二年级数学下册范文

导语：如何才能写好一篇二年级数学下册，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1．四百五十写作（ ），六百零三写作（ ），一百二十九写作（ ）。

2．与500最接近的两个数是（ ）和（ ）。

3．在括号里填上＞、＜或＝。

503（ ）489 296＋305（ ）600 40分米（ ）4厘米

868（ ）886 500（ ）590－90 1米（ ）100毫米

4．在下面括号里填上适当的数或单位名称。

50张纸大约厚（ ）毫米 一根筷子长约2（ ）

一根跳绳长约2（ ） 数学书长大约是2（ ），宽大约是14（ ）

5．找规律填数。

715、710、705、（ ）、（ ）。

487、488、489、（ ）、（ ）。

（ ）、（ ）、147、136、125。

6．（ ）时和（ ）时，钟面上时针和分针形成的角是直角。8时整，时针和分针所形成的角是（ ）角。

篇2

二、判断下面各题，对的画“ ”，错的画“ ”。(10分)（1）读数和写数时，都要从位读起和写起。（ ）（2）在减法中，被减数必须大于减数。（ ）（3）一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。（ ）（4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（ ）（5）男生比女生多35人，女生比男生少35人。（ ）

三、

1、口算。（15分） 48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27= 370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80= 60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=2、列竖式计算（画横线的题要验算）。（8分） 2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=

3、脱式计算。（12分） 4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9

四、动手又动脑，才能有创造。（5分）1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。

2、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，如图所示，那么小华家经过学校到公园，走哪条路最省时省力？（请用你喜欢的颜色画出来。）

五、

（30分）1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？

2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？

3、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？

4、同学们参加方块队训练，三年级22人，四年级35人，五年级24人，每9人一行，应排几行？

5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵（在下面选择合适的问题画上线，再解答出来。）（1）种的杨树比柳树少多少棵？ （2）四年级比五年级少多少棵树？

（3）四、五年级共种树多少棵？

智力大冲浪1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数。10分 （1）由这四个数组成的的四位数是（ ）。 （2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）。 （3）一个零都不读：（ ）、（ ）。（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分）

3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）

篇3

一、学情分析：

我班学生在数学学习上主要存在以下问题：

（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；

（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；

（3） 学生的学习自觉性还比较差；

（4） 学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性也不高；

（5）学生独立审题的能力还有待加强训练.

二、复习内容：

有余数除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、图形与变换、解决问题、统计等。

下面就各部分内容的复习作一简要说明。

1．“有余数除法”的复习。

通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题，分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。

2．“万以内数的认识”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似数的作用，从而对数有更全面的认识。

3．“万以内的加、减法”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题，学生应能根据已学知识正确计算。学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。

4．“图形与变换”的复习。

本学期所学的图形（锐角和钝角）与变换（平移和旋转）都是实际情境中学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。

5．“解决问题”的复习。

培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要目标之

一。通过本学期的学习，学生已经能够根据情境中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步提高学生的解决问题的能力。重点是使学生能够根据题目中的条件和问题，正确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要学生用一种自己喜欢的方法正确解答即可。

7．“统计”的复习。

统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。

三、复习重点、难点：

1、 通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、)

2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的

实际问题。、3、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题。

四、复习措施：

1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。

2、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。

3、采用一帮一“互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。

4、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。

5、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。 6、重视培养学生的应用意识和实践能力。

7、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。

篇4

4×9= 65÷9= 50-8= 55÷9= 68-50= 7×8=

45+9= 42+7= 73+8 = 25+17=

二填空。(16分)

1、( )九七十二 七( )六十三 五( )四十

2、7个6是( )，40里面有( )个5。

3、8×7比8×6的积多( )

4、小学二年级数学下册期末考试试卷：把6×4=24改编成两道除法算式是( )和( )

5、28÷5被除数是( )，除数是( )，商是( )，余数是( )。

6、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是( )。

7、45÷5=( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。

三、从63、9、8、7 中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。(4分)

( )×( )=( ) ( ) ÷ ( )=( )

( )×( )=( ) ( ) ÷ ( )=( )

四、判断题。(对的在( )里打“√”，错的打“×”)(6分)

1、求6的4倍多少?列式是6 × 4。 ( )

2、计算7 × 3和21÷3用同一句口诀。 ( )

篇5

10、里最小可以填几？47＞436 00＞584 390＜80 装　订线 （装订线内不要答题）

三、列竖式，算一算。20% 573＋256＝ 750－565＝ 129＋76＋284＝验算： 验算：

500－188＝ 48÷9＝ 325＋167＋307＝

四、看路线，填一填。10% 9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。

9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向 走2站到星江大厦，再向 走 站到新月广场，又向 走 站到少年宫。

18路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向 走2站到书城，再向 走 站到金色商场，又向 走 站到小区。五、勤动脑，选一选（将正确答案的序号填在括号里）。5%（1）678最接近几百？（ ）。①800 ②600 ③700 （2）由6个十、5个百和3个一组成的数是（ ）。①653 ②563 ③635（3）在有余数的除法里，余数要比除数（ ）。①大 ②小 ③无法确定 （4）与499相邻的两个数是（ ）。①497和498 ②500和501 ③498和500（5）下面几个数中最接近1000的数是（ ）。①999 ②899 ③1009六、联系生活来解决。23%1

2、面包8角一块，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱？

3、（1）妈妈大约要带多少钱去缴这三项费才够？在合适的答案下打“√”。200元 　 　 300元 　 　400元( ) 　( ) ( )（2）算一算，这三项费用一共多少元？ 4、实验小学二年级订《数学报》205份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份？四年级呢？

5、玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元。（1）300元能买哪两件玩具，还剩多少钱？

（2）你还能提什么问题？并解答。

思维拓展：1、在 ……中，第26个图形是（ ），第40个图形是（ ）。

篇6

二、判断下面各题，对的画“ ”，错的画“ ”。(10分)（1）读数和写数时，都要从位读起和写起。（ ）（2）在减法中，被减数必须大于减数。（ ）（3）一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。（ ）（4）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（ ）（5）男生比女生多35人，女生比男生少35人。（ ）

三、

1、口算。（15分） 48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27= 370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80= 60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=2、列竖式计算（画横线的题要验算）。（8分） 2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=

3、脱式计算。（12分） 4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9

四、动手又动脑，才能有创造。（5分）1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针。

2、小华家到学校有两条路，学校到公园有三条路，如图所示，那么小华家经过学校到公园，走哪条路最省时省力？（请用你喜欢的颜色画出来。）

五、

（30分）1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？

2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？

3、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？

4、同学们参加方块队训练，三年级22人，四年级35人，五年级24人，每9人一行，应排几行？

5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵（在下面选择合适的问题画上线，再解答出来。）（1）种的杨树比柳树少多少棵？ （2）四年级比五年级少多少棵树？

（3）四、五年级共种树多少棵？

智力大冲浪1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数。10分 （1）由这四个数组成的的四位数是（ ）。 （2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）。 （3）一个零都不读：（ ）、（ ）。（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、把一根绳剪成两段，其中一段长24米，是另一段的3倍。这段绳长多少米？（5分）

3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（5分）

篇7

1、10个十是()，2000里有(　)个百。

2、5个千，2个十，3个一组成的数是()

3、 四千零九十写作( )，八千写作( )

三百零七写作( )，二个千，五个百是( )

4、 从右边起，第( )位是百位，第四位是( )位。

5、 7002=( )+( )，8300=( )+( )

6、 分针指着10，时针走过2，这时的时刻是( )时( )分。

篇8

1、在算式45÷5=9中，45是( )，5是( )，9是( )。

2、12÷3=4读作( )。

3、一个算式有小括号，必须先算( )。

4、用口诀“六八四十八”写出两道乘法算式和两道除法算式。

×= ×=

÷= ÷=

5、一周有7天，( )周有56天;42天是( )周。

6、把3×6=18和34+38=52合并成一个综合算式是( )。

7、在里填上“+”、“-”、“×”或“÷”?

243=8 426=48 73=21

185=13 728=9 56=30

二、辨一辨。(12分)

篇9

一、填空。

1．把10个平均分成5份，每份是（ ）个．

列出算式：（ ）÷（ ）＝（ ）．

2．24÷4＝（ ）读作（ ）除以（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），也就是（ ）里面有（ ）个（ ）．

3．

算式：（　）÷（　）＝（　）表示：把（　）平均分成（　）份，每一份是（　）．

4． 加法算式：________________

乘法算式：________________除法算式：________________

5．把8个平均分成4份，每份几个？8÷（　）＝（　）

把8个平均分成2份，每份几个？　8÷（　）＝（　）

6．15÷5＝3表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）．

8．4×5＝20

20÷5＝4　 　 想：(四)五二十，商是4．

20÷4＝（）　 想：四(　 )二十，商是(　 )．

9．12÷2＝（）想：二(　 )十二，商是(　 )．

12÷6＝（）　 想：(　 )六十二，商是(　 )．

24÷4＝（）　 想：四(　 )二十四，商是(　 )．

24÷6＝（）　 想：(　 )六二十四，商是(　 )．

10． 在（）里填上"＞"、"＜"或"="。

5 （） 20÷5 30÷6（） 6 40（）6×5

12÷3 （） 5 6（）36÷6 20 （）4×5

二、口算：

4×2＝ 　 4×3＝ 　5×2＝ 8÷2＝ 　12÷3＝ 　 10÷5＝

8÷4＝ 　12÷4＝ 　10÷2＝ 　 3÷3＝ 　 4÷2＝ 　8÷4＝

12÷6＝ 　 12÷2＝ 　12÷4＝9÷9＝ 　 6÷3＝ 　 10÷2＝

12÷3＝ 　 9÷3＝ 　 6÷6＝　 24÷6＝ 30÷5＝ 16÷4＝

3×4＝ 5×5＝ 　6×6＝12÷4＝ 25÷5＝ 　 36÷6＝

3×2＝ 2×5＝　 3×4＝6÷2＝　 　10÷2＝12÷3＝

6÷3＝　 　10÷5＝　 　12÷4＝5×3＝　5×6＝　 　6×4＝

15÷3＝ 30÷6＝ 24÷4＝15÷5＝30÷5＝　 24÷6＝三、列式计算

① 24里面有几个4？

②被除数是15，除数是3，商是多少？

② 18除以6等于多少？

篇10

二年级数学下册阶段性检测（一）

班级姓名成绩

一、直接写得数。(20分)

560-60=30+400=500+2=20÷6=

880-80=70+300=670-600=36÷6=

150-100=10÷3=300+500=340-40=

45÷5=50+800=780-700=27÷8=

6×9=33÷6=300+20=90+700=

二、用竖式计算。（12分）

57÷8=37÷4=50÷7=64÷8=

三、填空。（30分）

1、、

÷=（盒）……（个）

÷=（个）……（个）

2、75里面最多有（）个9，28里面最多有（）个8.

3、从右边起，第三位是（）位，万位是第（）位。

2、在÷7=5……中，余数可以填（），其中的余数是（）。

5、709里面有（）个百和（）个一。

6、一个数的千位上是1，其余各位上都是0。这个数是（），比它小1的数是（）。

7、5个百、3个十和4个一组成的数是（）。

8、分针从3走到5走了（）分钟，时针从6走到10走了（）小时。

9、在（）里填“时”“分”“秒”。

（1）刷一次牙大约用4（）。

（2）脉搏跳10次大约用8（）。

（3）夏天午睡大约用1（）。

10、按规律填数。

（1）260，270，280，（），（），（）

（2）6070，6080，6090，（），（），（）

（3）503，502,501，（），（），（）

11、727这个数中，最右边的“7”表示（），最左边

的“7”表示（），中间的“2”表示（）。

三、在里填上“＞”“＜”或“＝”（4分）

5分5秒1时100分

108999978908790

四、想一想，填一填。（8分）

玲玲家小明家

乐乐家

芳芳家

（1）小明家在乐乐家的（）面，芳芳家在乐乐家

的（）面。

（2）玲玲家在芳芳家的（）面，乐乐家在玲玲家

的（）面。

五、解决问题。（24分）

1、16本连环画，平均分给3个班，每班可以分几本，还剩几本？

2、橡皮4元可以买几块，还剩几角？

9角

3、有35箱矿泉水，每班分6箱。可以分给几个班，还剩多少箱？

添上（）箱就够再分给一个班。

4、有23人准备乘坐缆车