个人简历英文版范文
时间：2023-03-14 17:30:16
导语：如何才能写好一篇个人简历英文版，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
Kewei Han(韩克伟)
Sex:
Male
Folk:
Han
Height:
160cm
Weight:
50kg
Marital Status: Married
Health:
Excellent
Clan:
the Communist Youth League
Birthday:
Sep. 14, 1976
Language Skills: CET-4
Computer Skills: Perfect
Education School: Dalian Railway University
Major:
Electronic Automatic
Max. Degree:
Undergraduate Course、Bachelor”s Degree
Graduate Time: July 1998
Home Phone:
022-84264858
Cell Phone:
E-mail:
Resident:
Hedong, Tianjin, China
Technical skills: Electronic、MCU、Computer、Network、English
Education Experience: Aug. 1994-Aug. 1998 Dalian Ranlway University
Work Experience:
Oct. 1998-Jan. 2001 Tianjin Sent Hi-Tech Company Electronic Engineer
Jan. 2001-Feb. 2002 Electricity Company of Ghana Technic in Public
Feb. 2002-Feb. 2005 Tianjin Sent Hi-Tech Company Project Director
Member in Family: Wife Jinghua Zhang
Rewards Events:
1 Dalian Bangchuidao High-Math Competition
First Class 1995
2 China College Math-Modeling Competition Second Class 1996
3 China College Electronic-Design Competition Third Class 1997
4 Dalian Railway University Excellent Student
1995
5 Dalian Railway University First Class Bursary
1994-1998
6 Dalian Railway University Excellent Communist Youth League 1995
Work Projects:(Sent Hi-Tech Company)
7 Three phase meter for expose Ghana
1999
8 Three phase meter for Tianjin
1999
9 3 in 1 Read/Write machine
1999
10 Single phase electronic meter
2000
11
Simple multi charge meter
2000
12 Technic service and train for Ghana
2001
13 Three phase electronic meter for Tianjin
2002
14 Limited energy m
eter for Ghana
2002
15 Distribute energy and inspect machine (GSM/GPRS) 2003
16 All type of three phase electronic multi charge meter 2003
17 GPRS street lamp inspect communication module 2003
18 Single phase multi charge meter
2004
19 Single phase electronic meter carrier wave in power line 2004
20 High class three phase electronic pre-payment meter 2004
21 RS485 collect control system
2004
Participant Projects:(Sent Hi-Tech Company)
22 Infrared multi charge meter
2000
23 Three phase Actor-Reactor time meter
2002
24 Single phase time meter
2002
25 Logic encrypt smart card project
2003
26 GPRS three phase multi function meter
2004
27 Pre-payment money system
2004
Position Wanted:
Project Director MCU Engineer Electronic Engineer bsp;Appraisal:
I have active idea, high responsible and aggressive, working steady, stated ability
of organizing managing cooperating, careful and creative in working. Self-confidence,
self-respect, self-strive!
Application Letter:
Honorific leader:
Thanks for checking and approving my self-application letter in your valued time!
Your valuable several minutes will bring on my lucky road!
I graduated from Dalian Railway University in July 1998, learning electronic
automatic for four years and have gotten the Undergraduate Course and Bachelor”s
Degree. Over the past four years of extensive electronic and computer experience
versed in both digital and analog electronics, with specific emphasis on computer
hardware and software special expertise in system and component evaluation network
supervisor responsible for installing and maintaining and designing electronic
hardware system or computer LAN system. Proficient in assembly and some C programming
languages. Excellent communication skills including written, verbal and interpersonal.
And then, I worked for six years in electronic industry. Responsible for the
characterization and evaluation of, and approved vendors list for power supplies
oscillators crystals and programmable logic used in desktop and laptop computers.
Evaluated and recommended quality components that increased product profitability.
Created and developed power supply test plan used for evaluating third party power
supplies. Interacted with vendors to resolve problems associated with components
qualification. Technical advisor for Purchasing Promoted to engineer. Performed
extensive hardware evaluation ion prototype computers, tested prototype units for
timing violation using the latest state-of-the-art test equipment, digital oscilloscopes
&nbs
p; and logic analyzers. Performed environmental, ESD and acoustic testing. Designed
and built a power-up test used to test prototype computers during cold boot.
Furthermore, I designed many project of electronic system(mention above), got
especially experience in MCU system and other circuit board include analog-digital,
EMI and EMC system.
My work experience and my scholastic endeavors have thoroughly prepared me for
employment in a firm that specializes in various segments of electronic system.
I write some article of electronic and what I have learned or any experience career,
memoranda in corporate, and I draft many project designed scheme. I also actively
participate in many active working in clients” suits. In addition, I have excellent
problem-solving skills and feel that, if given the opportunity, I would be an
immediate as well as a long-term asset to your firm. And I deep know ”Job descriptions
emphasize candidate”s accomplishments. Work history is stated in reverse chronological
order, with most recent employment listed first.”
I feel that a personal meeting would give us the opportunity to discuss your
shout-and long-term objectives and my ability to direct your organization towards
successfully achieving those goals. I should be glad to have a personal interview,
and can furnish references if desired. I can make an immediate contribution to Any
Corporation. I would appreciate the opportunity to meet with you to discuss your
requirements. Thank you for your consideration.
Best wishes for you!
Kewei Han
篇2
商务英语专业简历范文模板(一)
姓名:xx
性别:女
民族:汉族
出生年月:xx年3月
籍贯:江西 xx
健康状况:良好
专业:商务 英语
毕业院校:xx职业技术学院
英语 水平: 四级
计算机水平:操作应用系统
电子邮件:xx 电话:xxx
教育经历:
2002年9月—2005年7月xxx第三中学
2005年9月—2008年6月 xxx学院
主修课程: 商务英语 、口语、 国际贸易 、 外贸 单证 、商务 日语 (基础)、 商务英语 写作、 外贸 函电、会计基础、职业形象设计、演讲与口才、商务文书写作 春天 外贸 论坛
获证情况:
2007年 6 月 英语四级
2006年10月 高级办公自动化(国家职业资格三级)
2006年5月 计算机一级(非专业)
获奖情况:
2005年在新生军训中，荣获“优秀学员”称号
2007年在“四创一做”活动中，评为“优秀文明寝室长”荣誉称号
技能培训:
2006年 5 月 培训中级办公自动化
2006年 9 月 培训高级办公自动化
2006年11月 培训英语四级
实践与应用:
2006年 7 月--2006年8月 xxx收银员
2005年 7 月--2005年8月 xxx包装员
求职 意向:公司职员、行政助理、文员、秘书
商务英语专业简历范文模板(二)
个人基本简历
姓名：xuexila
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：汕头
身材：162 cm54 kg
婚姻状况：未婚
年龄：22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：贸易类:外贸业务/跟单 外语类 外语类
工作年限：1
职称：无职称
求职类型：全职
可到职-随时
月薪要求：2000--3500
希望工作地区：深圳 广州 广州
个人工作经历：2007年08月一2008年01月 中国百度(广分)有限公司 客户开发部
2006年11月—2007年07月 中山市浩源进出口有限公司 生厂跟单
2005年09月—2006年09月 学院英语协会 会长
教育背景
毕业院校：广州金桥管理干部学院
最高学历：大专
毕业-2007-07-01
所学专业一：商务英语
所学专业二：
受教育培训经历：1、2004年9月——2007年7月 广州金桥管理干部学院
所获证书:
全国计算机信息高新技术考试合格证书
大学英语四级
2、2001年9月——2004年7月 汕头华侨中学
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：优秀
粤语水平：良好
工作能力及其他专长
近一年的玩具生厂跟单经验,能独立处理紧急事件.
能独立用英文带训客户,通过MSN,SKYPE,EMAIL等与客户进行沟通,从而解决问题.
对新事物有迅速的学习能力与理解能力.
详细个人自传
在我的工作中，与同事的相处都很融洽,也能出色的完成任务,并不断的学习.
对工作认真负责有效率,希望未来的发展能在外贸这方面取得一定的成就
商务英语专业简历范文模板(三)
姓名： xuexila
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 广东省
身材： 158 cm kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 24 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 行政/人事类:行政文员/助理 其它类 文员 电话销售文员
工作年限： 3
职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职- 随时
月薪要求： 1500--2000
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
2004/03至2005/03：在广州市江侨电子设备厂任行政文员;
2005/04至2006/12：在广州市江侨电子设备厂任采购文员;
2007/01至2007/07：在广州市奥斯曼实业有限公司任行政助理;
教育背景
毕业院校： 广州市理工中等专业学校
最高学历： 中专
毕业- 2004-07-01
所学专业一： 商务英语
所学专业二：
受教育培训经历： 2001.9-2004.7 广州市理工中等专业学校 商务英语
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 优秀
粤语水平： 优秀
工作能力及其他专长
本人性格开朗乐观，适应能力强，有上进心，对待工作积极主动，有很强的
工作责任心和团队协作精神，善于与人沟通，具有良好的沟通协调能力及应变
能力，熟练操作WORD/EXCEL等办公软件及办公室日常文秘工作.
详细个人自传
本人能熟练操作办公室基本软件，希望从事文职类相关工作，真诚期待您的会晤!
备注：要求提供国家规定的福利保险等!谢谢!
工作地方:荔湾,越秀,海珠,天河区,
个人联系方式
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篇3
英文个人求职简历(三)education
200x - 200x harvard business school boston, ma
candidate for master in business administration degree, june XX.member of small business & entrepreneurship club and hbs volunteers.selected by faculty to tutor students.
199x - 199x another university washington, dc
masters of science degree, magna cum laude, in computer science.
198x - 199x another university durham, nc
bachelor of science degree in computer science and mathematics.
experience
199x - 200x high tech company san francisco, ca
product marketing associate
(what have you done)researched, designed, and proposed marketing program to target emerging distribution channel for local area networking and database products.
(result)surveyed customers, potential distributors, and industry analysts to determine key success factors.
199x - 199x investment bank new york, ny
financial analyst
(what have you done)developed valuation analyses, performed due diligence, prepared offering memoranda, and analyzed strategic issues for companies in various industries.
(result )represented leading baker/restaurant in potential acquisition of specialty coffee chain.
199x - 199x manufacturing company madison, wi
special assistant to the vice president
(what have you done)assumed project management duties for rapidly growing manufacturer and marketer of high-quality children’s books, toys, and clothing.
(result)
199x - 199x consulting company boston, ma
business analyst
served on consulting client service teams.diagnosed problems, conducted analyses, developed conclusions, and presented recommendations to senior client management.
internship
summer ** health care company newark, nj
intern.title
(what have you done) managed customer support programs.
community consult boston children’s museum to improve performance of retail operations.
personal fluent in french.enjoy long-distance running.completed boston marathon in 199x and 199x.
英文简历制作注意事项首先，简历应该针对不同类型的单位，将自己的专业特长在简历中分别突出出来。 有的用人单位可能更注重实践经历，那就应该把实践突出出来，放在显眼的位置。有的用人单位可能看重求职者专业基础和学习成绩以及其他的证书，这些就应该突出在简历里面。找准自己的职业定位，建议大家制作和投递简历时，针对不同 类型的单位突出自身的优势。而看你是不是适合你前来应聘的单位和岗位，也是用人单位衡量人才的一个重要标准。
然后要注意的一点是简历包装不要太花哨。简历要看起来简洁大方,像那种精装花哨的简历一看就是应届生制作的。(有些不考虑应届生的公司首先淘汰掉的就是这类简历)而且装帧精美并不能说明什么,所以……你的简历不需要彩喷的封面。
接着要留意的就是基本信息一定要准确、真实。包括您的姓名、性别、出生年月、籍贯、户口所在地、婚姻状况、教育背景(包括学历程度和所学专业及毕业学 校)、外语和电脑掌握的熟练程度等等，一定要详细列出，给人以完整的印象;同时，也表明你工作态度认真、规范，懂得商业礼仪。个人照片如果在有条件的情况 下请尽可能的上传在网上，让未曾谋面的招聘负责人对你留下深刻的印象。
篇4
什么样的个人简历可以起到作用?首先要能够让招聘方感兴趣，要知道现在很多企业在招聘上，需要阅读的个人简历非常多，如果没有吸引对方的亮点，只能在众多的个人简历中被默默的淘汰掉。在个人简历中能够吸引对方，则就能很好的进行下一步的交流沟通。
优秀的个人简历还需要具有一定的说服力，个人简历不管写的有多华丽，如果不具有说服力，则一样是不能被对方所接受。
个人信息
xx
性 别： 男
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
户 籍： 广东-河源 年 龄： 28
现所在地： 广东-广州
身 高： 170cm
希望地区： 广东
希望岗位： 保险/银行类-预结算专员
财务/审(统)计类-会计
财务/审(统)计类-财务主管/经理
寻求职位： 会计主管、 财务主管、 财务经理
教育经历
2003-09 ～ 2006-07 番禺职业技术学院 财政与金融 大专
**公司 (2011-07 ～ 至今)
公司性质： 私营企业 行业类别： 汽车、摩托车及零配件
担任职位： 会计主管 岗位类别： 财务主管/经理
工作描述： 1、审核计账凭证;
2、编辑应收账款账龄分析表，销售毛利表;
3、落实部门岗位职责和人员分工，协助与监督部门人员认真贯彻遵守国家财经法律和政策，遵守会计法规，严格按照本企业会计制度和其他规定，加强会计核算
4、提供资金收款计划与付款计划，协助财务经理做资金预算;
5、编制财务报表，审核相关的科目余额数据;
6、计算产成品、在产品成本;
7、仓库进销存数据的审核，协助仓库完善仓储物资的管理流程;
8、落实财务经理的工作计划，监督协助本部门人员执行。
9、领导安排的其实临时性事务。
**公司 (2010-05 ～ 2011-07)
公司性质： 合资企业 行业类别： 汽车、摩托车及零配件
担任职位： 销售管理会计 岗位类别： 会计
工作描述： 1：日常销售单据，收款单据录入ERP/IFS系统;
2：审核客人的付款条件变更申请并录入ERP/IFS系统;
3：负责客户的信贷限额管理，审核客人信贷限额并录入ERP/IFS系统
4：货柜放条的签批，寄单申请的签批;
5：出口费用审批，与入账;
6：月底进行盘点，并将复盘用的底核电子档与导出与ERP内库存数据进行核对。
7：远程连接公司设在美国的分公司Quickbooks系统，进行银行存款核对，并制作银行存款余额调节表，月初导出库存数据做库存周转天数分析表，应收账款周转天数分析表，产品及客户毛利表;
8：月结工作：月底出具总部外销部份客户余额表，并与业务对账，与ERP系统对账，定期出具对账函与国外客户对账，分析不良欠款，出具不正常欠款分析表。做毛利分析表，按产品毛利贡献与产品毛利贡献两个韦度进行提供分析指标给公司高层。
9：协助财务经理，梳理业务流程，提高信息化在财务工作中的运用，减少人为出错，完成财务经理临时安排的其他任务。
**公司 (2009-10 ～ 2010-04)
公司性质： 民营企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 岗位类别： 会计
工作描述： 1 负责公司全盘账务处理;
2 负责公司增值税(销项税)，城建税，个人所得税，教育费附加，企业所得税，印花税，社保的申报工作;
3 公司库存现金与银行存款管理，库存现金每日盘点一次，银行存款每月与银行对账单进行核对，并制作银行存款余额调节表;
4 月尾与供应商对账;
5 薪资计算;
6 资金预算，每月出具应收应付账款余额表表;
7 人员增减变动的用工登记变更事宜;
8 工伤索赔事宜。
**公司 (2006-09 ～ 2009-06)
公司性质： 外资企业 行业类别： 印刷、包装
担任职位： 资金组会计 岗位类别： 会计
工作描述： 1、开立国际国内信用证，单据审核，相关资料归档管理;
2、进口合同审核，付款流程跟踪管理，合同管理，付款回单记账。
3、出口信用证审核，信用证下单据审核，办理结汇，收款回单记账。
4、协助办理信用证付款融资、TT押汇、海外代付等融资业务，并登记台账跟踪。
5、月未汇总采购部门当月付款金额，报送主管。
6、登记资金周转表。
技能专长
专业职称：
计算机水平： 初级
计算机详细技能： 熟练运用EXCEL、WORK等办公软件，中英文打字熟练，会用 U8,K3、ERP系统，熟悉互联网。
技能专长： 熟练运用EXCEL进行日常数据处理，熟悉K3，IFS，ERP供应链系统、英文版QUICKBOOK系统的操作，熟练操作防伪开票系统、出口开票系统的操作，熟悉一般纳税人全盘账的处理，对免抵退有一定的认识。能书写及阅读一般日常工作的英文资料及英文邮件。
语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平：
英语： 良好
求职意向
发展方向： 希望成为财务总监
其他要求：
自身情况
自我评价： *积极上进;
为人随和，容易相处，认真负责，不斤斤计较;
工作态度端正，有责任心，能承受一定的工作压力;
良好的沟通协调能力;
篇5
关键词 农科专业英语;师资构成特点;教学内容;教学策略
专业英语学习的最终目的是能够利用英语这一工具阅读和翻译专业文献，提高写作能力，并能进行国际学术交流。学生毕业后无论在企业、科研机构或高校工作，只要从事科技开发或研究工作，就可能需要查阅相关的英文资料，学生在不同时期学习专业英语的目的和要求也不同。专业英语的教学目的是使学生学完本课程之后能够在阅读、翻译本专业各种体裁的英文文献方面有所提高。对本科生而言，需要初步具备对学术性文章摘要的翻译和写作能力;对研究生而言，不仅要能够用英语进行一般性研究或调查报告以及完整学术论文的写作，还要具备口头交流、演讲和书信交流的能力。如果把专业英语的教学仅局限于专业阅读和笔头翻译，则有失偏颇。
1 专业英语的特征
专业英语课的开设多在大学三年级或者四年级，这时学生已经修完了普通英语，应及时巩固，因为这时多数学生的英语基础还不牢，甚至有的学生可能存在就此放弃英语学习的念头。此外，从大学三年级开设专业课，学生开始接触专业术语(大部分注有英文)，英语学习逐步向阅读和翻译专业文献以及写作专业文章过渡，使学习英语和学习专业课有机结合起来。如果专业英语教师局限于用英语读原文、中文讲解词汇和语法、中文翻译课文、中文讲解难点，这样很难与基础英语区分开。而且，学习好专业英语也有助于学生通过大学英语四、六级考试和研究生入学考试。
2 农科专业英语教学师资构成特点
学生对专业英语任课教师的要求较高。概括地说，专业英语按照字面意思就是“专业+英语”，可理解为专业在先，英语在后或者二者并重，因此农科专业英语教师首先必须具备扎实的农学专业理论功底和较宽广的知识面，对作物遗传、育种、栽培耕作、生物技术、农业信息和推广、植物化学保护、生理生化、农产品加工等学科中的某一领域有很好的研究基础，并对其他学科也有适当的知识积累[1]。教师不仅要了解本专业国内外研究取得的标志性成果(如标志绿色革命成就的矮秆小麦的育成、杂交稻的育成)以及发展趋势和研究热点(如什么是转基因食品及其安全性、全球气候变化以及粮食安全等)，还要具备熟练运用英语进行教学的能力。目前以科研和教学并重型的农科院校专业英语教师的的现状是:部分专业英语教师虽然具有一定的基础英语能力和专业素质，但是在英语听说和教学方法上与基础英语专业教师可能存在差距，如发音不够标准，不能完全进行全英文教学;有些教师可能有短期出国留学的经历，现身说法对专业英语授课可能会有所帮助，但要用流利的英语上课还有待提高;少部分教师虽有长期的国外学习或工作经历，具备很好的专业功底和流利的英语，但是由于没有或者很少受过基础英语教学的专门培训，仍然不能满足学生的需求;部分专业英语教师虽然能够比较娴熟地用英语进行学术性论文的写作，但是发音和口语表达能力却受到限制。
鉴于以上情况，部分学者建议选送英语基础好、业务能力强的年轻教师到国外学习，接受专门的语言培训，学习先进国家本专业的教材，掌握该专业的最新国际动态[2]。虽然这项建议理论上可行，但受到主观或客观因素的限制，实际可操作性较小。专业英语教学起步较其他基础课或专业课晚，许多农科院校对专业英语的重视程度也不及基础英语、专业基础课和专业课，因此对于大部分农科院校专业英语的授课来说，短期内难以找到能够有效协调专业英语本身以及学生的高要求和专业英语师资配备的局限性以及重视程度不够的矛盾，这种不协调性很可能还要持续相当长的一段时间，任课教师之间加强交流和自觉学习可能是目前比较现实的解决办法。
3 农科专业英语教学的内容
3.1 阅读材料的选择
现有的面向农科或生物专业的专业英语教材内容大多是选用国外原版专业书籍的一些文章或章节，内容比较单调陈旧，选择的课文要么过于专业和生僻，大量的专业词汇超出学生的接受能力，挫伤其学习积极性;或者所选文章与某门专业课的章节内容完全重复，学生缺乏新鲜感，难以接触到新知识。目前很难找到一本将基础英语、专业知识与学生实际情况紧密结合的教材。因此，许多教师建议应该尽快组织相关人员编写统一的专业英语教材[3]。笔者认为，由于授课教师和授课对象的英语水平不同，不同教师的专业背景不同，对专业和专业英语课的理解也不同，专业英语的教学不应拘泥于专门的教材。专业英语应提倡个性化教学，选择面向本科生的专业英语阅读材料时应尽量避免与专业课的重叠，既不应成为专业课某些章节的英文版，也要避免选择过于专业的研究性文献。在教师讲解之前，以80%以上学生能够读懂60%以上的内容可作为所选阅读材料难易程度的标准，而且所选内容尽可能涉及本领域国内外发展动态和前沿研究热点，是专业课没有涵盖的内容。本科英语阅读材料的精选一般以浅显易懂的关于农业领域新技术、新发明或新产品的科普性文章、评论性文章(letter and comment)和综述性(review)文章为主，内容涉及介绍国内外在农业生产方面取得的成就(如green revolution，evergreen revolution等)、与农业相关的跨国大公司(Monsanto，Pioneer，Sengenta等)和国际性研究机构(如CIMMYT和IRRI等)的研发动向、当前公众关心的热点(如转基因安全、生物能源、气候变化对农业生产的影响以及食品和粮食安全等)、国际农业发展的趋势以及限制农业发展的主要因素、作物生产的目标以及实现目标的策略等[4]。此外，选择的阅读材料尽可能涵盖主要粮食作物的育种(常规育种和生物技术的结合)、耕作制度和栽培条件的改善、病虫害防治及抗逆性改善、营养健康、农产品加工、种质资源及利用等，而这些内容恰恰是单门专业课教学不可能涵盖的。另外，针对不同层次的学生，选择的阅读材料在难易程度上要适当拉开差距，从而进行快速阅读、精细阅读等方面的训练。专业英语课程是专业课的补充和延伸，选择阅读材料时注重内容的前瞻性、综合性和交叉性。
3.2 英汉互译和写作训练
翻译和写作不论对学生还是对教师都是难点，英汉互译没有标准答案可以参考，只有较好，没有最好。而英文写作虽有大致的规则，但写作水平因个人的英文基础、写作风格和专业背景而异，不论对教师还是学生，都是很大的挑战。关于翻译和写作技巧，国内外有大量这方面的文献可以借鉴。虽然农科专业英语教师在讲解英语翻译中的词法、句法、章法和文体的特点及翻译技巧方面可能有些欠缺，但教师可尽量提供大量的例句和相应的翻译实践，做到讲练结合，重点讲解学生在翻译过程中常碰到的各种问题及解决方法。翻译所选课文、译例和练习内容最好涉及农业科学领域的多门学科。专业英语的写作技能训练应尽可能介绍科技论文写作的一般性原则、科技论文的构成要素和每个部分的写作要求。对于本科生而言，以范文为例，对科技论文的构成要素和每个部分的基本写作要求作简单的介绍，重点是掌握英文摘要翻译和写作的要点及注意事项。对研究生而言，翻译和写作能力的要求应高于本科生，至少精选不同期刊或杂志的3~5篇范文(综述性文章和研究性论文)。论文的写作顺序和具体要求因不同目标杂志而异，详细讲解英文文章的组成部分及各部分的写作技巧和要点，包括英文参考文献的编辑和管理(简单介绍和演示参考文献编辑管理软件如Endnote，Reference manager等)，比较中英文科技论文的写作风格和习惯差异(特别是讨论部分)，培养研究生独立撰写英语文章及投稿能力。此外，笔者认为个人简历和书信写作的要点也应作为研究生专业英语教学的主要内容之一，因为研究生英文书信来往较本科生频繁，如向作者索要英文文献、投稿时写给编辑部的cover letter、与国外同行进行学术观点和研究材料的交流、申请国外读书深造、应聘博士后职位、交流互访或者应聘外资机构等。英文书信的写作规范和技巧方面已有大量的文献和网络资源可供参考，但教师可简单介绍正式或非正式书信的范例。
3.3 口语表达能力训练
口语表达技能正式体现英语的语言功能即交际功能，该部分不论对农科专业英语教师还是学生而言，都可能是一个弱项，应尽量开展适当的强化训练。对本科生而言，课堂上鼓励学生大声朗读、用英语提问和回答专业问题、上讲台讲解部分段落、偶尔邀请来自英语国家的外国留学生或专家“客串”都是很好的训练途径。对于研究生而言，由于不同研究生可能从事的专业方向不一致，除了进行上述训练外，专业英语教师应鼓励研究生用英语就自己的论文设计思路、课题研究进展情况、本学科研究的前沿理论进行口头报告(辅以多媒体)，保证每堂课至少有1个研究生提供7~8 min的口头报告，每个学生选修专业英语期间至少有2~3次的锻炼机会。然后教师尽可能从学生运用语言的准确性和得体性、语音、语调、话语组织、流利程度、用词是否恰当以及语言是否符合英语表达习惯等方面进行点评，学生和教师还可就感兴趣的专业问题用英语进行短暂的提问和相互交流，这样既可锻炼口语，又能拓宽专业知识面。
4专业英语教学策略
据调查，多数教师在教授专业英语课时教学方法单一，只给学生讲一讲单词，然后让学生自己翻译或者老师讲解课文中的难句和长句，课堂气氛沉闷，学生感到枯燥无味，教学效果不佳，特别是在学生对专业英语理解不够和对专业知识理解不深的情况下更容易影响学生的学习兴趣和积极性。教学方法单一的问题主要与教师的英语水平和专业知识背景相关，但是课堂讲解策略和授课艺术也至关重要。虽然把农科专业英语讲解的生动有趣、丰富多彩比较困难，但是学生的主动参与、师生互动式教学可以弥补这种“先天性缺陷”。例如把部分讲课活动编排得像是做游戏，在课堂上将学生分组或配对，教师根据所讲内容用英语提出问题，由各组用英语抢答，采用记分制，在规定回合数后，积分最多的学生胜出，或者采用“专业英语单词接龙”、“专业知识英语大比拼”。总之，使学生通过合作的方式进行专业英语的学习，将趣味性和知识性融为一体。提问题的形式也应该多元化，如用英语讲解专业词汇(比如转基因食品的英文术语有很多种表达方式Transgenic food，genetically modified food，genetically engineered food，bio-engineered food等)，用英语竞猜或描述专业知识点(标志绿色革命的主要成就the landmark achievements in green revolution)，英汉短句互译，或者可以在黑板上列出几个专业英语关键词(如food safety and food security，climate change，conventional breeding，biotechno-logy)。让学生根据这些单词和专业知识的理解自己去编一些内容，这样学生们就不觉得是在做一件压抑的事，而是在争取赢得某种东西或是进行一场比赛。尽可能鼓励学生主动参与，并选择性地将学生的表现纳入平时考核成绩，让学生感受到既有动力，又有压力。此外，通过多媒体辅助教学，引导学生理解并加深印象，这也是弥补专业课教师口语表达能力的不足，提高学生听、说能力的一个很好的途径。
5 参考文献
[1] 苗艳芳，李友军.农科专业英语[M].北京:气象出版社，2007.
[2] 张昕.农科专业英语教学的现状及对策[J].边疆经济与文化，2009(10):246-247.
