采草莓范文

导语：如何才能写好一篇采草莓，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

五一长假，我回到乡下的外婆家。第二天一早，我刚睁开睡眼，就发现床边上放了一大盘杨梅似的水果，走近一瞧，原来是野草莓。望着那一颗颗红宝石般的野草莓，我禁不住口水直流，再一尝，甜美无比。吃过早饭，我们来到了田野深处。在一道田坎前，长满了野草莓树丛。我瞪大眼睛找呀找，只见田坎上一片绿色，连野草莓的影子都没见着。真人不露相嘛。来到了另一处草丛，寻找，不一会儿，我也发现了几颗“野草莓”。当我兴高采烈地把我的成果展示给妈妈看时，妈妈却说，那不是野草莓，而是酷似野草莓的给蛇吃的蛇莓。我一听，气得火冒三丈，把那几颗蛇莓踩了个稀巴烂。虽然这样，我还是分不清两者的区别。于是，我又跑到刚才“生产”假野草莓的“黑窝”，采了一颗，和妈妈采的一比，还真发现野草莓比蛇莓表面多一些小毛毛，而且它们的叶子也有不同。我终于学会了如何分辨真假野草莓，这也算一大收获吧。

瞧，那一颗颗野草莓，大像葡萄，小的像樱桃，火红火红的，上面嵌着一颗颗“小珍珠”，面对这一大片鲜红欲滴的野草莓，了许多的“小芝麻”，我又用草杆穿了两串野草莓带上，我迫不及待地拉上妈妈，去采野草莓了。在不知不觉间让你觉得这是人间的美味，而不是人工栽培的那种味道可妈妈却在我刚刚找过的草丛中又发现了一颗野草莓。这是怎么回事？妈妈说有些野草莓把果子高高地展现在外面，可有些野草莓却躲在草丛中“隐居”，我学着妈妈的方法，继续搜索。突然，我的眼前出现了一大片“红星星”，仔细一瞧，原来是一大片的野草莓。它们有的展现在外面，有的躲在刺丛中，如繁星点点，在阳光下熠熠发光，招人喜爱，我简直像哥伦布发现新大陆一样，高兴得欢呼雀跃起来。我用小木棒拨开叶子，小心翼翼地采起来。采着采着，我忽然发现手上隐隐作痛。仔细一看，竟是野草莓枝上的小刺扎在肉里了。哎，刚才太高兴了，连野草莓丛里有刺都忘了。不一会儿，在我“贪得无厌”的采摘下，两个带去的袋子都装满了，才依依不舍地回家。

这是一次令我难忘的乡村生活。

三年级:龚林睿琦

篇2

1.1　品种选择

不同的品种耐贮性不同。对灰霉病的忍耐性也不同。如：全明星比春香、宝交早生耐贮。比较耐贮藏运输的草莓品种有鸡心、狮子头、戈雷拉、全明星、宝交早生、绿色种子、布兰登宝硕蜜等。

1.2　采收

1.2.1 采收成熟度果实表面3/4变红时采收(此时草莓的硬度较高，风味品质已佳)。

1.2.2　采收时间 采摘最好在晴天进行，早上采收应在露水干后再采。或傍晚气温较低时进行，避免在中午采收。

1.2.3　采收方法手工采摘。采收时先剔除病、劣果。然后把好的整果轻轻放在特制的果盘里。果盘大小以90厘米x60厘米x15厘米为佳。装满草莓的果盘可放入聚乙烯薄膜袋中密封。及时送冷库冷藏。倘若无特制果盘也可采用高度在10厘米内的有孔筐采收草莓。

1.2.4　采收容器尽量使用草莓专用收获箱。箱底垫上薄海绵泡沫塑料。箱内果实堆放高度不超过二层草莓，以防压损。装好草莓的专用收获箱要放置在阴凉处。避免阳光直射。

1.3　挑选

去除烂果，病果，畸形果。选择着色、大小均匀一致，果蒂完整的草莓果。

1.4　清洗

用草莓清洗机清洗。草莓清洗后。用0.05％高锰酸钾水溶液漂洗30～60秒。再用清水漂洗后沥去水分。

1.5　草莓分级与包装标准

摘去果蒂、萼片。并按品质、大小规格分级(表1、2)。

1.6　预冷

(1)收获后应尽快放进冷藏库。数量大时要做到边收获边入库。

(2)库内收获专用箱成列叠起排放。两列之间间距应大于15厘米。库内冷风直接吹到的部位不宜放置收获箱。以防草莓果受冻。

(3)库内湿度要保持90％以上，温度保持5℃左右，不要降至3℃～2℃下。4～5月份气温升高。库内温度则可维持在7℃～8℃。适当提高温度可减少草莓装盒时结露。入库后2小时尽量不开闭库门。

(4)收获时如草莓果实温度达15℃左右。一般要在预冷库内放置2小时以上，才能使草莓果降到5℃左右。如草莓果实温度达20℃左右。则要在预冷库放置2～4小时。

2　贮藏保鲜技术

2.1　冷藏

草莓果实适宜贮藏温度为0℃。相对湿度为90％～95％。果实采后应及时运送到冷库并预冷至1℃，再进行冷藏。速冻贮藏时，必须用流动清水冲洗；作为加工原料的草莓不加糖。可将整果直接速冻；作为生食的速冻草莓，需按草莓净重的20％～25％加入白糖：对于酸味较浓的草莓品种按25％加糖并搅拌均匀。按定量装入薄膜食品袋内加以密封。放人冻结装置内快速冻结。温度保持在-25℃或更低。使果实中心的温度在-18℃－15℃，贮藏间的湿度要求为100％。经过速冻的草莓可贮藏18个月。且营养成分不变，是畅销的出口产品。

2.2　热处理

果实贮前经热水或热空气处理可防治病虫害，抑制某些酶的活性。减少腐烂，而不影响颜色、风味。热空气和热水处理可延长常温贮藏草莓的货架期。

2.3　涂蜡保鲜

使用较多、效果较好的有壳聚糖膜。壳聚糖涂膜3l天后仍能使草莓保持较高的硬度和维生素含量。目前推荐壳聚糖的最适浓度为0.5％。也可采用0.8％对羟基苯甲酸乙酯和0.5％硬脂酸单甘脂的复合涂膜，使用效果较好。

2.4　钙处理

钙处理可减缓可溶性固形物、硬度、维生素C、可滴定酸含量在贮藏过程中的降低幅度。减少果实失重：同时钙处理抑制微生物繁殖，延缓草莓衰老。降低腐烂程度。使草莓更具有耐贮性。

2.5　气调贮藏

在0℃-0.5℃，相对湿度85％-95％。氧气3％，二氧化碳6％环境里贮藏。

2.6　药物保鲜

植酸浸果：用0.10％～0.15％的植酸。0.05％-0.10％的山梨酸和0.10％的过氧乙酸混合处理草莓。在常温下能保鲜l周，低温冷藏可保鲜15天，好果率达90％～95％。二氧化硫处理：将草莓放人塑料盒中，放入1～2袋二氧化硫慢性释放剂，药剂与草莓保持一定距离。然后密封。使用l袋二氧化硫缓释剂贮藏20天，好果率为66.7％，商品率为6l.1％。漂白率为8％，具有较理想的贮藏效果。酸－糖保鲜：草莓果实用亚硫酸钠溶液浸渍后，晾干。在容器底部放入适量砂糖和柠檬酸的混合物。砂糖和柠檬酸的质量比为9:1。再将草莓放在其上。可显著延长贮藏期。

篇3

每次提起草莓，总是让我垂涎三尺。在校园里，总是听同学们说采草莓多么有趣，吃起来多么美味，更是让我的心痒痒的。于是，我就常常求母亲大人带我也去体验一回，今天，我总算能如愿以偿了。

来到种着草莓的大棚里，只见里面是一畦畦的，在绿叶丛中能看到一个个红得快要滴血的草莓。馋得我呀，口水都快流成河啦！我迫不及待地脱掉了自己的外套和马夹，拿了一个老板递来的篮子，哼着小曲儿一蹦一跳地进了草莓地。一开始，我先采了一个大大的草莓，向妈妈挥动着我采的第一个草莓，嘴里大声喊着“妈妈你看，这是我的第一个‘战利品’，你瞧，多大呀！快给我拍下来！”妈妈急忙取起手机，将画面定格。一路向前，我只要看到大草莓就拧，也不管它是否有柄，十分用力，为此我毁了好几个又红又大的牛奶草莓，心疼不已！后来，热心的老板走了过来，向我伸出了援手：“小妹妹，你别急，像叔叔这样，轻轻地转两圈，这样就行了！既不会弄伤草莓，又不会使你的手受伤。”“嗯嗯，我懂了，你看。”我立刻俯下身去，轻轻地拨动了一个草莓，几秒钟后，它就真的乖乖的掉了下来。之后，妈妈又对我说：“妞妞，这种牛奶草莓最好挑小的采，比较好吃。”一听好吃二字，我更带劲了，但还是得小心翼翼地采。不一会儿，篮子里便装得满满当当的，我仍意犹未尽，直到最后，妈妈催我：“宝贝，快来呀，结账了！”我才慢慢地走出大棚。

结账时，好心的老板还送了我两个草莓，更是让我开心不已。

同学们，要是你们以后也想吃到价格实惠，味道美味的草莓，请来到牌楼镇，由我带你们一块儿去采草莓吧！

篇4

一、草莓病虫害防治

1、白粉病

属真菌病害，是草莓设施生产上最常见的病害之一。

发病初期可喷25%粉锈宁可湿性粉剂3000—5000倍液、70%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液、50%退菌特800倍液、50%多菌灵可湿性粉剂1000倍液，喷药时间每隔1周喷药1次，以上药剂交替使用。开花后停药。

2、灰霉病

属真菌病害，是草莓生产上最严重病害之一。分布较广，全国各草莓产区均有发生。

现蕾前用50%速克灵或50%多满灵、百菌清、甲基托布津喷雾防治，一般7—10d喷药1次，共喷2～3次，以上药剂交替使用。开花前可用200倍等量式波尔多液，严重时每隔10d喷1次。

3、叶斑病

草莓设施生产上常见的病害之一。

发病初期可喷70%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液、50%多菌灵可湿性粉剂1000倍液、花前可喷1次等量式波尔多液200倍液，喷药时间每隔2周喷药1次，以上药剂交替使用。

4、蚜虫

草莓上的常见虫害之一，为害草莓的蚜虫有多种，主要是桃蚜和棉蚜。

在设施内放养七星瓢虫、食蚜蝇、草蛉等蚜虫的天敌，防治效果较好。花前喷药1—3次，花后尽量不喷药，采果前15d一定要停药。所用药剂有50%敌敌畏1000倍液、40%的抗蚜威1500倍液、50%避蚜雾2000倍液、40%蚜螨净1000倍液（可兼治红蜘蛛）。

5、红蜘蛛

草莓上的常见虫害之一，为害草莓的叶片。

开花前喷洒40%的三氯杀螨醇乳剂2000倍液、40%蚜螨净1000倍液（可兼治蚜虫）、0.2-0.3°Be石硫合剂；采果前，喷洒残留度低的药剂，如20%的增效杀灭菊酯5000—8000倍液或阿维茵素。采收前15d停药。

二、草莓的科学采收技术

1.采收前的处理草莓采收前用0.1%.0.5%的氯化钙溶液喷施果实，或在采收后用氯化钙溶液浸果，可抑制草莓软化。

2.采收时间 草莓采收最好在晴天进行，草莓先开花的果实先成熟，整个采收时间历时20天左右，分次分批采收，一般每日或隔天采收一次。一般在草莓表面3/4颜色变红时采收为宜，过早采收，果实颜色和风味都不好。采收应该在露水干后进行，气温高时应避免在中午采收。

3.采收方法草莓果皮非常薄，易受伤破损。因此，采收时应剔除病、劣果，把好的浆果轻轻放在特制的果盘中，果盘大小以90厘米x60厘米×15厘米为好，装满了草莓果实的果盘即可套入聚乙烯薄膜袋中密封，及时送冷库贮藏。也可以用高度在10厘米以内的有孔筐采收草莓，放入后，切忌翻动，避免碰破果皮，筐盛满草莓后应及时预冷，进行药剂处理人冷库储藏。

三、草莓的科学贮藏技术

1、选用耐贮运的草莓品种鸡心、硕蜜、狮子头、戈雷拉、宝交早生、绿色种子、布兰登保等，上海、春香、马群等品种不耐贮运。在用速冻贮藏保鲜法时，宜选用肉质致密的宝交早生、布兰登保。

2、药物保鲜①0.05%山梨酸浸果2—3分钟；②酸一糖保鲜。草莓果实用亚硫酸钠溶液浸渍后，晾干。在一容器底部放人由9份沙糖和1份柠檬酸组成的混合物，再将草莓放在其上保存，可显著延长贮藏寿命；③二氧化硫处理。把草莓放入塑料盒中，分别放入1—2袋二氧化硫慢性释放剂，用封条将塑料盒密封，慢性二氧化硫释放剂应与果实保持一定距离。

篇5

【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】11005-6009（2016）11-0062-03

【作者简介】黄斌，江苏省海门市通源小学（江苏海门，226100）副校长，一级教师，南通市数学学科带头人。

【课前思考】

苏教版教材把“三角形三边关系”这一内容安排在四年级下册第七单元第2课时，教材编排了四个教学环节：操作引出猜想D验证得出结论D着力研究难点（两根小棒长度之和等于第三根的情况）D应用加深理解。教学这节课时，大多数教师依据教材安排了“操作小棒”的环节，但在教学过程中往往会遇到“眼见不一定为实”的尴尬，即当两根小棒长度之和等于第三根时，由于小棒不够细经常有学生误以为也能围成三角形，令教师颇费口舌。教师为此也伤透了脑筋：有的不断改进学具，从吸管到棉棒、牙签，能细则细；有的利用胶片透明这一特点，在三张胶片上分别画三条线段，通过转动胶片来围三角形；有的不得已以“误差”来解释，并辅助以多媒体动画演示试图说服学生；有的则反其道而行之，索性用长方条代替小棒，把长方条的一条边（线段）看作小棒来围三角形……如此种种，可见教师的“良苦用心”。面对这样的现状，我不禁要问：既然操作如此“痛苦”，可以不要吗？如果不要操作，如何来教学这节课呢？

“三角形任意两边之和大于第三边，原本在初中教学5分钟就解决问题，现在下放到小学，常常用了40分钟还效果不佳……过去初中教学时，通常是由线段公理‘两点之间线段最短’直接推出结论。也就是说三角形是已知的，学生只需看图发现公理的推论。至于选择三边长度围成三角形的问题，是作为结论的逆向应用出现在练习里。”上海市静安区教育学院曹培英教授这一席话给了我很好的启示，教学“三角形三边关系”是可以不操作的，是可以通过公理的推论直接得到的。

那么，在小学四年级按初中的思路教学可行吗？学生的思维水平、推理能力能否达到要求？首先，从数学知识的角度来讲，学生在四年级上学期学习“线段”时，就已经知道了“两点之间线段最短”，并且知道“连接两点的线段的长度是两点间的距离”，从数学知识的系统性、关联性上讲完全可以，学生可以利用旧知进行合理的迁移和严密的推理；其次，心理学领域很多专家、学者对小学生演绎推理能力的发展进行了实验研究，上海师范大学李丹教授等得出的实验结论是：儿童的推理能力在三至五年级之间发生较大转变，能进行命题演绎的儿童从58%上升到80%，学生可以接受“推理”这样的教学思路。于是，我绕开操作，从推理的角度出发重新设计《三角形三边关系》一课的教学，下面就择取这一课的部分教学片段同大家分享。

【教学尝试】

一、创设情境，唤起旧知，为推理做准备

现代认知论认为：一切新的有意义的学习都是在原有的学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的学习几乎是不存在的。要顺利理解“三角形中任意两条边长度的和大于第三边”，就要依赖“两点之间线段最短”这一原有学习基础。课始，我设计了“小狗吃骨头”的情境，来帮助学生回忆并加深对“两点之间线段最短”这一知识点的认知。

师（出示图1）：黄老师家养了一条小狗。一天，我带着它去散步，突然，它发现了一根肉骨头，这可是它的最爱啊！它“嗖”地一下就飞奔了过去。你觉得它是沿着哪条线路奔过去的？

生：直直的那条。

师：是呀，生活经验告诉我们这条路是最短的。其实，这个生活经验中还蕴含着数学的道理。在两点之间连接的线段、曲线、折线中，最短的应该是线段。所以，数学中有这么一句话：两点之间线段最短。

简单的生活情境，一下子吸引住了学生，激活了学生的旧知，为下面的迁移学习、逻辑推理打下了基础。

二、转换角度，建立联系，为推理搭桥梁

怎样帮助学生从“两点之间线段最短”推理出“三角形任意两边之和大于第三边”呢？在教学中，我抓住两个知识点之间的联系，引导学生转换观察的角度，激活认知固定点，为推理搭建桥梁，帮助学生一步步推理出了三道关系式。

（PPT隐去曲线，抽象出线段、三角形。）

师：现在你看到了什么？

生：三角形。

师（出示图2）：让我们把观察的角度投向三角形，假如这三条边的长度分别是a米、b米、c米。那么，刚才研究的在A、B两点之间线段最短可以用一条怎样的算式来表示呢？

生：a+b>c。

师：为什么这样写？你是怎么想的？

生：因为在A、B两点之间线段是最短的，也就是另两条边组成的折线比线段要长。

师（出示图3）：真会推理。现在换一换，如果是在A、C两点之间呢？你又能想到怎样的算式？

生：a+c>b。

师：为什么呀？

生：两点之间线段最短。

师：噢，也是因为两点之间线段最短。

师（出示图4）：好，那如果是在B、C两点之间呢？你又能想到怎样的算式？

生：b+c>a。

师：为什么？

生：还是因为两点之间线段最短。

师：看，这真是一件有趣的事情！当我们的关注点在两个点之间时，有“两点之间线段最短”这一公认的道理；当我们把观察的角度换一换，关注点是三角形的时候，我们就推出了这三道算式，这三道算式实际说明了三角形中三条边长度之间的关系。（出示课题：三角形三边关系）

很显然，上述推理过程是非常顺利的，也是合理的，学生非常容易就能迁移出三道算式，而这样的推理过程实质上是运用了他们的类比性迁移能力。所谓类比性迁移，是在利用相关旧知时，认真寻找它与新知的共同因素，通过相互作用去同化或顺应新知，把新知包摄进或扩展到原有的认知结构中去。在一定程度上，“三角形中任意两边长度之和大于第三边”是“两点之间线段最短”的一种特殊情况，即“两点之间连接的折线的长度要大于线段的长度”，这样的推理是从一般到特殊的推理过程。当两者建立起联系之后，推理的桥梁也就搭建起来了。

三、寻找本质，提炼概括，为推理画叹号

由“两点之间线段最短”推理出三道关系式仅仅是第一步，最关键的是引导学生观察这三道算式，并用一句话概括出“三角形中任意两边长度的和大于第三边”这个结论。

师：三角形三条边之间的关系可以写出这样三道算式。同学们，数学更多的时候追求简洁，你能不能用一句话来概括这三道关系式呢？

生：能。

师：这么有信心！那你准备怎样来概括呢？

生1：三角形中两条边的和大于第三条边。

生2：一条边加一条边必须大于第三条边。

生3：随便两条边相加大于第三条边。

生4：任意两条边相加大于第三条边。

师：概括得真棒！三角形中任意两边长度的和大于第三边，这就是今天我们要研究的三角形三边关系。

师：回忆一下，“三角形中任意两边长度的和大于第三边”这句话，我们是怎样概括出来的？

生：我们从“两点之间线段最短”推出来三道算式，三道算式都是两条边加起来大于第三条，所以我就用一句话概括了。

师：是呀，我们先是推理出三道关系式，再抓住算式的共同特点，用一句话概括出了这三道算式。这里的“推理”“概括”是我们学习数学常用的方法。

抽象概括是十分重要的数学能力，数学教学要把培养学生的抽象概括能力作为常规教学目标。引领学生仔细观察三道算式，比较它们的相同之处，联系三角形三条边寻找它们的共同属性，并组织语言抽象概括；概括出来后，引导学生对刚才概括的过程进行梳理，这是对推理、概括的思考与调控；最后，教师的总结提炼为以推理为主的学习过程画上了一个圆满的叹号，进一步提升了学生的数学学习力。

【教后反思】

从课堂教学时间来看，三角形三边关系结论的得出用时为12分钟，大大节省了学习时间；从学生的接受情况来看，全班学生都掌握了这一知识点，其推理过程是水到渠成的，在“用一句话概括三道关系式”这一环节，有将近一半学生能顺利概括出三角形三边关系。

当然，课堂教学总是遗憾的艺术，本节课也是如此。因为新知识的学习过程是“纯推理”的过程，无直观操作的支撑，需要学生高水平的推理能力、想象能力、抽象能力和概括能力，所以教学时有一部分学生理解起来是有困难的。特别是在课堂最后一个环节，要解决“把一根木条截成三段围成三角形的问题”时，思维难度加深，一些学生面露难色。此时，我提出可以借助操作来帮助思考，并提供给学生长纸条，让他们剪一剪、围一围，在操作的基础上进行推理和思考。

综观整节课，推理、想象、概括这浓浓的数学味是这节课的主旋律。这样的设计，自以为有可取之处亦有瑕疵，有成功亦有遗憾。不管采取怎样的方式，从怎样的角度出发设计教学，以学生的发展为本、促进学生学习、提升其数学学习力才是我们的教学目标与宗旨。

【参考文献】

[1]曹培英.为什么提倡“回归本色”[J].小学数学教师，2015（S1）：6-11.

篇6

1、浅草才能没马蹄翻译：春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

2、出处与原文：《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（来源：文章屋网 ）

篇7

一、栽培模式

选用跨度6米的钢架，在宽6米的大棚内，做6条宽各1米（连沟）的小高垄。9月下旬每垄栽两行草毒，行距23厘米，株距20厘米，667平方米栽6700株。次年4月中旬，在中间4垄草莓行间各套栽一行茄子，株距30厘米，每667平方米实栽1480株；同时在两条边垄草莓行间打洞各定植一行营养钵丝瓜苗，株距1.1米，667平方米栽200株。7月中旬茄子收获整地后，分批播种青菜，至9月中旬共可播种、采收两三批青菜。

二、栽培要点

1、大棚草莓。选用明宝品种，9月中旬翻地作垄栽培。翻地前每667平方米施充分腐熟的厩肥2000千克，做垄时再施磷酸二铵15～20千克，腐熟饼肥50千克。选择矮壮、茎粗而短根系发达、四叶一心以上的草霉苗，在阴天带土移栽，栽苗深度以下不露根、上不埋心为宜。定植前1天在垄上浇足底水，定植后无大雨时，要沟灌洇水促成活。活棵后视苗情浇1～3次水肥提苗。夜间气温低于10℃时，盖大棚薄膜；棚内最低温度在5℃以下时盖小拱棚，黑地膜在扣小棚前覆盖；寒流来临前在大棚与小棚问盖一层中棚。定植至开花前土壤湿度要大一点，温度要控制在35℃以内。现蕾始花后，选晴天中午揭膜通风降湿，同时有条件的要在棚内放蜜蜂。果实生长期，每667平方米可定期用100～150克高美施对水稀释后进行叶面喷施。整个生长期，要不断摘老叶、枯叶，并及时摘除后长出的新茎。要注意防治线虫病、灰霉病及蚜虫、红蜘蛛等危害。大棚草毒一般12月中旬开始上市，5月中旬结束。

2、大棚茄子。选用长茄品种“苏崎”。11月中下旬采用双层薄膜（地膜加小拱棚膜）育苗。苗床施足基肥，培育壮苗。4月20日左右在草莓行间黑地膜上打洞移栽茄苗，移栽时不需施基肥。一般在浇活棵水时，每667平方米用两三千克尿素作苗肥；之后视长势追肥一两次，每667平方米可施碳铵30千克。5月中旬茄子上市，7月中旬收获结束。

篇8

关键词：普通高校；健美操；选材

健美操是在20世纪80年代初传到我国。1984年，北京体育学院成立了健美操研究组，由他们编排并推出的“青年韵律操”传遍全国各大专院校，并且随着我国教育制度改革的不断深入，无数青年学生投入了学习“青年韵律操”的热潮，使健美操迅速在全国各大专院校得到普及。与此同时，表演性健美操和竞技性健美操也开始在学校中出现，而高校良好的师资和场馆条件又为竞技健美操的普及奠定了基础，每年不少高校都组队参加各种形式的全国健美操比赛，如今，高等院校已成为我国竞技健美操发展的重要基地。时至今日，中国青少年体质普遍较弱，普通高校运动队的年龄偏大，普遍已经16～20岁，他们身体素质不均衡，运动年限短，训练时间少，组队前的选材工作就显得非常重要，而以往教练员对健美操的选材多凭经验，带有一定的主观性、片面性和盲目性，造成人力、物力、财力和时间上的浪费，使健美操运动员的选材成为了困扰普通高校教练员的一大难题。健美操的选材涉及的因素很多，内容极为丰富，所以科学的选材方法尤为重要。

一、选材时所选对象应具备的基本条件

现已证明，人类一系列优秀的运动能力是先天的，受遗传基因控制。健美操选材应具备的基本条件主要包括身体形态、生理机能、身体素质、心理素质、运动智能、运动技术等。

1　身体形态与五官(包括身高体重、体型和五官)

对运动员的身体形态选择，要考虑竞技健美操的项目特点。一般以中等身材和体重相对较轻的为宜，在竞技健美操中完成难度动作需要克服自身重力，体重较轻则动作相对省力。体型宜选择身体强壮，肌肉轮廓明显，肌纤维呈条状，身体匀称，上下肢较长者。从素质特点看应选踝、腕关节较细，跟腱长且清晰，足弓深者。五官易选择五官端正者，面部无明显疤痕。

2　遗传机能与生理机能

在选材判断工作中，对被选者的家系进行调查和了解，运用遗传学的观点和方法，分析、判断和观察其运动能力的发展趋势受家系影响的大小，提高判断和预测的准确性。

3　身体素质与专项身体素质(包括速度、力量、耐力、柔韧、灵敏)

由于竞技健美操中有静力性和动力性动作，运动员除要有以上五项较全面的身体素质外更要具备良好的弹跳力、平衡能力、协调性、乐感等素质。

二、选材的具体步骤和方法

健美操选材过程可分为初选、复选、试训精选三个阶段通过综合评定、观察各项指标以及运动损伤情况，挑选出运动才能卓越、成绩拔尖者。

1　初选阶段

观察身体形态，初步了解学生身体形态、身体素质情况。具体操作方法如下：

(1)新生入学军训时，观察身体形态适合竞技体育运动的学生。

(2)在高校内张贴通知或海报，并注明招生条件、着装、时间、地点、联系方式。

(3)体育工作者或教练员可以观察院团委、校舞蹈队、学校各体育类社团，询问体育教师来发掘身体素质优异的学生。

(4)在学校举办各种体育比赛、演出、晚会时观察发掘身体素质和心理素质优异的学生。

2　复选阶段

测试所选对象遗传机能与生理机能、身体素质和专项身体素质、心理素质和运动智能。具体测试方法如下：

(1)遗传机能与生理机能测试方法：进行体格检查，对肌肉系统、骨骼系统、心血管系统、呼吸系统、肝功能、尿常规、个人病史等进行初步检查，了解被选者健康状况，看有无影响运动能力发展的各类疾病和身体缺陷，如条件限制只测血压和脉搏等，采用仪器是血压仪和秒表。

(2)身体素质和专项身体素质测试方法：速度以30m或60m跑；力量以上肢肌力、腿力、腹肌力、背力；爆发力以击掌俯卧撑、立定跳远、纵跳摸高；耐力根据专项可以测400m、800m或1500m(见国家体育锻炼标准)；灵敏以立卧撑或十字变向折返跑等；柔韧以劈纵叉和体前屈等，并且还要问是否接受过专门训练。专项身体素质可以设计一些健美操的操化动作和简单的难度动作，观察被选对象的接受能力和完成能力。

3　精选阶段

篇9

【关键词】采煤机；煤矿；技术；注意事项

前言

我国厚煤层资源十分丰富，煤矿的开采技术直接影响着我国煤矿行业的发展面貌。随着近些年来，我国大部分煤矿均逐渐采用综合机械化开采法师，煤矿开采工作得到大大的解放，极大的提高了煤矿的开采率。而其中采煤机的应用尤为重要。采煤机作为一个集机械、电气和液压为一体的大型复杂系统设备，在矿井采煤工作中发挥着重要的采煤功能。但是，随着我国采煤的深井作业、开采环境更为恶劣，对采煤机的自身要求也就越来也突出，而组成结构的复杂，也注定了采煤机在使用过程出现故障的高几率性与排除故障的复杂性，因此笔者在本文中简单了概述了采煤机发展，和其使用过程中的注意事项，以此为矿井施工人员实施过程中提供参考资料。

1、对采煤机的简单概述

1.1对采煤机历史情况进行简单概述

世界第一台采煤机的产生是在20世纪初。具体时间为20世纪40年代至50年代，由德国鲁尔煤田、乌克兰的顿巴斯煤田首度出现的静力刨煤机为原型（静力刨煤机是根据对矿山压力观测，有效压力深度大都在0.5m－0.6m）。在此基本上，根据实际工作情况，随着不断的发展，研制出的首个浅截式联合采煤机，随之出现了在鼓形滚筒上装截齿，滚筒后有装煤犁板的滚筒式采煤机，最后演变为将截齿安装在叶片上的现代采煤机的工作机构。同时，从采煤机的牵引方式上看，也是由20世纪40年代的钢丝绳牵引发展到锚链牵引的。目前，无链牵在采煤机牵引方式上，得到广泛应用。从传动方式上看，采煤机的牵引由机械传动发展到现在的液压传动和电气传动方式。

同时，采煤机为了能适应不同厚度的煤层开采，采煤机的身高也随着工作情况在不断的变化。传统滚筒采煤机由固定滚筒到整机身调高方式变化，其发展到摇臂调高和截割部减速箱整体调高两种方式。适应开采煤层厚度为0.65m－4.5m。采煤机的功率在100Kw－1000kW范围。

1.2在现代煤矿中采煤机的不断发展方向

采煤机作为现代煤矿开采中的主力设备，受到采矿部门的高度关注。随着我国采矿行业的高度发展，也同时对采煤机的要求，更为的突出重要，采煤机在采矿中，必须实现高效高产，以达到现在煤矿行业的发展需求。同时滚筒式采煤机的结构性能随着实际工作需要的不断变化、改进，为扩大采煤机适应范围，提高其安全可靠性，奠定了良好的保证。本人根据目前采煤机的使用状态，和工作中的实际情况，粗浅的总结一下几点采煤机的发展方向，以更好的向高产、高效、安全的煤矿开采方向发展。

1.2.1发展大功率大采高及各种保护系统完善的高产、高效采煤机。

1.2.2 研制适应于不同条件下的采煤机，扩大采煤机适应范围。如研制“三软”条件下，薄煤层、急斜煤层等条件下的采煤机。

1.2.3发展采煤机的标准化、通用化、积木式的部件，以便形成以基本型为基础的采煤机系列。

1.2.4进一步完善采煤机性能，保证采煤机运行安全可靠。

2、采煤机在施工操作的注意事项与养护

煤矿开采中的煤矿物质是采煤机机械破碎的对象，其机械性质对采煤的刀具受力、能耗乃至电动机功率和牵引力等有很大的影响。特别是，由于煤矿下开采的情况特殊，作业复杂，加上煤层层理（沉积矿物天然形成的分层面）、节理（由各种地质力作用而形成的剪切断裂面）等裂隙，使煤层各处的机械性能不同，极易致使采煤机的工作时承受随机的动负荷。因此，可以看出采煤机的施工使用受到矿井下很多因素的影响，一旦采煤机出现故障，必将会导致整个采煤工作的中断,造成巨大的经济损失。因此，对采煤机的日常正规操作，良好的保养尤为重要。

2.1在煤矿开采中施工人员对采煤机使用过程中的注意事项

对煤矿开采中施工人员按照规定使用采煤机，对采煤机的维护有着极为重要的作用。在日常采煤机的使用中，应该注意一下几点：一、未经培训的人员不得操作采煤机；二、不得带负荷启动；三、一般情况下不允许用隔离开关或断路器断电停机；四、喷雾系统工作不正常时不准割煤；五、滚筒截齿必须齐全；六、严禁滚筒割割顶梁和铲煤板；七、拖缆装置在电缆槽内不许有挂卡现象；八、在电动机即将停转时才能操作离合器；九、煤层倾角大于10°时应有防滑装置，大于16°时还应加设液压安全绞车；十、更换截齿或滚筒附近有人时，必须脱开离合器；十一、开机前必须发出信号或高声喊话，确认机旁无人时方可开机；十二、翻转挡板煤时要正确操作，避免其变形；十三、不允许输送机上的大块异物带动采煤机强迫运行，一旦发现，应立即排除；十四、随时调节调高、调斜装置，避免工作面出现弯曲和台阶；十五、注意油温和机器的运转声音，发现采煤机运转时有异常声音及发热时，必须立即停车，查找原因。

2.2在煤矿开采中施工人员对采煤机的维护

2.2.1对采煤机的进行维护前，应该先行切断采煤机的电源，同时隔离开关扳到断电位置，同时确定开关不会被意外重新启动起来。

2.2.2在维护和维护之前，应该去报采煤机处于平衡状态，不会被滑动。

2.2.3同时在日常维护中，应该经常对采煤机进行清理，特别是街头和螺纹连接处，取出油剂。

结束语

综上所述可以看出，采煤机作为一种集机械、电气和液压为一体的大型复杂系统,为煤矿的开采工作提供了充分的便利条件。也正因如此，对采煤机的日常维护和正规技术操作就显得尤为重要。因为在煤矿井下作业，属于高危作业，同时带有高难度，如果出现故障比将会导致整个采煤工作的中断,造成巨大的经济损失。因此，加强采煤机的日常管理工作，和实施操作人员的正确采煤操作，对采煤机的长久使用，保证在使用寿命期内能够拥有良好性能，为我国煤矿行业开采技术带来更好全新的面貌。

参考文献

[1]赵磊,赵勋涛,吕志龙. 采煤机常见故障的诊断程序和方法[J].煤矿现代化,2009, (06) .

篇10

一、大棚草莓套种扁豆、连作夏大白菜种植模式

1、茬口安排

草莓9月中旬移栽，6 m宽的标准棚做6畦，畦高30 cm，每畦栽2行，株距20 cm，11月中旬至第二年5月初采收。扁豆3月上旬播种育苗，4月中旬移栽，9月底采摘结束。夏大白菜5月初育秧，5月底至6月上旬做低垄移栽，行距40 cm，株距37cm，每667m2栽4500株左右，7月中下旬上市。

2　草莓

选用早熟丰产的丰香、石莓4号、新星1号等品种。育苗期及时去除花蕾，整理匍匐茎，适时追施氮肥，并做好病虫害防治及遮阳抗旱等工作。8月上旬停止施肥，促进花芽分化。8月下旬每667 m2大田施腐熟鸡棚灰3 000kg、过磷酸钙40kg、硫酸钾10 kg、复合肥40kg作基肥，耕翻耙匀后做畦。追肥宜少量多次，草莓移栽活棵后每667 m2施稀薄人粪尿200kg或尿素4kg；开花结果后每7 d浇1次水，每15 d施1次肥。9月下旬至10月上旬在畦面上铺黑色地膜或白色除草地膜，10月下旬盖大棚膜，12月中旬在大棚内加盖中膜。为促进授粉，每棚放1箱蜜蜂，蜂箱置于大棚中央50 cm高处。棚内温度高、湿度大，易发生灰霉病、白粉病、褐斑病等病害，可用杀毒矾、三唑酮等药防治，宜交替采用喷雾和熏蒸的方法施药。

3　扁豆

选用优良的本地品种，或新扁286、湘扁1号、宁扁1号等。3月上旬用小拱棚育苗。4月中旬定植到大棚两边钢管内侧15～20cm处，每根钢管旁栽1株。扁豆初花期用防落素喷花序，7d后再喷1次，以提高结荚率。盛花结果期用1％尿毒液或磷酸二氢钾叶面喷施2～3次。结第一批荚后每667 m2穴施25％三元复合肥15 kg。生长期注意防治蚜虫、红蜘蛛、豆荚螟、病毒病等。

4　夏大白菜

选用耐热、生育期短、抗逆性强的夏阳系列品种。露地育苗，播种时要浇足水，全苗后及时间苗。草莓收获结束后及时耕翻做畦，定植时浇足定根水，莲座期追施结球肥。夏大白菜病虫害较多，主要有软腐病、病毒病、菜青虫、斜纹夜蛾等。使用防虫网、遮阳网，及时通风降温，是减轻病虫害的有效措施。

二、草莓、玉米、香荷芋种植模式

1　茬口安排

10月中旬或下旬起垄种植，垄面宽50cm，垄底宽1 m，垄高30cm，垄沟底宽20 cm。移栽草莓，每垄定植2行，行距30 cm，株距30-35 cm。翌年1月中下旬覆盖地膜，上打孔播种1行春玉米，4月上旬在垄沟两边播种芋头。草莓和玉米收获后施追肥、壅土，进行芋头生长期间的培管。

2　草莓

选用宝交早生、春香等品种。栽前施足基肥，每667 m2施腐熟有机肥4 000 kg、菜籽饼100 kg、45％三元复合肥50 kg。翌年1月上中旬清园除草后，每667 m2追施腐熟有机肥2500kg，覆盖宽1 m、厚0.012mm的地膜，并及时破膜放苗。后期注意防治灰霉病等病虫害。4月中下旬陆续采收上市。

3　玉米

收鲜食玉米的，选用苏玉糯l号、苏玉糯2号、通玉糯、美玉3号等品种，每667 m2种4500株。收干玉米棒的，选用苏玉9号、黄金3号、郑单958、鲁单981、金海5号等品种。草莓收获后追施玉米拔节孕穗肥，每667 m2施腐熟有机肥2 500kg、碳酸氢铵50kg。大喇叭口期用辛硫磷等农药灌心防治玉米螟，后期注意防治大斑病、小斑病及锈病。