赠人玫瑰手留余香范文

导语：如何才能写好一篇赠人玫瑰手留余香，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

无独有偶，螃蟹也是如此。它们上了岸，会一路不停地口吐泡沫，使自己和同伴的身体保持湿润，不至于因为离水太久而死去。然而光靠一只螃蟹吐出的泡沫难以将自己全部掩盖，可是几只螃蟹同时吐，连接起来的泡沫便能形成一大片。结果，一个含有丰富水分并且能够将它们每一个都置于里面的空间便营造出来，大家都有了生存的机会。

自然界的这两则例子给人以深刻的启迪，充分说明与人方便是不可或缺的。共生，也是共赢。这绝不是简单的因果报应，而是为人处事的根本。人类也一样，离不开这条生存规律。

美国伊利诺斯州的南部，有一个名叫塔玛诺的小镇。它远离闹市，居民900余人，充满田园气息。有趣的是，自从1970年以来，在塔玛诺镇的澳尔纳特街上出现了一个像早期印第安人的挥手者。这个人名叫克拉伦斯・查普曼，现年79岁。他坐在自己开的旧货商店前面，不论刮风下雨，还是严寒酷暑，每天都坚持向过往的行人和司机频频挥手致意，报以微笑，30多年如一日，从来没有间断过。

查普曼在谈到自己的举动时，神态庄重地认真解释说：“我发现，许多人开始变得麻木和冷淡起来，忘记了人与人之间应该友好相处，亲密无间。为了创造一个充满友情和关心的环境，我决定用挥手和微笑来向人们问候 ――你好，祝你今天快乐！”

查普曼的儿子萨姆1976年从大学的哲学系毕业以后，也加入到父亲的行列里来，他一边协助经营旧货商店，一边向人们挥手致意。每当被问及如此做的理由，他总是这样答道：“哲学家必须与人为善，温柔和蔼，这一举动便是具体的体现。”从此以后，父子两人轮流值班，从来没有漏掉一个行人或一辆汽车。

现在，塔玛诺镇上有越来越多的人举手向查普曼父子示意，一些司机则按喇叭致谢。有的人走上前去向他们问好，停下来聊聊天。大街还是那条大街，居民还是那些居民，却和以前完全两个样子，出现了一种前所未有的宽松、和谐和友好的气氛。

查普曼父子挥手之间充满着敬意和关爱，提醒人们告别孤独，远离冷漠，去关心周围的人和事，关注身外的世界，把自己融入到社会之中。有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱。只有记住别人对自己的恩惠，才能洗去自己对别人的怨恨，使人生的旅途晴空万里。

篇2

有一种地方，没有去过你就无法想象那里的艰难；

有一种生活，没有体验过你就无法了解那里的艰苦；

有一种眼神，没有遇见过你就无法感受那种求知的渴望；

有一种感动，没有经历过你就无法理解人生的伟大……

在我们的周围，就在我们湖南的西部，在那里，人们还过着非常艰难的日子，那里少数民族居多，因为交通闭塞，气候条件差，经济收入很低，好多人还从来没有走 出山来，真正的连山外面是什么样的都不知道，好多人连最基本的温饱问题都没有解决，小孩子一天只能吃到两餐，读书甚至成了那里小孩最奢侈的要求，更别说花 钱去买课外书籍……

2008年我们自发组织来到了这片美丽而贫瘠的土地，真实感受到了生活在那里的痛苦和无奈，在给他们上课的时候深深的被那里的小孩的求知热情感动了，多少次深夜里含泪醒来，脑中完全充斥的是那小孩渴望的眼神，心中更是久久不能平静，我们感觉到的是呼吸的急促。我 们生活在优越的条件下，我们坐在宽敞的教室里畅想我们的美好未来，大千世界对于我们来说，是可望又可及的现实。但我们却很少了解，在山的那头，在湘西的村 落，有那么一群孩子，他们也拥有纯真的年纪，他们更拥有探求世界的眼睛。然而，他们却没有接受好的教育的条件，没有能满足他们求知的阳光。大千世界对于他 们来说，是可望而不可及的梦想。

过去的三年，我们社团都自发组织到那片贫瘠等待耕耘的土地支教，那里的贫穷让我们悸动，那里的孩子让我们心疼。我们协会曾举办过爱心募捐、爱心传递和爱心 义演等活动，并将这些活动所筹得的资金放在我们成立的爱心资金里给这些可怜又可爱的孩子们建立了一个“爱心书社”。“爱心书社”里有许多种类不同的书籍。 每天，那些孩子们只要一有空就会兴奋地跑到书社里面看书，增长自己的知识。在那里，图书真正被利用了起来。所以我们想到了这次活动，我们希望通过此次义卖活动，将大家捐出来的书籍充分利用，然后通过本期暑期支教活动，把课外书籍和收集到的资金带给湘西的孩子。我们将把大家的这些爱心齐聚，让他们在自己干完繁重家务的时候，也能够开阔下自己的眼界，增长点知识。

二、 活动目的

1、通过本次爱心义卖活动，为湘西的孩子们筹集资金增添课本及学习用品，继续建设支教时期设立的“爱心书社”，创造条件，帮助孩子们更加深入的认识大山外的世界，从而培养孩子们读书的兴趣，鼓励湘西孩子刻苦学习，成人成才。2、作为一个奉献的平台，让有爱心的人们奉献出自己的爱心，共同为社会的美好建设尽自己的绵薄之力。

4、借这次活动，我们能够让更多的人体会到湘西孩子们的艰苦生活，感同身受。呼吁更多与我们志同道合的朋友加入我们的队伍，一起为湘西那些可爱的孩子而努力，从而让更多的社会上的充满爱心的朋友们了解湘西，关注湘西，支持湘西！

5、为了给接下来的“湘西支教”活动提供物质支持，拓荒者协会将在学校内进行爱心义卖募捐活动，伸出援助之手，让孩子们拥有一个更加宽阔的视野，丰富他们的生活，同时也让他们感觉到自己是身处爱的关怀中的，他们并不孤独。

三、 活动主办单位

长沙理工大学校团委

长沙理工大学社团联合会

四、 活动承办单位

长沙理工大学拓荒者协会

五、 活动主题

赠人玫瑰，手留余香

六、 活动时间

七、 活动地点

长沙理工大学汀香园、甘饴园食堂广场

八、 活动内容

（1）在长沙理工大学校园内食堂甘饴园、汀香园门前广场设置义卖募捐点，给大家提供更多的奉献爱心的机会。

（2）在义卖点摆放我们协会到湘西支教和孩子们生活的图片展板并加以宣传介绍。

（3）当朋友们购买我们的书籍或捐出善款，我们将会送上准备的随意贴，让他们写上想对孩子们说的话并贴于展板上。然后我们会连同筹得的资金在7月支教的时候一起送给湘西的孩子们。

篇3

——读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感

常州市觅渡桥小学唐文黎

爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。

随时撒种，随时开花，

将这一径长途，点缀得香花弥漫，

使穿枝拂叶的行人，

踏着荆棘，不觉得痛苦，

有泪可落，也不是悲凉。

在教育的路上，“随时撒种，随时开花，”让一路充满花香，让一路充满爱。这是我读完窦桂梅的《玫瑰与教育》后最直接的感受。窦老师的文字平易、近人，好似一位友人在聊天，在看似不经意间，我们却能收获很多……

本书分为四部分，读者可从她的“成长”中感受到高雅的“清淡与忧患”，并随她走进“听说读写的背后”，聆听关于语文教学的真知灼见，伴着她的行踪，“管窥”一下“日本”的教育状况，“在白纸黑字的沃野上”领略一道道文化风景，真的让人心潮澎湃。

当我读了《小红花的背后》我的心为之一颤，我们的课堂也曾出现此类现象，课堂上部分孩子失望、期盼的眼神浮现在我的脑海里。

40分钟的课堂，教师的提问，同学们高高举起小手，有的甚至用口帮忙：“老师，我……”老师或许叫起前排的，或许叫到成绩差的，或许叫到好的，总会有部分学生没有机会。有些个成绩中等,又默默无闻者,大概一学期都得不到几次表现自己的机会吧,可往往他们却是最需要鼓励的。

课堂学习不是竞技比赛，没有谁是失败者，每一个孩子都需要鼓励和抚慰。那些表现不积极的更应得到鼓励，每一个孩子都需要老师用温暖、公正的心去鼓励他们。正如窦老师所言：我们如果用形形的小红花娇纵一部分学生，同时会伤害一些无辜的学生。我们要时刻铭记：尊重学生是教师从事教育教学的第一原则。

让爱的阳光滋润每一朵小花！

在《心中盛满阳光》一文中，她提到了“境由心生”。她说“如果你把所处的环境看成是魔鬼，你就生活在地狱；如果你把周围的人群看成是天使，你就生活在天堂。如果你把所处的环境变成魔鬼，你就在制造地狱；如果你把周围的人群变成天使，你就在营造天堂。”确实，面对每日繁杂的事务，面对孩子不经意间制造的麻烦，面对自己专业成长的困惑与压力，面对教育过程中出现的一系列的不满现象，我们能做什么呢？我们不能改变这一切，我们只能换个角度想问题，从中过滤出一些快乐的因子，让阳光洒到疲惫不堪的心灵边角。人与人之间的心情是会传染的，当你带着埋怨工作时，你的学生能得到爱的滋润吗？

篇4

1、积爱成福下一句：积怨成祸。

2、自汉·刘向 《淮南子·人间训》：夫积爱成福，积怨成祸。

3、意思：劝告人们多 积爱，多做有益于人的事，赠人玫瑰， 手留余香。少 积怨，不做坑人害人、损人利己的事，就不会 引火烧身!

（来源：文章屋网 ）

篇5

2、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

3、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。

4、陶尽门前土，屋上无片瓦。

5、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

6、虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊，一世高风亮节。

7、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9、赠人玫瑰，手留余香。

10、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。

11、咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

13、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

14、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。

篇6

学校组织这次黄花镇体验生活之旅，意义非凡，有创意。给学生上了一堂生动的教育课。

自小在城市里的良好生活坏境中长大的孩子，未接触过农村的生活与学习坏境，当然对农村学生的生活与学习不了解。这次让他们亲身体验一下别人的生活，对他们学习和礼貌待人等应该受益匪浅。生活在贫穷家庭的孩子心理上追求知识和渴望美好生活的那种强烈而又无奈的眼神，小孩那种童真在我们眼前浮现，内心那种怜悯而又感概万千的心情油然而生。我们城市里的孩子能触景生情吗？希望他们懂得感恩，珍惜自己美好的学习与生活坏境，作为祖国未来和花朵，应该开得灿烂骄人。

“赠人玫瑰，手留余香。”善待别人亦是善待自己，多点关心别人的同时，自己的人生道路越宽阔。

五年级:龙飞凤舞

篇7

孙家林

给予是快乐的，我虽然明白这句话的意义，但是没有真正做到给予。那天，我终于学会了给予。

那天，我和弟弟孙祥瑞去水利局荡秋千，我先让弟弟坐在有靠背的秋千上，轻轻地推着秋千，弟弟说：“我一个人荡秋千没劲，不如你坐在那一个秋千上，我们比赛谁荡的高吧。”我欣然答应了，我因为是他的哥哥，就有意让着他，他高声叫道：“我赢了，哥哥输了！我赢了！哈哈！”这时从后面传来了一阵哭声，原来是弟弟的朋友，他生气地对爸爸说：“都怪你，就知道看足球，这下好了，秋千都有人坐了。”说完，又呜呜地哭了起来。我连忙起来，把他叫了过来，让他和弟弟比赛，他高兴地破涕为笑，说：“谢谢你。”就去玩了。

篇8

我家走廊上有一排排的鲜花，它们发出淡雅的香气，这是我家对面的老奶奶用了许多个日日夜夜才培育出来的，可不知道怎么回事？老奶奶生病了。身为少先队员的我，应该帮老奶奶照顾好花朵。

几天过去了，天气越来越热，好几盆鲜花都有了枯黄的叶子，我一看，急得想热锅上的蚂蚁，连忙帮这些生病的花朵浇水，希望它们能赶快好起来。不过几天，“厄运”又来了，小花儿们的树叶上有好几只蚜虫，我连忙拿去杀手锏——杀虫剂一喷，结果击退了蚜虫军队。哎！！过不了几天，花叶子又枯黄了，叶子上又有了许多蚜虫，我只好时时刻刻这些花朵，就像他们的贴生保镖。

一个星期的早晨，我家门铃响了，我打开门一看，原来是哪个是那个病的老奶奶，他微笑着告诉我，他的病已经好了，为了报答我，便送了我两盆鲜花。我很感激，便说了声谢谢，送走了老人。

篇9

2、再老的山也是碧绿如新。

3、买回刚刚出炉的香喷喷的面包，站在厨房里一边用刀切片一边抓食面包的一角。

4、慢慢来吧，好的不好的都不期而遇。

5、风再大，也会过，雨再大，也会停，喜再狂，也会散，悲再痛，也会淡。日子虽不如意，终究还是要笑着过。

6、我喜欢你，你很好，你特别好

7、春天到了，冬天的不甘该通通放下了。

8、你们就是真的白衣天使，谢谢你们！这句话，是一个下病危的病人跟我说的，那阵子她的治疗非常多，他自己和家人也快放弃了，但我们还在坚持，最终好转。每次觉得累觉得委屈觉得不被重视的时候我就会想起一些类似画面，是她们让我坚持到现在。

9、如果你还在上学，请珍惜吧，很多人，你毕业后，这辈子都难再相见。

10、每个人的心中都有一团火，路过的人只看到烟。

11、余生温柔而有力量，做一个独当一面的成年人。

12、漫漫人生，祝你可爱得不像话，说话都像是在发芽。

13、你一定会站在你所热爱的世界里闪闪发光。

14、世事无常，祝你岁岁平安

15、得以结交正适合穿高领毛衣的女友。

篇10

雷锋叔叔的童年是悲惨的，他的亲人都被地主恶霸夺去了生命，孤苦无依的他被邻居奶奶收养，他是个勤快懂得感恩的孩子。在上山砍柴的时候被地主婆用镰刀砍破了手，小小的他心里有多愤怒啊。终于解放了，雷锋叔叔走进了学校努力学习，后来他参军了，在部队这个大家庭里，雷锋叔叔很快乐，他迅速成长起来，他用自己的热情帮助每一个需要帮助的人，他的乐于助人感染着每一个人。是什么让雷锋叔叔这样做，是雷锋叔叔拥有一颗感恩的心，懂的什么是美德，懂的回报社会。

很不幸的是，1962年8月15日，雷锋叔叔在执行任务时光荣牺牲了。直到这时大家才看到了《雷锋日记》，这本日记感动了无数人。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？你既然活着，你是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”

这是雷锋叔叔日记里的话，他用他短暂的一生竖起了道德的丰碑，为人们留下了不朽的雷锋精神，他是伟大的，他永远活在我们心中！

3月5日是全国学雷锋日，49年前的1963年6月5日，题词号召人们“向雷锋同志学习”。49年来，雷锋精神遍布世界各地，美国西点军校和国外一些企业都纷纷学习雷锋精神！雷锋精神激励着好多人们做好事不留名，默默无私地奉献。

雷锋叔叔您知道吗？您留下的精神永不过时，它跨越了国界，得到世界人们的认可和学习。雷锋叔叔您永远活在我们心中，您的精神永垂不朽！