如何报志愿范文

导语：如何才能写好一篇如何报志愿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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1、在报志愿时，院校层次，专业，地域这三个方面一定要做出权衡和取舍，每一个同学都想去好的地域或者城市，好层次的大学，还要选个好专业，那么想同时满足这三个条件，唯一的办法就是你的分数有足够的竞争优势，如果分数不够700分，那么必须在这三个方面作出取舍。

2、专业选择也是一样道理，如果非要选择一个热门专业，那么可能这个院校层次或者地域会稍微差一些，如果选个冷门专业，可以冲一下好的院校，或者城市。千万不要在分数不高的情况下去强力满足这三个条件，那么很容易出现掉档落榜的情况。

（来源：文章屋网 ）

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关键词： 志愿填报 平行志愿 相对分 排名分 梯度

有一种说法“考得好不如报得好”，将高考的博弈和风险一览无遗。高考志愿的选择决定了一个人的兴趣爱好、接下来大学四年的学习内容、未来的就业方向等一系列问题。如何科学地填报高考平行志愿呢？下面笔者就根据自己的工作经验，科学地对平行志愿的填报方式和过程进行分析，希望对广大考生有所帮助。

一、收集报考志愿所需信息

考生尽可能获取大量与高考报考相关的招生信息，主要是关于解读招生政策、查询招生计划、筛选目标学校、了解专业信息和找准自己定位等方面的内容。简言之，考生可以借助网络、报刊、杂志、书籍、电话等搜集到关于志愿填报的资料，建议考生一定要选择比较权威的资料。

1.招生政策

招生部门一般都会按照教育部最新出台的招生工作政策、规定出版适合本省的志愿指南和招生简讯，考生查询当年各大院校在本省的招生计划和历年院校录取情况。

2.专业信息

了解近几年来高校招生专业的冷热程度，正确处理好“热门”和“冷门”的关系，了解相关感兴趣专业的就业方向。不要自始至终选择一类学校、一个专业，这样填报的志愿很容易落空。

3.查找相关院校并进行分析

了解感兴趣院校的概况、办学历史、师资力量、学术成就、课程体系、培养目标、核心专业和办学情况，还要了解该院校当年的招生政策和近两三年的录取情况。

二、合理定位

很多考生和家长在填报高考志愿的时候会被同一个问题困扰：优先院校还是优先专业？笔者认为这个问题要因人而异，知名院校的“品牌”诱惑对于许多考生和家长来说都是难以抗拒的。重视院校品牌，因此把院校（主要是知名院校）选择放在首位；重视专业学习内容，强调个人兴趣爱好，因此把专业选择放在首位；没有明确的专业方向，可以将某类院校和专业视为选择重点。

三、科学填报高考志愿

我们重点讲解怎样填报平行志愿，首先明确平行志愿的概念和平行志愿的投档方式，参考各个省份在本省的招生简章及招生政策。其次通过几个步骤对志愿进行具体分析和定位。

1.分析——首先进行分数转换

很多考生在得知自己高考成绩的第一步就是将自己的成绩转换成历年的成绩，然后参考历年的招生简章资料对自己的志愿信息进行分析。考生可以采用以下两个方法进行转换，这样可以提高志愿填报的命中率。

（1）可以将成绩转换成相对分

大部分考生在填报志愿的时候可能会参考相对分进行平行志愿的填报，这一填报方式的前提是做比较的两年成绩分布比较相近，成绩也比较相近。

所谓“相对分”，即高校录取分或考生分数高出“省控线”的分数，故又叫“分差”。如2011年宁夏一本省控线为486分，某考生成绩550分，高校录取分575分，高校录取“相对分”为：575-490=85，考生成绩“相对分”为：550-86=64。知道了相对分，考生可以将历年的成绩转换成“相对分”进行参考。

（2）可以将成绩按照排名进行转换

一般来说，考生的报名人数和录取人数是差不多的，所以不管成绩怎么变，排名都是可以参考的。加上各省实行自主命题，试卷的难易分布存在不一致性等原因，每个省在高考分数的把握上并不具备科学性和一致性。

以宁夏为例，2011年宁夏高考报名人数60166人，2012年60470人，而理工科计划人数二本以上（包含二本）2011年11334人，2012年11796人，报名人数和招生计划数基本上是保持稳定的。分数线是按照计划数进行画线的，而比较这两年的成绩，成绩变化比较大，2012年理工科一本线486分，二本线444分，2012年理工科一本线444分，二本线401分。分数线变化比较大，以“相对分”的成绩进行志愿填报的风险就比较大，这时考生可以以“按照排名对分数进行换算”的方式进行志愿填报。

以考生理工科王某为例：她在2012年考了487分，可以按照排名情况在对应的年份将成绩进行换算，换算成2011年的526～527分，可以参考招生简章中2011年录取结果中平均分为510～540的学校进行参考。

2.定位——选择相应满足自己成绩的相应院校和专业

考生根据自己的定位，可以选择“相对分”或“排名分”上下20～30分（相应层次可能之间的距离设定不一样，考生可以在这个具体分值上进行斟酌）的学校进行研究。对这些学校和专业进行了解，对其招生计划中的人数进行分析。

比如：考生李某在2012年高考中考了487分，在按照排名划算后将自己的成绩划算成2011年的526分，参考2011年的院校成绩分布情况，满足他分数的院校一共有十几所，按照自己兴趣、院校所在地域、专业内容，他最终选择了以下四所院校，如下表所示：

注：上表中的录取人数、最高分、最低分、平均分来自于2011年已录数据信息。

3.填报——合理设计相邻志愿梯度

平行志愿中各个志愿的排列关系是非常重要的，平行志愿的投档模式志愿之间也是有顺序的，“平行志愿”填报，要避免“盲目崇高，没有梯度”。通常状况下，如果可以填报三个院校的平行志愿，就可以采用“A冲—B稳—C保”的模式，如果可以填报四个院校的志愿，最好选择“A冲—BC稳—D保”的模式。所谓“冲”：估计是“跳一下”能“够得着”的院校，可作为A志愿；所谓“稳”：与自己的实力比较“匹配”的院校，可作为B志愿；所谓“保”比较有把握的院校，可作为D志愿。

需要说明的是考生填报志愿的时候选择“冲”并不代表可以大胆地乱冲，冲也要冲得稳妥、有目的性，不要浪费志愿。不管怎么填报，在考生的填报志愿中，都一定要有能“稳”和能“保”的学校，避免滑档。

假定2012年宁夏某理工科考生总分487分，那么他2012年的相对分就是487-444=43分，如果换算成按照排名的成绩就是2011年的526分，2011年相对分是526-487=39分，我们可以看出2011年相对分和2012年相对分是差不多的。按照2011年的招生简章和录取分布情况，考生可根据自己的定位方式参考以下图表进行平行志愿填报。

如上图所示，考生如果首选院校，只要能录取就读，就可以“院校最低录取分”为参照分；如首选专业，最好以拟报专业的“专业最低录取分”为参照分；即要院校差不多，专业也差不多的时候，这种情况就是一般情况，建议以“院校平均录取分”为参照分。

考后出分平行志愿为考生增加了两次机会，只要考生适当考虑所报考高校的录取梯度，落榜的可能性就非常小。

4.保证——认真选择“服从”或“不服从”

“考后出分平行志愿”的特点是在平行志愿填报中，高校进档考生的成绩相差不大，呈现“扁平状”，这样，有的专业，特别是热门专业和优势专业，就可能出现“拥堵”。因此，平行志愿填报要求考生更加重视专业的冷热搭配和郑重选择“服从专业调剂”，在专业的选择上一定要留有余地。

对于在专业志愿中提出“不服从调剂”的学生来讲，被退档后其风险高于传统填报方式，即只能进入征集志愿的行列，而根据这几年宁夏高考平行志愿的录取情况，有些院校的某些专业一旦被征集，录取分数就比第一次批量投档时还要高。

四、补漏——适时关注填报征集志愿信息

“平行志愿”录取结束后，会有部分院校招生计划没有完成，同时，“平行志愿”录取结束后，通过争取一些区外院校的机动计划，也有可能投放到我区。对这些计划，如果正常批次还没有录取的考生，就要注意不要错失机会，尤其不要放弃志愿补报，这些志愿补报对考生来说是踏入该批次院校录取的最后机会，之后就是下一批次（分数线低一档）院校的录取了。

参考文献：

[1]李凤，甘犁，杨小玲.高考志愿填报时间和录取机制研究[J].教育研究，2010.10.

[2]郑方贤.完善高考志愿填报方式的探讨[J].探索与创新，2010.10.

[3]郝欣.浅谈高考平行志愿[J].吉林：吉林教育综合，2010.04.

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一、使用Email申请支付宝账户

1、进入支付宝网站，点击立即免费注册；

2、在"Email注册"这里，点击注册；

3、填写注册信息，点击"填写全部"可以补全信息；

4、输入手机号码接收校验码；

5、进入邮箱接收邮件；

6、激活成功，建议补全支付宝账户基本信息就可以进行付款、充值的操作了。

二、使用手机号码在支付宝网站注册支付宝账户

1、进入支付宝官网，点击立即免费注册；

2、在"手机号码注册"这里，点击注册；

3、填写注册信息；

4、输入手机上接收到的短信校验码，点击确定；

5、注册成功，此时，可以用此账户正常登录，拥有基本的支付宝权限；

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志愿填报是考生本人升学意愿的真实表达，是投档及录取的重要依据。志愿一定要由考生本人填报，考生须对其所填报的志愿内容和填报操作负全责。

为了帮助大家顺利填报志愿，减少不必要的失误，河北教育考试院编写了《2018年河北高考志愿填报须知：填报志愿时考生如何对待优惠加分政策？》，供考生参考。

根据国家规定：对于同时符合多项国家加分条件的考生，取一项分值作为考生投档附加分，不累计加分。同时具备国家和我省加分条件的考生，投档时，省外院校使用国家加分的一项，省内院校使用国家加分与省内加分的一项。

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填报时间

参加河北2019年高职单招报考且选择了考试类（考试八类须选择了细分类）的考生，方可填报志愿。上述考生登录河北省教育考试院网站(hebeea.edu.cn),点击进入“河北省高职单独考试招生网上填报志愿系统”进行志愿填报。

一志愿填报时间是2019年4月11日9时至14日17时。

二志愿填报时间是2019年4月20日9时至21日9时，采取公布缺额、征集志愿方式进行。一志愿未录取的考生届时可登录河北省教育考试院网站查询缺额计划，按规定填报志愿。

填报流程

注意事项

1.考生登录系统需要输入考生号、密码和验证码。初始密码为考生身份证号后8位。首次登录系统要求考生必须进行诚信承诺并修改密码，然后使用新密码再次进行登录。请考生高度重视登录密码的设置和保管，密码设置不要过于简单，更不要将密码告诉他人，以防被他人篡改志愿，影响录取。

2.考生最多可以填报5所院校（不能重复），每所院校最多可选择6个专业。若服从专业调剂，需对“服从专业调剂”选项进行勾选。考生只能按前期所报考试类（含考试八类各细分类）填报志愿，不得跨考试类填报志愿，跨类填报的志愿无效。

3.考生在填报完志愿后，必须点击“保存志愿”按钮来保存所报志愿信息，然后点击“下一步”按钮查看志愿清单。

4.考生在查看志愿清单页面，可以查看到已经填报的志愿信息。请考生务必仔细核对所填报的志愿信息是否准确。若需修改，可点击“返回修改”按钮返回志愿填报页面进行修改。

5.考生在查看志愿清单页面，点击“确认并退出”按钮退出系统。请考生填报志愿完成后要及时退出系统，以防他人篡改。

录取结果

各考试类牵头院校负责组织高职单招录取工作。录取结束后，考生可向招生院校查询录取结果，也可通过河北省教育考试院网站查询录取结果，最终结果以录取通知书为准。一志愿录取结果查询时间是4月20日9时，二志愿录取结果查询时间是4月24日16时。

请考生注意：被高职单招录取的考生，不能参加当年普通高校招生全国统一考试和普通高校对口招生全省统一考试以及其他各种单独招生考试，不能参加当年其他形式的高考录取。

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【导语】河南2018高考生请注意！

考生需首先登录河南省招生办公室网站(heao.gov.cn)，然后点击首页网上服务大厅中的“网上志愿填报”，在登录界面输入考生号、身份证号和报名时使用的密码登录系统并填报志愿。网上志愿填报系统于6月25日开通。考生要妥善保管好自己的密码，不要把密码透露给他人，更不要让他人代替填报志愿。如忘记密码，可利用河南省普通高校招生考生服务平台的“忘记密码”功能进行密码重置，无法重置的，请本人持准考证和身份证到报名所在地的招办重置，对口招生、专升本考生可本人持准考证和身份证到就近市县招办重置。

网站网址：河南省招生办公室heao.gov.cn/

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关键词：套期保值；原则；方式

中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）12-0-01

套期保值的原则与方式是高级会计师考试每年的必考内容，笔者将结合学习的心得体会帮助大家学习该原则和方式。权作抛砖引玉。

一、套期保值的原则（四个）

1.种类相同或相关原则

种类相同或相关原则，是指在做套期保值交易时，所选择的期货品种必须和套期保值者将在现货市场中买进或卖出的现货商品或资产在种类上相同或有较强的相关性。只有如此，在套期保值操作中所选择的期货品种的价格与现货价格才能有大致相同的趋势，从而在两个市场上采取反向买卖行动才能取得保值效果。

比如：油脂加工厂未来要购入大豆作为原材料，所以进行套期保值只能是大豆期货，不能购买铜期货作套期保值，这就是种类相同。假定期货市场没有大豆期货，只有豆粕期货。由于大豆和豆粕之间有很密切的联系，价格波动基本一致，所以若是没有大豆期货，企业也可以购买豆粕期货进行套期保值，这就是种类相关。

2.数量相等或相当原则

数量相等或相当原则，是指在做套期保值交易时，买卖期货合约的规模必须与套期保值者在现货市场上所买卖的商品或资产的数量相等或相当。只有如此，才能使一个市场上的盈利额与另一个市场上的亏损额相等或接近。

比如：油脂加工企业未来要购入100吨的大豆，进行套期保值的时候要购入数量相同的大豆期货。假定1手大豆期货是10吨，则油脂加工企业只需购入10手大豆期货进行套期保值即可，即数量相同。假定该油脂加工企业未来要在现货市场上购入185吨的大豆，期货市场上没有一个很准确的数量与现货交易完全一致，此时就要使用数量相当的原则。此种情况下，企业可以购入18手或者19手的大豆期货进行保值。

3.交易方向相反原则（套期保值最核心的原则）

交易方向相反原则，是指在做套期保值交易时，套期保值者必须同时或相近时间内在现货市场上和期货市场上采取相反的买卖行动，即进行反向操作。只有如此，交易者才能取得在一个市场上亏损的同时在另一个市场上必定出现盈利的结果，从而在两个市场建立盈亏冲抵机制，达到套期保值的目的。若是现货市场和期货市场上交易方向相同，只能加大风险。该原则是最难理解的，也是考试最青睐的，所以考生必须熟练掌握。

比如，油脂加工企业半年后准备在现货市场购入100吨大豆，担心价格上涨，进行套期保值时要买入10手（每手10吨）半年期大豆期货（买入建仓）。半年后在现货市场买入100吨大豆时，同时要在期货市场上出售这10手大豆期货期货合约进行平仓（卖出平仓），即现货市场和期货市场上的交易方向是相反的。

4.月份相同或相近原则

月份相同或相近原则，是指在做套期保值交易时，所选用的期货合约的交割月份最好与交易者将来在现货市场上实际买进或卖出现货商品的时间相同或相近。期货市场和现货市场上出现的亏损额和盈利额受两个市场上价格变动幅度的影响，选用在相同或相近时间段的期货合约，期货价格和现货价格之间的联系会更加紧密，套期保值效果更显著。

二、套期保值的方式

1.买入套期保值

买入套期保值，又称“多头套期保值”或“买期保值”，指套期保值者为了归避价格上涨的风险，先在期货市场上买入与其将在现货市场上买入的现货商品数量相等，交割日期相同或相近的以该商品为标的的期货合约，当该套期保值者在现货市场上买入现货商品的同时，将原买进的期货合约出售对冲平仓，从而为其在现货市场上买进现货商品的交易进行保值。这种用期货市场的盈利对冲现货市场亏损的做法，可以将远期价格固定在预计的水平上。

即：担心现货价格上涨，为了归避价格上涨的风险，首先在期货市场买入期货（买入建仓），以便将来在现货市场买进现货时，将原买进的期货合约卖出对冲（卖出平仓），不致因价格上涨而给自己造成经济损失的一种套期保值方式。

买入套期保值适用于：准备在将来某一时间内购进某种商品或资产，防止价格上涨，使价格仍能维持在目前自己认可的水平的机构和个人。

2.卖出套期保值

卖出套期保值，又称空头套期保值或卖期保值，指套期保值者为了归避价格下跌的风险，先在期货市场上卖出与其将在现货市场上卖出的现货商品或资产数量相等，交割日期相同或相近的以该商品或资产为标的期货合约（卖出建仓），当该套期保值者在现货市场上卖出现货商品或资产的同时，将原卖出的期货合约买入对冲平仓（买入平仓），从而为其在现货市场上卖出现货商品或资产的交易进行保值。

即：担心现货价格下跌，为了归避价格下跌的风险，首先在期货市场卖出期货（卖出建仓），以便将来在现货市场卖出现货时，将原卖出的期货合约买入对冲（买入平仓），不致因价格下跌而给自己造成经济损失的一种套期保值方式。

卖出套期保值适用于：准备在将来某一时间内卖出某种商品或资产，防止价格下跌，使价格仍能维持在目前自己认可的水平的机构和个人。

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关键词：图书情报；素质；版权

中图分类号：G250 文献标志码：A文章编号：1673-291X（2011）16-0190-02

知识经济时代图书馆界的主要矛盾，是读者日益增长的信息知识需求与图书馆的信息知识提供能力相对落后之间的矛盾，图书情报人员自身素质的提升和服务观念的更新是这一矛盾的主要因素。作为知识和文献的珍藏所、集散地和辐射源的图书馆，在知识经济时代如何使自身成为未来社会公共信息的枢纽和中心，更好地为整个社会的读者提供信息服务，成为图书馆如今面临的一项紧迫任务。

改革开放三十多年来，中国图书资料工作的现代化建设取得了长足的进步，各级图书馆十分重视图书文献资源的建设和服务，并朝着数字化、网络化、自动化的方向发展，但部分图书情报人员的思想观念仍然处于计划经济的旧格局中，认为凭借传统的“一支笔，一张卡片，再加台电脑”就能为读者服务，这显然适应不了知识经济时代的要求。

因此，为了使图书资料工作赶上知识经济时代快速发展的步伐，只有加强图书情报人员的自身素质提升和服务观念的更新，切实有效地提高服务水平，才能进一步满足社会公众的需求。

一、图书情报人员要加强自身素质的提升

我们所处的这个时代是信息和知识高速发展的时代，是一个社会全面知识化、人类学习终身化的时代，知识更新的周期越来越短。有关资料显示，近二十年来人类的新发现超过了过去二千年的总和，我们今天所用的全部知识将只占2050年所用知识的1%。专家推算，科学知识在19世纪每五十年增长1倍，20世纪中叶每十年增长1倍，20世纪70年代每五年增长1倍，现在是每三年增长1倍。

图书馆作为为人类补充知识养料的必备之地，必须同时具备高水准的图书情报工作人员，只有这样才能为公众获取必备知识提供良好的环境。知识形态的信息化使图书资料工作的概念、内容和服务方式将会发生根本性变革，图书资料工作必然沿着自动化―电子化―网络化的道路发展，同时对图书情报人员的知识水平、工作技能和管理能力等提出了更高的要求。因此，重视和加强图书资料人员的素质教育，是关系到图书资料事业在知识经济环境下能否继续生存和发展的战略性问题，图书情报人员素质应从以下几个方面进行提升：

1.培养高尚的思想素质和职业道德。以“读者第一、服务至上”的服务宗旨为广大读者提供优质服务，政治思想素质是图书情报人员整体素质的核心，是其整体素质结构中带有导向性的部分，决定了图书情报人员其他各项素质的根本指向，要有强烈的事业心和高度的责任感。图书情报人员的职业道德素质是其政治思想素质在图书资料管理工作岗位上的直接表现，它要求图书资料人员培养爱岗敬业的崇高品质。图书资料工作岗位本身决定了工作人员的业绩不可能像一线工作人员的劳动果实那么显而易见和容易被人承认。所以这就更加需要图书资料人员具有高尚的职业道德，树立公而忘私的服务意识，不计个人得失，甘愿默默无闻的为别人服务。

2.培养良好的身体和心理素质。在激励的社会竞争中，机械化、自动化的广泛应用，人们生活节奏的加快，健康的身体和心理素质显得尤为重要。图书管理人员的工作是体力劳动和脑力劳动的结合，这就对身体素质提出了更高的要求。同时，图书管理人员受分区大开架的工作环境影响，难免出现单个人长时间从事单一的图书排序、上架或长时间独自思考或独处的情况，长此以往，容易形成孤僻的性格，心理承受能力也会减弱，语言表达能力也会略显退化，因此，要加强身体锻炼，并及时调节心理状态。

3.牢固的专业技能和全面的基础文化知识。图书馆、资料室是专业性较强的机构，对于大部分图书资料员来说，具备扎实的专业基础，掌握图书资料管理的理论知识和方法技能是做好图书管理工作的基础，是提高工作质量和效率的前提。在知识爆炸、科学发展日新月异的知识经济时代，综合学科、交叉学科、边缘学科也应运而生，社会科学和自然科学相互渗透，图书资料人员必须具备牢固的专业技能和全面的基础文化知识。

4.提高外语水平和计算机操作水平。在学术国际化、知识全球化、全球信息化的环境中，图书情报人员还应努力掌握作为信息交流工具的外语知识，快速地了解、选择和获取信息资源，就能得心应手，有利于图书馆工作的顺利开展，就有条件为读者提供知识性、学术性均较强的优质服务。在知识经济时代，计算机运用能力已成为人们工作中必不可少的工具，要有效地管理好图书馆，更加依附计算机知识的掌握程度，因而熟悉电脑操作也是图书情报人员必须具备的基本技能。

二、图书情报人员要树立“三种观念”

在新媒体发展方面中国并不比发达国家落后，像手机、网络等新媒体技术水平已经与发达国家相接近。2007年，国家先后公布了“十一五”经济社会发展规划、科学技术发展规划、文化发展规划纲要，在这三个重要的国家规划中，都把数字出版技术、数字化的出版、印刷、复制和发展新媒体列入科技创新的重点。

同时，中国图书资料信息化、数字化建设迅猛发展，先后出现了诸如超星数字图书馆、“书生之家”电子图书馆、维普中文期刊全文数据库、人大复印资料数据库、CNKI期刊数据库等。为应对图书资料工作现代化的空前发展，图书情报人员应当树立三种观念，即信息前沿观念、版权保护观念和团结协作观念。

1.信息前沿观念。要有较强的信息意识和较高的信息敏感度，信息作为第一资源，决定人们现实实践活动的成败与胜负。在如今的信息时代，人们更崇尚开拓和创造精神，也更能容纳特色和个性。积极的、敏锐的、快速的、全方位的反应力更能适应现实需要。

从图书资料工作人员来说，则往往认为只要做好编目、分类、借阅等日常工作就行了，图书情报工作在瀚如烟海的信息中如何撷取最新、最有价值的信息为本部门、乃至为社会公众服务已是一个不可回避的责任问题。因此，图书情报工作人员，必须树立信息的前沿观念，重视图书资料工作的信息化建设，使图书资料工作在社会主义市场经济的建设中发挥应有的作用。

2.要树立版权保护观念。对于图书资料人员，提高法律意识是一个十分重要的问题。不仅要熟悉中国的《著作权法》，也要熟悉和遵守加入WTO后，世界贸易组织的《知识产权协议》等一系列国际公约。

《知识产权协议》是世贸组织规则中与《多边货物贸易协议》、《服务贸易协议》并列的支柱性法律文件，是当前世界范围内知识产权保护领域中涉及面最广、保护水准最高、保护力度最大、制约力最强的一个国际公约，是名副其实的“经济联合国保护知识产权”。2001年11月，中国加入WTO后，对《著作权法》作了修改，但是与《知识产权协议》相比，还存在一些差异。比如，二者对“作者”的界定是不同的。《知识产权协议》中的“作者”只能是“国民”，而中国《著作权法》中的公民、法人和非法人单位都可成为“作者”。另外，《知识产权协议》只保护著作的财产权而不保护其精神权利，这些精神权利包括发表权、署名权、修改权和保护作品。新的版权法对“合理使用”的范围正在缩小，再加上国民版权意识的日益增强，版权问题将是数字资源建设中的一个重要问题。

目前，图书馆在数字资源建设中，自建数据库、特色文献数据库、网上资源数据库、互动式教学资源数据库、多媒体娱乐资源数据库等的建设无一不涉及到版权问题。但个别图书情报人员的版权意识还不是很高，有些图书馆根本就没有采取任何的保护措施，一旦作者将其诉诸法律，图书馆将会处于一种尴尬的境地。可见，随着市场经济的不断推进和法制化程度的提高，图书资料工作人员应树立法律意识，熟知相关的法律、法规，并依法行事，以免因“法盲”而引起不必要的“官司”，甚至经济损失。

3.要有团结协作观念。大众对全球经济一体化比较熟悉，但图书情报工作的协作意识相对比较薄弱，资源共享方式的形成是建立在网络发展到一定阶段的必然产物和时代需求。经济不发达地区的图书馆、资料室限于本身现有的实力和经济条件，要在网络平台上实现这种虚拟环境下的资源共享还有一定的难度，可以因地制宜，采取基础性的协作，如联机联合编目、馆际互借、目录共享或者是某一方面的合作开发等，形式上可以多样化，特别是在一些中小城市学校图书馆、县乡级公共图书馆、企业图书馆等基层图书馆完全可以联合互动，努力实现资源共享，以求得共同发展。

建立联合协作关系，可以实现文献资源、信息服务、人才队伍、管理理念、集体攻关等方面的双向甚至是多向共赢。联机联合编目是实现资源共享，提高信息加工效率和加快信息传递的最佳方式。联机联合编目技术已经成熟，如中国科学院文献情报中心开发的集中式联机联合编目系统就是一种适合共享的解决方案，只要各地文化主管部门和政府积极参与协调、规划，图书资料工作的资源共享目标就会得以实现。

三、结论与讨论

综上所述，知识经济对图书情报人员提出了不同程度的挑战，在迎接挑战中，只有转变观念，端正思想，采取多种途径，才能提高图书管理员的综合素质，促使图书管理员不断提高、丰富自身的学识，更新知识和专业技能，以适应日新月异的图书馆事业的发展需要，成为信息时代图书管理的复合型人才。

图书资料工作是中国图书文化市场建设中的重要组成部分，只有面对客观的大环境，调整工作思路，冲破不合时宜的旧观念，树立以上“三种观念”，图书资料工作才能适应市场经济发展的客观要求，才能在新一轮竞争中立于不败之地，才能在众多的信息传递服务机构中占据一席之地，从而发挥出更大的作用。

参考文献：

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关键词： 非环保专业 环保教学 选修课

环境保护这个词对中等职业技术学校的学生来说，其听的很多，说得也不少，但真正理解和实践的并不多，关键还是环保知识面窄，环境意识不强，简单地认为环境保护就仅限于保护环境卫生。为了进一步强化学生环保意识，提高学生素养，教育部颁发相关文件《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，该意见指出：学校还应根据需要，开设关于安全教育、节能减排、环境保护、人口资源、现代科学技术、管理等方面的选修课程或专题讲座（活动）。在中等职业技术学校通过开设环保选修课的方式，对于非环保专业的专业型技能人才提高自身环保素养是一种很好的学习途径。

1.中等职业技术学校非环保专业学生环保教学的现状

1.1对环境保护认识的局限性

信息时代，在校学生获得环保方面的信息通道很多，但大多是宣传雾霾、沙尘暴、温室效应、酸雨等全球性大环境的问题，这对中职生而言，感觉还是离他们的生活较远，总有一种可望而不可即的感觉，因此其日常生活中的环保行为仅局限在把垃圾扔进垃圾箱；不随地吐痰；不毁坏校园的植被，甚至部分中职学生连以上环保行为还做不到。

1.2中职非环保专业开展环保教学的现状

中职院校强调专业技术的培养，对于非环保专业的学生，在安排课程时，更侧重于专业课的设置，专业技能动手实践培训。对于环保教育，有时更多的是标语式地宣传，或者开展一次主题教育活动，活动结束，学生也没有更密切地将环保与自己生活联系起来，没有深刻思考该如何从细节入手改善周围的小环境。因此，让学生通过选修课学习一些与自身小环境相关的环保知识是十分必要的。

2.非环保专业开设环保选修课

2.1贴近学生生活开展环保教学

新时代的“环保达人”首先要弄清楚什么是环保，环境污染有哪些生活来源，又有哪些危害，我们能采取哪些积极有效的措施等问题。在教学中，我从生活中的室内空气、室内水环境、室内噪声、室内生物、绿色居室、旧物改造等方面安排课程，让学生从不同方面了解环境污染的危害性、环境保护的重要性，意识到身边小环境与周边大环境是息息相关的。

2.2利用现代教育技术丰富环保教学

信息时代的发展已经影响了人们的工作和生活方式，同样，教育和学习方式也在其影响之列。随着现代教育技术的不断发展，教学过程中，我使用多媒体进行教学，图片、视频、文字讲解相互渗透，帮助学生更形象生动地学习环保知识，效果较为显著。学生在以往的学习中没有系统学习环保知识，如果采取大量的理论讲授，就会导致学生听不懂后，产生排斥心理，这样有悖于当初开设环保选修课的初衷。多媒体教学在课堂上的应用，使教学过程变得图文并茂，丰富多彩，充分调动了学生的视觉和听觉系统，提高了学生的学习兴趣。如在讲解室内空气污染与健康这一课时，学生欣赏了视频《空气里的那点事》，在哈哈一笑过后，很形象地认识了空气悬浮颗粒物这个概念，如果单靠老师理论性讲解，对于基础课薄弱的中职生来说就很难一下子就理解。

2.3通过课外实践调查渗透环保教学

课外实践是帮助学生把课堂所学的知识运用到现实生活中的必要方法。学生通过课外实践观察自己周围的环境，从中发现问题、解决问题，这些课外实践活动可以增强教学的实践性和直观性，也可以让学生深刻意识到知识的实用性。比如在讲到居家用水环境这节课的科学饮用水时，让学生提前调查周围同龄人群饮水习惯，调查后讲到该内容时，学生发现原来饮用水也有这么多的要求，应该喝什么水、喝多少水、如何喝水，原来平时的喝水习惯是存在误区的，在日常生活中更加关注水环境与饮用水的质量问题，这样学生学到真正有用的环保知识，学以致用。利用课余时间，让学生通过课外调查，亲身感受环境污染的危害，拓展他们的知识面，让他们深刻认识到保护环境无大小之分，日常生活中随处可做，垃圾分类、一些节约行为也是保护环境，如节约用电就可以减少因耗电而产生的热污染；节约用纸，使用自带碗筷就餐，不用一次性碗筷，就可以减少对森林的毁坏，等等。这些小事对我们来说只是举手之劳，关键是平时做个有心人，时时用心、处处留意，从细节入手，从身边点滴做起，实实在在地为保护环境做些事情。

2.4通过活动课强化学生环保意识

我在环保教学时设计了旧物改造环节，让学生搜集日常生活中不用的物品进行二次改造，学生很乐于动手操作，既做到了资源循环利用，又提高了学生的创新能力和审美能力。用废物巧做家居小饰品，省钱又有创意，学生在制作中体验到环保生活里的乐趣。

3.结语

中职生最终都将奔赴工作岗位，作为未来的建设者，如果无视有关环境保护的法律法规，不增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，他们及后代的生命就将毁在自己的手中；如果不具备一定的环境科学知识，将来在职业管理中就不可能做出科学合理的决策。总而言之，中职非环保专业学生开设环保选修课势在必行，非环保专业的环保教学没有固定的教学模式，它取决于中职院校的实际情况，如教育资源、教学设施和学生的态度等，在具体实施教学时，应结合相关专业开展环保教育。

参考文献：

[1]税永红.居家室内环境保护.北京：科学出版社，2011.

篇10

【关键词】新能源；职工队伍；强企战略

新时期随着国家对新能源产业投入的加大，新能源企业的数量顺势增长，新能源行业的竞争也变的激烈起来，塑造一支高素质的稳定的职工队伍至关重要。新疆龙源风力发电有限公司作为新疆风电产业方向的佼佼者，同样面临着企业长期生存和发展的问题，在新疆这样有着得天独厚风能条件的地区，风电企业要想利用好自然资源，长期稳定的良性，就必须做好人的工作，要拥有一支稳定而有力的职工队伍。抓好职工队伍建设和稳定对企业的长期发展至关重要，对企业生存和向前发展起决定性作用。离开了稳定，任何发展都是无法进行的，只有稳定才能有时间和精力去谋划发展，才能不断的革新创造新的发展机遇。因为稳定能带来统一的意志，能够团结一切力量用于发展壮大实力，发展自我、提高企业在市场中的竞争力。现如今各新能源企业间除了技术的竞争之外，拥有一支稳定的职工队伍，已成为新能源产业发展道路的必然选择。

一、影响新能源企业职工队伍稳定的因素

（一）来自企业外部的一般因素

一是同行业互挖墙脚唆使员工离职。行业中很多企业，特别是在新设立的新能源企业，为了使自己有更好的发展，成立之初就开始着手挖同行业的墙脚，而员工一旦有更好的企业向他们抛来橄榄枝，就会无所顾忌地选择跳槽。

二是工友跳槽后的骨牌效应。一小部分员工刚被挖角后，其他员工也许并没有离职的念头，但是，当看到别的员工跳槽成功，拿到较高的薪水、有更好的发展，或者员工身边亲近的人不断在其耳边鼓噪、施加压力时，便会不自觉地两相比较，如果觉得自己比跳槽成功的员工更有能力、更有机会获得更好的发展时，员工们则会不由自主地选择跳槽。

三是新能源企业工作环境一般比较恶略，远离城市，条件相对比较艰苦，职工容易放弃工作，选择环境相对优越的工作环境。

（二）来自企业内部的主要因素

一是企业文化。企业是否有好的企业文化，是否有好的文化氛围，在一定程度上反映出该企业的影响力。没有影响力的企业很难有号召力，而没有号召力的企业，自然也不会有强的凝聚力。

二是企业发展前景。一个优秀的员工，对企业的发展前景十分关注。只有企业发展了，员工才会有发展，企业前景暗淡，员工看不到前进的方向，就会对企业失去信心，而对企业没有信心的员工，选择离职当是迟早的事了。

三是企业薪酬水平。薪酬水平已经成为影响求职者择业的重要因素。每到年底，企业要盘点收获，员工也要盘点收获。所以，企业只有具备了有竞争力的薪酬水平，才可能有效地留住员工。

四是学历专业影响。部分员工由于专业不对口，在公司如果没有很快找到位置感、归属感就会产生离职的想法。

五是对于企业机关与基层站点、班组工作人员沟通交流机制不完善，对于基层意见存在采集、反馈不及时。

二、当前形势下确保职工队伍稳定的措施

（一）加强企业文化建设

弘扬企业文化精神，积极维护职工合法权益。通过企业文化宣传树立员工的理想信念；通过开展劳动竞赛、岗位练兵、技能竞赛等一系列措施，激发职工的主观能动性和创造性；通过举办各种形式的培训讲座、学习和全方位的交流从而提高职工整体素质；通过宣传身边的好人好事带动和增强企业良好形象，带动企业综合素质的提高，使企业朝气蓬勃、与时俱进，有利于职工队伍的稳定。

（二）实施人才强企战略

通过沟通、交流、激励措施、岗位互动、公开公正的用人制度等办法吸引人才，留住人才。体现出企业鼓励人才干事业、支持人才干成事业、留住人才干好事业的发展思路；同时完善人才培养机制，对于职工资格培训、岗位技能培训、在职学历教育等做出明确规定，把职工教育纳入制度化、规范化轨道；建立和完善岗位薪酬制；健全和完善员工职场生涯和公平公正的发展空间机制等制度。使广大职工发挥其聪明才智，体现职工的智慧和贡献，从而发展壮大企业，留住人才，保障职工队伍稳定。

（三）打造优秀风电企业

发展是企业永恒的主题，俗话说：“有了梧桐树，不愁招不来金凤凰”。要稳定队伍、留住优秀员工、广揽贤才，就必须管理好经营好自己的企业。只有不断加快发展步伐，把我们企业这棵“梧桐树”培育得枝繁叶茂、根深蒂固，才能够引来一个又一个“金凤凰”，才能提供给员工更高的薪酬水平和福利待遇，才能留住优秀的员工，职工队伍的稳定才能落到实处。

（四）提高职工主人翁意识

要通过开展各种形式的宣传活动，在社会和企业中做好宣传和思想工作。使社会认知我们的企业、使我们职工充分了解形势、了解企业，支持企业；使职工能看到企业未来的发展和希望，从而树立主人翁意识，使之与企业团结一致，同呼吸、共命运、谋发展，不会为外部企业的挖角行为所动容。

（五）努力改善生产条件

努力改善基层职工的生产、生活条件，从而稳定职工队伍，提高企业凝聚力。基础不牢，地动山摇，这是人人都懂的道理。我们企业在追求经济效益最大化的同时，应当通过各种渠道，各种形式，关注基层职工的基本生存要求，丰富他们的精神生活，无论是物质、精神文化生活都要想周全，从吃喝拉撒到子女上学、医疗就医、家庭生活等予以关注，给以帮扶，这样就能稳定职工思想，更好地调动起广大职工的工作积极性和创造性，确保企业长治久安和可持续发展。

（六）做好专业人才进企业的思想调查

每位进企业的职工不仅仅是为了谋求一份工作，我们有没有想过他们为什么选择我们企业，对我们的企业又怎样的了解和期待，他们的理想目标是什么，希望在以后的工作中得到怎样的发展，以及会做出怎样的努力等等。我们需要了解每位职工的前期愿望和后期理想，作为资料可以反馈到职工所在岗位领导手中，作为教育培养的信息。加强职工进厂宣传教育，公司对进厂职工进行教育培训的意义就在于让职工了解公司的现状和发展远景，颂扬公司的荣誉和先进的人和事，激发职工的工作热情和学习热情，让他们对以后的工作充满兴趣和激情。一个人有了兴趣和激情，就会发挥出无尽的潜能和动力。

（七）真正重视职工队伍的反馈意见