国庆节标语范文
时间:2023-04-10 16:31:28
导语:如何才能写好一篇国庆节标语,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
国庆佳节到,快乐向你点头致意,惬意向你斟茶献酒,轻松为你捶背揉肩,逍遥为你把脉舒心,朋友则为你发送祝福:祝国庆心情舒畅,日子美美!
国庆长假到,短信要以真诚祝福为荣,以迟到恭贺为耻。聚餐要以合理膳食为荣,以胡吃海喝为耻。旅游要以绿色出行为荣,以污染自然为耻。祝你节日愉快!
国庆到来长假临,举国欢庆热腾腾。父母亲朋重相聚,欢声笑语街巷闻。灯笼高挂在前门,迎来快乐进家门。祝福声声短信送,语短情长心相近。国庆到来,祝你快乐无限!
金秋喜获的日子,迎来了祖国华诞,举国上下欢呼雀跃,母亲万岁!人们利用国庆节日纷纷出游,享受自然风光,缓解压力愉悦心情。国庆节祝愿朋友幸福快乐!
工作是做不完的,身体可是累得垮的,健康是生命的本钱。多多善待自己吧!国庆节假期你该歇歇了共祝愿祖国好,祖国更加美好,欢腾喜庆的中秋国庆两节,那是不同寻常的好日子,让我们共同祝愿……
篇2
2、焰如花,心似锦,谷仓丰,国强盛,盛世和谐中华情。
3、百脉涵春韵,龙乡展秀姿。
4、百脉群泉炫锦绣明水魅力无穷尽,清照故里抒词意章丘豪情万丈深。
5、心相印,为祖国诞辰欢欣;爱同航,为中华繁荣祝福。
6、绣江抚弦弹改革妙曲,易安挥椽书章丘新篇。
7、望苍穹峥峥甲子岁岁岁争辉,绘中华代代归一心心心相印。
8、你的双手,他的拥抱,我的微笑,共建我们的家。
9、民为本,国家顺达;和为贵,世界恒安。
10、绣山绣江绣惠人绣出女郎新貌,新人新事新风尚彰显古城文明。
11、发扬革命传统永走万里路,坚持改革开放科学发展惠民生。
12、走遍祖国最想母亲,走遍世界最想祖国。
13、喜书新联记六十国庆,笑吟佳句歌亿万民风。
14、九千年文化,金章丘承前启后花似锦;六十载伟业,小泉城继往开来势如虹。
15、中华儿女同创和谐社会,神州大地共享太平盛世。
16、建国六秩换新天,百业辉煌,千乡锦绣;开放三旬臻盛世,万民富乐,九域繁荣。
17、忆往昔,六十余载春华秋实;看今朝,新世纪前程似锦。
18、五千余年厚积薄发蕴文明,六十余年乘风破浪济沧海。
篇3
[关键词] 乙肝血清标志物;HBV-DNA定量;分析
[中图分类号] R512.62[文献标识码]B[文章编号]1673-7210(2011)04(a)-171-02
乙型肝炎是我国常见的疾病,每年大约有23 万人病死于乙型肝炎导致的肝硬化、急慢性乙型肝炎等相关性疾病[1],严重威胁患者的身体健康。目前临床上对乙型肝炎检测方法较多,为了探讨乙肝血清标志物与HBV-DNA定量检测结果关系,笔者对此进行了深入的研究,现报道如下:
1 资料与方法
1.1 一般资料
本组病例来自2009年6月~2010年6月我院门诊就诊的乙型肝炎患者489例。其中,男309例,女180例;年龄21~75岁,平均38.6岁;病程3个月~5年,平均2.8年。对489例乙型肝炎患者依据乙肝血清标志物分为三组,1组150例:HBsAg、HBeAg、抗-HBc阳性;2组239例:HBsAg、抗-HBe、抗-HBc阳性;3组100例:HBsAg、抗-HBe阳性。
1.2 检测方法
1.2.1 乙肝血清标志物检测HBsAg、抗-HBs、HBeAg、抗-HBe和抗-HBc,检测采用酶联免疫(ELISA)方法,试剂由上海科华生物技术有限公司。
1.2.2 HBV-DNA定量检测采用荧光定量PCR(FQ-PCR)法[2],采用美国MJ生产的OptionDNA Engine型PCR扩增仪及上海科华生物技术有限公司提供的荧光定量HBV-DNA试剂盒,严格按照试剂盒要求及防污染措施进行操作。
1.3 观察内容
观察各组HBV-DNA定量及HBV-DNA定量检测阳性率。
1.4 统计学方法
使用SPSS 10.0统计软件包进行统计分析,计量资料数据以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验。
2 结果
对三组依据检测方法进行乙肝血清标志物检测、HBV-DNA定量检测观察各组乙肝血清标志物检测与HBV-DNA定量检测阳性率,结果见表1。由表1可知,三组HBV-DNA定量检测比较,差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
急慢性肝炎患者中由于乙型肝炎病毒引起的占大多数病例,是导致肝脏损伤的主要致病因子,我国约2亿人口感染乙型肝炎病毒,对人民群众身体健康造成重大的影响。临床对乙肝感染者的检测方法有多种,其中最常用的是乙肝血清标志物检测方法为ELISA法检测和HBV-DNA含量检测,方法为FQ-PCR检测[3]。
实时荧光定量检测HBV-DNA能反映血液中病毒核酸的复制状况,因其敏感、特异、快速也已在许多医院应用[4]。实时荧光定量检测HBV-DNA技术随着科技的进步,和方法的完善及改进,全扩增过程闭管进行,大大减少了污染机会,许多实验室已将该技术用于感染性病原体的检测,作为乙肝患者抗病毒治疗监测的常规项目。
对血清中乙肝血清标志物检测中单纯的HBsAg阳性,只能说明存在乙型肝炎病毒感染,并不能全面证明有乙型肝炎病毒在体内复制状况[5],HBeAg在乙肝血清标志物检测中代表乙型肝炎病毒进行复制的临床观察指标,在实际临床中时常出现不产生HBeAg的乙型肝炎病毒突变株存在; 在临床中单纯检测乙肝血清标志物指标并不能正确全面地反映乙型肝炎病毒感染状况,也不能判断乙型肝炎患者是否具有传染性。
通过本组病例观察,乙肝血清标志物HBsAg、HBeAg、抗-HBc阳性组阳性率为100.00%,HBsAg、抗-HBe、抗-HBc阳性组阳性率为84.10%,HBsAg、抗-HBe阳性组阳性率为52.00%。三组HBV-DNA定量检测比较,差异有统计学意义(P<0.05)。HBeAg阳性与HBV-DNA有良好的一致性;HBeAg转阴并不意味病毒复制停止,只是复制较弱;随着病毒传染性减弱,HBV-DNA定量检测值明显下降。
总之,乙型肝炎患者仅仅采用ELISA方法检测5项乙肝血清标志物对乙肝患者传染性强弱判断和乙肝病毒复制和是否需要治疗是远远不够的,易造成部分慢性乙型病毒性肝炎的漏诊。应用定量PCR检测HBV-DNA对监测乙型肝炎病毒感染的病情发展优于乙肝血清标志物血清学检测指标[6]。
[参考文献]
[1]王健,闵福援.乙肝病毒血清标志物的检测方法及其临床意义[J].中华检验医学杂志,2005,28(1):113-115.
[2]张卓然.临床微生物学和微生物检验[M].3版.北京:人民卫生出版社,2003:374.
[3]王豪,陶其敏,吴娟,等.两种乙型肝炎病毒DNA定量检测方法的比较与评价[J].中华检验医学杂志,2002,25(5):318-320.
[4]秦雯,董慧珠.乙型肝炎两对半和HBV DNA定量检测的临床应用[J].检验医学与临床,2008,5(22):1353-1355.
[5]段正军,徐杰,田鹏飞.时间分辨荧光免疫法测定乙型肝炎病毒标志物[J].检验医学与临床,2007,4(11):1057-1058.
[6]段穗萍.乙肝病毒HbeAg浓度含量与HBV-DNA水平的临床关系[J].医学检验与临床,2006,17(1):41-42.
篇4
国庆节习俗
1、用灯笼装饰:中国每逢国庆节,各企事业单位都会挂上灯笼或横幅,以“庆祝国庆”等标语庆祝国庆节;广场上摆放有标语的盆景和气球,以欢乐的气氛迎接国庆节。
2、国庆节假期:十月一日是我国的国庆节。1999年,我国修订了《全国节日和阵亡将士纪念日放假办法》,将国庆节和相邻的周六、周日合并为7天的国庆长假,称为“国庆黄金周”。有了节日的情况,大家可以一起感受国庆节的喜悦。
3、高速公路免费:随着人们生活水平的提高,私家车越来越普及。人们通常利用7天的国庆长假游览祖国的大江大山。因此,从2012年起,国庆高速公路对私家车实行免费。2012年国庆长假免费通行时间为9月30日00:00至10月7日24:00。
4、国庆游行:我国建国以来,已经有14次国庆阅兵。除了1949年的建国大典阅兵外,1984年、1999年和2009年的三次国庆游行给我留下了最深刻的印象。通过国庆阅兵,既可以庆祝国庆节,提升国家威信,又可以向世界展示我们强大的国防实力,这让全国人民感到强烈的自豪感。
5、天安门升旗仪式:每到国庆节,去天安门广场看升国旗是无数人的梦想。因此,利用国庆长假到北京旅游的人,通常会早早来到天安门广场,观看国旗班的战士们升旗,表达对祖国的伟大热爱。当他们看着五星红旗缓缓升起时,他们激动得说不出话来。
篇5
欢庆国庆节促销活动方案
一、活动主题:
礼情款款,欢度国庆
二、活动时间:
20xx年x月x日——x月x日
三、活动目的:
1、以国庆节为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;
2、借助国庆节促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额;
3、加深超市与消费者的相互了解与情感沟通;
4、扩大企业知名度,进一步树立超市“关爱社区居民”的形象。
四、活动内容:
(一)买xx元送xx元现金
1、活动时间:x月x日——x月x日
2、活动内容:为庆祝国庆节的到来,回报广大顾客朋友,活动期间,凡在超市购买服装、鞋类商品满xx元即可返回x元现金,满xx元可返回x元现金,多买多返,依此类推,欢迎广大顾客朋友前来选购。
3、注意事项:
(1)顾客购买活动商品后需保留购物小票,凭购物小票到总服务台领取返现现金。
(2)单张购物小票方可参加活动,不可多张小票累计参加。
(3)顾客领取现金时,需由工作人员加盖“现金已领”字样章后方可领取。
(4)该返现活动只限活动期间消费的顾客,以小票机打日期为准。
(二)国庆狂欢,xx大礼疯狂送
国庆狂欢,狂欢
1、活动时间:x月x日——x月x日
2、活动内容:
活动期间,公司在第_期促销手册(时间:x月x日—x月x日)封面上印刷国庆现金券,现金券面值x元,凡顾客拿到我们的手册,剪下现金券到我超市购物满x元可使用一张,直接省x元现金,购物满xx元可使用两张,多买多用,依次类推。现金券不可兑换现金。
3、注意事项:
(1)顾客凭现金券消费时,需保持现金券完好,出现破损、模糊等现象不得使用。
(2)现金券为一次性使用,消费结账时需由工作人员将现金券收回。
(3)顾客使用现金券消费,退货时只退回现金部分,现金券部分不予退回。
(4)现金券不找零、不可兑换现金。
五、活动分工及执行
部门:营运部
负责和各品牌洽谈和签定本次活动的条件及活动费用的分摊。负责培训员工活动的内容和操作方法。
欢庆国庆节促销活动方案
一、营销环境分析
1.国庆节是国家法定节假日,共7天。绝大部分企业都会放假,这为活动提供了一个很好的促销机会。在这个机会面前,我们主要是提高市场占有率,增加来客数。
2.国庆已是仲秋,秋季的特点明显,气候干燥,人体有些不适,特此现场有凉茶、开水、始矿泉水或其他饮料等免费满足供应,而且要打出标语,免费饮料供应、免费手机充电、免费手机贴膜、免费电脑维修等,要在活动前期准备充分,而已一定要写出标语,挂出横幅,免费标语应放在或贴在显目位置,做好营销活动文章,这也是能带动整个秋季的一个营销重点活动。
3.国庆长假,特别是工厂人员,他们难得放假休闲购物,特此一定花样要多,产品要够犀利。
二、目标对象
商圈内的居民及外来工。
三、活动策略
营业推广和广告并驾齐驱,以期提高市场占有率。
四、活动目标
来客数较去年同期提高x个百分点。销售额较去年上升150%,利润提升50%,提升品牌形象。
五、活动方案
1.活动时间:x月x日。
2.活动地点:x区x镇,xx商场。
3.活动主题:精彩xx,来了就有数。
4.主题商品:xx等。
5.国庆参与促销产品:xx等。
六、奖项设置
一等奖1名:平板电脑一台。
二等奖5名:大容量移动电源一个。
三等奖10名:无线鼠标一个。
幸运奖50名:游戏鼠标垫一个。
纪念奖:到场均可得服务增值卡一张。
注:奖品当场发放,如有变动,以现场实物为准,奖品过期不领作废。凡在我店购物的顾客,凭我店销售单据,均可参加此活动。
七、活动前期准备
帐篷、座椅、物料等必须在x月x日号到位,且需在之前列出清单。人员安排、分工要明确,不然会造成活动现场混乱,以促使场面规范。在活动中要注重细节以便于临时灵活调整。
欢庆国庆节促销活动方案
一、活动主题:
迎国庆,惠不停
二、促销时间:
20xx年x月x日-x月x日
三、活动目的:
1、借助国庆节的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额;
2、通过x周年策划一系列与爱国有关的宣传活动,大力弘扬以爱国主义精神,扩大企业知名度,进一步树立商场“热爱祖国,关心教育”的社会形象。
四、活动地点:
各店
五、活动企划:
活动一:迎国庆,惠不停,
x月x日--x月x日活动期在本商场推出系列“迎国庆、优惠大酬宾”活动,天天惊爆价,天天会员独享价,让你疯狂购到底!
要求:
1、各店必须提前_天向总部作出每日惊爆抢购价、会员独享价书面申请。
2、各店要做好充分的活动准备与宣传,确保天天惊爆价,天天会员独享价达到聚集人气,制造轻松效应,提升销售额的目的。
3、主题装饰另附效果图
活动二:购物送国旗
20xx年10月1日到我商场消费者消费满x元以上,均可以服务台领取小国旗一面,凭电脑小票到服务领取,每张小票限送一面,限量x面,送完即止。
活动三:爱国主义宣传画展
活动期间广场制作“弘扬爱国主义精神”的宣传画,主要内容为中国、国旗、国歌、国微、国歌、名人展;
注:宣传画布置商场、大门口(附图)。
篇6
大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是《国庆假期安全常识要牢记》。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。1949年12月3日,中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告的日子。从1950年起,每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。
你知道我国国庆节的庆祝方式有哪些吗?
一、张灯结彩
我国每逢国庆佳节,各企事业单位都会挂起灯笼或横幅,用“欢度国庆”等标语来庆祝国庆;广场上则摆放着标语字样的盆景和氢气球,用欢乐的气氛来迎接国庆。
二、国庆长假 每年10月1日是我国的国庆节,我国于1999年修订《全国年节及纪念日放假办法》,将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假,被称之为“国庆黄金周”,用放假的形式,让老百姓共同感受国庆的欢乐。
三、高速公路免费 随着人民生活水平的日益提高,私家车已日益普及,人们通常会利用国庆7天长假来游览祖国的大好河山。因此,国家自2012年起,国庆期间的高速公路向私家车免费通行。
四、国庆阅兵 我国国庆自开国以来共有14次国庆阅兵,除1949年开国大典的阅兵式外,给人印象最深刻的就是1984年、1999年和2009年的这三次国庆大阅兵,通过国庆阅兵既可庆祝国庆、扬我国威,也向全世界展示了我国强大的国防力量,让全国人民感受到了强烈的自豪感。
五、天安门升旗仪式 每逢国庆,去天安门广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此,利用国庆长假去北京游玩的人们,通常会赶早来到天安门广场看国旗班的军人升旗,以表达对祖国的无比热爱,看着五星红旗徐徐升起,心中的激动无以言表。
六、国庆联欢会 国庆前后,各企事业单位为了庆祝国庆,弘扬企业文化,都会组织员工开展迎国庆联欢会,用文艺表演的形式来表达国庆的喜悦等等。
假期将至,老师都希望同学们能快乐、充实,为此我们要督促自己遵守以下约定。
一、交通安全
1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍
2、横穿公路要走斑马线,不得闯红灯
3、小学生不得独自在马路上骑自行车
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤
二、水安全
1、不随意到海边、水库、池塘、河边等地方钓鱼、游泳
2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同,不单独游泳
三、居家安全
1、不乱动电线、灯头、插座等
2、不玩火,小心、安全使用煤气、液化气灶具等
3、发现火灾及时拨打119,不逞能上前扑火
四、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无“食品、过期食品不要购买食用
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果
五、其他安全注意事项:牢记重要电话,火警119,匪警110,急救中心120。同时,我们也要注意不乱拨乱打这些特殊号码。外出游玩或到公共场所玩耍时不随意乱跑,要紧牵大人的手,不离开父母视线范围。
在公共场合要遵守安全规则,并采取安全保险措施,如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等,增强安全防范意识。
篇7
2让我的十一亮起来,***(名字)
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105.你来我就给,进店就有礼
106.今秋“豪”礼拿到你手软
篇8
一、活动内容
《我们的国庆节》北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想
对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。
六、活动方案
活动导入
师播放课件(伴随着优美的背景音乐,一个漂亮的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物),引导学生说说看到这个大蛋糕,想到了什么?(学生自由答:想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等。)
(从学生熟悉的生活情境入手,调动起学生的积极思维,促使学生主动参与到教学中。)
了解国庆节由来
1、我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天,我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”,给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日,你们知道些什么?
(引导学生说出自己已有经验中的知识,学生可能会说出祖国的生日是国庆节,是10月1日等一些简单的常识,也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应,科学地进行引导。)
(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知,哪些为未知,以便开展下面的教学,让已知得到深化,未知得到解决)
2、播放开国大典录像,教师解说:1949年10月1日,爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布:了!从那一天起,一个崭新的中国诞生了,人民翻身做了主人,都过上了好日子,再也不用受坏人的欺负了。)
3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日,祖国的名字是中华人民共和国,我们的祖国已经有54岁了,庆祝祖国生日的日子就是国庆节。
4、看祖国风光录像,了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。
(在学生的已有经验中,过生日的对象是“人”,因此,对祖国这一抽象的概念不易理解,以录像将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深刻的认识,同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感,培养学生对祖国的热爱之情。)
体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经54岁了,在过去的五十多年中,每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?
2、学生根据搜集到的资料,结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。(解说:人们为了庆祝国庆节,在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛,在大门口挂上了国旗,人们还举行了庆国庆文艺演出,海外同胞也在各地庆祝国庆节,向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候,全国人民为她举行了一个盛大的庆典,充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)
(在初步感知祖国形象的基础上,深化学生对祖国的认识,使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰,使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。)
4、引导学生说说看了录像以后的感受,注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
我为祖国过生日
1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日,还知道了过去人们是怎样为她过生日的,今天,我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”,庆祝她的54岁生日。
2、学生讨论:可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?
3、学生根据自己的特长爱好,以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
4、生日庆祝会开始,学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
篇9
在庆祝66周年之际,为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操,激发中学生的爱国主义情感,增强中学生的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校决定开展迎国庆特别活动。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、主题、形式:“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛
展我风采交流平台——展示作品(绘画、征文、手工制作等)
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。
2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题。
3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟。
4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等,指导写稿子。
五、活动安排:
(一)时间:**年9月30日下午1:00—2:30
(12:50集合)
(二)地点:校操场
(三)参加人:全体师生;
(四)参观队伍排队、节目走场:9月28日上午间操(整队由体育老师负责)
(五)领导、教师分工:
总负责:黄校长、张辅导员
大会组织:辅导员和音乐教师
会场布置:体育老师
现场整队:万金鹏
磁带搜集、提供:各班班主任(提前准备好,提前一个节目交磁带或光盘)
主持:严艳 万金鹏
六、活动过程
1、大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2、校合唱队表演
篇10
一、活动内容
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:9月25日之前)
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播(推荐:2016年庆国庆学生演讲稿范文大全)
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)