月儿圆圆范文

导语：如何才能写好一篇月儿圆圆，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

远处，几只蝈蝈在唱着《夜鸣曲》。

那圆圆的月儿，是他们最好的背景。

星星们眨着疲惫的眼睛，

打着哈欠，

可还不忘拍手叫好。

蝈蝈唱的更起劲了，

你听:

那一首首犹如钢琴家弹出的乐章，

它却能唱得那么好。

月，弯了。

弯得比镰刀还弯，

比香蕉还黄。

小娃娃指着月亮，

问：

妈妈，妈妈，月亮咋变了呢？

妈妈抱着小娃娃，

说：

孩子，孩子，月亮在变魔术呢！

月亮望着孩子，笑而不语。

篇2

看着窗外明亮皎洁的月亮，自己的思绪也随之回到了小时候。小时候有一段时间寄居在乡下的外婆家，过节总是让我最欢喜的，大人们总是自顾不暇的忙碌着，最高兴地还属我们这些无忧无虑的孩童了。这一天简直成了我们的“天下”，为所欲为。

皎洁的月光之下，圆圆的月饼，红彤彤的苹果，甘甜的鸭梨都上了餐桌。趁着月色，人们边品茗边高谈阔论。每当这时，总不禁想起那句古诗：“每逢佳节倍思亲”。

最让我难以忘却的是外婆每年都会亲手给我做月饼吃。外婆做的月饼外形貌似大饼，很敦实，新鲜的面，清香的馅，一切都是农家朴实的突显。不管是蒸还是烙，表皮上都要用农家的大碗扣出月牙的图案。月饼的馅更是一绝，主料是五仁，再放些葡萄干，青红丝，芝麻之类的辅料。新鲜出炉的月饼，蒸的是柔软可口，老年人爱不释口；烙的是外焦里嫩，我们青年人对此情有独钟。刚出锅的月饼，热气腾腾，一股清香的味道，扑鼻而来，不禁让人垂涎欲滴！

不知不觉间，十几年过去了，虽然现在的各大超市里卖的月饼，花样繁多，琳琅满目，但是我仍然无法忘却外婆亲手做的月饼，那股特有的清香味道，那种农家独有的月牙花纹，至今都深深的烙印在我的脑海里。

又是一轮月儿圆，月亮还是那么圆满，月饼还是那么香甜，各色水果还是那么新鲜，可是外婆却离我远去了……

我正沉浸在对外婆的思念中，一股熟悉的清香扑鼻而来，细闻之下，是外婆做的月饼！？心里正纳罕着，看见妈妈手里捧了一盘切好的月饼，是她亲手做的，还热气腾腾的冒着热气。手里捧着月饼，好像外婆在对着我微笑……彼时，窗外一轮明月高悬空中……

篇3

我吃完饭，到饭店外赏月时，我发现今天的月亮特别圆，我心里想：俗话说“十五的月亮十六圆”吗？怎么今天就圆了？我百思不得其解是我记错

了？不会吧我去问问爷爷！我来到我们的包间里，问爷爷：“爷爷，是不是俗话说‘十五的月亮十六圆’？”，我想：难道

“是啊！怎么了？”

“今天是十五号，外面的月亮就特别圆！”

“啊——！不会吧！”

“不信你去看看！”

“你和弟弟去看看吧，反正你弟弟也不吃饭了，看了回来告诉我。”

“好！弟弟，咱俩去看看月亮吧！”

“好！”

我和弟弟到外面去看月亮。弟弟到外面一看，也是很惊讶，问我：“满满哥（我小名叫满满或袁满），大人们不是老说‘十五的月亮十六圆’吗，今天这是怎么了？”　“你问我，我也不知道。”我说，“走，该回去了。”我们回来后告诉爷爷，爷爷说：“看来你说的是真的，月亮的确很奇怪。”

我回家后，心想：今天先不管它吧，明晚再看一次月亮。

第二天晚上，我来到一个空旷的地方看月亮。我刚抬头看，就被眼前的一幕惊呆了：月亮竟然是红的！我揉了揉眼睛又抬头看，月亮还是红的！红彤彤的月亮倾泄下了一片红色，大地被渲染成了浅红。我看到这如此罕见的现象，愣在了那里。

篇4

文苑情 二

2014年4月28日。

昨夜梦中揽月，

今晨喜鹊鸣门。

众星文苑作诗文，

情絮千言难尽。

格律文章雅句，

紧随帖子浮沉。

篇5

2021年的二月就这么匆匆的过去了，回顾幼儿园2月的工作，有很多的感慨，现在是该总结一下工作了，下面小编为大家收集整理了“2021年幼儿园二月工作总结范文最新5篇”，欢迎阅读与借鉴!

幼儿园二月工作总结范文1春节过后，幼儿园又迎来了一个新的春天，对于我们每位教师来说，也迎来了一段新的征程。2月份一晃就过去了，2月份我们开学之后，全校大面积的给班级进行了整顿，我也按照自己年前做的计划在执行着。现在二月份已经过去了，新学期也开始了一个好的开端，在此想对这个月的工作进行一次总结和反思，希望未来的道路可以更加通畅。

刚刚开学，很多方面都是要重新开始，孩子们再一次的步入了学校，而我也要再一次的开启自己的教学之旅。和孩子们很久不见，他们对我也仿佛多了一些生疏，但随着时间慢慢的缓和，这个月一结束，孩子们和我也恢复到了之前的关系。随着我对班级慢慢的调整，我们也逐渐步入了正轨。孩子们已经投入进来了，而我也已经开始正常的教学了。这个月很短暂，主要是为这个学期做一次好的开端，这个开端也没有让我失望，我们新的旅程已经拉开了帷幕，已经走在路上了。

大班的孩子相对而言比较的懂事听话一些了，在我上课的过程中，很少会出现学生捣蛋的情况。课下孩子们也非常的体谅我，常常向我问候，一句简简单单的“老师辛苦了”也足够让我温润眼眶。这一个月让我感慨很多，来到这个岗位上又是一年，这一年我也想付出自己最大的力气，勇敢前行。此外，我仍是想创造一些新的成绩，希望可以将自己的理想和热爱融合进这一份事业当中。不管前方有多么的坎坷，我都希望自己可以一路走下去，一路坚持下去。时间并不会停留，我相信只要我愿意，我的进步也不会停留。

开学之后，我给自己做了一个相对而言比较完整的进步计划，首先是要提升自己各方面的能力，其次是多加关注孩子们身心上的成长。我相信只有我自己更好一些了，才会给孩子们带来一个更好的榜样，也才能给孩子们带来一个正确的示范。所以这一个月我和孩子们一起慢慢适应，一起慢慢的成长，为接下来的学习倍加努力。我也给自己，给整个班级的发展树立了目标，希望我能够利用好时间，将这些目标意义都实现，给关注我的领导，给信任我的家长们一个交代。我也会一路坚持学习，一路成长，去寻找一个更好的自己，带着最初的理想，一路前行。

幼儿园二月工作总结范文2时光匆匆，充满希望的2月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是2月工作小结。

一、稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。

我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。

二、开展活动，激励孩子自我表现

本月中，我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助幼儿建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。开展了三八《爱妈妈》的活动，让孩子知道三八妇女节是所有妈妈，奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话“妈妈，我爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话“我的妈妈”从而让孩子懂得要爱妈妈，如何去表达自己的爱。在3月12日植树节活动，我班开展了“我为绿苗浇浇水”活动。孩子们亲手给植树浇水，懂得了该如何去照顾植物，爱惜植物。

三、做好保育保健工作，使孩子养成良好的生活习惯。

进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子由于刚入园，挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事，30分钟后大部分幼儿都能独自入睡了。

总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。这些都有但于在今后的工作，探索更好的方法来解决。

幼儿园二月工作总结范文3时间飞逝，二月就这么过去了，给我的感觉却仿佛只是短短的一瞬。在此，把这月的工作做一个总结。

一、教育教学活动

家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。孩子从出生起就和家人亲亲密密地生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起做游戏。但是，孩子作为一个独立的个体，也应学会感激、学会报答、学会关心、学会爱，从而让孩子从小成为和谐家庭中的一员。“亲亲一家人”这个主题就是要让幼儿明白：也许爸爸妈妈之间偶尔会有争执，也许会有些不开心的事，但我们始终是亲亲热热的一家人。

二、保育工作

虽已进入春季，但天气还是很冷。孩子感冒咳嗽也多了起来。我们认真做好带药孩子的药品登记和服药工作，随时关注他们的身体变化，鼓励孩子多喝水。

早晚的温差很大，我们根据天气变化即时给孩子增减衣服。安排足够的户外活动时间，让孩子锻炼身体，增强体质。

做好班级的卫生消毒工作;随时检查桌椅门窗等是否有破损毁坏，发现后即时修理。

三、家长工作

本月需要家长配合的地方特别多。如刚开学，我们就加强与家长的沟通与交流，以了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪，以便尽快适应集体生活。元宵节眨眼就到了，我们又请家长和孩子一起制作简单的花灯，并让孩子参与到做元宵、吃元宵的活动中。然后我们又让家长和孩子一起画爸爸的半身像，为活动“爸爸的领带”作准备等等。正是有了家长们的密切配合，我们本月的工作才得以比较顺利地完成。

另外，本学期我们班走了五个老生，又来了五个新生。这五个新生都是外地生，他们不是一开学就来，而是过几天来一个，再过几天又来一个。这给我们的工作也带来了一些影响。这些孩子人小，与我们的语言交流又有障碍，因此，这时候与家长的沟通也就显得特别重要。我们做到有事与家长随时联系，平时利用早晚接送的机会和家长尽可能多联系，这样，经过一段时间的适应，孩子们活跃多了，脸上的笑容也增加了。

幼儿园二月工作总结范文4开学的这个月工作是繁忙，但我也是有条不紊的去把2月份的小班工作给做好了，小班的孩子是刚经过一个春节再次的回到幼儿园，也是还有一些的不适应，但同时从他们的小眼睛里也是可以看到一些期盼，我们老师也是挺想念这群小家伙的，虽然闹腾，但是乖起来也是特别的可爱，我也是要总结下这个月的一个工作。

一、教学工作

开学刚好是有一个元宵节的，所以我们也是做了元宵佳节的一个活动，小班的孩子也是去了解了元宵节是个什么样的节日，同时通过包汤圆，做元宵的花灯一系列的活动，让孩子们是了解到这个节日的意义和乐趣，孩子们也是通过这个活动，更好的融入到幼儿园新一个学期的生活学习之中来了，开始渐渐的脱离了在家里的那种状态，回归到幼儿园以前的生活学习之中了，一个月下来，孩子们的心思也是沉了下来，不再闹腾着要回家，或者怀念春节的快乐时光了，毕竟幼儿园的日子也是非常快乐开心的，而且有自己好朋友们一起上课，一起活动。

二、卫生工作

2月是开春的日子，冬天渐渐远去，而春天也是即将来临了，这个时节天气是非常多变的，有时冷有时热，而且也是容易孩子们生病的阶段，作为老师，我们每天都安排量体温，确认孩子们的身体状况，同时对于园区内也是做好消毒，卫生的工作，确保孩子们是健健康康来园区学习，回去也是健健康康的，一个月以来，除了几个小朋友有轻微的感冒之外，其余的孩子都是非常健康的。在园区的餐饮方面，我们也是非常的注重，确保孩子们吃得好，而且营养丰富，天气好的时候多做户外的活动，锻炼孩子们的身体，让他们有更好的抵抗力也是可以避免疾病的发生或者感染。

三、家长工作

新的学期，我们也是继续的和家长们沟通，了解孩子们在假期的一个生活，同时组织了一次亲子的活动，让孩子们感受到和爸爸妈妈一起玩乐的快乐，毕竟平时的时候，孩子父母都是在工作的，孩子们也是没那么多的时间和父母一起玩耍，通过这些活动，也是让家长们更加的了解孩子们，而孩子们也更加的爱自己的父母。而只有家园一起教育孩子们，才能更好的去让他们成长，有更好的进步，养成的好习惯也是去更好的可以坚持下去的。

通过了一个月的小班工作，孩子们是熟悉了幼儿园，而我们的老师也是更加的要去进入到小班工作的一个状态，在今后的小班工作之中，我们是要继续的来努力，把孩子们去教好，让他们是得到更好的成长，同时也是要在小班教学之中提升自己的教学水平，把小班工作做得更好。

幼儿园二月工作总结范文5时间一晃而过，寒假就过去了，幼儿园也迎来了开学迎新的时候，2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月，我一个在幼儿园干了三年的班主任，这一个月的工作下来我也是感觉到了吃力，但是我作为幼儿园中(2)班的班主任，让孩子们顺利的入学，自己顺利开展教学工作，这些都是义不容辞的，以下就是对于2月份的工作总结：

一、新生入学、活力充沛

2月3号是我们新生开学的日子，我这一天也是早早的穿好园服在幼儿园门口接待家长和孩子们，一个月不见孩子们多多少少模样也是小有变化，但是对我这个老师的爱还是一样的，每个孩子都会亲切的叫老师，整个幼儿园生气十足，基本上就没有出现幼儿哭闹的情况，在我的教导之下，孩子们基本上都是十分喜欢幼儿园的生活。今年班上来了三名新生，走了一个学生，总得来说中(2)的规模又大了起来，这也就意味着我肩上的担子更重了。班上应到三十二人，实到三十四人，集合在教室点完名，就开始让他们说自己假期里好玩的事情，一下子教室里的气氛显得十分的活跃。

二、开学典礼、声势浩大

幼儿园对于开学典礼的事由并没有分配什么工作任务给我，当天我带领着中(2)的孩子们列成了一个整齐的方队，认真的听着园长的讲话。我班上的学生会场秩序是最好的，因为这一点我也是有教他们，在一定的场合就得守一定的规矩。没想到我们班在上学期的表现优异，获得了由园长亲自颁发的“优秀班集体”奖状，全幼儿园所有师生都无一例外，全部到场，升国旗，行注目礼，大家一起齐唱国歌的那个气势现在还回味无穷。

三、教学开展、进入正轨

针对上学期他们的表现，我跟教导处的主任仔细的商讨过，最后决定给中班的幼儿们新增几门课，分别为手工能力课、身体健康课，并且给语言养成课增加难度。做出以上的更改主要还是看在他们的接受能力很强，也是时候交给他们更多的东西了，手工课在2月份也是第一次出现在他们的眼前，但是学生们的反响很好，都十分的喜欢这门课，他们对此产生了极其浓烈的兴趣。身体健康课也是每个幼儿应该了解的知识，目前二月份的课程里只是教会了孩子们学会正确的饮食方式以及生活上讲卫生的好习惯，他们现在吃饭的时候，再也没有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了，效果还是很明显的，现在他们还学会分辨哪些蘑菇是不能吃的，哪些是能吃的。

篇6

妈妈买了好多月饼。月饼大小不同，大的像碗口，小的如枣。月饼的花样可真多，有香橙的、豆沙的、草莓的……各种各样，摆放在一起，好看极了！

“爸爸，为什么中秋节要吃月饼？”

“因为月饼象征团团圆圆，中秋节吃月饼表示一家人团团圆圆。”接着，爸爸给我讲了有关月饼的传说。

我们一家人吃着月饼，看着月亮，那月亮，又大又圆，好像白玉盘。

篇7

[关键词]少儿 乐团

说起学校少儿乐团，所有的音乐教师都是比较了解的。当然，大家也都知道，一个小学要是能有一个少儿军乐团，那真是，优点之多，益处之广，长处所在，妙处纵横。

那么，如何创建一个学校的少儿军乐团，怎样才能把学校的少儿军乐团办好呢，这还真是让大家有所困惑的。我认为，要想办好学校的少儿军乐团，关键是以下三个环节：

一、组建奠定希望

组建少儿军乐团，它不是简单的说说做做……，它是一门艺术。一个小学校，要想组建一个少儿军乐团，不是容易的事，他需要方方面面的工作都要去要做，还必须要做好才行。比如，宣传、协调、沟通、求援……。

要组建学校的少儿军乐团，首先要向学生家长做好宣传，让家长对你的想法和目的有了理解和信赖，才能支持学生参与乐团的活动；然后还要赢得学校主要领导的认同和支持，还要取得班主任老师的协助和支持，更要取得同行的支持与协助。

这时你就可以开始工作了，但切切要注意的是，不要一开始就向领导要这个那个的，甚至还要等领导把所有的一切一切都给你准备好了你再去开始工作，那是不可能成功的。要知道，所有学校的资金都不是很宽裕的，在你还没有为学校的教育教学工作创造出什么价值的时候，或者说领导对你的工作还不完全了解和信任的时候，你说你想要什么什么，学校得先给你买什么什么，这是不可能的。所以，我们教师就得先想办法把乐团组建起来。我在刚刚组建乐团的时候，就是首先争取领导的同意，然后自己采取了借用乐器的方法来培养自己的学生，当孩子们能参加市区的演出了，并在演出时取得了较好的成绩，同时，乐团也为学校带来了很好的声誉。此刻，领导开始对我所带的乐团投放了希望和厚爱的目光，对乐团产生了兴趣，逐渐地开始喜欢乐团、重视乐团、武装乐团、发展乐团。此刻的乐团则看到了光明和希望，组建奠定希望……

二、培训放飞梦想

如果说乐团的组建是胚胎，那么培训则成长。在培训的过程中才真正蕴育着教师的艰辛渴望。关于培训是最重要的一环，巧妙地安排培训的方法和时间才是成功的关键：

1.科学分组

一个普通的小学，没有什么可用的乐器，为了把乐团组建得更好，就只好借用一些乐器，同时，也号召学生自己去借用乐器。这样一来，学生手里的乐器就是五花八门，各式各样的。这个时候，我根据学生手里所拥有的乐器开始进行了分类，先按照铜管的、木管的把乐器分开。然后，再按学生手里所拥有的乐器把学生分成小组。铜管组、木管组、打击乐等，分成三个小组，然后开始培训。

2.巧妙选时

培训的时间安排是很重要的，最重要的就是要注意，不要利用学生的上课时间培训，那样会影响学生的正常学习，班主任老师和学生家长以及学校的领导都会产生强烈的反对意见，从而会导致培训失败而告终。所以培训工作一定要安排在学生的休息时间或课余时间进行，这样家长满意、老师满意、学校也满意，唯一的缺陷就是培训的老师要多付出一些辛苦了，为了事业的成功，付出和辛苦都是应该的、自然的、欣慰的、值得的。

根据管乐器的演奏特点，它需要对学生进行气息的培养和训练，所以最好把培训的时间安排在早上进行，因为早晨的空气新鲜，同时又锻炼了学生的早睡早起的好良好生活习惯。

另外，学习管乐器需要精神集中、心态平和，气息平静、心无旁骛。早晨训练没有同学之间和围观者的干扰，对学习管乐器是有一定好处的。

三、活动塑造英才

当你把学生培训的到了一定的程度，可以参与表演的时候，就要多给学生创造展示的机会，军乐团的组建到培训的最终目的是什么呢？就是让学生展示自己。乐团的展示，是对学生进行锻炼的最好机会，也是为学校带来声誉和名望的有利时机，只有千锤百炼才能使乐团里的每个成员都得到良好的锻炼。

1.校内活动

为了更好地让乐团的学生得到锻炼和展示，可让学生在学校内参与学校的各种展示活动。比如，学校每周一的升旗仪式；学校的运动会；少先队召开的大队会；学校的艺术节等等。都要让学生参加表演。

尤其是每周一的升旗仪式，都让学生自己演奏《出旗曲》和《中华人民共和国国歌》。

当每次的升旗仪式结束后，再让全校师生在乐团学生演奏的进行曲的伴随下，全校学生按顺序走进教学楼。既锻炼了乐团学生的演奏技能和表现胆量，提高了学生的音乐素养。通过学生乐团的自己演奏，感染了学生们喜欢乐团、羡慕乐团、向往乐团、参加乐团，陶冶了学生的情操；强烈地渲染了升旗仪式庄严而严肃的场面，从而激发了学生的爱国热情，立志为中华之崛起而读书。

2. 社会活动

组织少儿乐团的学生多参加社会活动，对学生来说是很有意义的，学生每参加一次社会活动都是受益匪浅的。当学生第一次参与社会活动演出时，他们的心里都是和紧张、很害怕的。但演出结束后学生的心理却是很兴奋、很自豪的。所以说，通过参与社会活动，培养了学生的合作精神，提高了学生的演奏技能，克服了学生的胆却心理，增强了学生的自信心。

篇8

李健民先生对战国青铜矛作过详细的考古类型学分析，两矛属于李文所列的B类Ⅰ型2式，战国中后期的形制，使用的范围大体在三晋和秦、齐等地区。河北临城东柏畅村兵器窖藏(丙矛)，山西长治分水岭战国墓M269(丁矛)，和M35(戊矛，戟刺)，以及洛阳中州路西工段M2717(己矛，戟刺)，也出有同类的矛，行用的时期应相近。上述几件矛的长度和径宽均较一致，从戊矛与己矛均作为戟刺的情形看，甲乙二矛也很有可能是戟的刺。

于中航文中引李学勤先生信中所云：“从字体看，属于三晋，最似魏器。历朔查汪曰祯《历代长术辑要》，与魏安王元年(公元前276年)密合。该年周历闰十二月。此外，周赧王元年(公元前314年)、燕孝王元年(公元前257年)也都闰十二月，但考虑到字体，自以魏安王为是。”由甲矛铭文字体来看，丙下从口，P从门从卵，，“年”字等均为三晋的写法。乙矛虽只有摹本，但也可辨出是三晋的字体。湖北云梦睡虎地秦简《为吏之道》所附魏《户律》《奔命律》以“廿五年闰再十二月丙午朔辛亥”记日，两矛纪年格式与之同，可为旁证。魏律朔闰据学者推算合古六历之夏历，即安王二十五年(公元前252年)闰十二月，但由于此年夏历无中之月恰在年终，无法据以判断当时的置闰方法。对于夏正历法来说，无中置闰法和固定冬至月(夏正建寅的十一月)置闰法安排闰月的年份会有较大差异。春秋时晋用夏正，三晋虽分，沿用不变，春秋战国之际的侯马盟书所记历朔已经证实了这一点。杜预《春秋经传集解・后序》云，《纪年》“唯特记晋国……皆用夏正建寅之月为岁首……尽晋国灭，独记魏事，下至魏哀王，谓之‘今王’，盖魏国之史记也”(李学勤：《温县侯马盟书历朔的再考察》《华学》第3辑，紫禁城出版社，1998年)。可知魏国一直行用夏正历法，本文就以此为基础来验算矛的朔闰。

为使结论更加可靠，本文将元年的对象放宽至周壬和三晋的诸侯(包括晋君)，周王闰月从周历，三晋诸侯用夏历，周王及三晋诸侯的元年均以杨宽先生《战国史》为准(杨宽：《战国史》，上海人民出版社，1997年)。现根据张培瑜先生的《中国先秦史历表》，分别用无中置闰法和固定冬至月置闰法来推查，将战国时期周王与三晋诸侯的元年有闰月的历朔标出，制成右表(朔日干支所附括号内为张先生表中的实际合天干支，冒号后为丙午距朔日的天数)。

从右表看，若用无中置闰法，只有赵献侯和周赧王的元年闰十二月，但赵献侯的朔日为戊申(实际合天为己酉)，无法与丙午在同一月，周赧王元年闰十二月丙午在30曰，可谓险合。若以年终置闰来筛选，则除去周赧王，与丙午能在一个月内的还有晋幽公、韩哀侯、周显王、赵武灵王、韩襄王、赵惠文王、魏安王、赵孝成王。从前述器铭字体及与魏律纪年格式相似来看，还应以魏器为是，所以，二矛最有可能造于魏安麓王元年。“闰再十二月”的计时格式较为特别，魏律在安王二十七年(公元前250年)，矛在元年，通行时间也相近。如果这点不误，从筛选的结果看，当时仍通行固定冬至月置闰法，魏国还是采用年终置闰的法则，魏律历朔亦当作如是观。这两件铜矛与其他魏国纪年兵器的铭文格式迥异(苏辉《魏国纪年兵器研究》，载《中国古代文明研究与学术史――李学勤教授伉俪七十寿庆纪念文集》，河北大学出版社，2006年)，应该是有特殊的用途或意义，限于材料，无法作进一步的推想。

“P邑”二字与铭文的主体部分并不相连，应该是标明矛的置用地点。以声韵考之，“P”当为“管”的借字，两者古音都在见母元部，古书常见通用(梁玉绳：《史记志疑》卷十八“古网与管通”，中华书局，1981年)，《礼记・月令》《准南子・时则》“修楗闭，慎管”，《吕览・孟冬纪》作“修楗闭，慎阴篱”。《墨子・耕柱篇》“古者周公旦非P叔”，《公孟篇》“周公旦为天下圣人，嗣叔为天下暴人。”孙诒让《间诘》引毕沅说云：“‘P’，即‘管’字假音，一本改作‘管’，非是。《左传》云‘掌其北门之管’，即P也。”《备城门》：“五十步一方，方尚必为P篱守之。”《间诂》引苏时学曰：“P篱即管钥。”是管、网二字互通之证。管即西周初管叔的封邑，管叔作乱被诛，管由此而废。春秋时期郑有管邑。《左传》僖公二十四年：“昔周公t二叔之不成，故封建亲戚，以蕃屏周，管、蔡……”杜注：“管国在荣阳京县东北。”《左传》宣公十二年晋楚(bi)之战，楚军与救郑的晋军对阵，“次于管以待之。晋师在敖、z之间。”杜注：“荣阳京县东北有管城，敖、z(hoo)之山在荥阳县西北。”《史记・管蔡世家》：“武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟。于是封叔鲜于管”，裴驷《集解》即引杜注释证管地。《汉书・地理志》河南郡中牟条下：“中牟，圃田泽在西，豫州薮，有筅叔邑。”颜注：“筅与管同。”谭其骧先生引王念孙先生之说认为“有`叔邑”依志例，当作“有筅城，故`叔邑”，今本脱去“`城故”三字(谭其骧：《

清人张调元的《京澳纂闻》(《张调元文集》，第392页，中州古籍出版社，2004年)认为，“晋以前之管，在今郑州西北二十里石佛集。《汉书・地理志》所谓管叔邑，《战国策・魏策》所谓秦攻韩之管，皆此地。其前则管叔国，北去o仅百里，故管叔封管而尹o也。代移物换，遗迹罕存，惟石佛集北石佛寺中，有宋庆历八年(1048年)幢子石刻云：‘奉宁军管城管乡’云云。宋前以此为管乡，其地正在京县城东北，则其为古管国明矣。若唐宋管城县治，即今郑州，与京县城东西相直，不得云在京县东北也。《明一统志》径指管城县为古管国，亦约略言之未深考耳。今荣阳县东二十里有京县城，即晋时京县治处。”郑杰祥先生《关于郑州商城的定名问题》(《中州学刊》1994年第4期)赞同张说，并举《魏书・地形志》广武郡中牟县和荣阳郡京县下都有管城为证，认为古中牟管城即今郑州管城区，而古京县管城为宋代的管乡，在郑州西北的石佛寺一带。这片地区有丰富的西周至春秋的考古学文化遗存，如道里、堂里、祥营和岳岗等地，就是管叔之封所在。同样在这范围之内的小双桥遗址则是商代的管地，二者一脉相承，延至春秋，而战国的管邑是在郑州商城废墟上新建的(郑杰祥：《关于郑州商城的定名问题》《中州学刊》1994年第4期。他的《商代地理概论》所论与此同)。由此看出《汉志》之说不确。后有学者仍持管叔封邑在管城区说，但并未提出更坚实的佐证(陈隆文：《关于商周管邑地望问题》，《陕西师范大学学报》2003年第2期)。郑州商城一带发现有商代早期和战国的城墙遗址，战国的城墙乃是在商代城墙基础上修筑的，但基本未见西周春秋时期的文化遗存。1992年在河南省中医院家属院发掘的战国晚期灰坑H113所出的陶瓮肩部有刻划的陶文“官”字，但《发掘简报》未附拓片。有学者据以认为管城区的战国城就是战国管邑(程平山、周军：《商周管邑地望考略》，《中原文物》2000年第4期。收入程平山：《夏商周历史与考古》，人民出版社，2005年。战国器物中常印刻有“官”字，或表示官署、官用或官造之意，郑州商城所出“官”字陶文因未发表拓片，无法比对，笔者暂从程、周之说)。从方位来看这是魏国的管邑。

篇9

1.声乐趣味教学

趣味性练声——练声是声乐教学必不可少的环节，通过练声训练，可以打好歌唱的基础，逐步提升歌唱能力。然而传统的练声曲对于少儿而言，未免太过枯燥，易导致孩子上课走神，注意力不集中，精神状态不积极。趣味性练声显得尤为重要，这就需要教师们开拓创新，充分运用编创能力，编创出具有趣味性的练声曲。趣味性歌唱教学——声乐趣味教学，一环扣一环，任何一环都不容疏忽。趣味性歌唱教学，即声乐教学中的教唱环节，这一环节可以从两方面入手：一方面，选取具有趣味性的歌曲进行教唱。歌曲的选择在少儿声乐教学中尤为重要，不仅要选择适合少儿学唱的歌曲，而且要注意歌曲的趣味性。少儿对于歌曲的学习十分挑剔，歌曲是否受少儿喜欢，不仅影响教学效果，甚至会影响少儿对老师的喜爱程度，进而影响其学习的动力。当前少儿声乐教学中用的教材几乎都是少儿声乐考级教材，在此基础上有的教师可能会加上一本儿歌教材。笔者建议教师们在考级教材的基础上再加入一些时代之音，选择孩子们喜欢并且适用于少儿声乐教学的歌曲（如《熊猫》《亲亲猪猪宝贝》等）进行辅助教学。这就要求教师在闲暇之余多听赏少儿歌唱类节目，多关注少儿歌曲审美的动向。另一方面可以改进教学方法，选择趣味性的教学方式进行教学。例如教师教旋律学生唱词，教师和学生一起演唱，加入趣味性的动作编排教学等。

2.声乐审美教学

音乐课程标准提出的“以音乐审美为核心进行音乐教学”与“从乐（yuè）中学”教学原则所表达的内涵一致，声乐教学同样应该以审美为核心。声乐审美教学可以从两方面得以体现：欣赏教学——音乐作品“细节”的表现手段是音乐语言。音乐语言即旋律线、节奏型、速度、节拍、音色、织体等元素的有机组合。通过音乐语言我们可以了解作品的情绪特征。少儿声乐教学可以适当加入欣赏教学的环节，让学生多接触、听赏优秀的歌唱表演、歌舞剧、音乐剧等，创设美的情境，通过对旋律、节奏、速度、音色、音强等音乐语言的感知与欣赏，了解音乐作品的情绪特征，领略声乐艺术的美感，提升学生的声乐审美能力，进一步提高学生的演唱能力。常规声乐教学中审美意识的培养——所谓常规的声乐教学，就是我们前面讲到的包含导入、练声、教唱环节的声乐教学模式。在这一教学模式中，一方面我们要注意教学的趣味性；另一方面，教学中对于学生审美意识的培养同样需要予以重视。教师在教学中要把关导向，既不能让学生觉得教学太枯燥，又要将音乐语言有机地融入教学过程中，让学生从小养成专业学习的习惯。很多学生声乐过了六七级，却连基本的节奏型都弄不明白，这是我们少儿声乐教学的失败。作为声乐教师，我们有义务让学生获得更专业的知识和更好的学习体验。除此之外，家长在孩子的声乐学习道路上也起着十分重要的作用。首先，如果选择学习声乐，家长就要对孩子的声乐学习上心。只有家长予以足够的重视，孩子才会坚持学习。其次，家长在配合完成好教师布置的任务外，还应当随时注意培养孩子的音乐审美意识和兴趣爱好，可以让教师选取一些既有趣味又能提升孩子审美的音乐，在课外时间放给孩子听。少儿声乐教学之路任重而道远，在这里我们只是提及皮毛，对少儿声乐教学的首要原则进行阐述，希望能为少儿声乐教学理论的发展尽一份绵薄之力。

作者:刘浪琴 单位:湖南师范大学音乐学院

篇10

诺敏塔拉奶茶是朋友推荐的一家餐厅，网上评论也不错，主要风味特色是蒙餐。诺敏塔拉奶茶目前在海拉尔当地已有三家分店，我们光顾的是位于河东新民路与阿荣路交口的门店。餐厅在设计上很有讲究，富有情调。既然以奶茶命名，奶茶必定是其特色之一。走进店里，每张餐桌上都有一口煮奶茶的锅，锅底放有炒米、奶皮、风干牛肉粒，还有葡萄干。将锅底食材炒熟后，倒入一整壶奶茶，煮开后便可享用了。除了奶茶以外，烤羊腿、手把肉等特色蒙餐应有尽有，价格合理。由于诺敏塔拉奶茶以蒙餐为主，所以讲究荤素搭配的食客会有点失望，绿叶菜的选择性很少。

地址：海拉尔河东新民路与阿荣路交口（新民路友谊超市南500米）

电话：0470-8250880

推荐美食：奶茶、烤羊腿、手把肉、布里亚特包子

人均消费：70～80元

天顺民族风味美食城

这家位于鄂温克旗的餐馆，名叫天顺民族风味美食城，是我们在饿着肚子，疯狂寻找食物的时候误打误撞发现的。凭借着以往的经验，我们认为多数当地人会光顾的饭馆，味道都还不错。经过观察后，发现光顾这家美食城的当地人还挺多，于是就壮着胆子进去了。美食城分两层，一层大厅，供食客点餐；二楼是美食城，多种小吃汇集（因为我们并没有上二层，只是根据餐厅服务员的只言片语猜测二楼的概况）。丰富的菜单上多以肉类为主，在餐厅服务员的推荐下我们点了三道菜，可以说三道菜的菜量足够四人吃饱还绰绰有余，价位略高（例如，一份青菜价位在30元左右），但味道都不错，其别值得推荐的是红烧筋头巴脑和蒙古宅肉。

地址：鄂温克旗鄂温克宾馆南100米

电话：0470-8818989

推荐美食：红烧筋头巴脑、蒙古宅肉、山野小炒等人均消费：40～50元

巧媳妇铁锅炖

这家位于根河市场附近的小火锅店，实际上是一家具有东北特色的灶台鱼火锅店。门脸不大，位置相对也比较偏僻，但其最大的特点就是物美价廉。88元的鱼锅套餐内包括三条大鱼、一份土豆、一份茄子、一份蔬菜和一份土豆粉，其份量就如同东北人的个性——热情、豪爽，一锅套餐足够四五人享用。待锅内的鱼肉、涮菜熟了以后，就着香喷喷的蒸汽在锅里蒸上一屉小花卷，这鱼锅宴就算是齐全了。鱼肉鲜嫩、鱼汤浓稠，是很好的下饭菜。巧媳妇铁锅炖除了鲜鱼锅，还有特色鸡肉锅。

地址：根河市阿龙山街与爱民路交叉路口东北角电话：不详

推荐美食：鲜鱼锅

人均消费：30元

潘东杰之家

一进入室韦，可以说家家户户都经营着餐馆和旅店，在当地朋友的推荐下，我们光顾了“潘东杰之家”。室韦与俄罗斯仅一江之隔，并且在这里居住的人很多都是中俄混血，所以室韦也被称作最具有俄罗斯风情的地方，体验一下俄餐是来这里最不能错过的事情。因为怕中国人吃不惯传统的俄餐，店主改良了做法，所以味道不会太浓重。除了肉卷、煎蛋、蔬菜汤等俄餐外，最值得一提的还要数俄罗斯面包配蓝莓酱。面包是由当地人自己烤制，蓝莓酱也是由他们亲自采摘后并制作成水果酱。

地址：室韦俄罗斯民族风情村