电脑的利与弊范文

导语：如何才能写好一篇电脑的利与弊，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

现在很多家庭的经济水平，和以前相比，都有了较大的提升，电脑这种电器，已经进入了千家万户，我觉得我们平时一定要分清楚电脑的利与弊，合理的使用电脑。

电脑和互联网链接以后，就像是打开了一新世界的大门，大人们可以利用电脑，更加方便的处理工作上的事情，我们学生则可以利用电脑，查找一些学习上的资料，这对于我们的学习生活，都是一个非常大的进步。

但是与此同时，电脑还有一些弊端，这些弊端是针对那些不自律的人来说的，有些人克制不住自己，总是把大把大把的时间浪费在玩电脑游戏上，我觉得这是非常不值得的。还有的不法分子，利用电脑的优势，在网络上传播不良信息，或者进行诈骗。这些行为都对我们的生活造成了一些不利的影响。

电脑对我们来说既有理由有弊，我们一定要合理的使用电脑。

篇2

关键词：笔记本电脑；新产品研发；质量策划；管理

中图分类号：G939 文献标识码：A

目前，在竞争激烈的笔记本电脑市场中，要想适应不断变化的市场需求，笔记本电脑产品必须不断推陈出新，更新换代。笔记本电脑新产品的含义不仅是技术领域的新发明产品，还是改良后的产品和革新后的产品。

目前很多企业不惜投入大量成本来自行研发新产品，然而能真正投入市场的产品却少之又少。据以往数据显示，笔记本电脑新产品开发的成功率大约在60%左右，在国内企业里新产品的成功率更低，因此，有必要研讨笔记本新产品开发阶段的质量策划与管理问题。在研发阶段，确保新产品（样品）生产的质量与效率，为后期的量产顺利进行，达到技术的合理输入与输出，做到有理可依，生产出顾客满意的产品。

一、新产品开发阶段的质量策划

若想使笔记本电脑新产品在市场中得到认可，满足笔记本电脑市场需求，质量策划是必然途径。质量概念关键在于满足市场要求。对新产品来说，这些要求来自市场的各个方面，可以是期望的，也可以是很明确的。购买者在购买产品时，通常会对产品的可靠性、实用性、维修性及使用性能进行评价，通过评价来选择能满足其需求的新产品。对购买者来说，满意就代表好的质量。

产品特性是通过产品各项指标综合显示出来的。例如：性能、结构、外观、价格、精度及维修等，这些特性的综合表现只有达到购买者满意度，才能被成功的投入到市场。因此，在笔记本电脑新产品开发的过程中，必须以购买者的需求为起始点，对质量的形成过程进行合理策划与管理。

质量策划指的是确定质量，以质量为目标，对相关资源和开发过程进行规划。通过对新产品质量特性进行比较、分类与识别，建立质量目标和要求，制定质量计划，并进行组织、实施、准备、改进和安排。在国外，这种策划管理模式已经得到广泛应用，国内企业在管理中如能正确地进行质量策划与管理，对促进企业发展有很大帮助。

二、笔记本电脑新产品质量策划的程序

为了提高笔记本电脑新产品开发的成功率，在开发阶段必须进行周密的质量策划，建立一套科学的、系统的开发程序。从明确质量要求到开发研制，再到输出确认。在笔记本电脑新产品开发之前做好调查工作，了解市场需求，做好前景分析及价格调研。了解购买者的要求，对新产品质量及特点加以分析。经决策和分析，可以得到对新产品的完整要求，有研发价值的新产品，可以交给生产部门和技术部门进行研制。

1.质量策划

产品研发过程是新产品质量形成的主要阶段。新产品质量若想达到预定的要求，在研发过程中需要对产品进行反复的测试和试验，经过周密的预先策划，最大程度减少研发经费、研发时间及提高研发的成功率。在新产品研发的最后阶段进行验证测试。质量策划的作业内容包括：（1）将已经证实的设计和新的设计进行比较。（2）确定方法，进行模拟实验测试。（3）对开发阶段产生的图纸、资料和文件进行审核。进行预先策划，予以确定。其策划工作的专业性较强，需要相关专家及专业技术人员来完成。

2.评审

在新产品研发的各个阶段，应对其进行系统的、正式的严格评审。研发评审的主要目的在于，确定研发结果是否能满足新产品质量要求。由相关技术人员和专家进行评审，在评审期间应明确评审的内容、目标和职责。在评审过程中找出新产品的不足和问题，及时加以调整和采取措施。新产品在设计和研发阶段需要进行反复修改和与调整，通过最终评审后，将形成符合质量要求的设计输入，包括产品规范、工艺、样品及生产计划、设备要求等，提供给下一环节进行鉴定和确认。

3.鉴定

新产品通过验证和测试后，可进行少量试产。通过试用，观察其试用结果，听取试用意见，从意见中得到新产品性能、价格、质量及满意度方面的信息。收集这些信息后，再对新产品进行鉴定。通过新产品使用情况，确定是否符合购买者使用需求。需对鉴定过程制定详细策划，以保证收集足够的资料与信息。例如：（1）产品使用情况的研究；（2）制作材料备件和供应情况；（3）鉴定新产品的要求和方法；（4）新产品试用鉴定的数据；（5）修改方法与跟踪措施。在新产品投入市场与投产前做好确认工作，在新产品大规模生产前，将所有试用问题予以解决。

三、笔记本电脑新产品开发中各环节的质量管理

1.概念阶段

在概念阶段对顾客需求、风险和及技术可行性进行分析。顾客需求分析主要在以往产品的投诉情况中获取信息，对信息重要度进行归纳整理，筛选出具有价值的质量需求信息，将其转换为新产品的质量特性。

2.计划阶段

新产品开发的计划阶段主要是对新产品优势做进一步明确，确定新产品基本架构，做好新产品资源计划和研发计划，在产品开发阶段合理控制风险。新产品开发计划阶段的质量管理工作主要是制定相应的质量计划，定义产品。

3.开发阶段

新产品开发阶段需按照开发计划进行开发，该阶段主要包括一些具体的开发设计工作，质量测试验证及管理工作，以及针对质量缺陷的设计改善活动等，是控制质量的关键。笔记本电脑新产品测试验证包括功能性能测试，软硬件兼容性测试，电磁兼容性测试，结构测试，环境测试，可靠性测试，安全测试等。质量管理是保证新产品性能及规格与说明书及标准一致，及时发现产品缺陷及问题，提出相应的纠正与识别措施，确保新产品设计合理，满足购买者及相关方等质量要求及潜在需求。

4.验收阶段

当新产品进入验收阶段后，这证明已经解决设计问题或已经设计出解决方案，在试产后对其设计结果进行审核，并对后期大量生产的可能性进行验证。新产品的质量管理是对新产品制造能力进行确认及评估，如制程能力CP&CPK，一次通过率，良品率等指标要求，从小量试产过渡到大批量生产，对最终的新产品进行评估测评，保证新产品性能及规格与产品说明及标准相符，其质量管理目标与质量水平相符。

结论

笔记本电脑已成为IT领域最具发展潜力的硬件产品之一。行业的迅速发展为IT领域奠定了坚实基础，只有不断研制开发符合笔记本电脑市场需求的新产品，才能受到消费者的青睐，才能在市场中站稳脚步。新产品研发的成功与否取决于研发阶段的策划与管理。开发新产品时必须拥有一套科学的管理程序，经过严密的策划与管理，有步骤有计划地进行研发。新产品开发的关键是在面对市场竞争压力时，能够自觉地制定质量策划管理方法，加速产品的更新换代，让产品能够真正走入市场。在加入世贸组织后，企业将面临前所未有的挑战，只有将购买者期望和需求摆在首位，将其转化为质量要求，不断创新开拓，来满足购买者目前及未来的需求，并争取超越购买者的期望值，才能创造竞争优势，保持企业长久的发展战略。

篇3

————郭凡

随科技的发展，电脑已经进入了千家万户，网络已经成为学生的热门话题。这不，刘老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“网络”这个问题发表看法。

讨论会开始了，有的同学说：“网络是个神奇、有益的世界。我们可以上网查资料，放假时可以在网上聊天、听音乐...... 想念家人时，可以发电子邮件，即使他远在天边，也会让你觉得近在咫尺。”

有的同学说：“我可不这么认为！我觉得网络不好。我姑姑的班里有一个同学，在网吧里玩游戏、通宵，结果第二天就被他的家长带回家了。”

我补充道：“不仅如此，长期呆在电脑前，不但影响身体的正常发育，还会使眼睛近视呢。”还有的同学委屈地说：“对啊，我家虽然有了电脑，可我却失去了自由。我上网查资料，妈妈在我身边监视着，深怕我玩游戏，还一直说‘不要玩电脑，电脑对身体有害，会让成绩下降的......’真是烦死了！”

篇4

中考作文题目预测：养成好习惯

曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。

然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。

当一个人故意乱扔垃圾，故意损害公共设施的时候，你能说这个人品行端正吗?当一个人故意欺负小朋友，故意以强凌弱的时候，你能说这个人道德高尚吗?答案是不言而喻的。相反，当一个人做了一些有利于社会，有益于人民的事情，并把这种行为养成一种习惯时，则会被传颂赞扬，处处助人为乐的雷锋就是的明证。

一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。

一个好的行为，一个好的习惯，都会开出灿烂无比的人生之花!我们应该拥有好行为，养成好习惯，才能做一个有道德的中学生，一个有修养的青少年。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。

中考作文题预测：未来的科技

未来的科技是什么样的呢?也许大家都很好奇。未来可能有像人一样的机器人?未来的汽车能在天上飞?电脑也会有思维会说话谈感情?现在让我们一起去畅想未来的世界吧!

清晨，我正懒洋洋地睡在床上，蒙眬中听见一阵音乐把我给弄醒了：“小主人，起床的时间到了。”家用机器人正拿着我的衣服站在床头边。我漫不经心地说：“我昨天穿的衣服你给洗了吗?”“放心吧，小主人，早就洗好烘干叠好了。”机器人说，边说它还边帮我把衣服穿好。此时我的床慢慢地自动变成了迷你电汽车停到窗外，它悬在空中等候指令。就连洗漱也不用我自己动手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，机器人又拿了一个食谱给我，那是早餐食谱，我随意点了牛排、汉堡、鱼翅、龙虾，吃完了只要说一声好了，机器人就自动把餐桌收拾干净了。我说：“给我备一艘飞船，我马上要去一下月球。”“小主人，飞船已经在窗外。”，我进了飞船，按了一下月球标志，我说了一声：“开”，飞船就自动飞行了，仅用3分钟就到了月球。

又过了20年后，走进我的母校，发现学生的书桌上都没有课本，都是荧幕。原来老师只要在电脑里语音输入题目，就会显示在学生的荧幕里，一切都是全自动的，像我们这么多学生的学校，只要很少的几个老师就足够了，同学们个个学得都非常棒。

但是，这一切都只是我的畅想，不过我相信只要我们人人努力，这一定会变成现实。

中考预测作文：上网的利与弊

网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。

上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。上网还可以帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容。上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢?

网络的弊

篇5

关键词：计算机辅助设计；平面设计；设计效率

自上世纪80年代起，电脑开始普及，随着电脑硬件的不断完善和软件的陆续开发，电脑在人类生活的各个领域开始崭露头角。1984年苹果公司推出了名为麦金托什的电脑，同一时期阿多比公司研发了文字处理软件系统，阿度斯公司为苹果公司的麦金托什电脑研发了平面编排软件，这些公司的软硬件研发和配合运用使计算机辅助平面设计成为可能。虽然初期的数字技术辅助平面设计还不成熟，但是它把设计师从纯手工的平面设计工作中解放出来。随着时间的推移，功能齐全的设计软件层出不穷，例如被大家所熟知的图像编辑软件Photoshop，矢量图像设计软件Illustrator和Coreldraw，以及专业排版软件Indesign.这些专业的设计软件极大的推动了平面设计的发展。新生事物的发展，总是在不断的质疑和修正中演进。计算机辅助设计给平面设计工作带来便利的同时，也带来了一定的消极影响。本文通过对计算机辅助设计的利与弊两方面进行分析，并在此基础上提出一些建设性意见，以期能够促进平面设计的发展。

一、计算机辅助技术对平面设计的正面影响：

1、计算机辅助设计缩短了设计时间，提高了设计效率

进入数码时代，各种图形和图像软件被陆续的开发并运用到平面设计的工作中，这些设计软件的运用把平面设计师从繁重的平面设计工作中解救出来，逐步取代了徒手绘制平面设计稿的设计方法。计算机辅助设计可以大大缩短诸如字号大小调节，文字图片的排布位置，改变图片的颜色，增加画面的肌理等手工环节所耗费的时间，为设计师的工作带来了巨大的便利。使设计师能够将更多的精力投入到作品的创意构思上。设计师使用电脑做设计稿，可以方便快捷的将自己的创意想法转化成作品，增加设计方案的量。与传统平面设计方法相比，计算机辅助平面设计的一个重要特征是可逆性，无论何时发生了怎样的错误，都能够对错误进行实时的编辑和修改，也可以保留不同创作时期的创作草稿，高效地提高设计师的工作效率。

2、有利于设计师和客户之间的沟通

随着计算机通讯技术的发展，远距离的沟通成为可能。对于有设计需求的顾客，可以打破地域的限制,通过网络技术将自己的需求和想法与远在千里之外的设计师进行沟通和交流；设计师也可通过网络通讯将自己的创意想法和设计草图传达给客户，并进行及时的修改。

3、计算机辅助设计拓宽平面设计的创意空间

计算机辅助设计由于其自身的特性可拓宽设计师的创新思维，通过计算机辅助设计，既可以客观的表现设计对象，也可以提取出设计对象的特点，进行提炼、糅合，抽象表现。计算机辅助设计扩大了设计师在创意、表现题材上的自由度，使设计师思维的不确定性、抽象性更加的具体、明晰。设计师可充分发挥想象力和创造力，将相关的图片、字体、素材导入计算机的设计软件中，然后运用设计软件中的相关功能对素材进行处理，直至将头脑中的创意准确直观的表现出来。通过计算机辅助设计，设计不仅可以表现二维空间的作品，也可以表现三维空间的设计作品。随着数码时代的到来，设计师可通过网络这个大平台实现资源共享，相互交流设计创意，互通设计素材，学习不同的设计方法，尝试各种设计风格，拓宽设计思维。

4、丰富平面设计的表现手法

在传统设计表现手法中，只有二维的静态图片，计算机辅助设计将进一步丰富其表现手法。计算机辅助设计是科学技术发展浪潮下艺术设计的一次革命性变革，实现了技术与艺术的统一。利用设计软件表现设计效果较为精确且具有真实感。设计师可以利用设计软件里的单位设置和参数输入窗口精确的控制变量，，提高设计精度和速度，计算机可以显示效果预览模式，使设计效果直观的呈现出来。

5、有利于数据的传输和保存

计算机辅助设计可便捷的将设计初稿和成品在设计师和客户之间传输，提高效率。还可直接将软件处理过的图形图像直接存储在软盘，硬盘和云盘上，方便资料的保存和调取。也可将设计作品整理成册，刻录在光盘上，可以保存很多年。也可以将以前珍贵的书籍、图片资料，扫描下来做备份或在其基础上进行再设计，避免珍贵的素材因受潮和虫蛀等原因破坏阅读性。

二、计算机辅助技术对平面设计的负面影响：

1、设计作品缺乏个性

计算机辅助设计把设计师从纯手工的设计工作中解放出来，提高了工作效率。但是用软件绘制的设计作品比用手工绘制的设计作品缺乏温情和生动性。在一定程度上来讲，这是由于计算机辅助设计自身特性的标准化和规范化所导致的，若设计师无法避免这个缺陷，设计出的作品就容易雷同。随着网络的普及，没有了时空和地域的限制，许多设计师直接会下载或模仿他人的作品，丧失了主动创作的欲望，使得作品出现大同小异的现象更加的严重。数码时代，计算机辅助设计极大地减少了设计师的工作量，设计师们应该将更多地精力放在设计创意上，可将手工设计和计算机辅助设计结合起来，创作出个性鲜明的设计作品。

2、使设计师产生依赖心理

计算机辅助设计在平面设计领域的广泛应用，减轻了设计师繁重的工作，也使设计师产生了严重的依赖心理，许多年轻的设计师将计算机视为设计工作的唯一工具，计算机彻底代替手工。在设计中有时设计师的创意丧失设计的主体地位，软件本身的局限性限制了设计构思，让设计师放弃一些设计上的设计灵感，让位于数字技术，设计师不再是工具的使用者，开始沦为计算机的奴隶。

3、重技术，忽视对艺术修养的培养

随着软件的不断开发，操作指令越来越简单，自带功能越来越齐全，通过自学就可掌握这些设计软件，一些缺乏设计思维的人觉得依赖于软件的自带功能就可以从事设计工作，其大多是对别人作品的简单模仿，认为只要做到视觉效果冲击力强，吸引人的注意力就可以，忽略对艺术修养的培养，降低了设计的从业门槛，导致整个设计水平的下降。

三、总结

计算机辅助设计在平面设计中的应用有利有弊，平面设计师要正确的认识自己与电脑的关系，科学合理的运用计算机，尽量避免计算机辅助设计的弊端，采取手工设计和计算机辅助设计相结合的设计方法，注重设计思维和艺术修养的培养。

作者:杨春华 单位:湖南师范大学

篇6

在网络上由一台电脑控制另一台电脑的事，被非计算机专业的人员认为是很神奇的事，但确实有这样的技术，叫做远程控制技术，当你通过网络控制远端电脑，远端电脑前的操作者的一切操作都可以在你的电脑屏幕上看到，就如同坐在被控端电脑的屏幕前一样，可以进行文件修改，查看对方一切信息，从而达到远程控制的目的。

远程控制软件一般分客户端程序Client和服务器端程序Server两个部分，将客户端程序安装到控制端主机上，将服务器端程序安装到被控端主机上。控制的过程一般是先在主控端主机上执行客户端程序，然后向被控端主机中的服务器端程序发出信号，建立一个特殊的远程连接服务，然后通过这个远程连接服务，由控制端主机发送控制命令，控制被控制端主机操作，这样的控制操作是很实用的，也很强大，远程控制就像是一把双刃剑，也有其不利的一面被很多人利用。

很多人都知道的灰鸽子远程控制软件也是一款功能强大的远程控制软件，它增加了很多功能。它可以进行很多方面的远程控制，包括获取目标电脑屏幕图像、窗口及进程列表；记录并提取远端键盘事件(击键序列，即监视远端键盘输入的内容)；可以打开、关闭目标电脑的任意目录并实现资源共享；提取拨号网络及普通程序的密码；激活、中止远端程序进程；管理远端电脑的文件和文件夹；关闭或者重新启动远端电脑中的操作系统；修改Windows注册表；通过远端电脑下载文件和捕获音频、视频信号等。就是因为这些过于强大的功能被很多杀毒软件追杀，或许也是因为在它诞生时就被黑客所用，成了黑客的利器，那么怎样对这类远程控制软件防范，总结了以下3种方法：

1、将远程协助关闭，屏蔽不常用端口

在XP属性里有一项名为“远程协助”的选项，它允许用户在使用计算机时被远端的计算机连接并进行远程控制服务，从而得到远端主机的帮助，而这个“远程协助”功能正是“；中击波”病毒所要攻击的RPC(Remote ProcedureCall)服务在Windows XP上的表现形式。建议不要使用，使用前也应该安装Microsoft提供的RPC漏洞工具和“；中击波”免疫程序。禁止“远程协助”的方法是：打开系统属性对话框(右键“我的电脑”、“属性”)，在“远程”项里去掉“允许从这台计算机发送远程协助邀请”前面的“√”。

可以使用系统自带的“TCP/IP筛选服务”就能够限制端口。方法如下：在“网络连接”上单击右键，选择“属性”，打开“网络连接属性”对话框，在“常规”项里选中里面的“Internet协议(TCP/IP)”，然后单击下面的“属性”按钮，在“Internet协议(TCP/IP)属性”窗口里，单击下面的“高级”按钮，在弹出的“高级TCP/IP设置”窗口里选择“选项”项，再单击下面的“属性”按钮，最后弹出“TCP/IP筛选”窗口，通过窗口里的“只允许”单选框，分别添加“TCP”、“UDP”、“IP”等网络协议允许的端口，未提供各种服务的情况，可以屏蔽掉所有的端口。这是最佳的安全防范形式。

2、终端服务远程控制的禁用

“终端服务”是Windows XP继承了Win-dows 2000的一种服务。可以利用终端实现远程控制。“终端服务”和“远程协助”是有一定区别的，虽然都实现的是远程控制，终端服务侧重于用户的登录管理权限，它的每次连接都需要当前系统的一个具体登录ID。且相互隔离，终端服务独立于当前计算机用户的邀请，可以独立、自由登录远程计算机。

3、用户的删除和密码设置

篇7

从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。

网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。

随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。这是利？是弊？

作为一个旅游系的学生，我也是常上网的。在网上，可以看到很多有关旅游的信息。有景点的介绍，有旅游信息的，有国家对旅游业政策的公布。这些，可以说是最新、最快的。对于旅游业这样一个敏感的行业来说，早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利？是弊？当然，网上也不全是可靠的信息，也有谣言，有谬论，如果不加辨别，一概采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。这又是利？还是弊呢？

网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。这是利？还是弊？整天沉迷于网上聊天，不上课，什么事也不干，只为了网上冲浪，与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天，最后还有可能误入歧途。这是利？是弊？

人人都说网络奇妙，它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来；可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志；可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己，真正达到一种不出门就知天下事的境界，达到一种一台机便知前沿科学的境界。这是利？还是弊？也有这样的一种人，他们有着卓越的网络知识，利用网络来发财，一种不义之财。当然，这里的利用就不是我前文所提到的利用了，这也是一种运用，不过是一种具有破坏力的运用。如此说是利？是弊？

篇8

关键词：高中英语；教学实践；课堂导入；情景教学

高中英语对学生未来各方面的教育和发展都有着深刻的影响和意义。如何使学生能更好地进行英语学习，是每个英语教师都应该认真思考的问题。笔者愿针对这个问题，浅谈几点看法。

一、良好的课堂导入，激发学生的学习兴趣

英语作为一门外来语言，学生本身在学习的过程中就可能存在着一定的抵触和消极心理，缺乏浓厚的学习兴趣，课堂上也懈怠、散漫，课堂学习效率低下。因此，我会在每节英语课的一开始，精心设计一个课堂导入，力求在最短时间内抓住学生对本课内容的注意力及兴趣，从而调动学生对英语学习的积极、主动性，提高课堂教学效率。

比如，我会在课堂上拆分新单词，帮助学生更好的记忆。拿“family”来说吧，我会在课堂上讲述它的具体含义：F=Father，a=and，m=mother，i=I，l=love，y=you；Father and mother I love you，这就是family的真正内涵。单词这么一拆分，不但调动了学生的强烈兴趣以及求知欲望，让我能更简单、轻松地开展课堂知识的讲解，而且还在很大程度上促使学生更加积极、主动地进行英语单词的学习，为以后单词的累计奠定了良好的基础。

二、情景教学，活跃课堂气氛

部分教师在教学中仍然采用落后的教学方式，使学生在英语课堂上死气沉沉，不能很好地融入课堂，更不用说取得良好的课堂教学效果了。因此，我会在课堂上采用情景教学的方式，最大限度唤醒学生在课堂上的积极性和主动性，在活跃的课堂氛围下，促使他们更好地进行英语知识的学习。比如，针对“Computers”这一部分知识点，我会安排学生在课下提前搜集一些材料，然后在课堂上开展以“Computers”为主题的辩论会，让学生充分论述电脑文化所带给我们的利与弊。通过辩论，课堂气氛被充分调动起来，学生慷慨激昂，在辩论的过程中更好地掌握了对电脑文化这一部分知识的了解。参与课堂活动的积极性和主动性也在最大限度上得到提高，有利于高效率课堂教学的实现。

篇9

【关键词】多媒体技术数学学科教学利 弊

在中小学新课程改革进一步深入开展的过程中，随着社会的进步和科技的发展，多媒体技术也普遍地运用于中小学教学的课堂上。这是新时期我国教育改革发展的需要和方向，也是信息化时代向教育界以及教育工作者提出的新要求和挑战。但是，任何事物都有其两面性——利和弊，我们在欣喜的接受并运用多媒体技术，使之与学科教学有效结合、提高课堂教学效率的同时，也要清醒的认识到，多媒体技术并非万能不能一味滥用。本文中，我结合自己的体会，分别谈谈多媒体技术在数学学科教学中运用的利与弊。

在数学学科教学中，运用多媒体技术有这样几方面的好处：

1、可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。

根据教育学、心理学中认知学习理论的观点，人的认识不是外界刺激就能直接给予的，而是外界刺激与人自身内部的心理过程相互作用产生的，所以要想打造数学高效课堂，课堂教学就必须利用多种方式来激发学生们的学习兴趣，活跃课堂气氛，必须发挥学生们学习的主动性、积极性。

传统的那种“填鸭式”的教学模式，教学手段比较单调，只靠一块黑板、一支粉笔、一本教科书、一张嘴进行单纯的知识灌输，难以激起学生的学习兴趣。再加上学生的注意力集中的时间比较短，学生们在学习的过程中很容易变得疲劳和躁动，继而发展为对学习的厌倦，学习效率自然也会随之受到一定程度的影响。而把多媒体技术应用于数学学科教学中就不一样了，可以在很大程度上改变以及应对学生们的这些状况。

多媒体技术“人机交互、反馈及时”的特点，为学生们学习的主动性、积极性的发挥创造了很好的条件。多媒体技术手段的引入，通过教学课件里面的画面之间的不断切换和信息量的大幅度增加，让学生们的情绪始终处于一种积极的亢奋的状态，学生们自然而然的就会产生强烈的学习欲望。这样学生们学习的积极性就会很快的被调动起来，主动投入到学习中去，使学生真正成为学习的主体。也只有这样才能使其获得有效的认知，才能实现数学课堂的高效。

2、 可以开阔学生视野，拓展思路，启发想象创造。

多媒体技术集符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息于一身，形象、直观、生动，使课堂教学由静态的灌输变为动态的传播互动。学生耳闻其声，目睹其形，大脑皮层形成并保持广泛的兴奋点，“声、图、文，颜色、光彩、视听”并举，多渠道多方位的开阔学生视野，拓展思路，启发学生们的想象创造，激发了学生学习的积极性和主动性，同时也加大了有效信息的接受量，提高了教学效率，不可否认，这是传统教学无可比拟的优势。

3、可以丰富教学内容，满足各个层次不同程度的学生的需求，培养学生们的自主学习能力。

无论是校园网，还是internet国际互联网，都拥有非常丰富的有用的学习资源，为学生们进行网络学习及网络创作提供非常便捷的服务。所以在多媒体技术条件下，学生们可以随心所欲地查阅到各种各样与学习有关的信息资料。比如：在讲某一课之前，先让学生们自己上网查资料搜集信息，通过对大量信息的分析、总结、归纳，形成自我认知，最后展示自己的学习成果，和同伴交流，真正实现知识的内化。在网络漫游之后，同学们收集了各种各样的学习资料，并将自己感兴趣的内容及自己的感受写入自己的文档之后进行保存。所以，我们不得不承认是网络给学生们提供了这样生动、丰富、便捷的学习资源，使学生们在学习课本知识的同时，也开阔了视野，培养了学生的自主学习能力。

然而，多媒体技术与的运用在给数学教学带来好处的同时，也同样的存在一些的弊端。

首先、影响到了孩子的视力健康。

当下，电子产品发展非常迅猛。手机、学习机、电视、电脑，已经是日常生活中的必备电器了。许多家长为了保护孩子的眼睛，尽量缩短孩子观看电视和使用电脑的时间。可是我们的课堂上，经常是老师轮流上场，而多媒体设备始终不停的在使用。据有关实验研究证明，我们课堂上所使用的实物投影及多媒体播放所投射出的辐射远远超过了电视和电脑。因此，老师要充分认识到这些潜在的健康威胁，多媒体技术手段当用则用，以免忽明忽暗的光线变化、各种机器的辐射影响，成为孩子的健康杀手。

其次，无形之中给教师增加很多的压力。

如今，运用多媒体技术手段进行学科教学的整合的能力，已经成为衡量一个老师教学能力的重要标准。不论是学校内部听课评课，还是各种级别的公开课、优质课，都无一例外的要求老师们使用多媒体，甚至出现了那些“优质课评选不使用多媒体教学一票否决”、“每位教师每学期至少要上xx节多媒体技术课”的规定，并以之作为“晋级”“评优”等各项考核的必要条件。

篇10

当周围的朋友还在为Jay的音乐陶醉时，我早已一网情深地做起了电脑迷。在当今社会中，网络已成了我们亲密的伙伴，在我们的学习和生活中占据了重要位置。它凭着实用、流行、丰富、前卫等诸多特点理所当然地成了我的兴趣之首，让我如痴如醉地迷恋着它。

它究竟有何魅力使我如此着迷呢？

首先应是它的包罗万象。打开主页，输入你想要访问的网址，只需几十秒便可满足你的需求。想要的资料便纷纷地呈现在你的面前，任你挑选。

网络的博大精深让我们不得不加快脚步来看它的第二个特点--及时性。“足不出户，尽知天下事”，其快捷的速度让你在第一时间便可得到最准确的消息，最重大的新闻。zuowenku.net早已在等待着我们，百家讲坛、新闻联播、探索发现……样样都让你倍感满足。前些日子两会通过《义务教育法》，政府统筹建设社会主义新农村……条条信息都会吸引你好奇的眼球，够酷吧。

如果你只能望网生叹而不能身临其境，那网络也只是可有可无的电视节目了。不过，网络的参与性是很强的哦！你可以在上万个聊天室中广交好友，“海内存知己，天涯若比邻”，与全国各地的同胞聊个天昏地暗。

如果你是个书迷，那网络可真谓是一个“百科杂味，样样齐全”的图书馆了。鼠标轻点，“书灵爱书”便帮你打开这图书馆的大门。屈原，鲁迅，张爱玲，屠格涅夫……古今中外各大名家的经典巨作任你阅读。只需几分钟，几十万字的长篇便会拷入你的磁盘。既省钱，又省时，岂不美哉？

如果你长期收不到亲朋好友的信件，又为昂贵的邮资犯愁，那网络便可帮你的大忙了。你可以在网上申请自己的免费电子邮箱，瞬间便可收到亲朋好友温情的问候。纯文本信件，贺卡，自绘魔法信，既令你吃惊又令你感动。也有精美的贺卡伴着古典的音乐待你回复。你还可以自建主页，淋漓尽致地表现自己的风采与骄傲。

也许你忍不住想问，上网会不会影响学习呢？否。在网上你可以自由自在地寻名师，解疑难。搜狐教育，新浪教育，网易教育，个个都利于你的学习。