汶川不相信眼泪范文

导语：如何才能写好一篇汶川不相信眼泪，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事，记录了九年〈3〉班的感人故事。当灾难降临时，一些未能逃出去的学生与老师娥曼又返回教室，躲在桌子下。突然，只听轰隆隆的一声，整个学校倒塌了，他们被埋在了废墟地下。在等待救援的几天里，老师每天都点名，带领大家唱歌。但难忍的饥渴总无法抗拒，每次点名，总会有同学上天堂了。碰巧，一个同学摸到了一个名叫小雅的同学的水瓶，并把水瓶弄倒，把布撕成一块块沾在水里，分给同学。终于，上天被他们感动了，让他们活着出来了！

其中有一句话最让我感触：“我本以为死亡对我来说是七、八十岁的事，可我现在才十五岁啊！”是啊，无情的灾难总是带走许多无辜的生灵，是多么的残酷啊！

谁也不能掩盖住九〈三〉班身上发出的光芒。虽然有同学已经到了极乐世界，但心是连在一起的。

篇2

影片讲述了北川某镇九年级三班的同学们正在给他们的峨曼老师凑钱买生日蛋糕的时候，地震突袭，楼房倒塌，他们被埋在了废墟下，整个学校除了校长带出去比赛的鼓号队，剩余的几百个学生只有少数人跑了出来，其他人在废墟中等待救援。余震不断，给孩子们带来了更大的痛苦，给营救工作也带来了更大的难度。峨眉老师带着孩子们念诗、唱歌、聊天、点名。每次点名都有伤重的学生娃坚持不住，尸体就在活着的孩子身边躺着，目睹着好友同学的离去，废墟中的孩子痛苦、难过，但他们仍然在坚持！他们很聪明，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴，就在他们即将坚持不住的时候，校长带着鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也总会带来新的希望……终于，孩子都被救出来了，距地震爆发整整四天四夜。全场、全国都欢呼了……逃生出来的孩子，仿佛长大了很多！

影片中，师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强，因为灾难吞噬不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐。

冰冷的钢筋水泥可以压倒四川人民的躯体，但是压不倒四川人民勇敢而坚强的意志，更压不倒中华民族不畏艰险、万众一心的精神。

篇3

5.12大地震当天是九年级三班的娥曼老师的“生日”，大家为了能让老师过一个特殊的生日派对，全班同学每人捐6毛钱想给娥曼老师买一个有巧克力的30元的蛋糕。

然而，刚上课不久大地便微微的颤动起来，整个学校陷入紧张的气氛，很快教学楼倒塌了，有上百名同学被埋在了废墟里面，同学们都互相鼓舞，努力让自己活着出去，虽然已经有许多同学经受不住死神的考验一个一个地倒下去了，但是同学们仍旧没有放弃希望坚强的与死神做抗争，外面的家长、救援人员不断鼓励着他们，鼓号队还不断的为他们演奏着乐曲，这一幕幕景象真是另人催然泪下。

这部电影向我们讲述了老师与学生之间的爱，父母与孩子之间的爱，同学与同学之间的爱这些都是我们应该学习的。俗话说得好！患难见真情。正是如此每一个片段都饱含着真情。随着孩子们一个一个的离去这份真情显得更加的宝贵。汶川人民表现出来的是无比的坚强、团结和智慧。

其中另我最感动的地方是：被埋在废墟下第三天的时候，大家都是极度的干渴，有一位同学发现了一杯水，便用石块把水杯砸开，把书包和毛巾撕成一条一条的，然后去沾水帮助了大家，靠着这样的信心与勇气他们活了下来。

在生活当中如果危难在你的身旁不断的环绕着，不要害怕，只要你有信心有勇气一定能战胜它。

篇4

--------纪念汶川地震一周年

地震是什么？

地震是人们突如其来的灾难。

谁经历过？

是汶川！

为什么他们不怕？

是勇气。

是求生的勇气给了他们希望。

汶川在哪？

汶川是一个平凡的小镇。

是什么让他如此闻名，

是地震的一个动作。

一句话，一种眼神。

一个敬礼的动作，

让全世界震惊。

一句“我要可乐”！

让全世界同情。

一声哭泣，

让世界每一颗心牵连在一起。

一个求生的眼神，

给了世界一份鼓励和友情。

5月12日14时28分，

这个难忘的瞬间，

让我们永远铭记，

篇5

2008年5月12日14时28分 汶川特大地震突如其来 地裂山崩。数万鲜活生命的顷刻消失 无数美丽家园的瞬间毁灭。汶川地震凝集了太多中国人的心 太多泪水。在汶川地震发生一周年之际，我们不应该忘记历史，我们应该永远铭记这一刻，为遇难的人们点上一支蜡烛、送上一束百合。

汶川加油。一年后的今天，孩子们的脸上又绽放出灿烂的笑容，四川人们拭去泪水，按奈悲伤，将无尽的痛苦化为前进的动力和全国人民一道在废墟上一砖一瓦建起新的家园，365天不算漫长，但却是一段永恒的记忆。69229不是一个简单的数字，逝去的生命无法挽回，时间洗刷不掉记忆。5.12一个给记忆蒙上阴影的日子。我们永远不会忘记。5.12让我们明白了生的意义，懂得了坚强，学会了珍惜。更重要的的让我们学会了感恩

四川不哭，老师曾经给我们讲过新疆沙漠的胡杨树 说胡杨树可以生一千年，死而不到一千年，倒而不朽一千年老师还告诉我们，中华民族具有胡杨树这种声声不息的精神。也正是这种精神 把中国人团结起来战胜地震。时间被永久定格下来，曾经得“天府之国”瞬间面目全非，这是一次刻骨铭心的伤痕。留下了一段永远抹不去的记忆。

地震无情 人间有爱。汶川不相信眼泪，我们相信在风雨之后，总会出现彩虹。四川也会从这场灾难中站起来。而帮助四川任命重建家园，正是我们神圣的使命

中国加油 四川雄起。

篇6

我们相信，中国人不会就此倒下，我们将擦干眼泪，重建家园。

在某一个下午，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定再进入。然而此时，几个刚从废墟出来的战士又发现了孩子，战士们扭头就往里钻，这时坍塌又发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里钻的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个，我还能再救一个……“看到这个情形所有在场的人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。后来，经过战士们的奋力抢救，那几个孩子还是给挖出来了，但是，却只有一个活着。看着那个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着，跑向救援所在的帐篷。我已经泣不成声……

我永远都不会忘记有一位老师将3名学生紧紧搂于胸前，身体被砸成了段，一个无力救学生的特警放声大哭……

我们怎么可以忘记这个日子！我相信，这一个个扣人心弦的画面，就如美丽的风景已经深深地刻入我心里。

篇7

1、如果和你相伴的那个人要下车，你会是怎样的反应？恳求？挽留？如果他去意已决怎么办？痛哭？哀求？可那又能怎么样？如果不再相爱，恳求只会增加你的卑微，眼泪只会使他越走越远。

2、恋爱中的男女只不过是两名乘客，在同一辆时间列车上，有的人能相伴着走的久些，而有的人，可能只能陪你走有限的几站路。

3、如果另一方坚持要离开，你所能做的，也只能是放手。因为爱情，不是同情、不是怜悯、更不是施舍。而是两个盛放的灵魂。爱情，不相信眼泪！

4、说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。

5、如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。

6、一个人活得幸福不幸福，一要看是不是能睡着；二要看是不是想醒来。

7、一定要明白，自己所做的一切都是为了追寻一种状态，一种自我的满足感和幸福感。不要害怕什么，这世上可供害怕的事太多了，你是害怕不完的。有事情，就解决，不能解决，那就拉倒。

8、那个人，突然不联系你了，很正常；那个人，突然又联系你了，也很正常，这什么也不说明。

9、不要担心嫁不出去，更不要因为年纪大了草率结婚，担心嫁不出去总比担心老公出轨要离婚，小三抢财产要好。担心嫁不出去只是担心而已，心情好了还照样过原来的日子，老公真要离婚那才是真的麻烦。

10、不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。

11、不要后悔，无论怎样都不要后悔，后悔的情绪比你所做错的事更加可怕，因为这会摧毁你的自信，自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。

12、当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。

13、因为有风有雨，所以，幸福更值得珍惜。人总是会活出一个方法，等待幸福。

14、不要和一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多么可靠。

15、有时候做一件事真的会很困难，必然会有不同的声音和意见，有人热情襄助，有人冷眼视之，有人却唯恐天下不乱，上窜下跳地背后放冷枪使绊子。()对于支持者应心怀感激，感激他们对你的真诚帮助，使你走得更坚定从容。对于不同意见者，也应怀一份宽容，他们对你的苛刻挑剔甚至是责难只能使你更警惕更检点，也告诫自己务必做得有条不紊，务必做得更完美。压力越积聚也越会变成动力，它促使你激进奋发，促使你发挥自己更大的潜力去做好你喜欢的事情，并享受其中的快乐。

16、无论遇到什么事情，都要对自己说：这是正常的。而不要说：我怎么这么倒霉或是：他怎么这样那些遇到汶川地震，911或印尼海啸的人很多都没有机会抱怨了。比起他们，生活中的一些波折都是正常的，今天也许你的男朋友离你而去，你会觉得自己是世界上最惨的人，但是别忘了也许这世上同时有几十万个姑娘和你有着同样的遭遇，只是你不知道而已。

17、幸福是一个过程，这个过程中，总是难免酸、甜、苦、辣，所以，当你经历许多困难，幸福可能在角落里。

18、对不起是一种真诚，没关系是一种风度。如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗！

19、人在本质上是孤独的，也确实很难有完全清醒理智、看得清楚明白的人生，有人就以“难得糊涂”自我安慰，然而，有时候我们不妨学着跳出自己的“局”，自己旁观自己，于是多得一些清醒、清楚、清晰，少一些迷茫、迷糊、迷失，这应该是更好的。

20、不要在流眼泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好。

21、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。

22、不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，有朋友。

23、不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。

24、有些话，说了就收不回了；有些事，做了就不会弃了；有些人，遇了就忘不掉了！

25、一切的烦恼都是自找，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。

26、学会感谢所有的人，也包括你的对手。这样即使站在风口浪尖之上你依然是最优秀的弄潮儿！

27、我年轻的朋友，如果你同我一样经历过，思考过，请你擦干眼泪，抬起你高贵的头，因为爱情、不相信眼泪！

28、除了必需的，人生，更多的东西，都是贪婪的欲望所生的余孽，是它们，折腾得人精疲力竭。睡不着，是余孽们害的；不想醒来，也是余孽们给吓的。人生烦恼和苦痛，皆因余孽所生。斩尽余孽，就是在心底伏魔降妖，只有清净了，才会活得自足踏实。

29、希望你看到这篇文章的时候一切还没有晚，幸福不会时时等着你，爱你的人不是随时可以出现，请你学会珍惜。

30、世间的感情大致可以分为三种：亲情、友情和爱情。这三种情感之中，我想我最难把持的莫属于友情了，你看，亲情是浑然天成的，从你一生下起，亲情便开始伴随着你，而爱情，往往是变数最大的一种情绪，唯有友情，要温和，要持久，要纯洁。难！

31、我常常想，老天爷要成就一个人，一个人要成就一件事，绝对是一件需要天时地利人和的事情：老天爷给你一个机遇，你抓住了，同时你也具有这个能力。你拥有良好的人缘、人脉、人气，于是，你成就了一番事业，创造了一段历史，完成了自身的升华。

32、对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见！

33、其实，人最难战胜的是自己，人如果能超越自我，就会免去许多不必要的烦恼。不为无缘的人伤心；不为无情的人流泪；不为背弃的人憔悴。在这个世上万物有时、花开有时、怀抱有时、离别亦常有时，相爱一万年，只不过是美丽的谎言，冲动的誓言。

34、可是人生永远都有问题，以至于无穷，很多问题还没有唯一的答案。

35、坚持走的路，一定都是我们觉得值得的，在乎那些人，一定都是我们觉得值得的，沿途的风景，因为迩扪尤其美好！

36、因为风雨，所以对好朋友说的话，幸福更值得珍惜。人们将生活方法，等待幸福。

37、不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。

38、不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。

篇8

【关键词】 自主学习 实施策略

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）10-089-01

如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔……这是歌曲《有一种爱叫做放手》对爱的一种全新诠释；反思自己的教学历程，适当“放手”或许是一种更好地选择；下面是自己如何适当“放手”，实施“自主学习”的几点探索和思考。

一、转变教育理念、实施“自主学习”

新课程强调“面向全体学生”，突出学生的科学探究活动；而开展科学探究活动，必须依赖于学生的“自主学习”。“自主学习”，指的是在学生学习的过程中以问题作引导，使学生自己设计与完成解决问题的方案，并收集、分析、处理信息，亲身感受和体验知识的产生过程及运用知识解决实际问题的过程，从而获得的兴趣、习惯和学习能力，它将课堂教学与学生的探究活动密切联系起来；真正关注学生个体的全面发展。因此，教师要积极转变观念，树立“一切为了学生的发展”的教学新理念，积极实施“自主学习”，促进学生的发展。

二、实施“自主学习”的策略

“自主学习”强调“自我导向、自我激励、自我监控”。有效的教学策略是其实现的坚实保障：

1. 充分相信每个学生，并把这种信任的态度传递给学生，使学生充分相信自己的能力和潜能，对自己的学习保持积极向上的态度。

2. 鼓励学生积极思考、质疑、提问、发表不同见解；当学生出现错误时，则把纠错的主动权交给学生，引导学生发现问题，自我改正；对学生的不同见解尽量给予鼓励性评价。

3. 积极寻找课程内容与学生兴趣的契合点，激发学生学习的兴趣，通过多样的课堂展示方式，使教学活动在学生“渴求知识”的状态中顺利进行下去，使学生把学习理解为自己的事，充分发挥学生学习的自主性。

4. 采用导学案，以问题为导引，引导学生进行小组合作学习，激发学生积极探究。

下面就教学案例：《珍爱生命》之《让生命之花绽放》谈谈自己实施“自主学习”的一些探索。

《让生命之花绽放》是思想品德新教材第三课珍惜生命的第三框。中学阶段是学生身心发展的关键时期，问卷调查表明许多学生感觉生活不快乐，主要是升上中学后课程多，作业多，学习考试的压力大。他们知道时间的宝贵，但他们又不知道如何去合理利用时间。若出现成绩下滑的情况，在情绪上经常出现较大地波动，部分学生意志力薄弱，经不住失败和挫折，会把自己珍贵的生命轻易地抛弃；课程的设置可以引导学生形成乐观的心态，热爱生活，对学生的成长是十分需要的。课时可围绕“永不放弃生的希望”、“珍惜时间，让生命创造价值”、“生命因挑战而精彩”三个主题以问题为导引，使用导学案的形式展开教学。

教学策略

在 “永不放弃生的希望”这一主题的教学设计中，组织学生观看视频――5.12汶川不相信眼泪；当学生看到片中“废墟下的同学之间，情感也无处不在，不断蔓延，虽然他们的年龄都不大，但在灾难发生之后，还能稳定好自己的情绪，用自己的智慧同死亡抗争；他们在废墟里互相温暖和支持，有人甚至想到了开玩笑来缓解大家的疼痛和紧张、恐惧的情绪，他们告诉彼此无数个要活着出去的理由”的场面、同学们感到的是震撼，更是感动，为片中同学们永不放弃生的希望、为自己能平安活着而感动；在“珍惜时间，让生命创造价值”这个主题设计中以学生生活情景为切入点，通过导学案设问、小组讨论交流等环节对学生进行行为上的引导；在“生命因挑战而精彩”这一主题的设计中则是针对部分学生意志力薄弱，经受不住挫折和失败打击这一状况，把“如何在学习生活中增强抗挫力”作为教学重点，教学中通过案例分析、小组讨论交流等环节达到明理导行的作用。

教学评析

1. 新课标强调要关注学生的生活和体验，让课堂贴近生活。教学过程中多方位激发学生学习的兴趣，使学生的内心获得丰富的情感体验，产生心理上的共鸣，优化教育教学效果。

2. 在教学中关注过程和方法，用多样化手段激发学生热情，引导学生行为，在以学生自主、合作、探究等活动和交流为主的教学活动中，学生各抒己见，课堂气氛活跃，知识与情感得到升华。

3. 信息技术的运用让课堂教学变得更加开放和丰富多彩。

教后反思

学生是重要的课程资源，“满堂灌”的方式不再受学生的欢迎，学生渴望“自由”，乐于用各自不同的方式解决自己想要解决的问题。在教学中，教师若能做到：凡是学生能做到的，就不“代劳”，凡是学生自己能说的，就“免开尊口”，做一个“懒惰”的教师；其实更能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

有一种爱叫做放手，放手让你飞翔，只因你向往自由的天空……相信在教学中，只要牢固树立“一切为了学生的发展”的教育理念，实施“自主学习”的教学模式，使学生真正成为学习的主人，一定可以取得“教”“学”相长的结果。

[ 参 考 文 献 ]

篇9

我比较好动。从很小的时候起，周围的人就给我取了个名字叫廖笑笑，我很爱笑，也很喜欢动，走路都是蹦蹦跳跳的，所以即便到了台上，我还是忍不住希望能有一个可以让我流动起来的舞台，因为这样一直站着，你们会很难以认识一个更全面的、更完整的我。

我非常爱美，我觉得一个女人一生当中就不能停止爱美，就不能停止追求美丽，一个女人如果连美丽都不能够去追求了，她的人生还有什么期待呢？所以即使是刚做完截肢手术躺在病床上，腿绑得像棒槌一样，我还是忍不住去拍照。

我希望快乐可以感染。很多人问，你为什么不哭，不认为自己失去的一切很重要吗？错了，正是因为失去的那一切对我太重要了，在我生命里面已经不剩下什么可以被我挥霍的了，所以我必须要快乐地面对这一切，必须要接纳它。已经失去了那么多，我不想再失去更多。于是从那一天起，我几乎每天都笑着。

那个时候有许多记者来看望我，他们觉得不可思议，他们说，你是真的还是装的？你笑一天、一周、一个月，我不相信你会笑一年、十年、二十年，但是我在心里说，我不是装出来的，因为只有当一个人发自内心去感恩他所拥有的一切的时候，才会这样笑。我就是要一直做一个幸福的人，一直笑着活下去，让那些拥有一切的人都可以来羡慕像我这样一个一无所有的人，那我才是真正幸福的人。

当我还躺在医院的时候，我仍想着去做一些事情――每天去敲开几个病友的门，我要主动去认识那些跟我一样孤独的人们，用快乐融化他们，与他们成为朋友。就这样，医院出现了一道特别的风景――轮椅队。后来，“轮椅队”的聚会地点一改再改，当我的病房摆不下那么多的轮椅后，聚会的地点改为医院大厅，后来又改成了医院的大院。

很多人说，廖智你做的这个事情没有什么意义。因为你陪着他们的时候，他们是快乐、充实的，你离开后，他们又会很失落。我说是这样的，可是如果我不去，他们连仅有的快乐都没有了。不要认为你的友好、付出和善意是无用的，至少在那一刻它绝对有着重要的意义。做一些小事，就可以影响一个人的生命，这就叫用生命来影响生命。

原来身体的疼痛在自由、在尊严面前是可以承受的，原来困难是被想象放大了

2008年7月16日，我做了第二次手术，手术之后两个星期，我开始面对装假肢。我那时非常瘦，两个假肢加起来20斤，但我只有50斤。我要用50斤的身体去负荷20斤的重量，我觉得这完全是不可能的事情，我走不动，真的走不动。

我问医生，我可以像以前那样走路吗，他说可以走路，但是不能完全一样。我说，我能完全生活自理吗，他说可能会受影响。我问了很多问题，但是一个个铁一般的事实只是让我更加沮丧。那个时候我放弃了，我没有再穿假肢，就完全靠轮椅，坐在轮椅上很舒服，可以被人推着到处转。直到有一天清晨起来，我想上厕所，却发现家里没有人，我才意识到假肢的重要性。我从床上爬下来，找到我的假肢，跌跌撞撞扶着床走进卫生间，人就直挺挺地倒了下去，头撞在马桶的边缘，头发散在马桶里。我好不容易挣扎着爬起来，在面前那个巨大的洗手台镜子里看到自己，额头上鼓起来一个很大的包，头发湿淋淋的，人肿得像个馒头，这是我一生中最丑的时候。我哇地一下哭了起来。我对自己说，廖智你才24岁，如果从24岁开始，就过这样的生活，这么狼狈、没有尊严、这么丑陋，你觉得能够面对你的人生吗，你真的能这样过一生吗？原来身体的疼痛在自由、在尊严面前是可以承受的。于是从第二天起，我每天早晨一起床就打开电脑，打开激烈的音乐，然后扶着门把手，从基本动作开始一点点练习。我跟自己说，我一定要走出去，我还要跳起来。就这样，我以为要花很多年才可以恢复，殊不知原来困难是被想象放大了。事实没有这么恐怖，我只练了十几二十天，忘我地练习、废寝忘食地练习，就成功找到了平衡感。原来梦想是可以实现的，就在于你能不能够抑制心里的恐惧，梦想是需要信心的。

伤害不会一直存在，而爱会因为你不断地给予，变得永无止息

接下来我想跟你们分享一个关于信心的故事，这也是我被救后的整个经历。当然这个时候我已经穿上假肢并且非常享受我的假肢了。当我能够享受它的时候，我开始想，我可以做更多的事。

在我住院期间有一位大姐从我的家乡跑到医院来说，她希望我把《鼓舞》带回家乡去，鼓励更多的人。我答应了她。就这样，出院以后我一直在做义演，在这整个过程中，我跑了无数的部门，无数的企业，无数的社会团体。我从走路不敢过红绿灯，到开始可以一个人拖着行李箱上下坡，我从无法爬楼梯，到后来一个人可以走七层楼的楼梯，我就是这样每天都在做筹备义演的事情。第一个月，我身边一呼百应，身边的人都支持我，到了第二个月，还剩一半的人支持我，到第三个月的时候，连我家人都开始动摇了。我的父母跟我说，你不要去做了，像这种纯粹的义演，没有人关注的，你又不募款，你要拉那么多的人来免费给你演，你又那么固执，因为我说我不接受善款，因为我不希望有任何财务上的不清不楚，我只求一件事情，你来到我的舞台上帮我演。

我就这样一个一个地区敲开不同组织的门，去请他们帮忙。那个时候没有人知道我是谁，也没有人知道我要干什么，我跟在他们的后面跟他们讲，我要干什么，需要你们的支持，我的资料一点一点地完善。到第四个月的时候，只剩下我舞蹈学校的校长。我拖着很疲惫的身体在重庆、德阳、绵竹这几个城市之间来回地跑。那一周我很疲惫，当我回到舞蹈学校校长身边，我说，范老师，我的车费不够了，您给我五百块钱，让我回重庆吧。他也说廖智我不是打击你，你还是放弃吧，这个事情做不成了。

在这之前很多人跟我说过这番话，我都一直撑着，我跟自己说，还有人在支持我，只要还有一个人在支持我，都要坚持下去。可当他也这么跟我说的时候，我真的撑不住了，我看了他许久，眼泪就流下来。我说你知道吗，你知道这个时候劝我放弃意味着什么吗？意味着要让我相信这个世界是没有爱的，意味着要让我相信人与人之间是没有完全的信任的，意味着要让我相信这个世界就是这么冷漠，像这种纯粹的义演，毫无利益，跟名利毫无关系的事情是没有人做的，你就是在逼我相信这一点。我说，我不愿意相信，我为什么要坚持？因为我不愿意相信。我不是不能够面对失败，但是这件事我不能够放弃，因为我一直跟别人说，我相信这个世界是有爱的，一个没有什么名利，没有结局的事情是有人愿意做的，我相信人的心里面还有着这一块纯美善良的地方。说着说着，我跟我的校长就抱在一起哭了。他说，我真是受不了你，我还是会挺你，不管多久。

信心是什么，信心就是所望之事的实底，是未见之事的确据。我当时就是这样。在所有的人跟我说不可能的时候，我脑子里面仍然有那个画面，所以当2009年元月，这个义演终于完成的时候，所有人过来跟我说，义演做得超乎意料的好，有这么多人来支持你。我说我一点都不惊讶，因为它在我的脑子里面已经上演了上百、上千遍了，我每天都在想着这个画面，信心就是这种成就。

在那一天，在我的家乡，其实那是一个很小的城市，有来自全国各地的八百多名普通志愿者，有来自全国各地的五千多名观众，连走廊都塞满了人。有来自各行各业的媒体人，企业人，演艺圈的，很多很多的人，甚至不认识的人，他们都来了，都来支持我。

篇10

都拒绝，屠倩失望了。看着车上已经睡着的小甜甜，她想起了父亲说的一句话，迟早有一天你会后悔的。她现在觉得很无助，事情的发展，原来自己真的无法一手掌握，而不断发生的一些故事，又把自己带向死角。就如今晚，没有哪个朋友愿意收留小甜甜一样，她高估了某些东西。

2006年11月，秋寒的合肥，她开着出租车，突然掉下眼泪，她想起了远方的母亲。

有客人招手打车，她停了下来，客人看了看前排坐着的小甜甜，眉头皱了一下。屠倩赔上笑脸，哦，这是我女儿。

从最纯真的地方来的孩子

屠倩中专毕业，安徽肥城人。

2003年秋天，来到合肥的前几天，她耳边一直响着父亲恶狠狠的话：“你走了，就不要回来！”

或者所有父母在怒不可遏的时候，都会对子女说出这样的话来。那天的争吵引来了肥城顺安区这所普通居民楼里的一些邻居，大家都没有说谁是谁非，但对于屠工程师的二女儿屠倩从街边捡来一个孩子的事情，都表现出了明显的好奇。

那年，屠倩刚满二十岁。中专学的是汽修，毕业后到肥城市汽修厂工作。那时的汽修厂还算是经营有方，强撑着没有倒闭，她的父亲就是这家工厂的一名工程师。

如果不是那天加班很晚，屠倩的生活轨迹一定会按照很平常的道路往前延伸，工作稳定下来，找一个与自己各方面都相配的男孩，买房结婚，成家生子。可是这一切都被这个叫做甜甜的女孩给打断了。

那个时候，甜甜还是个婴儿，包在一个小小的红花小被子里面。屠倩听到哭声，就走了过去，然后，她就把孩子抱回了家。当时她根本就没有想到如何处理这个小孩，就觉得，天那么黑，小小的婴儿，自己肯定是要抱回家的。

再后来，屠倩的父亲就发火了，因为当时的形势很复杂。屠倩的表哥在合肥一家出租车公司做副经理，要她过去包辆车，开出了不低的工资，而那边，父亲又联系好了一对想收养孩子的年轻父母，准备过来，但是屠倩却坚持着要把孩子带到合肥去。

争执不下，父亲最后生气了，就说了一句那样的话。

表哥对于带着孩子到来的屠倩，显然非常意外，半天也没敢说什么。最后，还是期期艾艾地问了句：“小倩，这孩子……是谁的？”

屠倩笑了，把事情的经过讲了一遍。表哥也明显表示出了为难：“你一个女孩子家家，带着个孩子，不说以后找对象怎么样，就是别人的闲言碎语，你也受不了啊。”

屠倩大大咧咧地一笑，对表哥说：“先给我找个住的地儿吧，我再想办法。”

她心里没办法，想，走一步说一步吧。

不管怎么样，这个孩子自己算是养定了。可是，因为这个和父母闹翻，她心里总是没底儿。过了两天，她悄悄往家里打了个电话，这才知道，其实父亲已经打过来电话，只是没打给她，打给了表哥，并要表哥不要说出去。

接电话的是妈妈，并没有多说什么，只要她照顾好自己和孩子。

姐姐

开出租车是一件很累的事情，可屠倩却坚持了三年。小甜甜三岁了，她让她喊自己姐姐，三年里，她的大部分工资都开给了保姆和房东。三年发生了很多事，她结识了万军，和她一样，是出租车司机，年轻的万军一开始对于屠倩的孩子表现出了很明显的兴趣，后来，这感觉渐渐沉淀下来，两个年轻人还没有谈婚论嫁，但是万军的一句话，把屠倩逗乐了，他说：“以后我可以接送小甜上学。”

也算是表白了吧。屠倩想，眼前这个男孩高中毕业，家在合肥市郊区的农村，人很义气。在公司里，屠倩的事情很多人都知道，也有很多人对她的行为表示出了不理解，包括她的表哥。

2006年冬天，屠倩跑一个远活，但恰恰保姆有事回老家了。于是屠倩不得不把孩子交给万军。等她跑完活回来，回到家里已经是深夜了，却看到万军趴在床上，原来，他给小甜甜讲故事，讲着讲着，自己也睡着了。

屠倩突然觉得，这个男人值得自己心疼。

恋爱开始时，两个人最多的话题也是孩子，万军曾经小心地问过屠倩：“这么多年，你为一个孩子付出这么多，你觉得值吗？”

屠倩想了想：“这个问题我也不知道，但是我知道，我不能扔下她，当她喊我姐姐的时候，你不知道我的心有多么脆弱，她一喊，我就想着她这一生都和我在一起了，我不会丢下她的。”

万军紧紧抱住了屠倩。

甜甜上幼儿园了，屠倩总算是松了一口气，有老师带着，自己至少是省了好些气力。

但新的麻烦却很快到来了。屠倩住的是合肥北郊的都市村庄的房子，由于马上面临房改，房东要加盖房子，大约半个月的时间，屠倩住在顶楼，为了安全起见，要搬出来。这时已经是秋天了，另外找房子，一是时间不等人，二是与房东交往这么多年，房价一直没有涨，屠倩还想住。

自己倒好说，出租车公司的值班室可以睡，但孩子就不行了。

万军家离得太远，每天去也不方便，屠倩就找到离幼儿园近的几个朋友家里，希望能帮忙照顾孩子几天，但她万万没有想到，朋友都拒绝了。

她原以为，别人都像她一样，不会拒绝一个善良的人，但是，她想错了。

她把车停在路边，很疲惫，收音机里的节目正在直播，于是，她想了想，拿起手机，打了那个电话号码。

善良是一种透明的美德

屠倩竟然开始小有名气了。那天的广播中，她本来想询问主持人一些困惑，没想到说着说着，自己竟然先激动起来。她说，我觉得收养孩子没错，她跟我一起三年了，一直喊我姐姐，我也没什么企图，但是现在，我太累了。

似乎三年吃的苦，包括对父母的愧疚，在这一刻，被她全部宣泄了出来。之后，主持人要求她留下车牌号码或是电话号码，屠倩这才清醒过来，情绪表达完结之后，她什么也不想提供，后来实在没办法，就说了自己公司的名称。

没想到第二天，表哥就把她找去，严肃地问她：“你怎么了，这么多的人点名要找你。”

屠倩吓傻了。她从来没有想到后果会如此严重，她只是想倾诉而已。

没想到后来的事情更让她吃惊。那天，她在华佗广场等客人，突然觉得旁边有个人在敲自己的窗，摇下玻璃，是位老大爷，对她说：“姑娘，我听说你的事了，大爷没什么能帮你的，我儿子开宾馆，我可以帮你开个房间，你可以一直住到你的房东盖好房子。”

屠倩怔了，她不知道是公司哪个人把她的车牌号码给捅出去的，她怀疑，是不是整个合肥市都知道了自己的事情。

不过，也有些小小的感动，身边的人，看来不都是她前几天想象的那样冷漠无情。这个时候的她已经找到了房子，是万军的一位亲戚住在附近，也带着个三岁的孩子，暂时就让甜甜住在了他们家。

她对陌生的老大爷说：“谢谢你，我已经找到地方了。”

对这件事，她深有感触，回去后，对万军说：“我觉得善良，人都是挺容易做到的，你透明了，别人看你就透明了，也就能透明地对待你了。”

没想到更大的事情还在后面。

天生就是一个忙碌的善良人

那天，屠倩接到公司通过对讲系统呼叫，要她马上回公司一趟。赶回公司，却发现有一对年轻夫妻在那里等她，长得都挺秀气的。男的主动表明身份，他们两个就是小甜甜的父母。

屠倩一下子怔住了，三年了，也没有说她的父母能找上门来。原本以为她只是个弃婴，似乎关于小甜甜也有父母的事情，她从来就没有考虑过。

女的似乎很不愿意回忆往事，男的也是结结巴巴，原来，他们未婚先孕，而双方家庭却不同意这桩婚姻，两个人都在外面打工，生下了孩子，自己也害怕了，于是才想了这么个主意，把孩子放到了路边，等到屠倩捡走后，他们才离开。后来，两个人终于经过种种努力结合到了一起，但是对这个孩子的想念，却从来没有停止过。偶然间，朋友听了广播后告诉了他们，于是他们就找到了这里。

像小说，太像小说了。可是这小说中的事情，却发生在自己身上。

男人怕她不相信，说出了当时包孩子的棉被和孩子身上穿的兜肚颜色，这些都是屠倩在广播里没有提及过的，她不得不相信了。但还有一丝不情愿，她问那个男人：“那你们现在是什么关系，能保证对孩子好吗？而且，我们要正规手续的。”

男人似乎误会了她的意思，从口袋里掏出一个存折，说：“这么多年，我们一直很愧疚，这些钱，当做对你的补偿吧。”

屠倩拒绝了，她担心的只是小甜甜以后会不会幸福。

所有的手续都办完后，屠倩觉得，心都要被掏空了。年轻的夫妻千恩万谢，说他们的孩子就是屠倩的孩子，屠倩可以随时去看她，随时去随时欢迎。

三天后，电台播出了这个故事。当时屠倩坐在播音室里，和主持人一问一答，电话频频打进来，大多数人是对屠倩表示敬佩和赞赏。

一开始，屠倩没想到动静会闹这么大，后来，听主持人私下告诉她，其实她那天晚上的电话打过后，第二天就有很多其他媒体要来采访她。毕竟一个女孩子，默默地带着自己捡来的孩子一起生活了三年，而且还因此和父母吵了架，可以做成各种故事版本了。

但屠倩一直认为，自己真的只是做了一件很小的事情，换了别人也会做到的。

尾声

2008年2月，屠倩终于放下自己开了五年的出租车，在易趣上面开了一家小小的店，店的名字很奇怪，叫：关怀。专卖一些孩子用品，但是这些用品不是给正常儿童准备的，是给孤儿准备的，最奇特的是一对玩具父母，妈妈会喊孩子吃饭，爸爸会严厉地让孩子快写作业。还有很多诸如此类的爱的替代品。

2008年3月，屠倩的店经营状况不是太好，但留言的人特别多，甚至有很多人表示想捐赠物品，还有许多人愿意给她的店做广告。她的父母早就原谅了她，远在家乡的父亲还因此学会了上网，专门到她的网上小店里给她提意见。