了让学生接受不一样的教育，比如今年的主题是“_”，我们观看开学第一课的时候，一定是抱着学习的态度观看，而不是看完就过了。

开学第一课的意义非常重大，可能有的人认为不需要，但我觉开学必须要有这样的一个节目。我们经历了漫长的暑假，相信每个人多多少少都忘却了学习，想要在开学第一天迅速回归状态，没有一两个星期的缓冲期，谈何容易!“开学第一课”是让我们收心的课程，不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心。如果是通过传统的授课方式来说学习，想必很多同学都不能接受，更不用说学到什么了。

“开学第一课”除了有让我们收心的效果，还能激发同学们的学习热情，这是学习最重要的情绪。前面也说了暑假让我们忘却了学习，重新回归课本，内心会有诸多的抗拒。这个时候我们需要“开学第一课”引导，让我们的注意力重归学习课本上，这也是第一课最重要的意义。

“开学第一课”不仅对我们学生重要，对老师的教育内容也很重要。既然作为新学期的第一课内容，我们肯定要与老师有交流和沟通，“开学第一课”既是开学节目，也是老师和我们互动的重要方式，可以让老师更好的了解我们每一个人。通过开学第一课，我们了解到了更多的防疫知识，保护我们自身的安全，虽然我们没有上战场，但只要我们保护好自己，同样也是为祖国做贡献。

篇2

新学期开始，为了保障本学期教学工作正常有序地进行，同时为孩子们的健康与安全保驾护航，2021年2月22日新学期开学首日，我园开展了系列安全教育活动。

一、教师安全培训。

为提高教师的专业水平及更好地开展后期的教育教学活动，保障本学期校园教育教学的工作有序进行，园长集中教师们进行专业的岗位职责、一日活动流程、常规教育等各类培训。老师们认真学习，更加重视安全的学习与教育，加强工作中保障安全的防范措施，将安全工作做到细节处！

二、幼儿园园长国旗下的发言：《开学第一课》

为了提高小朋友们的安全意识，学会自我保护，达到学以致用，园长给小朋友们上了一节生动的开学安全第一课。孩子们都安静认真地倾听，积极地举手回答问题，这一刻的开始已为孩子们的健康与安全保驾护航！

三、各班级开展了安全课教育。

篇3

和着清脆悦耳的上课铃声，何老师大步流星的走到讲台上，用她那习惯的语气问候向大家，“同学们，假期玩的美不美！”。“美……”同学们异口同声的拖着长长的尾声回答道。

何老师笑嘻嘻的看着大家，飞快的在黑板上写下了“开学第一课”几个大字， “诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”，老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识”、“不会是让我们总结假期学习情况吧”、“会不会重新竞选班干部”，同学们气嘴八舌的讨论着。何老师缓缓的说道：“新学期开始了，每个同学长了一岁，大家说说新学期打算做哪些事呢？每个同学根据自己的情况，告诉大家自己在新的一学期的打算，如何完成自己的目标。”每位同学静静的思考着……

“同学们，开学第一课是我们这学期的第一步，万事开头难，，每个人都有不同的特点，找出自己的不足，如何改进，确定好自己的奋斗目标，大家好好想想，如何走好这一步呢。”听了老师的话，我第一个发言说：“这学期要多读书，多读历史书，丰富自己的知识”我这一带头，大家都抢着争着发言。陈彦君说：“这学期我一定要认真听课，上课不做小动作。”紧接着李润青说道：“我要把身体锻炼的棒棒的，把足球踢的好好的！”一句话把大家都逗乐了，于是同学们你一句，他一句的说出自己新学期的打算。

听了同学们说出自己的新的目标，何老师语重心长的说：“新学期已经到来，有了自信，才能扬起学习的风帆；拥有自信，才能荡起生活的船桨啊！我希望在座的每一位同学，在新的学期中，踏着朝阳洒下的光辉，迎着和煦的春风，超越以前的自我，超越现在你，超越老师！为自己的目标努力奋斗、一步步走下去！”

短短的40分钟很快就过去了，同学们聆听着老师的谆谆教诲，充满着对新学期的期待与向往。生动的开学第一课结束了，我们的班级生活也该步入正轨了。新的学期，新的起点上，我们要有新的目标，抛弃以前的坏习惯，塑造一个全新的自己。

“开学喽！开学喽！”，经过了漫长而又短暂的寒假，同学们扬起童贞的笑脸，背起小书包，踏进了期盼已久的温馨校园，怀着激动而又有点小紧张的心情，回到到了久别的“家”——教室。大家找到了相应的位置坐下，等待班主任何老师给大家上开学的第一课。

和着清脆悦耳的上课铃声，何老师大步流星的走到讲台上，用她那习惯的语气问候向大家，“同学们，假期玩的美不美！”。“美……”同学们异口同声的拖着长长的尾声回答道。

何老师笑嘻嘻的看着大家，飞快的在黑板上写下了“开学第一课”几个大字， “诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”，老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识”、“不会是让我们总结假期学习情况吧”、“会不会重新竞选班干部”，同学们气嘴八舌的讨论着。何老师缓缓的说道：“新学期开始了，每个同学长了一岁，大家说说新学期打算做哪些事呢？每个同学根据自己的情况，告诉大家自己在新的一学期的打算，如何完成自己的目标。”每位同学静静的思考着……

“同学们，开学第一课是我们这学期的第一步，万事开头难，，每个人都有不同的特点，找出自己的不足，如何改进，确定好自己的奋斗目标，大家好好想想，如何走好这一步呢。”听了老师的话，我第一个发言说：“这学期要多读书，多读历史书，丰富自己的知识”我这一带头，大家都抢着争着发言。陈彦君说：“这学期我一定要认真听课，上课不做小动作。”紧接着李润青说道：“我要把身体锻炼的棒棒的，把足球踢的好好的！”一句话把大家都逗乐了，于是同学们你一句，他一句的说出自己新学期的打算。

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初中思想品德课的“导入”环节教学大致有以下几种情形：一是开学第一课时的导入教学；二是每个单元第一课时的导入教学；三是每一课第一课时的导入教学；四是每课框题与框题之间的导入教学；五是每个框题中目与目之间的导入教学，等等。不同情形的“导入”教学要达到的教学目标不同，采用的方式也不同，达到的效果也不同。因此，做好“导入”环节教学设计显得极为重要，不容忽视。以下就我在教学中如何做好“导入”环节教学谈几点自己的看法。

一、开学第一课时的导入教学

开学第一课时是教师与学生的首次相会，学生对科任老师第一印象的好坏经常在这一次相会中初步定格，同时开学第一课时又是学生首次了解思想品德课这门课程。如何让学生在第一节课就喜欢上你，喜欢上思想品德课，就要在“导入”环节上下一番工夫。依我的经验，要做好开学第一课时的导入教学，至少要做到以下两点：一是做好自我介绍，老师介绍自己时要充满自信，将自己过去最好的成就、最美好的一面，毫无保留地展示出来，给学生留下良好的第一印象。二是做好思想品德课课程重要性的宣传工作，把学习这门课程的好处、用途、乐趣一一介绍给学生，甚至可以适当夸大这门课的意义。做到这两点，基本就能在第一时间抓住了学生的心，为整个学期学生学习思想品德课打下良好的心理基础。

二、单元第一课时的导入教学

政治科每个单元都有一个中心教育内容，围绕这一中心内容每课又有具体的教育内容。因此，在每个单元第一课时的导入教学中，一定要让学生明确本单元将要学习的中心内容是什么，具体包括哪些内容，让学生学得“心中有数”。在这一环节上我经常采用“引导学生看本单元的标题及各课的标题”的方法导入。例如，在教学人教版思想品德八年级下册第三单元时，我先引导学生看本单元的标题“第三单元 我们的文化、经济权利”，一开始就让学生明白，本单元要学习的是公民在文化、经济方面的权利，然后引导学生看本单元各课的标题“第六课 终身受益的权利”，“第七课 拥有财产的权利”，“第八课 消费者的权益”，这样本单元要学习的知识脉络就清晰地展现在学生眼前，学生学起来就目标明确、有的放矢了。

三、每课第一课时的导入教学

政治科每一课都会围绕一个中心词从“是什么―为什么―怎样做”展开教学。因此，在每一课第一课时的导入教学中，我们应及时激发学生学习热情与兴趣，尽快让学生投入到对本课知识的学习中。为了实现这一目标，可以讲一个感人故事，启迪学生思维；可以播放一段视频，以直观方式调动学生感官；可以设计一个问题，启发学生思维与探讨；可以播放一首歌曲，渲染课堂气氛；可以联系时政热点，激起学生共鸣，等等。总之，只要方法得当，很多导入方法都是可行的。例如，在教学人教版思想品德七年级下册第四单元第七课“感受法律的尊严”第一课时“走近法律”时，我先给学生讲了这样一个故事：有一名中学生，平时酷爱计算机程序设计。一天，他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时，警察上门把他带走了。原来，他的行为给国家造成了巨大的经济损失。然后启发学生思考：导致这名中学生违法犯罪的原因是什么？问题一抛出，很快就把学生的学习热情激发起来了，从而为整节课顺利教学打下良好基础。

四、框题与框题之间的导入教学―

由于每课框题与框题之间在内容是上下承接的。例如，人教版思想品德七年级下册第二单元“第三课 走向自立人生”共有两个框题，第一框题重点阐述了“什么是自立？为什么要自立？”两个问题，第二框题讲了“怎样自立？”这一问题，内容前后承接，因此在导入第二框题教学时，我们可以采用“复习导入法”，即先复习第一框题的两个问题，再导入第二框题内容教学。这样既能复习旧知识，又能顺畅导入第二框题教学，避免教学上出现“断节”现象，使教学内容前后衔接。

五、框题中目与目之间的导入教学―

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俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。那么如何能上好开学第一课呢？

一、学科趣闻 激发兴趣

夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲才能吃好，学习要有兴趣才能接受。作为新学期的第一堂课，激发学生的学习兴趣，使学生初步形成一种积极开放的心理状态，是每个老师肩上的责任。

以英语这一学科为例，第一节课可以设计任务型活动，穿插故事，把学生带入真实的语言环境中去。故事的选择有很多，如欧美国家见闻，影片的介绍，……通过故事的穿插，教师可以激发学生对言语文字的好奇，让学生温故而知新，将词汇融入目标语中极大激发学生学习英语的热情，让学生开口说大胆说，从而更好地引领学生走进学习英语的天地。

其他科目亦是如此，也可以向学生展示学科趣闻。如数学，陈景润的痴迷故事，斯芬克斯之谜等等；化学则可以利用化学仪器演示化学变化的奥妙，等等。

二、华丽亮相 学期简介

新学期的第一节课气氛应该是民主的、轻松的、积极向上而又充满希望的；教学内容方面一般不宜安排新知识的教授。教师在新学期的第一课可以实施以下教学活动：

首先要有一个漂亮出彩的亮相。这包括两个方面，一是在服饰打扮上要整洁得体、典雅美观，在举止风度上努力做到谦恭有礼、端庄大方；二是要有一个开场白，简要介绍自己的姓名和经历，帮助学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。

其次介绍学科特点和学习方法。比如英语课可以通过实例列举让学生理解英语学习的独特性，并根据自己的心得来现身说法，把行之有效的学习方法和窍门毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学、怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。

再次介绍本学期的学习内容、学期目标、课程的教学计划和自己的讲课特点，以便同学们更好地接受和适应老师。同时要让学生明白今后应该怎样做，如何学好这一科目，以及平时要求等等。让学生在今后能按教师的要求学习，遵守纪律。

三、注重策略 建立自信

要上好第一节课，就必须要重视第一节课。新学期伊始，教师首先要从自我做起，提前进入工作状态。

在开学前几天，要认真总结以往教学中存在的各种问题，提出矫正方案，扬长避短；同时认真准备新学期的课程，要吃透教材，整体把握，做出教学计划。

其次，教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求，做到有的放矢。不同学生在开学之初的心理状况是不同的，有的学生希望快些开学，尽快开始崭新的学习生活，他们往往充满企盼，对学校生活适应比较好，而且多是学业成绩比较优秀的；也有的学生因为基础薄、底子差而害怕开学，甚至逃避学习生活；更多的学生可能处于这两者之间。无论是哪种类型的学生，他们对第一天的学校生活都会有某种新鲜感，内心会充满某种希望和不安，部分学生还可能有某种程度的焦虑。

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开学第一天，阳光明媚，随着放学铃声响起，《开学第一课》在我的期待中开始了。

这是一个由全国师生共同关注的一个节目，它教会了我很多，尤其是教会了我如何去爱自己的祖国，去爱这个世界。

爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。

一句话说得好，如果你把你的快乐和别人一起去分享，你就会得到双倍的快乐；如果你把你的痛苦和别人一起去分担，你就会减少一半的痛苦。在王小丫主持的第一节课中，最让我难忘的就是那个游戏，表面上它仅仅是个小小的游戏，如果没有于丹老师的解说，我是否也能理解出这其中的真理呢？答案是否定的，可是，于丹老师的一席话让我懂得了什么是爱。原来，爱是分享。

爱是分享，时光又回到从前。我的好朋友高天一不但学习好，而且乐于助人。他有着天使般的嗓音，记得有一次，学校组织希望工程捐款的活动，每个班还有选出唱歌唱得比较好的同学用歌声来祝福希望工程，他毫不犹豫的捐出了自己所有的零花钱，并被老师选为用歌声祝福的代表，他用他的爱滋润着希望工程中每一个孩子的心灵，我们也分享了他的歌声， 在他的带动下我们也捐出了自己所有的零花钱，与家里经济困难的同学沟通，就像个民族的孩子用歌声沟通一样，分享着爱和幸福。哦，爱是分享。

爱是力量，那第二节课给我印象最深的还是游戏，六个人合作，每人用两只手指把一个人抬起来，一个人去完成难度可想而知，但每个人都献出自己的一点力量，就可以完成这一切，2008年5月12日，汶川发生了8.0级大地震 ，但人们并没有被突如其来的灾难吓倒，一方有难八方支援，这场地震牵动了中国13亿人口的心，每个人都献出了自己的爱，终于，爱的力量让汶川重现光明。

记得有一次，学校举行了一场接力大赛，我被安排在最后一棒，当接力棒传到我的时候，我们班位居第二，怎么办？这时我想到了老师在临场前说的一句话：“每个人都是四（三）

班的成员，都有责任为班级争得荣誉。”这时，我感到有一种无形的力量推动着我，那是同学们的期待和我对集体的爱，我不顾一切地冲向前去，一下子超过了四（二）班的同学，这时，我仿佛听到了同学们的欢呼声，是爱让我拥有了强大的力量，哦，爱是力量。

爱是承担，第三节课的主角马腾飞让我感动得想哭，五岁时开始做饭，一边照顾奶奶一边学习， 他认为照顾奶奶是自己理所当然的责任，在这种情况下，他的学习成绩都能保持在全班前20名，他承担的责任比我们任何一个人都要重，他对奶奶的爱，让家里的情况越来越好，他承担起责任让奶奶过上了幸福的生活。

换了我们，行吗？我有生以来，只为父母做过一顿饭，在看了马腾飞的故事之后，我感到我以前没有承担责任的勇气，从今往后，我一定要为这温暖的家多尽一些责任，这也是爱家的一种表现。哦，爱是承担。

爱是荣耀，航天英雄杨利伟在踏上太空时，全中国人们在为他欢呼，他用他的爱和他的勇气，让中国航天事业更上一层楼 。爱是荣耀。

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一、暑期集训工作踏实、有效。

本次集训有熊光明校长亲自挂帅，制订了明确具体的日程安排，分工明确，结构合理，各项活动井然有序。通过学习，教师对新师德规范有了深刻的认识，每名教师都纷纷发言，畅谈感受，还结合汪金权老师的先进事例进行反思、总结，并做了近万字的师德学习笔记。是我校师资队伍建设向前大大的迈进了一步，为顺利开学铺平了道路，使集训工作取得了实效。

二、开学准备工作细致、到位。

我校在暑假集训结束时，就周密安排了开学的准备工作。每项工作责任到人，分工细致。从8月27日，阳威副校长就带领彭涛等骨干老师就冒着高温，走访学生、提醒学生按时返校，与家长进行沟通、交流，赢得家长的支持，促进学校发展，改善了学校与家长关系为构建良好、和谐的校园奠定了基础。冯玲主任则对所有一年级新生家长电话通告学校开学工作安排。张俊霞主任亲自动手布置美化校园，一条条亲切问候的条幅，一张张励志向上的名人画像，一间间整洁明亮教室，静候学生“回家”。

三、教学工作，井然有序、局面喜人。

教学工作是学校的重点工作，我校确立了“以科研兴校，以质量谋发展”的办学理念。教务处按照义务教育课程配备比例，开齐课程、开足课时、开好课堂。开学前学校就为教师配备齐各类教学辅助用具，并对教学的主要活动进行详细安排。开学的第一天学校就按新课表进行课堂教学，教学工作步入了正轨，所有老师都迅速进入了角色。在开学第一周制定了各类计划，做到了“五表”上墙。教务处积极做好开学的准备工作，强化上课的过程管理，专人巡视，促进课效的提高。教师的计划都按时上交，备课、作业到位情况好，质量高。学校制定了教学过程管理方案和教学奖励机制，继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的日常管理。增强了教师的竞争意识和质量意识，激发教师的教学科研热情。

四、上好开学第一课。

9月1日开学了，张俊霞主任给全体学生上了新学期的第一课，主要围绕安全教育和礼仪教育作了强调。强调了安全的重要性，珍爱生命和遇见老师、同学要问好，十分具有教育意义。张沟二小一向注重对学生进行安全教育，可以说是天天说，人人说。给全体学生上了一节安全、礼仪教育课，强调了学生在学校要注意哪些安全，应该怎样做，要珍爱自己的生命，同时强调了在遇见老师要问好。这些都体现以学生为本的办学理念，体现新师德规范的要求。这样一节有教育意义的课，在学生中将产生深远的影响。相信我校学生今后在安全和礼仪方面会做得更好，学生的行为习惯将得到进一步规范。

五、存在问题

1、随着流动人口的增多，兄弟学校班班通的开通，保学率的任务比较艰巨。

2、学生上学的半径大，实施规模办学有一定难度，校车管理有待进一步规范。

3、学校校舍紧缺，师生住宿问题无法解决。

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关键词：有效教学 调查问卷 原因分析 第一节课

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（b）-0137-01

有效教学就是要面向每一个学生，让每一个学生都有长足进步的教学理念，犹如要让每一朵花都结出丰硕的果实，就要要给每一朵花授粉。忽视了任何一个学生，都将是教育的失误。

中职旅游专业教师面对的是与其他学校有所不同的各具特点的活生生的中职学生，教学难度较大，教学效果也会有所不同。教师要想实现有效教学的目标，就要在上课之前充分分析每一个学生的状况，对他们的思想、学习、性格，甚至家庭状况都要了如指掌，特别要从开学第一课抓起。但如何提升课堂的有效教学呢？用什么方法能将85%的学生甚至更多的学生调动起来呢？又该如何对待班级中“不爱学习”的孩子们呢？这一连串的问题无时不提醒着教师必须做出认真的教学思考。

1 对促进课堂教学有效性调查问卷的分析

笔者针对旅游专业的学生做了一次“关于做好开学第一课促进课堂教学有效性的实践研究”问卷调查，通过分析了解到，67%的学生是因为喜欢旅游而选择了旅游专业学习，50%的学生将来的就业方向会选择旅行社工作，有35%的学生对学习提不起兴趣，50%的学生选择了教师讲学生听的传统教学模式，13%的学生不知道自己是否喜欢上此课对课程没有想法，54%的学生认为新课程开学第一课教师应与学生们聊天拉近关系，并用风趣的语言介绍本门课程的学习内容来提高对整门课程的学习兴趣，70%的学生认为第一堂课对今后有效学习本门课程有影响。

针对此次调查结果分析，笔者对选择了教师讲学生听传统教学方式的50%那部分学生又进行了深入了解。观察发现，这部分学生在实际的教学中也处于被动学习的状态，在课堂上他们对教师的提问不积极回答，不擅长组织语言，经常追究标准答案，并且在小组学习时经常顺从课堂比较活跃同学的意见，对此，只有提高这部分学生的学习主动性，才能实现有效性教学。对于提不起学习兴趣的35%的那部分学生，观察发现，这部分学生大部分存在课堂睡觉、玩手机、说话等现象，小组教学也很难调动学习积极性，为了实现有效教学，需要教师根据他们的兴趣点，培养师生感情，通过赏识教育，调动这部分学生的学习热情。

2 影响中职课堂有效教学的因素

2.1 传统教学模式的影响

调查显示，50%的学生选择教师讲学生听的传统教学模式，这表明传统教学模式对学生的影响还很大。所以，学生进入职业学校后，有相当一部分学生还不能适应职业学校的教学特点，他们往往表现出缺乏自己的主见，不能很好地表达自己的意见和感受。而对于旅游专业的学生来说，需要良好的口语表达能力，但学生们当众发表意见还很怯场，对于突发事件，更不能找到良好的解决办法，大多数学生选择逃避。

2.2 学生的学习能力和表现参差不齐

正如广州市教育局教研室吴必尊老师对广州市中等职业学校的学生做的问卷调查中发现的那样，当前的中职生在初中班级里的综合成绩处于优的仅占6%，良的约占9%，一般的约占33%，而差的则占52%以上。这些学生85%以上在初中时未曾获过学校的表彰与奖励。他们入读中职学校的途径，57%是参加中考，39%是登记（免试）入学。他们选择就读中职学校的主要原因，约41%是由于自己喜欢，23%是想早点挣钱减轻家庭负担，21%是由于父母的决定，15%是由于考不上高中的无奈之举。他们经历了小学和初中的学习，不但文化课成绩相对较差，而且读书的能力和阅读量也明显不足，所以当把问题交给他们解决时，他们因为感觉不知道说什么或不知道怎么说，于是将提问看成是很烦甚至很难的事情，上课害怕老师提问，即使叫到了也经常无言以对，因此对一些参与性较强的课程提不起兴趣。正是这样一些学生组成了中职课堂。

3 如何提高中职课堂教学的有效性

3.1 重视第一堂课教学的有效性

根据调查可以看到，有70%的学生认为对第一堂课印象的好坏会直接影响自己今后的学习兴趣，所以如何上好第一堂课将是整个教学的关键环节。经过几位老师的研究和尝试发现第一节课中让职业学校的学生知道学什么、怎么学，只能暂时提高学生们的兴趣点，要想让学生能够将兴趣点延续到以后课程的学习中，最主要的还是要研究为什么学，而要想让学生深刻了解为什么学，职业学校的教师必须从第一堂课开始，尤其在第一堂课中就在学生们的心目中种下种子，树立职业理想，规划自己的未来。

3.2 教师要勤思考，做研究型的教师

教师要将每一堂课都当成一部完美的作品，要善于对自己的授课方式方法进行总结，对所接触的学生多分析，发现每个学生的优点，找到他们喜欢关注的焦点。要根据自己的授课经验，勤于思考，总结规律。在调查问卷中，回答“您认为开学第一次上课教师怎样教学才能提高对整门课程的学习兴趣”时，54%以上同学都选择了“与学生们聊天拉近关系，并用风趣的语言介绍本门课程的学习内容”，这也可以证明，被学生喜欢能调动课堂有效教学的老师必定是有个性有自身魅力的老师。所以，如何成为有自身魅力与众不同的老师，就需要教师勤思考，善总结，做研究型教师，而不是简单的教书匠。

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安全是幼儿园的生命线，安全工作是一项需要常抓不懈的基础工程。安全管理作为一项特别重要的工作，摆到突出位置。为更好的做好幼儿园安全工作，加强幼儿园安全管理，有效预防各类安全事故的发生，确保幼儿园安全稳定。现将幼儿园开学初安全及相关工作小结如下：

一、加强安全教育，家园共筑安全墙

1．进一步推进安全教育进课堂工作。上好开学初的“安全教育第一课”、上好每天晨间活动的“安全常规第一课”。确定每周一为安全教育课，在规定时间开展安全教育活动。做到有计划、有内容、有记载、要求在教案和周计划中体现。

2.

为加强对学生的安全教育和管理，维护正常的教育教学秩序，确保学生在园期间健康的成长。根据国家有关教育的法律、法规，结合幼儿园实际，与幼儿及幼儿家长签订幼儿人身安全告知书。同时下发《利国镇小学关于学生幼儿乘车安全致家长的一封信》呼吁家长同幼儿园一同做好幼儿的安全工作。并让家长给幼儿园签订幼儿交通安全承诺书。

二、加强安全管理，做好开学安全“八个第一”

1.第一次开展全体教师会议。会议中强调安全的重要性，要做好学校周边安全隐患的严格排查工作，每位教师要把安全教育作为开学第一课，认真组织备课，对幼儿进行安全教育。

2.

第一节安全教育课。教师以幼儿园日常安全为主题给幼儿上了安全教育课。由于开学初，大部分孩子已经逐渐步入形成的学习氛围，还有少部分新生，由于年级比较小，还有些哭闹。

3.

第一次晨间活动。晨间活动作为幼儿体育活动的基本形式之一，具有与其它体育活动形式相同的目的与任务，就是促进幼儿生长教育，增强幼儿体质。幼儿在户外进行体育活动，不仅能有效地锻炼身体，而且能更多直接接收阳光、新鲜空气、水份等自然因素的刺激。各班老师关注孩子的运动能力、兴趣，根据幼儿年龄特点,提供适宜的材料丰富活动内容。

4.

第一次早操。孩子们跟随着音乐的节奏，认认真真地做韵律操和动物模仿操，孩子们一会变成小猴子，一会变成大象伯伯，一会又成了大公鸡，看的家长们兴致满满，纷纷赞叹孩子们第一次出操就有这么好的表现。

5.

第一次在园就餐。幼儿此一次在园就餐，尽管有个别幼儿还是有些哭闹，但大部分幼儿还是能够遵守用餐秩序。用餐时的安全问题我园一直也很重视。有些细微之处以及教师自以为很安全的状况下，也会发生意想不到的事情，因此教师必须有一双善于观察与发现的眼睛，时时刻刻把幼儿进餐时的安全放在第一位，一旦发现不安全因素，及时给予杜绝。

6.

第一次就寝。教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。

7.

第一次放学。特别邀请派出所民警为幼儿保驾护航。幼儿入园或离园，原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，应是年满18周岁的正常人且具备完全行为能力，未成年的兄弟姐妹、亲戚或精神异常者都不能接送孩子。委托他人接送必须提前给老师打电话通知，同时让接送人手持我园接送卡接送幼儿，否则不予履行接送手续。

8.

第一次安全排查。幼儿园园长以及安全工作小组人员，在开学初进行了全面的安全检查工作，对幼儿园内部重点部位（教室、活动室、午睡室、食堂、仪器、图书、财务、文印室等）进行一次拉网式全面排查，排查校舍、交通、夜间值班、门窗、线路、化学药品、食堂、消防设施、体育器材等存在的安全隐患，没有发现重大安全隐患。但是有一些小问题，比如像监控摄像头模糊，墙皮脱落，雨棚漏水，都得到了妥善的解决。

三、加强交通安全管理，确保上下学交通安全

幼儿园加强了交通安全教育，结合幼儿园实际，与幼儿及幼儿家长签订幼儿人身安全告知书。同时下发《利国镇小学关于学生幼儿乘车安全致家长的一封信》呼吁家长同幼儿园一同做好幼儿的安全工作。并让家长给幼儿园签订幼儿交通安全承诺书。让家长和幼儿园一同为幼儿筑起一道安全墙。

四、制定预案，开展演练，防患于未然

结合本园实际，集中时间对幼儿进行文明出行、安全用电、预防火灾、溺水、交通事故等安全知识教育，认真制定处置各类突发事件的应急预案，计划组织开展以防火灾、防地震、防突发事件、防自然灾害为主要内容的安全避险应急演练。

五、加强重点防范，确保学校安全稳定

1.加强消防安全管理。加强教职工防火用电的教育和督查，及时消除火灾隐患；

加强对消防设施和器材的日常维护，保证有效使用。

2.加强交通安全管理。进一步做好交通安全知识教育，继续做好幼儿上下学乘车情况的跟踪调查，切实做到“源头管控、过程监督、责任明确”。

由于幼儿园孩子们年龄小，自理能力差，属于无民事行为能力人，我们要求孩子的上下学应由家长亲自接送。

3.加强饮食卫生的安全管理。注重食堂物与人的安全管理，严格持证上岗，规范操作程序。严把采购、加工、分发、食用每个环节，严格采购索证制度，按时按量对厨具进行洗消，加强隐患排查和整改力度，确保幼儿饮食卫生安全。

4.加强卫生防疫督导，有序进行日常卫生保健工作，积极开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动，认真组织新生入园体检及档案整理。

篇10

早在8月20日起，校长就着重思考、规划本学期开学工作。8月22日上午校长带领相关领导对校园进行了全方位安全大排查；8月28日下午3：00，校长主持召开了学校行政领导会议，传达了区教育局镇教育总支开学工作会议精神，讨论研究落实新学期的具体工作，会后全体领导各司其职积极投入到紧张的开学准备工作中去；

8月29日上午9：00，召开了新学期第一次全体教职员工会议，按照区教育局开学工作会议精神，全面部署了学校的开学工作；8月31日上午10：00，召开了新学期第一次全体班主任会议，特别强调要做好“控辍保学”工作；9月1日上午9：00教务处组织分班，组织人员人员分发好教参、课本，当晚，教师认真备课，写第一课时教案，留守学生在教室自习；9月3日上午8：00起，全体师生正式上课；9月5日下午3：00召开了本学期第二次全体班主任会议，布置实施学籍管理、学生个人量化管理和班级量化管理……。学校将开学工作的具体责任落实到位个人，确保开学期间人人有事干，事事有人管。目前，我校的开学工作正在有条不紊地进行着，各项工作已逐步进入规范化。

1、做好控辍保学工作。为了做好控辍保学工作，早在8月15日，我校就组织全体教师，以班级科任教师为组，深入各村进行家访。全体教师顶炎炎烈日，给学生家长送去了温馨的沟通，在社会上引起了很大的反响。在教职工会上，每位教师都与校长签订了控辍保学责任状，要求全体教师，要继续深入各村各户进行家访，发动学生返校上课。本期，我校返校率为100℅

2、做好学生思想教育工作。组织学生进行礼仪常规、校纪校规、法制安全、环境卫生等方面的教育，教育学生要热爱学校，尊敬老师，遵守纪律，勤奋学习，让学习快速进入学习状态，促使学生养成良好的行为习惯。

3、做好后勤保障工作。在开学之前，学校总务处领导就利用假期，请工人维修了各班、宿舍破损的课桌、床；对教室、宿舍进行水电方面等的检修；认真检查水源，重新建设了师生厕所，做好后勤保障工作。

4、做好安全、卫生工作。学校组织安全大排查，教育学生要注意交通、人身、财物安全，加强安全管理，确保学校校园安全。持之以恒地进行一日三扫的卫生制度，全面搞好清洁工作，为师生营造成一个清洁舒适的学习生活环境。副校长王杰书写张贴开学标语，营造浓厚的开学氛围。