祭英烈活动范文

导语：如何才能写好一篇祭英烈活动，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,王李青校长给活动作了很多指示,学生处和大队部拟写了“__实验小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中国梦”，并组织各中队召开了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:

(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。

(2)各班上一堂有关清明节的少先队活动课。

(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的编小报、征文演讲等活动。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校在3月26日至4月6日期间利用课外活动时间以及清明节假期，由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。此次活动中，我校共534人参与“网上祭英烈”，占全校学生人数的94%。同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，并用自己的语言及行动表达了对革命烈士的尊敬与无限的怀念，对“中国梦”的坚定与执着！

我校在3月29日和3月__日组织一、二年级部分学生及家长到烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使学生得到了一次很好的爱国主义教育，并及时将活动进行微博互动转发，受到了“__少先队”的点赞。

在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中国梦”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

篇2

为深入贯彻落实党的十和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展“我们的节日”系列活动，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，根据中央、省文明办要求和市文明委2017年度未成年人思想道德建设工作重点活动安排，现就组织未成年人开展“清明祭英烈”活动通知如下：

一、活动目的

突出立德树人，以中华传统节日清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

二、活动时间

4月1日至4月10日。

三、活动内容

（一）开展网上活动。中国文明网在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，河南省文明网、xx文明网同时在首页显著位置开辟链接窗口。各县区各学校要广泛宣传发动，利用学校可上网的微机室、网络教室，组织未成年人登录中国文明网“网上祭英烈”专栏，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

（二）组织网下实践。各县区各学校要按照就近就便、形式多样的原则，在确保安全的情况下，组织学生到红色旅游景区景点、烈士陵园、烈士墓地、杨靖宇故居等爱国主义场所和国防教育场所祭扫、献花和宣誓，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。

（三）开设活动专题。在校园宣传栏、校园广播、黑板报推出“清明祭英烈”专栏，介绍清明节的来源、风俗、意义等；邀请老、老战士、老党员、英雄楷模作革命传统报告；以诗文朗诵、征文比赛、主题班会、演讲比赛、红歌传唱、故事会、手抄报等形式，开展纪念革命先烈活动。

四、活动要求

（一）高度重视、精心组织。各县区各学校要把“我们的节日清明”主题活动作为精神文明建设的重要内容，与创建全国文明城市结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，精心组织实施，寓传统文化于文明祭扫中，精心设计活动项目，积极创新活动载体，实现现代文明和传统文明的和谐统一。

（二）文明纪念、严守纪律。在祭奠革命先烈活动中，各县区各学校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计让师生乐于参与、便于参与的文明祭奠活动。

（三）加强宣传，形成氛围。各县区各学校要充分利用各类媒体加强宣传报道，充分发挥各类媒体、网络作用，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚的节日氛围。

（四）强化措施，确保安全。各县区各学校在组织开展“清明祭英烈”活动时要认真制定工作方案和安全预案，认真落实各项安全措施，确保活动立意高远、文明高尚、安全顺利开展。

“清明祭英烈”活动结束后，各县区文明办、教体局和局直学校要认真总结活动开展情况，并及时形成材料(文字信息、图片4张、视频资料、活动总结)于4月15日前分别报市文明办和市教体局邮箱。

市文明办联系人及联系方式：

刘xx

市教体局联系方式：

篇3

一、领导重视，统一部署

接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，及时召开师生大会，就“网上祭英烈”活动做了安排部署。

二、形式新颖，内容丰富。

1、统一组织“网上祭英烈”公祭活动。

全体少先队员在校少先队的组织下登陆了江门文明网，通过献花、鞠躬、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名少先队员,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌! 这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。本次网上祭英烈活动，我校共参与师生人数为628人。

2、以主题班队会等形式组织“网上祭英烈”活动。

在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4—6年级每班上交5篇质量优等的征文，在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。

3、组织祭英烈活动。

我校少先队于3月28日下午2:30，五年级全体师生到东湖公园英雄山上烈士墓进行“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”活动。预计活动将收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革命先烈，传承革命精神，受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育。

篇4

[关键词] 发动机； 曲轴断裂； 有限元法； 弯曲疲劳强度

金属疲劳破坏，也叫弯曲疲劳破坏或扭转疲劳破坏，是矿区活塞式发动机曲轴的疲劳破坏最常见的问题，现阶段的理论与实践都已经证明，研究曲轴结构强度的重点就是弯曲疲劳强度，在计算曲轴进行疲劳强度时，不但需要准确地计算出曲轴材料的许用应力，还应该结合具体的实际工作应力来分析。通常，我们都是借助试验方法来对材料的许用应力和工作应力实施确定，但是在实际曲轴设计工作中，往往在构件要很晚才能出来，这时候就只能够利用计算机仿真的方法来推算曲轴工作应力，仿真技术实施较为困难，过程也极其复杂，得出的结果也只是近似值。因此，本文采取由通有效性与实用性较强的数值计算方法――有限元法来对曲轴工作应力进行分析。

1 矿区活塞式发动机曲轴强度有限元模型的建立

1.1 曲轴结构离散化

结构有限元分析的离散化是第一步，它是有限元方法的基础。离散的过程是简单的，被分成有限的元素，并且该元素的指定点的节点，连接单元集和身体的节点的相邻的单元，以取代原来的结构的结构分析。

1.2 选择位移模式

在结构上的分立完成后，可以在典型单位的特殊分析。此时，在为了所述元件位移，应变和应力，在分析中的连续的问题，必须在单位位移分布，以使某些假设节点位移，它是假定位移是一些简单的函数的坐标，等功能的位移模式或位移函数。

1.4 计算等效节点力

离散后的弹性体，假设荷载是通过从一个单元到另一个单元的，但作为实际的力连续，从单元的公共边界通到另一个单元。因此，这个角色在界面的力量和作用在单位体积力，集中力是相等的点，即利用等效节点力，以取代的作用在单位力，位移法中的作用力和等效节点力的单位，在任何虚位移虚功原理的平等。

1.5 集合所有单元的刚度方程，建立整个结构的平衡方程

1.6 要解决的未知节点的位移和应力

由平衡方程（2.5）可以解出所有的未知节点位移。在的线性均衡问题，根据适当的方程计算方法的具体特征。对于非线性问题，它应该是通过一系列步骤，逐渐修正刚度矩阵和负载阵列中，为了得到的答案。最后，我们可以使用公式（2.3），并已获得计算位移的应力，并整理出来的结果。

2 发动机曲轴结构参数优化

2.1 纵向尺寸对曲轴弯曲强度的影响

为了保障发动机曲柄的抗弯强度与刚度，通常情况下都会将曲柄厚度设计得较大。此处简单讨论了尽可能减少曲柄厚度，主要有一下两种优化方法：

方案一是把曲柄的厚度在原来基础上缩小2mm，相应地，在1/2主轴颈长度初增加2mm。该方案能不带来其它的不良作用，并在一定意义上说明了增加主轴颈长度的不必要性，有效保证了曲轴原有长度，并减小了曲拐轴向方向的长度，最终使得发动机轴向尺寸也得到恰当的减小。方案二则把曲柄厚度缩小了2mm，相应地，在曲柄销与主轴颈长度位置增加2mm。该方案除具有方案一的优点外，还可能加大曲柄销和曲柄连接位置过渡圆角的半径尺寸，最终减少了过渡圆角位置原有应力集中的情况。

2.2 轴颈过渡圆角半径对曲轴弯曲强度的影响

曲轴断裂一般发生在曲柄销和主轴颈与曲柄臂的连接圆角处或轴颈油孔等应力集中部位。曲轴最大应力位于过渡圆角处，因此分析该处的强度足够与否就可判断曲轴安全与否。曲柄销与主轴颈的最大应力均发生在圆角45b左右处。增加过渡圆角半径会减小圆角部位的应力集中效应，也可提高该处的加工精度，从而使得该部位应力峰值下降。从这种意义上讲，过渡圆角的半径越大越好。但是过渡圆角半径增大会导致轴颈承压长度缩短，因此也并不是过渡圆角半径越大越好，要适可而止。

2.3 轴颈空心结构对曲轴弯曲强度的影响

轴颈采用空心结构后，可减轻曲轴本身的重量及曲柄的惯力。该曲轴在主轴颈和曲柄销处均可采用空心结构。从采用空心结构与非空心结构的应力分析来看，它们对过渡圆角处的应力影响并不明显。

2.4 轴颈重叠度对曲轴弯曲强度的影响

轴颈重叠度是主轴颈与曲柄销重合的程度。由分析可知，轴颈重合度越大，圆角处的应力越小。因轴颈重合度不是独立的因素，它是与主轴颈半径、曲柄销半径、曲柄半径有关的量。因此它与圆角应力的关系反映了这三者之间相互作用的结果。

3 结语

毋庸置疑，通过采取有限元建模的方法对矿区活塞式发动机曲拐弯曲应力进行近似分析，并根据计算结果对可能影响发动机曲轴断裂的因素实施参数优化，通过合理采取热处理技术，针对那些设计与生产出抗弯曲疲劳强度较大、不容易断裂的曲轴势必将起到重要影响。应该指出的是，这也从另外一个角度说明在发动机曲轴断裂研究领域，将会存在更加精确的理论方法供我们去研究，以便于在未来时间内设计出质量更高、技术更先进的矿区发动机。

[参考文献]

[1] 戴冠军.汽车维修工程[M].北京：人民交通出版社，1999.8.

[2] 周传月.工程有限元与优化分析应用实例教程[M].北京：科学出版社， 2005.6.

篇5

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

【二】活动安排：

一、活动倡议：学校政教室与团委通过国旗下的演讲，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议中学清明节“网上祭英烈”活动方案中学清明节“网上祭英烈”活动方案。

二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。同学们可在电脑课上由电脑老师指导完成，有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交学校政教室

四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

五、校园课间广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神中学清明节“网上祭英烈”活动方案主题班会。

篇6

 

为引导全镇广大干部职工积极参与爱国主义教育活动，继承革命传统，培育和践行社会主义核心价值观，推动移风易俗，倡树文明新风，切实增进干部职工爱党、爱国、爱社会主义的情感，弘扬革命先烈优秀品质，按照县文明办《关于开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》（互文明办〔2019〕4号）文件要求，我镇以清明节为契机，积极组织全体干部职工开展网上祭奠英烈、中华经典诵读、革命传统教育讲座、义务植树等活动，使干部职工在活动中受到了教育、提高了认识。现将活动开展情况总结如下。

    一、精心组织，高度重视

为加强革命传统教育，让干部职工在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大干部职工的爱国主义热情，我镇高度重视此次活动，及时召开“缅怀先辈、继承传统”为主题的宣传教育大会，要求各村积极响应、认真组织，并由村干部带头开展网上祭英烈等活动，进一步激发广大群众参与活动的热情。

二、扩大宣传，提高影响

镇、村利用宣传教育会、群众大会等载体积极宣传活动方式、内容及意义，宣传“网上祭英烈”活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫，提高了活动的知晓率和参与率。并在QQ群、微信群等平台围绕“清明节英烈”“今日中国如你所愿”开设话题，广泛动员群众、干部参与讨论。发起“最令你感动的英烈事迹”“最想对烈士说的一句话”“如何文明扫墓”等互动讨论活动，对话题进行QQ、微信联动转发，积极参与评论、点赞。为开展“我们的节日·清明节”主题活动营造了良好的氛围。

 三、活动丰富，内容多彩

  1.开展网上祭英烈活动。组织全镇广大干部群众登陆“中国文明网”参加“网上祭英烈”活动，在网上纷纷发表祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先贤、先人、英雄的感恩和敬仰之情，“网上祭英烈”达40余人次

    2.开展中华经典诵读活动。组织我镇全体干部40余人开展了中华经典诵读、革命传统教育讲座、红色故事讲述等系列活动。各村围绕传承好家风好家训，弘扬家庭传承美德，组织开展了“忆先贤.传家风”主题活动,使广大干部群众感受了民族文化的博大精深，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。

3.开展文明祭祀活动。我镇积极引导干部群众用鲜花、植树等文明生态的方式，以及在网上祭祀、扫墓、家庭追思会等新型祭奠方式，表达对先人先贤的怀念之情，引导人们摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮等陈规陋习，提倡去革命烈士纪念碑、先贤祠堂、先人陵墓文明祭祀，提倡“献祭礼、作汇报、诵家规、谈感恩、致哀思”等家庭祭祀文明礼仪，树立文明健康的祭祀新风。

篇7

为全面贯彻落实区委组织部《关于进一步加强党的组织生活工作举措》文件精神，***党支部结合本支部实际情况，提出了具体的工作措施，切实解决执行组织生活制度不严格、批评与自我批评走过场、“”形式化等突出问题，进一步规范了本支部的组织生活，现将有关情况汇报如下：

一、党员活动日活动规范开展

坚持以党支部为单位组织开展党员活动日，确定每月的主题党日活动时间。3月份，结合2018年度民主评议党员和组织生活会工作，党员活动日于14日召开，主题确定为“听工作报告，民主评议党员”。4月份，结合清明节祭英烈活动，党员活动日在4日召开，活动的主题为“祭英烈，重温誓词，学党课”。这两次主题党日活动，开展规范，都突出了党的政治生活特点，推进了中心工作和重点任务的完成。

二、做实做好“”工作，切实增强实际效果

3月份以来，本支部认真开好支委会、党员大会和年度组织生活会，认真上好党课，同时要求各位党员做好党课记录并撰写心得体会。3月11日召开支委会会议，重点做好2018年度民主评议党员和组织生活会的准备工作，3月18日召开了党小组组织生活会，3月25日召开了支委会组织生活会，4月4日开展了祭英烈、重温入党誓词系列活动，4月22日，党支部组织党员开展了关于扫黑除恶专题的“微型党课”，并观看一部警示教育片，这些活动切实增强了广大党员的党性，加强了对党员的思想政治教育，收到了很好的效果。

三、严肃开好民主生活会和组织生活会

3月14日，根据支委会研究决定，党支部召开了2018年度民主评议党员会议，3月25日，召开支委会组织生活会。会前做到了广泛听取意见、深入谈心交心，及时沟通思想、听取意见和建议。会上认真查摆问题，开展严肃的批评与自我批评，并深刻剖析根源、明确整改方向，同时对上次组织生活会整改措施落实情况逐项作出说明。会后列出了整改清单，制定整改措施，明确整改时限，把存在的问题一个一个解决到位。整个过程严肃认真，确保达到“红红脸，出出汗，治治病”的效果。

篇8

又是一个周末，父亲从外面工作回来，便习惯的问：“这个星期，老师又布置什么作文题？”我不假思索地回答道：“《清明节的遐想》！”父亲对我说：“这个题目不太好写，等一会我给你讲一些关于清明节的相关知识。”

父亲与我坐在客厅，然后问我一系列的问题：“清明节是个什么节日？为什么要扫墓？扫墓的目地是什么？”我说：“不知道。”“清明节是“华人”特有的一个风俗节日，也是一个中国农历的节气。通过扫墓来祭奠已故的亲人，感谢他们或者缅怀他们。中国人在清明节期间，都纷纷为已故的亲人进行一年一度的清扫坟墓的活动。表面上看，虽然，扫墓只是清除坟上面的杂草和培一些土，但表达了活着的人还惦记着他们！”

我又问道：”为什么我的一些同学或者小区里的一些小朋友，他们清明都去扫墓，而我们家为什么没有参加这个活动呀？”父亲说：“因为我们是从大陆移民来海南的，爷爷奶奶、外公外婆都还健在，与我们生活在一块，所以清明节就没有扫墓的活动，而在老家，有老家的亲人代办了这些事，但今后，如果这些长辈都过世了，我们就每年都有这些活动了。别的学校，或者社会上在清明节有时也会参加祭扣英烈的活动，留下了许多英烈的事迹，教育我们，也让我们为英烈做一些小小的益事，表达我们对他们的尊敬和感激。”

通过与父亲的对话，我对清明节有了认识。虽然，我与生俱有惧怕死人或坟墓的心理，听父亲这么解释，我的恐惧感减少了许多，反而增加了我希望参加诸如此类的活动了。当长辈们还在的时候，我要常去看望他们，孝敬他们，给他们带去更多的欢乐，当他们故去了以后，每年我一定要参加他们的祭扫活动，感激他们，缅怀他们……

篇9

一、开展“三八”节系列活动。一是利用三八维权周在xx广场、镇政府科普宣传栏张贴妇儿维权宣传图片。二是组织村妇代会主任、村书记家属到市中医院进行健康体检。三是组织机关全体女同志及部分骨干企业家家属、妇联执委成员赴xx、xx两地进行农村生态旅游建设考察。

二、开展农村妇女生殖健康检查。5月4日在xx村开始检查，8个村轮流，检查时间持续将近一个月，共发放检查通知书5000多份，受检妇女3400多人。本次检查我们把目标人群扩大到所有已婚育龄妇女，切实提高了我镇妇女生殖健康水平。

三、开展未成年人“清明祭英烈”活动。为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，加强未成年人革命传统教育，组织中、小学校学生开展网上祭英烈活动。在网上以向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语的方式来缅怀先烈。3月31日xx镇妇联、团委、工会组织机关同志、xx小学少先队员赴xx镇xx村xx为烈士汤xx、王xx扫墓。

四、开展女性创业培训活动。5月20日在xx成校举办一期烘焙培训班。共有40多人参加培训。本次培训主要目的就是拓宽农村女性的创业思路、增强创业就业技能。

五、开展家庭文明建设活动。一是推送“最美家庭”3家。二是评选好爸爸2个、好妈妈5个、好孩子4个、优秀“社会妈妈”1个、优秀家长学校1个。三是征集好家风好家训。目前共收集征文稿4篇。

六、根据各村、各单位的实际开展各类特色活动。xx幼儿园在3月5日举办“闹元宵、庆三八”元宵灯展亲子制作比赛。并对评选出的三十名获奖家庭组织了一次华东生态百畅园亲子游活动。“六一”儿童节，xx小学、幼儿园纷纷开展了精彩纷呈的庆祝活动。校园文化艺术得到了充分的展示。特别是xx小学开展了爱心义卖活动，以帮助那些家庭贫困的孩子。xx村妇代会组织巾帼志愿者开展了“爱我xx山争做文明人”捡垃圾志愿活动。各村积极选派女能手参加一年一度的烤蓬饼比赛。xx茶场做足企业感恩文化，举办慈善拍卖爱心捐赠活动、开展“绿动xx、感恩社会”环保公益活动、举办中国大学生广告艺术节学院奖xx早春茶创意专家评审会。

下半年工作计划：

一、对最美家庭事迹进行宣传，以事迹为素材，以演讲的形式传递正能量。

二、做好妇女健康检查的跟踪服务工作。完成新一轮贫困母亲“两癌”救助资金项目申报工作。

篇10

xx县委文明办认真贯彻落实中央、省、市文明办关于在清明期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，下发文件，广泛发动动员机关各单位、各学校、社会各界人士按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，积极参与“我们的节日·清明”活动，深入挖掘节日文化内涵，创新活动形式和活动载体，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动。现把主要情况总结如下：

一、开展“网上祭英烈”活动。为引导未成年人缅怀先辈、学会感恩，学习历史、传承文化，铭记责任、向往未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习，xx文明办下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（仙委文明办〔2017〕4 号）和《关于开展“网上祭英烈”清明主题活动的通知》,同时在xx文明网和“文明xx”微信公众号上进行广泛的发动和宣传。积极组织全县各中小学生登陆登陆福建文明风、莆田文明网、xx文明网等相关网站和福建日报客户端“新福建”参与网上祭奠活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花，抒写感言寄语，引导未成年人缅怀先烈，慎终追远，珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。

二、开展“网下祭扫”活动。清明节期间，组织各界人士就近就便到xx县革命烈士陵园、于洁烈士展览馆、枫亭蔡襄陵园、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓。驻仙消防、武警部队官兵、九仙溪公司、xx公路局分局、xx县检察院、xx县公安局等单位及xx华侨中学、金石中学、xx实验小学、鲤南中心小学、xx一中、xx二中、坝下中心小学等学校的中小学生前往xx革命烈士纪念碑敬献花圈，参观烈士事迹陈列馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；于洁小学组织学生到紫泽社区的“王于洁烈士纪念馆”打扫卫生，枫亭中心小学、枫亭开发区中心小学到枫亭蔡襄陵园祭扫，园庄中心小学到龙后山烈士公墓，缅怀先烈。县审计局党支部组织青年党员干部在麦斜岩革命老区遗址接受党史教育、革命传统与爱国主义教育，缅怀革命先烈。

三、举办诗歌朗诵、主题班会、爱国主义教育报告会等主题活动。xx县委文明办、xx县教育局广泛发动各学校开展经典诵读、诗歌朗诵、主题班会、团日活动等主题活动。xx斜尾中学、第二实验小学等多所学校开主题班会、制作黑板报；枫亭镇关工委在蔡襄纪念园举办爱国主义教育报告会，全镇各中小学参加，受教育的中小学师生达2500多人；鲤南中心小学组织学生自制小白花；溪尾小学召开《文明祭奠 绿色祭奠》专题讲座；二实幼通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式向孩子们介绍清明节的来历、风俗习惯及礼仪常识并组织学生制作清明果。在各种主题活动中让未成年人感念先烈、先贤、先人，慎终追远，提升道德修养，引导未成年人感受传统文化和爱国主义的独特魅力，弘扬民族优秀文化和提升民族自豪感。