中考满分作文及点评范文

导语：如何才能写好一篇中考满分作文及点评，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

请以“咀嚼生活的真味”为题写篇作文。（50分）

要求：诗歌除外，文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关地名。

【解析】

这是济南市继2011年后又一道引导学生关注现实生活、表达感受体验的中考作文题。这道题体现了新课程标准“以人为本”的教育教学理念，其导向作用十分鲜明。今年的作文题与去年的作文题——“阳光灿烂的日子”一样，同属于感悟生活类作文题，并且也都属于命题作文类型，由此可见，命题者在中考作文题目命题设置上有一定的连续性。

那么如何写好这篇中考作文呢？应注意下面几点：

一、审准题意

命题作文最重要的是审题，要能从题目中读出来“题眼”，这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题，审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。常比喻对事物反复体会。它在该文题中应是“体会、品味”的意思。再说“真味”，一指食物本来的味道；另一种意思常泛指真实的意旨或意味，比如：真情、善良、宽容等。因文题中“真味”前有修饰语“生活的”，所以我们一般按后者的意思来理解，即“真味”是真实的意旨或意味。

生活本身自然没有特别的味道，值得我们品味的是生活带给我们的某种感受或经验，这便是该文题所要表达的。

二、注重立意与选材

庄子说：“语之所贵者，意也。”这很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。“咀嚼生活的真味”，属生活感悟类作文，其立意自然要经得起思辨，达到人们共识与共鸣的积极效果。简言之，立意方面既要鲜明又要深刻。

从作文题目上看，可写的素材有很多，可以说选材有其宽泛性，但不能简单认为宽泛就什么都可以写而乱抓一气。我们不妨选取自己熟悉的、感受最深的材料来写。例如学生感受最深的真情方面：母爱、父爱等亲情，同学、伙伴友情，师生情等体现真情实感的材料就容易写。也可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材，写出自己的一次磨难后成功，或战胜挫折中真实独特的体验，以抒写自己的成长感悟等。若把视野放宽放大，仔细洞察社会万象、结合经历捕捉感触认识，能列举出更多的写作素材，如人生在世应知恩报恩、生活中待人接物要讲诚信等等。

三、确定文体

该文题可写成一般的记叙文、议论文，也可写成叙议结合的散文。具体写作时，考生一定要结合自己选取的素材、加上自己擅长的文体等实际情况来灵活安排。为突出自己的真切感受，记叙中可兼有抒情议论。

四、要有真情实感

是否有真情实感，是衡量作文成败的一个重要尺度。本文题是感悟生活类作文，更需要以情动人、情理结合，最好在行文的字里行间就蕴含着情感。

【素材或思路导航】

每个人的生活不一样，从而让世界呈现出五彩缤纷的姿态。面对《咀嚼生活的真味》文题，考生一定要结合自身的生活经历，选取自己感受最深的方面来写。内容中心一旦确立，就可调取出自己的素材库资料，精选符合题意的经典素材来写作了。

具体思路上，既可以通过叙述事件来表达生活的“真味”；也可以采撷几个生活片段或截取几个生活场景加以评析，从中感悟体味出生活带给自己的有益启示或生活真谛等。

适合该文题的素材包括名著经典、寓言童话、歌词佳句、名言俗语等，凡能体现该主题的，都可以灵活地进行内容引用、部分化用或格式借用等。

可以引用，比如，《再回首》中的歌词“才知道从从容容，平平淡淡才是真。”像这样简短的名言，可以直接在作文里引用。再如歌曲《苦乐年华》的歌词“……生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣……生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜……生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华”可有选择性地引用。

可以化用借用，文学作品《路》里，这样写道：“哪里有思维在闪光，哪里就有路在延伸。”我们可以借用这一格式，写出新的语句，如“哪里有感人的生活，哪里就有真善美的存在。”。

可用的名人名言或俗语，如：

生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样可口 ! ——郭小川

人生只有经历酸甜苦辣，才懂得生活的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。——方海权

生活总是以微笑向人们招手，又以坎坷向人们挑战。——俗语

可用的名人典故，如：《让心做主》

人活在世上，总得讲究一些处世原则。有一则故事说的是宋元时期的大学者许衡。当时蒙古兵渡黄河南犯，许衡逃难到山东徂徕山学习研究《易经》，不久又辗转到河北大名设馆教书。多年后，许衡在与众人返乡途中，时值盛夏，人们又饥又渴，见路边有一梨园，都争相摘梨解渴，唯独许衡独自静坐树下乘凉。有人劝他说：乱世梨园无主，摘几个青梨解渴有何妨。许衡说：非其有而取之，不可也。梨无主，但我心有主！为什么许衡不去摘梨，因为他能听从内心的声音。

【满分作文点评1】

咀嚼生活的真味

考生

有一种力量，无所不能；有一种营养，人人需要，这就是爱。爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。

篇2

我是一棵蜡梅树，生长在-个叫勾践的主人的园子里，妈妈说我今年就要开花了。听别人说我的主人是位皇帝，但我怎么看都不像.哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天要尝苦胆的滋味。睹，你看他又在尝苦胆了.一天夜里主人来到我身旁，望了望我又看了看星光灿烂的夜空。并大喊一声'我一定要复国!'我这一听才确定站在我旁边的这位原来真的是皇帝。

日子一天天地过去，主人依旧每天睡茅草，尝苦胆。那胆多苦啊，每天看着我都毛骨'悚然了，更别说尝了，看着迎春花开了，桃花开了.而我呢?连芽都没长出来.我没气馁，承受着烈日的曝晒，冬天里北风的呼啸我都没有向它们低头.寒冷的冬天过去了，我的枝头上一朵小花终于开了.我万分高兴，而且园子里进进出出的人也越来越多,过了几夭花己开满了枝头,这时只见我的主人穿着盔甲带领大军出门了.那声音越来越远，园子里只留下淡淡的清香。

过了不久.我的主人回来了.只见他满脸笑容，并且与旁边的人有说有笑。这时我知道将军们一定打了胜仗，复国成功了而我呢啕枝头上的花凋落了.但我依然很开心，因为我经历了长久的磨难，也绽放了芳香.

到了夜深人静的时候，我再一次看到主人在尝苦胆，我真想不明白，不是都已经打了胜仗了吗，为什么还这样委屈自己?到了第二天主人来到我身边，自言自语地说了好多话。我这一听才恍然大悟，原来主人每天尝苦胆是为了.

是的，我知道了成功不容易.不经历风吹雨打，尝点苦头，不经磨炼是很难成功的.只有付出才有回报

篇3

为了那颗感恩的心

桂林一考生

风声、雨声、开考铃声，声声入耳；沉着、冷静、稳重下笔，牢记在心。

--题记

"记住，作答时要沉着、冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把平日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊……"

"哎呀，妈，您就放心吧！这些我都知道了，您还是回去吧，我马上就要进考场了……"

"当当当--当当当--"开考的钟声响彻校园上空，我怀揣着父母的希望，老师的期待，朋友的祝福，迈进了中考考场。

考场里一片安静，三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验，进行第一次重大的人生抉择。面对黑板上方那面庄严的五星红旗，仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地，就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了，心里一种骄傲的感觉油然而生。

为了那颗感恩的心，今天我也要好好表现。此时的我，心情十分激动，往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。

幼儿时期，我们孪生姐妹因为体质弱，免疫力差，爸爸妈妈一人一个走得最多的便是妇幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有时一日两趟三趟。

上小学以后，身体好些了，但是我们又总是不让父母省心，这时期父母走得最多的便是到老师家的路。

上了中学，每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。

临近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪着我和妹妹复习，提示我们怎样复习已学过的知识，整理零散的知识点，给我们鼓劲打气，以缓解我们的压力。

此时此刻，又是他们焦急地在考场外静静等待，等待他们两个宝贝女儿的凯旋。

这一切，都让我坚定要"为了那颗感恩的心"而努力的信念。

"妈妈，爸爸，我爱您！"这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了，今天终于让我等到了表达的机会，我要痛痛快快地表达出这十几年来您们对我们的爱！

有时，我也会自己问自己：难道是上帝早已安排好了这一切，用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗？

同样的问题我也问过爸爸妈妈，"绿叶奉献给了大地，阳光奉献给了万物。"说着爸爸妈妈摸摸着我们的头说："爸爸妈妈就奉献给了你们呀，小傻瓜！"

这使我想到孟郊的一句诗："谁言寸草心，报得三春晖"！

为了这颗感恩的心，我手中的笔不停地运转--

为了那颗感恩的心，我要交出一份满意的答卷……

【简评】

篇4

说不上这造像是何时何人所为，也实难判断是否为诗人真实写照。

读《渭南文集》，大概可以得知陆游一生至少有四次被人画像。因为有四篇他为自己画像写的赞语收在文中。

一次是他五十六岁时在临川的画像。那画像大约重在取形，《放翁自赞》便专注于述神。他觉得那画像有些似“跌宕湖海之士”，或者“枯槁垅亩之民” 。他说这倒无所谓，在自己看来，也无多大区别。依时推算，这次画像应在陆游第二次被罢官之后，当年那种“万里觅封侯”的理想已破灭，正如他在《一落索》这首词里所写的：

“识破浮生虚妄，从人讥谤。此身恰是弄潮儿，曾过了千重浪。

且喜归来无恙，一壶春酿。雨蓑烟笠傍渔矶，应不是封侯相。”

这种“跌荡湖海之士”，“枯槁垅亩之民”，很有些形容枯槁、行吟泽畔的屈原形骸，怎么会是养尊处优、丰颐宽额的“封侯相”呢？

但是，狂傲与飘逸的诗人心并未因之稍减，一如他在“自赞”中所说“野鹤驾九天之风”，“涧松傲万木之春”，绝不会因跌宕和挫折而心灰意冷，消磨锐气。

他在“自赞”里，还坦然地表白了自己的人生哲学：“遗物以贵吾身，弃智以全吾真。”在旷世之间，他不沉溺物欲，以保持自身的高贵；又不经营心智，以使自己成为全真的人。

第二次造像，应在中晚年时，他的赞词：“名动高皇，语触秦桧。身老空山，名传海外。”这回他说到了个人的经历，直呼其名地点出为他的功名设置了障碍的大奸相秦桧。绍兴二十三年，二十八岁的陆游考进士被取为第一名，秦桧的孙子秦埙列为第二名，这引起秦桧的大不满，甚至要降罪给主考官。第二年参加礼部考试，陆游再次排在秦埙之前，竟被秦桧除名。直到又过了四年，秦桧已死，陆游才被派任福州宁德县主簿，这时陆游已年届三十五岁。所以，在陆游的《老学庵笔记》里，我们多次看到陆游以愤然的笔触屡书秦桧之劣绩。我想，陆游一生主张北伐，收复中原，这种坚定的政治态度，一定和以秦桧为首的主和派对他个人的排挤打击分不开。

第三张画像有两句“赞词”很有趣，表现了陆游个人简朴窘困的生活状况：“皮葛其衣，巢穴其居。”

陆游将他的居室命之为“书巢”。这名字怪怪的，人非鸟，室何以为巢？有人提问，陆游便在《书巢记》里细述了自己居室之为巢的道理：

“吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变，有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者耶？”

一室之内，惟书而已，这是陆游晚年的生活常景。他不只是一位伟大的诗人，充满了深沉的爱国情怀；更是一位苦读不辍、博览群书的学者。《老学庵笔记》是我的枕边书，书中的知识常有益于我对古书的阅读及对一些生僻词汇的理解。

陆游的第四张画像画在开禧丁卯年，即其八十三岁那一年。这一次是他的朋友主簿陈伯予命画工去给他画的，并请他写了赞词。这大概是他此生最后的一张造像了。他以达观的态度对自己此生的境遇作了一次总结性的概括：

“进无以显于时，退不能隐于酒；事刀笔不如小吏，把锄犁不如健妇；或问陈子何取而肖其像，曰：是翁也，腹容王导辈数百， 胸吞云梦者八九也。”

不显于时，不隐于酒，刀笔不如小吏，锄犁不如健妇——这既是诗人自己真实的形容写照，更是一种无奈的自讽自嘲。但他的胸怀和境界却是非凡的。“腹容王导辈数百，胸吞云梦者八九也。”真是一种经天纬地的气势和襟怀，无此何以有如此豪壮、伟大的诗篇！

陆游在晚年写过一首《扪腹》的自嘲诗：

“身如椰子腹瓠壶，三亩荒园常荷锄。

著万卷书虽不足，容数百人还有余。”

身瘦削健朗如椰子，腹鼓鼓如“瓠壶”，实在是有些滑稽相，但却容得下万卷诗书，甚至“容数百人还有余”。这正应和了他在自己画像上题写的赞词。

四张画像，现在是看不到了。但放翁自拟的赞词却让我们看到了他仕途的不幸，以及诗人情怀的健旺。没有人还记得陆游一生都做过什么官，但他的诗却传了千古，还将继续传下去。

其实，我想象里的陆游，该是纷飞大雪里，身着披风，骑着驴子兴致盎然的诗人形象；一枝红梅正映着白雪绽放在他头顶的悬崖上。那种清高孤苦、傲然于冰雪的寒梅，恰暗合了诗人的心性与襟怀。当然，紧跟骑乘之后，应有一位抱着古琴的僮儿更好。“踏雪寻梅”，这个极富诗意的词，也便专利给了放翁。

（苍穹选自《中华读书报》2010年8月11日，有删改）

【中考作文链接】

品读他的文字，其实在感受一颗赤子之心的跳动；倾听他的心动，其实在咀嚼诗文里流淌的爱国营养。品读八百年，只有一个主题，至今不倦；倾听一千年，只有一支主旋律，至今不厌。这是一支永恒的颂曲，被古今中外的人们翻唱了千万年，愈唱愈新。一如初春的嫩芽，每年都展示着永不重复的新绿；或如陈年的老酒，每天都四溢着永不稀释的香醇。这品读不尽的陆游，为我们究竟该如何经营自己的人生提供了一个鲜活的范本，当然，也为我们写作诸如肩膀、执著、爱国、情操、选择、位置与价值、纪念、传递、面对逆境等话题提供了活生生的素材。下面就请看以陆游为素材的相关中考满分作文片段示例（括号内为近年中考作文题）。

《陆游日记》（广东深圳卷以“守望”为话题）

公元1200年十一月四日 雷雨夜