运动会口号霸气范文

导语：如何才能写好一篇运动会口号霸气，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、奋发拼搏、勇于开拓

2、遵规守纪、团结互敬

3、奥运精神、永驻我心

4、团结拼搏、争创佳绩

5、展现自我、争创新高

6、挑战自我、突破极限

7、强身健体、立志成材

8、挥动激情、放飞梦想

9、顽强拼搏、勇夺第一

10、飞跃梦想、超越刘翔

11、赛出风格、赛出水平

12、青春无悔、激情无限

13、拼搏奋进、永远进步

14、全民健身、利国利民

篇2

运动会口号16字押韵霸气【一】

1.班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄

2.互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。

3.九班九班、勇夺桂冠、齐心协力、共创辉煌。

4.全民健身、利国利民、功在当代、利在千秋!

5.互相学习、取长补短、再接再厉、勇攀高峰。

6.强身健体、立志成材、班班、非同一般。

7.八年二班、猛虎出山、八年二班、锐不可当。

8.励精图治、开拓进取、超越刘翔、从我做起。

9.十班、十班、锐不可当、超越自我、再创辉煌。

10.团结拼搏、争创伟绩、飞跃梦想、自强不息。

11.看我六班、影子飒爽、奋勇拼搏、展现自我。

12.比出风采、超越自我。团结拼搏、奋发有为。

13.八班一出、谁与争锋、横扫赛场、唯我称雄。

14.挥动激情、挑战自我、突破极限、超越自我。

15.顽强拼搏、超越自我、不鸣则已、一鸣惊人。

16.团结进取、争创佳绩、努力拼搏、挑战自我。

17.积极进取、努力拼搏、磨练意志、强健体魄。

18.龙腾虎跃、雷霆万钧、无与伦比、万众一心。

19.齐心协力、争创佳绩、勇夺三军、所向无敌。

20.X班雄风、扬威大众、历经风雨、终见彩虹。

21.山中猛虎、水中蛟龙、X年X班、卧虎藏龙

22.X班、决不一般、坚定豪迈、展现风采

23.学习奥运、顽强拼搏、奋勇争先、超越自我

24.起航、劈波斩浪、X班、再创辉煌

25.文者称雄、武者称霸、X班、雄霸天下

26.心系X班、合作无间、力斩群敌、舍我其谁、

27.放马金鞍、惟我X班、超越梦想、激情无限!

28.奥运精神、永驻我心/挥动激情、放飞梦想

29.青春无悔、激情无限、磨砺意志、奋发冲刺

30.青春如火、超越自我、X班、 奋勇拼搏X

运动会口号16字押韵霸气【二】

1、低调低调，三班驾到，不要掌声，只要尖叫。

2、三班三班，威震八方，其余各班，入土为安。

3、发型到位，气质高贵。我们呐喊，八班万岁!

4、提高成绩，拿回手机。壮我五班，勇夺第一。

5、临床临床，医大最强!谁让我败，让谁临床!

6、巴蜀大地，谁主沉浮，唯我三班，笑傲江湖!

7、一九一九，一群野狗，谁敢不服，咬他两口!

8、吃饭不积极，脑子有问题。

9、新闻传播学院的：新传新传，薪火相传，爷传给爸，爸传给咱。

10、高三二班，天下无双!

11、清华北大，不怕不怕，考个三本，一样伟大

12、九五九五，生龙活虎，建生建生(班主任名字)，一米六五!

13、土木系的口号：我的青春我做主，钢筋水泥混凝土。

14、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

15、不要迷恋我们班，中考后就是个传说。

篇3

四班班级励志加油口号(热门)

1. 四班：团结拼搏，超越自我。

2. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

3. 四班：人要搏出一片蓝天!

4. 四班：友谊第一，比赛第二!四班：永争第一!

5. 四班：没有最好，只有更好。

6. 锲而不舍，存义精思。

7. 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

8. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

9. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

10. 功崇惟志，业广为勤。

11. 班：超越自我，挑战极限!

12. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

13. 青春无畏，逐梦扬威。

14. 四班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。

15. 态度决定一切，习惯成就未来。

四班班级励志霸气口号(经典)

1. 四班：团结拼搏，永争第一!

2. 没有播种，何来收获。

3. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

4. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

5. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

6. 四班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

7. 把舵，奋勇拼搏，看我四班，锐不可当。

8. 要成就大事，先做好小事。

9. 努力造就实力，态度决定高度。

10. 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。

11. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。

12. 更强我能更快更高。

13. 拼搏追取善学勤。

14. 四班冲出国门，走向明天。

15. 比出风采超越自我。

16. 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

17. 四班：四班，齐心进，运动会，创佳绩!

18. 四班：非比寻常，九班最强!

19. 四班：超越自我，秀出风采!

20. 四班：四班的人，班的魂!

四班班级励志口号(精选)

1. 非学无以成才，非志无以成学。

2. 四班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。

3. 四班：四班四班，永争前三!

4. 四班：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!

5. 应知学问难，在乎点滴勤。

6. 知识就是力量。

7. 知识改变命运。

8. 耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。

9. 四班：前进，创造出一个又一个的奇迹。

10. 四班四班，一枝独秀，谁与争锋，唯我四班。

11. 团结一心扬我班威。

12. 看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

13. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

14. 我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。

15. 努力进取勇夺第一。

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1.四班班级口号

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篇4

从世界杯开战的那一刻起，就预示着今年运动年的开始，赛事一程接着一程，当人们还未从世界杯的高谈阔论中回过神来，规模盛大，矿前的奥运会又在悉尼的体育馆隆重开幕！好像这一年，人们的视野永远不也离不开运动，离不开体育了，茶余饭后，人们的焦点集中在了金牌、冠军。

就在各种比赛一幢接一幢的开赛之际，一向善于抓住EVENT，喜欢炒作的商家们乐了。因为有比赛，因为有运动，这造就了一系列有关运动饮料破土而出。中山乐百氏首开先河，以“脉动--随时接受挑战”为宣传口号，拉开了运动战的序幕，一石击起千层浪，各饮料巨头纷纷举起运动大旗，如杭州娃哈哈集团的激活，汇源他+她-均以一种运动饮料的身分挤身饮料市场。

作为饮料巨头顶新国际集团，茶饮料的市场霸主，面对前景一片光明、热闹非凡的运动市场，自然不甘寂寞，为分享运动饮料的市场份额，体念运动战的快乐。打上康师傅烙印的“劲跑X”在一片迎接奥运金牌的欢呼声中，劲跑而出。

劲跑X，作为茶饮料巨头的一个分支产品，其上市的霸气，推广力度均表现出一个市场领导者的气派，体现出一个大企业的手笔，以高贵的身份强劲登场，如赞助全国CBA联比赛，三人排球赛等。细细品味，主要表现在以下几个方面。

空中与地面广告，双管齐下，震摄运动饮料市场　在上市之初，他便以一种王者姿态强势注入。在空中，电视广告狂轰滥炸，在中央及地方电台均有其劲跑X的广告，借助于运动的时机，劲跑X的空中媒体不断。

除了空中媒体外，劲跑X的地面宣传也不甘示弱，配合媒体投放，在各大城市均展开了较具规模的中小型路演宣传活动，如以“劲跑运动营”等为主题，以“享受淋漓畅快”为宣传口号。

事件营销是劲跑X今年宣传推广的一个重点方式，先后动用了“沙滩排球比赛”，“劲跑运动营”，“飞行伞，星光耀南方”，“新学年新伙伴，赞助运动会”，支持中国奥运健儿活动，可谓层不出穷，应接不暇。

通路促销与一阶陈列　据了解，劲跑X上市之初与广告宣传一样，在针对通路方面的三个不同层次均以较大力度进行促销，对一阶、二阶、三阶以较大空间的利润，保证各级的营业都有较大的兴趣去推广该产品，并针对终端陈列这一块进行了如陈列一个排面每月奖励若干箱饮料的力度。

通过一系列营销事件的造势，通过对经销商等通路的奖励，通过广宣资源的布建，作为康师傅饮品系列的一个品类，应该说劲跑X到了收获的季节，然后恰恰与事实相反，等待他们的结果确是令人失望的，一阶陈列没有到位，产品品牌力不强，消费者认知度不高，消售量不够，与其它主要品项相比差之甚远。

劲跑X-运动饮料的紧密跟随者，有着位大品牌力的支持，有着雄厚的奖金的支持，经过密集的广告宣传，为何收获的确是令人如此的扫兴呢？

从产品本身来看，不论是口味还是包装方面，是有非常潜力的，口感清醒爽口，而且有补充维生素能量的作用，从包装来看，给人有力量且方便随手携带，本人现在喝饮料必选的就是劲跑X。

好的产品加上有好的品牌，再加上有如此大的品牌促销力度，且搭上了运动年的顺风车，劲跑X有如一艘新型的航空母舰，就要启航，然后，等待公司领导的却是小本市场，是什么原因让劲跑X雷声大，雨点小呢？

在劲跑X的推广过程当中，本人认为劲跑X有以下几占败笔：

事件营销，但缺乏连贯性，少个主题

康师傅最擅长运用事件营销制造宣传活题，劲跑自上市以来，就是以一系列的主题宣传，如劲跑运动营，学生劲跑队，到后来的新学年新伙伴，赞助运动会等一系列的活动使消费者认识到了劲跑X，在认识程度上掀起了一股蓝色旋风，但是，在运动的过程中，缺少一根主抽，没有像冰红茶那样，以冰力先锋乐队选拔为造势点，横生出较多的宣传支节，但每一个活动都以乐队为音乐主线。又如每日C以健康舞为核心。虽然劲跑X在宣传形式上以运动为主线，但其运动是杂乱无章的，没有规律没有特点的，当消费者看到运动不一定会想到劲跑X。

从目前的状况来看，劲跑X在事件营销首要解决的应该是主轴点，如何以某项运动比赛或某个运动事件进行渲染，带给消费者某某运动就是劲跑X，才能让劲跑X区别于其它运动饮料。因为，目前运动不泛其主，单纯以运动沟通，范围太广，不能形成差异化营销。

劲跑X铺市率不足，执行力不强

作为一个强势品牌，其空中、地面的媒体经过几番宣传，消费者都已认知，然而看得见、却买不到，作为劲跑X的忠实消费者，我有几次跑过几家士多店想购买，都买不到该饮料，相反士多店老板还介绍其它产品如脉动给我，这样的事情相信有多数消费者有同感。

铺市力不足，劲跑X的宣传做法有点象第五季，规模空前的空中媒体支持，地面部队却跟不上，此应该为兵家大忌，当消费者在找不到该产品的时候，消费者很容易转移目标，而其它厂家将会迅速的取代该公司产品。

2004年在激烈竞争中已经结束，2005年在各厂家寄予厚望中已经到来，展望中，各企业都在进行规划、布置，调兵儙将，而作为新型品牌的后起之秀，如何把握机会，在各厂家大战甚至肉搏战来临之前，找寻出自己的出路，劲跑X将跑向何方？这是劲跑X应该解决的问题。

根据上述表述，劲跑X要在竞争日益激烈的市场竞争中取得领先地位，必须做好几个方面的问题：

提高执行力，狠抓铺市率

自从康师傅以冰红茶打开市场，取得行业领导地位后，早一期的创业队伍部分流失部分激情不再，公司业务吃老本现象较多，创业精神不够，在进行铺市的时候，对于新品铺市强度不够，在改善这一状况，必须做好二个方面的工作，一是对业务进行培训，有些新业务对公司政策及铺市技巧认识还不够充分，要让业务有足够的实力和技巧去进行铺市，二是建立起一定的新品激励机制，因康师傅品牌力很强，且品种较多，业务员仅凭几个老产品就能轻松的完成公司留给业务的业绩任务。无须推广新品均能完成销售目标。这在一定程度上影响了业务员的积极性。因此，要让各业务员的业绩与新品的推广程度拉上关系，对业务进行促进与约束作用。只有业务的执行力提高了，铺市率也才能提高，产品的曝光度提高，后面的各种宣传才能产生化学反应。

事件营销主题应单一

纵观劲跑X今年的营销宣传，活动层不出穷，一桩接一桩，从沙滩排球赛，到飞行伞活动到劲跑运动营，再到新学年新伙伴，虽然活动的主题均与运动有关，以运动贯穿全年，其实，深入分析一下，我们也不难发现，劲跑X缺少专业性，没有一个运动主题。放眼一望，以某个主题炒作成功的案子举不胜举，像什么模特大比赛，乐队选拔比赛等均有一个潜在的主旋律，消费者很容易认识，而我们的劲跑X差异化营销还不明显。

篇5

关键词 思想工作 激励法 职工教育

一、新时期公路职工的五盼

由于机制与体制的原因，思想政治工作差强人意。公路职工晴天一身汗、雨天一身泥，十分辛苦，有时得不到理解和尊重而有厌气，形成公路职工中的服务意识差、“霸气”十足、方法简单粗暴，滋生纠纷和诉讼事件。这就迫切需要我们的思想政治工作者扎实、有效地工作。首先是盼“常”，思想政治工作要常抓不懈，持之以恒，不搞形式、一阵风，使职工一知半解，乃至不知不解。其次是盼“实”。克服“两张皮”现象，避免“各唱各的调，各吹各的号”，管生产技术的不管思想工作，管思想工作不管生产工作，你做你的，我的。应围绕中心和第一要务实实在在做好思想工作，融会贯通。再次是盼“活”。内容要活跃，方式要灵活。不要以为开大会、谈心会、座谈会、黑板报才是做思想工作，举办运动会，小型文体活动，技能竞赛，观看有益的电视、电影片、文艺晚会同样也是思想工作。四是盼“新”。思想政治工作主要对象是年轻人，他们最容易接受新事物，如今的知识经济和信息社会，过时的读报早已厌倦，因此思想工作也应不断赋予新的内容，使职工在潜移默化中接受教育。五是盼“齐”。就是单位、家庭、社会共同做工作，形成齐抓共管的格局。不能搞“假大空”讲大道理，喊口号不解决实际问题，不能推诿、指斥，要共同努力作好思想工作。

二、提高思想政治工作的针对性、时效性

思想政治工作者，在实现思想政治工作的目的时，要掌握好灌输理论，转变思想。在对职工实施激励教育时，要敏锐地察觉，准确地把握有利时机，适时地、有针对性地对职工进行激励，可以得到事半功倍的效果；反之，不仅无法激发职工的积极性，而且有可能把事情办糟。笔者认为，激励应主要抓住以下五个时机：

1．变换岗位进入新环境时

新职工进单位时，由其他工作或学生变为养路工人，由学校环境换到单位环境，或由军人变为职工，或者是工作的正常调动、工种的变动等都会有一种强烈的新鲜感。接触新的师傅、新的同事时，往往会打破原有的心理定势，加上他们内心潜伏着的自尊心的催化作用，使刚进入新环境的人总是自我鞭策。过去学习成绩较差，或者表现不够好的学生或其他单位、行业新进的同志，希望在单位、在实际操作技能方面有一个新的好的开端；学习成绩较好，各方面素质较高的学生也希望把书本理论应用到生产实践当中，施展才华。作为一个优秀的思想政治工作者，这时就应该利用青工进入新环境中所表现出来的这种美好心愿和向上意识，利用其他渠道增进职工的好奇心、恰如其分地对他们进行单位教育、“四有”教育，向他们灌输新环境的价值观、集体主义精神和行业规章制度等，激发他们敬业爱岗的工作热情，为实现既定目标打下良好的基础。

2．遇到困难时

职工一旦在工作、人际交往、恋爱、家庭的贫困或变故等方面遇到困难时，心理必将承受巨大的压力，易表现出低落或不安的情绪，迫切希望得到他人同情、组织的关心和帮助。此时，思想政治工作者若能伸出温暖之手，及时表现出关切、关爱、热情和理解的态度，尽力为其排忧解难，将会收到意想不到的效果。

3．出现过错时

在工作和生活中，职工难免出现过错或者错误，只要不是主观故意，自甘落后，一意孤行或屡教不改，在外界因素的影响下，往往会表现出某种后悔之意。这种“悔悟”哪怕是一点点，都是知错改过的开端，是重新觉醒的希望。思想政治工作者此时若能明察秋毫，抓住其微小的心理变化，理解职工，帮助其分析原因，挖掘犯错的根源，引以为戒，抓住良机实施激励教育，定能取得良好效果。

4．遭遇挫折时

职工在工作和事业中往往出现事与愿违的结果，受到挫折，就会灰心丧气。思想政治工作者应及时予以鼓励，告诉他“吃一堑，长一智”、“失败乃成功之母”，帮助他总结经验教训，树立信心和勇气，努力达到预期的目标。

5．获得成功时

职工在工作中取得了成绩，事业上获得了成功，受到了社会的认可，别人的称赞和羡慕时，就会表现出积极的情绪，此时他的心情最好，信心最足，也最乐于接受更高的要求。思想政治教育工作者这时就可以利用此有利时机，在祝贺、鼓励其戒骄戒躁的基础上，将职工更高层次的需求与努力奋斗的目标，将个人利益与企业和国家的利益结合起来，就能使职工以愉悦的心情昂扬的斗志投入新的工作和生活，走出新的一步，更上一层。

三、正确实施激励方式，增强思想政治工作的实效性

1．着力精神激励

当代公路职工，文化层次较高，与过去的老职工有不同的思想特征和个性特征，他们对精神方面的需求有自己的特点。他们希望受到社会的尊重和理解，组织的信任和关心，要求入团入党、提干，争当先进生产工作者、岗位能手、劳动模范等意识很强烈。针对这个群体的特点，对他们要进行适当的精神激励，激励其求知求实精神，满足其成就感，实现其自身价值。

2．适当的物质激励

在思想政治工作中，在重视精神激励的同时，必须兼顾物质激励。应很好地运用奖金、晋级增资、改善生活福利，参观教育学习以及困难补助等机制，为优秀职工提供较好的工作、生活环境，适时、适度地给他们一定的物质奖励。从而激发他们的工作热情，极大地调动其内在潜力，使激励达到最佳效果。

3．树立榜样，典型示范

首先，既要注重真实性又要注重代表性，仅凭个人的好恶、人为拔高的榜样，不仅起不到激励作用，反而会引起职工的反感，挫伤职工的积极性。但也不能搞令人望而生畏的高、大、全的典型，应根据实际，注意选择各种层次、各种类型的先进典型。其次，要强调实践。榜样的力量之所以是无穷的，就是因为榜样能在人们的学习工作实践中产生无穷的精神激励。因而学习榜样不能只停留在“言”上，更要体现在“行”上，要将这种精神激励真正转化为工作的动力，反复磨练自己的意志，积极参与生产工作和集体活动，刻苦钻研技术，真正把榜样的先进思想，优秀品质学到手上，落到实处，为企业多作贡献。

4．关怀体贴，以情感人

思想政治工作者仅仅注意人的物质利益是不够的，还应该注意感情的投入。只有相互间感情的深入交流，才能促进相互信任，才能使思想政治工作得以顺利开展。所以必须用精神力量去调动人的积极性，以情动人，以情感人，以情激励人，引发教育对象产生接受心理。其办法有三：一是关心人，满足职工的感情需要，这是调动职工积极性的重要方法。二是理解人。思想政治工作者必须经常了解职工的情绪变化，随时掌握职工的悲喜哀乐，设身处地为职工着想，给职工以真诚的信任，切实的帮助，让职工感到可亲可敬可信，这样才能增强思想政治工作的凝聚力和向心力。三是尊重人。尊重职工表达思想、争论辩护的权力和创新能力，以心交心，以真诚换真诚，在教育者与被教育者、管理者与被管理之间架起一座理解沟通的桥梁，从而起到感情激励在思想政治工作中的真正作用。

5．说服教育，以理服人

以理服人，是思想政治工作具有强大威力的关键所在。只有讲清了道理，并且得到职工的认同和接受，才能达到教育的目的。进行说理教育时，思想政治，作者与教育对象必须平等、坦诚，不能盛气凌人高高在上，简单粗暴以势压人，交流的目的必须利于职工明辨是非，交流必须有理、有利、有据、有节地进行，使职工心悦诚服。公路局在实施激励法开展思想政治工作中，力求做到四个结合，即：坚持物质鼓励与精神鼓励相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，思想工作与公路技术业务工作相结合，思想政治工作与行政处理、经济手段相结合。思想政治工作者，要根据教育目标和每个职工的特点及思想状况，抓住激励的有利时机，结合具体的激励情境，有针对性地采取适当的激励方式，真正做到晓之以理，动之以情，导之以行。