向国旗敬礼活动范文

导语：如何才能写好一篇向国旗敬礼活动，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、精心组织，周密安排。

为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动要纳入学校爱国主义教育活动和践行社会主义核心价值观活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的少先队活动，增强学生参与活动的主动性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容，动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

二、围绕活动主题，开展系列活动。

1.举办活动启动仪式。于9月28日(星期一)上午举行活动启动仪式。

2.组织网上签名寄语。组织学生登录中国文明网、央视网等网站，面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，切实增强“中国梦”宣传教育效果。

3.开展了学习社会主义核心价值观主题班会、图说我们的价值观儿童展、“少年梦”现场儿童画比赛等活动，引导学生增进爱国情感，树立远大志向。

篇2

一、精心组织，周密安排

为将活动推向深入，学校把开展网上签名寄语活动纳入学校爱国主义教育活动和迎国庆讲文明树新风活动的总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥团队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与活动的积极性和主动性。同时，学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

二、营造氛围，开展活动

在学校团委的安排下，各班级通过周一升旗仪式、主题班队会向学生做好宣传发动工作，班主任老师利用班队会，说明此项活动的目的意义，并让学生说出自己的心声、宣读寄语，然后通过网上家长学校相关信息，让学生在家长的陪伴下在家中进行网上签名寄语。学校还利用信息技术课时间分年级分班级组织学生登录中央文明网进行网上签名寄语，在课堂上伴着雄壮的国旗声面向国旗敬礼并签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

三、围绕活动主题，开展系列活动

我校整合现有德育资源，精心设计活动项目，组织开展多种形式的道德实践活动。

1、讲文明树新风

引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明用语和谐相处，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

2、以班级为单位开展主题班会活动

各班班主任在活动开始前利用班会课时间认真组织学生学习了活动方案，说明活动的意义，提出具体要求，并组织学生撰写寄语。

3、学校抓住活动有利时机，在此基础上又开展了中国梦?我的梦系列活动

(1)组织全体师生举行庄严的升国旗仪式，共同面向国旗庄严宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。

(2)为了深入开展阳光体育活动，增强学生体质，培养学生具有团结向上、勇于拼搏的精神和集体主义感，举行了强我体魄，保卫祖国学生系列活动比赛;

篇3

 一、校内升旗礼仪：

1、举行升旗仪式时，全体师生准时参加，不能缺席，也不能迟到。整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

   2、全体同学都要穿整洁的校服，佩戴红领巾参加。

3、升国旗、奏国歌的过程中，全体师生必须保持肃静，不要讲话或交头接耳，老师要向国旗行注目礼，少先队员行队礼，不允许任何人在升旗时走动。

4、唱国歌时，态度要严肃，声音要响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。

5、每日升降国旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生都应面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，才可以自由行动。

二、校内尊师礼仪：

1、做好课前准备，文具、课本统一摆放在课桌的左上角。上课铃声一响，学生应端坐在教室里，安静地等待老师上课。

2、当教师宣布上课，班长喊“起立”后，全班应迅速肃立，双脚并拢，双手放在两侧，眼睛看着老师。

3、向老师问好，声音响亮，不拖沓，待老师答礼后，安静地坐下，不发出拖椅子的声音。

4、校内见到老师主动问好，分别时说“再见”；排队行进中遇见老师，主动说“老师好”或说“老师再见”（不用敬队礼）。

5、进教师办公室要先喊“报告”，听到“请进”方可进入；不随便翻阅老师的东西，不私自打开教师电脑。

 

三、校内课堂礼仪：

1、上课如果迟到，应在教室门口停下脚步喊“报告！”，经老师允许方可进入教室。

2、认真听讲，不插嘴，不随意打断老师或同学的话。

3、发言先举手，回答问题要站直，声音洪亮，表述清晰。

4、坐时姿势正确，上身直立；写字时胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸。

  

四、校内颁奖礼仪：

1、接受领导或老师的奖状或奖品时，要先敬队礼，然后双手接过奖状或奖品，再敬个队礼。

2、戴红领巾的辅导员还队礼，其他领导还注目礼或点头示礼。

3、双方敬还礼的次序为：敬礼，还礼，再敬礼。

4、上台发言时，要向主席台领导和场内同学行队礼，发言结束后道谢。

 

五、校内集会礼仪：

1、列队快、静、齐，行走时挺胸抬头；站立时身体与地面呈90度角，集合要提前到达，并在指定位置站立或就坐。

2、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。

3、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。

4、会议、演出进行中不擅自离场，确实有特殊情况，先取得老师的同意才能离开。

 

六、校内课间活动礼仪：

1、按规定路线行走，做到轻声慢步靠右行。

2、课间到教学楼前场地进行文明健康的文体活动，不在楼道、走廊做游戏或相互追逐，

3、同学之间相互谦让，不打骂，不嘲讽，不给同学取绰号。

4、讲究校园卫生，不边走边吃，不乱丢乱扔。

5、不带零食或饮用水进入塑胶运动场，不爬运动场防护网。

 

七、校内就餐礼仪：

1、在老师的指导下有秩序地进入食堂抬餐或打饭。

2、在餐厅或教室就餐时，保持安静，饭、菜要吃完，不偏食、不挑食。

3、将吃完的餐具按规定拿到食堂，不乱扔乱丢。

4、洗碗时要排队。中午食堂工作人员下班后，不得再去水管处洗碗。

 

八、校内穿着礼仪：

1、穿校服，佩戴红领巾，不穿奇装异服。

2、不穿背心、拖鞋进校园。

3、不留长指甲，男生不留长发。

4、课堂上不敞衣、脱鞋。

 

九、校外在家礼仪：

1、不直呼家长姓名，听从家长的教导，不顶撞。

2、客人来访，要热情称呼，待父母送客时应与客人说“再见”。

3、离开家门，要与家长说再见，并告知去向。

4、不抢先入座，与家人分享好东西。

 

十、校外活动礼仪：

1、文明行路：自觉遵守交通规则，主动给残疾人和有需要的人士让路。

2、文明观看：有秩序地进场和退场，不喧哗。

3、文明乘坐：按顺序、慢步轻声地乘坐公汽，不抢占座位。

4、文明观光：不乱丢垃圾，注意保护文物古迹，不乱刻乱画。

 

***小学德育处

篇4

一、跆拳道中的礼仪精神

子曰：“君子无所争。必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。”君子之争一定也要合乎于礼，跆拳道的运动精神也是如此。它推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，贯穿了“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”的根本宗旨。理解跆拳道的精神、礼仪知识对于练习跆拳道有着重要的作用。只有掌握了跆拳道的礼仪知识，才可以学好跆拳道，从而达到最高境界。

跆拳道的内在精神严格地通过外在的形式传达出来。首先是服装的要求，跆拳道练习者必须身穿白色的道服，系好道带，穿着道鞋或者光脚进入场地。接着，进入道场要向国旗和教练行跆拳道鞠躬礼；见到队友也要行礼问好；训练双方见面时要相互敬礼。跆拳道的敬礼要求：双脚并立，面向对方，两臂自然垂直，上体向前倾斜15度，头部向前倾斜45度，目视地板片刻，还原成直立姿势。这是对于跆拳道练习者敬礼的要求。在训练过程中，训练员整理服装时要先向教练行鞠躬礼，然后背对国旗、教练及队友整理服装，整理完之后转身面向教练鞠躬以表示抱歉。

跆拳道中的礼仪是非常细致的，在进行跆拳道训练之前要先对学生进行跆拳道的礼仪教育，然后让学生进行现场演练。在学生的演练过程中，一定要让学生先观看礼仪教育视频，灌输礼仪教育的意识。

二、跆拳道有利于培养学生热爱国家的精神

在韩国，小孩子从小就开始练习跆拳道，不仅是让韩国的孩子健全他们的体魄，更重要的是培养他们的爱国精神。当笔者在体育课堂中进入跆拳道的时候，就非常重视学生的这种爱国情怀的教育。

首先，笔者让学生面对国旗，侃侃而谈关于国旗的故事。听着听着，学生不禁对国旗、对革命先辈产生无限的敬意。然后，告诉学生，在学习跆拳道的过程中，可能会出现很多困难，但是一定要学会用坚定的意志去克服这些困难，像革命先辈一样用坚韧的意志去战胜困难，最终获得成功。

其次，在跆拳道练习过程中，要引导孩子做好关于爱国方面的礼仪教育。比如，在进行全体学生进行练习之前，和孩子们一起唱唱国歌。虽然，跆拳道起源于韩国，但是笔者认为既然它引入到中国的教育课堂中，就应该融入中国元素。因此，只要在某项运动中能够激发学生的爱国情怀，就应该好好运用。

跆拳道与中国武术的精神是一致的，它符合礼，符合中国人自古提倡的“礼之用，和为贵”的精神。

三、跆拳道有利于培养学生尊敬师长的品质

尊敬师长是我国的传统美德，在跆拳道中，要求选手要向教练和任何等级高于自己的选手鞠躬，这就无疑在每个跆拳道选手的心中种下一颗尊敬师长的种子。并且，随着训练的深入，这颗种子会越来越大。

笔者在进行跆拳道训练的过程中，要求学生严格按照跆拳道的礼仪要求，在行为态度上保持恭敬、谦和，珍惜师长的付出，认真学习。在学习跆拳道一个学期后，很多同事都反映学生们变得比以前更有礼貌了，遇到老师都会问好。因此，在学生感兴趣的运动或活动中输入尊敬师长的意识与行为，就可以有效地培养好学生尊敬师长的品质。

四、跆拳道有利于培养学生团结同学的品质

儒家学说中就倡导君子应“温、良、恭、俭、让”，这些精神品质都体现在跆拳道之中。在跆拳道练习的过程中，同学之间相互礼让、互敬互爱。虽然在训练，不论多么激烈，在练习者的内心中都保持着对对方的敬意。

笔者在对学生进行练习的过程中，发现学生与学生之间的交流更加流畅，相互之间也更加谦和有礼，和睦相处。笔者进行了一项情绪调查，发现学生通过训练跆拳道情绪上由急躁变为和缓的学生占了挺大的比例。在与学生进行交流的过程中，大部分学生反映在训练跆拳道的过程中，学会管理好自己的情绪。同时，在与家长交流的过程中，家长也反映学生学习跆拳道后，在家里与亲戚朋友的相处也有礼貌多了。

五、跆拳道有利于学生修身养性，提高道德水平

跆拳道作为一种修身养性的体育活动引入到小学体育教学中来，对于提高学生的道德水平有着重要的作用。

首先，跆拳道的“礼仪”应渗透到教学训练的各个环节，将这种礼仪形式转化为心理动力，让学生在训练的过程中形成良好的礼仪心理，追求和谐、宁静的心理状态。

篇5

为纪念中国少年先锋队建队60周年，进一步加强爱国主义教育，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，坚定广大少年儿童跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，培养广大少年儿童爱伙伴、爱亲人、爱祖国、爱家乡的情怀，逐步培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，为全面建设小康社会做好全面准备，根据全国少工委“开展纪念少先队建队60周年全国统一主题队日活动”的要求，在10月13日组织全校少先队员开展“高举队旗跟党走，祖国发展我成长”主题教育活动暨新生入队仪式。通过活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。

二、活动主题：

高举队旗跟党走 祖国发展我成长

三、活动时间：

10月13日下午

四、活动地点：

学校操场

五、参加人员：

全校师生

六、活动内容：

（1）新生入队仪式

（2） “高举队旗跟党走”建队60周年庆祝大会

（3）开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。

（4）收看“我的红领巾故事”专题节目。

（5）开展“光荣的少先队”中队会

（6）开展“少先队员的节日”文化展示活动

（7）举办“祖国发展我成长”专题展览

七、活动流程

（一）、准备阶段

1、开展“感动贾小”优秀少先队员评选活动。

各班限报一名优秀队员，各中队于2009年10月10日前将参评对象的事迹材料（1000字左右）报到大队部。学校将统一拍照并予以表彰。

2、收看“我的红领巾故事”专题节目。

建队纪念日期间，要求全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。

3、开展“光荣的少先队”中队会

各中队利用班队会时间以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。介绍党、团、队的特殊关系，增进少先队员对党、团组织的认知和向往；各中队可结合实际，大胆创新，进一步丰富队会的内容和形式。

4、开展“少先队员的节日”文化展示活动

10月13日全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。

5、举办“祖国发展我成长”专题展览

展示开展“祖国发展我成长”——“寻访新变化”、“畅想新生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#”、“铭记好传统”、“争当好队员”活动的成果并组织少先队员参观，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

6、入队仪式所需物品

（1） 红领巾300条

（2） 国旗、党旗、团旗、大队旗各1面，中队旗30面

（3） 音乐：出旗曲、退旗曲、队歌

（4） 新队员名单

（5）一年级中队辅导员聘书

7、大队委同学利用队会时间向一年级同学宣传队前教育十知道：

（1）知道队的名称，理解`方案范#文.库整-理^“先锋”的意义。

（2）知道队旗的图案和含义。

（3）知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

（4）知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

（5）知道队的呼号。

（6）学会写入队申请书。

（7）知道入队的时候为人民做一件好事。

（8）会唱队歌。

（9）知道入队誓词的内容。

（10）知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

（二）、活动阶段

1全体立正；各联合中队报告人数

2．出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进)；

3．唱队歌；

4．宣布新队员名单；

5．授予队员标志(由五年级老队员为一年级同学佩戴红领巾。授予者双于托红领巾给新队员，为新队员打上红领巾结后。互相敬礼)；

6．大队长带领全体队员宣誓；

领誓人读一句，新队员重复一句，宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。

7、刘校长宣布聘任中队辅导员名单并颁发聘书

8、少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾

9、授中队旗

10、新队员代表发言

11、由六年级同学出国旗、党旗、团旗、大队旗

12、校长讲话

13、大队辅导员讲话并带领大家呼号；

14、四（1）中队主题中队会观摩

篇6

同学们，你们又准备怎样来庆祝呢？有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备自己的个性特长表演给老师、同学看呢！总之，同学们，你们可以动起脑筋来，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每个孩子在新的一年里都有自己美好的愿望，老师也有一个愿望：希望我们新渡中心小学所有的孩子都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。所以在新的一年里我们每位同学都要学会做人。

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识，有多少财富，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。人，从本质上讲，是社会的人，因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。我们从小就要用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。

学会做人，对于每个人来说，都非一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。讲过“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。” “学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠左行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步！

同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会实现新的优化，你的生活空间一定会有新的扩充，你在我们学校的学习生涯中一定会享受到更多的新的乐趣。最后，我祝愿孩子们在新的一年里成绩进步，身体健康，祝愿的老师们家庭幸福，永远快乐。孩子们，让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们的老师吧！

篇7

一、在语言活动中渗透品德教育

幼儿园语言活动是幼儿全面发展的重要组成部分，通过语言活动的学习可以陶冶幼儿的情操，提高他们的社会参与水平和交流技能。教师可按不同内容的语言活动对幼儿进行德育教育。如在儿歌《我是妈妈的小帮手》中，让幼儿懂得自己可以为妈妈做一些力所能及的小事，帮助妈妈减轻一些负担，体会到关心长辈是一种美德。而中班儿歌《小白兔过桥》歌词大意是小白兔有礼貌地让山羊公公先过桥，歌词内容浅显易懂，读起来琅琅上口，也是对幼儿进行礼貌教育的好题材。

二、在日常生活中渗透品德教育

日常生活中的品德教育实际上就是利用生活常规对幼儿进行良好品德的培养。首先，在日常生活中教师应根据幼儿的年龄特点，从常规教育入手，使道德教育与生活实践相结合，随时随地的进行教育。在晨间活时引导幼儿与同伴共同游戏，友好相处，互相谦让。做早操时要求精神饱满，升国旗时要求行注目礼，并对着国旗敬礼。喝开水时我们要求幼儿不做推挤的动作，节约用水，培养幼儿节约的品质。午餐时培养幼儿良好的就餐习惯，要求饭前、便后要洗手，安静进餐，不挑食，不掉饭粒，保持地面、桌面的干净，餐后主动收拾好自己的餐具。午睡起床要求幼儿自己穿衣服，整理床铺，离园时要求幼儿主动、礼貌地向老师说再见。平时，我们要求幼儿做到“三轻”：说话轻、走路轻、拿东西轻等，对幼儿进行遵守公共秩序，不妨碍他人，爱护公物的教育。这些习惯每天都在培养，时间长了习惯也就成自然了。

三、在言传身教中渗透德育教育。

篇8

（主持人：xx老师。）

一、主持人宣布六一儿童节活动开始，介绍来宾。

xx镇中心小学六一庆祝活动将在这隆重举行。这次庆祝活动，我们诚挚邀请了各位领导、各位来宾。他们分别是：xx镇政府副镇长,xx街党支部书记xx书记,xx街xx书记,xx街xx书记,xx村xx书记,镇教委……航运公司 和xx的各位领导,另外还有一位贵宾,她就是兢兢业业工作30余年刚刚光荣退休的xx老师.

二、向主席台领导敬献红领巾。

让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的到来，表示——衷心的感谢。为了表达我们的谢意，大会进行第二项,各位领导接受我们最美好的礼物。敬献红领巾。

三、全体起立，出旗、升旗敬礼

第三项奏国歌,升国旗,少先队员行队礼.全体起立,全体同学向右转.

（全体请坐下）

四、少先队员献词。

大会进行第四项,请少先队员代表献词。大家欢迎

五.大队辅导员致辞,并宣布十佳队员,优秀好少年,颁奖.以及新队员入队仪式.

大会进行第五项请大队辅导员xx老师讲话,并宣布十佳等名单颁奖,新队员入队仪式.(准备颁奖音乐,入队音乐)

六、校外辅导员(支部书记代表发言)

下面，让我们用热烈的掌声欢迎村领导 讲话

七.教委领导讲话

八.校长致辞

篇9

大家好！我演讲的题目是：共享一个太阳。

四年前，我看到过一幅希望工程的宣传画，一个小女孩睁着一双大眼睛在聚精会神地听课。那双大眼睛像闪亮的珍珠，镶嵌在光明与黑暗之间，诉说着渴望和期待：我要读书。

我被深深地震动了，心里酸酸的。于是，我参加了“希望工程一帮一”活动,和她结成了对子，10岁的她——麻阳苗族自治县高才乡的一个小女孩。她家五口人，妈妈常年有病，姐妹辍学在家。大山隔绝了人类的文明，一年打下的粮食不够吃三个月，全家过着没有笑声的日子。

在少先队组织下，我寄出了书包、文具、书籍和学费。

不久，一个发黄的信封，捎来了远方的声音。大山远处的希冀，化作一只纸信鸽，飞进我的信箱里

。

那是一张日历纸，正面印着“宜出门”、“忌嫁娶”之类的话。这个心灵手巧的女孩，把这简陋的“信纸”，折叠成一只展翅的纸鸽。这张日历纸的背面上，她用铅笔工工整整地写着：“好心的大姐姐，你好。今天，我特别高兴，特别激动，我又可以上学了，再也不用偷偷地躲在教室外听课了。感谢党的‘希望工程’，感谢大姐姐的学费和书包。以后，我一定努力学习，星期天不休息也要读书。”

多么纯朴的语言！

朋友们，当城里的孩子怀揣大把零花钱时，这位小女孩甚至把家里人的头发攒起来拿去卖；

当我们的小皇帝早晨赖着不愿起床时，大山里的孩子已经走着30

多里的山路去上学了；

当我们的小公主排着队买麦当劳的史诺比时，“失学”两个字，就像毛毛虫一样咬痛了大山里孩子们的心，而每个孩子一学期的学杂费才18元。

第二年的春天，又有一只精巧的纸信鸽，穿过山岭，翩然落在我的书桌上。这次，发黄的日历纸换成了普通的信纸。信上她高兴地说：“亲爱的大姐姐，你好。今天是星期一，我们在新建的校舍前举行了升旗仪式。那面国旗是校长亲手缝制的。迎着初升的太阳，我们向国旗敬礼。学校添了新桌椅，来了新老师，许多和我一样大的孩子都上学了。老师说，没有党和政府的关怀就没有这所学校。”我捧着纸鸽，心里想象着她写信时的快乐的神情。那双喜悦的大眼睛，把我的笑脸也映了出来。

我们一直在通信，一只又一只的信鸽，不断地来往于山区与城市。她村

篇10

精选升国旗演讲稿

新的学期开始了，祝愿我校全体师生身体健康、工作顺利、学习进步!祝愿我们母校人才辈出，校运昌隆!

新的开始，新的希望!

我们希望：全体老师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不断提高师德水平。在我校高水平的教学实践平台上，更加认真钻研业务，提高专业发展水平，成为教育理念先进、教育管理水平高超、教学基本功扎实、教学成绩显著、深受学生爱戴的好老师。

“万丈高楼从地起”，高一是极其重要的高中基础阶段。我们殷切希望: 高一级同学加强思想修养，潜下心来学习，珍惜时间，狠抓基础知识，不好高骛远，好好渡过这一黄金时期，为高二的文理分科学习和学业水平测试做好充分的准备。

高中学业水平测试是高校录取的重要依据。我们殷切希望: 高二级同学培养顽强意志，在努力学好高考课目的基础上，也要认真对待这个水平测试。对水平考试的科目要勤学苦练，细心复习，章节过关，夺取学业水平测试的最优成绩。

高三级的同学们已经到了百日冲刺的阶段了，“高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步”。我们殷切希望: 高三级全体同学在仅仅100多天的时间里，树立信心，顽强拼搏，分秒必争，全身心地投入紧张的复习当中去;脚踏实地，排除一切干扰，按照学校提出的备考策略，分步实施备考计划，在今年的高考中取得优异的成绩，考取自己理想的大学，为母校的新百年创出新辉煌!

老师们、同学们: 让我们在新的学期里，高标准严要求，从自我做起，修身立德，严格执行学校的一切规章制度，精诚合作，共创和谐，为学校的发展贡献我们的一份力量!

精选升国旗演讲稿

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我向全体同学，全校教职工道一声：新年好!并向本学期新转入我校就读的同学们表示热烈的欢迎!

过去的一年，我们在文化知识学习、自主合作探究学习、综合实践活动、身体素质锻炼等方面都取得了较好的成绩。大多数同学出色地完成了学习任务，初步养成了良好的学习习惯、自主的生活习惯和文明的行为习惯。

过去的一年，老师们更加敬业，学校管理更加规范，校风更优，学风更浓，学校有了新发展。过去的一年，我校被升格为“江苏省实验小学”，被南通市委、市政府评为文明单位，被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督示范岗，被评为南通市红旗大队、南通市示范红会，被通州市教育局评为通州市第四届模范学校、通州市新课程改革先进集体，通州市素质教育先进单位，亭小英语教研组被评为通州市巾帼示范岗……

新年伊始，万象更新。在新的一学期里，我校全体教职工，将以更加开拓进取的态度、更加严格认真的作风、更加科学规范的管理、更加热情细致的服务，进一步提高教育教学质量和办学水平。在这新的一学期里，我们的校园环境会更加优美，学习氛围会更加浓厚。

在这意气风发，斗志昂扬的新学期，我们全校同学，从开学的第一天起，就要珍惜宝贵时间，带着新的希望和对明天的憧憬，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学，你是否想过在新的一学期里，要端正自己的思想、规范自己的言行、约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难，你是否想过在其他方面获得进步，在一些活动中，去尽情展示自己的特长，令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻，自认为是被老师遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到老师礼貌地打招呼，课堂上大胆表露自己的观点，平时多与班上同学交流，主动为班上多承担点事务，你的形象将无处不在，谁想忘掉你都作不到;或许你各方面都很不错了，可小学毕竟是人生的起步阶段，要学的东西有很多，知识无穷尽，把目光放高远一点，你将发现自己的目标还远未能达到。

老师们，同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。万木复苏，春草吐绿，春天来了，我们的新学期开始了!让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧!

祝老师们同学们新学期学习进步!生活快乐!

精选升国旗演讲稿

老师们，同学们，大家好!我是预备(4)班的范XX。

奥运会已离我们而去，世博会姗姗而来。作为东道主，我们都应走进世博，服务世博。世博会的主旋律是宣扬文化的先进性、 科技的进步性、精神的纯洁性、人性的向善性和社会的和-谐性。1851年，在伦敦“水晶宫”，第一届世界博览会开幕。一个弹丸小国，因为维多利亚女王的思想解放，成就了一场工业革命，使英国成了世界第一强国。20XX年，上海赢得了20xx年世博会举办权!上海世博会的主题是：城市，让生活更美好!这个主题表达了“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国“以人为本，以和为贵”的积极追求。上海世博会关注城市的发展与和-谐，注重经济的交流与文化融合。它是一个舞台，是各国展示软实力的舞台;它是一个契机，是中华民族实现新的腾飞的契机。

在20XX年的3月份，我的小学班主任让我参加了“让世博会倾听百万青少年的心声”这个活动。当时，我在建言献策卡上写下了我的建言，我的建言是：我是一个外来务工人员的子女。随着上海世博会的到来，我的心情无比激动。我想世博会时可以设立一个外来务工人员的展区，用他们为上海现代化建设付出努力时的一些图片作一个专门展览，让世界了解城市现代化建设进程中外来务工人员的贡献。我参加了活动后，刚开始一点消息也没有，石沉大海，便逐渐遗忘了这件事情。直到20XX年10月份，我才得知自己的建言进入了十佳，我当时接到通知后十分激动!我后来在香港广场参加了建言递交仪式颁奖活动，心里十分自豪。

在参与世博的活动中，我越来越深切地认识到世博会对上海、对中国发展的意义，激发起强烈的民族自豪感。我将更加热情地参与到世博活动中去，结合我的建言，尊重外来务工人员，对所有建设上海的劳动者怀着一份敬意;同时，积极参与迎世博的相关活动，以实际行动宣传世博、服务世博!

让我们一起行动起来，为世博添彩!

精选升国旗演讲稿

尊敬的各位老师、全体同学：

大家好!今天我演讲的题目是《尊重升国旗仪式是一种素养》。

当你经过周末的休整，装点好一切，带着父母殷切的叮咛，带着老师关注的目光，带着朋友温暖的问候，站在操场仰视国旗升起的时候，这是多么幸福的事情。

因为你处在可以安静读书的时代，处在国家很有尊严的时代。那么就请你尊重升国旗仪式吧，因为国旗具有着很高的政治含义和民族象征，代表着国家的法律和尊严，尊重国旗就是热爱我们国家!

可是，升国旗的时候，我却看到这样的情况：有忙着倒垃圾的，有忙着放清洁工具的，也有背着书包姗姗来迟的;我还听到这样的声音：有忙着安排工作的，有训斥问责的，也有窃窃私语的。

我们且不说国旗背后的故事，我们只说说升国旗仪式在我们身边的含义。

如果说今天在场的所有人是一个团队的话，那么升旗仪式的好坏，大而言之关乎到我们这个团队的整体素养，小而言之关乎到一个班级的管理规范，也关乎到一个人所具备的良好品质。

记得小学生日常行为规范的第一条就明确规定：“尊敬国旗，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。”小学生尚且如此要求，何况我们中学生呢?

其实，举行升国旗仪式的时候，我们每个人都可以做的很好，因为这并不很难。我们只要做到：升旗时端正、安静、庄严。端正的神态，安静的期待，庄严的仰视。想想那些为我们争取幸福的人吧：杨靖宇、左权、秋瑾;钱学森，袁隆平，是他们让国旗更加鲜艳，那么仰视国旗的升起，就是仰视那些给予我们幸福的人。

成长的时代不要说你将来要为祖国做多大的贡献，也不要说你将来会多么爱国，请你先从身边的小事做起，从对升国旗仪式的尊重做起，让自己成为一个有良好素养的人吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

精选升国旗演讲稿

——规范言行美化心灵

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!今天我国旗下演讲的主题是：《规范言行美化心灵》。

伴随着雄壮嘹亮的国歌，我们又迎来了新的一周。我想问问同学们：刚才升旗的时候，你有严肃而认真地向国旗敬礼吗?你有大声高唱国歌吗?在课堂上，你会随意打断别人的演讲、打扰他人学习吗?你回答老师问话时会尊敬地起立吗?在课后，你会和同学因为一点小摩擦而打架吗?你会在没人的时候偷偷随地吐痰或乱扔垃圾吗?你接受别人递送物品时会用双手接受并道谢吗?你做错事了会诚恳地道歉吗?

有的同学可能会想：老师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作是小事，其实，这些都是平时老师看到的一些不文明、不规范的行为。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国有国法、校有校规，我们每一个同学，在学校要成为合格的小学生，最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》，规范自己的言行，美化我们的心灵。

我们不仅要将良好的行为规范记在心里，更要付诸于行动，做到言行一致，让我们从身边的小事做起，做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;文明就是吃完水果不乱扔垃圾，看到垃圾能随手捡起;是上、下楼梯时能慢步、轻声、靠右行;是和同学能和睦相处，不骂人、不打架等等。文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。同学们，做一个文明的人需要养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，规范自己的言行。