感恩节手工范文

导语：如何才能写好一篇感恩节手工，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

漂亮感恩节贺卡推荐1：五星贺卡原来想把两张裁剪成一样的卡纸粘到一起，把一根线贴在两张纸以及裁剪好的两张一样的五角星中间，这样把五角星连在贺卡上。但是制作的时候发现硬卡纸用一般的胶水很难粘的牢固。后来尝试过用单层的卡纸，用订书钉啦，透明胶带等固定，效果也算可以呢，你们怎么看?

漂亮感恩节贺卡推荐2：创意酒杯设计贺卡手工制作的贺卡虽然没有买来的精致，不过在节日里给亲友、老是送去亲手自制的贺卡，他们一定会更加的开心和感动，因为再贵的贺卡也不过是一种纪念和心意的象征，自己制作的手工贺卡更能体现一份心意和独一无二的设计!

漂亮感恩节贺卡推荐3：有趣贺卡拼图DIY的乐趣就在于，在闲暇的周末，在阳光的午后，以轻松的心情动动手指，剪一剪，贴一贴，做一做，用几分钟时间，创造一个好作品出来，然后，再送给关心的人。那真是幸福的感觉。

创意感恩节贺卡祝福语1、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

2、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

篇2

小班感恩节手工成品图小班感恩节手工材料工具药盒、海绵纸、打孔器、剪子、双面胶带等

小班感恩节手工制作步骤

top1:材料准备

在海绵纸上画圆将其剪下来，并逐渐将圆剪成花边。

top2:进行打孔

利用打孔器对海绵纸进行打孔(眼睛、嘴巴)。用卡纸做出火鸡的眼睛、嘴巴、肉垂。贴的次序是，先肉垂，然后是嘴巴，最后贴最上面的眼睛。

top3:做三角架

把不用的盒子剪下来，做成三解架，注意要找好重心不然容易倒。

top4:粘双面胶

将做好的火鸡头粘在支架上。

top5:剪好形状

用绿色、黄色、红色、棕色的纸剪叶形，一端要尖一点。

top6:进行调整

将尾巴一根根的粘贴在支架上，并调整位置，这样一个艳丽的火鸡就基本做好了。

篇3

感恩节（thanksgivingday）的习俗：

每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和*商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”。

感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大多数学生都画的是火鸡。同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。

从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。不管遇到谁，他们都会说：“thankyou！”

1. 旅人节有什么好玩的？

在这个节日里你可以尽情享受烹饪美食的乐趣，在这个感恩的节日要记得多做善事！完成所有的旅人丰年祭任务可以获得“旅人”头衔以及[肥美的火雞]非战斗宠物。2. 旅人节成就攻略

完成下列旅人豐年祭的成就。可以获得“旅人”头衔以及[肥美的火雞]非战斗宠物。

[食物大戰!]

[一起來下廚]

[旅人大胃王]

[旅人大冒險]

[旅人的行程]

[分享愛心]

[泰洛卡火雞大會]

[火雞終結者]

[火雞的逆襲]

[食物大戰!]

在豐年祭餐席上拿食物砸某個人的頭。

同上，坐在桌子邊上的椅子上，然後選擇坐在同一個桌子上的椅子上的人，還是使用載具的第一個技能就可完成。

[一起來下廚]

每道旅人豐年祭的菜餚都烹飪過一份。

共需要烹飪5個料理，分別是

[食譜:香料麵包餡料]需要料理等級1，需要的香料麵包需要甜香料和簡易麵粉來製作 。

[食譜:南瓜派]需要料理等級100，[成熟的艾爾文南瓜]聯豐在暴風有出售。

[食譜:蔓越莓酸甜醬]*需要料理等級160，[氣味強烈的濕地蔓越莓]在鐵爐堡出售。

[食譜:糖煮甜薯]需要料理等級220，[泰達希爾甜薯]在達納蘇斯出售。

[食譜:炆烤火雞]需要料理等級280，[野生火雞]在艾爾文森林和提瑞斯法林地殺野生火雞獲得。

圖紙聯盟方在鐵爐堡，暴風城和達納蘇斯外有出售 部落方在奧格瑞瑪，雷霆崖和幽暗城外有出售

找旅人豐年祭商人或旅人豐年祭補給品買[豐年祭烹飪書]打開就可以獲得以上5張圖紙，然後去各個主城購買材料製作即可完成。

[旅人大胃王]

在每座聯盟/部落主城皆完整享用豐年祭餐席來取得有福同享。

還是坐在椅子上，載具的2-6技能分別是5種食物，每種食物吃滿5次即可獲得有福同享的buff

每個椅子上都有一種可以無限吃的食物，而另外4種食物則需要別人傳遞給你，如果沒有人傳遞的話，直接跑到那個椅子上吃既可。

[旅人的行程]

完成旅人豐年祭的每個每日任務。

联盟需要完成的任务：

火雞不足

一「派輕鬆

別忘了餡料!

她要甜薯

蔓越莓酸甜醬又吃完了?

部落需要完成的任务：

火雞不足

一「派輕鬆

別忘了餡料!

她要甜薯

蔓越莓酸甜醬又吃完了?

[分享愛心]

在豐年祭餐席上把每道菜餚都傳遞一份給其他人。 需要传递的菜品的是： ，首先要去完成[香料麵包餡料]的一系列任务，（部落玩家需要完成[香料麵包餡料]）学

会所有的配方，在解每日任务的同时即可轻松完成。

[泰洛卡火雞大會]

戴著旅人之帽並穿著旅人裙裝、旅人長袍、旅人衣著三者其一的情況下擊敗鷹王伊奇斯。

鷹王伊奇斯是泰洛卡森林塞司克大廳的最终boss，80级过去就是碾压了，杀之前要记得戴著旅人之帽並穿著旅人裙裝、旅人長袍、旅人衣著三者其一。以上的衣着可以通过完成主城日常任务来获得。

[火雞終結者]

在夠快的時間內獵殺夠多的野生火雞來獲得火雞制勝。

野生火雞在而艾爾文森林和提瑞斯法林地滿地都是=。=但是還是很散。

成就需要連續擊殺40只才能完成，擊殺一只后，30秒內必須擊殺下一只，不然buff會消失，也就從0開始計算了 [火雞的逆襲]

用火雞發射器轟擊那些卑鄙、偷偷摸摸的盜賊。

[火雞發射器]可以通过日常任务获得。需要打的是各个种族的盗贼，比较难的是兽人盗贼、巨魔盗贼和矮人盗贼。

篇4

感恩节贺卡完成作品欣赏 感恩节贺卡的制作图解步骤1、这里在草稿纸上演示，大家可以在熟悉后在卡纸上动手制作。用的是比A4稍小的纸张，长度可以自由确定，但图中红色标示的两条线一定要一样长。

2、把草稿上不需要的线条擦去。

3、将实线部分裁剪开，虚线不要动哦。

篇5

感恩节送礼的技巧看送礼的对象

当然，选择送礼物，我们自然要看这个礼物送给谁。例如，父母，爱人，异性朋友还是普通的朋友，或者是自己的客户，同事等。对象不同，自然礼物的轻重，意义就不一样了。

看送礼的关系

这个关系，自然是除掉自己的亲人和自己的爱人，讲到的是朋友，客户或者是同事。因为人与人交往，关系自然有深浅，所以，选择礼物上也当然有轻重。

对方的信仰

有一些礼物是需要用宗教的信仰来衡量的，所以，如果对方有不同的宗教信仰的时候，不要送他感觉到背叛与为难的礼物，而是送他一些与其宗教有关的礼物最好。

感恩的轻重

选择礼物，要看这个人在你的生命或者是工作中扮演了如何的角色，也就是说，看你能感谢他的程度有多少，根据这个程度来选择礼物，自然是一件很棒的事情。

对方的身份

有时候，你在这个特殊的节日送礼物的话，也要考虑一下对方的身份。一般情况下，最好是能与他的身份有点相配的礼物是最受欢迎的。千万不要送错了礼，而下不了台。

感恩节最实用礼物推荐给父亲的感恩节礼物

准备一款好用剃须刀是最佳选择，这对爸爸来说可是最实用的礼物了，不妨再附上一些小纸片，写上一些平时不好意思表达的心意，相信爸爸会非常开心的。

给朋友的感恩节礼物

赠送朋友他喜爱的的音乐CD，用音乐的语言来表达你对他的祝福。也可以选择一本书，和他分享心灵的感悟。为新婚朋友选择感恩节礼物，可以赠送温馨的家居用品，如罗莱家纺中的床上用品四件套，这些礼物实用又充满暖暖的爱意。

给孩子的感恩节礼物

为孩子们选择他们喜欢的玩具，如泰迪熊、芭比娃娃、乐高积木都是不错的选择，如果孩子的玩具早已堆积如山，那不妨给孩纸填几件过冬的毛衣，寄实用又温暖。或者可以带他们DIY感恩节大餐，这样的话既有意义，又能增进亲子感情。

给家人的感恩节礼物

给家人的礼物可以是朴实无华，但实用是必须的，可以选择给家里添置一件小家具或者小家电，或者亲手修一副十字绣，为家里增添一份美丽。

感恩节创意礼物推荐感恩节创意礼物推荐1、火鸡配饰

感恩节本身就与火鸡有很大的关系。但中国鸡不是太好听的词。所以，你最好是把要送的这个配饰看似是鸡，又是凤凰的感觉弄出来。建议你用手工做蝴蝶发夹一样，做一个火鸡的配饰送给女生，她一定会喜欢。

篇6

一年级关于感恩节的日记范文一×月×日星期×天气×

今天是感恩节，我想说要做点什么来感谢妈妈，于是我来帮妈妈洗脚。

妈妈吃好晚饭了，我说;“妈妈来坐在沙发上，看电视吧!”妈妈说;“好呀!”我把电视开起来，按到新闻频道。端来一盆热乎乎的洗脚水。拿起妈妈的脚，轻轻地放进热水里，再用那嫩嫩的小手搓几下。最后用布擦几下，就把妈妈的脚洗的干干净净了。

帮妈妈洗脚的感觉好极了，你们觉得呢?

一年级关于感恩节的日记范文二20XX年11月25日 星期四 天气晴

盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易!

幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。

转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊!妈妈，我也爱你!感恩节快乐!

篇7

感恩是一种要付出行动的哲学，感恩节到来之际，你有什么感悟吗?下面小编为大家收集整理了“关于感恩节活动的心得范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!

感恩节活动心得范文1在感恩节来临之际，每个班级根据孩子的年龄特点开展了感恩节教育课程“三个一”活动——一节家长进课堂绘本欣赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教育，也通过家长亲身体验当幼儿教师，更加了解了幼儿教师的日常工作。

感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小朋友表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事《漂母一饭之恩》。故事中的人物和情节打动并感染了全场小朋友和老师，台下不时响起热烈的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。艺术团小朋友带来的《感恩的心》手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲手制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。

__幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教育理念，抓住每一个教育契机影响、教育我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了教育同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。

感恩节活动心得范文2在这个温暖的冬天里，为了迎来更为热烈的感恩节，_团委和_学生会携手，以践行社会主义核心价值观，营造文明和谐，知恩图报，互助友善的校园文化氛围为目标，在11月25日至29日进行了以“与爱同行，心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活动。

线上活动#感恩不是两三天#，目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心，不忘感谢身边帮助过自己的人。同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言，同时点名传递，让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动，大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜，将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉，让朋友圈和微博溢满温情!

在感恩节线下活动之#感恩之声#中，学生们自发为感恩节当天授课老师鼓掌或以其他形式表示感谢，大家准备充分，为老师展示自己的“感恩的心”，献上了鲜花，贺卡，等礼物，还有班级的同学别出心裁，蹲点守候，全班同学迎接老师上班，各种温馨的场景，不仅仅被记录在镜头里，更是铭刻在老师们的内心中。老师们都觉得很欣慰，脸上都洋溢着开心的笑容。这次线下活动，营造了文明和谐，知恩图报，尊敬师长的校园文化氛围，同时也让老师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。

感恩节活动在温馨欢快的氛围中圆满结束，此次活动也加强了_团委与_学生会的交流与合作。感恩节虽然已经过去，但正如活动中所说的“感恩不止两三天”，感恩不只是说说而已，也不仅仅是一天的行动就可以表达，它应该存在于生活中的每个部分，发自我们内心。此次_团委与_学生会合作，通过线上线下的感恩活动，唤醒了多数人心中的感恩之情，号召更多的人参与其中，营造一个文明和谐，知恩图报的校园文化氛围。

鸟有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。让我们心怀感恩，让感恩之情温暖我们的生活;让我们与爱同行，让爱滋润我们的生命!与爱同行，心怀感恩，有你有我。

感恩节活动心得范文3在感恩节来临之际，_幼儿园开展了“大声说谢谢”园本特色节日活动，期望通过自主开放的感恩节系列活动，激发幼儿主动感受周围人对自己的关心、关爱，并乐于表达心中的感恩，对爱自己的人大声地说出自己心中的感谢。

在一日生活中，老师们运用“故事、谈话、视频、绘本”等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，引发孩子主动关注周围人对自己的关爱;和老师、同伴一起讨论、收集，形成各班“爱的宣言”，并用实际行动为感谢的人做一件事，用多元的方式大胆表达自己心中的感谢。

各班级根据特色开展多样化的区角活动，孩子们把要感谢的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都来说说自己的感恩计划;大家一同演一演，用歌表演表达心中的爱;动手来制作，用多种材料、形式设计制作幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、温暖围脖等感恩礼物。

11月22日，悠扬的音乐声弥漫在校园里，LED大屏幕上轮动播放着“心中有爱学会感恩”专题片，记录下了孩子们感恩行动及爱的宣言，到处散发着浓浓的节日气氛。

8：30分，在欢快音乐声中，幼儿及家长们一起来到了户外操场上。在“说说我要感恩的人和事”环节，幼儿大声说出了心中感恩的话语：谢谢家人的照顾、谢谢朋友的陪伴、谢谢老师的关爱、谢谢辛苦的环卫工人、警察叔叔、医生护士……。

随后，在《亲亲宝贝》、《亲爱的，谢谢你》的音乐声中，幼儿之间、师幼之间、孩子和家长之间交流着、拥抱着、感动着，一曲结束，孩子们纷纷送上感恩祝福和礼物，此时此刻，“爱，无语，却凝集成了真情的感谢;恩，沉淀，却承载了最微妙的感情”，感恩，涌进现场每一个人的心扉……

“手拉手，心连心，大声说出我的爱，让爱住进我们心里……”，祝愿孩子们怀着一颗感恩的心，健康快乐地成长!

感恩节活动心得范文420_年11月22日即感恩节当天，化工青协呼应节日于南北园食堂门口开展了主题为“温暖——源自心灵的感恩”的“语由口出，恩从心涌”感恩活动。

由宣传部前期海报及班级宣传，画好宣传板，各班干事招募好志愿者并在当天安排人手提前准备好活动过程中需要的各种物资。活动于当日中午10:50开始到场准备，由相关负责人准备好桌椅帐篷及宣传板。十一点半大致准备工作完毕，收音机中传出《感恩的心》悠扬的乐声，在场志愿者手撑雨伞，胸前挂好工作牌，面带笑容的向来往同学讲解活动内容，并让他们留下自己感恩的话语以及填写一份问卷调查。然后相关志愿者冒雨在宣传板上贴上他们的留言。活动结束后，宣传板在南北园分别展示2至3天。

总结本次活动，有以下几处优点:

1.参与活动的志愿者热情高涨，虽面临下雨，天寒的恶劣的天气状况，仍然饱含热情，积极的参干好自己的工作。

2.活动很有内涵，有一定的积极意义，发挥了一定的唤起同学的感恩心的作用。

3.组织分工明确，活动开展井井有条，成员配合默契。

虽然有以上优点，但我们仍存在以下几点不足需要改进:

1.活动没有充分考虑到天气原因，虽然志愿者们最终都有成功克服天气原因，但天气原因有影响到同学们的参与度。

2.活动选址(准确说来是帐篷具体地点)不恰当，无法吸引一些真正有兴趣参与活动的同学。

3.在礼物准备上，可以采用其他方法，比如，书签累积法，每五个书签换一个其他小礼品;

准备手工花等其他礼品。

本次活动共贴了近三百份留言，替三百多位同学传递了感恩祝福之心。本次活动还填写了一百份问卷调查，对同学们所感恩的对象有了大致了解，为下一次活动的创新提供了方向。

干事活动感想：

本次活动中，不仅活动成果不少，而且作为一位参与的志愿者来说，我个人的收获也是不少的。我担任的工作是当场向来往同学宣传活动内容，由一开始的语塞到后来的一句话概括，不停顿不换句，少了腼腆，多了大方，迈出了第一步。由一开始被拒绝的伤心到后来被认同的开心，并不是后来没有人拒绝，而是学会乐观学会体谅的我可以自动忽略部分同学的冷漠。看到自己的改变我很开心，希望以后能更多的参与这种活动得到锻炼。活动时，偏遇上不大不小的雨，为我们活动增加了不少难度，可是这并没有浇灭我们的热情，相反，出现了感人的画面。实践部罗曼觉得打伞阻碍了与人沟通的距离、不礼貌，索性撤了伞，淋着雨与人交流。

雨在下，人，也在努力，将爱推向远方，大声说出我们的爱!

感恩节活动心得范文5这次我们大学为迎接感恩节而举办了一场主题为“感恩父母，感恩老师”的活动，这是我第一次正视这个节日，也因为这次的活动让我对“感恩”有清晰的认知。

在这场活动里，我真正的去感受感恩节的节日氛围，也第一次去回想自己以前对我的父母和老师是否有过明面上的感恩举动，我发现没有，所以内心里格外的愧疚。父母养我这么大，我一直就理所当然的享受着他们的照顾，身在福中却不自知一样。现在我已经大学了，是个成年人了，而我却未曾对父母表达我的感激之情，总是认为父母对我的所有的好都是应该的。这次活动让我认识到自己原来一直都没有当面感谢过他们。所以当学校通知举办这样的一场感恩活动的时候，我当时特别的开心。活动内容就是写给父母和老师的一封感恩信，然后会经过帅选后选出写得好的进行评比，让全校的师生进行投票。我看到这个，果断的报名参加了，从班长那拿了写信的信纸就回到寝室去写了。这还是我第一次写纸质版的信，真的特别的激动，还有紧张。

参加这个活动，实际上，我只是想真正的用写信的方式去表达我一直以来想要去表达却没能表达出来的感恩情感。在把信写完后，交到班长那参赛，心中已然平静，因为我觉得活动的结果已经不重要的，重要的是我认识到感恩的重要性，知道怎么去表达心中的感恩，尤其是想明白了自己作为爸妈的女儿以及老师的学生，我当前能够去回报给他们的是在大学努力学习，让未来的自己更加优秀，不让家里的父母担心，也不让老师失望。父母生下我，并养我长大，这样的恩情不是三两句的感谢就能去回报的，他们还是喜欢看到我过得好，他们才会觉得不用太担心，而我大学离他们很远，我所能做的就是不然他们为我担忧。为此我决定以后每周打几次电话回家报平安，长假就回家陪陪他们，用实际的举动去感恩他们，回报他们。老师传授我知识，他的恩情很大，我在此节日里，一一对教过我的老师送去节日祝福，不忘师恩。

篇8

活动时间、地点：12月4日开元校区建行广场

活动前期准备：

1、青协内部人员认真并及时完成了活动策划书

2、购买活动所需物品，挑选制作活动过程要用的音乐

3、制作以感恩为主题的系列活动板报

活动过程：

12月4日天空中飘着小雨，寒冷的北风在耳畔呼啸，却依旧阻挡不了我院青协举办感恩节系列活动的热情。

活动开始前青协的人员早早的到达广场布置场地，大家分工作提高了工作效率。男生负责搬运较重的桌椅等物品搭建棚子，女生们则分成不同的小组忙着吹气球、扎彩带、制作手工艺品。现场有一种大家庭的温馨，忙的不亦乐乎似乎连寒冷都抛在脑后。

活动准备期间最让我们感动的是食堂的一位老大爷站在场地中为我们讲述了到中国的第一位志愿者的故事还为我们唱起了青年志愿者之歌，老大爷对我们的祝福与赞美让我们明白：为他人付出为他人做贡献就是一种对社会的回报与感恩，感恩让世界变得更加美好。

青协的同学带着老大爷的祝福以饱满的热情投入到活动之中，大家分工合作，有的人负责向来往的同学介绍有关感恩节的知识并宣传我们活动的目的:唤起我们感恩的心，说出自己最想说的话。有的人负责拿着便利贴鼓励路过的同学勇敢的写出自己想说的话，以此来传达自己因羞于表达而久久未曾说出的感恩之情 ，并请他们在横幅上签上自己的名字。

剩下的人员则忙着拍照播放音乐，天空中的雨一直不停的下着，打湿了同学们的衣服，我们的脸也被冻的通红，但那红色里分明透露着喜悦与自豪。不到一会儿，我们的展板上就已经硕果累累——贴满了同学们的各种祝福与感恩的话，那些话有些俏皮有些感人，却都是他们发自内心的真情话语，我们知道这便是感恩的力量。另外我们的活动还精心的准备了签名即可抽奖的环节，虽然我们的奖品不是那么丰厚，但是我们的人员非常有心在每张纸上都画上了一颗心。有的人没有抽到奖品，但他却收获了一颗最真诚最愿意付出的爱心，这颗心里面是感动也是祝福。

活动仅仅持续了两个多小时但是我们却得到了很多，在这个寒冷的冬天我们知道有这样的一天，我们表达自己对父母、对老师、对朋友、对同学的关心与祝福，这一天是温暖的。

最后我们的活动在歌声中结束，大家聚到一起照相留念记住这美好而又难忘的一天。

活动意义与影响：

本次活动提高了同学们的感恩意识，丰富了大学生的情感，让每个人都能够勇敢大胆说出自己的祝福与感恩，让感恩留在了每个人的心中。同时活动的开展也让我们又得到了一次锻炼，增强了成员之间的默契

活动评价：

本次活动办得比较成功，有以下几点值得继续学习与发扬

1、青协的同学都能够准时到达活动场地不怕寒冷认真负责的工作。

2、活动之前的准备做的充分到位，尤其是板报的准备。

篇9

派克市场

派克市场建于1907年，它原本是一个农夫市场。现在，这里可以找到二百多家商店，供应各类生鲜蔬果，以及各地风俗手工艺品，另外充满异国情调的餐厅，也沿街林立。派克市场有个知名的鱼市叫pike place Fish stall，已经成为观光客必去景点。派克市场最北端的Victor Steinbrueck有一道奇妙的风景“口香糖墙”。

门票 开放时间：

周一至周六：10：00-18：00，周日：11：00-17：00。

元旦、复活节、感恩节以及圣诞节不开放。

交通：公交：10，12，15，18，21或22。水边码头路面电车：Pike St.站。

地址：Pike Place Market

电话：206/682-7453

西雅图音乐体验馆

位于太空针脚下的西雅图音乐体验馆最初的想法来自于微软的共同创始人Paul Allen，由先锋派建筑师Frank Gehry所设计建造。明亮的色彩加之由3000枚不锈钢片和铝片组成的外表展现了音乐的力度与流动之美。在这里最受欢迎的地方是互动房间，在这里，你可以试着去玩吉他、鼓、键盘甚至DJ转盘。

门票 开放时间：

阵亡将士纪念日至劳动节：每天10：00-20：00，劳动节至阵亡将士纪念日周二、周三、周四、周日：10：00-18：00，周五、周六：10：00-20：00。

费用：成年人：$19.95，老年人：$15.95，7-17岁儿童：$14.95，7岁以下的儿童。

交通：公交：1，2，3，4，13，15，16，18，24或33。地铁：从Pine St.和Fourth Ave之间的Westlake Center。

地址：325 Fifth Ave.N

电话：877/367-5483

西雅图中央图书馆

2004年开放的西雅图中央图书馆由于其奇特的建筑而成为这个城市的亮点之一，设计者是Rem Koolhaas。图书馆里面有许多的海绵椅，有竹地板、金属刷，还有植物图案的地毯。对位于图书馆室内的人来说，可以拥有很宽的视野，而部分透明的玻璃结构在阅览区内还能够提供柔和的室外光线，并可防止眩光。

门票 开放时间：

免费。

开放时间：周一至周三：10：00-20：00；周四至周六：10：00-18：00；周日：13：00-17：00。元旦、马丁路德日、总统日、复活节、阵亡将士纪念日、7月4日、劳动节、退伍军人日、感恩节以及12月24-25日不开放。

每个月的第一个和第三个星期一，从中午到下午01：00，是专门为成年人准备的惊悚故事时间。如果你想要上网，这里同样有几百台电脑。

交 通：公交：任何一辆Fourth Ave.的公交车。

地址：1000 Fourth Ave

电话：206/386-4636

西雅图拓荒者广场

西雅图的西南，是西雅图最古老的街区，这个街区，叫做拓荒者广场区。拓荒者广场区之所以得名，就是因为一个小小的三角形广场——拓荒者广场，这个广场有点奇怪，不是方的，而是三角形的，广场中间有个显眼的凉亭，2001年一辆失去控制的卡车将凉亭撞成了几千块。后来，花了整整六个月才修好，重新立在这里。

门票 开放时间：

免费。

开放时间：无时间限制。

篇10

4月6日，博白镇五小举办了“三月三”汇演活动。学生家长杨女士高兴地说：“川剧变脸和杂技实在太好看了，唱歌跳舞的节目也非常精彩。之前，孩子叫我来参加‘三月三’活动，我还不想来，但现在我觉得真是不虚此行呀。没想到五小的学生这么棒！”

近年来，博白镇五小积极传承客家文化，大力推进课堂教学改革，深入实施养成教育，办学质量不断提升，师生展现出良好的精神风貌。因此，博白县相关部门经过考虑，决定让该校承办该县今年的“三月三”活动。

“六大节日”展风采

“客家文化节”是博白镇五小学生莫佳能最期待的节日。“那天，每个社团都会有表演。我们手工编织社团也要展示编织作品，我编织的小兔子，同学们都很喜欢呢。”莫佳能手捧自己的作品得意地说，“那天还有好多好吃的东西，都是我们客家的美食。”

地处博白这一客家文化大县，该校近年来十分重视挖掘客家文化的育人功用，以传承、宏扬客家文化为己任。2015年10月，该校正式举办“客家文化节”，目的是让学生在活动中感受客家文化的丰富内涵，培养学生的动手能力、创新能力。如今，该节日已经常态化。

据该校校长黄干介绍，除了“客家文化节”，博白镇五小还积极开展“山歌节”“读书节”“成长礼节”“感恩节”“体艺节”。这六大常规节日共同构成了该校的活动课程体系。

“山歌节”是该校每年“三月三”活动的保留节目。为了办好“山歌节”，该校会事先组织选拔比赛，通过选拔的学生将在“三月三”文艺汇演中演出，新华网、人民网、《玉林日报》等媒体都对该活动做过报道。“读书节”是在每年的4月，该校以“书香相伴・客韵同行・快乐成长”为主题，组织教师、学生、家长开展一系列阅读活动，营造书香满溢的读书氛围，让阅读成为师生的一种习惯。

“成长礼节”是为10岁学生专门设置的，每年“六一”儿童节，该校都会举办这一活动，让学生与家长一起记录成长的点滴，迎接新的成长阶段。每年11月份，该校还举办“感恩节”，开展“心存感恩，从我开始”“为父母洗脚”等一系列活动，让学生践行感恩、体验感恩、学会感恩。“体艺节”中除了有田径类、球类比赛，还有歌唱比赛、武术操、杯花舞、现场书法和绘画展演等，以此培养学生的兴趣。

通过“六大活动”，该校培养了不少优秀学生，苏琪茵便是其中之一。2015年7月，苏琪茵代表博白县参加全区“生态乡村・美丽广西”巡演，获得了观众的一致认可，成了“博白小歌星”。“在学校的每一天，都是我最快乐的时光。在这里，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了深厚的友谊和满满的快乐。”苏琪茵说。

“三大课堂”竞争妍

“请看我们组列出的数字。请大家从中找出5和2的倍数。”很快，其他小组找到了答案，并有学生补充说：“我发现，其实双数就是偶数，单数就是奇数。”“我发现奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数”……日前，笔者走进博白镇五小“采茶班”的数学课堂。让笔者感到惊讶的是，这节课完全由学生组织，授课教师只坐在一旁，偶尔做些引导和补充。“这就是课改带来的改变。课改改变了传统的教学和学习方式，学生成了学习的主人，成绩不断提高。”授课教师黄春莲兴奋地说。

“课堂就像是一个原子，一节一节好的课聚合起来，就会产生裂变作用，从而促进全校课堂教学的优化提升。”该校校长黄干指出，“特别是像我们这样基础薄弱、生源较差的乡镇小学，改变课堂教学显得尤其重要。”

2015年春季学期，博白镇五小启动了高效课堂教学改革。此前，该校做了大量准备工作，开展专家指导、校本研修、业务自学等培训活动，多次派出教师到玉林市玉东小学、岑溪市实验小学、桂林市清风实验小学等学校跟班学习，还与山东学景教育集团合作实施课堂教学改革教师培训项目。这一系列举措既改变了教师的观念，又提高了教师的技能。

“开始时，我们也是很迷茫，不知道该怎么做。讲了那么多年课，忽然让学生自己讲，多多少少会有些困惑和担心。经过培训和学习，我逐渐掌握了高效课堂的流程和技巧，上课也越来越顺畅了，之前的担忧都没有了。”该校教师陈剑说。

除了开展高效课堂改革，该校还大力建设家长课堂，通过邀请有特长的家长开设兴趣课，给学生提供更多拓展视野、培养兴趣的机会。该校还大力建设客韵课堂，创建各类富有客家文化特色的社团，如杂技社团、采茶社团、山歌社团等，让学生感受客家文化的魅力。如今，高效课堂、家长课堂和客韵课堂成了该校的三大特色课堂，每一种课堂都能给师生带来意想不到的收获。

“九大抓手”养习惯

美国心理学之父威廉・詹姆士曾说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”良好的行为习惯是成就美好人生的基础。培养学生的良好习惯是博白镇五小近年研究的课题。

为了把养成教育落到实处，该校从细微处着手，主抓“读好书、写好字、说好话、唱好歌、穿好衣、走好路、做好操、扫好地、做好人”九项内容。该校通过建设开放书橱、班级读书角、图书室3个阅读空间，组织读书演讲、读书报告会、故事擂台等活动，让师生“读好书”；通过举办班级“金牌名嘴”评选，开展主题训练、领导随机抽查，让师生“说好话”；通过开设午唱课、山歌才艺展示周等，传唱客家山歌，让师生“唱好歌”；通过每周的“榜样之星”，每学期的“感动五小十大学生”评选，让师生“做好人”……

“自学校实施养成教育后，你能感受到学生的巨大变化。以前，学生乱扔垃圾、打架吵架的现象经常发生。现在不一样了，就算一周不搞清洁卫生，校园都是干干净净的。”在该校工作了十多年的梁广平老师告诉笔者。

感受到学生变化的不单是教师，还有家长。该校家长陈创有说：“我小孩以前不够懂事、不爱做家务，自己的房间乱糟糟的。可是有一天，我工作回来，他突然跑来给我捶肩膀，那时我真的高兴坏了。现在他还能把房间收拾得很干净。”